natgillin/translations-raw huggingface dataset:
The theoretical part begins with approaching of the first attempts of television broadcasting in Slovak Republic.
Teoretickú časť začíname priblížením prvých pokusov o televízne vysielaniena Slovensku.
The bachelor work analyses the main concepts which form the basis and on which we base on as well.
V Bakalárskej práci sa taktiež zaoberáme definovaním základných pojmov, ktoré tvoria základ a o ktoré sa opierame.
Bachelor work has mainly theoretical-analyzer character.
Bakalárska práca má predovšetkým teoreticko - analyzačný charakter.
The work explains concepts such as television moderator competencies and abilities and agency, activities of editor in television as well.
Práca vysvetľuje pojmy ako sú kompetencie a schopnosti televízneho moderátora a aj pôsobenie, činnosť redaktora v televízii.
The theoretical part is contained in four chapters and the expression analysis of moderator or editor is contained in one chapter.
Teoretická časť je obsiahnutá v štyroch kapitolách a analýza prejavu moderátora alebo redaktora v jednej.
It retains bachelor work facts which are intend on moderator training before television broadcasting or preferred processes for the preparation of broadcast.
Zachytáva fakty práce zameranéna moderátorskú prípravu pred televíznym vysielaním alebo prioritné postupy pri príprave relácie.
The presented work elaborates the work issue of moderator or editor in the television environment.
V predloženej práci rozpracovávame problematiku práce moderátora a redaktora v televíznom prostredí.
The next part pays attention to current relations of moderator as a member of work group.
V ďalšej časti venujeme pozornosť aktuálnemu vzťahu moderátora ako člena pracovnej skupiny (redakcie) a redaktora.
In the conclusion of this bachelor work we survey at the disquisitional analysis of moderator’s or editor’s expression in given broadcast.
V závere bakalárskej práce sa zameriavame na dôkladnú analýzu prejavu moderátorov alebo redaktorov danej relácie.
The work also offers a short history of other Slovak samizdat periodicals.
Práca ponúka aj krátkou históriou ostatných slovenských samizdatových periodík.
Furthermore, it seeks to outline the overall implementation of samizdat texts, technology of their printing and distribution.
Ďalej sa snaží načrtnúť celkovú realizáciu samizdatových textov, technológie ich tlače a distribúciu.
Faculty of Philosophy; Department of Journalism.
Filozofická fakulta; Katedra žurnalistiky.
48 p. This work presents „Bratislavské listy", one of the most important Slovak samizdats with political and cultural focus, which maintains the principles of Christianity.
48 s. Práca prezentuje Bratislavské listy - jeden z najvýznamnejších slovenských samizdatov s politickým a kultúrnym zameraním, ktorý zastáva kresťanské princípy.
The work offers a comprehensive range of samizdat „Bratislavské listy", illuminates its rise, approaches Ján Čarnogurský, the founder, his ideas and visions to establish this type of samizdat; describes in detail the format, content and the major contributors.
Práca ponúka komplexný záber samizdatu Bratislavské listy, osvetľuje jeho vznik, približuje zakladateľa Jána Čarnogurského, jeho idey a vízie na založenie takéhoto typu samizdatu, podrobne opisuje formát, charakterizuje obsah a opisuje hlavných prispievateľov.
The aim is also to analyse selected articels from various authors and to prove the need, disparity and similarity of these type of samizdat in comparison to previous samizdats and its general meaning for the society as a whole.
Cieľom je tiež súhrnnou analýzou vybraných článkov od rôznych autorov dokázať potrebu, rozdielnosť i podobu takéhoto typu samizdatu s predošlými a jeho celospoločenský význam.
The aim of this work is to present a unique samizdat „Bratislavské listy", which has delivered hope and served as a fibre of the Nation.
Cieľom práce je priblížiť jedinečný samizdat Bratislavské listy, ktoré dodávali nádej a slúžili ako morálna sila národa.
This work explains the very concept of samizdat and tries to explain the overall need of samizdat with the name „Bratislavské listy" through characteristics of the historical conherence, which paved the way for the ground of first samizdats.
Práca vysvetľuje samotný pojem samizdat a pokúša sa celkovou charakteristikou dejinných súvislostí, ktoré pripravili pôdu na vznik prvých samizdatov, vysvetliť celkovú potrebu samizdatu Bratislavské listy.
The aim of the analysis is to demonstrate on selected articles the differences in content between „Bratislavské listy" and other Christian samizdats in Slovakia.
Bratislavských listov od ostatných kresťanských samizdatov na Slovensku.
Its aim is to provide a comprehensive overview of the issue.
Jej cieľom je poskytnúť komplexný prehľad o danej problematike.
Primary level.
Primárny stupeň.
(Bachelor work) / Juliana Krnáčová - Constantine the Philosopher University in Nitra.
Juliana Krnáčová – Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre.
In this work we used the following methods: procurement literature, the method of individual learning literature, learning pedagogical documents, analytical - comparative method.
V práci sme použili tieto metódy: zaobstaranie odbornej literatúry, metóda individuálneho štúdia odbornej literatúry, štúdium pedagogických dokumentov, analyticko – komparatívna metóda.
Krnáčová, Juliana: The place of music in the education system in Slovakia from the perspective of the current documents.
KRNÁČOVÁ, Juliana: Miesto hudobnej výchovy v systéme vzdelávania na Slovensku z pohľadu súčasných pedagogických dokumentov.
There is a developed program of education in nursery schools and public education program ISCED 0 - predprimárne education following the National Education Program for 1 grade school in the Slovak Republic - ISCED 1 We comprehensively analyze music curriculum for 1st grade of primary schools, which include musical material, musical activities and the possibility of realizing them.
Je tu rozpracovaný Program výchovy a vzdelávania v materských školách a Štátny vzdelávací program ISCED 0 – predprimárne vzdelávanie v nadväznosti na Štátny vzdelávací program na 1. stupeň základnej školy v Slovenskej republike – ISCED 1. Komplexne sme tu rozobrali Učebné osnovy hudobnej výchovy pre 1. stupeň základných škôl, ktoré zahrňujú hudobný materiál, hudobné činnosti a možnosti ich realizovania.
The paper outlined the issues of music education as part of the educational system, which provides insight into the development of education in Slovakia either historical or current term.
V práci je načrtnutá problematika hudobnej výchovy ako súčasti výchovno vzdelávacieho systému, ktorý poskytuje pohľad na vývoj školstva na Slovensku či už z historického, alebo súčasného hľadiska.
It would be the location and status of music education in the education system in Slovakia.
Vyjadruje sa k miestu a postaveniu hudobnej výchovy v systéme vzdelávania na Slovensku.
Keywords: Music.
Kľúčové slová:Hudobná výchova.
The present thesis deals with the analysis of educational documents, the location and status of music education in the education system in Slovakia, the musical education of children in both pre and primary level school system.
Predložená bakalárska práca sa zaoberá analýzou pedagogických dokumentov, miestom a postavením hudobnej výchovy v systéme vzdelávania na Slovensku, hudobným vzdelávaním detí na predprimárnom a primárnom stupni školského systému.
Musical activities.
Hudobné činnosti.
Music Education.
Hudobné vzdelávanie.
We note that today is the issue date, both because it is in force but the public education program for 1st Grade school in the Slovak Republic and also addresses the issues of hours of music, choice of music devices and the like.
Stupeň základnej školy v Slovenskej republike a zároveň sa zaoberá otázkami počtu vyučovacích hodín hudobnej výchovy, výberu hudobných pomôcok a pod.
Both pre degree.
Predprimárny stupeň.
Considerable part is dedicated to the legislation, it’s changes and application in practice.
Značná časť je venovaná legislatíve, jej zmenám a aplikácii v praxi.
Theses offer an overview of family and social policy in Slovakia.
Táto práca ponúka prehľad o rodinnej a sociálnej politike na Slovensku.
It concerns social security and it’s basic forms, namely social insurance, social benefits and social support.
Zaoberá sa sociálnym zabezpečením a jeho základnými formami, a to sociálnym poistením, sociálnou podporou a sociálnou pomocou.
It offers brief characteristic and basic information about conditions for an entitlement and about current amounts of individual allowances.
Ponúka stručnú charakteristiku a základné informácie o podmienkach nároku a aktuálnych výškach jednotlivých dávok.
The source of all statistic evidences is the Headquarters of work, social affairs and family.
Zdrojom štatistických údajov je Ústredie práce, sociálnych vecí a rodiny.
In closure it allocates forms of indirect support for families with children.
V závere poukazuje na formy nepriamej podpory pre rodiny s deťmi.
The central accent is dedicated to the direct finacial support for families with children.
Hlavný dôraz je venovaný priamej finančnej podpore pre rodiny s deťmi.
Theses present short structure and cross-section of individual allowances.
Podáva krátku štruktúru a prierez jednotlivými dávkami.
On the other hand, B. afzelii is not capable to infect horse, pig, cattle and sheep.
Na druhej strane, B. afzelii nie je schopná infikovať koňa, ovcu, hovädzí dobytok, ošípanú a diviaka.
The gene cspA encoding BaCRASP-1 was amplified (723 bp), E. coli were transformed with this gene to produce His-tag BaCRASP-1 protein.
Gén cspA kódujúci BaCRASP-1 proteín bol amplifikovaný (723 bp), inkorporovaný do E. coli, ktoré začali produkovať rekombinantný BaCRASP-1 proteín značený histidínom.
Borrelia effectively blocks activation of alternative complement cascade by binding factor H on their surface.
Borrelia účinne blokuje alternatívnu komplementovú kaskádu naviazaním faktora H na svoj povrch.
Borrelia expresses various factor H binding proteins, usually designated as complement regulator acquiring surface protein (CRASP).
Borrelia vytvára na svojom povrchu rôzne proteíny, ktoré viažu faktor H a sú pomenované ako complement regulator acquiring surface protein (CRASP).
This protein was hybridized with factor H separated from serum of above said animals and the affinity was judged.
Tento proteín bol hybridizovaný s faktorom H získaného zo séra vyššie uvedených zvierat a človeka.
Binding affinity of BaCRASP-1 to factor H of various animals like cattle, horse, sheep, dog, pig, rat, mouse and human was assessed in this study.
H človeka a rôznych zvierat ako hovädzí dobytok, kôň, ovca, pes, ošípaná, potkan, myš bola skúmaná v tejto diplomovej práci.
BaCRASP-1 had no affinity to sheep, cattle, horse and pig factor H. The factor H binding by BaCRASPs-1 indicates that Borrelia afzelii can evade complement system of dog, mouse, human and rat, and causes disease.
V prípade koňa, hovädzieho dobytka, ošípanej, ovce a diviaka sme nespozorovali žiadnu afinitu BaCRASP-1 proteínu k faktoru H. Pozitívne výsledky poukazujú na schopnosť Borrelia afzelii viazať faktor H, uniknúť tak imunitnému systému a spôsobiť infekciu u hostiteľa.
We observed that BaCRASP-1 strongly bind with human, mouse and dog factor H, while in case of rat the binding is weak.
Zistili sme, že BaCRASP-1 proteín silne interaguje s faktorom H človeka, myši a psa.
Till to date binding ability of BaCRASP-1 to human factor H is studied, however no data is available regarding its affinity to animal factor H. It is proved that Borrelia that possess ability to bind factor H able to evade host complement system and cause systemic disease and the host can act as reservoir.
BaCRASP-1 je hlavný povrchový proteín viažuci faktor H. Doteraz bola študovaná schopnosť viazať ľudský faktor H, ale informácie o väzbe medzi zvieracím faktorom H a BaCRASP-1 neboli dostatočne preštudované.
Similar studies on other BaCRASPs are necessary to unfold their binding abilities to various animals factor H.
Pre lepšie pochopenie väzby CRAS proteínov a faktora H sú potrebné štúdie o ďalších BaCRAS proteínoch.
BaCRASP-1 is a major factor H binding protein.
Väzba BaCRASP-1 s faktorom
It is divided into four parts.
Je rozdelená na štyri časti.
The first part shows the objective and methodology, which we proceeded to work.
Prvá časť poukazuje na cieľ a metodiku, ktorou sme postupovali v práci.
We describe here also the development of settlements in the territory.
Popisujeme tu tiež vývoj osídlenia na tomto území.
The third analytical section, we define our exploration into and analyze the physical geographical territory and Human geographical terms.
V tretej analytickej časti sme vymedzili naše skúmané územie a rozobrali územie z fyzickogeografického a humánnogeografického hľadiska.
In the second theoretical part is dedicated to the very concept of cultural landscape and the factors that affect the cultural landscape.
V druhej teoretickej časti sa venujeme samotnému pojmu kultúrna krajina a faktormi, ktoré vplývajú na kultúrnu krajinu.
First, given the type of cultural landscapes by topography, the type of cultural landscape by land cover type, and finally the cultural landscape under cultural and social nature of the settlement.
Najprv sa venuje typom kultúrnej krajiny podľa reliéfu, potom typom kultúrnej krajiny podľa krajinnej pokrývky a nakoniec typom kultúrnej krajiny podľa kultúrno-spoločenského charakteru osídlenia.
We are here on nature conservation areas in Horný Zemplín.
Venujeme sa tu ochrane prírody a územia v Hornom Zemplíne.
The work focuses on the characteristics of the cultural landscape in region Horný Zemplín.
Práca je zameraná na charakteristiku kultúrnej krajiny v regióne Horný Zemplín.
The last part focuses on the individual characteristics of cultural landscapes in Horný Zemplín.
Posledná časť je zameraná na jednotlivé charakteristiky typov kultúrnej krajiny v Hornom Zemplíne.
Overman rearrangement is one of the [3.
Overmanov prešmyk patrí medzi [3.
3]-sigmatropic rearrangements, it found applications in synthesis of nucleotides, aminoacids, aminosugars.
3]-sigmatropné prešmyky, našiel využitie v syntéze nukleotidov, aminokyselín, aminocukrov.
The work also aims to study chirality transfer in process of rearrangement of trichloroacetimidate.
Cieľom je aj štúdium prenosu chirality pri prešmyku trichlóroacetimidátu.
This work deals with process of Overman rearrangement realized in conventional way and induced by microwaves.
Táto práca sleduje priebeh Overmanovho prešmyku uskutočnený konvenčným spôsobom a vplyvom mikrovlnového žiarenia.
Diploma work is divided into five basic chapters.
Diplomová práca je rozdelená na päť základných kapitol.
In the third chapter we deal with relations between Slovakia and others Slavic countries in the 19th century and agenda of Slavic congress.
V tretej kapitole sa venujeme vzťahom Slovenska s inými slovanskými krajinami v 19. storočí a priebehu Slovanského zjazdu.
Also we target the approximation on social-political factors directly affecting concepts of Slavic intercommunity as well as other representatives of national moves.
Taktiež sa zameriame na objasnenie spoločensko-politických faktorov, bezprostredne ovplyvňujúcich koncepcie slovanskej vzájomnosti aj u ostatných predstaviteľov národných hnutí.
Diploma work is completed with register of used literature and supplements.
Prácu dopĺňa zoznam použitej literatúry a prílohy.
During diploma work writting we were primarily issued from literature specialized on this issue.
Pri písaní diplomovej práce sme vychádzali predovšetkým z odbornej literatúry s danou problematikou.
Work has relevance for better knowledge why performance national-emancipator arrangements have been part of Štúr's historical-philosophic and social-political opinions and why was it so important for him.
Diplomová práca má význam pre hlbšie poznanie toho, prečo bolo uskutočňovanie národnoemancipačného programu neoddeliteľnou súčasťou Štúrových historicko-filozofických či spoločensko-politických názorov a prečo naň kládol taký dôraz.
Degree of skilled qualification: Master of two-field of study: slovak and literature – education to nationality.
Magister dvojodborového štúdia: slovenský jazyk a literatúra – výchova k občianstvu.
67 p. Intention of diploma work is to illustrate aspect of Ľudovít Štúr on the issue of Slavic intercommunity and to analyse question of existence and Slovak nation development.
67 s. Cieľom diplomovej práce je priblíženie pohľadu Ľudovíta Štúra na problém slovanskej vzájomnosti a analýza otázky existencie a vývinu slovenského národa.
We operate with methods of inquiries from available library literature and from periodical that are specialized on this problem, also with methods of analyse and in comparison obtained information and generalization of them.
Opierame sa o metódy získavania informácií z dostupnej literatúry, knižnej i časopiseckej, ktorá sa venovala danej problematike, ďalej o metódy analýzy a komparácie získaných informácií a ich zovšeobecňovania.
We drew from books, that were generally intended on life and overall behaviour of Ľudovít Štúr, but also from periodical articles in which was Štúr's conception analysed more specifically per several studies and clauses of various experts at the subject.
Čerpali sme z kníh, ktoré boli všeobecnejšie zamerané na život a celkové pôsobenie Ľ. Štúra, ale i článkov z odborných časopisov, v ktorých bola Štúrova koncepcia analyzovaná už konkrétnejšie, prostredníctvom rôznych štúdií a príspevkov mnohých odborníkov na danú tému.
First chapter explicate life and works of Ľudovít Štúr, second chapter is intended on definition of the concept of Slavic and characteristic variety concepts of Slavic question.
Prvá kapitola približuje život a dielo Ľ. Štúra, druhá kapitola je zameraná na vymedzenie pojmu slovanstva a charakteristiku rôznych koncepcií slovanskej otázky.
ABSTRACTKUKUČKOVÁ Barbora: Ľudovít Štúr – The issue of Slavic nation and it‘s intercommunity.
Barbora: Ľudovít Štúr a problém slovanstva a slovanskej vzájomnosti.
Last chapter illustrates different attitudes on chosen topics in conceptions of Ján Kollár and Ľudovít Štúr.
Vo štvrtej kapitole analyzujeme dielo Ľ. Štúra Slovanstvo a svet budúcnosti a posledná kapitola priblíži rozdielne postoje na vybrané problémy v koncepcii J. Kollára a Ľ. Štúra.
Intercommunity.
Vzájomnosť.
The submitted thesis consists of four chapters.
Predkladaná diplomová práca pozostáva zo štyroch kapitol.
In the third chapter we are describing the relation between a journalist and the society, positives and negatives, which they are providing for each other.
V tretej kapitole popisujeme vzťah žurnalistu a spoločnosti, pozitíva a negatíva, ktoré si navzájom poskytujú.
In the fourth chapter we have described the self-regulatory and regulatory mechanisms serving the purpose of controlling of the journalist`s work and its final products.
Vo štvrtej kapitole sme popísali samoregulačné a regulačné mechanizmy slúžiace na kontrolu práce žurnalistu a jej výsledných produktov.
In this chapter we have also tried to suggest possible solutions for more consistent application of the journalistic ethics.
V tejto kapitole sme sa tiež pokúsili navrhnúť možné riešenia dôslednejšieho uplatňovania žurnalistickej etiky.
We are describing different types of ethical standards and ethical journalistic codes.
Popisujeme rôzne typy etických ustanovení a etických žurnalistických kódexov.
The second chapter contains more specific description of ethical principles of a journalist, whilst as a basis we have used a concrete journalistic code.
Druhá kapitola obsahuje podrobnejší popis etických zásad novinára, pričom sme ako východisko použili konkrétny žurnalistický kódex.
In the first chapter, we are presenting the elaborated themes in a brief description of the inception of journalistic communication and related ethical principles.
V prvej kapitole uvádzame spracovávanú tematiku stručným popisom vzniku žurnalistickej komunikácie a súvisiacich etických zásad.
The theoretical part consists of two chapters.
Teoretická časť pozostáva z dvoch kapitol.
Thesis has theoretical and empirical character.
Práca má teoreticko-empirický charakter.
The third chapter is research itself, which contains the results of quantitative content analysis supplemented by a qualitative interpretation.
Tretiu kapitolu tvorí výskumná časť práce, v ktorej sa nachádzajú výsledky kvantitatívnej obsahovej analýzy doplnené o kvalitatívnu interpretáciu.
The first chapter contains topic related to news and reports.
Obsahom prvej kapitoly sú témy súvisiace so spravodajstvom a správami.
The thesis is focused on content analysis of reporting on the earthquake in Haiti, which happened on 1/12/2010, of three opinion-forming Slovak newspapers SME, Pravda and Hospodárske noviny.
Diplomová práca je obsahovo zameraná na analýzu správ o zemetrasení na Haiti, ktoré sa udialo dňa 12. 01. 2010, v troch slovenských mienkotvorných denníkoch SME, Pravda a Hospodárske noviny.
The result of this thesis is the finding that different newspapers use framing of same event in different ways.
Výsledkom diplomovej práce je zistenie, že jednotlivé denníky rámcujú rovnakú udalosť rôznymi spôsobmi.
Its purpose is to find a way of framing a strong emotional event such as an earthquake is in the opinion-forming newspapers which should remain objective in its processing and presenting.
Jej cieľom je zistiť spôsob rámcovania takej emocionálne silnej udalosti, akým bolo zemetrasenie na Haiti, v mienkotvorných denníkoch, ktoré by mali zostať pri jej spracovávaní objektívne.
The second chapter deals with the media manipulation, especially with tools of media manipulation.
Druhá kapitola sa zaoberá mediálnou manipuláciou, nástrojmi mediálnej manipulácie pričom zvýšenú pozornosť venuje jednej metóde manipulácie, a to rámcovaniu správ.
SME newspaper has covered event most objective way, contrary to Pravda where the greatest degree of sensation processing of new was present.
Najobjektívnejšie udalosť spracoval denník SME a naopak najväčšia miera bulvarizácie sa pri spracovaní správ prejavila v denníku Pravda.
If we like it or not, we have to take the fact, that everyone of us have meassured time of his life.
Či už sa nám to páči alebo nie musíme priznať fakt, že každý jeden z nás má vymeraný čas nášho odchodu.
In the time of present-day, when less people can hope for kind death, we should think about psychological, ethical and religional questions which are related with death.
V čase dnešnej spoločnosti, keď stále menej ľudí môže dúfať v dobrú prirodzenú smrť v kruhu svojich blízkych sa musíme zamyslieť nad psychologickými, etickými, náboženskými otázkami, ktoré sú spojené so smrťou.
Keyworld: euthanasia, death, culture, community.
Kľúčové slová: eutanázia, smrť, spoločnosť, kultúra.
The question is, if we will leave this world slowly in pains, or we want to have a right to die with a good death, what use to be a name for eutanazy.
Je len otázne, či budeme z tohto sveta odchádzať pomaly a v bolestiach alebo sa budeme dožadovať práva zomrieť tzv. dobrou smrťou ako je eutanázia nazývaná.
It includes opinions from supporters and adversaries, opinions from medical, law and church aspects as well as opinions of ordinary people.
Prezentujem v nej argumenty a názory zástancov a rovnako aj odporcov, v neposlednom rade aj názory či už z etického hľadiska tak z hľadiska lekárskeho, právneho a cirkevného.
Eutanazy is still more more discussied theme, thanks to fast development of medicine and biotechnologies.
Eutanázia sa vplyvom prudkého rozvoja medicíny a biotechnológií stala čoraz pálčivejšou témou.
It is a theme about the end of living and problem of eutanazy.
Je to téma nášho konca bytia, dôstojnosti odchodu z tohto sveta a problém eutanázie.
In this bachelor work, I want to focus on cultural aspects of eutanazy which are coupled with globalized society of present day.
V tejto bakalárskej práci sa zameriavam na kultúrne aspekty eutanázie, ktoré sú viazané na dnešnú globalizovanú spoločnosť, jej cieľom je poukázať na pozitívne a negatívne následky eutanázie.