natgillin/translations-raw huggingface dataset:
The relation between the West, and the post-socialist Eastern Europe, as well as the relation between the global north and south, shapes the geopolitical conditions of the collaboration through the project. 
Forholdet mellom vesten og det post-sosialistiske Øst-Europa, samt forholdet mellom det globale nord og sør, vil i dette prosjektet danne de geopolitiske rammene for samarbeidet.
By examining and challenging the work of the participants the project aims to make these geopolitical preconditions visible. 
Gjennom å utforske og utfordre hverandres arbeid, er målet at føringene som disse rammene legger for akademisk kunnskap skal tydeliggjøres.
Hopefully, this will strengthen the gender research at the partner institutions. 
Forhåpentligvis vil dette bidra til å styrke kjønnsforskningen ved deltakerinstitusjonene.
For Dinara the project has been an opportunity to establish new research contacts, and get to know gender researchers with a cultural background that differs from her own. 
For Dinara var prosjektet en mulighet til å etablere nye forskningskontakter, og bli kjent med kjønnsforskere med en helt annen kulturell bakgrunn enn hennes egen.
In Linköping she worked with Tigist Shewarega Hussen, an Ethiopian PhD-student from the University of Western Cape, South Africa. 
I Linköping fikk hun spesielt god kontakt med Tigist Shewarega Hussen, en etiopisk PhD-student fra Universitetet i West Cape, Sør Afrika.
- Now we keep in touch and collaborate through Skype, she says. 
- Vi holder jevnlig kontakt via Skype, for å holde på det gode samarbeidet, sier hun.
She is looking forward to welcome the participants to Bergen this fall, together with the rest of the staff at SKOK. 
Hun ser frem til å ønske deltakerne velkommen til Bergen i høst, sammen med resten av staben ved SKOK.
The first article explores the origins and development ... 
Jeg vil for det første kartlegge hvordan de ulike aktørene erfarer ...
Torill Bogsnes Larsen 
Universitetet i Bergen
Implementation and evaluation of health promotion interventions among children and adolecents 
Implementering og evaluering av helsefremmende arbeid blant barn og unge
Social -emotional learning in school 
Sosial kompetanse i skolen
Physical activity in children and adolescents 
Fysisk aktivitet blant barn og unge
Mental health promotion in schools 
Psykisk helse i skolen
Public health and health promotion 
Folkehelse og helsefremmende arbeid
ENERGETHICS - Norwegian energy companies abroad. 
ENERGETHICS - Norske energibedrifter i utlandet.
Expanding the anthropological understanding of corporate social responsibility 
Mot en utvidet antropologisk forståelse av samfunnsansvar
Norwegian energy companies are increasingly ‘going global', and when companies invest abroad, in projects that often involve contested environmental and social issues, they must realte to standards for corporate social responsibility (CSR). 
Norske energibedrifter investerer i økende grad i prosjekter utenfor Norges landegrenser, og når de investerer i utlandet - ofte i prosjekter med betydelige og omstridte miljømessige og sosiale konsekvenser - må de forholde seg til standarder for samfunnsansvar (CSR).
This project explores which difference it makes whether the corporate ethics of a company is framed in relation to a corporatist state and based on a ‘Nordic model of CSR'. 
Dette prosjektet utforsker hvorvidt det gjør en forskjell om et selskaps bedriftsetikk utformes i relasjon til en korporativ stat og er basert i en ‘nordisk modell for samfunnsansvar'.
Three Norwegian energy companies are included in this study - Statkraft, Statoil and Det Norske Oljeselskapet. 
Tre norske bedrifter er del av studien - Statkraft, Statoil, Det Norske Oljeselskap.
Kristiansen er tilknyttet prosjektet Meteorologiens historie i Norge . 
Bjarte Salomonsen (forsker, Bergen): Svak i ånden eller åndelig abnorm?
Historical event in Nordic CLARIN 
CLARINO lander på Gardermoen
Hvordan står det til med kunsten i en tid da mange mener at økonomiske vurderingsmåter overtar på stadig flere samfunnsområder? 
This thesis addresses the recent phenomenon of urban sprawl in Tallinn, the capital city of Estonia, and tries to find its institutional and political reasons.
Blir kunsten i takt med nyliberalismens økte gjennomslag underlagt markedets suksesskriterier? ... 
Urban sprawl is seen as a type of suburbanization which lacks ...
Muriisa, Roberts Kabeba 
Stensli, Sølvi Hjelmeland
This condition occurs when people who ... 
Denne hovedfagsoppgaven belyser sosialt arbeids ...
Nærland's thesis explores the political significance of Norwegian hip hop music through the lens of public sphere theory. 
Med utgangspunkt i offentlighetsteori utforsker Uberg Nærland i denne avhandlingen politiske dimensjoner ved musikk, med hovedvekt på norsk hip hop-musikk.
It empirically investigates the role of music in the public sphere, and, probes key theoretical concepts from public sphere theory and democratic theory in regards to the perspectives these offer on the political significance of music. 
Gjennom kasus-studier, som inkluderer kvantitative smaksundersøkelser i politiske grupperinger, intervjustudie av artister, musikalsk-estetisk nærlesning samt analyse av offentlig resepsjon, undersøker denne avhandlingen empirisk hvordan musikk på ulike måter kan inngå som en del av de demokratisk sentrale prosessene som finner sted i offentligheten.
Thus, the thesis uses specific cases studies to address a wider question, namely, how to understand aesthetics and expressive culture within the theoretical framework of deliberative democracy. 
Med vekt på Jürgen Habermas offentlighetsteori utforsker og diskuterer denne avhandlingen også offentlighetsteoriens forklaringskraft ovenfor estetiske uttrykksformer som musikk, og videre hvordan den politiske betydningen av musikk kan forstås innenfor rammene av en deliberativ demokratimodell.
These issues are further contextualised within Anthony Giddens' concept of the duality of structure to illustrate the recursive nature of journalistic ideology for the maintenance of professional boundaries. 
Til slutt inneholder avhandlingen en teoretisk analyse av forholdet mellom samfunnskontrakten som journalistisk ideal og som politiskfilosofisk konsept.
The approach is monolingual or contrastive. 
Ansatte ved Forskergruppen LexIF
This exhibition provides examples of new ways of using technology as an interface to stories and poetry. 
Mange av verkene leker med hva et grensesnitt til fortellinger kan være.
In Joellyn Rock and Alison Aune's Fish Net Stockings we discover a world where mermaids exist, and we encounter this story through a back-projected projection screen using vivid colours and silouette outlines as well as physical cardboard cutouts, sounds and words. 
Caitlin Fisher og Tony Vieres Mother/Home/Heaven bruker augmentert virkelighet hvor du peker en iPad på bilder av en gammel landhandel til å fortelle historier om hverdagslivet i en pionerlandsby i Kanada.
Stephen Wingate explores combinatory cinema, while Julie Vulcan and Ashley Scotts RIMA translates the exhibition's visitors' physical movemnets through the gallery space control the Twitter diary of a semi-fictional prisoner of conscience. 
I Joellyn Rock og Alison Aunes Fish Net Stockings møter vi en verden hvor havfruer faktisk eksisterer, vist fram med skyggeteaterets virkemidler kombinert med projeksjoner, utklipte figurer, lyd og tekst.
Philippe Bootz and Nicolas Bauffe have programmed a pair of computers: one to generate music, the other to generate poetry in response to the music it hears. 
Angus Forbes bruker visualiseringsteknologier og tekstanalyseverktøy for å skape nye versjoner av Emily Dickinson's poesi.
Date of birth (and Norwegian ID number if applicable) * 
Det åpnes normalt opp for å søke i hvert enkelte emne ca. en måned før eksamensdato !!
Internal visiting student -For students with admission to study programmes at other faculties at the University of Bergen 
If you do not have a laptop to use for digital exam, you can apply to borrow one for the exam.
External visiting student -For Students with admission to study programmes at other higher educational institutions in Norway 
This is an offer for students who either lack access to a laptop or do not own one that satisfies the system requirements for installing the Safe Exam Browser (SEB).
Rescheduled examination -Applies to former students at MED that want admission to a master's degree 
UiB laptops will need to be signed out at the examination location on the day of the exam.
Employees at the Faculty of Medicine -For employees at their respective faculties seeking additional qualifications 
UiB reserves the right to refer candidates to a managed computer (client pc) on campus for the examination.
Employees at collaborating health enterprises-Employees at collaborating enterprises in Norway seeking additional qualifications 
The application form opens for each specific subject approximately one month before the examination date.
Upload your documentation: 
/ One application per exam.
We need the following documentation in order to process your application. 
If you want to apply for multiple exams, you must hand in one application for each exam.
Please make sure that you upload your files in a pdf- format. 
Emner ved Det medisinske fakultet / Courses at the Faculty of Medicine *
- Internal visiting student (i.e. affiliated to other faculties at UiB). 
Skal du søke om lånemaskin til flere eksamensdager, må du legge inn en søknad per emne.
No documentation needed. 
/ One application per exam.
- External visiting student (affiliated to other institutions In Norway). 
If you want to apply for multiple exams, you must hand in one application for each exam.
A completed bachelor's degree from UiB must be enclosed. 
If you want to apply for multiple exams, you must hand in one application for each exam.
Himmel og Hav. 
Vann i vest og i verden
Kalvig, Siri Margrethe; Viste, Ellen. 
Innhold: En og en halv times kræsjkurs i meteorologi.
Mesquita, Michel d. S.; Veldore, Vidyunmala; Li, Lu; Krishnan, R.; Orsolini, Yvan; Senan, Retish; Ramarao, M.V.S.; Viste, Ellen. 
Innhold: Hendelser med ekstremt store nedbørmengder - hvordan oppstår de, hvilke endringer har vi sett og hva kan vi vente oss i fremtiden?
Vi kan ikke stoppe stormene, men vi kan flytte folkene. 
Om klimaendringer i Norge og verden.
Viste, Ellen; Sorteberg, Asgeir. 
The El Niño effect on Ethiopian summer rainfall.
Vestlandsregnet - blir det våtere enn før? 
Wilson Alwyn Bentley viste at ingen snøkrystaller er like.
Etiopia: Livsviktig sesongvarsling. 
Vi kan ikke stoppe stormene, men vi kan flytte folkene.
"Skyldes uværet klimaendringene?". 
California: tørt, tørrere, tørrest.
Høytrykk gir værtrøbbel. 
The Cryosphere Discussions.
Viste, Ellen; Sorteberg, Asgeir. 
Viste, Ellen; Sorteberg, Asgeir; Furevik, Tore.
Global oppvarming gir mer ekstremt regnvær. 
Vestlandsregnet - blir det våtere enn før?
Viste, Ellen; Korecha, Diriba; Sorteberg, Asgeir. 
Klimaendringene gjorde det hett.
Viste, Ellen; Sorteberg, Asgeir. 
Høytrykk gir værtrøbbel.
Viste, Ellen; Sorteberg, Asgeir. 
De sier vi er så ulike.
Malaria på nye jaktmarker: Klimaendringer og malaria. 
Moisture transport into the Ethiopian highlands.
Ikke lag klimahysteri! 
Viste, Ellen; Sorteberg, Asgeir.
We accept proposals for survey experiments to be included in the Citizen Panel. 
An experiment is a central tool for the understanding of human behaviour and attitudes in different situations.
Please use the application form below to submit items. 
In some experiments participants will be paid, in others they will not.
If you have any questions, please contact Erla Løvseth at erla.lovseth@uib.no 
Hvis du er interessert i å bli kontaktet om deltagelse i eksperiment, gå til medborgerlab.app.uib.no og registrer deg.
Funding for project on philosophy of logic 
FRIPRO-støtte til prosjekt om logikk
The project leader is Ole Hjortland (Department of Philosophy), and the project will fund a postdoctoral researcher and a PhD student. 
Prosjektet skal ledes av Ole Hjortland ved Institutt for filosofi og førstesemesterstudier, og finansierer en postdoktor og en PhD-stipendiat.
Logic is the study of the standards of good argumentation. 
Logikk er studiet av hvilke standarder som finnes for god argumentasjon.
Ideally these are standards for reasoning in all situations, from chess to mathematical proofs, from economic models to political discourse. 
Ideelt sett er dette standarder for resonnering i alle sammenhenger, fra et sjakkparti til matematiske bevis, fra økonomiske modeller til politisk diskurs.
However, there is disagreement about precisely which standards apply. 
Det er imidlertid uenighet om nøyaktig hvilke standarder som faktisk gjelder.
The project will develop a new anti-exceptionalist method for how argumentative standards are identified. 
Prosjektet skal utarbeide en ny metode for hvordan argumentative standarder identifiseres.
It follows that in selecting a logical theory we should use the same methods as for non-logical theories. 
Dette innebærer blant annet at arbeidet med logiske teorier bør bruke de samme metodene som vitenskapelige teorier flest.
As a result, the traditional view that that logic is an innate rational capacity is challenged. 
Det tradisjonelle synet på logikk som en medfødt rasjonell kapasitet blir dermed utfordret.
Together with the Munich Center for Mathematical Philosophy (LMU Munich) , the project will organize a series of workshops and conferences. 
I samarbeid med blant annet Munich Center for Mathematical Philosophy (LMU Munich) skal prosjektet organisere en rekke workshops og konferanser.
The project is assisted by an Advisory Board consisting of Ruth Byrne (Trinity College Dublin), Hannes Leitgeb (LMU Munich), James Levine (Trinity College Dublin), Øystein Linnebo (Universitetet i Oslo), and Stewart Shapiro (Ohio State University). 
Prosjektet er bistått av et Advisory Board bestående av Ruth Byrne (Trinity College Dublin), Hannes Leitgeb (LMU Munich), James Levine (Trinity College Dublin), Øystein Linnebo (Universitetet i Oslo) og Stewart Shapiro (Ohio State University).
In addition, Gil Sagi (The Hebrew University of Jerusalem) will join the team as a visiting researcher. 
I tillegg kommer Gil Sagi (The Hebrew University of Jerusalem) til å besøke UiB som gjesteforsker.
One of the stated aims of the project is to strengthen research on the philosophy of logic in Norway. 
Prosjektet har som målsetning å styrke det faglige miljøet for filosofisk logikk i Norge.
Expertise and Fields of Research 
Program ein kan ta i arkeologi:
At the University of Bergen you can study all periods in prehistory from early human evolution in South Africa to the early historical periods in Scandinavia. 
Arkeologi er vitenskapen om mennesker og samfunn fra den eldste forhistorien fram til nyere tid, basert på studier av den materielle kulturen menneskene har etterlatt.
All courses are open to foreign exchange students. 
Landskapet alle disse sporene inngår i, er også en viktig kilde.
Information in emergency situations and emergency preparedness plans. 
Praktisk informasjon for KAs ansatte i en krisesituasjon.
The project challenges the now prevailing understanding of this method as radically changing in the course of Plato's life and proposes that Plato's conception of dialectic is unified and intimately connected with his understanding of reasoning. 
Prosjektet utfordrer det nå herskende syn at Platons begrep om dialektikk gjennomgår en radikal utvikling i løpet av hans verker, og antar at Platons har et samlet begrep om dialektikk som er intimt forbundet med hans forståelse av tenkning generelt sett.
To Plato, the abilities to see likenesses between things, on the one hand, and to differentiate them, on the other, are defining features of the human intellect. 
For Platon er evnen til å se likheter mellom ting på den ene siden, og til å differensiere dem på den anden, definerende trekk ved den menneskelige fornuft.
DICTUM sets out from the assumption that dialectical inquiry is a refined performance of these abilities, applied to matters that are crucial but often misunderstood and disputed-like the nature of justice or the role of beauty and knowledge in our lives. 
DICTUM tar utgangspunkt i en antagelse om at dialektisk undersøkelse skal forstås som en raffinert utførelse av disse grunnleggende fornuftsevnene, og som utføres på anliggender som er av avgjørende betydning, men ofte misforståtte og omstridte - så som rettferdighetens vesen eller betydningen av skjønnhet og viten i våre liv.
Routes of inquiry in ancient thought: Platonic dialectic and its historical context 
Forskningsveier i antikk tenkning: Platonsk dialektikk og dens historiske kontekst
The idea that rational inquiry needs to be conducted methodically is central to the western philosophical and scientific traditions. 
Tanken om at vitenskapelige undersøkelser bør utføres metodisk er sentral i de vestlige filosofiske og vitenskapelige tradisjoner.
This idea derives ultimately from ancient Greek concerns about the best manner in which reality may be uncovered, not least from the philosophical discussions concerning the nature of dialectical inquiry we find in Plato. 
Denne tanken stammer i siste ende fra antikke greske tenkeres overveielser om hvordan virkeligheten best lar seg avdekke, ikke minst fra Platons diskusjoner av, hva det innebærer å undersøke en sak dialektisk.
These discussions have shaped, and continue to shape, large parts of our tradition. 
Disse diskusjonene har formet, og former fortsatt, store deler av vår tradisjon.
The purpose of the lecture series is to illuminate Plato's ideal of philosophical inquiry against the backdrop of the rich variety of methodical ideals on display in classical Greek writers. 
Målet for forelesningsrekken er å belyse Platons ideal om filosofisk undersøkelse, samt å sammenholde dette med de mangfoldige metodiske idealene vi finner i klassiske greske tekster.
A further aim of the series is to generate discussion about the concept of methodical inquiry, in antiquity and beyond. 
Et videre mål er å legge til rette for og gi innspill til diskusjoner om begrepet om metodisk undersøkelse, i antikken og hinsides.
The lectures do not presuppose knowledge of Greek and will be of interest to students and researchers working on ancient philosophy, philosophical method and the history of ideas. 
Forelesningene forutsetter ikke kjennskap til gresk og vil være av interesse for studenter og forskere som arbeider med antikk filosofi, med filosofisk metode, samt med idehistorie.
Each lecture will consist of a presentation of approx. 45 minutes and will be followed by a 30 minutes discussion. 
Hver forelesning vil vare ca. 45 min. og bli etterfulgt av ca. 30 min. diskusjon.
Each semester there will be one lecture that explores an aspect of Plato's conception of dialectic as well as one or more lectures focused on the broader background against which Plato developed his ideal of dialectical inquiry. 
Hvert semester vil det være en forelesning som utforsker et aspekt av Platons begrep om dialektisk undersøkelse og en eller flere forelesninger som fokuserer på den bredere historiske kontekst Platon utviklet sitt ideal i.
I will further argue that these procedures are not identical with dialectic metod as such, but are one method among several the dialectician may employ in philosophical inquiry. 
They are not meant to provide us with essential definitions of something, but to help us mark off controversial matters correctly from other matters that resemble them.
Partners and Group Leaders 
Partnere og gruppeledere
The team of researchers in KGJN comes from many different disciplines. 
Vårt team av forskere kommer fra mange ulike faglige disipliner.
We have clinicians and neuropsychologists that work with patient recruitment and clinical studies, epidemiologists who work with patient registries, scientists doing brain imaging, geneticists working with our biobank, and scientists who are doing functional studies on molecular mechanisms of brain function and dysfunction within the fields of biochemisty, molecular biologists and neurophysiology. 
Vi har klinikere og nevropsykologer som arbeider med pasientstudier, epidemiologer som arbeider med data fra pasientregistre, genetikere som arbeider med våre biobanker og forskningsgrupper som er eksperter på hjerneavbilding, nevrofysiologi, biokjemi og molekylærbiologi.
3D documentation of the stone quarry on Hespriholmen 
3D- dokumentasjon av steinbruddet på Hespriholmen
From the greenstone quarry on the island Hespriholmen, 5 km west of Bømlo, greenstone for adze production has been extracted for at least 6000 years. 
Gønnsteinbruddet på Hespriholmen, 5 km fra vest av Bømlo har det vært utvunnet grønnstein til økseproduksjon i minst 6000 år.
Now this is being documented by photogrammetry, GIS and film. 
Nå dokumenteres dette ved fotogrammetri, GIS og film.
Adzes of greenstone from Hespriholmen have been found on Stone Age localities along the entire southwestern coast of Norway. 
Økser av grønnstein fra Hespriholmen er funnet på steinalder lokaliteter langs hele kysten av sørvestre Norge.
This is an ongoing research project at the University Museum and the University of Bergen, which aims to use photogrammetry, GIS and film to document quarries from the Stone Age. 
Dette er et pågående forskningsprosjekt ved Universitetsmuseet og Universitetet i Bergen som tar sikte på å bruke fotogrammetri, GIS og film for å dokumentere steinbrudd fra steinalder.
The kinds of data sources and materials that have been studied are as manifold as the different disciplinary approaches, ranging from the analysis of textual materials - such as scientific papers, policy reports, newspaper articles, blogs and other social media - to methodological approaches such as experiments and opinion surveys. 
Kildetypene og materialet som har blitt studert er like mangfoldig som de ulike faglige tilnærmingene og varierer fra tekstanalyse av vitenskapelige artikler, politiske dokumenter, avisartikler, blogger og andre sosiale medier til metodologiske tilnærminger som eksperimenter og meningsmålinger.
More specifically, we ask the following questions: 
Plenarforedrag av en rekke anerkjente forskere:
What have been the contributions of the multiple research approaches 
Mike Hulme: Professor, King's College London, UK:
In addition to paper presentations, including some by LINGCLIM members, the following leading scholars from various disciplines present their recent research with a focus on one or several of the questions above: 
Michael D. Jones: Assistant Professor, School of Public Policy, Oregon State University, US: “Culture and Climate Change: A Storied Examination of Norwegian Public Opinion”
Eystein Jansen: Professor, Department of Earth Science/Bjerknes Centre for Climate Research, University of Bergen, Norway: “Uncertainties, risks and opportunities as viewed from recent climate research” 
Irene Lorenzoni: Senior Lecturer, School of Environmental Sciences, University of East Anglia, UK: “Reflecting on the ‘unusual': climate change narratives in decision-making about the future”
Michael D. Jones: Assistant Professor, School of Public Policy, Oregon State University, US: “Culture and Climate Change: A Storied Examination of Norwegian Public Opinion” 
Brigitte Nerlich: Professor, School of Sociology and Social Policy, Univer­sity of Nottingham, UK: “Metaphors in climate change discourse”
Irene Lorenzoni: Dr., Senior Lecturer, School of Environmental Sciences, University of East Anglia, UK: “Reflecting on the ‘unusual': climate change narratives in decision making about the future” 
Matthew Nisbet: Associate Professor of Communication, Northeastern University, Boston, Massachusetts, US: “Disruptive Ideas: Public Intellectu­als, the Media, and Discourses about Climate Change”
Brigitte Nerlich: Professor, School of Sociology and Social Policy, University of Nottingham, UK: “Metaphors in climate change discourse” 
Nick Pidgeon: Professor, School of Psychology, Cardiff University, UK: “Public Perceptions of Climate Change: Key Trends and Emerging Issues”