natgillin/translations-raw huggingface dataset:
In 2008 the commission introduced ‘quality and impact monitoring’ visits. the objective was to obtain greater insight into the quality of programme activities in the participating countries. these visits include meetings with national authorities, agencies and grant beneficiaries. although this is a positive step, the scope of these visits is not sufficiently developed. commission reports issued in 2008 on the outcome of these visits included facts and developments relating to mobility activities, but did not contain any analysis of the actual effects of leonardo mobility projects on education systems, participating institutions or individuals. reports or other feedback had not been sent systematically to the participating countries for confirmation or comment in the first two years. 
Súčasťou týchto návštev boli stretnutia s vnútroštátnymi orgánmi, agentúrami a príjemcami grantov. Hoci ide o pozitívny krok, rozsah týchto kontrol nie je dostatočný. Správy, ktoré Komisia vydala v roku 2008, o výsledku týchto návštev obsahovali fakty a informácie o vývoji týkajúcom sa činností mobility, avšak neobsahovali analýzu skutočných účinkov projektov mobility v rámci programu leonardo na vzdelávacie systémy, zúčastnené inštitúcie či jednotlivcov.
ThE COMMISSION hAD STARTED bUT NOT YET COMPlETED ThE ESTAblIShMENT Of A COMPREhENSIVE SYSTEM fOR ThE MEASUREMENT Of ThE IMPACT Of lEONARDO bY ThE ThIRD YEAR Of ThE PROgRAMME 48. programme objectives should be ‘smart’ (i.e. specific, measurable, achievable, realistic and timely)17. however, this is not the case for the objectives for the leonardo programme which are rather general, making it difficult to measure how mobility projects can contribute to them (see Box 3). 
V prvých dvoch rokoch správy či iná spätná väzba neboli zasielané zúčastneným krajinám systematicky na potvrdenie či pripomienky. KomIsIa Začala so ZaVádZaním uceleného systému meranIa dosahu programu leonardo až V treťom roKu programu, ZatIaľ ho VšaK nedoKončIla 48. ciele programu by mali byť „SMART“ (t. j. konkrétne, merateľné, dosiahnuteľné, relevantné a časovo ohraničené)17.
16 2008 guide for national agencies implementing the lifelong learning programme, point 3.1.1.3. 
16 Príručka pre národné agentúry vykonávajúce program celoživotného vzdelávania, 2008, bod 3.1.1.3.
17 councilregulation(ec,euratom) no 1605/2002 of 25 june 2002 on the financial regulation applicable to the general budget of the european communities, article 27 (oj l 248, 16.9.2002, p. 1). 
1605/2002 z 25. júna 2002 o rozpočtových pravidlách, ktoré sa vzťahujú na všeobecný rozpočet Európskych spoločenstiev, článok 27 (ú. v. ES l 248, 16.9.2002, s.
49. the national agencies report on the results of the programme in their annual activity reports. at the time of the court’s audit the commission had not provided detailed guidelines to the national agencies on how to evaluate the results of the programme or how to assess the impact of mobility projects. 
49. Národné agentúry predkladajú výsledky programu vo svojich výročných správach o činnosti. V čase konania auditu Komisia nevydala národným agentúram podrobné pokyny, ako hodnotiť výsledky programu alebo dosah projektov mobility.
In december 2006, the lifelong learning programme commit-tee18 decided to establish a working group with the aim of assessing the impact of the whole lifelong learning programme including leonardo da vinci. the remit of the working group included the identification of a set of common impact indicators to evaluate the success of the lifelong learning programme against its objectives. 
V decembri 2006 komisia programu celoživotného vzdelávania18 rozhodla o zriadení pracovnej skupiny, ktorej úlohou je hodnotiť dosah celého programu celoživotného vzdelávania vrátane programu leonardo da Vinci. jednou z úloh pracovnej skupiny bolo zistiť súbor spoločných ukazovateľov dosahu, aby bolo možné zhodnotiť úspech programu celoživotného vzdelávania oproti jeho cieľom.
In november 2009, the working group made a proposal to the lifelong learning programme committee for impact indicators and for a data collection and reporting system which would address some of the current weaknesses. however, by january 2010 the proposal had not been approved. 
V novembri 2009 pracovná skupina predložila komisii programu celoživotného vzdelávania návrh ukazovateľov dosahu a zhromažďovania údajov a systému podávania správ, ktoré by riešil niektoré zo súčasných nedostatkov. Do januára 2010 však tento návrh nebol schválený.
51. once the commission has decided on the indicators it wants to measure, other changes will be necessary, for example the questions in the existing annual activity reports will need to be revised to ensure that they can be used for gathering the necessary statistical information for efficient management of the programme. the reporting module of the llplink It system will need to be adapted to meet new data collection needs. 
51. Keď Komisia rozhodne, ktoré ukazovatele chce merať, budú potrebné ďalšie zmeny, napr. bude potrebné zrevidovať otázky v súčasných výročných správach o činnosti, aby sa mohli použiť na zhromažďovanie potrebných štatistických informácií na účely efektívneho riadenia programu. bude potrebné prispôsobiť modul podávania správ v informačnom systéme llPlink, aby sa vyhovelo novým potrebám zberu údajov.
52. the setting up of an impact assessment working group was a positive step towards creating the necessary conditions for monitoring and measuring results and impacts. however, three years into the current leonardo programme, the commission has not been able to assess to what extent the programme is meeting its objectives, nor does it have a system in place that would enable it to do so in the future. even assuming that the lifelong learning programme committee approves the impact indicators in 2010, the data needed to assess the impact of the programme would only be collected for the remaining stage of the programme, and it will be very difficult to obtain comparable data for the first three years of the programme (2007–09), i.e. the period to be covered by the mid-term evaluation of the lifelong learning programme, the report on which is due to be submitted in march 2011. 
52. Zriadenie pracovnej skupiny na hodnotenie dosahu programu bolo pozitívnym krokom k vytvoreniu podmienok potrebných na monitorovanie a meranie výsledkov a dosahu. Avšak ani po troch rokoch súčasného programu leonardo Komisia stále nedokázala zhodnotiť, do akej miery program dosahuje svoje ciele, ani nemá zavedený systém, ktorý by jej to umožnil v budúcnosti.
18 the lifelong learning programme committee assists the commission with implementation of the programme. 
18 Komisia programu celoživotného vzdelávania pomáha Komisii s realizáciou programu.
It comprises representatives of member states and gives opinions on or is consulted about measures to implement the programme. 24 special report no 4/2010 – Is the design and management of the mobility scheme of the leonardo da vinci programme likely to lead to effective results? 
Skladá sa zo zástupcov členských štátov a vydáva stanoviská alebo je konzultovaná ohľadom opatrení, ktoré sa majú realizovať v rámci programu celoživotného vzdelávania. 24 Osobitná správa č. 4/2010 – Možno predpokladať, že koncepcia a riadenie projektov mobility v rámci programu leonardo da Vinci prinesú účinné výsledky?
CONTROlS 53. the audit dealt with the adequacy of the controls carried out in respect of leonardo at all levels, i.e. by national agencies, national authorities and the commission, within the framework of the lifelong learning programme19. the controls carried out were considered to be adequate if they took place in accordance with the commission’s guidelines and under its supervision. 
Kontroly 53. Počas audit sa preskúmala primeranosť kontrol programu leonardo vykonávaných na všetkých úrovniach, t. j. národnými agentúrami, vnútroštátnymi orgánmi a Komisiou, v rámci programu celoživotného vzdelávania19.
IN MOST CASES, CONTROl OVER lEONARDO bY NATIONAl AgENCIES COMPlIED wITh COMMISSION gUIDANCE 54. national agencies perform ‘primary controls’ at beneficiary level. they are undertaken to give assurance as to the reality and eligibility of the activities supported with eu funds and as to the legality and regularity of the underlying operations. 
Vo VäčšIne prípadoV Kontroly programu leonardo národnýmI agentÚramI spĺňalI poKyny KomIsIe 54. Národné agentúry vykonávajú „primárne kontroly“ na úrovni príjemcov.
55. the standards and minimum requirements for primary controls are defined in the commission’s guide for national agencies20. the controls consist of a range of activities: analysis of final reports, a desk check of supporting material submitted by beneficiaries at final report stage, an on-the-spot check during the implementation of a supported activity, a post-completion audit and a systems audit of regular beneficiaries. 
55. Normy a minimálne požiadavky na primárne kontroly sú definované v príručke Komisie pre národné agentúry20. Kontroly pozostávajú z celého radu činností: analýza záverečných správ, dokladové kontroly podporných dokumentov predložených príjemcami vo fáze záverečnej správy, kontroly na mieste v priebehu realizácie podporovanej činnosti, audit po ukončení činnosti a systémové audity bežných príjemcov.
56. primary controls are by definition compliance controls which are not designed to focus on the results of the mobility measures. as regards the implementation of primary controls, although national agencies generally carry out their controls in accordance with the commission’s guide for national agencies, examples of weaknesses were observed: — at one national agency, the assessment and approval of the final reports did not respect the deadline of 45 days from receipt of the report; — at another national agency, final payments to beneficiaries were made without the required feedback from all the mobility participants. 
56. Primárne kontroly sú z definície kontroly súladu, ktorých cieľom nie je zamerať sa na výsledky opatrení mobility. Pokiaľ ide o vykonávanie primárnych kontrol, hoci národné agentúry vo všeobecnosti vykonávajú kontroly v súlade s príručkou Komisie pre národné agentúry, sa zistili aj nedostatky: - v jednej národnej agentúre nebol dodržaný termín zhodnotiť a schváliť záverečné správy do 45 dní od prijatia správy; - v inej národnej agentúre boli konečné platby príjemcom vykonané bez požadovanej spätnej väzby od všetkých účastníkov projektu mobility.
19 the court has previously reported on the audit of controls over the lifelong learning programme. see annual report of the court of auditors concerning the financial year 2008 (oj c 269, 10.11.2009, p. 
19 Dvor audítorov už informoval o audite kontrol programu celoživotného vzdelávania.
181–185). 20 2008guidefornationalagencies implementing the lifelong learning programme, point 3.8.1. 
181 – 185). 20 Príručkaprenárodné agentúry vykonávajúce program celoživotného vzdelávania, 2008, bod 3.8.1.
In most cases, the secondary controls carried out by the national authorities gave reasonable assurance that the system of primary controls is effective. however, the audit also showed weaknesses in the way secondary controls were carried out: inadequate documentation of supervisory procedures, insufficient supervision of the national agency and weaknesses in the follow-up of recommendations proposed by national or commission control bodies. 
Sekundárne kontroly vykonávané vnútroštátnymi orgánmi vo väčšine prípadov poskytli primeranú istotu, že primárne kontroly sú účinné. Pri audite sa však tiež zistili nedostatky v spôsobe vykonávania sekundárnych kontrol: neprimeraná dokumentácia postupov dohľadu, nedostatočný dohľad nad národnou agentúrou a nedostatky pri následnej kontrole odporúčaní, ktoré navrhli národné kontrolné orgány alebo Komisia.
21 article 8 of commission decision of 26 april 2007. 
21 článok 8 rozhodnutia Komisie z 26/IV/2007.
60. the operational elements of the programme, including the preparation of the annual work programme, publicity, promotion and the provision of information, were generally well managed. nevertheless, there were weaknesses in some areas such as helping applicants finding host partners in other countries and ensuring the quality of national agencies’ assessments of grant applications. 
60. Operačné zložky programu vrátane prípravy ročných plánov práce, procesu uverejňovania, propagácie a poskytovania informácií, boli vo všeobecnosti dobre riadené. Napriek tomu sa zistili nedostatky v niektorých oblastiach, napr. pomoc uchádzačom nájsť si hosťujúcich partnerov v iných krajinách a zabezpečenie kvality hodnotení žiadostí o grant národnými agentúrami. odporÚčanIe č.
RECOMMENDATION 1 (a) after its analysis of the annual work programme, the commission should provide the national authorities with qualitative feedback. this feedback should provide a concise view of national implementation and should highlight strengths and weaknesses, something which would be useful both for the commission and the national authorities. (b) the commission should explore options to ensure a user-friendly and effective partner-search tool, either at eu or at national level. (c) the commission should consider whether national agencies should facilitate the placements of foreign participants by providing other national agencies with information about hosting and intermediary organisations in their own country. (d) the assessment of applications could be improved by further developing the assessment handbook for evaluators, specifying in detail, for each section defined in the assessment form, the purpose of the evaluation and the methods to achieve this. special report no 4/2010 – Is the design and management of the mobility scheme of the leonardo da vinci programme likely to lead to effective results? 
1 a) Po analýze ročného plánu práce by Komisia mala poskytnúť vnútroštátnym orgánom kvalitatívnu spätnú väzbu, ktorá by mala byť stručným pohľadom na plnenie programu v danom štáte a mala by zdôrazniť silné a slabé stránky. bolo by to užitočné tak pre Komisiu, ako aj pre vnútroštátne orgány. b) Komisia by mala preskúmať možnosti, ako zabezpečiť užívateľsky jednoduchý a efektívny nástroj hľadania partnerských organizácií buď na úrovni Eú, alebo na národnej úrovni. c) Komisia by mala zvážiť, či by národné agentúry mohli zabezpečovať umiestnenie zahraničných účastníkov poskytovaním informácií iným národným agentúram o hosťujúcich a sprostredkovateľských organizáciách v ich krajine. d) Hodnotenie žiadostí by bolo možné zlepšiť rozpracovaním hodnotiacej príručky pre hodnotiteľov tým, že by sa pri každej časti hodnotiaceho formuláru podrobne uviedlo, čo je účelom hodnotenia a aké sú spôsoby na jeho dosiahnutie.
28 (e) In order to ensure consistent interpretation of commission rules, the commission should consider including checks of assessments of applications in its quality and impact monitoring visits to participating countries. (f) the commission should finalise the llplink application for reporting on impact measurement without further delay in order to guarantee collection of complete, consistent implementation data from all participating countries. 
28 e) S cieľom zabezpečiť jednotné vykladanie svojich pravidiel by Komisia mala zvážiť začlenenie kontrol hodnotenia žiadostí do svojich kontrol kvality a monitorovacích návštev dosahu v zúčastnených krajinách. f) Komisia by mala bezodkladne dokončiť aplikáciu llPlink na podávanie správ o meraní dosahu, aby sa zabezpečilo zhromažďovanie úplných a jednotných údajov o plnení programu zo všetkých zúčastnených krajín.
61. although control systems at commission and member state level were adequate in most cases, their reporting systems did not focus sufficiently on the programme’s results, and even less on its effectiveness and impact. the commission had started but not yet completed the establishment of a comprehensive system for the measurement of the impact of leonardo by the third year of the programme. as a result, the commission has not been in a position to measure the impact of the first three years of leonardo — around half its lifespan. 
61. Hoci boli systémy kontrol Komisie a členských štátov vo väčšine prípadov primerané, ich systémy podávania správ sa nezamerali dostatočne na výsledky programu a ešte menej na jeho účinnosť a dosah.
RECOMMENDATION 2 (a) the commission should improve its ‘quality and impact monitoring system’ and coordinate it with the annual activity reporting currently carried out by the national agencies. (b) the commission should align the structure of the work programme and the annual report so as to enable a comparison of results against planned performance. (c) the commission should finalise its work on setting smart objectives and performance indicators without further delay. (d) In the future, the commission should ensure that for any successor programme a system for measuring impact is set up from the outset. special report no 4/2010 – Is the design and management of the mobility scheme of the leonardo da vinci programme likely to lead to effective results? 
2 a) Komisia by mala zlepšiť monitorovací systém kvality a dosahu a skoordinovať ho s výročnými správami o činnosti, ktoré v súčasnosti podávajú národné agentúry. b) Komisia by mala zosúladiť štruktúru plánu práce a výročnej správy tak, aby bolo možné porovnať výsledky oproti plánovanej výkonnosti. c) Komisia by mala bezodkladne dokončiť prácu na stanovení cieľov SMART a ukazovateľov výkonnosti. d) V budúcnosti by Komisia mala zabezpečiť, aby bol pre následný program zriadený systém na meranie dosahu od samotného začiatku programu.
62. the overall conclusion is that the design and management of the mobility scheme of the leonardo da vinci programme could lead to effective results. the commission had started but not yet completed the establishment of a comprehensive system for the measurement of the impact of leonardo. as a result, the commission cannot yet assess how the objectives are being met three years into the programme — around half of its lifespan. this report was adopted by chamber Iv, headed by mr morten levysohn, member of the court of auditors, in luxembourg at its meeting of 29 june 2010. 
4/2010 – Možno predpokladať, že koncepcia a riadenie projektov mobility v rámci programu leonardo da Vinci prinesú účinné výsledky? 62. celkový záver je, že koncepcia a riadenie projektov mobility v rámci programu leonardo da Vinci by mohli viesť k dosiahnutiu účinných výsledkov.
30 ANNEX ObjECTIVES (bASED ON ThE lEgAl bASE Of ThE lIfElONg lEARNINg PROgRAMME) DECISION No 1720/2006/EC Of ThE EUROPEAN PARlIAMENT AND Of ThE COUNCIl of 15 November 2006 establishing an action programme in the field of lifelong learning gENERAl ObjECTIVES Of ThE lIfElONg lEARNINg PROgRAMME • to contribute through lifelong learning to the development of the community as an advanced knowledge-based society, with sustainable economic development, more and better jobs and greater social cohesion, while ensuring good protection of the environment for future generations. • in particular, it aims to foster interchange, cooperation and mobility between education and training systems within the community so that they become a world quality reference. SPECIfIC ObjECTIVES Of ThE lIfElONg lEARNINg PROgRAMME • to contribute to the development of quality lifelong learning, and to promote high performance, innovation and a european dimension in systems and practices in the field; • to support the realisation of a european area for lifelong learning; • to help improve the quality, attractiveness and accessibility of the opportunities for lifelong learning available within member states; • to reinforce the contribution of lifelong learning to social cohesion, active citizenship, intercultural dialogue, gender equality and personal fulfilment; • to help promote creativity, competitiveness, employability and the growth of an entrepreneurial spirit; special report no 4/2010 – Is the design and management of the mobility scheme of the leonardo da vinci programme likely to lead to effective results? 
1720/2006/es z 15. novembra 2006, ktorým sa ustanovuje akčný program v oblasti celoživotného vzdelávania VšeoBecné cIele programu celožIVotného VZdeláVanIa • prispievať k rozvoju Spoločenstva ako vyspelej znalostnej spoločnosti s trvalo udržateľným hospodárskym rozvojom, vyšším počtom a kvalitnejšími pracovnými miestami, ako aj väčšou sociálnou súdržnosťou pri súčasnom zabezpečení riadnej ochrany životného prostredia pre budúce generácie; • je zameraný najmä na rozvoj výmeny, spolupráce a mobility medzi systémami vzdelávania a odbornej prípravy v rámci Spoločenstva tak, aby sa stali svetovým štandardom kvality. osoBItné cIele programu celožIVotného VZdeláVanIa • prispievať k rozvoju kvalitného celoživotného vzdelávania a podporovať vysokú výkonnosť, inovácie a európsky rozmer v systémoch a postupoch v tejto oblasti; • podporovať realizáciu európskeho priestoru celoživotného vzdelávania; • pomáhať pri zvyšovaní kvality, príťažlivosti a dostupnosti príležitostí na celoživotné vzdelávanie, ktoré sú k dispozícii v členských štátoch; • posilňovať prínos celoživotného vzdelávania k sociálnej súdržnosti, aktívnemu občianstvu, dialógu medzi kultúra-mi, rodovej rovnosti a osobnému uspokojeniu; • pomáhať pri podpore tvorivosti, súťaživosti, zamestnateľnosti a rozvoji podnikateľského ducha; Osobitná správa č.