natgillin/translations-raw huggingface dataset:
The survey consists of three parts – listening hours, where students work with texts of literary works questionnaire based on their results and the development of preparation taught hours which students interpret literary texts.
Prieskum tvoria tri časti – náčuvy hodín, na ktorých žiaci pracovali s textami literárnych diel, dotazník a vychádzajúc z ich výsledkov vypracovanie príprav a odučenie hodín, na ktorých žiaci interpretovali literárne texty.
Faculty of Arts. Department of Slovak Literature and Literary Theory.
Katedra slovenskej literatúry a literárnej vedy.
Results survey can be called a trend occurring in the school practice secondary schools in the current period.
Výsledky prieskumu môžeme označiť ako tendencie prejavujúce sa v školskej praxi na gymnáziách v súčasnom období.
The second part, the survey, close the current practice in secondary schools.
Druhá časť, na základe prieskumu, približuje súčasnú prax na gymnáziách.
Part work is based on literature and literary syllabus describes the aims education and interpretation of specific works in the school.
Prvá časť práce sa opiera o odbornú literatúru a opisuje ciele predmetu literárna výchova a špecifiká interpretácie diel v škole.
Interpretation in school work in practice [MA thesis].
Interpretácia literárneho diela v školskej praxi [magisterská práca].
Prešov: FF PU, 2010th 84 p. The main purpose of it is to the current state of literary interpretation works in the school practice with a focuse on upper secondary schools.
84 s. Hlavným zámerom práce je podať aktuálny stav interpretácie literárnych diel v školskej praxi so zameraním na stredoškolské gymnáziá.
Simultaneously, she analyses in detail typology of aggression.
Zároveň podrobnejšie rozoberá typológiu agresivity.
Based on acquired theoretical knowledge from the given field of study the author presents the realization of the research and sets the goals and tasks of the empirical research.
Na základe získaných teoretických vedomostí z daného odboru autor prezentuje realizáciu prieskumu a stanovuje nasledovné ciele a úlohy empirického skúmania.
In the final chapter of the work, we outline current situation of researched problems in the practice.
Záverečná časť diplomovej práce približuje aktuálny stav skúmanej problematiky v praxi.
In the third chapter, the author deals with the problem of bullying in the school and out of school surroundings which is one of the forms of aggressive pupils´ behaviour and at the same time she gives possibilities of the preventions of these unwanted phenomenon.
Tretia kapitola sa zaoberá problémom šikanovania v školskom i mimoškolskom prostredí ako jednou z foriem agresívneho správania žiakov a zároveň rozoberá možnosti prevencie vzniku týchto nežiaducich javov.
The content of the second chapter is the aggression of pupils with slight mental disability from the viewpoint of their psychological pecularities and endogenous and exogenous factors, which lead to manifestation of aggression.
Obsahom druhej kapitoly je agresivita ľahko mentálne postihnutých žiakov z hľadiska ich psychologických zvláštností a z hľadiska endogénnych a exogénnych faktorov, ktoré vedú k agresívnym prejavom.
In the introductory chapter, the author presents the interpretation of the main conceptions such as mental retardation, behavior disorders in relation to specific manifestations of the aggression of pupils with slight mental disability.
Úvodná kapitola podáva výklad základných pojmov mentálna retardácia, poruchy správania vo vzťahu k špecifickým prejavom agresivity ľahko mentálne postihnutých žiakov.
The main theme of this diploma work is the aggression problems of the pupils with slight mental disability.
Hlavnou témou diplomovej práce sú problémy agresivity ľahko mentálne postihnutých žiakov.
The aim of the research part was to find out and evaluate current situation of the research problems and offer possible solutions to the prevention of socio-pathological phenomenon.
Cieľom prieskumnej časti bolo na základe vyhodnotenia odpovedí pedagógov podieľajúcich sa na edukácii ľahko mentálne postihnutých žiakov zistiť a zhodnotiť aktuálny stav skúmanej problematiky a ponúknuť možné riešenia týkajúce sa prevencie sociálno-patologických javov.
Generally, the more heterogeneous the area is, the more environmentally stable it is.
Čím je územie heterogénnejšie, tým je spravidla ekologicky stabilnejšie.
Observing these changes helps us to better understand the development of the country and to predict further developments in the future.
Pozorovanie týchto zmien nám pomáha porozumieť vývoju krajiny a zároveň predpovedať ďalší vývoj v budúcnosti.
Land cover is a very good indicator of the current state of land use.
Krajinná pokrývka je veľmi dobrým indikátorom súčasného stavu využitia krajiny.
The current landscape structure is the result of long-term exposure of natural conditions and social use.
Súčasná krajinná štruktúra je výsledkom dlhodobého pôsobenia prírodných podmienok a spoločenského využívania.
For the analysis of the changes of the current landscape structure and heterogeneity, the topographic maps of the study area from 1826, 1956, 1991 and orthophotomap from 2006 were used.
Pre analýzu zmien súčasnej krajinnej štruktúry a heterogenity sme použili topografické mapy sledovanej oblasti z rokov 1826, 1956, 1991 a ortofotomapu z roku 2006.
The evaluation of the current landscape structure, landscape changes and heterogeneity in the study area is based on the methods of GIS and mathematical statistics.
Vyhodnotenie súčasnej krajinnej štruktúry, krajinných zmien a heterogenity v sledovanej oblasti je založené na metódach GIS a matematickej štatistiky.
The main aim of this work is to compare the changes in the landscape structure and analyze heterogeneity of villages Hlinné, Vyšný Žipov and Zlatník.
Predmetom tejto práce je porovnať zmeny v krajinnej štruktúre a analyzovať heterogenitu obcí Hlinné, Vyšný Žipov a Zlatník.
Such deployment determines the heterogeneity of the study area.
Rozmiestnenie týchto prvkov nám určuje heterogenitu sledovaného územia.
To understand the landscape structure and its mosaic, the deployment of landscape elements (spots) is important.
Pre pochopenie krajinnej štruktúry a jej mozaiky je dôležité rozmiestnenie krajinných prvkov (plôšok).
It analyses the causes of the behaviour disturbance and consequently it intends the prevention as the cheapest, the most effective way of overruling the repeated difficulties and at the same time as the most convenient solution in term of reaching the goals.
Analyzuje príčiny, ktoré spôsobujú poruchy správania a následne sa zamýšľa nad prevenciou, ako najlacnejší, najefektívnejší spôsob prekonávania opakujúcich sa ťažkostí a najvýhodnejším riešením z hľadiska dosahovania cieľov.
Diagnosis methods and solutions.
Diagnostika a spôsoby riešenia.
It includes the situation at the foster homes and the general view on the children living in these facilities.
Zahŕňa situáciu v detských domovoch a všeobecný pohľad na deti žijúce v týchto zariadeniach.
Department of Psychology.
Katedra psychológie.
The conclusion of the thesis includes detected facts and the recommendations for the praxis.
V závere tejto práce sú uvedené zistené skutočnosti a tiež odporúčania pre prax.
Behaviour disturbance of children at the foster homes.
Poruchy správania u detí v detských domovoch.
85 p. Master thesis studies the behaviour disturbance of children at the foster homes.
85 s. Diplomová práca sa zaoberá skúmaním porúch správania u detí v detských domovoch.
It defines the growth and the specific forms of the behaviour disturbance of these children.
Charakterizuje vývin a jednotlivé druhy porúch správania u týchto detí, ich diagnostiku a spôsoby riešenia problémov v správaní.
Key words:Foster home. Behaviour disturbance.
Kľúčové slová:Detský domov.
Behaviour disturbance prevention.
Prevencia porúch správania.
Indicence of behavioral disorders.
Výskyt porúch správania.
Causes of bahaviour disturbance.
Príčiny porúch správania.
Key words:Education.
Kľúčové slová:Výchova.
Pastoral counselling.
Pastorálne poradenstvo.
Many of us do not realize the crisis of today´s man but very often we are its part.
Mnohí si krízu človeka neuvedomujeme a často sme jej účastníkmi.
Graecocatholic Theological Faculty.
Gréckokatolícka teologická fakulta.
Globalization and dominant opinion of the majority usually withdraws us the sense of our existence in the way we forget the one who loves us the most – we forget the God.
Globalizácia a prevládajúci názor väčšiny nám často berie zmysel našej existencie na tomto svete práve tým, že zabudneme na toho, ktorý nás miluje najviac a tým je Boh.
This work defines the term education because it is connected to marriage, family, basic values of civilization of life and thus is connected to life creation and its dimension.
Práca charakterizuje pojem výchova, pretože priamo súvisí s manželstvom, rodinou, základnými hodnotami v kontexte civilizácie života, a teda s vytváraním ľudského života a veľkosťou tejto hodnoty.
Basic starting points for building the civilization of life and deleting the man´s crisis lie in the return to the right life values but mainly in the belief in Jesus, God and Savior in whom everything is.
Základné východiská budovania civilizácie života a odstránenie krízy človeka spočívajú v návrate k pravým hodnotám, ale hlavne vo viere v Ježiša Krista, Boha a Spasiteľa, v ktorom je základ všetkého.
Man´s crisis.
Kríza človeka.
To take a think about ourselves; about man, marriage and family crisis; about lost of the right life values which cause creation of civilization of death – this is very important for today´s man because nor we are not aware of today´s negatives or we are, but we do not know their solutions.
Zamyslenie sa nad sebou samým, nad krízou človeka, manželstva a rodiny a strate pravých hodnôt spôsobujúcich vytváranie sa civilizácie smrti, je pre dnešného človeka veľmi dôležité, pretože si tieto zápory dneška po prvé neuvedomujeme a po druhé uvedomujeme, ale nepoznáme riešenie.
Education towards civilization of life is a very actual topic for today´s man.
73 s. Výchova k civilizácii človeka je veľmi aktuálna pre dnešného človeka.
Civilization of death.
Civilizácia smrti.
Education towards civilization of life.
Výchova k civilizácii života.
Civilization of life.
Civilizácia života.
It focuses on the definition and basic characteristics of negative behavioral manifestations, their etiologies and occurence in current population.
Práca sa sústreďuje na vymedzenie a základnú charakteristiku negatívnych prejavov správania, ich etiológii a výskyt v súčasnej populácii.
The recommendations also as propositions for classes with utilization of music therapy elements should contribute to broaden the horizens and as consequence to inspire the teachers with vivid interest to apply them in practice.
Odporúčania, ako aj návrhy hodín s využitím prvkov muzikoterapie prostredníctvom metód plánovania a projektovania, majú prispieť k rozšíreniu obzoru a následne k inšpirácii pre pedagógov, ktorí majú záujem metódu aplikovať v praxi.
In addition to theoretical starting points, the thesis brings out the actual results of the presence of negative behavioral manifestations between the pupils in elementary schools.
Okrem teoretických východísk práca prináša aktuálne výsledky týkajúce sa výskytu negatívnych prejavov správania u žiakov na 1. stupni základných škôl.
Also, it draws the attention to music therapy, its history, current trends and perspectives as much as to the describtion of active and receptive components of music therapy and its working methods.
Veľká pozornosť je venovaná metóde muzikoterapia, jej dejinám, súčasným smerom a perspektívam, ako aj priblíženiu aktívnych a receptívnych zložiek muzikoterpie a formám práce v metóde.
The research results show the severity of the present situation and the necessity of its elimination and the increase of information provided about the areas developed in this thesis.
Výsledky výskumu realizovaného dotazníkovou metódou poukazujú na závažnosť súčasnej situácie, na potrebu eliminovania a zvýšenia informovanosti pedagógom v oblastiach, ktoré sú v diplomovej práci rozpracované.
The basic classification of negative behavioral manifestations and the characteristics of ADHD and ADD syndromes, that are very frequent between the pupils of younger school age, are equally pointed out in this paperwork.
Zaznamenáva základnú klasifikáciu negatívnych prejavov správania a charakteristiku syndrómov ADHD a ADD, ktoré sú u žiakov mladšieho školského veku veľmi časté.
The thesis summarizes and systematizes the latest knowledge about the negative behavioral manifestations and music therapy.
Práca zhŕňa a systematizuje najnovšie poznatky z oblasti negatívnych prejavov správania a z oblasti liečebno-terapeutickej metódy muzikoterapie.
It describes the level of utilization of music therapy elements by teachers in practice in programs for the prevention of negative behavioral manifestations between the pupils.
Vykresľuje mieru využívania prvkov muzikoterpie v programe prevencie u žiakov s negatívnymi prejavmi správania u súčasných pedagógov.
Specifically, we focused our attention to the management, planning and control of educational activities in CVČ.
Konkrétne sme svoju pozornosť zamerali aj na riadenie, plánovanie a kontrolu výchovno-vzdelávacej činnosti v cvč.
It is characterized by several theoretical concepts associated with leisure and education outside the classroom, whether its subject matter, form and means.
Je v nej charakterizovaných niekoľko teoretických pojmov súvisiacich s voľným časom i výchovou mimo vyučovania, tiež jej predmet, formy a prostriedky.
The individual chapters also points to the leisure activities in which children and young people effectively use their leisure time.
V jednotlivých kapitolách poukazujeme aj na činnosti centier voľného času, v ktorých môžu deti a mládež efektívne využívať svoj voľný čas.
The last chapter describes Giraltovce leisure center, its functioning and leisure activities.
V poslednej kapitole charakterizujeme Centrum voľného času Giraltovce, jeho fungovanie a voľnočasové aktivity.
Describe it articulated range of leisure activities and points to several possible beneficial use of leisure and its favorable interaction and the development of massive human personality.
Popisujeme v nej časť členitého spektra voľnočasových aktivít a poukazujeme na viaceré možnosti prospešného využívania voľného času a na jeho priaznivé pôsobenie a rozvoj celistvej osobnosti človeka.
In the present thesis analyzed the issues connected with the pedagogy of free time.
V predloženej diplomovej práci je analyzovaná problematika spätá s pedagogikou voľného času.
In one of its sub-chapters devote attention to developing educational programs in leisure centers.
V jednej z podkapitol svoju pozornosť venujeme tvorbe výchovných programov vo voľnočasových centrách.
This work also explains the power and significance of words – the powerful tool of manipulation.
Zameriava sa na objasnenie významu a sily slova, ktoré je najsilnejším manipulaĉným nástrojom.
The work is dedicated to manipulation in the mass media and also to the various methods which appear in the journalistic content most frequently.
Práca sa zaoberá manipuláciou v masových médiách, rôznymi metódami, ktoré sa najĉastejšie vyskytujú v mediálnych obsahoch.
An example of manipulation of the Serbian media in the nineties as well appears in the work.
Práca sa opiera o príklady manipulácie v srbských médiách v 90–tych rokoch.
The advertising as an element which appears in both media is also very important when it comes to influence of percipients minds and understanding of the reality.
Ďalším závaţným prvkom manipulácie a pri vytváraní a ovplyvňovaní percipientovej mysle a chápania reality je reklama.
To audiovisual and print through which often comes to manipulation of the recipients.
Diplomová práca sa tieţ venuje dvom masovokomunikaĉným prostriedkom, a to audiovizuálnym a tlaĉovým, prostredníctvom ktorých ĉasto dochádza k manipulácii recipientov.
The teoretical part informs us about the basis concepts related to perceiving ,field of marketing, advertising, communication, emotions and targeted group.
Teoretická časť nás informuje o základných pojmoch týkajúcich sa vnímania, oblasti marketingu, reklamy, komunikácie, emócii a cieľovej skupiny.
By understanding of how percipient apprehend various impulses from advertising environment, we can much better target and accomodate individual elements of marketing program which lead to purchasing behavior.
Poznaním toho, ako recipient vníma rôzne podnety z reklamného prostredia dokážeme lepšie zacieliť a prispôsobiť jednotlivé prvky marketingového programu, ktoré vedú k nákupnému spávaniu.
The pivotal Theme of this diploma work is application of perception along with communication itself, which is unseparatable tool of joining client with marketing environment.
Ústredným motívom práce je aplikácia percepcie aj samotnej komunikácie, ktorá je neodlúčiteľným nástrojom spojenia s klientom do marketingového prostredia.
The field test part is dedicated to investigate perception of teenagers to chosen advertising communicators, which relate to anorexia.
Praktická časť je venovaná skúmaniu percepcie u adolescentov na vybrané reklamné komunikáty, ktoré súvisia s problematikou anorexie.
Teenager by-stander becomes more often targeted goal of advertising producers, because teenagers are more likely to get manipulated, or influenced by presented ideals in advertising.
Adolescentný divák sa stáva čoraz častejšie cieľovou skupinou reklamných tvorcov vzhľadom k tomu, že je v období, kedy je veľmi ovplyvniteľný a ľahko podľahne prezentovaným ideálom v reklamách.
The main Theme of this diploma work is to acquaint with perception and affect of advertising communicators to teenager by-stander.
Predmetom diplomovej práce je oboznámenie sa s témou percepcie a pôsobením reklamných komunikátov na adolescentného diváka.
Dissertation consists of an introduction and a theory, which comprises of seven chapters and a conclusion.
Práca pozostáva z úvodu, teoretickej časti, ktorá obsahuje sedem kapitol a záveru.
A goal of my work is to gain an overview of the topic from specialised educational and psychological literature and analyse present state of the given problem.
Cieľom mojej práce je získať pohľad na danú tému v odbornej pedagogicko-psychologickej literatúre a analyzovať súčasný stav danej problematiky.
Faculty of human and biological sciences, Institute of teaching and psychology.
Fakulta humanitných a prírodných vied, Ústav pedagogiky a psychológie.
ABSTRAKTONDREJ František: Teenage and children abuse inside and outside of the educational environment (bachelor dissertation).
ABSTRAKTONDREJ František: Šikanovanie detí a mládeže v školskom a mimoškolskom prostredí (bakalárska práca).
Juraj DAŇO, PhD. Level of qualification: bachelor.
Školiteľ: PhDr. Juraj DAŇO, PhD. Stupeň odbornej kvalifikácie: bakalár.
In the concluding part it submits propositions for making use of gained knowledge in practise.
V závere predkladá návrhy na využitie nadobudnutých poznatkov v praxi.
It presents a review of certification rates of town council employees in regional towns of Slovakia and district towns of Prešov self-governing region.
Poskytuje prehľad o certifikovanosti zamestnancov mestských úradov v krajských mestách Slovenska a v okresných mestách Prešovského samosprávneho kraja.
By comparison it introduces making use of ECDL certificates as a means of increasing the knowledge of public administration employees in selected countries.
Porovnávacou metódou približuje využívanie Certifikátu ECDL ako prostriedku na zvyšovanie vedomostí zamestnancov verejnej správy vo vybraných štátoch.
The thesis reports on the contemporary state of ECDL Certification of public administration employees.
Práca podáva obraz o súčasnom stave certifikovanosti ECDL zamestnancov verejnej správy.
It brings an evaluation of opinions and attitudes of administration employees toward the ECDL certification system.
Zároveň podáva hodnotenie názorov a postojov úradníkov na systém ECDL.
GREMANOVÁ, Irena: Using Literary Texts for Teaching English at Primary Schools.
GREMANOVÁ, Irena: Používanie literárnych textov pri výučbe anglického jazyka na základných školách.
Faculty of Arts, Department of English and American Studies.
Filozofická fakulta, Katedra anglistiky a amerikanistiky.
Constantine the Philosopher University.
Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre.
Key words: Competition.
Kľúčové slová: Konkurencia.
Motivation of employees.
Motivácia zamestnancov.
Product portfolio.
Produktové portfólio.
Competitiveness.
Konkurencieschopnosť.
Each company assures to achieve the greatest and strongest influence in the business and ensure a leading position in a particular industry.
Každá firma sa usiluje o dosiahnutie čo najväčšieho a najsilnejšieho vplyvu v danej oblasti podnikania, o zabezpečenie si vedúceho postavenia v konkrétnom odvetví.
This requires a perfectly prepared production program, a product portfolio that should be the part of product strategy and the strategy of building the market position.
Vyžaduje to dokonalé vypracovaný výrobný program, teda produktové portfólio, ktoré by malo byť súčasťou produktovej stratégie a zároveň stratégie budovania trhovej pozície.
The conclusion is devoted to final opinions, actions and overall assessment based on detection using established analysis.
Záver je venovaný konečným stanoviskám, opatreniam a celkovému hodnoteniu na základe zistení stanovenou analýzou.
Igor Liberko, CSc. – degree of qualification: Magister.
– Školiteľ: prof. Ing. Igor Liberko, CSc. - stupeň odbornej kvalifikácie: Magister.
It also contains methods for the analysis of competitors and competitive strategies in the fight against them.
Uvedené sú tam metódy analýzy konkurentov a konkurenčné stratégie v boji proti nim.
It must be guided by the CRM - Customer Relationship Management, as an implement for improving the competitiveness of firms and finally to focus the activities on sufficient motivation of the workers to increase their potential and thus well satisfied workers themselves contribute and affect the overall performance of the firm.
Nutné je riadiť sa metódou CRM – riadenia vzťahov so zákazníkmi ako nástrojom zvyšovania konkurencieschopnosti firmy a v konečnom dôsledku zamerať jej aktivity aj na dostatočnú motiváciu pracovnej sily, na zvyšovanie ich potenciálu, čím vhodne uspokojení samotní pracovníci prispievajú a ovplyvňujú celkovú výkonnosť podniku.
Moreover, the thesis deals with the need to devote significant attention to the competition and focus on it thoroughly, do regular research and monitoring of their activities in the market.
V práci je spomenutá aj nutnosť venovať konkurencii dôležitú pozornosť a dôkladne sa na ňu zamerať, robiť pravidelný prieskum a monitoring ich pôsobenia na trhu.
Customer Relationship Management.
Riadenie vzťahov so zákazníkmi.
All three major factors are analyzed in detail on the existing company MILK-AGRO in the second chapter.
Všetky tri uvedené významné faktory sú podrobnejšie rozpracované a analyzované v tretej kapitole na reálnej firme MILK-AGRO.
The theoretical part also describes and characterizes outsourcing as one of the sources of competitive advantage.
V teoretickej časti práce je ešte popísaný a charakterizovaný outsourcing ako jeden zo zdrojov konkurenčnej výhody.
It also describes the concept of the competition and its typology, the objectives, the strengths and the weaknesses.
Rovnako je v nej opísané poňatie konkurencie a jej typológie, cieľov, silných a slabých stránok.
It is graphically illustrated in the designed part of the work, which is exactly an assessment of current status of the company strengths, weaknesses and the conditions in which it occurs.
Graficky znázornená je v návrhovej časti práce, ktorá je práve zhodnotením doterajšieho stavu firmy na základe silných, slabých stránok a podmienok, v ktorých sa nachádza.
Within the analysis, there is Porter’s model of competitive forces applied and SWOT analysis of which the final strategy is determined .
Porterovho modelu konkurenčných síl a SWOT analýza, z ktorej je určená výsledná stratégia.