natgillin/translations-raw huggingface dataset:
vyzýva členské štáty, aby identifikovali medziodvetvové prepojenia medzi politikami pre mládež a politikami v oblasti vzdelávania, odbornej prípravy, kultúry a iných oblastiach;
Calls on the Member States to identify cross-sectoral connections between youth policies and education, training, employment, culture and other policies;
zdôrazňuje potrebu pevných väzieb medzi politikami pre mládež a deti;
Underlines the need for strong links between policies on youth and children;
vyzýva členské štáty, aby zintenzívnili interakciu medzi stranami znalostného trojuholníka (vzdelávanie, výskum, inovácia) ako kľúčového prvku rastu a vytvárania pracovných miest; dôrazne odporúča podporovať spoločné kritériá pre väčšie vzájomné uznávanie neformálneho vzdelávania a odbornej prípravy, napríklad urýchlením prijatia systému EQF na uznávanie kvalifikácií, zabezpečenie transparentnosti a validáciu zručností;
Encourages the Member States to intensify the interaction between the sides of the knowledge triangle (education, research, innovation) as a key element for growth and job creation; strongly recommends promoting common criteria for stronger mutual recognition of non-formal education and vocational training, for example by speeding up the adoption of the EQF system for the recognition of qualifications, transparency and the validation of skills;
vyzýva členské štáty, aby uskutočnili viac iniciatív zameraných na investovanie do zručností potrebných na pozície žiadané na pracovnom trhu, a nabáda ich, aby učebné plány vypracúvali s ohľadom na požiadavky trhu práce, aby zabezpečili prijatie právnych predpisov pre krátkodobé odborné vzdelávanie (ak sa tak ešte nestalo) a aby vždy, keď je to možné, využívali validáciu zručností a uznávanie kvalifikácií;
Calls on Member States to undertake more initiatives to invest in the right skills for jobs in demand and encourages them to link educational curricula to labour market demands, to provide legislation for short-term vocational training (where still needed) and to use, whenever possible, the validation of skills and the recognition of qualifications;
upozorňuje na problém predčasného ukončovania školskej dochádzky a potrebu prijať opatrenia, ktoré zabezpečia, aby čo najvyššie percento mladých ľudí dokončilo povinnú školskú dochádzku;
Draws attention to the problem of school drop-out and the need to take measures to ensure that as high a percentage of young people as possible complete their period of compulsory education;
dôrazne vyzýva členské štáty, aby v kontexte zvýšeného financovania podporovali mobilitu všetkých mladých ľudí v rámci vzdelávania a odbornej prípravy, ktorá je kľúčovým faktorom získavania vedomostí a pracovných skúseností; zdôrazňuje, že mobilita mladých ľudí má význam aj v regiónoch hraničiacich s EÚ z toho hľadiska, že zaručuje širokú účasť v európskych programoch, ktoré sú prospešné pre mladých ľudí;
Strongly encourages Member States, in the context of increased funding, to promote learning and training mobility for all young people, which is a key factor for gaining learning and working experience; stresses the importance of youth mobility also in regions bordering on the EU by guaranteeing broad participation in the European programmes which benefit youth;
dôrazne vyzýva členské štáty, aby vykonali maximum v úsilí o splnenie strategických cieľov a aby dosiahli referenčné hodnoty stanovené v strategickom rámci európskej spolupráce v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy (ET 2020), najmä čo sa týka osôb s nízkou úrovňou základných zručností a osôb, ktoré predčasne ukončili školskú dochádzku;
Urges Member States to do their utmost to meet the strategic objectives and to reach the benchmarks fixed under the strategic framework for European cooperation in education and training (‘ET 2020’), particularly as regards low achievers in basic skills, and early school leavers;
vyzýva členské štáty, aby vytvorili adekvátne kanály, prostredníctvom ktorých sa ľudia, ktorí vystúpili zo vzdelávacieho systému, budú môcť doň vrátiť, a aby vhodne zabezpečili, že ľudia, ktorí absolvovali kurzy odbornej prípravy, budú môcť pokračovať vo vyšších stupňoch vzdelávania, a naliehavo ich žiada, aby prijali opatrenia a ponúkli cielené programy pre mladých ľudí, ktorí zaostávajú alebo predčasne ukončili školskú dochádzku v dôsledku zložitých podmienok alebo nedostatočných možností;
Calls on the Member States to create sufficient channels to enable people who have left the education system to rejoin it and ensure that appropriate bridges are available for people who have followed vocational training courses to go on to higher levels of education and urges them to take measures and to offer targeted programmes for young people who have fallen behind or have left school earlier due to difficult circumstances or poor choices;
zdôrazňuje, že je dôležité, aby mladí ľudia pri prechode zo školského do pracovného života mali zabezpečený prístup k usmerneniam a poradenstvu;
Stresses the importance of providing young people with access to guidance and counselling on the transition from education to work;
vyzýva členské štáty, aby zabezpečili, že deti a mladí ľudia bez ohľadu na právne postavenie ich rodín budú mať právo na štátne vzdelanie, ktoré by im pri náležitom rešpektovaní ich vlastnej kultúry a jazyka pomohlo dosiahnuť potrebnú znalosť jazyka hostiteľského členského štátu a poskytlo vedomosti o jeho kultúre ako nástroji integrácie;
Calls on Member States to ensure that children and young people, irrespective of the legal status of their families, have a right to State education, helping them to achieve, with due respect for their own culture and language, the necessary command of the language of the host Member State and a knowledge of its culture as a tool for integration;
vyzýva členské štáty, aby mladým ľuďom zabezpečili rovnaký prístup k vzdelávaniu bez ohľadu na ich sociálne zázemie a finančné podmienky a zaručili rovnaký prístup k vzdelávaniu znevýhodneným mladým ľuďom, ktorí pochádzajú z rodín s nízkymi príjmami;
Calls on Member States to ensure equal access to education for young people irrespective of social origin and financial conditions, and to guarantee equal access to education for disadvantaged young people from low-income families;
vyzýva členské štáty, aby vykonávali Dohovor OSN o právach osôb so zdravotným postihnutím a aby inkluzívne vzdelávanie, ktoré zahŕňa formálne aj informálne vzdelávanie, zaviedli do praxe;
Calls on the Member States to implement the United Nations Convention on the Rights of Persons with Disabilities and to make inclusive education - covering both formal and informal education - a reality;
zdôrazňuje význam nového, účinného a nepretržitého systému odbornej prípravy učiteľov s cieľom pomôcť mladým študentom lepšie sa vyrovnať s výzvami, ktoré prináša naša rýchlo sa meniaca spoločnosť;
Underlines the importance of a new, effective and continuous training system for teachers in order to help young students to cope better with the challenges of our quickly changing society;
zdôrazňuje význam podpory mediálnej gramotnosti;
Stresses the importance of promoting media literacy;
poukazuje na to, že vzdelávanie zohráva zásadnú úlohu pri pozitívnom rozvoji osobných postojov;
Points out that education plays a fundamental role in the positive development of personal attitudes;
je mimoriadne znepokojený zvyšujúcim sa počtom mladých ľudí, ktorí sú nezamestnaní, podzamestnaní alebo nemajú istotu v zamestnaní, najmä v období súčasnej hospodárskej krízy; dôrazne podporuje výzvu adresovanú Európskej rade, aby zabezpečila, že lisabonská stratégia na obdobie po roku 2010 a stratégie Europe 2020 zohľadnia otázky mládeže, a aby podporila pokračovanie iniciatív v súlade s celkovými cieľmi Európskeho paktu pre mládež; dôrazne podporuje návrh na rozvíjanie vhodných opatrení zameraných na mladých ľudí v plánoch na obnovu vypracovaných v rámci plánov na riešenie hospodárskej a finančnej krízy;
Is extremely concerned about the increasing numbers of young people who are unemployed, under-employed or have no job security, especially in the current economic crisis; strongly supports the invitation addressed to the European Council to ensure a youth perspective in the post-2010 Lisbon and Europe 2020 Strategies and to support the continuation of initiatives in line with the overall objectives of the European Youth Pact; strongly supports the proposal to develop appropriate measures targeted at young people in the recovery plans drawn up in the economic and financial crisis plans;
zdôrazňuje zásadnú potrebu dosiahnuť ciele európskej lisabonskej stratégie pre rast a zamestnanosť a domnieva sa, že obnovený program EÚ 2020 by mal EÚ umožniť, aby sa rýchlejším prechodom na inovatívne hospodárstvo s potenciálom tvorby pracovných miest úplne zotavila z krízy; v tejto súvislosti naliehavo vyzýva, aby sa obnovený program viac sústreďoval na mladých ľudí;
Underlines the essential need to attain the objectives of Europe's Lisbon Strategy for growth and jobs and considers that the renewed EU 2020 agenda should enable the EU to make a full recovery from the crisis by moving more speedily towards an innovative and job-creating economy; in this context, urges that the renewed agenda be more focused on young people;
vyzýva členské štáty, aby zakročili proti pracovnej neistote a nevyhovujúcim pracovným podmienkam, s ktorými sa mladí ľudia stretajú na trhu práce, a aby aktívne podporovali zlaďovanie pracovného a súkromného a rodinného života;
Calls on the Member States to take action against job insecurity and poor working conditions that young people experience in the labour market and to actively support the reconciliation of the worlds of employment and personal and family life;
nabáda členské štáty, aby v rámci politík na podporu zamestnanosti zohľadňovali medzigeneračný rozmer;
Urges the Member States to take the inter-generational dimension into account in their policies to foster employment;
vyzýva členské štáty, aby uľahčili prístup mladých ľudí ku všetkým druhom zamestnania za dobrých pracovných podmienok, a tak predišli nesúladu medzi zručnosťami a pracovnými príležitosťami, ktorý znamená plytvanie talentom; v tejto súvislosti odporúča, aby sa zlepšila kvalita poskytovaných stáží a práva stážistov, a to tým, že sa zabezpečí, aby mladí ľudia po absolvovaní väčšiny programov pre stážistov získali kvalifikáciu a platenú pozíciu;
Calls on Member States to facilitate the access of young people to all kinds of employment in good working conditions so as to avoid a mismatch between skills and jobs that represents a waste of talent; in this respect, recommends an improvement in the quality of internships provided as well as the rights of interns by ensuring that the majority of intern programmes endow young people with qualifications and lead to paid positions;
vyzýva tiež členské štáty, aby poskytovali viac príležitostí na zamestnanie, vykonávali politiky sociálnej ochrany pre znevýhodnenú mládež, zabezpečili rovnaké príležitosti mladým ľuďom na periférii a v mestských centrách a poskytli osobitnú podporu mladým matkám;
Also calls on Member States to offer more employment opportunities, to implement social protection policies for disadvantaged young people, to ensure equal opportunities for young people in the periphery and in urban centres and to give special support to young mothers;
pripomína riziko vyplývajúce z úniku mozgov a jeho negatívne dôsledky pre krajiny, z ktorých mladí ľudia pochádzajú; vyzýva členské štáty, aby preskúmali a vypracovali stratégie na udržanie mladých ľudí v krajinách a regiónoch s vysokými predpokladmi na vysťahovalectvo, ktoré má mnoho podôb, napríklad úniku mozgov, vykonávania nedostatkových profesií a lacnej, pružnej, nekvalifikovanej a často sezónnej práce;
Recalls the risk of a brain drain and the negative consequences for young people's countries of origin; calls upon Member States to explore and develop youth retention strategies in countries and regions prone to outward migration, which takes diverse forms, such as brain drains, skills gap fillers and cheap, flexible, unskilled and often seasonal labour;
vyzýva členské štáty, aby odstránili prípady, v ktorých sa zistia rozdiely v príjmoch medzi mladými mužmi a ženami na základe pohlavia;
Calls on the Member States to eliminate the cases where a disparity in income levels between young men and young women on the grounds of sex is noted;
vyzýva členské štáty, aby v ére globalizácie zaistili primerané zamestnanecké práva a sociálne zabezpečenie nastolením rovnováhy medzi flexibilitou a istotou;
Calls on the Member States to ensure decent employment rights and social security in an era of globalisation by striking a balance between flexibility and security;
žiada členské štáty o zaručenie celkovej prenosnosti sociálnych výhod, aby sa tak neohrozila sociálna ochrana pracujúcich mladých ľudí, ktorí sú mobilní;
Calls on the Member States to guarantee the total transferability of acquired social benefits so as not to jeopardise welfare protection for young workers who have opted for mobility;
zdôrazňuje význam období praktickej odbornej prípravy v spoločnostiach a inštitúciách počas trvania štúdia, ktoré neskôr môžu pomôcť mladým ľuďom ľahšie si nájsť prácu;
Stresses the importance of periods of practical training in companies and institutions during the period of study, which may make it easier subsequently to find a job;
navrhuje, aby sa medzi mladými ľuďmi presadzovala podnikateľská kultúra prostredníctvom lepšieho poskytovania informácií o podnikaní, podporovania rozvoja európskych štruktúr a sietí na tento účel a nabádania mladých ľudí, aby sa stali samostatne zárobkovo činnými osobami a aby využívali mikroúvery a nástroje mikrofinancovania; vyzdvihuje význam celoživotného vzdelávania;
Suggests promoting an entrepreneurial culture among young people by improving communication on entrepreneurship, by supporting the development of European structures and networks to that end and by encouraging young people to become self-employed and to use microcredit and microfinance tools; stresses the importance of life-long learning;
podporuje potrebu synergie medzi svetom vzdelávania a svetom priemyslu a potrebu pokročilých foriem integrácie medzi univerzitami a podnikmi;
Supports the need for synergy between the worlds of education and industry and for advanced forms of integration between universities and businesses;
nabáda členské štáty, aby podporovali súkromné iniciatívy v prospech mladých ľudí, a to aj prostredníctvom vnútroštátnych programov, ktoré dopĺňajú európske programy;
Encourages the Member States to support private initiatives for young people, including through national programmes that supplement the European programmes;
upozorňuje na potrebu vypracovať politiky na vyváženie pracovného a súkromného života a povzbudzovať mladých ľudí, aby si zakladali rodiny; upozorňuje tiež na potrebu zabezpečiť, aby mladí ľudia mali dostatočný príjem, a tak mohli nezávisle prijímať rozhodnutia vrátane rozhodnutia založiť si rodinu;
Draws attention to the need to draw up policies to reconcile working life and private life and encourage young people to start a family; also points out the need to ensure that young people have sufficient income so that they can take decisions independently, including the decision to start a family;
Zdravie, dobré životné podmienky a životné prostredie
Health, well-being and environment
zdôrazňuje, že zmeny klímy a životného prostredia a zhoršovanie stavu životného prostredia majú nepriaznivý vplyv na životy mladých ľudí, a žiada o udržateľné opatrenia pre túto oblasť;
Underlines that the impact of climate and environmental changes and environmental degradation have a negative impact on young people's lives and calls for sustainable actions in this field;
vyzýva členské štáty, aby do svojich učebných plánov zaradili vhodné formy vzdelávania o predchádzaní zdravotným a environmentálnym rizikám;
Calls on the Member States to include in their curricula appropriate forms of education on the prevention of health- and environment-related risks;
vyjadruje hlboké poľutovanie nad tým, že v rámcoch spolupráce sa nehovorí o spotrebiteľských politikách; zastáva názor, že niektoré zdravotné problémy môžu súvisieť s výrobou a predajom nezdravých potravín;
Deeply regrets the fact that the cooperation framework makes no reference to consumer policies; takes the view that some health problems may be related to the production and marketing of unhealthy food;
zdôrazňuje potrebu zohľadniť pri tvorbe spotrebiteľských a environmentálnych politík osobitnú zraniteľnosť mládeže a detí; zdôrazňuje potrebu zabezpečiť vysokú úroveň ochrany mladých spotrebiteľov prostredníctvom opatrení, akými sú informačné a vzdelávacie kampane;
Underlines the need to take into account the specific vulnerability of young people and children when formulating consumer and environmental policies; stresses the need to ensure a high level of protection of young consumers through actions such as information and education campaigns;
zdôrazňuje význam ďalšieho boja proti užívaniu drog a alkoholu, škodám súvisiacim s tabakom a iným formám závislosti vrátane hazardných hier, najmä prostredníctvom prevencie a rehabilitácie; vyzýva členské štáty, aby čo najviac zúročili protidrogový akčný plán EÚ a stratégiu EÚ na podporu členských štátov pri znižovaní škôd súvisiacich s požívaním alkoholu a inými formami závislosti;
Underlines the importance of further combating the use of drugs and alcohol and tobacco-related harm and other forms of addiction, including gambling, especially by means of prevention and rehabilitation; calls on the Member States to make the most of the EU Drugs Action Plan and of the EU Strategy to support Member States in combating alcohol-related harm and other forms of addiction;
pripomína tiež, že deti a mladí ľudia sú vystavení nespočetným scénam násilia v médiách; navrhuje, aby sa táto otázka hlbšie preskúmala a prijali sa všetky opatrenia potrebné na to, aby sa znížil dosah na ich duševné zdravie;
Also recalls that children and young people are exposed to a multitude of scenes of a violent nature in the media; suggests that the issue be further investigated and that all the necessary measures be taken with a view to eliminating the impact on their mental health;
odporúča, aby sa mládež usmerňovala pri využívaní nových technológií prostredníctvom politík zameraných na mediálnu gramotnosť a informovania o nebezpečenstvách vyplývajúcich z ich nesprávneho používania;
Recommends guiding young people in their use of new technologies by means of media education policies and policies to raise awareness of the dangers inherent in their uncontrolled use;
vyzdvihuje úlohu, ktorú zohráva informovanie mladých ľudí o otázkach sexuálnej výchovy pri ochrane ich zdravia;
Stresses the role of informing young people about sex education issues in protecting their health;
upozorňuje na stále vysoký počet tehotenstiev neplnoletých a vyzýva Komisiu a členské štáty, aby medzi mladými ľuďmi šírili osvetu a poskytli im informácie o tejto problematike;
Draws attention to the continuing high level of under-age pregnancies and calls on the Commission and the Member States to make young people aware of and educate them about this problem;
vyzýva členské štáty, aby zabezpečili prístup k základnej zdravotnej starostlivosti pre deti a mladých ľudí z radov prisťahovalcov bez ohľadu na právne postavenie ich rodín;
Calls on the Member States to ensure that immigrant children and young people, irrespective of the legal status of their families, have access to basic health care;
kladie dôraz na šport ako súbor aktivít podporujúcich zdravý životný štýl mladých ľudí, tímovú prácu, čestnosť a zodpovednosť a na význam informovania mladých ľudí v súvislosti s bojom proti násiliu na športoviskách; požaduje osobitné programy pre mladých ľudí so zdravotným postihnutím;
Emphasises the role of sport as a whole set of activities promoting healthy lifestyles for young people and supporting teamwork, fair play and responsibility, and the role of information for young people in combating violence at sports grounds; calls for special programmes for young people with disabilities;
vyzýva členské štáty, aby v rámci úsilia o podporu masového športu u mládeže zohľadňovali rodovo špecifické stránky a aby podporovali aj menej populárne športy;
Calls on the Member States, in their efforts to encourage young people to participate in sports, to take gender-specific issues into account and to provide support for less popular sports as well;
zdôrazňuje význam propagácie výchovných kampaní pre mládež v rámci boja proti dopingu a podpory čistého športu;
Stresses the importance of promoting youth education campaigns to combat doping and support clean sport;
zdôrazňuje význam trvalého štruktúrovaného dialógu a konzultácií s mládežou; dôrazne podporuje presadzovanie účasti mladých ľudí a mládežníckych organizácií na všetkých úrovniach (miestnej, celoštátnej a medzinárodnej) tvorby všeobecných politík, a najmä politiky v oblasti mládeže, ale nielen tej, prostredníctvom pokračujúceho štruktúrovaného dialógu;
Stresses the importance of an ongoing structured dialogue and consultation with young people; strongly encourages promoting the participation of young people and youth organisations at all levels (local, national and international) in the formulation of general policies and, in particular, of youth policy and not only that, through ongoing structured dialogue;
zdôrazňuje, že je dôležité zvážiť metódu konzultácií s mladými ľuďmi, aby sa zabezpečilo zohľadnenie širokej škály názorov mladých ľudí; je zástancom rozvoja štruktúr, v rámci ktorých všetci aktéri môžu spolupracovať, rovnakou mierou ovplyvňovať politiky a rozhodnutia a poskytnúť prostriedky potrebné na vytvorenie takýchto štruktúr;
Underlines the importance of considering the method of youth consultation, so as to ensure that a broad range of views of young people are taken into account; is in favour of the development of structures where all the actors can work together, equally influence policies and decisions and provide the means needed to create these structures;
nabáda členské štáty, aby zapojili mládežnícke organizácie do procesu tvorby politiky, a to aj na miestnej úrovni;
Encourages Member States to include youth organisations in the policy-making process, including at local level;
zdôrazňuje význam reprezentatívnych zástupcov mládeže v štruktúrovanom dialógu a odporúča, aby sa Komisia radila o prioritných témach pre mladých ľudí so zástupcami celoštátnych rád mládeže;
Stresses the importance of representative youth representatives in the structured dialogue and recommends that the Commission consult representatives of national youth councils concerning the priority topics for young people;
súhlasí s často spomínanou potrebou uznania a podpory mládežníckych organizácií a ich významného prínosu k neformálnemu vzdelávaniu; vyzýva Komisiu a Radu, aby nabádali členské štáty k zakladaniu a podpore miestnych mládežníckych parlamentov a rád a aby iniciovali príslušné programy;
Agrees to the frequently addressed need for recognition of and support for youth organisations and the major contribution they make to non-formal education; calls on the Commission and the Council to encourage the Member States to set up and provide support for local youth parliaments and councils and to launch corresponding programmes;
zdôrazňuje potrebu viac a rôznorodejšie zapájať mladých ľudí s cieľom posilniť ich zastúpenie; je za to, aby sa zapojenie podporovalo už od ich skorého veku; v tejto súvislosti nabáda k zamysleniu sa nad posilnením väzieb medzi školami, mládežníckymi organizáciami a ďalšími organizáciami občianskej spoločnosti a dôrazne odporúča, aby sa posilnilo výraznejšie uznávanie neformálneho vzdelávania;
Stresses the need to involve more, and more diverse, young people, with a view to enhancing representativeness; is in favour of encouraging participation from an early age; in this respect, encourages reflection on reinforcing links between schools, youth organisations and other civil-society organisations and strongly recommends fostering stronger recognition of non-formal education;