natgillin/translations-raw huggingface dataset:
entrepreneurs must consider the total cost of sourcing rather than only labour costs (investments in working capital; fixing faulty parts);
întreprinzătorii trebuie să ia în considerare „costurile totale ale externalizării”, nu numai costul muncii (investiții în capitalul de muncă, revizuirea aspectelor defectuoase);
Entrepreneurs need funds to commercialise research and development and to test innovative business models.
Antreprenorii au nevoie de fonduri pentru cercetare și dezvoltare și pentru a testa modele inovatoare de întreprinderi.
Entrepreneurs need to know that they will have a second chance.
Antreprenorii trebuie să știe că vor avea o a doua șansă.
Entrepreneurs reaching the age of 55 receive a succession package reminding them of the importance of planning the business transfer and providing a set of tools to assist in this process.
Întreprinderile care și-au încheiat cel de-al 55-lea an de existență primesc un pachet succesoral, prin care li se amintește de importanța planificării transferului firmei și li se prezintă o serie de instrumente care facilitează acest proces.
Entrepreneurs should be fully discharged of their debts which were subject of a bankruptcy after no later than three years starting from:
Antreprenorii ar trebui să fie pe deplin descărcați de datoriile care au făcut obiectul unei proceduri de faliment după o perioadă de cel mult trei ani începând cu:
Entrepreneurs should have access to social benefits such as sick pay or maternity pay, and a safety net needs to be developed to provide security in the event of closure of the company.
Întreprinzătorii ar trebui să aibă acces la avantaje sociale precum prestaţii în caz de boală sau de maternitate şi trebuie creată o „plasă de siguranţă” în cazul închiderii întreprinderii.
Entrepreneurs who fail the test of change may learn from the experience.
Antreprenorii care nu trec testul schimbărilor pot învăţa din experienţă.
Entrepreneurs who go bankrupt through no fault of their own should be entitled to receive a formal court decision declaring them non-fraudulent and excusable.
Antreprenorii care dau faliment fără a fi comis o greşeală personală ar trebui să beneficieze de o decizie judiciară formală prin care să fie declaraţi ca fiind în faliment nefraudulos şi scuzabil.
Entrepreneurs who go bankrupt through no fault of their own should be entitled to receive a formal court decision declaring them non-fraudulent and excusable.
Antreprenorii care intră în faliment fără a fi comis o greşeală personală ar trebui să beneficieze de o decizie judiciară oficială, prin care să fie declaraţi ca fiind în faliment nefraudulos şi scuzabil.
entrepreneurs who run their business with the help of hired employees;
întreprinzători care, pentru desfăşurarea activităţilor întreprinderii, recurg la angajare şi, deci, la ajutorul salariaţilor;
entrepreneurs who run their business with the help of hired employees;
întreprinzători care, pentru desfăşurarea activităţilor întreprinderii, recurg la angajare şi, deci, salariaţi;
entrepreneurs, start-up companies and SMEs that can make significant contributions to a low carbon society, developing and using new technology, digitalisation etc. and creating new business models (for instance built on "sharing economy"), high quality products, services and jobs,
antreprenorii, întreprinderile nou-înființate și IMM-urile care pot aduce o contribuție importantă la o societate cu emisii reduse de carbon, prin dezvoltarea și folosirea noilor tehnologii, digitalizare, etc. și prin crearea de noi modele de afaceri (de exemplu, bazate pe „economia colaborativă”), produse, servicii și locuri de muncă de calitate;
entrepreneurs, start-up companies and SMEs that can make significant contributions to a low carbon society, using new technology, digitalisation etc. and creating new business models (for instance built on "sharing economy"), products and services,
antreprenorii, întreprinderile nou-înființate și IMM-urile care pot aduce o contribuție importantă la o societate cu emisii reduse de carbon, prin folosirea noilor tehnologii, digitalizare, etc., și prin crearea de noi modele de afaceri (de exemplu, bazate pe «economia colaborativă»), produse și servicii,
ENTREPRENEURSHIP
ANTREPRENORIATUL
Entrepreneurship
Esprit d'entreprise
Entrepreneurship
Spiritul antreprenorial
Entrepreneurship - A European Strength and One mechanism to exit the Crisis
Spiritul întreprinzător – un atu european și un mecanism de ieșire din criză
Entrepreneurship 2020 - Action Plan - Reigniting the entrepreneurial spirit in Europe (communication) COM(2012) 795 final (A-9) (INT-MAY)
Antreprenoriat 2020 – Plan de acțiune – Revigorarea spiritului întreprinzător în Europa (comunicare) COM(2012) 795 final (A-9) (INT-MAI)
Entrepreneurship 2020 Action Plan
Planul de acţiune Antreprenoriat 2020
Entrepreneurship 2020 Action Plan
Planul de acţiune „Antreprenoriat 2020”
Entrepreneurship 2020 Action Plan
Planul de acțiune „Antreprenoriat 2020”
Entrepreneurship 2020 Action Plan
„Planul de acţiune Antreprenoriat 2020”
Entrepreneurship 2020 Action Plan
„Planul de acţiune «Antreprenoriat 2020»”
Entrepreneurship 2020 action plan (communication)
Planul de acţiune Antreprenoriat 2020 (comunicare)
Entrepreneurship 2020 action plan (communication)
„Planul de acţiune Antreprenoriat 2020” (comunicare)
Entrepreneurship 2020 Action Plan (communication)
„Planul de acțiune Antreprenoriat 2020” (comunicare)
Entrepreneurship 2020 Action Plan - Reigniting the entrepreneurial spirit in Europe (communication)
Antreprenoriat 2020 – Plan de acţiune – Relansarea spiritului de întreprindere în Europa (comunicare)
Entrepreneurship among the Roma community should be promoted: informal economic activities should be helped to become businesses, and Roma NGOs should be provided with business consulting and guidance services;
Spiritul antreprenorial trebuie promovat în rândul comunității rome: activitățile economice informale trebuie ajutate să devină afaceri, iar ONG-urilor pentru romi trebuie să li se furnizeze servicii de consultanță și de îndrumare;
Entrepreneurship and Competitiveness
Spiritul antreprenorial şi competitivitatea
Entrepreneurship and innovation often go hand in hand.
Spiritul antreprenorial şi inovarea merg deseori mână în mână.
Entrepreneurship and innovation often go hand in hand.
Spiritul antreprenorial și inovarea merg deseori mână în mână.
Entrepreneurship Days: Emprendemos Juntos – We are all entrepreneurs, Spain
Zilele spiritului antreprenorial: Emprendemos Juntos – Suntem cu toții antreprenori, Spania
Entrepreneurship Education across Europe;
educarea spiritului întreprinzător în toată Europa;
Entrepreneurship education and training is widely available or included in curricula.
Educația și formarea în materie de spirit antreprenorial sunt disponibile pe scară largă sau sunt incluse în programele de studiu.
Entrepreneurship education could convince more young people to turn ideas into action.
Educația în ceea ce privește spiritul antreprenorial ar putea convinge mai mulți tineri să-și pună ideile în practică.
Entrepreneurship education has to be comprehensive and open to all interested students, in all academic disciplines, with due regard to the gender perspective;
educația în spiritul antreprenorial trebuie să fie cuprinzătoare și deschisă tuturor studenților interesați, în toate disciplinele universitare, respectându-se în mod corespunzător egalitatea de șanse între femei și bărbați;
Entrepreneurship education has to be comprehensive and open to all interested students, in all academic disciplines.
educaţia în spiritul antreprenorial trebuie să fie cuprinzătoare şi deschisă tuturor studenţilor interesaţi, în toate disciplinele universitare;
Entrepreneurship education is a fundamental means to materialise their entrepreneurial spirit and make them aware that business failure is the starting point of a new beginning.
Educaţia legată de antreprenoriat este un mijloc fundamental de a concretiza spiritul lor antreprenorial şi de a-i sensibiliza cu privire la faptul că eşecul în afaceri este punctul de plecare pentru un nou început.
Entrepreneurship education is currently promoted in most European countries and a number of different approaches have been adopted: 1) specific strategies/action plans focused exclusively on entrepreneurship education, 2) broader educational or economic strategies that incorporate objectives for entrepreneurship education, 3) individual or multiple initiatives relating to entrepreneurship education.
În prezent, educaţia antreprenorială este promovată în cele mai multe state europene, fiind adoptate mai multe abordări distincte în acest sens: 1) strategii sau planuri de acțiune specifice, centrate exclusiv pe educație antreprenorială; 2) strategii educative sau economice extinse ce cuprind obiective privind educația antreprenorială; 3) inițiative individuale sau colective legate de educaţia antreprenorială.
Entrepreneurship education is currently the object of a new national strategy or action plan in Austria, Denmark and Sweden or of an ongoing or planned curricular reform in the Czech Republic, Estonia, Germany and Malta.
În prezent, formarea în domeniul antreprenorial face obiectul unei noi strategii naționale sau a unui plan de acțiune în Austria, Danemarca și Suedia sau al unei reforme a programelor, în curs sau prevăzută în Estonia, Germania, Malta și Republica Cehă.
entrepreneurship education is included in school curricula.
învăţământul antreprenorial este inclus în programa şcolară.
Entrepreneurship education needs to be considered, however, in the context of the overall social – and not just business – environment.
Educația antreprenorială trebuie să fie privită, însă, în contextul societății în general, nu doar în cel al mediului de afaceri.
Entrepreneurship education needs to be considered, in the context of the overall social environment.
Educația antreprenorială trebuie să fie privită în contextul general al mediului social.
Entrepreneurship education should be offered to provide training on how to manage intellectual property, interact with industry, start and run a business.
Este necesară o educaţie care să promoveze spiritul antreprenorial şi care să vizeze formarea privind administrarea proprietăţii intelectuale, interacţiunea cu industria, precum şi demararea şi conducerea unei afaceri.
Entrepreneurship education should be promoted in such a way as to reflect the diversity of forms of enterprise and innovative concepts such as social enterprises.
În sfârşit, educaţia antreprenorială ar trebui promovată astfel încât să integreze atât pluralitatea formelor de întreprinderi, cât şi conceptele inovatoare, precum cel de întreprindere socială.”
Entrepreneurship education should prepare people for life by teaching them to show initiative, take responsibility and analyse situations.
Educația în spiritul întreprinderii ar trebui să pregătească oamenii pentru viață, învățându-i să dea dovadă de inițiativă, să-și asume răspunderea și să analizeze situații diverse.
Entrepreneurship for all must be cross cutting across every sector of policy.
Spiritul întreprinzător trebuie să fie un element care să traverseze toate sectoarele politice.
Entrepreneurship has to be developed for the objectives of the green economy as a key element of the EU2020.
Trebuie dezvoltat spiritul întreprinzător, astfel încât să se realizeze obiectivele economiei ecologice, care este un element de bază al strategiei Europa 2020.
Entrepreneurship in Education European Summit, organised by JA-YE Europe 5‑7 September 2006
Summitul european pe tema spiritului antreprenorial în învăţământ, organizat de JA-YE Europa, 5-7 septembrie 2006.
Entrepreneurship in Education European Summit, organised by JA-YE Europe 5‑7 September 2006,
Summitul european pe tema spiritului antreprenorial în învăţământ, organizat de JA-YE Europa, 5-7 septembrie 2006;
Entrepreneurship in eEducation and training should aim to give all learners, irrespective of their gender, socio-economic background or special needs, the opportunity to develop the skills and competences needed for entrepreneurshipto develop an entrepreneurial mindset and capacity.
Antreprenoriatul în eEducațiae și formarea ar trebui să aibă scopul de a oferi tuturor persoanelor care învață, indiferent de sex, mediu socioeconomic sau nevoi speciale, posibilitatea de a-și dezvolta aptitudinile și competențelecalificările necesare dezvoltării spiritului și capacității antreprenoriatuluile.
Entrepreneurship in Europe = 500 million People + 500 million Ideas + 500 million Actions;
Spiritul întreprinzător în Europa = 500 de milioane de persoane + 500 de milioane de idei + 500 de milioane de acțiuni;
Entrepreneurship in its broadest sense should be promoted to generate more growth and better jobs as well as achieve social cohesion and combat social exclusion.
Spiritul antreprenorial, în sensul său cel mai larg, ar trebui promovat puternic pentru a genera creştere economică şi locuri de muncă mai bune, precum şi pentru a realiza coeziunea socială şi a combate excluziunea.
Entrepreneurship in its broadest sense, which can stimulate and encourage innovative and creative mindsets, should be highlighted in the Lisbon Agenda as one of the key tools to generate more growth and better jobs as well as to achieve social cohesion and combat social exclusion.
Spiritul antreprenorial - în sensul cel mai larg - poate stimula şi încuraja spiritul inovator şi creativ şi ar trebui evidenţiat în Strategia Lisabona ca unul din instrumentele-cheie menite să genereze creştere economică şi locuri de muncă mai bune, să contribuie la coeziunea socială şi să combată excluderea socială.
Entrepreneurship in its broadest sense, which can stimulate and encourage innovative and creative mindsets, should be highlighted in the Lisbon Agenda as one of the key tools to generate more growth and better jobs as well as to achieve social cohesion and combat social exclusion6.
Spiritul antreprenorial în sensul cel mai larg – care poate stimula şi încuraja o atitudine inovativă şi creatoare – reprezintă un instrument esenţial al Strategiei de la Lisabona cu ajutorul căruia poate fi mărită creşterea economică, pot fi create locuri de muncă mai bune, se poate genera coeziune socială şi combate excluziunea socială6.
Entrepreneurship in its broadest sense, which can stimulate and encourage innovative and creative mindsets, should be highlighted in the Lisbon Agenda as one of the key tools to generate more growth and better jobs as well as to achieve social cohesion and combat social exclusion7.
Spiritul antreprenorial în sensul cel mai larg – care poate stimula şi încuraja o atitudine inovativă şi creatoare – reprezintă un instrument esenţial al Strategiei de la Lisabona cu ajutorul căruia poate fi mărită creşterea economică, pot fi create locuri de muncă mai bune, se poate genera coeziune socială şi combate excluziunea socială7.
Entrepreneurship in the region, including the processing industry and rural entrepreneurship, should be encouraged in different ways, such as through initiatives like ArcticStartup and training.
Ar trebui încurajate în diverse moduri întreprinderile din regiune, printre care industria de procesare şi antreprenoriatul rural, de exemplu prin iniţiative precum ArcticStartup şi prin formare.
Entrepreneurship incentives
Stimulente pentru antreprenoriat
Entrepreneurship is "an individual's ability to turn ideas into action'' and therefore, its value to society, especially in times of crisis, cannot be underestimated or dismissed.
Spiritul întreprinzător reprezintă „capacitatea unei persoane de a trece de la idei la fapte” și, prin urmare, valoarea acestuia pentru societate nu poate fi subestimată sau neglijată, mai ales pe timp de criză.
Entrepreneurship is also particularly important for minority groups outside of the labour market.
Spiritul antreprenorial este deosebit de important pentru categoriile minoritare aflate în afara pieţei forţei de muncă.
entrepreneurship is an inclination that is not stimulated and sufficiently trained within the European culture starting from European schools; hence support for young entrepreneurs and the economic preconditions and chances for young high-tech companies of surviving the first 5 years dwindling small and thus to not provide sufficient stimulus;
antreprenoriatul nu reprezintă o înclinaţie stimulată şi formată suficient în cadrul culturii europene, începând cu şcolile din Europa; ca urmare, atât sprijinul pentru tinerii întreprinzători, cât şi condiţiile economice şi şansele tinerelor companii de înaltă tehnologie de a supravieţui primilor 5 ani sunt reduse, ceea ce nu conferă un stimul suficient;
entrepreneurship is an inclination that is not stimulated and sufficiently trained within the European culture starting from European schools; hence support for young entrepreneurs and the economic preconditions and chances for young high-tech companies of surviving the first five years dwindling small and thus to not provide sufficient stimulus;
antreprenoriatul nu reprezintă o înclinaţie stimulată şi formată suficient în cadrul culturii europene, începând cu şcolile din Europa; ca urmare, atât sprijinul pentru tinerii întreprinzători, cât şi condiţiile economice şi şansele tinerelor companii de înaltă tehnologie de a supravieţui primilor 5 ani sunt reduse, ceea ce nu conferă un stimul suficient;
entrepreneurship is an inclination that is not stimulated and sufficiently trained within the European culture starting from European schools; hence support for young entrepreneurs and the economic preconditions and chances for young high-tech companies of surviving the first five years dwindling small and thus to not provide sufficient stimulus;
spiritul întreprinzător nu reprezintă o înclinaţie stimulată şi formată suficient în cadrul culturii europene, începând cu şcolile din Europa; ca urmare, atât sprijinul pentru tinerii întreprinzători, cât şi condiţiile economice şi şansele tinerelor întreprinderi de înaltă tehnologie de a supravieţui primilor 5 ani sunt reduse, ceea ce nu conferă un stimul suficient;
Entrepreneurship is fostered through a new generation of world-class students, equipped with the knowledge and attitudes to turn ideas into new business opportunities, thereby contributing to an effective exploitation of knowledge and appropriation of the returns on investments by firms.
Spiritul antreprenorial este stimulat printr-o nouă generație de studenți de nivel mondial, înzestrați cu cunoștințele și atitudinile necesare pentru a transforma ideile în noi oportunități de afaceri, contribuind astfel la o exploatare eficientă a cunoștințelor și la asigurarea rentabilității investițiilor realizate de întreprinderi.
Entrepreneurship is fostered through a new generation of world-class students, equipped with the knowledge and attitudes to turn ideas into new business opportunities.
Spiritul antreprenorial este susținut printr-o nouă generație de studenți de nivel mondial, înzestrați cu cunoștințele și atitudinile necesare pentru a transforma ideile în noi oportunități de afaceri.
Entrepreneurship is inherently risky and it requires self-confidence and autonomy as well as a certain readiness for risk-taking, as business creation, business success and business failure are inherent to the reality of the market economy.
Antreprenoriatul implică, în mod inerent, riscuri şi necesită încredere în sine şi autonomie, precum şi o anumită disponibilitate în ceea ce priveşte asumarea unor riscuri, deoarece înfiinţarea, succesul şi eşecul întreprinderilor sunt inerente realităţii economiei de piaţă.
Entrepreneurship is not only a driving force for the creation of jobs, innovation, competitiveness and growth; it also contributes to personal fulfilment and the achievement of social objectives1.
El nu numai că reprezintă un motor al creării de locuri de muncă, al inovării, competitivităţii şi creşterii economice, ci şi contribuie la realizarea personală şi la îndeplinirea obiectivelor sociale1.
Entrepreneurship is often seen as a viable alternative to wage-earning and can be a powerful tool to fight unemployment.
Antreprenoriatul este deseori considerat ca fiind o alternativă fiabilă la statutul de salariat și poate constitui un instrument puternic în lupta împotriva șomajului.
Entrepreneurship is one tool to face this challenge and give realistic hopes of success to all parts of society and help Europe gain a more dynamic identity.
Spiritul întreprinzător este un instrument prin care se poate face față acestei provocări, se pot oferi speranțe realiste de succes tuturor categoriilor societății, iar Europa poate fi ajutată să dobândească o identitate mai dinamică.
Entrepreneurship is one tool to face this challenge and give realistic hopes of success to all parts of society and help Europe gain a more dynamic identity.
Spiritul întreprinzător este un instrument prin care se poate face față acestei provocări, se pot oferi speranțe realiste de succes tuturor straturilor societății, iar Europa poate fi ajutată să dobândească o identitate mai dinamică.
Entrepreneurship is still not sufficiently reflected in education and training policies
Politicile de învățământ și de formare nu acordă o atenție suficientă spiritului antreprenorial
Entrepreneurship mindsets
„Spiritul antreprenorial
Entrepreneurship mindsets & Lisbon agenda (I) (SOC - SEPT 2007)
Spiritul antreprenorial şi Strategia Lisabona (I) (SOC - septembrie 2007)
Entrepreneurship mindsets & Lisbon agenda (SOC)
Spiritul antreprenorial şi Strategia Lisabona (SOC) (traducere provizorie)
Entrepreneurship mindsets and the Lisbon Agenda
spiritul antreprenorial şi Strategia Lisabona
Entrepreneurship mindsets and the Lisbon Agenda
„Spiritul antreprenorial şi Strategia Lisabona”
Entrepreneurship mindsets and the Lisbon Agenda (own-initiative opinion)
Spiritul antreprenorial şi Strategia de la Lisabona (aviz din proprie iniţiativă)
Entrepreneurship mindsets and the Lisbon Agenda (own-initiative opinion)
Spiritul antreprenorial şi Strategia Lisabona (aviz din proprie iniţiativă)
Entrepreneurship must also be considered a viable path towards employment for young people.
De asemenea, antreprenoriatul trebuie considerat o cale viabilă spre încadrarea în muncă a tinerilor.
Entrepreneurship must be cross cutting across all sectors of policy.
Spiritul întreprinzător trebuie să fie un element care să traverseze toate sectoarele politice.
Entrepreneurship must be developed by concrete policy initiatives, including a simplification of company law (bankruptcy procedures, private company statute, etc.), and initiatives allowing entrepreneurs to restart after failed businesses.
Spiritul antreprenorial trebuie dezvoltat prin inițiative concrete de politică, inclusiv printr-o simplificare a dreptului societăților comerciale (procedurile de faliment, statutul societăților private etc.) și prin inițiative care să le permită antreprenorilor să se relanseze după faliment.
Entrepreneurship must become a normal part of the competence framework of teachers and trainers.
Spiritul antreprenorial trebuie să devină o parte normală din cadrul competențelor pentru profesori și formatori.
Entrepreneurship must not be limited to its economic meaning but seen in a broader way.
Antreprenoriatul nu trebuie să se limiteze la sensul său economic, ci ar trebui văzut într-o perspectivă mai largă.
Entrepreneurship potential needs to be better exploited.
Potențialul existent în materie de spirit antreprenorial trebuie să fie exploatat în mod mai judicios.
Entrepreneurship should also be taught in all kinds of HE.
Spiritul antreprenorial ar trebui, de asemenea, să fie predat în toate tipurile de instituţii de învăţământ superior.
Entrepreneurship should be considered as a broad concept encompassing more than just business start-ups.
Antreprenoriatul ar trebui considerat un concept larg, care să înglobeze mai mult decât întreprinderile noi.
Entrepreneurship should be promoted.
Antreprenoriatul trebuie promovat.
Entrepreneurship should be viewed therefore as a long or short term option, encouraging more people to consider business owner-management as a positive option.
De aceea, spiritul antreprenorial ar trebui privit ca o opţiune pe termen lung, încurajând tot mai mulţi oameni să se gândească la înfiinţarea şi administrarea propriei întreprinderi.