natgillin/translations-raw huggingface dataset:
- na jednej strane povinné zavedenie "log archives" (archívov s údajmi o pripojení sa na Internet) poskytovateľmi Internetu po dostatočne dlhú dobu a určením spôsobov zníženia finančného zaťaženia, ktoré táto požiadavka sektoru spôsobí;
- making it compulsory, on the one hand, for Internet providers to keep log archives (connection data archives) for what is considered to be a reasonable amount of time and identifying ways to reduce the financial burden this requirement would create for the sector, on the other;
- na strane druhej prijatie značky kvality pre poskytovateľov, aby všetci používatelia mohli ľahko určiť, či sa konkrétny poskytovateľ riadi kódexom správania;
- adopting a seal of quality for providers, so that all users can easily identify whether or not a particular provider is regulated by a code of conduct;
- uvažovať o zavedení systému vzájomnej alebo viacnásobnej zodpovednosti do vnútroštátnych právnych systémov s ohľadom na Internetovú zločinnosť;
- looking at the introduction into their legal systems of a system of mutual or multiple responsibility with regard to Internet crime;
- zaviesť jedinú telefónnu linku pre poskytovanie informácií o nezákonných alebo podozrivých činnostiach na Internete;
- setting up a single telephone helpline for information about illegal or suspicious activities on the Internet.
Odporúčanie II úvodná veta
Recommendation II, introductory sentence
ODPORÚČA, aby odvetvie a príslušné strany:
RECOMMEND that the industries and parties concerned:
ODPORÚČA, aby odvetvie audiovizuálnych médií a odvetvie informačných služieb všeobecne a príslušné strany:
RECOMMEND that the audiovisual services industry and the information services industry in general and the parties concerned:
Viď. predchádzajúci doplňujúci a pozmeňujúci návrh.
To specify the scope of the recommendation as before.
(1) vypracovať pozitívne opatrenia na prospech neplnoletých osôb vrátane iniciatív pre uľahčenie ich širšieho prístupu k audiovizuálnym médiám a informačným službám a súčasne zamedziť možnému škodlivému obsahu včítane harmonizácie ‘zdola nahor’ pomocou spolupráce medzi samoregulačnými orgánmi a orgánmi pre spoločnú reguláciu v členských štátoch a výmenou osvedčených postupov týkajúcich sa týchto otázok, ako je systém spoločných popisných symbolov, ktoré by mohli divákom pomôcť vyhodnotiť obsah programov;
(1) develop positive measures for the benefit of minors, including initiatives to facilitate their wider access to audiovisual and information services, while avoiding potentially harmful content , including a ‘bottom-up’ harmonisation through cooperation between self-regulatory and coregulatory bodies in the Member States, and through the exchange of best practices concerning such issues as a system of common, descriptive symbols which would help viewers to assess the content of programmes;
Presnejšia definícia konkrétnych opatrení, ktorá sa musí prijať s cieľom chrániť neplnoleté osoby a hodnotiť obsah služieb a informácií.
To define more precisely the specific measures which need to be adopted to protect minors and assess the content of services and information.
(1a) zvážili možnosť vytvorenia prostriedkov na zamedzenie šírenia informácií s tematikou detskej pornografie a ďalších informácií, ktoré znevažujú ľudskú dôstojnosť na Internete;
(1a) consider the possibility of creating filters which will prevent child pornography and other material which constitutes an assault on human dignity from being carried on the Internet;
Kapitola II bod 1a (nový)
Chapter II, point 1a (new)
(1a) vypracovali opatrenia na podporu používania systému označovania materiálov šírených Internetom s použitím protokolov, akými sú napríklad PICS (Platform for Internet Content Selection) a systémov na filtrovanie informácií, ktoré sú v obehu medzi užívateľmi.
(1a) develop measures to foster the use of a labelling system for material distributed on the Internet, using protocols such as PICS (Platform for Internet Content Selection) and systems to filter information passing among users.
(2) vypracovať účinné opatrenia s cieľom zamedziť diskriminácii na základe pohlavia, rasového alebo etnického pôvodu, náboženstva alebo viery, invalidity, veku alebo sexuálnej orientácie vo všetkých komunikačných prostriedkoch, a bojovať proti takej diskriminácii a podporovať rozmanitý a realistický obraz schopností a možností žien a mužov v spoločnosti.
(2) develop effective measures to avoid discrimination based on sex, racial or ethnic origin, religion or belief, disability, age or sexual orientation in all media , and to combat such discrimination and promote a diversified and realistic picture of the skills and potential of women and men in society.
Vloženie konkrétneho odkazu na komunikačné prostriedky, ktoré najpravdepodobnejšie podnecujú nenávisť, násilie alebo diskrimináciu medzi spotrebiteľmi.
To insert a specific reference to the media most likely to incite hatred, violence or discrimination among consumers.
Táto príloha je vypustená.
This annex has been deleted.
Návrh odporúčania Európskeho parlamentu a Rady o ochrane neplnoletých osôb a ľudskej dôstojnosti a práva reagovať na súťaž odvetvia európskych zvukových, obrazových a informačných služieb
Proposal for a recommendation of the European Parliament and of the Council on the protection of minors and human dignity and the right of reply in relation to the competitiveness of the European audiovisual and information services industry
Návrh odporúčania Európskeho parlamentu a Rady o ochrane neplnoletých osôb a o práve na vyjadrenie
Proposal for a recommendation of the European Parliament and of the Council on protection of minors and right of reply
čl. 251 ods. 2 a 157 ES
Articles 251(2) and 157 EC
Rozšírená spolupráca dátum rozhodnutia
Simplified procedure Date of decision
Konzultácia s Európskym hospodárskym a sociálnym výborom dátum oznámenia v pléne
European Economic and Social Committee consulted Date of decision in plenary
o vzdelávaní, ktoré je základným kameňom lisabonského procesu
on education as the cornerstone of the Lisbon process
­ so zreteľom na pracovný dokument služieb Komisie „Pokrok pri plnení lisabonských cieľov v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy“ ( SEC(2005)0419 ),
– having regard to the Commission staff working paper entitled ‘Progress towards the Lisbon objectives in education and training’ ( SEC(2005)0419 ),
­ so zreteľom na spoločnú predbežnú správu Rady a Komisie o uskutočňovaní podrobného pracovného programu na sledovanie cieľov systémov vzdelávania a odbornej prípravy v Európe („Vzdelávanie a odborná príprava 2010“) (Rada 6905/04, zo 3. marca 2004),
– having regard to the joint interim report by the Council and the Commission on implementation of the detailed work programme on the follow-up of the objectives of education and training systems in Europe (‘Education and training 2010’) (Council 6905/04 of 3 March 2004),
­ so zreteľom na závery Európskej rady v Bruseli z 22. a 23. marca 2005 k oživeniu lisabonskej stratégie,
– having regard to the conclusions of the Brussels European Council of 22 and 23 March 2005 concerning the relaunching of the Lisbon Strategy,
­ so zreteľom na svoje uznesenie z 9. marca 2005 o strednodobom hodnotení lisabonskej stratégie
– having regard to its resolution of 9 March 2005 on the mid-term review of the Lisbon Strategy
­ so zreteľom na oznámenie Komisie o integrovaných usmerneniach pre rast a zamestnanosť 2005-2008 ( KOM(2005)0141 ),
– having regard to the Commission communication on the integrated guidelines for growth and jobs (2005-2008) ( COM(2005)0141 ),
­ so zreteľom na oznámenie Komisie „Mobilizácia vzdelanosti v Európe: ako môžu univerzity v plnej miere prispieť k Lisabonskej stratégii“ ( KOM(2005)0152 ),
– having regard to the Commission communication entitled ‘Mobilising the brainpower of Europe: enabling universities to make their full contribution to the Lisbon Strategy’ ( COM(2005)0152 ),
­ so zreteľom na článok 45 rokovacieho poriadku,
– having regard to Rule 45 of its Rules of Procedure,
­ so zreteľom na správu Výboru pre kultúru a vzdelávanie ( A6‑0245/2005 ),
– having regard to the report of the Committee on Culture and Education ( A6‑0245/2005 ),
A. so zreteľom na ciele lisabonskej stratégie, ktoré sa týkajú dlhodobo udržateľného ekonomického rastu založeného na vedomostiach a väčšom počte kvalitnejších pracovných miest, vytvárania pracovných miest, posilňovania sociálnej súdržnosti, odstraňovania chudoby v Európskej únii, podpory rovnosti príležitostí a európskeho sociálneho modelu v rámci hospodárstva a spoločnosti založenej na vedomostiach,
A. mindful of the objectives of the Lisbon Strategy covering sustainable economic growth based on knowledge with more and better jobs, job creation, greater social cohesion, the eradication of poverty in the European Union and the promotion of equal opportunities and of the European social model in the context of a knowledge-based economy and society,
B. keďže hlavnou podmienkou naplnenia lisabonských cieľov je účinné uskutočňovanie globálnych koherentných stratégií členských štátov pre celoživotné vzdelávanie a odbornú prípravu a pre zlepšovanie kvalifikácií, prostredníctvom integrovania reforiem členských štátov do európskeho kontextu,
B. whereas a precondition for the attainment of the Lisbon objectives is the effective implementation of consistent and comprehensive national strategies for lifelong education, training and improved competencies, with national reforms incorporated into the European context,
C. vzhľadom na účinné uskutočňovanie programu „Vzdelávanie a odborná príprava 2010“ na úrovni členských štátov a na európskej úrovni,
C. mindful of the need for effective implementation of the ‘Education and Training 2010’ programme at national and European level,
D. keďže veľké rozdiely medzi výkonnosťou systémov vzdelávania v EÚ, tak ako sú znázornené v správe „Pisa 2003“ zverejnenej OECD, sú znepokojujúce,
D. whereas the major disparity in performance between education systems in the Union, as illustrated in the ‘Pisa 2003’ report published by the OECD, is worrying,
E. keďže investície do vzdelávania a odbornej prípravy sú kľúčovým bodom z hľadiska ľudských zdrojov a zlepšovania kvality, účinnosti a prístupnosti systémov vzdelávania a odbornej prípravy,
E. whereas investment in education and training is a key factor in terms of human resources as well as improvement in the quality, effectiveness and accessibility of Union education and training systems,
4. v snahe zabezpečiť súlad medzi kvalifikáciami a potrebami spoločnosti založenej na vedomostiach vyzýva Radu, Komisiu a členské štáty, aby uskutočnili potrebné kroky a reformy na zníženie administratívnych prekážok umožňujúce:
With the aim of developing skills in keeping with the needs of a knowledge-based society, calls on the Council, the Commission and the Member States to adopt the necessary measures and reforms to reduce administrative obstacles in order to:
­ urýchliť mobilitu študentov, stážistov, pracovníkov a ich rodinných príslušníkov, ako aj vedcov a urýchliť vzájomné uznávanie diplomov,
- speed up the mobility of students, trainees, workers and their families and researchers as well as the mutual recognition of qualifications,
­ zabezpečiť univerzálny a nediskriminačný prístup ku kvalitnému vzdelávaniu a odbornému vzdelávaniu a vypracovať politiky sociálneho začlenenia pre znevýhodnených mladých ľudí postihnutých chudobou a tak im umožniť nadobudnúť znalosti a zapojiť sa do trhu práce;
- ensure universal and non-discriminatory access to quality education and training and develop social inclusion policies for underprivileged young people afflicted by poverty by enabling them to acquire skills and access the labour market;
6. domnieva sa, že na to, aby sa celoživotné vzdelávanie mohlo ponúknuť všetkým bez rozdielov, je potrebné vypracovať inovačné modely organizácie práce a nové formy rozdelenia nákladov medzi podnikmi, pracovníkmi a verejnými orgánmi, a považovať za hlavnú prioritu informačné a komunikačné technológie, ktoré by umožnili aj vzdelávanie v rodinnom prostredí;
Believes that, in order to make lifelong learning a reality available to all without discrimination, it is essential to put in place innovative models of work organisation and new forms of cost-sharing between businesses, workers and public authorities by making information and communication technologies (ICT) the top priority so as to allow training within a family context as well;
13. vyzýva členské štáty, aby vyvinuli veľké úsilie o naplnenie základného cieľa pre Úniu, ktorým je výučba v priemere aspoň dvoch cudzích jazykov pre všetkých, najmä jazykov susediacich krajín;
Calls on the Member States to make a major effort to reach the crucial objective for the Union of teaching everyone on average at least two foreign languages, notably the languages of neighbouring countries;
Zároveň zdôrazňuje potrebu dohliadať na to, aby bol Európsky sociálny fond po roku 2006 naďalej k dispozícii vo všetkých členských štátoch Únie;
Stresses the need for the Union to guarantee sufficient methods of funding for the new integrated action programme in the field of lifelong education and training; emphasises also the need to ensure that the European Social Fund can continue to be available after 2006 in all Union Member States;
V tejto súvislosti zdôrazňuje úlohu sociálnych partnerov a vyzýva ich, aby pristupovali zodpovedne tak k vypracovaniu ako aj k uplatňovaniu politík;
Calls on the Member States to frame more consistent national policies and to improve the conditions for access by job-seekers to education and training; emphasises in this respect the role of the social partners and calls on them to take on this role both in framing and in implementing policies;
21. zdôrazňuje poprednú úlohu univerzít pri tvorbe a šírení poznatkov a vrelo odporúča posilniť ich význam vytváraním synergií medzi európskym vyšším vzdelávaním, európskym výskumom, celoživotným vzdelávaním v Európe a výrobným odvetvím,
Stresses the crucial role of universities in creating and spreading knowledge and urges that their importance be reinforced by strengthening synergies between European higher education, the European research area, European lifelong learning and the productive sector;
Vzdelávanie, ktoré je základným kameňom lisabonského procesu
Education as the cornerstone of the Lisbon process
Gestorský výbor dátum oznámenia povolenia v pléne
Committee responsible Date authorisation announced in plenary
o posilnenom partnerstve pre najvzdialenejšie regióny
on a stronger partnership for the outermost regions
STANOVISKO Výboru pre rybné hospodárstvo .................................................21
OPINION OF THE COMITTEE ON FISHERIES...................................................................20
– so zreteľom na oznámenia Komisie z 26. mája 2004 s názvom Posilnené partnerstvo pre najvzdialenejšie regióny ( KOM(2004)0343 ) a z 23. augusta 2004 o posilnenom partnerstve pre najvzdialenejšie regióny: hodnotene výsledkov činnosti a perspektívy (KOM((2004)0543) a na jeho prílohu ( SEC(2004)1030 ),
– having regard to the Commission communications of 26 May 2004, entitled ‘A stronger partnership for the outermost regions’ ( COM(2004)0343 ), and 23 August 2004 on a stronger partnership strengthened for the outermost regions: assessment and prospects ( COM(2004)0543 ) and to the annex to the latter ( SEC(2004)1030 ),
– so zreteľom na proces, ktorý slúžil na vytvorenie osobitného štatútu najvzdialenejších regiónov v primárnom práve Únie (článok 299 ods. 2 Zmluvy o ES) a na význam a právne zameranie tohto štatútu,
– having regard to the process which has served to establish the special status of the outermost regions in Union primary law (Article 299(2) of the EC Treaty) and to the substance and legal scope of that status,
– so zreteľom na činnosť Spoločenstva na pomoc najvzdialenejším regiónom ako celok,
– having regard to Community action as a whole to aid the outermost regions,
– so zreteľom na bod 58 záverov vydaných po zasadaní Európskej rady v Seville 21. a 22. júna 2002, ktoré tvoria základ oznámení Komisie z roku 2004 o posilnenom partnerstve pre najvzdialenejšie regióny,
– having regard to point 58 of the conclusions issued following the Seville European Council of 21 and 22 June 2002, which formed the basis for the 2004 Commission communications on a stronger partnership for the outermost regions,
– so zreteľom na memorandum Španielska, Francúzska, Portugalska a najvzdialenejších regiónov o opatreniach vychádzajúcich z článku 299 ods. 2 Zmluvy o ES a príspevku najvzdialenejších regiónov k uvedenému memorandu, ktoré sa zaslali Komisii 2. júna 2003,
– having regard to the memorandum by Spain, France, Portugal and the outermost regions on measures to build on Article 299(2) of the EC Treaty and to the contribution of the outermost regions to that memorandum, both sent to the Commission on 2 June 2003,
– so zreteľom na správu predsedov najvzdialenejších regiónov o oznámení Komisie s názvom Posilnené partnerstvo pre najvzdialenejšie regióny, zaslanú Komisii 17. júna 2004,
– having regard to the report by the Presidents of the outermost regions on the Commission communication entitled ‘A stronger partnership for the outermost regions’, sent to the Commission on 17 June 2004,
– so zreteľom na bod 47 poslednú zarážku záverov vydaných po zasadaní Európskej rady v Bruseli 17. a 18. júna 2004,
– having regard to point 47, final indent, of the conclusions issued following the Brussels European Council of 17 and 18 June 2004,
– so zreteľom na záverečné vyhlásenie desiatej konferencie predsedov najvzdialenejších regiónov, ktorá sa uskutočnila v Ponta Delgada 2. septembra 2004,
– having regard to the Final Declaration of the Tenth Conference of Presidents of the Outermost Regions, held in Ponta Delgada on 2 September 2004,
– so zreteľom na stanovisko Výboru regiónov z 18. novembra 2004 k oznámeniu Komisie s názvom Posilnené partnerstvo pre najvzdialenejšie regióny (CR/2004/61) a z 13. decembra 2000 o najvzdialenejších regiónoch EÚ a uplatňovaní článku 299 (CR/2000/156),
– having regard to the opinions delivered by the Committee of the Regions on 18 November 2004 on the Commission communication entitled ‘A stronger partnership for the outermost regions’ (CR/2004/61) and 13 December 2000 on the outermost regions of the EU and implementation of Article 299 (CR/2000/156),
– so zreteľom na stanovisko Hospodárskeho a sociálneho výboru Európskych spoločenstiev k oznámeniu Komisie s názvom Posilnené partnerstvo pre najvzdialenejšie regióny (CES/2005/ ... z ...) a stanovisko z 29. mája 2002 k budúcej stratégii pre najvzdialenejšie regióny Európskej únie (CES/2002/682),
– having regard to the opinion of the European Economic and Social Committee on the Commission communication entitled ‘A stronger partnership for the outermost regions’ (CES/2005... of ...) and the opinion of 29 May 2002 on the future strategy for the outermost regions of the European Union (CES/2002/682),
ES C 197, 12.7.2001, s.
OJ C 197, 12.7.2001, p.
– so zreteľom na oznámenie Komisie Rade a Európskemu parlamentu z 10. februára 2004 s názvom Budovanie našej spoločnej budúcnosti - politické výzvy a rozpočtové prostriedky rozšírenej Únie 2007 - 2013 ( KOM(2004)0101 ),
– having regard to the Commission communication of 10 February 2004 to the Council and the European Parliament entitled ‘Building our common Future – Policy challenges and Budgetary means of the Enlarged Union 2007-2013’ ( COM(2004)0101 ),
– so zreteľom na tretiu správu Komisie o ekonomickej a sociálnej súdržnosti vydanú 18. februára 2004 ( KOM(2004)0107 ); svoje uznesenie o tretej správe Komisie o ekonomickej a sociálnej súdržnosti
– having regard to the Commission’s third progress report on economic and social cohesion, issued on 18 February 2004 ( COM(2004)0107 ; its resolution on the Commission’s third report on economic and social cohesion
Prijaté texty, PA_TA(2004)0368. ; a na stanovisko doručené Výborom regiónov 16. júla 2004 k tretej správe Komisie o ekonomickej a sociálnej súdržnosti (CR/2004/120) a na stanovisko doručené Európskym hospodárskym a sociálnym výborom dňa 30. júna 2004 k tretej správe Komisie o ekonomickej a sociálnej súdržnosti (CES/2004/962); so zreteľom na prvý príspevok najvzdialenejších regiónov k budúcnosti ekonomickej a sociálnej súdržnosti, ktorý bol predložený Komisii vo februári 2002,
Texts Adopted, P5_TA(2004)0368 . ; and the opinion delivered by the Committee of the Regions on 16 July 2004 on the third report on economic and social cohesion (CR/2004/120) and the opinion delivered by the European Economic and Social Committee on 30 June 2004 on the Commission’s third report on economic and social cohesion (CES/2004/962); having regard also to the first contribution from the outermost regions on the future of economic and social cohesion, delivered to the Commission in February 2002,
– so zreteľom na oznámenie Komisie Rade a Európskemu parlamentu zo 14. júla 2004 s názvom Finančné perspektívy na obdobie 2007 - 2013 ( KOM(2004)0487 ), iné súvisiace dokumenty a na skutočnosť, že sa v Parlamente zriadil nový dočasný výbor na preskúmanie rozpočtových zdrojov v rokoch 2007 - 2013, ktorý k tejto záležitosti zaujme stanovisko,
– having regard to the Commission communication of 14 July 2004 to the Council and the European Parliament entitled ‘Financial Perspectives 2007-2013’ ( COM(2004)0487 ) and other related documents, and to the fact that a temporary committee has been set up within Parliament to probe into the Union’s budget resources in the period from 2007 to 2013 and will state a position on the matter,
– so zreteľom na návrh nariadenia Rady, ktorým sa zakladajú všeobecné ustanovenia o Európskom fonde regionálneho rozvoja, Európskom sociálnom fonde a Kohéznom fonde ( KOM(2004)0492 ); návrh nariadenia Európskeho parlamentu a Rady o Európskom fonde regionálneho rozvoja ( KOM(2004)0495 ); návrh nariadenia Európskeho parlamentu a Rady o Európskom sociálnom fonde ( KOM(2004)0493 ); a na návrh nariadenia Rady, ktorým sa zriaďuje Kohézny fond ( KOM(2004)0494 ),
– having regard to the proposal for a Council regulation laying down general provisions on the European Regional Development Fund, the European Social Fund and the Cohesion Fund ( COM(2004)0492 ); the proposal for a regulation of the European Parliament and of the Council on the European Regional Development Fund ( COM(2004)0495 ); the proposal for a regulation of the European Parliament and of the Council on the European Social Fund ( COM(2004)0493 ); and the proposal for a Council regulation establishing a Cohesion Fund ( COM(2004)0494 ),
– so zreteľom na návrh nariadenia Rady o podpore rozvoja vidieka prostredníctvom Európskeho poľnohospodárskeho fondu na rozvoj vidieka (EAFRD) ( KOM(2004)0490 / SEC(2004)0931 ); a na návrh nariadenia Rady o Európskom fonde rybného hospodárstva ( KOM(2004)0497 / SEC(2004)0965 ),
– having regard to the proposal for a Council regulation on support for rural development by the European Agricultural Fund for Rural Development (EAFRD) ( COM(2004)0490 / SEC(2004)0931 ); and the proposal for a Council regulation on the European Fisheries Fund ( COM(2004)0497 / SEC(2004)0965 ),
– so zreteľom na rozhodnutie hláv štátov a šéfov vlád Únie z 18. júna 2004 o prijatí Zmluvy o Ústave pre Európu,
– having regard to the decision taken by the Union Heads of State or Government on 18 June 2004 to adopt the Treaty establishing a Constitution for Europe,
– so zreteľom na skutočnosť, že v Zmluve o Ústave pre Európu pribudol do kohéznej politiky ďalší pilier, pilier územnej súdržnosti,
– having regard to the fact that under that Treaty a new pillar has been added to cohesion policy, the territorial cohesion pillar,
– so zreteľom na skutočnosť, že štatút najvzdialenejších regiónov sa začlenil do článkov III-424 a IV-440 ods. 2 Zmluvy a bol v nich posilnený,
– having regard to the fact that the status of the outermost regions has been incorporated and strengthened in Article III-424 and Article IV-440(2) of the Treaty,