natgillin/translations-raw huggingface dataset:
On 15 October the Commission adopted a recommendation (7) on rationalising the notification procedure for national regulators so as to lighten the administrative obligations applying to national regulatory bodies for telecommunications when they submit draft regulatory measures.
Európsky parlament prijal 9. apríla vyhlásenie o titulkovaní všetkých programov ponúkaných verejnoprávnymi televíziami v rámci Európskej únie. Vyzval Komisiu, aby predložila legislatívny návrh, ktorý by všetkým týmto televíziám uložil povinnosť titulkovať všetky ich programy.
Also, on 6 November, in the context of the reform of the regulatory framework for electronic communication, the Commission adopted proposals that had been amended to take account of the vote in the European Parliament on 24 September and discussions in the Council (8).
Je pevne presvedčený, že pluralitný mediálny systém je základom udržania sociálneho a demokratického modelu a domnieva sa, že predpisy pre hospodársku súťaž sa musia skĺbiť s mediálnym právom, aby sa predišlo konfliktom záujmov medzi koncentráciou
COm(2007) 700 (OJ C 55, 28.2.2008).IP/08/1831.decision No 626/2008/EC (OJ L 172, 2.7.2008).Regulation (EC) No 717/2007 (OJ L 171, 29.6.2007).
Odporúčanie 2008/850/ES (Ú. v.
COm(2008) 580.COm(2008) 579.Recommendation 2008/850/EC (OJ L 301, 12.11.2008).COm(2008) 720, COm(2008) 723 and COm(2008) 724.
EÚ L 301, 12.11.2008). KOM(2008) 720, KOM(2008) 723 a KOM(2008) 724.KOM(2008) 762.KOM(2008) 245.KOM(2008) 481.
As part of its work to harmonise the spectrum for specific applications, the Commission tabled a proposal on 19 November for amending the GSM directive (rather than repeal-
Využívanie informačných a komunikačných technológií
1 ing it) by widening its scope to cover other standards (
Vo všeobecnej rovine Komisia predložila 17. apríla strednodobé preskúmanie iniciatívy i2010 (2).
Audiovisual policy and the MEDIA programme
V iných oblastiach Komisia predložila po verejnej konzultácii 3. januára oznámenie (4
As regards the mEdIA programme, on 8 may the Commission presented its final assessment report on the implementation and results of the MEDIA Plus and MEDIA training programmes (2001–06) (2).
) o kreatívnom obsahu online na jednotnom trhu.
It found that the programmes had contributed effectively to improving skills, developing the European dimension of Europe’s audiovisual output right from the preproduction stage, making the sector more competitive and stimulating the movement of works between countries.
Dňa 11. augusta prijala oznámenie o pokroku pri digitalizácii kultúrneho materiálu, jeho dostupnosti online a pri uchovávaní
European works for the 2005–06 period was adopted on 22 July (3
6 digitálnych záznamov na celom území EÚ (
Also, on 9 April the European Parliament adopted a declaration on subtitling for all programmes on public television in the EU, in which it called on the Commission to put forward a legislative proposal placing an obligation to this effect on all public Tv networks.
Europeana v súčasnosti sprístupňuje viac ako dva milióny kníh a iných digitálnych kultúrnych materiálov pochádzajúcich z národných knižníc a kultúrnych inštitúcií európskych krajín.
On 25 September Parliament also adopted a resolution on concentration and pluralism in European media. Underpinning the resolution is a conviction that a pluralistic media sector is essential if the social and democratic model is to survive.
Pokiaľ ide o zdravie, Komisia prijala 2. júla odporúčanie (7), ktoré opisuje hlavné nevyhnutné opatrenia, aby odborníci na zdravie mohli získavať pomocou počítačových prostriedkov a včas hlavné zdravotnícke informácie potrebné na liečbu pacienta, obvykle sledovaného v rámci zdravotného plánu v inom členskom štáte.
It calls for competition law to be linked to media law so as to avoid conflicts of interest between the concentration of media ownership and political power.
Dňa 4. novembra Komisia prijala oznámenie týkajúce sa telemedicíny v prospech pacientov, systémov
On 10 December the Commission adopted a communication (4
8 zdravotnej starostlivosti a spoločnosti (
Use of information and communication technologies
Na zlepšenie života starších osôb využitím IKt Európsky parlament a Rada prijali 9. júla
On a similar note, on 13 may the Commission adopted a communication ‘Addressing the
), ktorým sa zavádza spoločný program„Pomoc starším a chorým osobám pri samostatnom bývaní“. tento program ustanovuje právny a organizačný rámec rozsiahleho európskeho programu týkajúceho sa aplikovaného výskumu a inovácie v oblasti
here it set out the measures required if ICTs are to be at the centre of energy efficiency efforts and used to best advantage.
Okrem toho Komisia prijala 1. decembra oznámenie s názvom„Dostupná informačná
In other areas, on 3 January, following a public consultation exercise, the Commission
3 spoločnosť“ (
3) on creative online content in the single market. On also presented a communication (
). cieľom je zaistiť elektronickú dostupnosť, čiže možnosť prekonávať pre- kážky a technické ťažkosti, s ktorými sú konfrontovaní postihnutí, mnohokrát starší ľudia, keď sa snažia integrovať a byť rovnocennými v informačnej spoločnosti.
11 August it adopted a communication on progress achieved in the EU on digitisation and online accessibility of cultural material and digital preservation (4).
Komisia zároveň predložila 4. septembra výsledky hodnotenia tematickej priority „technológie informačnej spoločnosti“ (tIS) v šiestom rámcovom programe v oblasti výskumu, technického rozvoja a demonštračných činností (4).
Europeana, the European digital online library, was launched on 20 November (5). Europeana currently provides access to over 2 million books and other digital cultural objects from European countries’ national libraries and cultural institutions.
V závere hodnotenia sa uvádza, že investícia do európskeho výskumu v oblasti tIS efektívne dosiahla svoje ciele. hodnotenie objasnilo určité možnosti, ako zlepšiť prostredie v prospech inovácie pochádzajúcej z výskumu v oblasti tIS.
On 4 November, the Commission adopted a communication on telemedicine for the benefit of patients, healthcare systems and
Na druhej strane Komisia prijala 29. septembra návrh na rozhodnutie o riešeniach inter-
This presents measures to be taken to develop the use of telemedicine in the interests of patients and European citizens, healthcare systems and Europe’s economy.
Program ISA prispeje k vytvo- reniu organizačného, finančného a operačného rámca na uľahčenie účinnej a efektívnej elektronickej cezhraničnej a medziodvetvovej vzájomnej súčinnosti medzi európskymi orgánmi verejnej správy.
Seeking to enhance the quality of life of older people by using ICTs, the European
Zároveň prijala 28. novembra akčný plán zameraný na zavedenie riešenia celoeurópskeho rozsahu pre cezhraničné využívanie elektronických verejných služieb, pričom navrhuje
Parliament and the Council adopted, on 9 July, a decision (8
6 globálny prístup a kratšie lehoty (
Also, on 4 September the Commission presented the results of the evaluation of the ‘Information society technologies (IST)’ thematic priority in the sixth framework pro- gramme for research, technological development and demonstration (2).
) o štatistike Spoločenstva o informačnej spoločnosti, ktorý je zameraný predovšetkým na poskytovanie ročných štatistických údajov o používaní tIS v podnikoch a domácnostiach.
The evaluation concluded that investment in European ICT research had been effective in achieving its objectives.
Školstvo, vzdelávanie, odborná príprava
It also highlighted a number of options for creating a more receptive environment for the innovation stemming from ICT research.
V správe sa tiež zdôrazňuje, že hlavným problémom je naďalej malá účasť starších a nízkokvalifikovaných pracovníkov na celoživotnom vzdelávaní a odbornej príprave dospelých.
On 29 September the Commission adopted a proposal for a decision on interoper- ability solutions for European public administrations (ISA) (3
Na základe tejto správy Rada prijala 22. mája závery (3), kde uznáva kľúčovú úlohu, ktorú môžu vzdelávanie a odborná príprava dospelých zohrávať pri plnení cieľov lisabonskej stratégie.
On 28 November the Commission adopted an action plan for establishing a Europe-wide solution for the crossborder use of online public services, proposing an overall approach
Okrem toho v rámci balíka opatrení týkajúcich sa lisabonskej stratégie Komisia prijala 16. decembra oznámenie s názvom„Aktualizovaný strategický rámec európskej spolupráce
4 and shorter deadlines (
4 v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy“ (
As an administration itself, throughout 2008 the Commission continued to implement its ‘e-Commission 2006–10’strategy, seeking to make itself more effective, more efficient and more transparent, and to improve the quality of its services through the best possible use of ICT in the interests of citizens, businesses and partner administrations.
Komisia v ňom zdôrazňuje okamžité prio- rity na roky 2009 – 2010, ako aj dlhodobé strategické osi s cieľom dosiahnuť hlavné ciele lisabonskej stratégie: zvýšenú úroveň dlhodobo udržateľného rastu a zamestnanosti založených na poznatkoch.
In the field of statistics, on 30 October the Commission adopted a proposal for a regula-
Dňa 22. mája Rada prijala aj závery o tvorivosti a inovácii v rámci vzdelávania a odbornej prípravy.
) aimed in particular at provid- ing annual statistical data on the use of ICT in businesses and households.
V týchto záveroch uznáva, že tvorivosť a schopnosť inovovať sú prvoradé faktory pre trvalo udržateľný hospodársky a sociálny rozvoj v Európe a navrhuje, aby sa im venovala väčšia pozornosť v rámci budúcej európskej spolupráce v oblasti vzdelávania (5).
On 14 February the Council adopted the third joint progress report on the implementation of the‘Education and training 2010 work programme — delivering lifelong learning for knowledge, creativity and innovation’, evaluating the contribution made by education to the Lisbon process (1). The report presents an overview of progress achieved and highlights areas in which a particular effort is required (such as raising general skill levels, implementing strategies for lifelong education and training and reinforcing the knowledge triangle of education, research and innovation).
Na podporu realizácie otvorenej metódy koordinácie v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy Európsky parlament a Rada prijali 23. apríla (1) nariadenie o tvorbe a rozvoji štatistiky vzdelávania a celoživotného vzdelávania. toto nariadenie predstavuje širší právny rámec potrebný na zabezpečenie tvorby štatistiky pokrývajúcej všetky jestvujúce a plánované činnosti v tejto oblasti.
It also stresses that the low level of participation in adult education and training by older workers and the less-qualified remains a major problem.
Európsky parlament a Rada schválili 23. apríla európsky kvalifikačný rámec (EQf) pre ce-
Following the report, the Council adopted conclusions (2) on 22 may which recognised the decisive role that adult education and training can have in achieving the Lisbon strategy objectives.
2 loživotné vzdelávanie (
European cooperation in education and training’ (
V ten istý deň Komisia otvorila vo svojej zelenej knihe s názvom„Migrácia a mobilita: výzvy a príležitosti vzdelávacích systémov EÚ“ (5) diskusiu o výzvach imigrácie pre vzdelávacie systémy .
), in which it identifies both immedi- ate priorities for 2009–10 and long-term strategic challenges with a view to delivering the high levels of sustainable, knowledge-based growth and jobs that are at the heart of the Lisbon strategy.
Prostredníctvom tohto dokumentu chce podporovať výmenu informácií a skúseností o problematike, ktorá má veľký vplyv na vzdelávacie systémy členských štátov. Konzultácia bola otvorená až do 31. decembra.
On 22 may the Council also adopted conclusions on promoting creativity and innovation in education and training.
Európsky parlament prijal 23. septembra uznesenie o bolonskom procese a mobilite študentov.
The conclusions recognise that creativity and the capacity to innovate are fundamental for sustainable economic and social development in Europe and propose paying more attention to them in the context of future European cooperation in the field of education (4).
Zdôraznil, že na podporu mobility študentov by sa mal prijať súbor horizontálnych opatrení, keďže problematika mobility prekračuje striktný rámec vysokoškolského vzdelávania a zahŕňa tak sociálne záležitosti, financie a imigráciu, ako aj vízovú politiku.
The European Parliament, for its part, adopted a resolution on 16 January encouraging the member States to promote the acquisition of knowledge and foster a culture of lifelong education and training.
V ten istý deň sa vyjadril k zlepšeniu kvality štúdia a vzdelávania učiteľov, ktoré podľa neho prináša zjavné zlepšenie výsledkov žiakov.
See Chapter II, Section 1, ‘The Lisbon strategy: a partnership for growth and employment’, of this Report.OJ C 141, 7.6.2008.
EÚ c 111, 6.5.2008.Pozri kapitolu III oddiel 1 časť „Sociálny rozmer“ podčasť „Obnovená sociálna agenda“ tejto správy.KOM(2008) 425.KOM(2008) 423.
On 23 April, to encourage use of the open method of coordination in the field of education and training, the European Parliament and the Council adopted a regulation on the production and development of statistics on education and lifelong learning (1
1 zapadá do programu celoživotného vzdelávania a odbornej prípravy (
The European qualifications framework (EQF) for lifelong learning was approved by the
Odborné vzdelávanie a príprava
European Parliament and the Council on 23 April (2
• európskeho referenčného rámca na zabezpečenie kvality odborného vzdelávania a prípravy(2
The communication put forward an agenda for cooperation in three areas: giving all pupils the competences they need for life, a commitment to providing high-quality learning for every student and improving the quality of teachers and school staff.
• má za cieľ uľahčiť prenos a uznanie vzdelávacích výstupov osôb, ktoré prechádzajú z jedného systému do druhého či z jednej vzdelávacej dráhy na druhú s cieľom získať certifikáciu.
The same day, in its green Paper‘migration and mobility: Challenges for EU education systems’ (5), the Commission launched a debate on challenges to education systems arising from immigration.
Okrem toho Európsky parlament a Rada prijali 22. októbra rozhodnutie (
This is intended to encourage the exchange of information and experiences on an issue that has significant implications for member States’ educational systems.
) o porovnateľ- nosti kvalifikácií v odbornom vzdelávaní medzi členskými štátmi Európskej únie.
On 23 September the European Parliament adopted a resolution on the Bologna process and student mobility.
Komisia predložila v priebehu roka viaceré hodnotiace správy týkajúce sa iniciatív v oblasti odborného vzdelávania a prípravy.
It emphasised that a whole series of horizontal measures was needed to encourage student mobility as the issues went beyond the narrow context of higher education as such and also affected social affairs, finance, immigration and visa policy.
Prijala tak správu o akčnom programe na podporu organizácií činných na európskej úrovni a špecifických činností v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy (5. júna) (5) a správu o externom hodnotení Európskeho strediska pre rozvoj odborného vzdelávania (6) (13. júna). Dňa 4. júla predložila prvé hodnotenie iniciatívy Europass (7
On the same day Parliament made a statement on raising the quality of teacher training, which in its view was a way of achieving real improvements in students’results. results.
) so záverom, že táto iniciatíva dosahuje svoj cieľ ako nástroj na podporu mobility občanov a zodpovedá ich potrebám, pričom im pomáha, aby sa ich právomoci a kvalifikácie ľahšie pochopili a boli prijateľnejšie tak v kontexte vzdelávania, ako aj na trhu práce.
On 3 November the Commission launched the Comenius Regio partnerships, a new
Dňa 30. októbra Komisia prijala správu o modernizácii univerzít pre konkurencieschop-
6 measure under the lifelong learning programme (
8 nosť Európy v globálnej znalostnej ekonomike (
Education and vocational training
Európsky inovačný a technologický inštitút
In the field of education and vocational training, on 9 April the Commission adopted two recommendations on establishing:
Európsky parlament a Rada prijali 11. marca nariadenie, ktorým sa zriaďuje Európsky inovačný a technologický inštitút (1).
• a European quality assurance reference framework for vocational education and training (1
Jeho úlohou je posilniť inovačnú kapacitu Spoločenstva a členských štátov zapojením najlepších subjektov, ktoré pôsobia v„znalostnom trojuholníku“ (vysokoškolské vzdelávanie, výskum, podniky, podnikatelia).
): this is an instrument to help Member States to promote and monitor continuous improvement of their vocational education and training systems based on common European references; and
Prvá správna rada EIt, ktorá bola oficiálne vymenovaná 30. júla po dvojfázovej verejnej konzultácii (marec a apríl), uskutočnila v roku 2008 tri plenárne zasadnutia.
3 the European Union (
Rada prijala 22. mája závery o viacjazyčnosti (
Over the year, the Commission presented several evaluation reports on initiatives in the field of education and vocational training.
Vyzvala Komisiu, aby do konca roka 2008 vypracovala návrhy na rámec globálneho pôsobenia v danej oblasti.
On 30 October the Commission adopted a report on modernising universities for
K oznámeniu je priložený dokument o službách, ktorým sa vytvára zoznam akcií Spoločenstva v oblasti viacjazyčnosti.
Europe’s competitiveness in a global knowledge economy (
Rada podporila strategické smerovanie oznámenia vo svojom uznesení o európskej stratégii v prospech viacjazyčnosti, prijatom 21. novembra, s osobitným dôrazom na problematiku prekladu pri šírení kultúrnych diel.
European Institute of Innovation and Technology
Medzinárodná spolupráca
On 11 March the European Parliament and the Council adopted the regulation estab- lishing the European Institute of Innovation and Technology (8
Komisia pokračovala v realizácii prvej fázy programu Erasmus Mundus, ktorý vstúpil do svojho piateho a posledného roku (2004 – 2008), ako aj v rokovaní o druhej fáze programu, ktorá by mala vstúpiť do platnosti v roku 2009 a pokračovať až do roku 2013.
The projects are co-financed with the partner countries and will enable at least 1 600 students to study in the partner countries for half
80 cIEľ PROSPERIty najmenej 1 600 študentom študovať jeden semester v partnerskej krajine a v prípade programu so Spojenými štátmi získať dvojitý diplom.
Other joint declarations on the launch of sectoral political dialogues in the field of education and training were signed with Israel in July and with India in November.
Ďalšie spoločné vyhlásenia na začatie sektorových politických dialógov v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy boli podpísané v júli s Izraelom a v novembri s Indiou.
A China–EU language exchange programme, sponsored by the Chinese government, was officially launched in Brussels in June.
Pod záštitou čínskej vlády bol v júni v Bruseli spustený aj program jazykovej výmeny medzi čínou a Európskou úniou.
European Year of Creativity and Innovation (2009) (
Európsky rok tvorivosti a inovácie (2009) (1)
On 16 December the European Parliament and the Council adopted a decision designating 2009 as the European Year of Creativity and Innovation (2). The overall objective of the Year is to promote creativity for all as a driver for innovation and as a key factor for the development of personal, occupational, entrepreneurial and social competences through lifelong learning.
Dňa 16. decembra Európsky parlament a Rada prijali rozhodnutie, ktorým vyhlásili rok 2009 za „Európsky rok tvorivosti a inovácie“ (2). celkovým cieľom tohto Európskeho roku je propagovať tvorivosť pre všetkých ako hybnú silu inovácie a podstatný faktor rozvoja osobných, profesionálnych, podnikateľských a sociálnych zručností vďaka celoživotnému vzdelávaniu.
Activities will be based on existing Community programmes, in particular the 2007–13 lifelong learning programme and the 2007–13 Culture programme, as well as other programmes and initiatives covered by the priorities set for each instrument for the period including 2009.
Zavedenie tohto roka sa bude opierať o existujúce programy Spoločenstva, najmä o program „celoživotné vzdelávanie a odborná príprava“ 2007 – 2013 a o program „Kultúra“ 2007 – 2013, ako aj o ďalšie programy a projekty v medziach priorít definovaných pre každý nástroj na obdobie zahŕňajúce rok 2009.
On 11 March the European Parliament adopted a resolution on a sustainable European transport policy.
Doprava a trvalo udržateľný rozvoj trvalo udržateľná európska dopravná politika bola predmetom uznesenia, ktoré Európsky parlament prijal 11. marca.
Parliament made proposals in the areas of road, rail, air and sea transport and called on the Commission and the Member States to increase research investment in order to foster the emergence of technology offering greater energy efficiency and lower carbon dioxide emissions.
Parlament formuloval návrhy v oblastiach cestnej, železničnej, leteckej a námornej dopravy a vyzval Komisiu a členské štáty, aby viac investovali do výskumu s cieľom umožniť vývoj technológií, ktoré sú energeticky účinnejšie a znižujú emisie oxidu uhličitého.
On 13 February the European Economic and Social Committee adopted an exploratory
Okrem toho Európsky hospodársky a sociálny výbor prijal 13. februára prieskumné stano-
On a more specific note, on 11 January the Commission presented its‘Agenda for sus- tainable future in general and business aviation’ (4
4 dúcnosť všeobecnej leteckej dopravy a leteckej dopravy na obchodné účely (
This addresses issues such as com- piling a set of basic data, adhering to the principles of proportionality and subsidiarity,
Agenda sa zaoberá takými otázkami, ako sú vybudovanie základného súboru štatistických údajov,
PROSPERITY promoting new technology, facilitating access to international markets and meeting environmental challenges.
81 dodržiavanie zásad proporcionality a subsidiarity, podpora nových technológií, uľahčenie prístupu na zahraničné trhy, ako aj environmentálne výzvy.
On 8 July, with a view to promoting the environmental viability of the sector, the Commission adopted a package of measures for more sustainable transport.
Na podporu environmentálnej životaschopnosti sektora Komisia prijala 8. júla balík opatrení s cieľom zabezpečiť udržateľnejšiu dopravu. Balík sa skladá:
• an umbrella communication on ‘greening’ transport (1), calling for more of the costs of transport to be borne by transport users through realistic pricing, in order to reduce the negative impact of transport in terms, in particular, of accidents, traffic congestion, environmental damage and noise pollution; a communication on the abatement of rail noise from the existing fleet (2), which
• z rámcového oznámenia o doprave šetrnejšej k životnému prostrediu(1), v ktorom sa vyžaduje, aby užívatelia viac podporovali náklady na dopravu opieraním sa o ceny, ktoré odrážajú skutočnosť, aby sa znížili negatívne vplyvy dopravy, najmä nehody, dopravné zápchy, environmentálne škody a škodlivý vplyv hluku;
• contains measures that would cut by half the level of noise from freight trains (e.g. retrofitting freight wagons with low-noise brake blocks);
) ustanovujúceho opatrenia, ktoré umožnia znížiť o polovicu hlučnosť nákladných vlakov (ako je úprava nákladných vozňov montážou nízkohlukových bŕzd);
• a communication on the internalisation of the external costs of transport ( includes a model for quantifying (congestion, pollution, etc.) costs that could be used to calculate infrastructure charges; and
) obsahujúceho aj model hodnotenia týchto nákladov (kongescia, znečistenie atď.), ktorý môže slúžiť ako základ na výpočet poplatkov za využitie infraštruktúry a