natgillin/translations-raw huggingface dataset:
The one-day training course examined in Sweden primarily provides information on economic and financial issues (particularly taxation) and matters of civil law. 
Skúmaný jed-nodňový kurz vo Švédsku v prvom rade poskytuje informácie o hospodárskych a finančných otázkach (najmä o daňovom systéme) a o občianskoprávnych záležitostiach.
Psychological and emotional aspects, which are also significant in the handover of a family farm, are touched upon, but are dealt with in greater detail in coaching sessions that are also available. 
Školenie sa týka psychologických a emocionálnych aspektov, ktoré sú tiež významné pri odovzdávaní rodinného poľnohospodárskeho podniku, podrobnejšie sa im však venujú školenia, ktoré sú tiež k dispozícii.
Sweden — ‘Grön Arena’ ‘Grön Arena’ is a project that aims to support farms that provide services relating to social care, education, health and recreation, e.g. providing on-farm activities for elderly people or children after school, ‘feel good activities’ in the countryside or with animals, etc. 
Švédsko – „Grön Arena“ „Grön Arena“ je projekt, ktorý je zameraný na podporu poľnohospodárskych podnikov, ktoré poskytujú služby súvisiace so sociálnou starostlivosťou, vzdelávaním, zdravím a rekreáciou, napr. poskytovanie poľnohospodárskych činností pre starších ľudí alebo deti po vyučovaní, tzv. činností pre dobrý pocit v prírode alebo so zvieratami atď.
This project serves societal needs and provides possible income diversification for farmers. 
Tento projekt slúži spoločenským potrebám a poľnohospodárom poskytuje možnosť diverzifikovať príjmy.
After being tested in one region, the project was expanded to the whole country. 
Po odskúšaní v jednom regióne bol projekt rozšírený na celú krajinu.
Austria — Management course for women in rural areas The objective of this management course was to encourage and enable women to take over responsible positions in rural business and societal groups, and thereby also serve as role models and encourage other women to become more active in rural development. 
Rakúsko – Manažérsky kurz pre ženy z vidieckych oblastí Cieľom tohto kurzu riadenia bolo povzbudiť ženy a umožniť im obsadzovať zodpovedné pozície vo vidieckych podnikoch a spoločenských skupinách, a tým aj slúžiť ako vzory a motivovať ďalšie ženy, aby sa aktívnejšie zapájali do rozvoja vidieka.
The relevance of this course derives clearly from the Community Strategic Guidelines for the 2007-2013 programming period18, which set out the explicit objectives to encourage the entry of women into the labour market and to consider the training needs of women (for additional information on this course, see also Box 9). 
Užitočnosť tohto kurzu je jasne odvodená zo strategických usmernení Spoločenstva za programové obdobie 2007 – 201318, v ktorých sa uvádzajú jasné ciele na podporu vstupu žien na pracovný trh a zváženie potrieb v súvislosti s odbornou prípravou žien (ďalšie informácie o tomto kurze sú uvedené v rámčeku 9).
17 European Commission (2015): Member States factsheets (Sweden, p. 
17 Európska komisia (2015): Prehľad faktov o členských štátoch (Švédsko, s.
13, and European Union, p. 
13, a Európska únia, s.
17) (http://ec.europa.eu/agriculture/statistics/ factsheets/index_en.htm). 
17) (http://ec.europa.eu/agriculture/statistics/ factsheets/index_en.htm).
18 Council Decision 2006/144/EC of 20 February 2006 on Community strategic guidelines for rural development (programming period 2007 to 2013) (OJ L 55, 25.2.2006, p. 
18 Rozhodnutie Rady 2006/144/ES z 20. februára 2006 o strategických usmerneniach Spoločenstva pre politiku rozvoja vidieka (programovacie obdobie 2007 – 2013) (Ú. v.
Box 4 Observations 23 Member States do not always verify the qualifications and experience of providers 30 With a view to ensuring the quality and effectiveness of the knowledge-transfer and advisory services that are on offer, bodies providing such services should be competent as regards both staff qualifications, experience and regular training, and administrative and technical capabilities. 
Rámček 4 Pripomienky 23 Členské štáty neoverujú zakaždým kvalifikácie a skúsenosti poskytovateľov 30 S cieľom zabezpečiť kvalitu a účinnosť ponúkaných služieb v oblasti prenosu znalostí a poradenstva by subjekty poskytujúce tieto služby mali byť spôsobilé, pokiaľ ide o kvalifikáciu, skúsenosti a pravidelnú odbornú prípravu zamestnancov, ako aj o administratívne a technické schopnosti.
32 In the absence of relevant EU rules, Sweden had not defined any requirements concerning knowledge-transfer measures. 
32 Vzhľadom na to, že chýbali príslušné pravidlá EÚ, Švédsko nestanovilo žiadne požiadavky týkajúce sa opatrení zameraných na prenos znalostí.
Other Member States audited had set out relevant eligibility or award criteria, although, despite some good practices encountered, the audit revealed that the procedures to assess the qualifications of providers were rather ineffective. 
Ostatné kontrolované členské štáty stanovili príslušné kritériá oprávnenosti alebo kritériá na vyhodnotenie ponúk, hoci sa prostredníctvom auditu zistilo, a to aj napriek určitým osvedčeným postupom, že postupy na posudzovanie kvalifikácií poskytovateľov boli pomerne neúčinné.
33 Austria and the United Kingdom (England) have strong requirements at provider level. 
33 Rakúsko a Spojené kráľovstvo (Anglicko) majú na úrovni poskytovateľov prísne požiadavky.
In Austria, providers of knowledge-transfer services are only eligible if they hold a quality-management certificate that is valid for adult training institutions, and in the United Kingdom (England), interested service providers must prove their financial, technical or professional abilities at the first stage of a three-stage tendering procedure. 
V Rakúsku sú poskytovatelia služieb súvisiacich s prenosom znalostí oprávnení len vtedy, ak sú držiteľmi osvedčenia o riadení kvality, ktoré platí pre inštitúcie pre vzdelávanie dospelých, a v Spojenom kráľovstve (Anglicku) musia zainteresovaní poskytovatelia služieb preukázať svoje finančné, technické alebo profesionálne schopnosti v prvej fáze trojfázového postupu verejného obstarávania.
However, in both cases the audit revealed that the authorities did not systematically check the qualification and experience of the firms that deliver courses and their trainers (see also Box 5). 
V oboch prípadoch sa však pri audite ukázalo, že orgány systematicky neoverovali kvalifikáciu a skúsenosti firiem, ktoré poskytujú kurzy a ich školiteľov (pozri aj rámček 5).
19 See Article 15(2) of Commission Regulation (EC) No 1974/2006 of 15 December 2006 laying down detailed rules for the application of Council Regulation (EC) No 1698/2005 on support for rural development by EAFRD (OJ L 368, 23.12.2006, p. 
19 Pozri článok 15 ods. 2 nariadenia Komisie (ES) č. 1974/2006 z 15. decembra 2006, ktorým sa ustanovujú podrobné pravidlá vykonávania nariadenia Rady (ES) č.
The authorities and bodies selected to provide advisory services to farmers shall have appropriate resources in the form of qualified staff, administrative and technical facilities and advisory experience and reliability with respect to the requirements, conditions and standards referred to in points (a) and (b) of the second subparagraph of Article 24(1) of Regulation (EC) No 1698/2005’. 
Orgány a subjekty vybrané na poskytovanie poradenských služieb poľnohospodárom majú primerané zdroje vo forme kvalifikovaného personálu, administratívnych a technických zariadení a poradenskej praxe a vierohodnosti s ohľadom na požiadavky, podmienky a normy uvedené v písmenách a) a b) druhého pododseku článku 24 ods. 1 nariadenia (ES) č.
Austria: Quality-management certificates of training providers not checked In order to check the eligibility criterion that providers of knowledge-transfer services hold a quality-management certificate, the Austrian authorities have included relevant points for checking in their checklists. 
Rakúsko: Osvedčenia o riadení kvality poskytovateľov odborného vzdelávania sa neoverujú Na overenie kritéria oprávnenosti, že poskytovatelia služieb súvisiacich s prenosom znalostí sú držiteľmi osvedčenia o riadení kvality, rakúske orgány začlenili do svojich kontrolných zoznamov príslušné body na overenie.
However, the Court found that in four out of 30 cases, the authorities confirmed the respective point in their checklist even though no quality-management certificate existed. 
Dvor audítorov však zistil, že v štyroch z 30 prípadov orgány potvrdili príslušný bod vo svojom kontrolnom zozname, hoci neexistovalo žiadne osvedčenie o riadení kvality.
The total public expenditure paid to these four providers amounted to 3.6 million euro (EAFRD: 1.8 million euro), of which approximately 3.1 million euro (EAFRD: 1.6 million euro) related to one provider alone. 
Celkové verejné výdavky vyplatené týmto štyrom poskytovateľom dosiahli výšku 3,6 mil. EUR (EPFRV: 1,8 mil. EUR), z čoho približne 3,1 mil. EUR (EPFRV: 1,6 mil. EUR) v prípade jediného poskytovateľa.
In October 2014 the same provider announced that it had now obtained the quality-management certificate, whereas it had been providing training since 2007. Box 5 
V októbri 2014 ten istý poskytovateľ oznámil, že už získal osvedčenie o riadení kvality, pričom odbornú prípravu zabezpečoval od roku 2007. Rámček 5
Observations 24 34 Similar problems of insufficient checks on providers’ qualifications were found in Poland and Spain (Galicia). 
Pripomienky 24 34 Podobné problémy týkajúce sa nedostatočného overenia kvalifikácií poskytovateľov sa zistili v prípade Poľska a Španielska (Galícia).
The authorities relied on the providers’ information, without checking it on the basis of supporting documents. 
Orgány sa spoliehali na informácie poskytovateľov bez toho, aby ich overovali na základe sprievodnej dokumentácie.
As soon as the authorities in Spain (Galicia) delivered training courses themselves, the qualifications and experience of its staff and its technical and administrative capacities were taken for granted and no checks were made. 
Len čo orgány v Španielsku (v Galícii) samy realizovali vzdelávacie kurzy, kvalifikáciu a skúsenosti svojich zamestnancov a svoje technické a administratívne schopnosti považovali za nesporné a neuskutočnilo sa žiadne overenie.
The selection of activities and providers suffers from a lack of fair and transparent competition 35 Competition encourages providers to improve the quality of their services, offer good prices and propose needs-driven services and should thus provide greater value for the EU taxpayer’s money. 
Výber činností a poskytovateľov dopláca na absenciu spravodlivej a transparentnej súťaže 35 Hospodárska súťaž motivuje poskytovateľov, aby zvyšovali kvalitu svojich služieb, ponúkali dobré ceny a navrhovali služby, ktoré sa riadia potrebami, a tak by mala poskytovať väčšiu hodnotu za peniaze európskych daňovníkov.
The basic principles of competition are fairness and transparency. 
Základné princípy hospodárskej súťaže sú spravodlivosť a transparentnosť.
Furthermore, as already stated in paragraph 24, the authorities responsible should have a clear idea of the services needed in order to be able to specify the services required in calls for either proposals or tenders, or establish pertinent criteria for the selection of relevant activities. 
Navyše, ako sa uvádza už v bode 24, príslušné orgány by mali mať jasnú predstavu o službách potrebných na to, aby bolo možné presne stanoviť služby požadované v rámci výzev na predkladanie návrhov alebo ponúk, alebo aby bolo možné vytvoriť relevantné kritériá na výber príslušných činností.
36 With regard to knowledge-transfer measures, the Member States audited have different ways of selecting providers and services, ranging from no competition to in-house provision by the authorities or affiliated bodies, single calls for proposals and the application of public procurement procedures. 
36 Kontrolované členské štáty majú vzhľadom na opatrenia zamerané na prenos znalostí odlišné spôsoby výberu poskytovateľov a služieb, ktoré siahajú od uzatvorenia zmluvy bez výberového konania po interné poskytovanie samotnými orgánmi alebo pridruženými subjektmi, jednotné výzvy na predkladanie návrhov a uplatňovanie postupov verejného obstarávania.
However, despite the wide range of procedures used, the Court found that, in general, it was the proposals of long-standing and well-established providers of knowledge-transfer services that were recurrently selected and received most of the EAFRD funding. 
Napriek širokému spektru používaných postupov však Dvor audítorov zistil, že opakovane boli vyberané návrhy dlhodobých a etablovaných poskytovateľov služieb súvisiacich s prenosom znalostí a tieto návrhy získali väčšinu z finančných prostriedkov poskytnutých z EPFRV.
The Court considers that this was because of a lack of competition and/or because of a lack of fairness and transparency. 
Dvor audítorov sa domnieva, že dôvodom bola absencia súťaže alebo nedostatok spravodlivosti a transparentnosti.
37 In the following paragraphs the Court presents the procedures encountered in the different Member States audited and certain risks and findings related to these procedures: No competitive selection of providers and services — Austria and Sweden 38 Project proposals may be sought or submitted at any time throughout the programming period, i.e. without any fixed periods or deadlines. 
37 V nasledujúcich bodoch Dvor audítorov predstavuje postupy, ktoré odhalil v rôznych kontrolovaných členských štátoch, a určité riziká a zistenia súvisiace s týmito postupmi: Výber poskytovateľov a služieb bez súťažného výberového konania – Rakúsko a Švédsko 38 Návrhy projektov možno požadovať alebo predložiť kedykoľvek počas programového obdobia, t. j. bez akýchkoľvek pevne stanovených lehôt.
As a consequence, a competitive assessment and selection of projects and providers is not possible and providers have no incentive to propose particularly needs-oriented and well-designed services, i.e. the risk that the bulk of the financial support is spent on provider-driven services is high. 
Z tohto dôvodu nie je možné vykonať konkurenčné posúdenie a výber projektov a poskytovateľov a poskytovatelia nemajú žiadnu motiváciu navrhovať najmä na potreby orientované, dobre navrhnuté služby, t. j. riziko, že podstatná časť finančnej podpory sa minie na služby určované poskytova-teľmi, je vysoké.
Observations 25 39 At the time of the audit a group of public body training institutes in Austria had received 77.3 % of the EAFRD funding available for measure 111 and 54.3 % of that for measure 331. 
Pripomienky 25 39 V čase auditu prijala skupina vzdelávacích verejných inštitútov v Rakúsku 77,3 % finančných prostriedkov z EPFRV, ktoré boli k dispozícii pre opatrenie 111, a 54,3 % prostriedkov určených na opatrenie 331.
These training institutes have a competitive advantage over other providers, because no other providers had the opportunity to participate in official meetings organised by the authorities, where new courses and implementing rules were discussed. 
Tieto vzdelávacie inštitúty majú konkurenčnú výhodu oproti iným poskytovateľom, pretože žiaden iný poskytovateľ nemal možnosť zúčastniť sa na oficiálnych stretnutiach organizovaných orgánmi, na ktorých sa diskutovalo o nových školeniach a vykonávacích predpisoch.
An evaluation report commissioned by the Austrian authorities found that the provinces [Bundesländer] approved, almost exclusively, training courses already offered by these institutes, with potentially high deadweight effects20. 
V hodnotiacej správe, ktorej vypracovanie zadali rakúske orgány, sa zistilo, že spolkové krajiny [Bundesländer] schválili takmer výlučne vzdelávacie kurzy, ktoré tieto inštitúty už ponúkali, čo znamenalo vysoký účinok mŕtvej váhy20.
In-house provision of services – Spain (Galicia) and Sweden 40 In-house delivery of services was extensive in Spain (Galicia) (89 % of the budget for measure 111) and in Sweden (61 % of the budget for measure 111 and 35 % for measure 331). 
Interné poskytovanie služieb – Španielsko (Galícia) a Švédsko 40 Interné poskytovanie služieb bolo rozšírené v Španielsku (Galícii) (89 % rozpočtu na opatrenie 111) a vo Švédsku (61 % z rozpočtu na opatrenie 111 a 35 % rozpočtu na opatrenie 331).
Private providers were not given the opportunity to carry out such projects, which were instead approved directly by the Member State authorities. 
Súkromní poskytovatelia nedostali príležitosť vykonať tieto projekty, ktoré namiesto toho schválili priamo orgány členských štátov.
The Court found no documented decision-making procedure in which a financial ceiling had been fixed and/ or in-house delivery had been justified (e.g. the presence of in-house expertise and capacity, skills needs not covered by the market). 
Dvor audítorov nezistil žiadny doložený rozhodovací postup, v ktorom by bol pevne určený finančný strop a/alebo by bolo odôvodnené interné poskytovanie služieb (napr. existencia interných odborných znalostí a kapacity, potreby týkajúce sa zručností, na ktoré sa trh nezameriava).
41 In Sweden, in-house projects were processed in the same way as projects carried out by external training providers, i.e. a different organisational unit under the same authority approved the activity. 
41 Vo Švédsku boli interné projekty spracované rovnakým spôsobom ako projekty vykonávané externými poskytovateľmi odborného vzdelávania, t. j. činnosť schválil odlišný organizačný útvar toho istého orgánu.
However, projects were not ranked and the Court found that several checks were only pro forma (see paragraph 53). 
Projektom však nebolo priradené poradie a Dvor audítorov zistil, že niekoľko kontrol bolo len formálnych (pozri bod 53).
42 In-house projects were also outsourced, but the cost of the associated administrative activities (e.g. drafting a tender notice, checking incoming offers), which actually comprised part of the authorities’ normal duties, were charged to the project. 
42 Interné projekty boli tiež zadané externým dodávateľom, ale náklady súvisiace s administratívnymi činnosťami (napr. vypracovanie oznámenia o vyhlásení obstarávania, kontrola prichádzajúcich ponúk), ktoré v skutočnosti predstavovali časť bežných povinností orgánov, boli započítané na ťarchu projektu.
Furthermore, the audit found instances of in-house projects delivery by the authorities that were significantly more expensive than those already available in the market without EAFRD support (see paragraph 55). 
V rámci auditu sa okrem toho zistili prípady internej realizácie projektov orgánmi, ktoré boli podstatne nákladnejšie ako projekty, ktoré už boli dostupné na trhu bez podpory z EPFRV (pozri bod 55).
20 Mandl, C. and Kuttner, T., ‘Bildungsevaluierung Ländliche Entwicklung LE 07-13 — Endbericht’, Vienna, 2013, p. 
20 Mandl, C., a Kuttner, T.: Bildungsevaluierung Ländliche Entwicklung LE 07-13 – Endbericht. Viedeň 2013, s.
Deadweight effect: A situation where a subsidised activity or project would have been wholly or partly undertaken without the grant aid. 
Účinok mŕtvej váhy: Situácia, keď by sa podporovaná činnosť alebo projekt úplne alebo čiastočne vykonali bez poskytnutia grantovej pomoci.
Observations 26 Calls for proposals — Spain (Galicia) 43 In Spain (Galicia), only 11 % of the budget for measure 111 was implemented through a competitive selection procedure, i.e. the annual calls for proposals. 
Pripomienky 26 Výzvy na predkladanie návrhov – Španielsko (Galícia) 43 V Španielsku (Galícii) sa len 11 % rozpočtu na opatrenie 111 pridelilo prostredníctvom súťažného výberového konania, t. j. prostredníctvom každoročných výzev na predkladanie návrhov.
The proposals received were assessed on the basis of a system of merit points for different criteria, which were communicated to potential providers. 
Prijaté návrhy sa posudzovali na základe systému prideľovania bodov za rôzne kritériá, ktoré boli potenciálnym poskytovateľom oznámené.
However, the audit revealed that there was no objective method of awarding the merit points. 
V rámci auditu sa však zistilo, že neexistovala žiadna objektívna metóda bodovania.
This resulted in applications being granted either 0 points (when the information required in the application is missing) or the maximum possible points (when the related fields are filled in, even with non-specific information). 
Výsledkom bolo, že žiadostiam bolo buď pridelených nula bodov (keď v žiadosti chýbali požadované informácie), alebo maximálny možný počet bodov (keď boli vyplnené súvisiace polia, hoci boli vyplnené neurčitými informáciami).
As a result the selection procedure was not transparent and gave no assurance that the best providers and services were selected. 
Preto výberové konanie nebolo transparentné a neposkytovalo žiadnu záruku, že budú vybraní najlepší poskytovatelia a služby.
Public procurement — United Kingdom (England) and Poland 44 Public procurement or tendering is a competitive selection procedure that follows formalised rules. 
Verejné obstarávanie – Spojené kráľovstvo (Anglicko) a Poľsko 44 Verejné obstarávanie alebo zadávanie verejných zákaziek je súťažné výberové konanie, ktoré sa riadi formálnymi pravidlami.
If correctly applied, it should provide reasonable assurance of fairness and transparency and good results in terms of the selection of providers and projects. 
Pri správnom uplatňovaní by verejné obstarávanie malo poskytnúť primeranú záruku spravodlivosti, transparentnosti a kvalitných výsledkov z hľadiska výberu poskytovateľov a projektov.
However, the Court found several issues that give rise to concerns. 
Dvor audítorov však zistil niekoľko problémov, ktoré vyvolávajú znepokojenie.
45 An issue encountered in the United Kingdom (England) relates to subcontracting. 
45 Problém, ktorý sa týkal Spojeného kráľovstva (Anglicka), súvisel s využívaním subdodávateľov.
The multistage procurement procedure and size of the lots favour the major providers. 
Viacfázový postup obstarávania a veľkosť položiek uprednostňujú veľkých poskytovateľov.
Smaller providers can only become part of a delivery structure through subcontracting. 
Menší poskytovatelia sa môžu stať súčasťou realizačnej štruktúry len prostredníctvom subdodávok.
The English authorities require tenderers to provide relevant information, e.g. their agreements with subcontractors, contract management, and the communication planned to ensure the desired outcome is achieved. 
Anglické orgány od uchádzačov vyžadujú, aby poskytli príslušné informácie napr. o svojich dohodách so subdodávateľ-mi, zmluvnom riadení a plánovanej komunikácii s cieľom zabezpečiť, že sa dosiahne požadovaný výsledok.
On the other hand, they have no direct control over subcontracting and rely on the main provider as regards both the selection of subcontractors and the invoicing of services delivered. 
Na druhej strane nemajú priamu kontrolu nad využívaním subdodávateľov a spoliehajú sa na hlavného poskytovateľa, pokiaľ ide o výber subdodávateľov, ako aj o fakturáciu poskytovaných služieb.
The latter resulted in excessive profits paid by the authorities to the main contractor, an aspect which is further developed in Part 2 of this report (see Box 8). 
To viedlo k nadmerným ziskom z platieb orgánov v prospech hlavného dodávateľa, čo je prvok, ktorý je podrobnejšie rozpracovaný v druhej časti tejto správy (pozri rámček 8).
46 In Poland, the procurement procedure was jeopardised by a poorly-designed award system that favours well-established consortiums over new providers. 
46 V Poľsku bol postup verejného obstarávania ohrozený zle navrhnutým systémom zadávania zákaziek, ktorý uprednostňuje zavedené konzorciá pred novými poskytovateľmi.
The Court’s findings also show that it is not sufficient for the authorities to carry out a global assessment of the consortiums applying, but the capacities and roles of the individual members must also be assessed (see Box 6). 
Zistenia Dvora audítorov ukazujú aj to, že nestačí, aby orgány vykonali celkové posúdenie konzorcií, ktoré predkladajú návrhy, ale posúdiť musia aj schopnosti a úlohy jednotlivých členov konzorcií (pozri rámček 6).