natgillin/translations-raw huggingface dataset:
What parents actually need is help in bringing up their children properly, rather than having blame undeservedly heaped on their shoulders.
To, čo rodičia skutočne potrebujú, je pomoc pri správnej výchove svojich detí a nie to, aby sa prenášala zodpovednosť na nich.
What participative processes need to be put in place to enable public authorities to jointly identify and decide upon major societal issues requiring a pooling of resources and capacities?
Aké procesy spoluúčasti, ktorými by sa umožnilo orgánom verejnej správy spoločne určovať hlavné spoločenské problémy vyžadujúce združovanie zdrojov a kapacít a o týchto problémoch rozhodovať, je potrebné zaviesť?
What people want is for everyone to work and work better, starting now.
Čo ľudia skutočne chcú, je, aby každý mohol pracovať a pracovať lepšie, a to hneď.
what plants and trees will thrive in gardens in changing circumstances and how traditional landscapes in all parts of the EU can be preserved;
akým rastlinám a stromom sa bude dariť v záhradách v meniacich sa podmienkach a ako bude možné zachovať kultúrnu krajinu vo všetkých častiach EÚ,
what plants and trees will thrive in gardens in changing circumstances and how traditional landscapes in all parts of the EU can be preserved;
akým rastlinám a stromom sa bude dariť v záhradách v meniacich sa podmienkach a ako bude možné zachovať kultúrnu krajinu vo všetkých častiach EÚ,
what plants and trees will thrive in gardens in changing circumstances;
akým rastlinám a stromom sa bude dariť v záhradách v meniacich sa podmienkach,
What policies are EESC proposing?
Aké opatrenia navrhuje EHSV?
What policies need to be developed to achieve the new creative balance mentioned above?
Ktoré politiky sa musia rozvíjať, aby mohla byť dosiahnutá nová kreatívna rovnováha?
What policies should be developed for better integrating these migrants, in particular young people?
Aké politiky môžu vzniknúť v snahe integrovať migrujúcich, najmä mladých ľudí?
What policy action could be appropriate at EU, as well as at national, level to support equal access and accessibility to healthcare via mHealth?
Aké politické opatrenia na úrovni EÚ, ako aj na vnútroštátnej úrovni by mohli byť vhodné na podporu rovnakého prístupu a dostupnosti zdravotnej starostlivosti prostredníctvom mobilného zdravotníctva?
What policy instruments have been considered?
O akých nástrojoch politiky sa uvažuje?
What positive experience does Europe already have in these areas?
Aké pozitívne skúsenosti v týchto oblastiach už v Európe existujú?
what post-initial training means today;
čo ďalšia odborná príprava dnes znamená;
What practical and policy related measures could be taken in the EU to improve Policy Coherence for Development?
Aké praktické opatrenia a opatrenia politík možno prijať v EÚ na zlepšenie súdržnosti politík rozvoja?
What practical problems arise for audiovisual media services providers in the context of clearing rights in audiovisual works (a) in a single territory; and (b) across multiple territories?
S ktorými praktickými problémami sa stretávajú poskytovatelia audiovizuálnych mediálnych služieb v súvislosti s vysporiadaním práv k audiovizuálnym dielam (a) na jednom území a (b) na viacerých územiach?
What preconditions are needed to unfold the potential of civic energy?
Aké predpoklady sú potrebné na to, aby sa rozvinul potenciál občianskej energie?
What preconditions are needed to unfold the potential of civic energy?
Aké základné podmienky sú potrebné na rozvoj potenciálu občianskej energie?
What preconditions are needed to unlock the potential of civic energy?
Aké predpoklady sú potrebné na to, aby sa rozvinul potenciál občianskej energie?
What preventive measures are useful in maintaining physical, sensory and cognitive functions, and social skills?
Ktoré preventívne opatrenia slúžia na zachovanie fyzických, senzorických, kognitívnych a sociálnych schopností?
What preventive measures can be taken to compensate for the disadvantages that make it harder for older people to access reasonably priced accommodation, decent transport, cultural resources, healthy food and/or new technologies, and thus impair their quality of life?
Aké preventívne opatrenia by mohli napraviť ujmy, ktoré starším ľuďom spôsobuje sťažený prístup k výhodnému ubytovaniu, pohodlným dopravným prostriedkom, kultúrnym ponukám, zdravšej výžive a/alebo novým technológiám a tým zhoršuje kvalitu ich života?
what prevents citizens from choosing more sustainable consumption patterns and how can local, national and EU government help,
čo bráni občanom vo výbere udržateľnejších spotrebiteľských návykov a ako môžu územné samosprávy, národné vlády a EÚ pomôcť;
what prevents citizens from choosing more sustainable consumption patterns and how local, national and EU government can help.
čo bráni občanom vo výbere udržateľnejších spotrebiteľských návykov a ako môžu územné samosprávy, národné vlády a EÚ pomôcť.
What principles should underpin the revenue side of the budget and how should these be translated in the own resources system?
O aké zásady by sa mala opierať príjmová strana rozpočtu a ako by sa mali premietnuť do systému vlastných zdrojov?
What priorities for action (2008-2013)?
Aké sú priority činností v rokoch 2008-2013?
What private actors can do
čo môžu urobiť súkromné subjekty
What problem is the Communication expected to address?
problémy, na ktoré sa oznámenie zameriava
What procedure might this be?
Aký postup by to mal byť?
What procedure should apply to economic migrants who do not enter the labour market?
Aký postup sa má uplatniť na ekonomických migrantov, ktorí nevstupujú na trh práce?
What procedure should be adopted?
Ktorý postup sa použije?
What procedures will be followed in awarding the concession and what deadlines will be set?
Aké budú postupy uplatňovania a aké sú termíny?
What programmatic, technical, geriatric and socio-psychological knowledge and skills are desirable for the qualifications of medical and care staff across Europe?
Aké programové, technické, geriatrické a sociálno-psychologické vedomosti a zručnosti sú pre kvalifikáciu zdravotných a ošetrovateľských služieb v celej Európe potrebné?
What proportion of healthcare spending goes on prevention?
Aký je podiel prevencie na výdavkoch na zdravotníctvo?
What provides the raison d’etre for this Communication, is that these commitments and actions are assessed within the framework of global efforts to achieve the MDGs.
Dôvodom tohto oznámenia je, že tieto záväzky a akcie sa posudzujú v rámci celosvetových úsilí o dosiahnutie MRC.
What public-private partnership models can maximise incentives for industry to share data and investments in data as well as benefits to all stakeholders?
Aké modely verejno-súkromného partnerstva by boli schopné maximálne povzbudiť priemyselné odvetvie k výmene údajov a investíciám do nich a priniesť čo možno najväčší úžitok všetkým zúčastneným stranám?
What quantitative/qualitative indicators should be developed at EU level to monitor characteristics and trends in territorial cohesion?
Aké kvantitatívne/kvalitatívne ukazovatele by sa mali vytvoriť na úrovni EÚ na sledovanie charakteristík a trendov v územnej súdržnosti?
What questions on the current VAT treatment of vouchers need attention?
Na aké otázky o súčasnom zaobchádzaní s poukazmi na účely DPH treba upriamiť pozornosť?
What recommendations should be made to mHealth manufacturers and healthcare professionals to help them mitigate the risks posed by the use and prescription of mHealth solutions?
Aké odporúčania by sa mali adresovať výrobcom v oblasti mobilného zdravotníctva a  zdravotníckym pracovníkom, aby im pomohli zmierniť riziká, ktoré predstavuje používanie a predpisovanie riešení mobilného zdravotníctva?
what reference price should be set for CO2 in Europe in the absence of an international agreement?
aká referenčná cena CO2 sa má stanoviť v Európe, ak neexistuje globálna medzinárodná dohoda?
What regulatory frameworks are necessary to make it sustainable?
Aké regulačné rámce sú potrebné na jej udržateľnosť?
What regulatory measures apply to shadow banking in the EU?
Aké regulačné opatrenia sa uplatňujú na tieňové bankovníctvo v EÚ?
What regulatory oversight is needed?
Aký regulačný dohľad je potrebný?
What remains to be done?
Čo je ešte potrebné urobiť?
what represents an immaterial portfolio for the purpose of paragraph 3;
to, čo predstavuje nevýznamné portfólio na účely odseku 3;
What resolution tools are needed?
Aké nástroje sú potrebné na riešenie problémov?
What results could we expect?
Aké výsledky môžeme očakávať?
what review procedures have been put in place to ensure even enforcement and to review effectiveness and costs?
aké postupy revízie boli uplatnené, aby bolo zabezpečené a jednotné uzákonenie a revízia účinnosti a nákladov?
what review procedures have been put in place to ensure even enforcement and to review effectiveness and costs?
aké postupy revízie boli uplatnené, aby bolo zabezpečené jednotné uzákonenie a revízia účinnosti a nákladov?
What rights are affected?
Ktorých práv sa to týka?
What rights do migrant workers enjoy?
Aké sú práva migrujúcich pracovníkov?
What risks are there that a (on-line) sports betting operator, which has entered into a sponsorship agreement with a sports club or an association, will seek to influence the outcome of a sports event directly or indirectly for profitable gain?
Aké sú riziká, že prevádzkovateľ (online) športových stávok, ktorý uzavrel dohodu o sponzorstve so športovým klubom alebo združením, sa bude snažiť priamo alebo nepriamo ovplyvňovať výsledok športového podujatia vo svoj prospech?
What role and perspectives for Africa's social economy in development co-operation?
„Úloha a perspektívy afrického sociálneho hospodárstva v rozvojovej spolupráci“
What role and perspectives for Africa's social economy in development cooperation?
Úloha a perspektívy afrického sociálneho hospodárstva v rozvojovej spolupráci
What role and perspectives for Africa's social economy in development cooperation?
„Úloha a perspektívy afrického sociálneho hospodárstva v rozvojovej spolupráci“
What role and perspectives for Africa's social economy in development cooperation?
„Úloha a perspektívy afrického sociálneho hospodárstva v rozvojovej spolupráci“.
What role can be played by new technologies and e-learning in keeping people involved in society, disseminating knowledge and information and promoting further education for older people?
Akú úlohu môžu zohrávať nové technológie a „e-learning“ pri zachovávaní spoločenskej účasti, sprostredkovaní vedomostí a informácií a osobného ďalšieho vzdelávania v starobe?
What role can be played by public service media, new technologies and e-learning in keeping people involved in society, disseminating knowledge and information and promoting further education for older people?
Akú úlohu môžu zohrávať verejnoprávne médiá, nové technológie a „e-learning“ pri zachovávaní spoločenskej účasti, sprostredkovaní vedomostí a informácií a osobného ďalšieho vzdelávania v starobe?
What role can be played by various educational organisations (universities, adult education centres, etc) in strengthening various skills, e.g. working with new technologies, volunteering and providing care, as well as in transferring social and technical expertise, etc?
Akú úlohu hrajú rôzne vzdelávacie inštitúcie (univerzity, večerné univerzity atď.) pri posilňovaní rôznych zručností, napr. v oblasti zaobchádzania s novými technológiami, občianskej angažovanosti, opatrovateľských činností, odovzdávania sociálnych zručností alebo odborných znalostí atď.?
What role can be played by various educational organisations (universities, adult education centres, etc.) in strengthening various skills, e.g. working with new technologies, volunteering and providing care, as well as in transferring social and technical expertise, etc.?
Akú úlohu hrajú rôzne vzdelávacie inštitúcie (univerzity, večerné univerzity atď.) pri posilňovaní rôznych zručností, napr. v oblasti zaobchádzania s novými technológiami, občianskej angažovanosti, opatrovateľských činností, odovzdávania sociálnych zručností alebo odborných znalostí atď.?
What role can civil society and civil dialogue with young people play?
Aká môže byť úloha občianskej spoločnosti a dialógu s mladými ľuďmi?
What role can ICTs play?
Akú úlohu môžu IKT zohrávať?
What role can public-private partnerships play in this regard?
Akú úlohu môžu v tomto smere zohrávať verejno-súkromné spoločnosti?
What role can the EU play in promoting e-Procurement?
Akú úlohu môže EÚ zohrávať v podpore elektronického verejnéeho obstarávania?
What role can the various educational institutions (universities, adult education centres, etc.)
Akú úlohu môžu zohrávať rôzne vzdelávacie zariadenia (vysoké školy, vzdelávacie strediská pre dospelých atď.)
What role could civil society and the private sector play in this regard?
Akú úlohu by v tejto súvislosti mohli zohrať občianska spoločnosť a súkromný sektor?
What role could the EU level play in this regard?
Akú úlohu by v tomto ohľade mohla zohrávať úroveň EÚ?
What role could the EU play in promoting a new governance of the different international organisations?
Akú úlohu by mohla EÚ zohrávať pri presadzovaní nového riadenia rôznych medzinárodných organizácií?
What role do music and the visual arts play in the ageing process in different cultures?
Aký význam má hudba a výtvarné umenie v procese starnutia v rôznych kultúrach?
What role do political participation and the right to vote play in this context?
Akú úlohu majú v tejto súvislosti politická účasť a hlasovacie právo?
What role does the SER feel the stakeholders should play?
Akú úlohu by podľa SER mali zohrávať zainteresované strany?
What role for the different actors?
Akú úlohu by mali zohrávať jednotlivé subjekty?
What role for the EU?
Akú úlohu má mať EÚ?
What role for the EU?
Akú úlohu má zohrať EÚ?
What role is there for specific private sector funding?
Akú rolu by mohlo zohrávať osobitné financovanie zo strany súkromného sektora?
What role might law and/or collective agreements negotiated between the social partners play in promoting access to training and transitions between different contractual forms for upward mobility over the course of a fully active working life?
Akú úlohu môžu zohrávať právne predpisy a/alebo kolektívne zmluvy dohodnuté medzi sociálnymi partnermi pri podpore prístupu ku školeniam a pri prechodoch medzi rôznymi zmluvnými úpravami pre stúpajúcu mobilitu počas trvania plne aktívneho pracovného života?
What role might, for example, an EU-Africa Joint Programme to progressively provide sustainable electricity to every citizen, combining development and climate change funding and leveraged loans from Development Financial Institutions?
Akú úlohu môže zohrávať napríklad spoločný program EÚ a Afriky pri postupnom rozšírení zásobovania udržateľnou energiou na všetkých občanov, ktorý spojí prostriedky na rozvojovú pomoc a zmenu klímy a pôžičky s pákovým účinkom finančných inštitúcií podporujúcich rozvojov?
What role should aquaculture have in the future CFP: should it be integrated as a fundamental pillar of the CFP, with specific objectives and instruments, or should it be left for Member States to develop on a national basis?
Akú úlohu by mala mať akvakultúra v budúcej SPR: mala by byť začlenená ako základný pilier SRP, s osobitnými cieľmi a nástrojmi, alebo ponechaná členským štátom, aby ju rozvíjali na vnútroštátnej úrovni?
What role should be played by the private sector in a public-private partnership?
Akú úlohu by v partnerstve verejného a súkromného sektora mal zohrávať súkromný sektor?
What role should social dialogue play?
Akú úlohu by pritom zohrával sociálny dialóg?
What role should the Commission play in encouraging and supporting territorial cooperation?
Akú úlohu by mala Komisia zohrávať pri podnecovaní a podpore územnej súdržnosti?
What role should the European Union play?
Akú úlohu by mala hrať Európska únia?
What role the rule should play when deciding whether to place a Member State in EDP has however remained unclarified.
Nevyjasnená však zostala otázka, akú úlohu by zohrávalo toto pravidlo pri rozhodovaní, či uplatniť na členský štát postup pri nadmernom deficite.
What role then will stakeholders play?
Aká bude teda úloha zúčastnených strán?
What role, if any, is there for the European Union?
Akú úlohu tu môže zohrávať Európska únia?
What roles do sleep cycles, dehydration, nutrition and illness play in identifying and responding to fatigue.
Akú úlohu hrá pri odhalení únavy a reakcií na ňu cyklus spánku, dehydratácia, výživa a choroba?
What roles do sleep cycles, dehydration, nutrition and illness play in identifying and responding to fatigue?
Akú úlohu hrá pri odhalení únavy a reakcií na ňu cyklus spánku, dehydratácia, výživa a choroba?
What room for manoeuvre should be left to contracting authorities when making purchasing decisions?
Aký priestor pre manévrovanie by sa mal ponechať verejným obstarávateľom pri robení rozhodnutí o obstarávaní.
What rules will the Finnish authorities apply to the establishment of filiation?
Aké pravidlá fínske orgány použijú na stanovenie týchto vzťahov?
What safeguards and supervisory mechanisms are needed to ensure self-management by the catching sector does not fail, and successfully implements the principles and objectives of the CFP?
Aké bezpečnostné a dozorné mechanizmy sú potrebné na zabezpečenie toho, že samostatné riadenie odvetvia rybolovu nezlyhá a že bude úspešne vykonávať zásady a ciele SRP?
What safeguards for shareholders and creditors are needed?
Aké ochranné opatrenia pre akcionárov a veriteľov sú potrebné?
what safeguards in view of the protection of personal data should be in place for the collection and processing of data.
Aké záruky, pokiaľ ide o ochranu údajov, by mali byť poskytnuté pri zbieraní a spracovávaní údajov.
What schemes can and must be devised for knowledge transfer so that older workers' skills and wide experience over many years can be passed on in such a way that younger people are happy to take "old" knowledge on board and make it a part of their "new" body of knowledge, both for their own benefit and the benefit of their company?
Ako sa môže a musí uskutočniť prenos vedomostí, aby sa za mnohé roky nadobudnuté vedomosti a veľké skúsenosti starších zamestnancov mohli sprostredkovať mladším, pretože títo si "staré" poznatky radi osvoja, integrujú do svojej "mladej" vedomostnej úrovne, a tak môžu byť využité v ich prospech a pre potreby podniku?
What scope of protection should be granted for non-agricultural GIs in the EU?
Aký rozsah ochrany by mal byť poskytnutý pre nepoľnohospodárske zemepisné označenia v EÚ?
What sectors other than building and transport are primarily concerned?
Ktorých sektorov okrem stavebníctva a dopravy sa to najmä týka?
What services of general interest do we need to combat the crisis?
Aké služby všeobecného záujmu nám pomôžu čeliť kríze?
What services of general interest do we need to combat the crisis?
„Aké služby všeobecného záujmu nám pomôžu čeliť kríze?“
What services of general interest do we need to combat the crisis?
„Aké služby všeobecného záujmu nám pomôžu čeliť kríze?“.
What should a product specification include?
Čo by malo byť zahrnuté do špecifikácie výrobku?
What should an eco-labelling scheme certify: a fishery, a fishing method, anything other component?
Čo by mala schéma udeľovania environmentálnej značky osvedčovať: rybné hospodárstvo, spôsob lovu rýb, inú zložku?
What should be achieved?
Čo by malo byť dosiahnuté?
What should be achieved?
Čo by sa malo dosiahnuť?
What should be avoided is that Member States take only investment promotion measures, for example, and therefore neglect support of e.g. agro-environmental measures, organic farming or bottom-up initiatives such as LEADER.
Naozaj by sa malo zabrániť tomu, aby členské štáty napríklad podporili len investovanie, a preto neposkytli podporu napr. na poľnohospodársko-environmentálne opatrenia, ekologické poľnohospodárstvo alebo iniciatívy zdola nahor, ako je LEADER.
What should be changed in the next NRP with a view to deepening the involvement of
Čo by sa malo zmeniť v ďalšom HRP vzhľadom na prehlbovanie zapojenia národných
What should be delegated to the Commission (in consultation with Member States), to Member States and to the industry?
Čo by malo byť delegované na Komisiu (po konzultácii s členskými štátmi), na členské štáty a na odvetvie?
What should be done?
Čo by sa malo urobiť?
What should be included in national registers – agents, facilities, activities – ensuring that there are no loopholes and that the security and oversight requirements avoid damaging health, safety, research or industrial activities?
Čo všetko by malo byť zahrnuté do vnútroštátnych registrov – agensy, zariadenia, činnosti – aby nevznikli nedostatky a pomocou požiadaviek na bezpečnosť a dohľad sa predišlo poškodeniu zdravia, narušeniu bezpečnosti, výskumu alebo priemyselných činností?
What should be our approach if the opportunities presented by the growth and spread of digital technologies give rise to new consumer protection risks?
Aký prístup by sme mali zaujať v prípade, že nové príležitosti, ktoré prídu s rastom a rozširovaním digitálnych technológií, vyvolajú aj nové riziká v oblasti ochrany spotrebiteľa?
What should be retained from the current texts?
Ktoré prvky súčasných textov by sa mali zachovať?
What should be the aims for the next five years?
Aké by mali byť ciele na nasledujúcich päť rokov?
What should be the appropriate minimum rate?
Aká by mala byť primeraná minimálna sadzba?
What should be the balance between smaller, targeted projects and larger, strategic ones?
Ako by mala vyzerať proporcionalita menších špecificky zameraných projektov a väčších, ktoré sú strategické?
What should be the balance in EMODnet between providing access to raw data and developing digital map layers derived from the raw data across seabasins?
Ako by sa mala v rámci siete EMODnet rozložiť rovnováhu medzi sprístupnením nespracovaných údajov a vytváraním vrstiev na digitálnych mapách odvodených z nespracovaných údajov zo všetkých morských oblastí?
What should be the characteristics of a unitary Title, including in relation to national rights?
Čím by sa mal jednotný titul vyznačovať aj v porovnaní s národnými právami?
What should be the characteristics of such a simplified regime in your view?
Aké charakteristické vlastnosti by mal podľa vás mať takýto zjednodušený systém?
What should be the degree of liberalisation of these services?
Aký by mal byť stupeň liberalizácie týchto služieb?
What should be the European Commission’s main focus
Čo by malo byť hlavným zameraním Európske komisie
What should be the European Commission’s main focus Additional actions
„Čo by malo byť hlavným zameraním Európske komisie Dodatočné opatrenia
What should be the focus of EU support to new marine observation technologies?
Na čo sa má zamerať pomoc EÚ pre nové technológie monitorovania mora?
What should be the institutional structure for implementing universal service actions, including the role of regulators?
Aká inštitucionálna štruktúra by sa mala použiť na realizáciu opatrení súvisiacich s univerzálnou službou vrátane úlohy regulačných orgánov?
What should be the key objectives and priorities for an EU bank resolution framework?
Aké by mali byť kľúčové ciele a priority rámca EÚ na riešenie problémov bánk?
What should be the key priorities?
Ktoré by mali byť kľúčové priority?
What should be the legal nature of the instrument of European Contract Law?
Akú právnu povahu by mal mať nástroj európskeho zmluvného práva?
What should be the length of such a period?
Aké dlhé by malo byť toto obdobie?
What should be the main elements of such strategies?
Aké by mali byť hlavné prvky takýchto stratégií?
What should be the main focus of EU and ACP private sector cooperation in a post-Cotonou framework, and what might be the role of ODA in this?
Na čo by sa mala najviac zamerať spolupráca súkromného sektora AKT a EÚ v období po skončení platnosti súčasnej dohody z Cotonou a akú úlohu by v tom mohla zohrávať ODA?
What should be the material scope of the instrument?
Aká by mala byť vecná pôsobnosť nástroja?
What should be the measures of success for EU research and innovation funding?
Aké kritériá by sa mali stanoviť na meranie úspešnosti financovania výskumu a inovácií v EÚ?