natgillin/translations-raw huggingface dataset:
NFEPAIDBY1_4 = 1 or NFEPAIDBY1_5 = 1
NFEPAIDBY1_4 = 1 alebo NFEPAIDBY1_5 = 1
Not applicable (NFEPAIDBY1_4 ≠ 1 and NFEPAIDBY1_5 ≠ 1)
Neuplatňuje sa (NFEPAIDBY1_4 ≠ 1 a NFEPAIDBY1_5 ≠ 1)
USE OF THE SKILLS OR KNOWLEDGE ACQUIRED FROM THE 1ST ACTIVITY
VYUŽÍVANIE ZRUČNOSTÍ ALEBO POZNATKOV ZÍSKANÝCH Z 1. AKTIVITY
SATISFACTION WITH THE 1ST ACTIVITY
SPOKOJNOSŤ S 1. AKTIVITOU
REASONS FOR NOT BEING SATISFIED WITH THE 1ST ACTIVITY
DÔVODY NESPOKOJNOSTI S 1. AKTIVITOU
Not applicable (NFESAT1 ≠ 2)
Neuplatňuje sa (NFESAT1 ≠ 2)
Each NFEUNSATREASON1_x variable is coded: 1 if selected, 2 if not selected, -2 for not applicable (NFESAT ≠ 2)
Každá premenná NFEUNSATREASON1_x je kódovaná: 1 pre zvolené, 2 pre nezvolené, -2 pre neuplatňuje sa (NFESAT ≠ 2)
OUTCOMES OF THE NEW SKILLS/KNOWLEDGE ACQUIRED THROUGH THE 1ST ACTIVITY
VÝSTUPY Z NOVÝCH ZRUČNOSTÍ/POZNATKOV ZÍSKANÝCH V RÁMCI 1. AKTIVITY
Each NFEOUTCOME1_x variable is coded: 1 if selected, 2 if not selected, -2 for not applicable (NFERAND1 = – 2)
Každá premenná NFEOUTCOME1_x je kódovaná: 1 pre zvolené, 2 pre nezvolené, -2 pre neuplatňuje sa (NFERAND1 = - 2)
CODE OF THE 2ND RANDOMLY SELECTED ACTIVITY
KÓD 2. NÁHODNE VYBRANEJ AKTIVITY
Identification code of the 2nd randomly selected activity (code of the activity as in the variables NFEACTxx)
Identifikačný kód 2. náhodne vybranej aktivity (kód aktivity ako v premenných NFEACTxx)
Not applicable (NFENUM = 0, 1)
Neuplatňuje sa (NFENUM = 0, 1)
As reported in NFEACT01_TYPE to NFEACT10_TYPE for the 2nd randomly selected activity
Ako uvedené v NFEACT01_TYPE až NFEACT10_TYPE pre 2. náhodne vybranú aktivitu
Same coding as NFEPURP1
Rovnaké kódovanie ako NFEPURP1
Same coding as NFEFIELD1
Rovnaké kódovanie ako NFEFIELD1
Same coding as NFEMETHOD1
Rovnaké kódovanie ako NFEMETHOD1
≠ – 2 and NFERAND2_TYPE ≠ 2,3
≠ - 2 a NFERAND2_TYPE ≠ 2,3
Same coding as NFEREASON1 and subcomponents
Rovnaké kódovanie ako NFEREASON1 a podzložky
Same coding as NFEWORKTIME1
Rovnaké kódovanie ako NFEWORKTIME1
≠ – 2 and NFERAND2_TYPE ≠ 3
≠ - 2 a NFERAND2_TYPE ≠ 3
Same coding as NFENBWEEKS1
Rovnaké kódovanie ako NFENBWEEKS1
Same coding as NFEDURPERWEEK1
Rovnaké kódovanie ako NFEDURPERWEEK1
Same coding as NFEPROVIDER1
Rovnaké kódovanie ako NFEPROVIDER1
Same coding as NFECERT1
Rovnaké kódovanie ako NFECERT1
Same coding as NFEPAIDBY1 and subcomponents
Rovnaké kódovanie ako NFEPAIDBY1 a podzložky
Same coding as NFEPAIDFULL1
Rovnaké kódovanie ako NFEPAIDFULL1
Same coding as NFEPAIDVAL1
Rovnaké kódovanie ako NFEPAIDVAL1
NFEPAIDBY2_4 = 1 or NFEPAIDBY2_5 = 1
NFEPAIDBY2_4 = 1 alebo NFEPAIDBY2_5 = 1
Same coding as NFEUSE1
Rovnaké kódovanie ako NFEUSE1
Same coding as NFESAT1
Rovnaké kódovanie ako NFESAT1
Same coding as NFEUNSATREASON1 and subcomponents
Rovnaké kódovanie ako NFEUNSATREASON1 a podzložky
Same coding as NFEOUTCOME1 and subcomponents
Rovnaké kódovanie ako NFEOUTCOME1 a podzložky
CODE OF THE 3RD RANDOMLY SELECTED ACTIVITY
KÓD 3. NÁHODNE VYBRANEJ AKTIVITY
Identification code of the 3rd randomly selected activity (code of the activity as in the variables NFEACTxx)
Identifikačný kód 3. náhodne vybranej aktivity (kód aktivity ako v premenných NFEACTxx)
Not applicable (NFENUM = 0, 1, 2)
Neuplatňuje sa (NFENUM = 0, 1, 2)
Same coding as NFERAND1_TYPE
Rovnaké kódovanie ako NFERAND1_TYPE
≠ – 2 and NFERAND3_TYPE ≠ 2,3
≠ - 2 a NFERAND3_TYPE ≠ 2,3
≠ – 2 and NFERAND3_TYPE ≠ 3
≠ - 2 a NFERAND3_TYPE ≠ 3
NFEPAIDBY3_4 = 1 or NFEPAIDBY3_5 = 1
NFEPAIDBY3_4 = 1 alebo NFEPAIDBY3_5 = 1
DIFFICULTIES RELATED TO PARTICIPATION (OR MORE PARTICIPATION) IN EDUCATION AND TRAINING DURING THE LAST 12 MONTHS
ŤAŽKOSTI SÚVISIACE S ÚČASŤOU (ALEBO S VÄČŠOU ÚČASŤOU) NA VZDELÁVANÍ A ODBORNEJ PRÍPRAVE V PRIEBEHU POSLEDNÝCH 12 MESIACOV
You participated in formal or non-formal education and training and did not want to participate more
Zúčastnili ste sa na formálnom alebo neformálnom vzdelávaní a odbornej príprave a už ste sa viac nechceli zúčastniť
You participated in formal or non-formal education and training but wanted to participate more
Zúčastnili ste sa na formálnom alebo neformálnom vzdelávaní a odbornej príprave, ale chceli ste sa viac zúčastňovať
You did not participate in formal or non-formal education and training and did not want to participate
Nezúčastnili ste sa na formálnom alebo neformálnom vzdelávaní a odbornej príprave ani ste sa nechceli zúčastniť
You did not participate in formal or non-formal education and training but wanted to participate
Nezúčastnili ste sa na formálnom alebo neformálnom vzdelávaní a odbornej príprave, ale chceli sa zúčastniť
TYPE OF DIFFICULTIES
TYP ŤAŽKOSTÍ
DIFFICULTY = 1 to 4
DIFFICULTY = 1 až 4
of the difficulties below
0Žiadna z ďalej uvedených ťažkostí
Number of responses provided in the list of 11 difficulties below
Počet odpovedí poskytnutých v ďalej uvedenom zozname 11 ťažkostí
Not applicable (DIFFICULTY ≠ 1 to 4)
Neuplatňuje sa (DIFFICULTY ≠ 1 až 4)
List of difficulties (multiple responses allowed)
Zoznam ťažkostí (prípustných je viac odpovedí)
Difficulty 01 — Prerequisites
Ťažkosť 01 – Nutné predpoklady
Difficulty 02 — Cost
Ťažkosť 02 – Náklady
Difficulty 03 — Lack of employer’s support or lack of public services support
Ťažkosť 03 – Nedostatočná podpora zo strany zamestnávateľa alebo nedostatočná podpora zo strany verejných služieb
Difficulty 04 — Schedule
Ťažkosť 04 – Časový plán
Difficulty 05 — Distance
Ťažkosť 05 – Vzdialenosť
Difficulty 06 — No access to a computer or Internet (for distance learning)
Ťažkosť 06 – Chýbajúci prístup k počítaču alebo internetu (pre dištančné vzdelávanie)
Difficulty 07 — Family responsibilities
Ťažkosť 07 – Rodinné povinnosti
Difficulty 08 — Health or age
Ťažkosť 08 – Zdravie alebo vek
Difficulty 09 — Other personal reasons
Ťažkosť 09 – Iné osobné dôvody
Difficulty 10 — No suitable education or training activity
Ťažkosť 10 – Chýbajúca vhodná aktivita v oblasti vzdelávania alebo odbornej prípravy
Difficulty 11 — No need for (further) education and training (for DIFFICULTY = 1 or 3 only)
Ťažkosť 11 – Nie je potrebné (ďalšie) vzdelávanie a odborná príprava (len pre DIFFICULTY = 1 alebo 3)
Each DIFFTYPE_xx variable is coded:
Každá premenná DIFFTYPE_xx je kódovaná:
1 if selected, 2 if not selected, -2 for not applicable (DIFFICULTY ≠ 1 to 4)
1 pre zvolené, 2 pre nezvolené, -2 pre neuplatňuje sa (DIFFICULTY ≠ 1 až 4)
MOST IMPORTANT DIFFICULTY
NAJDÔLEŽITEJŠIA ŤAŽKOSŤ
Code of the difficulty from 01 to 11 (code of the difficulty as in the variables DIFFTYPE)
Kód ťažkosti 01 až 11 (kód ťažkosti ako v premenných DIFFTYPE)
No applicable (DIFFTYPE ≠ 1-11)
Neuplatňuje sa (DIFFTYPE ≠ 1- 11)
PARTICIPATION IN OTHER ACTIVITIES IN THE LAST 12 MONTHS (DELIBERATE SELF-TEACHING TO IMPROVE KNOWLEDGE OR SKILLS)
ÚČASŤ NA INÝCH AKTIVITÁCH V PRIEBEHU POSLEDNÝCH 12 MESIACOV (ZÁMERNÉ SAMOŠTÚDIUM NA ZLEPŠENIE ZNALOSTÍ ALEBO ZRUČNOSTÍ)
Yes, one activity
Áno, jedna aktivita
Yes, at least two activities
Áno, aspoň dve aktivity
IDENTIFICATION OF THE 1ST MOST RECENT ACTIVITY
IDENTIFIKÁCIA 1. NAJNOVŠEJ AKTIVITY
Field of this activity
Oblasť tejto aktivity
Not applicable (INF ≠ 1, 2)
Neuplatňuje sa (INF ≠ 1, 2)
Purpose of this activity
Cieľ tejto aktivity
Informal learning method used for this activity
Neformálna metóda učenia sa v prípade tejto aktivity
By learning from a family member, friend or colleague
Učenie sa od rodinného príslušníka, priateľa alebo kolegu
Using printed material (books, professional magazines, etc.)
Využívanie tlačených materiálov (knihy, odborné časopisy atď.)
Using computers (online or offline)
Používanie počítačov (online alebo offline)
Through television/radio/video
Prostredníctvom televízie/rádia/videa
IDENTIFICATION OF THE 2ND MOST RECENT ACTIVITY
IDENTIFIKÁCIA 2. NAJNOVŠEJ AKTIVITY
Coded as INFACT1 and subcomponents INFFIELD1, INFPURP1 and INFMETHOD1
Kódované ako INFACT1 a podzložky INFFIELD1, INFPURP1 a INFMETHOD1
Not applicable (INF ≠ 2)
Neuplatňuje sa (INF ≠ 2)
COMPUTER RELATED ACTIVITIES ALREADY CARRIED OUT
UŽ VYKONANÉ AKTIVITY SÚVISIACE S POČÍTAČOM
used a computer or none of the activities listed below
0Počítač sa nikdy nevyužil, ani sa nevykonala žiadna z aktivít uvedených nižšie
Number of responses provided in the list activities 1 to 6 below
Počet odpovedí poskytnutých v ďalej uvedenom zozname aktivít 1 až 6
List of examples of activities allowing for an assessment of skills (from low to high, multiple responses allowed)
Zoznam príkladov aktivít umožňujúcich hodnotenie zručností (od nízkeho po vysoké, prípustných je viac odpovedí)
Activity 1
Aktivita 1
Activity 2
Aktivita 2
Activity 3
Aktivita 3
Activity 4
Aktivita 4
Activity 5
Aktivita 5
Activity 6
Aktivita 6
Each ICTCOMPUTER_x variable is coded:
Každá premenná ICTCOMPUTER_x je kódovaná:
1 if selected, 2 if not selected
1 pre zvolené, 2 pre nezvolené
INTERNET RELATED ACTIVITIES HAVE ALREADY CARRIED OUT
UŽ VYKONÁVANÉ AKTIVITY SÚVISIACE S INTERNETOM
used Internet or none of the activities listed below
sa nikdy nevyužil, ani sa nevykonala žiadna z aktivít uvedených nižšie
Each ICTINTERNET_x variable is coded:
Každá premenná ICTINTERNET_x je kódovaná:
MOTHER TONGUE(S)
MATERINSKÝ(-É) JAZYK(-Y)
1st language
jazyk
language (00 if none)
jazyk (00 ak žiadny)
OTHER LANGUAGES EXCEPT MOTHER TONGUE(S)
INÉ JAZYKY OKREM MATERINSKÉHO (-ÝCH) JAZYKA(-OV)
Number of other languages
Počet iných jazykov
1 — Code of the first language or 00 (none)
1 – Kód prvého jazyka alebo 00 (žiadny)
2 — Code of the second language or 00 (none)
2 – Kód druhého jazyka alebo 00 (žiadny)
3 — Code of the third language or 00 (none)
3 – Kód tretieho jazyka alebo 00 (žiadny)
4 — Code of the fourth language or 00 (none)
4 – Kód štvrtého jazyka alebo 00 (žiadny)
5 — Code of the fifth language or 00 (none)
5 – Kód piateho jazyka alebo 00 (žiadny)
6 — Code of the sixth language or 00 (none)
6 – Kód šiesteho jazyka alebo 00 (žiadny)
7 — Code of the seventh language or 00 (none)
7 – Kód siedmeho jazyka alebo 00 (žiadny)
Each LANGUSED_x variable is coded on the basis of the ISO country classification, details provided in the Adult Education Survey Manual referred to in Article 6
Každá premenná LANGUSED_x je kódovaná na základe číselníka krajín podľa ISO, podrobnosti sa nachádzajú v príručke pre zisťovanie o vzdelávaní dospelých uvedenej v článku 6
FIRST BEST KNOWN LANGUAGE (EXCLUDING MOTHER TONGUE)
PRVÝ NAJLEPŠIE OVLÁDANÝ JAZYK (OKREM MATERINSKÉHO JAZYKA)
1st language (2 digits code)
jazyk (2-miestny kód)
Not applicable (LANGUSED = 0, – 1)
Neuplatňuje sa (LANGUSED = 0, - 1)
FIRST BEST LANGUAGE KNOWLEDGE (EXCLUDING MOTHER TONGUE)
ZNALOSŤ PRVÉHO NAJLEPŠIE OVLÁDANÉHO JAZYKA (OKREM MATERINSKÉHO JAZYKA)
I can understand and use the most common everyday expressions.
Rozumiem a viem používať najbežnejšie každodenné výrazy.
I use the language in relation to familiar things and situations.
Používam jazyk vo vzťahu k známym veciam a situáciám.
I can understand the essential of clear language and produce simple text.
Rozumiem podstate zo zreteľnej reči a viem vytvoriť jednoduchý text.
I can describe experiences and events and communicate fairly fluently.
Viem opísať zážitky a udalosti a pomerne plynulo komunikovať.
I can understand a wide range of demanding texts and use the language flexibly.
Rozumiem širokému rozsahu náročných textov a operatívne používam jazyk.
I master the language almost completely.
Takmer úplne ovládam jazyk.
Not applicable (LANGBEST1 = – 1, – 2)
Neuplatňuje sa (LANGBEST1 = - 1, - 2)
SECOND BEST KNOWN LANGUAGE (EXCLUDING MOTHER TONGUE)
DRUHÝ NAJLEPŠIE OVLÁDANÝ JAZYK (OKREM MATERINSKÉHO JAZYKA)
language (2 digits code)
jazyk (2-miestny kód)
Not applicable (LANGUSED = 0, 1, – 1)
Neuplatňuje sa (LANGUSED = 0, 1, - 1)
SECOND BEST LANGUAGE KNOWLEDGE (EXCLUDING MOTHER TONGUE)
ZNALOSŤ DRUHÉHO NAJLEPŠIE OVLÁDANÉHO JAZYKA (OKREM MATERINSKÉHO JAZYKA)
Coded as LANGLEVEL1
Kódované ako LANGLEVEL1
NUMBER OF TIMES GOING TO LIVE PERFORMANCES IN THE LAST 12 MONTHS
POČET NÁVŠTEV ŽIVÝCH PREDSTAVENÍ ZA POSLEDNÝCH 12 MESIACOV
1 to 6 times in the last 12 months
1 až 6-krát za posledných 12 mesiacov
More than 6 times in the last 12 months
Viac ako 6-krát za posledných 12 mesiacov
NUMBER OF TIMES GOING TO THE CINEMA IN THE LAST 12 MONTHS
POČET NÁVŠTEV KINA ZA POSLEDNÝCH 12 MESIACOV
NUMBER OF VISITS TO CULTURAL SITES IN THE LAST 12 MONTHS
POČET NÁVŠTEV KULTÚRNYCH MIEST ZA POSLEDNÝCH 12 MESIACOV
NUMBER OF TIMES ATTENDING LIVE SPORT EVENTS IN THE LAST 12 MONTHS
POČET NÁVŠTEV ŽIVÝCH ŠPORTOVÝCH PODUJATÍ ZA POSLEDNÝCH 12 MESIACOV
READING NEWSPAPERS (PAPER OR INTERNET) IN THE LAST 12 MONTHS
ČÍTANIE NOVÍN (TLAČ ALEBO INTERNET) ZA POSLEDNÝCH 12 MESIACOV
Every day or almost every day
Každý deň alebo takmer každý deň
At least once a week (but not every day)
Aspoň jedenkrát za týždeň (ale nie každý deň)
At least once a month (but not every week)
Aspoň jedenkrát za mesiac (ale nie každý týždeň)
Less than once a month
Menej ako jedenkrát za mesiac
APPROXIMATE NUMBER OF BOOKS READ IN THE LAST 12 MONTHS
PRIBLIŽNÝ POČET PREČÍTANÝCH KNÍH ZA POSLEDNÝCH 12 MESIACOV
Less than 5
Menej ako 5
More than 10
Viac ako 10
Not applicable (CULTBOOK ≠ 1)
Neuplatňuje sa (CULTBOOK ≠ 1)
PARTICIPATION IN ANY OF THE FOLLOWING ACTIVITIES IN THE LAST 12 MONTHS
ÚČASŤ NA NIEKTORÝCH Z NASLEDUJÚCICH AKTIVÍT V POSLEDNÝCH 12 MESIACOCH
of the activities below
0Žiadna z ďalej uvedených aktivít
Number of responses provided in the list of 6 activities below
Počet odpovedí poskytnutých v ďalej uvedenom zozname 6 aktivít
List of activities (multiple responses allowed)
Zoznam aktivít (prípustných je viac odpovedí)
Activities of political parties or trade unions
Aktivity politických strán alebo odborových zväzov
Activities of professional associations
Aktivity profesijných združení
Activities of recreational groups or organisations
Aktivity rekreačných skupín alebo organizácií
Activities of charitable organisations
Aktivity charitatívnych organizácií
Informal voluntary activities
Neformálne dobrovoľné aktivity
Activities of religious organisations
Aktivity náboženských organizácií
Each SOCIALPAR_x variable is coded:
Každá premenná SOCIALPAR_x je kódovaná:
Sample and precision requirements
Výber vzorky a požiadavky na presnosť
According to the Annex to Regulation (EC) No 452/2008, the Adult Education Survey ‘sample size shall be established on the basis of precision requirements that shall not require effective national sample sizes to be larger than 5000 individuals, calculated on the assumption of simple random sampling.
Podľa prílohy k nariadeniu (ES) č. 452/2008 v rámci zisťovania o vzdelávaní dospelých „veľkosť vzorky sa určí na základe požiadaviek na presnosť, ktoré nebudú vyžadovať, aby boli efektívne veľkosti národných vzoriek väčšie ako 5000 jednotlivcov, vypočítanej za predpokladu jednoduchého náhodného výberu.
Within these limits, specific subpopulations shall require particular sampling considerations’.
V rámci týchto obmedzení si špecifické subpopulácie vyžadujú osobitný prístup k výberu vzoriek.“
The net sample (excluding unit non-response) should provide estimates within a 95 % confidence interval for a set of indicators listed in paragraph 3.
Čistá vzorka (bez jednotkových neodpovedí) by mala poskytnúť odhady v rámci 95 % intervalu spoľahlivosti pre súbor ukazovateľov uvedených v odseku 3.
The half-length of the confidence interval for each indicator shall not exceed the threshold provided in paragraph 3 unless an effective sample size larger than 5000 individuals is required at national level.
Polovičná dĺžka intervalu spoľahlivosti pre každý ukazovateľ nesmie presiahnuť prah uvedený v odseku 3, pokiaľ sa na vnútroštátnej úrovni nevyžaduje efektívna veľkosť vzorky väčšia ako 5000 jednotlivcov.
The indicators of interest and the maximum half-length of the 95 % confidence interval are:
Ukazovatele záujmu a maximálna polovičná dĺžka 95 % intervalu spoľahlivosti sú:
Maximum half-length of the 95 % confidence interval
Maximálna polovičná dĺžka 95 % intervalu spoľahlivosti
Participation rate (%) in non-formal education and training
Miera účasti (%) na neformálnom vzdelávaní a odbornej príprave
Participation rate (%) in non-formal education and training (males)
Miera účasti (%) na neformálnom vzdelávaní a odbornej príprave (muži)
Participation rate (%) in non-formal education and training (females)
Miera účasti (%) na neformálnom vzdelávaní a odbornej príprave (ženy)
Participation rate (%) in non-formal education and training (persons aged 25-34)
Miera účasti (%) na neformálnom vzdelávaní a odbornej príprave (osoby vo veku 25 – 34 rokov)
Participation rate (%) in non-formal education and training (persons aged 35-54)
Miera účasti (%) na neformálnom vzdelávaní a odbornej príprave (osoby vo veku 35 – 54 rokov)
Participation rate (%) in non-formal education and training (persons aged 55-64)
Miera účasti (%) na neformálnom vzdelávaní a odbornej príprave (osoby vo veku 55 – 64 rokov)
Participation rate (%) in non-formal education and training by highly educated persons (ISCED level 5-6)
Miera účasti (%) na neformálnom vzdelávaní a odbornej príprave vysoko vzdelaných osôb (stupeň ISCED 5 – 6)
Participation rate (%) in non-formal education and training by unemployed persons
Miera účasti (%) na neformálnom vzdelávaní a odbornej príprave nezamestnaných osôb
Share of job-related activities among non-formal training activities
Podiel aktivít súvisiacich so zamestnaním spomedzi neformálnych vzdelávacích aktivít
For countries with a population aged 25-64 of one million to three and a half millions, the thresholds provided in the column ‘maximum half-length of the 95 % confidence interval’ shall be increased by 20 %.
V prípade krajín s počtom obyvateľov od jedného do tri a pol milióna vo veku 25 – 64 rokov sa prahové hodnoty uvedené v stĺpci „maximálna polovičná dĺžka 95 % intervalu spoľahlivosti“ zvýšia o 20 %.
For countries with a population aged 25-64 of less than one million, the thresholds provided in the column ‘maximum half-length of the 95 % confidence interval’ shall be increased by 40 %.
V prípade krajín s počtom obyvateľov menej ako jeden milión vo veku 25 – 64 rokov sa prahové hodnoty uvedené v stĺpci „maximálna polovičná dĺžka 95 % intervalu spoľahlivosti“ zvýšia o 40 %.
These requirements refer to a sample of resident units aged 25-64.
Tieto požiadavky sa vzťahujú na vzorku rezidentných jednotiek vo veku 25 – 64 rokov.
National samples with a wider scope should allow for the provision of estimates for the resident population aged 25-64 complying with the precision requirements set out in paragraphs 2 and 3.
Vnútroštátne vzorky širšieho rozsahu by mali umožniť poskytovanie odhadov populácie obyvateľov vo veku 25 – 64 rokov vyhovujúcich požiadavkám na presnosť uvedeným v odsekoch 2 a 3.
Quality requirements and quality reporting
Požiadavky na kvalitu a podávanie správ o kvalite
The data quality requirements for the Adult Education Survey refer to the dimensions of relevance, accuracy, timeliness and punctuality, accessibility and clarity, comparability, and coherence in accordance with Article 4(d) of Regulation (EC) No 452/2008.
Požiadavky na kvalitu údajov v prípade zisťovania o vzdelávaní dospelých sa vzťahujú na dimenzie relevantnosti, presnosti, aktuálnosti a včasnosti, dostupnosti a jasnosti, porovnateľnosti a koherentnosti v súlade s článkom 4 písm. d) nariadenia (ES) č. 452/2008.
Member States shall submit quality reports as defined in Article 7 of this Regulation.
Členské štáty predložia správy o kvalite v zmysle článku 7 tohto nariadenia.
The reports are to be written according to a standard quality reporting format provided by the Commission (Eurostat).
Správy sa vyhotovia podľa štandardného formátu pre podávanie správ o kvalite, ktorý poskytne Komisia (Eurostat).
A copy of the national questionnaire shall accompany the quality report.
K správe o kvalite je pripojená kópia vnútroštátneho dotazníka.
Implementation of the survey and the degree to which statistics meet current and potential users’ needs.
vykonávanie zisťovania a miera, do akej štatistika spĺňa súčasné potreby a potreby potenciálnych užívateľov,
Description and classification of users.
opis a klasifikácia užívateľov,
Individual needs of each user group.
individuálne potreby každej užívateľskej skupiny,
Evaluation if and to what degree these needs have been satisfied.
hodnotenie, či a do akej miery boli tieto potreby splnené.
Description of the sample design and the realised sample.
opis metódy zaraďovania do vzoriek a realizovanej vzorky,
Description of the calculation of the final weights including non-response model and auxiliary variables used.
opis výpočtu konečných váh vrátane modelu neodpovedí a pomocných premenných,
Coefficients of variation of the estimates according to the sample strata as regards the indicators of interest listed in Annex II, paragraph 3.
variačné koeficienty odhadov podľa výberových strát, pokiaľ ide o ukazovatele záujmu uvedené v prílohe II odseku 3,
Variance estimation software.
softvér na odhad odchýlky,
In particularly, a description of the auxiliary variables or information used should be reported.
predovšetkým by sa mal uviesť opis použitých pomocných premenných alebo informácií,
Description of the register used for sampling and its overall quality.
opis registra použitého na zaraďovanie do vzorky a jeho celková kvalita,
Information included in the register and its updating frequency.
informácie zahrnuté v registri a periodicita ich aktualizovania,
Errors due to the discrepancies between the sampling frame and the target population and sub-populations (over-coverage, under-coverage, misclassifications).
chyby vyplývajúce z rozdielov medzi oporou výberu a cieľovou populáciou a subpopuláciami (nadmerné pokrytie, nedostatočné pokrytie, nesprávne zaradenia),
Methods used to obtain this information.
metódy použité na získanie týchto informácií,
Notes on the processing of misclassifications.
poznámky k spracovaniu nesprávnych zaradení.
Assessment of errors that occurred at the stage of data collection due for example to:
Posúdenie chýb, ktoré vznikli vo fáze zberu údajov, napríklad pre:
Reporting unit/respondent (reactions of respondents).
spravodajskú jednotku/respondenta (reakcie respondentov),
Information system of the respondent and the use of administrative records (correspondence between the administrative and survey concept, e.g. reference period, availability of individual data).
informačný systém respondenta a využívanie administratívnych záznamov (súlad medzi administratívnou koncepciou a koncepciou zisťovania, napr. referenčné obdobie, dostupnosť jednotlivých údajov),
Modes of data collection.
spôsobov zberu údajov.
Description of the data editing process:
Opis procesu zaznamenávania údajov:
Processing system and tools used.
systém spracovania údajov a použité nástroje,
Corrections and failed edits breakdown into missing values, errors and anomalies.
členenie opráv a chybného editovania na chýbajúce hodnoty, chyby a anomálie.
A description of the measures undertaken regarding ‘re-contacts’.
opis opatrení prijatých v súvislosti s „opätovným kontaktovaním“,
Unit and item response rates.
miera jednotkových a položkových odpovedí,
Assessment of unit non-response and item non-response.
posúdenie jednotkových a položkových neodpovedí,
Full report on imputation procedures including methods used for imputation and/or re-weighting.
úplná správa o postupoch imputácie vrátane metód použitých na imputáciu a/alebo opätovné váženie,
Table of dates when each of the following phases of the project started and ended such as data collection, reminders and follow-up, data checking and editing, further validation and imputation, non-response survey (as appropriate), estimations as well as data transmission to Eurostat and dissemination of national results.
tabuľkový prehľad dátumov začiatku a konca každej nasledujúcej fázy projektu, ako napríklad zber údajov, upomienky a nadväzné opatrenia, kontrola a editovanie údajov, ďalšie overovanie správnosti a imputácie, zisťovanie neodpovedí (podľa potreby), odhady, ako aj zasielanie údajov Eurostatu a zverejnenie vnútroštátnych výsledkov.
Conditions of access to data.
podmienky prístupu k údajom,
Dissemination scheme of results.
plán zverejnenia výsledkov,
Copy of any methodological documents relating to the statistics provided.
kópia všetkých metodických podkladov týkajúcich sa poskytovanej štatistiky.