natgillin/translations-raw huggingface dataset:
45. solicită Comisiei să extindă sfera de aplicare a agendei de modernizare a universităților și să reînnoiască prioritățile în vederea unei reacții adecvate la noile provocări, cum ar fi dimensiunea socială a învățământului superior, promovarea învățării axate pe student și sprijinirea statelor membre în eforturile lor de a atinge un nivel de absolvire în învățământul superior de 40 %;
Calls on the Commission to widen the focus of the Modernisation Agenda for Universities, and renew the priorities to meet new challenges, such as the social dimension of higher education, promoting student-centred learning and supporting Member States in their efforts to reach the 40% attainment benchmark;
58. consideră că statele membre trebuie să asigure un sistem de burse care să permită accesul la învățământul superior pentru tineri și tinere în condiții de egalitate, vizând evitarea repetării inegalităților și acordând o importanță specială învățământului terțiar;
Believes that the Member States need to ensure that a system of grants providing access to higher education is available to young men and young women on an equitable basis, with the aim of avoiding any replication of inequalities, and with special emphasis on tertiary education;
Educa ț ie ș i formare profesională
Vocational education and training
Tranzi ț ia din sistemul educa ț ional către încadrarea în muncă
Transition from education and training to work
70. subliniază importanța unor orare universitare mai flexibile pentru studenții care au intrat deja pe piața muncii și care doresc să studieze în același timp;
Highlights the importance of making university timetables more flexible for students who have already entered the workforce and want to study simultaneously;
Situa ț ia ocupării for ț ei de muncă în rândul tinerilor
Employment situation for young people
86. subliniază faptul că tinerii trebuie să fie protejați împotriva discriminării la locul de muncă, în special a discriminării pe criterii de vârstă și experiență profesională, prin punerea eficientă în aplicare a Directivei 2000/78/CE; invită toate statele membre să creeze o strategie națională de combatere a șomajului în rândul tinerilor;
Emphasises that young people must be protected against discrimination at the workplace, especially on the grounds of age and professional experience, through the effective implementation of Directive 2000/78/EC; calls for all Member States to set up a national strategy to tackle youth unemployment;
88. reiterează importanța unor obiective concrete, controlabile, asociate cu mijloace financiare adecvate în ceea ce privește punerea în aplicare a Strategiei UE 2020 și a orientărilor integrate în vederea reducerii șomajului în rândul tinerilor; subliniază, prin urmare, că, în cadrul programelor lor naționale de reformă, statele membre ar trebui să se angajeze în vederea creșterii gradului de angajare al tinerilor cu vârste cuprinse între 15 și 20 de ani cu 10% până în 2014, precum și a creșterii ratei de angajare a tinerilor care nu mai studiază la 75% până în 2020;
Reiterates the importance of specific, verifiable objectives combined with adequate financial means for the implementation of the Europe 2020 strategy and the integrated guidelines to reduce youth unemployment; emphasises, therefore, that in their National Reform Programmes the Member States should commit themselves to raising the employment rate for young people between the ages of 15 and 25 by 10% by 2014 and to increase the youth employment rate (for those not in education) to 75% by 2020;
97. salută rolul din ce în ce mai mare al BEI în ceea ce privește instituirea programelor de finanțare pentru studenți și stimularea inițiativelor antreprenoriale ale tinerilor; consideră că BEI ar trebui să-și asume un rol mai important, prin investiții selective în sectoarele cu valoare adăugată din statele membre și în special în acele întreprinderi care depun eforturi maxime pentru a angaja și forma tineri;
Welcomes the greater role played by the EIB in establishing financing programmes for students and in supporting young people setting up their own businesses; believes that the EIB should play an even greater role by investing selectively in high added-value sectors in the Member States and particularly in enterprises that are making the greatest effort to hire young people and provide them with high-quality training;
106. subliniază că, în toate etapele orientării profesionale, stagiile sunt un mijloc potrivit în acest sens, și reamintește necesitatea de a stabili standarde minime pentru stagii, precum un venit și drepturi sociale, inclusiv protecție socială și acorduri privind securitatea socială, pentru a îmbunătăți calitatea stagiilor și a garanta valoarea educațională a acestora;
Emphasises that traineeships are an appropriate aid in making the right career choice at all stages of the process of choosing an occupation, and draws attention once again to the need to lay down minimum standards for traineeships, for example as regards income and social rights, including social protection and social security arrangements, in order to improve the quality of traineeships and ensure their educational value;
110. subliniază importanța învățării și a educației informale și non-formale pentru dezvoltarea tinerilor; subliniază că aptitudinile dobândite nu oferă doar oportunități pentru intrarea tinerilor în lumea profesională, dar le permit, de asemenea, să se implice activ în societate și să își asume responsabilitatea pentru propria viață;
Emphasises the importance of non-formal and informal learning and education and voluntary work for the development of young people; stresses that the skills gained not only offer young people opportunities in terms of their entry into the world of work, but also enable them to be actively involved in society and to take responsibility for their lives;
Tineretul în mișcare este una dintre cele șapte inițiative emblematice cuprinse în strategia Europa 2020 a Comisiei Europene de a încuraja o creștere economică inteligentă, durabilă și favorabilă incluziunii.
Youth on the Move (YoM) is one of seven flagship initiatives contained within the European Commission's Europe 2020 Strategy to promote smart, sustainable and inclusive economic growth.
Tineretul în mișcare este formată din 28 de acțiuni cheie și măsuri concrete de sporire a nivelului de educație și formare profesională al tineretului prin mobilitate și de facilitare a tranziției tinerilor din sistemul educațional către încadrarea în muncă.
YoM is comprised of 28 key actions and concrete measures to increase the education and training of the youth through mobility and ease the transition of young people from education into the labour market.
Acest lucru este deosebit de important astăzi întrucât tinerii, care reprezintă unul dintre grupurile sociale cele mai afectate de criza financiară globală și care contribuie în același timp cel mai puțin la declanșarea acesteia, trebuie sprijiniți pentru a intra pe piața forței de muncă pentru a-și asigura propriul viitor, precum și pentru a consolida economia.
This is particularly important today as young people, being one of the social groups hit hardest by the global financial crisis and simultaneously having had the smallest role in causing it, must be supported to enter the labour market in order to secure their own futures, as well as to bolster the economy.
Tinerii sunt factorii de decizie de mâine și este esențial ca aceștia să poată dezvolta astăzi competențe, aptitudini și cunoștințe care le vor permite să contribuie în mod activ la creșterea și la viitorul durabil al Uniunii Europene în anii ce urmează și să realizeze obiectivele stabilite în strategia de creștere a UE.
Young people are tomorrow's decision-makers, and it is vital that they are able to develop the competences, skills and knowledge today that will allow them to actively contribute to the growth and sustained future of the European Union over the coming years and achieve the goals set out in the EU's growth strategy.
Inițiativa își propune să realizeze obiectivele principale ale Europa 2020 de reducere a proporției abandonului școlar precoce de la 15 % la 10 % și de creștere a proporției persoanelor absolvente ale învățământului terțiar de la 31 % la 40 % până în 2020.
The initiative intends to achieve the Europe 2020 headline targets of reducing the share of early school leavers from 15% to 10% and increasing the share of people with tertiary education from 31% to 40% by 2020.
Ratele abandonului școlar precoce cresc riscul ca tinerii să devină șomeri și să trăiască în sărăcie, ceea ce cauzează costuri sociale și economice ridicate.
Early school leaving creates risks of young people becoming unemployed and living in poverty, which brings high social and economic costs.
În prezent, 14,4 % din tinerii între 18 și 24 de ani din UE nu au absolvit ciclul de învățământ secundar superior și nu și-au continuat educația și formarea profesională.
Currently, 14.4% of 18-24 year olds in the EU have less than upper secondary education and are not in further education and training.
În plus, aproximativ 21 % din tinerii din UE sunt șomeri.
Additionally, approximately 21% of young people in the EU are unemployed.
Tineretul în mișcare se concentrează pe mobilitatea în scop educațional, dar este, de asemenea, esențial să se asigure că educația pe care aceștia o primesc este în concordanță cu nevoile pieței forței de muncă, de a le transfera aptitudinile și cunoștințele de care vor avea nevoie.
YoM focuses on learning mobility, but it is also essential to ensure that the education they are receiving is conducive with the needs of the labour market to equip them with the skills and knowledge they will need.
Până în 2020, se estimează că 35 % din toate locurile de muncă vor solicita calificări de nivel superior (în comparație cu 29 % astăzi), ceea ce reprezintă 15 milioane de locuri de muncă în plus.
By 2020, it is estimated that 35% of all jobs will require high-level qualifications (compared with 29% today) which amounts to 15 million more jobs.
Tineretul în mișcare dorește să sporească mobilitatea tineretului, vizând să asigure că, până în 2020, toți tinerii din UE vor avea ocazia să studieze în străinătate.
YoM seeks to increase youth mobility by aiming to ensure that all young people in the EU have the opportunity to study abroad by 2020.
Mobilitatea este importantă pentru a cunoaște alte culturi, dar și pentru a înțelege mai bine cultura proprie.
Mobility is important to learn about other cultures, but also to better understand one's own.
Mai puțin de o treime din populația UE are studii superioare, în comparație cu peste 40 % în Statele Unite și peste 50 % în Japonia, astfel încât Europa trebuie să crească aceste cifre pentru a putea deveni mai competitivă într-o economie globală în creștere.
Less than one third of the EU's population has a higher education degree, compared with over 40% in the United States and over 50% in Japan, so Europe must increase these numbers in order to be able to make itself more competitive in an ever-increasing global economy.
Strategia vizează creșterea mobilității pentru toți tinerii, nu doar pentru cei care urmează studii superioare.
The strategy aims to increase mobility for all young people, not only those pursuing higher education.
Educația și formarea profesională (EFP) de înaltă calitate, asupra cărora s-a concentrat UE în 2002 în cursul procesului de la Copenhaga, este esențială pentru a satisface nevoile în schimbare ale pieței forței de muncă de azi.
High quality vocational education and training (VET), on which the EU focused in 2002 in the Copenhagen process, is essential to meet today's changing labour market needs.
Tineretul în mișcare va îmbunătăți mobilitatea în scop educațional pentru tinerii din EFP, lucru care va contribui mai departe la reducerea șomajului.
YoM will improve learning mobility for young people in VET which will further help to reduce unemployment.
Statele membre UE au demonstrat deja că sunt dispuse să colaboreze pentru a realiza o creștere economică inteligentă, durabilă și favorabilă incluziunii, adoptând de comun acord strategia Europa 2020.
The EU's Member States have already demonstrated a willingness to work together to achieve smart, sustainable and inclusive economic growth through agreeing to the Europe 2020 Strategy.
Este esențial ca acestea să respecte acest angajament pentru a se asigura că tinerii Europei nu sunt privați de oportunități de dezvoltare a propriei persoane și pentru a contribui la consolidarea prosperității viitoare a Uniunii Europene.
It is essential that they continue this commitment to ensure that Europe's young people are not deprived of opportunities to develop themselves and to contribute to strengthening the future prosperity of the European Union.
Acest raport se va concentra în principal pe aspectele educaționale ale Tineretului în mișcare care vizează reducerea abandonului școlar timpuriu, creșterea numărului de persoane cu studii superioare, sporirea atractivității EFP și sporirea recunoașterii educației non-formale și informale.
This report will focus primarily on the educational aspects of YoM, which seeks to reduce early school leaving, increase the number of people with tertiary education, increase the attractiveness of VET and increase the recognition of non-formal education and informal education.
Tineretul în mișcare este o strategie politică specifică pentru ca tinerii să facă cunoscute programele existente, care conține și noi acțiuni principale în anii următori, ceea ce va favoriza structurile actuale și va continua reușita cadrului strategic existent.
YoM is a specific political strategy for young people to put forward existing programmes, as well as containing key new actions in the coming years, which will compliment current structures and build on the success of the existing strategic framework.
Observa ț ii generale
General remarks
În prezent, nu există un buget suplimentar alocat pentru Tineretul în mișcare.
At present there is no additional budget allocated for YoM.
Pentru a evita ca această strategie să existe doar ca un concept, este esențial ca statele membre să își ia un angajament față de aceasta în materie de sprijin financiar și de punere în aplicare la nivel național în țările lor respective și să adopte un buget UE în acest scop.
In order to avoid this new strategy from simply existing as a concept, it is essential that the Member States (MS) commit to it both in terms of financial support and its national implementation in their respective countries, and that an EU budget is adopted for it.
Statele membre ar trebui să considere acest lucru o investiție pe termen lung, nu doar în educația tinerilor, ci și în prosperitatea pe viitor a țărilor lor și a întregii Uniuni Europene.
MS should see this as a long-term investment , not only in young people's education but in the future prosperity of their individual countries and of the EU as a whole.
Este foarte important ca Tineretul în mișcare să fie neapărat legată de strategia globală de creștere pentru a atrage suficiente resurse și un angajament politic.
It is very important to inextricably link YoM to the overall growth strategy to attract sufficient resources and political commitment.
Pe lângă finanțarea acordată programului Tineretul în mișcare, este esențial ca programele existente precum Erasmus, Leonardo da Vinci, Comenius, Grundtvig, Tineretul în acțiune și Marie Curie să primească în continuare finanțare și sprijin politic.
In addition to funding for YoM, it is vital that existing programmes , such as Erasmus, Leonardo da Vinci, Comenius, Grundtvig, Youth in Action and Marie-Curie continue to receive funding and political support.
Aceste programe au deja o experiență puternică și este imperativ ca acestea să poată prospera în continuare.
These programmes already have a very strong track record and it is imperative that they are able to continue to flourish.
Tinerii, în calitate de părți interesate esențiale și experți în chestiunile care îi afectează, trebuie, de asemenea, să fie implicați în întregul proces al programului Tineretul în mișcare și să participe la dialogul structurat cu UE, care contribuie, la rândul său, la încurajarea și promovarea cetățeniei active.
Young people, as key stakeholders and experts on the issues that affect them, must also be involved throughout the entire process of YoM and participate in the structured dialogue with the EU, which in turn helps to encourage and promote active citizenship.
Acest lucru include procese de consultare, punerea în aplicare a strategiei și a programelor asociate, evaluarea eficienței acesteia și sugestii de îmbunătățire pentru viitor.
This includes consultation processes, the implementation of the strategy and associated programmes, evaluation of its effectiveness and suggestions for improvements in the future.
În plus, societatea civilă a jucat și continuă să joace un rol important în chestiunile care privesc tinerii din UE, iar Uniunea și statele sale membre ar trebui să lucreze îndeaproape cu aceste organizații pentru a-și valorifica experiența și cunoștințele și pentru a se asigura că nu se depun eforturi suplimentare inutile.
Additionally, civil society has played and continues to play a key role in youth issues in the EU, and the Union and its MS should work closely with these organisations to capitalise on their knowledge and experience and to ensure that existing efforts are not unnecessarily duplicated.
Deși este binevenită promovarea mobilității tineretului, se admite faptul că este esențial să se depășească obstacolele și barierele în calea mobilității, după cum arată Cartea verde privind mobilitatea tinerilor în scop educațional.
While the promotion of youth mobility in YoM is welcomed, it is recognised that it is essential to overcome practical obstacles and barriers to mobility , as shown by the Green Paper on Learning Mobility.
Acest lucru include dificultățile privind vizele, documentele medicale redactate în diferite limbi, problemele de portabilitate (transferabilitate) a burselor în cazul deplasărilor în străinătate și faptul că ar putea fi nevoie de sprijin financiar suplimentar atunci când se efectuează mutări în destinații cu costuri ridicate precum Suedia și Danemarca.
This includes difficulties with visas, medical papers being in different languages, problems of portability (transferability) of scholarships when going abroad and the fact that additional financial support may be necessary when moving to high-cost destinations, such as Sweden and Denmark.
Recunoașterea perioadei petrecute în străinătate și a calificărilor obținute în alte țări UE ar trebui încurajată mai mult.
The recognition of time spent abroad and of qualifications from other EU countries should be further promoted.
În plus, este cunoscut faptul că persoanele cu handicap întâmpină și mai multe bariere ale mobilității decât cele fără handicap și ar trebui instituite mecanisme suplimentare pentru a se asigura că acestea beneficiază de aceleași oportunități ca oricare altă persoană.
Additionally, it is acknowledged that people with disabilities face even more barriers to mobility than those who are not disabled and additional mechanisms should be put in place to ensure they are provided with the same opportunities as anyone else.
Mai mult, și studenților cu responsabilități de familie (cu copii) ar trebui să li se acorde sprijin suplimentar pentru a depăși provocările deosebite pe care le vor înfrunta pe durata participării la mobilitatea în scop educațional.
Furthermore, students with families (e.g. with children) should also be afforded additional support to overcome the unique challenges they will face in participating in educational mobility.
Deși mobilitatea pentru studenți poate avea multe efecte pozitive asupra celor implicați, este totuși recunoscut faptul că, dacă aceasta este organizată necorespunzător, poate de fapt să fie nefavorabilă (de exemplu, experiența negativă a culturii noi, sentimente de singurătate și de dor de casă etc.): mobilitatea de înaltă calitate este, prin urmare, deosebit de importantă, iar aceasta trebuie oferită și garantată tinerilor implicați.
While student mobility can have many positive effects on those involved, it is also acknowledged that, if organised badly, it can actually be detrimental (e.g. negative experience of new culture, feelings of loneliness and being homesick etc.): high quality mobility is therefore of prime importance and this must be ensured and guaranteed for the young people involved.
Mai mult, Tineretul în mișcare se concentrează în principal pe tinerii din învățământul superior, însă ar trebui subliniată și valoarea adăugată a mobilității pentru studenții din învățământul secundar, iar programele precum Comenius ar trebui să fie promovate mai bine statelor membre, tinerilor și părinților lor.
Furthermore, YoM focuses mainly on mobility of young people in tertiary education, but the added value of mobility for students in secondary education should also be underlined, and programmes such as Comenius should be better promoted to MS, young people and their parents.
Pe durata mandatului său, Președinția ungară va acorda atenție mobilității, iar această oportunitate ar trebui să fie valorificată la momentul aducerii acesteia în prim-planul dezbaterii.
The Hungarian Presidency will be paying attention to mobility during its tenure and this opportunity should be capitalised upon to bring it to the forefront of debate.
Educa ț ia non-formală ș i participarea tineretului
Non-formal education and youth participation
Deși șomajul în rândul tinerilor este în prezent o problemă gravă în toată lumea care trebuie abordată direct, trebuie ținut cont de faptul că mobilitatea presupune mai mult decât simpla intrare pe piața forței de muncă; acest lucru este extrem de important și pentru educația non-formală (ENF) care ajută, la rândul ei, la dezvoltarea de competențe și aptitudini cheie ale tinerilor.
While youth unemployment is a serious issue throughout the world at the moment that must be tackled head on, it must be remembered that mobility is more than just about entering the labour market; it is also extremely important for non-formal education (NFE) which in turn helps to develop key competences and skills in young people.
Mobilitatea de calitate este esențială pentru realizarea învățării interculturale, a dezvoltării personale și a multilingvismului pentru tineri, iar Tineretul în mișcare ar trebui să se asigure că aceste aspecte sunt oferite prin atenție și sprijin.
Quality mobility is key to achieving intercultural learning , personal development and multilingualism for young people and YoM should ensure that these aspects are afforded due attention and support.
Învățarea limbilor, mai ales în copilărie, este un factor care contribuie enorm la reușita mobilității, precum și la dezvoltarea reușită a altor aptitudini și competențe importante.
Language learning , particularly early in life, is a huge contributing factor to successful mobility as well as the successful development of other important skills and competences.
Tineretul în mișcare se concentrează pe ocuparea forței de muncă ca rezultat final, iar aceasta este într-adevăr o chestiune de educație, dar și de participare a tineretului și de cetățenie activă.
YoM focuses on employment as an end result and indeed employment is a problem of education, but also of youth participation and active citizenship .
Președinția belgiană a fost foarte clară în ceea ce privește valoarea muncii tineretului și a ENF și este vital ca Tineretul în mișcare să continue să sprijine ambele aspecte.
The Belgian Presidency was very clear on the value of youth work and NFE and it is vital that YoM continues to support both of these aspects.