natgillin/translations-raw huggingface dataset:
WERE VOCATIONAL TRAINING ACTIONS FOR WOMEN APPROPRIATELY SELECTED? BACKGROUNDOBJECTIVES NOT BASED UPON THE ANALYSES PROJECT SELECTION DID NOT TAKE SUFFICIENT ACCOUNT OF THE ANALYSES OF LABOUR MARKETS NOR OF PROGRAMME OBJECTIVES
BOLI AKTIVITY ODBORNÉHO VZDELÁVANIA ŽIEN VHODNE ZVOLENÉ?ZÁKLADNÉ INFORMÁCIECIELE NEVYCHÁDZALI Z ANALÝZ PRI VÝBERE PROJEKTOV NEBOLI DOSTATOČNE ZOHĽADNENÉ ANALÝZY TRHOV PRÁCE ANI CIELE PROGRAMU
DID MONITORING INFORMATION MAKE IT POSSIBLE TO EVALUATE WHETHER VOCATIONAL TRAINING ACTIONS FOR WOMEN ACHIEVED THEIR OBJECTIVES?BACKGROUNDINDICATORS TOO NARROWLY FOCUSEDTARGETS NOT SET FOR ALL MEASURESMONITORING DATA UNRELIABLE AND SOMETIMES INCOMPLETE ASSESSMENT HAMPERED DUE TO LACK OF TARGETS, BENCHMARKS AND RELIABLE DATA ON RESULTS AND IMPACT
UMOŽNILI ÚDAJE Z MONITOROVANIA VYHODNOTIŤ, ČI AKTIVITY ODBORNÉHO VZDELÁVANIA ŽIEN DOSIAHLI SVOJE CIELE?ZÁKLADNÉ INFORMÁCIEPRÍLIŠ ÚZKO ZAMERANÉ UKAZOVATELECIELE ČASTO NEBOLI STANOVENÉÚDAJE Z MONITOROVANIA BOLI NESPOĽAHLIVÉ A NIEKEDY NEÚPLNÉ HODNOTENIE NARUŠENÉ Z DÔVODU CHÝBAJÚCICH CIEĽOV, POROVNÁVACÍCH ŠTANDARDOV A SPOĽAHLIVÝCH ÚDAJOV O VÝSLEDKOCH A DOSAHU
SELECTION OF VOCATIONAL TRAINING ACTIONS
VÝBER AKTIVÍT ODBORNÉHO VZDELÁVANIA
Special Report No 17/2009 — Vocational training actions for women cofinanced by the European Social Fund
Osobitná správa č. 17/2009 — Aktivity odborného vzdelávania žien spolufinancované z Európskeho sociálneho fondu
Benchmarking Quantitative and qualitative comparison of the performance of anintervention, with that whichis reputed to be the best in the same domain of intervention or in a related domain.
Európsky sociálny fond (ESF)Jeden zo štrukturálnych fondov, ktorý podporuje opatrenia na predchádzanie a boj s nezamestnanosťou, rozvoj ľudských zdrojov a sociálne začleňovanie do trhu práce s cieľom podporiť vysokú mieru zamestnanosti, rovnosť medzi mužmi a ženami, udržateľný rozvoj a ekonomickú a sociálnu súdržnosť.
Effectiveness Measure of the relationship between the effects obtained and the initial objectives set.
Zahŕňa využívanie zdrojov, účinnosť a efektívnosť pomoci a jej dosah.
European Social Fund (ESF)One ofthe Structural Funds which supports measuresto prevent and combat unemployment and develop human resources and socialintegrationinto thelabour marketin order to promote a high level of employment, equality between men and women, sustainable development, and economic and social cohesion.
Navrhovateľ projektu Fyzická osoba alebo organizácia (napr. miestne orgány, združenia, podniky a pod.), ktorá môže navrhovať projekty a žiadať o poskytnutie podpory zo štrukturálnych fondov.
Evaluations•Ex-ante evaluation A key element in the preparation of the programmes. It is the responsibility of authorities designated by the Member States.
Odborné vzdelávanie Každá forma vzdelávania, ktorá poskytuje prípravu na kvalifikáciu v konkrétnom povolaní, remesle alebo zamestnaní alebo zabezpečuje zručnosti pre takéto povolanie, remeslo alebo zamestnanie.
It consists mainly in an evaluation of the strengths, weaknesses and potential of the Member State, region or sector concerned and an assessment of the consistency of the strategy and targets selected with the specific features of the regions or areas concerned, including demographic trends, and the expected impact of the planned priorities for action. • Mid-term evaluation Evaluation carried out in the middle of the programme period examining the initial results of the assistance, their relevance and the extent to which the targets have been attained.
Operačný program a jednotný programový dokument označené v správe termínom „programy“Rámec pomoci Spoločenstva, ktorý obsahuje stratégiu a priority pre činnosť štrukturálnychfondov a členského štátu,ich konkrétne ciele, príspevok zfondov a ostatnéfinančné zdroje. Realizuje sa prostredníctvom rôznych operačných programov.
It is carried out under the responsibility of the managing authority of the programme concerned, in cooperation with the Commission.•Ex-post evaluation Evaluation carried out by independent experts, not later than three years following the end of the programme period, under the responsibility of the Commission, in collaboration with the Member States and managing authorities.
Operačný programje dokument vypracovaný na ústrednej alebo regionálnej úrovni v členskom štáte a schválený Komisiou, ktorý tvorí ucelený súbor prioritných osí pozostávajúcich z viacročných opatrení.
It shall cover utilisation of resources, the effectiveness and efficiency of the assistance and its impact.
Projekty, ktoré sa majú spolufinancovať zo štrukturálnych fondov, musia spadať do rozsahu pôsobnosti opatrenia.
It shall draw conclusions regarding policy on economic and social cohesion, having covered the factors contributing to the success or failure of implementation and the achievement of results.
Za určitých okolností možno rámec podpory Spoločenstva zlúčiť s operačným programom do podoby známej pod názvom„jednotný programový dokument”.
Gender equality The concept that all human beings are free to develop their personal ability and make choices without limitations set by strict gender roles; that the different needs of women and men are considered, valued and favoured equally.
Programovacie obdobie Viacročný rámec plánovania a uskutočňovania výdavkov v rámci štrukturálnych fondov.
Managing authority Authority designated by the Member State to manage an intervention (operational programme/single programme document).
Referenčné porovnávanie (benchmarking)Kvantitatívne a kvalitatívne porovnanie výkonnostiintervencie sintervenciou, ktorá sa považuje za najlepšiu v rovnakej alebo súvisiacej oblasti pôsobnosti.
An OPis a document prepared at central or regional level in a Member State and approved by the Commission, which takes theform of a coherent set of priorities comprising multiannual measures.
Riadiaci orgán Úrad poverený členským štátom riadiťintervenciu(operačný program/jednotný programový dokument).
Programme period The multiannual framework within which Structural Funds’ expenditure is planned and implemented.
Rodová rovnosť Koncept, podľa ktorého sú všetkyľudské bytosti slobodné pri rozvoji svojich osobných schopností a rozhodovaní bez obmedzení, ktoré vyplývajú z prísneho rodového rozdelenia úloh; rozdielne potreby žien a mužov sú rovnako zohľadňované, oceňované a uprednostňované.
Project promoter An individual person or an organisation(e.g.local authorities, associations, enterprises, etc.) which can propose projects and apply to receive support from the Structural Funds.
Segregácia (vertikálna a horizontálna) na trhu práce Rozdiely v zastúpení mužov a žien v rozdielnych odvetviach(horizontálna) a v rozhodovacích funkciách (vertikálna).
Segregation (vertical and horizontal) in the labour market Differences between men’s and women’s participation in different sectors (horizontal) and in deci- sion- making positions (vertical).
Štrukturálne fondy Hlavný nástroj politiky Únie na podporu cieľov v oblasti hospodárskej a sociálnej súdržnosti stanovených v Zmluve o ES.
Structural Funds The Union’s principal policy instrument in support of the Treaty objectives of economic and social cohesion.
Účinnosť Miera vzťahu medzi pôvodnými stanovenými cieľmi a dosiahnutými účinkami.
Vocational training Any form of education which prepares for a qualification for a particular profession, trade or employment or provides necessary skills for such a profession, trade or employment.
Ukazovatele • Ukazovateľ dosahu Nástroj na meranie dlhodobých sociálno-ekonomických dôsledkovfinancovaných aktivít, ktoré presahujú rámec bezprostredných účinkov na priamych príjemcov (napríklad: počet ľudí zamestnaných do 12 mesiacov od skončenia vzdelávacieho kurzu). • Ukazovateľ výsledku Nástroj na meranie bezprostredných účinkov financovaných aktivít na priamych príjemcov (napríklad: počet účastníkov, ktorí získali požadované kvalifikácie). • Ukazovateľ výstupu Nástroj na meranie fyzických výstupov (napríklad: počet účastníkov vzdelávacieho kurzu), ktorým sa preukazuje dosiahnutý pokrok v realizácií financovaných aktivít.
One of the objectives of the Structural Fundsisto promote equal opportunities for menand womenontheemployment market.
Jednýmz cieľovštrukturálnychfondovje podporovaťrovnosťpríležitostípre mužov a ženy na trhu práce.
The main Communityinstrument forthepromotionofsuchequaloppor-tunityisthe European Social Fund(ESF).
Hlavným nástrojom Spoločenstva na podporu tejto rovnosti príležitostí je Európsky sociálny fond (ESF).
Thisreportdeals withvocationaltrain-ingactionsforwomenco-financedby the ESF during the 2000–06 programme period.Anestimated3billioneuro was earmarkedfor vocational training actions duringthis period.
Táto správa sa zaoberá aktivitami odborného vzdelávania žien spolufinancovanými z ESF v programovacom období2000–2006.Vpriebehutohto obdobiabolapodľaodhadunačinnosti odbornéhovzdelávaniavyčlenenásuma 3 mld. EUR.
The Court’s audit focused on the following two questions:
Audit Dvora audítorov sa zameral na zod-povedanietýchto dvoch otázok: a)
(a)werevocationaltrainingactionsfor womenselectedaccordingtoaclear analysis oflabour market priorities?
Boliaktivityodbornéhovzdelávania žien zvolené na základejasnej analýzy prioríttrhu práce?
(b) was monitoringinformation sufficient to evaluate whethersuch actions had achievedtheir objectives?
Boli informácie z monitorovania dostatočné na to, aby umožnili zhodnotiť, či tieto aktivity dosiahlisvoje ciele?
The audit was carried out atthe Commission andinfive Member States(Germany, Spain,France,Italyandthe United King-dom)intotalaccountingfor76 %ofex-penditureinthisarea. Theauditconclu-sionspresentedinthisreportarebased onanexaminationoftheestablishment ofthe programmes and of asample offi-nalised projects.
Audit sa vykonal v Komisii a v piatich členských štátoch(Francúzsku, Nemecku, Spojenom kráľovstve, Španielsku a Talian-sku) a celkovo sataktýkal 76 % výdavkov natútooblasť.Záveryaudituuvedené v tejto správe vychádzajú z kontroly vytvárania programov a vzorky dokonče - ných projektov.
Overall, for the identification and selection of vocational training actions for women,it wasfoundthatthetraining ac-tionscontainedwithintheprogrammes audited were not set up as a direct response to the analyses of labour market requirementsandthemeasuresestab-lishedtendedtoleavea broadscopefor actionsto beimplemented,failingtofo-cussufficiently onspecifictarget groups.
Celkovosavrámciidentifikácieavýberu aktivít odborného vzdelávania žien zistilo, že vzdelávacie aktivity zahrnuté do kontrolovaných programov nebolivytvo-renévrámcipriamejodozvynaanalýzu potriebtrhupráceaprijatéopatrenia malisklonvytváraťširokýrozsahpôsob-nosti pre aktivity, ktoré sa mali realizovať, a nepodarilo saim dostatočne sa zamerať na konkrétne cieľovéskupiny.
Asregardstheevaluation of the achievement of objectives, the Court found that monitoringinformationdidnotallow such an evaluation becausetheindicators establishedweretoonarrowlyfocused, targets wereoftennotprovidedandthe information itself was unreliable or incomplete.
Pokiaľ ide o hodnotenie dosiahnutia cieľov, Dvor audítorov zistil, že informácie z monitorovania takéto hodnotenie neumožňujú, pretože stanovené ukazovatele boliprílišúzkozamerané,častonedošlo k určeniu cieľov a samotnéinformácie boli nespoľahlivé alebo neúplné.
As a result the Court is of the opinionthatneithertheimplementing authoritiesinthe Member States nor the Commission werein a position to assess to what extentthe objectives were attained.
Dvor audítorov pretozastáva názor,žeimplementač-né orgány v členských štátoch ani Komisia nebolischopnívyhodnotiť, doakej miery sa ciele podarilo dosiahnuť.
Furthermore, projectselectioncriteriain the Member States audited did not take sufficient account of these analyses of the labour market nor ensure that projects se-lectedhadobjectives which wereinline with overall programme objectives.
Kritériá navýber projektov v kontrolovaných členských štátoch ďalej dostatočne nezohľadnilitieto analýzytrhu práce, ani nezabezpečili,abysavybraliprojekty, ktorých ciele sú v súlade s celkovými cieľmi programu.
The Courtnotedthatthereisaneedfor the Commission to continue to monitor theestablishment bythe Member States ofappropriateandfeasibleindicators and that reliable data be collected, thereby allowing meaningful conclusions to be drawn on the efficiency and effectiveness ofthe cofinanced actions.
Dvor audítorov konštatoval, žeje potrebné, aby Komisia pokračovala v monitoro-vanízavádzania vhodných arealizovateľ-ných ukazovateľov členskými štátmi a aby sazbieralispoľahlivé údaje,čo by umožnilo stanoviť zmysluplné závery o účinnosti a efektívnosti spolufinancovaných aktivít.
The Court recommended that future operational programmes should be established in light of an analysis of thelabour market andthatthetype oftraining and objectives decided uponshould bea direct response to this analysis.
Dvor audítorov odporučil, abysa budúce operačné programy zostavovali vo svetle analýzy trhu práce, pričom rozhodnutie otype odbornéhovzdelávaniaajeho cieľoch bysa malo prijať vrámci priamej odozvy natúto analýzu.
Furthermore, the Court recommended that an effective projectselection procedure be putinplacetoapproveprojectswhich respond besttothe problems highlight-edinthe analysis.
Ďalejtiež odpo-ručilzaviesťúčinnýpostupvýberupro-jektov s cieľom schvaľovať projekty, ktoré predstavujú najlepšiu odozvu na problémy zdôraznené v analýze.
Council Regulation (EEC)
Nariadenie Rady (EHS) č. 2081/93, ktorým sa mení a dopĺňa nariadenie (EHS) č. 2052/88 (Ú. v. ES L 193, 31.7.1993, s. 5).
Communication from the
Oznámenie Komisie Rade,
Commission to the Council, the European Parliament, the European Economic and Social Committee and the Committee of the Regions ’Towards a Community framework strategy on gender equality’ (2001-05), COM(2000) 335 final.
Európskemu parlamentu, Európskemu hospodárskemu a sociálnemu výboru a Výboru regiónov„K spoločnej rámcovej stratégii o rodovej rovnosti“ (2001 – 2005), KOM(2000) 335 v konečnom znení.
The latest report (COM(2008) 10
Posledná správa (KOM(2008)
Article 2 of the Treaty establishing the European Community lays downthe promotion ofequality between menand women as one of its fundamental principles.
V článku 2 Zmluvy o založení Európskeho spoločenstva sa ustanovuje podporarovnosti mužovažienakojedenzjehozásadných princípov.
Council Regulation (EEC) No 2081/931declared the principle of equal opportunities for men and women onthe employment marketto bea Community goal to which structural measures should contribute.
V nariadení Rady(EHS)č. 2081/931sazásadarovnosti príležitostí mužovažien natrhu práce deklaruje ako cieľ Spoločenstva, ku ktorému by mali prispievať štrukturálne opatrenia.
Equality between gendersis the possibilityfor women and men alike to participate and berepresented equallyinthe economy,in decision-making, and in social, cultural and civil life2.
Rovnosť medzi pohlaviamije príležitosť pre ženy a mužov zúčastňovať saa byťrovnocennezastúpenív hospodárstve, prirozhodovaní a v spoločenskom, kultúrnom a občianskom živote2.
The Commission reports annually on the situation of equality between women and men, disclosing observedtrendsinareas wherethe main gender gaps exist, e.g. rates of employment and pay, sectoral and occupational segregation and the ratio offemale representationin management3. Figure 1illustrates the change over time of the gap between male andfemaleemploymentrates.
Komisia každoročne predkladá správy o situácii v oblastirovnosti žien a mužov, vktorýchodhaľuje pozorované trendy v oblastiach, kde existujú veľké rodové rozdiely, napr. mierazamestnanostia platového ohodnotenia,segregáciav odvetviachazamestnaniacha pomer zastúpenia žien v riadiacich funkciách3.
Whilstthereisa gapinall Member States, it narrowed for the majority of the EU-27 countries between 2001 and 2007.
Zmena rozdielu medzi mie-rouzamestnanosti mužov ažien v priebehučasujezobrazená na obrázku1.Ajkeďtentorozdielexistujevovšetkýchčlenských štátoch, vo väčšine krajín EÚ-27 došlo v období 2001 – 2007 kjeho zníženiu.
final) from the Commission to the Council, the European Parliament, the European Economic and Social Committee and the Committee of the Regions is dated 23.1.2008.
10 v konečnom znení) Komisie Rade, Európskemu parlamentu, Európskemu hospodárskemu a sociálnemu výboru a Výboru regiónov pochádza zo dňa 23.1.2008.
ABSOLUTE GENDER GAPIN EMPLOYMENT RATES(WOMEN AND MEN AGED 15–64)IN EU MEMBER STATES 2001 AND 2007(DIFFERENCE BETWEEN MALE AND FEMALE EMPLOYMENT RATES)
ABSOLÚTNY RODOVÝ ROZDIEL V MIERE ZAMESTNANOSTI(ŽENY A MUŽI VO VEKU 15 AŽ 64) V ČLENSKÝCH ŠTÁTOCH EÚ V ROKOCH 2001 A 2007(ROZDIEL MEDZI MIEROU ZAMESTNANOSTI MUŽOV A ŽIEN)
Percentagepoints
Percentuálnypodiel
Source: Eurostat, EU Labour Force Survey (LFS), annual averages, EU-27.NB:In all countries the employment rate for men was higher than the one for women.
Zdroj: Eurostat, prieskum pracovných síl v EÚ (LFS), ročné priemery, EÚ-27. Poznámka: Vo všetkých krajinách bola miera zamestnanosti mužov vyššia ako miera zamestnanosti žien.
Council Regulation (EEC)
Nariadenie Rady (EHS) č. 2084/93,
No 2084/93 amending Regulation (EEC) No 4255/88 (OJ L 193, 31.7.1993, p.
ktorým sa mení a dopĺňa nariadenie (EHS) č. 4255/88 (Ú. v. EHS L 193, 31.7.1993, s.
39) for the programme period 1994–99 and in particular Article 1(1)(d) thereof and Regulation (EC) No 1784/1999 of the European Parliament and of the Council (OJ L 213, 13.8.1999, p.
39) na programovacie obdobie 1994 – 1999, a najmä článok 1 ods. 1 písm. d) tohto nariadenia a nariadenie (ES) Európskeho parlamentu a Rady č. 1784/1999 (Ú. v. ES L 213, 13.8.1999, s.
Economic and Social Council
5) na programovacie obdobie 2000 – 2006, a najmä článok 2 ods. 1 písm. b) a e) tohto nariadenia.
This is ’the process of assessing the implications for women or men of any planned action,includinglegislation, policies or programmes,in all areas and at alllevels5’.
5 Schválené závery 1997/2 Hospodárskej a sociálnej rady OSN (ECOSOC) o začlenení hľadiska rodovej rovnosti do všetkých politík a programov v systéme Organizácie
(Ecosoc) agreed conclusions 1997/2 on mainstreaming the gender perspective into all policies and programmes in the United Nations system.
Pre programovacie obdobie 2000 – 2006 sa prijal dvojaký prístup k využívaniu finančných zdrojov z ESF na dosiahnutie cieľov v ob-lastirovnosti.
Reported under code 25 of the classification of interventions laid down in Commission Regulation (EC) No 438/2001 regarding the management and control systems for assistance granted under the Structural Funds (OJ L 63, 3.3.2001, p. 21).
25 klasifikácie intervencií stanovených v nariadení Komisie (ES) č. 438/2001 k systémom riadenia a kontroly pre pomoc poskytovanú v rámci štrukturálnych fondov (Ú. v. ES L 63, 3.3.2001, s. 21).
There is no separate reporting
Výdavky na odborné vzdelávanie
Specific actions to improve women’s access to and participation in the labour marketinclude vocationaltraining actionsrelating to women’s career development, access of women to new job opportunities, starting up businesses andthereduction of vertical and horizontal segregation on the basis of gender in the labour market.
Medzi špecifické aktivity zamerané na zlepšenie prístupu a účasti žien natrhu práce patria aktivity odborného vzdelávaniatýkajú-cesa pracovnejkariéryžien, prístupužienk novým pracovným príležitostiam, začatia podnikateľskej činnosti a zníženia vertikálnej a horizontálnej segregácie na základe pohlavia na trhu práce.
For the 2000–06 programme period,4 billioneuro was earmarked from the ESF for ’positive labour market actions for women’ 6.
V rámci programovacieho obdobia 2000 – 2006 sa z ESF vyčlenila suma 4 mld. EUR na „pozitívne opatrenia na trhu práce v prospech žien“6.
The mostsignificantofthesespecificactionsrelated tovocationaltraining, whichaccountedforanestimated3 billion euroforthe EU-257.
Najdôležitejšieztýchto osobitnýchaktivítsúviselis od-bornýmvzdelávaníma predstavovalizhruba3 mld. EURvrámci krajín EU-257 .
Forthe 2007–13 programme period,the budgetforspecificactions has decreasedsignificantlyrelative tothe previous periodas moreemphasis has been placed upon mainstreaming.
Pre programovacie obdobie 2007 – 2013 bolv porovnaní s predchádzajúcim obdobím podstatne zníženýrozpočet na osobitné aktivity, keďže väčší dôraz sa kládol na uplatňovanie hľadiskarodovejrovnosti.
code for expenditure on vocational training actions for women. Therefore the total amount dedicated can only be estimated on the basis of the information provided by the Member States audited.
V kontexte pozitívnych opatrení natrhu práce v prospechžienje potrebné rozhodnúť, ako najlepšie zlepšiť rodovú rovnosť na trhu práce.
In the context of positivelabour market actions for women, choices haveto be madeabout how besttoimprove genderequality inthelabour market.
Najednej strane by malo odborné vzdelávanie, aby ho bolo možné považovať za úspešné, obyčajne viesť k reálnej šanci získať pracovné miesto, pričom vzdelávací kurz, ktorý máľudí pripravovať, musísúvisieťs podmienkami existujúcimi natrhu práce,ako napríkladzjavný nedostatok určitýchzručností.
Onthe one hand,fortrainingto be considered successfulit should normallylead to the realistic possibility of obtainingajobandassuchthetraining peoplereceive must berelatedtoconditionsexistinginthelabour marketsuchas discernibleskillsshortages.
Na druhejstrane tutiežfigurujú niektoréšpecifické požiadavky zostrany žien ako budúcich zamestnancov, napríklad existencia adekvátnej starostlivosti o deti a pružné pracovné podmienky.
Ontheotherhand,there willalso be some specificrequirements of women as potential employees such as the existence of adequate childcare andflexible working arrangements.Suchissuesareimportantif positiveactionsare to achievethe objectives ofimproved andincreasedfemale par-ticipationinthe workforce.
Tieto otázky sú dôležité, ak majú opatrenia dosiahnuť svoje ciele v podobe zlepšeného a zvýšeného zastúpenia žien na pracovnejsile.
RESPONSIBILITIES FOR THEIMPLEMENTATION OF CO-FINANCED ACTIONS
ZODPOVEDNOSTI ZA REALIZÁCIU SPOLUFINANCOVANÝCH ČINNOSTÍ
The basic process as described is
Základný opísaný postup sa vzťahuje na každé opatrenie spolufinancované z ESF.
Figure 2 sets outin simplified terms the programming and certain aspects of theimplementation process of ESF-co-financed actions applicable for any ESF-co-financed measure.
Na obrázku 2 je zjednodušene znázornené programovanie a niekto-réaspekty postupu realizácie aktivít spolufinancovaných z ESF v oblasti odborného vzdelávania žien.
Projects cofinanced bythe ESF areimplementedthrough multiannual programmes(which can take theform of operational pro-grammes(OPs) or single programming documents(SPDs)).
Projekty spolufinancované z ESF sa realizujú prostredníctvom viacročných programov(tieto môžu mať podobu operačných programov (OP) alebo jednotných programových dokumentov (JPD)).
These programmescontainestablished priorities,foreach of whicha number of measures are defined.
Tieto programyobsahujústanovené priority, pričom prekaždú priorituje určený určitý počet opatrení.
Measures may include vocational training actionsfor women.
Opatrenia môžu zahŕňať aktivity odborného vzdelávania žien.
The programmes are drawn up bythe Member Statesfollowing a consultation process with the Commission(Employment DG) and regional,localand othercompetent publicauthorities,andthe economic and social partners.
Programy vypracovávajú členské štáty po konzultáciách s Komisiou (generálneriaditeľstvo prezamestnanosť)aregionálnymi, miestnymi a ďalšími príslušnými verejnými orgánmi a hospodárskymi asociálnymi partnermi.
The Commission appraises and ap-provesthe programmes.
Komisia programy posudzuje aschvaľuje.