natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Zabezpečili, aby sa poskytlo vhodné vzdelávanie pre tých mladých ľudí, ktorí v dôsledku znevýhodnenia spojeného s nedostatočným vzdelaním spôsobeným osobnými, sociálnymi, kultúrnymi alebo hospodárskymi okolnosťami potrebujú osobitnú podporu, aby mohli naplniť svoj vzdelávací potenciál;
Ensure that appropriate provision is made for those young people who, due to educational disadvantages caused by personal, social, cultural or economic circumstances, need particular support to fulfil their educational potential;
Zabezpečili, aby sa poskytlo vhodné vzdelávanie pre tých mladých ľudí, ktorí v dôsledku znevýhodnenia spojeného s nedostatočným vzdelaním spôsobeným osobnými, sociálnymi, kultúrnymi alebo hospodárskymi okolnosťami potrebujú osobitnú podporu, aby mohli naplniť svoj vzdelávací potenciál; podporovali rôznorodosť výberu povolania pre mladé ženy, pričom je potrebné venovať osobitnú pozornosť nízkemu počtu študentiek v prírodovedných, priemyselných a strojárskych odboroch vrátane technológií informačnej spoločnosti a riziku, že ženy budú vylúčené z možnosti zamestnať sa v týchto oblastiach;
Ensure that appropriate provision is made for those young people who, due to educational disadvantages caused by personal, social, cultural or economic circumstances, need particular support to fulfil their educational potential; promote the diversification of career choices for young women, paying particular attention to the low level of women students in the natural sciences, industrial and engineering fields, including Information Society Technology and the risk of women being excluded from employment in those areas;
Odporúčanie 2 a (nové)
Recommendation 2 a (new)
Zabezpečili, aby boli dospelí schopní rozvíjať a obnovovať si kľúčové zručnosti počas celého života, a aby sa osobitná pozornosť venovala cieľovým skupinám určeným za prioritné vo vnútroštátnom, regionálnom a (alebo) miestnom kontexte; podporovali rovnosť medzi ženami a mužmi sprístupnením celoživotného vzdelávania pre ženy a zvýšením podielu žien na trhu práce;
Ensure that adults are able to develop and update the key competences throughout their lives, and that there is a particular focus on target groups identified as priorities in the national, regional and/or local contexts; promote equality between women and men by facilitating the access of women to lifelong learning and improving women's participation in labour market;
Odporúčanie 4 a (nové)
Recommendation 4 a (new)
Prispievať k úsiliu členských štátov rozvíjať systémy vzdelávania a odbornej prípravy a vykonávať odporúčanie, vrátane používania rámca „Kľúčové zručnosti pre celoživotné vzdelávanie – európsky referenčný rámec“ ako referencie, ktorú treba predstaviť tým, ktorí tvoria politiku a poskytujú vzdelávanie, zamestnávateľom a samotným učiacim sa, na uľahčenie vzájomného učenia sa v skupinách a výmeny osvedčených postupov a na sledovanie vývoja a podávanie správ o pokroku prostredníctvom dvojročných správ o pokroku v pracovnom programe Vzdelávanie a odborná príprava 2010;
Contribute to Member States’ efforts to develop their education and training systems and to implement this Recommendation, including by using the ‘Key Competences for Lifelong Learning – A European Reference Framework’ as a reference , to be communicated to policy makers, education providers and learners themselves, to facilitate peer learning and the exchange of good practices and to follow up developments and report on progress through the biennial progress reports on the Education and Training 2010 work programme;
Po ukončení počiatočného vzdelávania a odbornej prípravy by mladí ľudia mali mať rozvinuté kľúčové zručnosti v takej miere, ktorá ich vybaví pre život v dospelosti, a mali by si ich ďalej rozvíjať, udržiavať a obnovovať ako súčasť celoživotného vzdelávania .
By the end of initial education and training young people should have developed the key competences to a level that equips them for adult life, and they should be further developed, maintained and updated as part of lifelong learning .
Kľúčové zručnosti treba chápať ako usmernenia týkajúce sa zručností potrebných v súčasnej spoločnosti.
The key competences should be seen as guidelines for the necessary skills in today’s society.
Nie je možné dosiahnuť dokonalosť vo všetkých uvedených zručnostiach ukončením základného vzdelania a prípravy .
It is not possible to master every skill referred to by the end of initial education and training .
Mladí ľudia by sa však mali naučiť základy týchto zručností a ďalej ich rozvíjať, aktualizovať a udržiavať ako súčasť celoživotného vzdelávania .
However, young people should learn the basics of those skills and further develop, update and maintain them as part of lifelong learning .
Je tiež dôležité uvedomiť si a rešpektovať odlišnosti medzi nadaním a schopnosťami ľudí.
It is also important to realise and respect the fact that people have diverse and different talents and abilities .
Príloha bod 1 názov
Annex, point 1, title
Komunikácia v materinskom jazyku
Communication in the mother tongue
Komunikácia a vzdelávanie v materinskom jazyku
Communication and education in the mother tongue
Ako pri viacerých príležitostiach vyhlásilo UNESCO, vyučovanie v materinskom jazyku je dôležitou súčasťou kvalitného vzdelávania.
As the UNESCO has said in several occasions, education in the mother tongue is an important part of a quality education.
Príloha bod 4 odsek 1
Annex, point 4, paragraph 1
Patria sem hlavné počítačové aplikácie ako textový a tabuľkový procesor, databázy, ukladanie a riadenie informácií a porozumenie príležitostiam, ktoré poskytuj e internet a komunikácia pomocou elektronických médií (elektronická pošta, sieťové nástroje) vo voľnom čase, zdieľanie informácií a spolupráca na sieti, vzdelávanie a výskum.
This includes main computer applications such as word processing, spreadsheets, databases, information storage and management, and an understanding of the opportunities of Internet and communication via electronic media (e-mail, network tools) for leisure, information sharing and collaborative networking, learning and research.
Jednotlivci by mali takisto chápať, ako môžu TIS podporovať kreativitu a inováciu, a mali by si byť vedomí problematiky súvisiacej s platnosťou a spoľahlivosťou dostupných informácií a s etickými princípmi interaktívneho používania TIS .
Individuals should also understand how IST can support creativity and innovation, and be aware of issues around the validity and reliability of information available and the ethical principles of in the interactive use of IST.
Digitálna zručnosť si vyžaduje dôkladné porozumenie a vedomosti o povahe, úlohe a možnostiach TIS v každodenných situáciách, v osobnom a spoločenskom živote ako aj v práci.
Digital competence requires a sound understanding and knowledge of the nature, role and opportunities of IST in everyday contexts: in personal and social life as well as at work.
Patria sem hlavné počítačové aplikácie ako textový a tabuľkový procesor, databázy, ukladanie a riadenie informácií a poznanie možností, ktoré poskytuj ú internet, vrátane nebezpečenstva s ním spojeného , a komunikácia pomocou elektronických médií (elektronická pošta, sieťové nástroje) v práci , vo voľnom čase , pri výmene informácií a spolupráci na sieti, vo vzdelávaní a výskume.
This includes main computer applications such as word processing, spreadsheets, databases, information storage and management, and an understanding of the opportunities of Internet , including its dangers, and communication via electronic media (e-mail, network tools) for work, leisure, information sharing and collaborative networking, learning and research.
Jednotlivci by mali takisto chápať, ako môžu TIS podporovať kreativitu a inováciu, mali by si byť vedomí problematiky súvisiacej s platnosťou a spoľahlivosťou dostupných informácií a poznať právne predpisy , etické princípy a základné ľudské práva , ktoré treba dodržiavať pri interaktívnom používaní TIS .
Individuals should also understand how IST can support creativity and innovation, be aware of issues around the validity and reliability of information available , and have knowledge of the legislation, ethical principles and fundamental human rights to be observed in the interactive use of IST.
Príloha bod 4 odsek 2 a (nový)
Annex, point 4, paragraph 2 a (new)
Členské štáty budú musieť vynaložiť ďalšie úsilie na odstránenie stále existujúceho rozdielu vo využívaní TIS mužmi a ženami.
Additional efforts will have to be made by the Member States to bridge the gap which still exists between men and women in IST use.
Príloha Kľúčové zručnosti číslo 6 časť A odsek 2
Annex, Key competences, point 6, part A, paragraph 2
Príloha bod 6 časť B odsek 1
Annex, point 6, part B, paragraph 1
Občianska zručnosť je založená na vedomostiach o konceptoch demokracie, spravodlivosti, rovnosti , občianstva a občianskych práv, vrátane ich vyjadrenia v Charte základných práv Európskej únie a v medzinárodných deklaráciách a ich uplatňovania v rôznych inštitúciách na miestnej, regionálnej, štátnej, európskej a medzinárodnej úrovni.
Civic competence is based on knowledge of the concepts of democracy, justice, equality, citizenship, and civil rights, including how they are expressed in the Charter of Fundamental Rights of the European Union and international declarations and applied by various institutions at the local, regional, national, European and international levels.
Príloha bod 7 definícia
Annex, point 7, definition
Toto podporuje každého v každodennom živote doma a v spoločnosti, zamestnancov, aby si boli vedomí kontextu práce, a aby mohli využiť príležitosti, a je základom pre špecifickejšie zručnosti a vedomosti, ktoré potrebujú podnikatelia zakladajúci podnik zameraný na spoločenskú alebo obchodnú činnosť.
This supports everyone in day to day life at home and in society, employees in being aware of the context of their work and being able to seize opportunities, and is a foundation for more specific skills and knowledge needed by entrepreneurs establishing social or commercial activity.
Toto podporuje každého v každodennom živote doma a v spoločnosti, zamestnancov, aby si boli vedomí kontextu práce, a aby mohli využiť príležitosti, a je základom pre špecifickejšie zručnosti a vedomosti, ktoré potrebujú podnikatelia, muži a ženy, zakladajúci podnik zameraný na spoločenskú alebo obchodnú činnosť.
This supports everyone in day to day life at home and in society, employees in being aware of the context of their work and being able to seize opportunities, and is a foundation for more specific skills and knowledge needed by entrepreneurs , both men and women, establishing social or commercial activity.
Gestorský výbor dátum oznámenia na schôdzi
Committee(s) asked for opinion(s) Date announced in plenary
Zmena výšky finančných prostriedkov stanovisko BUDG
Financial endowment amended Date of BUDG opinion
o uplatňovaní nariadenia Rady (ES) č. 1185/2003 o odstraňovaní plutiev žralokov na palube plavidiel
on the application of Council Regulation (EC) No 1185/2003 on the removal of fins of sharks on board vessels
EÚ C 62 E, 11.03.2004, s.
OJ C 62 E, 11.3.2004, p.
– so zreteľom na správu Komisie Rade a Európskemu parlamentu o vykonávaní nariadenia Rady (ES) č. 1185/2003 o odstraňovaní plutiev žralokov na palube plavidiel (KOM(2005)700),
– having regard to the report from the Commission to the Council and the European Parliament on the application of Council Regulation (EC) No 1185/2003 on the removal of fins of sharks on board vessels ( COM(2005)0700 ),
– so zreteľom na správu Výboru pre rybné hospodárstvo ( A6‑0263/2006 ),
– having regard to the report of the Committee on Fisheries ( A6‑0263/2006 ),
A. vzhľadom na informácie a údaje obsiahnuté vo vyššie uvedenej správe Komisie,
A. taking into consideration the information and facts contained in the above Commission report,
B. vzhľadom na veľmi nízku kvalitu informácií, ktoré poskytli členské štáty o činnosti svojich flotíl v súvislosti s tzv. finningom (odstraňovaním plutiev žralokov),
B. taking into consideration the very poor quality of the information supplied by the Member States relating to their fleets' activities as regards 'finning',
C. vzhľadom na vedecké správy, ktoré boli predložené pracovným skupinám Medzinárodnej rady pre výskum mora (ICES) a Medzinárodnej komisie na ochranu atlantických tuniakov (ICCAT), ktoré v prípade niektorých druhov spochybňujú 5-percentný pomer medzi hmotnosťou plutiev a hmotnosťou tela a na ktoré odkazuje aj samotná správa Komisie uvedená vyššie,
C. taking into consideration the scientific reports submitted to the working parties of the International Council for the Exploration of the Sea (ICES) and of the International Commission for the Conservation of Atlantic Tunas (ICCAT), which challenge, in the case of certain species, the 5% ratio of equivalence of fin weight and body weight, and to which the Commission's own aforementioned report makes reference,
D. je si však vedomý toho, že z informácií amerických a kanadských rybárskych flotíl vyplýva, že ak sa plutvy modrých žralokov (Prionacea glauca) odstránia bez toho, aby na nich bolo ponechané mäso alebo stavce, potom percentuálny podiel hmotnosti plutiev na celkovej hmotnosti je nižší ako 4 %, a že neodstránenie prebytočného mäsa vedie k tomu, že priemerná cena za kilogram plutiev dovážaných z Európy do Hongkongu je nižšia ako v prípade plutiev dovážaných z USA,
D. conscious, however, of evidence from the US and Canadian fishing fleets that when the fins of blue sharks ( Prionacea glauca ) are cut without meat or vertebrae left attached, then the ratio of fin weight to dressed weight is under 4%, and that the failure to trim excess flesh results in fins imported into Hong Kong from Europe commanding a lower average price per kilogram than those from the USA,
E. keďže v konkrétnom prípade žraloka modrého ( Prionacea glauca ) maximálny 5-percentný pomer živej hmotnosti medzi plutvami a telom nezodpovedá jeho morfológii, pretože ide o pelagický druh žraloka, čo spôsobuje plavidlám Spoločenstva s dlhými lovnými šnúrami zbytočné komplikácie pri dodržiavaní právnych predpisov upravujúcich rybolov;
E. whereas in the specific case of the blue shark ( Prionacea glauca ) the maximum 5% live weight ratio of fin weight to body weight does not correspond to its morphology, as a pelagic shark, making it unnecessarily difficult for the Community longline fleet to respect fisheries legislation,
3. vyjadruje však poľutovanie nad tým, že nie všetky členské štáty dôkladne dodržiavajú svoje záväzky týkajúce sa monitorovania ich plavidiel a odosielania povinných správ; vyzýva Komisiu, aby zabezpečila, aby sa tieto záväzky dodržiavali bez výnimky;
Regrets, however, that not all the Member States are complying rigorously with their obligations in respect of both monitoring their vessels and forwarding the mandatory reports; calls on the Commission to ensure that these obligations are met without exception;
8. vyzýva Komisiu, aby najneskôr do 30. júna 2007 predložila Európskemu parlamentu a Rade akčný plán Spoločenstva na zachovanie stavu žralokov a morských vtákov, ako navrhuje v jej oznámení [ KOM(2006)0216 ] pod názvom Zastavenie poklesu biodiverzity do roku 2010 – a po tomto roku;
Calls on the Commission to present to the European Parliament and the Council no later than 30 June 2007 a Community Plan of Action for the conservation of sharks and seabirds, as proposed in its Communication (COM(2006) 0216) entitled 'Halting the Loss of Biodiversity by 2010 – and Beyond';
I. – Všeobecné poznámky
I. General considerations
Ryby, ktoré patria do taxónu Elasmobranchii , sú pre charakteristiky svojho životného cyklu vo všeobecnosti veľmi ohrozené využívaním.
Fish belonging to the taxon Elasmobranchii are generally highly vulnerable to exploitation given their life-cycle characteristics.
Prax nazývaná finning, ktorá zahŕňa odstránenie plutiev a vyhodenie zvyšku tela žraloka, je na plavidlách Spoločenstva zakázaná, a to tak v morských vodách spadajúcich pod zvrchovanosť alebo jurisdikciu členských štátov, ako aj v medzinárodných vodách tretích krajín.
The practice known as finning , involving the removal of fins and disposal of the body, is prohibited on board Community vessels, both in maritime waters under the sovereignty or jurisdiction of Member States and in international waters and those of third countries.
Avšak vzhľadom na to, že tieto druhy sú zvyčajne súčasťou vedľajšieho úlovku v rámci rybolovnej činnosti Spoločenstva zameranej na iné, hodnotnejšie druhy, 26. januára 2003 Európska únia schválila nariadenie č. 1185/2003 o odstraňovaní plutiev žralokov na palube plavidiel na obchodné účely, ktoré umožňuje spracovanie žralokov na palube plavidiel po ich ulovení a oddeľovanie plutiev od tela, pokiaľ je cieľom čo najefektívnejšie využitie všetkých častí živočícha, pričom plutvy a zvyšok tela sa skladujú osobitne.
However, given that these species are often caught as by-catch in Community fishing activities directed towards other more valuable species, on 26 June 2003 the European Union adopted Council Regulation (EC) No 1185/2003 on the removal of fins of sharks on board vessels for commercial use, which allows this practice to be carried out on board the vessel following the shark's capture, if the removal of fins is designed to achieve greater efficiency in the use of the entire shark through the separate processing on board of fins and the remaining body parts.
V takýchto prípadoch nariadenie stanovuje členskému štátu, pod ktorého vlajkou plavidlo pláva, povinnosť vydať osobitné povolenie na rybolov, ktoré okrem iných podmienok ukladá kapitánom povinnosť zapísať do lodného denníka, prípadne do špeciálneho registra, príslušné záznamy o hmotnosti odstránených plutiev.
In these cases, the Regulation requires the flag Member State to issue a special fishing permit, stipulating, among other conditions, that masters of vessels should keep appropriate records of the weight of shark fins in the logbook, or in a special register as appropriate.
Takéto povolenia na rybolov sa udeľujú len tým plavidlám, ktoré preukážu, že sú schopné využiť všetky časti žraloka a ktoré odôvodnia potrebu spracovávať ich na palube.
These special fishing permits may only be issued to fishing vessels which have demonstrated a capacity to use all parts of the shark, and have justified the need for processing them on board.
Jedna z ďalších podmienok, ktorú nariadenie stanovuje (článok 4, odseky 4 a 5), sa týka teoretického pomeru medzi hmotnosťou plutiev a celkovej hmotnosti tela, ktorý v žiadnom prípade nesmie prekročiť 5 % živej hmotnosti úlovku žralokov.
Other requirements (Article 4, paragraphs 4 and 5) relate to the theoretical correspondence between weights of fins and bodies, which must not exceed 5% of the live weight of shark catch.
Nariadenie okrem iného stanovuje členským štátom povinnosť predkladať Komisii podrobnú výročnú správu o vykonávaní nariadenia v predchádzajúcom roku a Komisia následne predkladá vlastnú správu o vykonávaní uvedeného nariadenia a o medzinárodnom vývoji v tejto oblasti Európskemu parlamentu a Rade .
The Regulation also highlights the obligation of Member States to submit an annual global report to the Commission detailing its application during the previous year, to be followed by the Commission's own report on the implementation of the Regulation and international developments in this area.
V prípade potreby môže Komisia obdobne predložiť aj návrhy na zmenu a doplnenie tohto nariadenia, v ktorých budú v prípade, keď sa týkajú teoretického pomeru medzi hmotnosťou plutiev a tela, zohľadnené pripomienky Vedeckého, technického a hospodárskeho výboru pre rybné hospodárstvo.
Similarly, if considered appropriate, the Commission might submit proposals for amendments to the Regulation, which, if related to the theoretical correspondence between weights of fins and bodies, would be drawn up in light of advice from the Scientific, Technical and Economic Committee for Fisheries.
22. decembra 2005 Komisia vypracovala správu o vykonávaní uvedeného nariadenia, ktorú predložila Parlamentu a Rade (KOM(2005)700 v konečnom znení).
On 22 December 2005, the Commission drew up a report on the application of this Regulation, which it submitted to Parliament and to the Council (COM(2005)700 final).
Spravodajkyňa vyjadruje svoju spokojnosť s tým, že zo správy Komisie jasne vyplýva, že finning sa v Spoločenstve nevykonáva.
The draftswoman welcomes the Commission's report in which it clarifies that finning is prohibited within the Community.
Rozchádza sa však s Komisiou v názore na to, že nie je potrebné upraviť percentuálne vyjadrenie pomeru hmotnosti plutiev k telu.
However, she disputes the Commission's conclusion that the percentages of equivalence of fins/body do not need to be adjusted.
V skutočnosti oba členské štáty, ktorých plavidlá lovia a spracúvajú žralokov v najväčšej miere, upozornili pri viacerých príležitostiach na problém, ktorý ich plavidlám spôsobuje 5-percentný pomer medzi hmotnosťou plutiev a tela (spracovaných alebo nie) v prípade týchto druhov, ktorý bol vo svojej dobe stanovený na základe právnych predpisov vzťahujúcich sa na plavidlá USA a ktorý vychádzal z odlišnej situácie a týkal sa iných druhov rýb a účelov ich využitia.
In fact, the two Member States whose fleets capture and process the greatest number of sharks have outlined on several occasions the difficulties created by the 5% weight ratio of fins to carcass (dressed or otherwise) of this species for their fleets, a ratio originally based on regulations governing the United States' fleet, established for different circumstances and relating to different species and presentations.
Plavidlá EÚ s dlhými lovnými šnúrami sú kvôli dodržaniu tejto normy nútené zbaviť sa časti plutiev, aj keď viac ako 80 % ich úlovku patrí k druhu Prionacea glauca, v prípade ktorého je pomer medzi plutvami a živou hmotnosťou 6,5 %.
The EU's longline fleet is forced to discard a portion of the fin in order to comply with the regulation, owing to the fact that more than 80% of sharks captured belong to the species Prionacea glauca , possessing a ratio of fins/live weight of 6.5%.
Ako uvádza aj samotná Komisia, vedecké správy ICES a ICCAT potvrdzujú odlišný pomer v prípade tohto druhu, zatiaľ čo pre iné druhy platí súčasný pomer 5 %.
As the Commission itself has indicated, scientific reports drawn up by the ICES and the ICCAT support the existence of a different ratio for this species, whilst other species fall within the current allowance of 5%.
Keďže tu ide o veľmi špecifický a identifikovateľný druh rybolovu, jeho uznanie by umožnilo predísť prípadom porušovania predpisov zo strany rybárskych plavidiel Spoločenstva.
Given that we are dealing with a very specific and identifiable fishery, acknowledgement of this will help to avoid any incidences in which Community vessels are found to be in contravention of the regulation.
Na druhej strane by neuplatňovanie realistických konverzných faktorov v tomto výpočte znamenalo riziko aj pre samotnú EÚ, keďže by dochádzalo k chybám v odhadoch veľkosti úlovku plavidla nepriamo odvodených z medzinárodného trhu so žraločími plutvami v krajinách Ázie, pri ktorých sa uvádza európsky pôvod.
On the other hand, to not employ realistic conversion rates in the above calculation would pose a risk to the EU itself, resulting in incorrect estimations of catch size, indirectly obtained from the international shark fin market in Asia, and representing European figures.
Zároveň by úprava percentuálneho vyjadrenia pomeru so zreteľom na vedecké údaje Spoločenstvu umožnila, v súlade s odporúčaniami vlastného vedeckého výboru, vykonať okamžitú revíziu v rámci ICCAT, ktorú by pravdepodobne nasledovali ostatné regionálne organizácie pre rybolov.
At the same time, amending the percentage figure in light of the scientific data would enable the EC, as recommended by its own Scientific Committee, to head the forthcoming review within ICCAT, with other RFOs most likely to follow suit.