natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Reduce children’s harmful exposure to a deteriorating living and social environment to prevent them from falling victim to violence and abuse.
znížte škodlivé vystavenie detí zhoršujúcemu sa životnému a sociálnemu prostrediu s cieľom predísť tomu, aby sa stali obeťou násilia a zneužívania.
Enhance family support and the quality of alternative care settings — Strengthen child protection and social services in the field of prevention; help families develop parenting skills in a non-stigmatising way, whilst ensuring that children removed from parental care grow up in an environment that meets their needs:
Zvýšte podporu rodiny a kvalitu alternatívnych modelov starostlivosti – posilnite ochranu detí a sociálne služby v oblasti prevencie; pomôžte rodinám rozvíjať rodičovské zručnosti nestigmatizujúcim spôsobom, a zároveň zabezpečte, aby deti, ktoré boli odobraté z rodičovskej starostlivosti, vyrastali v prostredí, ktoré vyhovuje ich potrebám:
Ensure that poverty is never the only justification for removing a child from parental care; aim at enabling children to remain in or return to the care of their parents by, for example, tackling the family’s material deprivation;
zabezpečte, aby chudoba nebola nikdy jediným dôvodom na odobratie dieťaťa z rodičovskej starostlivosti, snažte sa umožniť deťom, aby zostali v starostlivosti rodičov alebo aby sa do nej vrátili, napríklad riešením materiálnej deprivácie rodiny,
Ensure adequate gate-keeping to prevent children being placed in institutions and provide for regular reviews in the event of such placements;
zabezpečte primerané „stráženie brány“, aby sa zabránilo nevhodnému umiestňovaniu detí do inštitúcií a v prípade takýchto umiestnení stanovte pravidelné preskúmanie prípadu,
Stop the expansion of institutional care settings for children without parental care; promote quality, community-based care and foster care within family settings instead, where children’s voice is given due consideration;
zastavte rozširovanie inštitucionálnej starostlivosti pre deti bez rodičovskej starostlivosti, namiesto nej podporujte kvalitnú, komunitnú starostlivosť a posilnite starostlivosť v náhradnom rodinnom prostredí, kde sa deťom venuje náležitá pozornosť,
Ensure that children without parental care have access to quality services (both mainstream and specific services) related to their health, education, employment, social assistance, security and housing situation, including during their transition to adulthood;
zabezpečte, aby deti bez rodičovskej starostlivosti mali prístup ku kvalitným službám (hlavným aj špecifickým službám) súvisiacim s ich zdravím, vzdelávaním, zamestnaním, sociálnou pomocou, bezpečnosťou a situáciou s bývaním aj počas dospievania,
Provide appropriate support to children left behind when one or both parents migrate to another country to work, as well as to their replacement carers.
poskytujte vhodnú podporu deťom, ktorých jeden alebo obaja rodičia opustili domov, keď sa vysťahovali za prácou do inej krajiny, ako aj ich náhradným opatrovníkom.
Children’s right to participate
Právo detí na účasť
Support the participation of all children in play, recreation, sport and cultural activities — Acknowledge the influence children have over their own well-being and their resilience in overcoming adverse situations, in particular by providing opportunities to participate in informal learning activities that take place outside the home and after regular school hours:
Podporujte účasť všetkých detí na hrách, rekreačných, športových a kultúrnych aktivitách – uznajte schopnosť detí ovplyvniť kvalitu svojho života a svoju odolnosť pri zdolávaní nepriaznivých situácií, a to najmä poskytovaním príležitostí zúčastňovať sa na neformálnych vzdelávacích aktivitách, ktoré sa uskutočňujú mimo domova a po pravidelných vyučovacích hodinách:
Address barriers such as cost, access and cultural differences to ensure that all children can participate in play, recreation, sport and cultural activities outside school;
odstraňujte prekážky, akými sú náklady, prístup a kultúrne rozdiely, aby ste zabezpečili, že všetky deti sa môžu zúčastniť na hrách, rekreačných, športových a kultúrnych aktivitách mimo školy,
Provide safe spaces in children’s environment and support disadvantaged communities by means of specific incentives;
poskytnite bezpečné priestory v detskom prostredí a podporujte znevýhodnené spoločenstvá prostredníctvom konkrétnych stimulov,
Encourage schools, community actors and local authorities to create better after-school activities and facilities for all children, regardless of their parents’ work situation and background;
podporujte školy, aktérov spoločenstva a miestne orgány pri vytváraní lepších aktivít po vyučovaní a budovaní zariadení pre všetky deti, bez ohľadu na pracovné postavenie a pôvod ich rodičov,
Enable all families to participate in social activities that boost their parental skills and foster positive family communication;
umožnite všetkým rodinám zúčastňovať sa na spoločenských aktivitách, ktoré podporujú ich rodičovské zručnosti a posilňujú pozitívnu rodinnú komunikáciu,
Promote approaches to participation that build on the potential for community volunteering and foster solidarity between generations.
podporujte modely účasti, ktoré sa zakladajú na potenciáli komunitného dobrovoľníctva a podporujú solidaritu medzi generáciami.
Put in place mechanisms that promote children’s participation in decision-making that affects their lives — Enable and encourage children to express informed views, ensuring that those views are given due weight and are reflected in the main decisions affecting them:
Zaveďte mechanizmy, ktoré podporujú účasť detí v rozhodovacom procese, ktorý ovplyvňuje ich život – dovoľte deťom vyjadriť svoje informované názory a podporujte ich tým, že zabezpečíte, aby sa uvedeným názorom venovala náležitá pozornosť a aby sa tieto názory premietli v hlavných rozhodnutiach, ktoré ich ovplyvňujú:
Use and further develop existing tools to involve children in the running of services such as care, healthcare and education, as well as to consult them on relevant policy planning through mechanisms adapted to their age;
používajte a ďalej rozvíjajte existujúce nástroje na zapojenie detí do fungovania služieb, akými sú napríklad starostlivosť, zdravotná starostlivosť a vzdelávanie, a zároveň sa s nimi poraďte o plánovaní príslušných politík prostredníctvom mechanizmov prispôsobených ich veku,
Support the involvement of all children in existing participation structures; reach out to and support the participation of children from disadvantaged backgrounds;
podporte účasť všetkých detí na štruktúrach, na ktorých sa môžu zúčastňovať už v súčasnosti, oslovte deti pochádzajúce zo znevýhodneného prostredia a podporte ich účasť,
Encourage professionals working with and for children to actively involve them, raising awareness of related rights and obligations;
podporte odborníkov, ktorí pracujú s deťmi a v ich záujme, aby ich aktívne zapájali zvyšovaním povedomia o súvisiacich právach a povinnostiach,
Implement the child’s right to be heard in all justice-related decisions and promote child-friendly justice, in particular by giving children effective access to court and judicial proceedings.
uplatňujte právo dieťaťa byť vypočuté vo všetkých súdnych rozhodnutiach a podporujte súdnictvo, ktoré je ústretové k deťom, najmä tým, že deťom poskytnete účinný prístup k súdu a súdnym konaniam.
FURTHER DEVELOP NECESSARY GOVERNANCE, IMPLEMENTATION AND MONITORING ARRANGEMENTS
ĎALEJ ROZVÍJAJTE POTREBNÉ RIADENIE, VYKONÁVANIE A MONITOROVANIE OPATRENÍ
Strengthen synergies across sectors and improve governance arrangements — Ensure that policies effectively address child poverty and social exclusion through comprehensive design and enhance coordination between key actors:
Posilnite súčinnosť medzi odvetviami a zlepšite riadiace opatrenia – zaistite, aby politiky slúžili na účinné riešenie otázky chudoby detí a sociálneho vylúčenia prostredníctvom komplexnej koncepcie, a zlepšite koordináciu medzi kľúčovými aktérmi:
Develop regular and systematic links between policy areas of high relevance to the social inclusion of children and strengthen synergies between key players, particularly in the fields of education, employment, health, equality and children’s rights;
vytvorte pravidelné a systematické prepojenia medzi oblasťami politík, ktoré sú dôležité pre sociálne začlenenie detí, a posilnite súčinnosť medzi kľúčovými aktérmi, najmä v oblasti vzdelávania, zamestnanosti, zdravia, rovnosti a práv detí,
Work towards mainstreaming children’s policies and rights into key policies through, for example, specific institutional arrangements;
snažte sa o začlenenie politík o deťoch a práv detí do kľúčových politík, napríklad prostredníctvom špecifických inštitucionálnych opatrení,
Promote close cooperation and regular dialogue between public authorities at all levels, social partners, local communities and civil society organisations;
podporujte úzku spoluprácu a pravidelný dialóg medzi verejnými orgánmi na všetkých úrovniach, sociálnymi partnermi, miestnymi spoločenstvami a organizáciami občianskej spoločnosti,
Support and further develop the involvement of children, including in the implementation of the present Recommendation.
podporujte a ďalej rozvíjajte účasť detí, a to aj na vykonávaní tohto odporúčania.
Strengthen the use of evidence-based approaches — Strengthen evidence-based policy development and social policy innovation, making sure to take due account of the potential impact of policies on children:
Posilnite využívanie prístupov založených na dôkazoch – posilnite vývoj politiky založenej na dôkazoch a inováciu sociálnej politiky, a zároveň sa uistite o riadnom zohľadnení možného vplyvu politík na deti:
Make full use of existing statistics and administrative data to monitor the impact of policies on children and their families; reinforce statistical capacity (including by disaggregating by gender) where needed and feasible, particularly concerning child deprivation, access to quality and affordable childcare, children’s health and the situation of the most vulnerable children;
v plnej miere využite existujúce štatistiky a administratívne údaje na monitorovanie vplyvu politík na deti a ich rodiny, posilnite štatistickú kapacitu (aj rozčlenením údajov podľa pohlavia), ak je to potrebné a uskutočniteľné, najmä v oblasti chudoby detí, prístupu ku kvalitnej a cenovo dostupnej starostlivosti o deti, zdravia detí a v súvislosti so situáciou najzraniteľnejších detí,
Improve the timeliness of data availability to monitor the situation of children, and promote the use of methods and models such as micro-simulation to support a more systematic ex ante assessment of the potential impact of policies on children;
zlepšite včasnosť dostupných údajov s cieľom monitorovať situáciu detí a podporujte využívanie metód a modelov, ako napríklad mikrosimulácie, v záujme vypracovania systematickejšieho hodnotenia ex ante potenciálneho vplyvu politík na deti,
Strengthen links between the policy and research community and test relevant policy innovations; encourage evidence-based evaluation of programme outcomes, including in the long term through tools such as longitudinal surveys; promote visibility and sharing of results;
posilnite väzby medzi politikou a výskumnou obcou a skúšajte inovácie v príslušných politikách, podporujte hodnotenie výstupov programu založené na dôkazoch, a to aj z dlhodobého hľadiska prostredníctvom nástrojov, akými sú napríklad longitudinálne prieskumy, podporujte viditeľnosť a spoločné využívanie výsledkov,
Promote the exchange of good practice and knowledge, the roll-out of tried and tested intervention models, measures to foster solidarity in the wider community and empower local communities to work together;
podporujte výmenu osvedčených postupov a znalostí, šírenie použitých a odskúšaných intervenčných modelov, opatrenia na podporu solidarity v širšom spoločenstve a stimulujte miestne spoločenstvá k spolupráci,
Evaluate the impact of temporary policies introduced in response to the economic crisis before deciding to make these policies part of structural reforms.
vyhodnoťte vplyv dočasných politík zavedených v reakcii na hospodársku krízu pred tým, než sa rozhodnete začleniť tieto politiky do štrukturálnych reforiem.
MAKE FULL USE OF RELEVANT EU INSTRUMENTS
PLNE VYUŽÍVAJTE PRÍSLUŠNÉ NÁSTROJE EÚ
Address child poverty and social exclusion as a key issue within the Europe 2020 Strategy — Mobilise the range of tools and indicators available within the Europe 2020 Strategy to give new impetus to joint efforts to address child poverty and social exclusion:
Riešte detskú chudobu a sociálne vylúčenie ako kľúčovú otázku v rámci stratégie Európa 2020 – mobilizujte škálu nástrojov a ukazovateľov, ktoré sú k dispozícii v rámci stratégie Európa 2020, s cieľom poskytnúť nový impulz spoločnému úsiliu zameranému na riešenie otázky detskej chudoby a sociálneho vylúčenia:
Firmly place child poverty and social exclusion as key issues in the Europe 2020 Strategy and National Reform Programmes, as part of the overall effort to reduce poverty and social exclusion, taking into account relevant Country Specific Recommendations adopted by the European Council;
zaraďte chudobu detí a sociálne vylúčenie medzi kľúčové otázky v rámci stratégie Európa 2020 a národných programov reforiem, ako nevyhnutnú súčasť celkového úsilia pri znižovaní chudoby a sociálneho vylúčenia, pričom berte do úvahy príslušné odporúčania pre jednotlivé krajiny prijaté Európskou radou,
Consider, where appropriate, the added value of setting national targets for reducing child poverty and social exclusion, taking national specificities into account;
zvážte prípadnú pridanú hodnotu vytvorenia národných cieľov na zníženie chudoby detí a sociálneho vylúčenia s ohľadom na národné špecifiká,
Fully exploit the tools provided by the Europe 2020 Strategy and the Social Open Method of Coordination to improve the monitoring and evaluation of policies addressing child poverty and well-being, making full use of the proposed indicator-based monitoring framework annexed to the present Recommendation;
plne využívajte nástroje, ktoré poskytuje stratégia Európa 2020 a otvorená metóda koordinácie v oblasti sociálnej ochrany a sociálneho začlenenia s cieľom zlepšiť monitorovanie a hodnotenie politík týkajúcich sa chudoby detí a kvality ich života tak, že v plnej miere využijete navrhnutý monitorovací rámec založený na ukazovateľoch priložený k tomuto odporúčaniu,
Strengthen synergies with relevant EU policies, in particular in the fields of education, health, gender equality and children’s rights.
posilnite súčinnosť s relevantnými politikami EÚ, najmä v oblasti vzdelávania, zdravia, rodovej rovnosti a práv detí.
Mobilise relevant EU financial instruments — Make appropriate use of the opportunities provided by EU financial instruments to support the policy priorities outlined above:
Zmobilizujte dôležité finančné nástroje EÚ – primeraným spôsobom využívajte možnosti, ktoré poskytujú finančné nástroje EÚ na podporu načrtnutých politických priorít:
Support the development of more evidence-based policies and social innovation through the Programme for Social Change and Innovation, the European Social Fund and Horizon 2020, and use these programmes to test, evaluate and scale up possible policy innovations;
podporujte rozvoj politík založených na dôkazoch, ako aj sociálnych inovácií prostredníctvom programu pre sociálnu zmenu a inováciu, Európskeho sociálneho fondu a programu Horizont 2020, a využívajte tieto programy na testovanie, hodnotenie a šírenie možných politických inovácií,
Make full use of the Fund for European Aid to the Most Deprived (addressing children's food and material deprivation), the European School ‘Fruit and Milk’ Schemes (providing products with positive nutritional value and encouraging good eating habits) and the ‘Erasmus for All’ Programme (promoting children's access to education, informal learning and sport);
v plnej miere využívajte Fond európskej pomoci pre najodkázanejšie osoby (zameraný na potravinovú a materiálnu depriváciu detí), európske programy konzumácie ovocia a mlieka v školách (poskytujúce výrobky s pozitívnou nutričnou hodnotou a podporujúce správne stravovacie návyky) a program Erasmus pre všetkých (podporujúci prístup detí k vzdelávaniu, informálnemu učeniu a športu),
Exploit opportunities provided by the Structural Funds to support children and families when drawing up the European Social Fund and the European Regional Development Fund Operational Programmes 2014-2020, in line with Country Specific Recommendations;
využite možnosti, ktoré poskytujú štrukturálne fondy na podporu detí a rodín pri zostavovaní operačných programov Európskeho sociálneho fondu a Európskeho fondu regionálneho rozvoja na obdobie rokov 2014 – 2020, v súlade s odporúčaniami pre jednotlivé krajiny,
Make appropriate use of thematic objectives related to promoting employment and supporting labour mobility, promoting social inclusion and combating poverty, investing in education, skills and lifelong learning as well as the relevant investment priorities within them.
vhodne využívajte tematické ciele týkajúce sa podpory zamestnanosti a pracovnej mobility, podpory sociálneho začlenenia a boja proti chudobe, investícií do vzdelania, zručností a celoživotného vzdelávania, ako aj príslušné investičné priority v rámci nich.
These include in particular early childhood education; reducing early school leaving; reconciliation between work and private life; access to services, including health care and social services; community-led local development strategies; support to the regeneration of deprived areas and transition from institutional to community-based services;
Medzi tieto priority patrí najmä vzdelávanie detí v ranom veku, zníženie miery problému predčasného ukončenia školskej dochádzky, zosúladenie pracovného a súkromného života, prístup k službám vrátane zdravotnej starostlivosti a sociálnych služieb, stratégie miestneho rozvoja vedené spoločenstvami, podpora obnovy znevýhodnených oblastí a prechod od inštitucionálnej starostlivosti ku komunitným službám,
To ensure that 2014-2020 Structural Funds interventions are effective, pursue evidence-based strategies to reduce early school leaving, involving relevant stakeholders and measures to support the transition from institutional to community-based care;
v záujme zabezpečenia účinnosti intervencií štrukturálnych fondov na roky 2014 – 2020 uplatňujte stratégie založené na dôkazoch, aby ste zmiernili problém predčasného ukončenia školskej dochádzky, zapojte príslušné zainteresované subjekty a zahrňte opatrenia na podporu prechodu od inštitucionálnej ku komunitnej starostlivosti,
Promote partnership in the programming of and access to Structural Funds by involving relevant stakeholders at national, regional and local levels, in particular the relevant public authorities, social partners and non-governmental organisations, in order to mobilise action to combat child poverty.
podporte partnerstvo pri plánovaní štrukturálnych fondov a prístupe k nim zapojením príslušných zainteresovaných strán na vnútroštátnej, regionálnej a miestnej úrovni, najmä príslušných verejných orgánov, sociálnych partnerov a mimovládnych organizácií s cieľom rozprúdiť činnosť zameranú na boj proti chudobe detí.
Done at Brussels, 20 February 2013.
V Bruseli 20. februára 2013
In line with the UN Convention on the Rights of the Child, children are understood in this context as persons under the age of 18.
V súlade s Dohovorom OSN o právach dieťaťa sú deti chápané v tejto súvislosti ako osoby s vekom nižším ako 18 rokov.
COM(2010) 758 final.
KOM(2010) 758 v konečnom znení.
Social Protection Committee, SPC advisory report to the European Commission on tackling and preventing child poverty, promoting child well-being, 27 June 2012.
Výbor pre sociálnu ochranu (SPC), poradná správa SPC pre Európsku komisiu o boji proti chudobe detí a jej prevencii podporovaním kvality života detí, 27. júna 2012.
Preventing and tackling child poverty and social exclusion and promoting children’s well-being, EPSCO Council Conclusions, 4 October 2012, 14437/12.
Prevencia a boj proti chudobe a sociálnemu vylúčeniu detí a podpora kvality života detí, závery Rady EPSCO, 4 októbra 2012, 14437/12.
See in particular: ‘An updated strategic framework for European cooperation in education and training’, COM(2008) 865 final, ‘Solidarity in Health: reducing health inequalities in the EU’, COM(2009) 567 final, ‘An EU Agenda for the Rights of the Child’, COM(2011) 60 final, ‘Strategy for equality between women and men 2010-2015’, COM(2010) 491 final.
Pozri najmä: Aktualizovaný strategický rámec európskej spolupráce v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy, KOM (2008) 865 v konečnom znení; Solidarita v oblasti zdravia: zmierňovanie nerovností v oblasti zdravia v EÚ“, KOM(2009) 567 v konečnom znení; Program EÚ v oblasti práv dieťaťa, KOM(2011) 60 v konečnom znení, Stratégia rovnosti žien a mužov 2010 – 2015“, KOM(2010) 491 v konečnom znení.
Commission Recommendation on the active inclusion of people excluded from the labour market 2008/867/EC of 3 October 2008.
Odporúčanie Komisie o aktívnom začleňovaní osôb vylúčených z trhu práce 2008/867/ES z 3. októbra 2008.
Presidency conclusions, Barcelona European Council, 15-16 March 2002, SN 100/1/02 REV 1.
Závery predsedníctva, zasadnutie Európskej rady v Barcelone, 15. a 16. marca 2002, SN 100/1/02 REV 1.
Indicator-based monitoring framework
Monitorovací rámec založený na ukazovateľoch
The proposed monitoring framework highlights indicators that are relevant for monitoring the Recommendation’s implementation.
V navrhovanom monitorovacom rámci sú zvýraznené ukazovatele, ktoré sú dôležité pre monitorovanie vykonávania odporúčania.
Proposals for further development are highlighted in the annexes to the Social Investment Package.
Návrhy na ďalší rozvoj sú zvýraznené v prílohách k balíku o sociálnych investíciách.
Overall objective of combating child poverty and social exclusion and promoting child well-being
Celkový cieľ: – boj proti chudobe a sociálnemu vylúčeniu detí a podpora kvality života detí
primary/ secondary/context [1]
Primárne/sekundárne/kontextové [1]
At risk of poverty or social exclusion for children (breakdown of the Europe 2020 poverty and social exclusion headline target)
Deti ohrozené chudobou alebo sociálnym vylúčením (rozpis hlavného cieľa stratégie Európa 2020 v oblasti chudoby a sociálneho vylúčenia)
The sum of children who live in a household which is at risk of poverty and/or severely materially deprived and/or a household with very low work intensity (for the definition of these 3 indicators, see below)
Súčet detí, ktoré žijú v domácnosti ohrozenej chudobou a/alebo závažne materiálne deprivovanej a/alebo v domácnosti s veľmi nízkou intenzitou práce (vymedzenie týchto troch ukazovateľov pozri ďalej)
By age (0-17, 0-5, 6-11, 12-17)
podľa veku (0 – 17, 0 – 5, 6 – 11, 12 – 17 rokov)
primary
primárne
Comparison with the working-age population (18-64) and the elderly population (65+) is recommended
Odporúča sa porovnanie s populáciou v produktívnom veku (18 – 64) a s populáciou starších osôb (65 +).
primary/ secondary/context
Primárne/sekundárne súvislosti
At-risk-of-poverty rate for children (to be analysed together with the value of the poverty threshold in PPS for a household consisting of 2 adults and 2 children aged below 14)
Miera rizika chudoby u detí (má sa analyzovať spolu s hodnotou hranice chudoby v percentuálnych bodoch pre domácnosť s 2 dospelými a 2 deťmi vo veku do 14 rokov)
Share of children living in a household with an equivalised disposable income below 60 % of the national median equivalised disposable income
Podiel detí, ktoré žijú v domácnosti s ekvivalentným disponibilným príjmom nižším než 60 % národného mediánu ekvivalentného disponibilného príjmu
By age (0-17, 0-5, 6-11, 12-17) and household type
podľa veku (0 – 17, 0 – 5, 6 – 11, 12 – 17 rokov) a typu domácnosti
Severe material deprivation rate
Miera ťažkej materiálnej deprivácie