natgillin/translations-raw huggingface dataset:
O parte a acestor credite suplimentare a fost rezervată, aşteptându-se prezentarea planurilor de a face aceste operaţiuni permanente de către directorul executiv al agenţiei.
A part of those additional credits has been put in the reserve, in waiting of the submission by the Executive director of the Agency of the plans to make such operations permanent.
În acest context, poate fi util ca raportul comisiei noastre - care conţine şi o solicitare pentru misiuni permanente, la alineatul 4 - să reamintească această creştere, precum şi necesitatea adoptării unor măsuri administrative care să o facă eficiente.
In this context, it may prove useful that the report of your committee - which contains also a call for joint permanent mission in its paragraph 4 - recalls this increase and the need to take the necessary administrative measures to render it effective.
În plus, raportul poate reliefa necesitatea de a se asigura că nu doar mijloacele financiare sunt disponibile, ci şi îndeplinirea condiţiilor legale necesare garantării permanentizării misiunilor, chiar prin măsuri legislative suplimentare, dacă este cazul.
Furthermore, it could also further stress the need to ensure that not only financial means be available, but also that all legal conditions necessary to ensure that joint missions become permanent are fulfilled - if necessary, through an addition to the legal basis.
Permiteţi-mi să fac câteva remarci referitoare la alineatul 7 al proiectului de raport cu privire la achiziţionarea de „material pentru îndeplinirea misiunilor” de către agenţie.
Allow me also some considerations on the reference in paragraph 7 of the draft report to the acquisition by the Agency of "material to carry out its mission".
Fără a aborda problema de fond a măsurii în care agenţia poate înlocui statele membre în acest domeniu - ţinând seama de faptul că Agenţia este îndreptăţită să achiziţioneze numai „echipament tehnic”, comisia noastră fiind înclinată să creadă că statele membre trebuie să furnizeze agenţiei resursele materiale şi umane - permiteţi-mi să vă atrag atenţia că orice modificare posibilă „a dimensiunii bugetului FRONTEX” nu reprezintă o decizie care să fie luată numai de statele membre, ci ţine de competenţele exclusive ale autorităţii bugetare, aici fiind inclus şi Parlamentul European.
Without entering into the merit of the question of how far can the Agency replace Member States in this domain - bearing in mind that the Agency is only entitled to acquire "technical equipment", our committee tends to consider that it is rather for the Member States to put material and human resources at the disposal of the Agency - allow me to call your attention to the fact that any possible alteration "of the scale of FRONTEX's budget" is not a decision to be solely taken by Member States, but belongs to the exclusive competencies of the budgetary authority - thus including the European Parliament.
În cele din urmă, domnule Preşedinte, cu privire la posibila înfiinţare a unor „agenţii descentralizate” menţionată la alineatul 13 al proiectului de raport - deşi aceasta pare mai mult o remarcă ipotetică - permiteţi-mi să reamintesc că Comisia pentru bugete a afirmat în mod repetat în cadrul negocierilor interinstituţionale că nu ar mai trebui create agenţii descentralizate înainte de a se face o analiză aprofundată a rolului agenţiilor.
Finally, Mr Chairman, concerning the reference to a possible creation of "decentralised agencies" made on paragraph 13 of the draft report - although this seems a mere hypothetical consideration - allow me to recall that the Committee on Budgets has repeatedly stated in interinstitutional negotiations that no more decentralised agencies should be created before a thorough evaluation of the role of the agencies be conducted.
Iar Comisia şi Consiliul au împărtăşit această poziţie, după cum o demonstrează declaraţia semnată la ultima conciliere bugetară la 18 iulie, când s-a şi ajuns la o înţelegere cu privire la principiul de înfiinţării unui grup interinstituţional care să efectueze această analiză.
Indeed, the Commission and the Council have subscribed to this position, as the declaration agreed on the last budgetary conciliation of the 18 July last shows, and an understanding on the principle of convening an interinstitutional group to conduct this evaluation was indeed reached.
Desigur, temeiul juridic al FRONTEX prevede deja posibilitatea înfiinţării unor „ramuri specializate” ale Agenţiei în statele membre, de comun acord cu acestea, dacă Consiliul de administraţie al agenţiei consideră că este necesar.
Of course, the legal basis of FRONTEX already foresees the possibility that "specialised branches" of the Agency be set up in Member States, in agreement with these, should the Management Board of the Agency consider it necessary.
Comisia noastră crede că trebuie subliniat, totuşi, că orice viitoare înfiinţare de „ramuri specializate” trebuie să ţină cât mai mult seama de capacităţile existente ale statelor membre, precum şi de greutăţile specifice pe care le întâmpină, tocmai pentru a se evita dublarea inutilă.
Our committee considers it, nevertheless, important to stress that any future establishment of "specialised branches" takes account as much as possible of the existing capacities of Member States as well as of the specific burdens that they face, in order to avoid any useless duplication.
Îmi exprim speranţa, domnule Preşedinte, că aceste remarci vor fi luate în consideraţie de comisia dumneavoastră la adoptarea raportului final.
I hope, Mr Chairman, that your committee can take these remarks into consideration when adopting its final report.
Cu deosebită consideraţie,
Yours sincerely
referitor la evaluarea și dezvoltarea viitoare a Agenției FRONTEX și a Sistemului european de supraveghere a frontierelor (EUROSUR)
on the evaluation and future development of the FRONTEX Agency and the European Border Surveillance System (EUROSUR)
Comisia pentru dezvoltare recomandă Comisiei pentru libertăți civile, justiție și afaceri interne, competentă în fond, includerea următoarelor sugestii în propunerea de rezoluție ce urmează a fi adoptată:
The Committee on Development calls on the Committee on Civil Liberties, Justice and Home Affairs, as the committee responsible, to incorporate the following suggestions in its motion for a resolution:
2. reamintește angajamentele asumate de UE în ceea ce privește coerența politicii de dezvoltare, astfel cum se prevede la articolul 178 din Tratatul CE și în concluziile Consiliului pentru justiție și afaceri interne din 5-6 iunie 2008 cu privire la îmbunătățirea abordării globale a migrației, în special faptul că respectarea drepturilor omului și a libertăților fundamentale ale migranților, Convenția de la Geneva din 1951 și accesul corespunzător la procedurile de azil stau la baza politicilor Uniunii Europene din domeniul migrației și al protecției refugiaților;
Recalls the commitments of the EU on policy coherence for development as stated in Article 178 of the EC Treaty and the conclusions of the Justice and Home Affairs Council of 5-6 June 2008 on enhancing the Global Approach to Migration, in particular that the respect of human rights and fundamental freedoms of migrants, the 1951 Geneva Convention and due access to asylum procedures lie at the basis of the EU's migration and refugee protection policies;
referitor la propunerea de recomandare a Parlamentului European și a Consiliului privind instituirea unui cadru european de referință pentru asigurarea calității în educație și formare profesională
on the proposal for a recommendation of the European Parliament and of the Council on the establishment of a European Quality Assurance Reference Framework for Vocational Education and Training
Raportoare pentru aviz(*):
Rapporteur for Opinion (*):
Ramona Nicole Manescu, Comisia pentru cultură și educație
Ramona Nicole Manescu, Committee on Culture and Education
PE 409.652v01-00
PE 409.652v03-00
PROIECT DE REZOLUȚIE LEGISLATIVĂ A PARLAMENTULUI EUROPEAN...........6
DRAFT EUROPEAN PARLIAMENT LEGISLATIVE RESOLUTION.....................................5
AVIZ AL COMISIEI PENTRU CULTURĂ ȘI EDUCAȚIE (*) .......................................27
OPINION of the Committee on Culture and Education (*) ...........................23
– având în vedere propunerea Comisiei prezentată Parlamentului European și Consiliului ( COM(2008)0179 ),
– having regard to the Commission proposal to the European Parliament and the Council ( COM(2008)0179 ),
– având în vedere articolul 251 alineatul (2), articolul 149 alineatul (4) și articolul 150 alineatul (4) din Tratatul CE, în temeiul cărora propunerea a fost prezentată de către Comisie ( C6‑0163/2008 ),
– having regard to Article 251(2) and Articles 149(4) and 150(4) of the EC Treaty, pursuant to which the Commission submitted the proposal to Parliament ( C6‑0163/2008 ),
– având în vedere raportul Comisiei pentru ocuparea forței de muncă și afaceri sociale și avizul Comisiei pentru cultură și educație (A6 0438/2008),
– having regard to the report of the Committee on Employment and Social Affairs and the opinion of the Committee on Culture and Education ( A6‑0438/2008 ),
Recomandare a Parlamentului European și a Consiliului privind instituirea unui Cadru European de Referință pentru Asigurarea Calității în Educație și Formare Profesională
Recommendation of the European Parliament and of the Council on the establishment of a European Quality Assurance Reference Framework for Vocational Education and Training
(Nu privește versiunea în limba română.)
(Does not affect the English version.)
(1) Tranziția către o economie bazată pe cunoaștere (Consiliul European de la Lisabona din 2000) necesită modernizarea și îmbunătățirea continuă a sistemelor educaționale și de formare profesională ca răspuns la schimbările rapide din economie și societate, astfel încât acestea să ajute la creșterea forței de muncă și a includerii sociale și la îmbunătățirea accesului tuturor la învățarea de-a lungul vieții.
(1) The transition to a knowledge-based economy (Lisbon European Council 2000) requires modernisation and continuous improvement of vocational education and training (VET) systems in response to rapid change in the economy and society, so that they can help increase employability and social inclusion and improve access to lifelong learning for all.
(1) Tranziția către o economie bazată pe cunoaștere (Consiliul European de la Lisabona din 2000) necesită modernizarea și îmbunătățirea continuă a sistemelor educaționale și de formare profesională ca răspuns la schimbările rapide din economie și societate, astfel încât acestea să ajute la creșterea forței de muncă și a includerii sociale și la îmbunătățirea accesului tuturor la învățarea de-a lungul vieții, inclusiv al persoanelor dezavantajate.
(1) The transition to a knowledge-based economy (Lisbon European Council 2000) requires modernisation and continuous improvement of vocational education and training (VET) systems in response to rapid change in the economy and society, so that they can help increase employability and social inclusion and improve access to lifelong learning for all , including disadvantaged people .
Combaterea tuturor formelor de discriminare în Uniunea Europeană este vitală.
Combating all forms of discrimination in the European Union is vital.
(4) Ca urmare a Rezoluției Consiliului privind promovarea intensificării cooperării europene din domeniul educației și al formării profesionale („Procesul de la Copenhaga”) și ca rezultat al lucrărilor cooperative dintre Comisie, statele membre, partenerii sociali, statele SEE – AELS și statele candidate privind prioritatea asigurării calității, a fost dezvoltat un Cadru Comun pentru Asigurarea Calității (denumit în continuare „CQAF”), avându-se în vedere experiența existentă și „bunele practici” din diferite țări participante.
(4) Following the Council Resolution on the Promotion of Enhanced European Cooperation in VET (‘The Copenhagen process’), and as an outcome of subsequent cooperative work between the Commission, the Member States, social partners, the EEA – EFTA and the candidate countries on the Quality Assurance priority, a Common Quality Assurance Framework (hereinafter "CQAF") has been developed, taking account of existing experience and 'good practice' in the different participating countries.
(4) Ca urmare a Rezoluției Consiliului din 19 decembrie 2002 privind promovarea intensificării cooperării europene din domeniul educației și al formării profesionale („Procesul de la Copenhaga”) și ca rezultat al lucrărilor cooperative dintre Comisie, statele membre, partenerii sociali, statele SEE – AELS și statele candidate privind prioritatea asigurării calității, a fost dezvoltat un Cadru Comun pentru Asigurarea Calității (denumit în continuare „CQAF”), avându-se în vedere experiența existentă și „bunele practici” din diferite țări participante.
(4) Following the Council Resolution of 19 December 2002 on the promotion of enhanced European cooperation in VET (‘The Copenhagen process’), and as an outcome of subsequent cooperative work between the Commission, the Member States, social partners, the EEA – EFTA and the candidate countries on the Quality Assurance priority, a Common Quality Assurance Framework (hereinafter "CQAF") has been developed, taking account of existing experience and 'good practice' in the different participating countries.
(5) Conform raportului interimar comun al Consiliului și al Comisiei trimis Consiliului European privind programul de lucru Educație și Formare 2010 (2004), „CQAF pentru VET” (ca parte integrantă a continuării Procesului de la Copenhaga) și „dezvoltarea unui set aprobat de standarde, proceduri și linii directoare pentru asigurarea calității” (împreună cu Procesul Bologna și ca parte a programului de lucru privind obiectivele sistemelor educaționale și de formare profesională) trebuie să constituie prioritatea maximă pentru Europa”.
(5) According to the joint interim report of the Council and the Commission to the European Council, on the Education and Training 2010 Work Programme (2004) , "the CQAF for VET" (as part of the follow-up to the Copenhagen process ) and the "development of an agreed set of standards, procedures and guidelines for quality assurance" (in conjunction with the Bologna process and as part of the work programme on the objectives of education and training systems) should be top priorities for Europe".
(5) Conform raportului intermediar comun din 2004 al Consiliului și al Comisiei trimis Consiliului European privind programul de lucru Educație și Formare 2010, „CCAC pentru EFP” (ca parte integrantă a măsurilor luate pentru a da curs Declarației de la Copenhaga) și „dezvoltarea unui set aprobat de standarde, proceduri și linii directoare pentru asigurarea calității” (împreună cu Procesul Bologna și ca parte a programului de lucru privind obiectivele sistemelor educaționale și de formare profesională) trebuie să constituie prioritatea maximă pentru Europa”.
(5) According to the 2004 joint interim report of the Council and the Commission to the European Council on the Education and Training 2010 Work Programme, "the CQAF for VET" (as part of the follow-up to the Copenhagen Declaration ) and the "development of an agreed set of standards, procedures and guidelines for quality assurance" (in conjunction with the Bologna process and as part of the work programme on the objectives of education and training systems) should be top priorities for Europe".
(7) Instituirea unei Rețele Europene de Asigurare a Calității în Educație și Formare Profesională (denumită în continuare „ENQA-VET”) furnizează o platformă europeană care permite continuarea corespunzătoare a Concluziilor Consiliului din 2004 și a Comunicatului de la Helsinki și facilitează cooperarea durabilă între țări.
(7) The establishment of the European Network on Quality Assurance in Vocational Education and Training (hereinafter "ENQA-VET") provides a European platform that allows for appropriate follow-up to the Council Conclusions of 2004 and the Helsinki Communiqué, and facilitates sustainable cooperation across countries.
(7) Rețeaua europeană de asigurare a calității în educație și formare profesională a oferit o platformă europeană care a permis luarea unor măsuri corespunzătoare pentru a da curs Concluziilor Consiliului din 2004 și Comunicatului de la Helsinki și a facilitat cooperarea durabilă între țări.
(7) The European Network for Quality Assurance in Vocational Education and Training provided a European platform that made possible appropriate follow-up to the Council Conclusions of 2004 and the Helsinki Communiqué, and facilitated sustainable cooperation between countries.
(8) În 2006, Comunicatul de la Helsinki a subliniat necesitatea unei viitoare dezvoltări și puneri în aplicare a instrumentelor europene comune vizate în VET, prin (…) stabilirea principiilor care stau la baza CQAF, astfel cum este menționat în Concluziile Consiliului din mai 2004 privind asigurarea calității în educație și formarea profesională pentru promovarea unei culturi a îmbunătățirii calității și a unei participări mai largi la rețeaua ENQA-VET .
(8) In 2006, the Helsinki Communiqué underlined the need to further develop and implement common European tools specifically aimed at VET, by (…) drawing on the principles underlying a CQAF, as referred to in the May 2004 Council Conclusions on quality assurance in VET, in order to promote a culture of quality improvement and wider participation in the ENQA-VET network.
(8) În 2006, Comunicatul de la Helsinki a subliniat necesitatea unei viitoare dezvoltări și puneri în aplicare a instrumentelor europene comune vizate în EFP, prin (…) stabilirea principiilor care stau la baza CCAC, în conformitate cu Concluziile Consiliului din mai 2004 privind asigurarea calității în educație și formarea profesională, pentru promovarea unei culturi a îmbunătățirii calității și a unei participări mai largi la Rețeaua europeană de asigurare a calității în educație și formare profesională .
(8) In 2006, the Helsinki Communiqué underlined the need to further develop and implement common European tools specifically aimed at VET, by (…) drawing on the principles underlying a CQAF, as referred to in the May 2004 Council Conclusions on quality assurance in VET, in order to promote a culture of quality improvement and wider participation in the European Network for Quality Assurance in Vocational Education and Training.
(11) Cadrul trebuie aplicat atât la nivelul sistemelor VET, cât și la nivelul furnizorilor.
(11) The Framework should be applied at both VET system and provider levels.
Acesta furnizează o abordare sistemică a calității, acoperind și interrelaționând nivelurile importante și actorii și trebuie să pună serios accentul pe monitorizarea și îmbunătățirea calității, prin combinarea evaluării interne și externe, a reexaminării și a proceselor pentru perfecționare, susținută de măsurare.
It provides a systemic approach to quality, covering and inter-relating the relevant levels and actors and it should give strong emphasis to monitoring and improving quality, combining internal and external evaluation, review and processes for improvement, supported by measurement.
Cadrul ar trebui să constituie o bază pentru dezvoltarea viitoare prin cooperarea la nivel european, național, regional și local.
The Framework should be a basis for further development through cooperation at European, national, regional and local levels.
(11) Cadrul trebuie aplicat la nivelul sistemelor VET, al furnizorilor și la nivelurile de calificare .
(11) The Framework should be applied at the VET system, provider and qualification levels.
Acesta furnizează o abordare sistemică a calității, acoperind și interrelaționând nivelurile importante și actorii.
It provides a systemic approach to quality, covering and inter-relating the relevant levels and actors.
Cadrul trebuie să pună serios accentul pe îmbunătățirea calității, combinând evaluarea internă și externă, a reexaminarea și procesele pentru perfecționare, susținută de măsurare și analiză calitativă.
The F ramework should give strong emphasis to monitoring and improving quality by combining internal and external evaluation, review and processes for improvement, supported by measurement and qualitative analysis.
(12a) Această recom anda re asigură un cadru pentru identificarea celor mai bune practici, precum și susținerea și folosirea în comun a acestora, nu numai la nivel național, ci și la nivel local și regional, în toate rețelele relevante, inclusiv Rețeaua europeană de asigurare a calității în educație și formare profesională .
(12a) This Recommendation provides a framework for the identification, support and exchange of best practices not only at national but also at local and regional levels in all relevant networks including the European Network for Quality Assurance in Vocational Education and Training .
(13) Prezenta recomandare trebuie să respecte „Principiile comune pentru asigurarea calității în educație și formare” incluse în anexa 3 recomandarea Parlamentului European și a Consiliului privind instituirea unui Cadru European de Calificare pentru învățarea de-a lungul vieții (denumit în continuare EQF).
(13) This Recommendation should take into account the common "Principles for Quality Assurance in Education and Training" that are included in Annex 3 to the Recommendation of the European Parliament and of the Council on the establishment of the European Qualifications Framework for lifelong learning (hereinafter EQF) The Framework should therefore support the implementation of the EQF.
Acesta ar trebui să susțină, de asemenea, punerea în aplicare a altor instrumente europene precum Sistemul European de Credite pentru VET (denumit în continuare ECVET) și Principiile europene comune pentru identificarea și validarea învățării non-formale și informale.
It should also support the implementation of other European instruments, such as the European Credit System for VET (hereinafter ECVET), and the Common European Principles for the identification and validation of non-formal and informal learning.
(13) Prezenta recomandare ține seama de „Principiile comune pentru asigurarea calității în educație și formare” incluse în anexa 3 la Recomandarea Parlamentului European și a Consiliului privind stabilirea Cadrului european al calificărilor pentru învățarea de-a lungul vieții (denumit în continuare EQF).
(13) This Recommendation takes into account the common "Principles for Quality Assurance in Education and Training" that are included in Annex 3 to the Recommendation of the European Parliament and of the Council on the establishment of the European Qualifications Framework for lifelong learning (hereinafter EQF).
Prin urmare, cadrul ar trebui să sprijine punerea în aplicare a EQF , în special calitatea certificării rezultatelor învățării .
The Framework should therefore support the implementation of the EQF , in particular the quality of the certification of learning outcomes .
(14) Prezenta recomandare respectă principiul subsidiarității menționat la articolul 5 din tratat, obiectivul acesteia fiind de a susține și suplimenta acțiunile statelor membre prin facilitatea cooperării viitoare între acestea pentru intensificarea transparenței VET și pentru promovarea mobilității și învățării de-a lungul vieții.
(14) This Recommendation conforms to the principle of subsidiarity referred to in Article 5 of the Treaty insofar as its objective is to support and supplement Member States’ action by facilitating further cooperation between them to increase transparency of VET and to promote mobility and lifelong learning.