natgillin/translations-raw huggingface dataset:
LAGs go through a lifecycle ranging from the intense animation and network formation, to developing sustainable structures along projects, and finally to the consolidation of earlier results and economic sustainability, which are all part of a sharpened profile and deepened competencies.
Ciclu de viaă al GAL-urilor cunoaște mai multe etape, de la animarea intensă și formarea de reele și până la dezvoltarea de structuri durabile pe parcursul proiectelor și, în sfârșit, la consolidarea rezultatelor iniiale și la durabilitate economică, care conduc toate la un profil consolidat și la competene aprofundate.
One major point which needs to be respected, and which should become part of policy implementation at the European level (for the 27 National Networking Units to the universe of LAGs), is the capacity to learn from success or from failure.
Un punct major care trebuie respectat și care ar trebui să devină o parte a politicii de punere în aplicare la nivel european (de la toate cele 27 de URN la întreg universul GAL-urilor) este capacitatea de a învăa de pe urma succeselor sau a eșecurilor.
The capacity to detect, re ect and adjust the underlying strategy of the partnership is the key ability which will safeguard the positive momentum in the new funding period.
Capacitatea de a detecta, de a reflecta și de a adapta strategia de bază a parteneriatului reprezintă capacitatea-cheie care va proteja elanul necesar în noua perioadă de nanare.
The periods from Leader I to Leader+ have led to a wealth of knowledge on partnership building in rural areas.
Perioada scursă între Leader I și Leader+ a permis acumularea unui număr mare de cunoștine asupra construirii de parteneriate în zonele rurale.
There are hardly any other initiatives at European level where theinteraction between the strategy developers and the project owners is as close as in Leader.
Este puin probabil ca la nivel european să existe alte iniiative în care interaciunea dintre creatorii strategiei și responsabilii de proiect să e la fel de strânsă ca în cadrul Leader.
There are also hardly any programmes which leave such a flexibility to the stakeholders in terms of composing strategic partnerships.
De asemenea, este puin probabil să existe alte programe care să permită o asemenea flexibilitate părilor în ceea ce privește componena parteneriatelor strategice.
There is only the basic rule: that the economic and social partners, as well as civic society, should make up at least 50 % of the decision-making power within the local public-private partnerships, or in short the LAGs.
Se aplică o singură regulă de bază: partenerii economici și sociali, precum și societatea civilă, trebuie să reprezinte cel puin 50 % din puterea de decizie în cadrul parteneriatelor public-privat locale, întrun cuvânt în cadrul GAL-urilor.
Finally a look at the project partnerships as ‘spin-offs’ from the local partnerships.
Nu în ultimul rând, trebuie analizate parteneriatele de proiect ca „versiuni derivate” ale parteneriatelor locale.
Project partnerships might go from rather broad actions to smaller specialised ‘spin-offs’ which focus on viability and business.
Parteneriatele de proiect pornesc de la aciuni relativ mari la „versiuni derivate” specializate și mai mici, care se concentrează pe viabilitatea întreprinderilor.
Partnerships might head for the transfer from temporary to established institutions, or might be recombined in a new formation all options are possible.
Parteneriatele, instituii temporare, ar putea decide să devină instituii stabile sau să se constituie într-o formaie nouă – toate opiunile sunt posibile.
These diverse and dynamic partnerships create a multitude of interesting results.
Aceste parteneriate dinamice și diverse creează o multitudine de rezultate interesante.
Taking advantage of these outputs at European level, namely the cross-fertilisation along certain topics and the formation of new transnational partnership, is the desirable result of the ongoing process of exchange and mutual learning at the European level.
Valori carea acestor rezultate la nivel european prin realizarea unor schimburi fructuoase cu privire la anumite subiecte pentru a forma un nou parteneriat transnaional este rezultatul dorit al actualului proces de schimbare și de învăare reciprocă la nivel european.
The socio-cultural diversity of rural areas in now 27 Member States should be considered as one of the EU’s treasures.
Diversitatea socioculturală a zonelor rurale în cele 27 de state membre actuale ar trebui considerată ca fiind una dintre marile comori ale UE.
This necessitates prudent and tailored development strategies in order to safeguard an ongoing process of diversi -cation, with a close view to the needs of the inhabitants of rural areas.
Aceasta necesită strategii de dezvoltare personalizate și prudente, pentru a susine un proces constant de diversificare, inând seama de necesităile locuitorilor zonelor rurale.
Leader seeks to encourage direct interaction, to strengthen the capacities in adding value to endogenous resources, and to foster the integration of the agricultural sector into multisectoral projects.
Leader caută să încurajeze interaciunea directă, să consolideze capacităile prin valorizarea resurselor și să încurajeze integrarea sectorului agricol în proiecte multisectoriale.
From an administrative perspective, one could say that in 15 Member States local partnerships have been established on a longer-term basis,
Dintr-o perspectivă administrativă, sar putea spune că în 15 state membre sau stabilit parteneriate locale pe termen lung, care sau dovedit a aduce contribuii
I would like to thank all colleagues who have provided excellent thesis papers and case studies as an input for the seminar ‘The legacy of Leader+ at local level: Building the future of rural areas’ which was held in Corsica, April 2007.
Doresc să mulumesc tuturor colegilor care au furnizat excelente teze și studii de caz în cadrul seminarului „Moștenirea Leader+ la nivel local: construirea viitorului zonelor rurale” organizat în Corsica, în aprilie 2007.
These valuable contributions form a source book of Leader and have been the basis for this review on partnership building.
Aceste contribuii valoroase constituie o sursă de referină a programului Leader și au stat la baza acestei treceri în revistă privind stabilirea de parteneriate.
This article reflects and discusses the outcomes from two of the themes which were addressed by participants during the ‘Legacy of Leader+’ seminar in Cap Corse.
Acest articol re ectă și dezbate concluziile a două teme care au fost abordate de participani în timpul seminarului „Moștenirea Leader+” din Cap Corse.
The themes which are addressed here are:
Temele abordate aici sunt:
®the added value and benefit of networking;®the added value and benefit of cooperation.
®valoarea adăugată și avantajul creării de reele;®valoarea adăugată și avantajul cooperării.
That there is a clear and direct link between networking and cooperation is very evident and this was frequently referred to in discussing each of the topics.
Este evident că există o legătură directă și clară între crearea de reele și cooperare, iar acest aspect a fost deseori menionat în discuiile pe marginea ecărui subiect.
This is a two-way process with the one activity feeding the other: cooperation is a form of networking; and networking provides a basis for developing cooperation.
Acesta este un proces bilateral, o activitate alimentând-o pe cealaltă: cooperarea este o formă de creare de reele și crearea de reele oferă o bază pentru dezvoltarea cooperării.
This interaction between the two activities clearly could represent the basis of an article in its own right, however this is not the purpose here.
Această interaciune dintre cele două activităi ar putea constitui subiectul unui întreg articol, dar nu acesta este scopul aici.
In this case each topic will largely be considered on its own merits as it was discussed.
În cazul de faă, fiecare subiect va luat în considerare pe baza propriilor merite, astfel cum sa procedat și în cadrul discuiilor.
The approach adopted in conducting these miniplenary sessions reflected elements of networking and cooperation in action, through learning from the experience of others in active consideration and discussion.
Abordarea care a fost adoptată în cadrul acestor sesiuni miniplenare a reflectat o serie de elemente ale aciunilor de creare de reele și de cooperare, oferind posibilitatea de a învăa din experiena altora prin discuii și analize active.
The focus of this article is ‘how applying the Leader method has contributed to network building and cooperation in the context of rural development at the territorial level’.
Obiectivul prezentului articol este „modul în care metoda Leader a contribuit la crearea de reele și la cooperare în contextul dezvoltării rurale la nivel teritorial”.
Some of the presentations reflected more on operational issues and experience within Leader rather than the intended wider rural perspective.
Unele dintre prezentări au reflectat mai degrabă asupra experienei și problemelor operaionale în cadrul Leader decât asupra perspectivei rurale mai largi intenionate.
This was rather more evident in relation to networking where there are elements of politicisation which are more evident in some Member States than in others.
Acest lucru a fost evident mai ales în legătură cu crearea de reele, unde există elemente ale politizării care sunt mai evidente în unele state membre decât în altele.
Whilst acknowledging these factors this article will concentrate on drawing out the given focus rather than explore these tensions.
Recunoscând acești factori, prezentul articol se va concentra mai degrabă asupra descrierii obiectivului decât asupra explorării unor astfel de tensiuni.
(1) Evaluator of the Leader II programme in England and Wales (ex post), Leader+ programme in Scotland (ex ante and midterm update) and Leader+ programme in England (mid-term update and mainstreaming evidence base), and thematic expert for the Leader+ Contact Point.
(1) Evaluator al programului Leader II Anglia și ara Galilor (ex post), al programului Leader+ în Scoia (ex ante și actualizare intermediară) și al programului Leader+ în Anglia (actualizare intermediară și Mainstreaming Evidence Base) și expert tematic pentru Contact Point al Leader+.
It seemed entirely appropriate that of all the miniplenary sessions those which focused on networking involved the largest number of case studies and the broadest representation from rural territories.
A părut logic că, dintre toate sesiunile miniplenare, cele care sau concentrat asupra creării de reele au implicat cel mai mare număr de studii de caz și reprezentarea cea mai vastă din teritoriile rurale.
In addition to the Irish and Swedish moderators the two miniplenary sessions on ‘The added value and benefit of networking’ involved case studies from a total of seven Member States, involving partners from Finland, Portugal, Denmark, Ireland, Latvia, Poland and Belgium.
Pe lângă moderatorii irlandezi și suedezi, cele două sesiuni miniplenare cu tematica „Valoarea adăugată și beneficiile creării de reele” au implicat studii de caz dintr-un total de șapte state membre, cei care au fost implicai proveneau din Finlanda, Portugalia, Danemarca, Irlanda, Letonia, Polonia și Belgia.
Each of the moderators set out a broad contextual overview on networking in their introductory thesis papers, which re- flected the breadth of the topic and the considerable variation in approach and experience.
În timp ce ambele prezentări ale moderatorilor au abordat aspectul diversităii și complexităii împreună cu o serie de puncte comune, ele au demonstrat la fel de clar elementele divergente cele mai evidente din activitatea de creare de reele a Leader.
The case study presenters then reflected on some of the specific aspects of their own local experience.
Sau identificat două funcii principale pentru activitatea de creare de reele Leader: una are ca obiect sprijinirea GAL-urilor participante, iar cealaltă activitatea de propagandă (lobbying).
The following sections seek to draw out the critical points from this very substantial breadth and depth of experience, and from this, to identify the future lessons.
În mod similar, sau identificat două tipuri de reele, tipul formal și cel informal, precum și, operând în cadrul acestor variabile, unităile de reea naionale (URN) oficiale.
Whilst the two moderators’ presentations both addressed these issues of diversity and complexity together with a range of common points, they also clearly demonstrated the clearest differentiating points in networking activity in Leader.
Echilibrul dintre acești factori în diferitele state membre sau în diferitele programe Leader variază considerabil, iar prezentările studiilor de caz și discuiile asociate au demonstrat și sau inspirat din acest lucru.
There are two main functions identified for Leader networking activity: one in providing support to participating LAGs, and the other in lobbying activity.
Aici variaia era foarte evidentă, iar efortul de a ajunge la o înelegere comună a acestei activităi a necesitat luarea în considerare a elementelor care constituie o reea: obiectivele, rolurile și tipurile, rezultatele obinute, punctele forte, punctele slabe și leciile care au izvorât din experiena creării de reele Leader.
Similarly, there are two main types of network identified, the formal and the informal, and operating within this frame of variables are the o cial national network units (NNUs).
Prima concluzie sau lecie care se desprinde este că există o necesitate clară de a conveni asupra semni caiei cuvintelor „reea” și „creare de reele”.
The balance between these factors in the different Member States or Leader programmes varies considerably, and the case study presentations and associated discussion demonstrated this and drew on it.
În expunerile introductive, fiecare dintre moderatori a făcut o amplă prezentare contextuală privind crearea de reele, care re ectă amploarea subiectului și variaiile considerabile în privina abordărilor și a experienelor.
The first conclusion or lesson we arrive at is therefore that there is a clear need to establish more of a common understanding of the words ‘network’ and ‘networking’.
Seciunile următoare caută să extragă punctele critice din această amplă și bogată experienă și, astfel, să identifice lecii viitoare.
What constitutes a network?
Stabilirea contextului
It was established that in order to be able to consider what a network is there is first a need to establish a degree of common understanding of the words ‘network’ or ‘networking’ themselves.
Pentru a putea stabili ce este o reea, este mai întâi necesar să convină asupra sensului cuvintelor „reea” și „creare de reele” în sine.
Firstly, it is important to differentiate between the actual networking activity itself, i.e. the voluntary gathering of members, notably LAGs, and the facility which supports this, the networking support units, through which the technical support is provided.
Mai întâi, este important să se facă o deosebire între activitatea în sine de creare de reele, și anume reunirea voluntară de membri, mai ales GAL-uri, și elementele care susin această aciune, și anume unităile de sprijinire a creării de reele, care acordă asistenă tehnică.
Later in this article we will consider briefly this latter role.
În decursul acestui articol vom analiza pe scurt acest din urmă rol.
The two thesis papers scoped out the topic and provided a contextual basis for a wide reaching consideration of the nature of the rural networks, and the networking activity which has been implemented as a result of Leader.
Cele două expuneri au delimitat subiectul și au oferit o bază contextuală pentru un vast studiu privind natura reelelor rurale și a activităii de creare a reelelor întreprinse în cadrul programului Leader.
Much of the focus of these papers was on the variety and complexity of the networking situation with which Leader is associated and the diverse range of experience.
Mare parte din obiectivul acestor lucrări sa concentrat asupra varietăii și complexităii creării de reele cu care este asociat Leader și asupra gamei diverse de experiene.
In highlighting this, the moderators very effectively demonstrated some of the considerable complexity which is associated with this activity; this included:
Evideniind acest aspect, moderatorii au demonstrat foarte eficient o parte din marea complexitate asociată acestei activităi; aceasta a inclus:
® the diversity amongst the different forms of networks;the influences of the different Member States;the different origins and objectives;examples of elements of common experience.
® diversitatea diferitelor forme de reele;in uenele diferitelor state membre;diversele origini și obiective;exemple de elemente corespunzătoare unei experienei comune.
In its simplest form it is suggested that networking is that activity which brings people (and their organisations) together around a common interest to undertake activities which are mutually beneficial to them.
În forma sa cea mai simplă, se sugerează că o creare de reele este activitatea care reunește persoane (și organizaiile acestora) în jurul unui interes comun, pentru a întreprinde activităi reciproc avantajoase.
The analogy of ‘a flock of geese in flight’ is sometimes usefully used to highlight the added value of networking, where by working together for mutual benefit these groups of birds can travel further and faster than any of them could if alone.
Analogia cu „zborul unui cârd de gâște” este utilizată câteodată pentru a evidenia valoarea adăugată a creării de reele, deoarece aceste păsări pot călători mai departe și mai repede în cârd decât ar putea-o face fiecare pasăre singură.
Networks have varying degrees of formality and commitment.
Reelele prezintă grade diferite de formalitate și de mobilizare.
Generally they tend to be non- bureaucratic and depend on the members’ mutual trust and common understanding.
În general, ele tind să nu e birocratice și depind de încrederea reciprocă a membrilor și de înelegerea lor comună.
Ultimately all networks depend on active participation and commitment from their members, and it is this involvement which legitimises the organisation and the activity which it undertakes, and which provides its strength.
În fond, toate reelele depind de participarea activă și de dăruirea membrilor și tocmai această implicare este cea care legitimează organizaia și activitatea pe care o întreprinde și îi conferă putere.
The complex context of rural networking was therefore demonstrated and indeed shown to be complex and differentiated by many factors.
Contextul complex al creării de reele rurale a fost, așadar, demonstrat și sa dovedit a fi întradevăr complex și difereniat prin numeroși factori.
There is a multiplicity of networks and of network forms and types reflecting the very considerable diversity of circumstances, and the equally diverse and varied range of different solutions.
Există o multitudine de reele și forme sau tipuri de reele care re ectă marea diversitate a circumstanelor și gama la fel de diversă și variată de soluii diferite.
In setting this out, both moderators went to considerable trouble to provide some form of structured overview within which the case study examples could be considered and lessons drawn.
În prezentarea acestor aspecte, ambii moderatori au făcut eforturi considerabile pentru a oferi o formă generală de prezentare structurată în cadrul căreia pot analizate exemplele de studii de caz și se pot evidenia învăămintele care pot trase.
Networking objectives and roles
Obiective și roluri ale creării de reele ele necesită participarea membrilor.
You cannot in reality be a network member if you do not actively network or if you eectively exclude yourself and cease to participate, then you eectively cease to be a member.
În realitate, nu poi membru al unei reele dacă nu participi activ la constituirea sa sau dacă te autoexcluzi și încetezi să mai participi, caz în care încetezi efectiv să mai i membru.
What does this say about network members, and what characteristics dene them?
Ce spune acest lucru despre membrii reelei și ce caracteristici îi denesc?
In the experience of the LAGs involved in these sessions, real networks comprise of, and are built by, the people who are active in their involvement.
Din experiena GAL-urilor implicate în aceste sesiuni, adevăratele reele sunt alcătuite și sunt construite din persoane care se implică activ. Acești membri:
An overview of the moderators’ papers and the other papers presented during the mini-plenaries reveals a tendency to look at how networking contributes to Leader not vice versa.
O prezentare generală a lucrărilor moderatorilor și a celorlalte lucrări prezentate în timpul sesiunilor miniplenare relevă o tendină de a cerceta modul în care crearea de reele contribuie la reușita programului Leader și nu invers.
This is somewhat at odds with the intended context of these miniplenary sessions and of this article. The intended focus of these is clear: how the Leader+ method has contributed to network building and thus adding value and providing benets.
O astfel de atitudine vine oarecum în contradicie cu intenia acestor sesiuni miniplenare și a articolului de faă, care se concentrează în mod clar asupra modului în care metoda Leader+ a contribuit la construirea de reele, adăugând astfel valoare și aducând anumite avantaje.
That is to say, there is a wider consideration of the networking activity which has arisen directly as a result of Leader+.
Cu alte cuvinte, o luare în considerare mai vastă a activităii de creare de reele este direct legată de programul Leader+.
In considering networking objectives we therefore need to include two types: the explicit Leader network objectives, and those objectives which can be achieved through networking.
Analizând obiectivele creării de reele trebuie, așadar, să includem două tipuri: obiectivele explicite ale reelei Leader și obiectivele care pot realizate prin crearea de reele.
What are the network objectives?
Care sunt obiectivele reelei?
Leader network objectives tend to be those most closely associated with network units and these are generally prescribed and relatively narrow, and relate to providing support for or facilitating the processes of networking.
Obiectivele reelei Leader tind să e cele care sunt cel mai strâns asociate unităilor de reea și, în general, sunt relativ restrânse și vizează sprijinirea sau facilitarea proceselor de creare de reele.
Networking in fact may be seen to lie at the very heart of the Leader methodology and the core of the programme.
Crearea de reele ar putea văzută, de fapt, ca aându-se în inima metodologiei Leader și în centrul programului.
It provides the basis for partnership and linkages within the LAG territory, linking the local to the regional, the national and thus ultimately draws the programme together at the European level.
Aceasta constituie o bază pentru parteneriat și pentru legăturile din teritoriul GAL-ului, legând perspectiva locală de cea regională și naională și înscriind astfel programul într-o perspectivă europeană.
The building of links through networking clearly reects the core Leader concept, and contributes further to the processes of innovation, sharing and transferring experience.
Construirea de legături prin crearea de reele reectă în mod clar conceptul central al Leader și contribuie la procesele de inovare, de împărtășire și de transfer de experienă.
One of the contributors referred to the importance of having the ‘networking frame of mind’.
Unul dintre participani a subliniat importana „dispoziiei de a crea reele”.
This phrase was explained as a means of describing those who contribute to and benet from networking activity by thinking in a way which seeks to strengthen the network.
Această expresie a fost explicată ca un mijloc de ai descrie pe cei care contribuie și beneciază de activitatea de creare de reele, gândind întrun mod care încearcă să consolideze reeaua.
What is this frame of mind? How can it be dened?
Ce este această dispoziie, cum poate ea denită?
Can anyone have it?
Cine o poate avea?