natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Above all I pay attention to his ceiling painting decoration on the main nave vault of the church of Saint Ignatius in Rome, which represents the highest level of an illusionistic quadratura.
Pozornosť venujem predovšetkým jeho nástropnej výzdobe na klenbe hlavnej lode kostola sv. Ignáca v Ríme, ktorá predstavuje vrchol iluzívnej kvadratúry.
DZÚRIKOVÁ, Petra: Andrea Pozzo and the principles of baroque fresco in the cetral Europe.
DZÚRIKOVÁ, Petra: Andrea Pozzo a princípy barokovej fresky v strednej Európe.
About its construction Pozzo wrote also a tractate, which served as a tutorial for his followers.
O jej spôsobe konštrukcie napísal Pozzo aj traktát, ktorý slúţil ako príručka pre jeho nasledovateľov.
The last years of his life, he worked in Vienna, where Krištof Tausch and Jan Hiebel were his co – workers, whom he ifluenced very much.
Posledné roky svojho ţivota pracoval vo Viedni, kde sním spolupracoval Krištof Tausch a Jan Hiebel, ktorých tvorbu podstatne ovplyvnil.
Also those artists amongs many others of Pozzo´s followers helped with spreading of „pozzism" in the countries of the central Europe, where they worked consequently.
Pozzových nasledovníkov prispeli k rozšíreniu „pozzizmu" v krajinách strednej Európy, kde následne pôsobili.
In my bachelor thesis I handle with the principles of baroque fresco presented in the work of an universal artist and jesuit padre Andrea Pozzo.
V mojej záverečnej práci sa zaoberám princípmi barokovej fresky v diele všestranného umelca a jezuitského pátra Andreu Pozza.
The Thesis is divided into theoretical and research part.
Práca je rozdelená na teoretickú a výskumnú časť.
The theoretical part consists of four main chapters.
Obsahom teoretickej časti práce sú štyri kapitoly.
The fourth chapter provides the insight into concept of proper noun in primary education from the philosophical, psycholinguistic as well as psychodidactic point of view.
Štvrtá kapitola ponúka pohľad na vlastné meno v primárnej edukácii z filozofického, psycholingvistického aj psychodidaktického hľadiska.
The subject of the research part of the Thesis is to introduce the research methodology to create a clear and coherent picture about it, as well as highlight the reflection of the phenomenon searched in educational practice, at the same time to present the proprium teaching model that have been developed and the results obtained.
Predmetom výskumnej časti práce je prezentovať metodológiu výskumu s cieľom vytvoriť o ňom jasnú a ucelenú predstavu, ako aj poukázať na odraz skúmaného javu v edukačnej praxi, zároveň predstaviť vytvorený model vyučovania proprií a predložiť získané výsledky.
The second chapter is devoted to a proper noun as a formal – semantic unit of language and as an internal category of symptoms manifested by the functions performed by a proper noun in social communication.
V druhej kapitole je pozornosť venovaná vlastnému menu ako formálno – významovej jednotke jazyka a ako vnútornej kategórii príznakov prejavujúcich sa prostredníctvom funkcií, ktoré plní proprium v spoločenskej komunikácii.
The central concern of the Thesis is to present the content of proper nouns in terms of its teaching in the 4th year of primary school.
Ústrednou témou dizertačnej práce je predstaviť obsahovú stránku vlastného mena z pohľadu jej vyučovania vo 4. ročníku základnej školy.
The aim of the paper is to theoretically introduce those language onomastic phenomena, that have been used in carrying out the research, to verify all the existing facts associated with the developing knowledge on the formation and functioning of proper nouns in practice, as well as propose new ways of addressing this issue.
Cieľom predkladanej práce je teoreticky zobraziť tie jazykové onomastické javy, z ktorých sme vychádzali pri realizácii výskumu, prakticky overiť všetky existujúce skutočnosti spojené s vytváraním vedomostí o vzniku a fungovaní vlastných mien, ako aj navrhnúť nové spôsoby riešenia tejto problematiky.
The issue of propria is considered from the perspective of domestic and foreign onomastics in the first one.
V prvej z nich je rozpracovaná problematika proprií z pohľadu domácich i zahraničných onomastikov.
It also presents the current state of teaching proper nouns and declares what every teacher should know about the teaching of proper nouns.
Prináša tiež poznatky o súčasnom stave vyučovania proprií a hovorí i o tom, čo všetko by mal učiteľ vedieť o vyučovaní vlastných mien.
The Thesis also includes the chapter with designed propria activities that might help teachers to teach the given content.
Práca zahŕňa aj kapitolu s navrhnutými propriálnymi cvičeniami, ktoré môžu pomôcť učiteľom v praxi pri vyučovaní tohto učiva.
The subject of the third chapter is the interaction of appellatives and proper nouns.
Predmetom tretej kapitoly sú vzájomné vzťahy apelatív a proprií.
The initial chapters are devoted to general, theoretical characteristics of business processes, and methods of analysis and evaluation and improvement of business processes.
Počiatočné kapitoly sa venujú všeobecnej, teoretickej charakteristike podnikových procesov, metódam analýzy a hodnoteniu a zlepšovaniu podnikových procesov.
In the final chapter we summarize the selected solutions and evaluate the possible contributions for the car service company.
V záverečnej kapitole sme vybrané riešenia zosumarizovali a zhodnotili možné prínosy pre opravárenský podnik.
Identifying problem areas, using practical methods of improving processes and implementation of corrective method for logistics processes improvements.
Identifikáciou problémových oblastí, praktickým využitím metód zlepšovania procesov, navrhnutím a realizáciou nápravných opatrení pre dosiahnutie zlepšenia logistických procesov v podniku.
Next chapters include practical part that is devoted to analyzing the selected logistic processes in the car service company.
Nasledujúce kapitoly obsahujú praktickú časť práce, ktorá sa venuje analýze vybraných logistických procesov v opravárenskom podniku.
This thesis deal with importance of improving the logistics processes in the car service company.
Diplomová práca sa zaoberá významom zlepšovania logistických procesov v opravárenskom podniku.
- Date of Submission: 2011- 07-04.
– Dátum odovzdania práce: 2011-07-04.
ZSZS-6 Questionnaire was elaborated in the form of qualitative analysis, whereas COPE and MSPSS questionnaires were made in the form of quantitative statistical analysis.
Dotazník ZSZS-6 bol podrobený kvalitatívnej analýze, dotazníky COPE a MSPSS boli podrobené kvantitatívnej štatistickej analýze.
The aim of research was to present types of stressful situations and applied strategies used for their solution.
Cieľom výskumu bolo zmapovanie typov záťažových situácií a používaných stratégií pri ich riešení.
74 pgs. Work is focused on theoretical concepts of solution and control of stressful situations from domestic and foreign authors.
2011. 74 s. Práca obsahuje teoretické koncepcie riešenia a zvládania záťažových situácií, ktoré pochádzajú od domácich i zahraničných autorov.
Mastering strategies and stressful situations were investigated with the help of quantitative and qualitative analysis in the form of questionnaire methods.
Zvládacie stratégie a záťažové situácie boli skúmané pomocou kvantitatívnej a kvalitatívnej analýzy dotazníkových metód.
Young people (girls) between the ages 20-27 affected with cerebral palsy participated on the research.
Na výskume participovali respondentky vo veku 20-27 rokov postihnuté detskou mozgovou obrnou.
It has also character of research how to solve and manage stressful situations in young people affected with cerebral palsy.
Práca taktiež obsahuje výskum zameraný na riešenie a zvládanie záťažových situácií mladých dospelých s diagnózou detská mozgová obrna.
NAGYOVÁ, Júlia: Management of stressful situations in young people affected with cerebral palsy.
NAGYOVÁ, Júlia: Zvládanie záťažových situácií mladými dospelými postihnutými detskou mozgovou obrnou (Diplomová práca)/ Júlia Nagyová.
- Comenius University in Bratislava, Faculty of Philosophy, Department of Psychology,- Advisor: doc.
Filozofická fakulta, Katedra psychológie, -Školiteľka: doc.
University of Comenius in Bratislava.
Univerzita Komenského v Bratislave.
The basic function the assecuration is refunding a damages and covering implicit prices and mediate collaborating on removing of damages, which were maked of accidental causes.
Základnou úlohou poistenia, je nahrádzať škody a kryť zvýšené potreby, a tak sa sprostredkovane zúčastňovať na odstraňovaní škôd, ktoré boli spôsobené náhodnými udalosťami.
Faculty of law, Catedry of civil law.
Právnická fakulta, Katedra občianskeho práva hmotného.
Commission of the habilitation : Chaiperson : Degree of specialistic qualification : JUDr.
Stupeň odbornej kvalifikácie : JUDr.
: The assecuration .
Komisia pre obhajoby
The objective this work is detailed analysis which composis part political economy and financial market of Slovac republic nowdays.
Cieľom práce je priblížiť problematiku poistenia, ktoré v súčasnosti tvorí neoddeliteľnú časť národného hospodárstva a finančného trhu Slovenskej republiky.
In the present work we are attending of privacy assecuration, which is in Code Civil.
V tejto práci sa podrobnejšie venujeme súkromnému poisteniu, ktoré upravuje Občiansky zákonník.
Number of sizes : The presents work deal with segment of the assecuration in Slovac republic.
Predkladaná práca sa zaoberá problematikou poistenia na území Slovenskej republiky.
Key words: Music.
Kľúčové slová: Hudba.
Rigorous thesis contains of theoretical part, practical part, research and it is divided into three main chapters.
Rigorózna práca obsahuje teoretickú, praktickú časť a autorkin výskum, je rozdelená do troch kapitol.
The aim of this rigorous thesis is to find out how the young learners respond on the playful method of teaching English through music and whether this form of integrated teaching of English and music is more interesting and psychologically less exacting for young learners than standard way of teaching English.
Cieľom rigoróznej práce je zistiť ako žiaci mladšieho školského veku reagujú na hravú formu učenia sa anglického jazyka pomocou hudby a či je táto forma vyučovania anglického jazyka zaujímavejšia a menej náročná pre žiakov mladšieho školského veku v porovnaní so štandardným spôsobom výučby.
Supervisor: prof. MUDr.
Školiteľ: prof. MUDr.
Dzurillová, V. : Work related medical examinations from an employer´s perspective (Master Thesis).
Dzurillová, V. : Lekárske prehliadky vo vzťahu k práci z pohľadu zamestnávateľa.
Goal of this master thesis was to determine whether employers sending them on medical examinations in relation to work.
Cieľom diplomovej práce bolo zistiť či sú nerizikoví zamestnanci zasielaní na lekárske prehliadky vo vzťahu k práci.
52 p. Work related medical examinations have a big importance for employees.
52 s. Lekárske prehliadky vo vzťahu k práci majú veľký význam pre všetkých zamestnancov, vrátane nerizikových.
These results could help to improve the knowledge of employees and employers about the work related physiological and psychological capability of an employee.
Získané poznatky by mohli napomôcť v oblasti edukácie zamestnávateľov a zamestnancov v oblasti lekárskych prehliadok vo vzťahu k práci.
All data were processed and analyzed using R 2.
Analytické hodnotenie získaných údajov sa vykonávalo v štatistickom programe R 2. 10. 1.
This master thesis is based on research.
Súčasťou diplomovej práce je výskum.
The School of Public Health and Social Work.
Trnavská univerzita v Trnave, Fakulta zdravotníctva a sociálnej práce, Katedra verejného zdravotníctva.
Were used in the evaluation of adequate mathematical-statistical method, a method of abstraction, induction and deduction.
Pri vyhodnotení boli využité adekvátne matematicko-štatistické metódy, metóda abstrakcie, indukcie a dedukcie.
Method of analysis and synthesis, as well as the method of comparison we have used in the evaluation of research results and in formulating conclusions on which we formulate theoretical and practical contributions of the dissertation.
Metódu analýzy a syntézy, ako aj metódu komparácie sme využili pri vyhodnocovaní výsledkov výskumu a pri formulovaní záverov, na základe ktorých sme formulovali teoretické a praktické prínosy dizertačnej práce.
Object of investigation, the education institutions operating in Slovakia and abroad, and private manufacturing and non-manufacturing companies and their management system.
Objektom skúmania sú vybrané vysoké školy pôsobiace na Slovensku i v zahraničí a súkromné výrobné a nevýrobné spoločnosti a ich systém riadenia.
In order to achieve the targets we use in primary data collection phase of the method written in the form of a questionnaire interview.
Za účelom dosiahnutia stanovených cieľov využívame vo fáze zberu primárnych dát metódu písomného opytovania formou dotazníka.
In examining the issue, we rely on theoretical knowledge gained by studying literature.
Pri skúmaní problematiky sa opierame o teoretické poznatky získané štúdiom odbornej literatúry.
In accordance with the scientific objectives of the thesis we set out a partial goals that correspond with the stated main objectives: - Examine the readiness of organizations to adopt the philosophy of a learning organization, - Evidence that the quality management system is a support element for the implementation of the learning organization philosophy, - Demonstrate that the learning organization philosophy and its implementation is applicable in any organization and depend on the type, size and scope of activities of the organization - To prepare design of the implementation of the learning organization philosophy, - Propose a method of self-assessment of the organization in terms of its readiness to implement the philosophy of a learning organization, - Prepare the steps needed for successful implementation of the philosophy of learning organizations in management of the organization.
V súlade s vedeckým cieľom dizertačnej práce sme vytýčili parciálne ciele, ktoré korešpondujú so stanoveným hlavným cieľom: - preskúmať pripravenosť organizácií na prijatie filozofie učiacej sa organizácie, - dokázať, že systém manažérstva kvality je podporným prvkom pre implementáciu filozofie učiacej sa organizácie, - dokázať, že filozofia učiacej sa organizácia a jej implementácia je aplikovateľná v akejkoľvek organizácii a nezávisí od typu, veľkosti a predmetu činnosti organizácie, - navrhnúť prvky implementácie filozofie učiacej sa organizácie, - navrhnúť spôsob samohodnotenia organizácie, z hľadiska jej pripravenosti na implementáciu filozofie učiacej sa organizácie, - navrhnúť postupnosť krokov úspešnej implementácie filozofie učiacej sa organizácie do riadenia organizácie.
Department of Economics and business management.
Katedra ekonomiky a manažmentu podniku. 2011.
Sub-goals are linked to the scientific objective of the thesis and contribute to its fulfillment.
Čiastkové ciele nadväzujú na vedecký cieľ dizertačnej práce a prispievajú k jeho naplneniu.
The work suggests the possibility for further development of research problems, suggestions and recommendations for organizations seeking to achieve a learning organization philosophy.
V práci naznačujeme možnosti pre ďalšie rozvíjanie skúmanej problematiky, námety a odporúčania pre organizácie, ktoré sa snažia o dosiahnutie filozofie učiacej sa organizácie.
Helena Čierna, PhD. To the development of the organization, its improvement and innovation in implementing it, in today's information society, is a system management organization, maximum advantage of the potential human capital, which is available and while this development such a way that creates a culture of learning and constant progress.
Ing. Helena Čierna, PhD. Predpokladom rozvoja organizácie, jej zlepšovania a realizácií inovácií v nej, v súčasnej informačnej spoločnosti, je taký systém riadenia organizácie, ktorý maximálne využíva potenciál ľudského kapitálu, ktorý má k dispozícii a zároveň tento rozvíjať takým spôsobom, ktorý vytvára kultúru učenia sa a neustáleho napredovania.
Implementation theory of learning organization in terms of higher education institutions.
Implementácia teórie učiacej sa organizácie v podmienkach vysokoškolských inštitúcií.
This thesis provides a comprehensive view of how it is possible to measure, analyze and evaluate the level of theory of learning organization, as the approach to managing the organization, in terms of higher education institutions from Slovakia and abroad, as well as in comparison with private companies.
Dizertačná práca ponúka špecifický pohľad, ako je možné merať, analyzovať a hodnotiť mieru implementácie teórie učiacej sa organizácie, ako prístupu k riadeniu organizácie, v podmienkach vybraných vysokoškolských inštitúcií zo Slovenska i zahraničia, ako aj v porovnaní so súkromnými spoločnosťami.
Review body is the philosophy of a learning organization and its elements, which constitute an essential tool for self-assessment of the organization and identify its possible improvement is emerging connection between these variables, as well as the effects arising therefrom.
Subjekt skúmania je filozofia učiacej sa organizácie a jej prvky, ktoré vytvárajú základný nástroj pre samohodnotenie organizácie a identifikáciu jej možností zlepšovania sa, súvislosti vznikajúce medzi týmito premennými, ako aj efekty z nich vyplývajúce.
Scientific thesis is to propose a method of self-assessment and implementation of action learning organization in selected organizations.
Vedeckým cieľom dizertačnej práce je navrhnúť spôsob samohodnotenia a kroky implementácie učiacej sa organizácie vo vybraných organizáciách.
The structure of this work consists of four chapters.
Štruktúra tejto práce pozostáva zo štyroch kapitol.
Find out how to help them to orient in an environment in which they live and to integrate into society and not on its edge.
Zistiť ako im pomôcť v orientácii v prostredí, v ktorom žijú a aby sa začlenili do spoločnosti aby neboli na jej okraji.
Rehabilitation center for the blind in Levoca where learners visually impaired individuals.
Rehabilitačné stredisko pre nevidiacich v Levoči kde sa vzdelávajú zrakovo postihnuty jedinci.
The first chapter focuses on the characteristics of social counseling, social work specific advice.
Prvá kapitola je zameraná na charakteristiku sociálneho poradenstva, špecifiká práce sociálneho poradenstva.
In the second chapter, we focus on the differentiation of individuals with visual impairments.
V druhej kapitole sa zameriavam na diferenciáciu jedincov so zrakovým postihnutím.
The work of social workers in social counseling and social worker personality.
Práca sociálneho pracovníka v sociálnom poradenstve a osobnosť sociálneho pracovníka.
In this work are discussed possibilities and competence of social workers in the field of social counseling.
V práci sa venujem možnostiam a kompetenciám sociálneho pracovníka v oblasti sociálneho poradenstva.
ÚNNS as the main organizer of assistance for individuals with visual impairments in the fourth chapter, we focus on social services for individuals with visual impairments and social advice on legislation, people with visual disabilities.
ÚNNS ako hlavný organizátor pomoci pre jedincov so zrakovým postihnutím V štvrtej kapitole sa zameriavam na sociálne služby pre jedinca so zrakovým postihnutím a sociálne poradenstvo v súvislosti s legislatívou ľudí s zrakovým postihnutím.
In the third chapter, which focuses on the social worker as an expert for specific social counseling to individuals with visual impairments and the possibility of a social worker working with individuals with visual impairments.
V tretej kapitole, ktorá je zameraná na sociálneho pracovníka ako odborníka pre špecifiká sociálneho poradenstva s jedincami so zrakovým postihnutím a možnosti sociálneho pracovníka pri práci s jedincami so zrakovým postihnutím.
Socialization of the individual with visual impairments and the types of visual impairment.
Socializácia jedinca so zrakovým postihnutím a druhy zrakového postihnutia.
Social Consultancy and Specifis Concerning the Work with the Individuals with Visual Impairment The aim of the bachelor thesis is to study and help visually impaired individuals.
Sociálne poradenstvo a špecifiká prace s jedincami so zrakovým postihnutím Cieľom bakalárskej práce je oboznámiť sa s možnosťami a pomocou zrakovo postihnutým jedincom.
Social counseling to individuals from the visually impaired.
Sociálne poradenstvo s jedincami zo zrakovým postihnutím.
Pick up specific skills of social workers work with individuals with visual impairments.
Vyzdvihujem špecifické zručnosti sociálneho pracovníka pri práci s jedincami so zrakovým postihnutím.
Highlights its positive qualities, shows the direction the city is taking in coming years.
Vyzdvihuje jeho pozitívne vlastnosti, ukazuje smer, ktorým sa mesto uberá v ďalších rokoch.
The city is currently trying to further deepen not only the prestige of its historic value but also the upcomingprojects for the development of light industry in Kosice and vicinity.
Mesto sa v súčasnosti snaží ešte viac prehlbovať prestíž nielen svojou historickou hodnotou ale aj pripravovanými projektmi pre rozvoj ľahkého priemyslu v Košiciach a blízkom okolí.
This work presents the image of the city of Kosice in 2011.
Táto práca prezentuje imidž mesta Košice v roku 2011.
The thesis focuses on the characteristics of the city, its most important historical events from the city made significant, the presentation features of the city and main attractions of the city,which can be seen only in Kosice and still attract many visitors from around the world.
Predmetom bakalárskej práce je charakteristika mesta, jeho najvýznamnejších historických udalostí, ktoré z mesta urobili významnejšie, prezentácia dominánt mesta a hlave zaujímavostí mesta, ktoré je možné vidieť iba v Košiciach a dodnes priťahujú množstvo návštevníkov z celého sveta.
The reference object is the city of Kosice.
Sledovaným objektom je mesto Košice.
The basic behavioral principles of these strategies are explained in this work.
V práci sú vysvetlené základné princípy fungovania týchto stratégií.
Keywords: portfolio insurance, risk, CPPI, OBPI, VBPI.
Kľúčové slová: poisťovanie portfólia, riziko, CPPI, OBPI, VBPI.
The main objective of this work is to design an application of given method in MS Excel.
Hlavným cieľom práce je skonštruovať aplikáciu vybranej metodiky v prostredí MS Excel.
The attached CD contains the excel application for VBPI method, which illustrates possibilities of using this method based on real historical data of income given assets while gradually increasing of risk.
Na priloženom CD sa nachádza excelovská aplikácia metódy VBPI, ktorá ilustruje možnosti tejto stratégie na základe reálnych historických údajov o výnosoch vybraných aktív pri postupnom zvyšovaní rizika.
This Bachelor’s thesis deals with methods of portfolio insurance, concretely method of constant proportion portfolio insurance (CPPI), option based portfolio insurance (OBPI), volatility based portfolio insurance (VBPI) and collective investment instruments.
Bakalárska práca sa zaoberá metódami poisťovania investičných portfólií, konkrétne metódou poisťovania konštantného podielu portfólia (CPPI), poisťovania portfólia na základe opcií (OBPI), poisťovania portfólia na základe volatility (VBPI) a nástrojmi kolektívneho investovania.
Currently, the methods for valuation of environment and habitats are increasingly developing.
V súčasnosti sa čoraz intenzívnejšie rozvíjajú metódy hodnotenia životného prostredia a biotopov.
One of the methods is the Hessian method, which is the one recommended by the European Union in White Paper on environmental liability of February 2000 (COM(2000) 66) concerning the estimation of losses to the environment for all member countries(Commision of European Communities, 2000).
Jednou z nich je i Hesenská metóda, ktorá je odporúčaná Bielou knihou Európskej únie o environmentálnej zodpovednosti z februára 2000 (KOM(2000) 66) pre odhady strát na životnom prostredí pre všetky členské krajiny (Commision of European Communities, 2000), no v Slovenskej republike sa zatiaľ nevyužíva.