natgillin/translations-raw huggingface dataset:
The Leader+ observatory will address this issue with a variety of cooperation tools such as documentation, seminars, as well as an upgrade of the existing part-ner search tool, details of which you can «ndon the Leader+ website (http://europa.eu.int/comm/leaderplus).
Observatórium Leader+ bude tento problém rieši � pomocou rôznych nástrojov Spojenéspolupráce, ako napr. dokumentáciou, seminármi, ale krá qovstvo aj zlepšovaním existujúceho nástroja na vyh qadávanie
Special focus:USE OF NEW KNOW-HOW AND NEW TECHNOLOGIES
POUŽÍVANIE NOVÉHO KNOW!�HOW A NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ
From the # n d i n g s o f t h e L e a d e r + i n i t i a t i v e , t h e ` U sffe o f n e w k n o w - h o w a n d n e w t e c h n o l o g i e s ' , w i t h 1 1 % of the total selected projects, is the least chosen of the four vertical themes.
Pod �a zistení iniciatívy Leader+ sa zo štyroch vert ikálnych tém najmenej vyberá téma „Používanie novéh o know-how a nových technológií,“ ktorou sa zaoberá 1
In many projects, new know-how and new technologies are used to support projects in the other themes, and indeed examples of this are found in this e d i t i o n . 葵 e I n t e r n e t a n d i t s r e l a t e d t e c h n o l o g y i s a p opu l a r r e c u r r i n g a p p l i c a t i o n i n r u r a l d e v e l op m e n t .
Skuto �- nos �, že túto tému si vybralo menej MAS (miestnych ak �ných skupín), však neukazuje celkový preh �ad, le bo ten má aj horizontálny aspekt.
F r o m t h e projects reviewed in this section, we see the same technology applied in a d i K e r e n t a n d i n n o v a t i v e w a y to achieve similar ends, notably the inclusion of the local populations in both village and informa-tion societies.
V mnohých projektoch sa nové know-how a nové technológie používajú na podporu projektov na iné témy a skuto �né príklady t oho sa nachádzajú v tomto vydaní.
In rural areas though, the use of new know-how and new technologies is not just about information and communication.
Internet a s ním súvisiaca technológia je v rozvoji vidieka ob �úbenou opakujúcou sa aplikáciou.
It equally applies to: distance learning and training, environmental management, healthcare, renewable energy, processing land-based and marine products, and in the production of alternative crops and biotechnologies.
Z proj e k - tov skúmaných v tejto �asti vidíme, že rovnaká tech nológia sa rôznym a novátorským spôsobom používa na dosiahnutie podobných cie �ov, predovšetkým na za pojenie miestneho obyvate �stva do dedinských a informa �ných spolo �enstiev.
to strengthen the development of the rural economy, both in the traditional and the new sectors, enabling rural areas to fully integrate and participate in the knowledge-based economy of Europe.'The European Conference `Information society as key enabler for rural development', Valencia, February 2003.Under Leader+ there are many di.erentwaysthatnew`know-how' and new technology have been integrated into a project, and have had a positive impact on the work and lives of those living there.
, riadenie životného prostredia, zdravotnú starostliv os �, obnovite �nú energiu, spracovanie po �nohospo- dárskych a morských produktov a pri pestovaní alter natívnych plodín a v biotechnológii.
Generally, `knowing how' is not always the same as technological innovation, which means that the better or wider use of what exists may be more appropriate.
„Vedie � ako“ nie je zvy wajne vždy to isté ako technologická zlepšenie kvality života a pracovných príležitostí pre ob wanov inovácia, wo znamená, že vhodnejšie môže by � lepšie alebo vidieckych oblastí, na posilnenie rozvoja vidieckeho hospo- širšie využitie toho, wo už existuje.
In this respect, technology or know-how should be relevant for its target audience.
V tomto zmysle by mala dárstva v tradi wných i nových sektoroch, ktorý vidieckym ob- by � technológia alebo know-how lastiam relevantná umožní úplnú pre cie qové integráciu a publikum.
Women, young people and traditional farmers will have a di.erentsocialandculturalattitudecompared with new entrepreneurs coming to a rural area from outside the region.
Ženy, mladí qudia a tradi wní farmári majú iný so- mostnom hospodárstve Európy.“ ciálny a kultúrny postoj než noví podnikatelia prichádzajú-
Similarly, for the di.erentsub-ject areas as outlined above, we can think about how new know-how and new technology can be used to stimulate not only rural development but also to develop the tech-nology itself.In the case of renewable energy, rural areas are often at the forefront of its development.
Pod qa Leader+ existuje mnoho rôznych ako možno nové know-how a novú technológiu využi � nie- tegrovania nového „know-how“ a nových technológií do len na stimuláciu rozvoja vidieka, ale aj na vývoj samotnej projektu s pozitívnym dosahom na prácu a životy qudí, kto- technológie.rí tam žijú.V prípade obnovite qnej energie sú vidiecke oblasti wasto na wele rozvoja.
This is not surprising, since energy projects based and linked to locally grown or sourced primary materials such as wood, biomass, recycled methane and water are often directly related to other rural priorities such as farm diversi«cationandeconomies of scale for collective processing facilities.
Nie je to prekvapujúce, lebo e nffe r - getické projekty založené a pripojené na lokálne pe s t o - vaných alebo dobývaných primárnych materiáloch ako drevo, biomasa, recyklovaný metán a voda, wasto pri amo súvisia s inými vidieckymi prioritami ako napr. s d i v e r z i f i - káciou fariem a úsporami z ve qkovýroby pre kolektív ne spracovate qské zariadenia.
For Leader+ projects, these linkages are signi«cant,andassuch, have the potential to deliver direct local economic as well as environmental bene«ts.In terms of the European Union's economic and so-cial policy the adoption of new technologies and growth of `knowledge-based' industries is a vital element, since they have clear implications for competitiveness, em-ployment and information society.
Tieto väzby sú pre proje kty Le- ader+ významné a ako také majú potenciál poskytova �priame miestne ekonomické aj ekologické výhody.V zmysle hospodárskej a sociálnej politiky Európskej únie je k qú wovým prvkom prijímanie nových technológií a rast odvetví „založených na vedomostiach,“ lebo majú jasné dôsledky pre konkurencieschopnos �, zamestna-nos � a informa wnú spolo wnos �.
The strategic use of information and communication technologies (ICT) helps to bring distant markets closer together, develop knowledge networks and not least combats social ex-clusion.
Strategické používanie informa wných a komunika wných technológií (ICT) po-máha zbližova � vzdialené trhy, rozvíja � siete vedomostí a v neposlednom rade bojuje proti sociálnemu vylú we-niu.
For small businesses, ICT can often provide the necessary support for primary research, especially in bringing new products to the market.
Malým podnikom môžu ICT wasto poskytnú � po-trebnú podporu pre primárny výskum najmä pri uvá-dzaní nových produktov na trh.
The Valencia Dec-laration, of February 2003, stated that:`Rural areas are a core European asset, which can reach their full potential by using new information and communication technologies (ICT) to increase the quality of life and work opportunities of the citizens in rural areas;
Vo vyhlásení z Valencie februára 2003 sa uvádza, že:
USE OF NEW KNOW-HOW AND NEW TECHNOLOGIES
POUŽÍVANIE NOVÉHO KNOW!�HOW A NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ
Bringing ICT skills to rural Scotland.
Zavádzanie zru wností ICT na škótsky vidiek
A pilot project providing mobile ICT infrastructures is an opportunity to train in new skills for Scotland's rural communities
Pilotný projekt mobilných ICT infraštruktúr je pre spolo �en stvá škótskeho vidieka príležitos �ou vy- školi � sa v nových odboroch.
Breadalbane virtual learning centre project ality has been a slower than anticipated process, with only one village hall in Tyndrum having the facility.
Projekt virtuálneho študijného centra Breadalbane vypra- moch, ale realita bola pomalšia než sa predpokladalo a za- covali miestni qudia v snahe vyrieši � nedostato wný prístup riadenie má len jeden obecný dom v Tyndrume.
The delays are a result of the time and e.ortthemanagementgrouphas invested in making sure that local people from each community were happy with the location of the facility.
Meškania k zariadeniam informa wných sú výsledkom wasu a úsilia, ktoré riadiaca skupina investo- komunika wných technológií
This is because it is important that each `learning centre' is in a place where it will get the maximum use and derive the maximum bene«tintermsofsocialeconomicdevel-opment for the area.A vital part of the project was to have enough funding to be able to o.erthesamekindofsubsidiesforcoursesthat colleges can provide, so that nobody who wants to learn is excluded.
Hoci je štúdium ve qmi „reálne“, nazýva sa „virtuáln e“, lebo nancií, aby kurzom, ktoré môžu vysoké to nie je projekt z tehál a malty, ale mobilný a pr enosný pro- bolo možné ponúknu � rovnaký druh dotácií tak, aby nevy- jekt prebiehajúci v existujúcich obecných domoch v celej ob- lú wili nikoho, kto sa chce u wi �. Doteraz prebehli kurzy zákla- lasti.
To date courses have been run in basic computing skills, digital photography and the European
Cie qom je ma � v každej obci vzdelávacie stre disko, ktoré dov práce s po wíta wom, digitálnej fotografie
There are also plans to work with the school and parents to enable them to support their children to use the Internet, as well as with youth groups in the area, which involves using the laptop com-puters and the Internet.In addition to these courses, there are twice weekly In-ternet sessions in Tyndrum Village Hall, where anyone can
Mnohým qu zom žijúcim v danej oblasti, kto rí v sú- so školou a rodi wmi, aby pomáhali de �om pri používaní in- wasnosti nemajú prístup k modernému a rýchlemu zari adeniu ternetu, ako aj s mládežníckymi skupinami
The Breadalbane virtual learning centre project has been developed by local people in an e.orttoaddressthelackof access to information communication technology (ICT) facilities and training.
ICT a k vzdelaniu, dodáva odvahu študova � individuá l nffe .
(3) European computer driving licence (ECDL) is a certi«cationmaking it possible to validate basic competences of the licence holder in the use of current data-processing applications, and is made up of seven modules.
) Európsky preukaz po wíta wovej zdatnosti - European Compu- ter Driving Licence (ECDL) je osved wenie, ktoré umož uuje pot v r -
It was hoped to have the broadband connections in all three village halls in place during the pilot year, but the re-
Všetci dúfali, že po was pilotného roka budú širokopás- kácie na spracovanie údajov a tvorí ho sedem modulov.
sis, Leader+ has provided much needed income. Also the project has given an added impetus to the discussions for the provision of broadband, not only to the Breadalbane community, but to the whole of rural Scotland.In addition to Leader+ the project has been funded by: Direct Grants; Stirling Council Community Planning Fund; Carnegie UK; Awards for All; and Stirling Council Community Grants Scheme.
Okrem Leader+ sa na financovanípriame granty, plánovací fond obecnej rady Stirlingu, Car-negie UK, Odmeny pre všetkých a systém grantov obecnej rady Stirlingu.
The major funding has come from Leader+ and the pilot project could not have started without this support.
Najviac financiípochádzatejto podpory by sa pilotný projekt nemohol ani za wa �.
In addition, the programme manag-er continues to be very supportive and interested in the projects development, and this has been a real source of encouragement. The project is looking for an additional three years funding and in the long term, it is hoped that the service being provided will be recognised as a valuable resource for training and improving employment oppor-tunities in this rural area.
Na-vyše je manažér projektu na zalej ve qmi ústretový a zaují-ma sa o vývoj projektu, a to je skuto wný Projekt h qadá financiena zalšietrirokyne dúfa, že poskytované služby sa hodnotný zdroj vzdelávania a zlepšovania pracovných prí-ležitostí v tejto vidieckej oblasti.
This would allow access to main-stream statutory funding.
To by mu umožnilo prístup k hlavnému prúdu zákonného financovania.
One of the aims is to support and encourage individuals to enrol on distance learning courses.
Študijné centrum poskytuje potrebné zru wnosti dia qkového štúdia.
At the time of writing three women have already done this and have enjoyed studying in an environment where technical support is available in the form of a teaching assistant who is on hand through-out the sessions.
V wase písania tohto wlánku sa už prihlá-sili tri ženy a užívajú si štúdium v prostredí, kde majú k dis-pozícii technickú podporu vo forme pomoci u wite qa, ktorý je po was relácie poruke.
It was always recognised that the main key to the success of this project would be the employment of a local coordi-nator to manage the project with the support of a volun-tary management group.
Vždy sa vedelo, že hlavným k qú wom k úspechu tohto projektu bude zamestna � koordinátora, ktorý bude riadi � projekt za pomoci dobrovo qnej riadiacej skupiny.
The importance of this role has become more evident as the project has progressed.Equally, technical support for the laptops has proved to be vital.
Ako pro-jekt pokra wuje, stáva sa stále zjavnejšou dôležitos � tejto úlohy.Rovnako dôležitá sa ukázala aj technická podpora pre laptopy.
With many di.erentpeopleusingthelaptopsatthe twice-weekly Internet sessions, the problems caused by viruses etc. have taken a great deal of time to rectify.A part-term project evaluation has highlighted some positive results, The village of Tyndrum, which in the initial stage was the focus of the project, has normally a popu-lation of about 150 people, although this is more, mainly due to young people working in large hotels in the area.
Ke zže laptopy používajú dvakrát týždenne mnohí rôzni qudia na internetových reláciách, ve qa wasu zaberá ná-prava problémov spôsobených vírusmi at z.Predbežné hodnotenie projektu vyzdvihlo niektoré po-zitívne výsledky. Dedina Tyndrum, na ktorú bol vflpo wiato w-nom štádiu projekt zameraný, má normálne asi 150 obyva-te qov, ale je ich viac najmä v zaka mladým qu zom pracujú-cim vo ve qkých hoteloch v oblasti.
With 10 laptops available, people are often queuing to use them However, there is still more work to be done in terms of encouraging more young local people to use the facil-ity.
Oudia wasto wakajú v rade na 10 dostupných laptopov. Treba však viac popracova � na
Contact person: Suzanne P l a y e r A d d r e s s : Tyndrum Village Hall, Tyndrum, FK20, Stirlingshire, S cffo t l a n d T e l . (44) 015 67 82 01 54E-mail: players@stirling.gov.uk
Škótsko, Breadalbane ria, alebo nemôžu navštevova � kurzy pre viac posluchá wov,
Photographs provided by the LAG Lomond and Rural Stirling
Lomond and Rural Stirling MAS možno ponúknu � individuálne vyu wovanie. Výsledky za pr-
The tutored courses, which all employ local tutors, have also been very successful.
98 000 eur dzovala požiadavka akadémií zalšieho vzdelávania, že kaž-
It is possible to o.er`onetoone'tutoring for those lacking the con«denceorabilitytoat-tend larger classes.
Ostatné verejné finan wné prostriedky: sa v tejto vidieckej oblasti plnilo �ažko, lebo študenti to
Results for the «rstninemonthsoftheproject showed that 71 women and 35 young people had been assisted.
35 000 eur wasto vzdali, ke z sa kurzy zrušili, lebo sa do nich prihlásilo
These courses had previously been limited by a requirement from further education colleges that at least eight people should attend each course.
Súkromné finan wné prostriedky: menej ako osem qudí. Za Leader+ sa kurzy konajú bez oh qa- du na po wet záujemcov.
This ruling had been hard to meet in this rural area, where students were often turned away when classes were cancelled because less than eight people enrolled for them.
Tyndrum Village Hall, Tyndrum, votne dôležitými kultúrnymi strediskami dedín na vidieku,
Un-der Leader+, courses have taken place irrespective of the number wanting to attend.Another bene«ttheprojecthasprovidedisaboostinincome for village halls.
FK20, Stirlingshire, Škótsko ale príliš wasto bojujú s pokrytím svojich prevádzkových
With a watchful eye on the keyboard.
S o wami upretými na klávesnicu
Developing an innovative regional approach for an inclusive ICT strategy, to bridge the `digital divide' and to secure a place in the future
Rozvíjanie novátorského regionálneho prístupu ku ko mplexnej stratégii ICT na premostenie „digitálneho rozdelenia“ a zabezpe �enie mies ta v budúcnosti!
The reality of technological change brings with it new as-pects of social inequality, especially, between users and non-users of information technologies, which is common-ly known as the `digital divide'. This new threat of social discrimination also plays an important role in the develop-ment of the rural environment.
Realita technologickej premeny prináša so sebou nové as- dio Guadalquivir (Córdoba), Asociación para el Desarrollo pekty sociálnej nerovnosti Rural de la Comarca de los Pedroches (Córdoba), Asociaci- najmä medzi používate qmi a nepoužívate qmi informa wných technológií, ktorá je vše- ón para la Promoción Económica de la Vega – Sierra Elvira obecne známa ako „digitálne rozdelenie“.
Coming together under @CERCA doba), Asociaciùn para el Desarrollo Rural de la Comarca de los Pedroches (Cùrdoba), Asociaciùn para la Promociùn Econùmica de la Vega ̌ Sierra Elvira `Promovega ̌ Sierra Elvira' (Granada), y la Asociaciùn Grupo de Desarrollo Rural `Sierra de las Nieves'.The latter group `Sierra de las Nieves' was designated the coordinating group of the @CERCA project by the Ag-riculture and Fisheries Department of Andalusia's regional government.All these groups have some common characteristics that bring them together within @CERCA.
,Promovega – Sierra Elvira‘ (Granada)“ a „Asociación Grupo spolo wenskej diskriminácie de Desarrollo Rural ,Sierra de las Nieves‘“.
These include: low population areas (the average population by munici-pality is 4 000 inhabitants); poor infrastructures for the development of new technologies; poorly trained popu-lation; serious lack of ground communications; and lastly these groups are located to a large extent in relatively iso-lated mountainous regions of Andalusia.
Za koordina wnú skupinu projektu @CERCA ur wil odbor v ktorej sú vidiecke oblasti znevýhodnené oproti mestské- po qnohospodárstva a rybárstva regionálnej správy Anda- mu svetu v prístupe a prospechu z rovnakých príležitostí.
@CERCA's aims and methodology
Spájanie pod �a @CERCA
The overall aim of this cooperation group is `to balance the opportunities of the rural community with those of the urban one within the framework of the information society'.
Všetky tieto skupiny majú spolo wné vlastnosti, ktoré ich v @CERCA zbližujú. Sú to: nízky po wet obyvate qov (priemer-
On the other hand, there are di.erentobjectiveswhich have been jointly agreed by the 12 groups (as listed above), and these are as follows:s฀to establish a complementary added value to the pro-gramme of local development;
Je to projekt spo- obyvate qstva, závažný nedostatok pozemných komuniká- lupráce, ktorý má pod qa Leader+ v úmysle „požiada � o nové cií, a nakoniec, tieto skupiny sa do ve qkej miery nachádzajú technológie na prekonanie vylú wenia vidieckeho obyvate q- v relatívne izolovaných hornatých regiónoch Andalúzie.
@CERCA is a project born out of the need to address the dependence on new technologies for the future well being of people living in rural areas.
Ciele a metodika projektu @CERCA
It is a cooperative project, which under Leader+ will consider an `approach for new technologies in overcoming social exclusion for the rural population'.Around this idea, the following twelve Groups of Ru-ral Development of Andalusia, which includes 179 mu-nicipalities, have come together to carry out this exciting project. These are: Asociaciùn para el Desarrollo del Guad-ajoz y Campi÷a Este (Cùrdoba), Grupo de Desarrollo Rural `Almanzora' (Almeróa), Grupo de Desarrollo Rural del Valle de Lecrón-Temple y Costa Interior `Aprovalle-Temple' (Gra-nada), Asociaciùn Grupo de Acciùn Local `Campi÷a Sur' (Cùrdoba), Asociaciùn para el Desarrollo del Condado de Huelva `Adercon' (Huelva), Asociaciùn Grupo de Desarrollo Rural `Valle del Alto Guadiato' (Cùrdoba), Asociaciùn para el Desarrollo Rural de la Comarca de Guadix (Granada), Asoci-aciùn para el Desarrollo Rural del Medio Guadalquivir (Cùr-
179 obcí, sa spojilo okolo tejto myšlienky, aby uskuto wnilo
Member State: S p a i n R e g i o n : A n d a l u c ó a N a m e of leading LAG: Grupo de Desarrollo Rural Sierra de las N i e v e s T o t a l covered by project a r e a P opu l a t i o n : 662 416Surface area: 16 311 k m À P r o j e c t total cost: EUR 11 196 233EU: EUR 4 710 283Other public funds: EUR 2 355 142Private funds: EUR 4 130 808
Ostatné verejné finan wné prostriedky:2 355 142 e u r S ú k r o m n é finan wné prostriedky:4 130 808 eur
A group exercise in new technologies.
Skupinové cvi wenie v nových technológiách
the social exclusion and isolation normally associated with it.
Fotografieposkytlajednotkanárodnej siete Španielska
Thus the primary aim of raising the quality of life for An-dalusia's rural population will be achieved by developing the use of new technologies.The project « n a n cffe t o t a l s s o m e E U R 1 1 1 9 6 2 3 3 i n c l u d - i n g contributions from, the EAGGF, the Spanish Ministry of Agriculture and Fisheries, the Agriculture and Fisheries De-partment of Andalusia's regional government, and private contributions.
Tieto výmeny majú by � založené na nových technológiách a vhodné pre skupiny rozvoja vidieka Andalúzie;• presadi � ducha podnikate qskej spolupráce, ktorá vo vi-dieckych spolo wnostiach vytvára úspory z ve qkovýroby a tak zvyšuje konkurencieschopnos �.Vzh qadom na cie qové obyvate qstvo tohto projektu má prístup k informáciám dva aspekty.
The eligibility period is from 3 October 2002 and ends 30 November 2006.
skými a hospodárskymi aktérmi vo vidieckych oblastiach,
‡ to obtain su/cient`criticalmass'todevelopcertainprojects;‡ to «ndandbene«tfromsynergiescreatedbetween the cooperating territories;‡ to design the means to exchange experiences between the di.erentcooperatinggroups.Theseexchangestobe based on new technologies and suitable for all the groups of rural development in Andalusia;‡ to promote a spirit of entrepreneurial cooperation that generates scale economies within the rural companies in order to increase their competitiveness.Regarding the target population of this project, infor-mation access has two aspects.
Celkové financienaprojektpredstavujú u qah wenie prístupu k informáciám na realizáciu všetkých eur vrátane príspevkov od EPUZF, španielskeho minister- projektov, sk pbenie vidieckych území, priblíženie miestnej stva po qnohospodárstva a rybárstva, odboru po qnohospo- samosprávy k ob wanom.
Firstly, it requires the pro-vision of a suitable ICT infrastructure to access the infor-mation, and secondly, that the information should be re-garded as a `knowledge-making tool' for generating added value to meet the various project objectives.Some of the expected outcomes of the project are: improved skills in the use of new technologies within the target population; transfer of knowledge and experience among social and economic actors in rural areas; facili-tating access to information in order to carry out all the projects; articulation of rural territories, bringing the local administration closer to citizens.All these have consequences for employment, since, as it currently accounts for 25 % of new jobs created, the in-formation society is an important employment sector, and is clearly linked to the new technologies covered under @CERCA.
25 % novovytvorených pracovných miest, je významný sektor zamestnania a je jasne spojená s novými technoló-giami, ktorých sa projekt @CERCA týka. Navyše sú wasný dopyt prevyšuje ponuku a ponúkané miesta sú zvy wajne na vysokej úrovni.Ke z vezmeme do úvahy všetky tieto prvky, poskytne