natgillin/translations-raw huggingface dataset:
My main area of research over the years has been Valentinianism, the most important variety of Christian ‘Gnosticism' in Antiquity. 
Mitt viktigste forskningsområde gjennom mange år har vært valentinianismen, den viktigste formen for kristen «gnostisisme» i antikken.
The Valentinians were condemned as heretics by the theologians of mainstream Christianity. 
Valentinianerne ble fordømt som kjettere av den kristne hovedstrømningens teologer.
I have worked extensively on the Coptic manuscripts from Nag Hammadi, which among other things contain several important Valentinian texts, and I am co-editor of the book series Nag Hammadi and Manichaean Studies. 
Jeg har arbeidet mye med de koptiske håndskriftene fra Nag Hammadi, som også inneholder flere viktige valentinianske tekster, og redigerer bokserien Nag Hammadi and Manichaean Studies.
Greco-Roman religion and the history of early Christianity are general research interests that cohere naturally with my specialised research. 
Gresk-romersk religion og den tidlige kristendommens utviklingshistorie er generelle forskingsinteresser som naturlig knytter seg til denne spesialforskningen.
Another research interest is Islam, where I have previously worked, among other things, on Sufism. 
En annen forskningsinteresse er islam, der jeg tidligere bl.a. har arbeidet med sufismen.
I currently take a special interest in the origins of the Qur'an and its Late Antique context. 
For tiden er jeg særlig opptatt av Koranens tilblivelse og dens senantikke kontekst.
Finally I have always taken an interest in comparative issues in the study of religion, both thematic and historical. 
Endelig har jeg alltid vært opptatt av komparative problemstillinger i religionsvitenskapen, både tematisk og historisk.
In this area I am now looking at macro-historical processes in the light of cognitive psychology and the general theory of evolution. 
Her interesserer jeg meg nå for makro-religionshistoriske forløp i lys av av kognitiv psykologi og generell evolusjonsteori
Kapittel i del 2, pages 895-915. 
Kapittel i del 2, sider 895-915.
Valentinian ideas about salvation as transformation. kapittel, pages 169-186. 
Valentinian ideas about salvation as transformation. kapittel, sider 169-186.
Kapittel, pages xliii-li. 
Kapittel, sider xliii-li.
Innledning, oversettelse og noter, pages 57-101. 
Innledning, oversettelse og noter, sider 57-101.
Musings on 'Syncretism'. artikkel, pages 137-147. 
Musings on 'Syncretism'. artikkel, sider 137-147.
As climate changes are affecting more and more areas of society, the policies concerning climate change have to be integrated into the governance of these other areas. 
Jeg er spesielt interessert i implementeringen av klima- og energiplaner med tilhørende mål i det øvrige arbeidet i kommunene og fylkeskommunene.
The examination archive is an archive for electronic archiving of answer papers. 
Eksamensarkivet er et arkiv for elektronisk arkivering av eksamensbesvarelser.
The archive was developed by the University Library in collaboration with the archive. 
Arkivet ble utviklet av Universitetsbiblioteket i samarbeid med Arkivet.
It has been in use at the University Library since 2006. 
Det har vært i bruk av Universitetsbiblioteket siden 2006.
The Education Committee decided that as of 1 August 2007, as a general rule, all Master's dissertations at the University of Bergen will be submitted electronically. 
Utdanningsutvalget vedtok at fra og med 1. august 2007 skal som hovedregel alle masteroppgaver ved Universitetet i Bergen leveres elektronisk.
On 15 January 2008, the Division of Student Affairs took over administration of the examination archive. 
15. januar 2008 overtok Studieadministrativ avdeling administreringen av Eksamensarkivet.
Master's dissertations are submitted to the examination archive via My Space, where students deliver their Master's dissertations electronically. 
Innleveringen av masteroppgaver til eksamensarkivet skjer via Mi side, hvor studentene skal levere inn sine masteroppgaver elektronisk.
Other types of assignments that are submitted via My Space and Kark can also be transferred to the examination archive if they are subject to an archive obligation. 
Andre typer oppgaver som leveres inn i Mi side og i Kark kan også overføres til Eksamensarkivet dersom de er arkivpliktige.
Administrators of courses on My Space and Kark must label the assignments submitted for transfer to the examination archive. 
Administratorer på emnene i Mi side og Kark må markere de innleverte oppgavene for overføring til Eksamensarkivet.
Marked files will then be placed in a queue, and be transferred automatically to the examination archive the next night. 
Markerte filer legges da i kø og overføres automatisk til Eksamensarkivet den påfølgende natt.
Only assignments that have been assessed will be transferred. 
Bare ferdigsensurerte oppgaver skal overføres.
• Queries regarding access and changes can be directed to the head of the examination group,Siglinde. 
Det diskuteres fortløpende hvilke typer eksamensbesvarelser som skal inn i Eksamensarkivet.
Geographical Information Systems, Cartography and Remote sensing 
Geografiske informasjonssystemer (GIS), kartografi og fjernmåling
Grasping geography - The power of GIS 
GIS - geografiens romlige språk
Geographical Information Systems (GIS), cartography and remote sensing are central in geography and are useful tools no matter which topic in geography you're working within. 
Geografiske Informasjonssystemer, kartografi og fjernmåling står sentralt i geografifaget og er nyttige verktøy uansett hvilken retning man jobber innenfor.
GIS is much more than mapping. 
GIS er mer enn kartlegging.
It is about organizing, visualizing and analysing geospatial data. 
Det handler om å organisere, visualisere og analysere romlige data.
GIS is a powerful toolbox and database that allows users to manage, measure, monitor and model spaces and places. 
Det er en kraftig verktøykasse og database som tilrettelegger for å forvalte, måle, overvåke og modellere rom og sted.
It supports decision making in ways that are impossible or too expensive without GIS. 
I beslutninger gir GIS-analyser viktig datagrunnlag som kan være vanskelig eller for dyrt å anskaffe uten GIS.
With the development of internet and global navigation satellite systems GIS is “everywhere”. 
Med utviklingen av internett og globale navigasjonssystemer er GIS “overalt”.
Thanks to GIS you can plan the fastest route from A to B or travel virtually on Google Earth. 
Takket være teknologien og applikasjonene kan du for eksempel planlegge den raskeste ruten fra A til B eller reise virtuelt på Google Earth.
Remote sensing data, including the increasingly popular imagery from drones, are invaluable sources of geospatial data in GIS. 
Fjernmåling, inkludert stadig mer populære bilder fra droner, er uvurderlige kilder til romlige data i GIS.
This allows for both spatial and temporal monitoring of processes, such as urban sprawl or the effects of climate change. 
Slike data gjør overvåking av prosesser i både tid og rom mulig, for eksempel av urbanisering eller effekter av klimaendringer.
At the Department of Geography we apply GIS and remote sensing across the disciplines of Physical geography, Environment and Landscape Geography, Development Geography and Economic Geography, Regional development and Planning. 
Ved Institutt for geografi bruker vi GIS og fjernmåling på tvers av disiplinene Naturgeografi, Miljø- og landskapsgeografi, Utviklingsgeografi og Økonomisk geografi, regional utvikling og planlegging.
We offer different courses where students learn GIS, cartography and remote sensing, both in theory and practice: 
Vi tilbyr ulike kurs der studentene i teori og praksis lærer GIS, kartografi og fjernmåling:
GEO110 : Cartography and thematic maps 
GEO110 : Kartografi og tematiske kart
The aim is to give theorethical, empirical and practial knowledge about cartography, including collection and presentation of geographical data and thematic maps 
Målet er å gi teoretisk, empirisk og praktisk erfaring i kartografi, inkludert innsamling og presentasjon av geografiske data og tematiske kart.
GEO215 : Geographical Information Systems: Theory and practice 
GEO215 : Geografiske informasjonssystem: Teori og praksis
This course is and introduction to GIS, remote sensing and spatial analyses. 
Kurset er en introduksjon til GIS, fjernmåling og romlige analyser
GEO313 : Field and Laboratory Methods in Physical Geography 
GEO313 : Naturgeografiske laboratorie- og feltmetodar
Book nominated for research award 
Bok nominert til forskningspris
The book "Managing Universities", edited by professor Ivar Bleiklie, has been nominated for a research prize for significant research on international higher education. 
Boken "Managing Universities", redigert av professor Ivar Bleiklie, er nominert til en forskningspris for betydelig forskning innen internasjonal høyere utdanning.
By Ole Vik Published: 05.10.2017 (Last updated: 05.10.2017) 
Av Ole Vik Publisert: 05.10.2017 (Sist oppdatert: 05.10.2017)
The book "Managing Universities: Policy and Organizational Change from a Western European Comparative Perspective" - edited by professor Ivar Bleiklie at the Department of Administration and Organization Theory, Jürgen Enders from the University of Bath, and Benedetto Lepori from the Università della Svizzera Italiana - has been nominated for a research prize for significant research on international higher education. 
Boken "Managing Universities: Policy and Organizational Change from a Western European Comparative Perspective" - redigert av professor Ivar Bleiklie ved instituttet, Jürgen Enders fra University of Bath og Benedetto Lepori fra Università della Svizzera Italiana - er nominert til en forskningspris for betydelig forskning innen internasjonal høyere utdanning.
The Council on International Higher Education under The Association for the Study of Higher Education, specifically, awards the prize at the ASHE-conference in Houston on November 9. 
Prisen utdeles av Council on International Higher Education under The Association for the Study of Higher Education, ved ASHE-konferansen i Houston 9. november.
The book focuses on how modern universities have been organized and structured since the 1990s, and how political reforms have led this process. 
I boken settes det fokus på hvordan moderne universiteter har blitt organisert og strukturert siden 1990-tallet, og hvordan politiske reformer har ledet denne prosessen.
By comparing 26 universities in eight Western-European countries, the authors show that political authorities have had a significant effect onhow these institutions are led and organized. 
Ved å sammenligne 26 universiteter i åtte Vesteuropeiske land viser forfatterne at sentral politisk styring har hatt stor påvirkning på hvordan institusjonene blir ledet og organisert.
Even though the management at these universities may have a relatively high degree of freedom to make decisions on a number of issues, political goals and strategies affect higher education to a larger extent than before. 
Selv om ledelsen ved disse universitetene kan ha relativt stort handlingsrom på en del områder, så setter nå offentlige myndigheter rammer for mål og strategier for høyere utdanning i større grad enn før.
"Managing Universities" has been nominated based on its comparative and research focus, innovative theoretical perspectives, thorough empirical approach, and advanced use of quantitative methods. 
"Managing Universities" har blitt nominert på bakgrunn av forskningsrettet, sammenliknende innretning, innovative teoretiske perspektiver, grundig empiriske fremgangsmåte og avanserte bruk av kvantitative metoder.
The nomination also highlights that it challenges assumptions of New Public Management reforms, and gives a comprehensive picture of both education policies in Western-Europe and the results of such policies at the organizational level. 
Det trekkes også frem at den utfordrer antagelser om New Public Management reformer, og gir et helhetlig bilde av både utdanningspolitikk i Vest-Europa og resultatet av slik politikk på organisasjonsnivå.
Award to PhD Candidate Siddharth Shanbhag 
Pris til stipendiaten Siddharth Shanbhag
Published: 11.10.2017 (Last updated: 11.10.2017) 
Publisert: 11.10.2017 (Sist oppdatert: 11.10.2017)
Siddharth won the award for his presentation "Characterization of Human Gingiva-derived Progenitor Cells in Serum-free Cultures". 
Prisen ble delt ut på CED-IADR/NOF Oral Health Research Congress som fant sted i Wien, Østerrike.
Siddharth Shanbhag is a PhD candidate at the Department of Clinical Dentistry. 
Den andre prismottakeren var Victor Tollemar fra Karolinska Institutet, Sverige.
We congratulate Siddharth with the award! 
Vi gratulerer Siddharth med prisen!
University of Bergen 
Gruppe for journalistikkforskning
Journalism Studies is also home to the sub-group Media and Sports. 
Gruppen huser også undergruppen Sport og medier.
The research group holds regular seminars, is involved in teaching in the bachelor programmes both for journalism and media studies, holds master courses and supervises PhD candidates. 
Gruppen har jevn seminarvirksomhet gjennom året, driver med undervisning innen bachelorprogrammene for både journalistikk og medivitenskap, holder masterkurs og veileder stipendiater.
I am research coordinator at CET - Centre for Climate and Energy Transformation . 
Jeg er forskningskoordinator ved CET - Senter for klima og energiomstilling .
The aim of CET is to provide actionable knowledge about pathways to rapid and sustainable transformation of society. 
Målsettingen med CET er å tilveiebringe kunnskap som kan omsettes i praksis om veivalg for rask og bærekraftig samfunnsomstilling.
Climage and energy tranformation is a priority area at University of Bergen. 
Klima og energiomstilling er et prioritert område ved Universitetet i Bergen.
CET will be a hub for interdisciplinary research on climate and energy transformation, having it's base in the social sciences. 
CET vil være en "hub" for tverrfaglig forskning på klima og energiomstilling, med utgangspunkt i samfunnsvitenskapene.
Before coming to the University of Bergen, I was head of the Section for Research, Innovation and Higher Education at Norad - the Norwegian Agency for Development Cooperation. 
Før jeg kom til Universitetet i Bergen, var jeg leder for Seksjon for forskning, innovasjon og høyere utdanning i Norad (Direktoratet for utviklingssamarbeid).
I continued my work in tumour physiology during a 4 year postdoc. at Ontario Cancer Institute/Princess Margaret Hospital in Toronto, Canada. 
Jeg forsket videre på tumorfysiologi i en 4-årig postdoc-periode ved Ontario Cancer Institute/Princess Margaret Hospital i Toronto, Kanada.
I also have a Master degree in Control of Infectious Diseases from the London School of Hygiene and Tropical Medicine (LSHTM). 
Jeg har også en mastergrad i "Control of Infectious Diseases" fra London School of Hygiene and Tropical Medicine (LSHTM).
post@uib.no +47 55 58 00 00 University of Bergen 
post@uib.no +47 55 58 00 00 Universitetet i Bergen
Indigenous People and Governance in the Arctic 
Urfolk og styresett i nordområdene
Elin Monstad and Aaron Spitzer are newly appointed PhD candidates at the Department of Comparative Politics. 
Elin Monstad og Aaron Spitzer er nyansatte stipendiater ved Institutt for sammenliknende politikk.
By Mari Skåra Helliesen Published: 19.09.2016 (Last updated: 06.10.2016) 
Av Mari Skåra Helliesen Publisert: 19.09.2016 (Sist oppdatert: 06.10.2016)
Monstad and Spitzer are affiliated with the project “Indigenous people and governance in the Arctic,” led by Professor Per Selle . 
Monstad og Spitzer er tilknyttet prosjektet “Indigenous people and governance in the Arctic,” ledet av professor Per Selle .
The project is working towards developing a comparative indigenous study with special emphasis on the Nordic countries and Canada. 
Prosjektet jobber mot å utvikle en komparativ urstudie med særlig fokus på Norden og Canada.
Elin Monstad started her engagement at the Department of Comparative Politics in June. 
Elin Monstad startet sitt engasjement ved Institutt for sammenliknende politikk i juni.
Her PhD project is about political power among indigenous people in the Arctic with a comparison of Canada and Scandinavia. 
PhD-prosjektet hennes handler om politisk makt blant arktiske urfolk med en sammenlikning av Canada og Skandinavia.
Monstad has a great interest in research and especially research methodology. 
Monstad har stor interesse for forskning og spesielt forskningsmetodikk.
She finds the theme of her project, political sovereignty of stateless nations, very exciting. 
Politisk selvråderett i statsløse nasjoner, som prosjektet hennes handler om, er et tema hun finner voldsomt spennende.
She likes the idea of being able to contribute to promoting knowledge and examining how things are interrelated. 
Hun liker godt tanken på å kunne være med å bidra til å fremme kunnskap og å undersøke hvordan ting henger sammen.
Monstad's bachelor thesis was about a similar theme, and her master thesis dealt with unacknowledged de facto-states. 
Bacheloroppgaven til Monstad handlet om et liknende tema, og masteroppgaven tok for seg ikke-anerkjente de facto-stater.
She sees many similarities between those two theses and her current project, but believes they are still different enough to provide for a good width in her research. 
Selv ser hun mange fellestrekk mellom de to oppgavene og det nåværende prosjektet, men mener at de likevel er forskjellige nok til at det samtidig er mulighet for en god bredde i forskningen hennes.
Elin Monstad completed her M.A. at the Department of Comparative Politics in 2013. 
Elin Monstad fullførte mastergraden ved Institutt for sammenliknende politikk i 2013.
Afterwards, she worked at the University of Bergen for a semester before backpacking through the Stan-countries in Central Asia. 
Etter det jobbet hun et halvt år på UiB før hun reiste på backpacking til Stan-landene i Sentral-Asia.
Since then she has worked at NSD (Norwegian Centre for Research Data) for two years. 
Siden har hun jobbet to år på NSD (Norsk senter for forskningsdata).
In addition, she has worked as a research assistant on different projects at UiB and NHH, and as a freelancer for FN-sambandet (United Nations Association of Norway). 
På siden har hun vært vitenskapelig assistent for diverse prosjekter på UiB og NHH, samt frilanser for FN-sambandet.
Aaron Spitzer joined the Department of Comparative Politics this month. 
Aaron Spitzer sluttet seg til Institutt for sammenliknende politikk denne måneden.
The title of his PhD project is “Individual freedoms versus Indigenous self-determination in Canada's North and Norwegian Samiland: Constitutional structure, legal tradition and the ‘clash of rights' in settler-colonial states.” 
Tittelen på hans PhD-prosjekt er "Individual freedoms versus Indigenous self-determination in Canada's North and Norwegian Samiland: Constitutional structure, legal tradition and the ‘clash of rights' in settler-colonial states.”
The project builds on his M.A. thesis, which explored how non-Indigenous settlers have asserted individual rights of mobility and voting to constrain Indigenous autonomy and self-determination in Canada's Northwest Territories. 
Prosjektet bygger på hans masteroppgave, som utforsket hvordan ikke-innfødte nybyggere har bedyret individuelle mobilitets- og stemmeretter for å begrense urfolks autonomi og selvbestemmelse i Canadas Nordvestterritorier.
Because settler-colonialism has had a relatively recent and relatively limited impact on Arctic Indigenous peoples, the Arctic provides unique opportunities for creatively and fruitfully pursuing decolonization and working out arrangements whereby Indigenous peoples can enjoy autonomy and self-determination within and across the borders of modern nation states. 
Fordi nybygger-kolonialisme har hatt en relativ nylig og begrenset påvirkning på arktiske urfolk gir Nordområdene unike muligheter for kreativt og fruktbart å forfølge avkolonisering og finne ut av ordninger hvor urfolk kan nyte autonomi og selvbestemmelse innenfor og på tvers av landegrenser i moderne nasjonalstater.
These efforts may provide guidance to states around the world grappling with the challenges of internal pluralism, says Spitzer. 
Disse anstrengelsene kan gi veiledning til stater rundt om i verden som kjemper mot utfordringene med internpluralisme, sier Spitzer.
Aaron Spitzer earned his M.A. in Northern Studies, with a concentration in Northern governance, from the University of Alaska Fairbanks in 2015. 
Aaron Spitzer tok sin mastergrad i Nordstudier med fokus på nordiske styresett ved University of Alaska Fairbanks i 2015.
He earned his B.A. in political science in 1995 from Carleton College in Minnesota, USA. 
Han tok en bachelorgrad i statsvitenskap ved Carleton College i Minnesota, USA i 1995.
For nearly 20 years in between, he worked as a journalist and editor specializing in the world's Polar Regions. 
I nesten 20 år mellom de to gradene jobbet han som journalist og redaktør med spesialisering på verdens polområder.
He lived and worked in Antarctica, Alaska and all three of Canada's northern territories. 
Han bodde og jobbet i Antarktis, Alaska og alle tre av Canadas nordlige territorier.
For eight of those years he was the editor-in-chief of Up Here, the magazine of Canada's North, which in 2010 was named Canada's Magazine of the Year. 
I åtte av de årene var han sjefsredaktør for Up Here, magasinet for Nord-Canada, som i 2010 ble kåret til årets magasin i Canada.
He also co-wrote several Lonely Planet travel guides on Alaska and Northern Canada, and continues to work as a lecturer aboard cruise ships travelling in Greenland and the Canadian Arctic. 
Han var også medforfatter på flere Lonely Planet guidebøker om Alaska og Nord-Canada, og fortsetter å jobbe som foreleser om bord cruiseskip i Grønland og canadiske Arktis.
First joint meeting of the RCN-Project "Poverty, Language and Media: The Cases of Argentina, Brazil, Colombia and Mexico" (POLAME) 
Første fellesmøte for NFR-Prosjektet "Poverty, Language and Media: The Cases of Argentina, Brazil, Colombia and Mexico" (POLAME)
The Project Poverty, Language and Media: The Cases of Argentina, Brazil, Colombia and Mexico (POLAME) 
Prosjektet Poverty, Language and Media: The Cases of Argentina, Brazil, Colombia and Mexico (POLAME)
The main topic during the meeting was the organization of the collaboration during the project period, the next three years. 
Under møtet var det sentrale temaet organiseringen av samarbeidet i prosjektperioden som løper de nærmeste tre årene.
A public panel debate was held by the project researchers during which they presented various aspects of the project based on their own disciplinary perspectives. 
Det ble dessuten holdt en åpen paneldebatt der prosjektets forskere presenterte ulike sider ved prosjektet utfra sine respektive disiplinære perspektiver.
The Rector is the Chair of the University Board and on behalf of the Board has the ultimate responsibility for and management of all activity at the University of Bergen (UiB). 
Rektor er universitetsstyrets leder og har på universitetsstyrets vegne det overordnede ansvar for og ledelse av virksomheten ved Universitetet i Bergen.
Rector Dag Rune Olsen and Pro-Rector Margareth Hagen are elected for the period 2017-2021. 
Rektor Dag Rune Olsen og prorektor Margareth Hagen er valgt for perioden 2017-2021.
For the same time period, Oddrun Samdal is Vice Rector for Education and Robert Bjerknes is Vice rector for interdisciplinary affairs and large projects. 
De har utpekt Oddrun Samdal til viserektor for utdanning og Robert Bjerknes til viserektor for tverrfaglig virksomhet og store satsinger.
The University of Bergen is characterised by proven and reliable European research traditions and is amongst the leading research and educational institutions. 
Universitetet i Bergen kjennetegnes av velprøvde og solide europeiske universitetstradisjoner og er blant de fremste forsknings- og utdanningsinstitusjoner.
The university is founded upon the core values of academia: academic freedom, rationality and critical thinking. 
Universitetet er tuftet på de akademiske kjerneverdiene: akademisk frihet, rasjonalitet og kritisk tenking.