natgillin/translations-raw huggingface dataset:
That support will be further developed and reinforced in the second phase of the Leonardo da Vinci programme, adopted by Council Decision 1999/382/EC( ).
Denne støtten vil bli utviklet og styrket ytterligere ved annen fase av Leonardo da Vinci-programmet, vedtatt ved rådsbeslutning 1999/382/EF( ).
The Culture 2000 programme adopted by Decision No 508/2000/EC( ) also contributes to improving mutual understanding of the cultural achievements of the European peoples, especially by highlighting cultural diversity and multilingualism.
Kultur 2000-programmet, vedtatt ved beslutning nr. 508/2000/EF( ), bidrar også til å bedre det gjensidige kjennskapet til europeiske folks kulturverk, særlig ved å verdsette kulturelt mangfold og flerspråklighet.
A multiannual programme to promote the linguistic diversity of the Community in the information society was established by Council Decision 96/664/EC( ).
Ved rådsbeslutning 96/664/EF( ) ble det fastsatt et flerårig program for å fremme Fellesskapets språklige mangfold i informasjonssamfunnet.
The Report of the High Level Panel on the Free Movement of Persons presented to the Commission on 18 March 1997, considered "the multiplicity of European languages [to be] ... a treasure to be safeguarded" and suggested measures to foster language training and the use of languages in the Community.
I rapporten fra høynivågruppen for fri bevegelighet for personer, som ble framlagt for Kommisjonen 18. mars 1997, ble det gitt uttrykk for at «mangfoldet av europeiske språk er en rikdom som må bevares», og det foreslås tiltak for å fremme språkutdanning og bruk av språk i Fellesskapet.
In accordance with the principle of subsidiarity as defined in Article 5 of the Treaty, the objectives of the proposed action cannot be sufficiently achieved by the Member States, inter alia because of the need for a coherent Community-wide information campaign avoiding duplication and achieving economies of scale.
I samsvar med nærhetsprinsippet fastsatt i traktatens artikkel 5 kan målene for det foreslåtte tiltak ikke nås i tilstrekkelig grad av medlemsstatene, bl.a. fordi det er behov for en sammenhengende opplysningskampanje på fellesskapsplan for å unngå dobbeltarbeid og oppnå stordriftsfordeler.
It is important to develop appropriate cooperation between the European Community and the Council of Europe so as to ensure consistency between measures undertaken at Community level and those undertaken by the Council of Europe, and such cooperation is expressly mentioned in Article 149 of the Treaty.
Det er viktig å utvikle et passende samarbeid mellom Det europeiske fellesskap og Europarådet for å sikre sammenheng mellom de tiltak som er iverksatt på fellesskapsplan og dem som er iverksatt av Europarådet. Et slikt samarbeid er uttrykkelig nevnt i artikkel 149 i traktaten.
This Decision lays down for the entire duration of the programme, a financial framework constituting the prime reference, within the meaning of point 33 of the Interinstitutional Agreement of 6 May 1999 between the European Parliament, the Council and the Commission( ), for the budgetary authority, during the annual budgetary procedure.
I denne beslutning fastsettes det for hele programmets varighet en finansiell ramme som utgjør det primære referansegrunnlaget for budsjettmyndigheten ved den årlige budsjettbehandling i henhold til nr. 33 i den tverrinstitusjonelle avtalen av 6. mai 1999 mellom Europaparlamentet, Rådet og Kommisjonen( ).
The Joint Declaration of 4 May 1999 by the European Parliament, the Council and the Commission( ) sets out the arrangements for the implementation of the co-decision procedure laid down in Article 251 of the Treaty.
Europaparlamentets, Rådets og Kommisjonens felles erklæring av 4. mai 1999 fastsetter vilkårene for den praktiske gjennomføringen av framgangsmåten for medbestemmelse fastsatt i artikkel 251 i traktaten.
support Member States in carrying out the above tasks, in particular by facilitating cooperation and mutual learning, testing and developing guidance material, and providing information on quality developments in VET across Member States;
støtte medlemsstatene i utføringen av de oppgaver som er nevnt foran, særlig ved å legge forholdene til rette for samarbeid og gjensidig læring, prøving og utvikling av veiledningsmateriale og gi informasjon om kvalitetsutviklingen innen yrkesrettet utdanning og opplæring i alle medlemsstatene,
a) to raise awareness of the richness of linguistic and cultural diversity within the European Union and the value in terms of civilisation and culture embodied therein, acknowledging the principle that all languages must be recognised to have equal cultural value and dignity;
a) å skape bevissthet om rikdommen i det språklige og kulturelle mangfold i Den europeiske union, og om den verdien denne rikdommen utgjør for sivilisasjonen og kulturen, idet det tas hensyn til prinsippet om at alle språk har den samme kulturelle verdi og verdighet,
b) to encourage multilingualism;
b) å oppmuntre til flerspråklighet,
to encourage the lifelong learning of languages, where appropriate, starting at preschool and primary school age and related skills involving the use of languages for specific purposes, particularly in a professional context by all persons residing in the Member States, whatever their age, background, social situation or previous educational experiences and achievements;
å oppmuntre alle som er bosatt i medlemsstatene, uansett alder, bakgrunn, sosial situasjon og tidligere utdanningserfaringer og resultater, til hele livet og eventuelt allerede fra førskole- og barneskolenivå å lære seg språk og tilknyttede ferdigheter med sikte på å bruke språk til særlige formål, spesielt i en yrkessammenheng,
e) o collect and disseminate information about the teaching and learning of languages, and about skills, methods (especially innovative methods) and tools, including those developed within other Community measures and initiatives, which assist that teaching and learning including those that are developed in the framework of other Community measures and initiatives and/or facilitate communication between users of different languages.
e) å samle inn og spre opplysninger om språkundervisning og læring og om kvalifikasjoner, metoder (særlig nyskapende metoder) og verktøy som kan være til hjelp i undervisningen og læringen, herunder metoder og verktøy som utvikles innenfor rammen av andre fellesskapstiltak og initiativer og/eller som kan lette kommunikasjonen mellom personer som snakker ulike språk.
The measures designed to meet the objectives set out in Article 2 include, in particular:
De tiltak som er utvalgt for å nå målene fastsatt i artikkel 2 omfatter særlig:
the use of a common logo and of slogans together with the Council of Europe in accordance with the provisions of Article 10;
bruk av en felles logo og av slagord i samarbeid med Europarådet, i samsvar med artikkel 10,
ach Member State shall designate one or more appropriate bodies to be responsible for participation in the European Year of Languages, the coordination and implementation at national level of the measures provided for in this Decision, including thorough assistance with the selection procedure described in Article 7.
Hver medlemsstat skal utpeke ett eller flere egnede organer som skal ha ansvaret for deltakingen i Det europeiske språkår, og for samordningen og gjennomføringen på nasjonalt plan av de tiltak som er fastsatt i denne beslutning, bl.a. ved å bistå i forbindelse med framgangsmåten for utvelging beskrevet i artikkel 7.
Where reference is made to this paragraph, Articles 3 and 7 of Decision 1999/468/EC shall apply having regard to the provisions of Article 8 thereof.
Når det vises til dette nummer, får artikkel 3 og 7 i beslutning 1999/468/EF anvendelse, samtidig som det tas hensyn til bestemmelsene i beslutningens artikkel 8.
Measures as described in Part I, Section A of the Annex, may be financed up to 100 % by the general budget of the European Union.
Tiltak beskrevet i del I avsnitt A i vedlegget kan finansieres med opptil 100 % over Den europeiske unions alminnelige budsjett.
Measures as described in Part I, Section B of the Annex, may be co-financed by the general budget of the European Union up to a maximum of 50 % of the total cost.
Tiltak beskrevet i del I avsnitt B i vedlegget kan samfinansieres over Den europeiske unions alminnelige budsjett med opptil 50 % av de samlede kostnadene.
Applications for the co-financing of measures from the general budget of the European Union under Article 6(2) shall be submitted to the Commission through the body or the bodies designated under Article 4(2).
Søknader om samfinansiering av tiltak over Den europeiske unions alminnelige budsjett i henhold til artikkel 6 nr. 2 skal framlegges for Kommisjonen gjennom det organ eller de organer som er utpekt i henhold til artikkel 4 nr. 2.
Decisions on the financing and co-financing of measures under Article 6 shall be taken by the Commission in accordance with the procedure set out in Article 5(2).
Kommisjonen skal etter framgangsmåten fastsatt i artikkel 5 nr. 2 treffe beslutning om finansiering og samfinansiering av tiltak i henhold til artikkel 6.
The Commission (in particular through its national and regional contact points), in cooperation with the bodies referred to in Article 4(2), shall ensure that calls for proposals are made in sufficient time and circulated as widely as possible.
Kommisjonen skal (særlig gjennom sine nasjonale og regionale kontaktpunkter) i samarbeid med organene nevnt i artikkel 4 nr. 2, sikre at forslagsinnbydelser offentliggjøres i tilstrekkelig god tid og får størst mulig spredning.
The financial framework for the implementation of this programme for the period 1 January to 31 December 2001 is hereby set at EUR 8 million.
Den finansielle rammen for gjennomføring av dette programmet fastsettes til 8 millioner euro for tidsrommet 1. januar–31. desember 2001.
In the framework of the European Year of Languages, and in accordance with the procedure laid down in Article 5(2), the Commission may cooperate with relevant international organisations.
Innenfor rammen av Det europeiske språkår og etter framgangsmåten fastsatt i artikkel 5 nr. 2 kan Kommisjonen samarbeide med relevante internasjonale organisasjoner.
The Commission shall submit, by 31 December 2002 at the latest, a detailed report containing objective information to the European Parliament, the Council, the Economic and Social Committee and the Committee of the Regions on the implementation, results and overall assessment of all the measures provided for in this Decision.
Kommisjonen skal senest 31. desember 2002 framlegge for Europaparlamentet, Rådet, Den økonomiske og sosiale komité og Regionkomiteen en detaljert rapport med objektive opplysninger om gjennomføringen, resultatene og den samlede vurderingen av alle tiltak som er fastsatt i denne beslutning.
This Decision shall be published in the Official Journal of the European Communities.
Denne beslutning trer i kraft den dag den kunngjøres i De Europeiske Fellesskaps Tidende .
Measures which may be financed up to 100 % from the general budget of the European Union
Tiltak som kan finansieres med opptil 100 % over Den europeiske unions alminnelige budsjett
The indicative allocation for these measures shall be 40 % of the overall budget which may be adjusted by the Commission in accordance with the procedure set out in Article 5(2).
Den veiledende tildeling til disse tiltakene skal være 40 % av det samlede budsjettet og kan tilpasses av Kommisjonen etter framgangsmåten fastsatt i artikkel 5 nr. 2.
a) organisation of meetings at Community level and of events to raise awareness of linguistic diversity, including the opening and closing events of the Year;
a) tilrettelegging av møter på fellesskapsplan og av arrangementer for å øke bevisstheten om det språklige mangfold, herunder seremonier for å åpne og avslutte språkåret,
b) organisation in each Member State of one or more presentations of the European Year of Languages, deemed to reach large numbers of people from different social backgrounds.
b) tilrettelegging i hver medlemsstat av én eller flere presentasjoner av Det europeiske språkår, som skal nå ut til et stort antall mennesker med ulik sosial bakgrunn.
a) the development of a logo and slogans for the European Year of Languages, for use in the framework of all activities linked to the Year;
a) utforming av en logo og av slagord for Det europeiske språkår, som skal anvendes i forbindelse med tilknyttet virksomhet,
b) an information campaign on a Community-wide scale, including, among other things, the setting-up of an interactive Web site and the dissemination of information on projects (including those referred to in section C);
b) en opplysningskampanje på fellesskapsplan som bl.a. omfatter opprettelse av et interaktivt nettsted og spredning av opplysninger om prosjekter (herunder dem som er nevnt i avsnitt C),
c) the production of information materials, for use throughout the Community, which are also accessible to socially vulnerable groups, on effective teaching and learning techniques and on the conditions for successful language learning;
c) utarbeiding av opplysningsmateriell som skal brukes i hele Fellesskapet, og som skal være tilgjengelig også for vanskeligstilte personer, om effektive undervisnings- og læringsmetoder og om de nødvendige vilkår for vellykket språklæring,
d) the organisation of European competitions highlighting achievements and experiences on the themes of the European Year of Languages.
d) tilrettelegging av europeiske konkurranser som retter oppmerksomheten mot resultater og erfaringer i forbindelse med temaene for Det europeiske språkår.
as far as possible, all the languages referred to in Article 1 are concerned,
i den grad det er mulig gjelder dette alle språk nevnt i artikkel 1,
better defining the situation in Europe with regard to languages (including sign languages and the classical languages), their use (including in scientific and university research) and language teaching and learning and the acquisition of related skills;
å få bedre oversikt over situasjonen i Europa med hensyn til språk (herunder tegnspråk og de klassiske språk) og bruken av dem (bl.a. innenfor vitenskapelig forskning, også på universitetsnivå) samt språkundervisning og læring og tilegnelse av tilknyttede ferdigheter;
carrying out evaluation studies concerning the effectiveness and impact of the European Year of Languages, examining best practice in the field of language teaching and training and disseminating the results throughout the Member States.
å foreta vurderingsundersøkelser av Det europeiske språkårs effektivitet og virkning ved å undersøke den beste praksis på området språkundervisning og læring, og ved å spre resultatene i medlemsstatene.
The indicative allocation for these measures shall be 60 % of the overall budget which may be adapted by the Commission in accordance with the procedure set out in Article 5(2).
Den veiledende tildeling til disse tiltakene skal være 60 % av det samlede budsjettet og kan tilpasses av Kommisjonen etter framgangsmåten fastsatt i artikkel 5 nr. 2.
Measures at local, regional, national or transnational level may qualify for financing from the general budget of the European Union up to a maximum of 50 % of the cost, according to the nature and circumstances of what is proposed.
Tiltak på lokalt, regionalt, nasjonalt eller tverrnasjonalt plan kan alt etter forslagenes art og innhold finansieres over Den europeiske unions alminnelige budsjett med opptil 50 % av kostnadene.
Information measures and measures disseminating examples of good practice, other than those described in Section A;
Opplysningstiltak og tiltak for å spre eksempler på god praksis utover dem som er beskrevet under avsnitt A.
Surveys and studies other than those mentioned in Section A;
Rundspørringer og undersøkelser utover dem som er nevnt i avsnitt A.
Other measures promoting language teaching and learning, provided that those measures would be ineligible for funding under existing Community programmes and initiatives.
Andre tiltak som fremmer språkundervisning og læring, forutsatt at de ikke er berettiget til støtte under eksisterende fellesskapsprogrammer og initiativer.
The Commission shall consult the committee referred to in Article 5 on the financial impact of this assistance.
Kommisjonen skal rådspørre komiteen nevnt i artikkel 5 om de finansielle følger av denne bistanden.
The Commission's 1995 White Paper "Education, training, research: Teaching and learning: towards a learning society" established as its Objective Four proficiency for all in three Community languages.
I hvitboken av 1995 «Utdanning, yrkesrettet opplæring, forskning: undervisning og læring — på vei mot læringssamfunnet» har Kommisjonen fastsatt som mål nummer fire at alle skal beherske tre fellesskapsspråk.
The Commission's 1996 Green Paper "Education, Training, Research: The obstacles to transnational mobility" concluded that "learning at least two Community languages has become a precondition if citizens of the European Union are to benefit from occupational and personal opportunities open to them in the single market".
I grønnboken av 1996 «Utdanning, yrkesrettet opplæring, forskning — hindringer for tverrnasjonal mobilitet» konkluderer Kommisjonen med at «det for unionsborgerne er en forutsetning å lære seg minst to fellesskapsspråk for å nyte godt av de yrkesmessige og personlige muligheter som gjennomføringen av det indre marked gir dem».
Whereas Regulation (EEC) No 1210/90 established the European Environment Agency and the European environment information and observation network;
Det europeiske miljøbyrået og det europeiske nettet for miljøinformasjon og miljøobservasjon ble opprettet ved forordning (EØF) nr. 1210/90.
whereas Article 20 of the Regulation made provision for a decision by Council on whether to add further tasks to the Agency, based on a report with appropriate proposals from the Commission, no later than two years after the entry into force of the Regulation;
I artikkel 20 i forordningen er det fastsatt at Rådet skal gjøre vedtak om videre oppgaver for byrået på grunnlag av en rapport fra Kommisjonen med egnede forslag, innen to år etter at forordningen er trådt i kraft.
whereas Article 21 stipulated that the Regulation would enter into force on the day following that on which the competent authorities decided on the seat of the Agency, and whereas this decision was taken on 29 October 1993;
I artikkel 21 er det fastsatt at forordningen trer i kraft dagen etter at vedkommende myndigheter har bestemt hvor byrået skal ha sete. Denne avgjørelsen ble tatt 29. oktober 1993.
Whereas the Commission in its Communication COM(95) 325 final gave its reason why the report provided for in Article 20 should be postponed, and on 9 November 1995 the Council considered that any decision on further tasks for the European Environment Agency would be premature before the Agency had been fully operational for two years and before its network had been completely established;
I meldingen KOM(95) endelig utgave forklarer Kommisjonen hvorfor rapporten fastsatt i artikkel 20 bør utsettes, og 9. november 1995 uttalte Rådet at det vil være for tidlig å gjøre vedtak om videre oppgaver for Det europeiske miljøbyrået før det har vært i full drift i to år og har fått etablert nettet sitt.
Having regard to the Opinion of the Committee of the Regions,
under henvisning til uttalelse fra Regionkomiteen,
For the fulfilment of the tasks laid down in Article 2 of the Treaty, Article 163 of the Treaty provides that the Community is to have the objective of strengthening the scientific and technological bases of Community industry and encouraging it to become more competitive at international level, while promoting research activities deemed necessary by virtue of other Community policies.
Med sikte på gjennomføring av oppgavene fastsatt i traktatens artikkel 2, er det i traktatens artikkel 163 fastsatt at Fellesskapet skal ha som mål å styrke det vitenskapelige og teknologiske grunnlaget for Fellesskapets industri og stimulere utviklingen av dens internasjonale konkurranseevne samt å fremme alle forskningstiltak som anses nødvendige i henhold til Fellesskapets politikk på andre områder.
Article 164 of the Treaty enumerates the activities the Community is to carry out in pursuing these objectives, complementing the activities carried out in the Member States.
I traktatens artikkel 164 er de tiltak oppført som Fellesskapet skal iverksette for å nå disse målene, og som skal utfylle tiltakene iverksatt i medlemsstatene.
This framework programme fully respects the principle of subsidiarity as set out in Article 5 of the Treaty.
Dette rammeprogram er fullt ut i samsvar med nærhetsprinsippet fastsatt i traktatens artikkel 5.
Pursuant to Article 165 of the Treaty, the Community and Member States are to coordinate their research and technological development activities so as to ensure that national policies and Community policy are mutually consistent.
I henhold til traktatens artikkel 165 skal Fellesskapet og medlemsstatene samordne sine tiltak innen forskning og teknologisk utvikling for å sikre innbyrdes sammenheng mellom nasjonal politikk og Fellesskapets politikk.
In 2000 the Commission submitted two communications, respectively on the prospects for and the objectives of creating a European Research Area, and on making a reality of the European Research Area and guidelines for European Union research activities in the period 2002-2006. In 2000 the Commission also submitted a communication on "Innovation in a knowledge-driven economy".
I 2000 framla Kommisjonen to meldinger om henholdsvis utsikter og mål for opprettelsen av et europeisk forskningsområde og virkeliggjøringen av det europeiske forskningsområde samt retningslinjer for forskningsvirksomhet i Den europeiske union i tidsrommet 2002-2006. I 2000 framla Kommisjonen også en melding om nyskaping i en kunnskapsøkonomi.
The European Councils in Lisbon in March 2000, Santa Maria de Feira in June 2000 and Stockholm in March 2001 adopted conclusions aimed at the rapid establishment of a European research and innovation area with a view to sustainable economic growth, more employment and social cohesion with the ultimate goal of enabling the Union, by 2010, to become the world’s most competitive and dynamic knowledge economy.
Det europeiske råd vedtok i Lisboa i mars 2000, i Santa Maria de Feira i juni 2000 og i Stockholm i mars 2001 konklusjoner som tar sikte på en rask opprettelse av et europeisk område for forskning og nyskaping med sikte på en bærekraftig økonomisk vekst, økt sysselsetting og sosial utjevning med det endelige mål å gjøre det mulig for EU innen 2010 å bli den mest konkurransedyktige og dynamiske kunnskapsøkonomien i verden.
Building upon the obligation of Article 6 of the Treaty, the Göteborg European Council in June 2001 agreed on a strategy for sustainable development and added a third, environmental dimension to the Lisbon strategy.
På grunnlag av forpliktelsen i traktatens artikkel 6 kom Det europeiske råd i Göteborg i juni 2001 til enighet om en strategi for bærekraftig utvikling og føyde en tredje, miljømessig dimensjon til Lisboa-strategien.
In particular, the European Council in Lisbon underlined the importance of the Commission's e-Europe initiative, which aims at an information society for all, while the Stockholm European Council also stressed the need to make particular efforts in new technologies, especially biotechnology.
Det europeiske råds møte i Lisboa understreket særlig betydningen av Kommisjonens initiativ e -Europa, som tar sikte på et informasjonssamfunn for alle, mens Det europeiske råds møte i Stockholm også la vekt på behovet for en særlig innsats på området nye teknologier, særlig bioteknologi.
On 19 October 2000 the Commission submitted the conclusions of the external assessment of the implementation and results of the Community activities carried out in the five years preceding that assessment, accompanied by its observations.
19. oktober 2000 framla Kommisjonen konklusjonene av den eksterne vurderingen av gjennomføringen og resultatene av de fellesskapstiltak som er iverksatt i de fem årene som gikk forut for vurderingen, samt sine egne merknader.