natgillin/translations-raw huggingface dataset:
De asemenea, pentru a facilita crearea de locuri de muncă, este posibil să fie necesară diminuarea costurilor nesalariale ale muncii şi reexaminarea sistemului fiscal în special în cazul locurilor de muncă cu salarii mici.
Efforts to reduce non-wage labour costs and to review the tax wedge may also be needed to facilitate job creation, especially for low-wage employment.
O atenţie deosebită ar trebui acordată , cu scopul de a reduce diferenţele de salarizare dintre femei şi bărbaţi, nivelului scăzut al salariilor în profesii şi sectoare care tind să fie dominate de către femei, precum şi motivelor care duc la realizarea de câştiguri reduse în profesii şi sectoare în care femeile deţin un rol mai predominant.
Particular attention should be given , with a view to narrowing the pay gap between the sexes, to the low level of wages in professions and sectors which tend to be dominated by women and to the reasons which lead to reduced earnings in professions and sectors in which women become more prominent.
Anexă – secţiunea 2 – orientarea 22 – liniuţa 1
Annex – section 2 – guideline 22 – indent 1
- încurajarea partenerilor sociali, în domeniile care ţin de competenţa acestora, de a institui un cadru corespunzător pentru negocierile salariale cu scopul de a reflecta provocările legate de productivitate şi de piaţa muncii, la toate nivelurile pertinente, şi de a evita diferenţele de salarizare între bărbaţi şi femei,
- encouraging social partners within their own areas of responsibility to set the right framework for wage bargaining in order to reflect productivity and labour market challenges at all relevant levels and to avoid gender pay gaps,
- încurajarea partenerilor sociali, în domeniile care ţin de competenţa acestora, de a institui un cadru corespunzător pentru negocierile salariale cu scopul de a reflecta provocările legate de productivitate şi de piaţa muncii, la toate nivelurile pertinente, de a garanta cetăţenilor europeni o putere de cumpărare suficient de mare şi de a evita diferenţele de salarizare şi agravarea inegalităţilor între bărbaţi şi femei,
- encouraging social partners within their own areas of responsibility to set the right framework for wage bargaining in order to reflect productivity and labour market challenges at all relevant levels , to guarantee European citizens sufficient purchasing power and to avoid gender pay gaps and growing inequalities ,
Anexă – secţiunea 3 – alineatul 1
Annex – section 3 – paragraph 1
Este necesar ca Europa să investească mai mult şi mai eficient în capitalul uman.
Europe needs to invest more and more effectively in human capital.
Un număr prea mare de persoane nu reuşesc să intre, să avanseze sau să se menţină pe piaţa muncii din cauza lipsei sau a inadecvării competenţelor.
Too many people fail to enter, progress or remain in the labour market because of a lack of skills, or due to skills mismatches.
Pentru a favoriza accesul la un loc de muncă pentru bărbaţii şi femeile de toate vârstele, pentru a ridica nivelul productivităţii, al inovării şi al calităţii muncii, Uniunea Europeană trebuie să investească mai mult şi mai eficient în capitalul uman şi în educarea şi formarea pe tot parcursul vieţii, în conformitate cu conceptul de flexibilitate şi securitate, ceea va fi benefic pentru cetăţeni, întreprinderi, economie şi societate.
To enhance access to employment for men and women of all ages, raise productivity levels, innovation and quality at work, the EU needs higher and more effective investment in human capital and lifelong learning in line with the flexicurity concept for the benefit of individuals, enterprises, the economy and society.
Pentru a favoriza accesul la un loc de muncă prin asigurarea egalităţii de şanse între bărbaţii şi femeile de toate vârstele, pentru a ridica nivelul productivităţii, al inovării şi al calităţii muncii, precum şi pentru a ajuta lucrătorii să se adapteze condiţiilor aflate într-o schimbare rapidă, Uniunea Europeană trebuie să investească mai mult şi mai eficient în capitalul uman şi în educarea şi formarea profesională pe tot parcursul vieţii, prin deschiderea accesului la diverse forme de învăţare continuă în conformitate cu conceptul de flexibilitate şi securitate, ceea va fi benefic pentru cetăţeni, întreprinderi, economie şi societate.
To enhance access to employment on the basis of equal opportunit ies for men and women of all ages, raise productivity levels, innovation and quality at work, and assist workers in adapting to new conditions arising from rapid change, the EU needs higher and more effective investment in human capital and lifelong profes sional training, via access to the various forms of lifelong learning in line with the flexicurity concept for the benefit of individuals, enterprises, the economy and society.
Anexă – secţiunea 3 – orientarea 23
Annex – section 3 – guideline 23
Orientarea 23.
Guideline 23 .
Creşterea şi îmbunătăţirea investiţiei în capitalul uman prin următoarele acţiuni:
Expand and improve investment in human capital through:
Orientarea 23.
Guideline 23.
Creşterea oportunităţilor de educare şi formare pe tot parcursul vieţii şi îmbunătăţirea investiţiei în capitalul uman prin următoarele acţiuni:
Expand lifelong learning opportunities and improve investment in human capital through:
- punerea în aplicare a politicilor şi acţiunilor incluzive în domeniul educaţiei şi formării menite să faciliteze semnificativ accesul la învăţământul profesional iniţial, la învăţământul secundar şi la cel superior, inclusiv la ucenicie şi formarea antreprenorială,
- inclusive education and training policies and action to facilitate significantly access to initial vocational, secondary and higher education, including apprenticeships and entrepreneurship training,
- reducerea semnificativă a abandonului şcolar,
- significantly reducing the number of early school leavers,
- reducerea cât mai mult posibil a abandonului şcolar pentru a împiedica elevii să părăsească şcoala fără a obţine calificări, fiind astfel supuşi unui risc mare de şomaj,
- reducing the number of early school leavers to as great an extent as possible in order to prevent pupils from leaving school without qualifications and thereby running a high risk of unemployment,
- iniţierea unor strategii eficiente de formare pe tot parcursul vieţii oferite tuturor, în cadrul şcolilor, întreprinderilor, autorităţilor publice şi gospodăriilor, în conformitate cu acordurile europene, inclusiv prin stimulări şi mecanisme de repartizare a costurilor corespunzătoare, în vederea creşterii participării la formarea continuă şi la locul de muncă, pe tot parcursul vieţii, în special pentru lucrătorii cu o calificare redusă şi cei în vârstă.
- efficient lifelong learning strategies open to all in schools, businesses, public authorities and households according to European agreements, including appropriate incentives and cost-sharing mechanisms, with a view to enhancing participation in continuous and workplace training throughout the life-cycle, especially for the low-skilled and older workers.
- iniţierea unor strategii eficiente de formare pe tot parcursul vieţii oferite tuturor, în cadrul şcolilor, întreprinderilor, autorităţilor publice şi gospodăriilor, în conformitate cu acordurile europene, inclusiv prin stimulări şi mecanisme de repartizare a costurilor corespunzătoare, în vederea creşterii participării la formarea continuă şi la locul de muncă, pe tot parcursul vieţii, în special pentru lucrătorii cu o calificare redusă şi cei în vârstă,
- efficient lifelong learning strategies open to all in schools, businesses, public authorities and households according to European agreements, including appropriate incentives and cost-sharing mechanisms, with a view to enhancing participation in continuous and workplace training throughout the life-cycle, especially for the low-skilled and older workers,
7: „Creşterea şi îmbunătăţirea investiţiilor în cercetare şi dezvoltare, în special de către sectorul privat”.
See also integrated guideline ‘To increase and improve investment in R & D, in particular by private business’ (No 7).
Anexă – secţiunea 3 – alineat după orientarea 23
Annex – section 3 – paragraph following guideline 23
Nu este suficientă stabilirea unor obiective ambiţioase şi creşterea nivelului investiţiilor tuturor actorilor.
Setting ambitious objectives and increasing the level of investment by all actors is not enough.
Pentru a se asigura că, în practică, oferta este compatibilă cu cererea este necesar ca sistemele de educaţie şi de formare pe tot parcursul vieţii să fie abordabile, accesibile şi capabile să se adapteze la evoluţia necesităţilor.
To ensure that supply meets demand in practice, lifelong learning systems must be affordable, accessible and responsive to changing needs.
Adaptarea şi întărirea capacităţii sistemelor de învăţământ şi de formare sunt necesare pentru a îmbunătăţi propria lor compatibilitate cu piaţa muncii, capacitatea de reacţie la nevoile economiei şi societăţii bazate pe cunoaştere, precum şi pentru a asigura eficienţa şi echitatea acestora.
Adaptation and capacity-building of education and training systems is necessary to improve their labour market relevance, their responsiveness to the needs of the knowledge-based economy and society and their efficiency and equity .
Tehnologiile informaţionale şi de comunicare (TIC) pot fi folosite pentru a îmbunătăţi accesul la instruire şi pentru a o adapta mai bine la necesităţile angajatorilor şi lucrătorilor.
ICT can be used to improve access to learning and better tailor it to the needs of employers and employees.
De asemenea, este necesară o mai mare mobilitate, atât în scop profesional, cât şi educativ, pentru extinderea accesului la oportunităţile de pe piaţa muncii la scara întregii Uniuni Europene.
Greater mobility for both work and learning purposes is also needed to access job opportunities more widely in the EU at large.
Celelalte obstacole în calea mobilităţii de pe piaţa europeană a muncii ar trebui înlăturate, în special cele legate de recunoaşterea, transparenţa şi utilitatea calificărilor şi rezultatelor studiilor, în special prin Cadrul European al Calificărilor.
The remaining obstacles to mobility within the European labour market should be lifted, in particular those relating to the recognition and transparency and use of qualifications and learning outcomes, notably through the implementation of the European Qualifications Framework.
Va fi importantă utilizarea referinţelor şi instrumentelor europene aprobate pentru a susţine reformele sistemelor de învăţământ şi de formare naţionale, astfel cum se prevede în programul de lucru „Educaţie şi formare 2010”.
It will be important to make use of the agreed European instruments and references to support reforms of national education and training systems, as is laid down in the Education and Training 2010 Work Programme.
Adaptarea şi întărirea capacităţii sistemelor de învăţământ şi de formare sunt necesare pentru a îmbunătăţi propria lor compatibilitate cu piaţa muncii, capacitatea de reacţie la nevoile economiei şi societăţii bazate pe cunoaştere, pentru a asigura eficienţa, accesibilitatea şi disponibilitatea acestora pe o bază echitabilă.
Adaptation and capacity-building of education and training systems is necessary to improve their labour market relevance, their responsiveness to the needs of the knowledge-based economy and society , their efficiency and their accessibility and availability on an equitable basis .
Accesul la educaţie şi formare pentru bărbaţi şi femei de toate vârstele şi alinierea nevoilor la competenţele, educaţia şi formarea furnizată de sectorul public şi privat, trebuie să fie însoţite de un sistem de orientare profesională pe tot parcursul vieţii.
Access to education and training for men and women of all ages and the matching of needs with skills and with the education and training provided by the public and private sector, must be accompanied by a system of lifelong careers guidance.
Anexă – secţiunea 3 – orientarea 24 – liniuţa 1a (nouă)
Annex – section 3 – guideline 24 – indent 1 a (new)
- promovarea transmiterii tehnicilor de predare şi a conţinutului educaţional de la o generaţie de profesori la alta,
- enabling educational techniques and teaching content to be passed on through successive generations of teache rs,
Anexă – secţiunea 3 – orientarea 24 – liniuţa 3a (nouă)
Annex – Section 3 – Guideline 24 – indent 3 a (new)
- furnizarea de cursuri de limbi străine ca parte din formarea iniţială şi din formarea pe tot parcursul vieţii.
- providing for foreign language learning as part of initial and lifelong training.
Anexa 1a (nouă)
Annex 1 a (new)
ANEXA 1a
ANNEX 1a
Obiective şi repere
Targets and benchmarks
Următoarele obiective şi repere au fost stabilite în cadrul strategiei europene pentru ocuparea forţei de muncă:
The following targets and benchmarks were agreed in the context of the European Employment Strategy:
- tuturor şomerilor li se oferă o nouă şansă înainte de a patra lună de şomaj, în cazul tinerilor şi înainte de a douăsprezecea lună de şomaj, în cazul adulţilor, sub forma unei formări, a unei reconversii profesionale, a unei experienţe profesionale, a unui loc de muncă sau a oricărei alte măsuri capabile să favorizeze integrarea lor profesională, combinată, după caz, cu o asistenţă permanentă în ceea ce priveşte căutarea unui loc de muncă,
- that every unemployed person is offered a new start before reaching 4 months of unemployment in the case of young people and 12 months in the case of a dults in the form of training, retraining, work practice, a job or other employability measure, combined where appropriate with on-going job search assistance,
- până în 2010, 25% din şomerii de lungă durată ar trebui să participe la un program de măsuri active, sub forma unei formări, reconversii, experienţe profesionale sau a unei alte măsuri capabile să favorizeze integrarea profesională, având drept obiectiv atingerea mediei înregistrate de cele trei state membre cele mai avansate;
- that 25% of the long-term unemployed should participate by 2010 in an active measure in the form of training, retraining, work practice, or another employability measure, with the aim of achieving the average of the three most advanced Member States,
- în întreaga Uniune Europeană, persoanele care caută un loc de muncă ar trebui să poată consulta toate ofertele de muncă difuzate de către serviciile de ocupare a forţei de muncă din statele membre, pentru a promova mobilitatea persoanelor aflate în căutarea unui loc de muncă pe piaţa muncii din Europa,
- that jobseekers throughout the EU are able to consult all job vacancies advertised through Me mber States' employment services, in order to promote mobility of jobseekers on the European labour market,
- creşterea cu cinci ani, la nivel comunitar, a vârstei medii efective de pensionare (estimată la 59,9 ani în 2001) până în anul 2010,
- an increase by five years, at EU level, of the effective average exit age from the labour market by 2010 (compared to 59,9 in 2001),
- oferirea unor servicii de îngrijire a copiilor pentru cel puţin 90% din copiii între trei ani şi vârsta şcolarităţii obligatorii şi pentru cel puţin 33% din copiii sub trei ani, până în 2010,
- the p rovision of childcare by 2010 to at least 90% of children between 3 years old and the mandatory school age and at least 33% of children under 3 years of age,
- o rată medie UE a abandonului şcolar de maxim 10%,
- an EU average rate of no more than 10% early school leavers,
- proporţia persoanelor cu vârsta de 22 ani care au încheiat ciclul de învăţământ secundar superior ar trebui să atingă cel puţin 85% până în anul 2010,
- that at least 85% of 22-year olds should have completed upper secondary education by 2010,
- rata medie de participare la educaţie şi la formarea pe tot parcursul vieţii în Uniunea Europeană să fie de cel puţin 12,5% din populaţia adultă cu vârstă de muncă (categoria de vârstă 25-64 de ani).
- that the EU average level of participation in lifelong learning should be at least 12.5% of the adult working-age population (25 to 64 age group).
For reasons of visibility, she recommends however that these targets and benchmarks also remain enlisted as an annex to the guidelines
For reasons of visibility, she recommends however that these targets and benchmarks also remain enlisted as an annex to the guidelines
AVIZ al Comisiei pentru drepturile femeii şi egalitatea de gen
OPINION of the Committee on Women's Rights and Gender Equality
referitor la propunerea de decizie a Consiliului privind orientările pentru politicile de ocupare a forţei de muncă ale statelor membre (în temeiul articolului 128 din Tratatul CE)
on the proposal for a Council decision on guidelines for the employment policies of the Member States
( COM(2007)0803 Partea V – C6‑0031/2008 – 2007/0300(CNS) )
( COM(2007)0803 PART V – C6‑0031/2008 – 2007/0300(CNS) )
Comisia pentru drepturile femeii şi egalitatea de gen recomandă Comisiei pentru ocuparea forţei de muncă şi afaceri sociale, competentă în fond, să includă în raportul său următoarele amendamente:
The Committee on Women's Rights and Gender Equality calls on the Committee on Employment and Social Affairs, as the committee responsible, to incorporate the following amendments in its report:
(2) Analiza Programelor naţionale de reformă ale statelor membre, incluse în Raportul anual de progres al Comisiei şi în proiectul de Raport comun privind ocuparea forţei de muncă, demonstrează că statele membre ar trebui să continue să realizeze toate eforturile în vederea creşterii ratei ocupării forţei de muncă, în special a femeilor şi a lucrătorilor în vârstă, în următoarele domenii prioritare:
(2) The examination of the Member States' National Reform Programmes contained in the Commission's Annual Progress Report and in the draft Joint Employment Report shows that Member States should continue to make every effort to increase the employment r ate, particularly that of women and older workers, in the priority areas of
– atragerea şi menţinerea pe piaţa muncii a unui număr sporit de persoane, creşterea ofertei de forţă de muncă şi modernizarea sistemelor de protecţie socială,
- attracting and retaining more people in employment, increasing labour supply and modernising social protection systems,
– atragerea şi menţinerea pe piaţa muncii a unui număr sporit de persoane, în locuri de muncă de calitate, creşterea ofertei de forţă de muncă , modernizarea sistemelor de protecţie socială şi adoptarea unei abordări globale, bazate pe egalitatea de gen şi nediscriminare,
- attracting and retaining more people in employment, in quality jobs, increasing labour supply , modernising social protection systems and taking a global approach to gender equality and non-discrimination ,
– îmbunătăţirea adaptabilităţii forţei de muncă şi întreprinderilor şi
- improving adaptability of workers and enterprises, and
– îmbunătăţirea adaptabilităţii forţei de muncă şi întreprinderilor la provocările create de globalizare şi
- increasing investment in human capital through better education and skills.
– creşterea investiţiei în capitalul uman prin îmbunătăţirea educaţiei şi a competenţelor.
- improving adaptability of workers and enterprises to meet the challenges arising from globalisation , and
– creşterea investiţiei în capitalul uman prin îmbunătăţirea educaţiei şi a competenţelor.
- increasing investment in human capital through better education and skills.
Anexă – punctul 1 – liniuţa 1
Annex – paragraph 1 – indent 1
– ocuparea integrală a forţei de muncă: acest obiectiv, precum şi reducerea şomajului şi inactivităţii, prin creşterea cererii şi a ofertei de forţă de muncă prin intermediul unei abordări integrate bazate pe flexibilitate şi securitate, sunt esenţiale în vederea menţinerii creşterii economice şi întăririi coeziunii sociale.
- Full employment: Achieving full employment, and reducing unemployment and inactivity, by increasing the demand for and supply of labour through an integrated flexicurity approach is vital to sustain economic growth and reinforce social cohesion.
În acest sens este necesar ca politicile să examineze simultan flexibilitatea pieţelor muncii, organizarea activităţii şi relaţiile de muncă, precum şi siguranţa locului de muncă şi securitatea socială;
This requires policies that address simultaneously the flexibility of labour markets, work organisation and labour relations, and employment security and social security.
În acest sens este necesar ca politicile să examineze simultan flexibilitatea pieţelor muncii, organizarea activităţii şi relaţiile de muncă, în special în vederea concilierii activităţii profesionale cu viaţa familială, precum şi siguranţa locului de muncă şi securitatea socială;
This requires policies that address simultaneously the flexibility of labour markets, work organisation and labour relations , particularly with a view to reconciling work and family life , and employment security and social security.
Anexă – punctul 1 – liniuţa 2
Annex – paragraph 1 – indent 2
– Îmbunătăţirea calităţii şi productivităţii muncii: eforturile care vizează creşterea ratei ocupării forţei de muncă se conjugă cu îmbunătăţirea atractivităţii locurilor de muncă, a calităţii muncii şi a creşterii productivităţii forţei de muncă şi cu reducerea segmentării şi a proporţiei de lucrători săraci.
- Improving quality and productivity at work: Efforts to raise employment rates go hand in hand with improving the attractiveness of jobs, quality at work, labour productivity growth, reducing segmentation and the proportion of working poor.
Sinergiile între calitatea muncii, productivitate şi ocuparea forţei de muncă ar trebui exploatate pe deplin;
Synergies between quality at work, productivity and employment should be fully exploited.
– Îmbunătăţirea calităţii şi productivităţii muncii: eforturile care vizează creşterea ratei ocupării forţei de muncă se conjugă cu îmbunătăţirea atractivităţii locurilor de muncă, a calităţii muncii şi a creşterii productivităţii forţei de muncă şi cu reducerea segmentării, a inegalităţii între bărbaţi şi femei şi a proporţiei de lucrători săraci.
- Improving quality and productivity at work: Efforts to raise employment rates go hand in hand with improving the attractiveness of jobs, quality at work, labour productivity growth, reducing segmentation , inequalities between men and women and the proportion of working poor.
Anexă – punctul 1 – liniuţa 3
Annex – paragraph 1 – indent 3
– întărirea coeziunii sociale şi teritoriale: este necesară consolidarea integrării sociale, combaterea sărăciei - în special în rândul copiilor, prevenirea excluderii de pe piaţa muncii, susţinerea integrării profesionale a persoanelor defavorizate, precum şi reducerea diferenţelor regionale în ceea ce priveşte ocuparea forţei de muncă, şomajul şi productivitatea muncii, în special în regiunile rămase în urmă.
- Strengthening social and territorial cohesion: Determined action is needed to strengthen and reinforce social inclusion, fight poverty - especially child poverty -, prevent exclusion from the labour market, support integration in employment of people at a disadvantage, and to reduce regional disparities in terms of employment, unemployment and labour productivity, especially in regions lagging behind.
Este necesară consolidarea interacţiunii, cu metoda deschisă de coordonare în domeniile protecţiei sociale şi incluziunii sociale.
Strengthened interaction is needed with the Open Method of Coordination in Social Protection and Social Inclusion.