natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Europe is running the risk of losing the war of competences, as emerging economies mainly in Asia and Latin America rapidly acquire language skills and other skills necessary for competing successfully on tomorrow’s markets.
Vnútorná viacjazyčnosť Európy je dôležitejšia ako kedykoľvek predtým, keďže priemyselná ekonomika sa postupne transformuje na znalostnú ekonomiku.
The challenge is to integrate multilingualism firmly in all strategies aiming at developing human capital for the future.
Európske spoločnosti by mali byť teoreticky v lepšej pozícii ako ktokoľvek iný, aby využili podnikateľské príležitosti, ktoré vyžadujú viacjazyčnú komunikáciu.
We will need a diversified workforce that considers all of Europe their home base.
Potenciál však ani zďaleka nie je vyčerpaný.
Research shows the potential
Viacjazyčnosť je skrytý zdroj...
A large proportion of European SME’s lose contracts every year as a direct result of linguistic and intercultural weaknesses.
Niekoľko vedeckých štúdií dokazuje, že medzinárodné trhy vyžadujú nielen znalosť rôznych jazykov, ale aj kultúrne znalosti, ktoré sa spravidla získavajú súčasne so získavaním jazykových znalostí.
Those were the findings in the ELAN report2, which was published by the
Táto skutočnosť je vnímaná ako skutočný problém.
Commission in February 2007.
Mobilita pracovníkov je stále pomerne nízka.
It was the first European-wide survey of business lost as a result of lack of language skills in companies.
Len 2 % občanov v produktívnom veku žijú a pracujú v inom členskom štáte.
The report is based on a sample of almost 2000 SME’s from EU 27 and candidate countries.
Chýbajúce jazykové znalosti sú najčastejšie uvádzanou prekážkou mobility v rámci Európy.
As many as 11 % of the SME’s in the sample declared having lost contracts as a direct result of linguistic and intercultural weaknesses.
Pritom podiel občanov tretích krajín a ľudí narodených v iných krajinách, ale žijúcich v EÚ je takmer dvojnásobný 1.
The macroeconomic conclusions presented in the study suggest considerable potential for improvement of export performance of SME’s if languages can be used strategically.
Pracovníci z radov prisťahovalcov však musia vynaložiť úsilie, aby nadobudli jazykové znalosti potrebné v ich novej krajine a ak prisťahovalci druhej generácie z krajín mimo EÚ ovládajú dva alebo tri cudzie jazyky, ich jazykové znalosti sa málokedy zohľadňujú.
This has been confirmed by several national studies.
. ... ktorý treba sprístupniť
The Austrian Institut für Bildungsforschung der Wirtshaft published a report in 2006 projecting future problems in Austria, which is one of the few countries where the language skills among the general population have actually gone down according to the Eurobarometer.
Naša skupina by chcela upriamiť pozornosť účastníkov rozhodovacieho procesu na všetkých úrovniach spoločnosti na naliehavosť tejto otázky.
In addition to English, the companies will need Italian and the languages of the trading partners in Central and Eastern Europe, in particular Czech, Slovak and Hungarian.
Európa riskuje, že prehrá vojnu o spôsobilosti, keďže rozvíjajúce sa ekonomiky hlavne v Ázii a v Latinskej Amerike rýchlo nadobúdajú jazykové znalosti a iné schopnosti potrebné na úspech v hospodárskej súťaži na trhoch zajtrajška.
In general, research and experience show that there is a degree of complacency, as English is perceived as the only necessary language for international business.
Výzvou je pevne integrovať viacjazyčnosť do všetkých stratégií zameraných na rozvoj ľudského kapitálu pre budúcnosť.
Many companies still need to reinforce the ability of their employees to feel at ease using the English language.
Budeme potrebovať diverzifi kované pracovné sily, ktoré budú považovať za svoju domácu základňu celú Európu.
However, in large parts of Europe English is already considered more as a basic skill than a foreign language.
A ak má Európa prilákať vysoko kvalifi kovaných pracovníkov z iných krajín, musí súčasne zaujať pozíciu, v ktorej bude vnímaná ako atraktívna obchodná ponuka.
Speaking like a native speaker is becoming less relevant as English becomes a component of basic education in many countries3. Against that background, the need to maintain the advantage by moving beyond English will be felt more acutely.
Spolu s kvalifikovanými pracovníkmi sa tak do Európy dostanú jazyky, ktoré potrebujeme na to, aby sme boli schopní obchodovať s tými trhmi, ktorých rast sa i v nasledujúcich rokoch bude udávať v dvojciferných číslach.
2 Full study and summary available on http://ec.europa.eu/education/policies/lang/key/studies_en.html 3 Research carried out by the British Council draws attention to the extraordinary speed of change to issues affecting English, especially the two reports by David Graddol “Future of English” (1997) and “English Next” (2006). http://www.britishcouncil.org/learning-research-englishnext.htm
„Demografické trendy, socio-ekonomické vplyvy a dôsledky politiky v Európskej únii 2007“ – monitorovacia správa Európskeho strediska pre monitorovanie sociálnej situácie a demografie http://ec.europa.eu/employment_social/spsi/docs/social_situation/2007_mon_rep_demo.pdf, strana 43.Celá štúdia a zhrnutie sú k dispozícii na: http://ec.europa.eu/education/policies/lang/key/studies_en.html.
Languages that SME’s would need to acquire or improve in the next three years
Okrem angličtiny budú spoločnosti potrebovať taliančinu a jazyky obchodných partnerov v strednej a východnej Európe, najmä češtinu, slovenčinu a maďarčinu.
One fourth of the SME’s still consider that they need to improve their proficiency in English.
Štvrtina MSP stále usudzuje, že potrebuje zlepšiť ovládanie angličtiny.
However, German, French and Russian are also highly in demand.
Veľmi žiadaná je aj nemčina, francúzština a ruština.
Mandarin and other Chinese languages (ZH) score higher among the multinationals.
Nadnárodné podniky považujú za dôležitú mandarínčinu a iné čínske jazyky.
Source: ELAN study 2006
Zdroj: štúdia ELAN 2006 jazyka ďa k no st í v
Case : Hencke und Meier, Specialised carpenters, Düsseldorf, Germany The two co-owners of the company speak English, French and Spanish.
Prípad: Hencke und Meier, špecializovaná tesárska dielňa, Düsseldorf, Nemecko Dvaja spoluvlastníci spoločnosti hovoria po anglicky, francúzsky a španielsky.
Their staff of nine craftsmen (of which three are apprentices) are encouraged to train, develop and use their language skills.
Ich personál pozostávajúci z deviatich remeselníkov (z ktorých traja sú učni) je podnecovaný k študovaniu, rozvíjaniu a využívaniu ich jazykových znalostí.
Thomas Meiersaid: “Our language skills have given us advantages in relation to our competitors and helped us secure interesting contracts and lasting customer relations.
Thomas Meier uviedol: „Naše jazykové znalosti nám dávajú výhody vo vzťahu k našej konkurencii a pomáhajú nám zabezpečovať zaujímavé zmluvy a stabilné zákaznícke vzťahy.
We were involved in a large restoration project in France with an international team: mosaic artists from Italy, stucco workers from Poland, electricians from France, artistic restorators from England…We had the language skills and were therefore called in as mediators when it came to solving problems that involved local craftsmen.
Podieľame sa na veľkom reštauračnom projekte vo Francúzsku s medzinárodným tímom: mozaiky v ňom majú na starosti Taliani, štukatérske práce Poliaci, elektrikári pochádzajú z Francúzska, umeleckí reštaurátori z Anglicka... Vďaka tomu, že máme potrebné jazykové znalosti, nás často využívajú ako sprostredkovateľov pri riešení problémov s miestnymi remeselníkmi.
We were always able to negotiate solutions in a way that was cost efficient and led to customer satisfaction.”
Vždy sa nám podarilo dojednať riešenia spôsobom, ktorý bol nákladovo efektívny a viedol k spokojnosti zákazníka.“
Multilingualism and integration
Viacjazyčnosť a integrácia
Multilingualism is also a key element of integration and opens up intercultural dialogue.
Viacjazyčnosť je takisto kľúčovým prvkom integrácie a otvára medzikultúrny dialóg.
It can help to improve the situation for millions of immigrants in Europe and contribute to their involvement in the labour markets.
Môže pomôcť zlepšiť situáciu miliónov prisťahovalcov v Európe a prispieť k ich začleneniu na trhy práce.
Effective support in helping immigrants swiftly acquire the language of their new host country is a prerequisite for a smooth running of operations.
Efektívna podpora prisťahovalcov pri osvojovaní jazyka ich novej hostiteľskej krajiny je predpokladom hladkého fungovania operácií.
Better communication among workers increases efficiency, quality and safety, which are key parameters in a production area.
Lepšia komunikácia medzi pracovníkmi zvýši účinnosť, kvalitu a bezpečnosť, ktoré sú hlavnými parametrami vo výrobnej oblasti.
Language skills of migrant workers can also be of good use for companies if they are used more proactively.
Jazykové znalosti migrujúcich pracovníkov môžu takisto dobre poslúžiť spoločnostiam, ak sú používané proaktívne.
These employees are of great value both as cultural mediators and as sales resources.
Títo zamestnanci sú cenní ako kultúrni sprostredkovatelia, ako aj zdroje nových obchodných kontaktov.
Case: UMAC Midwest – Recycling of synthetic rubber, Antwerp, Belgium Among the 50 workers at UMAC Midwest, 21 are Moroccan immigrants.
Prípad: UMAC Midwest – Recyklácia syntetického kaučuku, Antverpy, Belgicko Z 50 pracovníkov spoločnosti UMAC Midwest je 21 prisťahovalcov z Maroka.
When they arrived they spoke little or no Dutch, only Arabic and/or French.
Keď prišli, hovorilitrochu, alebo vôbec nie po holandsky, iba po arabsky a/alebo po francúzsky.
With the help of money from the European Social Fund and external experts, a language and communication strategy was created.
Pomocou peňazí z Európskeho sociálneho fondu a externých odborníkov bola vytvorená jazyková a komunikačná stratégia.
The objectives were to increase efficiency, quality and safety, increase the motivation and personal involvement of the workers and improve the working environment with the aim of lowering the absence figures.
K cieľom patrilo zvýšenie účinnosti, kvality a bezpečnosti, zvýšenie motivácie a osobnej angažovanosti pracovníkov a zlepšenie pracovného prostredia s cieľom znížiť počet absencií.
The language courses were offered in short modules and they were followed up through focus group discussions and other regular meetings involving both native and immigrant staff.
Jazykové kurzy boli ponúkané v krátkych moduloch a nadväzovali na ne tematicky zamerané skupinové diskusie a iné pravidelné stretnutia, na ktorých sa zúčastňovali pracovníci z radov rodených hovoriacich ako aj prisťahovalcov.
The workers now have a positive attitude to the linguistic and cultural diversity in the company and all objectives have been met.
Pracovníci majú teraz pozitívny prístup k jazykovej a kultúrnej rozmanitosti v spoločnosti a všetky ciele boli splnené.
The group has compared the situation in a number of European countries and looked at the latest developments at EU level when it comes to promoting languages for business.
Skupina porovnala situáciu v niekoľkých európskych krajinách a preskúmala najnovší vývoj na úrovni EÚ, pokiaľ išlo o podporu jazykov v podnikaní.
The result is a patchy and un-coherent picture across Europe.
Výsledkom je nesúrodý a nesúdržný obraz Európy.
On the whole there are few political initiatives that spell out the need to improve the situation and multilingualism is seldom explicitlyaddressed in development programmes aimed at developing skills for the future.
Vo všeobecnosti existuje málo politických iniciatív, ktoré sa zaoberajú potrebou zlepšiť situáciu a viacjazyčnosť sa explicitne rieši iba v programoch zameraných na rozvoj schopností pre budúcnosť.
The Business Forum welcomes the cooperation at European level within the framework of the Lisbon Strategy for Growth and Jobs.
Podnikateľské fórum víta spoluprácu na európskej úrovni v rámci Lisabonskej stratégie rastu
Mobility is in focus and the European Job Mobility Action Plan4 proposes reinforcement of EURES, an Internet portal in 25 languages with access to a pan-european job database.
4 a zamestnanosti. Mobilita je v centre pozornosti a akčný plán pre európsku pracovnú mobilitu navrhuje posilnenie EURES, internetového portálu v 25 jazykoch s prístupom kpaneurópskej databáze pracovných miest.
Other promising initiatives include “the European Job Mobility Partnership”.
Ďalšou sľubnou iniciatívou je „Európske partnerstvo pre pracovnú mobilitu“.
This is a Commission-supported network of stakeholders looking at how to increase job mobility in the EU.
Je to sieť zúčastnených strán zaoberajúcich sa spôsobom zvýšenia pracovnej mobility v EÚ a je podporovaná Komisiou.
The European Parliament is contributing financially to an initiative with the aim to develop a structured mobility scheme for apprentices and other young people in vocational training.
Finančné prostriedky na iniciatívu poskytuje Európsky parlament s cieľom rozvinúť schému štruktúrovanej mobility pre učňov a mladých ľudí v odbornom vzdelávaní.
In absolute figures, most of the EU funding originates from the European Social Fund, the Regional Development Fund and for certain countries the Cohesion Fund.
Vabsolútnych číslach väčšina finančných prostriedkov EÚ pochádza z Európskeho sociálneho fondu, Fondu regionálneho rozvoja a v prípade určitých krajín z Kohézneho fondu.
These funds together comprise 975 billion euro.
Tieto prostriedky tvoria spolu 347 miliárd eur (2007-2013).
This money is distributed through national authorities within the framework of National Plans, which are approved by the European Commission on the basis of mutually agreed priorities.
Tieto peniaze rozdeľujú vnútroštátne orgány v rámci národných plánov, ktoré schvaľuje Európska komisia za náklade vzájomne dohodnutých priorít.
Integration projects at work places including language courses and compensation for lost working time can qualify for such funding.
Projekty zamerané na integráciu na pracoviskách zahŕňajúce jazykové kurzy a náhradu za ušlý pracovný čas sú projekty, ktoré sa môžu uchádzať o takéto financovanie. financovanie.
The grants available via the European Commission’s Lifelong Learning Programme are distributed through yearly calls for proposals.
Granty dostupné v rámci Programu celoživotného vzdelávania Európskej komisie sú rozdeľované každoročne na základe výziev na predkladanie návrhov.
For 2008, these calls will cover a total available amount of 873 million euros.
Na rok 2008 je na tieto výzvy vyčlenená celková suma vo výške 873 miliónov eur.
In particular the sub-programme Leonardo daVinci opens up interesting opportunities for companies, as it is targeting vocational training.5
5 spoločnostiam zaujímavé príležitosti, keďže sa zameriava na odborné vzdelávanie
Leonardo mobility project “Formation Transnationale Europe” The project contributes to develop professional and linguistic skills of French jobseekers through placements in European firms.
Projekt mobility v rámci podprogramu Leonardo „Formation Transnationale Europe“ Projekt prispieva k rozvoju profesionálnych a jazykových znalostí francúzskych uchádzačov o prácu prostredníctvom umiestnení v európskych firmách.
The group goes through a training course which consists of 8 weeks of general training, with professional, linguistic and cultural modules, 3-6 weeks of intensive language courses and finally a 20-24 weeks internship in a European company.
Skupina prechádza odbornou prípravou, ktorá pozostáva z 8 týždňov všeobecnej odbornej prípravy s profesionálnymi, jazykovými a kultúrnymi modulmi, 3 – 6 týždňov intenzívneho jazykového kurzu a napokon z 20 – 24 týždňov stáže v európskej spoločnosti.
The exchange takes place within the framework of European partnerships, which ensure a good supervision of the trainees.
Výmena prebieha v rámci európskych partnerstiev, ktoré zabezpečujú dobrý dohľad nad stážistami.
The partnerships involve 18 partners in 4 countries.
Partnerstvá zahŕňajú 18 partnerov v 4 krajinách.
After the traineeship, the trainee has to submit a report in the language of the host country, which is included in his or her evaluation.
Po skončení stáže musí stážista/stážistka predložiť správu v jazyku hostiteľskej krajiny, ktorá je zahrnutá do jeho alebo jej hodnotenia.
ith l better w
jazyka ďa k no st í v
The procedures for applying for community grants are complicated and time consuming.The rules for forming a European consortium, which is generally a prerequisite for applying for any type of grant, often exclude companies with subsidiaries or agents in different countries, who might otherwise benefit from European grants.
Postupy podávania žiadostí o granty Spoločenstva sú komplikované a časovo náročné. Pravidlá tvorby európskeho konzorcia, čo je v podstate základný predpoklad podania žiadosti o akýkoľvek typ grantu, často vylučujú spoločnosti s dcérskymi spoločnosťami alebo zastúpením v rôznych krajinách, ktoré by inak mohli čerpať výhody z európskych grantov.
These problems need to be addressed in future discussions between the European Commission and the business community.
Tieto potreby sa musia riešiť v budúcich diskusiách medzi Európskou komisiou a podnikateľským spoločenstvom.
Mother tongue plus two – still the guideline
Materinský jazyk plus dva – cieľ, ktorý naďalej platí
Although EU initiatives and Community funding can provide an important impetus to the work at national and regional levels, the bulk of the work when it comes to supporting multilingualism will have to be done by the Member States.
Hoci iniciatívy EÚ a financovanie Spoločenstva môžu poskytnúť dôležitý podnet pre prácu na vnútroštátnej a regionálnej úrovni, väčšinu práce na podporu viacjazyčnosti musia vykonať členské štáty.
It is therefore important that the Member States continue to work towards their mutually agreed common objective from the Summit meeting in Barcelona 2002: Every citizen should learn two languages in addition to his or her mother tongue.
Je preto dôležité, aby členské štáty naďalej pracovali na svojom vzájomne dohodnutom spoločnom cieli zo samitu v Barcelone v roku 2002: Každý občan by sa mal okrem svojho materinského jazyka naučiť dva jazyky.
We would like to see multilingualism being encouraged more actively at all school levels.
Boli by sme radi, keby bola viacjazyčnosť podporovaná aktívnejšie na všetkých úrovniach škôl.
First and foremost, the choice of languages needs to be widened.
V prvom rade je treba rozšíriť výber jazykov.
At higher levels, learning methods need to be more applied and practice oriented.
Na vyšších úrovniach je potrebné zamerať výučbové metódy viac na potreby praxe.
Proper recognition should be awarded for language skills in school curricula and at a later stage in the assessment of job candidates.
Jazykové znalosti by mali byť náležite oceňované a uznávané v rámci školských osnov a neskôr pri posudzovaní uchádzačov o prácu.
In a different context, language skills need to be acknowledged in an appropriate way in centrally negotiated agreements between the social partners.
V inej súvislosti je potom potrebné, aby boli jazykové znalosti vhodným spôsobom uznávané a oceňované v centrálne vyjednávaných dohodách medzi sociálnymi partnermi.
Networks can increase awareness and provide support
Siete môžu zvýšiť povedomie a poskytnúť podporu
Regionally, progress is achieved in several Member States and associated countries through networks such as Chambers of Commerce and Trade Councils.
Na regionálnej úrovni sa v niekoľkých členských štátoch a pridružených krajinách dosiahol pokrok prostredníctvom sietí, akými sú napríklad obchodné komory a obchodné rady.
They can offer start assistance for SME’s wishing to expand on international markets.
Môžu poskytnúť začiatočnú pomoc malým a stredným podnikom, ktoré si želajú expandovať na medzinárodné trhy.
If language strategies were firmly integrated in all such support programmes, the companies involved would benefit even further.
Keby boli jazykové stratégie ešte pevnejšie integrované do všetkých takýchto podporných programov, príslušné spoločnosti by čerpali ešte väčšie výhody.
The Trade Council is the governmental export and investment promotion organisation under the Ministry of Foreign A airs.6It provides both individual consultancy to enterprises and general business service directed at enterprises and the public at large.
Poskytuje individuálne poradenstvo pre podniky ako aj všeobecné podnikateľské služby zamerané na podniky a širokú verejnosť.
It has a strategic focus on SME’s and has developed programs targeted to these companies’ special needs.
Strategicky sa zameriava na MSP a vyvinula programy zacielené na osobitné potreby týchto spoločností.
An example is the export Start Programme, including help with concrete tasks in connection with internationalisation such as partner search, market research, and access to networks.
Príkladom je Start Programme pre vývoz zahŕňajúci pomoc s konkrétnymi úlohami v súvislosti s internacionalizáciou, ako napríklad vyhľadávanie partnerov, prieskum trhu a prístup k sieťam.
Tests and standards
Testy a normy jazyka ďa k no st í v
Established standards can be used to set up individual, specific and measurable goals for different categories of staff depending on how they use languages in their work.
Zavedené normy sa môžu využiť na stanovenie individuálnych, osobitných a merateľných cieľov pre rôzne kategórie pracovníkov v závislosti od toho, ako v práci využívajú jazyky.
Such differentiated language strategies can be useful and efficient, as the standards provide concrete tools for human resources departments in their analysis of needs for the company.
Takéto diferencované jazykové stratégie môžu byť užitočné a účinné, keďže normy poskytujú konkrétne nástroje pre oddelenia ľudských zdrojov pri ich analýzach potrieb pre spoločnosť.
They can also be integrated in personal development objectives.
Môžu sa tiež zahrnúť do cieľov v oblasti osobnostného rozvoja.
The most frequently used system is the Common European Framework of References (CEFR), created by the Council of Europe and implemented in cooperation with the European Commission.
Najviac využívaným systémom je Spoločný európsky referenčný rámec (CEFR) vytvorený Radou Európy a implementovaný v spolupráci s Európskou komisiou.
Through a system of “can do” competences needed to solve different tasks in different situations, the framework is well suited to an approach encompassing the complex realities of a work place.
Prostredníctvom systému spôsobilostí potrebných na splnenie úloh v rôznych situáciách dokáže tento rámec zahrnúť a riešiť zložité podmienky na pracovisku.
More information about the Danish Trade Council: http://www.um.dk/en/menu/TradeAndInvestment/
Viac informácií o Dánskej obchodnej rade nájdete na: http://www.um.dk/en/menu/TradeAndInvestment/.
Henkel is a large multinational chemical company, owner of many well-known global brands.7 Only in Germany around 2 500 employees and workers are involved in language and communication training every year.
Henkel je veľká nadnárodná chemická spoločnosť a vlastník mnohých svetovo známych značiek 7. Iba v Nemecku sa približne 2500 zamestnancov a pracovníkov každoročne zúčastňuje na jazykovej a komunikačnej odbornej príprave.
An important part of the training is organised as team meetings.
Významná časť školenia je organizovaná ako tímové stretnutia.
Henkel’s inservice language training focuses on work processes and the respective language-integrated communication skills needed to accomplish different tasks in the company.
Jazykové školenia v tejto firme sa zameriavajú na prepojenie pracovných procesov a komunikačných schopností, vrátane jazykových, potrebných na plnenie najrôznejších úloh v rámci spoločnosti.
The training needs are assessed and defined on basis of the CEFR standards.
Potreby odbornej prípravy sú posudzované a definované na základe noriem CEFR.
Multifunctional teams train together.
Odbornú prípravu spoločne absolvujú tímy zložené zo zástupcov rôznych funkcií.