natgillin/translations-raw huggingface dataset:
The theoretical base of problem was concluded primary with short analyze of marketing and broad cast, their history with mainly attention to marketing communication.
Primárne bolo vymedzené teoretické zázemie problému, so stručnou analýzou marketingu a rozhlasu, ich histórie, pričom pozornosť bola venovaná najmä marketingovej komunikácii.
The results of the questionnaire are the base for setting the bids for Radio Presov how to increase the promotion.
Na základe výsledkov dotazníka boli stanovené návrhy pre rádio Prešov, ako zvýšiť marketingovú komunikáciu .
(appendices – 12pp)This diploma work tends to achieve a goal defined in introduction of work, thus to finding of radio Presov listenership perception of marketing communication (promotion), namely advertisement, sales promotion, personal selling and public relations and to finding out if this communication is on adequate level.
78 s. (prílohy – 12 strán)Celá diplomová práca smeruje k naplneniu cieľa stanoveného v úvode, teda k zisteniu toho, ako vnímajú poslucháči Rádia Prešov jeho marketingovú komunikáciu, menovite reklamu, podporu predaja, osobný predaj a public relations.
The analytic part was processed on the base of theoretical part consequently where the problematic of the work – the perception of marketing communication – was solved through the map research with usage of questionnaire.
Následne bola na teoretickej báze spracovaná analytická časť, v ktorej sa prostredníctvom mapujúceho výskumu s využitím dotazníka riešila problematika tejto práce – vnímanie marketingovej komunikácie.
– Supervisor: PhDr.
– Školiteľ: PhDr. PaedDr.
The other goal of work was to make bids how to increase this level in cause if this level will not be adequate.
Zámerom bolo priniesť aj návrhy, ktoré by ju posunuli vyššie.
Thesis consists of 5 main chapters and also contains 15 chart, 1 scheme and 19 graphic annex.
Obsahuje 15 tabuliek, 1 schému a 19 grafov.
First chapter sets up theoretical and also practical basis of regional policy.
Prvá kapitola sa zaoberá teoretickými a praktickými východiskami regionálnej politiky.
Main objective of this thesis is to analyze the support of business activities in tourism within programming period 2007 – 2013 with the primary focus to the resolving and evaluation of the calls for proposal for non-repayable grant initiated until today under the administration of Slovak tourist board.
Cieľom diplomovej práce bola analýza podpory podnikateľských aktivít v cestovnom ruchu v rámci programového obdobia 2007 – 2013 so zameraním sa na zanalyzovanie a zhodnotenie doteraz vyhlásených výziev na predkladanie žiadostí o NFP Slovenskou agentúrou pre cestový ruch.
In third chapter the tourism as a brand of Slovak economy and its current status is described, also this part of thesis closer reflects function of Slovak tourist board.
V tretej kapitole sa charakterizuje odvetvie cestovného ruchu, jeho súčasný stav na Slovensku a taktiež sa zaoberá činnosťou Slovenskej agentúry pre cestovný ruch.
Fourth chapter contains crucial analysis of particular calls and detailed reflection of their processing with the evaluating conclusion.
Štvrtá kapitola obsahuje analýzu jednotlivých výziev vrátane ich vyhodnotenia.
Second chapter defines main research point of the thesis.
V druhej kapitole sa vymedzuje cieľ práce.
The thesis is divided into five chapters and includes 2 graphs and 3tables.
Práca je rozdelená do piatich kapitol a obsahuje 2 grafy a 3 tabuľky.
The result of this analysis wasthe comparison of the author‘s results with the research published by the EuropeanCommission.
Výsledkom analýzy bolo porovnanie výsledkov autorkys výskumom zverejneným Európskou komisiou.
The other part of the thesis describes organization of thework of MEPs to the political groups, committees and delegations.
Ďalšia časť práce sa venuje organizácii práce poslancov v Európskomparlamente do politických skupín, výborov a delegácií.
The last chapter of this thesis is research, which aimwas detection of the public opinion about the work of MEP.
Záverečnú kapitolu tvorí výskum, ktoréhoúlohou bolo zistenie verejnej mienky o práci poslancov Európskeho parlamentuuskutočneného na Slovensku.
Status and work ofMEP is characterized in the third chapter, which includes immunities, rights to vote in theEuropean Parliament, social and the other privileges of MEP.
Postavenie a prácu poslancav Európskom parlamente charakterizuje tretia kapitola, ktorej súčasťou sú aj imunity,hlasovacie práva, sociálne a iné nároky poslancov.
The fourth chapter is focusedon the votes to European Parliament, legal principles for the member states and principlesof voting right in Slovakia as well.
Štvrtá kapitola sa zaoberá voľbami doEurópskeho parlamentu, ich úpravou pre všetky členské štáty ako aj osobitnou úpravouvolebného práva na území Slovenskej republiky.
The first chapter of this thesis is focused on the European Parliament, its history andcontemporary situation of the European Parliament, main tasks and changes which havebeen brought by Lisbon Treaty.
Prvákapitola je venovaná Európskemu parlamentu, stručnej histórii a súčasnému stavuEurópskeho parlamentu, základným úlohám a zmenám, ktoré vyplývajú z prijatiaLisabonskej zmluvy.
Lucia Hurná, PhD. – Bratislava: FMVEU, 2010, 62 p. The main goal of the final thesis is to clarify and describe the work of the Member of theEuropean Parliament (MEP), his daily schedule, status and duties which arise from hisposition of MEP.
Hlavným cieľom záverečnej práce bolo ozrejmiť a priblížiť prácu poslanca v Európskomparlamente, jeho každodenný program, postavenie a povinnosti vyplývajúce z jeho štatútuposlanca.
The thesis is splited into three chapters.
Práca je rozdelená na tri kapitoly.
First we focused on the specification and definition of the basic terms, which are connected to the issue.
Najskôr sme sa zamerali na vymedzenie a definovanie základných pojmov, ktoré súvisia s problematikou našej zadanej témy.
In the next part we discuss the shaping of the system value in the education process, where we look closer to education process and his phases, to the process of value orientation forming and finally we introduce the fundaments of the moral development of the personality referring to J. Piageta, G. L. Kohlberga and M. S. Pecka.
V ďalšej časti sa zaoberáme formovaním hodnotového systému vo výchovnom procese, kde sa bližšie venujeme výchovnému procesu a jeho fázam, samotnému procesu formovania hodnotovej orientácie a na koniec uvádzame teoretické východiská morálneho vývinu jedinca od J.
In the last chapter we discuss the personality of the educator and his influence on the value orientation of the pupil.
V poslednej kapitole pojednávame o osobnosti vychovávateľa a jeho vplyve na hodnotovú orientáciu žiaka.
In the subchapters we develop the structure of the personality, individual personality typology, educational factors, how they take part in the forming of the personality, where the educator is in a significant position to have impact on the value orientation of the pupil.
V jednotlivých podkapitolách rozpracovávame štruktúru osobnosti, jednotlivé typológie osobnosti, výchovné činitele, ktoré sa podieľajú na formovaní osobnosti, kde má významné postavenie vychovávateľ ako činiteľ, ktorý vplýva na žiakovu hodnotovú orientáciu.
In our bachelor thesis we concentrate mainly on the influence of the personality of the educator as an element, which influences value orientation of the pupils.
V našej bakalárskej práci sa sústreďujeme hlavne na to, aký má vplyv samotná osobnosť vychovávateľa ako elementu, ktorý vplýva na žiakovu hodnotovú orientáciu.
The work is divided into 4 chapters and contains 8 tables.
Práca je rozdelená do štyroch kapitol a obsahuje 8 tabuliek.
At the end of fourth chapter are suggestions and recommendations that could be useful for Tatra banka.
Na konci štvrtej kapitoly sa nachádzajú návrhy a odporúčania, ktoré by mohli byť pre Tatra banku užitočné.
In the last part of third chapter is a methodology, which includes ways of data collection used in this work.
V poslednej časti tretej kapitoly sa nachádza metodika, ktorá zahŕňa spôsoby zberu údajov použité v tejto práci.
The second chapter defines the aim of final bachelor work.
Druhá kapitola je zameraná na vymedzenie cieľa bakalárskej práce.
Business, Chair of marketing.
Obchodná fakulta; Katedra marketingu.
The first chapter is devoted to importance and basis of bank marketing, to its particularities and progress.
Prvá kapitola je venovaná významu a podstate bankového marketingu, jeho špecifikám a vývoju.
In the third chapter we concerned with analyse of Slovak bank sector and also with the characteristics of Tatra banka, its origin, history, organizational structure, SWOT analysis and competitive analysis.
V tretej kapitole sme sa zaoberali analýzou slovenského bankového sektora a taktiež charakteristikou spoločnosti Tatra banka, jej vznikom, históriou, organizačnou štruktúrou, SWOT analýzou a analýzou konkurencie.
– Head of bachelor work: Ing.
– Vedúci záverečnej práce:
Mária Hasprová, PhD. – Bratislava: OF EU, 2010, 60 p. The aim of final bachelor work was to characterize and analyze the marketing mix instruments of service package Tatra Personal, as a one of products of Tatra banka.
Ing. Mária Hasprová, PhD. – Bratislava: OF EU, 2010, 60 s. Cieľom záverečnej práce bolo charakterizovať a analyzovať nástroje marketingového mixu jedného z balíkov služieb
This chapter analyze also single instruments of marketing mix and trends of bank marketing.
Taktiež sú v tejto časti rozobraté jednotlivé nástroje marketingového mixu a súčasné trendy v bankovom marketingu.
The fourth chapter is focused on characterization and analysis of selected instruments of marketing mix, namely product, price, distribution and marketing communication of service package Tatra Personal.
Štvrtá kapitola je zameraná na charakteristiku a analýzu vybraných nástrojov marketingového mixu, ktorými sú produkt, cena, distribúcia a marketingová komunikácia jedného z balíkov služieb Tatra banky, balíka Tatra Personal.
ČERVENKO, Daniel: The marketing mix instrument´s analyse of service package Tatra Personal of company Tatra banka – Ekonomická univerzita v Bratislave.
ČERVENKO, Daniel: Analýza nástrojov marketingového mixu balíka služieb Tatra
It takes interest in verbal and nonverbal communication, which is an important part of pedagogic communication.
Venuje sa verbálnej a neverbálnej komunikácii, ktorá je dôležitou súčasťou pedagogickej komunikácie.
Effective pedagogic communication significantly influences not only the process and the success of a lesson, but the pupils‘success of gaining new knowledge.
Efektívna pedagogická komunikácia výrazne ovplyvňuje nie len celý priebeh, úspešnosť vyučovacej hodiny, ale i úspešnosť žiakov osvojenia si nových poznatkov.
Our ambition was to amplify the significance of nonverbal communication during the educational process and the appropriate application of nonverbal discourse to make the teaching process as effective as possible.
Našou snahou bolo poukázať na dôležitosť neverbálnej komunikácie počas edukačného procesu a správneho využívania neverbálnych prejavov tak, aby vyučovací proces bol čo najefektívnejší.
This dissertation has a theoretical and empiric character and its content focuses on a specific pedagogic problem, which is the use of communication as a tool to enhance the educational process.
Diplomová práca má teoretický a empirický charakter a obsahovo je zameraná na špecifickú pedagogickú problematiku, ktorou je pedagogická komunikácia ako nástroj zefektívňovania edukačného procesu.
This dissertation describes the importance of appropriate pedagogic communication, its principles and requirements according to dialogues with pupils, as well as the technique on how to propose questions.
Práca popisuje dôležitosť správnej pedagogickej komunikácie, jej zásady a požiadavky pri vedení rozhovoru so žiakmi a zároveň ako správne klásť otázky.
The aim of the dissertation was to draw the attention of appropriate supervision over the dialogue, the importance of proposing questions and mainly the right application of nonverbal communication in a harmony with verbal communication.
Cieľom práce bolo upozorniť na dôležitosť správneho vedenia rozhovoru, kladenia otázok a najmä dôležitosť správneho ovládania neverbálnej komunikácie ako aj jej súlad s verbálnou komunikáciou.
Another component of the dissertation is a characteristic of pedagogue position in the learning environment.
Súčasťou práce je aj charakteristika pozície pedagóga v tejto oblasti pôsobenia.
The diploma thesis is divided into 5 chapters and contains of 10 charts, 12 tables, 5 pictures, 3 figures and 3 appendixes.
Práca je rozdelená do 5 kapitol, obsahuje 10 grafov, 12 tabuliek, 5 obrázkov, 3 schémy a 3 prílohy.
The first chapter summarizes knowledge about the market segmentation in general view.
Prvá kapitola je venovaná sumarizácii poznatkov o segmentácii trhu vo všeobecnosti.
In the second chapter are set the goals of the diploma thesis.
V druhej kapitole sú stanovené ciele práce.
The goal of the diploma thesis was to summarize wide amount of theoretical knowledge regarding the market segmentation in the general view and statistical method of segmentation – cluster analysis in the concrete view.
Cieľom záverečnej práce bolo zosumarizovať rozsiahle teoretické poznatky týkajúce všeobecne segmentácie trhu a konkrétne štatistickej metódy segmentácie trhu – zhlukovej analýzy.
Third chapter characterizes methods used by writing of the diploma thesis – mainly methods of cluster analysis.
Tretia sa venuje metodike použitej pri vypracovaní práce - hlavne metódam zhlukovej analýzy.
Subsequently was this knowledge used by the application of cluster analysis on the data sample that was obtained in own research with topic: "Behavior and Preferences of Students and Recent Graduates of Universities on the Labor Market. "
Následne využiť tieto poznatky pri aplikácii zhlukovej analýzy na výberový súbor, ktorý sme získali vlastným prieskumom na tému „Správanie a preferencie študentov a čerstvých absolventov VŠ na pracovnom trhu" a vytvoriť niekoľko segmentov, tieto interpretovať a overiť ich správnosť, stabilitu a zovšeobecniteľnosť.
Last chapters consist of results of the diploma thesis – mainly of demonstration of creation, interpretation and verification of the segments in the chosen data sample.
Obsahujú predovšetkým demonštráciu tvorby, interpretácie a overovania segmentov na zvolenom výberovom súbore.
The result of the diploma thesis is the creation and complex interpretation and verification of segments of two different segmentations.
Výsledkom je vytvorenie a kompletné popísanie a overenie segmentov v dvoch rozličných segmentáciách, pri ktorých tvorbe boli využité rôzne zhlukovacie metódy.
The christian tradition assumed on Judaic tradition, but in the centre of it is a gospel of Jesus Christ.
Kresťanská tradícia nadviazala na židovskú tradíciu, ale v centre kresťanskej tradície je evanjelium Ježiša Krista.
The main theme of this master opus is charakterization of appearance and tradition in eastern religions.
Hlavnou témou magisterskej práce je charakteristika zjavenia a tradície vo východných náboženstvách.
Western cultures associate an appearence with a visual experience, eastern are concentrated on heard words of God and on periodical regeneration of God in a human form.
Západné kultúry spájajú zjavenie s vizuálnou skúsenosťou, východné sa sústreďujú na počuté božie slovo a periodické zrodenie boha v ľudskej podobe.
Eastern tradition is a way of an association with an absolut principle, where dispose of human´s desire, living an ascetic life and meditation, looking for inside illumination is necessary.
Východná tradícia je cestou zjednotenia sa s najvyšším princípom, na ktorej je potrebné očistiť sa od všetkých túžob, viesť asketický život a meditáciu, hľadať vnútorné osvietenie.
In the centre of the eastern religions is how a human can associate with a Gods, how to be integrated with them.
Východné náboženstvá sa sústreďujú na to, ako sa môže človek zjednotiť s božstvom, ako s ním splynúť.
The mater of the opus is to advance a character of conception and to adduce an issue.
Predmetom práce je priblížiť charakteristiku pojmov a úvod do problematiky.
In the practical part on basis of the processed material I defined the tolerance limit and the habitat preference of groundl Norse in consideration of biotic (fish community occupation – coenologic affinity) and abiotic parameters (the water depth, the flow speed, the shelter presence) of its environment.
V praktickej časti som zo spracovaných údajov pochádzajúcich z povodia Tisy vytýčil limity tolerancie a preferencie habitatov slíža v závislosti od biotických (obsádka rybieho spoločenstva – cenologická afinita) a abiotických parametrov (hĺbka vody, rýchlosť prúdu, prítomnosť úkrytov) jeho životného prostredia.
The result accuracy of this work depends on the amount of data from the research period of years 2008 and 2009 including the offtakes at the partial area of Udava and Uh sampling yearly because of the diversity of taken material in three seasons of both monitored years.
Presnosť výsledkov tejto práce je závislá od množstva údajov pochádzajúcich zo sledovaného obdobia rokov 2008 a 2009 zahŕňajúcich odbery na čiastokových lokalitách Udavy a Uhu.
The thesis deals with the literary research of the groundl Norse autecology.
Táto práca sa zaoberá spracovaním literárnej rešerše s obsahmi dotýkajúcimi sa nárokov slíža severného na jeho životné prostredie.
The work’s main course of study is the technical education preservice and beginner teacher preparation, beginnings of his/her pedagogical practice, methods of teaching, individual preparation, pedagogical practice basic legislative questions as well as implication of videoconferencing to the preservice teacher pedagogical practice.
Práca je zameraná hlavne na oblasť prípravy budúceho a začínajúceho učiteľa technickej výchovy, začiatky ich pedagogickej praxe, metódy vyučovania a individuálnu prípravu, zoznámenie sa so základnými legislatívnymi aktmi týkajúcimi sa pedagogickej praxe a možnosťami aplikácie videokonferencie do pedagogickej praxe študentov učiteľstva.
In the experimental part of the work we are focusing to create an e-learning material and we study possibility of incorporating technical education teachers to such process.
Vo výskumnej časti je pozornosť venovaná spravovaniu materiálov využiteľných pre e-learningové metódy vzdelávania učiteľov technickej výchovy a prieskumu možností ich zapojenia sa do tvorby takýchto materiálov.
This work presences summary of technical education beginner teacher pedagogical practice key information form beginning of his/her university education till the time of real teaching and incorporating the individual to the teaching process and gaining the necessary skills.
Práca prezentuje sumár kľúčových informácii z oblasti pedagogickej praxe začínajúceho učiteľa predmetu technická výchova od obdobia štúdia na vysokej škole až po zaradenie sa do vyučovacieho procesu a získavanie reálnych praktických skúseností v ňom.
The current lifestyle is oriented especially on life in a city where still more and more people are concentrated.
Súčasný životný štýl je orientovaný najmä na život v meste kde sa neustále sústreďuje čoraz viac ľudí.
The output of the thesis is a final variant of vehicle developed on the bases of obtained data and European standards.
Výstupom práce je vytvorený finálny variant vozidla podľa získaných údajov a európskych noriem.
This new model should take into account the normative restrictions and technical specifications obtained from cooperative works focused on trend mapping in the area of small urban vehicles and benchmarking of the competitive market.
Cieľom bakalárskej práce je vytvorenie postupu pre tvorbu malého mestského vozidla, ktorý zohľadňuje normatívne obmedzenia a technické špecifikácie získané z kooperujúcich prác zameraných na mapovanie trendov v oblasti malých mestských vozidiel a benchmarking konkurenčného trhu.
This trend has been recognized by the worldwide vehicle producers as well.
Tomuto trendu sa prispôsobujú aj svetoví výrobcovia automobilov, ktorý sa snažia produkovať automobily vhodné pre tento životný štýl.
BENKO, Ondrej: The internet in the subject of technology.
BENKO, Ondrej: Internet v predmete technika.
The presented work aims to find and try some of the possibilities of applying the information - communication technologies and the Internet in the subject of technology at primary schools, especially in selected thematic units as Materials and technologies and Electric energy.
Predkladaná práca si kladie za cieľ nájsť a vyskúšať niektoré možnosti využitia informačno – komunikačných technológií a Internetu v predmete technika na základných školách, hlavne pri vybraných tematických celkoch Materiály a technológie a Elektrická energia.
In the thesis we focus on the theory, further we acquaint ourselves more in detail with the primary information about the Internet, the history of the Internet and with the basic, commonly used Internet services.
V práci sa sústreďujeme na teóriu, podrobnejšie sa oboznamujeme s primárnymi informáciami o Internete, histórii Internetu a základnými najpoužívanejšími službami siete Internet.
The main part is an analysis of using the Internet as a teaching tool in the education process, then we pay attention to the Infovek project and the analysis of the thematic units.
Hlavnú časť tvorí rozbor využitia Internetu ako učebnej pomôcky vo vzdelávacom procese, venujeme sa projektu Infovek a rozboru tematických celkov.
In this thesis we also point to the instructive informative websites, which make the teaching of the technology subject more effective, and can usefully help and assist the pedagogue in teaching process.
V bakalárskej práci poukazujeme na poučné webové stránky zefektívňujúce priebeh výučby predmetu technika, ktoré môžu pedagógovi všestranne napomáhať pri vyučovaní.
[Thesis] Constantine the Philosopher University in Nitra; Faculty of Education; Department of technology and information technologies.
Pedagogická fakulta; Katedra techniky a informačných technológií.
Materials and technologies.
ISCED 2. Materiály a technológie.
Course Technology.
Predmet technika.
Supervisor: Assoc. PhDr.
Školiteľ: doc.
The aim of final part is to detect weak and strong points of the company and to make recommendations to maintain the competitiveness of the company in times of economic crisis.
Záverečná kapitola má za cieľ odhaliť slabé a silné miesta spoločnosti a navrhnúť odporúčania na udržanie konkurencieschopnosti spoločnosti v čase hospodárskej krízy.
Thesis is divided into three logically connected chapters.
Práca je rozdelená do troch logicky na seba nadväzujúcich kapitol.
Analysis of these categories is object of submitted thesis.
Analýza týchto kategórií je predmetom predkladanej bakalárskej práce.
The first part describes the cost, revenues and their classification according to the most commonly used criteria.
Prvá kapitola charakterizuje náklady, výnosy a ich klasifikáciu podľa najpoužívanejších kritérií.
The second part deals with analyzing and evaluating the trend of individual components of cost and revenues of SEZ, a. s. and their impact on the net income of the company during the period.
Druhá kapitola sa zaoberá analyzovaním a vyhodnotením vývoja jednotlivých zložiek nákladov a výnosov spoločnosti SEZ, a. s. a ich vplyvom na výsledok hospodárenia spoločnosti v sledovanom období.
In theory, it describes the profit and loss account, which is obligatory part of the financial statements and the basis for subsequent analysis of the cost, revenues and net income.
Z teoretického hľadiska popisuje výkaz ziskov a strát, ktorý je povinnou súčasťou účtovnej závierky a je východiskom pre následnú analýzu nákladov, výnosov a výsledku hospodárenia.
It explains making of net income, its structure and scope of application.
Vysvetľuje tvorbu výsledku hospodárenia, jeho štruktúru a možnosti použitia.
Preferred activity of each company is tracking cost, revenues and net income.
Prioritnou činnosťou každého podniku je sledovanie nákladov, výnosov a výsledku hospodárenia.
The performance of the cmpany is evaluating throught calculation of the profitability indicators.
Výpočtami ukazovateľov rentability sa vyhodnocuje výnosnosť spoločnosti.