natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Honey processing and standardisation unit
O unitate de prelucrare și standardizare a mierii
Surface area: 2 511 km
Aceasta se aă în partea de nord-vest a arhipela-Suprafaţă: 2 511 km² g ului, între insulele Pa t m os l te � i K al y m n os .
Population density: 39inhabitants/km
Insula are mu dealuri și munţi joși și prezintă una dintre cele mai bogate Densitatea populaţiei: 39locuitori/km²
Number of municipalities: 23
Număr de comune: 23 varietăţi de ori din Europa.
The island has a mild and pleasant climate without great uctuations and has a varied landscape, clean waters, stunning beaches, large bays and a very attractive capital.
Insula are un climat blând și plăcut, fără uctuaţii mari și un peisaj variat, ape curate, plaje splendide, golfuri mari și o capitală foarte atractivă.
Although the shing sector is relatively developed, the geology of the island and absence of signicant water resources limit agricultural development, particularly in the summer months.
Deși sectorul pescuitului este relativ dezvoltat, geologia insulei și absenţa unor resurse semnicative de apă limitează dezvoltarea agricolă, în special în lunile de vară.
The hospital for mental illness is an
Deoarece Leros găz-duiește un spital de psihiatrie pentru cele mai grave cazuri,
Since Leros is host to a mental hospital for the most intractable psychiatric cases, an asylum for mentally handicapped children and a military base, it is not the archetypal Greek island, although it has recently become a base for sailing trips to the coast of Turkey and the other Dodecanese islands.
O unitate de prelucrareșistandardizare a mierii un azil pentru copii cu handicap mintal și o bază militară, aceasta nu este insula grecească tipică, deși a devenit recent o bază pentru călătorii maritime spre coasta Turciei și alte insule Dodecaneze.
The main focus of the territorial cooperation project has been to add value to the local products (i.e. honey), and make best use of the endogenous resources of the island.
Obiectivul principal al proiectului de cooperare teritorială este de a adăuga valoare produselor locale (și anume, mierea) și de a utiliza în modul cel mai ecient resursele endogene ale insulei.
The project has tried to provide employment and income to an excluded group of local people, it has built on equal opportunities and has enhanced social cohesion by creating links between the local population (many of whom are working in the hospital) and the psychiatric patients.
Proiectul încearcă să ofere locuri de muncă și venituri unui grup marginalizat de localnici, se bazează pe oportunităţi egale și intensică coeziunea socială prin crearea de legături între populaţia locală (dintre care o mare parte lucrează în spital) și pacienţii psihiatrici.
The project has had an area-based approach, since the initiative has built on endogenous resources.
Proiectul are o abordare axată pe zonă, deoarece iniţiativa se bazează pe resurse endogene.
The area’s prole has been enhanced by supporting local producers, improving the quality and marketing of their products and developing local human resources.
Prolul zonei este accentuat prin susţinerea producătorilor locali, îmbunătăţirea calităţii și a marketingului produselor acestora și dezvoltarea resurselor umane locale.
The initiative has created jobs for people with psychosocial diculties.
Iniţiativa a creat locuri de muncă pentru persoanele cu dicultăţi psihosociale.
At the same time, eorts have been made to link the relevant stakeholders from outside the island in order to establish quality certication and improve market access.
sau făcut eforturi pentru a pune în legătură părţile interesate din afara insulei, pentru a institui certicarea calităţii și pentru a îmbunătăţi accesul pe piaţă.
This bottom-up project was initiated by the honey farmers of Leros.
Acest proiect de la bază la vârf a fost iniţiat de apicultorii din Leros.
They needed to add value to their raw product through processing, quality control and marketing, but had neither the time nor facilities.
Aceștia aveau nevoie să adauge valoare produsului lor brut prin prelucrare, controlul calităţii și marketing, dar nu dispuneau nici de timp, nici de instalaţiile necesare.
They approached the Koi.S.P.E. cooperative, which buys their honey and undertakes the processing and certication.
Ei au contactat cooperativa Koi.S.P.E., care le cumpără mierea și realizează prelucrarea și certicarea.
The project has represented a new pathway to social inclusion for people with psychosocial disabilities and has served both therapeutic and business purposes.
Proiectul reprezintă o nouă cale către incluziunea socială pentru persoane cu dizabilităţi psihosociale în scopuri atât
The project has also followed a strong partnership approach.
Proiectul urmează o puternică abordare axată pe parteneriat.
The Ando LAG had an essential role in the development of the project.
GAL-ul Ando a avut un rol esenţial în desfășurarea terapeutice, cât și comerciale.
Koi.S.P.E. members knew little about product quality or marketing opportunities outside the island.
proiectului ; acesta a asistat Koi.S.P.E. ( s p o ns o rul pro i e c tu
In 1958, the Greek Government established the Leros state mental hospital.
În 1958, guvernul elen a îninţat spitalul public de psihiatrie din Leros.
The hospital had been lagging behind compared with other European hospitals until its reform in 1990, which aimed at improving services in psychiatry.
Spitalul a rămas în urmă comparativ cu alte spitale europene până la reforma sa din 1990, care viza îmbunătăţirea serviciilor psihiatrice.
The reform, however, led to the reduction in the number of psychiatric patients.
Reforma a condus însă la reducerea numărului de pacienţi psihiatrici.
In 1999, the Greek Government established a legal framework in support of social cooperatives as part of the general mental health reform programme.
În 1999, guvernul elen a stabilit, în cadrul programului de reformă generală a sistemului de sănătate mintală, un cadru legal în sprijinul cooperativelor sociale.
The initiative has managed to improve the operation of the local mental hospital in an innovative way.
Iniţiativa a reușit să îmbunătăţească funcţionarea spitalului de psihiatrie local într-un mod inovator.
The project has successfully combined the development of local products with support provided for psychiatric patients, which has been a unique approach.
Proiectul a combinat cu succes dezvoltarea produselor locale cu sprijinul oferit pacienţilor psihiatrici, ceea ce a reprezentat o abordare unică.
Furthermore, the project has demonstrated a strong networking and cooperation approach, as it has brought
Proiectul prezintă, în plus, o puternică abordare a activităţii în reţea și a cooperării, deoarece reunește o gamă largă de actori (și anume, producători de miere locali, spitalul naţional de psihiatrie și pacienţii psihiatrici) în bene-ciul tuturor.
The decline in employment on Leros, following the reduction in numbers of psychiatric patients at the Leros state mental hospital, and the desire to nd ways of sustaining the recovery of the psychiatric patients led to
Declinul locurilor de muncă din Leros ca urmare a reducerii numărului pacienţilor psihiatrici de la spitalul public de psihiatrie din Leros și dorinţa de a găsi moduri de a susţine recuperarea pacienţilor psihiatrici au condus la formarea cooperativei Koi.S.P.E. în 2002.
Honey processing and standardisation unit
O unitate de prelucrareșistandardizare a mierii
• promotion of Koi.S.P.E. and other social partnerships; local honey producers and the whole local economy being supported and introduced into new activities: two new young farmers have already started honey producing activity;a new occupation being created for people with psychosocial disabilities;increase in and guarantee of quality of the honey (HACCP certication);the project being put forward for a national award;the competitiveness of the local economy being improved;inequalities being reduced by providing quality employment for a disadvantaged group.
- l it ä� i psihosociale ; • î m bun ä t ä� i rea � i garantare a calit ä� ii H AC C P ) ; proiectul a fost propus pentru un p re mi una � i o nal ; sa î m bun ä t ä� it competitivitatea economie i locale ;
the formation of the cooperative Koi.S.P.E. in 2002.
• • • sau redus i ne c h it ä� i le prin oferirea de locuri de mu n c ä de calitate unui grup defavorizat.
Koi.S.P.E. began therapeutic activities in agriculture and catering and established contacts with the honey producers’ association of Leros.
stabilit contacte cu asociaţia producătorilor de miere din Leros.
The island has an abundant amount of premium quality thyme honey, but local producers were unable to organise and aord standardisation, packaging and distribution of the product.
Insula produce o cantitate abundentă de miere de cimbru de primă calitate, dar producătorii locali nu se puteau organiza și nu puteau asigura standardizarea, ambalarea și distribuirea produsului.
The social cooperative together with the honey producers’ association set up the honey processing unit.
Cooperativa socială, împreună cu asociaţia producătorilor de miere, a îninţat unitatea de prelucrare a mierii.
The honey producers supply the cooperative with honey for a certain price and Koi.S.P.E. processes it according to European hygiene standards (HACCP) and brings it to the market.
Producătorii de miere furnizează miere cooperativei la un anumit preţ, iar Koi.S.P.E. o prelucrează conform standardelor de igienă europene (HACCP) și o introduc pe piaţă.
Members can be persons with psychosocial disabilities, employees in the mental health sector and other natural persons or organisations.
Membrii pot persoane cu dizabilităţi psihosociale, angajaţi din sectorul sănătăţii mintale și alte persoane zice sau organizaţii.
A balance must be established between the business strategy and social targets in order to ensure the future growth and the viability of the new venture.
Trebuie să se stabilească un echilibru între strategia comercială și obiectivele sociale pentru a asigura viitoarea creștere și viabilitate a noii întreprinderi.
With a membership of 450 and with 40 employees, the cooperative has a rm base with which to extend its activities.
Cu 450 de membri și 40 de angajaţi, cooperativa are o bază solidă pentru a-și extinde activităţile.
In addition, the founders of the cooperative were occupational therapists and not business people.
Aceștia au acţionat doar în cadrul responsabilităţilor lor juridice și nu au oferit tot sprijinul necesar.
They rst had to develop new business skills and needed support to learn about rules, priorities and quality standards.
În plus, fondatorii cooperativei erau terapeuţi ocupaţionali și nu oameni de afaceri.
It also proved challenging to coordinate the demands for therapy and business.
În primul rând, aceștia au fost nevoiţi să dezvolte noi abilităţi de afaceri și au avut nevoie de susţinere pentru a învăţa regulile, priorităţile și standardele
A honey processing and standardisation unit has been created by the Koi.S.P.E. social cooperative for people with psychosocial disabilities on the island of Leros.
- și a celor de afaceri a constituit o provocare. În același timp, pa � i o nal ä a persoanelor cu d i z a bilit ä� i psihosociale ; explorarea pieţelor din afara insulei Leros sa dovedit o altă promovarea Koi.S.P.E. � i a obiectivelor sale ; provocare, în parte din cauza izolării geograce a insulei și în
The project’s main activities were:•job creation and the social and working rehabilitation of people with psychosocial disabilities;•promotion of Koi.S.P.E. and its objectives;•addressing the economic viability of the organisation’s range of activities;•helping to reinforce the local economy;•promotion of social activities in the Dodecanese; •promotion of Leros’s local products.
• • analizarea via bilit ä� ii economice a game i de activ it ä� i a parte din cauza lipsei de cunoștinţe de marketing.
It is important to seek expert help when embarking on unfamiliar territory, for example specialised help from the LAG regarding quality standards and marketing advice.
- sociale în Arhipela g u l Do de canez;Este important să se recurgă la ajutorul experţilor atunci • promovarea produselor locale ale insulei Leros. când se pornește spre un domeniu nefamiliar, de exemplu ajutor specializat din partea GAL-ului privind standardele de calitate și consiliere privind marketingul.
The main purpose of the unit is to create quality standards for the honey that is supplied by producers of the island of Leros, and to distribute it to local and other markets.
Scopul principal a unităţii este de a crea standarde de calitate pentru mierea furnizată de producătorii insulei Leros și de a o distribui pe pieţele locale sau pe alte pieţe.
Leader+ provided a framework for development and support that was in line with the social and business aims of the Koi.S.P.E. cooperative, at a time when it was dicult to nd the same support from other local institutions.
Leader+ a oferit un cadru pentru dezvoltare și sprijin care a fost conform obiectivelor sociale și comerciale ale coope-
The use of Leader+ funding to raise
Realizările proiectului includ:
Outputs of the project include:•creation of ve jobs: since 2004, two people with psychosocial disabilities and three employees in the mental health sector have been employed for approximately four to six months per year;
• crearea a cinci locuri de m un c ä : din 2004 au fost an ga
The project’s duration was one year and eight months.
Durata proiectului a fost de un an și opt luni.
It started in May 2004 and ran until December 2005.
Acesta a început în mai 2004 și sa desfășurat până în decembrie 2005.
Contact personfor cooperation projects: Paraskevas Kakas
Persoane de contact: Stelios Koutris și Konstantinos Zifos
Name ofthe organisation: Koi.S.P.E. (social cooperative ofthe Dodecanese islands’ mental health sector)
Numele organizaţiei: Cooperativa socială din sectorul sănătăţii mintale dininsulele Dodecaneze(Koi.S.P.E.)
Contact persons: Andreas Georgiou and Carolina Vaes Lepida
Persoane de contact: Andreas Georgiou și Carolina Vaes Lepida
Illustrations provided by the Ando LAG and Koi.S.P.E.
Ilustraţii oferite de GAL Ando și Koi.S.P.E.
Scholatransnational project
Proiectultransnaţional Schola
Population: 30 000inhabitants
Populaţie: 30 000locuitori
Surface area: 1 800 km
Suprafaţă: 1 800 km²
Its people are renowned for their resourcefulness.
Densitatea populaţiei: 17locuitori/km²
Number of municipalities: 4
Număr de comune: 4 pentru ingeniozitate.
The project follows an area-based approach.
Proiectul urmează o abordare axată pe zonă.
The ve schools participating in the project are located in remote rural areas, with similar socioeconomic and demographic proles.
Școlile participante la proiect se aă în zone rurale îndepărtate, cu prole socioeconomice și demograce similare.
They have similar needs, and have common perceptions on the types of responses that are appropriate in their communities.
Acestea au nevoi similare și percepţii comune asupra tipurilor de răspuns care sunt adecvate în comunităţile lor.
The catchment areas of the schools are almost co-terminus.
Zonele de acoperire ale școlilor sunt practic învecinate.
In addition, the schools are all in the more marginalised parts of the LAG catchment territories.
În plus, toate școlile se aă în părţile mai marginalizate ale zonelor de acoperire ale GAL-ului.
Located in interior and upland parts of Spain, CIDER Prepirineo and Integral have had to contend with rural depopulation and service cutbacks in their territories.
Aate în interiorul și în părţile muntoase ale Spaniei, CIDER Prepirineo și Integral sau confruntat cu depopularea zonelor rurale și reducerea serviciilor pe teritoriile lor.
This common experience, together with similarities in terms of a Leader-led development of local resources and social capital, as well as learning from the pilot Schola project, gave the LAGs a joint base from which to further the Schola project and cooperate in other areas.
Această experienţă comună, împreună cu similarităţile în privinţa dezvoltării conduse de Leader a resurselor locale și a capitalului social, precum și învăţămintele trase din proiectul pilot Schola, au oferit GAL-ului o bază comună pentru promovarea proiectului Schola și pentru cooperare în alte domenii.
The project activities are very much governed by a community development bottom-up approach.
Activităţile proiectului sunt guvernate în foarte mare măsură de o abordare de la bază la vârf a dezvoltării comunitare.
This means that genuine participation is encouraged.
Aceasta implică faptul că este încurajată o participare efectivă.
Each LAG has committed to helping students, parents, teachers and community representatives to participate, so as to maximise the
Fiecare GAL sa angajat să ajute studenţii, părinţii, profesorii și reprezentanţii comunităţii să participe, astfel încât să maximizeze impactul proiectului.
Schola transnational project and studied in each other’s country.
Proiectul transnaţional Schola mult, aceștia fac schimb de informaţii privind abordările politice în vederea susţinerii integrării și a participării într-o abordare holistică a educaţiei în așezările rurale.
Furthermore, they are exchanging information on policy approaches, with a view to sustaining mainstream support for and participation in a holistic approach to education in rural settings.
aspectele proiectului, inclusiv în participarea la ateliere, la instruire, elaborarea de politici școlare, schimburi interteritoriale și transnaţionale, plani-care și evaluare.
The LAGs and the project participants have undertaken a number of actions aimed at transferring knowledge from Schola.
GAL-urile și participanţii la proiect au întreprins un număr de acţiuni care vizează transferarea învăţămintelor trase din proiectul Schola.
An annual ‘feedback session’ targets all schools in the region, and updates them on progress and lessons learnt.
O „sesiune de feedback” anuală vizează toate școlile din regiune și le pune la curent cu progresele realizate și lecţiile învăţate.
This session also provides a forum for discussion with other schools.
Această sesiune oferă, de asemenea, un forum pentru discuţii cu alte școli.
The schools use forums such as teachers’ unions to disseminate specic knowledge.
Școlile utilizează forumuri cum ar sindicatele profesorilor pentru a difuza cunoștinţele specice.
Several aspects of the Schola project are transferable to other LAG areas.
Mai multe aspecte ale proiectului Schola sunt transferabile către alte zone GAL.
The concept of clustering oers rural schools and communities a means of overcoming isolation and disadvantage.
Conceptul lucrărilor în grup oferă școlilor și comunităţilor rurale un mijloc de a depăși izolarea și dezavantajele.
Indeed, this concept can be applied in other sectors, such as farming, in SMEs and among community groups.
Într-adevăr, conceptul lucrărilor în grup poate aplicat în alte sectoare, cum ar agricultura, IMM-urile și între grupurile comunitare.
Community development approaches to ensuring parental participation in education are very transferable, and can be applied at primary and secondary levels.
Abordările dezvoltării comunitare în vederea asigurării participării părinţilor la educaţie sunt extrem de transferabile și pot aplicate la nivel primar și secundar.
The project is carried out through the partnership of a wide range of local actors: schools, teachers, volunteers, students and parents.
Proiectul este realizat prin parteneriatul unei game largi de actori locali: școli, profesori, voluntari, studenţi și părinţi.
Interterritorial cooperation facilitated by the LAGs has enabled the ve schools to establish their own network or cluster.
Cooperarea interteritorială facilitată de GAL-uri a acordat celor cinci școli posibilitatea de a stabili propria lor reţea sau propriul grup.
This arrangement allows headteachers to exchange information, swap ideas and consult with one another on teaching and management issues.
Acest aranjament permite directorilor de școli să facă schimb de informaţii și idei și să se consulte între ei cu privire la chestiuni pedagogice și de gestionare.
Moreover, clustering activities bring parents together.
Mai mult, activităţile de grup reunesc părinţii.
They strengthen the role of parents’ associations in contributing to school and community development and intensify citizen participation.
Acestea consolidează rolul asociaţiilor de părinţi, contribuind la dezvoltarea șco-lii și a comunităţii și intensică participarea cetăţenilor.
The project has several innovative aspects.
Proiectul are mai multe aspecte inovatoare.
By engaging schools in rural development, it involves a wide range of actors, who are often overlooked in more traditional approaches.
Prin angajarea școlilor în dezvoltare rurală, acesta implică o gamă largă de actori care sunt adesea trecuţi cu vederea în abordările mai tradiţionale.
The project has introduced new concepts in primary school education, and has enhanced the delivery of the curriculum in rural schools, through the piloting of aspects of the Spanish education system, and the promotion of knowledge transfers between schools.
Proiectul a introdus concepte noi în educaţia școlară primară și a îmbunătăţit programa școlară în școlile din zonele rurale, prin experimentarea unor aspecte ale sistemului educaţional spaniol și promovarea transferurilor de cunoștinţe între școli.
The current Schola project builds on a pilot action undertaken by IRD Duhallow and two Spanish LAGs, CIDER Prepirineo and Integral, at the end of Leader II.
Actualul proiect Schola se bazează pe un experiment întreprins de IRD Duhallow și de două GAL-uri spaniole, CIDER Prepirineo și Integral la încheierea Leader II.
This pilot action conrmed the merits of promoting linkages between small rural schools both interterritorially and transnationally.
Această acţiune-pilot a conrmat meritele promovării legăturilor între școli rurale mici atât la nivel interteritorial, cât și la nivel transnaţional.
The project also builds on a series of local development actions undertaken by IRD Duhallow, including the establishment of a network of primary school principals, preventive education projects in primary schools, training for parents’ associations, information workshops and the development of youth organisations.
Proiectul se bazează, de asemenea, pe o serie de acţiuni de dezvoltare locală întreprinse de IRD Duhallow, inclusiv îninţarea unei reţele de directori de școală primară, proiecte de educaţie preventivă în școli primare, instruire pentru asociaţii ale părinţilor, ateliere de informare și dezvoltarea organizaţiilor de tineret.
Ireland, (West Cork Leader and Tuatha Chiarraí) have an equal role in decision-making and strategic management to that of IRD Duhallow.
GAL-urile partenere din Irlanda (West Cork Leader și Tuatha Chiarraí) au un rol egal în luarea deciziilor și gestionarea strategică cu cel al IRD Duhallow.
As a result of Schola interterritorial actions, the three Irish LAGs are collaborating in an increasing number of areas, such as heritage, cultural development and environmental conservation.
Ca urmare a acţiunilor interteritoriale ale proiectului Schola, cele trei GAL-uri irlandeze colaborează într-un număr din ce în ce mai mare de domenii, cum ar patrimoniul, dezvoltarea culturală și conservarea mediului.
Parallel actions promoted by IRD Duhallow’s Community Development Working Group addressed the issues of rural depopulation and the subsequent withdrawal of vital public services in marginal rural areas.
Acţiuni paralele promovate de Grupul de Lucru pentru Dezvoltare Comunitară al IRD Duhallow au abordat problemele depopulării din zonele rurale și retragerea ulterioară a unor servicii publice vitale din zonele rurale marginale.
The working group recognised the rural school as the most essential of all services, and the one on which the sustainability of others was often based.
Grupul de lucru a recunoscut că școala rurală este cel mai important dintre toate serviciile și cel pe care se bazează adesea durabilitatea celorlalte.