natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Education is too closely geared to the social sciences and soft skills and does not prepare students enough for the technical, scientific and IT skills needed by companies.
Vzdelávanie je nadmerne zamerané na spoločenské vedy a sociálne zručnosti a študentov nepripravuje tak, aby v dostatočnej miere ovládali technické a vedecké zručnosti a zručnosti v oblasti informačných technológií, ktoré podniky potrebujú.
Education levels are insufficient and the insecurity index in these areas is much higher 12.
Okrem toho tu prevláda nedostačujúca úroveň vzdelania , pričom miera kriminality v týchto oblastiach je vyššia12.
Education levels are insufficient and the insecurity index in these areas is much higher12.
Okrem toho tu prevláda nedostačujúca úroveň vzdelania , pričom miera kriminality v týchto oblastiach je vyššia12.
Education levels are particularly low, even in those islands with greater per capita GDP and where a university is present.
Úroveň vzdelania ja obzvlášť nízka, a to aj na ostrovoch s vyšším hrubým domácim produktom na obyvateľa a s univerzitou.
Education must follow the right approach, with a focus on the integrated development of each individual, while also meeting real market needs for skills.
Vzdelávanie musí zaujať správny prístup so zameraním na integrovaný rozvoj každého jednotlivca a zároveň reagovať na skutočné trhové požiadavky na zručnosti.
Education of professionals in the sector, information for customers, incentives to renovate and insulate private buildings, a commitment on the part of governments to improve the energy efficiency of publicly owned buildings, and regulation or codes are all needed.
Nutné je vzdelávanie odborníkov z odvetvia, informácie pre zákazníkov, stimuly na renováciu a izoláciu súkromných budov, záväzok vlád zlepšovať energetickú efektívnosť verejných budov a právna regulácia alebo kódexy.
Education offers a unique opportunity to counter socio-economic disparities and gender stereotypes and make sure that nobody is left behind.
Vzdelávanie ponúka jedinečnú príležitosť na riešenie sociálno-ekonomických rozdielov a rodových stereotypov a na zabezpečenie toho, aby sa na nikoho nezabudlo.
education options and stepping stones to lifelong learning be created;
vytvoriť možnosti štúdia a odrazové mostíky k celoživotnému vzdelávaniu,
Education plays a strong role in the socialisation of children and can foster social cohesion and mutual understanding between third country nationals and the receiving societies.
Vzdelávanie zohráva významnú úlohu pri socializácii detí a môže podporiť sociálnu súdržnosť a vzájomné porozumenie medzi štátnymi príslušníkmi tretích krajín a prijímajúcimi spoločnosťami.
Education plays a vitally important role in this regard, teaching young people not only to accept but also to respect difference.
V tejto súvislosti zohráva veľmi dôležitú úlohu vzdelávanie, pretože mladých ľudí treba učiť nielen prijať, ale aj rešpektovať odlišnosť.
Education policies are one key element and must support continuous skills development to prepare workers for future jobs.
Politiky v oblasti vzdelávania sú kľúčovým prvkom a musia podporovať neustály rozvoj zručností s cieľom pripraviť pracovníkov na budúce pracovné miesta.
Education policies, on-the-job training and individual learning all need to be adapted to enable European workers to exploit the opportunities it offers.
Politiky týkajúce sa vzdelávania, odborná príprava priamo na pracovisku a individuálne vzdelávanie treba prispôsobiť tak, aby umožnili európskym pracujúcim využívať ponúkané príležitosti.
education policy to be promoted in schools and at universities in order to give them more autonomy; and
v školách a na univerzitách by mali byť podporované politické opatrenia v oblasti vzdelávania s cieľom dať týmto ustanovizniam viac autonómie a
Education programmes and creative learning environments developed around cutting edge space projects inspire and motivate students to pursue careers in SET12, as well as widening the understanding of science among the public.
Vzdelávacie programy a prostredie pre tvorivé učenie vytvárané v rámci špičkových vesmírnych projektov inšpirujú a motivujú študentov, aby hľadali profesionálne uplatnenie v oblasti vedy, inžinierstva a technológie12, a zároveň zlepšujú chápanie vedy zo strany verejnosti.
Education reforms take time to have effect.
Pri reformách v oblasti vzdelávania treba určitý čas, aby sa prejavil ich účinok.
Education remained nationally based and fully subjected to "subsidiarity".
Vzdelávanie fungovalo na vnútroštátnom základe a plne podliehalo „subsidiarite“.
Education should be a key focus of EU activities in the region.
Kľúčovým prvkom aktivít EÚ v regióne by malo byť vzdelávanie.
Education should be another field of priority: matching education to labour market needs and providing people with the requisite basic knowledge and skills.
Vzdelávanie je ďalšou prioritnou oblasťou: prispôsobenie vzdelávania potrebám trhu práce a poskytnutie nevyhnutných základných poznatkov a zručností.
education should be modern and aimed at the future needs of employers;
vzdelávanie by malo držať krok s dobou a malo by byť zamerané na budúce potreby zamestnávateľov,
Education should instead be redefined as a fundamental human right for all children and young people.
Vzdelávanie by malo byť nanovo definované skôr ako základné ľudské právo všetkých detí a mladých ľudí.
Education should promote intercultural skills, democratic values, the respect of fundamental rights and the fight against discrimination, equipping all young people to interact positively with their peers from diverse backgrounds.
Vo vzdelávaní by sa mali podporovať medzikultúrne zručnosti, demokratické hodnoty, rešpektovanie základných práv a boj proti diskriminácii, čo by všetkých mladých ľudí vybavilo schopnosťami na pozitívnu interakciu s rovesníkmi z odlišných prostredí.
Education supporting the entrepreneurial mindset needs to be integrated as a horizontal approach and a cross-curricular subject in the study programme.
Vzdelávanie podporujúce podnikateľské myslenie sa do študijného programu musí začleniť ako horizontálny prístup a interdisciplinárny predmet.
Education supporting the entrepreneurial mindset needs to be integrated as a horizontal approach and a cross-curricular subject throughout the whole study programme and geared to the actual needs of the labour market.
Vzdelávanie podporujúce podnikateľské myslenie sa ako horizontálny prístup a interdisciplinárny predmet musí začleniť do celého študijného programu a musí sa riadiť skutočnými potrebami trhu práce.
education supports paid to natural persons and other direct support paid to natural persons most in need as referred to in point (b) of Article 185(4);
podporách na vzdelávanie vyplácaných fyzickým osobám, ani inej priamej podpore vyplácanej najodkázanejším fyzickým osobám, ako sa uvádza v článku 185 ods. 4 písm. b);
Education systems at all levels are now based on and organised by national political decision-making.
Vzdelávacie systémy na všetkých úrovniach sú teraz založené a formované na národnom politickom rozhodovacom procese.
Education systems meeting labour market needs is mentioned as an example of such synergies.
Ako jeden z príkladov takýchto synergií sa uvádza prispôsobenie vzdelávacieho systémutak, aby zodpovedal požiadavkám trhu práce.
education to be developed and research promoted in the area of family entrepreneurship;
rozvíjať vzdelávanie a podporovať výskum v oblasti rodinného podnikania,
Education uses creativity to identify the relevant "drivers" that trigger a quest for knowledge to ensure people engage with learning at all levels and ages.
V oblasti vzdelávania slúži tvorivosť na nachádzanie relevantných „hybných síl“, ktoré podnecujú „hlad“ po vedomostiach, a to s cieľom zabezpečiť, aby sa ľudia všetkých vekových kategórií a na všetkých úrovniach zapájali do učenia.
Education will be affected by these changes, and we will need to learn how to reduce multi-faceted, complex information to bite-sized messages accessible to all.
Tieto zmeny sa odrazia aj na vzdelávaní a bude si vyžadovať schopnosť pretlmočiť zložité a komplexné informácie do jednoduchých „informačných porcií“ vhodných pre všetkých.
Education will be one of the drivers of wholesale behaviour change and can help establish a new generation of responsible consumers with accurately priced, convenient, high quality, ethical consumption options.
Vzdelávanie bude jedným z hnacích prvkov zmeny správania v oblasti veľkoobchodu a môže prispieť k vzniku novej generácie zodpovedných spotrebiteľov, ktorá bude mať praktické, vysokokvalitné a etické spotrebiteľské možnosti so správne stanovenými cenami.
Education with a stronger emphasis on practical experience (apprentice schools) could be very useful for them.
Veľmi užitočné by bolo pre nich vzdelávanie, ktoré by kládlo väčší dôraz na skúsenosti v praktickej oblasti (učňovské školy).
Education, advice and market regulation must be complementary, serving to decrease consumers' excessive debt.
Vzdelávanie, poradenstvo a regulácia trhu musia plniť doplnkovú funkciu s cieľom znížiť nadmerný dlh spotrebiteľov.
Education, capacity building of central and local government and conflict mitigation in host communities
Vzdelávanie, budovanie kapacít ústredných a miestnych samospráv a zmierňovanie konfliktov v hostiteľských komunitách
Education, especially of the younger generation, and awareness-raising are crucial in this context, also in helping prevent non-communicable diseases.
Vzdelávanie, najmä mladých ľudí, a zvyšovanie informovanosti sú v tomto kontexte veľmi dôležité, a to aj pri podpore prevencie neprenosných chorôb.
Education, in all its forms, represents an increase in human capital, which makes for improved growth, employment and incomes.
Vzdelanie, vo všetkých formách, predstavuje nárast ľudského kapitálu, ktorý napomáha rastu, zamestnanosti a príjmom.
Education, information activities and campaigns promoting moderate consumption, or addressing drink-driving, alcohol during pregnancy and under-age drinking, can be used to mobilise public support for interventions.
Podporu verejnosti pri týchto opatreniach je možné dosiahnuť vzdelávaním, osvetovými aktivitami a kampaňami, ktoré propagujú striedme pitie alkoholu, alebo riešením otázky jazdy pod vplyvom alkoholu, požívania alkoholu počas tehotenstva, ako aj požívanie alkoholu medzi neplnoletými osobami.
Education, information and awareness raising campaigns will play an important role in influencing future consumer behaviour and facilitating sustainable mobility choices.
Významnú úlohu pri ovplyvňovaní správania zákazníkov v budúcnosti a pri uľahčovaní rozhodnutí v oblasti udržateľnej mobility budú zohrávať vzdelávacie, informačné a osvetové kampane.
Education, information and training in the field of medical exposure
Vzdelávanie, informovanie a odborná príprava v oblasti ožiarenia na lekárske účely
Education, knowledge transfer and the importance of interdisciplinary science are the premise for the successful development of an organic food sector and should be given greater weight – including financial - in the Commission’s action plan.
Ako predpoklad pre úspešný rozvoj ekologického potravinárskeho odvetvia by mali vzdelanie a odovzdávanie vedomostí nájsť jednoznačnú finančnú odozvu v akčnom programe Komisie.
education, language training and other initiatives which are consistent with the status of the person;
poskytovanie vzdelania, jazykových kurzov a iné iniciatívy, ktoré zodpovedajú situácii danej osoby;
Education, public information programmes, skills development and innovation are all needed to drive home the message to all parts of society.
Na to, aby sa tento odkaz dostal do všetkých častí spoločnosti, je potrebné zabezpečiť vzdelávanie, programy verejnej informovanosti, rozvoj zručností a inovácie.
Education, rather than communication would thus be the key here.
V tejto súvislosti zohráva skôr výchova, než komunikácia, rozhodujúcu úlohu.
Education, skills and knowledge workers
Vzdelanie, zručnosti a vzdelaní pracovníci
Education, training and cultural initiatives will continue to support integration processes.
Vzdelávanie, odborná príprava a kultúrne iniciatívy budú aj naďalej podporovať integračné procesy.
Education, training and culture
Vzdelávanie, odborná príprava a kultúra
Education, training and culture continue to transmit gender stereotypes.
Rodové stereotypy sa naďalej prenášajú prostredníctvom vzdelávania, odbornej prípravy a kultúry.
Education, training and lifelong learning
Vzdelávanie, odborná príprava a celoživotné vzdelávanie
education, training and lifelong learning,
a tiež vzdelávania, odbornej prípravy a celoživotného vzdelávania,
Education, training and lifelong learning, as referred to in the Europe 2020 flagship 'Youth on the Move' and in the "New skills for new jobs" initiative, are vital to developing regional capacity to innovate.
Vzdelávanie, odborná príprava a celoživotné vzdelávanie, ako sa uvádza v stratégii Európa 2020, hlavnej iniciatíve „Mládež v pohybe“ a v iniciatíve „Nové zručnosti pre nové pracovné miesta“, sú nevyhnutné pre vývoj regionálnej inovačnej kapacity.
education, training and lifelong learning.
a tiež vzdelávania, odbornej prípravy a celoživotného vzdelávania.
Education, training and lifelong learning: A quarter of all pupils have poor reading competences, one in seven young people leave education and training too early.
Vzdelávanie, odborná príprava a celoživotné vzdelávanie: Štvrtina všetkých žiakov dosahuje slabé výsledky v čítaní, jeden zo siedmych mladých ľudí predčasne ukončí školskú dochádzku či odbornú prípravu.
Education, training and skills.
Vzdelávanie, školenie a odborná spôsobilosť.
Education, Training and Youth
Vzdelávanie, odborná príprava a mládež
Education, vocational training and life-long learning are a shared responsibility of individuals, companies, social partners and public authorities.27
Za všeobecné, odborné a celoživotné vzdelávanie nesú spoločnú zodpovednosť jednotlivci, podniky, sociálni partneri a verejné orgány27.
Education, vocational training, and cultural activities
Vzdelávanie, odborná príprava a kultúrne aktivity
Education, youth and culture continued to be a feature of cooperation between the EU and ENP partners, with the exchange of 3175 students and academics under Erasmus Mundus.
Vzdelávanie, mládež a kultúra boli naďalej dôležitou oblasťou spolupráce medzi EÚ a partnermi ESP, pričom výmen v rámci programu Erasmus Mundus sa zúčastnilo 3175 študentov a akademických pracovníkov.
education, youth and culture: expanding participation in programmes such as Erasmus Mundus, Tempus, Youth in Action and eTwinning; opening of future new EU programmes such as Lifelong Learning to Eastern Partnership countries; follow-up of the Special Action Culture Programme 2009-10 and of the Eastern Partnership Culture Programme;
vzdelávanie, mládež a kultúra: rozširovanie účasti na programoch ako Erasmus Mundus, Tempus, Mládež v akcii a eTwinning, sprístupnenie nových programov EÚ, akým je napr. Celoživotné vzdelávanie, krajinám Východného partnerstva, pokračovanie v špeciálnom akčnom kultúrnom programe na obdobie 2009 – 2010 a v programe Východného partnerstva v oblasti kultúry,
Education, youth participation, interfaith and inter-cultural dialogue, as well as employment and social inclusion, have a key role to play in preventing radicalisation by promoting common European values, fostering social inclusion, enhancing mutual understanding and tolerance.
Vzdelávanie, zapojenie mládeže, dialóg medzi náboženstvami a kultúrami, ako aj zamestnanosť a sociálna inklúzia zohrávajú kľúčovú úlohu pri predchádzaní radikalizácii prostredníctvom podpory spoločných európskych hodnôt, posilnenia sociálneho začlenenia, zvýšenia vzájomného porozumenia a tolerancie.
education, youth, sport and vocational training;
všeobecné vzdelávanie, mládež, šport a odborné vzdelávanie,
education, youth, sport and vocational training;
všeobecné vzdelávanie, mládež, šport a odborné vzdelávanie;
Education: Broadband strengthens the life-long learning process and enables students to obtain real-time education from qualified teachers in areas where that instruction may not be available.
Vzdelávanie: Širokopásmové pripojenie posilňuje proces celoživotného vzdelávania a umožňuje študentom prístup k vzdelávaniu v reálnom čase poskytovanému kvalifikovanými učiteľmi v oblastiach, v ktorých nemusí byť umožnené takéto vyučovanie.
Education: examples at national level
Vzdelávanie: príklady z jednotlivých štátov
Education: in schools, any measure should be proactive, in other words, work done with children from an early age should aim to instil and consolidate appropriate attitudes, habits and values in order to create collaborative consumption initiatives.
Vzdelávanie: v oblasti školského vzdelávania treba postupovať proaktívne, to znamená, že práca s deťmi už od útleho veku im pomôže získať a upevňovať postoje, návyky a hodnoty, ktoré im umožnia vytvárať iniciatívy v oblasti spotreby založenej na spolupráci alebo participácii.
education: lessons on the value of food, the causes and effects of obesity, reinvigorated teaching of domestic science designed to disseminate healthier lifestyles, and greater appreciation of physical, including recreational, activity;
škola: hodiny na tému kvality výživy, ako aj príčin a následkov obezity, obnovenie hodín o rodinnom hospodárení s cieľom vštepiť žiakom zdravší životný štýl a vyzdvihnúť význam telesnej činnosti, vrátane pohybu vo voľnom čase,
Education: providing information and raising awareness among the general public and southern partners
rozmer týkajúci sa vzdelávania prostredníctvom informovania a zvyšovania povedomia občanov a partnerov z južných krajín,
Education: providing information and raising awareness among the general public and southern partners,
rozmer týkajúci sa vzdelávania prostredníctvom informovania a zvyšovania povedomia občanov a partnerov z južných krajín,
Education: the drop-out rate should be reduced to below 10% and at least 40% of the population aged 30-34 should have completed tertiary or equivalent education.
Vzdelávanie: zníženie počtu školákov, ktorí predčasne ukončili školskú dochádzku o 10 %, aspoň 40 % obyvateľstva vo veku 30 až 34 rokov s vysokoškolským diplomom.
Education: the Education and Civil Society Platform, including, the European Association for Education of Adults (EAEA), the European Vocational Training Association (EVTA), the European Forum of Technical and Vocational Training (EFVET), the European network promoting corporate social responsibility (CSR Europe) and SOLIDAR.
Vzdelávanie a školstvo: platforma “Vzdelávanie a občianska spoločnosť”, zahrňujúca Európske združenie pre vzdelávanie dospelých (EAEA/ European Association for Education of Adults), Európske združenie pre odborné vzdelávanie (EVTA/ European Vocational Training Association), Európsku sieť pre podnikovú sociálnu zodpovednosť (CSR Európa/ European network promoting corporate social responsibility) a SOLIDAR.
Education: The relevance of education and training to the labour market is low and the transition from education to employment is slow.
Vzdelávanie: Význam systému vzdelávania a odbornej prípravy vzhľadom na potreby trhu práce je malý a prechod zo školy do zamestnania je pomalý.
Education: working at the national, regional and local levels to alert schools and teachers to the importance of establishing closer links with the world of work, opening up businesses and trade unions to schools and promoting/participating in school initiatives to achieve this aim, and building partnerships with schools in order to give young people learning experiences in companies.
vzdelávanie a školstvo: činnosť na národnej, regionálnej a miestnej úrovni s cieľom viesť školy a učiteľov k tomu, aby sa snažili o lepšie prepojenie s pracovnou sférou, pričom umožnia školám prístup k podnikom a odborom, podporia účasť na iniciatívach škôl zameraných na tento cieľ, ako aj vytváranie partnerstiev so školami s cieľom poskytnúť mladým ľuďom možnosť získať praktické skúsenosti v podnikoch,
Educational achievement within the Roma population is much lower than the rest of the population, although the situation differs among Member States17.
Miera vzdelania v rámci rómskej populácie je oveľa nižšia ako u zvyšku obyvateľstva, aj keď sa situácia v jednotlivých členských štátoch odlišuje17.
Educational activities and awareness raising campaigns for the wider public are also essential: the EU and Member States can step up their efforts, e.g. through the Safer Internet Programme, providing information and education to children and families on online safety, as well as analysing the impact on children of using digital technologies.
Mimoriadne dôležité sú aj vzdelávacie akcie a kampane na zvýšenie informovanosti určené pre širokú verejnosť – EÚ a členské štáty môžu vystupňovať svoje úsilie, napríklad prostredníctvom programu Bezpečnejší internet, o informovanie a oboznamovanie detí a rodín s faktami o bezpečnosti v online prostredí, ako aj o analýzu toho, aký vplyv na deti má využívanie digitálnych technológií.
educational and awareness-raising initiatives;
vzdelávacie a informačné kampane;
educational and awareness-raising programmes, including skills training and policies for labour market adjustment, and raising awareness of health and safety responsibilities, workers’ rights and employers’ responsibilities; and
vzdelávacie a informačné programy vrátane odbornej prípravy a politík na prispôsobenie pracovného trhu, ako aj zvyšovanie informovanosti o zodpovednosti v oblasti zdravia a bezpečnosti, právach zamestnancov a zodpovednosti zamestnávateľov a
educational and cultural facilities (schools, sports and leisure facilities, intergenerational learning, further education and training);
vzdelávacie a kultúrne zariadenia (školy, športové zariadenia a zariadenia pre voľný čas, medzigeneračné vzdelávanie, celoživotné vzdelávanie a odborná príprava)
Educational and social integration for all learners is a priority for public authorities and for international or regional organisations.
Integrácia všetkých študentov v škole a v spoločnosti je pre verejné orgány a medzinárodné alebo regionálne organizácie jednou z priorít.
Educational associations encourage and provide lifelong learning for adults.
Združenia v oblasti vzdelávania podporujú a poskytujú celoživotné vzdelávanie dospelých.
Educational associations encourage and provide lifelong learning for adults.
Združenia v oblasti vzdelávania podporujú celoživotné vzdelávanie dospelých a tiež ho aj poskytujú.
Educational attainment (the percentage of the population aged 20-24 with at least upper secondary education) is very high (92 per cent), but the share of tertiary graduates is one of the lowest in the EU.
Úroveň dosiahnutého vzdelania (podiel obyvateľstva vo veku 20-24 rokov s minimálne vyšším stredoškolským vzdelaním) je veľmi vysoký (92 percent), avšak podiel absolventov vysokých škôl patrí k jedným z najnižších v EÚ.
Educational attainment in Europe falls short of what might be required to ensure that skills are available in the labour market and that new knowledge is produced that is subsequently diffused across the economy.
Vzdelanosť v Európe ani zďaleka nedosahuje požadovanú úroveň, ktorá by zabezpečila, že kvalifikovaná pracovná sila je dostupná na trhu práce a tvorbu nových vedomostí, ktoré by sa následne šírili v ekonomike.
Educational attainment indicators kept improving in 2015 and the early school leaving rate has declined in most Member States, reaching 11%.
Ukazovatele v oblasti dosiahnutého stupňa vzdelania sa v roku 2015 opäť zlepšili a miera predčasného ukončenia školskej dochádzky vo väčšine členských štátov klesla, pričom dosiahla úroveň 11 %.
Educational attainment indicators kept increasing in 2015.
Ukazovatele v oblasti dosiahnutého stupňa vzdelania sa v roku 2015 nepretržite zlepšovali.
Educational attainment is the strongest predictor of skills: 51% of adults who have very poor literacy and numeracy skills have not attained an upper-secondary qualification.
Dosiahnutý stupeň vzdelania je najspoľahlivejším indikátorom zručností: 51 % dospelých, ktorí majú veľmi nízku gramotnosť a matematickú gramotnosť, nedosiahlo vyššie sekundárne vzdelanie.