natgillin/translations-raw huggingface dataset:
(b) zvyšovať objem a zlepšovať kvalitu partnerstva medzi školami v rôznych členských štátoch tak, aby najmenej 1 z 15 žiakov bol zapojený do spoločných vzdelávacích aktivít počas obdobia realizácie programu;
(b) to increase the volume and improve the quality of partnerships between schools in different Member States, so as to involve at least 1 pupil in 15 in joint educational activities during the period of the programme;
Článok 18 bod (c)
Article 18, point (c)
(c) stimulovať štúdium druhého cudzieho jazyka;
(c) to encourage the learning of a second foreign language;
(c) stimulovať štúdium cudzích jazykov, to znamená druhého alebo ďalšieho cudzieho jazyka;
(c) to encourage the learning of foreign languages, that is to say, a second or additional foreign language;
Článok 19 odsek 1 bod (b)
Article 19, paragraph 1, point (b)
(b) rozvíjanie partnerstva, ako je uvedené v článku 5, odsek 1, písmeno b), medzi školami ( ' partnerstvá Comenius ' ) s cieľom rozvíjať medzi žiakmi spoločné študijné projekty;
(b) development of partnerships as referred to in Article 5(1)(b) between schools (‘Comenius partnerships’), with a view to developing joint learning projects between the pupils;
(b) rozvíjanie partnerstva, ako je uvedené v článku 5, odsek 1, písmeno b) medzi;
(b) development of partnerships as referred to in Article 5(1)(b) between
(i) školami s cieľom rozvíjať spoločné študijné projekty medzi žiakmi ( „ školské partnerstvá v rámci programu Comenius “ ) ;
(i) schools , with a view to developing joint learning projects between the pupils ('Comenius school partnerships')
Článok 19 odsek 1 bod (b)(ii) (nový)
Article 19, paragraph 1, point (b) (ii) (new)
(ii) organizácie zodpovedné za všetky hľadiská školského vzdelávania s cieľom podporovať regionálnu spoluprácu („regionálne partnerstvá v rámci programu Comenius “ );
(ii) organisations responsible for any aspect of school education, with a view to fostering regional cooperation ('Comenius-Regio partnerships') ;
Článok 19 odsek 1 bod (c) (i)
Article 19, paragraph 1, point (c) (i)
(i) vývoj, propagovanie a ší­renie nových vyučovacích metód alebo materiálov;
(i) developing, promoting and disseminating new teaching methods or materials;
(i) vývoj, propagovanie a šírenie osvedčených postupov v oblasti vzdelávania vrátane nových vyučovacích metód alebo materiálov;
(i) developing, promoting and disseminating educational best practices, including new teaching methods or materials;
Článok 19 odsek 1 bod (c) (ii)
Article 19, paragraph 1, point (c) (ii)
ii) rozvoj alebo výmena skúseností so systémami poskytovania informácií alebo poradenstva, ktoré sú osobitne prispôsobené študentom zapojeným do programu Comenius;
(ii) developing or exchanging experience on systems of providing information or guidance particularly adapted to the learners concerned by the Comenius programme;
ii) rozvoj alebo výmena skúseností so systémami poskytovania informácií alebo poradenstva, ktoré sú osobitne prispôsobené študujúcim a vyučujúcim zapojeným do programu Comenius;
(ii) developing or exchanging experience on systems of providing information or guidance particularly adapted to the learners and teaching staff concerned by the Comenius programme;
Článok 24 odsek 1 bod (a) posledný pododsek
Article 24, paragraph 1, point (a), last subparagraph
Pomoc je takisto možné poskytnúť zariadeniam pre vyššie vzdelávanie alebo vysielacím a prijímacím podnikom na programy, ktoré majú zabezpečiť kvalitu vo všetkých štádiách mobilitných programov, vrátane jazykovej prípravy,
Support may also be awarded to the home and host higher education institutions or enterprises for action to ensure quality at all stages of the mobility arrangements, including language preparation.
Pomoc možno poskytnúť aj zariadeniam pre vyššie vzdelávanie alebo vysielacím a prijímacím podnikom na programy, ktoré majú zabezpečiť kvalitu vo všetkých štádiách mobilitných programov vrátane prípravy a opakovacích jazykových kurzov ,
Support may also be awarded to the home and host higher education institutions or enterprises for action to ensure quality at all stages of the mobility arrangements, including preparatory and refresher language courses .
Článok 24 odsek 2 bod (c)
Article 24, paragraph 2, point (c)
(c) študenti zariadení pre vyššie vzdelávanie umiestňovaní do podnikov alebo odborných vzdelávacích centier.
(c) students in higher education institutions taking part in placements in enterprises or training centres.
(c) študenti zariadení pre vyššie vzdelávanie umiestňovaní do podnikov, verejných orgánov alebo do odborných vzdelávacích centier.
(c) students in higher education institutions taking part in placements in enterprises , public authorities or training centres.
Článok 28 bod (a)
Article 28, point (a)
(a) zvyšovať objem a zlepšovať kvalitu mobility v celej Európe pre osoby zapojené do úvodného odborného vzdelávania a školenia a do pokračujúceho školenia tak, aby sa do skončenia Integrovaného programu zväčšil počet umiestnení­ v podnikoch najmenej na 150.000 ročne;
(a) to increase the volume and to improve the quality of mobility throughout Europe of people involved in initial vocational education and training and in continuing training, so as to increase placements in enterprises to at least 150 000 per year by the end of the Integrated Programme;
(a) zvyšovať objem a zlepšovať kvalitu mobility v celej Európe pre osoby zapojené do úvodného odborného vzdelávania (napríklad zariadenia kombinovaného úvodného odborného výcviku vrátane výcviku podľa článku 8 odsek 3) a školenia a do pokračujúceho školenia tak, aby sa do skončenia integrovaného programu zväčšil počet umiestnení v podnikoch najmenej na 150 000 ročne.
(a) to increase the volume and to improve the quality of mobility throughout Europe of people involved in initial vocational education (for example combined initial vocational training arrangements including training under Article 3(8)) and in continuing training, so as to increase placements in enterprises to at least 150 000 per year by the end of the Integrated Programme.
Individuálnu účasť školených v programoch mobility musia zaručiť všetky členské štáty.
Individual participation by trainees in mobility programmes must be guaranteed in each Member State ;
Článok 28 bod (da) (nový)
Article 28, point (d a) (new)
(da) zjednodušiť opatrenia zamerané na zlepšenie kvalitatívnych a kvantitatívnych podmienok príležitostí umiestnenia pre mladých ľudí zapojených do alternatívneho úvodného odborného výcviku na základe pracovnej zmluvy.
(da) to facilitate measures seeking to improve in qualitative and quantitative terms placement opportunities for young people involved in alternating initial vocational training under an employment contract.
Článok 29 odsek 1 bod (a) (iia) (nový)
Article 29, paragraph 1, point (a) (ii a) (new)
(iia) opatrenia zamerané na jednej strane na uľahčenie účasti podnikov, najmä malých a stredných a veľmi malých podnikov a remeselníckych podnikov, na zlepšenie mobility pre osoby, ktoré sú uvedené v bodoch (i) a (ii) a na zjednodušenie náborového programu umiestňovania účastníkov.
(ii a) measures seeking on the one hand to facilitate participation by undertakings, in particular SMEs, VSEs and craft enterprises, and on the other hand to improve mobility for those persons referred to under points (i) and (ii) and facilitate recruitment of placement programme participants.
Najmenej 75 % rozpočtu, ktorým disponuje program Leonardo da Vinci, bude vyčlenených na podporu mobility, ako je uvedené v článku 29, odsek 1, písmeno a).
Not less than 75% of the budget available for the Leonardo da Vinci programme shall be devoted to support for mobility as referred to in Article 29(1)(a).
Najmenej 75 % rozpočtu, ktorým disponuje program Leonardo da Vinci, bude vyčlenených na podporu mobility a partnerstiev , ako je uvedené v článku 29, odsek 1, písmeno a) a b) .
Not less than 75% of the budget available for the Leonardo da Vinci programme shall be devoted to support for mobility and partnerships as referred to in Article 29(1)(a) and (b) .
Článok 33 bod (c)
Article 33, point (c)
c) umožniť zamerať sa na inovačné postupy v oblasti vzdelávania dospelých, ako aj ich transfer najmä z jednej účastníckej krajiny do druhej,
(c) to facilitate the development of innovative practices in adult education and their transfer, including from a participating country to others;
c) zjednodušiť rozvoj inovačných postupov v oblasti vzdelávania dospelých, hodnotenia zručností a uznávavania nadobudnutých odborných skúseností , ako aj ich transfer najmä z jednej účastníckej krajiny do druhej,
(c) to facilitate the development of innovative practices in adult education , skills assessment and accreditation of prior experience and their transfer, including from a participating country to others;
Článok 33 bod (d)
Article 33, point (d)
d) zabezpečiť, aby ľudia z ohrozovaných sociálnych skupín a žijúci v sociálne slabých pomeroch, najmä tí, ktorí zanechali štúdium bez základného vzdelania , dostali alternatívne možnosti prístupu k vzdelávaniu dospelých,
(d) to ensure that people from vulnerable social groups and in marginal social contexts, in particular those who have left education without basic qualifications, are given alternative opportunities to access adult education;
d) zabezpečiť, aby ľudia z citlivých sociálnych skupín a žijúci v sociálne slabých pomeroch, najmä starší ľudia a tí, ktorí zanechali štúdium bez získania základnej kvalifikácie alebo sú negramotní, dostali alternatívne možnosti reálneho prístupu k vzdelávaniu dospelých,
(d) to ensure that people from vulnerable social groups and in marginal social contexts, in particular older people and those who have left education without basic qualifications or are lacking in literacy , are given alternative and readily accessible opportunities to partake in adult education;
Článok 34, odsek 1 bod (d) (ii)
Article 34, paragraph 1, point (d) (ii)
ii) identifikovať a rozširovať príslušnú správnu prax a inovácie,
(ii) identifying and disseminating relevant good practice and innovation;
ii) identifikovať, zlepšovať a rozširovať náležité osvedčené postupy a inovácie,
(ii) identifying , improving and disseminating relevant good practice and innovation;
Článok 38 odsek 1 bod (a)
Article 38, paragraph 1, point (a)
a) mobilita osôb uvedených v článku 5 odseku 1 bode a), vrátane študijných návštev pre expertov a úradníkov, ktorých určili národné, regionálne a miestne orgány a pre riaditeľov vzdelávacích zariadení, zariadení pre odborné vzdelávanie a usmerňovacích orgánov ako aj pre sociálnych partnerov,
(a) individual mobility, as referred to in Article 5(1)(a), including study visits for experts and officials designated by national, regional and local authorities, for directors of education and training establishments and guidance services, and for social partners;
a) mobilita osôb uvedených v článku 5 odseku 1 bode a), vrátane študijných návštev pre expertov a úradníkov, ktorých určili národné, regionálne a miestne orgány a pre riaditeľov vzdelávacích zariadení, zariadení pre odborné vzdelávanie, usmerňovacích orgánov a orgánov pre uznávanie odborných skúseností, ako aj pre sociálnych partnerov,
(a) individual mobility, as referred to in Article 5(1)(a), including study visits for experts and officials designated by national, regional and local authorities, for directors of education and training establishments and guidance and experience accreditation services, and for social partners;
Článok 42 odsek 2 bod (da) (nový)
Article 42, paragraph 2, point (d a) (new)
(da) Európsky inštitút Sárskej univerzity;
(da) Europa-Institut of Saarland University ;
Článok 42 odsek 2 bod (db) (nový)
Article 42, paragraph 2, point (d b) (new)
(db) Medzinárodné stredisko európskeho odborného vzdelávania (CIFE) v Nice;
(db) Centre international de formation européenne CIFE (Nice);
Článok 42 odsek 2 (dc) (nový)
Article 42, paragraph 2, point (d c) (new)
(dc) Európske interuniverzitné centrum pre ľudské práva a demokratizáciu v Benátkach.
(dc) the European Interuniversity Centre for Human Rights and Democratisation in Venice .
Článok 42 odsek 2 bod (dd) (nový)
Article 42, paragraph 2, point (d d) (new)
(dd) Európska agentúra pre rozvoj vzdelávania osobitých potrieb v Middelfarte;
(dd) the European Agency for Development in Special Needs Education in Middelfart ;
Článok 42 odsek 3
Article 42, paragraph 3
Inštitúcie vhodné na takéto operačné granty by sa mali vyberať na základe výzvy na predloženie ponúk.
Institutions eligible for such operating grants shall be selected on the basis of an invitation to submit proposals.
Z rozpočtu, ktorý je k dispozícii pre program Jean Monnet, bude vyčlenených najmenej 28 % na kľúčovú aktivitu uvedenú v článku 2, odsek 3, písmeno a), najmenej 44 % na kľúčovú aktivitu uvedenú v článku 2, odsek 3, písmeno b) a najmenej 18 % na kľúčovú aktivitu uvedenú v článku 2, odsek 3, písmeno c).
Not less than 28% of the budget available for the Jean Monnet programme shall be devoted to support for the key activity referred to in Article 2(3)(a), not less than 44% to the key activity referred to in Article 2(3)(b), and not less than 18% to the key activity referred to in Article 2(3)(c).
Z rozpočtu, ktorý je k dispozícii pre program Jean Monnet, bude vyčlenených najmenej 25% na kľúčovú aktivitu uvedenú v článku 2, odsek 3, písmeno a), najmenej 48% na kľúčovú aktivitu uvedenú v článku 2, odsek 3, písmeno b) a najmenej 17% na kľúčovú aktivitu uvedenú v článku 2, odsek 3, písmeno c).
Not less than 25% of the budget available for the Jean Monnet programme shall be devoted to support for the key activity referred to in Article 2(3)(a), not less than 48% to the key activity referred to in Article 2(3)(b), and not less than 17% to the key activity referred to in Article 2(3)(c).
Príloha časť B úvodná časť
Annex, Part B, introductory part
Komisia zabezpečí, aby finančné a administratívne požiadavky kladené na príjemcov dotácií udeľovaných v rámci Integrovaného programu boli úmerné úrovni dotácie.
The Commission shall ensure that the financial and administrative requirements placed on beneficiaries of grants awarded under the Integrated Programme are proportionate to the level of the grant.
Komisia najmä zabezpečí, aby finančné pravidlá a požiadavky uplatňovania a výkazníctva kladené na individuálnu mobilitu a partnerstvá zostali optimálne pre užívateľov a dostatočne jednoduché, aby neobmedzovali prístup pre menej vyspelých jednotlivcov a inštitúcie alebo organizácie, ktoré s nimi pracujú.
In particular, the Commission shall ensure that the financial rules and the application and reporting requirements for individual mobility and for partnerships remain user-friendly and sufficiently simple not to restrict access for less advantaged individuals and the institutions or organisations that work with them.
Komisia zabezpečí, aby finančné a administratívne požiadavky kladené na príjemcov dotácií udeľovaných v rámci integrovaného programu boli úmerné úrovni dotácie.
The Commission shall ensure that the financial and administrative requirements placed on beneficiaries of grants awarded under the Integrated Programme are proportionate to the level of the grant.
Komisia poskytne národným agentúram kritériá, ktoré dodržiavajú so zreteľom na výberové konania a postupy poskytovania dotácií, ako aj na zmluvné a platobné podmienky a podmienky vedenia účtov, čo sa týka finančných prostriedkov, ktoré spravujú.
The Commission shall provide the national agencies with criteria which they shall follow with regard to selection and award procedures, as well as contract, payment and audit arrangements, for the funds they manage.
Tieto kritériá zohľadnia veľkosť poskytovanej dotácie; ak je výška dotácie nižšia ako 25 000 eur, stanovia zjednodušené systémy pre všetky štádiá, do ktorých sú zapojení žiadatelia alebo príjemcovia.
These criteria shall take into account the size of the grants made; where grants amount to less than EUR 25 000 they shall provide for simplified systems at all stages involving applicants or beneficiaries.
Národným agentúram sa tým umožní určiť a obmedziť údaje požadované od žiadateľov o dotáciu a vystaviť zmluvy po udelení dotácií na zjednodušenom základe, ktorý zahŕňa len tieto prvky:
They shall enable national agencies to determine and limit the detail required from applicants for grants and to issue contracts following the award of grants on a simplified basis including only the following elements:
- zmluvné strany,
- the contracting parties
- trvanie zmluvy, ktorým je obdobie oprávnenosti výdavkov,
- the duration of the contract, which shall be the period of eligibility of the expenditure
- maximálnu výšku pridelených finančných prostriedkov,
- the maximum amount of funding awarded
- súhrnný opis súvisiacich opatrení,
- a summary description of the action involved
- požiadavky podávania správ a audítorského prístupu.
- reporting and audit access requirements.
Kritériá ďalej umožnia národným agentúram, aby sa spolufinancovanie, ktoré poskytujú príjemcovia, mohlo uskutočňovať formou príspevkov v naturáliách.
They shall also enable national agencies to allow co-financing provided by beneficiaries to take the form of contributions in kind.
Tieto príspevky musia byť preukázateľné, ale nemusia byť predmetom finančného hodnotenia.
These shall be verifiable as to fact, but need not be subject to financial evaluation.
Príloha časť B bod 4
Annex, Part B, point 4
Jednotné dotácie a/alebo stupnice jednotkových nákladov, ako je ustanovené v článku 181, odsek 1 nariadenia Komisie č. 2342/2002, môžu byť použité v prípade činností uvedených v článku 5.
Flat-rate grants and/or scales of unit costs, as provided for in Article 181(1) of Commission Regulation No 2342/2002 may be used in the case of the actions referred to in Article 5.
Jednotné dotácie a (alebo) stupnice jednotkových nákladov, ako je ustanovené v článku 181, odsek 1 nariadenia Komisie č. 2342/2002, môžu byť použité v prípade činností uvedených v článku 5.
Flat-rate grants and/or scales of unit costs, as provided for in Article 181(1) of Commission Regulation No 2342/2002 may be used in the case of the actions referred to in Article 5.
Paušálne dotácie sa môžu využívať do maximálnej výšky 25 000 eur na dotáciu.
Flat rate grants may be used up to a maximum of EUR 25 000 per grant.
Je možné ich kombinovať do maximálnej výšky 100 000 eur alebo využívať v spojitosti so stupnicami jednotkových nákladov.
They may be combined up to a maximum of EUR 100 000 or used in conjunction with scales of unit costs.
Komisia môže ustanoviť udelenie osobitných odmien v súvislosti s aktivitami uskutočnenými v rámci Integrovaného programu.
The Commission may provide for the award of prizes in relation to activities undertaken in the framework of the Integrated Programme.
Príloha časť B bod 4a (nový)
Annex, Part B, point 4 a (new)
Verejní poskytovatelia vzdelávania
Public learning providers
Komisia pristupuje ku všetkým školám a vyšším vzdelávacím inštitúciám určeným členskými štátmi a k všetkým poskytovateľom vzdelávania, ktorí prijali viac ako 50 % ročných príjmov z verejných zdrojov počas predchádzajúcich dvoch rokov alebo ktorí sú pod kontrolou verejných orgánov alebo ich predstaviteľov, ako k tým, ktorí majú potrebné finančné, profesijné a administratívne možnosti a tiež potrebnú finančnú stabilitu na to, aby mohli uskutočňovať projekty v rámci tohto programu; nevyžaduje sa od nich, aby vypracovali ďalšiu dokumentáciu na preukázanie uvedeného.
All schools and higher education institutions specified by Member States, and all learning providers who have received over 50% of their annual revenues from public sources over the previous two years, or who are controlled by public bodies or their representatives, shall be treated by the Commission as having the necessary financial, professional and administrative capacity, together with the necessary financial stability, to carry out projects under this programme; they shall not be required to produce further documentation to demonstrate this.
Príloha časť B bod 8
Annex, Part B, point 8
V súlade s článkom 15 tohto rozhodnutia budú minimálne sumy, ktoré majú byť pridelené sektorovým programom, vo vzťahu k finančnému rámcu stanovené v uvedenom článku:
Subject to Article 15 of this Decision, the minimum amounts to be allocated to sectoral programmes shall be, in relation to the financial framework set out in that Article:
Príloha časť B bod 9
Annex, Part B, point 9
Finančná pomoc Spoločenstva sa bude poskytovať na podporu aktivít národných agentúr zriadených alebo určených členskými štátmi v súlade s článkom 6 odsekom 2, písmeno b).
Community financial assistance shall be provided to support the activities of the national agencies established or designated by the Member States in accordance with Article 6(2)(b).
Táto pomoc môže byť poskytovaná vo forme pracovných dotácií a neprekročí 50 % celkových oprávnených nákladov schváleného pracovného programu národnej agentúry.
Such assistance may be provided in the form of operating grants and shall not exceed 50% of the total eligible costs of the approved work programme of the national agency.
V súlade s článkom 38 odsekom 1 nariadenia Komisie č. 2342/2002 funkciu národnej agentúry môžu v tretích krajinách zúčastnených na Integrovanom programe na základe článku 7, odsek 1 tohto rozhodnutia zastávať subjekty verejného sektoru alebo súkromnoprávne subjekty vykonávajúce verejnoprospešné služby, ktoré sa riadia právom príslušnej krajiny.
In accordance with Article 38(1) of Commission Regulation No 2342/2002, the function of National Agency may, in third countries participating in the Integrated Programme by virtue of Article 7(1) of the current Decision, be discharged of public-sector bodies or private-law bodies with a public-service mission governed by the law of the country concerned.
V súlade so zásadou proporcionality zostanú požiadavky na udeľovanie povolení a podávanie správ čo najmenšie.
In accordance with the principle of proportionality, certification and reporting requirements will be kept to the appropriate minimum necessary level.
k návrhu rozhodnutia Európskeho parlamentu a Rady ustanovujúceho integrovaný program činnosti v oblasti celoživotného štúdia
on the proposal for a decision of the European Parliament and of the Council establishing an integrated action programme in the field of lifelong learning
(26) Treba podporovať aktívny občiansky prístup , ako aj rešpektovanie ľudských práv a demokracie, a vystupňovať boj proti všetkým formám vylúčenia vrátane rasizmu a xenofóbie.
(26) There is a need to promote active citizenship and respect for human rights and democracy, and to step up the fight against exclusion in all its forms, including racism and xenophobia.
Odôvodnenie 30a (nové)
Recital 30a (new)
(30a) Je veľmi dôležité preskúmať, aké sú možnosti otvorenia programu pre občiansku spoločnosť v Bielorusku.
(30a) It is very important to study which possibilities exist for opening up the programme to civil society in Belarus .
Odôvodnenie 31a (nové)
Recital 31a (new)
(31a) Komisia by mala preveriť možnosti postupného otvorenia integrovaného programu všetkým krajinám, na ktoré sa vzťahuje európska politika susedských vzťahov.
(31a) The Commission should investigate the possibilities for gradually opening up the Integrated Programme to all countries covered by the European Neighbourhood Policy.
Hlavným cieľom Integrovaného programu je cestou celoživotného štúdia prispievať k rozvoju Spoločenstva ako vyspelej informovanej spoločnosti s trvalo udržateľným ekonomickým rozvojom, väčším počtom a lepšími pracovnými príležitosťami a s väčšou sociálnou súdržnosťou pri súčasnom zabezpečení kvalitnej ochrany životného prostredia pre budúce generácie.
The general objective of the Integrated Programme is to contribute through lifelong learning to the development of the Community as an advanced knowledge society, with sustainable economic development, more and better jobs and greater social cohesion, while ensuring good protection of the environment for future generations.