natgillin/translations-raw huggingface dataset:
The competence of the candidate after initial training shall be assessed through appropriate examinations or a system of continuous assessment.
Competența candidatului după pregătirea inițială este evaluată prin examene corespunzătoare sau printr-un sistem de evaluare continuă.
Unit training requirements for air traffic controllers
Cerințe privind pregătirea în cadrul unității aplicabile controlorilor de trafic aerian
Unit training plans shall detail the processes and timing required to allow the application of the unit procedures to the local area under the supervision of an on-the-job training instructor.
Planurile de pregătire în cadrul unității prezintă în detaliu procesele și durata necesare pentru a permite aplicarea procedurilor unității în zona locală sub supravegherea unui instructor competent în pregătirea practică.
The approved plan shall include indications of all elements of the competence assessment system, including work arrangements, progress assessment and examination, together with procedures for notifying the competent authority.
Planul aprobat conține indicații cu privire la toate elementele sistemului de evaluare a competențelor, inclusiv modalitățile de lucru, evaluarea progreselor înregistrate și examenele, precum și procedurile de notificare a autorității competente.
Unit training may contain certain elements of the initial training which are specific to national conditions.
Pregătirea în cadrul unității poate include anumite elemente ale pregătirii inițiale care sunt specifice condițiilor naționale.
During unit training air traffic controllers shall be sufficiently trained in safety, security and crisis management.
În cadrul pregătirii în cadrul unității, controlorii de trafic aerian sunt pregătiți la un nivel suficient în domeniile siguranței, securității și gestionării crizelor.
The duration of unit training shall be determined in the unit training plan.
Durata pregătirii în cadrul unității se stabilește în planul de pregătire în cadrul unității.
The required skills shall be assessed through appropriate examinations or a system of continuous assessment, by approved competence examiners or assessors who shall be neutral and objective in their judgment.
Competențele profesionale necesare se evaluează prin examene adecvate sau printr-un sistem de evaluare continuă, de către examinatori sau evaluatori autorizați ai competențelor, care trebuie să fie obiectivi și imparțiali.
To this end, the competent authorities shall put in place appeal mechanisms to ensure fair treatment of candidates.
În acest scop, autoritățile competente instituie mecanisme de recurs pentru a asigura tratamentul egal al candidaților.
Continuation training requirements for air traffic controllers
Cerințe privind pregătirea continuă aplicabile controlorii de trafic aerian
Rating and unit endorsements on air traffic controllers’ licences shall be kept valid through approved continuation training, which consists of training to maintain the skills of air traffic controllers, refresher courses, emergency training and, where appropriate, linguistic training.
Valabilitatea calificărilor și a autorizărilor de unitate înscrise în licențele controlorilor de trafic aerian se menține printr-o pregătire continuă aprobată, care constă în pregătirea necesară pentru a menține competențele profesionale ale controlorilor de trafic aerian, cursuri de actualizare, pregătire pentru situații de urgență și, după caz, pregătire lingvistică.
During continuation training air traffic controllers shall be sufficiently trained in safety, security and crisis management.
În cadrul pregătirii continue, controlorii de trafic aerian sunt pregătiți la un nivel suficient în domeniile siguranței, securității și gestionării crizelor.
Continuation training shall consist of theoretical and practical courses, together with simulation.
Pregătirea continuă constă în cursuri teoretice și practice, precum și în pregătire la simulator.
For this purpose, the training organisation shall establish unit competence schemes detailing the processes, manning and timing necessary to provide for the appropriate continuation training and to demonstrate competence.
În acest scop, organizația de pregătire stabilește schemele de competență la nivelul unității, care prezintă în detaliu procesele, resursele umane și durata necesare pentru asigurarea pregătirii continue corespunzătoare și pentru demonstrarea competențelor.
These schemes shall be reviewed and approved at least every three years.
Aceste scheme se revizuiesc și se aprobă cel puțin o dată la trei ani.
The duration of the continuation training shall be decided in accordance with the functional needs of the air traffic controllers working in the unit, in particular in the light of changes or planned changes in procedures or equipment, or in the light of the overall safety management requirements.
Durata pregătirii continue se stabilește în conformitate cu necesitățile operaționale ale controlorilor de trafic aerian care lucrează în unitate, în special având în vedere modificările realizate sau planificate ale procedurilor sau echipamentelor sau având în vedere cerințele generale în materie de management al siguranței.
The competence of each air traffic controller shall be appropriately assessed at least every three years.
Competența fiecărui controlor de trafic aerian este evaluată în mod corespunzător cel puțin o dată la trei ani.
The air navigation service provider shall ensure that mechanisms are applied to guarantee fair treatment of licence holders where the validity of their endorsements cannot be extended.
Furnizorul de servicii de navigație aeriană asigură aplicarea unor mecanisme pentru a garanta tratamentul egal al titularilor de licență în cazul cărora nu poate fi prelungită valabilitatea autorizărilor.
Edition 1.0, Edition date: 21.10.2008, Reference nr: EUROCONTROL-SPEC-0113.
Ediția 1.0, Data apariției: 21.10.2008, nr. de referință: EUROCONTROL-SPEC-0113.
REQUIREMENTS FOR PROFICIENCY IN LANGUAGES
CERINȚE PRIVIND COMPETENȚELE LINGVISTICE
Language proficiency rating scale: expert, extended and operational levels
Grila de evaluare a competențelor lingvistice: nivelurile „expert”, „avansat” și „operațional”
Level
Nivel
Pronunciation
Pronunție
Uses a dialect and/or accent intelligible to the aeronautical community.
Folosește un dialect și/sau accent inteligibil pentru comunitatea aeronautică.
Relevant grammatical structures and sentence patterns are determined by language functions appropriate to the task.
Structurile gramaticale relevante și construcția propozițiilor sunt determinate de funcții lingvistice adaptate sarcinii.
Vocabulary
Vocabular
Fluency
Fluență
Comprehension
Înțelegere
Interactions
Interacțiune
Pronunciation, stress, rhythm and intonation, though possibly influenced by the first language or regional variation, almost never interfere with ease of understanding.
Pronunția, accentul, ritmul și intonația, cu toate că pot fi influențate de prima limbă sau de o variantă regională, nu afectează aproape niciodată ușurința înțelegerii.
Both basic and complex grammatical structures and sentence patterns are consistently well controlled.
Atât structurile gramaticale de bază, cât și cele complexe, precum și construcția propozițiilor sunt bine stăpânite, fără excepție.
Vocabulary range and accuracy are sufficient to communicate effectively on a wide variety of familiar and unfamiliar topics.
Bogăția și acuratețea vocabularului sunt suficiente pentru a comunica eficient pe o varietate de subiecte familiare și nefamiliare.
Vocabulary is idiomatic, nuanced, and sensitive to register.
Vocabularul este idiomatic, nuanțat și sensibil la registrul stilistic.
Able to speak at length with a natural, effortless flow.
Capabil să vorbească fluent, natural și fără eforturi.
Varies speech flow for stylistic effect, e.g. to emphasise a point.
Variază gradul de fluență al discursului pentru a obține efecte stilistice, de exemplu pentru a accentua un anumit aspect.
Uses appropriate discourse markers and connectors spontaneously
Folosește în mod spontan și corect marcatori și conectori ai discursului.
Comprehension is consistently accurate in nearly all contexts and includes comprehension of linguistic and cultural subtleties.
Înțelegerea este exactă în mod constant în aproape toate contextele și include înțelegerea subtilităților lingvistice și culturale.
Interacts with ease in nearly all situations.
Interacționează cu ușurință în aproape orice situație.
Is sensitive to verbal and non-verbal cues, and responds to them appropriately.
Este sensibil la replici verbale și non-verbale și răspunde la acestea în mod corespunzător.
Extended
Avansat
Pronunciation, stress, rhythm and intonation, though influenced by the first language or regional variation, rarely interfere with ease of understanding.
Pronunția, accentul, ritmul și intonația, deși influențate de prima limbă sau de o variantă regională, afectează rareori ușurința înțelegerii.
Basic grammatical structures and sentence patterns are consistently well controlled.
Structurile gramaticale de bază și construcția propozițiilor sunt bine stăpânite, fără excepție.
Complex structures are attempted but with errors which sometimes interfere with meaning.
Structurile complexe sunt formulate, însă cu greșeli care uneori afectează înțelesul.
Vocabulary range and accuracy are sufficient to communicate effectively on common, concrete, and work-related topics.
Bogăția și acuratețea vocabularului sunt suficiente pentru a comunica eficient pe teme comune, concrete și de natură profesională.
Paraphrases consistently and successfully.
Parafrazează cu succes și în mod constant.
Vocabulary is sometimes idiomatic.
Vocabularul este uneori idiomatic.
Able to speak at length with relative ease on familiar topics, but may not vary speech flow as a stylistic device.
Capabil să vorbească fluent cu relativă ușurință pe teme familiare, însă nu poate varia gradul de fluență al discursului pentru a obține efecte stilistice.
Can make use of appropriate discourse markers or connectors.
Poate folosi în mod adecvat marcatori sau conectori ai discursului.
Comprehension is accurate on common, concrete, and work-related topics and mostly accurate when the speaker is confronted with a linguistic or situational complication or an unexpected turn of events.
Înțelegerea este exactă pe teme comune, concrete și de natură profesională și aproape exactă atunci când vorbitorul se confruntă cu o complicație lingvistică sau situațională ori cu o conjunctură neașteptată.
Is able to comprehend a range of speech varieties (dialect and/or accent) or registers.
Poate înțelege o varietate de discursuri (dialect și/sau accent) sau registre stilistice.
Responses are immediate, appropriate, and informative.
Răspunsurile sunt imediate, corespunzătoare și informative.
Manages the speaker/listener relationship effectively.
Gestionează relația vorbitor/ascultător în mod eficient.
Operational
Operațional
Pronunciation, stress, rhythm and intonation are influenced by the first language or regional variation but only sometimes interfere with ease of understanding.
Pronunția, accentul, ritmul și intonația sunt influențate de prima limbă sau de o variantă regională, însă doar ocazional afectează ușurința înțelegerii.
Basic grammatical structures and sentence patterns are used creatively and are usually well controlled.
Structurile gramaticale de bază și construcția propozițiilor sunt utilizate în mod creativ și sunt, în general, bine stăpânite.
Errors may occur, particularly in unusual or unexpected circumstances, but rarely interfere with meaning.
Pot apărea greșeli, în special în situații neobișnuite sau neașteptate, însă înțelesul este rareori afectat.
Vocabulary range and accuracy are usually sufficient to communicate effectively on common, concrete, and work-related topics.
Bogăția și acuratețea vocabularului sunt, în general, suficiente pentru a comunica eficient pe teme comune, concrete și de natură profesională.
Can often paraphrase successfully when lacking vocabulary in unusual or unexpected circumstances.
Poate parafraza deseori cu succes atunci când nu stăpânește vocabularul în situații neobișnuite sau neașteptate.
Produces stretches of language at an appropriate tempo.
Formulează enunțuri într-un ritm adecvat.
There may be occasional loss of fluency on transition from rehearsed or formulaic speech to spontaneous interaction, but this does not prevent effective communication.
Ocazional se pot înregistra pierderi de fluență la tranziția de la discursul repetat sau standard la o interacțiune spontană, însă aceste situații nu împiedică eficiența comunicării.
Can make limited use of discourse markers or connectors.
Poate folosi în mod limitat marcatori sau conectori ai discursului.
Fillers are not distracting.
Cuvintele de umplutură nu distrag atenția.
Comprehension is mostly accurate on common, concrete, and work-related topics when the accent or variety used is sufficiently intelligible for an international community of users.
Înțelegerea este destul de exactă pe teme comune, concrete și de natură profesională atunci când accentul sau complexitatea discursului sunt suficient de inteligibile pentru o comunitate internațională de utilizatori.
When the speaker is confronted with a linguistic or situational complication or an unexpected turn of events, comprehension may be slower or require clarification strategies.
Atunci când vorbitorul este confruntat cu o complicație lingvistică sau situațională ori cu o conjunctură neașteptată, înțelegerea poate fi mai greoaie sau poate necesita strategii de clarificare.
Responses are usually immediate, appropriate, and informative.
Răspunsurile sunt, în general, imediate, corespunzătoare și informative.
Initiates and maintains exchanges even when dealing with an unexpected turn of events.
Inițiază și întreține schimburile de informații chiar și atunci când se confruntă cu o conjunctură neașteptată.
Deals adequately with apparent misunderstandings by checking, confirming, or clarifying.
Se descurcă în mod corespunzător în situații de aparentă neînțelegere, verificând, confirmând sau clarificând situația.
Language proficiency rating scale: pre-operational, elementary and pre-elementary levels.
Grila de evaluare a competențelor lingvistice: nivelurile „pre-operațional”, „elementar” și „pre-elementar”.
Pre-operational
Pre-operațional
Pronunciation, stress, rhythm and intonation are influenced by the first language or regional variation and frequently interfere with ease of understanding.
Pronunția, accentul, ritmul și intonația sunt influențate de prima limbă sau de o variantă regională și afectează în mod frecvent ușurința înțelegerii.
Basic grammatical structures and sentence patterns associated with predictable situations are not always well controlled.
Structurile gramaticale de bază și construcția propozițiilor asociate unor situații previzibile nu sunt întotdeauna bine stăpânite.
Errors frequently interfere with meaning.
Greșelile afectează deseori înțelesul.
Vocabulary range and accuracy are often sufficient to communicate on common, concrete, or work-related topics but range is limited and the word choice often inappropriate.
Bogăția și acuratețea vocabularului sunt deseori suficiente pentru a comunica pe teme comune, concrete sau de natură profesională, însă vocabularul este limitat, iar alegerea cuvintelor este deseori inadecvată.
Is often unable to paraphrase successfully when lacking vocabulary.
Deseori nu este capabil să parafrazeze atunci când nu stăpânește vocabularul.
Produces stretches of language, but phrasing and pausing are often inappropriate.
Formulează enunțuri, însă formularea și pauzele sunt de multe ori nepotrivite.
Hesitations or slowness in language processing may prevent effective communication.
Ezitările sau ritmul lent de prelucrare a limbajului pot împiedica eficiența comunicării.
Fillers are sometimes distracting.
Cuvintele de umplutură distrag uneori atenția.
Comprehension is often accurate on common, concrete, and work-related topics when the accent or variety used is sufficiently intelligible for an international community of users.
Înțelegerea este destul de exactă pe teme comune, concrete și de natură profesională atunci când accentul sau complexitatea discursului sunt suficient de inteligibile pentru comunitatea internațională de utilizatori.
May fail to understand a linguistic or situational complication or an unexpected turn of events.
Este posibil să nu înțeleagă o complicație lingvistică sau situațională ori o conjunctură neașteptată.
Responses are sometimes immediate, appropriate, and informative.
Răspunsurile sunt uneori imediate, corespunzătoare și informative.
Can initiate and maintain exchanges with reasonable ease on familiar topics and in predictable situations.
Poate iniția și întreține schimburile de informații cu relativă ușurință pe teme familiare și în situații predictibile.
Generally inadequate when dealing with an unexpected turn of events.
În general nu se descurcă în conjuncturi neașteptate.
Elementary
Elementar
Pronunciation, stress, rhythm and intonation are heavily influenced by the first language or regional variation and usually interfere with ease of understanding.
Pronunția, accentul, ritmul și intonația sunt puternic influențate de prima limbă sau de o variantă regională și, de obicei, afectează ușurința înțelegerii.
Shows only limited control of a few simple memorised grammatical structures and sentence patterns.
Stăpânește doar câteva structuri gramaticale și construcții de propoziții simple, memorate.
Limited vocabulary range consisting only of isolated words and memorised phrases.
Vocabular limitat, constând numai în cuvinte izolate și propoziții memorate.
Can produce very short, isolated, memorised utterances with frequent pausing and a distracting use of fillers to search for expressions and to articulate less familiar words.
Poate formula enunțuri foarte scurte, izolate, memorate, cu pauze frecvente și o folosire deranjantă a cuvintelor de umplutură pentru a căuta expresii și pentru a articula cuvinte mai puțin familiare.
Comprehension is limited to isolated, memorised phrases when they are carefully and slowly articulated.
Înțelegerea se limitează la propoziții izolate, memorate, atunci când sunt articulate distinct și lent.
Response time is slow, and often inappropriate.
Timpul de răspuns este mare și de multe ori răspunsul nu este corespunzător.
Interaction is limited to simple routine exchanges.
Interacțiunea se limitează la schimburi simple, de rutină.
Pre-elementary
Pre-elementar
Performs at a level below the Elementary level.
Performanțe la un nivel inferior nivelului elementar.
Specifications for the certificates of training organisations
Specificații aplicabile certificatelor organizațiilor de pregătire
Certificates of training organisations issued by a competent authority in accordance with this Regulation shall specify:
Certificatele organizațiilor de pregătire eliberate de autoritatea competentă în conformitate cu prezentul regulament trebuie să indice:
the applicant (name and address);
solicitantul (numele și adresa);
the type of training and/or services provided which are certified, as applicable;
tipul de pregătire și/sau servicii oferite care sunt certificate, după caz;
a statement of the applicant’s conformity with the requirements defined in Chapter V;
o declarație privind conformitatea solicitantului cu cerințele definite la capitolul V;
the date of issue and the period of validity of the certificate.
data eliberării și perioada de valabilitate a certificatului.
the Automatic Dependent Surveillance (ADS) endorsement, which shall indicate that the holder is competent to provide an approach control service with the use of automatic dependent surveillance;
autorizarea „supraveghere dependentă automată” (ADS), care indică faptul că titularul este competent să furnizeze servicii de control al apropierii cu ajutorul echipamentului de supraveghere dependentă automată;
the Terminal Control (TCL) endorsement, granted in addition to the Radar or Automatic Dependent Surveillance endorsements, which shall indicate that the holder is competent to provide air traffic control services with the use of any surveillance equipment to aircraft operating in a specified terminal area and/or adjacent sectors.
autorizarea „control terminal” (TCL), acordată în plus față de autorizările „radar” sau „supraveghere dependentă automată”, care indică faptul că titularul este competent să furnizeze servicii de control al traficului aerian cu ajutorul oricărui tip de echipament de supraveghere aeronavelor care operează într-o zonă determinată a terminalului și/sau în sectoare adiacente;
be at least 21 years old. However, Member States may provide a lower age limit in duly justified cases;
să aibă cel puțin 21 de ani; cu toate acestea, statele membre pot prevedea o limită de vârstă mai mică în cazuri justificate corespunzător;
Commission Implementing Regulation (EU) No 806/2011
Regulamentul de punere în aplicare (UE) nr. 806/2011 al Comisiei
approving the active substance fluquinconazole, in accordance with Regulation (EC) No 1107/2009 of the European Parliament and of the Council concerning the placing of plant protection products on the market, and amending the Annex to Commission Implementing Regulation (EU) No 540/2011 and Commission Decision 2008/934/EC
de aprobare a substanței active fluquinconazol, în conformitate cu Regulamentul (CE) nr. 1107/2009 al Parlamentului European și al Consiliului privind introducerea pe piață a produselor fitosanitare, și de modificare a anexei la Regulamentul de punere în aplicare (UE) nr. 540/2011 al Comisiei și a Deciziei 2008/934/CE a Comisiei
Fluquinconazole is an active substance for which completeness has been established in accordance with that Regulation.
Fluquinconazolul este o substanță activă pentru care a fost stabilit caracterul complet al cererii în conformitate cu regulamentul respectiv.
That list included fluquinconazole.
Această listă includea fluquinconazolul.
In accordance with Article 3(2) of Commission Regulation (EC) No 1095/2007 of 20 September 2007 amending Regulation (EC) No 1490/2002 laying down further detailed rules for the implementation of the third stage of the programme of work referred to in Article 8(2) of Council Directive 91/414/EEC and Regulation (EC) No 2229/2004 laying down further detailed rules for the implementation of the fourth stage of the programme of work referred to in Article 8(2) of Council Directive 91/414/EEC [6] the notifier withdrew its support of the inclusion of that active substance in Annex I to Directive 91/414/EEC within 2 months from entry into force of that Regulation.
În conformitate cu articolul 3 alineatul (2) din Regulamentul (CE) nr. 1095/2007 al Comisiei din 20 septembrie 2007 de modificare a Regulamentului (CE) nr. 1490/2002 de stabilire a normelor suplimentare de punere în aplicare a etapei a treia a programului de lucru menționat la articolul 8 alineatul (2) din Directiva 91/414/CEE a Consiliului și a Regulamentului (CE) nr. 2229/2004 de stabilire a normelor suplimentare de punere în aplicare a etapei a patra a programului de lucru menționat la articolul 8 alineatul (2) din Directiva 91/414/CEE a Consiliului [6], autorul notificării și-a retras sprijinul privind includerea substanței active respective în anexa I la Directiva 91/414/CEE în termen de două luni de la intrarea în vigoare a regulamentului menționat.
Consequently, Commission Decision 2008/934/EC of 5 December 2008 concerning the non-inclusion of certain active substances in Annex I to Council Directive 91/414/EEC and the withdrawal of authorisations for plant protection products containing these substances [7] was adopted on the non-inclusion of fluquinconazole.
În consecință, a fost adoptată Decizia 2008/934/CE a Comisiei din 5 decembrie 2008 privind neincluderea anumitor substanțe active în anexa I la Directiva 91/414/CEE a Consiliului, precum și retragerea autorizațiilor pentru produsele de protecție a plantelor care conțin aceste substanțe [7] care prevede ca fluquinconazolul să nu fie inclus în anexa respectivă.