natgillin/translations-raw huggingface dataset:
91 per cent of all kindergarten employees are women.
91 % din personalul grădiniţelor este format din femei.
Regarding the child-staff ratio, for children 03 years, the ratio is 79 children per trained ECEC teacher, for children 36 years, the ratio is 14-18 children per teacher.
În ceea ce priveşte raportul dintre numărul de copii/adult, pentru copiii între 0-3 ani, rata este de 79 copii pentru fiecare educator calificat în domeniu, iar pentru copiii de 36 ani, rata este de 14-18 copii pentru un educator.
In addition, sufficient staff must be in place to be able to carry out satisfactory pedagogical activity.
În plus, este nevoie ca centrul să dispună de personal suficient pentru a asigura un serviciu didactic de calitate.
The Framework Plan for the Content and Tasks of Kindergartens, an additional regulation to the Kindergarten Act (established by the Ministry in March 2006) provides guidelines on the values, content and tasks of kindergartens.
Programul-cadru cu privire la natura şi rolul centrelor ECEC (Framework Plan for the Content and Tasks of Kindergartens) este o reglementare care vine să completeze Legea Kindergarten (elaborată de minister în martie 2006) care reglementează cadrul general al valorilor, naturii şi rolului grădiniţelor.
The Plan describes the social role of kindergartens.
Programul-cadru descrie rolul social al grădiniţelor.
Kindergartens’ programmes shall be built on a holistic pedagogical philosophy, with care, play and learning being at the core of activities.
Programele derulate în grădiniţe trebuie să se bazeze pe o filozofie pedagogică holistică, în care să se atribuie un rol principal îngrijirii, jocului şi instruirii.
Social and linguistic skills, as well as seven learning areas, are also important to the pedagogical environment.
Dezvoltarea competenţelor sociale şi lingvistice, ca şi alte şapte domenii educaţionale, sunt de asemenea importante pentru mediul pedagogic.
The Plan emphasises the importance of adults’ attitudes, knowledge and ability to relate to and understand children, so that they can bring up children to participate actively in a democratic society.
Programul-cadru accentuează importanţa atitudinii adulţilor, a nivelului cunoştinţelor şi competenţelor acestora, a abilităţii lor de a relaţiona cu copiii şi de ai înţelege, astfel încât să contribuie la creşterea unor copii care să poată participa activ la viaţa unei societăţi democratice.
The plan focuses both on the present and on the future.
Programul se concentrează atât pe acţiuni prezente cât şi pe acţiuni viitoare.
The framework plan underlines the unique nature of the educational activities of kindergartens.
El subliniază caracterul unic al activităţilor educaţionale desfăşurate în grădiniţă.
An annual plan, which is drawn up by the kindergarten’s joint committee, sets out the specific work of each individual kindergarten.
Un plan anual, întocmit de comitetul mixt a centrelor ECEC, stabileşte măsurile specifice pentru fiecare structură în parte.
Statistics Norway and KOSTRA.
Statistics Norway şi KOSTRA.
ACKNOWLEDGEMENTS
MULŢUMIRI
EXECUTIVE AGENCY EDUCATION, AUDIOVISUAL AND CULTURE
AGENŢIA EXECUTIVĂ PENTRU EDUCAŢIE, AUDIOVIZUAL ŞI CULTURĂ
Editorial work on the national descriptions
Colectiv editorial pentru contribuţiile naţionale
Review of the literature: Professor Paul P.M. Leseman (University of Utrecht, the Netherlands)
Trecerea în revistă a literaturii de specialitate: Professor Paul P.M. Leseman (Universitatea din Utrecht, Olanda)
Summary and conclusions: Professor Marcel Crahay (University of Geneva (Switzerland) and Liège (Belgium))
Rezumat şi concluzii: Profesor Marcel Crahay (Universitatea din Geneva (Elveţia) şi Liège (Belgia))
Layout and graphics
Design şi grafică
Production coordinator
Coordonator producţie
B.EURYDICE NATIONAL UNITS
B.UNITĂŢILE NAŢIONALE EURYDICE
Eurydice Unit SA Archimedes Koidula 13A 10125 Tallinn Contribution of the Unit: expert: Heda Kala (Ministry of Education and Research)
Eurydice Unit SA Archimedes Koidula 13A 10125 Tallinn Contribuţia Unităţii: expert: Heda Kala (Ministry of Education and Research)
1000 Sofia Contribution of the Unit: Vanya Trajkova, Krassimira Todorova
1000 Sofia Contribuţia Unităţii: Vanya Trajkova, Krassimira Todorova
(Office 2168) 15180 Maroussi (Attiki) Contribution of the Unit: Joint responsibility
(Office 2168) 15180 Maroussi (Attiki) Contribuţia Unităţii: responsabilitate comuna
Informationsstelle Eurydice Schulamt Austrasse 79 9490 Vaduz Contribution of the Unit: Marion Steffens-Fisler
Informationsstelle Eurydice Schulamt Austrasse 79 9490 Vaduz Contribuţia Unităţii: Marion Steffens-Fisler
24 de Julho, 134 – 4.º 1399-54 Lisboa Contribution of the Unit: Margarida Leandro, Marieta Fonseca; experts: Lucília Salgado, Liliana Marques
24 de Julho, 134 – 4.º 1399-54 Lisboa Contribuţia Unităţii: Margarida Leandro, Marieta Fonseca; experts: Lucília Salgado, Liliana Marques
Sector 4 040205 Bucharest Contribution of the Unit: Alexandru and Tinca Modrescu
Sector 4 040205 Bucharest Contribuţia Unităţii: Alexandru si Tinca Modrescu
Descriptors: equal opportunity, financing of education, financial support, education participation rate, disadvantaged background, migrant, childcare, day care, initial teacher education, educational childcare staff, curriculum, curriculum support, teaching practice, parent-school relation, statistical data, access to education, admission requirements, preprimary education, preprimary institution, comparative analysis, EFTA, European Union
Descriptori: egalitatea de şanse, finanţarea educaţiei, sprijin financiar, rata de participare la educaţie, istoric de aparteneţă la un grup dezavantajat, imigranţi, îngrijire a copilului, centre de îngrijire de zi, educaţie iniţială a profesorilor, personal responsabil cu îngrijirea copilului care lucrează în învăţământ, curriculum, sprijin în dezvoltarea curriculară, practică de predare, relaţia părinte-şcoală, date statistice, acces la educaţie, cerinţe de admitere, învăţământ pre-primar, instituţii de învăţământ pre-primar, analiză comparativă, AELS, Uniunea Europeană
C 303 of the European Union
C 303 al Uniunii Europene
Volume 50
Anul 50
English edition
E d i ţ ia în limba română
Information and Notices
Comunicări şi informări
Notices
Informări
NOTICES FROM EUROPEAN UNION INSTITUTIONS AND BODIES
INFORMĂRI PROVENIND DE LA IN S T I TU Ţ II LE ŞI ORGANELE UNIUNII EUROPENE
Charter of Fundamental Rights of the European Union ................................................
Carta drepturilor fundamentale a Uniunii Europene ....................................................
Explanations relating to the Charter of Fundamental Rights ................................................
E x p li ca ţ ii cu privire la Carta drepturilor fundamentale a Uniunii Europene ................................
(Notices)
(Informări)
CHARTER OF FUNDAMENTAL RIGHTS OF THE EUROPEAN UNION
CARTA DREPTURILOR FUNDAMENTALE A UNIUNII EUROPENE
The European Parliament, the Council and the Commission solemnly proclaim the following text as the Charter of Fundamental Rights of the European Union.
Parlamentul European, Consiliul şi Comisia proclamă în mod solemn textul următor ca fiind Carta drepturilor fundamentale a Uniunii Europene.
The peoples of Europe, in creating a never closer union among them, are resolved to share a peaceful future based on common values.
Popoarele Europei, stabilind între ele o uniune tot mai strânsă, au hotărât să împărtăşească un viitor paşnic întemeiat pe valori comune.
Conscious of its spiritual and moral heritage, the Union is founded on the indivisible, universal values of human dignity, freedom, equality and solidarity; it is based on the principles of democracy and the rule of law.
Conştientă de patrimoniul său spiritual şi moral, Uniunea este întemeiată pe valorile indivizibile şi universale ale de m n i t ă ţ ii umane, liber t ă ţ ii , e g a li t ă ţ ii şi s o li dar i t ă ţ ii ; aceasta se întemeiază pe principiile de m o c r a ţ i ei şi statului de drept.
It places the individual at the heart of its activities, by establishing the citizenship of the Union and by creating an area of freedom, security and justice.
Uniunea situează persoana în centrul a c ţ i unii sale, instituind ce t ă ţ en ia Uniunii şi creând un spa ţ i u de libertate, securitate şi j u s t i ţ i e .
The Union contributes to the preservation and to the development of these common values while respecting the diversity of the cultures and traditions of the peoples of Europeas well as the national identities of the Member States and the organisation of their public authorities at national, regional and local levels; it seeks to promote balanced and sustainable development and ensures free movement of persons, services, goods and capital, and the freedom of establishment.
Uniunea contribuie la păstrarea şi la dezvoltarea acestor valori comune, respectând diversitatea culturilor şi t r a d i ţ ii lor popoarelor Europei, precum şi identitatea na ţ i on al ă a statelor membre şi organizarea au t ori t ă ţ i lor lor publice la nivel na ţ i on al , regional şi local; Uniunea caută să promoveze o dezvoltare echilibrată şi durabilă şi asigură libera ci r cu la ţ i e a persoanelor, serviciilor, mărfurilor şi capitalurilor, precum şi libertatea de stabilire.
To this end, it is necessary to strengthen the protection of fundamental rights in the light of changes in society, social progress and scientific and technological developments by making those rights more visible in a Charter.
În acest scop, este necesară consolidarea p ro te c ţ i ei drepturilor fundamentale, făcându-le mai vizibile prin cartă, în spiritul e v o l u ţ i ei s o ci e t ă ţ ii , a progresului social şi a dezvoltărilor ş t i in ţ i fi ce şi tehnologice.
This Charter reaffirms, with due regard for the powers and tasks of the Union and for the principle of subsidiarity, the rights as they result, in particular, from the constitutional traditions and international obligations common to the Member States, the European Convention for the Protection of Human Rights and Fundamental Freedoms, the Social Charters adopted by the Union and by the Council of Europe and the case-law of the Court of Justice of the European Union and of the European Court of Human Rights.
Prezenta cartă reafirmă, cu respectarea c o m pe t en ţ e lor şi sarcinilor Uniunii, precum şi a principiului sub s i d iar i t ă ţ ii , drepturile care rezultă în principal din t r a d i ţ ii le c on s t i tu ţ i on ale şi din o b li g a ţ ii le intern a ţ i on ale comune statelor membre, din C on v en ţ ia europeană pentru apărarea drepturilor omului şi a liber t ă ţ i lor fundamentale, din Cartele sociale adoptate de Uniune şi de către Consiliul Europei, precum şi din j u r i s p r u den ţ a Cu r ţ ii de J u s t i ţ i e a Uniunii Europene şi a Cu r ţ ii Europene a Drepturilor Omului.
In this context the Charter will be interpreted by the courts of the Union and the Member States with due regard to the explanations prepared under the authority of the Praesidium of the Convention which drafted the Charter and updated under the responsibility of the Praesidium of the European Convention.
În acest context, carta va fi interpretată de către in s t an ţ ele judecătoreşti ale Uniunii şi ale statelor membre, acordând at en ţ ia cuvenită e x p li ca ţ ii lor redactate sub autoritatea prezidiului C on v en ţ i ei care a elaborat carta şi actualizate sub răspunderea prezidiului C on v en ţ i ei Europene.
Enjoyment of these rights entails responsibilities and duties with regard to other persons, to the human community and to future generations.
Beneficiul acestor drepturi implică r e s p on sa b il i t ă ţ i şi îndatoriri atât f a ţ ă de te r ţ i , precum şi f a ţ ă de comunitatea umană în general şi f a ţ ă de g en era ţ ii le viitoare.
The Union therefore recognises the rights, freedoms and principles set out hereafter.
În c on se c in ţ ă , Uniunea recunoaşte drepturile, liber t ă ţ i le şi principiile en un ţ a te în continuare.
DIGNITY
DEMNITATEA
Human dignity
Demnitatea umană
It must be respected and protected.
Aceasta trebuie respectată şi protejată.
Right to life
Dreptul la vi a ţ ă
Everyone has the right to life.
Orice persoană are dreptul la vi a ţ ă .
No one shall be condemned to the death penalty, or executed.
Nimeni nu poate fi condamnat la pedeapsa cu moartea sau executat.
Right to the integrity of the person
Dreptul la integritate al persoanei
Everyone has the right to respect for his or her physical and mental integrity.
Orice persoană are dreptul la integritate fizică şi psihică.
In the fields of medicine and biology, the following must be respected in particular:
În domeniile medicinei şi biologiei trebuie respectate în special:
(a) the free and informed consent of the person concerned, according to the procedures laid down by law;
(a) c on s im ţ ă m â n tu l liber şi în c un o ş t in ţ ă de cauză al persoanei interesate, în conformitate cu procedurile prevăzute de lege;
(b) the prohibition of eugenic practices, in particular those aiming at the selection of persons;
(b) interzicerea practicilor de eugenie, în special a celor care au drept scop se le c ţ ia persoanelor;
(c) the prohibition on making the human body and its parts as such a source of financial gain;
(c) interzicerea utilizării corpului uman şi a p ă r ţ i lor sale, ca atare, ca sursă de profit;
(d) the prohibition of the reproductive cloning of human beings.
(d) interzicerea clonării fi in ţ e lor umane în scopul reproducerii.
Prohibition of torture and inhuman or degrading treatment or punishment
Interzicerea torturii şi a pedepselor sau tratamentelor inumane sau degradante
No one shall be subjected to torture or to inhuman or degrading treatment or punishment.
Nimeni nu poate fi supus torturii şi nici pedepselor sau tratamentelor inumane sau degradante.
Prohibition of slavery and forced labour
Interzicerea sclaviei şi a muncii for ţ a te
No one shall be held in slavery or servitude.
Nimeni nu poate fi ţ i nu t în sclavie sau în servitute.
No one shall be required to perform forced or compulsory labour.
Nimeni nu poate fi constrâns să efectueze o muncă for ţ at ă sau obligatorie.
Trafficking inhuman beings is prohibited.
Traficul de fi in ţ e umane este interzis.
FREEDOMS
LIBER T Ă Ţ I LE
Right to liberty and security
Dreptul la libertate şi l asigura n ţ ă
Everyone has the right to liberty and security of person.
Orice persoană are dreptul la libertate şi l asigura n ţ ă .
Respect for private and family life
Respectarea vi e ţ ii private şi de familie
Everyone has the right to respect for his or her private and family life, home and communications.
Orice persoană are dreptul la respectarea vi e ţ ii private şi de familie, a domiciliului şi a secretului comunica ţ ii lor.
Protection of personal data
P ro te c ţ ia datelor cu caracter personal
Everyone has the right to the protection of personal data concerning him or her.
Orice persoană are dreptul la p ro te c ţ ia datelor cu caracter personal care o privesc.
Everyone has the right of access to data which has been collected concerning him or her, and the right to have it rectified.
Orice persoană are dreptul de acces la datele colectate care o privesc, precum şi dreptul de a o b ţ in e rectificarea acestora.
Compliance with these rules shall be subject to control by an independent authority.
Respectarea acestor norme se supune controlului unei au t ori t ă ţ i independente.
Right to marry and right to found a family
Dreptul la căsătorie şi dreptul de a întemeia o familie
The right to marry and the right to found a family shall be guaranteed in accordance with the national laws governing the exercise of these rights.
Dreptul la căsătorie şi dreptul de a întemeia o familie sunt garantate în conformitate cu legile interne care reglementează exercitarea acestor drepturi.
Freedom of thought, conscience and religion
Libertatea de gândire, de c on ş t i in ţ ă şi de religie
Everyone has the right to freedom of thought, conscience and religion. This right includes freedom to change religion or belief and freedom, either alone or in community with others and in public or in private, to manifest religion or belief, in worship, teaching, practice and observance.
Acest drept implică libertatea de a-şi schimba religia sau convingerea, precum şi libertatea de a-şi manifesta religia sau convingerea individual sau colectiv, în public sau în particular, prin intermediul cultului, în v ă ţ ă m â n tu l u i , practicilor şi îndeplinirii riturilor.
Freedom of expression and information
Libertatea de exprimare şi de informare
This right shall include freedom to hold opinions and to receive and impart information and ideas without interference by public authority and regardless of frontiers.
Acest drept cuprinde libertatea de opinie şi libertatea de a primi sau de a transmite in forma ţ ii sau idei fără amestecul au t ori t ă ţ i lor publice şi fără a ţ in e seama de frontiere.
The freedom and pluralism of the media shall be respected.
Libertatea şi pluralismul mijloacelor de informare în masă sunt respectate.
Freedom of assembly and of association
Libertatea de întrunire şi de asociere
Freedom of the arts and sciences
Libertatea artelor şi ş t i in ţ e lor
The arts and scientific research shall be free of constraint.
Artele şi cercetarea ş t i in ţ i fi că sunt libere.
Academic freedom shall be respected.
Libertatea universitară este respectată.
Right to education
Dreptul la e du ca ţ i e
This right includes the possibility to receive free compulsory education.
Acest drept include posibilitatea de a urma gratuit în v ă ţ ă m â n tu l obligatoriu.
Freedom to choose an occupation and right to engage in work
Libertatea de alegere a o cu p a ţ i ei şi dreptul la muncă
Freedom to conduct a business
Libertatea de a desfăşura o activitate comercială
The freedom to conduct a business in accordance with Union law and national laws and practices is recognised.
Libertatea de a desfăşura o activitate comercială este recunoscută în conformitate cu dreptul Uniunii şi cu le g i s la ţ ii le şi practicile na ţ i on ale .
Right to property
Dreptul de proprietate
No one may be deprived of his or her possessions, except in the public interest and in the cases and under the conditions provided for by law, subject to fair compensation being paid in good time for their loss.
Nimeni nu poate fi lipsit de bunurile sale decât pentru o cauză de utilitate publică, în cazurile şi c on d i ţ ii le prevăzute de lege şi în schimbul unei despăgubiri juste acordate în timp util pentru pierderea pe care a suferit-o.
The use of property may be regulated by law in so far as is necessary for the general interest.
F o l o s in ţ a bunurilor poate fi reglementată prin lege în limitele impuse de interesul general.
Intellectual property shall be protected.
Proprietatea intelectuală este protejată.
Right to asylum
Dreptul de azil
The right to asylum shall be guaranteed with due respect for the rules of the Geneva Convention of 28 July 1951 and the Protocol of 31 January 1967 relating to the status of refugees and in accordance with the Treaty on European Union and the Treaty on the Functioning of the European Union (hereinafter referred to as ‘the Treaties’).
Dreptul de azil este garantat cu respectarea normelor prevăzute de C on v en ţ ia de la Geneva din 28 iulie 1951 şi de Protocolul din 31 ianuarie 1967 privind statutul r e f u g ia ţ i lor şi în conformitate cu Tratatul privind Uniunea Europeană şi cu Tratatul privind f un c ţ i on are a Uniunii Europene (denumite în continuare „tratatele”).
Protection in the event of removal, expulsion or extradition
P ro te c ţ ia în caz de strămutare, expulzare sau extrădare
Collective expulsions are prohibited.
Expulzările colective sunt interzise.
EQUALITY
EGALITATEA
Equality before the law
Egalitatea în f a ţ a legii
Everyone is equal before the law.
Toate persoanele sunt egale în f a ţ a legii.
Cultural, religious and linguistic diversity
Diversitatea culturală, religioasă şi lingvistică
The Union shall respect cultural, religious and linguistic diversity.
Uniunea respectă diversitatea culturală, religioasă şi lingvistică.
Equality between women and men
Egalitatea între femei şi b ă r b a ţ i
Equality between women and men must be ensured in all areas, including employment, work and pay.
Egalitatea între femei şi b ă r b a ţ i trebuie asigurată în toate domeniile, inclusiv în ceea ce priveşte încadrarea în muncă, munca şi remunerarea.
The principle of equality shall not prevent the maintenance or adoption of measures providing for specific advantages in favour of the under-represented sex.
Principiu legal i t ă ţ ii nu exclude m en ţ in e r e a sau adoptarea de măsuri care să prevadă avantaje specifice în favoarea sexului sub-reprezentat.
The rights of the child
Drepturile copilului
They may express their views freely.
Ei îşi pot exprima în mod liber opinia.
Such views shall be taken in to consideration on matters which concern them in accordance with their age and maturity.
Aceasta se ia în considerare în problemele care îi privesc, în f un c ţ i e de vârsta şi gradul lor de maturitate.
The rights of the elderly
Drepturile persoanelor în vârstă
The Union recognises and respects the rights of the elderly to lead a life of dignity and independence and to participate in social and cultural life.
Uniunea recunoaşte şi respectă dreptul persoanelor în vârstă de aduce o vi a ţ ă demnă şi independentă şi de a participa la vi a ţ a socială şi culturală.
Integration of persons with disabilities
Integrarea persoanelor cu handicap
The Union recognises and respects the right of persons with disabilities to benefit from measures designed to ensure their independence, social and occupational integration and participation in the life of the community.
Uniunea recunoaşte şi respectă dreptul persoanelor cu handicap de a beneficia de măsuri care să le asigure autonomia, integrarea socială şi profesională, precum şi participarea la vi a ţ a comun i t ă ţ ii .
SOLIDARITY
SOLIDARITATEA
Workers' right to information and consultation within the undertaking
Dreptul lucrătorilor la informare şi la consultare în cadrul întreprinderii
Workers or their representatives must, at the appropriate levels, be guaranteed information and consultation in good time in the cases and under the conditions provided for by Union law and national laws and practices.
Lucrătorilor sau r e prezent an ţ i lor acestora li se garantează, la nivelurile corespunzătoare, informarea şi consultarea în timp util, în cazurile şi în c on d i ţ ii le prevăzute de dreptul Uniunii şi de le g i s la ţ ii le şi practicile na ţ i on ale .
Right of collective bargaining and action
Dreptul de negociere şi de a c ţ i un e colectivă
Workers and employers, or their respective organisations, have, in accordance with Union law and national laws and practices, the right to negotiate and conclude collective agreements at the appropriate levels and, in cases of conflicts of interest, to take collective action to defend their interests, including strike action.
Lucrătorii şi angajatorii sau o r g an i za ţ ii le lor au dreptul, în conformitate cu dreptul Uniunii şi cu le g i s la ţ ii le şi practicile na ţ i on ale , de a negocia şi de a încheia c on v en ţ ii colective la nivelurile corespunzătoare şi de a recurge, în caz de conflicte de interese, la a c ţ i un i colective pentru apărarea intereselor lor, inclusiv la grevă.
Right of access to placement services
Dreptul de acces la serviciile de plasament
Everyone has the right of access to a free placement service.
Orice persoană are dreptul de acces la un serviciu gratuit de plasament.
Protection in the event of unjustified dismissal
P ro te c ţ ia în cazul concedierii nejustificate
Every worker has the right to protection against unjustified dismissal, in accordance with Union law and national laws and practices.
Orice lucrător are dreptul la p ro te c ţ i e împotriva oricărei concedieri nejustificate, în conformitate cu dreptul Uniunii şi cu le g i s la ţ ii le şi practicile na ţ i on ale .
Fair and just working conditions
C on d i ţ ii de muncă echitabile şi corecte
Prohibition of child labour and protection of young people at work
Interzicerea muncii copiilor şi p ro te c ţ ia tinerilor la locul de muncă
The employment of children is prohibited.
Încadrarea în muncă a copiilor este interzisă.