natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Within the scope of this project are a set of activities
• propagova � historické, kultúrne a environmentálne de- na nadnárodnej úrovni propagujú dostupné turistické di wstvo; ubytovanie v tradi wných dedinách, ktoré definovala
which promote, at the transnational level, the tourist ac-
MAS, ako aj výmenu skúseností a postupov medzi pod- a území; nikate qmi z rôznych dedín. Tá sa realizuje stykmi m edzi
This new strategy had clear actions designed to achieve commodation available in the the following objectives: traditional villages as de- f i n e d b y t h e L A G , a s w e l l a s t h e • e x c h a n g e realise the tourist potential and resources of the villag- o f e x p e r i e n c e s and practices between the entrepreneurs of the different e s ; villages.
• zorganizova � a preorientova � prírodné, kultúrne a his- vnútroštátnymi ekvivalentmi ATA v partnerských kraj i - torické zdroje na ochranu a rekreáciu; nách, a to
This is achieved by contact between the national
• podnieti � organizáciu, certifikáciu, propagáciu a k o m e r - mo Rurale – I Villaggi delle Tradizioni v Taliansku a
• improve the quality of life of the rural population; equivalents of the ATA in the partner countries, namely: in
Ku koncu Leader II kulminovalo toto partnerstvo ATA mi” alternatívami;
• promote the historical, cultural and environmental her-
• zharmonizova � kritériá pre výber dedín;
…built with local materials
Miesto na oddych po ceste a sústredenie sa na kultú rne dedi Xstvo
A place to relax en route and focus on cultural heritage
• zrealizova � Európske zoskupenie záujem ako iní.
• strengthen the cooperation network by involving new
Úzka spolupráca vnútroštátnych združ v hospodárskom ení z á u j m e .
In reality, not all partners had Action 2 approved in their partners and territories; countries or regions and so they were not in a position to
s MAS však môže zabezpe wi � miestne služby, nevyhnut né na propagáciu vidieckej turistiky Je v Skúsenosti zo spoluprácenádej, že tieto winnosti budú v dlhodobom
• organise and orientate the natural, cultural and histori- begin.
Každá jedna etapa, ktorá sa zaoberala prípravou tohto dru- besta wné.
Therefore, the officialstartwas cal resources towards conservation and recreation; months, and the project had its official
hého štádia projektu Dediny s tradíciou, ako bolo napr. za-
• stimulate the organisation, certification,
Hoci sa projekt ešte neskon wil, „Dediny kladanie partnerstiev medzi
2004, with the signature of the cooperation protocol and p r o m o t i o n a n d commercialisation of regional products, and promote with the firstactivitythe‘Meetingof their local quality compared tion/entrepreneurial missions’.
MAS v záujme dosiahnutia napriek tomu pokladajú za svedectvo realizácie zložitých spolo wných cie qov, vymedzenie stratégií, definovanieprojektov spolupráce na európskej úrovni.akcií,príslušných rozpo wtov a zodpovedností každého partnera, bola relatívne jednoduchá.Problémy sa objavili až s plánovanou realizáciou projek-tu a s oficiálnympodpísanímprotokoluospolupráci.Zá-sadné �ažkosti vyplynuli z rôznych harmonogramov akcie
with ‘globally produced’ a l tffe r n a t i v e s ;
2 (podpora spolupráce medzi vidieckymi oblas �ami) v rôz
In order for an integrated development strategy to move the recognition of its identity forward, progress is very much linked to the different with the local popula- t i o n ; es being completed at the local level of the project. On-
- nych partnerských krajinách.Výsledkom rôznych harmonogramov v jednotlivých wlenských štátoch bolo podstatné skrátenie wasu, kt orý bol k dispozícii na realizáciu takéhoto ve qkého a z l o ž i t é
going problems may arise from lack of project coordina- tion and management, and the fact that some partners are Experiencing cooperationmore eager to progress than others.
Následne vznikli problémy s koordináci ou a riadením.
In the long term it is hoped that achieve common objectives, such activities will be self-sustaining.
- neri v príslušných štátoch alebo regiónoch, a tak s a ak- cia nemohla za wa �.
the demarcation of strate- gies, the definitionoftheactions,
Preto sa oficiálny štart omeškalo nieko qko mesiacov a projekt sa oficiálne za wal až
Although the project is not over, ‘Villages of tradition’ t h e r e s p e c t i v e bu d g e t s , and responsibilities of each partner, were relatively easy.
1. júla 2004 podpísaním protokolu o spolupráci a pr vou akciou „Stretnutie dedín s tradíciou/podnikate qským poslaním”.
is nevertheless seen as testimony
Pokrok ako sú �as � integrovanej stratégie rozvoja
Only with the planned execution of the project, and the projects by cooperation at the European level.
Aby sa integrovaná stratégia rozvoja mohla posunú �
officialsignatureforthecooperationprotocoldidprob-lems emerge.
- z a lej, pokrok úzko súvisí s jednotlivými etapami realiz o v a - nými na miestnej úrovni projektu.
→ culties arose in terms of coordination and management.
→ jektu a z faktu, že niektorí partneri majú o pokrok vä wší
Villages of tradition — transnational cooperation p r o j e c t
Dediny s tradíciou – nadnárodný projekt spolupráce
Member States
6lenské štáty
: Portugal, the Netherlands,
: Portugalsko, Holandsko,
Spain, Ireland and Italy
Írsko a Taliansko
Name of LAGs
Názov MAS
National funding
Vnútroštátne prostriedky
Private funding
Súkromné finan wné prostriedky
Vale do Lima — A d r i l V a l e do Cávado — A t a h c a F o r other project partners — total cost
Vale do Lima – A d r i l V a l e do Cávado – A t a h c a Z a zalších partnerov projektu – celkové Vale do Ave – Sol do Avenáklady:
The N e t h e r l a n d s F l e v o l a n d
Kontaktná osoba:
Desarrollo Rural Po r t o d e m o u r o s P h o t o g r a p h s provided by the Portuguese national network Val do Limia — Terra de Celanova — ADIMunit
Desarrollo Rural P o r t o d e m o u r o sV a l do Limia - Terra de Celanova - ADIMFotografieposkytlajednotkaportugalskejnárodnej siete
THE NETHERLANDSAn interview with Mrs Ali Edelenbosch carried out by the Leader+ Observatory
Rozhovor Observatória Leader+ s pani Ali Edelenbosch
In the last 10 years, Ali Edelenbosch has been responsible for rural development and nature, which includes Dren-the’s three well-loved national parks: Drentsche Aa, Drents-Friese Wold, and Dwingelderveld.Whenever possible she has always given high priority to the development of Drenthe’s rural regions.
Ali Edelenbosch zodpovedala v posledných desiatich r o - koch za rozvoj vidieka a prírody v troch ve qmi ob qú b e - ných národných parkoch provincie Drenthe: D r e n t s c h e A a , Drents-Friese Wold a Dwingelderveld.
Her main focus has been to turn these areas into good places to liveand work by reference to Drenthe’s key characteristics: na-ture, beautiful little villages, forests, quietness and hospi-tality.
V každom možnom prípade uprednost uovala rozvoj vi-dieckych regiónov Drenthe.
‘Nature, agriculture, tourism and industry should not be seen as enemies. They are all part of a society in which
Jej hlavným cie qom bolo premeni � tieto oblasti na miesta, kde sa dobre žije a pra- cuje v zaka k qú wovým danostiam Drenthe, ktorými sú príroda, malebné dedinky, �. lesy, ticho a pohostinnos
Mrs Edelenbosch, giving high priority to Drenthe’s rural regions people can feel at ease’, she says.
„Prírodu, po qnohospodárstvo, cestovný ruch a priemy sel netreba poklada � za nepriate qov.
How did you firstgetinvolved
Sú sú was �ou spolo w
East Drenthe is widely regarded as one of the Netherlands’ with the Leader initiative?
Pani Edelenbosch dáva vidieckym regiónom Drenthe vysokú nosti, v ktorej sa qudia môžu dobre cíti �”, hovorí.
‘I first for its g o t picturesque i n v o l v e d w h e n cffo u n t r y -
Ako ste sa po prvýkrát dostali k iniciatíve Leader?
Ibe c a m e d ep uijt y side, peace and tranquillity.
Východný Drenthe sa všade pokladá za jednu z najkra j -
I chaired the Leader II pro- canoeing and walking.
- pokojom a tichom.
In the western and northern part gramme, which covered the south-western part of Dren- of East Drenthe, the landscape is hugely diverse.
Je miestom aj pre celý rad takých a k - povednou za rozvoj vidieka a po qnohospodárstva.
Wetlands the. The project had a very small budget, but I really liked surround the Drentsche Aa River, while there are also larg- the Leader method because we ended up funding a lot of er and smaller forests, and arable pasture.
Pred- tivít ako cyklistika, jazda na koni, táborenie, kan oistika sedala som programu Leader
very innovative projects.
II, ktorý a prechádzky.
The Hunze Valley runs from north to south through East programme was easy because everything,
Drenthe je príroda úplne odlišná: rieku Drentsche mne sa metóda Leader skuto wne zapá wila, lebo sa sko n wi-
oped. In the east of the region are the Peat Colonies wh ich closely, so there are short communication are home to some of the province’s can get things done very quickly and effectively.’ biggest arable crop farms.
Dolina Hunze sa tiahne zo severu na juh celým Výcho d - všetko, podobne ako financovanie, ným Drenthe. Tu vznikajú nové parky.
Most f i r m s i n E a s t D r e n t h e
Vo východnej w a s - manažér.
What in your view have been the main changes between a r e s m a l l bu s i n e s s e s .
Hlavnými zdroj a efektívne.” príjmu v tejto oblasti sú po qnohospodárstvo a cesto vný ruch.
East Drenthe has never participated in the Leader pro-
Východný Drenthe sa doteraz ešte nezú wastnil žiadne ho a Leader+ a wo spôsobili tieto zmeny v rozvoji vidieka na úrovni „na zelenej lúke” vo vašom regióne?
It is thought that the Leader initiative can ference to rural development at the grass roots level help to improve the connection between the area’s natu- in your region?
„Hlavnou medzi týmito dvoma pomôc � zlepši � spojenie medzi prírodnými zmenou zdrojmi a hospodárskym rozvojom oblasti sústredením prostri
ral resources and economic ‘The main change between the two, I would say, is the level development, by focusing resources on: small businesses, agriculture, rural tourism, of bureaucracy involved.
- povedala by som, úrove u príslušnej edkov do malých podnikov, po qnohospodárstva, vidiec
in the northern part of the Netherlands.
ú wastníkov, nie sú tou najlepšou kombináciou.
I think the bot t o m -
Napríklad je
The Leader+ action group tries to combine the poten- up approach of Leader and the restrictions it puts on its tial of the national rural development participants do not necessarily combine very well.
Ak wná skupina Leader+ sa tieto ciele pokúša dosiahn u � ve qmi �ažké, aby organizácia vedená dobrovo qníkmi sp p ua- skombinovaním potenciálu vnútroštátneho la všetky požiadavky potrebné na získanie grantu Leader+.
For ex- programme, the economic development programme for the northern part ample, it is very hard for an organisation run by volunteers of the Netherlands, and the Leader+ initiative to achieve to meet all the demands needed to qualify for a Leader+ these goals.
programu rozvoja vidieka, programu hospodárskeho rozvoja vs s e-Preto sme sa pokúsili pracova � s vernej wasti Holandska a iniciatívy Leader+.
Naturally discovering the region by bicycle sations and cluster projects.
Prirodzené objavovanie regiónu na bicykli nizácia, musíme si by � istí, že jej pomôže aj mesto alebo náš nos �.
When we do give out grants to ten, women come up with really good ideas.
Vä wšiny projektov sa ženy zú wast uujú manažér Leader+.” muži.
In most projects, women participate just as
Tento projekt sa volal Cyberspace (kybernetický pries-
Is there a particular project that you are currently in- much as men do.
Máte nejaký osobitný projekt, na ktorom teraz pracu- tor).
We funded one project especially for girls.
Môžete vysvetli � pre wo?
volved in which you consider ’special’, either by its ap-
„Nuž, je ve qa projektov, na ktoré som hrdá, ale myslím si, že
This project is called Cyberspace.
Alebo sa v tomto zmysle pokla- torský.
The aim of the project is proach, content or target group?
Turistom umož uuje užíva � si dovolenku v dome, dáte za príklad?
and become more familiar with web technology.’
dielom. Na túto myšlienku ktorý je zárove u umeleckým „Vôbec sa nepovažujem za príklad.
‘Well, there are a lot of projects I am proud of, but I th ink the ‘art houses project’ really stands out because it is so in-Do you necessarily look to other novative.
Dôležitým aspektom Leader+ je „spolupráca”. V akých projekty.
It allows tourists to enjoy their holiday in a hous e rural development for support and ideas?
Pokúšame sa dosta � všetky malé turistické ubyto- winnostiach spolupráce na vnútroštátnej alebo nadná- vacie zariadenia, winnosti a vidiecke produkty pod jednu rodnej úrovni sa angažujete alebo aké plánujete? Ak zna wku.
The idea came from a group of haps regard yourself as a role model in any way?
Je to �ažký proces, ale myslíme si, že pre drobné žiadne, máte na to nejaký dôvod?
local people, and they now work with a number of tourist
winnosti na vidieku je spolupráca životne dôležitá.
‘I don’t see myself as a role model.
„Spolupráca s inými regiónmi je ve qmi dôležitá. My fungu-
We are trying to put all the small-scale tourist accommodation, activities and
V prvom rade sa pokúšame u wi � lej dedinke sme za wali s tzv.
Cooperation is an important aspect of Leader+.
od iných regiónov a necha � iné regióny, aby sa u wili od nás.
What rural products under the same brand name.
Tento proces skuto wne prebiehal zdola nahor.
If not, has there been a reason for this?
Dôležité je, aby si ho cie qom bolo zlepšenie kvality života na dedine.
A totally differentprojecttakes
Uvedomujete si vy, ako žena pracujúca v Leader+, neja-
‘Cooperation with other regions is very important.
Po druhé, máme tri projekty spolo wné s inými oblas �ami ké osobitné problémy, ktoré sa dotýkajú žien žijúcich
I n t h i s small village, we started with a so-called ‘village develop- three levels on which we act.
Jedným z nich je už spomínaný zna wko- a pracujúcich na vidieku?
The first ment plan‘.
Ak áno, wo sú to za problémy vý projekt.
This was a very bottom-up process.
Pokúšame sa dosta � všetky a ako sa pod qa vás dajú rieši �?
Together to learn from other regions and to let other regions learn with the municipality and the from us.
winnosti pod jednu zna wku a to má zmysel len v spolupráci
One of them is the branding project w o m e n w h o l i v e a n d w o r k i n rural areas?
Spolu sme silnejší a pokrý- prichádzajú so skuto wne dobrými nápadmi.
If so, what are they, and how do you think
Hoci nemáme vame vä wšiu oblas �.
I mentioned earlier. We are trying to put all the small-scale they should be tackled?
ve qa projektov zameraných špeciálne na ženy, pri realizácii
tourism activities under one brand name and it makes a
Sme partnerom aj jedného dosiahnu � v politike vidieka.
What do you see as the main challenges for rural devel- lot of sense to do this together with the other Leader area.
Región by však mal slobodne nadnárodného projektu.
Together, we are stronger and cover a bigger area.
� o tom, ako ich dosiahnu �.
‘I think it is important that decision-making takes place in
EÚ a národnú vládu podniky podporovan ím investícií, sie �ovými treba obmedzi
We are also a partner in one transnational project.
� winnos �ami v kladení pravidiel a predpisov a poskytovan ím podpory manažmentu.
One the region.
Preto vypracovala hlavy.
management support.
M u s zníži � byrokraciu.
The region should be free in deciding how they want to of rural businesses) and participates in the transnational achieve these. The EU and the national government must project ‘Transnet’.
MAS projekt STIPO (Stimul ácia vidieckych podnikov) a zú- p l a t íme rovnako za financovanieako wast uuje sa nadnárodného projektu „Transnet”. Transnet je mu. í
project that aims to develop the capabilities of rural en- feeling that we pay the same amount for funding as for the trepreneurs through networking and training.
M u s by � nejaká možnos �, ako tento i n i c i a t íva podporovaná ôsmimi vidieckymi z ef e k t ívni �.” regiónmi Eu- rópskeho spolo wenstva a je to pilotný projekt, ktorého cie qom je rozvinú � schopnosti vidieckych podnikate qov vy- t v áraním sietí a poskytovaním vzdelania.
Rural busi- control of the programme.
Nadnárodná spolupráca je �ažká.
It nesses will also be helped with exporting and marketing must be possible to make this their product in the various participating EU regions. aspect more cost-effective.’Transnational cooperation is difficult.Inmyopinion,participation in a transnational project must benefitthedevelopment in your local region.
Pod qa m ua musí by � ú was � na nadnárodnom projekte v prospech rozvoja nášho miestneho regi ónu.
For example, under Leader II, learning from each other was seen as a goal, but transnational cooperation in Leader+ should be more than that.
Napríklad v rámci Leader II sa poklada- lo za cie q pou wi � sa zo vzájomných skúseností, ale nadná- r o d n á spolupráca v Leader+ by mala by � viac než len to.
A transnational project should ideally lead to con-crete results.
V ideálnom prípade by nadnárodný projekt mal vies � ku k o n k r étnym výsledkom.
It must be more than managers meeting each other and exchanging experiences.
Musí by � nie wím viac než len stret- nutím manažérov a vzájomnou výmenou skúseností.
When the LAG takes a decision on what project it wants to approve, one of the key criteria is: do we get enough value for money?
Ke z sa MAS rozhoduje, ktor ý projekt schváli, jedným z k qú wo- vých kritérií je: oplatí sa to?
Par-ticipation in transnational projects is costly because of travel costs and the time it takes.’
Keby ste si mali vybra � jeden aspekt programu Lea- der+, ý ktor by ste rada videli pokra wova � aj po r. 2006, wo by to bolo?
If you could choose one aspect of the Leader+ pro-gramme that you would like to see continued post-2006, what would it be?‘To me, the regional approach is very important.
„Pod qa m ua je ve qmi dôležitý regionálny prístup.
Togeth-er with the differentplayersintheregionyoutrytoreal-ise the aims you have.
Spolu s r ôznymi aktérmi v regióne sa pokúšate zrealizova � svo- je ciele.
Flexibility and accountability are keywords.
K qú wovými slovami sú flexibilitaazodpovednos �.
I hope that Leader will earn itself a grown-up place in the rural development policy of the EU.
Dúfam, že Leader si získa miesto v politike rozvoja vidie- ka E
The communication lines between the people executing the projects and the deci-sion-makers must be very short.
Komunika wné linky medzi qu zmi, ktorí projekt realizu-jú, a qu zmi, ktorí o uom rozhodujú, musia � byve qmi k r átke.
I also think it is important to give us the possibility to combine Leader projects with the use of other funding, such as those in national pro-grammes.’
Myslím si, že by sme mali � dostamožnos � skombino-va � projekty Leader aj s inými financiaminapr. vo vnútroštát-nych programoch.”
Young school children are also encouraged to be creative
Aj malých školákov nabádame ku kreativite
PORTUGALProviding a future for the youth of south-west Alentejo
Zaistenie budúcnosti pre mládež juhozápadného Alentejo
A strong history of youth development provides a future for reg ional projects
Mocná história rozvoja mládeže zabezpe �uje regionálnym pro jektom budúcnos �
I n t r o d u c t i o n were seen as a priority with the creation of a special action
Ú v o d dých, sa dosahuje týmito spôsobmi:
Esdime is a cooperative working in the south-west of Alen- to financetheiractivities.Now,with tejo in southern Portugal.
Esdime je družstvo v juhozápadnej wasti provincie Alentejo
The region is comprised of the path is being followed, with funds being made available counties of Ferreira do Alentejo, Aljustrel, Ourique, Castro for the development of these goals.
Ferreira do ným informáciám vychádzajúcim z
Verde and Almodôvar along with some other small com- munities (Grândola, Santiago
Alentejo, Aljustrel, Ourique, Castro Verde a Almodôvar spo- lu s qkými niekomalými obcami (Grândola, ných poznatkov,
The region covers an area of between young people, is being achieved in the following some 3 500 km² and with around 45 000 inhabitants has a population density of 13 w a y s : per km².
• vytvorením vhodných podmienok, ktoré mladých lep- km².
• ensuring young people have access to qualified unemployment, with the consequence that many young mation, based on local professional knowledge, in or- people leave the region to find der to set realistic expectations about the available op- w o r k w h i c h a l s o w o r s e n s the region’s ageing population structure.
• zis �ovaním nových odborných vzdelávacích príležitostí dôsledkom je, že mnoho mladých qudí odchádza z regiónu za prácou, wo zhoršuje aj pre mladých qudí v regióne; štruktúru starnúceho obyvate qstva regiónu. Hoci má regi-
Whilst the region portunities in the region; has a great diversity of physical and human resources the
• vývojom projektov na vidieckych základných a stred- ón rôznorodé fyzické a qudské zdroje, hospodárstvo služieb ných školách identifikáciou školy ako zdroja miestneho trpí nízkou úrov uou podnikate qského ducha.rozvoja a realizáciou akcií, ktorých sa zú wast uujú deti, u witelia, rodiny, inštitúcie a miestne rady;História rozvojových iniciatív mládeže• uverej uovaním informácií o financovaní inciatív mláde-
• creating favourable conditions that service-based economy sufferspeople a better introduction to working life; f r o m a l o w l e v e l o f e n t r e - preneurial spirit.• identifying new professional training opportunities for young people in the region;A history of youth development initiatives• developing projects in the rural primary and secondary Against this background, Esdime (the agency for local de-schools by identifying the school as a resource for local velopment in south-west Alentejo; it has been the local ac- development and implementing actions tion group since Leader II) has established a local develop- children, teachers, families, institutions and local coun- ment plan using differentinitiatives c i l s ; a n d p r o g r a m m e s , n o - tably Leader.
Na tomto pozadí vznikla ESDIME že a (Agentúra podporovaním pre miestny kontaktov medzi rozvoj juhoz ápadného Alentejo, miestna ak wná skupina od skupinami a príslušnou politickou organizáciou; wias Leader II), ktorá vypracovala plán miestneho rozvoja s
• publicising information for funding about youth initia- t r a i n i n g f o r p e o p l e a n d o r - ganisations working in what can be called the ‘non-formal tives and promoting the contacts between the youth education’ sector.
• zakladaním aktívnych partnerstiev ganizáciám, ktoré pracujú v tom, wo možno nazva � sekto- mladými qu zmi a regionálnymi inštitúciami na zis �ova- rom
Young people are a special target group group and the relevant political organisation; of these initiatives since they are particularly vulnerable to
„neformálneho vzdelania”. Špeciálnou cie qovou skupi- nie a využívanie výhod spolo wných miestnych zdrojov.
• actively participating in activities designed and organ- changes, but at the same time, they have a very important ised by the young people themselves; role to play in the region’s future.
nou týchto iniciatív sú mladí qudia, lebo sú osobitne vnímaví k zmenám, ale zárove u majú zohra � ve qmi dôležitú
• establishing active partnerships and dialogue between
strednou školou a širšou komunitou (miestnymi orgánmi
young people and regional institutions in order to iden-tify and take advantage of common local resources.
a podnikmi) a vytvorenie nového povedomia ob wianstva.
The ‘School and local development’ project is promoted by Aljustrel Secondary School.
Dosahuje ho vývojom nového predmetu pre študentov s názvom „ob wianstvo a rozvoj”, vytvorením dobrovo qného programu pre u wite qov a vytvorením dvojmesa wného dis-kusného fóra o u webných a školských záležitostiach s part-nermi.
It receives technical support toachieve its aim of providing a new and strong link between the secondary school and the wider community (local au-thorities and enterprises) as well as creating a new aware-ness of citizenship.
9alší projekt s názvom „Podporte iniciatívu mládeže” má za cie q poskytnú � mladým informácie o vnútroštátnych a medzinárodných programoch, ktoré môžu finan wnepod- pori � ich winnosti.