natgillin/translations-raw huggingface dataset:
This chapter acqaitens us with the media – TV products.
Oboznamuje nás s mediálno – televíznymi produktami.
Thesis brings the various meanings of TV series, in particular from marketing and mass media point of.
Práca prináša rôzne významy televízneho seriálu, najmä z marketingovo-mediálneho hľadiska.
In the second chapter is specificed TV genre and its history.
V druhej kapitole bliţšie určuje televízny ţáner, i jeho históriu.
It pays attention on TV series from cultural point of view , too.
Prvá kapitola sa zaoberá televíznym seriálom ako mediálnym produktom i z kultúrneho pohľadu na televízny seriál.
In conclusion, specific examples of the project, which was carried out under the cooperation of Poland - Slovak Republic 2007 - 2013 will assess the impact and benefits of cooperation on the territory of Žilina´s autonomous region.
V závere práce uvedením konkrétneho príkladu projektu, ktorý bol zrealizovaný na základe spolupráce Poľská republika - Slovenská republika 2007 - 2013 zhodnotíme vplyv a prínos spolupráce na územie Žilinského samosprávneho kraja.
Goal of this work is a summary of theoretical knowledge on the impact of international cooperation and partnerships with foreign partner regions, for example, a particular territory.
Cieľom bakalárskej práce je sumarizácia teoretických poznatkov o vplyve medzinárodnej spolupráce a partnerstiev so zahraničnými partnerskými regiónmi, na príklade konkrétneho územia.
Working in the introduction defines the basic concepts of the tackle with a focus on collaboration and partnerships, the definition of autonomous region (VÚC), the status and definition of Žilina´s autonomous region and other important concepts related to the thesis.
Práca v úvode definuje základne pojmy z oblasti riešenej problematiky so zameraním na spoluprácu a partnerstvá, definície samosprávneho kraja (VÚC), štatút a definíciu Žilinského samosprávneho kraja a ostatných dôležitých pojmov súvisiacich s problematikou záverečnej práce.
Bachelor's thesis deals with international cooperation Žilina´s autonomous region with partner regions neighboring countries, areas in which this international cooperation is used and also the international agreements concluded between the partner regions and Žilina´s autonomous region (ŽAR).
Bakalárska práca sa zaoberá medzinárodnou spoluprácou Žilinského samosprávneho kraja s partnerskými regiónmy okolitých štátov, oblasťami, v ktorých je táto medzinárodná spolupráca využívaná a taktiež medzinárodnými dohodami, ktoré boli uzatvorené medzi partnerskými regiónmi a Žilinským samosprávnym krajom.
At the core of this work is characterized historical genesis and evolution of Žilina´s autonomous region, geographic, demographic and natural conditions of ŽAR.
V jadre práce je charakterizovaný historický vznik a vývoj Žilinského samosprávneho kraja ako aj geografické, demografické a prírodné pomerov ŽSK, partnerské regióny, s korými ŽSK spolupracuje na medzinárodnej úrovni, dohody o medzinárodnej spolupráci ŽSK s partnerskými regiónmi a taktiež oblasti medzinárodnej spolupráce.
In the theoretical part, the work concentrates on closer determination, evaluation, approximation and interpretation of the central term of the rigorous thesis- the myth based on several bibliographic sources.
V teoretickej rovine práca sústreďuje pozornosť na bližšie vymedzenie, hodnotenie, priblíženie a interpretovanie centrálneho pojmu rigoróznej práce – povesti na základe viacerých bibliografických zdrojov.
The thesis presents the methodical material for teachers and students of the seventh grade at the primary school, using myth in selected thematic units with the focus at the Horný Zemplín area.
Práca predostiera metodický materiál pre učiteľov a žiakov v 7. ročníku základnej školy s využitím povesti vo vybraných tematických celkoch s dôrazom na oblasť Horného Zemplína.
The second theoretical part aims at the relation between the myth and the history teaching in the seventh grade at the primary school.
Druhá časť teoretickej roviny približuje povesť vo vzťahu k dejepisnému vyučovaniu v 7. ročníku základnej školy.
The work contains systemization of the summary of the target and content focus in the mentioned grade.
V práci je systematizovaný i súhrn cieľového a obsahového zamerania dejepisného vyučovania v uvedenom ročníku základnej školy.
It is based on trirteen projects of the history lessons in the seventh grade of the primary school with detailed methodic plans aimed at the problem of the use of myth within three thematic units.
Aplikáciu povesti z regionálnych dejín a v regionálnej hodnote výchovy na vyučovacích hodinách dejepisu približuje praktická časť práce, ktorej podstatou je 13 projektov vyučovacích hodín dejepisu v 7. ročníku základnej školy s podrobným metodickým postupom zameraných na problematiku využitia povesti v troch tematických celkoch.
They were related to the subject of the seventh grade and made use of the work with the artistic literature text- the myth.
V súvislosti s regionálnych aspektom využitia povesti v oblasti Horného Zemplína boli zrealizované i dve dejepisné vychádzky, ktoré súviseli s učivom 7. ročníka a zároveň využívali prácu s textom umeleckej literatúry – povesťou.
Thesis provides the first attempts to control nuclear arms and the NPT (Nuclear NonProliferation Treaty).
Práca uvádza prvé pokusy o kontrolu jadrového zbrojenia a Zmluvu o nešírení jadrových zbraní (Nuclear Non-Proliferation Treaty, NPT).
It describes the advantages and disadvantages of possession of nuclear weapons and their impact on international relations.
Popisuje výhody a nevýhody vlastnenia jadrových zbraní spolu s ich vplyvom na medzinárodné vzťahy.
Thesis discusses the technical development in areas of increasing strength, range and defence against them.
Rozoberá ich technický rozvoj v oblastiach zvyšovania sily, doletu a obranných prostriedkov proti nim.
The main theme of bachelor thesis is the role of nuclear weapons in international relations and the problem of it disposal.
Ústrednou témou bakalárskej práce sú jadrové zbrane ich úloha v medzinárodných vzťahoch a problém ich likvidácie.
The issue of nuclear non-proliferation in the examples of Iran and North Korea.
Nadväzuje problematika nešírenia jadrových zbraní na príkladoch KĽDR a Iránu.
The conclusion states the question of disarming and problems of possible solutions.
Záverom sa uvádza otázka likvidácie jadrových zbraní a problémy jej riešenia.
It contains the theory of MAD (mutual assured destruction) where two opposing sides would effectively result in the destruction of both the attacker and the defender.
Preberá teóriu o vzájomnom zaručenom zničení oboch jadrových veľmocí vyzbrojených jadrovým arzenálom prevyšujúcim počet potrebný na zničenie protivníka.
The thesis contains ten pictures.
Práca obsahuje desat obrázkov.
The thesis is divided into three chapters; theoretical, practical and proposal.
Práca je rozdelená do troch hlavných kapitol, ktoré sú pomenované názvami teoretická, praktická a návrhová cast.
The bachelor thesis focuses on one of the most important measures of the communication mix, namely advertising.
Bakalárska práca je zameraná na jeden z najdôležitejších nástrojov komunikacného mixu, na reklamu.
The second is orientated towards analysis and the current characteristics of KelPek Bakery.
Druhá cast sa orientuje na analýzu a charakteristiku súcasného stavu pekárne KelPek.
The first chapter presents the basic theoretical grounds for personal selling.
V prvej casti práce sú uvedené základné teoretické východiská pre reklamu.
The aim of the thesis is to evaluate the level of the advertising in KelPek Bakery and to then develop proposals for its improvement.
Cielom predkladanej práce je zhodnotit úroven uskutocnovania reklamy v pekárni KelPek a vytvorit pre tento subjekt konkrétne návrhy, ktoré podnik povedú k zlepšeniu v oblasti daného nástroja.
The third is devoted to particular proposals each of which is considered to be a practical, realisable recommendation that is geared towards improving the level of advertising in KelPek Bakery.
Tretia cast je venovaná konkrétnym návrhom prakticky realizovatelných odporúcaní, ktoré sú zamerané na reklamu.
The first chapter focuses on characterizing the gradual stripping of human and civil rights.
Prvá kapitola je zameraná na charakteristiku postupného zbavovania ľudských a občianskych práv.
The chief goal of this bachelor thesis is to provide as complex information as possible about the tragedy of Jewish populace in the above-mentioned county, paying special attention to the first and the second wave of deportations.
Hlavným cieľom bakalárskej práce je priniesť čo najkomplexnejšie informácie týkajúce sa tragédie židovského obyvateľstva v danom okrese so zvláštnym zreteľom najmä na prvú a druhú vlnu deportácií.
This thesis deals with the so-called solution of the Jewish question in the county of Nové Mesto nad Váhom with focus on deportations of county inhabitants.
Práca sa zaoberá riešením židovskej otázky v okrese Nové Mesto nad Váhom so zameraním na deportácie obyvateľstva okresu.
The thesis consists of three main chapters, each dedicated to a specific area of the "solution of the Jewish question" in wartime Slovakia.
Práca pozostáva z troch hlavných kapitol, pričom každá sa venuje špecifickému problému riešenia židovskej otázky.
The second chapter deals with aryanization, which effectively excluded Jewish population from economic activities in the Nové Mesto nad Váhom region as well as in all of Slovakia.
Druhá kapitola sa venuje problematike arizácie, ktorá vyradila židovské obyvateľstvo z hospodárskeho života na Slovensku, a teda aj v novomestskom okrese a tretia kapitola sa zaoberá deportáciami židovského obyvateľstva.
The third chapter is dedicated to deportations of Jewish populace which represented the final stages of the so-called final solution of the Jewish question in Slovakia.
Tieto znamenali práve poslednú fázu takzvaného konečného riešenia židovskej otázky na Slovensku.
In the first chapter we talk about development of child in the preschool.
V prvej kapitole hovoríme o vývine dieťaťa v predškolskom veku.
The second chapter concentrates on the practical dimension of ICT and the third chapter discusses the used information and communication technology in kindergarten.
V druhej kapitole sa zameriavame na praktický rozmer informačno-komunikačných technológií a v tretej kapitole rozoberáme využívané informačno-komunikačné technológie v materskej škole.
The aim of this work is to encourage teaching staff to use digital technology in education of preschool children, and offer a choice of appropriate technologies for this purpose.
Cieľom tejto práce je motivovať pedagogických pracovníkov pracujúcich s deťmi predškolského veku a ponúknuť výber vhodných technológií pre tento účel.
Information and communication technology in education of preschool children [Bachelor thesis].
Informačno-komunikačné technológie v edukácii detí predškolského veku [Bakalárska práca].
Department of science and engineering disciplines.
Katedra technických a prírodovedných disciplín.
It is mention(allocate) of the importance of the introduction of modern digital technology in the education of children, also points to the current choice of ICT, whether the benefits and possible risks associated with working with digital technologies.
Zdôrazňuje dôležitosť zavádzania modernej digitálnej technológie do edukácie detí, taktiež poukazuje na možnosť voľby pri výbere IKT, na ich prednosti a možné riziká spojené s prácou s digitálnymi technológiami.
Mgr. Qualification level: Bachelor in Preschool and Elementary Education.
Mgr. Stupeň odbornej kvalifikácie: Bakalár v odbore predškolská a elementárna pedagogika.
Presov: PF PU, the 2011th 42 p. The presented work deals with the theme of ICT and their use in teaching and learning in preschools.
Predkladaná bakalárska práca sa zaoberá témou informačno-komunikačných technológií (ďalej len IKT) a ich využitia vo výchovno-vzdelávacom procese v materskej škole.
The work gives a brief overview about optimization and types of optimization tasks.
Práca podáva stručný prehľad o optimalizácii a typoch optimalizačných úloh.
The method is showed on example of integer linear programming.
Metóda je vysvetlená na príklade celočíselného lineárneho programovania.
This bachelor thesis deals with use of branch and bound method for solution of optimization problems.
Táto bakalárska práca sa zaoberá použitím metódy vetiev a hraníc pri riešení optimalizačných úloh.
WPF application which can solve general task of linear integer programming and knapsack problem as a special type of bivalent programming task was created.
V práci je tiež zahrnutý popis vlastnej implementácie tohto algoritmu vytvorenej pomocou programovacieho jazyka C#. Bola vytvorená WPF aplikácia, pomocou ktorej je možné riešiť všeobecne zadanú úlohu celočíselného lineárneho programovania a problém batohu ako špeciálnu úlohu bivalentného programovania.
It describes branch and bound method for integer programming.
Popisuje metódu vetiev a hraníc pre celočíselné programovanie.
Change in thinking people will be possible to achieve only by long-term educational influence, which must start from individuals.
Zmenu v zmýšľaní ľudí, bude možné dosiahnuť iba dlhodobým výchovným vplyvom, ktorý však musí začať od jednotlivcov.
Human with is his biological nature will always seek to preserve his right on life.
Človek sa svojou biologickou podstatou bude vždy snažiť zachovať svoje právo na život.
Exactly on the basis of these conceptions arises an opinion, that primarily the man, as an individual and also as a member of society becomes an object of moral obligations.
Práve na základe týchto koncepcii vzniká názor, že v prvom rade človek ako jednotlivec, aj ako člen spoločnosti sa stáva predmetom morálnych povinností.
It were in particular the theories of natural rights and social contract with their main representatives H. Grotio, Hobbes, Locke, Rousseau, who significantly contributed to the present form of human rights.
Boli to najmä teórie prirodzených práv a spoločenskej zmluvy s ich hlavnými predstaviteľmi Hobbesom, Lockom, , ktorý významne prispeli k dnešnej podobe ľudských práv.
The next part of thesis deals about the moral human rights not only in present but also about moral rights and obligations towards future generations.
Ďalšia časť práce pojednáva o morálnych právach človeka nie len v súčasnosti, ale aj v morálnych právach a povinnostiach voči budúcim generáciám.
Shows in detail attitude of Imanuel Kant and his deontological conception, that has become important in considering and understanding of morality throughout the subsequent history.
Podrobne zobrazuje postoj Imanuela Kanta a jeho deontologickú koncepciu, ktorá sa stala významnou pri uvažovaní a chápaní morálky počas celej nasledujúcej histórie.
Does exist some universal moral rule valid for today and the future, which would provide a guide to whom relates the moral obligation of human beings?
Existuje nejaké univerzálne morálne pravidlo platné pre dnešok aj budúcnosť, ktoré by poskytlo návod ku komu sa vzťahuje morálna povinnosť?
As an object of moral obligations has rights, that are enshrined in the relevant documents under the name human rights.
Ako predmet morálnych povinností má práva, ktoré sú zakotvené v dôležitých dokumentoch pod názvom ľudské práva.
Grant rights to another part of this world, will depend on whether they do not jeopardize its own moral right human on life.
Priznanie práv iným súčastiam tohto sveta bude záležať od toho, či neohrozia vlastné morálne právo človeka na život.
The attribution of moral rights to nature and word is based on the first natural human right, the right to life.
Prisúdenie morálnych práv prírode a svetu vychádza z prvého prirodzeného práva človeka, práva na život.
The first part captures an overview of individual philosophical concepts,that have shaped attitudes to moral obligations and human rights.
Prvá časť práce zachytáva prehľad jednotlivých filozofických koncepcií, ktoré utvárali postoje k morálnym povinnostiam a právam človeka.
Deontology is followed with other theories, that significantly shaped the development of moral thinking as well the development of natural rights in connection with the development of society.
Okrem deontológie sa práca bude zaoberať ďalšími teóriami, ktoré významne formovali vývoj morálneho myslenia, tak isto aj vývoj prirodzených práv v súvislosti s vývojom spoločnosti.
It concludes that a human is primarily a being, to which these rights are related.
Prostredníctvom teórií dochádzame k záveru, že človek je v prvom rade bytosť, ku ktorej sa vzťahujú tieto práva.
To whom grants a human moral laws, ensures protection and respect of human beings?
Cieľom diplomovej práce je odpoveď na otázku, komu patrí nárok na morálne práva, zabezpečujúci ochranu a rešpekt?
We also focus on personality of social pedagogue where we defined his tasks within prevention in schools.
V práci sa zameriavame i na osobnosť sociálneho pedagóga, kde sme zadefinovali jeho úlohy rámci prevencie na školách.
We refered possibilities of prevention which should has priority in this issues.
Poukázali sme na možnosti prevencie, ktorá by mala byť v rámci otázky šikanovania prvoradá.
The part of this work is research as well focused especially on issues of bullying in elementary schools.
Súčasťou práce je prieskumná časť, ktorá je zameraná hlavne na zmapovanie problematiky šikanovania na základných školách.
The goal of this work is to show causes of rise and consequences of bullying between children.
Cieľom práce je predovšetkým poukázať na príčiny vzniku, ale i dôsledky, ktoré môže šikanovanie u dieťaťa spôsobiť.
After evaluation we led to conlusion that bullying negatives have big impact and rising tendency.
Na základe jej vyhodnotenia sme dospeli k záveru, že šikanovanie postihuje naše deti vo veľkej miere a môžeme usúdiť, že jeho charakter má stále stúpajúcu tendenciu.
Finally we have to mention importance of prevention in the field of this issue and keep extending over the entire society.
Na záver musíme vyzdvihnúť, že prevencia má v oblasti problematiky šikanovania nezastupiteľnú úlohu a záujmom náš všetkých by malo byť jej šírenie ako i celospoločenská osveta.
This master´s thesis is focused on very serious issues - bullying between children.
Diplomová práca je obsahovo zameraná na veľmi závažnú problematiku dnešnej spoločnosti a to šikanovanie medzi deťmi.
111 p. Thesis analyzes the key concepts of civil society issues and discusses the essential connection between the phenomena of power, democracy and freedom in civil society in connection with the idea of social progress and humanism.
111 s. Diplomová práca analyzuje kľúčové pojmy problematiky občianskej spoločnosti a zaoberá sa podstatnými súvislosťami medzi fenoménmi moci, demokracie a slobody v občianskej spoločnosti v súvislosti s ideou sociálneho pokroku a humanizmu.
Keywords: civil society, power, democracy, freedom.
Kľúčové slová: občianska spooločnosť, moc, demokracia, sloboda.
ABSTRACT Kozáková, Jana: The phenomenon of power, democracy and freedom in civil society.
Kozáková, Jana: Fenomén moci, demokracie a slobody v občianskej spoločnosti.
Master's thesis, Comenius University.
Diplomová práca, Univerzita Komenského.
Supervisor: Prof. PhDr.
Vedúci diplomovej práce: Prof. PhDr. Vasko Kusin, DrSc.
Bratislava: Faculty of Education, the 2011.
Bratislava: Pedagogická fakulta
Contains 0 graphs, tables 4 and 4 of the Annex.
Obsahuje 0 grafov, 4 tabuľky a 4 prílohy.
Michael Grell, PhD. - Bratislava: Bratislava: FEI, 2010, 85s Purpose of the final work of the architectural design of specialized software to support the administrative process in the regional government for the higher territorial unit in Bratislava.
Ing. Michal Grell, CSc. – Bratislava: Bratislava: FHI, 2010, 85s Cieľom záverečnej práce bol návrh architektúry špecializovaného softvéru na podporu správneho procesu v regionálnej samospráve pre vyšší územný celok v Bratislave.
Gracik, Rastislav: Architecture of specialized software to support the administrative process in the regional government.
GRAČÍK, Rastislav: Architektúra špecializovaného softvéru na podporu správneho procesu v regionálnej samospráve.
Result to address the problem the proposal is specialized software to support the administrative process in the higher territorial unit in Bratislava.
Výsledkom riešenia danej problematiky je návrh špecializovaného softvéru na podporu správneho procesu vo vyššom územnom celku v Bratislave.
The third chapter presents the results of work of architecture with authorities in the higher territorial unit in Bratislava and the type of application software implementation with the creation of the user interface.
V tretej kapitole uvádzam výsledky práce architektúry IS úradu vyššieho územného celku v Bratislave a implementáciou typového aplikačného softvéru s tvorbou používateľského rozhrania.
The first chapter is devoted to describing the current status of the type of application software in higher territorial unit in Bratislava.
Prvá kapitola je venovaná popisu aktuálnemu stavu používania typového aplikačného softvéru vo vyššom územnom celku v Bratislave.
The next section discusses in order to work, the possibility of implementing the type of application software in terms of higher territorial unit office in Bratislava and the development of user interface.
V ďalšej časti sa zaoberám cieľom práce, možnosti implementácie typového aplikačného softvéru v podmienkach úradu vyššieho územného celku v Bratislave a tvorbou používateľského rozhrania.
This components are not available to buy on market, so I made it up from functionality through ergonomics to design.
Takéto komponenty nie sú na trhu dostupné a tak ich navrhujem od funkčnosti cez ergonómiu až po dizajn.
This solution should be assat and really helpful for handicapped people to come back to "normal life".
Toto vyriešenie by malo byť prínosom, veľkou pomocou hendikepovaným ľudom vrátiť sa do „normálneho života" .
My topic was about making components for bicycle for handicapped people.
Mojou témou bolo vytvoriť komponenty na bicykel pre telesne postihnutých.
My work was consulted with handicapped cycler Mgr. Jaroslav Svestka.
Túto prácu konzultujem aj s telesne postihnutým cyklistom Mgr. Jaroslavom Švestkom.
Samples can be used for teaching and research, or even to the practice.
Vzorky sa dajú pouţiť pre potreby výučby a výskumu, alebo aj pre samotnú prax.
Based on conceptual alternatives is constructed 3D model, which is later strength and operationally optimized and design docomentation is created.
Na základe koncepčných variantov je zhotovený 3D model, ktorý je neskôr pevnostne a prevádzkovo optimalizovaný a na ktorý je vypracovaná konštrukčná dokumentácia.
At the core deals with the terms and conditions for the proposed facility.
V jadre sa zaoberá poţiadavkami a podmienkami pre navrhované zariadenie.
Specifies more for ECAP method, which describes the effects of various factors on the final structure.
Špecifikuje sa bliţšie na metódu ECAP, kde opisuje vplyvy rôznych faktorov na výslednú štruktúru.
The facility is used for creating the metal samples by using different intensification factors.
Zariadenie má slúţiť k tvorbe kovových vzoriek s vyuţitím rôznych intenzifikačných faktorov.
Dissertation thesis deals with methods and principles of creation metal nanostructures.
Dizertačná práca sa zaoberá metódou a princípmi tvorby kovových nanoštruktúr.
The practical part includes the application of cost allocation, the application of two chosen methods of cost management, their impact on business activity and the possibility of reducing costs.
Praktickej časť obsahuje aplikáciou alokácie nákladov, aplikáciu dvoch vybraný metód riadenia nákladov, ich vplyv na činnosť podniku a možnosti znižovania nákladov.
In the theoretical part I focus on the aims to clarify the concept of cost and dividing costs classification based on different criteria.
V teoretickej časti sa zameriavame na objasnenie pojmu náklady a rozdelenie jednotlivých klasifikácii na základe rôznych kritérií.
Then I deal with cost allocation, cost calculation and cost control methods.
Daľej sa zaoberám alokáciou nákladov, kalkuláciou nákladov, ako aj metódami riadenia nákladov.