natgillin/translations-raw huggingface dataset:
AR 2008, paragraph 30/12. The obligation to issue an invitation to tender shall not apply to contracts with a value below 137 000 euro and which are concluded with the same contractors and on the same terms as a contract concluded (in this specific case) by the European Patent Office. 
Obligaţia de a publica o invitaţie de participare la procedurile de atribuire nu se aplică în cazul contractelor cu o valoare mai mică de 137 000 de euro încheiate cu aceiaşi contractanţi şi în aceleaşi condiţii ca şi un contract încheiat (în acest caz particular) de către Oficiul European de Brevete.
13 (d) Sanitary services (14 665 euro in 2009) have been provided by a company since 2007 with no contract and without a prior tender procedure (Luxembourg I). 
14 câştigătorul nu era indicat în mod clar, nu a existat nicio decizie de atribuire a contractului şi nu a fost transmisă nicio notificare ofertanţilor necâştigători (şcoala Luxemburg I). (d) Începând cu 2007, o societate a furnizat servicii sanitare (în valoare de 14 665 de euro în 2009) fără a avea un contract şi fără organizarea în prealabil a unei proceduri de achiziţii publice (şcoala Luxemburg I).
34.At both Schools and at the Central Office, problems were encountered in small and medium procurements (range 600 to 6 000 euro), absence of: invitation to tender, specifications, model contract / model purchase order, declarations on exclusion from participation, declarations on absence of conflict of interest, formal evaluations, documentation of contacts with tenderers, note to the file drawn up in case of phone calls. 
34.Atât la cele două şcoli, cât şi la Biroul central, au fost constatate probleme în cazul achiziţiilor de valoare mică şi medie (între 600 şi 6 000 de euro), precum lipsa invitaţiilor de participare la procedurile de atribuire, lipsa caietelor de sarcini, lipsa modelelor de contract/modelelor de comandă, lipsa declaraţiilor privind excluderea de la participare, lipsa declaraţiilor privind absenţa conflictelor de interese, lipsa evaluărilor formale, lipsa documentelor privind contactele cu ofertanţii şi neîntocmirea „notei la dosar” în cazul convorbirilor telefonice.
PAYMENTS 35.Under the Schools’ Financial Regulation each operation shall be subject to the system of ex ante verification17. 
PLĂŢILE 35.În temeiul regulamentului financiar al şcolilor, fiecare operaţiune face obiectul sistemului de verificare ex ante17.
36.The legal base requires that payment orders be accompanied by the original supporting documents. 
36.Temeiul juridic impune ca ordinele de plată să fie însoţite de documentele justificative în original.
These documents must be certified or accompanied by a certificate confirming the correctness of the amounts to be paid18. 
Aceste documente trebuie să fie certificate ele însele sau să fie însoţite de un certificat care să confirme corectitudinea sumelor de plată18.
However, in both Schools and the Central Office the “routing stamp” (stamp-checklist on the invoice) was not properly filled in (duly signed and dated) by those staff members initiating, performing ex-ante verification and authorising payments. 
Însă atât în cele două şcoli, cât şi la Biroul central, foaia de parcurs pentru aplicarea vizelor (o listă de verificare pe factură, în care se aplică ştampile) nu era completată corespunzător (semnată şi datată aşa cum s-ar fi cuvenit) de către membrii personalului responsabili de iniţierea plăţii, de verificarea ex ante şi de ordonanţarea plăţilor.
37.At Munich in one case a payment order19 was only signed by the director one month after the payment was made (11 960 euro). 
15 37.La München, a existat un caz în care un ordin de plată19 a fost semnat de director doar la o lună după efectuarea plăţii (11 960 de euro).
38.At Luxembourg in one case, referring to a payment of the departure allowance in foreign currency, the payment order for the difference caused by a change in 17 18 19 Article 8(3) IR. Article 42 FR. “Ordre de paiement/recouvrement”. 
38.La Luxemburg, într-un caz privind plata, în valută străină, a unei indemnizaţii acordate la încetarea activităţii, ordinul de plată pentru suma reprezentând diferenţa datorată variaţiei cursului valutar a fost semnat la peste o lună de la efectuarea plăţii (în valoare de 2 089 de euro).
39.A general problem was encountered at the Central Office in relation to the payment for translations where the order forms are signed by the staff members (e.g. secretaries) without any formal delegation. 
39.O problemă de ordin general a fost identificată la Biroul central referitor la plăţile aferente traducerilor pentru care notele de comandă erau semnate de membri ai personalului (de exemplu, asistenţi), fără a exista vreo delegare oficială în acest sens.
Cases were found where there was no proper documentation kept by the Central Office attesting the competency of the related translators and no framework contracts between them and the Central office. 
S-au găsit cazuri pentru care Biroul central nu a păstrat documente corespunzătoare care să ateste competenţa traducătorilor respectivi şi pentru care nu existau contracte-cadru între Biroul central şi traducătorii în cauză.
INTERNAL CONTROL STANDARDS 40. 18 Internal Control Standards (ICS) were adopted by the Board of Governors in October 2007. 
STANDARDELE DE CONTROL INTERN 40.În octombrie 2007, Consiliul superior a adoptat 18 standarde de control intern (SCI).
Both audited Schools and the Central Office are still only beginning to implement them and a significant effort is required in order to put into action appropriate rules for each standard. 
Atât şcolile auditate, cât şi Biroul central se află abia la începutul procesului de punere în aplicare a acestora şi sunt necesare eforturi importante în vederea instituirii de norme corespunzătoare pentru fiecare standard în parte.
41.The Court identified the following main areas where the Schools need to take actions in order to properly implement the requirements of the ICS: - ICS 3 and ICS 4 related to the Evaluation of staff competence and performance; - ICS 7 related to Risk Analysis; - ICS 8 related to Adequate Management Information; - ICS 9 Mailing and Filing system; - ICS 10 Reporting Improprieties; - ICS 11 Procedures; - ICS 15 Continuity of Operations; - ICS 17 – ICS 18 related to actions for implementing findings from Audit reports and reviewing the Internal control. 
41.Curtea a identificat următoarele domenii principale pentru care şcolile trebuie să ia măsuri în vederea aplicării în mod corespunzător a cerințelor SCI: - SCI 3 şi SCI 4 privind Evaluarea competenţelor şi a performanţei personalului; - SCI 7privind Analizele de risc; - SCI 8 privind Informaţii de gestiune adecvate; - SCI 9 Sistemul de transmitere şi de evidenţă a corespondenţei; 19 Ordre de paiement/recouvrement. 16 - SCI 10 Raportarea neregulilor; - SCI 11 Proceduri; - SCI 15 Continuitatea activităţilor; - SCI 17 – SCI 18 privind măsurile adoptate ca urmare a constatărilor din Rapoartele de audit şi măsurile pentru revizuirea Controlului intern.
The Central Office should carry out an effective coordination and guidance of the Schools in order to have at its disposal an updated and duly recorded cyclical (every three years) inventory; 4) to include all bank accounts in the balance sheet and all related extra budget receipts and expenditure in the accounts, including those used to finance extracurricular activities and managed by teachers and parents, following the requirement of the Schools’ Financial Regulation; 5) to improve management of imprest accounts and petty cash; 6) to ensure a case by case follow-up of doubtful debtors and include information in the comments to the balance sheet; 7) to respect the “no-netting accounting principle” by presenting separately receivables and payables; 
Biroul central ar trebui să asigure o coordonare eficientă a şcolilor şi să elaboreze orientări pentru acestea, cu scopul de a dispune de un inventar actualizat şi înregistrat corespunzător în mod ciclic (o dată la trei ani); 4. să se includă în bilanţ toate conturile bancare şi să se includă în conturi toate încasările şi cheltuielile extrabugetare aferente, inclusiv cele utilizate
8) 9) 10) 11) 12) 13) to develop written procedures for recruitment of part-time teachers and AAS; to develop a common evaluation process for part time teachers and to improve the evaluation process of AAS by respecting the official periods of evaluation; to implement a harmonised filing system for personal files; to ensure proper application of the rules governing procurement procedures; to implement an effective system of ex ante verification for payments; to fully implement the 18 Internal Control Standards as soon as possible. 
17 pentru finanţarea de activităţi extraşcolare şi gestionate de cadrele didactice şi de părinţii elevilor, în conformitate cu prevederile regulamentului financiar al şcolilor; 5. să se îmbunătăţească gestiunea conturilor de avans şi a celor de cheltuieli mărunte; 6. să se asigure o urmărire de la caz la caz a creanţelor incerte şi să se includă informaţii cu privire la acestea în observaţiile la bilanţ; 7. să se respecte „principiul contabil al necompensării” prin prezentarea separată a creanţelor şi a datoriilor; 8. să se elaboreze proceduri scrise pentru recrutarea cadrelor didactice cu activitate în regim de normă parţială şi a personalului administrativ şi auxiliar; 9. să se elaboreze o procedură comună de evaluare pentru cadrele didactice cu activitate în regim de normă parţială şi să se îmbunătăţească procedura de evaluare pentru personalul administrativ şi auxiliar prin respectarea perioadelor oficiale de evaluare; 10. să se implementeze un sistem armonizat de evidenţă a documentelor pentru dosarele personale; 11. să se asigure aplicarea corespunzătoare a normelor care reglementează procedurile de atribuire a contractelor de achiziţii publice; 12. să se implementeze un sistem eficace de verificare ex ante a plăţilor; 13. să se pună pe deplin în aplicare, cât mai curând posibil, cele 18 standarde de control intern.
16 This Report was adopted by Chamber IV, headed by Louis GALEA, Member of the Court of Auditors, in Luxembourg at its meeting of 23 November 2010. 
18 Prezentul raport a fost adoptat de Camera IV, condusă de domnul Louis GALEA, membru al Curţii de Conturi, la Luxemburg, în şedinţa sa din 23 noiembrie 2010.
For the Court of Auditors Vítor Manuel da SILVA CALDEIRA President 
Pentru Curtea de Conturi Vítor Manuel da SILVA CALDEIRA Preşedinte
1 ANNEX 1 Consolidated revenue and expenditure account for the financial years2009 and 2008 - as presented in consolidated accounts of the Schools (with surplus of previous year presented separately) (1 000 euro) 2009 2008 Revenue Subsidies received from the Commission Other revenue Total revenue (a) 138 910 106 951 (2) 245 861 151 908 106 858 (1) 258 766 Expenditure Settled at the close of the financial year Committed and carried over to the following financial year Total expenditure (b) 254 256 4 641 258 897 245 037 4 937 249 974 Result for the financial year (a-b) -131 -4 113 Exchange-rate differences Appropriations carried over from the previous financial year and not used Surplus previous year carried forward -144 248 -515 333 7 677 2 924 Balance for the financial year 2 897 3 382 (1) Includes 53 742 828 euro in salary payments to teachers seconded by the Member States. 
Contul consolidat de venituri şi cheltuieli pentru exerciţiile financiare 2009 şi 2008 – aşa cum a fost prezentat în conturile consolidate ale şcolilor (cu prezentarea separată a excedentului din exerciţiul anterior) Venituri Subvenţii primite din partea Comisiei Alte venituri 151 908 106 858 (1) 258 766 138 910 106 951 (2) 245 861 Cheltuieli Lichidate la încheierea exerciţiului financiar Angajate şi reportate în exercițiul financiar următor 254 256 4 641 258 897 -131 -144 248 2 924 2 897 245 037 4 937 249 974 -4 113 -515 333 7 677 3 382 Diferenţe de curs valutar Credite reportate din exerciţiul financiar anterior şi neutilizate Excedentul reportat din exerciţiul anterior (1) Această sumă include 53 742 828 de euro cu titlu de plăţi salariale către cadrele didactice detaşate de statele membre.
(2) Includes 54 454 918 euro in salary payments to teachers seconded by the Member States. Source: European Schools. 
(2) Această sumă include 54 454 918 euro cu titlu de plăţi salariale către cadrele didactice detaşate de statele membre.
Consolidated balance sheets as at 31 December 2009 and 31 December 2008 ANNEX 2 (1 000 euro) 1 ASSETS 2009 2008 LIABILITIES 2009 2008 Budget Net fixed assets Debtors Banks Cash 4 044 9 270 19 302 25 4 243 Budget Own capital Reserves Balance for the financial year Appropriations carried over from year n to n+1 Third-party accounts Entitlements to be recovered 4 044 2 580 2 897 4 243 2 312 3 383 9 897 19 414 29 4 592 4 894 10 926 10 712 7 602 8 039 Subtotal 32 641 33 583 Subtotal 32 641 33 583 Off-budget(1) Stocks Third-party accounts Banks Cash 256 68 2 218 3 275 127 1 708 4 Off-budget(1) Reserve from previous years Results Third-party accounts 1 740 537 268 1 651 211 252 Subtotal 2 545 2 114 Subtotal 2 545 2 114 TOTAL 35 186 35 697 TOTAL 35 186 35 697 (1) Off-budget transactions concern extracurricular activities for the financial management of which the Schools are responsible (e.g. school trips, book supplies, etc.); they are handled exclusively at balance-sheet level (revenue and expenditure do not appear in the Schools' revenue and expenditure account). 
4 044 4 243 Capital propriu Rezerve Soldul exerciţiului financiar Credite reportate din exerciţiul n în exercițiul n+1 Conturi de terţi Drepturi restante de recuperat 4 044 2 580 2 897 4 592 4 243 2 312 3 383 4 894 9 270 19 302 35 697 Bugetar Sursa: Şcolile europene.
1 ANNEX 3 Follow-up of Court’s recommendations raised in the Annual Report 2008 The following table provides information on follow-up of the Court’s recommendations from the 2008 audit: 2008 Recommendations (Schools’ AR 2008, paragraph 30) European School Munich European School Luxembourg I Central Office Comments Implemented YES/NO/NA /in progress Implemented YES/NO/NA/in progress Implemented YES/NO/NA/in progress Recommendation No 1): to revise the Financial Regulation in order to take into account the Court’s proposals for improvements, as suggested in its Opinion No 5/2006 of 18 October 2006. 
1 ANEXA 3 Situaţia acţiunilor întreprinse în urma recomandărilor formulate de Curte în Raportul anual privind exerciţiul 2008 Tabelul prezentat în continuare prezintă informaţii referitor la situaţia acţiunilor întreprinse în urma recomandărilor formulate de Curte după auditul privind exerciţiul 2008: Recomandările pentru exerciţiul 2008 (Raportul anual privind conturile şcolilor europene pentru exerciţiul 2008, punctul 30) Şcoala europeană München Şcoala europeană Luxemburg I Biroul central Observaţii Puse în aplicare DA/NU/NA/în curs de aplicare Puse în aplicare DA/NU/NA/în curs de aplicare Puse în aplicare DA/NU/NA/ în curs de aplicare Recomandarea nr.
These proposals have not been completely taken into account, particularly in respect of the full implementation of the accrual accounting principles (Note: In Article 104 of the Financial Regulation of the European Schools of 24 October 2006, it is stated that every three years, or whenever it proves necessary to do so, the Board of Governors of the European Schools will revise the Regulation.) 
Aceste propuneri nu au fost luate în considerare pe deplin, în special în ceea ce priveşte implementarea integrală a principiilor contabilităţii pe bază de angajamente. (Notă: La articolul 104 din regulamentul financiar al şcolilor europene din 24 octombrie 2006, se prevede că o dată la trei ani sau atunci când se dovedeşte necesar, Consiliul superior al şcolilor europene procedează la revizuirea regulamentului.)
N/A N/A NO In relation to Recommendation 1, a working group was created at the end of 2009 in order to review the Financial Regulation for 2010. 
N/A N/A NU În ceea ce priveşte recomandarea nr. 1, la sfârşitul anului 2009 a fost creat un grup de lucru cu scopul de a revizui regulamentul financiar pentru 2010.
Recommendation No 2): to avoid a presentation where the surplus of the previous year is included in “other Revenue” YES YES YES Fully respected by all the schools. 
2 Recomandarea nr. 2): să se evite o prezentare a conturilor în care excedentul exerciţiului anterior este inclus la „alte venituri” DA DA DA A fost respectată pe deplin de toate şcolile.
2 Recommendation No 3): to the Schools to respect the deadline of 1 April for transmission of information to the Central Office required for drawing up the revenue and expenditure account and the balance sheet YES NO YES Not respected by the majority of the schools. 
Recomandarea nr. 3): să se respecte, de către şcoli, termenul-limită de 1 aprilie pentru transmiterea către Biroul central a informaţiilor necesare pentru întocmirea contului de venituri şi cheltuieli şi a bilanţului DA NU DA Nu a fost respectată de majoritatea şcolilor.
Recommendation No 4): to use tools adapted to run inventory, to make physical checks and to reconcile inventory and accounting systems NO NO NO Not respected. 
Recomandarea nr. 4): să se utilizeze instrumente adecvate pentru ţinerea inventarului, să se efectueze verificări fizice şi să se reconcilieze sistemul de ţinere a inventarului cu sistemul contabil NU NU NU Nu a fost respectată.
Recommendation No 5): to record in the inventory items of which the individual value is under 600 euro but identified as assets by nature YES YES YES Respected by the two audited schools and the Office. 
Recomandarea nr. 5): să se înregistreze în inventar bunurile care, deşi au o valoare individuală de sub 600 de euro, sunt identificate ca active datorită naturii lor DA DA DA A fost respectată de cele două şcoli auditate şi de Biroul central.
Recommendation No 6): to include bank accounts used to finance extracurricular activities and managed by teachers and parents into the balance sheet YES NO N/A Not respected in one of the audited schools. 
Recomandarea nr. 6): să se includă în bilanţ conturile bancare utilizate pentru finanţarea de activităţi extraşcolare şi gestionate de cadrele didactice şi de părinţii elevilor DA NU N/A Nu a fost respectată de una dintre cele două şcoli auditate.
Recommendation No 8): to ensure an effective follow-up of doubtful debtors and include information on doubtful debtors in the comments to the balance sheet NO NO N/A Although some improvements were noted at the level of information in the financial statements (for example, Mol), not all the schools performed both an age analysis and actual risk of recoverability. 
Recomandarea nr. 8): să se asigure o urmărire eficace a creanţelor incerte şi să se includă informaţii cu privire la acestea în observaţiile la bilanţ NU NU N/A Deşi s-au observat unele îmbunătăţiri la nivelul informaţiilor prezentate în situaţiile financiare (de exemplu, la şcoala Mol), nu toate şcolile au efectuat atât o analiză referitoare la vechimea creanţelor, cât şi o analiză a riscului efectiv privind recuperarea acestora.
Recommendation No 10): to develop internal written procedures for staff recruitments of part-time teachers and AAS In progress In progress In progress Although there are some informal rules for the recruitment of part-time teachers, they need to be incorporated officially into the internal rules of the Schools and to be harmonised. 
Recomandarea nr. 10): să se elaboreze proceduri scrise interne pentru recrutarea cadrelor didactice cu activitate în regim de normă parţială şi a personalului administrativ şi auxiliar în curs de aplicare în curs de aplicare în curs de aplicare Deşi există o serie de norme neoficiale pentru recrutarea cadrelor didactice cu activitate în regim de normă parţială, acestea trebuie armonizate şi încorporate în mod oficial în cadrul normelor interne ale şcolilor.
For AAS the recruitment procedure also needs to be harmonised at a central level. 
În ceea ce priveşte procedura de recrutare a personalului administrativ şi auxiliar, şi aceasta trebuie armonizată la nivel central.
Recommendation No 11): to implement a harmonised filing system for personal files, to ensure the exhaustivity and updating NO In progress In progress Different procedures apply in each School and a best practise approach should be followed to ensure the completeness and integrity of the filing system. 
Recomandarea nr. 11): să se implementeze un sistem armonizat de înregistrare a documentelor pentru dosarele personale, astfel încât să se asigure exhaustivitatea şi actualizarea acestora NU în curs de aplicare în curs de aplicare În cadrul fiecărei şcoli se aplică proceduri diferite şi este necesară respectarea unei abordări bazate pe cele mai bune practici pentru a asigura exhaustivitatea şi integritatea sistemului de înregistrare.
4 Recommendation No 13): to implement an effective system of ex ante verification for payments, as required by FR In progress In progress In progress Further progress is necessary to implement an effective system of ex-ante verification at the level of the schools. 
Recomandarea nr. 13): să se implementeze un sistem eficace de verificare ex ante a plăţilor, după cum se prevede în regulamentul financiar în curs de aplicare în curs de aplicare în curs de aplicare Sunt în continuare necesare progrese în vederea implementării, la nivelul şcolilor, a unui sistem eficace de verificare ex ante a plăţilor.
Recommendation No 14): to implement the 18 Internal Control Standards adopted by the Board of Governors in October 2007 In progress In progress In progress In 2009 Schools have started to gain an understanding of what they need to implement, however due to resource restrictions and lack of central guidance, much remains to be done in order to address all 18 Internal Control Standards. 
Recomandarea nr. 14): să se pună în aplicare cele 18 standarde de control intern adoptate de Consiliul superior în octombrie 2007 în curs de aplicare în curs de aplicare în curs de aplicare În 2009, şcolile au început să înţeleagă ce trebuie pus în aplicare, însă din cauza restricţiilor în materie de resurse şi a lipsei de orientări la nivel central, există încă multe de făcut pentru a se aborda toate cele 18 standarde de control intern.
EN 18.12.2009 OfficialJournaloftheEuropeanUnion C310/9 REPORT on the annual accounts of the SESAR Joint Undertaking for the financial year ended 31 December 2008, together with the replies of the Joint Undertaking (2009/C 310/02) CONTENTS INTRODUCTION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. ... .. .. .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . 
RO 18.12.2009 JurnalulOficialalUniuniiEuropene C310/9 RAPORTUL privind conturile anuale ale Întreprinderii comune SESAR pentru exercițiul financiar încheiat la 31 decembrie 2008, însoțit de răspunsurile întreprinderii comune (2009/C 310/02) CUPRINS INTRODUCERE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... .. .. .. .. . ..
Implementation of the budget . . . . . . . . . . . 
DECLARAȚIA DE ASIGURARE . . . . . . . . . . . . . . ... .. .. .. .. . ..
OTHER MATTERS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .. . .. .. .. .. .. ... 
ALTE ASPECTE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. ... .. .. .. .. . .. ... .. .. .. .. ... .. .. .. .. ...
Internal control systems . . . . . . . . . . . . . . . . .. .. 
Sistemele de control intern . . . . . . . . . . . . . . . . .. ... .. .. .. ..
Recognition of assets . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .. Financial Regulation of the Joint Undertaking .. .. 
Recunoașterea activelor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. ... .. .. .. .. Regulamentul financiar al întreprinderii comune .. ... .. .. .. ..
Annual Activity Report . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .. .. .. .. .. . . .. .. .. .. . .. .. .. .. . .. .. .. .. . .. .. .. .. . .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. .. . 
Raportul anual de activitate . . . . . . . . . . . . . . . .. ... .. .. .. .. . .. .. .. ... .. .. .. ... .. . .. .. .. ... .. .. .. ... .. . .. .. .. ... .. .. .. ... .. . .. .. .. ... .. .. .. ... .. . .. .. .. ... .. .. .. ... .. . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . .. .. .. ... .. .. .. ... .. . .
Table . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
15 Tabel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .