natgillin/translations-raw huggingface dataset:
TICHÁ, Jaroslava: Rabies and its laboratory diagnostics [Bachelor degree work].
Besnota a jej laboratórna diagnostika[Bakalárska práca].
Upbringing and education.
Výchova a vzdelávanie.
Protection of the cultural heritage.
Ochrana kultúrneho dedičstva.
Faculty of Pedagogy, Department of preschool and elementary pedagogy.
Pedagogická fakulta, Katedra predškolskej a elementárnej pedagogiky.
[Diploma work] / KUBÍKOVÁ Ivana – Matej Bel University in Banská Bystrica.
[Diplomová práca] / KUBÍKOVÁ Ivana – Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici.
Keywords: Cultural heritage.
Kľúčové slová: Kultúrne dedičstvo.
The last chapter includes the evaluation of questionnaire which the author of the thesis had worked-out at multiple elementary schools.
V poslednej kapitole je vyhodnotený dotazník, ktorý autorka robila na jednotlivých základných školách.
A very significant part of this chapter refers to an accurate definition of the term cultural heritage.
Veľmi dôležitou súčasťou tejto kapitoly je aj presné vymedzenie pojmu kultúrne dedičstvo.
Chapter first further attempts to present the Unesco and its organisational structure, Convention on protection of cultural heritage and the list of sights and monuments selected for registering into the World heritage list.
Prvá kapitola je venovaná predstaveniu organizácie UNESCO, jej organizačnej štruktúre, Dohovoru o ochrane kultúrneho dedičstva a zoznamu pamiatok navrhnutých na zápis do Zoznamu svetového dedičstva.
Chapter second in more details to upbringing and education in terms of relationship to cultural heritage.
Druhá kapitola sa zameriava na výchovu a vzdelávanie k vzťahu ku kultúrnemu dedičstvu.
Chapter first refers to the theoretical basis concerning definition of the cultural heritage.
V prvej kapitole sú spracované teoretické východiská týkajúce sa definovania kultúrneho dedičstva.
Furthermore, in this chapter we also focus our attention to the details presentation of the specific sights and monuments in Slovakia that have already been included in the Unesco World cultural and heritage list.
Ďalej sa tu zameriavame na podrobné predstavenie konkrétnych slovenských pamiatok, ktoré sú už zapísané v Zozname svetového kultúrneho dedičstva UNESCO.
This chapter also includes the way in which the protection of sights and monuments in Slovakia are defined under the National educational programe for elementary schools of grade first.
Taktiež je tu spomenuté, akým spôsobom vymedzuje ochranu pamiatok Slovenska Štátny vzdelávací program pre 1. stupeň základnej školy.
In the final chapter there are also some suggestions of measures which might achieve better use of the cultural sights, protect these and contribute thus to the desirable protection of our cultural heritage.
V záverečnej časti sú navrhnuté opatrenia na lepšie využitie kultúrnych pamiatok, ich ochranu a spôsob ako žiakov vychovávať, naučiť vážiť si, chrániť a prispieť k ochrane nášho kultúrneho dedičstva.
Results of the questionnaire have indicated there is a lack of knowledge of the cultural sights and monuments in Slovakia that are included in the World heritage list.
Výsledky dotazníka poukázali na nedostatok znalostí ohľadom kultúrnych pamiatok na Slovensku zapísaných do Zoznamu svetového dedičstva, na nízku návštevnosť spomínaných pamiatok a znalosť medzinárodnej organizácie UNESCO.
The cultural heritage of Slovakia and education of first grade elementary schol pupils for the protection thereof is the main subject of the thesis.
Hlavnou témou diplomovej práce je kultúrne dedičstvo Slovenska a výchova žiakov
Key words:Competences.
Kľúčové slová:Kompetencie.
Alica Petrasová, PhD. Qualification degree: master.
Alica Petrasová, PhD. Stupeň odbornej kvalifikácie: magister.
Critical thinking.
Kritické myslenie.
Department of Natural Sciences and Technical Disciplines.
Katedra prírodovedných a technických disciplín.
Key competences.
Kľúčové kompetencie.
The questionnaire, which is another part of the work, is focused on primary education teachers in the district of Trebišov.
Dotazníkový prieskum, ktorý je ďalšou súčasťou práce, je zameraný na učiteľov primárneho vzdelávania Trebišovského okresu.
The education system is currently undergoing changes tending towards the use of less traditional methods.
Súčasný výchovno-vzdelávací systém prechádza zmenami a prikláňa sa k využívaniu netradičných metód.
The main idea are strategies and methods of acquiring key competences by pupils within the defined curriculum in different working conditions.
Hlavnou ideou sú stratégie a metódy osvojovania kľúčových kompetencií, žiakmi v v rámci definovaného kurikula podľa rôznych podmienok práce vo forme kompetencií.
The intention of the plan is implementation of inovative methods in the educational process, development of in-depth approach, improvement in learning skills as well as making the process more efficient and interesting.
Úlohou námetu je zaraďovanie inovačných metód do edukačného procesu, rozvoj hĺbkového prístupu, zdokonalenie učebných zručností ako aj jeho spestrenie a zefektívnenie.
Cooperative learning.
Kooperatívne vyučovanie.
Key competences of the pupil of primary education [Diploma work].
Kľúčové kompetencie žiaka primárneho vzdelávania [magisterská práca].
102 p. The topic of the diploma work are the key competences of the pupil of primary education.
102 s. Témou magisterskej práce sú kľúčové kompetencie žiaka primárneho vzdelávania.
Using these methods, pupils apply the acquired knowledge in learning process.
V rámci využívania týchto metód dochádza k aplikácii získaných poznatkov na vlastnom učení žiakov.
The aim of the questionnaire was to determine: a) the level of using mind-mapping in individual stages of educational process; b) development of pupil’s personality in terms of the ability to apply critical thinking as an important key competence in pupils on primary education level.
Zisťovali sme v ňom úroveň využívania pojmového mapovania v jednotlivých fázach výchovno-vzdelávacieho procesu a mieru rozvoja osobnosti žiaka pri uplatňovaní kritického myslenia ako dôležitej kľúčovej kompetencie žiaka primárneho vzdelávania.
Part of this work is a practical plan of a learning unit in science.
Súčasťou práce je praktický námet vyučovacieho bloku v predmete prírodoveda.
The main objective of the thesis is to analyze the issues of international humanitarian lawand simultaneously provide sufficiently clear and understandable interpretation in this area.
Hlavným cieľom diplomovej práce je analyzovať problematiku medzinárodnéhohumanitárneho práva a súčasne poskytnúť v tejto oblasti dostatočne jasný a zrozumiteľnývýklad.
The work draws its attention to the rights and obligations of combatants during the war.
Práca upriamuje svoju pozornosť predovšetkým na práva a povinnostikombatantov počas vojny.
The second chapter briefly workout the historical background of development of the rules of warfare.
V druhej kapitole práca stručne uvádza historické pozadie vývoja pravidiel vedenia vojny.
Inthe first chapter give a detailed overview on the status of combatants with a view toprotecting prisoners of war, wounded and sick persons.
V prvej kapitole podáva podrobný prehľad o postaveníkombatantov s prihliadnutím na ochranu vojnových zajatcov, ranených a chorých osôb.
The thesis also notes the development of protection of important objects.
Práca si ďalej všíma vývoj v oblasti ochrany niektorých osobitnevýznamných objektov.
More focuses on thegeneral principles governing the conduct of combatants and their impact on militaryexperience.
Podrobnejšie sa zameriava na všeobecné zásady regulujúce správanie kombatantov a ichvplyv na vojenskú prax.
In thefinal part of the work, through analysis of various international conventions, given thespecific prohibition on methods and means of warfare.
V záverečnej časti sa práca, prostredníctvom rozboru jednotlivýchmedzinárodných dohovorov, venuje konkrétnym zákazom spôsobov a prostriedkovvedenia vojny.
Systematic gathering and interpretation of data from safety conversations will enable to identify models of safe behaviour and apply suitable corrective measures to name wider safety issues, which should result in increase of performance, occupational safety as well as reach higher efficiency of production.
Systematické zhromažďovanie a interpretácia dát z bezpečnostných rozhovorov umožní rozpoznať vzory bezpečnostného správania a zaviesť vhodné nápravné opatrenia pre pomenovanie širších bezpečnostných problémov a v konečnom dôsledku by malo zvýšiť bezpečnosť pri práci, výkonnosť a zvýšenie efektívnosti výroby.
This diploma work was prepared on basis of assessment of occupational hazards within manufacture.
Táto diplomová práca bola vytvorená na základe posudzovania rizík pri práci vo výrobnej prevádzke.
Observation procedures and implementation of safety conversations in order to identify hazards and threats were analyzed in detail.
Podrobne boli analyzované postupy vykonávania pozorovaní a realizácia bezpečnostných rozhovorov na identifikáciu nebezpečenstiev a ohrození.
Designs for identification and control of safety hazards associated with work performed at a given workstation were created.
Boli vytvorené návrhy na identifikáciu a riadenie bezpečnostných rizík súvisiacich s prácou na danom pracovisku.
All the predictions of the research were fulfilled.
Naše výskumné predpoklady sa naplnili.
The diploma thesis is dealing with the English language teaching to the children with the special educational needs – endowed children in the younger school age.
Diplomová práca sa zaoberá vyučovaním anglického jazyka detí so špeciálnymi potrebami – nadanými deťmi mladšieho školského veku.
The third aim concerns with the group methods and their impact on children´s relationships and outputs.
Tretí cieľ sa zaoberá skupinovými metódami, ich vplyvom na vzťahy v skupine a výkony detí v skupine.
The first objective shows the effectiveness or ineffectiveness of some chosen methods.
Cieľom našej práce je hlavne overovanie niektorých metód, kde prvým cieľom bude efektívnosť resp. neefektívnosť niektorých vybraných metód.
Important is also the modernization of educational process with the humanization supporting.
Ako dôležitý prvok by sme radi vyzdvihli potrebu modernizácie vo vzdelávacom procese, ktorý bude podporovaný i procesom humanizácie.
Another objective is oriented on the words acquiring effectiveness directly on the lesson.
Ďalší cieľ je orientovaný na efektívne osvojovanie si slovnej zásoby priamo na hodine.
Untraditional methods with the human approaches are very significant to create modern school where every endowed child will be special personality with required knowledge.
Netradičné prístupy sú veľmi dôležité, pretože vytvárajú modernú školu, kde každé dieťa bude považované za osobnosť, ktorá bude mať okrem ľudských hodnôt i potrebné vedomosti.
The partial aims deal with the reactions of children on different methods from the psychological point of view it means the behavior of children, attitude to the method, interest or disinterest in methods or concentration rates.
Čiastkové ciele sledujú zase reakcie detí na rozličné metódy; zo psychologického hľadiska by sme to mohli charakterizovať ako správanie sa detí na hodine, postoj k rozličným metódam, záujem resp. nezáujem o metódy, či mieru koncentrovanosti na hodine.
The stimulative and efective methods prevent from boring lessons and increase the IQ in the quicker, effective way without any problems.
Výber podnecujúcej a efektívnej metódy nespôsobuje nudu detí na hodinách, ale naopak, zvyšuje ich IQ rýchlejším a efektívnejším spôsobom bez akýchkoľvek problémov.
The content of diploma thesis is focused on the special educational program, stimulative methods, approaches and strategies of teacher.
Práca sa zaoberá hlavne špeciálnym programom určeným pre nadané deti, metódami, prístupmi a stratégiami zo strany učiteľa.
With the help of multistimulative method the knowledge acquiring is more effective, quicker and prevent from interruptions and disinterests of children.
Osvojovanie vedomostí je efektívnejšie a rýchlejšie hlavne vtedy, ak sa vyberie multipodnetná metóda, ktorá zároveň zabraňuje i vyrušovaniu detí na hodine, či jej nezáujmu.
Group methods cause an increasing of EQ where the atmosphere is friendly without stress.
Skupinové metódy sú významné hlavne v procese vytvárania pozitívnej klímy a efektívneho zvyšovania EQ.
Facutly of Social and Economic Relations; Department of Development of Human Resources and Personnel Management.
Fakulta sociálno-ekonomických vzťahov; Katedra rozvoja ľudských zdrojov a personálneho manažmentu.
Keywords:Communication.
Kľúčové slová:Komunikácia.
The first chapter outlines the theoretical grounds of basic terms such as verbal communication, nonverbal communication, specifying particular types of nonverbal communication and the manager as a communication subject.
Prvá kapitola vymedzuje teoretické východiská základných pojmov, akými sú verbálna komunikácia, nonverbálna komunikácia, so špecifikáciou jednotlivých druhov nonverbálnej komunikácie, a manažér ako subjekt komunikácie.
The second contains brief characteristics of a selected company and an analysis of a company culture and communication processes, taken within the context of its internal and external environment and showing how these impact on the communication manners of individual employees.
Druhá kapitola obsahuje stručnú charakteristiku vybranej spoločnosti a analýzu podnikovej kultúry a komunikačných procesov, prebiehajúcich v jej internom i externom prostredí a ovplyvňujúcich spôsob komunikácie jednotlivých zamestnancov.
Communication skills.
Komunikačné schopnosti.
– 69 p. This thesis is aimed at the analysis and evaluation of the current use of nonverbal communication in the process of leading people within a business context.
– 69 s. Diplomová práca je zameraná na analýzu a zhodnotenie súčasného stavu problematiky využívania nonverbálnej komunikácie v procese vedenia ľudí v konkrétnej organizácii.
Communication Barriers.
Bariéry komunikácie.
Following the outcome of the research the work offers suggestions for enhancement of the communication process between management and the employees of the company, emphasizing the need for increased skills and knowledge in the area of nonverbal communication.
Na základe výsledkov prieskumu práca ponúka podnety na zefektívnenie komunikačného procesu medzi manažmentom a zamestnancami danej spoločnosti so zdôraznením potreby zvyšovania zručností a znalostí v oblasti nonverbálnej komunikácie.
The principal intention of this work is to point out the influence of nonverbal communication, when used by a manager, upon the quality of the communication process within the company and to emphasize the necessity of enhancing communication skills of managerial subjects at all management levels.
Hlavným cieľom práce je poukázať na vplyv nonverbálnej komunikácie manažéra na kvalitu komunikačného procesu v spoločnosti a zdôrazniť potrebu zlepšovania komunikačných schopností manažérskych subjektov na všetkých stupňoch riadenia.
External Communication.
Externá komunikácia.
Verbal Communication.
Verbálna komunikácia.
AbstractMIŠKECHOVÁ, Lenka: NONVERBAL COMMUNICATION OF A MANAGER [Diploma thesis] – Trenčín University of Alexander Dubček.
MANAŽÉRA [Diplomová práca] – Trenčianska univerzita Alexandra Dubčeka.
In the third chapter the influence of nonverbal communication of a manager over his relations with employees is analysed, making use of a qualitative method of unstructured observation.
V tretej kapitole sa použitím kvalitatívnej metódy neštruktúrovaného pozorovania analyzuje vplyv nonverbálnej komunikácie manažéra na jeho vzťahy so zamestnancami, pričom výsledky sú verifikované kvantitatívnou metódou štruktúrovaného dotazníka.
Nonverbal Communication.
Nonverbálna komunikácia.
– Supervisor of diploma thesis: PhDr.
– Vedúci diplomovej práce: PhDr. Lenka Mandelíková.
Internal Communication.
Vnútroorganizačná komunikácia.
The degree work is divided into two parts.
Práca je rozdelená do dvoch častí.
Trenčín: FZ TnUaD, 2010, 63 p. The topic of the bachelor’s degree work is the mental hygiene of the nurse.
Trenčín: FZ TnUAD, 2010, 63 s. Témou bakalárskej práce je duševná hygiena sestry.
In the next chapter the author describes the personality of the nurse and explains the contribution of education in the mental hygiene.
V ďalšej kapitole opisujeme osobnosť sestry a vysvetľuje prínos edukácie v duševnej hygiene.
In the theoretical part – based on the inquiry, where the author finds out, that nurses do not posses the sufficient knowledge of mental hygiene, and do not use in sufficient extend the means leading to strengthening and keeping the mental health.
Praktická časť je založená na prieskume, v ktorom sme zistili, že znalosti sestier o duševnej hygiene sú nepostačujúce a sestry nevyužívajú v dostatočnej miere prostriedky k upevneniu a udržaniu duševného zdravia.
The first one – theoretical, consist of four chapters, where the author explains the term "mental hygiene" and characterize the importance of the way of living from the point of mental hygiene.
Prvá, teoretická, časť pozostáva zo štyroch kapitol, v nej vysvetľujeme pojem duševná hygiena a charakterizujeme význam životosprávy z hľadiska duševnej hygieny.
The survey was collected in the form of a questionnaire.
Prieskum bol vykonaný formou dotazníka.
The main theme of this thesis entitled „The aspect of motivation in the working process" is an analysis and evaluation of a survey that deals with employee motivation.
Hlavnou témou tejto práce s názvom „Aspekt motivácie v pracovnom procese" je analýza a vyhodnotenie prieskumu zaoberajúceho sa motiváciou zamestnancov.
Based on the survey and under circumstances of the current economic crisis, the thesis gives an overview of the most preferred motivational factors and social benefits appreciated by employees.
Na základe prieskumu a pri zvážení aktuálnej ekonomickej krízy, práca ponúka prehľad najpreferovanejších motivačných faktorov a sociálnych výhod z pohľadu zamestnancov.
Based on the analysed results we recommend alternative motivation solutions for particular groups of job positions.
Na základe analyzovaných výsledkov prieskumu práca odporúča alternatívne riešenia motivácie pre jednotlivé skupiny zamestnaní.
The goal is to provide a picture of factors that affect employees‘ will to work across various job positions.
Hlavnou úlohou je poskytnúť obraz o motivačných faktoroch pôsobiacich na zamestnancov na rôznych pracovných pozíciách.
The work is sectioned into three chapters.
Práca je rozdelená do troch kapitol.
It contains five charts and eight tables.
Obsahuje päť grafov a sedem tabuliek.
The first chapter is devoted to the theory problems related to the compulsory liability insurance for damage caused by using a motor vehicle.
Prvá kapitola je venovaná teoretickým problematikám týkajúcim sa povinného zmluvného poistenia zodpovednosti za škodu spôsobenú prevádzkou motorového vozidla.
The last chapter is aimed to compare segmentation standards in selected insurance companies in The Slovak Republic and to compare a development of the compulsory liability insurance for damage caused by using a motor vehicle in The Slovak Republic and in The Czech Republic.
Záverečná časť sa zaoberá porovnaním segmentačných kritérií vybraných poisťovní v Slovenskej republike a komparácii vývoja povinného zmluvného poistenia zodpovednosti za škodu spôsobenú prevádzkou motorového vozidla v Slovenskej a Českej republike.
The results consist in the theoretical definition of the compulsory liability insurance for damage caused by using a motor vehicle, appreciation of the development of given insurance and considering an advantages of offering this type of product.
Výsledkom riešenia danej problematiky je teoretické vymedzenie povinného zmluvného poistenia zodpovednosti za škodu spôsobenú prevádzkou motorového vozidla, zhodnotenie vývoja daného poistenia a posúdenie výhodnosti poskytovania tohto produktu.
Bachelor’s work target was to estimate a development of the compulsory liability insurance for damage caused by using a motor vehicle in The Slovak Republic and to analyze the compulsory car insurance market.
Cieľom záverečnej práce bolo zhodnotiť vývoj povinného zmluvného poistenia zodpovednosti za škodu spôsobenú prevádzkou motorového vozidla v Slovenskej republike a analyzovať poistný trh povinného zmluvného poistenia.
A development of the compulsory liability insurance for damage caused by using a motor vehicle in The Slovak Republic is appreciated and analyzed in the next chapter.
V ďalšej časti sa hodnotí a analyzuje vývoj povinného zmluvného poistenia zodpovednosti za škodu spôsobenú prevádzkou motorového vozidla v Slovenskej republike.
The thesis is divided into four main parts: Theoretical background of the solved issue, Aims of the Thesis, Materials and Methods, and Results and Discussion.
Práca je rozdelená na 4 základné časti: prehľad o súčasnom stave riešenej problematiky, cieľ práce, metodika práce a metódy a výsledky práce a diskusia.
The first part introduces theoretical knowledge relating brands, brand management and the brand image itself.
Prvá časť uvádza teoretické poznatky o značkách, manažmente značiek a samotnom imidži značiek.
The part Materials and Methods describes the procedure of solving the partial aims of the thesis.
Časť metodika popisuje proces riešenia čiastkových cieľov práce.
The aim of the Thesis is the analysis of the brand image from a consumer's point of view.
Cieľom práce je analýza imidžu značky z pohľadu zákazníka.
The fourth part relates to the proper research of the brand image.
Štvrtá časť je vlastný prieskum imidžu značky.
We describe it from its inception to the present time.
Opisovali sme ju od jej vzniku až po súčasnú dobu.
One of the essential nature of action is more frequent monitoring environment.
Jeden z nevyhnutných krokov ochrany prírody je častejšie monitorovanieprostredia.
Protection of biodiversity at global, regional and national level in Slovakia isexercised through a system of protected areas, species of flora and fauna conservationand sustainable use of biological resources in order to minimize adverse impacts arisingfrom their use.
Ochrana biologickej rozmanitosti na globálnej, regionálnej a národnej úrovni jev podmienkach Slovenska uplatňovaná prostredníctvom systému chránených území,druhovou ochranou rastlín a živočíchov a udržateľným využívaním biologickýchzdrojov s cieľom minimalizovať nepriaznivé vplyvy vyplývajúce z ich využívania.
In this bachler work is treated the issue of animals in the protected area Ponitrie.
V bakalárskej práci je spracovaná problematika živočíchov v Chránenejkrajinnej oblasti Ponitrie.
Natura 2000 is to ensure a favorable state of populations of selected species offauna and flora habitats and favorable situation, but would not preclude an economicactivity in areas where the positive state interfere.
NATURA 2000 má zabezpečiť priaznivý stav populácií vybraných druhovživočíchov a rastlín a priaznivý stav biotopov, čo však vôbec nevylučuje hospodárskeaktivity v územiach, pokiaľ tento priaznivý stav nenarušujú.
Ponitrie PLA consists of two hills and Tribeč Vtáčnik that are distinct from each other.
CHKO Ponitrie sa skladá z dvoch vrchov Tribeča a Vtáčnika, ktoré sú od seba odlišné.
We mentioned on what the PLA iscomposed Ponitrie what are the highest mountains and what they are composed.
Ponitrie aké sú najvyššie vrchy a z čoho sú zložené.
The work consists of three chapters.
Práca pozostáva z troch kapitol.
The first chapter discusses the general characteristics of local authorities, the scope of its authority, and also contains a brief description of the election, their functions and principles of election law.
Prvá kapitola je venovaná všeobecnej charakteristike územnej samosprávy, pôsobnosti jej orgánov a obsahuje i stručný opis volieb, ich funkcií a princípov volebného práva.
The aim of this work is to bring the electoral process at the municipal level, focusing on a particular community.
Cieľom práce je priblíženie volebného procesu na komunálnej úrovni so zameraním na konkrétnu obec.
This work analyzes various stages of elections to municipal in 2006 in line with regard to elections in the village Bošany.
Práca sa zaoberá analýzou jednotlivých štádií volieb do orgánov samosprávy obcí v roku 2006 v súlade s prihliadnutím na voľby v obci Bošany.