natgillin/translations-raw huggingface dataset:
How can objectives such as investment promotion (creation of joint-ventures, transfer of know-how and technologies, investments and capacity management for the fishing industry …), creation of jobs (on vessels, in ports, in the processing industry) or promoting good maritime governance be pursued in the framework of future international fisheries agreements?
Ako môžu byť v rámci budúcich medzinárodných dohôd o rybolove sledované ciele, ako podpora investícií (vytváranie spoločných podnikov, prenos know-how a technológii, investície a riadenie kapacity v odvetví rybolovu ...), vytváranie pracovných miest (na plavidlách, v prístavoch, v spracovateľskom priemysle) alebo podpora dobrej správy morí?
How can older people become involved at the various national and European levels – either directly or through their representative organisations - in decision-making processes that impact their right to lead a life of dignity and independence and to participate in social and cultural life in order to make Article 25 of the Fundamental Rights Charter a reality?
Ako môžu byť starší občania priamo alebo prostredníctvom organizácií, ktoré ich zastupujú, zúčastnení na rozhodovacích procesoch na najrôznejších celoštátnych a európskych úrovniach, ktoré sa týkajú ich práva na dôstojný a nezávislý život a účasť na spoločenskom a kultúrnom živote  tak, aby sa článok 25 skutočne presadil?
How can older people become involved in decision-making at all national and European levels in order to make Article 25 a reality?
Ako sa môžu starší občania zúčastniť rozhodovaní na najrôznejších celoštátnych a európskych úrovniach, tak že sa článok 25 skutočne presadí?
How can older people's changing skills and needs be more effectively factored into the design of mainstream technologies than has been the case up to now?
Ako by sa dali meniace schopnosti a potreby starších občanov viac ako doteraz zapojiť do výroby „Mainstream“- technológií (technológií hlavného prúdu)?
How can one distinguish phenomena such as mockery, imitation, misrepresentation, window-dressing, distortion, or ghettos?
Ako je možné odhaliť zosmiešnenia, napodobneniny, imitácie, zrakové klamy, karikatúry, getá?
How can one take maximum advantage of the harmony noted between employers and trade unions that seems to be typical of many business ventures in cross-border regions?
Ako možno získať maximálne výhody zo súladu medzi zamestnávateľmi a odborovými organizáciami, ktorý sa zdá byť typický pre mnohé obchodné podniky v cezhraničných regiónoch?
How can optimum coordination of private and public enforcement be achieved?
Ako je možné dosiahnuť optimálnu koordináciu uplatňovania práva v súkromnoprávnej a verejnoprávnej oblasti?
How can overall fleet capacity be adapted while addressing the social concerns faced by coastal communities taking into account the particular situation of small- and medium-sized enterprises in this sector?
Ako je možné upraviť celkovú kapacitu flotily pri súčasnom riešení sociálnych problémov, ktorým čelia pobrežné spoločenstvá pri zohľadnení osobitnej situácie malých a stredných podnikov v tomto odvetví?
How can parents, in particular young parents, be encouraged to enter the labour market, have the career that they want and the number of children they want?
Ako umožniť rodičom, najmä mladým párom, prístup na trh práce, odpovedať na ich potreby profesionálneho rastu a mať taký počet detí, aký si želajú?
How can people be motivated to age responsibly and take responsibility for their own health?
Akým spôsobom sa dá motivovať k zodpovednému prístupu k vlastnému zdraviu a procesu vlastného starnutia?
How can people be motivated to change their behaviour in order better to fit in with the social environment?
Akým spôsobom sa dá sprostredkovať motivácia k zmene správania z hľadiska lepšieho prispôsobenia sa sociálnemu prostrediu?
How can ports adapt their accessibility by sea, the depth of quays and size of transhipment equipment to accommodate the upcoming increase in 8,000+-TEU ships?
Ako si prístavy môžu so zreteľom na dosiahnuteľnosť z mora prispôsobiť hĺbku prístavného nábrežia a veľkosť prekládkových zariadení očakávanému množstvu lodí s nosnosťou viac než 8.000 TEU?
How can ports adapt their accessibility by sea, the depth of quays and size of transhipment equipment to accommodate the upcoming increase in 8,000+-TEU ships?
Ako si prístavy môžu so zreteľom na dosiahnuteľnosť z mora prispôsobiť hĺbku prístavného nábrežia a veľkosť prekládkových zariadení vzhľadom k očakávanému množstvu lodí s nosnosťou viac než 8.000 TEU?
How can post-secondary education and training be made more attractive
Ako možno zatraktívniť vyššie odborné vzdelávanie a odbornú prípravu
How can practical effect be best given to the Lisbon Treaty and the Council conclusion of 14 June in that regard?
Ako možno v tomto ohľade čo najlepšie prakticky uplatniť Lisabonskú zmluvu a závery Rady zo 14. júna?
How can preventive aspects be stepped up?
Ako posilniť prevenciu?
How can private certification schemes be used to assist EU exports and promote European quality products in export markets?
Ako sa môžu používať súkromné systémy certifikácie s cieľom pomôcť vývozu EÚ a propagovať európske kvalitné výrobky na vývozných trhoch?
How can ratings issued, for example, by Moody’s, Standard & Poor’s and Fitch (still the CRAs with the greatest influence, despite the disasters they have caused) be neutralised?
Ako však napríklad neutralizovať dôsledky hodnotení publikovaných agentúrami Moody's, Standard & Poor's a Fitch, ktoré sú ešte stále najvplyvnejšími ratingovými agentúrami aj napriek veľkým problémom, ktoré spôsobili?
How can research actors be better encouraged to create world-class virtual centres of excellence, such as in the context of the proposed European Institute of Technology, the FP7 'networks of excellence' and national and regional initiatives, and to share structures that pool the research management capabilities of several institutions?
Akým spôsobom je možné lepšie podnecovať aktérov výskumu, aby vytvárali virtuálne strediská excelentnosti svetovej úrovne, ako napríklad v kontexte navrhovaného Európskeho technologického inštitútu, „sieťami excelentnosti“ 7. rámcového programu a vnútroštátnymi a regionálnymi iniciatívami, a aby sa delili o štruktúry, ktoré združujú tie odborné kompetencie viacerých inštitúcií, ktoré sa týkajú riadenia výskumu?
How can return be managed for the mutual benefit of host and home countries?
Ako je možné riadiť návraty tak, aby rovnaký prospech dosiahli domáce aj hostiteľské krajiny?
How can school communities best receive the leadership and motivation they need to succeed?
Ako môžu školské komunity najlepšie získať vedenie a motiváciu, ktoré potrebujú na úspech?
How can school communities help to prepare young people to be responsible citizens, in line with fundamental values such as peace and tolerance of diversity?
Ako môžu školské komunity pomôcť pri príprave mladých ľudí na zodpovedných občanov v súlade so základnými hodnotami ako mier a tolerancia rôznorodosti?
How can school staff be trained and supported to meet the challenges they face?
Ako možno pedagogických pracovníkov školiť a pripravovať, aby sa dokázali vyrovnať s problémami, ktorým čelia?
How can school systems best respond to the need to promote equity, to respond to cultural diversity and to reduce early school leaving?
Ako môžu školské systémy najlepšie odpovedať na potrebu presadzovať rovnosť, reagovať na kultúrnu rozmanitosť a znížiť predčasné ukončovanie školskej dochádzky?
How can school systems contribute to supporting long-term sustainable economic growth in Europe?
Ako môžu školské systémy prispieť k podpore dlhodobo udržateľného ekonomického rastu v Európe?
How can schools be organised in such a way as to provide all students with the full range of key competences?
Ako možno školy organizovať tak, aby poskytovali študentom kľúčové spôsobilosti v celom rozsahu?
How can schools equip young people with the competences and motivation to make learning a lifelong activity?
Ako môžu školy poskytnúť mladým ľuďom spôsobilosti a motiváciu, aby sa vzdelávanie stalo celoživotnou aktivitou?
How can social experimentation be used in Europe to develop public active  inclusion policies
„Ako možno v Európe využiť sociálne experimentovanie pri príprave verejnej politiky aktívneho začlenenia".
How can social experimentation be used in Europe to develop public active inclusion policies
Ako možno v Európe využiť sociálne experimentovanie pri príprave verejnej politiky aktívneho začlenenia
How can social experimentation be used in Europe to develop public active inclusion policies
„Ako možno v Európe využiť sociálne experimentovanie pri príprave verejnej politiky aktívneho začlenenia“
How can social experimentation be used in Europe to develop public active inclusion policies
„Ako možno v Európe využiť sociálne experimentovanie pri príprave verejnej politiky aktívneho začlenenia“
How can social experimentation be used in Europe to develop public active inclusion policies (exploratory opinion requested by  the French presidency)
Ako možno v Európe využiť sociálne experimentovanie pri príprave verejnej politiky aktívneho začlenenia (prieskumné stanovisko na žiadosť budúceho francúzskeho predsedníctva Rady EÚ)
How can social experimentation be used in Europe to develop public active inclusion policies.
„Ako možno v Európe využiť sociálne experimentovanie pri príprave verejnej politiky aktívneho začlenenia".
How can social experimentation be used in Europe to develop public active inclusion policies.
„Ako možno v Európe využiť sociálne experimentovanie pri príprave verejnej politiky aktívneho začlenenia“.
How can sound habits be promoted?
Ako sa dajú podporiť zdravé spôsoby správania?
How can such aids help older people meet everyday requirements?
Akým spôsobom ich môžu starší občania pri každodenných požiadavkách podporovať?
How can such proposals be consistent with point 3.10, which laments the fact that environmental resources are under growing pressure?
Ako sa takéto návrhy hodia dohromady s vyjadrením v bode 3.10, v ktorom sa kritizuje rastúci tlak na prírodné zdroje?
How can synergies be achieved between bio-waste recycling and energy recovery?
Ako možno dosiahnuť synergiu medzi recyklovaním biologického odpadu a energetickým zhodnotením?
How can synergy and coherence of possible CFP funds with other EU and national instruments be ensured?
Ako je možné zabezpečiť synergiu a súdržnosť možných fondov SRP s ostatnými nástrojmi EÚ a nástrojmi členských štátov?
How can technical solutions help relieve the strain on carers – both family members and professionals – without impinging on the integrity and dignity of the person being cared for?
Akým spôsobom môžu technické riešenia pomôcť ošetrovaným osobám a profesionálnym ošetrovateľom bez toho, aby sa narušila integrita a dôstojnosť ošetrovanej osoby?
How can technical systems support such communities?
Ako môže používanie systémov technických pomôcok takýmto spoločenstvám pomôcť?
How can terrorist intent be established?
Ako sa určí, že ide o teroristický účel, t. j.
How can the 2015 Agreement further incentivise the mainstreaming of adaptation into all relevant policy areas?
Ako môže táto dohoda ďalej stimulovať začlenenie prispôsobenia do všetkých príslušných politických oblastí?
How can the activities in EU Member States be better coordinated with the ENP?
Ako možno činnosti v členských štátoch EÚ lepšie koordinovať s ESP?
How can the administrative costs and burdens of belonging to one or more quality certification schemes be reduced?
Ako možno znížiť administratívne náklady a zaťaženie spojené so zapojením do jedného systému alebo viacerých systémov certifikácie kvality?
How can the audit process be simplified and how can audits by Member States and the Commission be better integrated, whilst maintaining a high level of assurance on expenditure co-financed?
Ako sa môže proces auditu zjednodušiť a ako sa môžu audity členských štátov a Komisie lepšie integrovať pri zachovaní vysokej úrovne vierohodnosti spolufinancovaných výdavkov?
How can the availability and comparability of data on obesity be improved, in particular with a view to determining the precise geographical and socio-economic distribution of this condition?
Ako možno zlepšiť dostupnosť a porovnateľnosť údajov o obezite, najmä s cieľom určiť presné zemepisné a socio-ekonomické rozloženia tohto stavu?
How can the availability of child care structures (crèches, nursery schools, etc.) and elderly care structures be improved by the public and private sectors?
Ako väčšmi podnietiť ponuku štruktúr štátnej správy, ako aj podnikov na starostlivosť detí (jasle, materské školy, atď.) a starostlivosť o starých ľudí?
How can the availability of information and guidance related to mobility be improved?
Ako možno zlepšiť dostupnosť informácií a poradenstvo týkajúce sa mobility?
how can the benefits also bear fruit to countries under pressure?
ako môžu byť benefity prínosom aj pre krajiny pod tlakom.
How can the benefits of ICT-based innovations be realised without a substantial rebound?
Ako by teda bolo možné dospieť k pozitívam inovácií založených na IKT bez výraznejšieho spätného efektu?
How can the bridges between school and working life and the quality of young people’s employment be improved?
Ako zlepšiť prechod medzi školou a profesionálnym životom a kvalitu zamestnania mladých ľudí?
How can the challenges be addressed?
Ako tieto výzvy riešiť?
How can the coherence of territorial policies be strengthened?
Ako možno posilniť koherentnosť územných politík?
How can the Commission most effectively ensure implementation of the water pricing policies set out in the Water Framework Directive?
Ako môže Komisia najúčinnejšie zaistiť implementáciu cenových politík vody stanovených v rámcovej smernici o vode?
How can the communication system between the risk management function and the board of directors be improved?
Ako možno zlepšiť systém komunikácie medzi funkciou riadenia rizík a správnou radou?
How can the Community and Member States promote diversity of supply, especially for gas?
Ako môžu Spoločenstvo a členské štáty podporovať diverzifikáciu dodávok, najmä pokiaľ ide o plyn?
How can the competition of land-use be better managed?
Ako možno lepšie riadiť súťaž o využitie pôdy?
how can the current prevailing trend towards unequal transparency between shareholders and stakeholders be overcome by a broader understanding of the "company as a social unit" in the interests of long-term corporate development and competitiveness and what role can be played in all that by the European works council?
ako možno prekonať prevládajúci trend nevyváženej transparentnosti medzi vlastníkmi prostredníctvom širšieho chápania „podniku ako sociálneho združenia“ v záujme dlhodobého rozvoja podniku a konkurencieschopnosti a akú úlohu môže v tejto súvislosti zohrávať európska podniková rada.
How can the desired level of participation be achieved?
Ako možno dosiahnuť želanú úroveň účasti?
How can the different aspects outlined above be best taken into account within the overall concept of future TEN-T development?
Akým spôsobom je čo možno najlepšie zohľadniť vyššie uvedené aspekty v rámci celkovej koncepcie budúceho rozvoja TEN-T?
How can the difficulties in ensuring that there is a social, sustainable development dimension in employment matters in the offshore industry be overcome?
Ako možno prekonať ťažkosti pri zabezpečení sociálneho rozmeru a trvalo udržateľného rozvoja v otázkach zamestnanosti v odvetví ťažby na mori?
How can the difficulties in ensuring that there is a social, sustainable development dimension in employment matters in the offshore industry be overcome?
Ako možno prekonať ťažkosti pri zabezpečení sociálneho rozmeru a trvalo udržateľného rozvoja v otázkach zamestnanosti v pobrežnom priemysle?
How can the efforts to improve legislation be reconciled with the effective cross-border management of collective rights?
Ako zladiť úsilie o „lepšiu reguláciu“ a efektívnosť cezhraničnej správy kolektívnych práv?
How can the employment rights of workers operating in a transnational context, including in particular frontier workers, be assured throughout the Community?
Akým spôsobom možno v rámci Spoločenstva zabezpečiť pracovné práva zamestnancom fungujúcim v nadnárodnom kontexte, najmä vrátane cezhraničných pracovníkov?
How can the enforcement of current Community law (Waste Shipment Regulation) affecting end-of-life ships be improved?
Ako by sa mohli zlepšiť súčasné právne predpisy Spoločenstva (nariadenie o zasielaní odpadu), ktoré majú vplyv na lode po dobe životnosti?
How can the ENP do more to foster religious dialogue and respect for cultural diversity, and counter prejudice?
Ako môže ESP posilniť podporu medzináboženského dialógu, rešpektovanie kultúrnej rozmanitosti a boj proti predsudkom?
How can the ENP further support the management of migration and help to draw the benefits of mobility?
Ako môže ESP viac podporovať riadenie migrácie a pomôcť pri čerpaní výhod mobility?
How can the ENP help tackle discrimination against vulnerable groups?
Ako môže ESP prispieť k odstraňovaniu diskriminácie zraniteľných skupín?
How can the EU adapt its approach, instruments and indicators in support of governance reforms in developing countries/regions?
Ako môže EÚ prispôsobiť svoj prístup, nástroje a ukazovatele na podporu reforiem správy vecí verejných v rozvojových krajinách/regiónoch?
How can the EU adapt the ‘more for more’ principle to a context in which certain partners do not choose closer integration, in order to create incentives for the respect of fundamental values and further key reforms?
Ako môže EÚ prispôsobiť zásadu „viac za viac“ kontextu, v ktorom sa niektorí partneri nerozhodnú pre užšiu integrácie, s cieľom vytvárať stimuly pre dodržiavanie základných hodnôt a ďalšie kľúčové reformy?
How can the EU and its Member States best ensure that aid on education and healthcare becomes more focused, and increases further its impact, effectiveness in terms of human development and growth?
Ako môže EÚ a jej členské štáty čo najlepšie zabezpečiť, aby bola pomoc na vzdelávanie a zdravotníctvo sústredenejšia a ďalej zvýšila svoj dosah a účinnosť z hľadiska ľudského rozvoja a rastu?
How can the EU and Member States best stimulate the emergence of European and global virtual research communities, exploiting fully the potential of computing, information and communication infrastructures?
Akým najlepším spôsobom môžu EÚ a členské štáty stimulovať vznik európskych a celosvetových virtuálnych výskumných komunít využívajúcich v plnej miere potenciál infraštruktúr výpočtovej techniky, informačných a komunikačných infraštruktúr?
How can the EU and Member States maximise the impact of joint programming?
Ako môžu EÚ a členské štáty maximalizovať vplyv spoločného programovania?
How can the EU best act to support developing countries' efforts to secure sustainable energy for all their citizens?
Ako môže EÚ čo najlepšie podporovať úsilie rozvojových krajín pri zabezpečovaní udržateľnej energie pre všetkých svojich občanov?
How can the EU best add value to address the peace and security implications of wildlife trafficking?
Akú najlepšiu pridanú hodnotu by EÚ mohla priniesť pri riešení mierových a bezpečnostných dôsledkov obchodovania s voľne žijúcimi druhmi?
How can the EU best address the challenge of linking relief, rehabilitation and development in transition and recovery situations?
Ako môže EÚ čo najlepšie reagovať na výzvu súvisiacu s prepojením pomoci, oživenia a rozvoja v situáciách transformácie a prestavby?
How can the EU best ensure that European ships are dismantled in a safe and environmentally sound way during the interim period before the IMO Convention becomes effective?
Ako môže EÚ najlepšie zabezpečiť, aby sa európske lode počas dočasného obdobia predtým, ako dohovor IMO nadobudne platnosť, demontovali bezpečným a environmentálne vhodným spôsobom?
How can the EU better support a focus on a limited number of key sectors, for partners that prefer this?
Ako môže EÚ lepšie podporiť zameranie sa na obmedzený počet kľúčových sektorov v prípade partnerov, ktorí to uprednostňujú?
How can the EU cooperate with its partners to make RFMOs more effective?
Ako môže EÚ spolupracovať so svojimi partnermi tak, aby bola činnosť regionálnych organizácií pre riadenie rybolovu viac účinná?
How can the EU do more to support sustainable economic and social development in the ENP partner countries?
Ako môže EÚ posilniť podporu udržateľného hospodárskeho a sociálneho rozvoja v partnerských krajinách ESP?
How can the EU engage more effectively and respond more flexibly to developments in partner countries affected by conflict situations?
Ako sa môže EÚ efektívnejšie angažovať a reagovať pružnejšie, pokiaľ ide o vývoj v partnerských krajinách postihnutých konfliktmi?
How can the EU ensure that support to economic development guarantees fair social inclusion of the benefits and provide better protection of social and economic rights, including implementation of core labour standards, and better corporate accountability?
Ako môže EÚ zabezpečiť, aby podpora hospodárskeho rozvoja zaručovala spravodlivú účasť všetkých na prínosoch a poskytovala lepšiu ochranu sociálnych a hospodárskych práv vrátane uplatňovania základných noriem práce a lepšej zodpovednosti podnikov?
How can the EU facilitate market access for producers in developing countries who need to comply with private certification schemes in order to supply particular retailers?
Ako môže EÚ uľahčiť prístup na trh výrobcom z rozvojových krajín, ktorí musia dodržať súkromné systémy certifikácie s cieľom zásobovať konkrétnych maloobchodníkov?
How can the EU financial support be recast in an investment rather than donor dynamic, in which the partner country’s active role is clearer?
Ako možno finančnú podporu EÚ zmeniť tak, aby sa prešlo od darcovskej dynamiky k dynamike investičnej, v rámci ktorej je aktívna úloha partnerskej krajiny jasnejšia?
HOW CAN THE EU HELP CREATE CONDITIONS FOR SUCCESSFUL TRANSITIONS?
AKO MÔŽE EÚ POMÔCŤ VYTVORIŤ PODMIENKY PRE ÚSPEŠNÚ TRANSFORMÁCIU?
How can the EU help improve the conditions for investment?
Ako môže EÚ pomôcť zlepšiť podmienky investovania?
HOW CAN THE EU IMPROVE ITS TOOLS AND APPROACH?
AKO MÔŽE EÚ ZLEPŠIŤ SVOJE NÁSTROJE A PRÍSTUP?
How can the EU make a contribution while respecting the principle of subsidiarity?
Ako by bolo možné vymedziť túto úlohu pri zohľadnení zásady subsidiarity?
How can the EU retain its position as the world's leading exporter of goods and services?
Ako si môže EÚ udržať svoje postavenie popredného svetového vývozcu tovaru a služieb?
How can the EU stimulate agro-ecological approaches in farming and sustainable intensification of agriculture, sustainable fishing and aquaculture?
Ako môže EÚ podnecovať agroekologické prístupy zahŕňajúce poľnohospodárstvo a udržateľné zintenzívnenie poľnohospodárstva, udržateľné rybné hospodárstvo a akvakultúru?
How can the EU stimulate the substantial investments necessary in the energy sector?
Ako môže EÚ stimulovať rozsiahle investície potrebné v sektore energetiky?
How can the EU strengthen its scientific and industrial position in this area?
Ako môže EÚ posilniť svoje vedecké a priemyselné postavenie v tejto oblasti?
How can the EU's bilateral S&T agreements be made more effective?
Akým spôsobom je možné zefektívniť dvojstranné dohody EÚ v oblasti vedy a technológií?
How can the EU's development policy best contribute to enhanced food security while safeguarding environmental qualities?
Ako môže rozvojová politika EÚ čo najlepšie prispieť k zvýšeniu potravinovej bezpečnosti pri zachovaní kvality životného prostredia?
How can the EU's experience better inform regions seeking to strengthen their integration?
Ako môžu skúsenosti EÚ lepšie pomôcť regiónom, ktoré sa usilujú o posilnenie integrácie?
How can the EU, through the ENP framework, support its neighbours in their interactions with their own neighbours?
Ako môže EÚ prostredníctvom rámca ESP podporovať svojich susedov v ich vzťahoch s vlastnými susedmi?