natgillin/translations-raw huggingface dataset:
What authentication and identification solutions (including e-Signatures) are proportionate to the risks encountered in e-Procurement?
Ktoré riešenia autentifikácie a identifikácie (vrátane elektronických podpisov) sú primerané rizikám vyskytujúcim sa v procese elektronického verejného obstarávania?
What barriers are there to funds benefiting from economies of scale?
Aké prekážky bránia fondom, aby využívali úspory z rozsahu?
What barriers does the lack of harmonised traffic rules in Europe create for the free movement of people and goods?
Aké bariéry nedostatok harmonizovaných pravidiel cestnej premávky v Európe vytvára pre voľný pohyb osôb a tovaru?
What barriers, if any, prevent such long-term hedging products from emerging?
Aké prípadné prekážky bránia vzniku takýchto dlhodobých hedgingových produktov?
What basic conditions contribute to the success or failure of these and similar alternatives?
Aké rámcové podmienky vedú k úspechu alebo neúspechu takýchto a podobných alternatív?
What basic skills are particularly important in old age?
Aké základné zručnosti sú v starobe obzvlášť dôležité?
What benefits can be expected?
Aké prínosy možno očakávať?
What benefits is it offering its customer?
Aké výhody ponúka zákazníkovi?
What benefits is it offering its customer?
Aký úžitok ponúka spotrebiteľovi?
What benefits will the SEIS bring?
Aké prínosy bude mať SSEI?
What benefits/costs would the adoption of common traffic rules throughout Europe bring in terms of accident prevention and road safety?
Aké prínosy/náklady by prijatie spoločných pravidiel cestnej premávky v celej Európe prinieslo s ohľadom na prevenciu nehôd a bezpečnosť na cestách?
what burden is imposed on the taxpayer by the request.
aké zaťaženie sa touto žiadosťou uloží na daňovníka.
What businesses need is, firstly to locate the requisite skills on the labour market, and secondly to train employees, managers and future managers to deal with the demands of their jobs.
Podniky musia na jednej strane nájsť na pracovnom trhu príslušné schopnosti a na druhej strane vzdelávať svojich zamestnancov, vedúcich pracovníkov a budúcich vedúcich pracovníkov v súvislosti s požiadavkami odboru.
What businesses need is, firstly, to locate the requisite skills on the labour market, and secondly, to train employees, managers and future managers to deal with the demands of their jobs.
Podniky musia na jednej strane nájsť na pracovnom trhu príslušné schopnosti a na druhej strane vzdelávať svojich zamestnancov, vedúcich pracovníkov a budúcich vedúcich pracovníkov v súvislosti s požiadavkami odboru.
what can already be achieved simply through technical optimisation; and/or
čo je možné dosiahnuť už pomocou technologických zlepšení resp.
What can and must be done to improve the skills and working conditions of care staff so that caring remains an attractive profession in the long term?
Ako sa dajú a musia zlepšiť kvalifikácie a pracovné podmienky ošetrovateľov, aby ošetrovateľské povolanie ostalo i naďalej atraktívne?
What can and should be done with particular urgency in the fields of social, urban and transport planning so that residential areas, road infrastructure, transport, service facilities etc. meet the needs of the increasing numbers of older people and are conducive to helping them stay independent?
Aké opatrenia sa dajú a musia urobiť v oblasti sociálneho, územného a dopravného plánovania mimoriadne naliehavo, aby obytné okolie, priestor ulíc, dopravné prostriedky, zariadenia poskytujúce služby atď. zodpovedali požiadavkám rastúceho počtu starších občanov a podporovali ich v ich samostatnosti?
What can be achieved?
Čo možno dosiahnuť?
What can be done about increasing success rates in your country?
Čo by sa mohlo urobiť na zvýšenie miery úspešnosti vo Vašej krajine?
What can be done at EU level to facilitate the portability of retail financial products – for example, life insurance and private health insurance?
Čo možno urobiť na úrovni EÚ, aby sa uľahčila prenosnosť retailových finančných produktov, napríklad životného poistenia a súkromného zdravotného poistenia?
What can be done at EU level to facilitate the portability of retail financial products, such as life insurance and private health insurance?
Čo možno urobiť na úrovni EÚ, aby sa uľahčila prenosnosť retailových finančných produktov, ako napríklad životného poistenia a súkromného zdravotného poistenia?
What can be done at EU level to support firms in creating and providing innovative digital financial services across Europe, with appropriate levels of security and consumer protection?
Aké kroky možno podniknúť na úrovni EÚ na podporu firiem pri vytváraní a poskytovaní inovačných digitálnych finančných služieb v celej Európe s primeranou úrovňou bezpečnosti a ochrany spotrebiteľa?
What can be done at the EU level to facilitate access for service providers to mandatory professional indemnity insurance and its cross-border recognition?
Čo možno urobiť na úrovni EÚ, aby sa poskytovateľom služieb uľahčil prístup k povinnému poisteniu zodpovednosti pri výkone povolania a jeho cezhraničné uznávanie?
What can be done at the EU level to support firms in creating and providing innovative digital financial services across Europe, with appropriate levels of security and consumer protection?
Aké kroky možno podniknúť na úrovni EÚ na podporu firiem pri vytváraní a poskytovaní inovačných digitálnych finančných služieb v celej Európe s primeranou úrovňou bezpečnosti a ochrany spotrebiteľa?
What can be done in terms of general care, pain therapy and palliative care so that life ends with dignity?
Ako sa dá zabezpečiť taká starostlivosť, terapia proti bolesti a odprevádzanie na poslednej ceste, aby bol koniec života dôstojný?
What can be done overall to make older people's contribution – both material and non-material – to so many different sectors of society more visible and more valued?
Ako môžu starší občania podávať duševné a materiálne výkony, ktoré vykonávajú v najrôznejších spoločenských oblastiach, viditeľnejšie a lepšie ocenené?
What can be done so that all workers benefit equally from appropriate measures regardless of age or sex?
Ako sa dá zabezpečiť, aby vhodné opatrenia boli rovnako prospešné pre všetkých zamestnancov nezávisle od veku či pohlavia?
What can be done to better promote and motivate young people to be mobile?
Čo možno urobiť pre lepšiu propagáciu mobility a na zvýšenie motivácie mladých ľudí zapojiť sa do mobility?
What can be done to better promote lifelong learning among older people regardless of whether they are employed or not?
Ako sa dá lepšie podporiť celoživotné vzdelávanie starších ľudí nezávisle od ich zárobkového statusu?
What can be done to change negative attitudes to ageing so that old age is better accepted, making for a positive culture of ageing?
Ako je možné všeobecne zmeniť negatívny postoj voči starobe, aby bolo možné viac akceptovať starobu a pozitívnu kultúru starnutia?
What can be done to encourage multinational management?
Ako podporovať viacnárodné riadenie?
What can be done to ensure more consistency between the EU's trade and development policies?
Čo možno vykonať na zabezpečenie väčšieho súladu medzi obchodnou a rozvojovou politikou EÚ?
What can be done to ensure that digitalisation of financial services does not result in increased financial exclusion, in particular of those digitally illiterate?
Čo možno urobiť pre to, aby sa zabezpečilo, že digitalizácia finančných služieb nepovedie k väčšiemu finančnému vylúčeniu, najmä čo sa týka osôb s nižšou digitálnou gramotnosťou?
What can be done to ensure that digitalisation of financial services does not result in increased financial exclusion, particularly of the digitally illiterate?
Čo možno urobiť pre to, aby sa zabezpečilo, že digitalizácia finančných služieb nepovedie k väčšiemu finančnému vylúčeniu, najmä čo sa týka osôb s nižšou digitálnou gramotnosťou?
What can be done to ensure that the SBA and its priorities are taken into account?
Ako zabezpečiť zohľadnenie SBA a jeho priorít?
What can be done to exploit the potential advantages of demographic change – in terms of new products and services – so as to benefit older people both today and in the future and boost Europe's economic development (under the watchword of the "knowledge economy")?
Ako môžu byť využité pozitívne potenciály, ktoré vyplývajú z demografického vývoja vzhľadom na nové výrobky a služby, v prospech terajších a budúcich starých ľudí a súčasne na posilnenie hospodárskeho rozvoja Európy (heslo „Knowledge Economy“ – „Hospodárstvo založené na vedomostiach“)?
What can be done to exploit the potential advantages of demographic change – in terms of new products and services – so as to benefit older people both today and in the future and boost Europe's economic development (under the watchword of the "knowledge economy")?
Ako môžu byť využité pozitívne potenciály, ktoré vyplývajú z demografického vývoja vzhľadom na nové výrobky a služby, v prospech terajších a budúcich starých ľudí a súčasne na posilnenie hospodárskeho rozvoja Európy (heslo „Knowledge Economy“)?
What can be done to help families?
Ako pomôcť rodinám?
What can be done to improve the efficiency of electricity transmission and distribution?
Čo možno urobiť na zlepšenie účinnosti prenosu a distribúcie elektriny?
What can be done to improve the efficiency of fuel use in electricity production?
Čo možno urobiť na zlepšenie účinnosti využitia palív vo výrobe elektriny?
What can be done to involve users effectively in the development of technical appliances?
Ako sa dá účinne zabezpečiť účasť užívateľov na vývoji technických prístrojov?
What can be done to limit unjustified discrimination on residency grounds in the retail financial sector, including insurance?
Čo možno urobiť na obmedzenie neodôvodnenej diskriminácie na základe miesta bydliska v sektore retailových finančných služieb vrátane poisťovníctva?
What can be done to limit unjustified discrimination on the grounds of residence in the retail financial sector including insurance?
Čo možno urobiť na obmedzenie neodôvodnenej diskriminácie na základe miesta bydliska v sektore retailových finančných služieb vrátane poisťovníctva?
What can be done to make learning opportunities more accessible, also for groups that have so far been underrepresented, and to secure cultural diversity?
Ako by sa dal zlepšiť prístup k možnostiam vzdelávania aj pre také skupiny obyvateľstva, ktoré doposiaľ takúto možnosť nemali a ako by sa im mohla poskytnúť kultúrna rôznorodosť?
What can be done to offset the imminent threat of double relocations taking place: from cross-border regions to the countries of Eastern Europe and, ultimately, to Asia?
Čo možno urobiť na odvrátenie bezprostredne hroziaceho dvojitého presídľovania: z cezhraničných oblastí do krajín východnej Európy a nakoniec do Ázie?
What can be done to present a more nuanced picture of old age in the media?
Ako možno dosiahnuť diferencovanejšie zobrazenie staroby v médiách?
What can be done to prevent death from simply becoming commercialised and, instead, to develop an ethically responsible culture of dying?
Ako možno zabrániť čistej komercionalizácii úmrtia a namiesto toho vytvoriť eticky zodpovedajúcu kultúru umierania?
What can be done to prevent falls and bone fractures?
Aké sú možnosti predchádzať pádom a zlomeninám?
What can be done to promote links between scientific communities, universities, local authorities, women, youth, the media?
Čo možno urobiť na podporu prepojení medzi vedeckými komunitami, univerzitami, miestnymi orgánmi, ženami, mládežou, médiami?
What can be done to provide activities, training facilities, involvement opportunities and meeting places to help each individual turn the potential advantages of these years to good account in a way that both gives meaning to his or her life and benefits society?
Čo možno vytvoriť v poliach pôsobnosti, ponukách ďalšieho vzdelávania, formách účasti a možnostiach stretávania, ktoré prispievajú k tomu, aby pozitívny potenciál tohto obdobia života mohol využiť každý jednotlivec  rozumne a  pre spoločnosť produktívne?
What can be done to provide activities, training facilities, involvement opportunities and meeting places to help each individual turn the potential advantages of these years to good account in a way that both gives meaning to his or her life and benefits society?
Čo možno vytvoriť v poliach pôsobnosti, ponukách ďalšieho vzdelávania, formách účasti a možnostiach stretávania, ktoré prispievajú k tomu, aby pozitívny potenciál tohto obdobia života mohol využiť každý jednotlivec zmyselne a  pre spoločnosť produktívne?
What can be done to raise awareness of consumers and professional users to SSL technologies and which specific measures and incentives would you propose for accelerating SSL uptake?
Čo možno urobiť na zvýšenie informovanosti spotrebiteľov a profesionálnych používateľov o technológiách SSL a aké konkrétne opatrenia a stimuly by ste navrhli na zrýchlenie zavádzania SSL?
What can be done to strengthen the bargaining power of milk producers?
Akým spôsobom je možné posilniť pozíciu výrobcov mlieka pri vyjednávaní?
What can be done to support local care networks?
Ako podporiť siete okamžitej starostlivosti?
What can be done, at minimum cost, to adapt housing – particularly rented flats in large older buildings, but also family homes as well – so that older people can continue to live independently and, if necessary, be cared for at home even if their physical, sensory and cognitive faculties decline?
Ako môžu  byť byty – predovšetkým prenajaté byty vo väčších starých objektoch, ale aj rodinné domy – čo možno s najnižšími nákladmi vybavené tak, aby  v nich starší občania aj pri narastajúcom telesnom, senzorickom alebo kognitívnom poškodení  mohli zostať samostatne bývať a ak by  to bolo potrebné, boli by v opatere?
What can be done?
Ako postupovať?
What can be done?
Čo možno vykonať?
What can be done?
Čo sa dá urobiť?
What can be learned from the Polish example is the crucial importance of sufficient public funding for the removal of asbestos.
„Z poľského príkladu je možné vidieť, aké veľmi dôležité je mať dostatok verejných finančných prostriedkov na odstraňovanie azbestu.
What can be the role of forests, the forest sector and forest-based products in climate change mitigation?
Akú úlohu by mohli zohrávať lesy, lesníctvo a súvisiace výrobky pri zmierňovaní klimatických zmien?
What can dialogue with civil society, in particular youth organisations, contribute?
Aký by mohol byť prínos dialógu s občianskou spoločnosťou, najmä s organizáciami mládeže?
What can Europe do?
Čo môže Európa urobiť?
What can Europe do?
Čo môže urobiť Európa
What can Member States do to reinforce market surveillance of product performance and safety in the area of SSL lighting products?
Čo môžu urobiť členské štáty, aby posilnili dohľad nad trhom v oblasti fungovania osvetľovacích zariadení SSL a ich bezpečnosti?
What can non-formal education and voluntary activities contribute?
Ako môže prispieť neformálne vzdelávanie a dobrovoľnícka činnosť?
What can the EU do to further develop and / or enhance forest information systems?
Čo môže EÚ urobiť pre ďalší rozvoj a/alebo zlepšenie informačných systémov o lesoch?
What can the EU do to help reduce the financial burden risk that this parity places to the aeronautics sector associated with the euro/dollar exchange rate?
Ako by mohla EÚ prispieť k zníženiu finančnej záťaže, ktorú v dôsledku tejto parity musia znášať podniky v leteckom priemysle finančného rizika, ktoré pre letecký priemysel vzniká v súvislosti s kurzom eura voči doláru?
What can the EU do to help reduce the financial burden that this parity places on the aeronautics sector?
Ako by mohla EÚ prispieť k zníženiu finančnej záťaže, ktorú v dôsledku tejto parity musia znášať podniky v leteckom priemysle?
What can the EU do to help reduce the financial risk  to the aeronautics sector associated with the euro/dollar exchange rate?
Ako by mohla EÚ prispieť k zníženiu finančného rizika, ktoré pre letecký priemysel vzniká v súvislosti s kurzom eura voči doláru?
What can the money be used for?
Kde možno prostriedky použiť?
What can we do about these questions?
Ako môžeme riešiť tieto otázky?
What can you do when products are faulty or not delivered as agreed?
Aké máte možnosti v prípade, že produkt je chybný alebo nebol dodaný tak, ako sa dohodlo?
What can you offer:
Čo môžete ponúknuť:
What can – and should – be set centrally is the basis on which consumers can be assured that such schemes achieve what they claim.
Centrálne by však mohli – a mali – byť vytvorené základné predpoklady, pomocou ktorých možno spotrebiteľom poskytnúť záruku, že tieto systémy budú dodržiavať to, čo sľúbia.
What cases have demonstrated how on-line gambling could be used for money laundering purposes?
Ktoré konkrétne prípady dokazujú možnosti využitia online hazardných hier na pranie špinavých peňazí?
What challenges are Member States facing?
Akým výzvam čelia členské štáty?
What challenges do we face, how can the EU help address them, what are our additional information needs?
Aké problémy nás čakajú, ako môže EÚ pomôcť pri ich riešení a aké ďalšie informácie potrebujeme?
What chance has a farmer to achieve reasonable prices in markets where the Large Multiples have such buying power?
Akú šancu na dosiahnutie rozumných cien má poľnohospodár na trhoch, na ktorých veľké obchodné siete disponujú takou kúpnou silou?
What chance has a farmer to achieve reasonable prices when the Large Multiples have such buying power?
Akú šancu na dosiahnutie rozumných cien má poľnohospodár, keď veľké obchodné siete disponujú takou obrovskou silou?
what changes are needed adequately to meet rising passenger demand in the wake of the development of the railway system decided on by the EU;
ako musí prebiehať rozvoj, aby sa umožnilo správne fungovanie dopravy narastajúceho počtu cestujúcich v prípade, že o rozvoji železníc rozhoduje EÚ,
What changes are needed to work organisation and working hours, and how can we ease the pressures of work, so that people can be enabled to work longer?
Ako je možné uspôsobiť pracoviská, organizovať pracovný čas a znížiť pracovné zaťaženie s cieľom umožniť pracujúcim dlhší aktívny pracovný život?
What changes are needed?
Aké zmeny sú potrebné?
What changes can the sector not manage to bring about on its own and therefore require public financial support?
Aké zmeny nie je odvetvie schopné uskutočniť samo a vyžadujú preto verejnú finančnú podporu?
What changes for Europe's banking sector with the new financial rules?
Čo sa mení pre bankovníctvo v Európe novými finančnými predpismi?
What changes for Europe's banking sector with the new financial rules?
Čo sa mení pre bankovníctvo v Európe novými finančnými predpismi?
What changes for Europe's banking sector with the new financial rules?
„Čo sa mení pre bankovníctvo v Európe novými finančnými predpismi?“
What changes for Europe's banking sector with the new financial rules?
„Čo sa mení pre bankovníctvo v Európe novými finančnými predpismi?“.
What changes for Europe's banking sector?
Čo sa mení pre bankovníctvo v Európe?
What changes in consumer behaviour are to be expected from new generations?
Aké zmeny možno očakávať v spotrebiteľskom správaní s ohľadom na dorastajúce generácie?
What changes occur as people grow older and what changes might occur in new generations of older people?
K akým zmenám dochádza keď ľudia starnú a k akým zmenám môže dojsť v prípade nových generácií starších ľudí?
What changes occur as people grow older and what changes might occur in new generations of older people?
K akým zmenám dochádza, keď ľudia starnú, a k akým zmenám môže dojsť v prípade nových generácií starších ľudí?
What changes occur as people grow older and what changes might occur in new generations of older people?
Čo sa s vekom mení a čo sa možno zmení s novými generáciami starších ľudí?
What changes will be imposed on the European banking sector with the new financial regulations?
Čo sa mení pre bankovníctvo v Európe novými finančnými predpismi?
What changes would you suggest to the procedures provided under the current Directives to give the fullest possible consideration to the above policy objectives, whilst safeguarding the respect of the principles of non-discrimination and transparency ensuring a level playing field for European undertakings?
Aké zmeny postupov ustanovených v súčasných smerniciach by ste navrhovali na maximálne možné zohľadnenie cieľov uvedených politík pri súčasnom zabezpečení dodržiavania zásad nediskriminácie a transparentnosti zabezpečujúcich rovnaké podmienky pre všetky európske podniky?
What changes?
Čo sa zmení?
What characterises it are the special powers and responsibilities of its participants, who act independently.
Špecifickosť sociálneho dialógu vychádza zo špecifických právomocí a účastníkov, ktorí konajú nezávisle.
What comes next?
Čo ďalej?
What companies are meant by this?
Aké podniky sa tým myslia?
What conclusions can be drawn from these trends?
Aké závery sa dajú vyvodiť z týchto trendov?
What concrete ESC measures were taken into account by your government?
Aké konkrétne opatrenia HSR boli zohľadnené Vašou vládou?
What concrete evaluation could be made as regards possible jeopardy to the stability of the financial markets?
Aké konkrétne posúdenie narušenia stability finančných trhov by bolo možné?
What conditions should be created to promote innovative approaches in the way that science and technology is communicated, taught, discussed and valued by Europeans, and taken up for evidence-based policy-making?
Aké podmienky by sa mali vytvoriť na presadzovanie inovačných prístupov v spôsobe, akým sú veda a technológie komunikované, vyučované, diskutované a hodnotené Európanmi a preberané ako podklad pre politické rozhodnutia založené na vedeckých informáciách?
What connections exist between these regional systems and what international agreements do they require?
Aké sú prepojenia medzi týmito regionálnymi systémami a aké medzinárodné dohody si vyžadujú?
what consequences this will have in relation to the Lisbon and sustainable development strategies; and
aké dôsledky toto bude mať v rámci Lisabonskej stratégie a stratégie trvalo udržateľného rozvoja, a
what consequences this will have in relation to the Lisbon strategy and sustainability strategy;
aké následky to bude mať v súvislosti s Lisabonskou stratégiou a stratégiou trvalej udržateľnosti;
what consequences this will have in relation to the Lisbon strategy and sustainability strategy;
aké následky to bude mať v súvislosti s Lisabonskou stratégiou a stratégiou trvalej udržateľnosti;
What constitutes "a sufficiently large part of the market" cannot be defined in the abstract and will depend on the specific facts of each case and the type of information exchange in question.
Z teoretického hľadiska nie je možné definovať to, čo predstavuje „dostatočne veľkú časť trhu“, a bude to závisieť od konkrétnych skutočností každého prípadu a aj od druhu príslušnej výmeny informácií.
What constitutes a "general European objective" also needs to be clarified if it is to be workable.
Sám pojem „všeobecného európskeho záujmu“ by mal byť upresnený, aby mohol byť správne používaný.
What constitutes a minor infringement?
Ktoré porušenia možno považovať za „menšie“?
What constitutes a sufficient interest and impairment of a right shall be determined by the Member States, consistently with the objective of giving the public concerned wide access to justice.
O tom, čo predstavuje dostatočný záujem a porušovanie práva, rozhodujú členské štáty v súlade s cieľom poskytnúť dotknutej verejnosti široký prístup k spravodlivosti.
What constitutes a sufficient interest and impairment of a right shall be determined by the Member States, consistently with the objective of giving the public concerned wide access to justice.
O tom, čo predstavuje dostatočný záujem a porušovanie práva, rozhodnú členské štáty v súlade s cieľom poskytnúť dotknutej verejnosti široký prístup k spravodlivosti.