natgillin/translations-raw huggingface dataset:
The Internet use (Graph 31), for those who access the Internet, describes an orientation towards media contents, more diversified than in cluster three, yet more limited than in clusters one and two.
Utilizarea internetului (Graficul 31), pentru cei care obişnuiesc să facă asta, descrie o orientare spre conţinut media, mai diversificat decât în cazul clusterului trei, dar mult mai restrâns decât în cazul clusterelor unu şi doi.
Graph 31.
Graficul 31.
Internet use for members of cluster 4 [In the last 12 months, how often have you used the Internet (on computer/ tablet/ phone etc/.) for the following
Utilizarea internetului în cazul membrilor clusterului 4 [fn ultimele 12 luni, cât de des aţi utilizat internetul (pe computer/ tabletă/ telefon etc.) pentru următoarele?]
To read blogs or forums
Pentru a citi bloguri sau forumuri
Note: The graph only presents practices performed by at least 10% of cluster members, with a frequency of at least once a day
Notă: Sunt reprezentate doar practicile realizate de cel puţin 10% din membrii
Note: The graph only presents the percentages for the „very often" and „often"
Notă: Sunt reprezentate doar procentele pentru frecvenţa „foarte des" sau „des‘
104 Objectified cultural capital clusters
104 Grupări de capital cultural obiectificat
As regards the time budget (Table 29), although this cluster includes significant segments of persons of medium to old age, it is different from the second and the third, through more hours spent daily for activities that generate money or products in the household (approximately five and a half hours on an average day).
Referitor la bugetul de timp (Tabelul 29), deşi această grupare cuprinde segmente importante de persoane de vârstă medie spre mare, se diferenţiază de cea de-a doua şi a treia prin mai multe ore petrecute zilnic pentru activităţi care aduc bani sau produse în gospodărie (aproximativ cinci ore şi jumătate într-o zi obişnuită).
Table 29.
Tabelul 29.
Time budget for members of cluster4 (average number of hours)
Bugetul de timp în cazul membrilor clusterului 4 (număr mediu de ore)
Study (including hours spent at school/college)
A studia (inclusiv orele petrecute la scoală/facultate)
Eating, washing, other everyday care activities
A mânca, a vă spăla si alte activităţi de îngrijire
5.8 Cluster 5: Youngsters from cities and rural areas , with medium education, (pop) music-oriented
5.8 Cluster 5: Tineri din rural si
• Domestic Cultural Infrastructure Index average: 6.86 (medium/high)
orase mari, cu educaţie medie,
• Domestic Cultural Consumption Index average: 5.73 (high)
• Media Indicelui de Infrastructură Culturală Domestică: 6,86 (mediu/ridicat)
• Average age: 28 years old
• Media Indicelui de Consum Cultural Domestic: 5,73 (ridicat)
The fifth cluster totalises 18% of the analysed sample.
Cel de-al cincilea cluster însumează 18% din eşantionul analizat.
As regards the Domestic Cultural Infrastructure Index, we deal here with persons from households with a number of pieces of equipment a little above the average.
În ceea ce priveşte Indicele de Infrastructură Culturală Domestică, vorbim despre persoane din gospodării cu o echipare puţin peste medie.
On average, we find here approximately seven elements of cultural infrastructure.
În medie, întâlnim aici aproximativ şapte elemente de infrastructură culturală.
The domestic consumption is rather medium: persons who in one year practise approximately six activities within the domestic space.
Consumul domestic este mai degrabă mediu: persoane care în decursul unui an realizează aproximativ şase activităţi în spaţiul domestic.
The strong differentiator for this group is the average age, i.e. 28 years of age.
Diferenţiatorul puternic pentru acest grup este vârsta medie, respectiv 28 de ani.
The distribution by gender and residence area of this cluster's members is relatively balanced.
Distribuţia pe gen şi mediu de rezidenţă a membrilor acestui cluster este relativ echilibrată.
The rural localities with more than 4000 inhabitants (25%) and the urban ones, with more than 200000 inhabitants (17%) are the main poles of clustering the persons discussed in this case.
Localităţile rurale cu mai mult de 4000 de locuitori (25%) şi cele urbane cu mai mult de 200000 de locuitori (17%) sunt principalii poli de concentrare a persoanelor despre care discutăm în acest caz.
The most significant age categories are 30-39 years old (34%), 18-24 years old (32%) and 25-29 years old (27%); thus, approximately 58% of these persons are aged 29, at most.
Cele mai importante categorii de vârstă sunt cea între 30 şi 39 de ani (34%), cea între 18 şi 24 de ani (32%) şi cea între 25 si 29 de ani (27%); astfel, aproximativ 58% dintre aceste persoane au cel mult 29 de ani.
This is a group of persons with mainly medium education (43% graduated from high school), but we also find here two numerically significant groups of persons with middle school education or who graduated from the first stage of high school (32%) or persons with higher education (14%).
Este o grupare de persoane mai degrabă cu nivel mediu de educaţie (43% au studii liceale terminate), dar întâlnim şi două grupe importante numeric de persoane cu cel mult gimnaziul sau treapta I de liceu absolvite (32%) sau cu studii universitare (14%).
Objectified cultural capital clusters 105
Grupări de capital cultural obiectificat 105
Table 30.
Tabelul 30.
Socio-demographic characteristics of members of cluster 5
Caracteristicile socio-demografice ale membrilor clusterului 5
18 - 24 years old
Şcoală postliceală, inclusiv de maiştri
40 - 49 years old
18 - 24 de ani
25 - 29 years old
40 - 49 de ani
50 - 64 years old
25 - 29 de ani
30 - 39 years old
50 - 64 de ani
65 years old and above
30 - 39 de ani
incorporating smart technologies (smartphone - 75%, tablet - 36%) and pieces of equipment that allow the Internet access (62% have a computer, 55% have a laptop).
75%, tabletă - 36%) si în general aparatură ce permite accesarea internetului (62% au computer, 55% au laptop).
Furthermore, the diversity of possessed elements is high (almost all the elements obtained scores over 10%).
De asemenea, diversitatea elementelor deţinute este ridicată (aproape toate elementele au obţinut scoruri de peste 10%).
Although 50% of this cluster's members have 20 books in the household, maximum, we also find here a segment of approximately 26% who own more than 50 books (Graph 32).
Desi aproximativ 50% din membrii acestui cluster au cel mult 20 de cărţi în gospodărie, întâlnim si un segment de aproximativ 26% care au peste 50 de cărţi (Graficul 32).
Graph 32.
Graficul 32.
Household equipment with books for members of cluster 5 [How many books are there in your house - except for newspapers, magazines and school books?]
Înzestrarea cu cărţi a gospodăriilor membrilor clusterului 5 [fn afară de ziare, reviste si cârti de scoală, câte cărţi sunt în locuinţa dvs.
106 Objectified cultural capital clusters
106 Grupări de capital cultural obiectificat
Graph 33.
Graficul 33.
Lower values (between 10% and 20%) - yet important to mention, because they denote a characteristic of this cluster - are recorded for sport practices or going to clubs (20% each) or going on trips outside the locality (14%) or to the cinema (11%).
Valori ceva mai mici (între 10% si 20%), dar importante de menţionat, pentru că denotă o caracteristică a acestei grupări, sunt reprezentate de practicarea sportului sau a ieşitului în club (câte 20% pentru fiecare) sau mersul în excursii în afara localităţii (14%) ori la cinematograf (11%).
The domestic consumption of media is widely spread and intense (Graph 35), the range of activities being completed with computer/laptop or console games.
Consumul domestic de media este foarte larg răspândit şi intens (Graficul 35), paleta de activităţi fiind completată de jocurile pe calculator/laptop sau consolă.
Watching films (Graph 36) and listening to music (Graph 37) are equally frequent, with a diversified content in terms of preferences.
Deopotrivă vizionatul filmelor (Graficul 36) şi ascultatul muzicii (Graficul 37) sunt activităţi frecvente, cu un conţinut variat în ceea ce priveşte preferinţele.
Thus, for movies we notice a consumption of genres like action (58%), comedies (55%), thriller (suspense) / horror (40%), drama (37%), romance (33%), animation (22%), documentaries (21%).
Astfel, pentru filme observăm consum de genuri precum acţiune (58%), comedii (55%), thriller (Suspans) / de groază (40%), dramă (37%), romantice (33%), animaţie (22%), documentare (21%).
In terms of music, we find here preferences for Romanian pop (38%), traditional folk and ethno (33%), foreign pop (29%), manele (23%), hip-hop/rap (16%), rock (13%), blues (12%), electronic music (12%).
În ceea ce priveşte consumul de muzică, întâlnim preferinţe pentru pop românească (38%), populară şi etno (33%), pop străină (29%), manele (23%), hip-hop/rap (16%), rock (13%), blues (12%), electronică (12%).
Objectified cultural capital clusters 107
Grupări de capital cultural obiectificat 107
Graph 34.
Graficul 34.
Walking in parks, green areas
Plimbare prin parcuri, zone verzi
Graph 35.
Graficul 35.
Domestic cultural consumption practices for members of cluster 5 [In the last 12 months, how often...?]
Practici de consum cultural domestic în cazul membrilor clusterului 5 [fn ultimele 12 luni, cât de des...?]
Have you watched movies on TV
Aţi vizionat filme la TV
Have you watched movies on DVD / Blu-ray / computer / laptop
Aţi vizionat filme pe DVD/Blu-ray/calculator/laptop
108 Objectified cultural capital clusters
108 Grupări de capital cultural obiectificat
Graph 36.
Graficul 36.
Graph 37.
Graficul 37.
Objectified cultural capital clusters 109
Grupări de capital cultural obiectificat 109
In the online environment, the most widely spread behaviour is spending one's spare time on social networks (87%), media consumption (blogs, news, shows), music and film consumption, as well as for professional purposes.
În mediul online, cel mai răspândit comportament este cel de petrecere a timpului pe reţele de socializare (87%), consum de media (precum bloguri, ştiri sau emisiuni), consum de muzică şi film, dar şi pentru desfăşurarea unor activităţi în scopuri profesionale.
Graph 38.
Graficul 38.
Internet use for members of cluster 5 [In the last 12 months, how often have you used the Internet (on computer/tablet/phone etc.) for the following purposes?]
Utilizarea internetului în cazul membrilor clusterului 5 [în ultimele 12 luni, cât de des aţi utilizat internetul (pe computer/ tabletă/ telefon etc.) pentru următoarele?]
Here we find persons who allocate a significant part of their time resources to lucrative activities.
Întâlnim persoane care distribuie o parte importantă din resursele de timp pentru activităţi aducătoare de venituri.
Table 31.
Tabelul 31.
Time budget for members of cluster5 (average number of hours)
Bugetul de timp în cazul membrilor clusterului 5 (număr mediu de ore)
• Domestic Cultural Infrastructure Index average: 10.38 (high)
• Media Indicelui de Infrastructură Culturală Domestică: 10,38 (ridicat)
• Domestic Cultural Consumption Index average: 7.38 (high)
• Media Indicelui de Consum Cultural Domestic: 7,83 (ridicat)
• Average age: 31 years old
• Vârsta medie: 31 de ani
This is the second main young group, after cluster five, and its members are 31 years old on average.
Este o a doua grupă importantă a tinerilor, după clusterul cinci, si care care are o vârstă medie de 31 de ani.
The men-women ratio is balanced within this cluster, where persons from urban areas are predominant (67%).
Raportul dintre femei si bărbaţi este echilibrat în cadrul acestei grupări, în care predomină persoane din mediul urban (67%).
Approximately 34% of these persons live in big cities (between 100000 and 200000 inhabitants or more), but the small urban localities, under 30000 inhabitants (20% of the cluster) or rural ones, with over 4000 inhabitants (19% of the cluster) stand out,
Aproximativ 34% dintre aceste persoane locuiesc în orase mari (între 100000 si 200000 de locuitori) sau peste 200000 de locuitori, dar se evidenţiază si localităţile urbane mici (sub 30000 locuitori), 20% din cluster sau cele rurale de peste 4000 de locuitori (19% din cluster).
too.
Cele mai importante
The most important age groups are 30-39 years old (36%) and 18-24 years old (28%).
grupe de vârstă sunt cea între 30 si 39 de ani (36%) si cea între 18 si 24 de ani (28%).
Here we are dealing with the cluster with the highest level of education: approximately 40% have higher education, and the high school graduates are represented in the same proportion.
Discutăm despre clusterul cu nivelul cel mai mare de educaţie: aproximativ 40% au studii universitare, iar persoanele cu studii liceale terminate sunt reprezentate în acelaşi procent.
We find large segments of persons with higher personal incomes (47% have monthly incomes of 1000-2000 RON and 15% have between 2000 and 3000 RON monthly) and, at least as important, persons who belong to households with high incomes (20% live in households with incomes over 4000 RON).
Întâlnim segmente largi de persoane care au venituri personale mai mari (47% dispun de sume cuprinse între 1000 si 2000 RON lunar, iar 15% de venituri între 2000 si 3000 RON lunar) si, cel puţin la fel de important, persoane care fac parte din gospodării cu venituri mari (20% trăiesc în gospodării cu venituri de peste 4000 RON).
Table 32.
Tabelul 32.
Socio-demographic characteristics of members of cluster 6
Caracteristicile socio-demografice ale membrilor clusterului 6
Objectified cultural capital clusters 111
Grupări de capital cultural obiectificat 111
In this cluster we find persons living in households very well equipped with cultural infrastructure elements (Graph 40).
În acest cluster întâlnim persoane ce trăiesc în gospodării foarte bine înzestrate sub aspectul infrastructurii culturale (Graficul 40).
The Internet connection is present in almost all these people's houses (99%).
Conexiunea la internet este prezentă în aproape toate casele acestor persoane (99%).
Very high scores are found for pieces of equipment that allow the Internet connection: smartphones
Scoruri foarte mari sunt întâlnite pentru aparatura ce permite conectarea la internet:
(90%), computers (80%), laptops (75%), tablets (73%).
telefoane inteligente (90%), computere (80%), laptop-uri (75%), tablete (73%).
Here we find the highest values for pieces of equipment that are seldom identified in the other clusters' members' houses (for example, 10% of them have an ebook reader).
Întâlnim cele mai mari valori pentru echipamente care pot fi identificate mult mai rar în gospodăriile membrilor celorlalte clustere (de exemplu, 10% au ebook reader).
The existence of books in the household (Graph 39) is widely spread and records high values, as compared to the other groups.
Existenţa cărţilor în gospodărie (Graficul 39) este răspândită si înregistrează valori ridicate comparativ cu celelalte grupări.
Graph 39.
Graficul 39.
Household equipment with books for members of cluster 6 [How many books are there in your house - except for newspapers, magazines and school books?]
Înzestrarea cu cărţi a gospodăriilor membrilor clusterului 6 [în afară de ziare, reviste si cârti de scoală, câte cărţi sunt în locuinţa dvs.
Graph 40.
Graficul 40.
Household equipment with cultural infrastructure elements for members of cluster 6
Înzestrarea cu elemente de infrastructură culturală a gospodăriilor membrilor clusterului 6
Flat screen TV (LCD. plasma, LED)
Televizor cu ecran plat (LCD, plasmă, LED)
Feature phone CD player MP3-player
Cameră de luat vederi (video)
112 Objectified cultural capital clusters
112 Grupări de capital cultural obiectificat
As regards the practices in the domestic space (Graph 41), as well as those in the public space (Graph 42), we notice that they describe the same scope of activities mentioned for the previous clusters, but the spreading and intensity have higher values.
Atât pentru practicile din spaţiul domestic (Graficul 41), cât si pentru cele din spaţiul public (Graficul 42), remarcăm că acestea descriu acelaşi spectru de activităţi menţionate si pentru clusterele anterioare, dar la valori mult mai mari în ceea ce priveşte răspândirea şi intensitatea.
The most watched movies (Graph 43) are action movies (61%) and comedies (59%).
Cel mai des vizionate filme (Graficul 44) sunt cele de acţiune (61%) şi comediile (59%).
The top of music preferences (Graph 44) remains similar to the tops from the previous groups (Romanian and foreign pop, traditional folk), but it is important to emphasise that in this cluster we identify the most persons who also frequently listen to genres like blues (14%), classical / symphonic (12%), electronic (9%), opera/operetta (7%), jazz (7%) or experimental music (5%).
Topul preferinţelor muzicale (Graficul 43) se păstrează similar cu topurile din grupările anterioare (pop autohtonă şi străină, populară), dar este important de subliniat că în acest cluster identificăm cele mai multe persoane care ascultă des şi genuri precum blues (14%), clasică/simfonică (12%), electronică (9%), operă/operetă (7%), jazz (7%) sau experimentală (5%).
Graph 41.
Graficul 41.
Public cultural consumption practices for members of cluster 6 [In the last 12 months, how often...?]
Practici de consum cultural domestic în cazul membrilor clusterului 6 [fn ultimele 12 luni, cât de des...?]
Have you listened to music, in general
Aţi ascultat muzica, în general
Walking in parks, green areas
Graficul 42.
Going to the library to read
Plimbare prin parcuri, zone verzi
Objectified cultural capital clusters 113
Grupări de capital cultural obiectificat H3
Graph 43.
Graficul 43.
Graph 44.
Graficul 44.
Besides the high intensity, this cluster's members' online behaviour also stands out through the information on cultural events (13% do this on a daily basis) or on possibilities to practice travel activities (10% search for travel information daily).
Alături de intensitatea sporită, comportamentul online al membrilor acestui grup se distinge si prin informarea cu privire la evenimente culturale (13% fac asta zilnic) sau la posibilităţi de a practica activităţi de turism (10% caută zilnic informaţii turistice).
114 Objectified cultural capital clusters
114 Grupări de capital cultural obiectificat
Graph 45.
Graficul 45.
Internet use for members of cluster 6 [In the last 12 months, how often have you used the Internet (on computer/tablet/phone etc.) for the following purposes?]
Utilizarea internetului în cazul membrilor clusterului 6 [fn ultimele 12 luni, cât de des aţi utilizat internetul (pe computer/ tabletă/ telefon etc.) pentru următoarele?]
For Facebook and other social networks
Pentru Facebook si alte reţele sociale
For professional / work purposes
Pentru a asculta muzică online
To listen to online music
Pentru a citi bloguri sau forumuri
To watch online movies or movie serials
Pentru a viziona filme sau seriale online
To search information on cultural events
Pentru a căuta informaţii despre evenimente culturale
To search for travel information
Pentru a face cumpărături online
As far as the daily time allocation manner is concerned, we find here the highest average of hours allocated to study (a little over two hours).
În privinţa modului de alocare a timpului zilnic, aici întâlnim cea mai mare medie de ore alocate studiului (puţin peste două ore).
Table 33.
Tabelul 33.
Time budget for members of cluster6 (average number of hours)
Bugetul de timp în cazul membrilor clusterului 6 (număr mediu de ore)
Taking care of the other members of the family (children, elderly)
Activităţi în gospodărie (a face curăţenie, mâncare etc.)
Watching or attending shows or other cultural events
A avea grijă de ceilalţi membri ai familiei (copii, persoane în vârstă)
Our analysis shows that, although there are differences in the domestic equipment with objects that convey cultural contents or denote cultural capital, there are several similarities between the six types of populations identified.
Analiza noastră arată că, deşi există diferenţe în dotarea domestică cu obiecte ce transmit conţinut cultural sau denotă capital cultural, există câteva similarităţi între cele şase tipuri de populaţie pe care le-am identificat.
This relation works selectively, depending on the residence area.
Această relaţie funcţionează selectiv, în funcţie de mediul de rezidenţă.
An interesting finding is the „cultural goodwill" of the persons living in small towns, with high school or higher education, who engage in domestic cultural consumption to a high extent, similar the youngsters living in big communes and big towns..
O descoperire interesantă este „bunăvoinţa culturală" a persoanelor din oraşele mici care au liceu şi facultate, ei angajându-se, la fel ca tinerii din comunele mari şi oraşele mari, în consum cultural domestic mai ridicat.
Bourdieu, Pierre, „The Forms of Capital', in Imre Szeman and Timothy Kaposy (Coord.), Cultural Theory: An Anthology New York: Wiley-Blackwell, 2011[1986]
Bourdieu, Pierre, „The Forms of Capital', în Imre Szeman şi Timothy Kaposy (coord.), Cultural Theory: An Anthology New York: WileyBlackwell, 2011[1986]
Campbell, Colin, The Romantic Ethic and the Spirit of Modern Consumerism, London: Alcuin Academics, 2005 [1987]
Campbell, Colin, The Romantic Ethic and the Spirit of Modern Consumerism, Londra: Alcuin Academics, 2005[1987]
Croitoru, Carmen and Anda Becuţ (coord.), The 2015 Cultural Consumption Barometer.
Croitoru, Carmen şi Anda Becuţ (coord.), Barometru de Consum Cultural 2015.
Preferences, practices and trends, Bucharest: Pro Universitaria, 2016
Preferinţe, practici şi tendinţe, Bucureşti: Pro Universitaria, 2016
Fromm, Eric, A avea sau a fi?, Bucharest: Editura Trei, 2013[1976]
Fromm, Eric, A avea sau a fi?, Bucureşti: Editura Trei, 2013[1976]
Forms of Participation in Cultural and Recreational Activities in the Public Space
Forme de participare la activităţi culturale si recreative
Authors: Ana-Maria Despoiu and Ştefania Matei
Autori: Ana-Maria Despoiu şi Ştefania Matei
Leisure as a form of symbolic consumption 123
Petrecerea timpului liber ca formă de consum simbolic 123
Interpretative framework of the cultural and recreational participation forms ... 126
Cadrul interpretativ al formelor de participare culturală şi recreativă 126
Forms of participation in cultural activities 132
Forme de participare la activităţi cu caracter cultural 132
Forms of participation in entertainment and relaxation activities 137
Forme de participare la activităţi de divertisment şi relaxare 137
Forms of participation in community activities 143
Forme de participare la activităţi cu caracter comunitar 143
Forms of participation requiring an active lifestyle 146
Forme de participare ce implică un stil de viaţă activ 146
Forms of participation in cultural and recreational activities 150
Moduri de participare la activităţi culturale şi recreative 150
This chapter aims at providing a systematic description of leisure practices in the public space, understood as forms of symbolic consumption.
Acest capitol îşi propune să ofere o descriere sistematică a practicilor de petrecere a timpului liber în spaţiul public, înţelese ca forme de consum simbolic.
Four categories of activities are included in the symbolic consumption category: (1) cultural activities, (2) entertainment and relaxation activities, (3) community activities and (4) active lifestyle activities.
În categoria consumului simbolic sunt incluse patru categorii de activităţi: (1) activităţi cu caracter cultural, (2) activităţi de divertisment şi relaxare, (3) activităţi cu caracter comunitar şi (4) activităţi ce implică un stil de viaţă activ.
Their presentation starts from a series of theoretical approaches focused on revealing the role played by the symbolic consumption in shaping a group's identity, in organising the social structures and in the socio-economic development.
Prezentarea acestora porneşte de la o serie de abordări teoretice axate pe surprinderea rolului pe care consumul simbolic îl are în formarea identităţii de grup, în organizarea structurilor sociale şi în dezvoltarea socioeconomică.