natgillin/translations-raw huggingface dataset:
The Forum has appointed a BME (black and minority ethnic) support worker and established a focus group of minority ethnic elders and their organisations.
Fórum vymenovalo podporného pracovníka pre BME (černošské a menšinové etniká) a zriadilo účelovú skupinu starších členov menšinových etník a ich organizácií.
Representatives of the focus group have met, for example, with the Director of Leeds Social Services to discuss the new Social Services Business Plan and changes in home care service delivery.
Predstavitelia účelovej skupiny sa stretli napríklad s riaditeľom sociálnych služieb Leedsu, aby s ním prediskutovali nový plán činnosti sociálnych služieb a zmeny v poskytovaní služieb domácej starostlivosti.
In this way, the focus group empowers the elders and their organisations to contribute to service development, as well as strengthening self-help.
Týmto spôsobom účelová skupina posilňuje úlohu starších ľudí a ich organizácie v procese rozvoja služieb, ako aj v rámci svojpomoci.
Website: www.leeds.gov.uk/seem/ Contact: seem@leeds.gov.uk
Kontakt: seem@leeds.gov.uk, internetová stránka: www.leeds.gov.uk/seem/
The emergence of targeted services, often provided by NGOs and self-help organisations of immigrants or refugees, is one of the clearest indicators of unmet needs.
Vznik cielených služieb, ktoré často poskytujú mimovládne organizácie a svojpomocné organizácie prisťahovalcov a utečencov, je jedným z najevidentnejších ukazovateľov neuspokojených potrieb.
Targeted services are sensitive to the specific circumstances even of small groups.
Cielené služby sú citlivé na osobitné podmienky dokonca aj malých skupín.
They respond quickly as needs arise, and they are flexible in the way they are implemented.
Reagujú rýchlo, hneď ako potreby vzniknú, a sú pružné, pokiaľ ide o spôsob ich realizácie.
Once mainstream providers become aware of service gaps, the challenge is to find a good balance between targeted services and general ones.
Len čo sa poskytovatelia predstavujúci hlavný prúd dozvedia o nedostatku v službe, ich úlohou je nájsť správnu rovnováhu medzi cieleným a všeobecnými službami.
A clear division of roles and tasks can help to avoid service overlaps and lack of coordination.
Jasné rozlíšenie funkcií a úloh môže pomôcť zabrániť prekrývaniu sa služieb a nedostatočnej koordinácii.
1.2.2 Balancing general and targeted measures
1.2.2 Vyvažovanie všeobecných a cielených opatrení
In the light of the constant inflow of information about their target audience, service providers need to make judgments about whether the usual organisational processes, policies, practices and structures can be adjusted or whether additional measures are needed.
Poskytovatelia služieb musia na základe stáleho prílevu informácií o ich cieľovej skupine prijímať rozhodnutia o tom, či možno upravovať obvyklé organizačné procesy, politiky, postupy a štruktúry, alebo či sú potrebné doplňujúce opatrenia.
In taking these decisions, they can usefully consider the following factors: timing, numbers and capacity.
Načasovanie je hlavným komponentom úspešnej stratégie uplatňovania integrácie prisťahovalcov.
Targeted measures such as language courses for newcomers and introduction programmes are likely to play an important role in policy towards immigrants and refugees.
Cielené opatrenia, ako sú napríklad jazykové kurzy pre nových prisťahovalcov a prípravné programy, môžu pravdepodobne zohrať významnú úlohu v politike vo vzťahu k prisťahovalcom a utečencom.
However, general services are not unaffected as newcomers will equally use ‘mainstream’ services such as hospitals.
Všeobecné služby však nie sú neovplyvnené, keďže novo prichádzajúci budú rovnako využívať služby subjektov predstavujúcich„hlavný prúd“, ako sú nemocnice.
Recent immigration countries can therefore benefit from making an early start with mainstreaming efforts.
Krajiny, do ktorých sa prisťahovalectvo začalo nedávno, môžu preto získať osoh z toho, že včas začnú pracovať na uplatňovaní integrácie prisťahovalcov.
Specific programmes can successfully address certain problems in the short term but in the longer term such problems can be tackled by general programmes.
Špecifické programy môžu úspešne riešiť niektoré problémy v krátkodobom výhľade, no v dlhodobom výhľade sa týmito problémami môžu zaoberať všeobecné programy.
Numbers are important in deciding to what extent existing services should be modified.
Počty sú dôležité pri rozhodovaní, do akej miery sa majú existujúce služby zmeniť.
Should an organisation change significantly to accommodate a small group of immigrants or refugees with very specific needs (for instance members of a language group which is very small in the host country or local area)?
Má sa organizácia výrazne zmeniť, aby uspokojila malú skupinu prisťahovalcov alebo utečencov s veľmi špecifickými potrebami (napríklad členov jazykovej skupiny, ktorá je veľmi malá v hostiteľskej krajine alebo v miestnej oblasti)?
Maybe targeted measures could be developed instead.
Možno, že namiesto toho by sa mohli rozvinúť cielené opatrenia.
These measures could then be fully responsive to the needs of the group, rather than settling for a perhaps unsatisfactory compromise.
Tieto opatrenia by potom mohli plne reagovať na potreby skupiny namiesto uspokojenia sa s možno neuspokojivým kompromisom.
On the other hand, where a change is of great importance for a large number of migrants, the mainstream provider should make a considerable effort to bring it about.
Na druhej strane, ak má zmena zásadný význam pre veľký počet migrantov, mal by poskytovateľ služieb predstavujúci hlavný prúd vynaložiť značné úsilie na jej vyvolanie.
Various criteria can be used to decide between general or targeted measures in a given situation.
Na rozhodovanie medzi všeobecnými a cielenými opatreniami v danej situácii možno použiť rôzne kritériá.
Timing is important, as is the number of people affected by a certain measure.
Načasovanie je dôležité takisto, ako aj počet ľudí ovplyvnených určitým opatrením.
In considering these factors, those involved should be guided by a concern for proportionality.
Pri zvažovaní týchto faktorov by mali osoby zúčastnené na rozhodovaní zohľadniť proporcionalitu.
Education is one of the principal areas of integration and has a central function in improving the life chances of immigrant children.
Vzdelávanie je jednou z hlavných oblastí integrácie a má ústrednú funkciu pri zlepšovaní životných šancí pre deti prisťahovalcov.
Many examples of mainstreaming can be found in the education field, for instance collected in the Eurydice Network’s 2004 publication ‘Integration of Immigrant Children into Schools in Europe’.
Mnohé príklady uplatňovania integrácie prisťahovalcov možno nájsť v oblasti vzdelávania, sústredené napríklad v publikácii siete Eurydice z roku 2004„Integrácia detí prisťahovalcov do škôl v Európe“.
The Eurydice report notes that in the French Community of Belgium, Germany, France, Sweden, and the UK (England) between 5% and 12% of pupils attend schools in which over 40% of the intake consists of immigrant pupils.
Správa Eurydice zdôrazňuje, že vo francúzskej komunite v Belgicku, Nemecku, Francúzsku, Švédsku a Spojenom kráľovstve (Anglicku) od 5 % do 12 % žiakov navštevuje školy, v ktorých viac ako 40 % novoprijímaných žiakov tvoria deti prisťahovalcov.
Many of these schools adapt in terms of school menus, dress codes, swimming and sports classes, religious holidays, and other questions of daily life.
Mnohé z týchto škôl sa prispôsobujú, pokiaľ ide o školské menu, spôsob oblečenia, hodiny telesnej výchovy a plávania, voľné dni v súvislosti s cirkevnými sviatkami a iné otázky každodenného života.
Many also employ counsellors and/or home-school liaison officers, and use “intercultural mediators” to develop links between home, school and the community more generally.
Mnohé zamestnávajú aj právnych poradcov a/alebo osoby vykonávajúce styk školy s domovom, a používajú„interkultúrnych mediátorov“ na všeobecnejšie nadviazanie spojení medzi domovom, školou a komunitou.
Schools may offer or facilitate mother tongue teaching, and include diversity in the curriculum by teaching pupils about other cultures and respect
Školy môžu ponúkať alebo uľahčovať výučbu materského jazyka a zaradiť rozmanitosť do školských osnov tým, že budú vyučovať deti o iných kultúrach a rešpektovaní rozdielností.
Capacity and competence are key considerations when deciding whether to use more general or more specific measures.
Kapacita a kompetencie sú hlavné zretele pri rozhodovaní o tom, či používať všeobecnejšie alebo špecifickejšie opatrenia.
They act as quality measures: are the mainstream organisation and its staff capable of accommodating immigrant needs effectively?
Pôsobia ako miery kvality: sú organizácia predstavujúca hlavný prúd a jej pracovníci schopní efektívne uspokojiť potreby prisťahovalcov?
Do they still need to develop their intercultural competence?
Potrebujú stále rozvíjať svoju interkultúrnu kompetenciu?
Are the time and the budget available to do this, or should targeted measures be used instead?
Majú k dispozícii čas a rozpočet, aby tak mohli urobiť, alebo majú sa namiesto toho použiť cielené opatrenia?
The project ‘Migrant-friendly hospitals’, supported by DG Health and Consumer Protection, has developed the ‘Migrant Friendly Quality Questionnaire’ as an assessment instrument for hospitals.
Projekt „Nemocnice priaznivé pre migrantov“, ktorý podporilo Generálne riaditeľstvo pre zdravie a ochranu spotrebiteľov, vypracoval „Dotazník o priaznivom postoji k migrantom“ ako hodnotiaci nástroj pre nemocnice.
The questionnaire assesses migrant-friendly structures such as interpreting services, information material for migrant patients, culturally sensitive services (religion, food), as well as components of a (quality) management system to enable and assure the migrant-friendliness of services, e.g. the integration of migrant-friendliness into mission statements, budgeting, and staff development programmes.
Dotazník hodnotí štruktúry priaznivé pre migrantov, ako sú tlmočnícke služby, informačný materiál pre pacientov z radov migrantov, služby citlivé na kultúru (náboženstvo, jedlo), ako aj komponenty systému riadenia (kvality), aby sa umožnilo a zabezpečilo poskytovanie služieb priaznivých pre migrantov, napr. zahrnutie priaznivého správania sa voči migrantom do programových vyhlásení, zostavovania rozpočtu a programov rozvoja pracovníkov.
Website: www.mfh-eu.net/public/home.htm
Internetová stránka: www.mfh-eu.net/public/home.htm
In some cases, targeted assistance can be offered to certain groups while at the same time increasing the intercultural competence of mainstream services.
V niektorých prípadoch možno určitým skupinám ponúknuť cielenú pomoc pri súčasnom zvýšení interkultúrnej kompetencie poskytovateľov služieb predstavujúcich hlavný prúd.
The Policesol project is an educational training programme devised in partnership by the Cardiff Police Community Safety Department and the Cardiff County Council’s Leisure and Lifelong Learning department.
Projekt Policesol je vzdelávací program, ktorý spoločne vypracovalo Policajné oddelenie obecnej bezpečnosti v Cardiffe a Oddelenie pre voľný čas a celoživotné vzdelávanie Rady grófstva Cardiff.
Policesol (ESOL stands for English for Speakers of Other Languages) provides language support to individuals unable to speak English.The project combines lessons given by ESOL teachers with interventions by Community beat officers and probationer members of staff.
Projekt Policesol (ESOL znamená English for Speakers of Other Languages – angličtina pre osoby hovoriace inými jazykmi) poskytuje jazykovú podporu osobám, ktoré nie sú schopné hovoriť anglicky.
The police staff members speak to participants about issues such as leaving children alone at home or in parks, driving without documents, domestic violence, or racial harassment.
Príslušníci polície sa rozprávajú s účastníkmi o otázkach, ako je ponechanie detí samotných doma alebo v parkoch, riadenie motorových vozidiel bez vodičského oprávnenia, domáce násilie alebo rasové prenasledovanie.
As a result of the project, ethnic minority participants have developed greater trust in the police and have also gained opportunities for volunteering or working as Police Community Support Officers.
Vďaka tomuto projektu si príslušníci etnických menšín vytvorili väčšiu dôveru voči polícii a tiež dostali možnosť pracovať ako dobrovoľníci alebo pomocní policajní strážnici obce.
This has improved the ethnic profile of the police force.At the same time, police officers involved in delivering sessions have indicated that the practical experience of engaging with multi-ethnic groups has been very valuable for them.
Súčasne s tým policajní strážnici podieľajúci sa na organizovaní schôdzí naznačili, že praktické skúsenosti z práce s multietnickými skupinami boli pre nich veľmi cenné.
They have developed a greater appreciation of the difficulties faced by immigrants, and have found the experience to be more effective than formal ‘diversity training’.
Naučili sa lepšie oceňovať ťažkosti, s ktorými sa stretávajú prisťahovalci, a zistili, že tieto skúsenosti sú efektívnejšie ako formálne„školenie o rozmanitosti“.
The first edition of the Handbook on Integration (Chapter 2) offered a number of examples on how to develop intercultural competence, becoming an ‘open and inclusive organisation’ in the process.
Prvé vydanie Príručky k integrácii (kapitola 2) ponúklo viacero príkladov, ako rozvíjať interkultúrnu kompetenciu a súčasne sa stať„otvorenou a inkluzívnou organizáciou“ v procese.
The examples in the first edition and in this edition highlight that service provision needs to be underpinned by good knowledge about immigrant customers or clients: their settlement history, age and gender profile, language needs, cultural and religious practices, and any barriers faced in terms of access to and/or experience of services.
Príklady v prvom vydaní a v tomto vydaní zdôrazňujú, že poskytovanie služieb treba podoprieť dobrým poznaním zákazníkov alebo klientov z radov prisťahovalcov: ich histórie osídľovania, vekového a rodového profilu, jazykových potrieb, kultúrnych a náboženských zvyklostí a akýchkoľvek prekážok, s ktorými sa stretávajú pri prístupe k službám a/alebo ich využívaní.
This may help immigrants to access mainstream services.
To môže pomôcť prisťahovalcom pokiaľ ide o prístup k poskytovateľom služieb predstavujúcim hlavný prúd.
Knowledge about immigrant and refugee clients can be gained in different ways: by analysing and generating data, by making intercultural competence a priority in the selection, training and evaluation of staff, by involving outside experts, by consulting with community groups or individual citizens, and by learning from targeted initiatives.
Poznatky o klientoch z radov prisťahovalcov a utečencov možno získať rôznymi spôsobmi: analyzovaním a generovaním údajov, uprednostňovaním interkultúrnej kompetencie pri výbere, vzdelávaní a hodnotení pracovníkov, zapájaním externých expertov, konzultovaním so skupinami spoločenstva alebo s jednotlivými občanmi a poučením sa z cielených iniciatív.
1.2.3 Connecting people and institutions
1.2.3 Spájanie ľudí a inštitúcií
Mainstreaming is about people changing the institutions they interact with as workers, clients or other stakeholders.
Uplatnenie je o ľuďoch meniacich inštitúcie, do styku s ktorými prichádzajú ako pracovníci, klienti alebo inak zainteresované subjekty.
Institutions that are open towards participation and feedback will be more capable of identifying areas where equal access is not being achieved, and providers aiming to give personalised and responsive services will find it easier to accomplish the transformation of attitudes that goes with successful mainstreaming.
Inštitúcie, ktoré sú otvorené voči účasti a spätnej väzbe, budú schopnejšie identifikovať oblasti, v ktorých sa nedosahuje rovnaký prístup, a poskytovatelia, ktorých úlohou je poskytovať personalizované a na potreby reagujúce služby, zistia, že je ľahšie dosiahnuť zmenu postojov, ak táto prebieha spolu s úspešným uplatnením.
Conversely, where service providers are distant from their users they may be slow to identify immigrant needs.
Naopak, ak sú poskytovatelia služieb používateľom vzdialení, dokážu len pomaly identifikovať potreby prisťahovalcov.
Immigrants may not be aware of available offers, assuming that the mainstream provider will be inflexible or hostile.
Prisťahovalci nemusia mať o dostupných službách žiadne informácie a domnievať sa, že poskytovateľ predstavujúci hlavný prúd sa bude správať nepružne alebo konfrontačne.
Changes may take place but not be publicised effectively.
Môže sa stať, že k zmenám dochádza bez toho, aby o nich bola skutočne informovaná široká verejnosť.
NGOs can act as intermediaries and help to change perceptions that service providers and users have of each other.
Mimovládne organizácie môžu pôsobiť ako sprostredkovatelia a pomôcť zmeniť spôsob, akým sa poskytovatelia a používatelia služieb navzájom vnímajú.
For instance, community support groups can have an effect on what immigrants know and expect from service provision.
Napríklad podporné skupiny pôsobiace v rámci spoločenstva môžu mať vplyv na to, čo prisťahovalci vedia o poskytovaní služieb a o tom, čo od týchto služieb možno očakávať.
Mainstreaming has a social-justice side and an efficiency side.
Uplatnenie má svoju stránku sociálnej spravodlivosti a účinnosti.
Both should be reflected in the way that mainstreaming is defined and implemented.
Obidva tieto aspekty majú byť odzrkadlené v spôsobe, akým je uplatnenie definované a realizované.
In other words, efficient policy delivery should go hand in hand with careful attention to equality issues.
Inými slovami, účinná implementácia politiky má ísť ruka v ruke s dôkladnou pozornosťou venovanou otázkami rovnosti.
Although some of the mechanisms involved are fairly technical, mainstreaming is essentially about ‘changing hearts and minds’ and about building a society that is aware of and responsive to diversity.
Hoci niektoré zapojené mechanizmy sú dosť technické, uplatnenie je hlavne o„zmene sŕdc a myslí“ a o budovaní spoločnosti, ktorá si je vedomá rozmanitosti a dokáže na ňu pohotovo reagovať.
Of particular importance are the attitudes of staff members in service providing institutions that have to adapt their working processes to accommodate diversity.
Obzvlášť dôležité sú postoje pracovníkov zariadení, ktoré sa zaoberajú poskytovaním služieb. Tieto musia prispôsobiť svoje pracovné procesy tak, aby zohľadnili rozmanitosť.
Can they be motivated to listen to users, review their methods and work on their competences?
Môžu byť motivovaní, aby počúvali používateľov, revidovali svoje metódy a pracovali na svojej kompetencii?
Sometimes, work pressure on staff leads to a deterioration of customer relations.
Veľká vyťaženosť pracovníkov zavše vedie k zhoršeniu vzťahov so zákazníkmi.
‘Frontdesk’ staff especially may be less able and willing to spend additional time with immigrant clients during busy periods.
Najmä pracovníci„prednej línie“ môžu byť menej schopní a ochotní venovať dodatočný čas klientom z radov prisťahovalcov v obdobiach vysokej zaneprázdnenosti.
In Belgium, the federal government has established a programme of intercultural mediation through which it subsidises intercultural mediators or coordinators in approximately fifty Belgian hospitals.
Federálna vláda v Belgicku zaviedla program interkultúrnej mediácie, prostredníctvom ktorého subvencuje interkultúrnych mediátorov alebo koordinátorov približne v päťdesiatich belgických nemocniciach.
The programme builds on a service provided by twenty volunteer organisations across the country.
Program sa zakladá na službe, ktorú poskytuje dvadsať dobrovoľníckych organizácií v celej krajine.
Website: www.cofetis.be
Internetová stránka: www.cofetis.be
Political will is one of the drivers of mainstreaming.
Politická vôľa je jednou z hnacích síl uplatnenia.
The more connected political organisations and bodies are with immigrants, the more active they will be in pushing for mainstreaming.
Čím tesnejšie sú politické organizácie a subjekty spojené s prisťahovalcami, tým aktívnejšie budú v presadzovaní uplatnenia.
The issue of voting rights for immigrants at local level can be raised here, since much of service provision takes place at the local level.
Tu možno nastoliť otázku hlasovacieho práva pre prisťahovalcov na miestnej úrovni, keďže mnohé služby sa poskytujú na miestnej úrovni.
Frequently services are municipality funded, and decisions on how they are delivered are taken at the local level.
Služby často financujú obce a rozhodnutia o spôsobe ich poskytovania sa prijímajú na miestnej úrovni.
As Common Basic Principle Nr. 9 notes, the participation of immigrants in the democratic process, including involvement in elections, the right to vote and membership in political parties, supports integration and should be promoted wherever possible.
Ako sa zdôrazňuje v Spoločnej hlavnej zásade č. 9, účasť prisťahovalcov na demokratických procesoch, vrátane ich zapojenia sa do volieb, volebného práva a členstva v politických stranách, podporuje integráciu a má sa podporovať všade, kde je to možné.
In the dynamic relationship between general and targeted services, NGOs and mainstream providers develop changing patterns of interaction.
V dynamickom vzťahu medzi všeobecnými a cielenými službami mimovládne organizácie a poskytovatelia služieb predstavujúci hlavný prúd rozvíjajú meniace sa modely vzájomného pôsobenia.
They can be characterised by complementarity or competition, by coordination or duplication, by transparency or inefficiency.
Možno ich charakterizovať komplementárnosťou alebo konkurenciou, koordináciou alebo duplikáciou, transparentnosťou alebo neefektívnosťou.
The challenge is to build on common interests and relative strengths to create a relationship in which an equal partnership is possible.
Dôležité je vytvoriť spoločné záujmy a relatívnu silu, aby vznikol vzťah, v ktorom je možné rovnoprávne partnerstvo.
NGOs are usually established for a particular cause or interest, for example when there is felt to be a gap in government policy or service provision.
Mimovládne organizácie sa zvyčajne zakladajú pre konkrétny prípad alebo záujem, napríklad tam, kde sa pociťuje nedostatok vládnej politiky alebo poskytovania služieb.
They often deliver targeted services to specific immigrant or refugee groups.
Často poskytujú cielené služby osobitným skupinám prisťahovalcov alebo utečencov.
Such services are sometimes seen as short-term ‘stop gap solutions’ because they are typically project-based and dependent on time-limited donor funding.
Takéto služby sú zavše posudzované ako krátkodobé „riešenia na pozastavenie nedostatkov“, pretože sa zvyčajne zakladajú na projektoch a závisia od časovo limitovaného financovania od darcov.
However, sustainability is a key concern for NGOs.
Hlavným záujmom mimovládnych organizácií je však udržateľnosť.
Can targeted activities lead mainstream providers to apply lessons?
Môžu cielené činnosti viesť poskytovateľov služieb predstavujúcich hlavný prúd k uplatňovaniu nadobudnutých skúseností?
Will the concerns of immigrants and refugees be integrated into longterm planning?
Budú záujmy prisťahovalcov a utečencov začlenené do dlhodobého plánovania?
The following case study illustrates the importance of the ‘terms of co-operation’ between NGOs and mainstream services.
Nižšie uvedená prípadová štúdia ilustruje dôležitosť„podmienok spolupráce“ medzi mimovládnymi organizáciami a poskytovateľmi služieb predstavujúcimi hlavný prúd.
How can organisational bridges be built in a way that provides the best service to users and allows organisations to maintain their identity?
Ako možno vytvoriť organizačné mosty spôsobom, ktorý poskytuje používateľom najlepšiu službu a umožňuje organizáciám zachovať si svoju identitu?