natgillin/translations-raw huggingface dataset:
pi Scissors diagram To some extent, the existing gender distribution of male and femaleexperts from the Enwise countries between the CREST, Programme Committees and/or the AGs, on the one hand, and the NCPs on the other,reflects the famous scissors diagram used in the Helsinki Group report(European Commission, 2002) to highlight the vertical segregation facingwomen in scientific careers across Europe.
Diagrama în XÎntr-o oarecare măsură, distribuţia pe gender a experţilor și expertelor din ţările Enwise între CREST, Comitetele de Program și/sau GC-uri pe de o parte și PNC-uri pe de altă parte, reflectă cunoscuta diagramă în X folosită în raportul Grupului Helsinki (Comisia Europeană, 2002) pentru a scoate în evidenţă segregarea pe verticală cu care se confruntă carierele femeilor de știinţă din Europa.
As shown in Figures 4.1and4.2(for FP5) and 4.3and4.4(for FP6), the numbers of women expertsdeclines at the decision-making level (i.e. CREST, Programme Committeeor AG), whereas at the more technical level (i.e. NCP), involving advice,support activities and dissemination of information, the involvement ofwomen reaches the same level as that of men and may even be greater. Additionally, one should stress that the under-representation of womenfrom Enwise countries in advisory roles is not consistent with the aims andobjectives of FP6, where a stronger gender dimension has been includedat all stages.
După cum sa arătat în Figura 4.1 și în Figura 4.2 (pentru PC5) cît și în Figurile 4.3 și 4.4 (pentru PC6), numărul expertelor aflate la nivel decizional ( CREST, Comitetele de Program sau GC) scade, în timp ce la nivel tehnic (PNC), deci acolo unde activităţile sunt legate de sfătuire, sprijin logistic și diseminare a informaţiilor, implicarea femeilor atinge același nivel cu cel al bărbaţilor sau poate chiar îl depășește pe acesta.În plus, ar trebui evidenţiat faptul că subreprezentarea femeilor din ţările Enwise în poziţii de consultanţă nu corespunde scopurilor și obiectivelor PC6, în cadrul căruia sa introdus o dimensiune gender mai pronunţată la toate nivelele.
If this under-representation was to continue as a rule, it couldcreate a real problem for achieving the aim of promoting women scientists’ role and place in the European Research Area.
Dacă această subreprezentare se va instala ca regulă, ea ar putea constitui o reală problemă în promovarea rolului femeilor de știinţă și a locului acestora în Aria de Cercetare Europeană.
However, this specialmeasure does not apply to any othercategory of Latvian experts.18.
Cel mai adesea aceștia au deţinut mai mult de o poziţie și astfel au jucat mai multe roluri în acest context.
See also Chapter 3, for furtherinput on average salaries.
Sa întâmplat destul de des și încă se mai întâmplă ca unii dintre observatori să fie numiţi în două sau mai multe comitete adiacente programului PC.
pi Multiple appointments and adequate human resources In some Enwise countries, only a restricted group of experts was in chargeof representing their countries in the various FP5 bodies.
În afara îndoielii care planează asupra eficienţei unei persoane care are de îndeplinit toate aceste îndatorori, s-ar putea să apară și conflicte de interese, în special în cazurile în care aceeași persoană este atât membru al Comitetului de Program, PNC și/sau GC.
They usuallyheld more than one position and thus played several roles in this context.It was also the case, and still is, that several observers were/are nominatedfor two or more of the FP sub-programme committees.
Dacă membrii Comitetului de Program au obligaţia păstrării confidenţialităţii și nu pot dezvălui informaţiile comunicate de către Comisie, în schimb PNC nu se supun unor clauze de confidenţialitate și sarcina lor este una opusă: aceea de a face cît mai larg cunoscute și bine înţelese informaţiile despre activităţile PC.
Besides the factthat it is questionable whether one person can perform all these variousduties efficiently, conflicts of interests could also arise, notably where the
Situaţia cu adevărat critică poate fi întâlnită în acele ţări în care dubla numire (PNC care activează ca observator în Comitetul de Program PC6) reprezintă încă regula.
pi Enlarging the circles of those who are in the know…Generally speaking, the experience of serving as a FP expert evaluatorgives any researcher an opportunity to increase his/her knowledge onwhat is assessed at EU level as being a good European research projectand thus on how to participate in the FP activities.
Lărgirea sferei celor ce deţin informaţia …În general, experienţa activităţii ca expert evaluator PC îi oferă oricărui cercetător posibilitatea de a-și spori cunoștinţele legate de ceea ce este apreciat la nivelul UE ca un bun proiect de cercetare european și, prin extensie, de modul în care se poate participa la activităţile PC.
There is no systematicmonitoring at national level of whom, among the experts from the Enwisecountries registered in DG Research databases (Exsis or EMM), served orwill serve as an expert evaluator.
Lipsește orice monitorizare sistematică la nivelul fiecărei ţări a experţilor din ţările Enwise înregistraţi în bazele de date (Exsis sau EMM) care au activat sau vor activa ca experţi evaluatori.
This means that the scientific communities of these countries cannot fully benefit from the feedback of thosenationals who have actually participated in FP evaluations.It was mentioned that, in none of the Enwise countries, was there – or isthere – any information available at national level on the experts fromthese countries who were – and are – invited to participate in both the FP5Monitoring Panels and EAGs, as well as in the FP6 AGs.
Aceasta înseamnă și că comunităţile știinţifice din aceste ţări nu pot beneficia pe deplin de feed-back-ul acelor conaţionali care au participat deja la evaluările PC.A fost deja menţionat faptul că în nici una dintre ţările Enwise nu a existat și încă nu există informaţii la nivel naţional despre experţii din aceste ţări care au fost invitaţi să participe atât în Comitetele de Monitorizare și GCE ale PC5 cât și în GC ale PC6.
This can becounterproductive for the scientific communities of the Enwise countries,where better synergies and efficient co-ordination of all FP actors stillneed to be reached, if a structuring effect is the ultimate aim to bereached.
Această stare de fapt se poate dovedi contraproductivă pentru comunitatea știinţifică din ţările Enwise, în care încă se resimte nevoia unei organizări și coordinări mai eficiente a tuturor actorilor PC, pentru ca scopul esenţial, acel efect de structurare, să fie atins.
Relying on robust NCP systems
Sprijinul sistemelor robuste de PNC
FP6 Advisory Groups – Conflictof interests and independence
Grupurile de consultanţă ale PC6 – Conflict de interese și independenţă
Among the indicative list of recommendedcapacities that FP6 NCPs should fulfil to carry outtheir recommended tasks are specifically mentionedthe following: “Have adequate human resourcesand equipment (e.g. informatics); be able to act asindependent organisation(s), being committed toimpartiality in delivering their services.”
În cuprinsul listei de atribuţiuni recomandate, ce trebuie îndeplinite de PNC ale PC6 în vederea îndeplinirii sarcinilor, se specifică următoarele: „Să dispună de resurse umane și echipament adecvat (de ex. echipament informatic); să fie în măsură să activeze ca organizaţii independente, să respecte clauza de imparţialitate atunci când își oferă serviciile.“
Source: Guiding principles for setting up systems of National Contact Points for FP6- European Commission- DG Research, 2003.
Sursă: Principii călăuzitoare pentru stabilirea sistemelor de Puncte Naţionale de Contact pentru PC6 – Comisia Europeană – DG Cercetare.
It is in the interest of the Commission, as well as ofthe wider research community, that members of Advisory Groups are not in a position to take undueadvantage of or exercise undue influence on theimplementation of FP6.
Este în interesul Comisiei și a comunităţii de cercetare ca membrii Grupurilor de Consultanţă să nu se afle în situaţia de a profita de avantaje necuvenite sau de a exercita o influenţă nepermisă asupra implementării PC6.
To this end, it is agreed thatmembers of Advisory Groups may not be involved inany way in the evaluation or selection of proposalsfor Community funding under FP6.
În acest scop, sa stabilit ca membrii Grupurilor de Consultanţă să nu fie implicaţi în nici un fel în evaluarea sau selecţia proiectelor propuse pentru finanţarea din partea Comunităţii prin PC6.
Therefore,members of the Advisory Groups:- may not be members of the Programme Committees or called as experts before the Programme Committees; - may not act as evaluators of proposals submittedunder FP6;- may participate in consortia under FP6, either intheir personal capacity or as representative of theorganisations to which they belong.
De aceea, membrii Grupurilor de Consultanţă:- Nu pot fi membri ai Comitetelor de Program și nici nu pot fi numiţi experţi în cadrul Comitetelor de Program;- Nu pot activa ca evaluatori ai proiectelor propuse pentru participarea la PC6;- Pot participa în consorţii sub PC6, fie în nume propriu, fie ca reprezentanţi ai organizaţiilor din care fac parte
Source: European Commission- DG Research, 2003.
Sursă: Comisia Europeană - DG Cercetare, 2003.
Young Scientists
Tineri oameni de știinţă
Female, age: 25, economicand management sciences, Hungary.
Femeie, 26 de ani, Știinţe economice și manageriale, Ungaria
pi“The responsibility for thehousehold and the childcare isstill considered to be a women’saffair – women have manyproblems with conciliating theirscientific carriers and family.”
„Responsabilităţile domestice și îngrijirea copiilor sunt considerate încă sarcini care revin femeilor. Femeile reușesc cu greu să împace familia cu cariera știinţifică.“
Female, age: 26, social sciences,the Czech Republic.
Femeie, 26 de ani, Știinţe sociale, Republica Cehă.
pi“A strong fear on behalf of olderscientists, perceiving you asbeing better than them, due toyou having gained newknowledge, being well acceptedat the working group within thehost institute and havingestablished a lot of new contacts,exists.
„Există o teamă din partea oamenilor de știinţă mai vârstnici, care te percep ca fiind mai bun decât ei pentru că ai dobândit noi cunoștinţe, ești bine acceptat în grupul de lucru al institutului gazdă și ai stabilit noi contacte.Toate aceste abilităţi ar trebui considerate avantaje.
These skills should beconsidered an advantage, but Iexperienced it as a disadvantage.I would say that there is only oneoption to avoid problems: not tocome back to the sameinstitution.
Experienţa personală mi-a dovedit că, de fapt, sunt dezavantaje. Aș spune că e o singură cale de a evita problemele: să nu te întorci în aceeași instituţie.
The other option thatwas offered to me was to changethe field of research and this wasnot acceptable to me since a lotof knowledge/contacts I havegained would have been lost.”
Cealaltă opţiune care mi sa oferit a fost schimbarea domeniului cercetării, ceea ce e inacceptabil, de vreme ce aș pierde mare parte din cunoștinţele/contactele câștigate.“
Female, age: 36, natural sciences,Slovenia.
Femeie, 36 ani, Știinţele naturii, Slovenia.
The workshop’s objectives were to confront the views ofthe Enwise Expert Group on the situation facing theyounger generation of male and female scientists withthose of a panel of 27 male and female young scientists,invited from the Enwise countries, most of them former orcurrent Marie Curie fellows; and to identify issues andobstacles that young scientists have to deal with in theirscientific work, including the possible gender dimension.
Obiectivele Workshop-ului au fost: confruntarea punctelor de vedere ale Grupului de Experţi Enwise privind situaţia tinerei generaţii de oameni de știinţă, bărbaţi și femei deopotrivă, cu cele ale unui grup de 27 de tineri oameni de știinţă, femei și bărbaţi din ţările Enwise (majoritatea fiind foști sau actuali bursieri „Marie Curie“), identificarea problemelor și a obstacolelor , inclusiv aspectul „gender“, cu care se confruntă în activitatea știinţifică.Temele dezbătute au variat de la „exodul de creiere“ - termen pe care unii oameni de știinţă din aceste ţări l-au folosit pentru a desemna părăsirea domeniului știinţific - la prestigiul pe care-l conferă și la gradul de atractivitate pe care îl prezintă pentru tineri o carieră știinţifică; acest ultim subiect a fost îndelung discutat de Comunitatea Europeana în contextul „obiectivului Barcelona 3%1“.
The topics debated ranged from brain drain, a theme thatsome social scientists in these countries term the exodusfrom science, to the prestige and attractiveness of scientificcareersfor young people, a theme much discussed by the European Union in the context of the 3% Barcelonaobjec-tive1, and to gender issues in R & D. The workshop alsoserved as an open forum for young people to discuss andshare their research experience and exchange opinions onpotential solutions for the problems they face.What emerged from the discussions in Prague was thatyoung scientists are confident, successful and able to securefunding for their research, although not without some difficulties.
Sa dezbătut deasemenea problema „gender“ în C & D. Workshopul a funcţionat ca un forum care a permis tinerilor să discute și săși împărtășească experienţa în domeniul cercetării și să schimbe opinii despre posibilele soluţii pentru problemele cu care se confruntă.Din aceste discuţii a reieșit că tinerii sunt încrezători, capabili săși asigure fondurile necesare pentru activitatea de cercetare, nu fără unele dificultăţi, desigur. O dezbatere aprinsă a avut loc în unul dintre cele două subgrupuri de după-amiază, temele de discuţie fiind: egalitatea șanselor în C & D și poziţia
A heated debate took place in one of the twoafternoon subgroups on the issue of equal opportunities in pi“My absence from academicactivity has been an unfair reasonfor not being able to obtain a newdegree in the view of a career asa professor.
„Absenţa din activitatea academică a reprezentat un motiv nedrept, care ma impiedicat să obţin un grad superior în vederea unei cariere ca profesor.
My absence isviewed as a holiday not as aworking period.”
Absenţa mea a fost considerată mai degrabă o vacanţă și nu o perioadă în care am lucrat.“ femeilor în știinţă.
Female, age: 36, natural sciences,Slovenia.
Femeie, 36 de ani, Știinţele naturii, Slovenia.
pi“Young women scientists haveto decide on their scientific careerand future life prospects under adouble pressure.
„Tinerele femei de știinţă care trebuie să decidă asupra carierei lor știinţifice și a perspectivelor de viaţă sunt supuse unei duble presiuni.
One problem isconnected to much more difficultconditions of young women withsmall children (which is still themost popular life pattern to haveat least one child at an early age)in the most important age forbuilding a scientific career,by establishing oneself in theconcerned scientific communityand reaching higher positionsand respect.
Prima problemă este legată de condiţiile mult mai dificile pentru o femeie cu copii mici (pentru că încă se obișnuiește ca nașterea primului copil să se producă la o vârstă tânără) adică exact la vârsta la care se pun bazele unei cariere știinţifice, când se stabilește locul în cadrul comunităţii știinţifice și se pot dobândi poziţii înalte și respect.
The other one is afear of taking (so needed andnecessary) benefits with respectto their gender, not to be accusedof getting the respected positiononly because of these benefits.”
Cealaltă problemă este legată de reticenţa de a primi beneficiile (atât de necesare), ca privilegii legate de sexul căreia îi aparţine ce ar putea genera acuze că dobândirea poziţiei actuale se datorează acestor beneficii.“ similare, tinerele au atras însă atenţia în mod deosebit asupra accentelor denigratoare din atitudinea colegilor mai vârstnici și asupra problemei menţinerii echilibrului între carieră și viaţa personală întro societate în care clișeele legate de problema „gender“ sunt încă de neclintit.
Female, age: 35, natural sciences,the Slovak Republic.
Femeie, 35 de ani, Știinţele naturii, Republica Slovacă.
pi“Lost contacts with importantpeople and consequently no freeplaces in home institutions,nopossibility to publish, to teach,etc. because of a still very strongsystem of protégé.”
„Pierderea contactelor cu oamenii importanţi, lipsa constantă a locurilor libere în cămine, lipsa posibilităţii de a publica, de a preda, etc., datorită unui sistem încă foarte puternic al „protejaţilor».
Female, age: 26, law, Latvia.
Femeie, 26 de ani, Drept, Letonia.
pi“I prefer to find a career in thedeveloped countries due tothe substantially higher salary toliving expenses ratio.” pi“Experience itself is usuallywell evaluated, as an advantage,but I have had several situationswhen looking for the job, wherethey say – we do not need yourspecific knowledge obtainedabroad, just come and work as asales manager.”
„De obicei, experienţa este evaluată corect și este considerată un avantaj, dar au fost puţine situaţiile când, aflându-mă în căutarea unei slujbe, mi sa spus: „Nu avem nevoie de cunoștinţele tale de specialitate pe care le-ai acumulat în străinătate. Te angajăm ca director de vânzări“.
Male, age: 31, natural sciences, the Slovak Republic.
Bărbat, 31 de ani, Știinţele naturii, Republica Slovacă.
pi“I would prefer to find a careerin the developed countriesbecause of better professionalopportunities and moresatisfaction from the results of mywork.
„Aș prefera o carieră în ţările dezvoltate datorită oportunităţilor profesionale mult mai bune și a satisfacţiilor profesionale mai mari.
Of course, the quality of lifethere cannot be compared to thatin my home country and it hasinfluenced my decision to leave.”
Calitatea vieţii este incomparabilă cu cea din ţara mea natală și asta mi-a influenţat decizia de a pleca.“
Male, age: 32, mechanical engineering,Romania.
Bărbat, 32 de ani, Inginerie mecanică, România.
pi“I would prefer to go back tomy home country – Estoniabecause I want to give mycontribution to Estonian scienceand to utilise my knowledge andskills to improve the quality of lifeof people.
„Aș prefera să mă întorc acasă, în Estonia, ca sămi aduc contribuţia la dezvoltarea știinţei de acolo și sămi folosesc cunoștiinţele pentru a îmbunătăţi calitatea vieţii oamenilor.
I think it is veryimportant to study abroad and,after that, to bring theknowledge, the acquired methodsand contacts home.
Cred că este important să studiezi în străinătate și apoi să te întorci acasă cu informaţiile, metodele și relaţiile dobândite.
Moreover,as Estonia is currently an EUcandidate country, it is veryinteresting to work in such arapidly developing country.”
Mai mult decât atât, cum Estonia este una dintre ţările canditate UE, este interesant să lucrezi întro ţară care se dezvoltă atât de repede“.
Female, age: 28, natural sciences, Estonia.
Femeie, 28 de ani, Știinţele naturii, Estonia.
kg407785_114 5/07/04 9:45 Page 115 pi“The working conditions in mycountry are poor and theenvironment is not alwaysintellectually stimulating due tothe bad financial situation or justthe working practices.”
Chiar dacă marea majoritate a tinerilor oameni de știinţă recunosc importanţa experienţei dobândite în strainătate și o consideră o etapă importantă în dezvoltarea carierei, această părere nu este unanimă.
Female, age: 30, social sciences, Poland.
O temă foarte dezbătuta a fost cea a reintegrării.
Male, age: 32, mechanical engineering,Romania.
Bărbat, 32 de ani, Inginerie mecanică, Romania.
While a huge majority of young scientists appreciatedtheir foreign experience and the expected benefits fortheir future career, this opinion was not unanimous.Indeed,a much debated issue was reintegration.
„…Sunt mai deschisă către noile tendinţe, către noile metode de predare și am o mai mare flexibilitate în căutarea de noi granturi.“
pi“Unfortunately, I still cannotfind a job in my home countryand of course this is my biggestproblem.
„Din păcate, încă nu pot sămi găsesc o slujbă în ţara natală și aceasta este cea mai mare problemă.
This is solely due to theabsence of any industry able togive some money for research in Bulgaria.
Acest lucru se datorează în exclusivitate absenţei unei industrii capabile să finanţeze cercetarea în Bulgaria.
The universities and the Academy of Sciences are toosmall a market for the number ofvery good researchers that the Bulgarian educational systemproduces every year.
Universităţile și Academia sunt insuficiente pentru numărul mare de cercetători foarte buni, pe care sistemul educaţional din Bulgaria îi produce în fiecare an.
And thenatural industrial continuation ofthe scientific career in othercountries is not possible here.But this is only due to thecollapse of our industry and ourcountry.
Continuarea carierei știinţifice întro ramură a industriei, lucru firesc în alte ţări, nu este posibilă în Bulgaria, din cauza colapsului industriei noastre.
We need time to get overit. And any help from outside willbe welcome.
Avem nevoie de timp pentru a ne reveni și orice ajutor din afară este binevenit.
Probably anincrease of the number offellowships giving the opportunityto young scientists from Easternand Central Europe to returnhome will help us a lot.”
Probabil că o creștere a numărului de burse care să le ofere tinerilor din Europa Centrală și de Est șansa de a se întoarce acasă, ne-ar ajuta foarte mult.“
Female, age: 31, natural sciences,Bulgaria.
Femeie, 31 de ani, Știinţele naturii, Bulgaria.
pi“… I am more open to newtrends, new teaching methodsand I am more mobile andflexible in looking for grants,new jobs, etc.”
În linii mari, situaţia este aceeași peste tot, dominante fiind: dilema familiecarieră de succes și proporţia gender inegală, de ex. la nivel de profesor.“
Female, age: 35, social sciences, Lithuania.
Bărbat, 28 de ani, Manager de proiect, Știinele naturii, Letonia.
With respect to external brain drain, the answers given bythe young women were more varied, mentioning – in addition to poor infrastructure, poor salaries and lack of motivation – the unfavourable political or economic situationin their home country or personal reasons.
„Nu cred că există probleme speciale în ţara mea în afara celor obișnuite: efortul de a îmbina cariera cu familia, motivaţia insuficientă, puţine șanse de afirmare, nepotism, stilul de lucru și limbajul misogin“.
pi“I don’t think that there areparticular problems.
cunoștinţe și informaţii pe care își doresc să le împărtășească și să le folosească, tinerii sunt de regulă greșit înţeleși și se lovesc de teama unei competiţii nedorite.
More or lessthe same as everywhere - thedilemma between family and avery successful career, which isrepresented by the unequalgender ratio at for example thelevel of a professor exists.”
În consecinţă, ei trebuie să facă faţă unor obstacole mai mari la revenirea în ţară , întrucît de cele mai multe ori, fiind plecaţi, pierd contactul cu reţelele informale din ţară.O altă temă abordată a fost aceea a „exodului de creiere“ și descoperirea cauzelor care îi determină pe tineri să părăsească domeniul sau/și ţara de origine.
Male, age: 28, project manager,natural sciences, Latvia.
Ar putea fi unele probleme în domeniile care, în mod tradiţional, sunt dominate de bărbaţi – informatica este unul dintre acestea.
pi“I think that there is noproblem particular to my country,just the usual: reconciliation ofwork and family, insufficientmotivation and persistence,lesser visibility, paternalism,the culture i.e. style of work orsexist language.”
Eu consider dăunător acest tip de comportament iar femeile capabile, care aspiră la realizări importante, au întotdeauna de suferit de pe urma lui.“
Female, age: 30, social sciences, Poland.
Bărbat, 22 de ani, Informatică, Slovenia.
pi“Another interesting point wasscientist retention – especially ofthose scientists going to the States.
„Un alt subiect important a fost tendinţa tinerilor de a ramâne în străinătate, în special în cazul celor care ajung în Statele Unite.
I know that this was notthe subject of the workshop butanyway it seemed a good subjectto discuss.
Cred că, în majoritatea cazurilor, nu banii îi determină pe tineri să rămână în SUA.