natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Even though the specified themes are well represented and internationally covered through studies on artists or active persons in the cultural and creative sectors (including comparative approaches on the general population or other professional or occupational groups), there is still an area that has recorded at least one imbalance - if not a low interest for the analysis: the public opinion on the field of art and culture. 
Chiar dacă temele menţionate sunt bine reprezentate şi acoperite la nivel internaţional prin studii al căror univers de cercetare urmăreşte segmentul artiştilor sau persoanelor active în sectoarele culturale şi creative (inclusiv abordări comparative cu populaţia generală sau alte grupuri profesionale şi ocupaţionale), există totuşi o zonă în care a fost semnalat cel puţin un dezechilibru, dacă nu chiar un interes scăzut de analiză: opinia publică despre domeniul artei şi al culturii.
This situation is problematic 
În acest sens, Becky Pettit şi Paul
within the context of public debates on the necessity/opportunity of supporting artistic and cultural activities from the public budget. 
Această situaţie este problematică în contextul dezbaterilor publice despre necesitatea/oportunitatea susţinerii din bugetul public a activităţilor artistice şi culturale.
Budgetary support is not the only “hot” issue, as questions also arise when it comes to the importance of artistic/cultural classes included in the school syllabus or the importance of artistic and cultural activities for the community's life quality or when dealing with the variations of the population's perceptions and attitudes in time or depending on sociodemographic characteristics (education, age, gender, income)20. 
Susţinerea bugetară nu este singurul punct „fierbinte”, în aceeaşi categorie intrând şi întrebări despre importanţa existenţei în curricula şcolară a orelor dedicate educaţiei artistice/ culturale, despre importanţa activităţilor artistice şi culturale pentru calitatea vieţii la nivelul comunităţii sau despre felul în care variază aceste atitudini şi percepţii în funcţie de caracteristicile socio-demografice (educaţie, vârstă, gen, venit) sau în decursul perioadelor mai lungi de timp20.
The situation in Europe is quite similar. 
Situaţia din Europa este oarecum similară.
Thus, in 1981 the European Values Study was implemented -an international longitudinal survey, conducted every nine years (implemented in Romania since 1993). 
19 Becky Pettit & Paul DiMaggio, Public Sentiments Towards the Arts: A Critical Reanalysis of 13 Opinion Surveys, p.2-4
21 Mălina Voicu & Bogdan Voicu, Project of International Research on the Study of European Values, p.1 
Deşi acoperă o paletă destul de largă de subiecte, Studiul Valorilor Europene nu urmăreşte şi atitudinile sau percepţiile populaţiei cu privire la domeniul artelor sau al culturii, în general sau particular.
Another important European survey is the survey conducted by Eurostat, i.e. the Eurobarometer (which also includes Romania). 
Un al doilea sondaj important la nivel european este cel derulat de Eurostat, respectiv Eurobarometrul (care cuprinde, de asemenea, şi România).
Some of the special editions of this survey are dedicated to the cultural sector - the most recent dating from 2013 (access to and participation in culture) and 2007 (European cultural values). 
Unele dintre ediţiile speciale ale acestui sondaj sunt dedicate şi sectorului cultural, cele mai recente datând din 2013 (accesul şi participarea la cultură) şi 2007 (valorile culturale europene).
These were mainly oriented towards measuring the cultural consumption, while de value component was shaped by the interest in studying the aspects pertaining to the European identity or citizenship. 
Acestea au fost orientate preponderent spre măsurarea consumului cultural, componenta valorică fiind modelată de interesul pentru studierea aspectelor ce ţin de identitatea sau cetăţenia europeană.
Within this context, the 2014 edition of the Cultural Consumption Barometer includes a section dedicated to collecting data on the perceptions, attitudes or opinions of the general population of Romania as regards the activity of the artists or of the active persons in the cultural and creative sectors. 
În acest context, ediţia din anul 2014 a Barometrului de Consum Cultural a cuprins o secţiune dedicată culegerii de date cu privire la percepţiile, atitudinile sau opiniile populaţiei generale a României cu privire la activitatea artiştilor sau a persoanelor active în sectoarele culturale şi creative.
The new component is placed as a follow-up and supplement of the activity of measuring the cultural consumption behaviour, started in 2005 with the first edition of the survey. 
Noua componentă este poziţionată în continuarea şi completarea activităţii de măsurare a comportamentului de consum cultural, iniţiată în 2005, odată cu prima ediţie a sondajului.
In drawing-up this section of the Cultural Consumption Barometer we were guided by several questions, such as: 
artiştii şi persoanele active în sectoarele culturale şi creative: percepţii, atitudini şi opinii întâlnite în rândul populaţiei
Which are, at the level of the general population, the most important aspects of a workplace? 
În crearea acestei secţiuni a Barometrului de Consum Cultural, am fost ghidaţi de întrebări precum:
Within this general picture, what is the position of those work aspects identified by the specialised literature as specific to the cultural and creative activities? 
• Care sunt, la nivelul populaţiei generale, cele mai importante aspecte ale unui loc de muncă?
What types of work/activity are associated with the status of artist, at the level of the general population? 
Unde se poziţionează, în acest tablou general, acele aspecte ale muncii identificate în literatura de specialitate ca fiind specifice activităţii persoanelor ocupate în sectoarele culturale şi creative?
artists and active persons in the cultural and creative sectors: perceptions, attitudes and opinions within the population 
• Ce tipuri de muncă/activitate sunt asociate, la nivelul populaţiei generale, cu statutul de artist?
What societal contribution is attributed to the various professions/occupations within the cultural/creative sectors? 
• Care sunt ocupaţiile asociate, la nivelul populaţiei generale, cu munca/activitatea creativă?
perception on the economic and social effects of the artistic activities? 
• Care este percepţia populaţiei generale cu privire la efectele economice şi sociale ale activităţilor artistice?
Work-related values within the context of cultural and creative sectors' development 
Valori legate de muncă în contextul dezvoltării sectoarelor culturale şi creative
At practical level, the evaluation of professional training and counselling activities shows that the people having the highest degree of satisfaction regarding the type of work they perform (as well as their workplace) are at a point in their career where they feel their work values are accomplished24. 
La nivel practic, evaluările activităţilor de formare şi consiliere profesională indică faptul că persoanele care prezintă nivelul cel mai ridicat de satisfacţie cu privire la tipul de muncă pe care-l desfăşoară (precum şi cu locul de angajare) sunt cele care se află într-un punct al carierei în care îşi simt îndeplinite valorile de muncă24.
On the other hand, the discontent with work and the workplace is found in cases where work values contradict the activity performed on a regular basis. 
De cealaltă parte, nemulţumirea faţă de muncă şi locul de angajare este întâlnită în cazurile în care valorile de muncă sunt în contradicţie cu activitatea efectuată în mod curent.
24 Macnab, Bakker & Fitzsimmon, Career Values Scale Manual and User's Guide, p.1 
Datele sondajului indică faptul că pentru 90% din populaţia generală a României, de 18
Importance given to certain values (total population) 
Importanţa atribuită anumitor valori (total populaţie)
On the other hand, we considered the international experiences related to the standardised measurement of the careerrelated values (such as the Career Values Scale). 
Pe de altă parte, au fost avute în vedere experienţele internaţionale de măsurare standardizată a valorilor de carieră (precum Career Values Scale).
The incomes play an important role in the study of the work and market specific to artists and active persons in the cultural and creative sectors. 
Un loc important în studierea muncii şi a pieţei aferente specifică artiştilor sau persoanelor active în sectoarele culturale şi creative îl ocupă veniturile.
The focus in this case is on the distinction between the financial and nonfinancial earnings. 
În acest caz, este accentuată distincţia dintre câştigurile băneşti şi cele de altă natură decât cea monetară.
As regards the financial earnings, two main themes were identified, approached in 
face diferenţa în favoarea alegerii unui cariere în domeniul artei sau al sectoarelor culturale şi creative.
Thus, by analysing the situation of the US artists' incomes between 1940 and 2000, Neil Alper and Gregory Wassall conclude that, on average, the artists constantly earned less than other workers within the same reference category28. 
Astfel, analizând situaţia veniturilor obţinute de artiştii din S.U.A. în perioada 19402000, Neil Alper şi Gregory Wassall concluzionează că aceştia au câştigat în medie, constant, mai puţin decât alţi lucrători din aceeaşi categorie de referinţă28.
At the level of the entire group, the differences in earnings are due to individuals working less hours in a year, as a comparison of earnings made on the full-time employees segment substantially reduces these differences. 
La nivelul întregului grup, diferenţele de câştig se datorează indivizilor care lucrează puţine ore într-un an, o comparaţie a veniturilor realizată pe segmentul angajaţilor cu normă întreagă reducând substanţial aceste diferenţe.
Thus, intermittent work - predominant among artists and active persons in the cultural and creative sectors - means less working hours in a year and less incomes overall. 
Astfel, munca intermitentă predominantă în cazul artiştilor şi persoanelor care activează în sectoarele culturale şi creative - înseamnă mai puţine ore lucrate într-un an şi, per ansamblu, venituri mai mici.
28 Similar level of education and occupational prestige 
28 Nivel de educaţie similar, prestigiu ocupaţional similar
The variation materialises both at the level of individuals (in the course of time) and at the level of the entire occupational group (at a certain point in time). 
Variaţia se manifestă atât la nivel individual (în decursul timpului), cât şi la nivelul întregului grup ocupaţional (la un moment dat).
The relation between the low average incomes and their high variation may be explained through a series of theories that describe the artist starting from their attitude towards risk31 or through the theories referring to the earnings of the superstars32. 
Relaţia dintre câştigurile în medie mici şi variaţia mare a acestora poate fi explicată prin unele teorii ce descriu artistul plecând de la atitudinea faţă de risc31, sau prin teoriile referitoare la câştigurile superstarurilor32.
Taking all these in consideration, the respondents were asked, within the 2014 Cultural Consumption Barometer, to evaluate the importance of the various aspects of a job, and these aspects were grouped in a set of 20 descriptive items. 
Pornind de la aceste consideraţii, în cadrul Barometrului de Consum Cultural 2014, respondenţii au fost rugaţi să evalueze importanţa diferitelor aspecte ale unui loc de muncă, aspecte grupate într-un set de 20 de itemi descriptivi.
A 7 point scale was used in the evaluation, with the minimum value 1 - “not at all important” and a maximum of 7 -''very important”. 
În evaluare s-a folosit o scală de şapte praguri cu valoarea minimă 1 - „deloc important” şi maximă 7 - „foarte important”.
The aspects submitted for evaluation were formulated based on the conclusions of the studies on the work of artists and active persons in the cultural or creative sectors. 
Aspectele propuse spre evaluare au fost elaborate pe baza concluziilor formulate de în studiile referitoare la munca artiştilor şi persoanelor active în sectoarele culturale sau creative.
Alper & Gregory H. Wassall, Op. Cit., p.841 
30 Neil O. Alper & Gregory H. Wassall, OpCit., p.841
32 Neil 0. 
31 Artiştii în calitate de „risk-takers”
Alper & Gregory H. Wassall, Op cit., p.835838. 
32 Neil O. Alper & Gregory H. Wassall, Opcit., p.835-838.
Artists (particularly artists in the performing arts) prefer a small chance of earning high incomes versus a big chance of earning very low incomes (F.P. Santos). 
Artiştii (în special cei din artele spectacolului) preferă o şansă mică de a dobândi câştiguri financiare substanţiale cu preţul unei mari şanse de a obţine venituri foarte mici (F.P. Santos).
As regards the earnings of the superstars (S. 
Referitor la câştigurile superstarurilor (S.
Rosen, M. Adler), the curve of income distribution becomes more and more asymmetrical as the technological innovations make higher incomes possible for superstars (a larger market can be covered by means of technological innovation) and the volume of demand for cultural products rises. 
Rosen, M. Adler), curba distribuţiei veniturilor devine mai asimetrică pe măsură ce inovaţiile tehnologice fac posibile câştiguri şi mai mari pentru superstaruri (prin inovaţii tehnologice poate fi acoperită o piaţă mai mare), iar volumul cererii de produse culturale creşte.
the Career Values Scales were also considered, i.e.: co-working, self-expression possibilities and extrinsic incentives33. 
(factori) ale Scalei Valorilor de Carieră (Career Values Scale:], respectiv: lucrul cu ceilalţi, posibilităţile de auto-exprimare şi recompensele extrinseci33.
The 20 items related to the career values were distributed within the survey as follows: 
În cadrul chestionarului, cei 20 de itemi privind valorile de carieră au fost distribuiţi astfel:
A. Job stability and financial security (2 
A. Stabilitatea locului de muncă şi siguranţa
B. Extrinsic incentives (2 items) 
B. Recompensele extrinseci (2 itemi)
C. Individual autonomy and flexibility (2 
C. Flexibilitatea şi autonomia individuală (2
D. Team working and relationships with the 
D. Lucrul în echipă şi relaţiile cu colegii (3
E. Creativity and originality (3 items) 
E. Creativitatea şi originalitatea (3 itemi)
F. Work diversity (2 items) 
F. Diversitatea muncii (2 itemi)
G. Social prestige (2 items) 
G. Prestigiul social (2 itemi)
H. Intrinsic incentives (2 items) 
H. Recompensele intrinseci (2 itemi)
I. Level or responsibility (1 item) 
I. Nivelul de responsabilitate (1 item)
J. Control position (1 item) 
J. Poziţia de control (1 item)
K. Risk level (1 item) 
K. Nivelul de risc (1 item)
While instruments like the Career Values Scale are used in current activities specific to professional training and guidance services or human resources departments, the set of items used within this survey aims at illustrating the work-related values within the context of an ever-changing market (the growth of the flexible work phenomenon, the modification of the Labour Code, the efforts of stimulating the economic activity in the cultural-creative area etc.) 
Dacă instrumente precum Scala Valorilor de Carieră sunt folosite în activităţi curente specifice serviciilor de formare şi orientare profesională sau departamentelor de resurse umane, setul de itemi folosiţi în cadrul prezentului sondaj are scopul de a oferi o imagine despre valorile de muncă în contextul unei pieţe aflată în schimbare (creşterea fenomenului de muncă flexibilă, schimbarea Codului Muncii, eforturile de stimulare a activităţii economice din zona cultural-creativă etc).
In other words, our purpose was not to estimate the dimension of a certain population segment with increased probabilities of 
Cu alte cuvinte, nu ne-am propus să estimăm dimensiunea unui anumit
33 In this category we included incomes and facilities a job may offer (telephone, laptop, car). 
33 Am inclus în această categorie veniturile şi facilităţile pe care le poate oferi un loc de muncă (telefon, laptop, autoturism)
developing an activity within the cultural or creative sectors, but rather to capture the general attitude of the population towards new types of work. 
segment de populaţie cu probabilităţi sporite de a desfăşura o activitate în sectoarele culturale sau creative, ci mai degrabă să surprindem modul general de raportare al populaţiei faţă de tipuri noi de muncă.
Out of the 20 work-related values included in the survey, the following scored the best average values on the scale of importance: stability (6.62), wages level (6.61) and predictability / financial security (6.42). 
Dintre cele 20 de valori legate de muncă incluse în chestionar, cele care au obţinut cele mai bune scoruri medii pe scala importanţei atribuite sunt: stabilitatea (6.62), nivelul de salarizare (6.61) şi predictibilitatea/siguranţa financiară (6.42).
The item "good, friendly relationships with colleagues'' is also above the threshold of 6. 
Tot peste pragul de 6 se situează şi calitatea unui loc de muncă de a permite relaţii bune, de prietenie cu colegii (6.07).
The lowest score is recorded for the risk level that a job might have (3.52). 
Cel mai mic scor este obţinut în cazul nivelului de risc pe care un loc de muncă l-ar putea avea (3.52).
When analysing the evaluations depending on the various dimensions they may subsume to, we notice that the aspects pertaining to stability and security remain on the first position (6.52), being followed by those related to the extrinsic incentives (6.08), team work and relationships with colleagues (5.95). 
Analizând evaluările în funcţie de diferitele dimensiuni în care pot fi încadrate, observăm că aspectele ce ţin de stabilitate şi siguranţă se menţin pe prima poziţie (6.52), fiind urmate de cele legate de recompensele extrinseci (6.08) şi lucrul în echipă şi relaţiile cu colegii (5.95).
Individual work-originality and creativity take the fourth position in the top (5.89), closely followed by intrinsic incentives and autonomy and flexibility possibilities. 
Utilizarea creativităţii şi originalităţii individuale în muncă ocupă poziţia a patra în clasament (5.89), urmată îndeaproape de recompensele intrinseci şi posibilităţile de autonomie şi flexibilitate.
Work diversity is found in a lower position (5.58) 
Diversitatea în muncă se regăseşte în partea inferioară (5.58).
To allow creativity in activities performed 
Graficul 1.
To require a diverse work 
Tabelul 2.
To allow meeting new people 
Dimensiuni valorice privind locul de muncă
To offer certain facilities (telephone, laptop, car etc.) 
Stabilitatea locului de muncă şi siguranţa financiară (6.52)
To have flexible working hours 
- să ofere stabilitate (6.62)
To be admired by people/society 
- să îţi ofere siguranţă financiară (6.42)
To allow a good collaboration with colleagues 
- să fie bine plătit (6.61)
To allow influence on other people / on events 
Lucrul în echipă şi relaţiile cu colegii (5.95)
Aspects perceived as important for a job (total population) 
- să colaborezi bine cu colegii (6.01)
The values represent the average score obtained on a scale from 1 to 7 (1=not at all important, 7=very important ) 
- să pună un accent mare pe lucrul în echipă (5.78)
- to offer certain facilities: telephone, laptop, car etc. (5.56) 
-să îţi permită să fii original (5.59)
Team work and relationships with colleagues (5.95) 
- să îţi permită să te dezvolţi personal şi profesional (6.00)
- to allow good, friendly relationships with colleagues (6.07) 
- să fie o muncă de folos altor oameni/societăţii (5.74)
- to allow a good collaboration with colleagues (6.01) 
Flexibilitatea şi autonomia individuală (5.76)
- to offer the possibility of solving problems (6.22) 
- să ai un program de lucru flexibil (5.82)
- to allow creativity in activities performed (5.86) 
- să fie o muncă admirată de oameni/societate (5.70)
- to allow personal and professional development (6.00) 
Nivelul de responsabilitate (5.59)
- to be useful to other people/to society (5.74) 
- să presupună un nivel ridicat de responsabilitate (5.59)
Individual autonomy and flexibility (5.76) 
- să presupună o muncă variată (5.58)
- to be admired by people/society (5.70) 
Poziţia de control (5.05)
- to allow meeting new people /making new acquaintances (5.58) 
Nivelul de risc (3.52)
- to allow control and influence on other people or events (5.05) 
- să aibă o doză mai mare de risc (3.52)
We shall now present the variation of preferences for a job depending on various socio-demographic characteristics (tables 3 and 4). 
În continuare vom prezenta variaţia preferinţelor pentru un loc de muncă în funcţie de diferite caracteristici socio-demografice (tabelele 3 şi 4).
• As regards the differences of gender, both men and women follow the same value pattern. 
• în ceea ce priveşte diferenţele de gen, atât femeile, cât şi bărbaţii urmează acelaşi model de valori.
• The differences based on the type of residence (rural vs. urban) show that, unlike the urban, the rural people give a greater importance to work creativity and level of responsibility, as well as to team work, originality, flexible working hours or extrinsic benefits (telephone, car, laptop etc.). 
care bărbaţii obţin scoruri mai mari; diferenţele dintre mediile de rezidenţă indică faptul că, spre deosebire de urban, persoanele din mediul rural acordă o importanţă mai mare atât utilizării creativităţii în muncă şi nivelului de responsabilitate, cât şi lucrului în echipă, originalităţii, programului flexibil sau beneficiilor extrinseci (facilităţi de tip telefon, maşină, laptop etc).
Aspects perceived as important for a job, depending on gender and residence environment 
Aspecte percepute ca fiind importante pentru un loc de muncă, în funcţie de gen şi mediul de rezidenţă
To offer the possibility of solving problems 
Să ofere posibilitatea de a rezolva probleme
To allow creativity in activities performed 
Să îţi permită să fii creativ în ceea ce faci
To require a high level or responsibility 
Să presupună un nivel ridicat de responsabilitate
To allow good, friendly relationships with colleagues 
Să pună un accent mare pe lucrul în echipă
To allow making independent decisions 
Să îţi permită să fii original
To require a diverse work 
Să îţi ofere siguranţă financiară
To allow meeting new people 
Să ai relaţii bune, de prietenie cu colegii
To offer certain facilities (telephone, laptop, car etc.) 
Să poţi lua decizii independent de alţii
To have flexible working hours 
Să presupună o muncă variată
To be admired by people/society 
Să îţi permită să cunoşti mereu oameni noi
To allow a good collaboration with colleagues 
Să îţi ofere anumite facilităţi (telefon, laptop, maşină etc.)
To allow personal and professional development 
Să ai un program de lucru flexibil
To be useful to other people/to society 
Să fie o muncă admirată de oameni/societate
To allow influence on other people or events 
Să colaborezi bine cu colegii
To have a high degree of risk 
Să îţi permită să te dezvolţi personal şi profesional
The stability that a job may offer is the most important aspect in their case, followed by the wages level, financial security, personal development opportunities, possibility to solve problems and creativity; 
în funcţie de educaţie, se observă că persoanele cu educaţie superioară obţin scoruri mai mari pentru aproape toţi itemii incluşi în chestionar, situaţie consistentă cu un nivel mai ridicat al aşteptărilor.
• The analysis on age groups shows decreases of the scores as we approach the age-group of 65 and above. 
• analiza în funcţie de vârstă indică scăderi ale scorurilor obţinute pe măsură ce ne apropiem de grupa 65 de ani şi peste.
In this case, less importance is given to aspects such as the possibility of solving problems, high level of responsibility and opportunity of using one's originality or independence, facilities. 
În acest caz, au o importanţă mai mică aspecte precum posibilitatea de a rezolva probleme, nivelul ridicat de responsabilitate, oportunitatea de utilizare a originalităţii sau de a fi independent, existenţa facilităţilor.