natgillin/translations-raw huggingface dataset:
3.2.22 The EESC regrets that the EC has not yet produced an analysis of the impact of the ESIF on PWDs, in line with the obligation laid down by the European Social Fund regulation regarding annual reporting on the measures taken in the area of disability.
3.2.22 EHSV vyjadruje poľutovanie nad tým, že EK doposiaľ nepredložila analýzu vplyvu EŠIF na osoby so zdravotným postihnutím v súlade s povinnosťou stanovenou nariadením o Európskom sociálnom fonde, pokiaľ ide o každoročné podávanie správ o opatreniach prijatých v oblasti zdravotného postihnutia.
3.2.22 There is a need for more effective national enforcement bodies: their powers need to be harmonised and enhanced to facilitate the enforcement of passengers’ rights on all modes of transport and the complaints procedure needs to be simplified.
3.2.22 Potrebné sú účinnejšie vnútroštátne orgány na presadzovanie: ich právomoci sa musia harmonizovať a posilniť s cieľom uľahčiť presadzovanie práv cestujúcich vo všetkých spôsoboch dopravy a musí sa zjednodušiť postup na predkladanie sťažností.
3.2.23 The EC should give full and immediate official recognition to sign language and Braille, and undertake an assessment of its communication channels and internal processes in order to produce and present information in an accessible manner for PWDs.
3.2.23 EK by mala plne a okamžite oficiálne uznať posunkový jazyk a Braillovo písmo a vykonať posúdenie svojich komunikačných kanálov a vnútorných procesov s cieľom pripravovať a predkladať informácie spôsobom prístupným pre osoby so zdravotným postihnutím.
3.2.23 There is a need for more effective national enforcement bodies: their powers need to be harmonised and enhanced to facilitate the enforcement of passengers’ rights on all modes of transport and the complaints procedure needs to be simplified.
3.2.23 Potrebné sú účinnejšie vnútroštátne orgány na presadzovanie: ich právomoci sa musia harmonizovať a posilniť s cieľom uľahčiť presadzovanie práv cestujúcich vo všetkých spôsoboch dopravy a musí sa zjednodušiť postup na predkladanie sťažností.
3.2.24 The EC should give full and immediate official recognition to sign language and Braille, and undertake an assessment of its communication channels and internal processes in order to produce and present information in an accessible manner for PWDs.
3.2.24 EK by mala plne a okamžite oficiálne uznať posunkový jazyk a Braillovo písmo a vykonať posúdenie svojich komunikačných kanálov a vnútorných procesov s cieľom pripravovať a predkladať informácie spôsobom prístupným pre osoby so zdravotným postihnutím.
3.2.24 The EU should adopt a compulsory inclusive education exchange quality framework, establishing minimum accessible criteria to ensure mobility of students with disabilities in the EU for secondary, tertiary and vocational training.
3.2.24 EÚ by mala prijať povinný inkluzívny rámec kvality pre výmeny v oblasti vzdelávania, ktorým sa stanovia minimálne kritériá prístupnosti, aby sa zabezpečila mobilita študentov so zdravotným postihnutím v EÚ v sekundárnom, terciárnom a odbornom vzdelávaní.
3.2.25 The EU should adopt a compulsory inclusive education exchange quality framework, establishing minimum accessible criteria to ensure mobility of all students, especially young students, with disabilities in the EU for secondary, tertiary and vocational training.
3.2.25 EÚ by mala prijať povinný inkluzívny rámec kvality pre výmeny v oblasti vzdelávania, ktorým sa stanovia minimálne kritériá prístupnosti, aby sa zabezpečila mobilita všetkých, najmä mladých študentov so zdravotným postihnutím v EÚ v sekundárnom, terciárnom a odbornom vzdelávaní.
3.2.25 The EU should ratify the World Intellectual Property Organisation (WIPO) Marrakesh Treaty, facilitate and encourage its ratification at national level by Member States, thus allowing the free flow of accessible versions of printed material for persons with visual impairments and print disabilities.
3.2.25 EÚ by mala ratifikovať Marrákešskú zmluvu Svetovej organizácie duševného vlastníctva (WIPO), uľahčiť a podporiť jej ratifikáciu členskými štátmi na vnútroštátnej úrovni, a umožniť tak voľný tok prístupných verzií tlačeného materiálu pre osoby so zrakovým postihnutím a postihnutím ovplyvňujúcim schopnosť čítania tlačeného textu.
3.2.26 The EESC calls on the EC to elaborate and implement a specific initiative on the application of Agenda 2030 and the Sustainable Development Goals for PWDs within the EU, and in its external policies including development cooperation and international trade.
3.2.26 EHSV vyzýva EK, aby vypracovala a zaviedla osobitnú iniciatívu na uplatňovanie programu 2030 a cieľov udržateľného rozvoja pre osoby so zdravotným postihnutím v rámci EÚ a v jej vonkajších politikách vrátane rozvojovej spolupráce a medzinárodného obchodu.
3.2.26 The EU should ratify the World Intellectual Property Organisation (WIPO) Marrakesh Treaty, facilitate and encourage its ratification at national level by Member States, thus allowing the free flow of accessible versions of printed material for persons with visual impairments and print disabilities.
3.2.26 EÚ by mala ratifikovať Marrákešskú zmluvu Svetovej organizácie duševného vlastníctva (WIPO), uľahčiť a podporiť jej ratifikáciu členskými štátmi na vnútroštátnej úrovni, a umožniť tak voľný tok prístupných verzií tlačeného materiálu pre osoby so zrakovým postihnutím a postihnutím ovplyvňujúcim schopnosť čítania tlačeného textu.
3.2.27 The EESC calls on the EC to elaborate and implement a specific initiative on the application of Agenda 2030 and the Sustainable Development Goals for PWDs within the EU, and in its external policies including development cooperation and international trade.
3.2.27 EHSV vyzýva EK, aby vypracovala a zaviedla osobitnú iniciatívu na uplatňovanie programu 2030 a cieľov udržateľného rozvoja pre osoby so zdravotným postihnutím v rámci EÚ a v jej vonkajších politikách vrátane rozvojovej spolupráce a medzinárodného obchodu.
3.2.3 A European Commission report noted that the EU's performance in the exportation of high-tech products has been poor, raising concerns about Europe's capacity to keep its products at the cutting-edge of quality and innovation5.
3.2.3 V správe Európskej komisie sa uvádza, že výsledky vývozu výrobkov špičkových technológií z EÚ sú slabé, čo vyvoláva obavy, či je Európa schopná udržať svoje výrobky na špici kvality a inovácie5.
3.2.3 A fourth general objective must be added to Article 2: the implementation of the principles of the SBA and the application of its priorities in EU policies and programmes.
3.2.3 Do článku 2 treba doplniť štvrtý všeobecný cieľ, a to vykonávanie zásad iniciatívy SBA a uplatňovanie jej priorít v politikách a programoch EÚ.
3.2.3 A study carried out in Brussels on the content of household dustbins showed that food waste makes up 11.7% of overall household waste.
3.2.3 Zo záverov štúdie realizovanej v Bruseli o obsahu odpadových košov vyplýva, že plytvanie potravinami predstavuje 11,7 % z celkového objemu odpadu v domácnostiach.
3.2.3 A study carried out in Brussels7 on the content of household dustbins showed that food waste makes up 11.7% of overall household waste.
3.2.3 Zo záverov štúdie realizovanej v Bruseli7 o obsahu odpadových košov vyplýva, že plytvanie potravinami predstavuje 11,7 % z celkového objemu odpadu v domácnostiach.
3.2.3 A subsequent report in 200411 produced more positive conclusions.
3.2.3 Následná správa z roku 200411 priniesla pozitívnejšie závery.
3.2.3 A subsequent report in 200412 produced more positive conclusions.
3.2.3 Následná správa z roku 200412 priniesla pozitívnejšie závery.
3.2.3 A subsequent report in 200413 produced more positive conclusions.
3.2.3 Následná správa z roku 200413 priniesla pozitívnejšie závery.
3.2.3 Additionally the Agency should have the right, on its own initiative, to select and prioritise the compatibility assessments.
3.2.3 Agentúra by navyše mala mať právo na základe vlastnej iniciatívy triediť a usporiadať hodnotenia kompatibility podľa významu.
3.2.3 Although care is needed when considering estimates of catch using capacity measures, the Group’s interpretation is that a substantial decrease in the catch occurred in the Eastern Atlantic and Mediterranean Sea through implementation of the rebuilding plan and through monitoring and enforcement controls.
3.2.3 Hoci si odhady výlovu uskutočňované pomocou kapacitných meraní vyžadujú opatrnosť, podľa výkladu SCRS došlo vďaka realizácii plánu obnovy, monitorovaniu a kontrolám jeho plnenia k značnému poklesu výlovu vo východnom Atlantiku a Stredozemnom mori.
3.2.3 Although the European Instrument for Democracy and Human Rights (EIDHR), the Instrument for Stability (IfS), the European Endowment for Democracy and the Civil Society Facility all differ in their financial, operational and managerial modalities, the coherence and synergies between them must be ensured and reinforced.
3.2.3 Hoci európsky nástroj pre demokraciu a ľudské práva (EIDHR), nástroj stability (IfS), Európska nadácia na podporu demokracie aj nástroj občianskej spoločnosti sa líšia svojimi finančnými, operačnými a manažérskymi metódami, je nevyhnutné zabezpečiť ich vzájomnú koherentnosť a súčinnosť.
3.2.3 Any island on which an EU capital is based is excluded according to the EUROSTAT definition.
3.2.3 Ostrovy, na ktorých sa nachádza niektoré z hlavných miest EÚ, sú z definície EUROSTATu vylúčené.
3.2.3 Article 2 of the Statutes allows undertakings, including those from third countries, to become members of the Joint Undertaking.
3.2.3 V súlade s článkom 1 stanov, podniky, vrátane podnikov z tretích krajín, sa môžu stať členmi spoločného podniku.
3.2.3 Article 2 of the Statutes allows undertakings, including those from third countries, to become members of the Joint Undertaking.
3.2.3 V súlade s článkom 1 písm. b) stanov, podniky, vrátane podnikov z tretích krajín, sa môžu stať členmi spoločného podniku.
3.2.3 Article 3(3) makes the prohibition of discrimination in education subject to "the responsibilities of Member States for the content of teaching, activities and the organisation of their educational systems, including the provision of special needs education".
3.2.3 V článku 3 ods. 3 sa zakazuje diskriminácia v rámci vzdelávania, ktorá je predmetom „povinnosti členských štátov, pokiaľ ide o obsah, činnosti a organizáciu ich vzdelávacích systémov vrátane poskytovania vzdelávania osobám s osobitnými potrebami.“
3.2.3 As a consequence, the eligibility of the "2nd Regime" would not create an incentive for the stronger party to propose a less protective law to its contractual partner.
3.2.3 V dôsledku toho by použiteľnosť 2. režimu nevytvorila pre silnejšiu stranu podnet navrhnúť zmluvnému partnerovi právny predpis so slabšou ochranou.
3.2.3 As basic research in key sectors is essential, the EESC supports an increase in European research budgets, particularly for the next EU Research and Development Framework Programme (RDFP), provided its priorities are targeted (in line with the challenges facing society) and it generates leverage effects with national programmes and the private sector.
3.2.3 Vzhľadom na to, že základný výskum v kľúčových odvetviach je nevyhnutný, EHSV sa zasadzuje za zvýšenie európskych rozpočtových prostriedkov v prospech výskumu, najmä pre budúci rámcový program pre výskum a vývoj EÚ, pod podmienkou, že bude obsahovať cielené priority (v súlade so spoločenskými výzvami) a stimulovať národné programy a súkromný sektor.
3.2.3 As in Africa, however, China's input includes the mass importation of Chinese labour and civil engineering skills, which has led to some unpopularity, perhaps exacerbated in Tajikistan by the absence of so many local men working in Russia.
3.2.3 Avšak tak ako v prípade Afriky príspevok Číny zahŕňa aj prísun čínskej pracovnej sily a zručností v oblasti stavebného inžinierstva, čo viedlo k istej nepopulárnosti, ktorá sa možno v Tadžikistane vyhrotila vzhľadom na to, že mnoho miestnych mužov pracuje v Rusku.
3.2.3 At a time when education policy decisions are being taken which affect millions of children and young people from a migrant background, these global issues should not be overlooked.
3.2.3 V momente prijímania politických rozhodnutí v oblasti vzdelávania, ktoré ovplyvňujú milióny detí a mladých ľudí z rodín migrantov, nemožno opomenúť tieto otázky globálneho významu.
3.2.3 At present Kosovo CSOs face similar challenges as in other countries of the region7 as most of the sector remains highly dependent on international funding (it is estimated that over 70% of CSOs' resources come from foreign donors).
5.2.3 V súčasnosti čelia organizácie občianskej spoločnosti v Kosove podobným výzvam ako ich partnerské organizácie v iných krajinách tohto regiónu7, pretože väčšina z nich stále výrazne závisí od financovania zo zahraničia (odhaduje sa, že vyše 70 % prostriedkov organizácií občianskej spoločnosti pochádza od zahraničných darcov).
3.2.3 Audiovisual media is the strongest communication tool and the bigger institutions, such as the Commission and the European Parliament, have access to such tools.
3.2.3 Audiovizuálne médiá sú najmocnejším komunikačným nástrojom a väčšie inštitúcie, ako je Komisia či Európsky parlament majú prístup k tomuto typu nástrojov.
3.2.3 Before producing a document, whether in paper or electronic form, questions must be asked as to who it is intended for, given that the language and images used differ for different targets.
3.2.3 Skôr než sa vydá nejaký konkrétny dokument, či už v tlačenej alebo elektronickej forme, treba sa zamyslieť nad tým, pre koho je určený, pretože každá cieľová skupina si vyžaduje iný jazyk a iné obrazové prostriedky.
3.2.3 BEREC preliminary findings on traffic management practices in Europe clearly show that blocking of VoIP13 traffic is common14.
3.2.3 Predbežné zistenia BEREC o správe dátovej výmeny praktizovanej v Európe jasne ukazujú, že je bežnou praxou blokovať dátové toky VoIP13,14.
3.2.3 Between the end of 2008 and February 2011, the unemployment rate in the EU-27 rose from 7.7% to 9.5% (male unemployment: 6% to 9.5%, female unemployment, 7.5% to 9.6%, youth unemployment: 19.7% to 20.4%).
3.2.3 V období od konca roka 2008 do februára 2011 sa miera nezamestnanosti v EÚ-27 zvýšila zo 7,7 % na 9,5 % (nezamestnanosť mužov sa zvýšila zo 6 % na 9,5 % , žien zo 7,5 % na 9,6 % a mladých ľudí z 19,7 % na 20,4 %).
3.2.3 Brazil's relations with the EU currently hinge upon trade and economic aspects, as in the case of biofuels, tripartite cooperation (EU-Brazil-developing countries), its stance and action "alongside" the EU on climate change, and in the sphere of science and technology.
3.2.3 V súčasnosti sa úsilie Brazílie, pokiaľ ide o vzťahy s EÚ, zameralo na oblasti obchodného a ekonomického charakteru, ako je to v prípade biopalív, trojstrannej spolupráce (EÚ, Brazília a rozvojové sa krajiny), spoločného postoja a súčinnosti s EÚ v oblasti klimatických zmien a v oblasti vedy a technológie.
3.2.3 Calls upon the Member States to promote the employment of young persons with disabilities by giving financial support to employers and by investing in SMEs, social entrepreneurship and self-employment.
3.2.3 Vyzýva členské štáty, aby podporili zamestnanosť mladých ľudí so zdravotným postihnutím poskytnutím finančnej podpory zamestnávateľom a investovaním do MSP, sociálneho podnikania a samostatnej zárobkovej činnosti.
3.2.3 Discriminatory practices in the field of aviation security service costs
3.2.3 Diskriminačné praktiky v oblasti nákladov na služby bezpečnostnej ochrany letectva
3.2.3 Discussion paper on the application of Article 82 TEC (abuse of dominant position): DG COMP's aim was to generate specialist debate on the exclusionary anti-competitive conduct of companies that have sufficient market power to influence the behaviour of their competitors to gain unilateral advantages over them.
3.2.3 Diskusný dokument o uplatňovaní článku 82 Zmluvy o ES (zneužívanie dominantného postavenia): GR pre hospodársku súťaž chcelo vyvolať diskusiu medzi odborníkmi na tému praktík vytláčania konkurencie narúšajúcich hospodársku súťaž.
3.2.3 dynamic economic growth in the new Member States, which in many cases is double the Community average, should help close the substantial gaps in development and boost the Union's economic and commercial growth;
3.2.3 dynamika rastu nových členských štátov, ktorá často dosahuje dvojnásobok priemeru Spoločenstva a ktorá by mala prispieť k znižovaniu výrazných nerovností v rozvoji a k podpore ekonomickej obchodnej dynamiky Európskej únie;
3.2.3 Each Member State is to carry out roadside inspections on at least 5% of the vehicles registered in its territory, in every calendar year.
3.2.3 Každý členský štát je povinný vykonať každoročne cestné kontroly najmenej 5 % vozidiel evidovaných na jeho území.
3.2.3 Education and training
3.2.3 Vzdelávanie a odborná príprava
3.2.3 Effective communication first of all requires a set of clear and attractive messages, a clear vision that citizens accept.
3.2.3 Efektívna komunikácia si vyžaduje najmä rad jasných a atraktívnych posolstiev, jasnú víziu, ktorú by občan mohol akceptovať.
3.2.3 Ensure that, in trade reforms and trade negotiations, proper account is taken of the need to help reduce food and nutrition insecurity among the most vulnerable population within developing countries.
3.2.3 Dohliadať na to, aby sa pri reformách, ktoré sa týkajú obchodu, a pri obchodných rokovaniach vhodným spôsobom zohľadňovala potreba prispievať k znižovaniu nedostatočného zásobovania potravinami a nedostatočnej výživy najzraniteľnejších obyvateľov v rozvojových krajinách.
3.2.3 ETR can also help in recovery from fiscal deficits.
3.2.3 Reforma environmentálnej dane môže tiež prispieť k prekonaniu rozpočtových deficitov.
3.2.3 EU education policy has not adequately motivated national authorities to ensure educational use of ICTs by teachers, starting during their basic training, and in educational establishments, especially primary and secondary schools, and vocational education.
3.2.3 EÚ sa svojou vzdelávacou politikou nepodarilo dostatočným spôsobom motivovať národné vzdelávacie orgány, aby zabezpečili využívanie IKT na pedagogické účely už od začiatku odbornej prípravy pedagógov a vo vzdelávacích inštitúciách, predovšetkým na úrovni základného, stredného a odborného vzdelávania.
3.2.3 Europe certainly needs to step up research and to train people to a high theoretical and practical level in these areas in order to prevent a brain-drain of researchers to the big American - and soon also Chinese and Indian - university and private-sector laboratories.
3.2.3 Ak si chce Európa udržať vedcov, ktorých pohlcujú veľké americké a onedlho už aj čínske a indické univerzitné a súkromné laboratóriá, musí jednoznačne zintenzívniť výskum a dosiahnuť vysokú úroveň teoretických a praktických schopností v týchto oblastiach.
3.2.3 For the original economic recovery plan, the effect could be smaller than expected as many of the Member States' measures had already been planned and did not give any extra push to growth.
3.2.3 Pôvodný plán hospodárskej obnovy by mohol mať menší efekt, ako sa očakávalo, pretože mnohé opatrenia členských štátov už boli naplánované a neposkytli rastu žiadny ďalší impulz.
3.2.3 Furthermore, the Commission cleared a large number of mergers in the area of financial services, as in the case of Talanx Aktiengesellschaft17.
3.2.3 Komisia ďalej schválila veľký počet koncentrácií v oblasti finančných služieb, ako v prípade Talanx Aktiengesellschaft17.
3.2.3 Furthermore, the Commission cleared a large number of mergers in the area of financial services, as in the case of Talanx Aktiengesellschaft18.
3.2.3 Komisia ďalej schválila veľký počet koncentrácií v oblasti finančných služieb, ako v prípade Talanx Aktiengesellschaft18.
3.2.3 Germany, France, Austria, Sweden and the UK remained the top five biofuel consumers in 2006 and 2007, consuming 87% and 81% of the total EU biofuels respectively.
3.2.3 Nemecko, Francúzsko, Rakúsko, Švédsko a Spojené kráľovstvo boli v rokoch 2006 a 2007 naďalej najväčšími spotrebiteľmi biopalív, keď spotrebovali 87 % a 81 % celkového objemu biopalív v EÚ.
3.2.3 Given that agricultural research efforts are often fragmented and poorly coordinated, and that there is underinvestment, a lack of dissemination and targeted communication of findings, and a absence of critical mass, the EESC welcomes the joint programming approach, seeing it as an ambitious objective that, combined with a pragmatic and flexible approach, can launch a strategic, structured process of agricultural research.
3.2.3 Vzhľadom na to, že výskumné úsilie v oblasti poľnohospodárstva často zostáva rozdrobené a slabo koordinované, že doň neprúdia dostatočné investície, že sa v nedostatočnej miere a nie dosť cielene šíria a propagujú výsledky a chýba mu kritická masa, EHSV víta spoločný prístup v plánovaní ako ambiciózny cieľ, ktorý v spojení s pragmatickým a pružným prístupom môže začať strategický a štruktúrovaný proces poľnohospodárskeho výskumu.
3.2.3 Given that agricultural research efforts are often fragmented and poorly coordinated, and that there is underinvestment, a lack of dissemination and targeted communication of findings, and a absence of critical mass, the EESC welcomes the joint programming approach, seeing it as an ambitious objective that, combined with a pragmatic and flexible approach, can launch a strategic, structured process of agricultural research14.
3.2.3 Vzhľadom na to, že výskumné úsilie v oblasti poľnohospodárstva často zostáva rozdrobené a slabo koordinované, že doň neprúdia dostatočné investície, že sa v nedostatočnej miere a nie dosť cielene šíria a propagujú výsledky a chýba mu kritická masa, EHSV víta spoločný prístup v plánovaní ako ambiciózny cieľ, ktorý v spojení s pragmatickým a pružným prístupom môže začať strategický a štruktúrovaný proces poľnohospodárskeho výskumu14.
3.2.3 Globalised production systems, which, in conjunction with the emergence of powerful information and communications technologies (ICT), lead to outsourcing or, to use another term, "vertical specialisation", are also having an impact on many areas of the service sector.
3.2.3 Globálne výrobné systémy v spojení s vývojom účinných informačných a komunikačných technológií, ktoré vedú k outsourcingu – či inak povedané k vertikálnej špecializácii – sa objavujú v mnohých oblastiach sektora služieb.
3.2.3 Having said this, the Committee would also point out that, according to the specialists, slightly more than half of all mergers/acquisitions result in failure, that the synergies anticipated are in most cases over-estimated and that in the banking sector, 5 to 10% of customers leave their bank after the operation.
3.2.2 K týmto poznámkam Výbor taktiež pripája upozornenie, že podľa odborníkov o niečo viac ako jedna z každých dvoch fúzií - akvizícií je neúspešná, predpokladané synergie sú vo väčšine prípadov precenené a v prípade bankového sektora 5 až 10 % klientov opúšťa svoju banku po vykonaní tejto operácie.
3.2.3 Health and safety: domestic work is wrongly considered to be risk-free.
3.2.3 Hygiena a bezpečnosť: z tohto hľadiska sa práca v domácnosti mylne považuje za nerizikovú.
3.2.3 Highly able students are usually first detected when their parents or teachers observe that they are standing out from classmates of the same age, or may be showing signs of not fitting in.
3.2.3 K počiatočnej identifikácii mimoriadne nadaného žiaka zvyčajne dochádza, keď rodičia alebo učitelia spozorujú, že sa dieťa odlišuje od ostatných chlapcov a dievčat v rovnakom veku alebo v niektorých situáciách prejavuje známky neprispôsobivosti.
3.2.3 Historically, there has been a problem of a lack of availability of veterinary medicinal products for some species of animal, known as minor species, and of specific indications in other species (minor uses), which are particularly important in Europe from a socio-economic perspective.
3.2.3 V minulosti sa vyskytol problém nedostatočnej dostupnosti veterinárnych liekov pre niektoré druhy zvierat tzv. minoritné druhy zvierat, a konkrétnych informácií o iných druhoch (zriedkavé použitie), ktoré majú osobitný sociálno-ekonomický význam v Európe.