natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Annually paid registration fees are also very widespread. They are due in 12 countries, either in combination with tuition fees as in Belgium (the German-speaking Community), in Spain (for ISCED 5A programmes), Italy, Portugal, Norway (some institutions in the governmentdependent private sector) and Turkey, or alone (Germany, France, Luxembourg, Romania, Slovakia and Iceland).
V štátoch, kde neexistujú niektoré programy terciárneho vzdelávania a študenti húfne odchádzajú do zahraničia (Cyprus, Malta a Lichtenštajnsko) určitý podiel nepriameho financovania môže čiastočne závisieť aj od toho, či je študentská finančná podpora prenosná.
In Finland (public-sector university institutions), Sweden and Norway (in the public sector), students pay only an annual contribution to their own organisations.
A konečne, preferencia nepriameho financovania (t.j. študentská finančná podpora) môže viesť študentov k finančnej nezávislosti alebo k predĺženiu ich štúdia.
In Cyprus, they are required to pay a small contribution to the student organisation just once when they first enrol for study.
Napríklad Dánsko a Nórsko patria k štátom, v ktorých 15 % študentov zapísaných v terciárnom školstve má vyše 35 rokov (ukazovateľ B4).
Belgium (BE fr, BE nl): The annual amount requested from students covers registration fees and tuition fees.
Ukazovateľ C5: Distribúcia celkových verejných výdavkov na terciárne vzdelávanie (ISCED 56) podľa typu transakcie, 2003
Any financial support they may receive is disregarded.
Priame verejné výdavky na vzdelávacie inštitúcie
In Iceland, registration fees stand at PPS EUR 394.
Finančná podpora študentom
In Sweden, these contributions are fixed by different student organisations but generally stand at PPS EUR 27 a year.
Verejné prevody neziskovým organizáciám a firmám
BE de q 7
EÚ-27
Additional notes (Figure C10)
Zdroj: EURostat, UOE Dodatočné poznámky
Belgium (BE fr, BE nl): the amount covers registration fees as well as the student contribution to tuition costs.
EÚ-27: Odhad vychádzajúci z existujúcich údajov.
Belgium (BE de): The only higher education institution, the Autonome Hochschule, requires a PPS EUR 242 contribution to tuition costs, which thus falls short of the official maximum of PPS EUR 358.
Belgicko: Výdavky nezávislých súkromných inštitúcií a Germanofónneho spoločenstva nie sú zahrnuté.
Czech Republic and Malta: An application fee (around PPS EUR 30 in the Czech Republic and PPS EUR 34 in Malta) is charged by tertiary education institutions (ISCED 5A).
Dánsko: Výdavky na stupeň ISCED 4 sú čiastočne zahrnuté v ISCED 5-6.
In practice, however, very few institutions do so and, where this occurs, very often only a token amount is requested.
Írsko, Španielsko, Portugalsko, Spojené kráľovstvo a Island: Výdavky týkajúce sa pomocných služieb nie sú zahrnuté.
Spain: The size of fees varies in each Autonomous Community and, within each Community, from one programme to the next.
Grécko a Rumunsko: Miestne výdavky nie sú zahrnuté.
France: Only programmes under the Ministry of Higher Education and Research are considered here.
Grécko a Portugalsko: Verejné študentské pôžičky nie sú zahrnuté.
Institutions attached to other ministries are not included.
Cyprus: Finančná podpora pre študentov v zahraničí je zahrnutá.
Italy: Students must also pay a regional tax for student welfare, the amount of which is fixed at regional level.
Litva a Turecko: Verejné prevody na ‘iné súkromné osoby’ nie sú zahrnuté.
Latvia: Contributions to tuition costs are due solely from students without a statesubsidised place (around threequarters of all students).
Holandsko a Slovensko: Výdavky na stupni ISCED 5B nie sú zahrnuté.
Sweden: The size of contributions is fixed by the student unions and varies from one institution to the next.
Portugalsko: Výdavky určené na dôchodky nie sú zahrnuté.
United Kingdom (SCT): Most reference students are liable to pay a graduate endowment on successful completion of their course.
Portugalsko a Turecko: Miestne a regionálne výdavky nie sú zahrnuté.
Contributions reported here are those paid annually (except in the case of entrance and certification fees) by full-time students with a subsidised place (or, in Latvia, with a non-subsidised place) and on time with their studies.
Celkové verejné výdavky na vzdelávanie, priame verejné výdavky na vzdelávacie inštitúcie, finančná podpora študentom a verejné prevody neziskovým organizáciám a firmám (pozri slovník).
This contribution may be as high as almost PPS EUR 12 000 in the governmentdependent private sector in Latvia for students without a statesubsidised place.
Do financovania vzdelávania možno zahrnúť rôzne úrovne riadenia.
However, in the majority of countries, financial support for payment of these fees is awarded to students at a socio-economic disadvantage (Figure D4). On the other hand, the amounts due may be much higher for students who take longer to complete their studies (Figure C11).
Centrálne regionálne alebo miestne orgány môžu prerozdeliť niektoré zdroje, ich premiestnením na iné – všeobecne decentralizovanejšie úrovne, ktoré sa tak stávajú ich koncovými užívateľmi.
In some countries, students are asked to pay increased or additional contributions if they repeat a year or study beyond a certain fixed length of time.
Vo väčšine štátov, pre ktoré existujú údaje, centrálna úroveň je hlavným zdrojom verejného financovania terciárneho vzdelávania. V Bulharsku, Holandsku a Lichtenštajnsku je to jediný zdroj.
If they do not complete their course within the stipulated period, or do the course again, they may lose their subsidy and pay a higher amount at least during the extra time entailed.
V ostatných štátoch (Cyprus, Lotyšsko, Litva, Malta a Nórsko) ostatné úrovne prispievajú len malým podielom.
Figure C11: Special contributions to tuition costs where studies take longer to complete for a first qualification (ISCED 5), 2005/06
Regionálna úroveň je hlavným zdrojom a koncovým užívateľom rozpočtu terciárneho vzdelávania len v troch štátoch (Belgicko, Nemecko a Španielsko), v ktorých vyše 75 % financovania sa zvýšilo a spotrebovalo na túto úroveň riadenia.
Tuition fees payable solely in the event of study for longer than the prescribed period (loss of free study entitlement)
V týchto štátoch dôležitú zodpovednosť v oblasti terciárneho vzdelávania nesú stredné orgány.
Different tuition fee amounts in the event of study for longer than the prescribed period
Čisté prerozdelenie zdrojov medzi jednotlivými úrovňami riadenia je dosť okrajové vo všetkých EURópskych štátoch.
Amounts to be paid in the event of study for longer than the prescribed period (when centrally defined) BE nl CZ DE (6 Länder) HU TR Minimum Maximum Minimum Maximum Minimum Maximum Minimum Maximum Minimum Maximum variable variable variable
Tam, kde sa vyskytujú, tieto prevody prebiehajú z centrálnej na regionálnu úroveň, napríklad v Českej republike, v Nemecku (s menšími prevodmi tiež na miestnu úroveň), vo Francúzsku, Taliansku a Poľsku, alebo z centrálnej na miestnu úroveň, ako napríklad v Írsku, Fínsku a Spojenom kráľovstve.
Additional notes (Figure C11)
Dodatočné poznámky (ukazovateľ C6)
Germany: In six Länder, contributions to tuition costs are due if studies take longer to complete.
EÚ-27: Odhad vychádzajúci z existujúcich údajov.
Spain: Increased fee amounts vary in each Autonomous Community and, within each Community, from one programme to the next.
Belgicko: Výdavky nezávislých súkromných inštitúcií a Germanofónneho spoločenstva nie sú zahrnuté.
Hungary: Students with a statesubsidised place who take longer to complete their studies pay PPS EUR 77 for every additional month involved.
Dánsko a Island: Výdavky na stupeň ISCED 4 sú čiastočne zahrnuté v ISCED 5-6.
Romania: Students pay PPS EUR 9 whenever they retake an examination.
Grécko a Rumunsko: Miestne výdavky nie sú zahrnuté.
If they prolong their studies, they are subject to the contributions due from non-subsidised students.
Grécko: Miestna regionálna finančná podpora pre študentov nie je zahrnutá.
Slovenia: Students may redo a year just once, after which they have to enrol on a part-time basis and pay contributions like non-subsidised students.
Grécko a Portugalsko: Študentské pôžičky nie sú zahrnuté.
The central authorities establish the basis for calculating tuition costs, but do not set the contributions involved.
Írsko, Španielsko, Portugalsko a Island: Výdavky pomocných služieb nie sú zahrnuté.
United Kingdom (SCT): Students who are obliged to redo a year of their course may have to contribute to their tuition costs if they are no longer eligible for financial support provided by the Student Awards Agency for Scotland (SAAS).
Cyprus: Finančná podpora pre študentov v zahraničí je zahrnutá. Litva a Turecko: Verejné prevody ‘iným súkromným osobám‘ nie sú zahrnuté.
The amount involved is at the discretion of their university.
Maďarsko Regionálne výdavky sú zahrnuté v miestnych výdavkoch.
Norway: Special contributions for prolonged periods of study are charged solely in the governmentdependent private sector.
Holandsko a Slovensko: Výdavky na stupni ISCED 5B nie sú zahrnuté. Portugalsko a Turecko: Miestne a regionálne výdavky nie sú zahrnuté.
Turkey: Students who take longer to complete their studies pay an extra 50 % for the first year they redo and 100 % in each subsequent year.
Švédsko: Miestne výdavky sú zahrnuté v regionálnych výdavkoch.
A tuition fee where studies take longer to complete is defined as the amount payable by students who redo their course or prolong it beyond a certain fixed period of time.
Finančné prostriedky určené na vzdelávacie účely sú prevedené na centrálnu, regionálnu a miestnu štátnu úroveň. Uvádzajú sa tu ako čisté toky.
By introducing special tuition fees for students who take longer to complete their course, 15 countries have demonstrated their wish to set a limit on the period intended for study.
Počiatočné fondy zodpovedajú podielu celkových vzdelávacích výdavkov, ktoré existujú na každom stupni.
For example, in Turkey, students have to pay an increase of 50 % in the first additional year and 100 % in subsequent years.
Konečné fondy predstavujú podiel celkových vzdelávacích výdavkov, ktoré sú na každom stupni.
In nine other countries, namely the Czech Republic (ISCED 5A), Estonia, Ireland, Hungary, Poland, Romania, Slovenia, Slovakia and the United Kingdom (Scotland), as well as in six Länder in Germany, the only instance in which student nationals have to pay a contribution is when they have fallen behind schedule.
Oba druhy financovania ‘počiatočné’ aj ‘konečné’ zahrnujú priame verejné výdavky a prevody na súkromný sektor.
In these countries, therefore, students who fail may experience a sudden unwelcome change in their financial circumstances, as they move from a situation in which study is free of charge to one in which they have to cover the entire costs of their tuition (at least during the extra period concerned).
Zahrnujú všetky výdavky inštitúcií terciárneho vzdelávania z verejných zdrojov, to znamená, že okrem základných vzdelávacích služieb môžu tiež zahrnovať pomocné služby (napr. stravovanie, vysokoškolské internáty, športové činnosti, atď.) a výskumno-vývojové činnosti.
Public
Miestne
Other private entities
Konečné financovanie
International
EÚ-27
Loan
Miestne
This condition exists almost everywhere at ISCED level 5. Luxembourg, Poland, the Netherlands, the United Kingdom and Liechtenstein are the only countries in which support to cover the cost of living is not tied to the academic performance of students.
V roku 2003 výdavky na zamestnancov predstavovali vyše polovicu z celkových výdavkoch na terciárne vzdelávanie vo všetkých štátoch, okrem Českej republiky, Grécka a Slovenska, v ktorých boli menej ako 45 %.
However, in the United Kingdom (England, Wales and Northern Ireland), students who do not make satisfactory progress may, under the institution’s regulations, be excluded from their programme of study, in which case they are automatically disqualified from receiving support.
Aj keď výdavky na zamestnancov patria k základným výdavkom v terciárnom vzdelávaní (61,4 % v EÚ-27), ich podiel je nižší než podiel pre vzdelávacie systémy ako celok (ISCED 0-6), v ktorom predstavuje 79,1 %.
In Germany, there is a single assessment of performance during studies, on which the award of support depends.
Ale v Dánsku, vo Francúzsku a Holandsku, to je vyše 70 % celkových výdavkov v terciárnom vzdelávaní.
Over and above these two main criteria, the public authorities may lay down others.
’Iné bežné výdavky’ všeobecne predstavujú 20 % až 40 % celkových výdavkov.
For example, where support to help cover the cost of living includes an ‘accommodation’ element (Figure D11) the amount of which is inseparable from the other components, distance may become a relevant condition.
Tvorí to druhú kategóriu výdavkov vo všetkých štátoch okrem Grécka a Španielska, ktorých výdavky na pomocné služby nie sú zahrnuté.
Consequently, the amounts actually awarded cover a very wide range.
V Španielsku, vo Francúzsku a na Islande je to menej než 20 % a v Českej republike, v Rakúsku a na Slovensku je to vyše 41 %.
In nine countries that offer grants and loans, either separately or in combination, the maximum loan is higher than the maximum grant.
Takmer všade je podiel investičných výdavkov najnižší, predstavuje menej než 10 % celkových výdavkov v EÚ-27.
Grants may be higher than loans solely in the French Community of Belgium and Denmark.
V Grécku to je 40,8 % a viac než výdavky na zamestnancov.
In Germany, Lithuania, Finland and Turkey, grant and loan amounts are identical, or almost.
V Španielsku, na Cypre a v Turecku investičné výdavky predstavujú vyše 15 % celkových výdavkov.
This applies to Luxembourg in the case of both grants and loans, with the latter sometimes reaching over PPS EUR 14 000, as well as to Austria (grants), Liechtenstein and Norway (loans).
Ukazovateľ C7: Rozdelenie celkových výdavkov na terciárne vzdelávanie (ISCED 56) podľa kategórie výdavkov, 2003
AND
SK
Source: Eurostat, UOE.
Zdroj: EURostat, UOE Dodatočné poznámky
Belgium: The expenditure of independent private institutions and the German-speaking Community is not included.
Belgicko: Výdavky nezávislých súkromných inštitúcií a Germanofónneho spoločenstva nie sú zahrnuté.
Denmark: Expenditure for ISCED level 4 is partially included in ISCED 5-6.
Dánsko: Výdavky na stupeň ISCED 4 sú čiastočne zahrnuté v ISCED 5-6.
Spain, Ireland, Portugal, United Kingdom and Iceland: Expenditure related to ancillary services is not included. Greece and Romania: Local expenditure is not included.
Dánsko, Poľsko, Portugalsko, Island a Nórsko: Platby ‘iných súkromných osôb’ vzdelávacím inštituciám nie sú zahrnuté.
Italy: Loans are rarely awarded and solely as a result of action taken by a few regions and universities or enti per il diritto allo studio.
Írsko, Španielsko, Portugalsko, Spojené kráľovstvo a Island: Výdavky pomocných služieb nie sú zahrnuté.
Cyprus: Financial support for students abroad is included.
Grécko: Miestne výdavky nie sú zahrnuté.
Netherlands and Slovakia: Expenditure for ISCED level 5B is not included.
Holandsko a Slovensko: Výdavky na stupeň ISCED 5B nie sú zahrnuté.
Portugal: Expenditure earmarked for pensions is not included.
Rakúsko, Poľsko, Portugalsko, Island a Nórsko: Výdavky z medzinárodných zdrojov nie sú zahrnuté.
Portugal and Turkey: Local and regional level expenditure is not included.
Portugalsko: Miestne a regionálne výdavky a výdavky určené na dôchodky nie sú zahrnuté.
GRANTS
INVESTÍCIE
IN EUROPE, THE FUNDING OF STUDENT FINANCIAL SUPPORT __________________________ IS HIGHLY CENTRALISED ___________________________
VÝDAVKY NA ŠTUDENTA SÚ URČENÉ PREDOVŠETKÝM _________________________ NA VYUČOVACIE ČINNOSTI __________________________
In almost all countries for which data are available, grants and loans – where they exist (Figure D3) – are funded almost exclusively by the central level.
Celkové výdavky na študenta sa líšia v proporcii od 1 do 4 v závislosti od príslušného štátu. Také rozdiely možno
The local level is the main or sole funding agency for grants only in Ireland (81.2 %) and the United Kingdom.
1), úpravy na zabezpečenie pripísať mnohým faktorom.
Germany is the only country in which the central and regional levels share responsibilities for funding student grants and loans alike, but the regional level is the main agency for all forms of student financial support.
Zahrnujú dĺžku a štruktúru vyučovacích programov ( prijímania na terciárne vzdelávanie (ukazovateľ A1), či ide o riadneho študenta alebo esterného (ukazovateľ B10), pomer študent-učiteľ (ukazovateľ C15), a veľké rozdiely medzi štátmi v relatívnom podiele výdavkov na výskumnovývojovú činnosť zahrnutých do celkových výdavkov inštitúcií terciárneho vzdelávania.
The fact that information has not been gathered on financial support offered by individual institutions does not mean that institutional support is non-existent.
Ročné výdavky možno rozdeliť na tri kategórie: a to základné vzdelávacie služby, výskum a vývoj a pomocné služby.
Figure D10: Breakdown of financial support (grants and loans) for students in tertiary education (ISCED 5-6) by (central, regional or local) administrative source of funding, 2003
Je možné vypočítať výdavky na študenta v EÚ-27 v rámci každej kapitoly: 5 442 PPS EUR na študenta ročne pripadá na základné vzdelávacie služby a asi polovica (2469 PPS EUR) na výskum a vývoj, zatiaľ čo pomocné služby, ako stravovanie a ubytovanie v internátoch (ukazovatle D11 a D12) predstavujú 196 PPS EUR na študenta.
Source: Eurostat, UOE.
Tento ukazovateľ sa zakladá na ekvivalente FTE.
EU-27: Estimate based on available data.
Vo všetkých štátoch prispievajú verejné inštitúcie na náklady terciárneho vzdelávania (ukazovateľ C3).
Belgium: The expenditure of independent private institutions and the German-speaking Community is not included.
Finančné čiastky, ktoré sú pridelené vzdelávacím inštitúciám iba čiastočne pokrývajú náklady na školné.
Family allowances for which the Belgian federal authorities are responsible account for 86.7 % of the financial support awarded.
Študenti zapísaní v dennej forme štúdia na získanie prvého stupňa kvalifikácie úrovne ISCED 5 sú povinní finančne prispievať na náklady spojené so štúdiom.
The remaining 13.3 % is in the form of grants awarded by each of the three Communities.
Iba študenti na štátom dotovaných miestach sa brali do úvahy.
The data on loans relate solely to the French Community, the only one of the three in which loan support is awarded via a public source (Figure D3).
Sú dve hlavné kategórie príspevkov, ktoré sú niekedy kombinované, konkrétne sú to administratívne poplatky a školné.
Denmark: Expenditure for ISCED level 4 is partially included in ISCED 5-6.
Ďalej študenti môžu platiť príspevky na školné, ktoré sú často vyššie ako administratívne poplatky (ukazovateľ C10).
Greece, Portugal and Turkey: Expenditure at regional and local levels is not available.
Berú sa tu do úvahy príspevky, ktoré platia študenti bez ohľadu na akúkoľvek finančnú podporu, ak spĺňajú kritériá.
Spain: See Figure D9. Cyprus: Financial support for Cypriot students abroad is included.
V mnohých štátoch študenti skutočne dostávajú podporu na úhradu poplatkov, alebo majú výhodu ich zníženia alebo zrušenia (ukazovateľ D4).
Hungary: Regional level expenditure is included in local level expenditure.
Nezávisle alebo dodatočne k týmto príspevkom môže byť vytvorený systém povinného platenia študentským organizáciám.
Netherlands and Slovakia: Expenditure for ISCED level 5B is not included.
Tam, kde sa vyžadujú tieto čiastky, sú oveľa nižšie ako príspevky na financovanie vzdelávania.
Portugal and Turkey: Local and regional level expenditure is not included.
Zo všetkých poplatkov sa najčastejšie používa školné v 16 štátoch, kde je zavedené.
United Kingdom (SCT): 100 % of both grants and loans are administered by the Scottish central agency (SAAS).
V siedmich z nich – Belgicko (Francúzske a Flámske spoločenstvo), Bulharsko, Česká republika (iba programy na úrovni ISCED 5B), Litva, Holandsko, Spojené kráľovstvo (Anglicko, Wales a Severné Írsko, Lichtenštajnsko – sú to jediné príspevky, ktoré sa požadujú od študentov.
Financial support for students corresponds to transfers funded by the public sector in the form of study grants, loans and child allowances contingent on pupil or student status (see Glossary).
Vo Fínsku (verejný sektor, univerzitné inštitúcie), Švédsku a Nórsku (vo verejnom sektore), študenti platia iba ročné príspevky.
Support offered by institutions is not included.
Na Cypre sa požaduje zaplatiť poplatok do študentskej organizácie iba raz, pri prvom zápise na štúdium.
Many countries have therefore established support systems specially to accommodate them.
Platí to aj pre študentov na dotovaných miestach v Estónsku a Lotyšsku.
Support may be in cash through the award of a grant and/or in kind when accommodation is made available for students, for example in halls of residence.
Škótsko sa považuje za štát, v ktorom prístup na terciárne štúdium je bezplatné, keďže vládne agentúry uhrádzajú oficiálne určené registračné poplatky za všetkých oprávnených študentov, bez ohľadu na ich sociálnu situáciu, poskytujú ich na požiadanie a študent nesmie opakovať ročník počas štúdia.
In some countries, support for accommodation in cash cannot be dissociated from support to help cover the cost of living.
Avšak, po absolvovaní štúdia títo študenti musia povinne zaplatiť náklady spojené s podporou, ktorú poberali.
This applies to Belgium, Luxembourg, the Netherlands, Austria, the United Kingdom (England, Wales and Northern Ireland) and Norway, and more generally to any country in which financial support to help cover the cost of living partly depends on the distance between the family home and tertiary education institution, or on whether students live with their parents.
Všeobecne dvanásť štátov poskytuje terciárne vzdelávanie, kde prístup môže byť považovaný za bezplatný (bez žiadneho školného, ani ročných platieb registračných poplatkov).
Support for accommodation in kind is the most widespread arrangement, with accommodation at preferential rents available in 21 countries (Figure D12).
Na záver je potrebné uviesť, že súčasný trend v príspevkoch na terciárne vzdelávanie v Európe smeruje k zavedeniu školného.
In Spain and Liechtenstein, the governmentdependent private sector in Portugal, and more recently in ISCED 5A programmes in the Czech Republic, only support in cash is awarded to students.
Naopak, Slovinsko ruší úhradu všetkých poplatkov vo forme školného v programoch na úrovni ISCED 5 od roku 2009 (v súčasnosti existujú v niektorých programoch na stupni Master, ktoré nie sú znázornené v ukazovateli C9).
Figure D11: Types of support for accommodation awarded to students enrolled for a first qualification (ISCED 5) in a public or governmentdependent private institution, 2005/06
Ukazovateľ C9: Typy súkromných príspevkov hradené ročne študentami v dennom štúdiu na získanie kvalifikácie prvého stupňa (ISCED 5) vo verejnom a/alebo vládou dotovanom súkromnom sektore, 2005/06
Support for accommodation in kind
Iba ročné príspevky v študentských organizáciach
No support specifically for accommodation
Ani ročné poplatky, ani povinné príspevky
Additional notes (Figure D11)
Doplňujúce poznámky (ukazovateľ C9)
Belgium (BE fr) and Sweden: There are no regulations obliging educational institutions or other bodies to provide student accommodation.
Belgicko (BE fr, BE nl): Ročná čiastka požadovaná od študentov pokrýva registračné poplatky a školné.
However, both public and private institutions manage such accommodation for which the rent very often depends on the financial resources of students or their families.
Nemecko: Od roku 2006/07 sa Länder môžu rozhodnúť požadovať príspevky až do výšky PPS EUR 944 na školné. Od januára 2007, sedem Länder rozhodlo, že budú požadovať takéto príspevky.
Belgium (BE nl): The Flemish Government provides the universities with a lump sum in order to provide for social services (including housing) for the students (based on conditions and criteria in the Universities Decree).
Estónsko, Maďarsko, Rumunsko a Slovinsko: Študenti bez dotovaných miest hradia príspevky na školné. Grécko: Otvorená univerzita Hellenic Open University je jedinou inštitúciou, ktorej sa platia príspevky na školné.