natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Furthermore, managing authorities will have to ensure that there is an appropriate secure electronic system to record, maintain, manage and report statistical information on programme implementation, particularly as progress towards the defined objectives and priorities. 
Poleg tega bodo morali organi upravljanja zagotoviti, da bo obstajal primeren varen elektronski sistem za evidentiranje, vzdrževanje, upravljanje in sporočanje statističnih podatkov o izvajanju programov, zlasti glede napredka pri uresničevanju opredeljenih ciljev in prednostnih nalog.
Additionality was not required in the aforementioned article, hence it was decided to take into account the previous programming choices of Member States where resources had already been allocated to support operations in relation to new challenges. 
Dodatnost v navedenem členu ni bila zahtevana, zato je bilo sklenjeno, da se upoštevajo prejšnje programske izbire držav članic, pri katerih so bila sredstva že dodeljena za podporo dejavnostim v zvezi z novimi izzivi.
In these cases, in order to avoid problems of imbalances and/or inconsistencies across the whole programme, as well as to prevent overfunding to exhaust the measure's limited absorption capacity, Member States were given the possibility to transfer funds programmed in the pre-'Health Check'/EERP period to other measures or operations. 
V teh primerih so imele države članice možnost, da sredstva, programsko načrtovana pred obdobjem „sistematskega pregleda“ SKP/ EERP, preusmerijo v druge ukrepe ali dejavnosti, da bi se izognili težavam zaradi neuravnoteženosti in/ali nedoslednosti v celotnem programu ter preprečili, da bi previsoko financiranje izčrpalo omejeno zmogljivost ukrepa za črpanje sredstev.
40 Recommendation 3 The Commission has proposed that Member States should have the possibility in the next programming period to design thematic subprogrammes within their rural development programmes, contributing to the Union priorities for rural development, aimed to address specific needs identified by earmarking particular measures and budgetary allocations and setting specific financial and indicator plans. 
40 Priporočilo 3 Komisija je predlagala, naj imajo države članice v naslednjem programskem obdobju v okviru svojih PRP možnost pripraviti tematske podprograme, ki bodo prispevali k uresničevanju prednostnih nalog Unije na področju razvoja podeželja in bodo namenjeni zadovoljevanju ugotovljenih specifičnih potreb, in sicer z določanjem posebnih ukrepov in proračunskih dodelitev ter pripravljanjem finančnih načrtov in posebnih kazalnikov.
Recommendation 4 A comprehensive assessment of the viability was deemed to be disproportionate for many types of investment projects and to create an unnecessary administrative burden and costs. 
Priporočilo 4 Izčrpna ocena ekonomske upravičenosti se je pri številnih vrstah naložbenih projektov zdela nesorazmerna, prav tako pa bi povzročila nepotrebno upravno obremenitev in nepotrebne stroške.
For the next programming period, the Commission has proposed to require a business plan for some measures that provide support for new economic activities (business start-up aid, including young farmers, non-agricultural activities in rural areas and development of small farms and support to producer groups) in order to ensure viability. 
Komisija je za naslednje programsko obdobje predlagala zahtevo po poslovnem načrtu za nekatere ukrepe, ki zagotavljajo podporo za nove gospodarske dejavnosti (pomoč za zagon podjetja, tudi za mlade kmete, nekmetijske dejavnosti na podeželju in razvoj malih kmetij ter podpora skupinam pridelovalcev), da bi zagotovila ekonomsko upravičenost.
See reply to Recommendation 5. 
Glej odgovor na priporočilo 5.
Recommendation 5 According to the Commission's proposals of September 2010 for the amendment of Regulation (EC) No 1698/2005 and according to the proposal for the next programming period, in respect of investment operations under measures falling within the scope of Article 42 of the Treaty, the Commission has proposed that only expenditure which has been incurred after an application has been submitted to the competent authority shall be considered eligible. 
Priporočilo 5 V skladu s predlogi Komisije iz septembra 2010 za spremembo Uredbe (ES) št. 1698/2005 in v skladu s predlogom za naslednje programsko obdobje je Komisija za naložbene dejavnosti, ki spadajo v obseg člena 42 Pogodbe, predlagala, naj se za upravičene štejejo samo odhodki, ki so nastali po tem, ko je bila vloga oddana pristojnemu organu.
The Commission has also proposed for the next programming period that the Member States may provide in their programmes that only expenditure which has been incurred after the application for support has been approved by the competent authority shall be eligible. Special Report No 8/2012 — Targeting of aid for the modernisation of agricultural holdings REPLY OF THE COMMISSION 
Komisija je za naslednje programsko obdobje tudi predlagala, da lahko države članice v svojih programih določijo, da so upravičeni samo odhodki, ki so nastali po tem, ko je pristojni organ odobril vlogo za pomoč. Posebno poročilo št. 8/2012 – Usmerjanje pomoči za posodabljanje kmetijskih gospodarstev ODGOVORI KOMISIJE
European Court of Auditors Special Report No 8/2012 Targeting of aid for the modernisation of agricultural holdings Luxembourg: Publications Office of the European Union 2012 — 46 pp. — 21 × 29.7 cm ISBN 978-92-9237-647-5 doi:10.2865/34343 
Evropsko računsko sodišče Posebno poročilo št. 8/2012 Usmerjanje pomoči za posodabljanje kmetijskih gospodarstev Luxembourg: Urad za publikacije Evropske unije 2012 – 40 str. – 21 × 29,7 cm ISBN 978-92-9237-662-8 doi:10.2865/43790
Free publications: HOW TO OBTAIN EU PUBLICATIONS • via EU Bookshop (http://bookshop.europa.eu); • at the European Union’s representations or delegations. 
Brezplačne publikacije: KAKO DO PUBLIKACIJ EVROPSKE UNIJE • na spletni strani EU Bookshop (http://bookshop.europa.eu); • na predstavništvih ali delegacijah Evropske unije.
IN THIS REPORT, THE COURT IDENTIFIES THE IMPORTANCE OF TARGETING AID TO PROJECTS THAT ADDRESS CLEARLY IDENTIFIED STRUCTURAL NEEDS IN THE MEMBER STATES AND THE PRIORITIES SET OUT AT THE EU LEVEL. 
SODIŠČE V TEM POROČILU UGOTAVLJA POMEMBNOST USMERJANJA POMOČI V PROJEKTE, KI OBRAVNAVAJO JASNO OPREDELJENE STRUKTURNE POTREBE V DRŽAVAH ČLANICAH IN PREDNOSTNE NALOGE, DOLOČENE NA RAVNI EU.
EFFECTIVE TARGETING SHOULD DIRECT THE FUNDING TO VIABLE PROJECTS THAT HAVE A GREATER CHANCE OF ACHIEVING THE OBJECTIVES SET, THEREBY PROVIDING BETTER VALUE FOR MONEY FOR THE EUROPEAN AND NATIONAL TAXPAYERS. 
Z USPEŠNIH USMERJANJEM BI BILO TREBA ZAGOTOVITI, DA SREDSTVA PREJMEJO IZVEDLJIVI PROJEKTI, KI IMAJO VEČ MOŽNOSTI ZA DOSEGO ZASTAVLJENIH CILJEV, S ČIMER SE DOSEGA BOLJŠE RAZMERJE MED CENO IN KORISTMI ZA EVROPSKE IN NACIONALNE DAVKOPLAČEVALCE.
THE COURT FOUND THAT THE TARGETING OF THE FUNDING VARIES SIGNIFICANT-LY; WHILST SOME MEMBER STATES HAVE DEVELOPED SYSTEMS FOR SELECTING THE BEST PROJECTS, OTHERS FAIL TO TARGET THE AID EFFECTIVELY. 
SODIŠČE JE UGOTOVILO, DA SE USMERJANJE SREDSTEV PRECEJ RAZLIKUJE MED DRŽAVAMI ČLANICAMI. NEKATERE SO RAZVILE SISTEME ZA IZBIRO NAJBOLJŠIH PROJEKTOV, DRUGE PA POMOČI NE USMERJAJO USPEŠNO.
THE COURT ALSO UNDERLINES THE IMPORTANT ROLE OF THE COMMISSION IN ENSURING THAT MEMBER STATES HAVE PROVIDED FOR THE TARGETING OF THE AID WHEN IT APPROVES THE MEMBER STATES’ RURAL DEVELOPMENT PROGRAMMES. 
SODIŠČE JE OPOZORILO TUDI NA POMEMBNO VLOGO KOMISIJE, KI PRI ODOBRAVANJU PROGRAMOV RAZVOJA PODEŽELJA DRŽAV ČLANIC ZAGOTOVI, DA SO TE POSKRBELE ZA USMERJANJE POMOČI. EVROPSKO RAČUNSKO SODIŠČE QJ-AB-12-006-SL-C
EUROPEAN COURT OF AUDITORS EN THE EFFECTIVENESS OF STAFF DEVELOPMENT IN THE EUROPEAN COMMISSION Special Report No 10 2012 ISSN 1831-0834 
EvropSko račuNSko SodIščE SL uSpEšNoSt razvoja zapoSLENIh v EvropSkI komISIjI posebno poročilo št. 10 2012 ISSN 1831-094X
Special Report No 10 2012 THE EFFECTIVENESS OF STAFF DEVELOPMENT IN THE EUROPEAN COMMISSION (pursuant to Article 287(4), second subparagraph, TFEU) EUROPEAN COURT OF AUDITORS 
10 2012 uSpEšNoSt razvoja zapoSLENIh v EvropSkI komISIjI (v skladu z drugim pododstavkom člena 287(4) pdEu) EvropSko račuNSko SodIščE
EUROPEAN COURT OF AUDITORS 12, rue Alcide De Gasperi 1615 Luxembourg LUXEMBOURG Tel. +352 4398-1 Fax +352 4398-46410 E-mail: eca-info@eca.europa.eu Internet: http://eca.europa.eu Special Report No 10 2012 A great deal of additional information on the European Union is available on the Internet. It can be accessed through the Europa server (http://europa.eu). Cataloguing data can be found at the end of this publication. 
Evropsko računsko sodiščE 12, rue alcide de Gasperi 1615 Luxembourg LuksEMBurG Tel. +352 4398-1 Faks +352 4398-46410 E-naslov: eca-info@eca.europa.eu internet: http://eca.europa.eu posebno poročilo št. 10 2012 veliko dodatnih informacij o Evropski uniji je na voljo na internetu. dostop je mogoč na strežniku Europa (http://europa.eu). kataloški podatki so navedeni na koncu te publikacije.
Luxembourg: Publications Office of the European Union, 2012 ISBN 978-92-9237-713-7 doi:10.2865/87935 © European Union, 2012 Reproduction is authorised provided the source is acknowledged. 
Luxembourg: urad za publikacije Evropske unije, 2012 ISBN 978-92-9237-728-1 doi:10.2865/13879 © Evropska unija, 2012 reprodukcija je dovoljena z navedbo vira.
43–58 44–46 47–49 50–57 58 59–68 59–61 62 63–66 THE COMMISSION RARELY EVALUATES THE EFFECTIVENESS OF DEVELOPMENT ACTIONS, THOUGH IT DOES MEASURE STAFF SATISFACTION WITH THEM EVALUATIONS MEASURE STAFF SATISFACTION WITH DEVELOPMENT ACTIONS THE COMMISSION DOES NOT ANALYSE IN DETAIL WHY STAFF HAVE NOT ATTENDED PLANNED TRAINING AND (EXCEPT FOR LANGUAGE AND CERTIFICATION TRAINING) GENERALLY DOES NOT TEST THE ACQUISITION OF NEW SKILLS THERE ARE LIMITED ATTEMPTS TO EVALUATE THE UTILITY OF DEVELOPMENT ACTIONS IN THE WORKPLACE THE COMMISSION DOES NOT EVALUATE THE IMPACT OF DEVELOPMENT ACTIONS ON ORGANISATIONAL RESULTS CONCLUSIONS AND RECOMMENDATIONS THE COMMISSION SHOULD CLOSELY ALIGN STAFF DEVELOPMENT WITH ORGANISATIONAL NEEDS THE COMMISSION PROVIDES A WIDE RANGE OF OPPORTUNITIES FOR STAFF TO DEVELOP THE COMMISSION SHOULD STRENGTHEN ITS LEARNING ENVIRONMENT TO CAPITALISE ON THE LEARNING OFFER THE COMMISSION SHOULD BETTER EVALUATE THE EFFECTIVENESS OF DEVELOPMENT ACTIONS 67–68 REPLY OF THE COMMISSION 4 Special Report No 10/ 2012 — The effectiveness of staff development in the European Commission 
10/2012 – uspešnost razvoja zaposlenih v Evropski komisiji 43–58 44–46 47–49 50–57 58 59–68 59–61 62 63–66 komIsIja redko ocenjUje UsPešnost dejavnostI za razvoj, merI Pa zadovoljstvo zaPoslenIh s temI dejavnostmI zadOvOljstvO zapOslenih z dejavnOstmi za njihOv razvOj se meri z vrednOtenji KOmisija ne analizira pOdrObnO vzrOKOv za neudeležbO zapOslenih na načrtOvanem uspOsabljanju in (razen za jeziKOvna uspOsabljanja in uspOsabljanja za pOtrjevanje) ObičajnO ne preverja usvOjitve nOvih spretnOsti upOrabnOst dejavnOsti za razvOj zapOslenih na delOvnem mestu se redKO pOsKuša OvrednOtiti KOmisija ne vrednOti učinKa dejavnOsti za razvOj zapOslenih na rezultate Organizacije zakljUčkI In PrIPoročIla komIsIja bI morala zelo dobro UskladItI razvoj zaPoslenIh In Potrebe orGanIzacIje komIsIja zaPoslenIm zaGotavlja velIko razlIčnIh možnostI za razvoj komIsIja bI morala IzboljšatI Učno okolje, da bI omoGočalo kar najboljše IzkorIščanje PonUdbe Učenja komIsIja bI morala bolje vrednotItI UsPešnost dejavnostI za razvoj zaPoslenIh 67–68 odGovorI komIsIje 4 posebno poročilo št.
5 GLOSSARY Career development: The management of careers by individuals and organisations (e.g. through job moves and promotions). Career guidance: Career guidance aims to help staff manage their careers (e.g. by providing advice on how to make best use of their skills in line with their aspirations). 
Izkustvena skupnost (community of practice): skupina ljudi s skupnim interesom, ki redno izmenjujejo znanje. karierni razvoj: vodenje kariere s strani posameznikov in organizacij (npr. z menjavami delovnega mesta in napredovanji). karierno svetovanje: karierno svetovanje pomaga zaposlenim pri vodenju njihove kariere, npr. z nasveti o najboljši uporabi njihovih spretnosti v skladu z njihovimi ambicijami. na komisiji karierno svetovanje na centralni ravni zagotavlja centralna služba za karierno svetovanje (sCop), na lokalni ravni pa lokalni karierni svetovalci (reLops), ki jih določi vsak generalni direktorat. kompetenca: spretnost ali sposobnost za dobro opravljanje neke naloge. koordinator usposabljanja (cofo): v vsakem generalnem direktoratu je to član enote, zadolžen za učenje in razvoj, ki je odgovoren za načrtovanje in izvajanje politike učenja in razvoja.
Certification: Procedure allowing officials from the Assistant (AST) function group to become members of the Administrator (AD) function group following successful completion of training and examinations. 
Potrjevanje: postopek, ki uradnikom iz funkcionalne skupine asT po uspešno opravljenem usposabljanju in preizkusih znanja omogoča prehod v funkcionalno skupino ad.
Learning and development: The process of acquiring or improving knowledge and skills. 
Učenje in razvoj: proces pridobivanja ali izboljševanja znanja in spretnosti.
Learning environment: An organisational climate that encourages staff to participate in learning activities and supports them in applying new skills in the workplace. 
Učno okolje: vzdušje v organizaciji, ki zaposlene spodbuja k udeležbi pri dejavnostih učenja in jih podpira pri uporabi novih spretnosti na delovnem mestu.
Syslog: The Commission’s training management information system. Training: Transfer of knowledge and skills. 
Usposabljanje: prenos znanja in spretnosti. znanje: poznavanje dejstev in informaciji.
6 Special Report No 10/ 2012 — The effectiveness of staff development in the European Commission 
6 posebno poročilo št. 10/2012 – uspešnost razvoja zaposlenih v Evropski komisiji
7 I. The Commission depends upon its 33 000 staff in order to achieve its objectives. To perform effectively, staff need to acquire and maintain up-to-date skills through training, informal learning and job moves. 
7 i. doseganje ciljev komisije je odvisno od 33 000 zaposlenih, ki morajo za uspešno opravljanje dela z usposabljanjem, priložnostnim učenjem in menjavami delovnih mest pridobivati in ohranjati najnovejše spretnosti.
This is particularly important in the Commission because of the long career and low turnover of its permanent staff (paragraphs 1 to 5). II. In order to examine how effectively the Commission enables its staff to develop the audit addressed the following four questions (see paragraphs 6 and 7): (a) Does the Commission align staff development with organisational needs? (b) Does the Commission provide opportunities for staff to develop? (c) Does the learning environment motivate staff to develop their skills and to apply them in the workplace? (d) Does the Commission evaluate the effectiveness of the actions taken to develop staff? 
To je na komisiji še zlasti pomembno zaradi dolgoletnih zaposlitev in majhne fluktuacije redno zaposlenih (odstavki 1 do 5). ii. da se preveri, kako uspešna je komisija pri omogočanju razvoja zaposlenih, so bila med revizijo obravnavana ta štiri vprašanja (glej odstavka 6 in 7): (a) ali komisija razvoj zaposlenih usklajuje s potrebami organizacije? (b) ali komisija zaposlenim zagotavlja možnosti za razvoj? (c) ali učno okolje zaposlene spodbuja k razvoju njihovih spretnosti in uporabi teh spretnosti na delovnem mestu? (d) ali komisija vrednoti uspešnost dejavnosti za razvoj zaposlenih? iii. komisija nima dovolj zbirnih informacij o obstoječih niti potrebnih spretnostih svojih delavcev. uvedba novega sistema ocenjevanja leta 2012 in nadaljnji razvoj elektronskega življenjepisa (e-življenjepisa) naj bi izboljšala razpoložljive informacije o spretnostih zaposlenih. strategija komisije za razvoj zaposlenih ne kaže nazorno, kako bodo dejavnosti za razvoj zaposlenih prispevale k doseganju ciljev organizacije. načrti usposabljanja posameznikov prav tako niso bili natančno usmerjeni v te cilje. nekatere potrebe po spretnostih niso dovolj obravnavane, vodstveni delavci pa menijo, da nekatere dejavnosti za razvoj zaposlenih, npr. nekateri jezikovni tečaji in menjave delovnih mest, ne vodijo do večje delovne uspešnosti (glej odstavke 8 do 21). povzEtEk iv. komisija svojim delavcem zagotavlja veliko različnih možnosti za razvoj z usposabljanjem, priložnostnim učenjem in menjavami delovnih mest.
In 2010, staff attended an average of 6,9 days formal training and spent an estimated 4 days on informal learning. 
Leta 2010 so se zaposleni v povprečju udeležili 6,9 dneva formalnega usposabljanja in po oceni porabili 4 dni za priložnostno učenje.
Each year between 2005 and 2010 on average 6 % of staff moved to another DG. Staff also have considerable opportunities to change jobs within the same DG (see paragraphs 22 to 28). V. The Commission has not created a sufficiently strong learning environment to capitalise on the extensive learning offer (see paragraphs 29 to 42): (a) Commission systems do not closely monitor whether staff participate in planned development actions. 
Med letoma 2005 in 2010 je vsako leto v povprečju 6 % zaposlenih zamenjalo generalni direktorat, poleg tega pa imajo delavci precej možnosti za menjavo delovnega mesta v istem generalnem direktoratu (glej odstavke 22 do 28). v. komisija ni ustvarila dovolj spodbudnega učnega okolja, ki bi omogočalo kar najboljše izkoriščanje velike izobraževalne ponudbe (glej odstavke 29 do 42). (a) s sistemi komisije se ne spremlja natančno, ali se delavci udeležujejo načrtovanih dejavnosti za razvoj zaposlenih.
In 2010, staff attended only 35 % of the courses planned in their training maps. (b) Although Commission staff participated in an average of 6,9 days training in 2010, 30 % of staff participated in less than 2 days’ training. Older staff on higher grades generally participate in less training. (c) There are high absence and dropout rates from language courses. (d) The Commission’s own staff and managers deliver some training courses (16 % of general and IT training) but not enough to demonstrate that the organisation attaches a high value to staff development. (e) There is only limited support to apply new skills in the workplace. (f) The appraisal and promotion system in place until 2011 does not sufficiently distinguish between good performers who develop their skills and poor performers who do not. 
Leta 2010 so se udeležili le 35 % usposabljanj, navedenih v njihovih načrtih usposabljanja. (b) čeprav so se leta 2010 zaposleni na komisiji v povprečju udeležili 6,9 dneva usposabljanj, jih je 30 % za usposabljanje porabilo manj kot dva dni. starejši delavci v višjih razredih se običajno udeležijo manj usposabljanj. (c) Za jezikovne tečaje so značilne visoke stopnje odsotnosti in osipa. (d) del usposabljanj izvajajo vodstveni delavci in drugi zaposleni na komisiji (16 % splošnega usposabljanja in usposabljanja za iT), vendar premalo, da bi to dokazovalo, da organizacija pripisuje velik pomen razvoju zaposlenih. (e) uporaba novih spretnosti na delovnem mestu se bolj malo podpira. (f) sistem ocenjevanja in napredovanja v uporabi do leta 2011 ne dela dovolj razlik med uspešnimi, ki razvijajo svoje spretnosti, in neuspešnimi, ki jih ne.
The new system introduced in 2012 aims to make a clearer distinction and not to promote those whose performance is below average. Special Report No 10/ 2012 — The effectiveness of staff development in the European Commission 
Z novim sistemom, uvedenim leta 2012, naj bi bila razlika jasnejša, podpovprečno uspešni delavci pa ne bi napredovali. posebno poročilo št. 10/2012 – uspešnost razvoja zaposlenih v Evropski komisiji
Managers are rarely asked for their opinion on the effectiveness of training undertaken by their staff and there is little use of objective indicators. The Commission does not evaluate the impact of development actions on organisational results. Consequently, it does not have the information necessary to demonstrate the contribution of development actions to achieving organisational objectives or to inform decisions on where to target learning and development resources (see paragraphs 43 to 58). 
Tudi objektivni kazalniki se redko uporabljajo. komisija ne vrednoti učinka dejavnosti za razvoj zaposlenih na rezultate organizacije, zato nima informacij, ki so potrebne za prikaz prispevka dejavnosti za razvoj zaposlenih k doseganju ciljev organizacije ali argumentirano odločanje o usmerjanju sredstev za učenje in razvoj zaposlenih (glej odstavke 43 do 58). vii.
On the basis of these observations the Court’s main recommendations are that the Commission should (see paragraphs 59 to 68): (a) ensure it has sufficient consolidated information on existing staff skills and on those needed to meet future challenges and prepare a strategy which convincingly demonstrates how learning and development will contribute to the achievement of organisational goals; (b) support this process through improvements to the systems for planning training and job moves; (c) develop its systems for monitoring participation in development actions; (d) address the issue of underperformance and encourage greater participation in the wide range of development opportunities available while recognising staff who develop their skills and those of others; EXECUTIVE SUMMARY (e) test and certify the acquisition of new skills where practicable, and support their application in the workplace by providing follow-up activities; (f) evaluate how effectively development actions provide staff with new skills which they are able to apply in the workplace. 
Glavna priporočila sodišča (glej odstavke 59 do 68) na podlagi teh opažanj so, naj komisija: (a) poskrbi, da bo imela dovolj zbirnih informacij o obstoječih spretnostih zaposlenih in spretnostih, potrebnih za spopadanje s prihodnjimi izzivi, ter pripravi strategijo, ki bo nazorno prikazovala, kako bosta učenje in razvoj zaposlenih prispevala k doseganju smotrov organizacije; (b) podpira ta proces z izboljšavami sistema za načrtovanje usposabljanja in menjave delovnih mest; (c) razvije svoj sistem za spremljanje udeležbe v dejavnostih za razvoj zaposlenih; (d) obravnava problem premajhne uspešnosti in spodbuja večjo udeležbo v obilici razpoložljivih možnosti za razvoj zaposlenih ter poskrbi, da bodo zaposleni, ki razvijajo svoje in tuje spretnosti, za to dobili priznanje; povzEtEk (e) preverja in potrjuje usvajanje novih spretnosti, kadar je to mogoče, ter z nadaljnjimi dejavnostmi podpira njihovo uporabo na delovnem mestu; (f) ovrednoti, kako uspešno dejavnosti za razvoj zaposlenih prispevajo k usvajanju novih spretnosti, ki jih zaposleni lahko uporabijo na delovnem mestu.
8 Special Report No 10/ 2012 — The effectiveness of staff development in the European Commission 
8 posebno poročilo št. 10/2012 – uspešnost razvoja zaposlenih v Evropski komisiji
Staff maintain and develop skills through training, informal learning and job moves. The annual budget of the Commission on external trainers and learning materials in 2010 was 26,6 million euro3. In addition, the annual investment in learning and development activities in 2010 included 230 000 staff days participating in training and the equivalent of 310 staff administering and delivering training and career development activities. 
Zaposleni pridobivajo in ohranjajo spretnosti z usposabljanjem, priložnostnim učenjem in menjavami delovnega mesta. proračun komisije za zunanje izvajalce usposabljanja in učno gradivo za leto 2010 je znašal 26,6 milijona Eur.3 poleg tega so leta 2010 letna vlaganja v učenje in razvoj vključevala 230 000 delovnih dni udeležbe v usposabljanju in ekvivalent 310 zaposlenih, ki so upravljali in izvajali dejavnosti usposabljanja in kariernega razvoja.