natgillin/translations-raw huggingface dataset:
The main area that is assessed is the area of life satisfaction of residents with the local community, school attendance of children, the area of waste management, mobility and transport of passengers and products in support of sustainability.
Hlavnou oblasťou, ktorá je hodnotená, je oblasť spokojnosti života obyvateľov s miestnou komunitou, dochádzka detí do školy, oblasť odpadového hospodárstva, mobilita a doprava cestujúcich a výrobky podporujúce trvalú udržateľnosť.
While examining the indicator "schol attendance of children", we found that largely depends on the weather, safety in the village, but also the distance from the home, whether the children will be carried on foot, by bike, by public transport or their parents are transported them to school by car.
Pri skúmaní indikátora dochádzka detí do školy sme zistili, že vo veľkej miere závisí od počasia, bezpečnosti v obci, ale aj od vzdialenosti školy od bydliska detí, či sa budú prepravovať pešo, na bicykli, hromadnou dopravou alebo ich do školy prepravia rodičia autom.
Of course, the people can help themselves to be more satisfied e. g. by taking care about their environment, producing less waste or better interpersonal relationships.
Samozrejme, že k spokojnosti si môžu pomôcť aj občania starostlivosťou o svoje prostredie aj menšou produkciou odpadov a lepšími medziľudskými vzťahmi.
The thesis is to explain and evaluate the selected indicators of sustainable development in the village of Poľný Kesov.
Diplomová práca má priblížiť a zhodnotiť vybrané indikátory udržateľného rozvoja v obci Poľný Kesov.
The thesis reviews the current status of indicators of sustainable development in the village of Poľný Kesov and gaining knowledge on the status of the inhabitants through a quwstionnaire survey.
Diplomová práca hodnotí súčasný stav indikátorov udržateľného rozvoja v obci Poľný Kesov a získava poznatky o tomto stave aj od obyvateľov obce prostredníctvom dotazníkového prieskumu.
Professionals but also ordinary people are increasingly interested in nature and the environment around us. Due to an increasing interest of people in the environment there have been developed the common European indicators of continuously sustainable development so as to cover the main areas of sustainable development of cities and villages.
Z dôvodu stále väčšieho záujmu ľudí o životné prostredie boli vypracované spoločné európske indikátory udržateľného rozvoja tak, aby pokryli hlavné oblasti udržateľného rozvoja miest a obcí.
According to the concrete texts, its fragments, studies, and history specialized literature we explicate the most significant and aesthetic valuable travelogue work from that period – Durance, extrication, and pilgrimage (Incarceratio, liberatio et peregrinatio, 1676) written by Ján Simonides.
S pomocou konkrétnych textov, ich fragmentov, štúdií a literatúry zameranej na históriu interpretujeme najvýznamnejšie a umelecky najhodnotnejšie cestopisné dielo toho obdobia – Väznenie, vyslobodenie a putovanie (Incarceratio, liberatio et peregrinatio, 1676) od Jána Simonidesa, ktoré porovnávame s ďalšími významnými dielami pochádzajúcimi z pera protestantských spisovateľov Tobiáša Masníka a Juraja Lániho.
We explicate works from the literary, social, geographic, historical, factual, and religious point of view.
Pri analýze textov si všímame sféry, ktoré sú v nich prítomné, a tak diela interpretujeme po literárnej, sociálnej, geografickej, historickej, faktografickej i náboženskej stránke.
We deal closer with the travelogue as a first stage of a prevalance of this genre in slovak baroque prose.
Bližšie sa už zaoberáme cestopisom v slovenskej barokovej próze ako prvotným štádiom výskytu žánru v tejto literatúre.
ABSTRACT The aim of the thesis is to define closer the travelogue according to the features of the genre and the context of its development.
Cieľom práce je priblížiť cestopis z hľadiska jeho žánrových charakteristík i vo vývinovom kontexte.
We reveal kaleidoscope of society and we look at differences within subject in the cardinal works of three protestants.
Odhaľujeme tak kaleidoskop súvekej spoločnosti a vstupujeme do dobovej problematiky, a súčasne si všímame rozličnosti podania zobrazovanej látky v popredných dielach troch exulantov.
We provide the entrance excurcus based on the comparison of definitions of travelogue from different poetics/sources/.
Poskytujeme pritom vstupný exkurz založený na porovnaní definícií cestopisu z rôznych poetík, podávame stručný obraz o vývine a súčasnosti žánru v Európe i na Slovensku.
2008; 57 p. In the beginning of the 21th century the medicine and the health have beendeveloping in a special and complicated age.
57 s. Medicína a zdravotníctvo sa na počiatku 21. storočia rozvíjajú vo zvláštneja komplikovanej dobe i prostredí.
But in contrary to this undeniable achievements we cansee rise of a deficits in a directions that were essential parts of the system in the past.
V protiklade k týmto nespochybniteľným úspechom narastajúdeficity v oblastiach, ktoré v dávnejšej minulosti boli ich základnou súčasťou.
Key words: Ethics, nursing, Empathy, Communication, dignity, multi-culture, Burn outsyndrome.
: Etika, ošetrovateľstvo, empatia, komunikácia, dôstojnosť,multikultúrnosť, syndróm vyhorenia.
The medicine and a complex health care allow to save a human life in acases that were hopeless in a past.
Medicína a komplexná zdravotná starostlivosť dnes umožňujú zachraňovaťživot a prinavrátiť zdravie i v prípadoch, ktoré by sme ešte pred niekoľkými rokmipovažovali za beznádejné.
Themodel of desinterested effective and unconditional help seems not be a standard of qualitymedicine and health in their deep basis.
Modelnezištnej, účinnej a bezpodmienečnej pomoci človeku akoby už dnes nebol meradlomdobrej medicíny a zdravotníctva v ich najhlbšej podstate.
We can see nonpareil progress in abiomedicine and it fast aplication into a praxis.
Sme svedkami dosiaľ nevídaného pokrokubiomedicínskych vied a rýchlej aplikácie ich výsledkov v medicínskej praxi a v zdravotnejstarostlivosti.
Each of them is given an individual chapter.
Každému z nich venujeme osobitnú kapitolu.
We are dealing with these types of prose: historical, documental, social, satirical and humoristic.
V práci rozoberáme nasledovné typy prózy: historickú, dokumentárnu, spoločenskú, satirickú a humoristickú.
As the belletristic prose in previous periods of Slovak literature did not have big tradition, its form in romanticism was not clarified yet; it struggled with several problems.
Keďže umelecká próza v predchádzajúcich obdobiach našej literatúry nemala veľkú tradíciu, jej podoba v romantizme ešte nebola vykryštalizovaná, vyznačovala sa viacerými problémami.
However, the work of writers of prose between romanticism and realism represents an important part in the development of Slovak literature, what we would like to highlight through this thesis as well.
Tvorba prozaikov medzi romantizmom a realizmom však predstavuje dôležitú časť vo vývine slovenskej literatúry, na čo sa aj snažíme poukázať.
Our aim is to provide a complex image about the shape and development of prose in this period and also to present the work of the most important authors.
Našim cieľom je podať komplexný obraz o výzore a vývine prózy daného obdobia a tiež predstaviť tvorbu najvýznamnejších autorov.
Every part of the thesis finishes with an interpretation of certain compositional problem of the chosen work of an author which in fact represents the substance of the thesis.
Každú časť práce zakončujeme interpretáciou istého kompozičného problému vybraného diela daného spisovateľa, ktorá vlastne tvorí ich podstatu.
At the beginning of these chapters at first we describe the theoretical background of certain type of prose then we focus on the work of a particular author.
Na začiatku týchto kapitol najprv všeobecne vykresľujeme teoretické pozadie daného typu prózy, neskôr sa zameriavame na tvorbu konkrétneho autora.
Finally, in the conclusion of the thesis we project the complex summary of compositional problems of individual types of prose.
Napokon v záverečnej časti práce podávame celkové zhrnutie kompozičných problémov jednotlivých typov prózy.
AbstractThe theme of the thesis is presenting the compositional problems against which the prose in late era of Slovak literary romanticism had to fight, as well as its complete form.
AbstraktTémou diplomovej práce je predstavenie kompozičných problémov, akými zápasila próza v období doznievania slovenského literárneho romantizmu, ako aj jej celkovej podoby.
Therefore in the initial part of the thesis we outline the form, genres and individual topics of prose, which we will analyze in detail gradually within the next chapters.
S týmto zámerom v úvodnej časti práce stručne načrtávame podobu, žánre a jednotlivé okruhy prózy, ktoré potom v nasledovných častiach postupne bližšie rozvádzame.
It belongs to the dynamically developing sector of the economy in almost every national economy, it is important to develop it.
Patrí medzi dynamicky rozvíjajúce sa hospodárske odvetvie takmer v každej národnej ekonomike, preto je dôležité rozvíjať ho.
Characterize the area of quantitative and qualitative terms.
Charakterizujeme územie z hľadiska kvantitatívneho i kvalitatívneho.
Tourism is considered an important factor of economic growth and regional development.
Cestovný ruch je považovaný za významný faktor ekonomického rastu a regionálneho rozvoja.
This represents a significant economic, cultural and social factor, is a source of income and communities of the region.
Predstavuje významný ekonomický, kultúrny a sociálny činiteľ, je zdrojom príjmov obcí a regiónu.
Aware of the importance of tourism as an agent of economic growth and development of the regions with a positive impact on cultural and social life of society, putting forward concrete proposals for improving the current state of tourism in the reporting area.
Uvedomujúc si význam cestovného ruchu ako činiteľa ekonomického rastu a rozvoja regiónov s pozitívnym vplyvom na kultúrny a sociálny život spoločnosti, predkladáme konkrétne návrhy na zlepšenie súčasného stavu cestovného ruchu v hodnotenom území.
Keywords: tourism, tourism development opportunities, territory and development potential of tourism, tourism development proposals.
Kľúčové slová: cestovný ruch, možnosti rozvoja cestovného ruchu, územie a rozvoj, potenciál cestovného ruchu, návrhy rozvoja cestovného ruchu.
The tourism industry should focus on the use of natural and cultural potential of the evaluated area.
V cestovnom ruchu je potrebné zamerať pozornosť na využitie prírodného a kultúrneho potenciálu hodnoteného územia.
The thesis is devoted to the possibilities of tourism development based on the analysis of external and internal factors of the territory.
Diplomová práca je venovaná možnostiam cestovného ruchu založených na analýze vonkajších a vnútorných činiteľov územia.
The work is based on literature, statistics and his own field research to assess the natural, cultural historical, selective conditions and the feasibility of tourism in the village Krušetnica.
Cieľom práce je na základe literatúry, štatistických údajov a vlastného terénneho výskumu zhodnotiť prírodné, kultúrnohistorické, selektívne i realizačné predpoklady cestovného ruchu v obci Krušetnica.
Point out the deficiencies and make proposals on the potential of tourism development in this village.
Upozorniť na nedostatky a vypracovať návrhy zamerané na možnosti rozvoja cestovného ruchu v tejto obci.
The paper served the concept of territory and development.
V práci podávame výklad pojmu územie a rozvoj.
We identify the strengths and weaknesses, opportunities and threats of tourism development in the area.
Zisťujeme silné a slabé stránky, možnosti a ohrozenia rozvoja cestovného ruchu v území.
The work has been based on theory.
Práca bola postavená na teórii.
Key words: negative effects.
Kľúčové slová: Negatívne javy.
The author of first chapter presents the various forms of social environments.
Autorka v prvej kapitole prezentuje jednotlivé formy sociálneho prostredia.
In the introduction defines social pathology.
V jej úvode definuje sociálnu patológiu.
Vladimir Klein, PhD. Level of qualification: Bachelor (Bc. ).
Vladimír Klein, PhD. Stupeň odbornej kvalifikácie: Bakalár (Bc.
Primary prevention.
Prevencia primárna.
The third explains aktivity off school coordinator, or social educator, as one of the possibilities of primary prevention.
V tretej podkapitole objasňuje činnosť školského koordinátora, respektíve sociálneho pedagóga, ako jednu z možností primárnej prevencie.
Their basic concepts of environment, social environment, family environment, school environment Ind socially disadvantaged.
Uvádza základné pojmy prostredia, sociálneho prostredia, rodinného prostredia, školského prostredia a sociálne znevýhodneného prostredia.
Bukovinska, Adriana: Negative phenomena of children from socially disadvantaged backgrounds.
BUKOVINSKÁ, Adriana: Negatívne javy detí zo sociálne znevýhodneného prostredia.
Secondary prevention.
Prevencia sekundárna.
The author recommends to address these adverse events, especially by prevention, which should form a meaningful leisure for vulnerable children with the active support of the school.
Autorka odporúča na riešenie spomínaných negatívnych javov hlavne prevenciu, ktorá by mala podobu zmysluplného trávenia voľného času ohrozených detí s aktívnou podporou školy.
In the first two substates she is writing about possible procedures used in the prevention of truancy and bullying.
V prvých dvoch podkapitolách uvádza aké možné postupy sa používajú pri prevencii záškoláctva a šikanovania.
The last sub is about some professional bodies, whose activities are mainly focused on secondary prevention of those adverse events.
V poslednej podkapitole uvádza niektoré odborné inštitúcie, ktorých činnosť je zameraná hlavne na sekundárnu prevenciu uvedených negatívnych javov.
[Thesis] - Constantine the Philosopher University in Nitra Faculty of Social and Health Sciences, Research - education and counseling center in Spišska Nova Ves.
[Bakalárska práca] - Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, Fakulta sociálnych vied a zdravotníctva; Výskumno – vzdelávacie a poradenské centrum v Spišskej Novej Vsi.
It describes also basic characteristics of these adverse events, their classification and possible causes.
Uvádza základné znaky týchto negatívnych javov, ich klasifikáciu a možné príčiny ich vzniku.
The aim of the work has been theoretically analyze knowledge of the most frequent negative phenomena of children from socially disadvantaged backgrounds, their causes and possible solutions.
Cieľom bakalárskej práce bolo teoreticky analyzovať poznatky o najčastejšie sa vyskytujúcich negatívnych javoch detí zo sociálne znevýhodneného prostredia, ich príčiny a možnosti riešenia.
The second chapter describes in more details selected pathological phenomenas.
V druhej kapitole podrobnejšie popisuje vybrané patologické javy.
The third final chapter deals with the prevention of selected pathological phenomenas and also possible solutions.
V tretej záverečnej kapitole sa autorka zaoberá prevenciou vybraných patologických javov, ale taktiež možnosťou ich riešenia.
The last sub also specifies pedagogical - psychological counseling, psychological and educational centers for the prevention and diagnostic centers.
Konkretizuje činnosť pedagogicko – psychologických poradní, centier výchovnej a psychologickej prevencie a diagnostických centier.
38 p. The thesis is focused on the characteristics of the phenomenon of children from socially disadvantaged backgrounds.
Bakalárska práca je zameraná na charakteristiku negatívnych javov detí zo sociálne znevýhodneného prostredia.
The survey showed a low level of knowledge of students from the area.
Prieskum ukázal nízku vedomostnú úroveň žiakov z danej oblasti.
The research part isaimed at obtaining information on the knowledge level of primary school pupils in the areaof solar cells.
Výskumná časť práce jezameraná na získanie informácií o vedomostnej úrovni žiakov ZŠ z oblasti solárnychčlánkov.
The proposal drawn up three lab using solar cells to the subject ofTechnology, taught at the secondary stage of primary school.
Je vypracovaný návrh troch laboratórnych cvičení s využitímsolárnych článkov pre predmet Technika, vyučovaný na sekundárnom stupni ZŠ.
[Thesis] / Ivan Kačkovič - Constantine the Philosopher University in Nitra.
ABSTRAKTKAČKOVIČ, Ivan: Solárne články a ich využitie vo výučbe v predmete Technika na ZŠ. [Diplomová práca] / Ivan Kačkovič – Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre.
The theoretical part of the thesis examines thehistory, principles of operation and types of solar cells and systems.
Riešenie témy diplomovej práce ukázalo na vhodnosť využitia solárnych článkovv predmete Technika na ZŠ. Teoretická časť diplomovej práce sa zaoberá históriou,princípom činnosti a typmi solárnych článkov a systémov.
Thesolution of the thesis is a device content is on the solar cells, in the form of PowerPointpresentations.
Súčasťouriešenia diplomovej práce je spracovanie učebnej pomôcky na tému solárne články, formouprezentácie v PowerPointe.
In conclusion there are someaffordable solar kits to issue suitable for use in teaching.
V záverepráce je uvedených niekoľko cenovo dostupných stavebníc so solárnou problematikouvhodných na použitie vo výučbe.
Interpretation is also centred on Slovak and Czech Madonnas of Beautiful Style.
Interpretácia je zameraná na slovenské a české madony krásneho slohu.
Submitted diploma thesis is devoted to Ghotic sculpture, concretely to motive of Madonna with her child.
Predkladaná diplomová práca je venovaná gotickému sochárstvu, konkrétne motívu madony s dieťaťom.
It is centred on characteristics of cultural and social events which were connected with creation of Ghotic art. Our attention is centred to Beautiful Style.
Zameraná je na charakteristiku kultúrno-spoločenských udalostí, ktoré sprevádzali vznik gotického umenia.
It describes these Madonnas from formal, contentual and estetical point of view.
Práca obsahuje interpretácie formálnej, obsahovej a estetickej stránky nami vytipovaných madon s dieťaťom.
The work consists of eight chapters, which are divided in twenty eight subchapters of the second and the third level.
Pozostáva z ôsmich kapitol, ktoré sú rozdelené do dvadsiatich ôsmich podkapitol druhej a tretej úrovne.
Presented work has theoretical character.
Predkladaná práca má teoretický charakter.
In the next four chapters we apply this theoretical knowledge to concrete word class.
V nasledujúcich štyroch kapitolách aplikujeme tieto teoretické poznatky na konkrétny slovný druh.
The second chapter gives knowledge about formation of words.
Druhá kapitola prináša poznatky o tvorení slov.
First two chapters form theoretical basis of the work.
Prvé dve kapitoly tvoria teoretické východiská práce.
It gives information about universal formation of words and also about formation of adjectives.
Podáva informácie o všeobecnom tvorení slov a zároveň o tvorení adjektív.
In the first chapter we present universal characteristics of adjectives, their qualification, gradation and declension.
V prvej kapitole sa venujeme všeobecnej charakteristike adjektív, ich klasifikácii, stupňovaniu a skloňovaniu.
Last two chapters are dedicated to two special groups of adjectives, while we give their closer characteristic and together with concrete adjectives we give examples of their usage in phrases.
Posledné dve kapitoly sú venované dvom špeciálnym skupinám prídavných mien, pričom podávame ich bližšiu charakteristiku a zároveň s konkrétnymi adjektívami uvádzame príklady ich použitia vo vetách.
In the third and the fourth chapters we give more attention to the formation of adjectives using derivation, the fifth chapter is oriented to the composition of adjectives and in the sixth chapter we offer possibilities of the formation of adjectives using together derivative and compositional word-process procedure.
V tretej a štvrtej kapitole sa bližšie venujeme tvorbe adjektív pomocou derivácie, piata kapitola je zameraná na kompozíciu adjektív a v šiestej kapitole ponúkame možnosti tvorenia adjektív použitím derivačných a kompozičných slovotvorných postupov súčasne.
The seventh chapter is dedicated to adjectives with the same stem, information about parallel adjectives we offer in the eight chapter.
Rovnakokoreňovým adjektívam je venovaná siedma kapitola, informácie o paralelných adjektívach ponúkame v ôsmej kapitole.
The work is added with bibliography.
Prácu dopĺňa zoznam použitej literatúry.
Key words:Graduate.
Kľúčové slová: Absolvent.
Active labour policy.
Aktívna politika zamestnanosti.
80 p. Worldwide, young people are confronted with the prospect of unemployment while looking for their first job.
80 s. Na celom svete sú mladí ľudia, ktorí si hľadajú svoje prvé zamestnanie, konfrontovaní s nezamestnanosťou.
As well as an analysis of the Slovakian employment market, the graduates’ unemployment problem in Slovakia and their first time job problems are dissected, and the situation compared with that in outland.
Autorka sa v práci, okrem analýzy samotného trhu práce v SR, zaoberá problematikou absolventskej nezamestnanosti na Slovensku, problémami absolventov s prvým zamestnaním, a tiež porovnaním situácie u nás so zahraničím.
Young graduates belong to a vulnerable group with the worst rate of employment in the market.
Mladí absolventi určite patria medzi ohrozené, a teda najťažšie zamestnateľné skupiny na trhu práce.
[Master thesis] – Constantine the Philosoher University in Nitra, Faculty of Social Sciences and Health Care; Research – Educational and Counselling centre in Spišská Nová Ves.
RAUCHOVÁ, Jana: Absolventi škôl (ohrozená skupina uchádzačov o zamestnanie) a ich uplatnenie na trhu práce [Diplomová práca] - Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, Fakulta sociálnych vied a zdravotníctva; Výskumno-vzdelávacie a poradenské centrum v Spišskej Novej Vsi.
The analytical part of this thesis contains the results of a survey highlighting the attitudes of unemployed graduates regarding the various difficulties facing them when entering employment, specifically how prepared they are, their expectations, and the level of their knowledge of and use of aid and supporting programs offered by the Centre (Department?)
Analytická časť diplomovej práce obsahuje výsledky prieskumu, založené na analýze postojov a preferencií absolventov k vybraným aspektom, s ktorými sa pri vstupe na trh práce stretávajú, konkrétne ich pripravenosť a očakávania, a súčasne analýzu ich poznania a využívania ponúkaných podporných nástrojov pri uplatňovaní sa na trhu práce poskytovaných ÚPSVaR.
When entering into employment, young graduates often do not know their rights, their duties, or the opportunities offered by recent labour policy.
Absolventi často dostatočne nepoznajú svoje práva, povinnosti, ani možnosti, ktoré im ponúka súčasná politika trhu práce ako pomoc pri zlepšení ich zamestnateľnosti.
This thesis aims to offer a suggestion for objective evaluation of the graduate’s position in the labour market, as well as a plan to offer state aid and support programs.
Táto práca by preto mala slúžiť absolventom škôl ako návod na objektívne zhodnotenie svojho postavenia na trhu práce i ako sprievodca ponúkanými podpornými nástrojmi pri uplatňovaní sa v pracovnom procese zo strany štátu.
The ability of graduates to succeed in the employment market is affected by many factors, one of which is the level to which they had been prepared by the relevant schools.
Negatívne schopnosť absolventov uplatniť sa na trhu práce ovplyvňuje množstvo faktorov, okrem iného aj to, ako boli školou pripravení na ich vstup na trh práce, preto autorka v práci popisuje i význam vzdelávania pre získanie pracovného miesta.
An anonymous questionnaire was used to gain the data necessary for analysis, and the author then used the results to make various recommendations for increasing the success of graduates in securing employment.
Výsledky prieskumu autorka využila ako informačné zdroje pre zostavenie návrhov riešenia rôznych možností zvýšenia úspešnosti uplatnenia absolventov na trhu práce.
Key words: Social ethics.
Kľúčové slová: Sociálna etika.