natgillin/translations-raw huggingface dataset:
In this situation, creativity and innovation have become an important competitive factor which – if skilfully applied - could substantially contribute to attaining the Lisbon goals of more growth and better jobs.
În aceste condiţii, creativitatea şi inovarea devin factori esenţiali şi, dacă li se acordă importanţa cuvenită, pot contribui substanţial la realizarea obiectivelor strategiei de la Lisabona pentru dezvoltare economică şi crearea de locuri de muncă mai bune.
Also the creative industries and the cultural sector are of high socio-economic importance for the Member States.
Industriile creative şi sectorul cultural au, de asemenea, o mare importanţă socio-economică pentru statele membre.
Museums, theatres, TV, radio, video, design, architecture, music and many other forms of cultural life account for 2.5% of European GDP and 3% of jobs.
Activităţile culturale (muzee, teatre, TV, radio, video, design, arhitectură, muzică, etc) generează 2,5 % din PIB-ul european şi 3% din totalul locurilor de muncă.
Prospects in this field open up potential for many more artists and creative people to start their own business.
Există încă, în acest domeniu, oportunităţi pentru alţi artişti şi creatori care doresc să-şi înceapă propria afacere.
Yet to fully tap into this entrepreneurial resource, special incentives and training opportunities are needed.
Însă, pentru a beneficia din plin de această resursă antreprenorială, este nevoie de stimulente şi oportunităţi de formare profesională.
This chapter introduces some measures which could foster this process.
Acest capitol prezintă câteva dintre măsurile care pot stimula acest proces.
The selected cases range from special entrepreneurial training sessions to competitions and practical exercises.
Cazurile selectate acoperă o gamă vastă de activităţi, de la sesiuni de formare antreprenorială, la concursuri şi exerciţii practice.
Some offer unique and creative combinations of different elements and are in themselves already good examples of creative and innovative thinking.
Unele oferă combinaţii unice şi creative de elemente diverse şi sunt, prin ele însele, expresii ale unei gândiri inovatoare.
4.1 Entrepreneurship in creative industries, University Seminar
4.1 Spiritul antreprenorial în industriile creative, seminar universitar
Over 70 % of students at Linz’s University of Fine Arts and Industrial Design see themselves as entrepreneurs, a survey found.
Conform unui studiu, peste 70% dintre studenţii Universităţii de Arte Frumoase şi Proiectare Industrială din Linz se văd în poziţia de viitori antreprenori.
An entrepreneurship education seminar was therefore developed for especially for them.
Prin urmare, special pentru ei, a fost creat un seminar de formare în spirit antreprenorial.
The seminar supports them in planning ahead for the day they set up their own business.
Seminarul îi pregăteşte pentru momentul în care îşi vor începe propria afacere.
Up to eight lecturers (consultants, entrepreneurs and scientific staff) cover topics such as business planning, intellectual property rights and support infrastructure especially in the field of creative services.
Nu mai puţin de 8 lectori (consultanţi, antreprenori şi personal ştiinţific) vor aborda subiecte precum planurile de afaceri, drepturile de proprietate intelectuală şi infrastructurile de susţinere, în special în domeniul serviciilor creative.
Students, alumni and staff can attend.
Seminarul este deschis studenţilor, absolvenţilor şi personalului Universităţii.
Initially funded by a local business incubator, the project was so well received that it is now funded by the university.
Finanţat iniţial de un incubator local de afaceri, proiectul a fost atât de bine primit încât, în prezent, este finanţat de universitate.
Objectives To foster an entrepreneurial mindset among art and design students.
Obiective Să încurajeze mentalitatea antreprenorială în rândul studenţilor din domeniul artelor şi proiectării.
Target group Students from all faculties of Linz’s University of Fine Arts and Industrial Design who are interested in starting a business.
Grup ţintă Studenţii de la toate facultăţile Universităţii de Arte Frumoase şi Proiectare Industrială din Linz care sunt interesaţi să înceapă o afacere.
Communication strategy Posters, e-mails and word-of-mouth promotion.
Strategia de comunicareA fi şe, mesaje electronice şi promovare orală.
Assessment by business organisations This seminar was initiated and is still supported by the Upper-Austrian academic business incubator (tech2b founder center
Evaluare de către organizaţiile antreprenoriale Seminarul a fost iniţiat şi este încă susţinut de incubatorul de afaceri universitar din Austria Superioară (tech2b founder center
Statistical info One of the most popular seminars at the university, with some 300 students taking part and more than 40 business ideas discussed.
Informaţii statistice Unul dintre cele mai cunoscute seminare ale universităţii, cu un număr de 300 de studenţi participanţi şi peste 40 de idei de afaceri discutate.
Students are motivated to take part because they are aware of the importance of self-employment.
Studenţii sunt motivaţi să participe, deoarece sunt conştienţi de importanţa desfăşurării de activităţi independente.
The seminar focuses on practical problems and addresses the specific needs of fine-arts students, who can pursue their own business ideas within the course.
Seminarul se axează pe probleme practice şi abordează nevoile specifice ale studenţilor din domeniul artelor frumoase, care se pot concentra asupra propriilor idei de afaceri în cadrul acestui curs.
Initially optional, the course proved so popular it has now been made compulsory.
Deşi iniţial facultativ, cursul sa dovedit a fi atât de popular, încât a devenit în prezent obligatoriu.
Cré Active Toi is a 2.5 day training program in creativity for students of secondary school and higher education.
“Cré Active Toi” este un program de formare de 2 zile şi jumătate, destinat să dezvolte creativitatea liceenilor şi studenţilor.
During the theoretical part, students are introduced to the tools of creativity.
În partea teoretică, participanţilor li se prezintă un set de instrumente pentru stimularea creativităţii.
For the practical part, an entrepreneur comes into the classroom to present a problem he faces in daily management.The students will then apply the creative techniques they have just learnt and recommend the best solutions to the entrepreneur.
Urmează partea practică, în care un antreprenor vine la clasă şi le expune o problemă cu care se confruntă în managementul zilnic. Cursanţii aplică tehnicile creative pe care tocmai le-au studiat şi recomandă antreprenorului cele mai bune soluţii.
We also propose a preparatory teacher training programme in creativity.
În plus, propunem un curs pregătitor de dezvoltare a creativităţii pentru profesori.
Objectives To train students in creativity, teamwork, communication and self-confi dence.
Să dezvoltăm creativitatea, spiritul de echipă, abilităţile comunicaţionale şi încrederea în sine în rândul elevilor şi studenţilor.
To offer entrepreneurs creative ideas developed by students.
Să furnizăm antreprenorilor idei creative elaborate de elevi şi studenţi.
Target group Students.
Grup ţintă Studenţii şi elevii.
SME managers wishing to have an outside look on one of their business problems.
Administratorii IMM-urilor care doresc să obţină o nouă perspectivă asupra problemelor cu care se confruntă.
End date 31/08/2009
Data finalizării 31/08/2009
Other information A first experimental phase took place in 2005.
Alte informaţii O primă fază experimentală sa desfăşurat în 2005.
Promotion by the Agence de Stimulation Economique, in charge of promoting entrepreneurship in schools and by the BIC Héraclès which makes direct contacts with the schools.
Program promovat de Agence de Stimulation Economique (responsabilă de promovarea spiritului antreprenorial în şcoli) şi BIC Héraclès (care ia legătura cu şcolile).
“I am very satisfied with the ideas from the students.
“Sunt foarte mulţumit de ideile propuse.
I took a lot of pleasure to participate in this project.”Daniel Verplaetse, DVL & K.
Mi-a făcut o deosebită plăcere să particip la acest proiect.”- DanielVerplaetse, DVL & K.
600 students and 23 companies participating since 2008.
600 de studenţi şi elevi şi 23 de companii au participat la program începând din 2008.
Budget for a 1 year programme: €40,000, of which €23,000 for trainer’s fees.
Bugetul pentru un program de 1 an: 40 000 de euro, din care 23 000 de euro pentru plata formatorilor.
We already have several bookings from schools for the school year 2009-2010.
Câteva şcoli sau înscris deja pentru anul şcolar 2009-2010.
Once a school has agreed on a first session, usually further demands from that school are following.
De obicei, şcolile care participă la o primă sesiune solicită continuarea programului.
Teachers often complain about the lack of creativity of their students - Cré Active Toi helps them develop these skills.
Deseori, profesorii se plâng de lipsa de creativitate a elevilor şi studenţilor - “Cré Active Toi” îi ajută să-şi dezvolte aceste competenţe.
Small companies often have no time to solve certain problems - Cré Active Toi asks students to do this for them.
Întreprinderile mici nu au, de multe ori, timp să rezolve anumite probleme – “Cré Active Toi” îi stimulează pe cursanţi să facă acest lucru în locul lor.
The students are very satisfied to have done this training course and often ask to go further.
Elevii şi studenţii sunt foarte mulţumiţi de acest curs şi solicită deseori să îl continue.
Success of the training depends largely on the high quality of the trainers (in our case they have more than 10 years experience).
Succesul cursului depinde în mare parte de profesionalismul formatorilor – în cazul nostru, aceştia au peste 10 ani de experienţă.
The“Boîte à Idées”, a simple tool to find original ideas by using creative techniques was found very helful.
“Boîte à Idées”ne-a fost de un real folos, reprezentând un instrument simplu de a găsi idei originale utilizând tehnici creative.
4.3 SEB Art of Business – a TV project “Worth a Million”
4.3 SEB“Arta de a face afaceri”– un proiect TV care “Merită un milion”
The SEB bank together with Northtown Technology Park, Lithuanian National Radio and Television, newspapers and the university of management and economics organized a television project for those considering starting a business.
Banca SEB, alături de Northtown Technology Park, Societatea naţională de radio şi televiziune din Lituania, mai multe ziare şi Universitatea de management şi economie, au organizat un concurs televizat pentru cei care şi-au propus să înfiinţeze o întreprindere.
The project was the first such initiative broadcast on the national television of Lithuania.
Este primul proiect de acest fel difuzat pe canalul naţional lituanian.
The main attention was given to meetings between a panel of well-known businessmen and selected teams.The 4 winners were awarded €290.000.
Accentul sa pus pe întâlnirea dintre un juriu format din oameni de afaceri de renume şi echipele selectate. Cei patru câştigători au fost recompensaţi cu 290 000 de euro.
Objectives Encouraging innovative, technological or knowledge-based businesses.
Obiective Încurajarea întreprinderilor inovatoare, bazate pe tehnologie sau cunoaştere.
Stressing the importance of individual initiatives.
Sublinierea importanţei iniţiativelor individuale.
Target group Students, scientists, and spin-off’s with a business idea but lacking support to implement it.
Grup ţintă Studenţi, oameni de ştiinţă şi întreprinderi nou înfiinţate, care au idei de afaceri dar nu dispun de sprijin pentru punerea lor în aplicare.
End date 18/06/2008
Data finalizării 18/06/2008
Communication strategy Posters, newspaper adverts, website.
Strategia de comunicare Postere, reclame în ziare, site de internet.
The SEB bank which is the biggest commercial bank in Lithuania started this initiative.
Iniţiativa a fost demarată de SEB, cea mai mare bancă comercială din Lituania.
The panel and the SEB bank not only award the winners, but also give recommendations and practical support for their new business to be successful.
Juriul şi SEB nu numai că au acordat premii, ci au oferit şi recomandări şi sprijin practic pentru ca aceste noi întreprinderi să fi e de succes.
This financial and practical support for the participants and winners are a strong and significant contribution to the Lithuanian business sphere.
Sprijinul financiar şi practic acordat participanţilor şi câştigătorilor reprezintă o contribuţie importantă pentru mediul de afaceri din Lituania.
The popular TV project attracted more than 1,000 new business ideas from applicants between 20 and 60 years old.
Programul TV sa bucurat de popularitate, atrăgând peste 1000 de idei de afaceri din partea unor persoane cu vârste între 20 şi 60 de ani.
24 broadcastings on TV with some 113 000 viewers.The winners: Kęstutis Špokas - manufacture of exclusive upholstered furniture. Irmantas Jablonskas - soup restaurant.
Pe parcursul a 24 de transmisiuni, acesta a avut 113 000 de telespectatori.
Why is this measure a success? The initiative has shown the demand for practical, professional and financial support and has created a great possibility for new ideas to be realised.
De ce este această măsură un succes?Iniţiativa a demonstrat că este nevoie de sprijin practic, profesional şi financiar în lumea afacerilor şi a creat oportunităţi majore de afirmare a noilor idei.
Surveys are showing that while some 50 percent of Lithuanians would like to have their own business, not many of them actually realise their business plan.
Sondajele arată că aproape 50% din lituanieni ar dori să aibă propria afacere, însă prea puţini dintre ei realizează un plan de afaceri.
We will therefore continue this initiative and organise a national business-support project with training courses, lectures and meetings with experts and businessmen.
De aceea, vom continua această iniţiativă şi vom organiza un proiect de sprijinire a întreprinderilor. Acesta va include cursuri de formare, conferinţe şi întâlniri cu specialişti şi oameni de afaceri.
Measure inspired by the following Member State/Best project The TV programme“Dragon‘s Den”, which was shown in more than 30 countries.
Măsură inspirată de următorul stat membru / următorul proiect Best:Programul TV “Dragon’s Den”(“Arena leilor”), difuzat în peste 30 de ţări.
The Gabinete de Iniciativa Joven is a public company of the Regional Government of Extremadura promoting a creative enterprising culture through education and non-formal educational experiences.
Gabinete de Iniciativa Joven este o întreprindere publică care funcţionează pe lângă Guvernul Comunităţii Autonome Extremadura. Promovează o cultură antreprenorială creativă prin formare şi printr-o abordare educaţională informală.
We develop skills such as creativity, cooperation, and leadership.
Ne axăm pe dezvoltarea creativităţii, a cooperării şi a competenţelor manageriale.
Moreover, we are supporting enterprising young people to put their ideas into action, providing them with business and social projects and funding.
De asemenea, îi susţinem pe tinerii antreprenori în materializarea ideilor lor, punându-le la dispoziţie proiecte de afaceri şi cu caracter social şi oferindu-le posibilităţi de finanţare. finanţare.
Objectives To design and try out creative methods.
Obiective Conceperea şi testarea metodelor creative.
Public or private organizations interested in trying out new methods.
Organizaţii publice sau private care doresc să încerce metode noi.
Communication strategy Communication campaigns.
Strategia de comunicare Campanii de comunicare.
Our slogan is“Another way of seeing and doing things”.
Sloganul nostru este“O altă metodă de a vedea şi de a face lucrurile.”
Assessment by business organisations At the start of the project we had debates with key people in the region to analyse the goals and to apply their ideas to the project.
Evaluare de către organizaţiile antreprenoriale La început, am organizat o serie de dezbateri cu interlocutori din regiune pentru a analiza obiectivele şi pentru a aplica ideile lor în cadrul proiectului.
Contact details of business organisation Not available.
Datele de contact ale organizaţiei antreprenoriale Nu sunt disponbile.
350 projects with some 3,500 pupils in secondary schools.
350 de proiecte cu aproximativ 3 500 de elevi din învăţământul secundar.
Experimental programme“Imagine to venture”at primary level.
Programul experimental “Imaginează pentru a întreprinde” în şcoala primară.
The project is a radical experimental proposal from the public administration to redesign the services provided to citizens by incorporating an intangible value such as creativity.
Proiectul este o propunere venită din partea administraţiei publice cu scopul de a restructura serviciile oferite cetăţenilor, integrând o nouă componentă, creativitatea.
It involves teachers, development agents, policymakers and citizens.
Presupune participarea profesorilor, a agenţilor de dezvoltare, a factorilor de decizie politică şi a cetăţenilor.
At first, public administration was reluctant to change.
La început, administraţia publică sa opus schimbării.
The concept of innovation had so far been linked more to technology than to new working methods with creative people.
Până în prezent, conceptul de inovare a fost asociat mai degrabă cu tehnologia decât cu o nouă metodologie de lucru cu persoane creative.
Measure inspired by the following Member State/Best project The Experience Economy by Joseph Pine, www.strategichorizons.com/joePine.html; Social entrepreneurship to promote change, www.ashoka.org/
Antreprenoriatul social pentru promovarea schimbării, www.ashoka.org.
4.5 Innovation club in the craft sector
4.5 Club pentru inovare în sectorul artizanal
In the “Innovation Club”, craft enterprises meet regularly to exchange experiences about innovation in management, marketing, and technical areas. Participants are invited from different sectors to promote the exchange of best practices between sectors.
În cadrul“Clubului pentru inovare”, întreprinderile meşteşugăreşti se întâlnesc regulat pentru a face schimb de experienţă pe tema inovării în domeniul managementului, marketingului şi tehnicii.
Every meeting is organised with a specific topic, e.g. creativity, financing or technology transfer.
Pentru a asigura schimbul intersectorial, participanţii invitaţi provin din sectoare diferite.
Topics are mostly of general relevance to all sectors, but the club can also discuss a sepcific innovation project of one of the members.
Fiecare întâlnire are o anumită temă centrală (creativitate, fi nanţare, transfer de tehnologie etc.).Temele trebuie să fi e de interes general pentru toate sectoarele, însă discuţiile se pot organiza şi în jurul unui proiect de inovare al unuia dintre membri.
Objectives To share best practices on how to put into place an innovation strategy.
Obiective Schimbul de bune practici cu privire la realizarea şi aplicarea unei strategii de inovare.
Target group Heads of craft enterprises in the sectors of machinery, construction, mechanics, food, fashion and health.
Grup ţintă Directorii întreprinderilor meşteşugăreşti din sectoare precum: utilaje, construcţii, mecanică, alimente, modă şi sănătate.
The chamber of crafts first contacted enterprises that had already participated in innovation initiatives (training courses, innovation contest, studies etc).
Camera Artizanatului a contactat mai întâi diferite întreprinderi care participaseră deja la iniţiative de inovare (cursuri de formare, concurs de inovare, studii etc.).
Assessment by business organisations This club is the response to a need stated by the enterprises.
Evaluare de către organizaţiile antreprenoriale Clubul sa înfiinţat ca răspuns la nevoia declarată de antreprenori.
Contact details of business organisation
Datele de contact ale organizaţiei antreprenoriale Luxinnovation, Agenţia Naţională pentru Promovarea Inovării şi a Cercetării, Dna Dehaeck, brigitte.dehaeck@luxinnovation.
The number of participants varies between 6 and 25.
Numărul de participanţi poate varia între 6 şi 25.
After 5 meetings, a core group of enterprises participates in all meetings.
După 5 întâlniri, se stabileşte un grup de întreprinderi care participă la toate reuniunile.
New ideas are generated and a group dynamic is now developing.The experience of similar clubs suggests that it will take at least 23 years for the club to be firmly established.
Astfel apar noi idei şi se dezvoltă o anumită dinamică de grup. Experienţa cluburilor similare arată că durata necesară consolidării efective a unui club este de cel puţin 23 ani.
If the members find they need additional services, e.g. national or international contacts, visits or meetings can be organised for them.
Putem organiza vizite sau întâlniri, atunci când membrii îşi exprimă nevoia de a beneficia de servicii suplimentare (contacte naţionale sau internaţionale, de ex.).
Every session is followed by a drink to allow for networking.
Fiecare sesiune este urmată de un cocktail care facilitează stabilirea de contacte.
Success factors:Treating subjects of direct concern to all the participants from the different sectors. Motivating participants to share positive and negative experiences, helping them overcome potential competition.
Factori de succes: tratarea unor subiecte de interes comun pentru toţi participanţii provenind din sectoare diferite; motivarea participanţilor să facă schimb de experienţe (pozitive sau negative); sprijinul acordat membrilor pentru a face faţă potenţialei concurenţe.
The number of participants should be limited to ensure effective discussions.
Pentru ca discuţiile să fi e productive, numărul de participanţi trebuie să fi e limitat.
The measure is a competition for tourist and tour operator training firms from secondary schools to prepare an entertainment programme for tourists.
Măsura constă într-un concurs destinat elevilor din învăţământul secundar cu profil turistic, care au ca sarcină pregătirea un program de divertisment pentru turişti.
The task is assigned by a real tourist company, which will evaluate the performance of the training firms.
Sarcina este atribuită de o agenţie de turism reală, care va evalua activitatea firmelor de exerciţiu.
The prize is awarded during the annual training firms fair TF FEST.
Premiul este acordat cu ocazia târgului anual al firmelor de exerciţiu,TF FEST.
Prize-winning pupils can do an internship with the real company, after which they may be offered a job.
Elevii câştigători au posibilitatea de a efectua un stagiu în cadrul agenţiei reale care, ulterior, le poate oferi un loc de muncă.
Support for pupil-oriented initiatives by small businesses aimed at training and recruiting personnel in their field.
Să susţină iniţiativele centrate pe elev ale întreprinderilor mici care vizează formarea şi recrutarea de personal în domeniul lor de activitate.
Fostering pupils’creativity and rewarding them for their entrepreneurship.
Să încurajeze creativitatea elevilor şi să le recompenseze spiritul antreprenorial.
Creating strong links between business and education.
Să creeze legături strânse între sectorul educaţiei şi cel al întreprinderilor.
Target group Pupils between 16 and 19 being trained in tourist and tour operator training firms. firms.
Elevi cu vârsta cuprinsă între 16 şi 19 ani care urmează cursuri de formare în cadrul agenţiilor de turism şi al firmelor care pregătesc operatorii din sectorul turismului.
Communication strategy Website, annual training firm fairs involving business representatives and NGOs, meetings with employers and trade associations.
Site internet, târguri anuale ale firmelor care oferă posibilităţi de formare, cu participarea întreprinderilor şi a ONG-urilor, reuniuni cu angajatori şi asociaţii comerciale.
The competition, the internships and the development of relations between tourist companies and pupils are evaluated by the Bulgarian Business Leaders Forum and the Bulgarian Centre of Training Firms.
Concursul, stagiile şi modul în care se creează legături între agenţiile de turism şi elevi sunt evaluate de Forumul bulgar al liderilor din sectorul întreprinderilor şi de Centrul bulgar al firmelor de formare.