natgillin/translations-raw huggingface dataset:
‘higher education staff’ means persons who, through their duties, are involved directly in the educational process related to higher education;
„pracovníci pôsobiaci v oblasti vysokoškolského vzdelávania“ sú osoby, ktoré sa pri plnení svojich povinností priamo zapájajú do vzdelávacieho procesu v oblasti vysokoškolského vzdelávania;
‘European country’ means a country which is a Member State or which participates in the programme according to Article 9.
„európska krajina“ je krajina, ktorá je členským štátom alebo ktorá sa zúčastňuje na programe podľa článku 9.
‘European’ referring to an individual means a person who is a national or a resident of any European country.
„Európsky“ vo vzťahu k jednotlivcovi znamená osobu, ktorá je štátnym príslušníkom ktorejkoľvek európskych krajiny alebo má pobyt v ktorejkoľvek európskej krajine.
‘European’ referring to an institution means an institution which is located in any European country;
„Európsky“ vo vzťahu k inštitúcii znamená inštitúciu, ktorá má sídlo v ktorejkoľvek európskej krajine;
‘third country’ means a country which is not a European country.
„tretia krajina“ je krajina, ktorá nie je európskou krajinou.
‘Third-country’ referring to an individual means a person who is neither a national nor a resident of any European country.
„Z tretej krajiny“ vo vzťahu k jednotlivcovi znamená osobu, ktorá nie je ani štátnym príslušníkom žiadnej európskej krajiny ani nemá pobyt v žiadnej európskej krajine.
‘Third-country’ referring to an institution means an institution which is not located in any European country.
„Z tretej krajiny“ vo vzťahu k inštitúcii znamená inštitúciu, ktorá nemá sídlo v žiadnej európskej krajine.
The countries participating in the action programme in the field of lifelong learning established by Decision No 1720/2006/EC of the European Parliament and of the Council [17] are not considered to be third countries for the purpose of implementing Action 2;
Krajiny, ktoré sa zúčastňujú na akčnom programe v oblasti celoživotného vzdelávania ustanoveného rozhodnutím Európskeho parlamentu a Rady č. 1720/2006/ES [17], sa nepovažujú za tretie krajiny na účely realizácie akcie 2;
‘masters programme’ (second cycle) means a second cycle programme of higher education that follows a first degree or an equivalent level of learning leading to masters level offered by a higher education institution;
„magisterský študijný program“ je študijný program magisterského vysokoškolského vzdelávania, ktorý nasleduje po získaní prvého diplomu alebo rovnocennej úrovne vzdelania a vedie k získaniu magisterského titulu, ktorý poskytuje inštitúcia vysokoškolského vzdelávania;
‘doctoral programme’ (third cycle) means a research-related programme of higher education study that follows a higher education degree and leads to a doctoral degree offered by a higher education institution or, in those Member States where this is in accordance with national law and practice, by a research centre;
„doktorandský študijný program“ je program vysokoškolského vzdelávania spojený s výskumom, ktorý nasleduje po získaní diplomu vysokoškolského vzdelávania a vedie k získaniu doktorského titulu, ktorý poskytuje inštitúcia vysokoškolského vzdelávania alebo výskumné centrum v tých členských štátoch, v ktorých je to v súlade s vnútroštátnym právom a postupmi;
‘mobility’ means moving physically to another country, in order to undertake study, work experience, research, other learning or teaching or research activity or related administrative activity, supported wherever possible by preparatory training in the host language;
„mobilita“ je fyzický presun do inej krajiny s cieľom študovať, získať pracovné skúsenosti, robiť výskum, vykonávať inú činnosť spojenú so štúdiom, vyučovaním alebo výskumom alebo administratívnu činnosť, ktorá s tým súvisí, doplnené, vždy keď je to možné, prípravou v jazyku hostiteľskej krajiny;
‘double or multiple degree’ means two or more national diplomas issued by two or more higher education institutions and recognised officially in the countries where the degree-awarding institutions are located;
„dvojitý alebo viacnásobný diplom“ sú dva alebo viacero vnútroštátnych diplomov vydaných dvomi alebo viacerými inštitúciami vysokoškolského vzdelávania a úradne uznávaných v krajinách, v ktorých majú sídlo inštitúcie, ktoré tieto diplomy vydali;
‘joint degree’ means a single diploma issued by at least two of the higher education institutions offering an integrated programme and recognised officially in the countries where the degree-awarding institutions are located;
„spoločný diplom“ je jediný diplom, ktorý vydali najmenej dve inštitúcie vysokoškolského vzdelávania ponúkajúce integrovaný program a ktorý je úradne uznávaný v krajinách, v ktorých majú sídlo inštitúcie, ktoré tento diplom vydali;
‘enterprise’ means any undertaking engaged in economic activity in the public and private sector, whatever its size, legal status or the economic sector in which it operate, including the social economy.
„podnik“ je každý podnik zapojený do hospodárskej činnosti vo verejnom a súkromnom sektore, bez ohľadu na jeho veľkosť, právnu formu alebo odvetvie svojej činnosti, vrátane sociálnej ekonomiky.
Aims and specific objectives of the programme
Ciele a osobitné ciele programu
The aims of the programme are to promote European higher education, to help improve and enhance the career prospects of students and to promote intercultural understanding through cooperation with third countries, in accordance with EU external policy objectives in order to contribute to the sustainable development of third countries in the field of higher education.
Ciele programu sú podporovať európske vysokoškolské vzdelávanie, prispievať k rozširovaniu a zlepšovaniu vyhliadok na budúce zamestnanie študentov a podporovať porozumenie medzi kultúrami prostredníctvom spolupráce s tretími krajinami v súlade s cieľmi vonkajšej politiky Európskej únie, a prispievať tak k trvalo udržateľnému rozvoju tretích krajín v oblasti vysokoškolského vzdelávania.
The specific objectives of the programme are:
Osobitnými cieľmi programu sú:
to promote structured cooperation between higher education institutions and to promote an offer of high quality in higher education with a distinct European added value, attractive both within the European Union and beyond its borders, with a view to creating centres of excellence;
podpora štruktúrovanej spolupráce medzi inštitúciami vysokoškolského vzdelávania a podpora vysoko kvalitnej ponuky v oblasti vysokoškolského vzdelávania, ktorá tvorí čisto európsku pridanú hodnotu a ktorá bude príťažlivá ako v Európskej únii, tak aj za jej hranicami, s cieľom vytvoriť centrá excelentnosti;
to contribute to the mutual enrichment of societies by developing the qualifications of men and women so that they possess appropriate skills, particularly as regards the labour market, and are open-minded and internationally experienced, through promoting mobility both for the most talented students and academics from third countries to obtain qualifications and/or experience in the European Union and for the most talented European students and academics towards third countries;
prispenie k vzájomnému obohacovaniu spoločností, ktoré sa dosiahne rozvojom kvalifikácie mužov a žien, aby mali vhodné zručnosti, najmä pokiaľ ide o pracovný trh, a aby nadobudli otvorenosť a medzinárodné skúsenosti, a to podporovaním mobility najnadanejších študentov a akademických pracovníkov z tretích krajín, aby získali kvalifikácie a/alebo skúsenosti v Európskej únii, a najtalentovanejších európskych študentov a akademických pracovníkov smerom k tretím krajinám;
to contribute towards the development of human resources and the international cooperation capacity of higher education institutions in third countries through increased mobility streams between the European Union and third countries;
prispenie k rozvoju ľudských zdrojov a kapacity inštitúcií vysokoškolského vzdelávania v tretích krajinách v oblasti medzinárodnej spolupráce prostredníctvom intenzívnejších tokov mobility medzi Európskou úniou a tretími krajinami;
to improve accessibility and enhance the profile and visibility of European higher education in the world as well as its attractiveness for third-country and European nationals.
zvýšenia dostupnosti európskeho vysokoškolského vzdelávania a zlepšenia jeho obrazu a zviditeľnenia vo svete, ako aj jeho príťažlivosti pre štátnych príslušníkov tretích krajín a európskych občanov.
The Commission shall ensure that no group of third-country or European nationals is excluded or disadvantaged.
Komisia zabezpečí, aby žiadna skupina štátnych príslušníkov tretích krajín alebo európskych občanov nebola vylúčená alebo znevýhodnená.
Programme actions
Akcie programu
The aims and specific objectives of the programme as set out in Article 3 shall be pursued by means of the following actions:
Ciele a osobitné ciele programu stanovené v článku 3 sa dosahujú prostredníctvom týchto akcií:
Action 1: Erasmus Mundus joint programmes (masters and doctoral programmes) of outstanding academic quality, including a scholarship scheme;
akcia 1: spoločné programy Erasmus Mundus (magisterské a doktorandské študijné programy) poskytujúce vysokú akademickú kvalitu vrátane systému štipendií;
Action 2: Erasmus Mundus partnerships between European and third-country higher education institutions as a basis for structured cooperation, exchange and mobility at all levels of higher education, including a scholarship scheme;
akcia 2: partnerstvá Erasmus Mundus medzi európskymi inštitúciami vysokoškolského vzdelávania a inštitúciami vysokoškolského vzdelávania v tretích krajinách ako základ štruktúrovanej spolupráce, výmeny a mobility na všetkých stupňoch vysokoškolského vzdelávania vrátane systému štipendií;
Action 3: promotion of European higher education through measures enhancing the attractiveness of Europe as an educational destination and a centre of excellence at world level.
akcia 3: podpora európskeho vysokoškolského vzdelávania prostredníctvom opatrení na podporu príťažlivosti Európy ako cieľového miesta vzdelávania a svetového centra excelentnosti.
Further details of these actions are set out in the Annex.
Ďalšie podrobné údaje o týchto akciách sú uvedené v prílohe.
As regards Action 2, the provisions of this Decision apply only in so far as they are in conformity with the provisions of the legislative act under which funding is provided in accordance with Article 12(2).
Pokiaľ ide o akciu 2, ustanovenia tohto rozhodnutia sa uplatňujú len, ak sú v súlade s ustanoveniami legislatívneho aktu, podľa ktorého sa poskytuje financovanie v súlade s článkom 12 ods. 2.
The following types of approaches may be used, combined where appropriate:
Môžu sa uplatniť tieto prístupy, ktoré sa v prípade potreby môžu kombinovať:
support for the development of high-quality joint educational programmes and cooperation networks facilitating the exchange of experience and good practice;
podpora rozvoja spoločných vzdelávacích programov vysokej kvality a sietí spolupráce napomáhajúcich výmene skúseností a osvedčených postupov;
enhanced support for mobility of people in the field of higher education selected on the basis of academic excellence, particularly from third countries to European countries, taking into account the principles of equality between men and women and the wish to have a geographic representation that is as balanced as possible, while facilitating access to the programme in accordance with the principles of equal opportunities and non-discrimination;
väčšia podpora mobility osôb v oblasti vysokoškolského vzdelávania, najmä z tretích krajín smerujúcich do európskych krajín, ktorých výber sa uskutočňuje na základe kritérií akademickej excelentnosti, za súčasného dodržania zásad rovnosti mužov a žien a snahy o čo najvyváženejšie geografické zastúpenie, ako aj uľahčenia prístupu k programu v súlade so zásadami rovnakých príležitostí a nediskriminácie;
promotion of language skills to the greatest extent possible, providing students with the possibility of learning at least two of the languages spoken in the countries in which the higher education institutions are situated, and promotion of the understanding of different cultures;
čo najväčšia možná podpora jazykových schopností tým, že sa študentom umožní štúdium aspoň dvoch jazykov, ktorými sa hovorí v krajinách, kde majú sídlo inštitúcie vysokoškolského vzdelávania, a podpora porozumenia rozličných kultúr;
support for pilot projects based on partnerships with an external dimension designed to develop innovation and quality in higher education, in particular for the possibility of encouraging partnerships between academic and economic actors;
podpora pilotných projektov založených na partnerstvách s vonkajším rozmerom, ktoré sú určené na rozvoj inovácií a kvality vysokoškolského vzdelávania, a najmä podpora partnerstiev medzi akademickými a ekonomickými subjektmi;
support for the analysis and follow-up of trends in, and the evolution of, higher education in an international perspective.
podpora analýzy a následná kontrola trendov vo vysokoškolskom vzdelávaní a jeho vývoja z medzinárodného hľadiska.
The programme provides for technical support measures including studies, meetings of experts as well as information and publications directly linked to the achievement of the objectives of the programme.
Program stanovuje opatrenia technickej podpory vrátane štúdií, stretnutí odborníkov, informačných akcií a publikácií priamo spojených s dosahovaním cieľov programu.
The Commission shall ensure the widest possible dissemination of information on activities and developments in the programme, mainly through the Erasmus Mundus website.
Komisia zabezpečí čo najväčšie možné šírenie informácií týkajúcich sa činností a rozvoja programu, a to najmä prostredníctvom internetovej stránky Erasmus Mundus.
Support for the actions referred to in this Article may be granted by the Commission after examining the replies received to calls for proposals and/or tenders.
Po preskúmaní odpovedí na výzvy na predloženie návrhov a/alebo výzvy na predkladanie ponúk môže Komisia udeliť podporu činnostiam uvedeným v tomto článku.
With respect to the measures taken under paragraph 4, the Commission may, if necessary, implement these measures directly in accordance with Regulation (EC, Euratom) No 1605/2002.
Čo sa týka opatrení prijatých na základe odseku 4, Komisia môže v prípade potreby vykonať tieto opatrenia priamo v súlade s nariadením (ES, Euratom) č. 1605/2002.
It shall systematically inform the European Parliament and the Committee referred to in Article 8(1) of this Decision.
Systematicky o nich informuje Európsky parlament a výbor uvedený v článku 8 ods. 1 tohto rozhodnutia.
Under the conditions and arrangements for implementation specified in the Annex and bearing in mind the definitions in Article 2, the programme is aimed at:
Podľa podmienok a vykonávacích pravidiel stanovených v prílohe a s prihliadnutím na vymedzenie pojmov uvedené v článku 2 je program zameraný na:
students in higher education, at all levels, including doctoral candidates;
študentov na všetkých stupňoch vysokoškolského vzdelávania vrátane doktorandov;
post-doctoral researchers;
postdoktorandských výskumných pracovníkov;
academics;
akademických pracovníkov;
higher education staff;
pracovníkov v oblasti vysokoškolského vzdelávania;
other public or private bodies active in the field of higher education under national law and practice;
iné verejné alebo súkromné subjekty pôsobiace v oblasti vysokoškolského vzdelávania v súlade s vnútroštátnym právom a postupmi;
research centres.
výskumné centrá.
Tasks of the Commission and of the Member States
Úlohy Komisie a členských štátov
The Commission shall:
Komisia:
ensure the effective and transparent implementation of the Community actions provided for by the programme in conformity with the Annex and, as regards Action 2, with the legal instruments referred to in Article 7(1) and in compliance with the programme's objectives of academic excellence in selecting the beneficiaries of the programme;
zabezpečí účinné a transparentné vykonávanie akcií Spoločenstva stanovených v tomto programe v súlade s prílohou, a pokiaľ ide o akciu 2, v súlade s právnymi nástrojmi uvedenými v článku 7 ods. 1, pričom pri výbere prijímateľov programu sa budú zároveň sledovať ciele akademickej excelentnosti programu;
take account of bilateral cooperation with third countries undertaken by Member States;
zohľadní bilaterálnu spoluprácu členských štátov s tretími krajinami;
seek synergies and, where appropriate, develop joint actions with other Community programmes and actions in the field of higher education and research;
snaží sa o dosiahnutie súčinnosti a v prípade potreby rozvíja spoločné akcie s ostatnými programami a akciami Spoločenstva v oblasti vysokoškolského vzdelávania a výskumu;
ensure, when determining the flat-rate amounts for the scholarships, to take into consideration the level of tuition fees and the estimated expenditure for the studies;
pri stanovovaní paušálnej výšky štipendií zabezpečí, aby sa zohľadnili poplatky za zápis a predpokladané výdavky na štúdium;
consult the relevant European associations and organisations in the field of higher education about issues raised during the implementation of the programme and inform the Committee referred to in Article 8(1) of the results of such consultation;
vedie konzultácie s príslušnými európskymi združeniami a organizáciami pôsobiacimi v oblasti vysokoškolského vzdelávania o otázkach, ktoré vzniknú počas realizácie programu, a informuje výbor uvedený v článku 8 ods. 1 o výsledku týchto konzultácií;
keep its delegations in the third countries concerned regularly informed of all useful public information on the programme.
pravidelne informuje svoje delegácie v príslušných tretích krajinách o všetkých informáciách užitočných pre verejnosť týkajúcich sa programu.
The Member States shall:
Členské štáty:
take the necessary steps to ensure the efficient running of the programme at Member State level involving all the parties concerned in higher education in accordance with national practice, and endeavour to adopt such measures as may be deemed appropriate to remove any legal and administrative barrier linked specifically to exchange programmes between European countries and third countries.
prijmú potrebné kroky na zabezpečenie riadneho priebehu programu na vnútroštátnej úrovni zaangažovaním všetkých strán zainteresovaných na vysokoškolskom vzdelávaní v súlade s vnútroštátnou praxou a usilujú sa o prijatie takých opatrení, ktoré sa môžu považovať za vhodné na odstránenie každej právnej a administratívnej prekážky osobitne spojenej s výmennými programami medzi európskymi krajinami a tretími krajinami.
Member States should ensure that they provide accurate and clear information to students and institutions to facilitate their participation in the programme;
Členské štáty by mali zabezpečiť poskytovanie presných a jasných informácií študentom a inštitúciám, ktoré im uľahčia ich účasť na programe;
designate appropriate structures to cooperate closely with the Commission;
určia vhodné štruktúry na úzku spoluprácu s Komisiou;
encourage potential synergies with other Community programmes and possible similar national initiatives taken at Member State level.
podporujú prípadnú súčinnosť s ostatnými programami Spoločenstva a prípadné podobné vnútroštátne iniciatívy na úrovni členského štátu.
The Commission, in cooperation with the Member States, shall ensure:
Komisia v spolupráci s členskými štátmi:
appropriate information, publicity and follow-up with regard to actions supported by the programme;
zabezpečuje, aby boli pre akcie, ktoré podporuje tento program, poskytnuté vhodné informácie, propagácia a následná kontrola;
the dissemination of the results of the actions undertaken within the framework of the programme;
zabezpečuje šírenie výsledkov akcií, ktoré sa uskutočnili v rámci programu;
an intensification of the communication strategy aimed at potentially interested parties in European countries, and encouragement of partnerships between universities, the social partners and non-governmental organisations, with a view to developing the programme.
zabezpečuje posilnenie komunikačnej stratégie voči potenciálnym záujemcom z európskych krajín a podporu partnerstvám medzi univerzitami, sociálnymi partnermi a mimovládnymi organizáciami v záujme rozvoja programu.
All measures necessary for the implementation of Action 2 shall be governed by the procedures set out in Regulation (EC) No 1085/2006, Regulation (EC) No 1638/2006, Regulation (EC) No 1905/2006, Regulation (EC) No 1934/2006, the ACP-EC Partnership Agreement and the Internal ACP-EC Agreement.
Všetky opatrenia, ktoré sú potrebné na realizáciu akcie 2, sa riadia postupmi stanovenými v nariadeniach (ES) č. 1085/2006, (ES) č. 1638/2006, (ES) č. 1905/2006 a (ES) č. 1934/2006 a v dohode o partnerstve AKT–ES a vnútornej dohode AKT–ES.
The Commission shall on a regular basis inform the Committee referred to in Article 8(1) of the measures taken.
Komisia pravidelne informuje výbor uvedený v článku 8 ods. 1 o prijatých opatreniach.
The following measures necessary for the implementation of the programme and of the other actions of this Decision shall be adopted in accordance with the management procedure referred to in Article 8(2) in accordance with the principles, general guidelines and selection criteria laid down in the Annex:
Nasledujúce opatrenia, potrebné na realizáciu programu a vykonávanie ostatných akcií uvedených v tomto rozhodnutí, sa prijmú v súlade s riadiacim postupom uvedeným v článku 8 ods. 2 v súlade so zásadami, všeobecnými usmerneniami a kritériami výberu stanovenými v prílohe:
the annual plan of work, including priorities;
ročný plán práce vrátane priorít;
the annual budget, the breakdown of funds among the different actions of the programme, and indicative grant amounts;
ročný rozpočet a členenie finančných prostriedkov medzi jednotlivé akcie programu a orientačné sumy štipendií;
the application of the general guidelines for implementing the programme, including the selection criteria as laid down in the Annex;
uplatňovanie všeobecných usmernení na realizáciu programu vrátane kritérií výberu stanovených v prílohe;
the selection procedures, including the composition and the internal rules of procedure of the selection board;
výberové konania vrátane zloženia a rokovacieho poriadku výberovej komisie;
the arrangements for monitoring and evaluating the programme and for the dissemination and transfer of results.
opatrenia týkajúce sa monitorovania a hodnotenia programu a šírenia a prenosu výsledkov.
The selection decisions shall be taken by the Commission, which shall inform the European Parliament and the Committee referred to in Article 8(1) thereof within two working days.
Rozhodnutia o výbere prijíma Komisia, ktorá o nich do dvoch pracovných dní informuje Európsky parlament a výbor uvedený v článku 8 ods. 1.
Participation of other countries in the programme on the same footing as Member States
Účasť iných krajín na programe za rovnakých podmienok ako v prípade členských štátov
The programme shall be open to the participation of:
Na programe sa môžu zúčastniť:
EFTA countries which are members of the EEA, in accordance with the conditions laid down in the EEA Agreement;
krajiny EZVO, ktoré sú členmi Európskeho hospodárskeho priestoru (EHP), v súlade s podmienkami stanovenými v Dohode o EHP;
the candidate countries which have a pre-accession strategy, in accordance with the general principles and general terms and conditions laid down in the framework agreements concluded with these countries for their participation in Community programmes;
kandidátske krajiny, ktoré majú predvstupovú stratégiu, v súlade so všeobecnými zásadami a všeobecnými podmienkami stanovenými v rámcových dohodách uzatvorených s týmito krajinami o ich účasti na programoch Spoločenstva;