natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Structural measures are funded from the Guidance section and other measures from the Guarantee section.
Štrukturálne opatrenia sú financované z usmerňovacej a ostatné opatrenia zo záručnej sekcie.
Structural reform of the EU banking sector
Štrukturálna reforma bankového sektora EÚ
Structural reforms
Štrukturálne reformy
Structural reforms and fiscal consolidation efforts must continue to lay the ground for a return to sustainable growth and thus help improve confidence in the short run .
Musí sa pokračovať vo vykonávaní štrukturálnych reforiem a fiškálnej konsolidácie, aby sa položili základy pre návrat k udržateľnému rastu, čím by sa súčasne pomohlo zvýšiť dôveru v krátkodobom horizonte.
Structural reforms and single market actions must be complemented by increased investment in research and innovation and other growth-enhancing areas.
Štrukturálne reformy a opatrenia týkajúce sa jednotného trhu treba doplniť zvýšenými investíciami do výskumu a inovácie a do ďalších oblastí, ktoré podporujú rast.
Structural reforms are also starting to raise potential future growth, improving the long-term prospects for prosperity.
V dôsledku štrukturálnych reforiem sa začína zvyšovať potenciálny budúci rast a zlepšuje sa dlhodobá perspektíva prosperity.
Structural reforms are essential for a strong and sustainable recovery and for preserving the sustainability of our social models.
Na výrazné a udržateľné oživenie hospodárstva a zachovanie udržateľnosti našich sociálnych modelov sú nevyhnutné štrukturálne reformy.
Structural reforms are needed to ensure that justice systems can deliver swift, reliable and trustworthy justice.
Na to, aby justičné systémy mohli zabezpečiť rýchly, spoľahlivý a dôveryhodný výkon spravodlivosti, sú potrebné štrukturálne reformy.
structural reforms for boosting employment: making work more attractive, reforming pension systems, getting the unemployed back to work and balancing security and flexibility on labour markets;
štrukturálne reformy na zvýšenie zamestnanosti: zvýšenie príťažlivosti práce, reformovanie dôchodkových systémov, opätovné začlenenie nezamestnaných do trhu práce a zabezpečenie vyváženého pomeru bezpečnosti a pružnosti na trhoch práce,
Structural reforms for higher employment
štrukturálne reformy zvyšujúce zamestnanosť
Structural reforms have also contributed to reducing macroeconomic imbalances in both the EU and the euro area, in particular in vulnerable Member States.
K zníženiu makroekonomických nerovnováh v EÚ aj eurozóne, najmä v zraniteľných členských štátoch, prispeli aj štrukturálne reformy.
Structural reforms have helped increase the potential estimated growth rate of GDP in the euro zone by 0.2 percentage points since 2005 to some 2.25% in 2007.
Odhadovaná miera rastu HDP sa v dôsledku štrukturálnych reforiem zvýšila v eurozóne od roku 2005 o 0,2 percentuálneho bodu a v roku 2007 dosiahla úroveň okolo 2,25 %.
Structural reforms need to be stepped up to make our economies more competitive.
Je potrebné zintenzívniť štrukturálne reformy, aby boli naše hospodárstva konkurencieschopnejšie.
Structural reforms remain the main lever at our disposal.
Štrukturálne reformy sú naďalej naším hlavným nástrojom, ktorý máme k dispozícii.
Structural reforms that carry low costs and low risks of inducing adverse short-term economic effects at the current juncture (e.g. on fiscal frameworks, on the quality of public finances, on pensions and other entitlements, competition enhancing policies and initiatives to reduce undue administrative burdens) should be launched without delay.
Štrukturálne reformy s nízkymi nákladmi a nízkym rizikom z hľadiska nepriaznivých krátkodobých hospodárskych vplyvov v súčasnej situácii (napr. na rozpočtové rámce, kvalitu verejných financií, dôchodky a iné nárokovateľné položky, politiky na podporu hospodárskej súťaže a iniciatívy na zníženie neprimeraného administratívneho zaťaženia) by sa mali začať bezodkladne.
Structural reforms, fiscal credibility and investment at national and EU level have to go hand in hand."
Štrukturálne reformy, fiškálna dôveryhodnosť a investície na vnútroštátnej úrovni a na úrovni EÚ musia ísť ruka v ruke.“
Structural unemployment and mismatches between the supply and demand of both the quality and quantity of labour have been growing.
Štrukturálna nezamestnanosť a nesúlad medzi ponukou a dopytom po kvalite a množstve pracovnej sily narastajú.
Structure and activity of foreign enterprises
Štruktúra a činnosti zahraničných afiliácií
Structure and activity of foreign enterprises 19
Štruktúra a činnosti zahraničných afiliácií 19
Structure complete
Dokončená štruktúra
Structure of pay: remuneration policies for risk-taking staff should be consistent with and promote sound and effective risk management.
Štruktúra platu: Politiky odmeňovania zamestnancov rozhodujúcich o rizikových transakciách by mali byť v súlade so správnym a s účinným riadením rizika a podporovať ho.
Structured dialogue is needed in order to understand the needs and constraints of the local private sector and to boost the potential of the European private sector to invest in and engage with businesses in partner countries.
Potrebn je truktrovan dialg na pochopenie potrieb a obmedzen miestneho skromnho sektora a na zvenie potencilu eurpskeho skromnho sektora s cieľom investovať do podnikov v partnerskch krajinch a spolupracovať s nimi.
Structured dialogue with young people on youth employment
Štruktúrovaný dialóg s mladými ľuďmi o zamestnanosti mládeže
Struggling readers are often diagnosed as dyslexic.
Deti, ktoré majú s čítaním problémy, sa často označujú za dyslektikov.
STS securitisations will free up capacity on banks balance sheets and provide investment opportunities for investors.
Sekuritizáciami STS sa uvoľní kapacita v súvahách bánk a pre investorov sa vytvoria investičné príležitosti.
STUDENT
ŠTUDENT
Student exchanges through the Erasmus programme have grown consistently since its launch in 1987 and it is expected that the total number of beneficiaries will reach 3 million during the 2012/2013 academic year.
Počet študentských výmen v rámci programu Erasmus od jeho vytvorenia v roku 1987 neustále narastá a predpokladá sa, že v priebehu akademického roku 2012/2013 dosiahne celkový počet jeho príjemcov 3 milióny.
Student exchanges with Erasmus, counting both studies and placements abroad, grew by 5.2 % compared to 2006/07, while the increase for study mobility alone was of 2.1 %.
Výmena študentov v rámci Erasmu, teda štúdium i stáže v zahraničí, vzrástla o 5,2 % v porovnaní s rokom 2006/2007, pričom len samotná mobilita študentov narástla o 2,1 %.
Student grant and loan systems for higher education
Systémy študentských štipendií a úverov na vysokoškolské vzdelávanie
Student grants and loans are portable in the Dutch and German-speaking parts of Belgium, Cyprus, Luxembourg, Slovenia, Finland and Sweden.
Študentské granty a pôžičky sú prenosné vo flámsky a nemecky hovoriacich častiach Belgicka, na Cypre, v Luxembursku, Slovinsku, Fínsku a Švédsku.
Student loan schemes exist in a number of countries, but they are often restricted to studies in national institutions or to undergraduates.
Systémy študentských pôžičiek existujú vo viacerých krajinách, často sa však obmedzujú na štúdium vo vnútroštátnych inštitúciách alebo na študentov bakalárskeho štúdia.
Student mobility: broadening the social dimension of Erasmus
Mobilita študentov: rozširovanie sociálneho rozmeru programu Erasmus
Student mobility: broadening the social dimension of Erasmus 14
Mobilita študentov: rozširovanie sociálneho rozmeru programu Erasmus 14
Student of art, graphic design, communication design, visual communication,
Všetci študenti umenia, grafického dizajnu,
Student performance in learning activities should be assessed against clear and agreed learning outcomes, developed in partnership by all faculty members involved in their delivery.
Študijné výsledky študentov by sa mali posudzovať podľa jasných a dohodnutých kritérií vypracovaných v spolupráci so všetkými členmi učiteľského zboru, ktorí sa podieľali na výučbe.
STUDENT SUPPORT
PODPORA PRE ŠTUDENTOV
Student support systems may consider the student either as an individual or as a member of a family that may need support.
Systémy na podporu študentov môžu študenta zohľadňovať buď ako jednotlivca alebo ako člena rodiny, ktorá môže potrebovať podporu.
Student support takes different forms and aims to meet different needs from country to country.
Podpora pre študentov má rôzne formy a je zameraná na plnenie rôznych potrieb, ktoré sa v rôznych krajinách líšia.
Students acquiring new knowledge and developing core transferable competences through studying or doing traineeships abroad;
Nové znalosti a základné prenositeľné zručnosti, ktoré študenti získajú počas štúdia alebo stáže v zahraničí;
Students and other economically non-active persons (e.g. unemployed, retired, etc.) have the right to reside for longer than three months if they have for themselves and their family sufficient financial means so as not to become a burden on the host EU country’s social assistance system as well as health insurance.
Študenti a iné osoby, ktoré nie sú ekonomicky aktívne (napr. nezamestnaní, dôchodcovia atď.), majú právo na pobyt dlhší ako tri mesiace vtedy, ak majú pre seba a svoju rodinu dostatočné finančné prostriedky, aby sa nestali záťažou pre systém sociálnej pomoci v hostiteľskej krajine EÚ, a takisto musia mať zdravotné poistenie.
Students and other economically non-active persons (e.g. unemployed, retired, etc.) have the right to reside for longer than three months if they have for themselves and their family sufficient financial means so as not to become a burden on the host EU country’s social assistance system as well as health insurance;
Študenti a iné osoby, ktoré nie sú ekonomicky aktívne (napr. nezamestnaní, dôchodcovia atď.), majú právo na pobyt dlhší ako tri mesiace vtedy, ak majú pre seba a svoju rodinu dostatočné finančné prostriedky, aby sa nestali záťažou pre systém sociálnej pomoci v hostiteľskej krajine EÚ, a takisto musia mať zdravotné poistenie.
Students and teacher will spend two days acting as EESC members and debating EU topics with 150 other teenagers and teachers from all over Europe.
Študenti a učitelia sa na dva dni vžijú do úlohy členov EHSV a budú diskutovať o európskych témach so 150 ďalšími tínedžermi a učiteľmi z celej Európy.
Students and teachers are eager to use digital materials and technologies for learning, but today almost 1 in 4 educators encounter copyright-related restrictions in their digital teaching activities every week.
Študenti a učitelia majú záujem vo vzdelávacom procese využívať digitálne materiály a technológie, ale v súčasnosti takmer štvrtina pedagógov naráža pri digitálnych výučbových činnostiach každý týždeň na prekážky v oblasti autorských práv.
Students apply for an Erasmus grants through their home university which is responsible for paying them the agreed grant.
Študenti podávajú žiadosti o grant z programu Erasmus prostredníctvom svojej domácej univerzity, ktorá je zodpovedná za vyplatenie dohodnutého grantu.
Students are awarded scholarships based on criteria set by the universities concerned.
Študentom sa udeľujú štipendiá založené na kritériách stanovených príslušnými univerzitami.
Students are the next generation of leaders and the dialogue will be an opportunity for them to start taking a stake in their future.
Študenti predstavujú ďalšiu generáciu vodcov a dialóg bude pre nich príležitosťou začať sa zaujímať o budúcnosť.
Students benefitting from Erasmus funding can choose to study or take up a traineeship abroad.
Študenti, ktorí využívajú financovanie z programu Erasmus, si môžu vybrať štúdium alebo stáž v zahraničí.
Students from outermost regions and outermost programme countries will get a higher EU grant.
Študenti z najvzdialenejších regiónov a najvzdialenejších krajín zapojených do programu získajú vyšší grant EÚ.
Students from the European Union between the ages of 16 to 18 can participate.
Zúčastniť sa jej môžu študenti z Európskej únie vo veku od 16 do 18 rokov.
Students have approached this year's topic – human development in Africa – with great imagination and sensitivity.
Študenti pristupovali k tohtoročnej téme − ľudský rozvoj v Afrike − s veľkou nápaditosťou a citlivosťou.
Students in England receive a loan to pay the fees and do not have to re-pay this until they are in relatively well-paid employment.
Na úhradu poplatkov študenti v Anglicku dostávajú pôžičku, ktorú nemusia splatiť, až kým nedostanú relatívne dobre platené pracovné miesto.
Students in short-cycle higher vocational education can also take advantage of support from the programme.
Aj študenti krátkych cyklov vyššieho odborného vzdelávania sa môžu uchádzať o podporu z uvedeného programu.
Students in tertiary education as a proportion of the population aged 20-24: the widest regional disparities are in Belgium (best: Brussels Capital, 120.7%*; worst: Province of Luxembourg, 23.4%) followed by the Czech Republic (best: Prague, 100%; worst: Střední Čechy, 5.6%) and Austria (best: Vienna, 100%; worst: Voralberg, 7.3%). * Ratio can be higher than 100% in regions with several tertiary education institutions (usually capital regions) which attract a large student population and a large number of students older than 20-24.
Študenti v terciárnom vzdelávaní ako podiel obyvateľov vo veku 20 – 24 rokov: najväčšie rozdiely medzi regiónmi sú v Belgicku (najlepšie: hlavné mesto Brusel, 120,7 %*; najhoršie: provincia Luxembourg, 23,4 %), po ktorom nasleduje Česká republika (najlepšie: Praha, 100 %; najhoršie: Střední Čechy, 5,6 %) a Rakúsko (najlepšie: Viedeň, 100 %; najhoršie: Voralberg, 7,3 %). * Podiel môže byť vyšší než 100 % v regiónoch, ktoré majú viacero inštitúcií terciárneho vzdelávania (zvyčajne regióny hlavných miest), ktoré priťahujú mnoho študentov z iných oblastí a veľký počet študentov starších než 20 – 24 rokov.
Students living abroad for more than one year or more or conscripts on compulsory military service are not covered by the EU Labour Force Survey, which may imply higher rates than those available at national level.
Študenti, ktorí jeden rok alebo dlhšie žijú v zahraničí alebo absolvujú povinnú vojenskú službu, nie sú zahrnutí do prieskumu Labour Force EÚ, ktorý môže vykazovať vyššie miery než sú miery zistené na vnútroštátnej úrovni.
Students moving to a country with higher living costs will get the medium range plus at least €50/month (but not higher than €500/month).
Študenti, ktorí sa presúvajú do krajiny s vyššími životnými nákladmi, získajú grant v strednej výške a k tomu najmenej 50 EUR mesačne (grant však nesmie byť vyšší než 500 EUR mesačne).
Students moving to a country with lower living costs will get the medium range minus at least €50/month (but not lower than €150/month).
Študenti, ktorí sa presúvajú do krajiny s nižšími životnými nákladmi, získajú grant v strednej výške, z ktorého bude odpočítaných najmenej 50 EUR mesačne (grant však nesmie byť nižší než 150 EUR mesačne).
Students on a traineeship will get €100-200/month on top of the EU grant given for studies as they often have no access to cheaper student housing or restaurants etc.
Študenti na stáži získajú okrem grantu EÚ, ktorý sa udeľuje na štúdium, mesačne 100 až 200 EUR navyše, pretože často nemajú prístup k lacnejším možnostiam študentského ubytovania alebo jedálňam a pod.
Students planning a full Master's degree abroad, for which national grants or loans are seldom available, will benefit from a new loan guarantee scheme run by the European Investment Fund.
Študenti plánujúci absolvovať v zahraničí celé magisterské štúdium, na ktoré sú vnútroštátne granty alebo pôžičky k dispozícii len zriedka, môžu využiť nový systém záruk Európskeho investičného fondu na pôžičky.
Students registered at a higher education institution holding an "extended" Erasmus University Charter can also benefit from a work placement (traineeship/internship) period in an enterprise or organisation abroad.
Študenti zapísaní na inštitúcii vysokoškolského vzdelávania, ktorá je držiteľom rozšírenej Univerzitnej charty Erasmus, môžu tiež absolvovať pracovnú stáž (prax/stáž) v podniku alebo organizácii v zahraničí.
Students Residence, Madrid
Študentské domovy, Madrid
Students well prepared for future labour market needs;
Dobrá príprava študentov na budúce potreby trhu práce
Students who are resident in Luxembourg when they are about to embark on their higher education studies may be more likely than non-resident students to settle in Luxembourg and become integrated in the Luxembourg labour market after completing their studies, even if those studies were undertaken abroad.
Pravdepodobnosť usadenia sa v Luxembursku a integrácie do luxemburského trhu práce po skončení vysokoškolského štúdia, hoci bolo absolvované v zahraničí, je totiž v prípade študentov, ktorí majú v čase začatia vysokoškolského štúdia bydlisko v Luxembursku, väčšia než v prípade študentov, ktorí nie sú rezidentmi.
Students who could register for a foreign university online, rather than having to travel abroad to complete the paper work in person.
Študenti, ktorí sa budú môcť zapísať na univerzitu v zahraničí online namiesto toho, aby museli vycestovať len preto, aby osobne vyplnili formuláre.
Students who go abroad in the first semester of the 2012-2013 academic year should not have a problem.
Študenti, ktorí odídu do zahraničia v prvom semestri akademického roku 2012 – 2013 by nemali mať problémy.
Students who have grown up in the country are the first that need to adapt to migrant children.
Ako prví sa musia deťom migrantov prispôsobiť žiaci, ktorí v danej krajine vyrastali.
Students, researchers and entrepreneurs are at the heart of its innovation drive.
Študenti, výskumní pracovníci a podnikatelia sú stredobodom jeho snáh o inováciu.
Students, staff and capacity building in particular in neighbourhood countries
študenti, pracovníci pôsobiaci v oblasti vzdelávania a budovanie kapacít, najmä v susedných krajinách
Students, staff, joint programmes, masters, strategic partnerships, knowledge alliances
študenti, pracovníci pôsobiaci v oblasti vzdelávania, strategické partnerstvá, znalostné aliancie
Students, staff, strategic partnerships, sector skills alliances, IT platforms
študenti, pracovníci pôsobiaci v oblasti vzdelávania, strategické partnerstvá, aliancie sektorových zručností, IT platformy
STUDENTS: What will Opening up Education mean for students?
ŠTUDENTI: Čo bude otváranie systémov vzdelávania znamenať pre študentov?
Studies also show that students who spent part of their studies in a foreign country are more likely to take up a job abroad when entering the labour market.
Zo štúdií taktiež vyplýva, že pri študentoch, ktorí už študovali v inej krajine, je pri ich vstupe na pracovný trh vyššia pravdepodobnosť, že sa zamestnajú v zahraničí.
Studies and surveys conducted for the Commission indicate that obstacles for consumers, including particularly high costs, risk of litigation, complex and lengthy procedures, mean that, one out of five European consumers will not go to court to seek redress for claims less than 1000 Euros.
Zo štúdií a prieskumov uskutočnených Komisiou vyplýva, že prekážky pre spotrebiteľov vrátane vysokých nákladov, rizika sporu, zložitých a zdĺhavých konaní znamenajú, že jeden z piatich európskych spotrebiteľov by sa neobrátil na súd, aby sa domáhal nápravy za nároky nižšie ako 1 000 EUR.
Studies carried out while preparing the strategy suggest that state-of-the art technologies can achieve cost-effective reductions in CO2 emissions from new HDVs of at least 30%.
Zo štúdií uskutočnených v rámci prípravy stratégie vyplýva, že najmodernejšími technológiami sa môže dosiahnuť nákladovo efektívne zníženie emisií CO2 z nových HDV o najmenej 30 %.
Studies conducted on behalf of the European Commission show that industry and citizens still face difficulties in finding and re-using public sector information.
Zo štúdií vykonaných v mene Európskej komisie vyplýva, že priemysel a občania stále čelia ťažkostiam pri vyhľadávaní a opakovanom používaní informácií verejného sektora.
Studies have also shown that, for example, the acceleration of investments in wind-farm and aqua-farm activity would generate between EUR 60 million for an acceleration of 1 year to 600 million for an acceleration of 3 years by 2020
Zo štúdií taktiež okrem iného vyplýva, že urýchlenie investícií do budovanie veterných parkov a prevádzok s akvakultúrou by do roku 2020 mohlo priniesť 60 miliónov EUR v prípade urýchlenia o 1 rok alebo až 600 miliónov EUR v prípade urýchlenia o 3 roky.
Studies have consistently shown that mobile labour force brings benefits to host countries.
Štúdie opakovane potvrdzujú, že mobilná pracovná sila je pre hostiteľské krajiny prínosom.
Studies have highlighted that less restrictive regulation has a positive impact in terms of job creation, prices for the consumers and the overall efficiency of resource allocation in the economy.
Zo štúdií vyplynulo, že menej reštriktívna regulácia má pozitívny vplyv z hľadiska tvorby pracovných miest, cien pre spotrebiteľov a celkovej efektívnosti prideľovania zdrojov v hospodárstve.
Studies have indicated that only about 70% of serious injuries are actually reported.
Štúdie ukázali, že skutočne sa hlási iba 70 % vážnych zranení.
Studies have showed that students who have spent part of their studies abroad are more likely to take up a job abroad when entering the labour market.
Zo štúdií vyplýva, že u študentov, ktorí absolvovali časť svojho štúdia v zahraničí, existuje väčšia pravdepodobnosť, že si pri vstupe na trh práce nájdu zamestnanie v zahraničí.
Studies have shown that delays in pricing and reimbursement decisions can go up to 700 days for innovative medicines and up to 250 days for generics .
Zo štúdií vyplynulo, že zdržania pri rozhodovaní o stanovovaní cien liekov a výšky úhrad môžu trvať až do 700 dní pri inovačných liekoch a do 250 dní pri generických liekoch.
Studies have shown that GDP in the EU-25 as a whole has been 0.7% higher in 2009 thanks to cohesion policy investments over the 2000-2006 period.
Zo štúdií vyplýva, že vďaka kohéznej politike sme v roku 2009 v štátoch EÚ 25 dosiahli HDP o 0,7 % vyšší ako v období rokov 2000 – 2006.
Studies have shown that GDP in the EU-25 as a whole was 0.7% higher in 2009 thanks to cohesion policy investments over the 2000-2006 period.
Zo štúdií vyplýva, že HDP v EÚ-25 ako celku bol v roku 2009 o 0,7 % vyšší vďaka investíciám do politiky súdržnosti počas obdobia rokov 2000 – 2006.
Studies have shown that gender diversity pays off and companies with higher percentages of women on corporate boards perform better than those with all-male boards.
Rôzne štúdie ukázali, že rodová rôznorodosť prináša prospech a podniky s vyšším zastúpením žien v predstavenstvách sú úspešnejšie ako tie, ktoré majú v predstavenstvách len mužov.
Studies have shown that in England, Scotland and Wales, this one plant alone causes € 205 million of damage each year.
Podľa štúdií v Anglicku, Škótsku a Walese táto rastlina spôsobuje každý rok škodu vo výške 205 miliónov EUR.
Studies have shown that the benefits of INSPIRE are both economic and social: while allowing faster and less expensive environmental impact assessment, INSPIRE brings improved business opportunities and creates synergies between public administrations.
Štúdie ukázali, že prínosy INSPIRE sú hospodárske aj sociálne: popri rýchlejšom a lacnejšom posúdení vplyvu na životné prostredie INSPIRE prináša aj lepšie obchodné príležitosti a vytvára synergie medzi verejnými správami.
Studies show a number of strong links between gender balance and performance in creativity, innovation, financial reporting, auditing and internal controls.
Štúdie ukazujú, že vyvážené zastúpenie žien a mužov úzko súvisí s výkonnosťou v oblasti tvorivosti, inovácií, finančného výkazníctva, auditu a vnútorných kontrol.
Studies show that businesses with more women at the top outperform “men only” companies.
Štúdie ukazujú, že podniky s vyšším počtom žien na vedúcich miestach dosahujú lepšie výsledky ako „čisto mužské“ spoločnosti.