natgillin/translations-raw huggingface dataset:
For a definition of graduates for a first qualification, see the glossary.
V Nemecku sa počas štúdia robí jedno hodnotenie výsledkov, od ktorého závisí udelenie grantu.
This indicator is obtained by dividing the number of graduates with a first qualification at ISCED levels 5A and ISCED 5B by the total number of graduates at ISCED levels 5A and ISCED 5B (covering first, second and subsequent qualifications), and multiplying the result by 100. ISCED 6 is excluded.
Okrem týchto dvoch hlavných kritérií môžu si verejné úrady stanoviť aj ďalšie. Napríklad, kde podpora na pokrytie životných nákladov zahŕňa 'ubytovanie' (ukazovateľ D11), suma ktorého je neoddeliteľná od ďalších zložiek, vzdialenosť sa môže stať významnou podmienkou.
THE MAJORITY OF GRADUATES WITH A FIRST QUALIFICATION ARE WOMEN
KDE SÚ SUMY PEVNE STANOVENÉ, MAXIMÁLNE PÔŽIČKY SÚ VŠEOBECNE VYŠŠIE AKO MAXIMÁLNE GRANTY
Almost everywhere in 2004, women obtained the majority of first qualifications at ISCED levels 5A and 5B.
Výška študentskej finančnej podpory je evidentne hlavnou otázkou v akejkoľvek diskusii na túto tému, keďže študenti nemôžu byť finančne nezávislí (ukazovateľ D1), ak sú k dispozícii iba veľmi malé sumy peňazí.
In a few countries, the proportions for both sexes at one or other level were similar, while in Austria they were almost the same at both levels.
Podobne výhody a nevýhody každej formy podpory (ukazovateľ D3) sa môžu tiež zvažovať pokiaľ ide o čiastky, ktorých sa to týka.
Aside from gender differences, three kinds of country grouping are apparent from comparing the percentages of women graduates with a first qualification at ISCED levels 5A and 5B respectively.
V niekoľkých štátoch granty a/alebo pôžičky sú stanovené voľne na decentralizovanej úrovni úradu, takže nie je možné získať údaje o sumách peňazí, v oficiálnych dokumentoch alebo nariadeniach.
Countries in which quite similar proportions of women obtained ISCED level 5A and ISCED 5B qualifications for the first time, as in Hungary, Malta and Austria.
V deviatich štátoch, ktoré ponúkajú granty a pôžičky buď samostatne, alebo v kombinácii, je maximálna pôžička vyššia ako maximálny grant.
Countries in which proportionally more women obtained a first qualification at ISCED level 5A than they did at ISCED level 5B.
Granty môžu byť vyššie ako pôžičky jedine vo Francúzskom spoločenstve Belgicka a v Dánsku.
This applied to the Nordic countries, Ireland, Spain, Portugal and Slovenia.
V Nemecku, Litve, Fínsku a Turecku sú výšky grantov a pôžičiek rovnaké, alebo skoro rovnaké.
Within this group, Portugal was the country with the highest percentage of women who obtained their first qualification at ISCED level 5A, with a proportion very close to 70 %.
Študenti môžu získať granty a/alebo pôžičky, ktorých maximálna suma sa vo väčšine prípadov pohybuje v rozmedzí medzi PPS 1 500 EUR a PPS 4 500 EUR.
Denmark and Finland reported percentages of women graduates with a first ISCED level 5B qualification that were particularly low (45 % and 25 % respectively), and much lower than in the case of ISCED level 5A (for which the proportion was above 60 %).
V Bulharsku a Českej republike sú granty nižšie ako PPS 1 000 EUR ročne. To isté sa týka Estónska a Slovenska, aj keď je možné získať dodatočné pôžičky vo výške skoro PPS 2 000 EUR.
Countries in which a greater proportion of women obtained a qualification at ISCED level 5B than at ISCED level 5A.
Ďalším extrémom je niekoľko štátov, kde je možné udeliť finančnú podporu až PPS 7 000 EUR.
This was particularly true of the Czech Republic, Germany, Estonia, Lithuania, Poland, Slovakia and the United Kingdom.
Týka sa to Luxemburska v prípade grantov, tak aj pôžičiek, kde pôžičky môžu niekedy presiahnuť PPS 14 000 EUR, ako aj Rakúska (granty), Lichtenštajnska a Nórska (pôžičky).
At ISCED level 6, men still account for most graduates (Figure F3a) in spite of definite changes in recent years.
Situácia v Holandsku je podobná, je možné získať maximálny 'grant za akademické výsledky' a maximálnu 'samostatnú pôžičku'.
IS
PRE
Source: Eurostat, UOE.
Belgicko (BE fr) a Francúzsko: Žiadosti o pôžičky sú tu veľmi zriedkavé.
Additional note Malta and Finland: The reference year is 2003.
Belgicko (BE de): Je možné získať určité typy pôžičiek (pozri ukazovateľ D3).
For a definition of graduates for a first qualification, see the glossary.
Česká republika: Údaje sa týkajú výlučne študentov na vysokej škole (ISCED 5A).
Graduates with a first ISCED level 5A qualification may also hold an ISCED level 5B qualification and vice-versa.
Nemecko: Zahrnutá je podpora na zdravotné poistenie, ale nie časť podpory na ubytovanie (ukazovateľ D13).
MEN ARE IN THE MAJORITY AMONG ISCED LEVEL 6 GRADUATES _
Do úvahy sa berie iba podpora ponúkaná BAföG.
In 2004, there were almost everywhere more women than men graduates at ISCED levels 5 and 6 combined.
Od apríla 2006 Kreditanstalt für Wiederaufbau ponúka komplexné pôžičky, ktoré sú kompatibilné s BAföG.
The only exceptions were in Liechtenstein (23 % women) and Turkey (44 % women).
Estónsko a Francúzsko: Existujú aj iné typy podpory, ktoré tu nie sú zobrazené (pozri ukazovateľ D1).
Percentages of women graduates in the European Union in 2004 for individual countries varied quite significantly.
Grécko: Uvedená je podpora z IKY (Nadácia štátnej podpory).
Thus in Estonia or Latvia, there were more than two women graduates for every male graduate.
Španielsko: Existujú komplexné aj špeciálne formy podpory (na pokrytie životných nákladov a financovanie študentských príspevkov).
Austria was the country in which the percentages for the two sexes in 2004 were closest to parity.
Študentské pôžičky možno získať od súkromných bank, ale sú čiastočne dotované štátom.
In 1998, women graduates already outnumbered their male counterparts, except in Germany and Austria.
Udeľujú sa iba študentom v posledných ročníkoch štúdia.
Between 1998 and 2004, the proportion of women in general increased, though to an extent that varied depending on the country.
Taliansko: Podpora pre študentov vo všetkých súkromných inštitúciách (či dotovaných štátom alebo nie) je zahrnutá.
This increase in the proportion of women graduates since 1998 tends to reflect their higher level of enrolment in tertiary education (Figure B6).
Regióny stanovujú výšky grantov (pozri ukazovateľ D3).
However, the proportion of women graduates has fallen between the two reference years in Bulgaria, Cyprus and Norway.
2007 nemohli byť študenti zapojení do odmeňovanej profesionálnej činnosti popri ich štúdiu.
In Bulgaria and Cyprus, the percentage of women among all graduates was very high (over 65 %) at the beginning of the 1998-2004 period.
Všetci študenti mohli získať pôžičku. Štát poskytuje finančnú záruku až do výšky 90 %. Siroty dostávajú 100 % záruku.
In both cases, the decrease was constant up to 2002.
Litva a Poľsko: V oboch štátoch prebieha reforma (pozri ukazovateľ D1).
In several countries, there was a small increase or virtually no change in the proportion of women graduates in tertiary education, all ISCED levels combined.
Luxembursko: Maximum sa týka súhrnu všetkých finančných podpôr (t.j. pokrytie životných nákladov aj súkromné príspevky).
Those countries were Belgium, Denmark, Spain, Italy, Portugal,
Malta: Grant vo výške PPS 679 EUR alebo PPS 1 018 EUR udelený študentom iba raz, keď začínajú študovať, nie je zahrnutý.
Slovakia, Finland, Sweden and Turkey, in which the growth rate between 1998 and 2002 did not reach 5 %.
Holandsko: Finančná podpora pre študentov môže byť udelená ako 'granty na základe akademických výsledkov'.
Moreover annual variations in the rate in these countries were limited and never peaked very markedly.
Nemusia byť splatené, ak študenti ukončili svoje štúdium do 10 rokov alebo prerušili štúdium do 1. februára v prvom ročníku.
It should also be pointed out that in 2004 in countries such as Estonia, Cyprus, Latvia, Portugal and Iceland, there were more than two women graduates from ISCED level 5A for every male graduate, and over three in Cyprus.
'Doplnkové akademické granty', ktoré sú udelené študentom z rodín s nižším príjmom (približne 40 % všetkých študentov), sa nesplácajú v prvom roku a pokladajú sa za grant.
In most countries, the growth rate for the proportion of women graduates at ISCED level 5A was higher than in the case of ISCED level 5B.
Tieto 'doplnkové granty' môžu byť celkové (ak príjem rodiny študentom je nižší ako PPS 28 198 EUR) alebo čiastočné (ak príjem rodiny je medzi PPS 28 198 EUR a PPS 37 598 EUR).
The exceptions are the Czech Republic, Italy, Malta, Austria, Romania, Slovenia, Sweden, the United Kingdom and Norway.
Samostatné 'pôžičky' sú tiež k dispozícii.
Only in Turkey were women graduates in the minority during the entire period from 1998 to 2004.
Prvý stĺpec reprezentuje 'doplnkové granty'.
In the other countries in which women represented under 50 % of graduates at ISCED level 5B in 1998 or 1999 (Ireland, Malta, Austria and Sweden), the proportions have shifted towards a female majority.
V stĺpci nazvanom 'pôžičkový kapitál'(a) reprezentuje sumy 'základného akademického grantu'pre študentov žijúcich s rodičmi (minimálna suma) a sumy 'základný akademický grant'plus 'doplnkové granty' pre študentov, ktorí nežijú so svojimi rodičmi (maximálna suma), (b) predstavujú samostatné 'pôžičky'.
However, by contrast with the situation at ISCED level 5A, the corresponding proportion of women has decreased since 1998 in nine countries, namely Bulgaria, Denmark (in which the proportion of women graduates from ISCED level 5B was below 50 % in 2004), Cyprus, Hungary, Poland, Portugal, Slovakia, Finland and Turkey.
Poľsko a Rumunsko: Podpora je financovaná štátom, ale riadená inštitúciami, ktoré určujú presné sumy udelené študentom. Fínsko: Granty môžu byť udelené na obdobie 12 mesiacov, ak študenti navštevujú letné kurzy ako časť ich študijného programu.
By contrast, male graduates at ISCED level 6 generally slightly outnumber their women counterparts.
Spojené kráľovstvo (ANG/WLS/SIR): Granty majú rôznu výšku, podľa príjmu rodiny.
Only in Bulgaria, Estonia, Italy, Cyprus, Latvia, Lithuania, Portugal and Iceland did women represent half or over half of all graduates at this level in 2004.
Študenti, ktorých rodinný príjem je nad PPS 28 575 EUR (28 215 EUR v Severnom Írsku), nedostávajú granty.
However, the proportion of these women has been increasing in almost all countries in which time series are available, and very markedly so in the Czech Republic, Latvia, Malta, the Netherlands, Sweden and Norway (with growth rates above 30 % between 1998 and 2004).
Pôžičky sú dostupné pre všetkých študentov, ale maximálna suma, ktorú môžu dostať, závisí od príjmu rodiny ako aj od faktu, či žijú s rodičmi alebo či sú v poslednom ročníku svojho štúdia alebo nie.
In Belgium, Estonia, Ireland and Italy, the situation changed relatively little.
Od študentov zatriedených ako nezávislí (nad 25 rokov alebo ženatí/vydaté alebo sebestační 3 roky) sa neočakáva, že budú závislí od rodičovskej podpory.
Despite a growth in the proportion of women with doctorates in eight countries, they accounted for under 40 % of all ISCED level 6 graduates.
Uvedené výšky pôžičiek sú pre študentov, ktorí nežijú s rodičmi v spoločnej domácnosti a študujú mimo Londýna; vyššie pôžičky sú pre študentov, ktorí nežijú s rodičmi v spoločnej domácnosti a študujú v Londýne (PPS 6 953 EUR). Spojené kráľovstvo (ŠKT): Výška grantov sa mení.
The number of women for every 100 men is obtained by dividing the total number of women graduates by the total number of male graduates and multiplying the result by 100.
Aby bol študent oprávnený získať maximálny grant, rodinný príjem musí byť do PPS 24 185 EUR, zatiaľ čo pre získanie minimálneho grantu sa musí rodinný príjem rovnať PPS 42 659 EUR.
All graduates from tertiary education (with first and subsequent qualifications) are included.
Ak je príjem vyšší ako uvedená suma, podpora je vo forme pôžičiek v rôznych výškach, ktoré závisia od osobnej situácie daných študentov (napr. či žijú alebo nežijú so svojimi rodičmi, alebo či sú v poslednom ročníku štúdia alebo či ukončili 'celý'ročník).
Tertiary education graduates are those who have satisfactorily completed a programme of tertiary education during the reference year.
Študenti z rodín s veľmi nízkym príjmom môžu získať dodatočnú pôžičku vo výške PPS 524,4 EUR, ktorá je zahrnutá do maximálnej uvedenej čiastky.
In most countries, this reference year is the calendar year but in a few it is the academic year.
Lichtenštajnsko: Maximálna výška gratnov a pôžičiek je PPS 12 222,1 EUR.
‘Satisfactory completion of study’ is judged in accordance with the requirements of each country.
Podiel grantov a pôžičiek sa líši v závislosti od príjmu.
In the European Union, the proportion of these graduates varies between 23.9 ‰ (in the Czech Republic) and 64.3 ‰ (in Lithuania), in the case of ISCED levels 5A and 5B combined and both sexes. In most countries, the proportion varies between 30 ‰ and 55 ‰.
Ak nie je označené inak ako v doplňujúcich poznámkach, údaje v schéme odzrkadľujú situáciu študentov, ktorí sú občanmi daného štátu a/alebo majú v danom štáte trvalý pobyt a sú zapísaní na štátom dotovanom mieste v denných študijných programoch na úrovni prvej kvalifikácie (ISCED 5).
In Germany and Austria these differences are smaller, whereas in Estonia and Portugal, the proportion of women graduates with a first qualification in the reference population is over twice as high as for men.
Komplexná podpora (na kompenzovanie životných nákladov, platenie administratívnych poplatkov a príspevky na školné poplatky) je zahrnutá.
At ISCED level 5B, in which participation is very low (Figure B2), the trends are similar.
Sumy sú prepočítané 'paritou kúpnej sily” (PPP - ‘purchasing power parities’) a pridané k EUR.
However, in Denmark, Finland, Spain and Austria, such differences remain fairly limited.
Čiastky v národnej mene sú uvedené v prílohách na webovej stránke Eurydice (www.eurydice.org).
Figure F4: Number of graduates with a first tertiary education qualification (ISCED 5B and 5A) per 1 000 people in the 2029 age group, by sex, 2004
Pozri slovník, kde sú uvedené definície súm grantov, parita kúpnej sily a tabuľky na prepočet národných mien do PPS EUR.
THE FIELD OF ‘SOCIAL SCIENCES, BUSINESS AND LAW’ ____________________ ACCOUNTS FOR THE MOST GRADUATES ___________________
BEZÚROČNÉ PÔŽIČKY ALEBO PÔŽIČKY POD TRHOVOU ÚROKOVOU MIEROU SÚ K DISPOZÍCII PRE VYSOKOŠKOLSKÝCH ŠTUDENTOV NA ÚROVNI ISCED 5
In almost all countries in 2004, more students graduated in the field of ‘social sciences, business and law’ than in any other.
V štátoch, ktoré poskytujú pôžičky študentom v programoch ISCED 5 na úrovni prvej kvalifikácie, sú príslušné podmienky lepšie ako trhové podmienky.
This field accounted for over 25 % of graduates in all countries except Germany and Sweden.
Tieto pôžičky sú financované alebo zaručené verejnými úradmi; ich úrokové sadzby sú často zvýhodnené.
In Latvia, Poland and Liechtenstein, the proportion even exceeded 50 %.
Vo všeobecnosti sú sadzby nižšie ako trhové sadzby.
The subjects ‘agriculture and veterinary science‘ and, to a lesser extent, ‘services’ were generally studied by the lowest percentages of graduates.
Aby to tak bolo, úrady prispievajú na finančnú investíciu študentov, ktorí si požičiavajú.
Figure F5: Percentage distribution of tertiary education graduates (ISCED 5-6) by field of study, 2004
Ukazovateľ D7: Úroková sadzba a spôsoby splatenia pôžičiek na pokrytie životných nákladov študentov v dennom terciárnom vzdelávaní na úrovni prvej kvalifikácie (ISCED 5) vo verejnom a/alebo štátom dotovanom súkromnom sektore, 2005/06
A Education B Humanities and arts
Nie je stanovené
Social sciences, business and law
Neprimerané príjmu buď počas alebo po štúdiu
Science, mathematics and computing
Primerané príjmu po štúdiu
Engineering, manufacturing and construction
Študentské pôžičky na kompenzáciu životných nákladov nie sú: BE de, BE nl, BG, CZ, IE, EL, IT, MT, AT, PT, SI.
Source: Eurostat, UOE.
Zdroj: Eurydice Doplňujúce poznámky
Data (Figure F5)
Belgicko (BE fr, BE de) a Francúzsko: Pozri ukazovateľ D3.
IT CY LV LT LU8.512.717.415.2:
Nemecko: Do úvahy sa tu berie iba podpora ponúkaná BAföG.
Source: Eurostat, UOE.
Belgicko (BE fr, BE de), Taliansko a Francúzsko: Pozri ukazovateľ D3.
Cyprus and Liechtenstein: Very large numbers of students graduate abroad and are not taken into account.
Do úvahy sa tu berie iba podpora ponúkaná BAföG.
Only a few fields of study are offered by institutions in these countries.
Estónsko: Bývalí študenti pracujúci vo verejnom sektore majú tiež právo na odpustenie ich dlhu.
Malta: Graduates at ISCED level 6 were just four men and one woman.
Lotyšsko: Osoby pracujúce vo verejnom sektore alebo osoby zdravotne postihnuté majú tiež právo na zrušenie ich dlhu.
Malta and Finland: The reference year is 2003.
Litva: Odloženie splátok je jedinou možnosťou v prípade pôžičiek na pokrytie životných nákladov.
Portugal, Finland and Sweden: Data for ISCED level 6 include doctoral graduates and graduates from the lower research level of Licenciate/Mestrado.
Holandsko: Dlh prepojený na 'akademické granty' je odpustený študentom, ktorí ukončili svoje štúdium do desiatich rokov.Poľsko: Ďalšou podmienkou je choroba alebo zdravotné postihnutie.
Explanatory Note This indicator does not include graduates of ‘unknown’ field of study in the denominator.
Nový zákon bol schválený v r. 2005 a v súčasnosti nadobúda účinnosť.
All graduates at ISCED levels 5B and 5A, irrespective of their first or subsequent qualifications, as well as those at ISCED level 6, are included in the ISCED 56 graduate total.
Spojené kráľovstvo: Dlh je odpustený, ak príjemca dosiahne vek 65 rokov alebo sa stane trvalo neschopný a nespôsobilý pracovať.
The data refer to qualifications, and not to graduates.
Splácanie začína až vtedy, keď príjem dlžníka presiahne PPS 20 154 EUR ročne.
In other words, if someone obtains in the same year more than one qualification in the same category (first qualification, second qualification, etc.) in different fields, it is counted for each of these fields.
Lichtenštajnsko: Dlh môže byť tiež znížený, ak žiadatelia nie sú schopní predložiť všetky potrebné dokumenty na čas následkom okolností, ktoré sú mimo ich kontroly (a museli prijať vyššiu pôžičku).
Up to 2003, just a single field was counted (with persons holding more than one qualification allocated to the various fields on a pro rata basis).
Nórsko: Zdravotné problémy alebo ťažké sociálne okolnosti sa tiež berú do úvahy, ak sa rozhoduje o znížení alebo odpustení dlhu.
At ISCED levels 5B and 5A, the resultant differences are negligible in many countries.
Turecko: Zníženie dlhu je možné pre tých, ktorí splatia pôžičky pred termínom.
Only in Hungary, Portugal and Sweden does the percentage of those with more than one qualification become significant (around 10 % of the total number of graduates).
Dlh je odpustený tým so zdravotnými ťažkosťami, ktoré im bránia pracovať.
In Belgium, Ireland, Greece, Cyprus and Iceland, they represent 40 % or more of the total. Doctoral graduates in ‘social sciences, business and law’ enjoy numerical supremacy solely in Latvia, Austria, Portugal, Romania and Turkey.
Ak nie je označené inak ako v doplňujúcich poznámkach, údaje v schéme berú do úvahy študentov, ktorí sú občanmi daného štátu a/alebo majú v danom štáte trvalý pobyt a sú zapísaní na štátom dotovanom mieste v denných študijných programoch na úrovni prvej kvalifikácie (ISCED 5).
In Iceland in 2004, the fields of ‘health and social welfare’ and ‘science, mathematics and computing’ each accounted for 40 % of graduates.
GRANTY TVORIA 10,6 % CELKOVÝCH VÝDAVKOV ____________________ NA TERCIÁRNE VZDELÁVANIE V EÚ-27 _____________________
There are significant differences between the sexes in graduation rates at ISCED level 6.
Finančná podpora pre študentov je základným aspektom spoločenského rozmeru terciárneho vzdelávania a hlavne prístupu k nej.
Thus in the great majority of countries, the percentages of men obtaining their doctorate in 2004 in the subjects within ‘science, mathematics and computing’ and, more particularly, ‘engineering, manufacturing and construction’ were higher than the corresponding percentages of women in these same fields.
Je zložená z grantov a iných príspevkov platených študentom, pôžičiek pre nich a iných foriem finančnej podpory udelenej ich rodičom, ako sú rodinné prídavky podmienené postavením študenta (ukazovateľ D15).
By contrast, women tended more than their male counterparts to obtain doctorates in ‘education’, ‘humanities and arts’ and ’health and welfare’.
Sumy pôžičiek sú aktuálne udelené a sú nezávislé od následných splátok.
Figure F6: Percentage distribution of tertiary education graduates (ISCED 6) by field of study, 2004
Sumy vyhradené na podporu sa pohybujú od 0,4 % (Poľsko) do 36 % (Nórsko) celkových verejných výdavkov na terciárne vzdelávanie.
Engineering, manufacturing and construction
Tvoria 56 % týchto výdavkov na Cypre, ale zahŕňajú podporu udelenú cyperským študentom v zahraničí (ukazovateľ E1).
The calculation is performed for all graduates in ‘mathematics, science and technology’, then for women and men separately.
V EURÓPE JE FINANCOVANIE ŠTUDENTSKEJ FINANČNEJ PODPORY __________________________ VEĽMI CENTRALIZOVANÉ __________________________
All graduates in these fields at ISCED level 5A, whether for first, second or subsequent qualifications, are included in the numerator. The demographic data in the denominator correspond to the population on 1 January.
Skoro vo všetkých štátoch, ktorých údaje sú k dispozícii, sú granty a pôžičky – kde existujú (ukazovateľ D3) – financované skoro výhradne na centrálnej úrovni.
In previous years, such graduates were counted once only and allocated to the various fields on a pro rata basis.
Miestna úroveň je hlavnou alebo jedinou financujúcou agentúrou iba v Írsku (81,2 %) a Spojenom kráľovstve.
The reason for the change was that data on all qualifications in a particular field is significant for policy purposes, even if a particular graduate has obtained a qualification in another field.
Nemecko je jediným štátom, v ktorom sa centrálna a regionálna úroveň spolupodieľajú na zodpovednostiach pre financovanie študentských grantov a pôžičiek rovnakým dielom, ale regionálna úroveň je hlavným orgánom pre všetky formy študentskej finančnej podpory.
Only in Hungary, Portugal and Sweden at ISCED level 5A were the effects of the change such that the data for 2004 cannot be readily compared with those of earlier years.
Fakt, že neboli zhromaždené údaje o finančnej podpore ponúkanej jednotlivými inštitúciami, neznamená, že inštitucionálna podpora neexistuje.
This change had no bearing on ISCED level 6, at which separate qualifications are rarely obtained by the same person in the same year.
Ukazovateľ D10: Rozpis finančnej podpory (grantov a pôžičiek) pre študentov v terciárnom vzdelávaní (ISCED 56) (centrálne, regionálne alebo miestne) administratívnymi zdrojmi financovania, 2003
The data for ISCED level 5B are shown in an annexe.
Štipendiá a iné granty
NATIONAL INFORMATION
FINANČNÁ PODPORA
NOTES FOR THE READER
ČASŤ – PODPORA NA UBYTOVANIE
The data sources used to prepare these diagrams are Figures C9, D1, D3, D4, D5, D11, D14, D15 and D16 of Key Data on Higher Education 2007 (reference year 2005/06).
INTERNÁTY FINANCOVANÉ Z VEREJNÝCH ZDROJOV SÚ DOSTUPNÉ ŠTUDENTOM ____________________________ VO VÄČŠINE ŠTÁTOV ____________________________
Other administrative fees and contributions payable just once are not shown in this Figure, but referred to in an additional note for the countries concerned.
Z rôznych príčin sa mladí ľudia často sťahujú od svojich rodín, za štúdiom na vysokých školách.
Support may be offered to parents as tax relief and/or family allowances.
Z toho dôvodu veľa štátov vytvorilo systém podpory špeciálne pre ubytovanie.
The first two kinds of support may also be classified in accordance with the form in which they are awarded (as grants, loans or a combination of both), or whether they are viewed separately or as a whole.
Podpora sa môže dávať v hotovosti, udelením rôznych grantov a/alebo formou dotácie, keď sa študentom ubytovanie poskytne napríklad v internátoch.