natgillin/translations-raw huggingface dataset:
The fourth situations listed above do not seem sufficient to describe the reality, though. 
Cele patru situaţii enumerate mai sus nu par însă suficiente pentru a descrie realitatea.
Moreover, these differences between the supply and demand may be alternately seen as a trend towards balance (or imbalance). 
Mai departe, aceste diferenţe între cerere şi ofertă pot fi privite alternativ sub forma unei tendinţe către echilibru (sau dezechilibru).
In „Creative & Cultural Skills: Sector Skills Assessment for the Creative and Cultural Industries" (2010) we find four types of balance or imbalance situations in the relation between the skills and the employer's need or demand. 
În „Creative & Cultural Skills: Sector Skills Assessment for the Creative and Cultural Industries" (2010) sunt prezentate patru tipuri de situaţii de echilibru sau dezechilibru în raportul dintre abilităţi şi nevoia sau cererea angajatorului.
Thus, we speak about: 
Astfel, vorbim de:
ii) Low skill equilibrium - employers face few skill shortages in a predominantly low skilled workforce, where there is little incentive to participate in education and training and raise qualification levels and aspirations 
i) „Deficit de abilităţi (dezechilibru) - se referă la o neconcordanţă dată de cerinţele foarte înalte ale organizaţiilor, pentru care nu există forţă de muncă suficient de calificată;
iii) High skill equilibrium - economy with a strong demand for high level skills, which has a positive effect throughout the supply chain on enhancing the aspirations and actions of individuals with respect to participation in education and training; 
ii) Nivel scăzut de abilităţi (echilibru) - angajatorii nu se confruntă cu insuficienţa forţei de muncă, aceasta fiind de asemenea insuficient de calificată; în acest caz nu există
iv) Skills surplus imbalance - mismatch caused by a workforce which cannot find local employment to match their skills and aspirations." 
iniţiative puternice pentru a investi în educaţie si training si de a creste ulterior nivelurile de calificare si aspiraţie;
The factors that cause mismatch situations may result from an insufficient education or training, issues in the adaptation to the technological or labour market changes, business practices. 
Factorii care conduc la situaţii de neconcordanţă pot porni de la o formare sau educaţie insuficiente, probleme de adaptare la schimbările tehnologice sau de pe piaţa muncii, practici de afaceri.
31 Thus, a match or equilibrium situation is desirable or it is a goal in itself, being a measure to fight unemployment, both at the level of cultural sectors and in general. 
31 Astfel, o situaţie de concordanţă sau echilibru este dezirabilă sau constituie un scop în sine, fiind o măsură pentru a combate şomajul atât la nivelul sectoarelor culturale, cât şi general.
This study is an attempt to capture the reality of the labour market in the CCS, aiming specifically to identify new occupations, to analyse the dynamics and evolution of existing ones, as well as the factors which influence this dynamics. 
Studiul de faţă este o încercare de suprindere a realităţii de pe piaţa de muncă în SCC, având în mod specific drept obiectiv identificarea ocupaţiilor noi, analizarea dinamicii şi evoluţiei celor deja existente şi a factorilor ce influenţează această dinamică.
The European initiatives show, inter alia, an increased interest in CCS, in their economic contribution. 
Iniţiativele la nivel european arată un interes crescut faţă de SCC, contribuţia lor economică şi nu numai.
The study becomes relevant in this context, representing a first exploration of the labour market in the CCS. 
Acest studiu devine relevant în acest context, reprezentând o primă explorare a pieţei de muncă din SCC.
The employment rate in the CCS is under the European average, pointing to the existence of mismatches and imbalances related to the occupational profile (which includes abilities, skills and knowledge) aimed for, as well as to the opportunities given by the educational system for attaining this profile. 
Rata de angajare în SCC se află sub media europeană şi semnalează existenţa unor neconcordanţe sau dezechilibre raportate la profilul ocupaţional (ce însumează abilităţi, competenţe şi cunoştinţe) căutat şi oportunităţile date de sistemul educaţional pentru a-l atinge.
Last, but not least, the dynamic nature of the cultural field plays an important role in the manner in which occupations evolve and appear, requiring a permanent adjustment. 
Nu în ultimul rând, caracterul dinamic al domeniului cultural joacă un rol important în modul în care ocupaţiile evoluează şi apar, necesitând o permanentă adaptare.
With a view to X-raying the occupation market in the cultural and creative sectors of Romania, this study approaches a mixed methodological perspective. 
În vederea realizării unei radiografii a pieţei ocupaţiilor din sectoarele culturale si creative din România, studiul abordează o perspectivă metodologică mixtă.
The mixed research involves combining the quantitative techniques, methods and approaches in a single study, with a view to providing a pluralist and complementary perspective on the research universe. 
Cercetarea de tip mixt presupune combinarea tehnicilor, metodelor si abordărilor cantitative si calitative într-un singur studiu, cu scopul de a asigura o perspectivă pluralistă si complementară asupra universului cercetării.
32 Furthermore, by adopting such a methodology, a better understanding and description of the studied social phenomenon are provide. 
32 De asemenea, prin adoptarea unei astfel de metodologii se asigură o mai bună înţelegere si descriere a fenomenului social studiat.
1) Analysing the dynamics and evolution of currently existing occupations in the CCS. 
1) Analizarea dinamicii si evoluţiei ocupaţiilor existente la momentul actual în SCC.
2) Identifying the factors that influence the dynamics of the specific occupations market in the field of culture. 
2) Identificarea factorilor ce influenţează dinamica pieţei ocupaţiilor specifice domeniului culturii.
3) Indentifying new occupations in the CCS and describing them from the viewpoint of abilities and skills. 
3) Identificarea ocupaţiilor noi din SCC si descrierea acestora din perspectiva abilităţilor si competenţelor.
4) Indentifying the evolving occupations, as well as the occupations that have disappeared from the CCS labour market. 
4) Identificarea ocupaţiilor ce evoluează si a ocupaţiilor dispărute de pe piaţa muncii din SCC.
For a good development of the empirical undertaking we proposed the following operational definitions: 
Pentru o bună desfăşurare a demersului empiric, am propus următoarele definiţii operaţionale:
New occupations: Occupations in the cultural and creative field, which exist on the labour market, but are not included in the Classification of Occupations in Romania. 
Ocupaţii noi: Ocupaţii din domeniul cultural si creativ ce există pe piaţa muncii, dar nu sunt incluse în Clasificarea Ocupaţiilor din România.
Evolving occupations: Occupations that exist in the Classification of Occupations in Romania, but their activity standard does not match the labour market demands anymore. 
Ocupaţii ce evoluează: Ocupaţii care există în Clasificarea Ocupaţiilor din România, însă standardul lor de activitate nu mai corespunde cu cerinţele din piaţa muncii.
Vanished occupations: Occupations that exist in the Classification of Occupations in Romania, but have vanished from the labour market in the last ten years. 
Ocupaţii dispărute: Ocupaţii care există în Clasificarea Ocupaţiilor din România, dar au dispărut de pe piaţa muncii din ultimii zece ani.
With a view to attain the research objectives, the data collection was made in two stages: 
În vederea răspunderii obiectivelor de cercetare, colectarea datelor s-a realizat în două etape:
- a stage involving quantitative methods and techniques, in order to cover a large part of the research universe; 
- o etapă cu metode si tehnici cantitative, pentru a acoperi o proporţie cât mai mare din universul cercetării;
- a stage involving qualitative methods and techniques, which provided the in-depth exploration of the context and dynamics of the occupation market in the field of culture. 
- o etapă cu metode si tehnici calitative, ce a asigurat explorarea în profunzime a contextului si dinamicii pieţei ocupaţiilor din domeniul culturii.
The instrument used to collect the data was the questionnaire, applied by means of an online platform34, which ensured an easier and more practical way of answering the questions. 
Instrumentul folosit pentru colectarea de date a fost chestionarul aplicat prin intermediul unei platforme online34, ceea ce a asigurat o parcurgere mai uşoară si practică a întrebărilor ce compun chestionarul.
In order to have a comprehensive image on the dynamics of occupations in the field of culture, the target group was made from by persons in management positions within public and private cultural institutions, as well as NGOs; the study aimed at covering the situation of the occupations in the 11 cultural and creative sectors. 
Pentru a avea o imagine comprehensivă asupra dinamicii ocupaţiilor din domeniul culturii, grupul ţintă al studiului a fost reprezentat de persoanele aflate în poziţii de conducere în instituţii culturale, din domeniul public, privat si ONG-uri, studiul urmărind să atingă situaţia ocupaţiilor din cele 11 sectoare culturale si creative.
The 11 cultural and creative sectors were chosen following the discussion groups organised for the White Book of the Cultural and Creative Sectors; the typology can be deemed representative, as it was drawn up together with experts in these fields. 
Cele 11 sectoare culturale si creative au fost alese plecând de la rezultatele grupurilor de discuţii organizate pentru Cartea Albă a Sectoarelor Culturale si Creative, tipologie ce poate fi considerată reprezentativă, fiind realizată împreună cu experţi din aceste domenii.
34 The online platform used for the data collection was the www.culturadata.ro. 
Arte vizuale (arte plastice, fotografie, design)
Performing arts (music, dance, theatre and other live performances) 
Artele spectacolului / Arte interpretative (muzică, dans, teatru si alte spectacole „live")
Audiovisual and media (film, radio, television, video, phonograms, multimedia works, videograms) 
Audiovizual si media (film, radio, televiziune, video, fonograme, opere multimedia, videograme)
Cultural heritage (museums, historical monuments, archaeological sites, intangible heritage) 
Patrimoniul cultural (muzee, monumente istorice, situri arheologice, patrimoniu imaterial)
The data collection stage took place between 17 October 6 December 2016. 
Etapa de colectare a datelor s-a desfăşurat în perioada 17 octombrie - 6 decembrie 2016.
We distributed 1736 questionnaires; the total answer rate was 8% (142 questionnaires were filled in). 
Au fost distribuite 1.736 de chestionare, rata totală de răspuns fiind de 8% (142 de chestionare completate).
Public organisations in the cultural and creative field 
Organizaţii publice din domeniul cultural şi creativ
Private organisations in the cultural and creative field 
Organizaţii private din domeniul cultural şi creativ
NGOs operating in the cultural and creative field 
Organizaţii non-guvernamentale active din domeniul cultural şi creativ
The data obtained following the quantitative stage mainly provide an overall image on the situation of new occupations that have appeared in the cultural and creative fields and they cannot be generalised to the entire market of cultural occupations. 
Datele obţinute în urma fazei de colectare cantitative oferă mai degrabă o imagine de ansamblu asupra situaţiei ocupaţiilor nou apărute în domeniile culturale şi creative şi nu pot fi generalizate la întreaga piaţă a ocupaţiilor culturale.
The limits of the sample are specific to the 
Limitele eşantionului sunt specifice metodelor statistice,
statistical, non-probabilistic methods, hence the difficulty / impossibility of extrapolating the results to the level of the entire studied population. 
non-probabilistice, respectiv există dificultatea / imposibilitatea extrapolării rezultatelor la nivelul întregii populaţii studiate.
Despite this drawback, the collected data at least reveal emergent trends in the CCS. 
În pofida acestui neajuns, datele culese circumscriu tendinţe cel puţin emergente în SCC.
Description of the databases used in the sampling process: 
Descrierea bazelor de date utilizate în demersul de eşantionare:
1) Private organisations operating in the cultural and creative field. 
1) Organizaţii private ce activează în domeniul cultural şi creativ.
Out of Romanian companies, provided by Borg Design, we selected a sample of 553 organisations, on the following criteria: 
Plecând de la lista firmelor din România pusă la dispoziţie de Borg Design, am selectat un eşantion de 592 de organizaţii în funcţie de următoarele criterii:
- Number of employees - this criterion ensured the covering of micro-companies, with a maximum number of 10 employees, small companies (10-50 employees), as well as medium companies (50-250 employees)35, included in this sub-sample, 
- Numărul de angajaţi - în acest fel ne-am asigurat că acest subeşantion acoperă microfirme cu maximum 10 angajaţi, firme mici (între 10 şi 50 de angajaţi), dar şi firme mijlocii (între 50 şi 250 de angajaţi).35
Therefore, the NACE system made by ESSnet regarding the proportion of the cultural activity in the total economic activity of a company was carried out according to the description and products provided by the companies with the respective NACE codes. 
Aşadar, clasificarea CAEN-urilor realizată de ESSnet privind proporţia activităţii culturale din activitatea economică totală a unei firme a fost realizată în funcţie de descrierea şi produsele oferite de companiile încadrate în CAEN-urile respective.
2) Public organisations operating in the cultural and creative field. 
2) Organizaţii publice ce activează în domeniul cultural şi creativ.
Starting from our in-house centralized data of all the public cultural institutions in the country, the link to the questionnaire was sent to 578 representatives of these institutions. 
Pornind de la o centralizare internă a tuturor instituţiilor publice de cultură din ţară (biblioteci, muzee, instituţii de spectacol şi case de cultură), linkul chestionarului a fost trimis către 578 de reprezentanţi ai acestor instituţii.
3) Non-governmental organisations operating in the cultural and creative field. 
3) Organizaţii non-guvernamentale active din domeniul cultural si creativ.
Within this study, the non-governmental organisations deemed active in the field of culture were defined as NGOs that have applied for cultural projects financing in the last two years (2015-2016). 
În cadrul studiului, organizaţiiile neguvernamentale active de cultură au fost definite ca fiind ONG-uri care în ultimii doi ani (2015-2016) au aplicat pentru finanţări de proiecte culturale.
Therefore, we built the contact info database starting from the lists of applicants to sources of cultural funding offered by the National Cultural Fund Administration and by the Management Unit of the Project on the grants Preservation and revitalisation of the natural and cultural heritage and Promoting diversity in culture and art within the European cultural heritage. 
Aşadar, am construit baza de contacte pornind de la listele cu candidaţii la surse de finanţare culturală oferite de Administraţia Fondului Cultural Naţional şi de Unitatea de Management a Proiectului pe granturile Conservarea si revitalizarea patrimoniului cultural si natural şi Promovarea diversităţii în cultură si artă în cadrul patrimoniului cultural european.
The link to the questionnaire was sent to a total of 527 active non-governmental organisations. 
În total, linkul chestionarului a fost trimis la 566 de organizaţii non-guvernamentale active.
Statistical weight of the public, private and non-governmental organisations in the structure of the sample 
Ponderea distribuţiei organizaţiilor publice, private şi ONG în structura eşantionului
Non-governmental organisations operating in the cultural and creative field 
Organizaţii non-guvernamentale active din domeniul cultural şi creativ
It was distributed via an online platform, in order to facilitate the data collection from the respondents. 
Acesta a fost distribuit prin intermediul unei platforme online pentru a facilita obţinerea datelor din partea respondenţilor.
The questionnaire was structured in three sections: 
Chestionarul a fost structurat în trei părţi:
1) Introductory section, which aimed at measuring the respondents' perception on the match/mismatch between the training provided by the current education 
1) Secţiunea introductivă, prin care s-a urmărit măsurarea percepţiei respondenţilor privind concordanţa / neconcordanţa dintre pregătirea oferită de sistemul actual de învăţământ şi cerinţele existente în piaţa muncii în
system and the existing demands in the labour market in the cultural and creative sectors, as well as the match/ mismatch between the current professional training market and the demands in the labour market. 
sectoarele culturale şi creative, dar şi a concordanţei / neconcordanţei dintre piaţa actuală de formare profesională şi cerinţele din piaţa muncii.
2) New occupations in the cultural and creative field. 
2) Secţiunea privind ocupaţiile noi din domeniul cultural si creativ.
This section focused on identifying existing occupations in the labour market, yet non-included in Romania's Code of Classifications, their description from the viewpoint of education level and skills. 
Prin această secţiune s-a urmărit identificarea ocupaţiilor existente în piaţa muncii, dar neincluse în Clasificarea Ocupaţiilor din România şi descrierea lor din perspectiva nivelului de studii şi a abilităţilor.
In order to ensure the quality of the data and to verify the validity of the research instrument, the questionnaire underwent a pre-testing stage between 21-30 September 2016. 
Pentru a asigura calitatea datelor şi pentru a verifica validitatea instrumentului de cercetare, chestionarul a trecut printr-o etapă de pretestare în perioada 21-30 septembrie 2016.
The pre-testing was made on a sample of 63 persons; the sample was created on the availability criteria and had a response rate of 11%. 
Pretestarea s-a realizat pe un eşantion de 63 de persoane, eşantion realizat pe criterii de disponibilitate, având o rată de răspuns de 11%.
Following the pre-testing, the questionnaire was improved by implementing the respondents' suggestions. 
În urma pretestării, chestionarul a fost îmbunătăţit prin implementarea sugestiilor respondenţilor.
Aiming for an in-depth exploration of the dynamics of the occupations market in the cultural and creative fields, as well as for a better understanding of the factors underpinning this dynamics, the study was supplemented with a qualitative stage of data collection. 
Pentru o explorare în profunzime a dinamicii pieţei ocupaţiilor din domeniile culturale şi creative şi pentru o mai bună înţelegere a factorilor ce stau la baza acestei dinamici, studiul a fost suplimentat şi cu o etapă calitativă de colectare de date.
Therefore, in this stage four focus-groups were set-up, one for each of the following CCS:38 
Aşadar, în cadrul acestei etape s-au organizat patru focus grupuri, câte un focus grup pe fiecare dintre următoarele SCC:38
The visual arts sector is based on activities of creation, production and distribution of works in the field of plastic arts, photography and design. 
Sectorul artelor vizuale are la bază activităţile de creaţie, producere şi distribuire ale operelor din domeniul artelor plastice, fotografie şi design.
Performance refers to the act of presenting an art form / work directly in front of a public. 
Interpretarea se referă la actul de a prezenta o formă / operă de artă direct în faţa unui public.
The performing arts include: music, theatre, dance, cabaret, puppets shows, comedians', ventriloquists' and jugglers' performances, live film-music playing etc. Contemporary art includes any activity or performance that involves the presence of the artist as a "medium". 
În rândul artelor interpretative se încadrează muzica, teatrul, dansul, cabaretul, teatrul de păpuşi, reprezentări date de comici, ventriloci, jongleri, interpretare de muzică live pentru filme etc. Arta contemporană include orice activitate, interpretare care include prezenţa artistului drept mijlocitor.
The heritage field comprises museums, historical and archaeological sites, which share activities of production, dissemination and preservation of heritage, as well as activities of education and regulation or management. 
Din domeniul patrimoniului cultural fac parte muzeele, locurile istorice şi siturile arheologice, care au în comun activităţi de producere, diseminare şi prezervare a patrimoniului, precum şi cele de educare şi reglementare sau management.
Starting from these definitions of the cultural and creative sectors, we set-up four focus-groups, structured on the respondents' availability, too: 
Pornind de la aceste definiri ale sectoarelor cultural-creative, am organizat patru focus grupuri, structura acestora fiind şi în funcţie de disponibilitatea respondenţilor:
Visual arts (plastic arts, design, audio-visual) 
Arte vizuale (arte plastice, design, audiovizual)
Books (Libraries and Publishing Houses) 
Carte (biblioteci şi edituri)
ESSnet-culture final report." 
40 Bina, V., et al. (2012)."
Luxembourg: EU , p. 297. 
ESSnet-culture final report."
41 Bina, V., et al. (2012)." 
Luxembourg: EU , p. 297.
ESSnet-culture final report." 
41 Bina, V., et al. (2012)."
Luxembourg: EU , p. 314. 
ESSnet-culture final report."
42 Bina, V., et al. (2012)." 
Luxembourg: EU , p. 314.
ESSnet-culture final report." 
42 Bina, V., et al. (2012)."
Luxembourg: EU , p. 285. 
ESSnet-culture final report."
The sampling method used was the theoretical sampling requiring the selection of respondents depending on the requirements / specificity of the theme approached within the study (Coyne, 1997)43. 
Ca metodă de eşantionare a fost folosită eşantionarea teoretică ce presupune selectarea respondenţilor în funcţie de cerinţele / specificitatea temei abordate în cadrul studiului (Coyne, 1997)43.
The focus group guidelines were structured into two sections: 
Ghidul de focus grup a fost structurat în două secţiuni:
1) Section regarding the understanding of how the respondents work with the Classification of Occupations in Romania, with a view to identifying their experiences with this instrument, as well as to discussing actual examples of recruitment and employment situations. 
1) Secţiunea privind înţelegerea modului de lucru al respondenţilor cu Clasificarea Ocupaţiilor din România, cu scopul de a identifica experienţele pe care aceştia le-au avut cu acest instrument, dar şi pentru a discuta exemple concrete de situaţii de recrutare şi încadrare.
2) Sections regarding the identification of new occupations, of occupations that have evolved and of vanished occupations in the cultural and creative field. 
2) Secţiunile privind identificarea ocupaţiilor noi, ocupaţiilor care au evoluat si ocupaţiilor dispărute din domeniul cultural si creativ.
These sections had the purpose to explore the dynamics of the occupations market and to identify the factors that generated this dynamics. 
Aceste secţiuni au avut ca scop explorarea dinamicii pieţei ocupaţiilor şi identificarea factorilor ce au dus la această dinamică.
At the same time, these sections aim at identifying the current needs in the cultural occupations market, in terms of abilities, knowledge, skills, as well as at identifying the manner in which the labour market needs have changed over time. 
Totodată, şi-au propus pe de-o parte identifcarea nevoilor actuale din piaţa ocupaţiilor culturale în termeni de abilităţi, cunoştinţe, competenţe, dar şi identificarea modului în care nevoile din piaţa muncii s-au modificat de-a lungul timpului.
204 Data analysis and interpretation 
164 Analiză şi interpretarea datelor
Data analysis and interpretation 
Analiză si interpretarea datelor
I. Outlining general directions of the situation of occupations in the cultural and creative sector 
I. Conturarea unor linii generale ale situaţiei ocupaţiilor din sectorul cultural si creativ