natgillin/translations-raw huggingface dataset:
34 The online platform used for the data collection was the www.culturadata.ro.
Arte vizuale (arte plastice, fotografie, design)
Performing arts (music, dance, theatre and other live performances)
Artele spectacolului / Arte interpretative (muzică, dans, teatru si alte spectacole „live")
Audiovisual and media (film, radio, television, video, phonograms, multimedia works, videograms)
Audiovizual si media (film, radio, televiziune, video, fonograme, opere multimedia, videograme)
Cultural heritage (museums, historical monuments, archaeological sites, intangible heritage)
Patrimoniul cultural (muzee, monumente istorice, situri arheologice, patrimoniu imaterial)
The data collection stage took place between 17 October 6 December 2016.
Etapa de colectare a datelor s-a desfăşurat în perioada 17 octombrie - 6 decembrie 2016.
We distributed 1736 questionnaires; the total answer rate was 8% (142 questionnaires were filled in).
Au fost distribuite 1.736 de chestionare, rata totală de răspuns fiind de 8% (142 de chestionare completate).
Public organisations in the cultural and creative field
Organizaţii publice din domeniul cultural şi creativ
Private organisations in the cultural and creative field
Organizaţii private din domeniul cultural şi creativ
NGOs operating in the cultural and creative field
Organizaţii non-guvernamentale active din domeniul cultural şi creativ
The data obtained following the quantitative stage mainly provide an overall image on the situation of new occupations that have appeared in the cultural and creative fields and they cannot be generalised to the entire market of cultural occupations.
Datele obţinute în urma fazei de colectare cantitative oferă mai degrabă o imagine de ansamblu asupra situaţiei ocupaţiilor nou apărute în domeniile culturale şi creative şi nu pot fi generalizate la întreaga piaţă a ocupaţiilor culturale.
The limits of the sample are specific to the
Limitele eşantionului sunt specifice metodelor statistice,
statistical, non-probabilistic methods, hence the difficulty / impossibility of extrapolating the results to the level of the entire studied population.
non-probabilistice, respectiv există dificultatea / imposibilitatea extrapolării rezultatelor la nivelul întregii populaţii studiate.
Despite this drawback, the collected data at least reveal emergent trends in the CCS.
În pofida acestui neajuns, datele culese circumscriu tendinţe cel puţin emergente în SCC.
Description of the databases used in the sampling process:
Descrierea bazelor de date utilizate în demersul de eşantionare:
1) Private organisations operating in the cultural and creative field.
1) Organizaţii private ce activează în domeniul cultural şi creativ.
Out of Romanian companies, provided by Borg Design, we selected a sample of 553 organisations, on the following criteria:
Plecând de la lista firmelor din România pusă la dispoziţie de Borg Design, am selectat un eşantion de 592 de organizaţii în funcţie de următoarele criterii:
- Number of employees - this criterion ensured the covering of micro-companies, with a maximum number of 10 employees, small companies (10-50 employees), as well as medium companies (50-250 employees)35, included in this sub-sample,
- Numărul de angajaţi - în acest fel ne-am asigurat că acest subeşantion acoperă microfirme cu maximum 10 angajaţi, firme mici (între 10 şi 50 de angajaţi), dar şi firme mijlocii (între 50 şi 250 de angajaţi).35
Therefore, the NACE system made by ESSnet regarding the proportion of the cultural activity in the total economic activity of a company was carried out according to the description and products provided by the companies with the respective NACE codes.
Aşadar, clasificarea CAEN-urilor realizată de ESSnet privind proporţia activităţii culturale din activitatea economică totală a unei firme a fost realizată în funcţie de descrierea şi produsele oferite de companiile încadrate în CAEN-urile respective.
2) Public organisations operating in the cultural and creative field.
2) Organizaţii publice ce activează în domeniul cultural şi creativ.
Starting from our in-house centralized data of all the public cultural institutions in the country, the link to the questionnaire was sent to 578 representatives of these institutions.
Pornind de la o centralizare internă a tuturor instituţiilor publice de cultură din ţară (biblioteci, muzee, instituţii de spectacol şi case de cultură), linkul chestionarului a fost trimis către 578 de reprezentanţi ai acestor instituţii.
3) Non-governmental organisations operating in the cultural and creative field.
3) Organizaţii non-guvernamentale active din domeniul cultural si creativ.
Within this study, the non-governmental organisations deemed active in the field of culture were defined as NGOs that have applied for cultural projects financing in the last two years (2015-2016).
În cadrul studiului, organizaţiiile neguvernamentale active de cultură au fost definite ca fiind ONG-uri care în ultimii doi ani (2015-2016) au aplicat pentru finanţări de proiecte culturale.
Therefore, we built the contact info database starting from the lists of applicants to sources of cultural funding offered by the National Cultural Fund Administration and by the Management Unit of the Project on the grants Preservation and revitalisation of the natural and cultural heritage and Promoting diversity in culture and art within the European cultural heritage.
Aşadar, am construit baza de contacte pornind de la listele cu candidaţii la surse de finanţare culturală oferite de Administraţia Fondului Cultural Naţional şi de Unitatea de Management a Proiectului pe granturile Conservarea si revitalizarea patrimoniului cultural si natural şi Promovarea diversităţii în cultură si artă în cadrul patrimoniului cultural european.
The link to the questionnaire was sent to a total of 527 active non-governmental organisations.
În total, linkul chestionarului a fost trimis la 566 de organizaţii non-guvernamentale active.
Statistical weight of the public, private and non-governmental organisations in the structure of the sample
Ponderea distribuţiei organizaţiilor publice, private şi ONG în structura eşantionului
Non-governmental organisations operating in the cultural and creative field
Organizaţii non-guvernamentale active din domeniul cultural şi creativ
It was distributed via an online platform, in order to facilitate the data collection from the respondents.
Acesta a fost distribuit prin intermediul unei platforme online pentru a facilita obţinerea datelor din partea respondenţilor.
The questionnaire was structured in three sections:
Chestionarul a fost structurat în trei părţi:
1) Introductory section, which aimed at measuring the respondents' perception on the match/mismatch between the training provided by the current education
1) Secţiunea introductivă, prin care s-a urmărit măsurarea percepţiei respondenţilor privind concordanţa / neconcordanţa dintre pregătirea oferită de sistemul actual de învăţământ şi cerinţele existente în piaţa muncii în
system and the existing demands in the labour market in the cultural and creative sectors, as well as the match/ mismatch between the current professional training market and the demands in the labour market.
sectoarele culturale şi creative, dar şi a concordanţei / neconcordanţei dintre piaţa actuală de formare profesională şi cerinţele din piaţa muncii.
2) New occupations in the cultural and creative field.
2) Secţiunea privind ocupaţiile noi din domeniul cultural si creativ.
This section focused on identifying existing occupations in the labour market, yet non-included in Romania's Code of Classifications, their description from the viewpoint of education level and skills.
Prin această secţiune s-a urmărit identificarea ocupaţiilor existente în piaţa muncii, dar neincluse în Clasificarea Ocupaţiilor din România şi descrierea lor din perspectiva nivelului de studii şi a abilităţilor.
In order to ensure the quality of the data and to verify the validity of the research instrument, the questionnaire underwent a pre-testing stage between 21-30 September 2016.
Pentru a asigura calitatea datelor şi pentru a verifica validitatea instrumentului de cercetare, chestionarul a trecut printr-o etapă de pretestare în perioada 21-30 septembrie 2016.
The pre-testing was made on a sample of 63 persons; the sample was created on the availability criteria and had a response rate of 11%.
Pretestarea s-a realizat pe un eşantion de 63 de persoane, eşantion realizat pe criterii de disponibilitate, având o rată de răspuns de 11%.
Following the pre-testing, the questionnaire was improved by implementing the respondents' suggestions.
În urma pretestării, chestionarul a fost îmbunătăţit prin implementarea sugestiilor respondenţilor.
Aiming for an in-depth exploration of the dynamics of the occupations market in the cultural and creative fields, as well as for a better understanding of the factors underpinning this dynamics, the study was supplemented with a qualitative stage of data collection.
Pentru o explorare în profunzime a dinamicii pieţei ocupaţiilor din domeniile culturale şi creative şi pentru o mai bună înţelegere a factorilor ce stau la baza acestei dinamici, studiul a fost suplimentat şi cu o etapă calitativă de colectare de date.
Therefore, in this stage four focus-groups were set-up, one for each of the following CCS:38
Aşadar, în cadrul acestei etape s-au organizat patru focus grupuri, câte un focus grup pe fiecare dintre următoarele SCC:38
The visual arts sector is based on activities of creation, production and distribution of works in the field of plastic arts, photography and design.
Sectorul artelor vizuale are la bază activităţile de creaţie, producere şi distribuire ale operelor din domeniul artelor plastice, fotografie şi design.
Performance refers to the act of presenting an art form / work directly in front of a public.
Interpretarea se referă la actul de a prezenta o formă / operă de artă direct în faţa unui public.
The performing arts include: music, theatre, dance, cabaret, puppets shows, comedians', ventriloquists' and jugglers' performances, live film-music playing etc. Contemporary art includes any activity or performance that involves the presence of the artist as a "medium".
În rândul artelor interpretative se încadrează muzica, teatrul, dansul, cabaretul, teatrul de păpuşi, reprezentări date de comici, ventriloci, jongleri, interpretare de muzică live pentru filme etc. Arta contemporană include orice activitate, interpretare care include prezenţa artistului drept mijlocitor.
The heritage field comprises museums, historical and archaeological sites, which share activities of production, dissemination and preservation of heritage, as well as activities of education and regulation or management.
Din domeniul patrimoniului cultural fac parte muzeele, locurile istorice şi siturile arheologice, care au în comun activităţi de producere, diseminare şi prezervare a patrimoniului, precum şi cele de educare şi reglementare sau management.
Starting from these definitions of the cultural and creative sectors, we set-up four focus-groups, structured on the respondents' availability, too:
Pornind de la aceste definiri ale sectoarelor cultural-creative, am organizat patru focus grupuri, structura acestora fiind şi în funcţie de disponibilitatea respondenţilor:
Visual arts (plastic arts, design, audio-visual)
Arte vizuale (arte plastice, design, audiovizual)
Books (Libraries and Publishing Houses)
Carte (biblioteci şi edituri)
ESSnet-culture final report."
40 Bina, V., et al. (2012)."
Luxembourg: EU , p. 297.
ESSnet-culture final report."
41 Bina, V., et al. (2012)."
Luxembourg: EU , p. 297.
ESSnet-culture final report."
41 Bina, V., et al. (2012)."
Luxembourg: EU , p. 314.
ESSnet-culture final report."
42 Bina, V., et al. (2012)."
Luxembourg: EU , p. 314.
ESSnet-culture final report."
42 Bina, V., et al. (2012)."
Luxembourg: EU , p. 285.
ESSnet-culture final report."
The sampling method used was the theoretical sampling requiring the selection of respondents depending on the requirements / specificity of the theme approached within the study (Coyne, 1997)43.
Ca metodă de eşantionare a fost folosită eşantionarea teoretică ce presupune selectarea respondenţilor în funcţie de cerinţele / specificitatea temei abordate în cadrul studiului (Coyne, 1997)43.
The focus group guidelines were structured into two sections:
Ghidul de focus grup a fost structurat în două secţiuni:
1) Section regarding the understanding of how the respondents work with the Classification of Occupations in Romania, with a view to identifying their experiences with this instrument, as well as to discussing actual examples of recruitment and employment situations.
1) Secţiunea privind înţelegerea modului de lucru al respondenţilor cu Clasificarea Ocupaţiilor din România, cu scopul de a identifica experienţele pe care aceştia le-au avut cu acest instrument, dar şi pentru a discuta exemple concrete de situaţii de recrutare şi încadrare.
2) Sections regarding the identification of new occupations, of occupations that have evolved and of vanished occupations in the cultural and creative field.
2) Secţiunile privind identificarea ocupaţiilor noi, ocupaţiilor care au evoluat si ocupaţiilor dispărute din domeniul cultural si creativ.
These sections had the purpose to explore the dynamics of the occupations market and to identify the factors that generated this dynamics.
Aceste secţiuni au avut ca scop explorarea dinamicii pieţei ocupaţiilor şi identificarea factorilor ce au dus la această dinamică.
At the same time, these sections aim at identifying the current needs in the cultural occupations market, in terms of abilities, knowledge, skills, as well as at identifying the manner in which the labour market needs have changed over time.
Totodată, şi-au propus pe de-o parte identifcarea nevoilor actuale din piaţa ocupaţiilor culturale în termeni de abilităţi, cunoştinţe, competenţe, dar şi identificarea modului în care nevoile din piaţa muncii s-au modificat de-a lungul timpului.
204 Data analysis and interpretation
164 Analiză şi interpretarea datelor
Data analysis and interpretation
Analiză si interpretarea datelor
I. Outlining general directions of the situation of occupations in the cultural and creative sector
I. Conturarea unor linii generale ale situaţiei ocupaţiilor din sectorul cultural si creativ
The economic potential and the social contribution of the cultural and creative sectors are only two aspects which should draw the attention upon these sectors' importance.
Potenţialul economic, dar si contribuţia socială a sectoarelor creative si culturale sunt doar câteva aspecte ce ar trebui să atragă atenţia asupra importanţei acestora.
Richard Florida foresaw the occurrence of a creative economy, referring to the American society; but where does Romania stand from this point of view?
Richard Florida prevedea apariţia unei economii creative, vorbind despre societatea americană - însă care este cazul României?
The data and information are insufficient at this time, we are far from answering this question, but this research is a first step at local level towards learning and understanding more about CCS.
Datele si informaţiile sunt insuficiente în momentul de faţă, suntem departe de a răspunde la această întrebare, însă cercetarea de faţă face un prim pas pe plan local către a afla si înţelege mai multe despre SCC.
As we consider this field outlined by the activities of (public, private or non-governmental) cultural organisations, the attention paid to the labour market in the cultural field is a practical approach.
Considerând că acest domeniu este conturat de activităţile organizaţiilor culturale, fie ele publice, private sau ONG, atenţia acordată pieţei de muncă din domeniul cultural reprezintă o abordare practică.
This allows the access to details related to the processes of recruitment and employment, also revealing the possible difficulties or obstacles that the organisations are facing.
Aceasta permite accesul la detalii legate de procesele de recrutare si încadrare, relevând si posibilele dificultăţi sau obstacole cu care organizaţiile se confruntă.
The section dedicated to the analysis and interpretation of the results is structured in two sub-sections.
Secţiunea de analiză si interpretarea rezultatelor este structurată în două părţi.
The first sub-section generally outlines the situation of the new occupations in the CCS, discussing the demographical structure of the cultural organisations, the relation between the education system and the demands of the labour market, as well as the statistical description of the new occupations identified, from the viewpoint of the skills and personnel categories.
Prima parte trasează în linii generale situaţia ocupaţiilor noi din SCC, discutând despre structura demografică a organizaţiilor de cultură, relaţia dintre sistemul educaţional si cerinţele din piaţa muncii si descrierea statistică a ocupaţiilor nou identificate din perspectiva abilităţilor si categoriilor de personal.
The second sub-section of the analysis aims for the indepth exploration of the dynamics of this market in the field of performing arts, visual arts, heritage and written culture.
Cea de-a doua parte a analizei îsi propune explorarea în profunzime a dinamicii acestei pieţe din domeniul artelor spectacolului, artelor vizuale, patrimoniului si culturii scrise.
I.I. Description of cultural organisations from the viewpoint of personnel's characteristics
I.I. Descrierea organizaţiilor culturale din perspectiva caracteristicilor personalului
The demographic structure of the cultural organisations is becoming an indicator for the understanding of the occupations market's dynamics.
Structura demografică a organizaţiilor culturale devine un indicator pentru înţelegerea dinamicii pieţei ocupaţiilor.
Most of the employees of the cultural organisations (whether from the public field or from the private or non-governmental fields) that we deal with in this study belong to the age categories 19-35 and 36-45 years old; these data provide a perspective on the creative class from the view point of the age as a socio-demographic variable.
Majoritatea angajaţilor organizaţiilor culturale (indiferent dacă sunt din domeniul public, privat sau ONG) din cadrul studiului se încadrează în categoriile de vârstă 19-35 de ani si 36-45 de ani, aceste date oferindu-ne o perspectivă asupra clasei creative din punctul de vedere al variabilei socio-demografice vârstă.
Therefore, the dynamism of the occupations market in the cultural field can also be explained through the mainly young workforce, which configures new needs at organisational level.
Aşadar, dinamismul pieţei ocupaţiilor din domeniul cultural poate fi explicat si prin forţa de muncă mai degrabă tânără ce configurează noi nevoi la nivel organizaţional.
Distribution of employees in cultural organisations on age categories - availability sample
Distribuţia angajaţilor din organizaţii culturale pe categorii de vârstă - eşantion de disponibilitate
What age category do your organisation's employees fit in?
În ce categorie de vârstă se încadrează angajaţii organizaţiei dvs.
From the demographic viewpoint, 40% of the respondents stated that the collaborators of the cultural organisations were between 19 and 35 years old (Table 4).
Din punct de vedere demografic, 40% dintre respondenţi au declarat că vârstele colaboratorilor organizaţiilor culturale sunt cuprinse între 19 si 35 de ani (Tabelul 4).
Distribution of cultural organisations' collaborators on age categories - availability sample
Distribuţia colaboratorilor din organizaţii culturale pe categorii de vârstă - eşantion de disponibilitate
What age category do your organisation's collaborators fit in?
În ce categorie de vârstă se încadrează angajaţii organizaţiei dvs.
Relation between the education and training market and the needs of the labour market in the cultural field
Relaţia dintre piaţa educaţională şi de formare şi nevoile din piaţa muncii din domeniul cultural
The identification of new occupations would not be complete without detecting the factors that have contributed to the various changes over time; this undertaking highlights a complex process, wherein the technological development, the migration flows, the legal and educational systems interweave in their impact on the cultural field.
Identificarea ocupaţiilor noi ar fi incompletă fără recunoaşterea factorilor ce au contribuit la diferitele schimbări de-a lungul timpului, demers ce pune în lumină un proces complex, în care dezvoltarea tehnologică, fluxurile de migraţie, sistemul legislativ şi cel educaţional se întrepătrund în impactul lor asupra domeniului cultural.
In order to better understand the labour supply and demand in the CCS market, it is important to understand the relation between the skills and knowledge provided by the education system and the demands in the labour market, as well as and the manner in which the educational system prepares the creative class from the viewpoint of knowledge.
Pentru o mai bună înţelegere a cererii şi ofertei de muncă din piaţa SCC-urilor, este important să înţelegem relaţia dintre abilităţile şi cunoştinţele oferite de sistemul de educaţie şi cerinţele din piaţa muncii şi modul în care sistemul educaţional pregăteşte din punctul de vedere al cunoştinţelor clasa creativă.
A proportion of 25% of the respondents consider that the current education system does not respond to the demands on the labour market, which illustrates a skills shortage44 (Table 5).
Un procent de 25% dintre respondenţi consideră că sistemul actual de învăţământ nu răspunde cerinţelor de pe piaţa muncii, acest lucru ilustrând un deficit de abilităţi44 (Tabelul 5).
Distribution of the agreement on the matching between the current education system and the labour market demands
Distribuţia acordului cu privire la concordanţa dintre sistemul actual de învăţământ si cerinţele de pe piaţa muncii eşantion de disponibilitate
Does the current education system match the demands of the labour market, in the field of culture?
Sistemul actual de învăţământ răspunde cerinţelor de pe piaţa muncii în domeniul culturii?
The relation between skills and labour market demands is also illustrated by the cultural organisations' representatives' perceptions on the match between the current professional training supply and the demand in the labour market, only 3% of the respondents agreeing that the current professional training market (courses, trainings) is covering the existing needs in the labour market, in the field of culture.
Relaţia dintre abilităţi şi cerinţele pieţei muncii este ilustrată şi de perecepţiile reprezentanţilor organizaţiilor culturale cu privire la concordanţa dintre oferta actuală de formare profesională şi cerinţele din piaţa muncii, doar 3% dintre respondenţi fiind de acord cu faptul că piaţa actuală de formare profesională (cursuri, traininguri) acoperă nevoile existente în piaţa muncii în domeniul culturii.
44 „Skills shortage (imbalance) - refers to a mismatch given by the high demands of the organisations, for which there is no sufficiently qualified workforce (Creative &amp; Cultural Skills, 2010)
44 Deficit de abilităţi (dezechilibru) - se referă la o neconcordanţă dată de cerinţele foarte înalte ale organizaţiilor, pentru care nu există forţă de muncă suficient de calificată (Creative &amp; Cultural Skills, 2010).
Distribution of agreement on the matching between the professional training market supply and the demands on the labour market - availability sample
Distribuţia acordului cu privire la concordanţa dintre oferta pieţei de formare profesională şi cerinţele de pe piaţa muncii - eşantion de disponibilitate
Does the current professional training market (courses, trainings) cover the existing needs in the labour market, in the field of culture?
Piaţa actuală de formare profesională (cursuri, traininguri) acoperă nevoile existente în piaţa muncii în domeniul culturii?