natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Lessons learned A suitable way of presenting businesses to potential buyers had to be found, assuring that all information could be clearly presented.
Bolo potrebné nájsť vhodný spôsob, ako prezentovať podniky potenciálnym kupcom tak, aby sa zabezpečila jednoznačná prezentácia všetkých údajov.
Measure inspired by the following Member State/Best project No.
Opatrenie bolo inšpirované týmto členským štátom/projektom BEST:—
KBS is a set of tools for managing business transfers, including:1. awareness raising by newsletter and seminars; 2. training and a manual on transfers; 3. analysis tools - quick self-check and questionnaires with personalised profiles; 4. monitoring - viability checks and mentoring; 5. territorial monitoring of the status of SMEs, including statistics.
KBS predstavuje súbor nástrojov na zvládnutie prevodu podniku, medzi inými: 1. prostriedky na zvyšovanie povedomia formou spravodajcu a seminárov; 2. školenia a príručku na prevody; 3. analytické nástroje ako rýchly auto-test a dotazníky s personalizovanými profilmi; 4. monitorovanie (vrátane testu životaschopnosti) a mentorstvo; 5. územný prehľad stavu MSP so štatistikami.
Objectives To make businesses aware of the need for timely planning of the transfer and to assist them throughout the process.
Ciele Oboznámiť podniky s potrebou včasného plánovania transakcie a pomôcť im úspešne skompletizovať prevod.
Target group Entrepreneurs, business transfer experts, business organizations etc.
Cieľová skupina Podnikatelia, odborníci na prevody podnikov, podnikateľské organizácie atď.
Start date 15/07/2006
Dátum začiatku 15/07/2006
Communication strategy Encouraging business organisations to apply KBS in their territory.
Komunikačná stratégia Podpora uplatňovania KBS podnikateľskými organizáciami na ich územiach.
KBS has been welcomed by business organisations that make our tools available to their members.
KBS uvítali podnikateľské organizácie, ktoré svojim členom ponúkli tieto nástroje.
The special focus on transfering micro, small and medium-sized businesses means the tool is potentially transferable to all European countries.
Osobitné zameranie na prevody mikro, malých a stredných podnikov znamená, že nástroj je možné využívať vo všetkých krajinách Európy.
The system is easy to use online or off -line.
Systém sa dá ľahko používať v online aj off-line režime.
The data collection and processing functions enables institutions to carry out territorial monitoring.
Funkcie zberu údajov a ich spracovávania umožňujú inštitúciám uskutočňovať územný monitoring.
Contact details of business organisation Unioncamere del Veneto, Mrs. Holland, erica.holland@eurosportelloveneto.it; Confartigianato Veneto, Mr. Scaggiari, g.scaggiari@vi.artigianinet.com;
Kontaktné údaje podnikateľskej organizácie Organizácia Unioncamere regiónu Veneto, pani Hollandová, erica.holland@eurosportelloveneto.it; Confartigianato Veneto, pán Scaggiari, g.scaggiari@vi.artigianinet.com;
Over 2700 Italian and European addresses identified; 30 seminars, often accompanied by a Quick Self-Check; over 300 recent downloads of our questionnaire.
Zozbieraných viac ako 2700 talianskych a európskych adries; 30 seminárov, často sprevádzaných rýchlym auto-testom; viac ako 300 aktuálnych stiahnutí nášho elektronického dotazníka.
The right combination of ICT tools and face-to-face approach.
Správna kombinácia nástrojov IKT a priamy osobný prístup.
By participating in numerous transnational projects, we have learned that there is a need to assist SMEs in the transfer phase and offer effective tools.
Účasťou vo viacerých nadnárodných projektoch sme získali poznatky, že MSP potrebujú pomoc pri prevode podniku a mať k dispozícii účinné nástroje.
We also participate in the national group of experts on family-run businesses/business transfer coordinated by the Ministry for Economic Development to facilitate the exchange of experience.
Takisto máme zastúpenie v celoštátnej skupine odborníkov o rodinných firmách a ich prevodoch, ktorú koordinuje ministerstvo pre rozvoj hospodárstva s cieľom napomôcť výmene skúseností.
Since awareness about business transfer is still very low, KBS includes awareness-raising tools, which also take into account psychological and relation-specific aspects, often neglected by experts.
Z dôvodu, že povedomie o prevode podnikov je stále nízke, KBS obsahuje nástroje na zvyšovanie informovanosti, ktoré takisto zohľadňujú špecifické psychologické a vzťahové aspekty, ktoré odborníci často prehliadajú.
Best Project 2001.
Najlepší projekt v roku 2001.
The tools can be used by any country.
Nástroje sa môžu využiť v každej krajine.
In 2006 NHO, Norway’s National Industry Association, made KBS available to its members (Confederation of Norwegian Enterprises, Kristian Skjølaas, firmapost@nho.no). firmapost@nho.no).
V roku 2006 poskytlo Národné priemyselné združenie Nórska súbor nástrojov KBS svojim členom (Konfederácia nórskych podnikov, Kristian Skjølaas, firmapost@nho.no). firmapost@nho.no).
3.7 Master 2 Family Business Governance
3.7 Master 2 Riadenie rodinného podniku
Master 2 GEF helps students familiarise themselves with all the issues that family businesses have to face, and master tools and techniques for managing them, i.e. strategy, finance, legal aspects, human resources and globalisation.
Master 2 GEF (riadenie rodinného podniku) pomáha študentom získať prehľad o všetkom, o všetkých záležitostiach, s ktorými by sa mohli stretnúť pri vedení rodinného podniku a takisto ich oboznámi s pokročilými nástrojmi a technikami na jeho riadenie (napr. stratégia, financie, právne aspekty, ľudské zdroje a globalizácia).
Master 2 sets out to promote the exchange of information and skills between professionals.
Master 2 má za cieľ podporovať výmenu informácií a zručností medzi odborníkmi.
The idea is to supply new knowledge and build on experience.
Nosnou myšlienkou je poskytovať nové vedomosti a čerpať zo skúseností.
To train managers and executives in family businesses and family-business advisors.
Vzdelávať riaditeľov a manažérov rodinných podnikov a poradcov v tejto oblasti.
To provide support with starting, transferring or taking over a family business.
Poskytovať podporu pri zakladaní, prevode alebo prevzatí rodinného podniku.
Managers and executives in family businesses and family-business advisors.
Riaditelia a manažéri rodinných podnikov a poradcovia v tejto oblasti.
Open to students with a Master 1 diploma in management, law, economics or equivalent diploma.
Prístupné pre študentov s diplomom Master 1 (magisterský) z manažmentu, práva, ekonomiky alebo s rovnocenným diplomom.
Start date 01/10/2006
Dátum začiatku 01/10/2006
Communication strategy University website, student guides and word of mouth.
Komunikačná stratégia Univerzitné webové stránky, študentské príručky a ústne referencie.
Statistical info On average there are some 40 applicants, of which about 15 are accepted.
Štatistické informácie V priemere sa na kurz prihlási okolo 40 uchádzačov, z ktorých prijmeme zvyčajne 15.
Some applicants have non-French qualifications. cations.
Niektorí uchádzači vyštudovali mimo
Success factors are: a strong theoretical knowledge of family-business issues and the involvement of family-businesses professionals.
Faktory úspechu sú: vynikajúca teoretická znalosť záležitostí rodinného podnikania a účasť odborníkov na rodinné podniky.
The long-term informal partnerships established with local family business as well as the willingness of professionals to give presentations of their business testify that this type of training is of real interest for family businesses.
Dlhoročné neformálne partnerstvo s miestnymi rodinnými podnikmi a takisto ochota odborníkov prezentovať svoje podnikanie preukazuje, že takýto typ štúdia je v skutočnom záujme rodinných podnikov.
This course should also be open to employees, as part of their ongoing vocational education.
Program by mal byť takisto sprístupnený pre zamestnancov v rámci ich prebiehajúcej odbornej prípravy.
However, there is only one partnership exploring this option, because Master 2 is relatively young and there is no dedicated communication budget.
Túto možnosť však skúma len jedno partnerstvo, pretože Master 2 funguje relatívne krátko a nemá pridelený rozpočet na komunikáciu.
Measure inspired by the following Member State/Best project This type of education programme can be transferred to other countries.
Opatrenie bolo inšpirované týmto členským štátom/projektom BEST:Tento typ vzdelávacieho programu môže byť použitý v ďalších krajinách.
It would be interesting to establish partnerships with similar training porgrammes in other EU countries.
Zaujímavé by bolo nadviazať partnerstvo s podobnými programami v iných štátoch EÚ.
FOSTERING CREATIVITY IN ENTREPRENEURSHIP
PODPORA TVORIVOSTI V PODNIKANÍ
Europe’s small businesses face increasing competition from companies all over the world.
Európske malé a stredné podniky musia čeliť konkurencii z celého sveta.V takomto prostredí sa stávajú dôležitými faktormi konkurencieschopnosti tvorivosť a inovácia.
In this situation, creativity and innovation have become an important competitive factor which – if skilfully applied - could substantially contribute to attaining the Lisbon goals of more growth and better jobs.
Ak sa správne uplatňujú, môžu významne prispieť k dosiahnutiu lisabonských cieľov väčšieho rastu a kvalitnejších pracovných miest.
Also the creative industries and the cultural sector are of high socio-economic importance for the Member States.
Tvorivé priemyselné odvetvia a kultúra okrem toho nesú veľký socio-ekonomický význam pre členské štáty.
Museums, theatres, TV, radio, video, design, architecture, music and many other forms of cultural life account for 2.5% of European GDP and 3% of jobs.
Múzeá, divadlá, TV, rádio, video, dizajn, architektúra, hudba a mnoho ďalších foriem kultúrneho života predstavujú 2,5 % HDP EÚ a poskytujú 3 % pracovných miest.
Prospects in this field open up potential for many more artists and creative people to start their own business.
Vyhliadky v tejto oblasti otvárajú priestor pre podnikanie mnohých ďalších umelecky a tvorivo založených ľudí.
Yet to fully tap into this entrepreneurial resource, special incentives and training opportunities are needed.
Na to, aby bolo možné naplno využiť túto podnikateľskú studnicu, sú potrebné osobitné stimuly a odborná príprava.
This chapter introduces some measures which could foster this process.
V tejto kapitole predstavujeme niektoré opatrenia, ktoré by mohli podporiť tento proces.
The selected cases range from special entrepreneurial training sessions to competitions and practical exercises.
Medzi vybranými príkladmi sú špeciálne podnikateľské školenia, súťaže a praktické cvičenia.
Some offer unique and creative combinations of different elements and are in themselves already good examples of creative and innovative thinking.
Niektoré ponúkajú jedinečnú a kreatívnu kombináciu rôznych prvkov a sami o sebe sú dobrými príkladmi tvorivého a novátorského zmýšľania.
4.1 Entrepreneurship in creative industries, University Seminar
4.1 Podnikanie v oblasti tvorivého priemyslu, univerzitný seminár
Over 70 % of students at Linz’s University of Fine Arts and Industrial Design see themselves as entrepreneurs, a survey found.
Podľa výsledkov prieskumu viac ako 70 % študentov Univerzity umenia a priemyselného dizajnu v Linzi plánuje v budúcnosti podnikať.
An entrepreneurship education seminar was therefore developed for especially for them. The seminar supports them in planning ahead for the day they set up their own business.
Špeciálne pre nich vznikol seminár o podnikaní, ktorého cieľom je poskytnúť im dostatok informácií potrebných pre založenie vlastnej firmy.
Up to eight lecturers (consultants, entrepreneurs and scientific staff) cover topics such as business planning, intellectual property rights and support infrastructure especially in the field of creative services.
Osem lektorov (poradcovia, podnikatelia a vedeckí odborníci) zastrešuje témy, ako sú napr. obchodné plánovanie, práva duševného vlastníctva a podporná infraštruktúra, predovšetkým v oblasti služieb tvorivého priemyslu.
Students, alumni and staff can attend.
Seminár je otvorený pre študentov, absolventov aj zamestnancov univerzity.
Initially funded by a local business incubator, the project was so well received that it is now funded by the university.
Projekt pôvodne financoval miestny podnikateľský inkubátor.Vďaka svojmu úspechu sa dnes financuje z prostriedkov univerzity.
Objectives To foster an entrepreneurial mindset among art and design students.
Ciele Podporiť podnikateľského ducha medzi študentmi umenia a dizajnu.
Target group Students from all faculties of Linz’s University of Fine Arts and Industrial Design who are interested in starting a business.
Cieľová skupina Študenti zo všetkých fakúlt Univerzity umenia a priemyselného dizajnu v Linzi, ktorí majú záujem o založenie vlastného podniku.
Start date 01/03/2006
Dátum začiatku 01/03/2006
Communication strategy Posters, e-mails and word-of-mouth promotion.
Komunikačná stratégia Plagáty, e-mailová a ústna propagácia.
Assessment by business organisations This seminar was initiated and is still supported by the Upper-Austrian academic business incubator (tech2b founder center
Hodnotenie podnikateľskými organizáciami Tento seminár spustila stále podporuje akademický podnikateľský inkubátor z Horného Rakúska (tech2b zakladateľské centrum
Contact details of business organisation
Kontaktné údaje podnikateľskej organizácie Wirtschaftskammer OÖ (Obchodná komora, Horné Rakúsko),
Statistical info One of the most popular seminars at the university, with some 300 students taking part and more than 40 business ideas discussed.
Jeden z najobľúbenejších seminárov na univerzite, ktorého sa zúčastnilo približne 300 študentov. Počas seminára sa diskutovalo o vyše 40 podnikateľských nápadoch.
Students are motivated to take part because they are aware of the importance of self-employment.
Študenti sú si vedomí dôležitosti vlastného podnikania a to slúži ako ich motivácia.
The seminar focuses on practical problems and addresses the specific needs of fine-arts students, who can pursue their own business ideas within the course.
Seminár sa zameriava na praktické problémy a rieši osobitné potreby študentov umenia, ktorí počas kurzu môžu rozvinúť svoje podnikateľské nápady.
Initially optional, the course proved so popular it has now been made compulsory.
Pôvodne išlo o voliteľný kurz, jeho úspech ho však zaradil medzi povinné predmety.
The course has to target the peculiarities of entrepreneurs and start-ups in the creative industry, which is sometimes difficult for lecturers from a high-tech business background.
Seminár sa musí zamerať na špecifiká podnikateľov a začínajúcich podnikateľov v oblasti tvorivého priemyslu, čo je niekedy náročné pre lektorov pôsobiacich v odvetví špičkových technológií.
Using experts for the respective fields raised the quality of the course substantially.The course has been redesigned several times, based on evaluation and feedback.
Zapojenie lektorov z ďalších príslušných oblastí významne zvýšilo kvalitu kurzu, ktorý bol vďaka hodnoteniu a spätnej väzbe niekoľko krát upravený, aby zodpovedal požiadavkám jeho účastníkov.
Cré Active Toi is a 2.5 day training program in creativity for students of secondary school and higher education.
Cré Active Toi je 2,5-dňový tréningový program tvorivosti pre študentov stredných škôl a škôl vyššieho vzdelávania.
During the theoretical part, students are introduced to the tools of creativity.
V teoretickej časti sa študenti oboznámia s kreatívnymi nástrojmi.V praktickej časti pozvaný podnikateľ prednesie svoj problém z každodennej praxe.
For the practical part, an entrepreneur comes into the classroom to present a problem he faces in daily management.The students will then apply the creative techniques they have just learnt and recommend the best solutions to the entrepreneur.
Študenti následne využijú tvorivé techniky z teoretickej časti na nájdenie najlepšieho riešenia problému podnikateľa.Takisto ponúkame školenie na prípravu výučby tvorivosti.
Objectives To train students in creativity, teamwork, communication and self-confi dence.
Vzdelávať študentov v oblasti tvorivosti, tímovej práce, komunikácie a upevňovaní sebavedomia.
To offer entrepreneurs creative ideas developed by students.
Ponúknuť podnikateľom tvorivé nápady študentov.
SME managers wishing to have an outside look on one of their business problems.
Manažéri MSP, ktorí majú záujem o nestranný pohľad na svoje problémy v podnikaní.
Other information A first experimental phase took place in 2005.
Ďalšie informácie Prvá skúšobná fáza sa uskutočnila v roku 2005.
Promotion by the Agence de Stimulation Economique, in charge of promoting entrepreneurship in schools and by the BIC Héraclès which makes direct contacts with the schools.
Propagácia cez agentúru na stimuláciu hospodárstva zodpovednú za podporu podnikateľstva na školách a cez stredisko podnikania a inovácie (BIC) Héraclès, ktoré zabezpečuje priame kontakty so školami.
“I am very satisfied with the ideas from the students.
“Som veľmi spokojný s nápadmi študentov.
I took a lot of pleasure to participate in this project.”Daniel Verplaetse, DVL & K.
Veľmi ma teší, že som sa zapojil do tohto projektu.” Daniel Verplaetse, DVL & K.
Contact details of business organisation DVL & K, Mr. Verplaetse, Gilly, daniel@dvline.be, www.dvline.be. Hydro-Chic, Mrs Van de Werve, Villers-Perwin, bernadette@ hydro-chic.com, www.solucalc.com.
Kontaktné údaje podnikateľskej organizácie DVL & K, pánVerplaetse, Gilly, daniel@dvline.be, www.dvline.be. Hydro-Chic, paniVan de Werve, Villers-Perwin, bernadette@hydro-chic.com, www.solucalc.com.
600 students and 23 companies participating since 2008.
Od roku 2008 sa do programu zapojilo 600 študentov a 23 spoločností.
Budget for a 1 year programme: €40,000, of which €23,000 for trainer’s fees.
Ročný rozpočet programu: 40 000 eur, z ktorých je 23 000 eur určených na platy pedagógov.
We already have several bookings from schools for the school year 2009-2010.
Už teraz máme viacero prihlášok škôl na školský rok 2009-2010.
Once a school has agreed on a first session, usually further demands from that school are following.
Keď sa škola prihlási raz, zvyčajne sa potom prihlasuje každoročne.
Teachers often complain about the lack of creativity of their students - Cré Active Toi helps them develop these skills.
Učitelia sa často sťažujú na nedostatok tvorivosti svojich študentov a Cré Active Toi im pomáha rozvíjať tieto zručnosti.
Small companies often have no time to solve certain problems - Cré Active Toi asks students to do this for them.
MSP často nemajú čas na riešenie určitých problémov a pomocou Cré Active Toi tieto problémy riešia študenti za nich.
The students are very satisfied to have done this training course and often ask to go further.
Študenti sú po absolvovaní školenia veľmi spokojní a často by radi pokračovali.
Success of the training depends largely on the high quality of the trainers (in our case they have more than 10 years experience).
Úspech tréningového programu vo veľkej miere závisí na vysokej kvalite pedagógov (v našom prípade máme viac ako 10-ročné skúsenosti).
The“Boîte à Idées”, a simple tool to find original ideas by using creative techniques was found very helful.
Ako veľmi užitočná sa ukázala Boîte à Idées (krabica nápadov). Ide o jednoduchý nástroj, ktorý použitím tvorivých techník prináša originálne nápady.
The SEB bank together with Northtown Technology Park, Lithuanian National Radio and Television, newspapers and the university of management and economics organized a television project for those considering starting a business.
SEB banka, NorthtownTechnology Park, litovské štátne rádio a televízia, tlač a univerzita manažmentu a ekonómie zorganizovali televízny projekt pre ľudí, ktorí si chcú založiť vlastný podnik.
The project was the first such initiative broadcast on the national television of Lithuania.
Projekt bol prvou iniciatívou svojho druhu na televíznych obrazovkách štátnej televízie v Litve.
The main attention was given to meetings between a panel of well-known businessmen and selected teams.The 4 winners were awarded €290.000.
Hlavný dôraz programu bol na stretnutiach medzi komisiou známych podnikateľov a vybranými tímami. Štyria víťazi získali spolu 290 000 eur.
Objectives Encouraging innovative, technological or knowledge-based businesses.
Ciele Podporiť inovatívne, technologické a znalostné podnikanie.
Stressing the importance of individual initiatives.
Zdôrazniť význam jednotlivých iniciatív.
Target group Students, scientists, and spin-off’s with a business idea but lacking support to implement it.
Cieľová skupina Študenti, vedci a spoločnosti, ktoré majú podnikateľský nápad, ale chýbajú im prostriedky na jeho uplatnenie.
Start date 01/08/2007
Dátum začiatku 01/08/2007
Communication strategy Posters, newspaper adverts, website.
Komunikačná stratégia Plagáty, inzeráty v tlači, webové stránky.
The SEB bank which is the biggest commercial bank in Lithuania started this initiative.
Túto iniciatívu spustila SEB banka, najväčšia komerčná banka v Litve.
The panel and the SEB bank not only award the winners, but also give recommendations and practical support for their new business to be successful.
Komisia a SEB banka víťazov neodmeňujú iba finančne, ale súčasne im poskytujú odporúčania a praktickú podporu na úspešné podnikanie.
This financial and practical support for the participants and winners are a strong and significant contribution to the Lithuanian business sphere.
Táto finančná a praktická podpora pre účastníkov a víťazov predstavuje významný príspevok k rozvoju litovskej podnikateľskej sféry.
Contact details of business organisation Ms. Brigita Mačiulytė, AB SEB bankas,Vilnius, brigita.maciulyte@seb.lt.
Kontaktné údaje podnikateľskej organizácie Pani Brigita Mačiulytė, AB SEB bankas,Vilnius, brigita.maciulyte@seb.lt.
The popular TV project attracted more than 1,000 new business ideas from applicants between 20 and 60 years old.
Obľúbený televízny projekt pritiahol vyše 1000 nových podnikateľských nápadov, ktorých tvorcami boli 20- až 60-ročný záujemcovia.
24 broadcastings on TV with some 113 000 viewers.The winners: Kęstutis Špokas - manufacture of exclusive upholstered furniture. Irmantas Jablonskas - soup restaurant.
Projekt mal 24 častí a videlo ho približne 113 000 divákov.
Why is this measure a success? The initiative has shown the demand for practical, professional and financial support and has created a great possibility for new ideas to be realised.
V čom spočíva úspech tohto opatrenia?Iniciatíva odhalila potrebu praktickej, odbornej a finančnej pomoci a vytvorila obrovskú príležitosť pre realizáciu nových nápadov.
Surveys are showing that while some 50 percent of Lithuanians would like to have their own business, not many of them actually realise their business plan.
Z prieskumov vyplýva, že zatiaľ čo takmer 50 % Litovčanov by si rado založilo vlastný podnik, mnoho z nich svoj sen nezrealizuje.
We will therefore continue this initiative and organise a national business-support project with training courses, lectures and meetings with experts and businessmen.
Z tohto dôvodu budeme v tejto iniciatíve pokračovať a zorganizujeme štátny projekt na podporu podnikania, ktorý bude zahŕňať odbornú prípravu, semináre a stretnutia s odborníkmi a podnikateľmi.
The Gabinete de Iniciativa Joven is a public company of the Regional Government of Extremadura promoting a creative enterprising culture through education and non-formal educational experiences.
Gabinete de Iniciativa Joven je verejná spoločnosť autonómneho spoločenstva Extremadura, ktorá podporuje tvorivé podnikanie v oblasti kultúry prostredníctvom formálneho a neformálneho vzdelávania.
We develop skills such as creativity, cooperation, and leadership.
Rozvíjame zručnosti a znalosti ako je tvorivosť, spolupráca a zodpovednosť za riadenie kolektívu.
Moreover, we are supporting enterprising young people to put their ideas into action, providing them with business and social projects and funding.
Okrem toho podporujeme podnikavých mladých ľudí, aby realizovali svoje nápady a poskytujeme im finančné prostriedky a tipy na obchodné a sociálne projekty.
Objectives To design and try out creative methods.
Ciele Vymyslieť a otestovať tvorivé metódy.