natgillin/translations-raw huggingface dataset:
How can one take maximum advantage of the harmony noted between employers and trade unions that seems to be typical of many business ventures in cross-border regions?
Ako možno získať maximálne výhody zo súladu medzi zamestnávateľmi a odborovými organizáciami, ktorý sa zdá byť typický pre mnohé obchodné podniky v cezhraničných regiónoch?
How can optimum coordination of private and public enforcement be achieved?
Ako je možné dosiahnuť optimálnu koordináciu uplatňovania práva v súkromnoprávnej a verejnoprávnej oblasti?
How can overall fleet capacity be adapted while addressing the social concerns faced by coastal communities taking into account the particular situation of small- and medium-sized enterprises in this sector?
Ako je možné upraviť celkovú kapacitu flotily pri súčasnom riešení sociálnych problémov, ktorým čelia pobrežné spoločenstvá pri zohľadnení osobitnej situácie malých a stredných podnikov v tomto odvetví?
How can parents, in particular young parents, be encouraged to enter the labour market, have the career that they want and the number of children they want?
Ako umožniť rodičom, najmä mladým párom, prístup na trh práce, odpovedať na ich potreby profesionálneho rastu a mať taký počet detí, aký si želajú?
How can people be motivated to age responsibly and take responsibility for their own health?
Akým spôsobom sa dá motivovať k zodpovednému prístupu k vlastnému zdraviu a procesu vlastného starnutia?
How can people be motivated to change their behaviour in order better to fit in with the social environment?
Akým spôsobom sa dá sprostredkovať motivácia k zmene správania z hľadiska lepšieho prispôsobenia sa sociálnemu prostrediu?
How can post-secondary education and training be made more attractive
Ako možno zatraktívniť vyššie odborné vzdelávanie a odbornú prípravu
How can practical effect be best given to the Lisbon Treaty and the Council conclusion of 14 June in that regard?
Ako možno v tomto ohľade čo najlepšie prakticky uplatniť Lisabonskú zmluvu a závery Rady zo 14. júna?
How can private certification schemes be used to assist EU exports and promote European quality products in export markets?
Ako sa môžu používať súkromné systémy certifikácie s cieľom pomôcť vývozu EÚ a propagovať európske kvalitné výrobky na vývozných trhoch?
How can ratings issued, for example, by Moody’s, Standard &amp; Poor’s and Fitch (still the CRAs with the greatest influence, despite the disasters they have caused) be neutralised?
Ako však napríklad neutralizovať dôsledky hodnotení publikovaných agentúrami Moody's, Standard &amp; Poor's a Fitch, ktoré sú ešte stále najvplyvnejšími ratingovými agentúrami aj napriek veľkým problémom, ktoré spôsobili?
How can research actors be better encouraged to create world-class virtual centres of excellence, such as in the context of the proposed European Institute of Technology, the FP7 'networks of excellence' and national and regional initiatives, and to share structures that pool the research management capabilities of several institutions?
Akým spôsobom je možné lepšie podnecovať aktérov výskumu, aby vytvárali virtuálne strediská excelentnosti svetovej úrovne, ako napríklad v kontexte navrhovaného Európskeho technologického inštitútu, „sieťami excelentnosti“ 7. rámcového programu a vnútroštátnymi a regionálnymi iniciatívami, a aby sa delili o štruktúry, ktoré združujú tie odborné kompetencie viacerých inštitúcií, ktoré sa týkajú riadenia výskumu?
How can school communities best receive the leadership and motivation they need to succeed?
Ako môžu školské komunity najlepšie získať vedenie a motiváciu, ktoré potrebujú na úspech?
How can school communities help to prepare young people to be responsible citizens, in line with fundamental values such as peace and tolerance of diversity?
Ako môžu školské komunity pomôcť pri príprave mladých ľudí na zodpovedných občanov v súlade so základnými hodnotami ako mier a tolerancia rôznorodosti?
How can school staff be trained and supported to meet the challenges they face?
Ako možno pedagogických pracovníkov školiť a pripravovať, aby sa dokázali vyrovnať s problémami, ktorým čelia?
How can school systems best respond to the need to promote equity, to respond to cultural diversity and to reduce early school leaving?
Ako môžu školské systémy najlepšie odpovedať na potrebu presadzovať rovnosť, reagovať na kultúrnu rozmanitosť a znížiť predčasné ukončovanie školskej dochádzky?
How can school systems contribute to supporting long-term sustainable economic growth in Europe?
Ako môžu školské systémy prispieť k podpore dlhodobo udržateľného ekonomického rastu v Európe?
How can schools be organised in such a way as to provide all students with the full range of key competences?
Ako možno školy organizovať tak, aby poskytovali študentom kľúčové spôsobilosti v celom rozsahu?
How can schools equip young people with the competences and motivation to make learning a lifelong activity?
Ako môžu školy poskytnúť mladým ľuďom spôsobilosti a motiváciu, aby sa vzdelávanie stalo celoživotnou aktivitou?
How can social experimentation be used in Europe to develop public active inclusion policies
„Ako možno v Európe využiť sociálne experimentovanie pri príprave verejnej politiky aktívneho začlenenia".
How can social experimentation be used in Europe to develop public active inclusion policies
Ako možno v Európe využiť sociálne experimentovanie pri príprave verejnej politiky aktívneho začlenenia
How can social experimentation be used in Europe to develop public active inclusion policies
„Ako možno v Európe využiť sociálne experimentovanie pri príprave verejnej politiky aktívneho začlenenia“
How can social experimentation be used in Europe to develop public active inclusion policies (exploratory opinion requested by the French presidency)
Ako možno v Európe využiť sociálne experimentovanie pri príprave verejnej politiky aktívneho začlenenia (prieskumné stanovisko na žiadosť budúceho francúzskeho predsedníctva Rady EÚ)
How can social experimentation be used in Europe to develop public active inclusion policies.
„Ako možno v Európe využiť sociálne experimentovanie pri príprave verejnej politiky aktívneho začlenenia".
How can social experimentation be used in Europe to develop public active inclusion policies.
„Ako možno v Európe využiť sociálne experimentovanie pri príprave verejnej politiky aktívneho začlenenia“.
How can such proposals be consistent with point 3.10, which laments the fact that environmental resources are under growing pressure?
Ako sa takéto návrhy hodia dohromady s vyjadrením v bode 3.10, v ktorom sa kritizuje rastúci tlak na prírodné zdroje?
How can synergy and coherence of possible CFP funds with other EU and national instruments be ensured?
Ako je možné zabezpečiť synergiu a súdržnosť možných fondov SRP s ostatnými nástrojmi EÚ a nástrojmi členských štátov?
How can terrorist intent be established?
Ako sa určí, že ide o teroristický účel, t. j.
How can the activities in EU Member States be better coordinated with the ENP?
Ako možno činnosti v členských štátoch EÚ lepšie koordinovať s ESP?
How can the administrative costs and burdens of belonging to one or more quality certification schemes be reduced?
Ako možno znížiť administratívne náklady a zaťaženie spojené so zapojením do jedného systému alebo viacerých systémov certifikácie kvality?
How can the availability and comparability of data on obesity be improved, in particular with a view to determining the precise geographical and socio-economic distribution of this condition?
Ako možno zlepšiť dostupnosť a porovnateľnosť údajov o obezite, najmä s cieľom určiť presné zemepisné a socio-ekonomické rozloženia tohto stavu?
How can the benefits of ICT-based innovations be realised without a substantial rebound?
Ako by teda bolo možné dospieť k pozitívam inovácií založených na IKT bez výraznejšieho spätného efektu?
How can the communication system between the risk management function and the board of directors be improved?
Ako možno zlepšiť systém komunikácie medzi funkciou riadenia rizík a správnou radou?
How can the Community and Member States promote diversity of supply, especially for gas?
Ako môžu Spoločenstvo a členské štáty podporovať diverzifikáciu dodávok, najmä pokiaľ ide o plyn?
How can the competition of land-use be better managed?
Ako možno lepšie riadiť súťaž o využitie pôdy?
how can the current prevailing trend towards unequal transparency between shareholders and stakeholders be overcome by a broader understanding of the "company as a social unit" in the interests of long-term corporate development and competitiveness and what role can be played in all that by the European works council?
ako možno prekonať prevládajúci trend nevyváženej transparentnosti medzi vlastníkmi prostredníctvom širšieho chápania „podniku ako sociálneho združenia“ v záujme dlhodobého rozvoja podniku a konkurencieschopnosti a akú úlohu môže v tejto súvislosti zohrávať európska podniková rada.
How can the different aspects outlined above be best taken into account within the overall concept of future TEN-T development?
Akým spôsobom je čo možno najlepšie zohľadniť vyššie uvedené aspekty v rámci celkovej koncepcie budúceho rozvoja TEN-T?
How can the difficulties in ensuring that there is a social, sustainable development dimension in employment matters in the offshore industry be overcome?
Ako možno prekonať ťažkosti pri zabezpečení sociálneho rozmeru a trvalo udržateľného rozvoja v otázkach zamestnanosti v odvetví ťažby na mori?
How can the difficulties in ensuring that there is a social, sustainable development dimension in employment matters in the offshore industry be overcome?
Ako možno prekonať ťažkosti pri zabezpečení sociálneho rozmeru a trvalo udržateľného rozvoja v otázkach zamestnanosti v pobrežnom priemysle?
How can the efforts to improve legislation be reconciled with the effective cross-border management of collective rights?
Ako zladiť úsilie o „lepšiu reguláciu“ a efektívnosť cezhraničnej správy kolektívnych práv?
How can the employment rights of workers operating in a transnational context, including in particular frontier workers, be assured throughout the Community?
Akým spôsobom možno v rámci Spoločenstva zabezpečiť pracovné práva zamestnancom fungujúcim v nadnárodnom kontexte, najmä vrátane cezhraničných pracovníkov?
How can the enforcement of current Community law (Waste Shipment Regulation) affecting end-of-life ships be improved?
Ako by sa mohli zlepšiť súčasné právne predpisy Spoločenstva (nariadenie o zasielaní odpadu), ktoré majú vplyv na lode po dobe životnosti?
How can the ENP do more to foster religious dialogue and respect for cultural diversity, and counter prejudice?
Ako môže ESP posilniť podporu medzináboženského dialógu, rešpektovanie kultúrnej rozmanitosti a boj proti predsudkom?
How can the ENP further support the management of migration and help to draw the benefits of mobility?
Ako môže ESP viac podporovať riadenie migrácie a pomôcť pri čerpaní výhod mobility?
How can the ENP help tackle discrimination against vulnerable groups?
Ako môže ESP prispieť k odstraňovaniu diskriminácie zraniteľných skupín?
How can the EU adapt the ‘more for more’ principle to a context in which certain partners do not choose closer integration, in order to create incentives for the respect of fundamental values and further key reforms?
Ako môže EÚ prispôsobiť zásadu „viac za viac“ kontextu, v ktorom sa niektorí partneri nerozhodnú pre užšiu integrácie, s cieľom vytvárať stimuly pre dodržiavanie základných hodnôt a ďalšie kľúčové reformy?
How can the EU and its Member States best ensure that aid on education and healthcare becomes more focused, and increases further its impact, effectiveness in terms of human development and growth?
Ako môže EÚ a jej členské štáty čo najlepšie zabezpečiť, aby bola pomoc na vzdelávanie a zdravotníctvo sústredenejšia a ďalej zvýšila svoj dosah a účinnosť z hľadiska ľudského rozvoja a rastu?
How can the EU and Member States best stimulate the emergence of European and global virtual research communities, exploiting fully the potential of computing, information and communication infrastructures?
Akým najlepším spôsobom môžu EÚ a členské štáty stimulovať vznik európskych a celosvetových virtuálnych výskumných komunít využívajúcich v plnej miere potenciál infraštruktúr výpočtovej techniky, informačných a komunikačných infraštruktúr?
How can the EU and Member States maximise the impact of joint programming?
Ako môžu EÚ a členské štáty maximalizovať vplyv spoločného programovania?
How can the EU best add value to address the peace and security implications of wildlife trafficking?
Akú najlepšiu pridanú hodnotu by EÚ mohla priniesť pri riešení mierových a bezpečnostných dôsledkov obchodovania s voľne žijúcimi druhmi?
How can the EU best ensure that European ships are dismantled in a safe and environmentally sound way during the interim period before the IMO Convention becomes effective?
Ako môže EÚ najlepšie zabezpečiť, aby sa európske lode počas dočasného obdobia predtým, ako dohovor IMO nadobudne platnosť, demontovali bezpečným a environmentálne vhodným spôsobom?
How can the EU better support a focus on a limited number of key sectors, for partners that prefer this?
Ako môže EÚ lepšie podporiť zameranie sa na obmedzený počet kľúčových sektorov v prípade partnerov, ktorí to uprednostňujú?
How can the EU do more to support sustainable economic and social development in the ENP partner countries?
Ako môže EÚ posilniť podporu udržateľného hospodárskeho a sociálneho rozvoja v partnerských krajinách ESP?
How can the EU engage more effectively and respond more flexibly to developments in partner countries affected by conflict situations?
Ako sa môže EÚ efektívnejšie angažovať a reagovať pružnejšie, pokiaľ ide o vývoj v partnerských krajinách postihnutých konfliktmi?
How can the EU ensure that support to economic development guarantees fair social inclusion of the benefits and provide better protection of social and economic rights, including implementation of core labour standards, and better corporate accountability?
Ako môže EÚ zabezpečiť, aby podpora hospodárskeho rozvoja zaručovala spravodlivú účasť všetkých na prínosoch a poskytovala lepšiu ochranu sociálnych a hospodárskych práv vrátane uplatňovania základných noriem práce a lepšej zodpovednosti podnikov?
How can the EU facilitate market access for producers in developing countries who need to comply with private certification schemes in order to supply particular retailers?
Ako môže EÚ uľahčiť prístup na trh výrobcom z rozvojových krajín, ktorí musia dodržať súkromné systémy certifikácie s cieľom zásobovať konkrétnych maloobchodníkov?
How can the EU financial support be recast in an investment rather than donor dynamic, in which the partner country’s active role is clearer?
Ako možno finančnú podporu EÚ zmeniť tak, aby sa prešlo od darcovskej dynamiky k dynamike investičnej, v rámci ktorej je aktívna úloha partnerskej krajiny jasnejšia?
How can the EU retain its position as the world's leading exporter of goods and services?
Ako si môže EÚ udržať svoje postavenie popredného svetového vývozcu tovaru a služieb?
How can the EU stimulate the substantial investments necessary in the energy sector?
Ako môže EÚ stimulovať rozsiahle investície potrebné v sektore energetiky?
How can the EU strengthen its scientific and industrial position in this area?
Ako môže EÚ posilniť svoje vedecké a priemyselné postavenie v tejto oblasti?
How can the EU's bilateral S &amp; T agreements be made more effective?
Akým spôsobom je možné zefektívniť dvojstranné dohody EÚ v oblasti vedy a technológií?
How can the EU, through the ENP framework, support its neighbours in their interactions with their own neighbours?
Ako môže EÚ prostredníctvom rámca ESP podporovať svojich susedov v ich vzťahoch s vlastnými susedmi?
How can the European Commission and Member States work together to (i) define priorities for international S &amp; T cooperation in close coordination with the other dimensions of external relations; (ii) ensure the coordinated and efficient use of instruments and resources; (iii) speak with one voice in multilateral initiatives?
Akým spôsobom môžu Európska komisia a členské štáty spolupracovať, aby (i) vymedzili priority medzinárodnej spolupráce v oblasti vedy a technológií pri úzkej koordinácii s inými rozmermi vonkajších vzťahov; (ii) zabezpečili koordinované a účinné využívanie nástrojov a zdrojov; (iii) vystupovali jednohlasne pri viacstranných iniciatívach?
How can the European Commission and Member States work together to explore the potential of initiatives for international research programmes on issues of a global dimension, involving the Community, Member States and third countries?
Akým spôsobom môžu Európska komisia a členské štáty spolupracovať pri skúmaní potenciálu iniciatív pre medzinárodné výskumné programy v otázkach globálneho rozmeru, pri účasti Spoločenstva, členských štátov a tretích krajín?
How can the European compact for growth and jobs promote investment in a green economy and the necessary infrastructure?
Ako môže Európsky pakt pre rast a zamestnanosť podporovať investície do ekologického hospodárstva a potrebnej infraštruktúry?
How can the European Public Employment Services (PES) and the EURES Job Mobility Portal11 contribute to facilitate labour migration of third country workers?
Ako môžu Európske verejné služby zamestnanosti (PES) a portál pohybu zamestnancov EURES11 napomôcť migráciu pracovníkov tretích krajín?
How can the experience be repeated and improved?
Ako možno túto skúsenosť zopakovať a zlepšiť?
How can the expertise of the EU and its Member States be better mobilised, particularly in the middle-income countries?
Ako je možné lepšie mobilizovať odborné znalosti EÚ a jej členských štátov, najmä v krajinách so strednými príjmami?
How can the fact that citizens have, at no point, had proper access to information, be overlooked?
Ako sa môžeme nevidieť, že občan nemal pred prijatím právnej úpravy vôbec skutočný prístup k informáciám?
How can the financial needs of TEN-T as a whole  in the short, medium and long term  be established?
Akým spôsobom je možné vymedziť finančné potreby TEN-T ako celku v krátkodobom, strednodobom a dlhodobom časovom horizonte?
How can the future CFP best ensure consistency with the Marine Strategy Framework Directive and its implementation?
Ako môže budúca SRP najlepšie prispieť k vykonávaniu stratégie pre morské prostredie?
How can the future CFP support adaptations to climate change and ensure that fisheries do not undermine the resilience of marine ecosystems?
Ako môže budúca SRP podporiť adaptácie na zmenu klímy a zabezpečiť, aby rybolov neoslaboval odolnosť morských ekosystémov?
How can the glass and ceramics industry contribute towards EU sustainability, including the Copenhagen Conference agenda?
Ako môže sklársky a keramický priemysel prispieť k trvalo udržateľnému rozvoju EÚ, vrátane agendy konferencie v Kodani?
How can the impact and added value of collaborative research that cuts across scientific disciplines, industrial sectors and policy fields be further enhanced with a view to better address large societal challenges?
Ako možno ďalej zvýšiť vplyv a pridanú hodnotu kolaboratívneho výskumu, ktorý sa týka viacerých vedeckých disciplín, priemyselných odvetví a politických oblastí, v záujme lepšieho riešenia veľkých spoločenských problémov?
How can the impact of FP7 and future FPs on shaping the European Research Area be improved?
Ako možno zlepšiť vplyv 7. RP a budúcich RP na formovanie Európskeho výskumného priestoru?
How can the interfaces between healthcare and social care be improved?
Aké sú možnosti zlepšenia v oblasti styčných plôch medzi zdravotnou starostlivosťou a sociálnym zabezpečením?
How can the linguistic and cultural obstacles to mobility be best addressed?
Ako možno najlepšie riešiť jazykové a kultúrne prekážky mobility?
How can the longer-term continuous improvement of research infrastructures be ensured, e.g. through S &amp; T programmes associated with them and European electronic infrastructures?
Akým spôsobom je možné zabezpečiť dlhodobé nepretržité zlepšovanie výskumných infraštruktúr, napríklad prostredníctvom programov v oblasti vedy a technológie, ktoré sú s tým spojené, a európskych elektronických infraštruktúr?
How can the objectives regarding ecological, economic and social sustainability be defined in a clear, prioritised manner which gives guidance in the short term and ensures the long-term sustainability and viability of fisheries?
Akým spôsobom je možné jasno a s určením priorít vymedziť ciele ekologickej, hospodárskej a sociálnej udržateľnosti, aby bol schopný v krátkodobom horizonte poskytovať usmernenie a v dlhodobom horizonte zabezpečiť udržateľnosť a životaschopnosť rybolovu?
How can the process of convergence in a larger European market be transformed into economic growth and business innovation in Europe?
Ako pretvoriť proces konvergencie v rámci väčšieho európskeho trhu do hospodárskeho rastu a inovácie podnikania v Európe?
How can the programme contribute to raising the awareness of the potential which healthy dietary habits and physical activity have for reducing the risk for chronic diseases amongst decision makers, health professionals, the media and the public at large?
Ako môže tento program prispieť k zvýšeniu povedomia o potenciáli, ktorý majú zdravé stravovacie návyky a telesná aktivita pri znižovaní rizika chronických ochorení medzi subjektami, ktoré prijímajú rozhodnutia, odborníkmi v oblasti zdravotníctva, v médiách a všeobecne medzi širokou verejnosťou?
how can the RDPs encourage sustainable development particularly of biodiversity, cultural landscapes and the green economy as well as responding to the effects of climate change?
Ako môžu PRV podporovať trvalo udržateľný rozvoj, najmä biodiverzitu, kultúrne krajiny a ekologické hospodárstvo, ako aj reagovať na dôsledky zmeny klímy?
How can the regions react to restructuring pressures from dynamic competitors in low-and medium-tech sectors?
Ako môžu regióny reagovať na reštrukturalizačný tlak zo strany dynamickej konkurencie v sektoroch s nízkym alebo priemerným technickým vybavením?
How can the resources available best be secured and utilised to provide relevant and timely advice?
Ako najlepšie zaistiť a využiť dostupné zdroje, aby poskytli relevantné a včasné poradenstvo?
How can the resources of European research institutions be strengthened in the most cost-effective manner, in order to enable them to achieve excellence and compete on a world scale?
Akým spôsobom je možné z hľadiska nákladov čo najúčinnejšie posilniť zdroje európskych výskumných inštitúcií, aby sa im umožnilo dosiahnuť vynikajúce výsledky a získať konkurencieschopnosť v celosvetovom meradle?
How can the single EU market in organic products be made to work better?
Ako možno prispieť k lepšiemu fungovaniu jednotného trhu EU s ekologickými výrobkami?
How can the structural funds and the instruments for achieving better access to the knowledge society contribute?
Ako môžu pomôcť štrukturálne fondy a nástroje na dosiahnutie lepšieho prístupu k spoločnosti založenej na vedomostiach?
How can the various stakeholders in the Union contribute, in particular by way of social dialogue and civil society?
Ako môžu rôzni aktéri Únie, najmä sociálny dialóg a občianska spoločnosť, prispieť k riešeniu týchto problémov?
How can the well-being, quality of life and common values of Europe's citizens be best advanced in today's world?
Ako možno v dnešnom svete čo najlepšie podporovať blahobyt, vysokú úroveň života a spoločné hodnoty európskych občanov?
How can this be achieved in practice?
Ako by sa to dalo uskutočniť v praxi?
How can this be assessed in practice?
Ako by sa to dalo posúdiť v praxi?
How can this be put into practice?
Ako to možno uskutočniť v praxi?
How can this be put into practice?
Ako to možno v praxi uskutočniť?
How can transnational health threats, rare diseases, chronic diseases, dementia and other neurodegenerative illnesses be prevented or at least diagnosed and treated earlier?
Ako je možné zabrániť nebezpečenstvám pre zdravie nadnárodného charakteru, zriedkavým a chronickým chorobám, demencii a ostatným neurodegeneratívnym chorobám alebo ich aspoň včas odhaliť a liečiť?