natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Include in relevant strategies and policies, where appropriate, action plans or measures which reflect young people's perspective and views in rural and remote areas.
V náležitých prípadoch začlenili do príslušných stratégií a politík akčné plány alebo opatrenia, ktoré odrážajú hľadisko a názory mladých ľudí vo vidieckych a vzdialených oblastiach.
Since rural development and EU structural funds play an important role in achieving the EU's environmental objectives as well as in combating climate change, additional opportunities related to sectors such as agriculture, forestry, fisheries or tourism for young people in rural and remote areas should be considered.
. Keďže pri dosahovaní environmentálnych cieľov EÚ, ako aj v boji proti zmene klímy zohrávajú dôležitú úlohu rozvoj vidieka a štrukturálne fondy EÚ, mali by sa zvážiť ďalšie príležitosti pre mladých ľudí vo vidieckych a vzdialených oblastiach súvisiace s odvetviami ako je poľnohospodárstvo, lesné hospodárstvo, rybárstvo alebo cestovný ruch.
Environmental and climate issues have been identified by young people as one of the areas that the EU needs to address as a top priority (5) .
Za jednu z oblastí, ktoré musí EÚ riešiť v prvom rade, označili mladí ľudia otázky životného prostredia a klímy (5)
Cross-border cooperation between remote and rural areas in Member States' bordering regions that could support their development, thus giving additional opportunities for young people in the field of education and training, work, health, social and leisure activities.
Cezhraničnú spoluprácu medzi vzdialenými a vidieckymi oblasťami v pohraničných regiónoch členských štátov, ktorá by mohla podporiť ich rozvoj, a poskytnúť tak mladým ľuďom ďalšie príležitosti v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy, práce, zdravia, spoločenských a voľnočasových aktivít.
Volunteering, as one of the expressions of active citizenship that can help ensure the social inclusion of young people in rural and remote areas as well as promote solidarity between generations in rural and remote areas, particularly to contribute to the resilience of communities to face adversities and crisis such as COVID-19.
Dobrovoľníctvo ako jeden z prejavov aktívneho občianstva, ktorý môže pomôcť zabezpečiť sociálne začlenenie mladých ľudí vo vidieckych a vzdialených oblastiach, ako aj podporovať solidaritu medzi generáciami v týchto oblastiach, a to najmä s cieľom prispieť k odolnosti komunít voči problémom a krízam, ako je napríklad ochorenie COVID-19.
Promote effective models of inter-municipal cooperation in the area of youth in rural and remote areas in order to raise awareness and share best practices and evidence among different service providers.
Podporovali účinné modely spolupráce medzi obcami v oblasti mládeže vo vidieckych a vzdialených oblastiach s cieľom zvyšovať informovanosť a výmenu najlepších postupov a faktických poznatkov medzi rôznymi poskytovateľmi služieb.
Make maximum use of the opportunities provided by Erasmus+, the European Solidarity Corps and other relevant EU programmes in order to fulfil the potential of young men and women in rural and remote areas.
V maximálnej miere využíval príležitosti, ktoré ponúka Erasmus +, Európsky zbor solidarity a ďalšie príslušné programy EÚ s cieľom napĺňať potenciál mladých žien a mužov vo vidieckych a vzdialených oblastiach.
Foster cooperation between EU rural and remote border areas, taking advantage of relevant programmes such as EU Interreg, in order to enhance opportunities for local young people.
Posilňovali spoluprácu medzi vidieckymi a vzdialenými hraničnými oblasťami EÚ a využívali pritom príslušné programy, ako je napríklad EÚ Interreg, s cieľom zlepšiť príležitosti pre miestnych mladých ľudí.
Youth work as a valuable instrument for addressing disparities between the rural and urban environments, owing to its potential in helping to engage young people (with wide age-range and diverse backgrounds), including those who are at risk of being left behind, in different types of activities within their respective local communities.
Prácu s mládežou ako cenný nástroj na riešenie rozdielov medzi vidieckym a mestským prostredím vzhľadom na jej potenciál pomáhať pri zapájaní mladých ľudí (so širokým vekovým rozpätím a rôznym zázemím) vrátane tých, ktorým hrozí, že sa na nich zabudne, do rôznych typov činností v rámci príslušných miestnych komunít.
Foster synergies between EU youth policy and other relevant EU policies and programmes, for instance as regards rural development, agriculture and social cohesion, including by promoting the take-up of the outcomes of the EU Youth Dialogue in this respect.
Posilňovala synergie medzi politikou EÚ v oblasti mládeže a ďalšími príslušnými politikami a programami EÚ, napríklad pokiaľ ide o rozvoj vidieka, poľnohospodárstvo a sociálnu súdržnosť, a to aj podporou využívania výsledkov dialógu EÚ s mládežou v tomto ohľade.
Further promote and improve inter-generational understanding, dialogue and solidarity in order to support mutually beneficial exchanges between generations, and encourage young people to become and remain actively involved in the life of local communities in rural and remote areas, including on family farms.
Ďalej podporovali a zlepšovali medzigeneračné porozumenie, dialóg a solidaritu s cieľom podporiť vzájomne prospešné výmeny medzi generáciami a nabádali mladých ľudí, aby sa zapájali do života miestnych komunít vo vidieckych a vzdialených oblastiach a naďalej v ňom aktívne pôsobili, a to aj v rodinných poľnohospodárskych podnikoch.
Promote cross-sectoral approaches when developing youth policies and related strategies aiming to reduce inequalities between urban and rural/remote areas.
Pri tvorbe politík v oblasti mládeže a súvisiacich stratégií zameraných na zníženie nerovností medzi mestskými a vidieckymi/vzdialenými oblasťami podporovali medziodvetvové prístupy.
Organise mutual learning activities, such as seminars, peer-learning activities or other relevant forms of formal and non-formal cooperation which could involve stakeholders from different policy areas, including young people with different geographical and cultural backgrounds, in order to explore cross-sectoral and intra-regional cooperation in access to services.
Organizovali činnosti vzájomného učenia, ako sú semináre, činnosti partnerského učenia alebo iné príslušné formy formálnej a neformálnej spolupráce, do ktorej by sa mohli zapojiť zainteresované strany z rôznych oblastí politiky, vrátane mladých ľudí s rôznym geografickým a kultúrnym zázemím, s cieľom preskúmať možnosti medziodvetvovej a medziregionálnej spolupráce v oblasti prístupu k službám.
Further promote the attractiveness of rural and remote areas, with specific emphasis on their benefits and opportunities as regards available natural resources, where appropriate, and their sustainable use in order to raise awareness of the potential for entrepreneurial and SSE (23) activities, taking into account that existing agricultural activities, where relevant, should be preserved and promoted as much as possible.
V náležitých prípadoch ďalej presadzovali atraktívnosť vidieckych a vzdialených oblastí s osobitným dôrazom na ich výhody a príležitosti, pokiaľ ide o dostupné prírodné zdroje, a ich udržateľné využívanie s cieľom zvýšiť informovanosť o potenciáli pre podnikateľské činnosti a SSH (23) s prihliadnutím na to, že v relevantných prípadoch by sa mali v čo najväčšej možnej miere zachovať a podporovať existujúce poľnohospodárske činnosti.
Contribute to the effort of raising awareness among young people and the general population in rural and remote areas regarding the opportunities within their local communities, with a view to promoting work-related and professional opportunities on the one hand, while on the other use the available measures within the sector to combat stereotypes on rural youth and promote in a proactive manner a positive image of young people in rural and remote areas.
Prispieval k úsiliu o zvyšovanie povedomia mladých ľudí a širokej verejnosti vo vidieckych a vzdialených oblastiach, pokiaľ ide o príležitosti v rámci ich miestnych komunít, s cieľom podporovať príležitosti súvisiace s prácou a profesijné príležitosti na jednej strane a na strane druhej využívať dostupné opatrenia v rámci tohto sektora v záujme boja proti stereotypom týkajúcim sa mládeže vo vidieckych oblastiach a proaktívneho šírenia pozitívneho obrazu mladých ľudí vo vidieckych a vzdialených oblastiach.
Continue to consider and reflect on issues affecting young people in rural and remote areas when implementing current - as well as developing new - initiatives, such as a long-term vision for rural areas, and where appropriate in the context of activities related to the Conference on the Future of Europe; the European Education Area by 2025; the updated Digital Education Action Plan; the Climate Pact; and a reinforced Youth Guarantee.
Naďalej zvažovali a zohľadňovali otázky týkajúce sa mladých ľudí vo vidieckych a vzdialených oblastiach pri vykonávaní súčasných, aj pri vypracúvaní nových iniciatív, ako je dlhodobá vízia pre vidiecke oblasti, a to podľa potreby v kontexte činností súvisiacich s konferenciou o budúcnosti Európy; európsky vzdelávací priestor do roku 2025; aktualizovaný akčný plán digitálneho vzdelávania; klimatický pakt a posilnená záruka pre mladých ľudí.
Encourage cooperation between relevant stakeholders with the overall aim of fulfilling the right to quality and inclusive education, training and lifelong learning for young people in rural and remote areas, with a particular emphasis on reducing early school leaving and increasing opportunities for equal access to education, training and work.
Podnecovali spoluprácu medzi príslušnými zainteresovanými stranami s celkovým cieľom, ktorým je naplnenie práva mladých ľudí vo vidieckych a vzdialených oblastiach na kvalitné a inkluzívne vzdelávanie, odbornú prípravu a celoživotné vzdelávanie, a to s osobitným dôrazom na znižovanie počtu prípadov predčasného ukončenia školskej dochádzky a zvyšovanie príležitostí na rovnaký prístup k vzdelávaniu, odbornej príprave a práci.
Where appropriate, step up efforts to encourage young people to engage in agricultural (25) and other economic activities in rural and remote areas, through different means such as start-up grants, income incentives, youth self-initiatives and targeted education and training.
Vo vhodných prípadoch zintenzívnili úsilie s cieľom nabádať mladých ľudí, aby sa zapájali do poľnohospodárskych (25) a iných hospodárskych činností vo vidieckych a vzdialených oblastiach, a to pomocou rôznych prostriedkov, ako sú granty na rozbehnutie podnikateľskej činnosti, stimuly v oblasti príjmov, iniciatívy samotných mladých ľudí a cielené vzdelávanie a odborná príprava.
Take into account environment and climate change, and in particular the latest scientific reports on both, when formulating future youth-related policies and measures for rural and remote areas, and provide where appropriate relevant education, training and access to information in order to raise awareness and foster participation in environment and climate issues amongst young people living in rural and remote areas.
Zohľadňovali životné prostredie a zmenu klímy, a najmä najnovšie vedecké správy z oboch týchto oblastí pri formulovaní budúcich politík a opatrení týkajúcich sa mládeže vo vidieckych a vzdialených oblastiach a v príslušných prípadoch poskytovali relevantné vzdelávanie, odbornú prípravu a prístup k informáciám s cieľom zvyšovať informovanosť mladých ľudí žijúcich vo vidieckych a vzdialených oblastiach a podporovať ich účasť na otázkach životného prostredia a klímy.
Consider research and analysis, using existing tools such as Youth Wiki, and collect disaggregated data (including by sex, disability and other relevant perspectives) with regard to issues related to young people and their well-being in rural and remote areas, in order to contribute to the enhancement of the knowledge, evidence and data to inform policies at all levels, bearing also in mind the need for possible monitoring mechanisms.
Zvážila realizáciu výskumu a analýzy za využitia existujúcich nástrojov, ako je napríklad portál wiki zameraný na mládež, a zbierala rozčlenené údaje (a to aj podľa pohlavia, zdravotného postihnutia a iných relevantných hľadísk) so zreteľom na otázky týkajúce sa mladých ľudí a ich dobrých životných podmienok vo vidieckych a vzdialených oblastiach s cieľom prispieť k zlepšeniu znalostí, faktických poznatkov a údajov s cieľom získavať podklady pre politiky na všetkých úrovniach, a to aj s prihliadnutím na potrebu možných mechanizmov monitorovania.
Promote digital education and training as well as non-formal learning and youth work opportunities to improve the overall level of digital skills and competences, as well as to avoid the isolation of young people in rural and remote areas and mitigate the impact of crisis such as COVID-19, for instance by facilitating the access to internet and ICT (26) devices, where appropriate, in all rural and remote areas.
Podporovali digitálne vzdelávanie a odbornú prípravu, ako aj neformálne vzdelávanie a pracovné príležitosti pre mládež s cieľom zlepšiť celkovú úroveň digitálnych zručností a kompetencií, ako aj zabrániť izolácii mladých ľudí vo vidieckych a vzdialených oblastiach a zmierniť vplyv krízy, akú napríklad prinieslo ochorenie COVID-19, napríklad uľahčením prístupu k internetu a prípadne aj zariadeniam IKT (26) vo všetkých vidieckych a vzdialených oblastiach.
Promote and facilitate active citizenship and meaningful participation of young people with diverse backgrounds in rural and remote areas in decision making processes on matters that affect them through appropriate tools, such as local youth councils and innovative/alternative ways of participation; foster cooperation between relevant administration at all levels, where appropriate, while carrying out public consultations (analogue or digital) as a tool to engage with young people; encourage public administrations to facilitate the work of youth-led organisations; and support relevant actors who provide youth work activities at all levels, including outreach youth work.
Podporovali a uľahčovali aktívne občianstvo a zmysluplnú účasť mladých ľudí z rôznych prostredí vo vidieckych a vzdialených oblastiach na rozhodovacích procesoch vo veciach, ktoré sa ich týkajú, a to prostredníctvom vhodných nástrojov, ako sú miestne rady mládeže a inovačné/alternatívne spôsoby účasti; podľa potreby podporovali spoluprácu medzi príslušnými správnymi orgánmi na všetkých úrovniach a viedli pritom verejné konzultácie (analógové alebo digitálne) ako nástroj na nadviazanie kontaktu s mladými ľuďmi; nabádali orgány verejnej správy, aby uľahčovali prácu organizáciám vedeným mladými ľuďmi a podporovali príslušných aktérov, ktorí organizujú činnosti súvisiace s prácou s mládežou na všetkých úrovniach, a to vrátane práce s mládežou v teréne.
Young people who are NEET (15) in rural and remote areas and the need for particular attention regarding their education, training and employment prospects, as they are at higher risk of having fewer opportunities (16) and be more affected by the conditions of economy (17) as compared to those young people who are NEET in urban regions.
(15) vo vidieckych a vzdialených oblastiach a potrebu venovať osobitnú pozornosť ich vyhliadkam, pokiaľ ide o vzdelávanie, odbornú prípravu a zamestnanosť, keďže sú v porovnaní s mladými ľuďmi, ktorí patria k NEET v mestských oblastiach, vystavení vyššiemu riziku, že budú mať menej príležitostí (16) a že na nich budú mať podmienky hospodárstva väčší vplyv (17)
Where appropriate, promote the creation of youth spaces (20) or, where relevant, upgrade existing ones as well as remote access for young people living in rural and remote areas to different types of services, including youth work services, such as digital and smart youth work; in addition, encourage the establishment of different mobile services, such as those for leisure time and counselling, as well as of multi-functional service centres.
V náležitých prípadoch podporovali vytváranie priestorov pre mládež (20) alebo v prípade potreby modernizovali existujúce priestory, ako aj vzdialený prístup pre mladých ľudí žijúcich vo vidieckych a vzdialených oblastiach k rôznym druhom služieb vrátane služieb v oblasti práce s mládežou, ako je digitálna a inteligentná práca s mládežou; okrem toho podporovali vytváranie rôznych mobilných služieb, napríklad služieb určených na voľný čas a poradenstvo, ako aj zriaďovanie multifunkčných stredísk služieb.
TAKING INTO ACCOUNT:
VYZÝVAJÚ
Encourage the exchange of best practices in using the opportunities provided by youth-related programmes and policies such as Erasmus+, the European Solidarity Corps and the Youth Guarantee, as well as other relevant EU instruments such as the European Agricultural Fund for Rural Development and European Regional Development Fund, in order to improve employability, mobility and participation, as well as to promote the EU values (22) ; to share practices in solidarity and community development, especially in times of crisis; and to increase social cohesion in rural and remote communities.
Podporovali výmenu najlepších postupov pri využívaní príležitostí, ktoré poskytujú programy a politiky súvisiace s mládežou, ako je Erasmus +, Európsky zbor solidarity a záruka pre mladých ľudí, ako aj ďalšie relevantné nástroje EÚ ako je Európsky poľnohospodársky fond pre rozvoj vidieka a Európsky fond regionálneho rozvoja s cieľom zvýšiť zamestnateľnosť, mobilitu a účasť, ako aj presadzovať hodnoty EÚ (22)
The process of urbanization and its possible effects on rural and remote areas, especially regarding the population ratio (younger/elderly, women/men (13) , young graduates/young non-graduates) and the need to ensure the availability and accessibility of public and commercial services, leisure time activities, quality jobs and education, digital and physical infrastructures, public transportation, housing, social and health care facilities as well as the sustainability of natural resources.
, mladí absolventi/mladí ľudia bez vysokoškolského vzdelania) a potrebu zabezpečiť dostupnosť a prístupnosť verejných a komerčných služieb, voľnočasové aktivity, kvalitné pracovné miesta a vzdelávanie, digitálnu a fyzickú infraštruktúru, verejnú dopravu, bývanie, zariadenia sociálnej a zdravotnej starostlivosti, ako aj udržateľnosť prírodných zdrojov.
Step up efforts to enhance business knowledge, skills, competences and confidence among young people, where appropriate with a focus on young women (24) , with regard to the potential for entrepreneurship and SSE activities in rural and remote areas.
Zintenzívnili úsilie zamerané na zlepšenie podnikateľských znalostí, zručností, kompetencií a dôvery medzi mladými ľuďmi, v prípade potreby so zameraním na mladé ženy (24)
In this context, activities within the Social and Solidarity Economy (SSE) (19) , which can contribute to the improvement of the economic and social situation of rural and remote areas, and consequently make it possible to respond to the needs and aspirations of young people living in rural and remote areas.
, ktoré môžu prispieť k zlepšeniu hospodárskej a sociálnej situácie vidieckych a vzdialených oblastí, a následne umožniť reagovať na potreby a ambície mladých ľudí, ktorí v týchto oblastiach žijú.
Equality and non-discrimination, inclusion and the participation of young people are among the guiding principles underpinning the EU Youth Strategy 2019-2027, which takes into account the views of young people as expressed in the European Youth Goals and the EU Youth Dialogue process.
Medzi hlavné zásady, o ktoré sa opiera stratégia EÚ pre mládež na roky 2019 - 2027, v ktorej sa zohľadňujú názory mladých ľudí vyjadrené v európskych cieľoch v oblasti mládeže a v rámci procesu dialógu EÚ s mládežou, patria rovnosť a nediskriminácia, začlenenie a účasť mladých ľudí.
Promote due attention to challenges faced by youth in rural and remote areas within the pursuit of the activities under the European Union-Council of Europe Youth Partnership (27) .
Zasadzovala sa to, aby sa pri vykonávaní činností v rámci partnerstva Európskej únie a Rady Európy v oblasti mládeže (27) venovala náležitá pozornosť problémom, ktorým čelia mladí ľudia vo vidieckych a vzdialených oblastiach.
the political background as set out in the Annex;
politické súvislosti, ktoré sa uvádzajú v prílohe;
technological and digital progress has brought major changes to our lives.
technologický a digitálny pokrok vnáša do našich životov významné zmeny.
All these capacities allow the citizen to participate in the economic, social and cultural aspects of society as well as to play an active role in the democratic process (1) ;
Všetky tieto schopnosti umožňujú občanovi zapájať sa do hospodárskych, sociálnych a kultúrnych aspektov spoločnosti a zohrávať aktívnu úlohu v demokratickom procese (1)
TAKING INTO CONSIDERATION:
ABY:
(1) Based on the definitions set out in the mission of the Media Literacy Expert Group and in the revised Audiovisual Media Services Directive.
Na základe vymedzení stanovených v mandáte skupiny odborníkov pre mediálnu gramotnosť a v revidovanej smernici o audiovizuálnych mediálnych službách.
ensure that account is taken of the local specificities and capacities of different Member States as well as the need for extensive collaboration between all relevant stakeholders across the Member States, so that the potential measures are applicable and effective and can be verified effectively and independently;
zabezpečila, aby sa zohľadnili miestne špecifiká a kapacity jednotlivých členských štátov, ako aj potreba rozsiahlej spolupráce medzi všetkými príslušnými zainteresovanými stranami naprieč členskými štátmi, v záujme toho, aby potenciálne opatrenia boli uplatniteľné a účinné a aby sa dali účinne a nezávisle overiť;
Innovations that make the world a better place, including digitalisation and the development of media and communication platforms have consequences that need to be addressed;
Inovácie, vďaka ktorým je svet lepším miestom a medzi ktoré patria i digitalizácia a rozvoj mediálnych a komunikačných platforiem, nesú so sebou dôsledky, ktoré je potrebné riešiť;
continue to explore possibilities for the promotion and fostering of professional journalism as a sustainable element of the global digital media environment;
pokračovali v skúmaní možností podpory a presadzovania profesionálnej žurnalistiky ako udržateľnej súčasti globálneho prostredia digitálnych médií;
the strengthening of media literacy and the addressing of disinformation call for a systematic, strategic and comprehensive approach by all Member States, as well as inter-sectoral collaboration between the various stakeholders.
posilnenie mediálnej gramotnosti a riešenie dezinformácií si vyžadujú systematický, strategický a komplexný prístup zo strany všetkých členských štátov, ako aj medziodvetvovú spoluprácu medzi rôznymi zainteresovanými stranami.
rapid growth and ongoing changes in the media ecosystem have consequences for trust in the media, also potentially putting pressure on professional media and journalism standards.
rýchly rast a zmeny prebiehajúce v mediálnom ekosystéme majú vplyv na dôveru v médiá a môžu tiež vytvárať tlak na normy profesionálnych médií a žurnalistiky.
constant development of new media and communication technologies is increasing the demand for new approaches to media literacy, especially in non-formal and informal learning;
neustály rozvoj nových mediálnych a komunikačných technológií zvyšuje dopyt po nových prístupoch k mediálnej gramotnosti, najmä v oblasti neformálneho a informálneho učenia sa;