natgillin/translations-raw huggingface dataset:
the retrieving of information concerning the whereabouts of the vessel and – if needed – combined with information on cargo, consignments and equipment [tracing].
Urmărirea navelor (vessel tracing) este funcția care permite urmărirea navei și, dacă este necesar, a încărcăturii, a transferurilor și a echipamentului.
True motion display
Afișarea mișcării reale
A display in which the own vessel and each radar target moves with its own true motion, while the position of all charted information remains fixed.
Afișare în care poziția navei și fiecare țintă de pe radar se mișcă cu mișcarea lor reală, în timp ce poziția tuturor informațiilor cartografice rămâne fixă.
User-defined settings
Configurare de către utilizator
Means the possibility to use and store a profile of display and operation controls-settings.
Posibilitatea de utilizare și înregistrare a unei configurații date pentru parametrii de afișare și de funcționare.
Variable Range Marker.
Variable Range Marker – cerc de distanță variabil.
WORLD GEODETIC SYSTEM: The geodetic basis for the ‘Navigational Satellite Timing and Ranging — Global Positioning System’ (NAVSTAR-GPS), which enables the surveying of the earth and its entities and was developed by the United States Department of Defence.
SISTEM GEODEZIC MONDIAL: Baza geodezică a „Navigational Satellite Timing and Ranging – Global Positioning System” (NAVSTAR-GPS, sistem de poziționare globală), care permite studiul topografic al Pământului și al entităților sale.
This global geodetic reference system is recommended by IHO for hydrographic and cartographic use.
Elaborat de Departamentul Apărării al Statelor Unite ale Americii, acest sistem geodezic mondial de referință este recomandat de OHI în domeniul hidrografiei și al cartografiei.
OJ L 105, 23.4.2007, p. 1.
JO L 105, 23.4.2007, p. 1.
The administrative arrangement between the Directorate-General for Mobility and Transport of the European Commission and CCNR may be extended to the elaboration of standards in the field of RIS, depending on the results of this evaluation, due to be available in 2014.
Acordul administrativ dintre Direcția Generală Mobilitate și Transporturi a Comisiei Europene și CCNR poate fi extins la elaborarea standardelor în domeniul RIS, în funcție de rezultatele acestei evaluări, care ar trebui să fie disponibile în 2014.
Where such results are available the Commission should, if appropriate, amend accordingly this Regulation.
Atunci când ele devin disponibile, Comisia ar trebui, dacă este cazul, să modifice în consecință prezentul regulament.
Danube
Dunărea
Danube Chilia branch
Brațul Dunăre Chilia
Danube Cernovoda canal
Canalul Dunăre Cernavodă
Rhine
Rin
WGS 84
SGM 84
Dunare Borcea
Dunăre Borcea
Providers of a navigation system shall use extensive simulator-based tests to ensure stability of their system. The simulator shall allow the simulation of a complete navigation environment including all required external sensors.
Furnizorii de sisteme de navigație asigură stabilitatea propriilor sisteme cu ajutorul unor testări detaliate, efectuate pe simulatoare; acestea trebuie să permită simularea în întregime a mediului de navigație, inclusiv a tuturor senzorilor externi necesari.
EBL
LRE
AIS
SAI
IMO
OMI
range checking, array size verification,
verificarea dimensiunilor matricei (array size verification);
race conditions, re-entrance problems,
problemele cauzate de reintrări (re-entrance problems);
Gheorghe-Arm
Gheorghe
Since the features, attributes and attribute values for ENCs were extended for Inland ENCs an extension of the S-52 standard is necessary in order to be able to display also the Inland specific features. All extensions apply to the Edition 3.4 of the IHO ECDIS Presentation Library (Annex A of S-52).
Toate extinderile se aplică ediției 3.4 a Bibliotecii de reprezentare a sistemului ECDIS interior al OHI (anexa A la S-52).
Commission Implementing Regulation (EU) No 910/2013
Regulamentul de punere în aplicare (UE) nr. 910/2013 al Comisiei
entering a name in the register of protected designations of origin and protected geographical indications (Trote del Trentino (PGI))
de înregistrare a unei denumiri în Registrul denumirilor de origine protejate și al indicațiilor geografice protejate [Trote del Trentino (IGP)]
Pursuant to Article 6(2) of Regulation (EC) No 510/2006, Italy’s application to register the name ‘Trote del Trentino’ was published in the Official Journal of the European Union [3].
În conformitate cu articolul 6 alineatul (2) din Regulamentul (CE) nr. 510/2006, cererea de înregistrare a denumirii „Trote del Trentino” depusă de Italia a fost publicată în Jurnalul Oficial al Uniunii Europene [3].
As no statement of objection under Article 7 of Regulation (EC) No 510/2006 has been received by the Commission, the name ‘Trote del Trentino’ should therefore be entered in the register,
Deoarece Comisiei nu i s-a comunicat nicio declarație de opoziție în conformitate cu articolul 7 din Regulamentul (CE) nr. 510/2006, denumirea „Trote del Trentino” trebuie, prin urmare, înregistrată,
OJ C 294, 29.9.2012, p. 19.
JO C 294, 29.9.2012, p. 19.
Trote del Trentino (PGI)
Trote del Trentino (IGP)
Commission Implementing Regulation (EU) No 911/2013
Regulamentul de punere în aplicare (UE) nr. 911/2013 al Comisiei
entering a name in the register of protected designations of origin and protected geographical indications (Weideochse vom Limpurger Rind (PDO))
de înregistrare a unei denumiri în Registrul denumirilor de origine protejate și al indicațiilor geografice protejate [Weideochse vom Limpurger Rind (DOP)]
Pursuant to Article 6(2) of Regulation (EC) No 510/2006, Germany’s application to register the name ‘Weideochse vom Limpurger Rind’ was published in the Official Journal of the European Union [3].
În conformitate cu articolul 6 alineatul (2) din Regulamentul (CE) nr. 510/2006, cererea de înregistrare a denumirii „Weideochse vom Limpurger Rind” depusă de Germania a fost publicată în Jurnalul Oficial al Uniunii Europene [3].
As no statement of objection under Article 7 of Regulation (EC) No 510/2006 has been received by the Commission, the name ‘Weideochse vom Limpurger Rind’ should therefore be entered in the register,
Deoarece Comisiei nu i s-a comunicat nicio declarație de opoziție în conformitate cu articolul 7 din Regulamentul (CE) nr. 510/2006, denumirea „Weideochse vom Limpurger Rind” trebuie, prin urmare, înregistrată,
OJ C 370, 30.11.2012, p. 10.
JO C 370, 30.11.2012, p. 10.
Weideochse vom Limpurger Rind (PDO)
Weideochse vom Limpurger Rind (DOP)
Commission Regulation (EU) No 912/2013
Regulamentul (UE) nr. 912/2013 al Comisiei
Having regard to Regulation (EC) No 452/2008 of the European Parliament and of the Council of 23 April 2008 concerning the production and development of statistics on education and lifelong learning [1], and in particular Article 6(1) thereof,
având în vedere Regulamentul (CE) nr. 452/2008 al Parlamentului European și al Consiliului din 23 aprilie 2008 privind producerea și dezvoltarea de statistici în materie de educație și învățare continuă [1], în special articolul 6 alineatul (1),
Regulation (EC) No 452/2008 establishes a common framework for the systematic production of European statistics in the field of education and lifelong learning in three specified domains to be implemented by statistical actions.
Regulamentul (CE) nr. 452/2008 stabilește un cadru comun pentru producerea sistematică de statistici europene în domeniul de studiu și al învățării pe tot parcursul vieții în trei domenii specificate, care urmează a fi pusă în aplicare prin acțiuni statistice.
It is necessary to adopt measures to implement individual statistical actions for the production of statistics on education and training systems as covered by Domain 1 in Regulation (EC) No 452/2008.
Este necesar să se adopte măsuri de punere în aplicare a unor acțiuni statistice individuale pentru producerea de statistici privind sistemele de educație și formare, care fac obiectul domeniului 1 din Regulamentul (CE) nr. 452/2008.
When producing and disseminating European statistics on education and training systems, the national and Union statistical authorities should take account of the principles set out in the European Statistics Code of Practice endorsed by the European Statistical System Committee in September 2011.
În cursul producerii și difuzării statisticilor europene privind sistemele de educație și formare, autoritățile naționale și autoritățile din Uniune în materie de statistică ar trebui să țină seama de principiile stabilite în Codul de bune practici al statisticilor europene aprobat de Comitetul Sistemului Statistic European în septembrie 2011.
Implementing measures for the production of statistics on education and training systems should take account of the potential burden on educational institutions and individuals and of the latest agreement between the Unesco Institute for Statistics (UIS), the Organisation for Economic Cooperation and Development (OECD) and the Commission (Eurostat) on concepts, definitions, data processing, periodicity and deadlines for transmitting results.
Măsurile de punere în aplicare pentru producerea de statistici privind sistemele de educație și formare ar trebui să ia în considerare sarcina potențială impusă instituțiilor educaționale și persoanelor, precum și cel mai recent acord încheiat între Institutul de Statistică al UNESCO (UIS), Organizația pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OCDE) și Comisie (Eurostat) cu privire la conceptele, definițiile, prelucrarea de date, periodicitatea și termenele pentru transmiterea rezultatelor.
The United Nations Educational, Scientific and Cultural Organisation (Unesco) has revised the version of the International Standard Classification of Education (ISCED) used hitherto (ISCED 1997) with the objective of ensuring consistency with developments in the policies and structures of education and training.
Organizația Națiunilor Unite pentru Educație, Știință și Cultură (UNESCO) a revizuit versiunea Clasificării Internaționale Standard a Educației (ISCED) utilizată până în prezent (ISCED 1997), cu obiectivul de a asigura conformitatea acesteia cu evoluțiile din cadrul politicilor și structurilor de educație și formare profesională.
The international comparability of educational statistics requires that the Member States and the Union institutions use classifications of education which are compatible with the revised International Standard Classification of Education ISCED 2011 (hereinafter referred to as ‘ISCED 2011’), as adopted by the Unesco Member States at their 36th General Conference in November 2011.
Necesitatea comparabilității internaționale a statisticilor din domeniul educației impune folosirea de către statele membre și instituțiile Uniunii Europene a unor clasificări ale educației compatibile cu versiunea revizuită a Clasificării Internaționale Standard a Educației ISCED 2011 (denumită în continuare „ISCED 2011”), astfel cum a fost adoptată de statele membre ale UNESCO cu ocazia celei de a 36-a conferințe generale a acestora din noiembrie 2011.
Data collection from administrative and other sources on student mobility at all cycles of study should be improved, in order to monitor progress and identify challenges, as well as to contribute to evidence-based policy making.
Colectarea de date din surse administrative și alte surse cu privire la mobilitatea studenților pentru toate ciclurile de studii ar trebui îmbunătățită pentru a monitoriza progresul și a identifica provocările, precum și pentru a contribui la elaborarea politicilor bazate pe informații solide.
Commission Regulation (EU) No 88/2011 of 2 February 2011 implementing Regulation (EC) No 452/2008 of the European Parliament and of the Council concerning the production and development of statistics on education and lifelong learning, as regards statistics on education and training systems [2] should be repealed.
Regulamentul (UE) nr. 88/2011 al Comisiei din 2 februarie 2011 de punere în aplicare a Regulamentului (CE) nr. 452/2008 al Parlamentului European și al Consiliului privind producerea și dezvoltarea de statistici în materie de educație și învățare continuă, în ceea ce privește statisticile în materie de sisteme de educație și formare [2] trebuie să fie abrogat.
The selection and specification of subjects to be covered by Domain 1 on education and training systems, as well as the detailed list of their characteristics and breakdowns, shall be as set out in Annex I.
Selectarea și specificarea subiectelor care urmează să fie incluse în domeniul 1 privind sistemele de educație și formare, precum și lista detaliată a caracteristicilor și defalcărilor acestora sunt cele stabilite în anexa I.
Data on enrolments, entrants and personnel shall refer to the school/academic year as defined nationally (year t/t+1).
Datele cu privire la înscrieri, numărul de persoane înscrise și personal se referă la anul școlar/universitar așa cum este definit la nivel național (an t/t + 1).
Annual data on enrolments, entrants and personnel shall be transmitted annually to the Commission (Eurostat) by 30 September in year t+2.
Datele anuale cu privire la înscrieri, numărul de persoane înscrise și personal sunt transmise anual Comisiei (Eurostat) până la 30 septembrie în anul t + 2.
The first data transmission in September 2014 shall refer to the school/academic year 2012/2013 as defined nationally.
Prima transmitere a datelor în septembrie 2014 urmează să se refere la anul școlar/universitar 2012/2013, așa cum este definit la nivel național.
Graduates shall refer to the school/academic year as defined nationally (year t/t+1) or the calendar year (year t+1).
Datele cu privire la absolvenți se referă la anul școlar/universitar așa cum este definit la nivel național (anul t/t + 1) sau la anul calendaristic (anul t + 1).
Annual data on graduates shall be transmitted annually to the Commission (Eurostat) by 30 November in year t+2.
Datele anuale cu privire la absolvenți se transmit Comisiei (Eurostat) în fiecare an până la 30 noiembrie în anul t + 2.
The first transmission of data on graduates (except data on graduates who have had a ‘credit mobility’ stay throughout the cycle of study) shall be submitted in November 2014 and shall refer to the school/academic year 2012/2013 as defined nationally or the calendar year 2013.
Prima transmitere a datelor cu privire la absolvenți (cu excepția datelor referitoare la absolvenții care în cursul ciclului de studiu au efectuat o ședere în cadrul mobilității creditelor) se prezintă în noiembrie 2014 și se referă la anul școlar/universitar 2012/2013 așa cum este definit la nivel național sau la anul calendaristic 2013.
The first transmission of data on graduates who have had a ‘credit mobility’ stay throughout the cycle of study shall be submitted in November 2017 and shall refer to the school/academic year 2015/2016 as defined nationally or the calendar year 2016.
Prima transmitere a datelor cu privire la absolvenții care în cursul ciclului de studiu au efectuat o ședere în cadrul mobilității creditelor se prezintă în noiembrie 2017 și se referă la anul școlar/universitar 2015/2016 așa cum este definit la nivel național sau la anul calendaristic 2016.
Mobile students/graduates, regardless their citizenship, shall be defined by their country of origin (preference to prior education, vs. residence, vs. citizenship).
Studenții/absolvenții din cadrul programelor de mobilitate, indiferent de cetățenia lor, sunt definiți în funcție de țara lor de origine (se acordă prioritate educației anterioare, în raport cu reședința și cu cetățenia).
Before 2016, data on ‘mobile students/graduates’ shall be provided using the national definition of ‘country of origin’.
Înainte de anul 2016, datele referitoare la „studenții/absolvenții din cadrul programelor de mobilitate” se furnizează utilizându-se definiția națională a „țării de origine”.
Starting in 2016, the definition of country of origin to be used shall be the country where the upper secondary diploma was awarded or the best national estimate.
Începând cu 2016, definiția pentru termenul țării de origine care trebuie folosită se va referi la țara în care a fost acordată diploma de învățământ secundar superior sau cea mai bună estimare națională.
Annual data on education expenditure and number of students with coverage adjusted to statistics on education expenditure shall be transmitted annually to the Commission (Eurostat) by 30 November in year t+2.
Datele anuale cu privire la cheltuielile pentru educație și numărul de studenți cu acoperire ajustată la statisticile privind cheltuielile pentru educație sunt transmise anual Comisiei (Eurostat) până la data de 30 noiembrie a anului t + 2.
The first data transmission in November 2014 shall refer to the 2012 financial year.
Prima transmitere a datelor în noiembrie 2014 se referă la exercițiul financiar 2012.
Data quality requirements and quality reporting framework
Cerințele de calitate a datelor și cadrul de raportare a calității
Data quality requirements and standard quality reports on education and training systems shall be as set out in Annex II.
Cerințele de calitate a datelor și rapoartele de calitate standard privind sistemele de educație și formare sunt stabilite în anexa II.
Member States shall transmit to the Commission (Eurostat) the standard quality report in line with the requirements set out in Annex II every year.
Statele membre transmit Comisiei (Eurostat) raportul standard privind calitatea în conformitate cu cerințele stabilite în anexa II în fiecare an.
The standard quality reports shall be transmitted together with the ISCED integrated mapping of national programmes and qualifications using the template supplied by the Commission (Eurostat).
Rapoartele standard privind calitatea se transmit împreună cu cartografierea integrată ISCED a programelor și a calificărilor naționale, utilizând formatul furnizat de Comisie (Eurostat).
The first report shall refer to the 2014 data collection year (school/academic year 2012/2013).
Primul raport se referă la anul de colectare a datelor 2014 (anul școlar/universitar 2012/2013).
The quality report concerning the reference periods laid down in Article 3 shall be transmitted to the Commission by 31 January in year t+3.
Raportul de calitate referitor la perioadele de referință stabilite la articolul 3 se transmit Comisiei până la data de 31 ianuarie în anul t + 3.
Member States shall acquire the necessary data using a combination of different sources such as sample surveys, administrative data sources and other data sources.
Statele membre obțin datele necesare prin utilizarea unei combinații de surse diferite, precum anchetele prin sondaj, sursele de date administrative și alte surse de date.
Regulation (EU) No 88/2011 is repealed.
Regulamentul (UE) nr. 88/2011 se abrogă.
Done at Brussels, 23 September 2013.
Adoptat la Bruxelles, 23 septembrie 2013.
Data to be transmitted by ISCED level shall refer to ISCED 2011.
Datele care urmează sa fie transmise în funcție de nivelul ISCED se referă la ISCED 2011.
The distinction between academic and professional orientations (ISCED 6 and 7 at the 2-digit level of detail), which was not precisely defined in ISCED 2011 as adopted by the Unesco Member States at their 36th General Conference in November 2011, shall be made in accordance with the detailed guidelines for the Unesco/OECD/Eurostat data collection on education systems.
Distincția dintre orientările academice și cele profesionale (ISCED 6 și 7 la nivelul de detaliere de două cifre), care nu a fost clar definită în ISCED 2011, așa cum a fost adoptată de statele membre ale UNESCO cu ocazia celei de a 36-a conferințe generale din noiembrie 2011, se efectuează în conformitate cu orientările detaliate pentru UNESCO/OCDE/Eurostat de colectare a datelor privind sistemele de învățământ.
Data to be transmitted by ‘fields of education’ shall refer to the ‘Fields of education and training manual, version of 1999’ and to the ‘ISCED Fields of education and training’ classification starting with the reference school/academic year that follows the adoption of the last revised version of this classification.
Datele care urmează să fie transmise în funcție de „domeniile de studiu” se referă la „Manualul privind domeniile de studiu și de formare, versiunea din 1999” și la clasificarea „domeniilor de studiu și de formare ISCED” începând cu anul școlar/universitar de referință care urmează adoptării ultimei versiuni revizuite a acestei clasificări.
Data on enrolments
Date privind înscrierile
Number of students enrolled by ISCED levels 0 to 8 (ISCED 0 and 2: 2-digit level of detail; ISCED 1: 1-digit level of detail; ISCED 3 to 7: 3-digit level of detail; ISCED 8: 1-digit level of detail), type of institution (public, private), intensity of participation (full-time, part time, full-time equivalent) and sex.
numărul de studenți înscriși în funcție de nivelurile ISCED de la 0 la 8 (ISCED 0 și 2: nivelul de detaliere de două cifre; ISCED 1: nivelul de detaliere de o cifră; ISCED de la 3 la 7: nivelul de detaliere de trei cifre; ISCED 8: nivelul de detaliere de o cifră), tipul de instituție (publică, privată), frecvența participării (la zi, cu frecvență redusă, echivalent la zi) și sex.
Transmission of data for ISCED 01 is optional,
Transmiterea datelor pentru ISCED 01 este opțională;
number of students enrolled by ISCED level 0 to 8 (ISCED 0 and 2 to 5: 2-digit level of detail; ISCED 1 and 6 to 8: 1-digit level of detail), sex and age.
numărul de studenți înscriși în funcție de nivelurile ISCED de la 0 la 8 (ISCED 0 și de la 2 la 5: nivelul de detaliere de două cifre; ISCED 1 și de la 6 la 8: nivelul de detaliere de o cifră), sex și vârstă.
Transmission of data for ISCED 01 is optional.
Transmiterea datelor pentru ISCED 01 este opțională.
Transmission of data for ISCED 6 and 7 at the 2-digit level of detail is optional,
Transmiterea datelor pentru ISCED 6 și 7 la nivelul de detaliere de două cifre este opțională;
number of students enrolled by ISCED levels 3 to 8 (ISCED levels 3 and 4: vocational only; ISCED 5: 2-digit level of detail, ISCED levels 6 to 8: 1-digit level of detail), field of education (3rd level of detail) and sex.
numărul de studenți înscriși în funcție de nivelurile ISCED de la 3 la 8 (nivelurile ISCED 3 și 4: numai profesional; ISCED 5: nivelul de detaliere de două cifre, nivelurile ISCED de la 6 la 8: nivelul de detaliere de o cifră), domeniul de studiu (al treilea nivel de detaliere) și sex.
number of students enrolled in ‘combined school and work-based programmes’ by ISCED levels 3 to 5, vocational only, type of institution (public, private), intensity of participation (full-time, part time, full-time equivalent) and sex,
numărul de studenți înscriși în cadrul „programelor combinate desfășurate atât în cadrul școlii, cât și în mediul profesional” repartizați în funcție de nivelurile ISCED de la 3 la 5, numai profesional, tipul instituției (publică, privată), frecvența participării (la zi, cu frecvență redusă, echivalent la zi) și sex;
number of students enrolled by ISCED levels 0 to 8 (ISCED 0 and 2 to 5: 2-digit level of detail; ISCED 1 and 6 to 8: 1-digit level of detail), NUTS2 [1] regions and sex.
numărul de studenți înscriși în funcție de nivelurile ISCED de la 0 la 8 (ISCED 0 și de la 2 la 5: nivelul de detaliere de două cifre; ISCED 1 și de la 6 la 8: nivelul de detaliere de o cifră; regiuni NUTS2 [1] și sex.
number of students enrolled in ISCED levels 0 to 8 aggregated, by NUTS2 [1] NUTS level 2 for all countries except for Germany and the United Kingdom (NUTS level 1).
numărul de studenți înscriși în nivelurile ISCED agregate de la 0 la 8, în funcție de regiunile NUTS2 [1] Nivel NUTS 2 pentru toate țările, cu excepția Germaniei și a Regatului Unit (nivel NUTS 1).
regions, sex and age,
, sex și vârstă;
number of students enrolled by ISCED levels 1 to 3 (ISCED 1 and 2: 1-digit level of detail; ISCED 3: 2-digit level of detail) and modern foreign language studied,
numărul de studenți înscriși în funcție de nivelurile ISCED de la 1 la 3 (ISCED 1 și 2: nivelul de detaliere de o cifră; ISCED 3: nivelul de detaliere de două cifre) și limbile străine moderne studiate;