natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Any assigned revenue resulting from repayment of reflows or amounts left over entered in Item 6 1 4 4 of the statement of revenue shall give rise to the provision of additional appropriations in accordance with Article 21 of the Financial Regulation.
Pripravljalni ukrep – Brezplačna vozovnica Interrail za Evropejce ob dopolnjenem 18. letu
At the request of the Member State concerned, additional commitment appropriations generated by this assigned revenue shall be added the following year to the cohesion policy financial allocation of the Member State concerned.
Pripravljalni ukrep — Izmenjava in mobilnost v športu
Council Regulation (EC) No 1083/2006 of 11 July 2006 laying down general provisions on the European Regional Development Fund, the European Social Fund and the Cohesion Fund and repealing Regulation (EC) No 1260/1999 (OJ L 210, 31.7.2006, p.
Pripravljalni ukrep — Sportue — Spodbujanje evropskih vrednot prek športnih pobud na občinski ravni
25), and in particular Article 36a thereof.
Člen 15 02 77 – Vmesni seštevek
This appropriation is intended to cover ERDF support under the investment for growth and jobs goal in less developed regions in the 2014-2020 programming period.
Poglavje 15 02 – Skupaj
The catching up process for these economically and socially lagging regions requires long-term sustained efforts.
V skladu s splošnim ciljem programa Erasmus+ in zlasti s cilji strateškega okvira za evropsko sodelovanje v izobraževanju in usposabljanju (ET 2020) ter kot pomoč trajnostnemu razvoju tretjih držav na področju visokošolskega izobraževanja so te odobritve namenjene prizadevanjem za doseganje naslednjih posebnih ciljev na področju izobraževanja in usposabljanja:
This category of regions includes regions with a GDP per capita less than 75 % of the average GDP of the Union.
izboljšati raven ključnih kompetenc ter znanj in spretnosti, zlasti glede njihove ustreznosti za trg dela in prispevka k bolj povezani družbi, predvsem s povečanimi priložnostmi za učno mobilnost in z okrepljenim sodelovanjem med svetom izobraževanja in usposabljanja ter svetom dela,
This appropriation is intended to cover ERDF support under the investment for growth and jobs goal in the 2014-2020 period in a new category of region — ‘transition regions’ — that replaces the 2007-2013 phasing-out and phasing-in system.
spodbujati boljšo kakovost, inovativno odličnost in internacionalizacijo na ravni ustanov za izobraževanje in usposabljanje, zlasti z boljšim nadnacionalnim sodelovanjem med ponudniki izobraževanja in usposabljanja ter drugimi deležniki,
This category of regions includes regions with a GDP per capita between 75 % and 90 % of the average GDP of the Union.
spodbujati nastanek evropskega prostora vseživljenjskega učenja ter povečati ozaveščenost o njem, dopolnjevati politične reforme na nacionalni ravni ter podpirati posodobitev sistemov izobraževanja in usposabljanja, zlasti s povečanim političnim sodelovanjem, boljšo uporabo orodij Unije za preglednost in priznavanje ter z razširjanjem dobrih praks,
This appropriation is intended to cover ERDF support under the Investment for growth and jobs goal in more developed regions in the 2014-2020 programming period.
izboljšati mednarodno razsežnost izobraževanja in usposabljanja, zlasti s sodelovanjem med Unijo in institucijami tretjih držav na področju poklicnega izobraževanja in usposabljanja ter v visokošolskem izobraževanju, s povečanjem privlačnosti evropskih visokošolskih ustanov in podpiranjem zunanjega delovanja Unije, vključno z njenimi razvojnimi cilji, s spodbujanjem mobilnosti in sodelovanja med visokošolskimi ustanovami Unije in tretjih držav ter s ciljno usmerjeno krepitvijo zmogljivosti v tretjih državah,
This category of regions includes regions with a GDP per capita above 90 % of the average GDP of the Union.
izboljšati poučevanje in učenje jezikov ter spodbujati jezikovno raznolikost in medkulturno ozaveščenost Unije, vključno z jeziki manjšin in ogroženimi jeziki,
This appropriation is intended to cover the specific additional ERDF support under the Investment for growth and jobs goal to outermost and sparsely populated regions in the 2014-2020 period.
podpreti brezplačno, visokokakovostno javno izobraževanje na tak način, da ne bo nobenemu učencu onemogočen vpis oziroma da ne bo zaradi ekonomskih razlogov prisiljen predčasno opustiti šolanja na kateri od stopenj, pri čemer je treba posebno pozornost posvetiti prvim šolskim letom, da se prepreči zgodnji osip in zagotovi popolna integracija otrok iz najbolj zapostavljenih družbenih skupnosti.
This additional funding is intended to take into account the specific challenges faced by the outermost regions identified by Article 349 of the Treaty on the Functioning of the European Union and the northern sparsely populated regions fulfilling the criteria laid down in Article 2 of Protocol No 6 to the Treaty of Accession of Austria, Finland and Sweden.
Vsi prihodki iz prispevkov držav kandidatk in, če je to primerno, potencialnih kandidatk Zahodnega Balkana za udeležbo v programih Unije v postavki 6 0 3 1 izkaza prihodkov lahko omogočijo dodatne odobritve, in sicer v enakem razmerju, kot je med zneskom odobrenih odhodkov za upravno poslovodenje in skupnimi odobritvami za program, v skladu s točkami (e), (f) in (g) člena 21(2) finančne uredbe.
This appropriation is intended to cover ERDF support under the European territorial cooperation goal in the 2014-2020 programming period.
Vsi prihodki iz prispevkov Švicarske konfederacije za udeležbo v programih Unije v postavki 6 0 3 3 izkaza prihodkov lahko omogočijo dodatne odobritve v skladu s točkami (e), (f) in (g) člena 21(2) finančne uredbe.
It shall finance cross-border cooperation between adjacent regions, transnational cooperation over larger transnational territories and interregional cooperation.
Odobritve bi se morale uporabiti tudi za izvajanje pobud v okviru programa Erasmus+, da bi nadaljevali delo v zvezi z vključitvijo beguncev in prispevali k ustrezni strategiji na ravni Unije.
It shall also include support for cooperation activities at the external borders of the Union, which is to be supported under the European Neighbourhood Instrument and the Instrument for Pre-Accession Assistance.
V skladu s splošnim ciljem so te odobritve namenjene prizadevanjem za doseganje naslednjih posebnih ciljev na področju mladih:
Regulation (EU) No 1299/2013 of the European Parliament and of the Council of 17 December 2013 on specific provisions for the support from the European Regional Development Fund to the European territorial cooperation goal (OJ L 347, 20.12.2013, p.
izboljšati raven ključnih kompetenc ter znanj in spretnosti mladih, tudi tistih z omejenimi možnostmi, ter spodbujati njihovo udeležbo v demokratičnem življenju Evrope in na trgu dela, aktivno državljanstvo, medkulturni dialog, socialno vključenost in solidarnost, zlasti z zagotavljanjem večjih priložnosti za učno mobilnost mladih, tistih, ki se ukvarjajo z mladinskim delom ali sodelujejo v mladinskih organizacijah, in mladinskih voditeljev, ter s tesnejšo povezavo med mladimi in trgom dela,
259).
spodbujati večjo kakovost mladinskega dela, zlasti z boljšim sodelovanjem med organizacijami na področju mladih in/ali drugimi deležniki,
This appropriation is intended to cover the contribution of the Instrument of Pre-accession Assistance (IPA II) to ERDF transnational and interregional cooperation programmes in which the beneficiaries listed in Annex I to Regulation (EU) No 231/2014 participate.
dopolnjevati politične reforme na lokalni, regionalni in nacionalni ravni ter podpirati razvoj znanja in mladinske politike, ki temelji na dejstvih, ter priznavanje neformalnega in priložnostnega učenja, zlasti z okrepljenim političnim sodelovanjem, boljšo uporabo orodij Unije za preglednost in priznavanje ter s širjenjem dobrih praks,
This appropriation is intended to cover support from the European Neighbourhood Instrument (ENI) under the European territorial cooperation goal in the 2014-2020 programming period for the Baltic Sea cross-border cooperation programme.
izboljšati mednarodno razsežnost mladinskih dejavnosti ter vlogo mladih delavcev in organizacij kot podpornih struktur za mlade, kar naj dopolnjuje zunanje delovanje Unije, zlasti s spodbujanjem mobilnosti in sodelovanja med Unijo, deležniki iz tretjih držav in mednarodnimi organizacijami ter s ciljno usmerjeno krepitvijo zmogljivosti v tretjih državah.
Support under both the ENI and the European Regional Development Fund (ERDF) should be provided for the cross-border cooperation programmes between, on the one hand, Member States and, on the other hand, partner countries and/or the Russian Federation (‘other cross-border cooperation participating countries’) along the external borders of the Union, in order to promote integrated and sustainable regional development and cooperation between neighbouring border areas and harmonious territorial integration across the Union and with neighbouring countries.
Sredstva bi se morala uporabiti tudi za izvajanje pobud v okviru programa Erasmus+, da bi nadaljevali delo v zvezi z vključevanjem beguncev in prispevali k ustrezni strategiji na ravni Unije.
Regulation (EU) No 1299/2013 of the European Parliament and of the Council of 17 December 2013 on specific provisions for support from the European Regional Development Fund to the European territorial cooperation goal (OJ L 347, 20.12.2013, p.
Te odobritve so namenjene tudi kritju ocene tega, kako bi se lahko projekt „Nova podoba Evrope“ vključil v „mladinsko“ poglavje programa Erasmus+.
259).
Ta projekt se je izkazal kot uspešen, najprej kot pilotni projekt in kasneje kot pripravljalni ukrep, saj je spodbudil razpravo z mladimi na lokalni ravni in zbral sveže poglede na trenutne izzive Unije, možnosti za naprej in na prihodnost evropskega projekta.
Regulation (EU) No 232/2014 of the European Parliament and of the Council of 11 March 2014 establishing a European Neighbourhood Instrument (OJ L 77, 15.3.2014, p.
V okviru te ocene bi veljalo razmisliti, kako najbolje vključiti glavne cilje projekta „Nova podoba Evrope“ v sam program.
27).
V skladu s splošnim ciljem so te odobritve namenjene prizadevanjem za doseganje naslednjih posebnih ciljev dejavnosti programa Jean Monnet:
This appropriation is intended to support the preparatory, monitoring, technical assistance, evaluation, audit and control measures, as well as the Corporate Communication programme, necessary for implementing Regulation (EU) No 1303/2013 as provided for in Articles 58 and 118 of that Regulation.
spodbujati poučevanje in raziskovanje na področju evropskega združevanja po celotnem svetu med akademiki na posameznih strokovnih področjih, udeleženci izobraževanja in državljani, zlasti z ustanavljanjem kateder Jean Monnet in drugimi akademskimi dejavnostmi, pa tudi z zagotavljanjem pomoči za druge dejavnosti, ki krepijo znanje na visokošolskih institucijah,
European Regional Development Fund (ERDF) — Operational technical assistance managed by the Commission at the request of a Member State
podpirati dejavnosti akademskih institucij ali združenj, dejavnih na področju študijev evropskega združevanja, in podpirati znak odličnosti Jean Monnet,
In accordance with Article 25 of Regulation (EU) No 1303/2013, it is intended to cover measures to identify, prioritise and implement structural and administrative reforms in response to economic and social challenges in that Member State.
podpirati dejavnosti akademskih institucij ali združenj, dejavnih na področju študijev evropskega združevanja,
This appropriation is intended to support ERDF innovative actions at the initiative of the Commission in the area of sustainable urban development according to Article 8 of Regulation (EU) No 1301/2013.
podpirati evropske akademske institucije, ki si prizadevajo za cilje evropskega pomena,
The innovative actions shall include studies and pilot projects to identify or test new solutions to issues relating to sustainable urban development which are of relevance at Union level.
spodbujati politično debato in izmenjave med akademskim okoljem in oblikovalci politik o prednostnih nalogah politik Unije.
This appropriation is intended to implement the European Union strategy for the Baltic Sea region.
V skladu s splošnim ciljem so te odobritve namenjene kritju podpore izvajanju politik Unije na področjih, ki ustrezajo posebnim ciljem (člen 11) in dejavnostim (člen 12) iz športne komponente programa „Erasmus+“.
The continuation of the support to technical assistance action in 2014 should be used to:
Športna komponenta „Erasmus+“ si prizadeva za doseganje naslednjih posebnih ciljev na področju športa:
participate in an implementation facility with EIB, if requested by Baltic Member-States,
spopadati se z nadnacionalnimi dejavniki, ki ogrožajo šport, kot so uživanje prepovedanih poživil, vnaprejšnji dogovori o rezultatih tekmovanj, nasilje, rasizem in nestrpnost,
This appropriation is intended to implement the European Union strategy for the Danube region.
spodbujati dobro upravljanje v športu in dvojne poklicne poti športnikov,
This preparatory action will continue developing a dialogue on territorial cohesion and regional development policies, with a particular focus on cross-border cooperation and on territorial development strategies, as well as on the promotion of good governance by strengthening the administrative capacity of national, regional and local/urban authorities in the fields of economic development, innovation and cohesion.
spodbujati prostovoljne dejavnosti v športu, socialno vključenost, enake možnosti in telesno dejavnost, ki izboljšuje zdravje, z večjo udeležbo v športu.
The core objectives of this preparatory action introduced in the 2016 budget are to develop multi-level governance systems through training and technical assistance programmes in the context of strategic planning and to encourage an integrated approach for territorial development.
Znesek 6000000 EUR je bil dodeljen za sofinanciranje evropskih zimskih iger specialne olimpijade v Gradcu/Schladmingu, Avstrija (od 14. do 25. marca 2017).
It is promoting cooperation between regional and local authorities and the private sector on both the Union and CELAC sides.
S temi sredstvi so imeli sodelujoči atleti iz vseh 28 držav članic tudi možnost, da za igre v Avstriji trenirajo, se nanje pripravijo in na njih sodelujejo.
This preparatory action will provide assistance also to regions substantially lagging behind in efforts to strengthen their ‘stairway to excellence’, and provide lessons for the future.
Prireditve se je udeležilo 3000 športnikov in njihove delegacije iz 110 držav, v osmih dneh pa so se merili v osmih panogah.
This preparatory action, introduced in the 2016 budget, is organised along two main lines: (1) more detailed action on specific bottlenecks at national level; (2) more solid support to solve the most recurrent weaknesses in taking up corresponding policy recommendations.
Več kot 3000 prostovoljcev je prispevalo k temu, da je bilo to tekmovanje v različnih športnih disciplinah edinstveno.
Specific measures under this preparatory action consist in setting up a review process on the basis of smart specialisation strategies agreed by all stakeholders, as well as in providing policymakers with evidence and experience relating to Horizon 2020 and ESI Fund 2014-2020 implementation, especially as regards R&D expenditure.
Poleg športnega programa so bili organizirani tudi drugi znanstveni, izobraževalni, kulturni in družinski programi.
The aim is also to identify ongoing positive/negative trends with regard to participation in cross-border consortia.
Pred igrami, med njimi in potem so potekali tudi program gostiteljskega mesta in številne posebne prireditve, katerih namen je trajno zakoreniniti vključevanje in sprejemanje ljudi z motnjami v duševnem razvoju v Avstriji in drugih državah članicah.
This preparatory action builds on the positive outcomes of a previous European Parliament initiative on refinement and implementation of an RIS3 strategy in the Greek region of Eastern Macedonia and Thrace (REMTh), which served as a test bed for the theory of smart specialisation.
Sklep Sveta 1999/382/ES z dne 26. aprila 1999 o izvedbi druge faze delovnega programa poklicnega usposabljanja Skupnosti „Leonardo da Vinci“ (UL L 146, 11.6.1999, str. 33).
It provides appropriate and specific support for activities in selected regions that are lagging behind, together with a more horizontal approach to key issues regarding the growth and governance of these regions.
Sklep št. 253/2000/ES Evropskega parlamenta in Sveta z dne 24. januarja 2000 o uvedbi druge faze akcijskega programa Skupnosti na področju izobraževanja „Socrates“ (UL L 28, 3.2.2000, str. 1).
This preparatory action targets two types of regions that are lagging behind: low growth regions (regions in Member States that had a GDP per capita in purchasing power standards (PPS) below the Union average in 2012 and did not converge with the Union average between 2002 and 2012 — regions in Greece, Italy, Spain and Portugal) and underdeveloped regions (regions with a GDP per capita in PPS below 50 % of the Union average in 2011 — several regions in Bulgaria, Hungary, Poland and Romania).
Sklep št. 2317/2003/ES Evropskega parlamenta in Sveta z dne 5. decembra 2003 o programu za izboljšanje kakovosti visokošolskega izobraževanja in spodbujanje medkulturnega razumevanja v obliki sodelovanja s tretjimi državami (Erasmus Mundus) (2004–2008) (UL L 345, 31.12.2003, str. 1).
This preparatory action introduced in the 2016 budget aims to support eight regions: four low-growth regions and four underdeveloped regions, focusing on governance, transnational cooperation and refinement of the RIS3 model.
Odločba št. 2241/2004/ES Evropskega parlamenta in Sveta z dne 15. decembra 2004 o enotnem okviru Skupnosti za preglednost kvalifikacij in usposobljenosti (Europass) (UL L 390, 31.12.2004, str. 6).
The specific activities under this preparatory action require back-to-back on-site events in each region, including stakeholder events and peer reviews, providing support for critical aspects for implementing the RIS3 in each region, as well as the deployment of cross-cutting activities such as evidence-based support for policy development and further development of practical support for regions across the Union whose development is lagging behind.
Sklep št. 1720/2006/ES Evropskega parlamenta in Sveta z dne 15. novembra 2006 o uvedbi akcijskega programa na področju vseživljenjskega učenja (UL L 327, 24.11.2006, str. 45).
The preparatory action will seek to ensure a coherent, coordinated and sustainable approach, to secure, develop and enhance engagement of all relevant stakeholders (business, academia, research organisations and civil society) and to create linkage between regional research and innovation smart specialisation strategy/strategies (RIS3) and the existing national RIS3, given the difficulties of the Romanian innovation system.
Sklep Sveta 2006/910/ES z dne 4. decembra 2006 o sklenitvi Sporazuma med Evropsko skupnostjo in Združenimi državami Amerike o obnovitvi programa sodelovanja na področju visokega šolstva ter poklicnega izobraževanja in usposabljanja (UL L 346, 9.12.2006, str. 33).
The action will cover those regions where no RIS3 has been devised or started, and those whose RIS3 needs to be improved.
Sklep Sveta 2006/964/ES z dne 18. decembra 2006 o sklenitvi Sporazuma med Evropsko skupnostjo in Vlado Kanade o vzpostavitvi okvira za sodelovanje na področju visokošolskega izobraževanja, poklicnega usposabljanja in mladine (UL L 397, 30.12.2006, str. 14).
The preparatory action will also seek to identify, assess, and support exploitation of the economic potential in a selected region, and to explore its innovation potential and the scope for its expansion.
Sklep št. 1298/2008/ES Evropskega parlamenta in Sveta z dne 16. decembra 2008 o vzpostavitvi akcijskega programa Erasmus Mundus 2009–2013 za izboljšanje kakovosti visokošolskega izobraževanja in spodbujanje medkulturnega razumevanja s sodelovanjem s tretjimi državami (UL L 340, 19.12.2008, str. 83).
It will clearly target identification of economic competitive advantages and the potential for specialisation at regional level based on an entrepreneurship discovery process, establishing a governance structure and framework for continuous collaboration between businesses and researchers, and support for preparation of the relevant policy documents.
Vsi prihodki iz prispevkov Švicarske konfederacije za udeležbo v programih Unije v postavki 6 0 3 3 izkaza prihodkov lahko omogočijo dodatne odobritve v skladu s točkami (e), (f) in (g) člena 21(2) finančne uredbe.
It may also look into how to enhance cooperation and coordination at all levels (including between national ministries).
Sklep št. 1031/2000/ES Evropskega parlamenta in Sveta z dne 13. aprila 2000 o uvedbi akcijskega programa Skupnosti „Mladi“ (UL L 117, 18.5.2000, str. 1).
It should also provide information on how best to channel cohesion policy funding towards implementation of national and regional RIS3 and thus support implementation and management of operational programmes.
Sklep št. 1719/2006/ES Evropskega parlamenta in Sveta z dne 15. novembra 2006 o uvedbi programa „Mladi v akciji“ za obdobje 2007–2013 (UL L 327, 24.11.2006, str. 30).
It will make use of existing mechanisms such as the platform in Seville.
V zadnjih letih se večja pozornost namenja programom podjetniškega izobraževanja in podjetništva v visokošolskih ustanovah.
The preparatory action may lead to adjustments to the financial programming documents.
Visokošolske ustanove si z orodjem HEInnovate zlasti prizadevajo za spodbujanje podjetniških znanj in veščin ter ocenjevanje svojih lastnih podjetniških sposobnosti.
This pilot project will organise and develop:
Vendar perspektiva študentov glede uspešnosti projektov in programov za podjetništvo še ni bila upoštevana.
effective multi-level governance in pursuit of the objectives laid down in the EU Strategy for the Adriatic and Ionian region (EUSAIR),
Na splošno so podjetja in zasebni sektor redko vključeni v ocenjevanje teh programov.
capacity building among EUSAIR key implementers as a prerequisite for effective implementation of the EUSAIR Action Plan,
Ob ohranjanju tesne povezave med potrebami zasebnega sektorja in akademskimi učnimi načrti je potrebno, da se v proces vrednotenja podjetniških programov vključijo tudi vsi deležniki (študenti, učitelji in strokovnjaki), da bi zagotovili, da bodo študentom uspešno zagotavljali ustrezno znanje in spretnosti za njihovo poklicno pot.
generation and preparation and actual implementation of initiatives and projects with a genuine macro-regional value,
Cilj ukrepa je nadgraditi obstoječi instrument HEInnovate in zagotoviti povratne informacije študentov, zasebnega sektorja in akademskega osebja kot dodano vrednost že preskušenim okviru in postopkom.
awareness-raising initiatives, cultural events, training programmes and/or seminars for citizens and especially for young people in the region, with the aim of creating ownership with regard to EUSAIR, of emphasising shared regional identity and of promoting partnership and networking across the region.
Projekt bo prav tako spodbujal izmenjavo najboljših praks na mednarodni ravni in vključevanje v proces tudi visokošolskih institucij/univerz, da bi omogočili uporabo teh orodij v učnih načrtih študentov.
These programmes should stress civic education, transnational entrepreneurship, opportunities for cultural events and good-neighbourly relations, and help promote effective integration of candidate and potential candidate countries for Union membership.
S proračunom za ocenjevanje visokošolskih programov podjetništva, ki ga izvajajo študenti, nameravamo spodbujati in izboljšati kakovost programov podjetništva po vsej Evropi in prispevati k preoblikovanju Evrope v podjetniško družbo.
The EU Strategy for the Alpine Region covers seven countries: Austria, France, Germany, Italy, Slovenia, Liechtenstein and Switzerland.
Sredstva so namenjena kritju obveznosti iz prvega leta pilotnega projekta in nadaljevanju kritja dejavnosti v letu 2018.