natgillin/translations-raw huggingface dataset:
This method of capacitybuilding through the involvement of local people in transnational networking is innovative.
Această metodă a dezvoltării capacităţii prin implicarea localnicilor prin relaţionare transnaţională este inovatoare.
Moreover, although initiated by the LAG management, the project has been implemented from the bottom up, which is rare in an international context.
Mai mult, deși iniţiat de către conducerea GAL-ului, proiectul a fost pus în aplicare de la bază spre vârf, fapt rar într-un context internaţional.
The project has acted as a catalyst for the strategies of the respective LAGs to stimulate activity and capacitybuilding at a local level.
În 2004 au avut loc vizite reciproce între locuitorii comuni-tăţilor din Finlanda și Westmeath, în cadrul cărora satele partenere sau întâlnit și au discutat acţiuni specifice comune pentru viitor.
There has been a high level of knowledge transfer and learning through the exchange of experiences, which has led to increased confidence among the local communities to undertake other projects.
Anterior vizitei, sau ţinut ore de limbă și cultură în ţările respective pentru persoanele participante la vizite.
In particular it has encouraged young people andwomen to become proactive in their areas. For example, a group of young people are now seeking funding for a youth exchange programme and are managing the process themselves.
Au fost derulate două activităţi iniţiale de către sate: un proiect de formare care a avut drept rezultat un site de internet comun care să funcţioneze ca un centru de comunicare între sate și producerea unui DVD cu un film prezentând satele irlandeze pentru a le face cunoscute finlandezilor mai multe lucruri despre stilul de viaţă irlandez.
Overall there has been a great increase in networking, both between the two countries and internally in Westmeath where people have worked together through this project and begun other activities in common.
Ca urmare a succesului acestor activităţi, au mai fost lansate încă trei activităţi care sau derulat în perioada 2006-2007: editarea unei cărţi de reţete culinare finlandeze/irlandeze de către un sat în care exista anterior o slabă capacitate pentru activităţi voluntare, asistenţă online cu privire la instrumentele muzicale irlandeze, creată de un irlandez a cărui întreprindere realizează programele informatice
In 2004, reciprocal visits took place between Finland and Westmeath, where the partner villages met and discussed specific joint activities for the future.
Proiectul a acţionat ca un catalizator pentru strategiile GAL-urilor respective, în sensul stimulării activităţii și al dezvoltării capacităţii la nivel local.
Prior to the visit, language and culture classes were held in the respective countries for those participating in the trip.
Transferul de cunoștinţe și de învăţare prin schimbul de experienţă a atins un grad mare de intensitate, fapt care a condus la o încredere sporită în rândul comunităţilor locale de a iniţia alte proiecte.
Two initial activities were undertaken by the villages: a training project which resulted in a common website to act as a communications hubbetween the villages; and the production of aDVD filming the Irish villages, to let the Finns know more about the Irish way of life.
În special, a încurajat tinerii și femeile să devină proactivi în zonele lor. De exemplu, în prezent, un grup de tineri caută finanţare pentru un program de schimb de tineri și gestionează singur acest proces.
Following the success of these activities three more were launched that ran from 2006 to 2007: the production of a Finnish/Irish recipe book by a villagewhere little capacity for voluntary activity existed before; online Irish musical instrument tutorials created by an Irish man who has a company that develops the necessary software; and a traditional craft skills exchange allowing each partner to see how the different villages use local products.
Pe ansamblu, sa înregistrat o creștere semnificativă în termeni de creare de reţele, atât între cele două ţări, cât și pe plan intern în Westmeath, unde oamenii au conlucrat prin intermediul proiectului și au început alte activităţi în comun.
Therewere initial difficulties in coordinating all eight villages to come together and achieve common goals, especially sincemany had no experience in community development.
Au existat dificultăţi iniţiale în ceea ce privește coordona- rea tuturor celor opt sate pentru a se reuni și a atinge obiective comune, mai ales pentru că multe dintre acestea nu deţineau nicio experienţă cu privire la dezvoltarea comunităţii.
This was helped through the creation of a steering committee called the ‘Eirfinn group’ which guided the individual villages.
Acest lucru a fost sprijinit prin crearea unui comitet director numit „Eirfinn group”, care a orientat diverse sate.
Each village nominated two representatives whowould attend the meetings and act as spokespersons.
Fiecare sat a numit doi reprezentanţi care să ia parte la reuniuni și să aibă funcţia de purtători de cuvânt.
There was also the challenge of maintaining the interest of the villages to continue with the project over along period of time.
A existat, de asemenea, provocarea menţinerii interesului satelor pentru a continua proiectul pentru o perioadă mai îndelungată de timp.
However, asmany villageswere involved, the potential for disruption was minimised since if one or two villages dropped out activities could still continue.
Cu toate acestea, deoarece au fost implicate multe sate, riscul de perturbare a fost redus la minimum din moment ce activităţile puteau fi continuate chiar dacă unul sau două sate renunţau la acestea.
The opportunity for transnational cooperation in the Leader+ initiative has added real value to the animation and capacitybuilding measures of the respective territories.
Oportunitatea cooperării transnaţionale în cadrul iniţiati - vei Leader+ a adăugat o reală valoare animării și măsurilor de dezvoltare a capacităţii adoptate de respectivele teritorii.
Moreover, benefits did not only relate to the extra available funding.
Mai mult, beneficiile nu au fost legate doar de finanţarea suplimentară disponibilă.
The existence of an EU-wide network of LAGs enabled initial discussions that led to this successful project.
Existenţa unei reţele extinse de GAL-uri la nivelul UE a permis iniţierea unor discuţii care au condus la acest proiect de succes.
The project lasted formore than four years, from the beginning of November 2003 until December 2007.
Proiectul a durat mai mult de patru ani, de la începutul lunii noiembrie 2003 până în decembrie 2007.
Rural tourism district
Districtul de turism rural
C Population: 69 000 inhabitants
●●Populaie: 69 000 locuitori
C Surface area: 922 k m two
●●Suprafaă: 922 km
The Valle del Crocchio LAG in southern Italy covers a territory of high landscape and natural value, including the Sila National Park.
GAL-ul Valle del Crocchio din sudul Italiei acoperă un teritoriu caracterizat de un peisaj cu relief înalt, cu o mare valoare naturală, incluzând parcul naţional Sila.
Socioeconomically it suffers from the typical problems of marginal rural areas, including depopulation, especially emigration of youngpeople, and unemployment, especially among women.
Din punct de vedere socioeconomic, acesta se confruntă cu problemele specifice zonelor marginale, inclusiv depopulare, emigrarea, în special a tinerilor, și șomaj mai ales în rândul femeilor.
Although the area still depends on agriculture, the local development strategy principally aims at the diversification of economic activities.
Deși zona este încă dependentă de agricultură, strategia de dezvoltare locală vizează, în principal, diversificarea activităţilor economice.
In particular it seeks tomake better use of the territory’s natural and cultural resources by stimulating rural tourism.
În special, aceasta urmărește să valorifice mai bine resursele naturale și culturale ale teritoriului prin stimularea turismului rural.
The project fits directly in the strategy by creating a ‘rural tourism district’ according to Italian law.
Proiectul se încadrează direct în această strategie prin crearea unui „district de turism rural”, conform legislaţiei italiene.
This project demonstrates innovation and forward thinking since it anticipated the regional regulation on rural districts when no other area had thought about it.
Proiectul demonstrează inovare și gândire în perspectivă deoarece a anticipat reglementarea regională privind districtele rurale într-un moment în care nicio altă zonă nu se gândise la aceasta.
Furthermore, the project is an integrated package of activities, which will develop: the quality of rural tourism infrastructure in the region, and connect hospitality companies to agriculture; cooperatives of local products; cultural attractions such as museums and archaeological sites; and leisure activities such as networks of footpaths.
Mai mult, proiectul reprezintă un pachet integrat de activităţi care vor dezvolta calitatea infrastructurii pentru turism rural din regiune și vor conecta: societăţile hoteliere cu agricultura; cooperativele de produse locale; atracţiile culturale, precum muzeele și siturile arhitecturale și activităţile de recreere, cum ar fi reţelele de drumuri pietonale.
It is also integrated into other ongoing initiatives across the territory such as a LIFE project that brings together: the Italian forestry cooperation; the Sila National Park Authority; local schools; tourist operators; and the Leader+ Valle del Crocchio LAG, in a cooperative network.
Proiectul este, de asemenea, integrat în alte iniţiative în curs în cadrul teritoriului precum un proiect LIFE care reunește: cooperarea italiană în domeniul forestier; Autoritatea parcului naţional Sila; școli locale; operatori turistici și GAL-ul Leader+ Valle del Crocchio, într-o reţea de cooperare.
Finally, the project ensures greater social, economic and environmental sustainability for the future.
În fine, proiectul asigură o mai mare durabilitate socială,
Rural tourism district same time the forthcoming law on rural districts was identified as a vehicle through which the strategy could be realised.
În același timp, legislaţia viitoare privind districtele rurale a fost identificată drept modalitatea prin care strategia putea fi realizată.
Main activities recent legislation will allow the creation of a district committee that can access other sources of funding and thus strengthen future activities.
Desemnarea unui district pentru turism rural conform legislaţiei recente va permite crearea unui comitet de district care poate accesa alte surse de finanţare, consolidând astfel activităţi viitoare.
The management of the district will be a public–private partnership in which the LAG will be involved.
Administrarea districtului va fi un parteneriat public și privat în care va fi implicat GAL-ul.
In addition, the capacity built up through this project has helped to rationalise the governance of the area to improve its future efficiency, avoiding costly and unnecessary duplications.
În plus, capacitatea dezvoltată prin intermediul acestui proiect a contribuit la raţionalizarea guvernanţei zonei în vederea îmbunătăţirii eficienţei sale viitoare și a evitării suprapunerilor inutile și costisitoare.
The ideas behind this project came from a SWOT analysis (strengths, weaknesses, opportunities and threats) at the beginning of the Leader+ period, aswell as from the ex post evaluation of the Leader II programme.
Ideile care stau la baza proiectului au provenit dintr-o analiză SWOT (puncte tari/puncte slabe/oportunităţi/pericole) realizată la începutul perioadei de desfășurare a Leader+, precum și dintr-o evaluare ex post a programului Leader II.
During the discussions at regional level between elected politicians, trade associations and other stakeholders about forming a Leader+ LAG, rural tourism was identified as a priority and built into the territorial development strategy. At the
În cursul discuţiilor purtate la nivel regional între politicienii aleși, asociaţii comerciale și alte părţi interesate de formarea unui GAL Leader+, turismul rural a fost identificat ca o prioritate și
The project involves an integrated andwide-ranging set of activities directed at various different target groups.
Proiectul implică un set amplu și integrat de activităţi destinate mai multor grupuri-ţintă diferite.
Agritourism, restaurants and accommodation providers have been targeted to improve the quality of the hospitality sector.
Agroturismul, restaurantele și prestatorii de servicii de cazare au fost vizaţi pentru a îmbunătăţi calitatea sectorului hotelier.
All beneficiaries of Leader+ funding have entered into the Valle del Crocchio network and in so doing have accepted its quality charter that allows them to use the rural district label.
Toţi beneficiarii finanţării Leader+ sau alăturat „Reţelei Valle del Crocchio” și, prin aceasta, au acceptat carta de calitate a acesteia, care le permite să folosească eticheta districtului rural.
Crafts and local food products have been supported in order to improve the local gastronomy and profile of the territory.
Artizanatul și produsele alimentare locale au fost sprijinite cu scopul îmbunătăţirii gastronomiei locale și a profilului teritoriului.
New and interesting activities about nature and culture have begun, including the development of an archaeological museum, a visitors’ centre in the Sila National Park and the restoration of several footpaths and archaeological sites.
Au început activităţi noi și interesante despre natură și cultură, inclusiv dezvoltarea unui muzeu arheologic, un centru al vizitatorilor în parcul naţional Sila și refacerea mai multor drumuri pietonale și situri arheologice.
Cooperative businesses of young people have been paid to create better publicity material and organise events tomarket the area.
Au fost plătite întreprinderi cooperative ale tinerilor pentru a crea materiale publicitare mai bune și pentru a organiza evenimente în scopul promovării zonei.
The main results have been:
Principalele rezultate au fost:
The added value of Leader+ was that it developed a system approach to the territory, which ensured that one particular sector did not hijack the development strategy.
Valoarea adăugată a Leader+ a fost aceea că a dezvoltat o abordare sistemică a teritoriului, asigurându-se că un anumit sector nu compromite strategia de dezvoltare.
The project started at the beginning of 2004.
Proiectul a debutat la începutul anului 2004.
Four years later it is still running, but is due to finish in June 2008.
După patru ani, acesta este încă în derulare, fiind programat să se finalizeze în iunie 2008.
The substantial budget of EUR 35 82 251 was made up of EUR 1 779 514 from the EAGGF, and EUR 593 488 fromnational funds.
Bugetul substanţial de 3 582 251 EUR a constat din 1 779 514 EUR din FEOGA și 593 488 EUR din finanţare naţională.
A further EUR 1 209 249 was provided from private sources.
O sumă de 1 209 249 EUR a provenit din finanţare privată.
The main problem has been the difficulty of coordinating such a large network of actors who all have their different interests and concerns (e.g. public good, profit, personal prestige).
Principala problemă a reprezentat-o dificultatea coordo- nării unei astfel de reţele ample de actori care au fiecare interese și preocupări diferite (de exemplu binele public, profitul, prestigiul personal).
This was overcome through a lot of energy and diplomatic mediation before all actors converged around the same objectives.
Acest lucru a fost depășit prin-tr-un volum mare de energie și mediere diplomatică înainte ca toţi actorii să se pună de acord asupra acelorași obiective.
An example was the development of a signposting system for a network of footpaths sincemany different stakeholders had their own ideas and designs which they already used across the territory.
Un exemplu la constituit crearea unui sistem de „orientare” pentru o reţea de drumuri pietonale, deoarece mai multe părţi interesate diferite aveau propriile idei și concepte deja în uz dea lungul teritoriului.
Personal gain was promoted above the need for a common and clear signposting system.
Câștigul personal a fost promovat înaintea necesităţii unui sistem de „orientare” comun și clar.
In the end some important actors who had similar signposts agreed to harmonise their designs, but the compromise involved considerable discussion and mediation by the LAG.
La sfârșit câţiva actori importanţi care aveau centre de „orientare” similare au consimţit să-și armonizeze conceptele, dar compromisul a presupus discuţii considerabile și medierea din partea GAL-ului.
The area’s schools
Școlile din zonă
C Population: 53 584 inhabitants
●●Populaie: 53 584 locuitori
C Surface area: 1 388 k m two
●●Suprafaă: 1 388 km
The territory ofMontagna LAG is characterised by a contrast between high mountainous areas (the Friulian Dolomites) and plains with large river basins.
Teritoriul GAL-ului Montagna este caracterizat de un contrast între zonele muntoase înalte (Dolomiţii Friulani) și câmpii cu bazine hidrografice mari.
The main economic and service centres are just before the foothills, including the main town of Maniago where the LAG offices are located.
Centrele economice și de servicii principale se află chiar la poalele dealurilor, inclusiv orașul principal Maniago unde sunt localizate birourile GAL-ului.
Its population is predominantly Friulian, but due to its proximity to the region of Veneto there is also a large Venetian cultural influence.
Populaţia teritoriului este predominant friulană, dar datorită vecinătăţii regiunii Veneto există, de asemenea, o mare influenţă culturală veneţiană.
Despite its natural beauty and rich cultural heritage, the area is suffering acutely fromout-migration and ageing.
În ciuda frumuseţii sale naturale și a patrimoniului său cultural bogat, zona se confruntă cu fenomene acute de emigrare și îmbătrânire a populaţiei.
The socioeconomic context was the basis for launching this project, which aims to reconnect young people with their area through a network of pedagogical activities.
Contextul socioeconomic a reprezentat baza pentru lansarea acestui proiect care urmărește să lege din nou tinerii de zona lor printr-o reţea de activităţi pedagogice.
Aviano • Caneva •Meduno •MonterealeValcellina • Travesio
Aviano • Caneva • Meduno • Montereale Valcellina • Travesio
This project is the result of a critical appraisal of the territory’s current situation and thus follows closely the areabased approach.
Proiectul este rezultatul unei evaluări critice a situaţiei curente a teritoriului, respectând astfel îndeaproape abordarea teritorială.
It hadbeen observed that the education systemdid not allow for students to understand their area’s history, culture and natural resources.
Sa observat că sistemul educaţional nu permitea elevilor să înţeleagă istoria, cultura și resursele naturale ale teritoriului lor.
Through efforts to reconnect themwith the area through pedagogical activities it was hoped that young people would come to appreciate where they lived and persuade them to remain there or return in the future.
Prin eforturile de ai lega din nou de zonă prin intermediul activităţilor pedagogice sa sperat că tinerii vor ajunge să aprecieze locul în care trăiesc și vor fi convinși să rămână sau să se întoarcă în viitor la acesta.
It was also noted that the school teachers in the area were a critical resource and that their expertise should not be confined to the classroom.
Sa constatat, de asemenea, că profesorii din zonă reprezentau o resursă esenţială, iar cunoștinţele lor nu ar trebui să se limiteze la sala de clasă.
Another objective therefore was to add value to the work of teachers to the benefit of all local people.
Prin urmare, un alt obiectiv a fost acela de a adăuga valoare activităţii profesorilor, în beneficiul întregii populaţii locale.
The opening of the school system is also innovative in several respects.
Deschiderea sistemului de învăţământ este, de asemenea, inovatoare în mai multe privinţe.
Integrating a common regional element into the curriculum of school students at all stages is unknown in Italy.
Integrarea unui element regional comun în programa școlară pentru toate ciclurile de învăţământ este un element de noutate în Italia.
Plus, new technologies have been used to allow all students to benefit fromdifferent pedagogical activities, despite the structural problems of inaccessibility and population dispersion.
În plus, au fost utilizate noi tehnologii pentru a permite tuturor elevilor să beneficieze de diferitele activităţi pedagogice, în ciuda problemelor structurale de inaccesibilitate și de dispersare a populaţiei.
Further, the involvement of schools in regional activities such as the eco-museum adds to the pedagogical capacity of the territory and thus contributes more widely to local development.
Mai mult, implicarea școlilor în activităţile regionale, cum ar fi ecomuzeele, completează capacitatea pedagogică din acest teritoriu, contribuind astfel într-o mai mare măsură la dezvoltarea locală.
Finally, this project is an example of goodpractice because the schools’ network has created new working methods that increase the long-term capacity and sustainability of the educational system.
În fine, proiectul este un exemplu de bună practică deoarece reţeaua de școli a creat noi metode de lucru care măresc capacitatea pe termen lung și viabilitatea sistemului educaţional.
Schools have established new relationships with each other that will continue after the Leader+ project has ceased.
Școlile au stabilit noi relaţii între ele care vor continua să existe și după finalizarea proiectului Leader+.
Moreover, the schools who are involved in the network are committed to financing the network themselves after the funding has finished.
Mai mult, școlile care sunt implicate în reţea sunt decise să finanţeze singure reţeaua după încheierea finanţării.
Based on the LAG’s territorial strategy, which included adding value to local services and the education system, the LAG proposed to create a network of all educational institutions in the area with the aim of developing new initiatives, pedagogical methods and amultidisciplinary learning process focused on the ‘territory’. The creation of programmes and activities was preceded by widespread consultation with the schools and other stakeholders.
În baza strategiei teritoriale a GAL-ului, care a inclus adăugarea de valoare serviciilor locale și sistemului educaţional, GAL-ul a propus crearea unei reţele a tuturor instituţiilor educative din zonă în scopul dezvoltării unor noi iniţiative, metode pedagogice și a unui proces de învăţare multidis-ciplinaraxatpe„teritoriu”.Creareaprogramelorși activităţilor a fost precedată de o amplă consultare cu școlile și cu alte părţi interesate.
The main output is the network of schoolswhich nowworks independently together.
Principala realizare o reprezintă reţeaua de școli care, în prezent, funcţionează independent.
Amajor result to come from the network is the active cooperation between teachers in the area.
Un rezultat principal care decurge din reţea îl reprezintă cooperarea activă a profesorilor din zonă.
Moreover, they have had the opportunity to show their skills to the community, which has increased their self-confidence.
Mai mult, aceștia au avut oportunitatea de a-și dovedi competenţele faţă de comunitate, fapt care a condus la creșterea încrederii în sine a acestora.
Schools have opened their doors to the area and new relationships have been created with local authorities and private organisations.
Școlile și-au deschis porţile pentru regiune și au fost create noi relaţii cu autorităţile locale și cu organizaţii private.
Finally, a newmethod of learning has been developed, which has increased the capacity for education across the territory.
În fine, a fost dezvoltată o nouă metodă de învăţare care a mărit capacitatea educaţională în cadrul teritoriului.
In terms of numbers, 150 teachers, 95 classes and 2 500 schoolchildren have been involved.
În cifre, au fost implicaţi 150 de profesori, 95 de clase și 2 500 de elevi.