natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Number of students with coverage adjusted to statistics on education personnel by level of education, programme orientation, programme destination, type of institution and mode of study.
Număr de studenți incluși în statisticile privind personalul din învățământ după nivelul de educație, orientarea programului, destinația programului, tipul instituției și modalitatea de studiu.
ISCED level 0, - level 1, - level 2, - level 3, - level 4, - level 5/6, not allocated by level
ISCED nivel 0, - nivel 1, - nivel 2, - nivel 3, - nivel 4, - nivel 5/6, neclasificat după nivel
programme orientation
orientarea programului
ISCED level 1, - level 2, - level 3 general, - level 3 pre-vocational and vocational, - level 4 general, - 4 level pre-vocational and vocational, - level 5B, - level 5A/6
ISCED nivel 1, - nivel 2, - nivel 3 general, - nivel 3 pre-profesional și profesional, - nivel 4 general, - 4 nivel pre-profesional și profesional, - nivel 5B, - nivel 5A/6
programme orientation/location
orientarea programului/localizare
ISCED level 3 pre-vocational & vocational school based, - level 3 pre-vocational & vocational school and work based, - level 4pre-vocational & vocational school based, - level 4 pre-vocational & vocational school and work based
ISCED nivel 3 pre-profesional și profesional în mediu școlar, - nivel 3 pre-profesional și profesional în mediu școlar și profesional, - nivel 4 pre-profesional și profesional în mediu școlar, - nivel 4 pre-profesional și profesional în mediu școlar și profesional
Mode of study
Modalitatea de studiu
Full-time, part-time, full-time equivalents
Frecvență integrală, frecvență redusă, echivalent frecvență integrală
Obligatory.
Obligatoriu.
Rows C4-C9 regarding government dependent private institutions and independent private institutions optional.
Liniile C4-C9 privind instituțiile de învățământ private subvenționate de guvern și instituțiile de învățământ private independente sunt opționale.
Columns 9-10 (regarding ISCED level 3 vocational & prevocational school based and school and work based programmes), 14-15 optional (regarding ISCED level 4 vocational & prevocational school based and school and work based programmes).
Coloanele 9-10 (nivelul 3 ISCED profesional și preprofesional în mediu școlar și în mediu școlar și profesional) și 14-15 (ISCED nivel 4 profesional și preprofesional în mediu școlar și în mediu școlar și profesional) sunt opționale.
Classroom teachers (ISCED 0-4) and academic staff (ISCED 5-6) by level of education, programme orientation, sex, age, type of institution and employment status
Cadre didactice (ISCED 0-4) și cadre didactice universitare (ISCED 5-6) după nivelul de educație, orientarea programului, sex, vârstă, tip de instituție și statut profesional
ISCED level 0, - level 1, - level 2, - level 3, - level 4, - level 5 and 6, not allocated by level
ISCED nivel 0, - nivel 1, - nivel 2, - nivel 3, - nivel 4, - nivel 5 și 6, neclasificat după nivel
ISCED level 3 general programmes, - level 3 pre-vocational & vocational school based, - level 3 pre-vocational & vocational school and work based, - level 4 general, - level 4 pre-vocational & vocational school based, - level 4 pre-vocational & vocational school and work based, level 5B, - level 5A and 6
ISCED nivel 3 programe generale, - nivel 3 programe pre-profesionale și profesionale în mediu școlar, - nivel 3 programe preprofesionale și profesionale în mediu școlar și profesional, nivel 4 general, - nivel 4 preprofesional și profesional în mediu școlar, - nivel 4 preprofesional și profesional în mediu școlar și profesional, nivel 5B, - nivel 5A și 6
Less than 25, 25-29 years, 30-34 years, 35-39 years, 40-44 years, 45-49 years, 50-54 years, 55-59 years, 60-64 years, 65 and over, age unknown
Mai puțin de 25, 25-29 ani, 30-34 ani, 35-39 ani, 40-44 ani, 45-49 ani, 50-54 ani, 55-59 ani, 60-64 ani, 65 și peste, vârstă necunoscută
Employment status
Statut profesional
Rows A54-A61 regarding government dependent private institutions and independent private institutions optional.
Liniile A54-A61 privind instituțiile de învățământ private subvenționate de guvern și instituțiile de învățământ private independente sunt opționale.
Columns 9-10 (regarding ISCED level 3 vocational & prevocational school based and school and work based programmes), 14-15 optional (regarding ISCED level 4 vocational & prevocational school based and school and work based programmes) (both for rows A1-A36).
Coloanele 9-10 (ISCED nivel 3 profesional și preprofesional în mediu școlar și în mediu școlar și profesional) și 14-15 (ISCED nivel 4 profesional și preprofesional în mediu școlar și în mediu școlar și profesional) (pentru liniile A-A36) sunt opționale. Numele tabelului și defalcări
Teacher aides
Asistenți didactici
Number of students with coverage adjusted to statistics on education finance by level of education, programme orientation, programme destination, type of institution and mode of study.
Număr de studenți incluși în statisticile privind finanțarea învățământului după nivelul de educație, orientarea programului, destinația programului, tipul instituției și modalitatea de studiu.
ISCED level 2 general, - level 2 pre-vocational and vocational, - level 3 general, - level 3 pre-vocational and vocational, - level 4 general, - level 4 pre-vocational and vocational, - level 5B, - level 5A/6
ISCED nivel 2 general, - nivel 2 preprofesional și profesional, - nivel 3 general, - nivel 3 preprofesional și profesional, - nivel 4 general, - nivel 4 preprofesional și profesional, - nivel 5B, - nivel 5A/6
Rows C4-C9 (regarding government dependent private institutions and independent private institutions) optional.
Liniile C4-C9 (privind instituțiile de învățământ private subvenționate de guvern și instituțiile de învățământ private independente) sunt opționale.
Columns 4, 5, 7, 8, 11, 12, 13, 14 optional.
Coloanele 4, 5, 7, 8, 11, 12, 13, 14 sunt opționale.
Column 10 can be reported together with column 9.
Coloana 10 poate fi raportată împreună cu coloana 9.
Education expenditure by level of education, source and type of transaction
Cheltuielile pentru educație după nivelul de educație, sursă și tipul operațiunii
ISCED level 0, - level 1, - level 2, - level 3, - level 4, - level 5/6
ISCED nivel 0, - nivel 1, - nivel 2, - nivel 3, - nivel 4, - nivel 5/6
Source (1)
Sursă (1)
central government expenditure, regional government expenditure, local government expenditure
Cheltuielile administrației publice centrale, cheltuielile administrației regionale, cheltuielile administrației locale
type of transaction (1)
tipul operațiunii (1)
direct expenditure for public institutions, direct expenditure for private institutions, transfers to regional governments (net), transfers to local governments (net), scholarships and other grants to students/households, student loans, transfer and payments to other private entities
Cheltuieli directe pentru instituțiile publice, cheltuieli directe pentru instituțiile de învățământ private, transferuri către administrațiile regionale (net), transferuri către administrațiile locale (net), burse și alte subvenții pentru studenți/familii, împrumuturi pentru studii, transferuri și plăți către alte entități private
Source (2)
Sursă (2)
funds from international agencies and other foreign sources
Fonduri provenite de la agenții internaționale și din alte surse străine
type of transaction (2)
tipul operațiunii (2)
international payments directly to public institutions, international payments directly to private institutions, transfers from international sources to central government, transfers from international sources to regional governments, transfers from international sources to local governments
Plăți internaționale direct către instituții publice, plăți internaționale direct către instituțiile de învățământ private, transferuri din surse internaționale către administrațiile centrale, transferuri din surse internaționale către administrațiile regionale, transferuri din surse internaționale către administrațiile locale
Source (3)
Sursă (3)
expenditure of households
Cheltuielile familiilor
type of transaction (3)
tipul operațiunii (3)
payments to public institutions (net), payments to private institutions (net), payments on goods requested directly and indirectly by educational institutions, payments on goods not directly needed for participation, payments for private tutoring
Plăți către instituțiile publice (net), plăți către instituțiile de învățământ private (net), plăți privind bunuri solicitate în mod direct și indirect de instituțiile de învățământ, plăți privind bunuri care nu sunt necesare în mod direct participării, plăți pentru meditații private
Source (4)
Sursă (4)
expenditure of other private entities
Cheltuielile altor entități private
type of transaction (4)
tipul operațiunii (4)
scholarships and other grants to students/households, student loans
Burse și alte subvenții pentru studenți/familii, împrumuturi pentru studii
Detailed break downs in rows F1, F4, F6, F7, F8, H2, H3, H5B, H15, H16, H17, E2, E3, E5A, E5B are optional.
Defalcarea detaliată a liniilor F1, F4, F6, F7, F8, H2, H3, H5B, H15, H16, H17, E2, E3, E5A, E5B este opțională.
Education expenditure by level of education, nature and resource category
Cheltuieli pentru educație după nivelul de educație, natura și categoria resursei
Expenditure in public institutions
Cheltuieli în instituții publice
current expenditure for compensation of personnel (1)
cheltuieli curente pentru remunerarea personalului (1)
teachers, - other pedagogical, administrative and professional personnel + support personnel
cadre didactice, - alți membri ai personalului pedagogic, administrativ și profesional + personal auxiliar
current expenditure for compensation of personnel (2)
cheltuieli curente pentru remunerarea personalului (2)
salaries, expenditure for retirement, other non-salary compensation
salarii, cheltuieli pentru pensii, alte compensații non-salariale
other current expenditure
alte cheltuieli curente
capital expenditure
cheltuieli de capital
adjustments for changes in fund balances
ajustări pentru schimbări în soldurile fondurilor
expenditure for ancillary services in public institutions
cheltuieli pentru servicii auxiliare în instituțiile publice
expenditure for R&D activities in public institutions
cheltuieli pentru activități de cercetare și dezvoltare în instituțiile publice
Expenditure in all private institutions
Cheltuieli în toate instituțiile de învățământ private
total current expenditure for compensation of personnel
totalul cheltuielilor curente pentru remunerarea personalului
total current expenditure other than for the compensation of personnel
totalul cheltuielilor curente altele decât cele pentru remunerarea personalului
total capital expenditure
cheltuieli de capital totale
total expenditure for ancillary services in private institutions
cheltuieli totale pentru servicii auxiliare în instituțiile de învățământ private
total expenditure for R&D activities private institutions
total cheltuieli pentru activități de cercetare și dezvoltare în instituții de învățământ private
Rows X1, X5, X7, X8, X9 plus Y1-Y40 and Z1-Z40 optional (regarding government dependent private institutions and independent private institutions).
Liniile X1, X5, X7, X8, X9 plus Y1-Y40 și Z1-Z40 (privind instituțiile de învățământ private subvenționate de guvern și instituțiile de învățământ private independente) sunt opționale.
Number of students by level of education, programme orientation, sex and region
Număr de studenți după nivelul de educație, orientarea programului, sex și regiune
ISCED level 0, - level 1, - level 2, - level 3, - level 4, - level 5, - level 6
ISCED nivel 0, - nivel 1, - nivel 2, - nivel 3, - nivel 4, - nivel 5, - nivel 6
ISCED level 3 general, - level 3 pre-vocational/vocational, - level 4 general, - level 4 pre-vocational/vocational, - level 5A, level 5B
ISCED nivel 3 general, - nivel 3 preprofesional/profesional, - nivel 4 general, - nivel 4 preprofesional/profesional, - nivel 5A nivel 5B
NUTS level 2 for all countries except for Germany and the United Kingdom (NUTS level 1).
Nivel NUTS 2 pentru toate țările cu excepția Germaniei și a Regatului Unit (nivel NUTS 1).
No regional information is required from Estonia, Cyprus, Latvia, Lithuania, Luxembourg, Malta, Iceland and Lichtenstein (no NUTS level 2 in these countries)
Nu este necesară nicio informație regională pentru Estonia, Cipru, Letonia, Lituania, Luxemburg, Malta, Islanda și Liechtenstein (nu există nivel NUTS 2 în aceste țări)
Number of students by age, sex and region
Număr de studenți după vârstă, sex și regiune
Number of students by level of education, programme orientation and modern foreign languages studied
Număr de studenți după nivelul de educație, orientarea programului și limbile străine moderne studiate
ISCED level 1, - level 2, - level 3
ISCED nivel 1, - nivel 2, - nivel 3
ISCED - level 3 general, - level 3 pre-vocational/vocational
ISCED nivel 3 general, - nivel 3 pre-profesional/profesional
Modern foreign language
Limbă străină modernă
Bulgarian, Czech, Danish, English, Dutch, Estonian, Finnish, French, German, Greek, Hungarian, Irish, Italian, Latvian, Lithuanian, Maltese, Polish, Portuguese, Romanian, Slovak, Slovene, Spanish, Swedish, Arabic, Chinese, Japanese, Russian, Other modern languages
Bulgară, cehă, daneză, engleză, olandeză, estonă, finlandeză, franceză, germană, greacă, maghiară, irlandeză, italiană, letonă, lituaniană, malteză, polonă, portugheză, română, slovacă, slovenă, spaniolă, suedeză, arabă, chineză, japoneză, rusă, alte limbi moderne
Corresponding number of student enrolled
Număr corespunzător de studenți înscriși
Columns 4 and 5 (regarding general and pre-vocational and vocational programmes in ISCED level 3) optional.
Coloanele 4 și 5 (privind programele generale și preprofesionale și profesionale la nivelul 3 ISCED) sunt opționale.
Number of students by level of education, programme orientation, age and modern foreign languages studied
Număr de studenți după nivelul de educație, orientarea programului, vârstă și limbile străine moderne studiate
Number of foreign languages
Numărul de limbi străine
no foreign languages, one foreign language, 2 or more foreign languages
nicio limbă străină, o limbă străină, 2 sau mai multe limbi străine
Under 6 years, single years 6 to 19, 20 or more years old, not specified by age
Sub 6 ani, de la 6 la 19 ani (ani luați în mod separat), 20 de ani sau mai mult, nespecificat după vârstă
Rows A2 to A18 optional, columns 13 to 16 (regarding ISCED level 3 prevocational and vocational orientation) optional.
Liniile A2 - A18 sunt opționale, coloanele 13-16 (privind orientarea ISCED nivel 3 preprofesional și profesional) sunt opționale.
Mapping of national educational programmes
Identificarea programelor de educație naționale
Column headings
Titlurile coloanelor Col.
Col. 1 Programme number (prog..)
1 Numărul programului (prog..<număr în cadrul nivelului>) Col.
Col. 2 Year when the programme was created
2 Anul de creare a programului Col.
Col. 3 ISCED level
3 Nivel ISCED Col.
Col. 4 Programme destination
4 Destinația programului Col.
Col. 5 Programme orientation
5 Orientarea programului Col.
Col. 6 Theoretical cumulative duration at ISCED 5
6 Durată cumulativă teoretică a nivelului ISCED 5 Col.
Col. 7 Position in the national degree / qualification structure
7 Poziția în structura națională a diplomelor/calificărilor Col.
Col. 8 Position in the tertiary education structure (Bachelor-Master-PhD)
8 Poziția în structura învățământului terțiar (licență-masterat-doctorat) Col.
Col. 9 Notes on programmes than span across ISCED levels or sub-categories
9 Observații privind programele care acoperă mai multe niveluri sau subcategorii ISCED Col.
Col. 10 National name of the programme
10 Denumirea națională a programului Col.
Col. 11 Description name of the programme in English
11 Denumirea descriptivă a programului în limba engleză Col.
Col. 12 Minimum entrance requirement (ISCED level or other)
12 Cerința minimă de admitere (nivel ISCED sau altul) Col.
Col. 13 Main diplomas, credentials and certifications awarded
13 Diplome principale, atestări și certificări acordate Col.
Col. 14 Code of credential in ISCMAP-QUAL
14 Codul atestatului în ISCMAP-QUAL Col.
Col. 15 Theoretical starting age
15 Vârstă teoretică de începere Col.
Col. 16 Theoretical duration of the programme
16 Durata teoretică a programului Col.
Col. 17 Theoretical cumulative years of education at the end of the programme
17 Ani de studiu cumulativi teoretici la încheierea programului Col.
Col. 18 Does the programme have a work based element?
18 Programul se derulează parțial în mediu profesional?
yes/no)
(Da/Nu) Col.
Col. 19 Programme specifically designed for adults (Y/N)
19 Program destinat în mod specific adulților (Da/Nu) Col.
Col. 20 Programme specifically designed for part-time attendance (Y/N)
20 Program conceput în mod specific pentru o participare cu frecvență redusă (Da/Nu) Col.
Col. 21 Reported in the UOE data collection (Y/N/P)
21 Prezent în colectarea de date a UOE (Da/Nu/Probabil) Col.
Col. 22 Reported in the UOE FINANCE tables (Y/N/P)
22 Prezent în tabelele FINANȚĂRI ale UOE (Da/Nu/Probabil) Col.
Col. 23 Enrolments
23 Înscrieri Col.
Col. 24 Notes
24 Observații
Mapping of national educational qualifications
Identificarea calificărilor naționale din învățământ
Col. 1 Qualification number (qual.)
1 Numărul calificării (cal.<număr în cadrul nivelului>) Col.
Col. 2 Year when qualification was introduced
2 Anul de introducere a calificării Col.
Col. 3 ISCED level of qualification
3 Nivel ISCED de calificare Col.
Col. 4 Destination (A/B/C)
4 Destinație (A/B/C) Col.
Col. 5 National name
5 Denumirea națională Col.
Col. 6 Name in English
6 Denumirea în limba engleză Col.
Col. 7 Programmes designed to lead to it
7 Programe destinate obținerii calificării Col.
Col. 8 Final exam.
8 Examen final (Da/Nu)
Col. 9 Series of exams during prog.
9 Serie de examene în cursul programului (Da/Nu)
Col. 10 Specified no. of course hours, AND exam.
10 Numărul de ore de curs specificat, ȘI de examene (Da/Nu)
Col. 11 Estimate of % of course examined
11 Estimare a procentului din curs care face obiectul examenului Col.
Col. 12 Specified number of course hours only (Y/N)
12 Numai numărul de ore de curs specificate (Da/Nu) Col.
Col. 13 Course hours
13 Ore de curs Col.
Col. 14 Specific requirements
14 Cerințe specifice Col.
Col. 15 Can it be obtained without enrolment in a specific programme?
15 Poate fi obținută fără înscriere la un program specific? (Da/Nu)
Col. 16 Under what conditions?
16 În ce condiții? Col.
Col. 17 Awarding organisation(s)
17 Organizația (organizațiile) care acordă calificarea Col.
Col. 18 Programmes numbers
18 Numerele programelor Col.
Col. 19 Number of graduates
19 Numărul de absolvenți Col.
Col. 20 Programmes numbers
20 Numerele programelor Col.
Col. 21 Number of graduates
21 Numărul de absolvenți Col.
Col. 22 Notes
22 Observații
Data quality requirements
Cerințele de calitate a datelor
The data quality requirements for data on education and training systems refer to the quality reporting dimensions (or quality reporting criteria) of relevance, accuracy, timeliness and punctuality, accessibility and clarity, comparability, and coherence.
Cerințele de calitate a datelor pentru datele privind sistemele de educație și formare se referă la dimensiunile rapoartelor de calitate (sau criteriile de calitate în domeniul raportării) în materie de relevanță, acuratețe, actualitate și punctualitate, accesibilitate și claritate, comparabilitate și coerență.
In particular, the data shall comply with the definitions and concepts as stated in the detailed guidelines for the UNESCO/OECD/Eurostat data collection on education systems.
În special, datele trebuie să fie conforme cu definițiile și conceptele menționate în orientările detaliate pentru UNESCO / OCDE / Eurostat de colectare a datelor privind sistemele de învățământ.
Data quality report
Raportul privind calitatea datelor
Every year, the Commission (Eurostat) shall supply Member States 3 months in advance of the transmission deadline referred to in Article 4(2) with draft documents for the annual quality report, partially pre-filled with already available quantative indicators and other information available to the Commission (Eurostat).
În fiecare an, Comisia (Eurostat) furnizează statelor membre proiecte de documente pentru stabilirea rapoartelor de calitate anuale, completate parțial cu indicatori cantitativi deja disponibili și cu alte informații de care dispune Comisia (Eurostat) cu 3 luni înainte de termenul de transmitere a datelor menționat la articolul 4 alineatul (2).
Member States shall supply the Commission (Eurostat) with the completed quality report referred to in Article 4(2).
Statele membre transmit Comisiei (Eurostat) un raport de calitate completat, astfel cum este menționat la articolul 4 alineatul (2).
The quality report shall be divided into the following 7 chapters: enrolments, entrants, personnel, graduates/graduations, finance, foreign languages learnt and regional enrolment data.
Raportul de calitate se împarte în următoarele 7 capitole: înscrieri, persoanele nou înscrise, personal, absolvenți/absolviri, finanțări, limbi străine învățate și date privind înscrierile la nivel regional.
The data quality report shall document the compliance with the dimensions of relevance, accuracy, timeliness and punctuality, accessibility and clarity, comparability, and coherence.
Raportul privind calitatea datelor atestă documentar conformitatea cu dimensiunile de relevanță, precizie, actualitate și punctualitate, accesibilitate și claritate, comparabilitate și coerență.
In particular, the data quality report shall document the compliance with the definitions and concepts as stated in the detailed guidelines for the UNESCO/OECD/Eurostat data collection on education systems.
În special, raportul privind calitatea datelor trebuie să ateste documentar conformitatea cu definițiile și conceptele menționate în orientările detaliate pentru UNESCO / OCDE / Eurostat de colectare a datelor privind sistemele de învățământ.
Deviations from the definitions and concepts as stated in the detailed guidelines for the UNESCO/OECD/Eurostat data collection on education systems shall be documented and explained and if possible quantified.
Abateri de la definițiile și conceptele menționate în orientările detaliate pentru UNESCO / OCDE / Eurostat de colectare a datelor privind sistemele de educație trebuie să fie documentate și explicate și, dacă este posibil, cuantificate.
In particular, Member States shall provide a description of sources used at the level of tables as described in Annex I and the use of estimates and revisions shall be clearly identified at the level of tables and breakdowns.
În special, statele membre furnizează o descriere a surselor utilizate la nivel de tabele, astfel cum este descris în anexa I, iar utilizarea estimărilor și a revizuirilor trebuie să fie clar identificată la nivelul tabelelor și defalcărilor.
PERS2
Nivel de educație
School level management personnel and teacher aides in ISCED levels 0, 1, 2 and 3 Breakdowns Specifications Level of education
ISCED nivel 0, - nivel 1, - nivel 2, - nivel 3, - combinație nivelurile 1 și 2, - combinație nivelurile 2 și 3
ISCED level 0, - level 1, - level 2, - level 3, - combination level 1&2, - combination level 2&3 School level management Personnel
Personal de conducere la nivelul școlii
Level of education Primary education (ISC 1), Lower Secondary schools (ISC 2)
Tipul de instituție
Number of students in grade 1 by sex and age Breakdowns
Clasa 1 in școala primară (ISCED 1)
Males, females Age group
Grup de vârstă
Title and Specifications ENRL4
Nivel de educație
Level of education Grade 1 in Primary (ISCED 1) Sex
Masculin, feminin
Class 1 Average class size by level of education and by type of institutions Breakdowns Specifications
Învățământ primar (ISC 1), Învățământ secundar inferior (ISC 2)
Type of institution Public institutions, government dependent private institutions, independent private institutions
Instituții publice, instituții de învățământ private subvenționate de guvern, instituții de învățământ private independente
Commission Regulation (EU) No 89/2011
Regulamentul (UE) nr. 89/2011 al Comisiei