natgillin/translations-raw huggingface dataset:
1.3.1 The EESC recommends that transitional payments to these communities reflect the level of funding already agreed under the old programme.
1.3.1 EHSV odporúča, aby prechodné platby určené týmto spoločenstvám odrážali výšku financovania, ktorá už bola dohodnutá v rámci starého programu.
1.3.1 The EESC supports the proposal for a regulation, even though it only addresses procedural rules and does not seek to harmonise national business insolvency legislation.
1.3.1 EHSV podporuje návrh nariadenia, hoci sa obmedzuje iba na procesné pravidlá a jeho cieľom nie je harmonizovať vnútroštátne právne úpravy v oblasti konkurzného konania v prípade podnikov.
1.3.1 The EESC urges the Member States to coordinate their individual energy interests and constantly maintain solidarity and transparency towards one another.
1.3.1 EHSV naliehavo žiada členské štáty, aby koordinovali svoje individuálne záujmy v oblasti energetiky a sústavne medzi sebou zachovávali solidaritu a transparentnosť.
1.3.1 The EESC welcomes the proposal of the Commission in its Energy Union communication to set up an energy infrastructure forum.
1.3.1 EHSV víta návrh, ktorý Komisia sformulovala vo svojom oznámení o energetickej únii a ktorý spočíva vo vytvorení fóra energetickej infraštruktúry.
1.3.1 The EESC would argue that this should be the backdrop for the letter from the finance ministers of nine EU Member States (Germany, France, Italy, Austria, Belgium, Finland, Greece, Portugal and Spain) to the Danish presidency of the EU, welcoming the presidency's decision to step up the analysis for and negotiations on the application of the FTT.
1.3.1 EHSV sa nazdáva, že ako súčasť tejto línie treba vnímať aj list ministrov financií deviatich členských štátov EÚ (Belgicko, Fínsko, Francúzsko, Grécko, Nemecko, Portugalsko, Rakúsko, Španielsko, Taliansko) adresovaný dánskemu predsedníctvu Rady EÚ, v ktorom uvítali rozhodnutie predsedníctva urýchliť analýzu a rokovania vo veci zavedenia DFT.
1.3.1 The EESC would argue that this should be the backdrop for the letter sent by the finance ministers of nine EU Member States (Germany, France, Italy, Austria, Belgium, Finland, Greece, Portugal and Spain) to the Danish presidency of the EU, welcoming the presidency's decision to step up the analysis for and negotiations on the application of the FTT.
1.3.1 EHSV sa nazdáva, že ako súčasť tejto línie treba vnímať aj list ministrov financií deviatich členských štátov EÚ (Belgicko, Fínsko, Francúzsko, Grécko, Nemecko, Portugalsko, Rakúsko, Španielsko, Taliansko) adresovaný dánskemu predsedníctvu Rady EÚ, v ktorom uvítali rozhodnutie predsedníctva urýchliť analýzu a rokovania vo veci zavedenia DFT.
1.3.1 The EESC would like to see proposals at European level on: a set of common objectives on access to housing; minimum standards on the quality of housing which define the concept of decent housing.
1.3.1 EHSV by na európskej úrovni privítal návrhy na spoločné ciele v oblasti prístupu k bývaniu a minimálne normy kvality bývania, ktoré by definovali pojem dôstojného bývania.
1.3.1 The EU has to monitor and concern itself with what happens outside its borders, redefining its strategy of alliances.
1.3.1 Únia musí sledovať a zaujímať sa o všetko, čo sa deje mimo vlastných hraníc a musí nanovo definovať vlastnú stratégiu spojenectva.
1.3.1 The EU should also use the renewal of the EU Corporate Responsibility Strategy to examine, with the assistance of business and commercial associations how best practices in corporate governance and ethics can be widely disseminated.
1.3.1 EÚ by mala tiež využiť obnovenie európskej stratégie v oblasti sociálnej zodpovednosti podnikov a s pomocou podnikateľských a obchodných združení zistiť, akým spôsobom možno všeobecne rozšíriť osvedčené postupy v oblasti podnikového riadenia.
1.3.1 The EU should also use the renewal of the EU Corporate Responsibility Strategy to examine, with the assistance of business, social partners and commercial associations how best practices in corporate governance and ethics can be widely disseminated.
1.3.1 EÚ by mala tiež využiť novú európsku stratégiu v oblasti sociálnej zodpovednosti podnikov a s pomocou podnikateľských a obchodných združení zistiť, akým spôsobom možno všeobecne rozšíriť osvedčené postupy v oblasti podnikového riadenia.
1.3.1 The EU should also use the renewal of the EU Corporate Responsibility Strategy to examine, with the assistance of business, social partners and commercial associations how best practices in corporate governance and ethics can be widely disseminated.
1.3.1 EÚ by mala tiež využiť obnovenie európskej stratégie v oblasti sociálnej zodpovednosti podnikov a s pomocou podnikov, sociálnych partnerov a obchodných združení zistiť, akým spôsobom možno všeobecne rozšíriť osvedčené postupy v oblasti podnikového riadenia.
1.3.1 The following programmes are mentioned in the context of stepping up action in Croatia and Turkey: Socrates, Leonardo, Youth, the Jean Monnet, Marie Curie and Culture actions and the media.
1.3.1 Medzi opatreniami, ktoré by sa mali posilniť v Chorvátsku a Turecku, sa uvádzajú programy Sokrates, Leonardo , Mládež, Jean-Monnet, Marie Curie, Kultúra a média.
1.3.1 The following programmes are mentioned in the context of stepping up action in Croatia and Turkey: Socrates, Leonardo, Youth, the Jean Monnet, Marie Curie and Culture actions and the media.
1.3.1 Medzi opatreniami, ktoré by sa mali posilniť v Chorvátsku a Turecku, sa uvádzajú programy Sokrates, Leonardo , Mláďež, Jean-Monnet, Marie Curie, Kultúra a média.
1.3.1 The JEREMIE initiative falls within the scope of the Cohesion Policy in Support of Growth and Jobs: Community Strategic Guidelines.
1.3.1 Iniciatíva JEREMIE je v súlade so strategickými usmerneniami Spoločenstva pre súdržnosť, rast a zamestnanosť.
1.3.1 The main findings of the Business Impact Case Study undertaken by KPMG Business Advisory Services3 are as follows:
1.3.1 Medzi najvýznamnejšie výsledky prípadovej štúdie o dôsledkoch na podniky („Business Impact Case Study“)3, ktorú vypracovala poradenská firma KPMG, patrí:
1.3.1 The Partnership Strategy recognises energy and transport as a priority area.
1.3.1 Stratégia partnerstva považuje energetiku a dopravu za prioritné oblasti.
1.3.1 The phenomenon of offshore outsourcing is not a new development, but is synonymous with the organisation of production based on the division of labour, under which businesses specialise in what they do best and most cost-effectively.
1.3.1 Fenomén offshore outsourcingu nie je novým vývojom, lež synonymom pre organizáciu výroby založenej na deľbe práce, pri ktorej sa podniky špecializujú na to, čo najlepšie a najhospodárnejšie vedia.
1.3.1 The recommendation should include traineeships linked to educational programmes and traineeships linked to ALMPs (active labour market policies, designed for unemployed young people, typically with no or with a low level of skills), as they are the most effective forms of traineeship in the EU.
1.3.1 Odporúčanie by malo zahŕňať aj stáže spojené so vzdelávacími programami a stáže v rámci aktívnych politík trhu práce (určené nezamestnaným mladým ľuďom, ktorí zvyčajne nemajú žiadnu alebo len nízku kvalifikáciu), pretože sú najúčinnejšími formami stáží v EÚ.
1.3.1 The Treaty of Amsterdam states that "the Community shall aim to reduce the gap between the development levels of the various regions and the backwardness of the least favoured regions or islands, including the rural areas".
1.3.1 V Amsterdamskej zmluve sa uvádza, že „Spoločenstvo sa predovšetkým zameriava na znižovanie rozdielov medzi úrovňami rozvoja v jednotlivých regiónoch a zaostalosti v najviac znevýhodnených regiónoch alebo ostrovoch, vrátane vidieckych oblastí“.
1.3.1 The underlying aims of the EPA negotiations – part of the implementation of the Cotonou Agreement – essentially cover the following aspects: eradication of poverty; sustainable development; effective participation by women; involvement of non-state actors; special care to maintain public expenditure in the social sectors at a sufficient level1.
1.3.1 Ciele, na pozadí ktorých prebiehajú rokovania o dohodách o hospodárskom partnerstve – implementačných prvkov dohody z Cotonou – sa týkajú predovšetkým týchto hľadísk: odstránenie chudoby, trvalo udržateľný rozvoj, efektívna účasť žien, združovanie mimovládnych aktérov a snaha o udržanie dostatočnej úrovne verejných výdavkov v sociálnom sektore1.
1.3.1 This commitment has become all the more urgent due to the substantial growth in trans‑national communication, which has promoted the multiplication of identities and encouraged the emergence of new nation-states.
1.3.1 Tento záväzok sa stal ešte naliehavejším vzhľadom na prudký nárast medzinárodnej komunikácie, ktorá uľahčila vytváranie nových identít a tým aj vznik nových národných štátov.
1.3.1 This opinion has been drawn up with the March 2014 European Council conclusions in mind; it is also intended to feed into the mid-term review of the EU 2020 strategy.
1.3.1 Cieľom tohto stanoviska orientovaného na závery Európskej rady v marci 2014 je tiež prispieť k revízii stratégie Európa 2020 v polovici obdobia jej uplatňovania.
1.3.1 To increase control and surveillance over transactions and sales of certain precursors
1.3.1 Zvýšiť kontrolu a dohľad nad transakciami a predajom určitých prekurzorov
1.3.1 When it comes up for review in 2006, modifications should be made to the energy plant premium in respect of the following points:
1.3.1 Prémia za energetické rastliny by pri preskúmaní v roku 2006 mala byť upravená v nasledujúcich bodoch:
1.3.1 Worse still is the situation regarding low-cost mopeds and motorcycles, principally imported from South East Asia, which often fail to comply with European type approval requirements.
1.3.1 Ešte horšia situácia je pri lacných mopedoch a motocykloch dovážaných najmä z juhovýchodnej Ázie, ktoré často nie sú v súlade s európskymi predpismi typového schvaľovania.
1.3.1.1 Focal point staff must possess in-depth, proven scientific and management skills, and be particularly well attuned to the general context in which N &amp; N development takes place.
1.3.1.1 Pracovníci strediska Focal Point musia mať hlboké a overené znalosti a kompetencie v oblasti vedy a manažmentu ako aj vedieť citlivo reagovať na všeobecný kontext vývoja N &amp; N.
1.3.1.1 Nothing is said on the form of these consultations and how often they should take place.
1.3.1.1 Nehovorí sa o podobe týchto konzultácií, ani ako často by sa mali konať.
1.3.1.2 It is also true of N &amp; N that "Community-funded research and development activities create considerable European added value.
1.3.1.2 Aj v oblasti N &amp; N „výskum a vývoj podporovaný zo strany Európskeho spoločenstva vytvára podstatnú európsku pridanú hodnotu.
1.3.1. Performance
1.3.1. Výkon
1.3.10 Civil society organisations: Provide support for organisations which work with women who have been victims of domestic violence and which promote awareness-raising campaigns and training to combat gender-based violence;
1.3.10 Organizácie občianskej spoločnosti: podporovali organizácie, ktoré pomáhajú ženám obetiam domáceho násilia, alebo propagovali činnosť zameranú na zvyšovanie povedomia resp. vzdelávanie v oblasti boja proti násiliu založenému na rodovej príslušnosti;
1.3.10 It is important to involve all relevant players (social partners, civil society organisations and, especially, youth organisations) in formulating guidelines and monitoring and evaluating implementation of the framework.
1.3.10 Je dôležité zapojiť všetkých príslušných aktérov (sociálnych partnerov, organizácie občianskej spoločnosti a najmä mládežnícke organizácie) do formulovania usmernení a monitorovania a vyhodnocovania vykonávania rámca.
1.3.10 recognise and value non-formal learning in a creative and innovative way, raising the visibility of skills acquired outside the formal system and fostering complementarity between non-formal and formal learning, while at the same time promoting equal opportunities;
1.3.10 tvorivým a inovačným spôsobom uznali a docenili neformálne vzdelávanie, viac zviditeľnili zručnosti získané mimo formálneho systému, podporili komplementaritu medzi neformálnym a formálnym vzdelávaním a zároveň presadzovali rovnosť príležitostí;
1.3.11 adopt common rules and principles for defining quality criteria for systems that will guarantee the recognition and validation of non-formal learning;
1.3.11 prijali spoločné normy a zásady s cieľom umožniť stanovenie kritérií kvality systémov, ktoré zaručia uznanie a validáciu neformálneho vzdelávania;
1.3.11 Convention on preventing and combating violence against women and domestic violence; The EESC calls on the European Union and all Member States to sign, ratify and implement this convention, which was adopted by the Council of Europe in 2011.
1.3.11 Dohovor Rady Európy o predchádzaní násiliu voči ženám a domácemu násiliu a o boji proti nemu: EHSV vyzýva Európsku úniu a všetky členské štáty, aby podpísali, ratifikovali a implementovali tento dohovor, ktorý bol schválený v roku 2011.
1.3.11 we need to consider how European years and thematic programmes could be linked to the Danube strategy;
1.3.11 Je potrebné preskúmať, ako by sa európske roky a tematické programy dali napojiť na stratégiu.
1.3.12 Convention on preventing and combating violence against women and domestic violence; The EESC calls on the European Union and all Member States to sign, ratify and implement this convention, which was adopted by the Council of Europe in 2011.
1.3.12 Dohovor Rady Európy o predchádzaní násiliu voči ženám a domácemu násiliu a o boji proti nemu: EHSV vyzýva Európsku úniu a všetky členské štáty, aby podpísali, ratifikovali a implementovali tento dohovor, ktorý bol schválený v roku 2011.
1.3.12 initiatives concerned with the teaching of languages used in the region should be supported;
1.3.12 Mali by sa podporovať iniciatívy zamerané na vyučovanie jazykov používaných v regióne.
1.3.12 invest in training and hiring good teachers, improving their academic and professional training, striving to ensure gender balance in teacher recruitment, and providing suitable work, pay and career conditions in order to make teaching more attractive to younger generations;
1.3.12 investovali do odbornej prípravy a prijímania kvalitných učiteľov, zlepšovali ich akademické a profesionálne vzdelávanie a zároveň sa snažili zabezpečiť rodovú rovnováhu pri prijímaní učiteľov a poskytovali adekvátne pracovné, platové a kariérne podmienky, aby sa toto povolanie medzi mladými ľuďmi viac zatraktívnilo;
1.3.13 view education and training budgets as investments in the future and as an ongoing necessity in order to be able to meet the obligation to ensure high-quality and relevant education for all, avoiding cuts that make this obligation harder to meet;
1.3.13 pristupovali k rozpočtom na vzdelávanie a odbornú prípravu ako k investícii do budúcnosti a trvalej potrebe, nevyhnutnej na dosiahnutie povinnosti zaručiť kvalitné a relevantné vzdelávanie pre všetkých, a zároveň zabránili škrtom, ktoré by negatívne ovplyvnili túto povinnosť;
1.3.14 All stakeholders (including youth and community organisations, schools and teachers, parents and guardians, businesses and unions) should be involved in framing and monitoring educational policies and identifying potential problems and should also be involved in educating, training and integrating young people into society, providing clear goals, regular assessments and sufficient resources to ensure that these are sustainable.
1.3.14 zapojili všetky zainteresované strany (vrátane mládežníckych a komunitných organizácií, škôl, učiteľov, rodičov a vychovávateľov, podnikov a odborov) do vytvárania a monitorovania vzdelávacích politík a odhaľovania možných problémov, ako aj do vzdelávania a odbornej prípravy mladých ľudí a ich začleňovania do spoločnosti, stanovili jasné ciele, zaviedli pravidelné hodnotenia a vyčlenili dostatočné zdroje s cieľom zaručiť ich udržateľnosť;
1.3.14 elements of the Danube strategy and its action plan should be implemented and monitored by a management committee which includes representatives of organised civil society, and which could prepare an annual report on its conclusions;
1.3.14 Prvky stratégie a jej akčný plán by mal byť monitorovaný riadiacim výborom, v ktorom by boli zástupcovia organizovanej občianskej spoločnosti a ktorý by pripravil výročnú správu o svojich záveroch.
1.3.14 involve all stakeholders (including youth and community organisations, schools and teachers, parents and guardians, businesses and unions) in educating, training and integrating young people into society, providing clear goals, regular assessments and sufficient resources to ensure that these are sustainable.
1.3.14 zapojili všetky zainteresované strany (vrátane mládežníckych a komunitných organizácií, škôl, učiteľov, rodičov a vychovávateľov, podnikov a odborov) do vzdelávania a odbornej prípravy mladých ľudí a ich začleňovania do spoločnosti, stanovili jasné ciele, zaviedli pravidelné hodnotenia a vyčlenili dostatočné zdroje s cieľom zaručiť ich udržateľnosť;
1.3.15 in parallel with adoption of the DS, the European Commission should also support several pilot projects suitable for testing and acquiring initial experience;
1.3.15 Súčasne s prijatím stratégie by Európska komisia mala podporiť aj niekoľko pilotných projektov, ktoré by boli vhodné na otestovanie a získanie prvých skúseností.
1.3.15 take responsibility and properly implement the Framework of Action on Youth Employment adopted under their joint work programme for 2012-2014, focussing on the link between education, young people’s expectations and labour market needs, while taking account of young people’s transition from school to the labour market, with a view to increasing employment rates in general.
1.3.15 prevzali zodpovednosť a riadne implementovali rámec opatrení pre zamestnanosť mladých ľudí schválený ako súčasť spoločného pracovného programu na obdobie rokov 2012 – 2014, pričom sa zamerajú na prepojenie medzi vzdelávaním, očakávaniami mladých ľudí a potrebami trhu práce a zohľadnia prechod mladých ľudí zo školy na trh práce s cieľom celkovo zvýšiť mieru zamestnanosti.
1.3.16 implementation of the DS and its action plan could be financed from various sources: as well as funding from the EU (especially the Structural Funds) these could include countries in the region, the private sector and international financial institutions.
1.3.16 realizácia stratégie a jej akčného plánu môže byť financovaná z rôznych zdrojov: okrem financovania zo zdrojov EÚ (v prvom rade zo štrukturálnych fondov) sa môžu financovať zo zdrojov krajín regiónu, súkromného sektora a medzinárodných finančných inštitúcií.
1.3.17 The EESC views the Danube strategy – scheduled for adoption during the first half of 2011 under the Hungarian presidency – as a decisive tool in developing a dynamic, competitive, inclusive and flourishing Danube region.
1.3.17 EHSV chápe stratégiu, ktorej schválenie je naplánované na prvý polrok 2011 počas maďarského predsedníctva EÚ, ako rozhodujúci nástroj na vytvorenie dynamického, konkurencieschopného, a prekvitajúceho Podunajska pre všetkých.
1.3.2 The Committee calls on the Commission and the Member States to involve civil society throughout the process of drafting, and then implementation and monitoring, particularly with regard to the SDGs, where their participation is still inadequate.
1.3.2 Výbor vyzýva Komisiu, ale tiež členské štáty, aby zapojili občiansku spoločnosť do celého procesu prípravy a následne realizácie a sledovania, najmä pokiaľ ide o ciele v oblasti udržateľného rozvoja, kde je účasť občianskej spoločnosti stále nedostatočná.
1.3.2 The EESC welcomes the proposal of the Commission of 16 February 2016 reinforcing the current information exchange mechanism with regard to inter-governmental agreements and non-binding instruments.
1.3.2 EHSV víta návrh Komisie zo 16. februára 2016, ktorým sa posilňuje súčasný mechanizmus výmeny informácií, pokiaľ ide o medzivládne dohody a nezáväzné nástroje.
1.3.2 a broad information programme is needed to help more effectively mobilise the financial resources needed, not only industry's own contribution but also the contribution of the other legal entities participating in the activities;
1.3.2 vypracovať podrobný informačný program, ktorý by prispel k lepšej mobilizácii potrebných finančných zdrojov, ktoré poskytuje nielen priemysel, ale aj iné zainteresované strany zapojené do tejto činnosti;
1.3.2 A cheap and efficient transport system is a fundamental prerequisite for offshore outsourcing.
1.3.2 Nákladovo výhodný a účinný dopravný systém je základným predpokladom offshore outsourcingu.
1.3.2 Abolishing special permits for the wet fish fleet;
1.3.2 zrušenie osobitných povolení pre plavidlá s čerstvým úlovkom;
1.3.2 also review the current European educational processes and the different instruments already in place and especially that the European Standards and Guidelines for Quality Assurance (ESGQA) be revised;
1.3.2 zároveň preskúmali súčasné európske procesy vzdelávania a jednotlivé existujúce nástroje, a zrevidovali najmä európske normy a usmernenia pre zabezpečovanie kvality (ESGQA);
1.3.2 As far as future action is concerned, the Communication, while emphasising that it is civil society that will draw upon its experience and develop new programmes, recommends the following:
1.3.2 Pokiaľ ide o budúce opatrenia, oznámenie odporúča zrealizovať nasledujúce body, pričom zdôrazňuje, že nové programy vzhľadom na svoje skúsenosti vypracuje občianska spoločnosť:
1.3.2 Corporate social responsibility (CSR) should be understood as a voluntary initiative on the part of companies and an indication of their commitment to ethical business practice.
1.3.2 Spoločenská zodpovednosť podnikov (SOP) by sa mala chápať ako dobrovoľná iniciatíva podnikov a ich prihlásenie sa k etickému podnikaniu.
1.3.2 European consumers should not be seen solely in terms of the internal market or be viewed as rational market players, aware and well-informed, taking decisions purely on the basis of competition, with consumer protection amounting simply to providing more and better information.
1.3.2 Na európskeho spotrebiteľa sa nemožno pozerať len z pohľadu vnútorného trhu, alebo ho považovať len za racionálny subjekt na trhu, upozornený a dobre informovaný, ktorý sa rozhoduje len na základe logiky konkurencie, a ktorého ochrana spočíva jednoducho len vo väčšej a lepšej informovanosti.
1.3.2 European consumers should not be seen solely in terms of the internal market or be viewed as rational market players, aware and well-informed, taking decisions purely on the basis of competition, with consumer protection amounting simply to providing more and better information.
1.3.2 Na európskeho spotrebiteľa sa nemožno pozerať len z pohľadu vnútorného trhu, ani ho nemožno považovať len za racionálny subjekt na trhu, upozornený a dobre informovaný, ktorý sa rozhoduje iba na základe logiky konkurencie, a ktorého ochrana spočíva jednoducho len vo väčšej a lepšej informovanosti.
1.3.2 Eurostat's definition of the degree of urbanisation distinguishes three types of area:
1.3.2 Definícia Eurostatu rozlišuje v závislosti od urbanizácie tieto tri druhy oblastí:
1.3.2 In order to encourage greater awareness of the European Union's social values in the United States and ensure that increased understanding between both sides of the Atlantic ultimately leads to convergence in the advancement of their social interests, and in order to promote social understanding, the EESC would like the EU to inform American civil society about the "European social model".
1.3.2 EHSV sa domnieva, že EÚ by mala v americkej spoločnosti šíriť informácie o európskom sociálnom modeli, aby spoločnosť USA lepšie poznala sociálne hodnoty EÚ, a aby lepšie vzájomné porozumenie na oboch brehoch Atlantiku viedlo napokon k väčšej konvergencii pri dosahovaní pokroku v oblasti sociálnych záujmov v záujme sociálneho porozumenia.