natgillin/translations-raw huggingface dataset:
- Many of today's large scale humanitarian crisis are conflict related, complex and long lasting, such as the crises in Syria and in South Sudan. 
- Many of today's large scale humanitarian crisis are conflict related, complex and long lasting, such as the crises in Syria and in South Sudan.
- We need to ensure that our humanitarian aid, including from new partners, is based on the agreed humanitarian principles. 
- We need to ensure that our humanitarian aid, including from new partners, is based on the agreed humanitarian principles.
Fifth: The best, and most cost-efficient, way to address conflict-related and protracted crises is to prevent them from happening in the first place, and to find political solutions to ongoing conflicts. 
Fifth: The best, and most cost-efficient, way to address conflict-related and protracted crises is to prevent them from happening in the first place, and to find political solutions to ongoing conflicts.
Humanitarian action can never be the solution.We must invest more in prevention, conflict resolution, reconciliation, peacebuilding, respect for Human Rights and good governance. 
Humanitarian action can never be the solution.We must invest more in prevention, conflict resolution, reconciliation, peacebuilding, respect for Human Rights and good governance.
- And - as we know, resilience measures and preparedness save lives, save losses, and protect future growth. 
- And - as we know, resilience measures and preparedness save lives, save losses, and protect future growth.
We must follow up the Sendai Framework for Disaster Risk Reduction. 
We must follow up the Sendai Framework for Disaster Risk Reduction.
Sixth: We need to work more effectively together - and we need to establish better linkages between humanitarian and development funding. 
Sixth: We need to work more effectively together - and we need to establish better linkages between humanitarian and development funding.
Development actors must be brought in at an earlier stage in many of the long lasting and protracted crises we are faced with today.We must find better ways of dealing with the issues of increased risks in these situations and make our funding procedures more flexible and better adapted to the needs on the ground. 
Development actors must be brought in at an earlier stage in many of the long lasting and protracted crises we are faced with today.We must find better ways of dealing with the issues of increased risks in these situations and make our funding procedures more flexible and better adapted to the needs on the ground.
Not least in fragile states, we must invest in people and support their resilience, through supporting local economies and development programs in key sectors. 
Not least in fragile states, we must invest in people and support their resilience, through supporting local economies and development programs in key sectors.
Such medium and long-term investments complement the ongoing short-term response to the humanitarian consequences of crises can support a generation of well-nourished, educated and healthy citizens who can build a better future.We have several examples today of neighbouring middle income countries to countries affected by crises- who receive high numbers of refugees, but who would not normally qualify for development aid. 
Such medium and long-term investments complement the ongoing short-term response to the humanitarian consequences of crises can support a generation of well-nourished, educated and healthy citizens who can build a better future.We have several examples today of neighbouring middle income countries to countries affected by crises- who receive high numbers of refugees, but who would not normally qualify for development aid.
We must assist them to cope with the situation and be willing to contribute also beyond humanitarian assistance to the refugees. 
We must assist them to cope with the situation and be willing to contribute also beyond humanitarian assistance to the refugees.
We as donors do have a great responsibility in adapting to the situation. 
We as donors do have a great responsibility in adapting to the situation.
But the UN could also take a more proactive role in coordinating between development and humanitarian actors and break down the silos that exists. 
But the UN could also take a more proactive role in coordinating between development and humanitarian actors and break down the silos that exists.
[Concluding remark:] 
[Concluding remark:]
In conclusion let me say that I am looking forward to today's panel discussion. 
In conclusion let me say that I am looking forward to today's panel discussion.
I also hope that the established High Level Panel on Humanitarian Financing, as well as the process leading up to theWorld Humanitarian Summit, will contribute with new and transformative ideas on humanitarian financing. 
I also hope that the established High Level Panel on Humanitarian Financing, as well as the process leading up to theWorld Humanitarian Summit, will contribute with new and transformative ideas on humanitarian financing.
Financing is an essential part of making the global humanitarian system more fit for purpose. 
Financing is an essential part of making the global humanitarian system more fit for purpose.
And as we speak, the negotiations on the outcome document on financing for development are in their most intense phase in New York, and –the results might also influence humanitarian assistance. 
And as we speak, the negotiations on the outcome document on financing for development are in their most intense phase in New York, and –the results might also influence humanitarian assistance.
Saving lives and alleviating suffering for those in need is a global concern and should be the responsibility for all. 
Saving lives and alleviating suffering for those in need is a global concern and should be the responsibility for all.
State Secretary Bård Glad Pedersen at the Ecosoc meeting in Geneva on 18 June 2015. 
State Secretary Bård Glad Pedersen at the Ecosoc meeting in Geneva on 18 June 2015.
Speech at the 2015 Ecosoc Humanitarian Affairs Segment 
Innlegg under 2015 Ecosoc Humanitarian Affairs Segment
Geneva, 18 June 2015 
Geneve, 18. juni 2015
State Secretary Bård Glad Pedersen's speech at the 2015 Ecosoc Humanitarian Affairs Segment: High-Level Panel on "Addressing Capacity and Resource Challenges through Humanitarian Financing" in Geneva on 18 June 2015. 
Statssekretær Bård Glad Pedersens innlegg under 2015 Ecosoc Humanitarian Affairs Segment: High-Level Panel on "Addressing Capacity and Resource Challenges through Humanitarian Financing" i Geneve 18. juni 2015.
The education sector will receive NOK 1.9 billion in extra funding in 2013. 
Kunnskapsfeltet får en økning på 1,9 milliarder kroner i 2013.
- I am delighted that the government is giving such high priority to the education sector in 2013, says Kristin Halvorsen, the Minister of Education and Research. 
- Jeg er svært fornøyd med at Regjeringen i 2013 prioriterer kunnskapssektoren høyt, sier statsråd Kristin Halvorsen.
Education is absolutely vital to the development of a welfare society, and is one of the keys to Norway remaining competitive, emphasises Halvorsen. 
Kunnskap er avgjørende for utviklingen av velferdssamfunnet og Norges konkurranseevne, understreker Halvorsen.
In total, NOK 27.4 billion will be spent on research and development in 2013. 
Totalt vil det bli brukt 27,4 milliarder til forskning og utvikling i 2013.
In real terms, funding in 2013 will be 32 per cent, or NOK 6.7 billion, higher than in 2005, which represents a very substantial increase. 
Dette er en realvekst på hele 32 prosent fra 2005 og 6,7 milliarder kroner mer enn i 2005.
The government plans to raise the amount it spends on international research cooperation by around NOK 440 million in 2013. 
Regjeringen trapper opp satsingen på internasjonalt forskningssamarbeid med om lag 440 millioner kroner i 2013.
There will also be a NOK 47 million increase in funding for climate research, which means a total of NOK 425 million for that field in 2013. 
Det er en satsing på 47 millioner kroner til klimaforskning i 2013.
The government proposes allocating NOK 75 million in initial funding for a new ice-class research vessel based in Tromsø. 
Regjeringen foreslår å bevilge 75 millioner kroner til startbevilgning til nytt isgående forskningsfartøy med hjemmehavn i Tromsø.
This will raise the total number of places at higher education institutions by around 3,250 in 2013. 
Dette gir om lag 3 250 flere studieplasser i 2013.
Over the period 2006-2017, the red-green coalition will have added around 23,400 new places. 
Den rødgrønne regjeringen vil i perioden 2006 – 2017 ha etablert om lag 23 400 nye studieplasser.
– The government proposes allocating NOK 18.5 million to allow work to start on the refurbishment of “Urbygningen”, the main building at the Norwegian University of Life Sciences. 
- Regjeringen foreslår en bevilgning på 18,5 millioner kroner til å starte rehabilitering av Urbygningen ved Universitetet for Miljø- og biovitenskap.
The project, which has a total budget of NOK 370 million, is due for completion in 2015. 
Bygget planlegges ferdig rehabilitert i 2015, med en totalkostnad på 370 millioner kroner.
In addition, the government proposes allocating NOK 940 million to six ongoing construction projects in the higher education sector, as well as NOK 147.5 million on equipment, fixtures and fittings for three of those buildings. 
I tillegg foreslår regjeringen å bevilge 940 millioner kroner til videreføring av seks igangsatte byggeprosjekter i universitets- og høyskolesektoren, samt 147,5 millioner kroner til utstyr og inventar for tre av disse byggene.
– The government proposes allocating NOK 30 million over the next three years to safeguard the unique Viking ship collections at the University of Oslo’s Museum of Cultural History. 
- Regjeringen foreslår å bevilge 30 millioner kroner over tre år for å sikre de unike vikingskipssamlingene ved Kulturhistorisk museum ved Universitetet i Oslo.
Between 2003 and 2013, the real-terms increase in funding for kindergartens will have been NOK 19 billion. 
Fra 2003 til 2013 har bevilgningene til barnehageformål økt reelt med 19 milliarder kroner.
In real terms, the parental contribution will be reduced, by keeping the maximum contribution at the same level as last year (NOK 2,330 per month). 
Foreldrebetalingen i barnehager blir redusert reelt ved at maksimalprisen beholdes på samme nivå som i fjor (2 330 kroner per måned.
– The government wants to make lower secondary school education more practical and varied, in part by improving working methods. 
-Regjeringen ønsker å gjøre undervisningen på ungdomstrinnet mer praktisk og variert, blant annet gjennom bedre arbeidsmåter.
This trial programme will be used to garner experience and to collect evidence on the impact of additional teachers, and will involve investing NOK 1.5 billion over the next four years. 
Prøveordningen skal brukes til å skaffe erfaring og kunnskap om effekten av økte lærerressurser og betyr 1,5 milliarder over en fireårsperiode.
– At lower secondary schools, optional subjects will be introduced in year 9 from autumn 2013 (in year 8, optional subjects were introduced in autumn 2012). 
- Innføring av valgfag på ungdomstrinnet på 9. trinn høsten 2013 (valgfag for 8.trinn ble innført fra høsten 2012).
– The strategy for lower secondary education will be improved. 
- Styrking av strategien for ungdomstrinnet.
This involves investing in training in classroom management, as well as in reading, writing and arithmetic. 
Denne omhandler en satsing på kompetanseutvikling i klasseledelse, lesing, skriving og regning.
Total funding for this area will be around NOK 80 million in 2013. 
Den samlede bevilgningen til strategien blir på om lag 80 millioner kroner i 2013.
– NOK 185 million will be allocated to the continuation of the Ny GIV project. 
- Videreføring av prosjektet Ny GIV med 185 millioner kroner.
Over a three-year period, NOK 500 million is being invested in getting more students to complete their upper secondary education. 
Innsatsen for å få flere til å gjennomføre videregående opplæring utgjør 500 millioner over 3 år.
By the end of 2013, at least two teachers at all secondary schools in Norway – or around 3,600 teachers in total – will have received training in how to teach basic reading, writing and arithmetic skills. 
Alle ungdomsskoler og videregående skoler i landet vil i løpet av 2013 ha fått skolert minimum to lærere i grunnleggende lese-, skrive- og regneopplæring, det vil si om lag 3 600 lærere.
– Starting in autumn 2013, there will be one lesson a week of cultural education at primary schools/after-school clubs (years 1-4). 
- En uketime med kulturskoletilbud i skole/SFO-tiden på barnetrinnet (1.-4. trinn) fra høsten 2013.
The proposed budget for this is NOK 73.8 million. 
Til dette foreslås 73,8 millioner kroner.
The lessons will be voluntary for pupils. 
Tilbudet skal være frivillig for elevene.
Education given high priority: NOK 1.9 billion in extra funding 
Kunnskap høyt prioritert: 1,9 milliarder mer til kunnskapsfeltet
Настоящее предписание имеет своей целью защиту внешней окружающей среды на архипелаге Свальбард от воздействия веществ, которые являются особо вредными, и предотвращение и уменьшение загрязнения, которое может причинить вред окружающей природной среде или памятникам культуры. 
Настоящее предписание имеет своей целью защиту внешней окружающей среды на архипелаге Свальбард от воздействия веществ, которые являются особо вредными, и предотвращение и уменьшение загрязнения, которое может причинить вред окружающей природной среде или памятникам культуры.
§ 2 Сфера применения 
§ 2 Сфера применения
С учетом тех ограничений, которые следуют из международного права, действие настоящего закона распространяется на сухопутные и морские территории Свальбарда вплоть до границы территориальных вод. 
С учетом тех ограничений, которые следуют из международного права, действие настоящего закона распространяется на сухопутные и морские территории Свальбарда вплоть до границы территориальных вод.
§ 3 Принятые определения 
§ 3 Принятые определения
В настоящем предписании приняты следующие толкования используемых понятий: 
В настоящем предписании приняты следующие толкования используемых понятий:
a) особо опасные для окружающей среды вещества: вещества, которые тяжело поддаются разложению или накапливаются в живых организмах и которые способны причинить вред даже, когда данное вещество присутствует в низких концентрациях; 
a) особо опасные для окружающей среды вещества: вещества, которые тяжело поддаются разложению или накапливаются в живых организмах и которые способны причинить вред даже, когда данное вещество присутствует в низких концентрациях;
б) отходы: относящиеся к движимому имуществу предметы или материалы, непригодные для использования. 
б) отходы: относящиеся к движимому имуществу предметы или материалы, непригодные для использования.
Отходами считаются также предметы или материалы, оказавшиеся избыточными при оказания услуг, на промышленных и очистительных сооружениях и т.д., за исключением сточных вод или газовых выбросов; 
Отходами считаются также предметы или материалы, оказавшиеся избыточными при оказания услуг, на промышленных и очистительных сооружениях и т.д., за исключением сточных вод или газовых выбросов;
в) бытовые отходы: обычный мусор, а также более крупные предметы типа инвентаря и т.п., относящийся к отходам домашних хозяйств, небольших магазинов, контор и т.п. 
в) бытовые отходы: обычный мусор, а также более крупные предметы типа инвентаря и т.п., относящийся к отходам домашних хозяйств, небольших магазинов, контор и т.п.
Сюда же относятся связанные с другими видами деятельности отходы соответствующего состава и количества; 
Сюда же относятся связанные с другими видами деятельности отходы соответствующего состава и количества;
г) производственные отходы: отходы, связанные с хозяйственной деятельностью и сферой оказания услуг, которые по составу и количеству значительно отличаются от бытовых отходов; 
г) производственные отходы: отходы, связанные с хозяйственной деятельностью и сферой оказания услуг, которые по составу и количеству значительно отличаются от бытовых отходов;
д) специальные отходы: отходы, которые не могут быть подвергнуты необходимой переработке вместе с бытовыми отходами в связи с тем, что это может привести к серьезным загрязнениям или опасности нанесения вреда людям или животным (специальные отходы с опасными свойствами), или же в связи с их габаритами; 
д) специальные отходы: отходы, которые не могут быть подвергнуты необходимой переработке вместе с бытовыми отходами в связи с тем, что это может привести к серьезным загрязнениям или опасности нанесения вреда людям или животным (специальные отходы с опасными свойствами), или же в связи с их габаритами;
е) имеющий правовой статус прием отходов: деятельность, которая получила необходимое разрешение или одобрение; 
е) имеющий правовой статус прием отходов: деятельность, которая получила необходимое разрешение или одобрение;
ё) ответственный за составление плана: владелец земли или тот орган или компания, которые уполномочены министерством на отдельной территории планирования; 
ё) ответственный за составление плана: владелец земли или тот орган или компания, которые уполномочены министерством на отдельной территории планирования;
ж) очистное устройство/сооружение: устройство/сооружение для транспортировки и/или переработки сточных вод; 
ж) очистное устройство/сооружение: устройство/сооружение для транспортировки и/или переработки сточных вод;
з) порядок обращения с отходами: организованный сбор, транспортировка, прием, хранение, переработка, контроль после сдачи в пункт приема и пр. бытовых отходов; 
з) порядок обращения с отходами: организованный сбор, транспортировка, прием, хранение, переработка, контроль после сдачи в пункт приема и пр. бытовых отходов;
Глава II. 
Глава II.
Об особо опасных для окружающей среды веществах 
Об особо опасных для окружающей среды веществах
§ 4 Запрет на выброс особо опасных для окружающей среды веществ 
§ 4 Запрет на выброс особо опасных для окружающей среды веществ
Выброс особо опасных для окружающей среды веществ запрещен, если только он не является законным в соответствии с настоящим предписанием. 
Выброс особо опасных для окружающей среды веществ запрещен, если только он не является законным в соответствии с настоящим предписанием.
Данный запрет не распространяется на следы особо опасных для окружающей среды веществ, содержащиеся в обычных бытовых выбросах домашних хозяйств, и в выбросах соответствующего количества отходов, связанных с проведением других работ. 
Данный запрет не распространяется на следы особо опасных для окружающей среды веществ, содержащиеся в обычных бытовых выбросах домашних хозяйств, и в выбросах соответствующего количества отходов, связанных с проведением других работ.
§ 5 Отношение к ранее созданной деятельности, которая связана с риском выброса особо опасных веществ в окружающую среду или может привести к возникновению такого риска 
§ 5 Отношение к ранее созданной деятельности, которая связана с риском выброса особо опасных веществ в окружающую среду или может привести к возникновению такого риска
Деятельность, которая была начата на законных основаниях до вступления настоящего предписания в силу, и которая связана с риском выброса особо опасных веществ в окружающую среду или может привести к возникновению такого риска, может продолжаться без получения разрешения в соответствии с данным постановлением. 
Деятельность, которая была начата на законных основаниях до вступления настоящего предписания в силу, и которая связана с риском выброса особо опасных веществ в окружающую среду или может привести к возникновению такого риска, может продолжаться без получения разрешения в соответствии с данным постановлением.
Тем не менее, Государственное управление надзора за загрязнением окружающей среды может принять решение о том, что действующие шахты по добыче угля и электростанции, работающие на угле, должны подать заявление о разрешении на эксплуатацию. 
Тем не менее, Государственное управление надзора за загрязнением окружающей среды может принять решение о том, что действующие шахты по добыче угля и электростанции, работающие на угле, должны подать заявление о разрешении на эксплуатацию.
В заявлении должны быть представлены сведения о характере выбросов, их количестве и предполагаемом влиянии на окружающую среду. 
В заявлении должны быть представлены сведения о характере выбросов, их количестве и предполагаемом влиянии на окружающую среду.
В нем должно быть также дано общее представление о мерах, направленных на ограничение выбросов, и о связанных с ними расходах. 
В нем должно быть также дано общее представление о мерах, направленных на ограничение выбросов, и о связанных с ними расходах.
Основываясь на подобном заявлении, Государственное управление надзора за загрязнением окружающей среды может поставить условия, при которых возможно продолжение эксплуатации. 
Основываясь на подобном заявлении, Государственное управление надзора за загрязнением окружающей среды может поставить условия, при которых возможно продолжение эксплуатации.
Относительно других видов уже существующей и законной деятельности, которая не упоминается во втором абзаце, и которая может привести к риску выброса особо опасных веществ в окружающую среду, Губернатор вправе назначить срок, когда вступит в силу предусматриваемый §4 запрет на выброс особо опасных веществ в окружающую среду. 
Относительно других видов уже существующей и законной деятельности, которая не упоминается во втором абзаце, и которая может привести к риску выброса особо опасных веществ в окружающую среду, Губернатор вправе назначить срок, когда вступит в силу предусматриваемый §4 запрет на выброс особо опасных веществ в окружающую среду.
В случае необходимости Губернатор может определить меры, которые должны быть приняты. 
В случае необходимости Губернатор может определить меры, которые должны быть приняты.
§ 6 Новая деятельность, которая связана с опасностью выброса ядовитых веществ в окружающую среду или может привести к такой опасности 
§ 6 Новая деятельность, которая связана с опасностью выброса ядовитых веществ в окружающую среду или может привести к такой опасности
Если вследствие запрета, содержащегося в §4, возникают непредвиденные последствия для хозяйственной деятельности, осуществление которой на Свальбарде было оценено как допустимое с экологической точки зрения, министерство может в случае необходимости сделать исключение для такой деятельности. 
Если вследствие запрета, содержащегося в §4, возникают непредвиденные последствия для хозяйственной деятельности, осуществление которой на Свальбарде было оценено как допустимое с экологической точки зрения, министерство может в случае необходимости сделать исключение для такой деятельности.
ГЛАВА III. 
ГЛАВА III.
О сборе и пр. отходов 
О сборе и пр. отходов
§ 7 Запрет на загрязнение отходами и пр. 
§ 7 Запрет на загрязнение отходами и пр.
Никто не имеет права разгружать, сжигать, оставлять, хранить или перевозить отходы таким образом, что это может отрицательно влиять на зрительное восприятие окружающей среды, наносить ущерб или иметь вредные последствия для окружающей среды. 
Никто не имеет права разгружать, сжигать, оставлять, хранить или перевозить отходы таким образом, что это может отрицательно влиять на зрительное восприятие окружающей среды, наносить ущерб или иметь вредные последствия для окружающей среды.
Запрещается оставлять отходы все территорий планирования. 
Запрещается оставлять отходы все территорий планирования.
Губернатор вправе в особых случаях сделать исключение из этого запрета. 
Губернатор вправе в особых случаях сделать исключение из этого запрета.
Первый абзац не препятствует принятию соответствующих мер в отношении отходов на имеющем правовой статус пункте приема отходов. 
Первый абзац не препятствует принятию соответствующих мер в отношении отходов на имеющем правовой статус пункте приема отходов.
§ 8 Наведение порядка 
§ 8 Наведение порядка
Тот, кто нарушил запрет, сформулированный в первом или во втором абзаце § 7, должен позаботиться о наведении необходимого порядка. 
Тот, кто нарушил запрет, сформулированный в первом или во втором абзаце § 7, должен позаботиться о наведении необходимого порядка.