natgillin/translations-raw huggingface dataset:
for all staff matters, for the performance of the tasks referred to in Article 8(4) and (5).
alle personalspørsmål samt utførelsen av oppgavene nevnt i artikkel 8 nr. 4 og 5.
He shall obtain the opinion of the scientific committee, referred to in Article 10, for the purposes of recruitment of the Agency’s scientific staff.
Daglig leder skal innhente uttalelser fra den vitenskapelig e komiteen , omhandlet i artikkel 10, med henblikk på rekruttering til Byråets vitenskapelig personale.
The Management Board and the Executive Director shall be assisted by a scientific committee which shall deliver an opinion where provided for in this Regulation and on any scientific matter concerning the Agency’s activity which the Management Board or the Executive Director may submit to it.
Styret og daglig leder skal bistås av en vitenskapelig komité som skal avgi uttalelse i de tilfeller som er fastsatt i denne forordning og om alle vitenskapelige spørsmål i forbindelse med B yråets virksomhet som styret eller daglig leder måtte legge fram for komiteen.
The revenue of the Agency shall, without prejudice to other resources, consist of a subsidy from the Community entered in the general budget of the European Communities and of payments for services rendered.
Byråets inntekter skal, med forbehold for andre midler, bestå av et tilskudd fra Fellesskapet som skal inntas i De europeiske fellesskaps alminnelige budsjett samt av betalinger for utførte tjenester.
The Security Accreditation Board shall perform the tasks entrusted to the Agency with regard to security accreditation under Article 16(a)(i) of Regulation (EC) No 683/2008 and take ‘security accreditation decisions’ as provided for in the present Article, in particular on the approval of the security accreditation strategy and of satellite launches, the authorisation to operate the systems in their different configurations and for the various services, the authorisation to operate the ground stations and in particular the sensor stations located in third countries, as well as the authorisation to manufacture receivers containing PRS technology and their components.
Sikkerhetsakkrediteringsstyret skal utføre de oppgaver byrået er pålagt med hensyn til sikkerhetsakkreditering i henhold til artikkel 16 bokstav a)i) i forordning (EF) nr. 683/2008 og fatte beslutninger om sikkerhetsakkreditering som fastsatt i denne artikkel, særlig med hensyn til godkjenning av sikkerhetsakkrediteringsstrategien og av satelittoppskytninger, godkjenning til å drive systemene i deres ulike konfigureringer og for de ulike tjenestene, godkjenning til å drive bakkestasjoner og særlig sensorstasjoner plassert i tredjestater, samt godkjenning til å framstille mottakere som inneholder PRS teknologi og deres komponenter.
The Commission’s accounting officer shall consolidate the provisional accounts of the institutions and decentralised bodies in accordance with Article 128 of Council Regulation (EC, Euratom) No 1605/2002 of 25 June 2002 on the Financial Regulation applicable to the general budget of the European Communities( ).
Kommisjonens regnskapsfører skal konsolidere de foreløpige regnskapene for institusjoner og desentraliserte organer i samsvar med artikkel 128 i rådsforordning (EF, Euratom) nr. 1605/2002 av 25. juni 2002 om finansreglementet som får anvendelse på De europeiske fellesskaps budsjett( ).
The Executive Director shall, by 1 July at the latest following each financial year, forward the final accounts to the European Parliament, the Council, the Commission and the Court of Auditors, together with the Management Board’s opinion.
Daglig leder skal innen 1. juli etter avslutningen av hvert regnskapsår, oversende det endelige regnskapet til Europaparlamentet, Rådet, Kommisjonen og Revisjonsretten, sammen med styrets uttalelse.
coordination with Eurostat and the statistical programme of the European Communities shall follow the guidelines outlined in Annex I under B.
samordningen med Eurostat og De europeiske fellesskaps statistisk program følge retningslinjene i vedlegg I del B.
The Executive Director shall, by 1 July following each financial year, forward the final accounts to the European Parliament, the Council, the Commission and the Court of Auditors, together with the Administrative Board’s opinion.
Den daglige lederen skal senest 1. juli etter avslutningen av hvert regnskapsår oversende det endelige regnskapet til Europaparlamentet, Rådet, Kommisjonen og Revisjonsretten, sammen med styrets uttalelse.
Council Regulation (EEC) No 1210/90
Rådsforordning (EØF) nr. 1210/90
be responsible, at local level, for the accreditation of the security of areas that are located within their territory and form part of the security accreditation area for European GNSS systems, and report, to this end, to the Security Accreditation Board.
på lokalplan være ansvarlige for sikkerhetsakkrediteringen for områder på medlemsstatens territorium og som utgjør en del av sikkerhetsakkrediteringsområdet for de europeiske GNSS systemene, og for dette formål rapportere til sikkerhetsakkrediteringsstyret.
Article 1(2), first indent
Artikkel 1 nr. 2 første strekpunkt
Article 2, point (i)
Artikkel 2 bokstav i)
Article 2, point (j)
Artikkel 2 bokstav j)
Article 2, point (o)
Artikkel 2 bokstav o)
Article 3(1), point (i)
Artikkel 3 nr. 1 i)
Article 3(1), point (iii)
Artikkel 3 nr. 1 iii)
Article 3(1), final wording
Artikkel 3 nr. 1 avsluttende tekst
Article 3(2), second subparagraph, introductory wording
Artikkel 3 nr. 2 annet ledd innledende tekst
Article 3(2), second subparagraph, second indent
Artikkel 3 nr. 2 annet ledd annet strekpunkt
Article 3(2), second subparagraph, fourth indent
Artikkel 3 nr. 2 annet ledd fjerde strekpunkt
Article 3(2), second subparagraph, point (e)
Artikkel 3 nr. 2 annet ledd bokstav e)
Article 3(2), second subparagraph, sixth indent
Artikkel 3 nr. 2 annet ledd sjette strekpunkt
Article 3(2), second subparagraph, point (f)
Artikkel 3 nr. 2 annet ledd bokstav f)
Article 3(2), second subparagraph, seventh indent
Artikkel 3 nr. 2 annet ledd sjuende strekpunkt
Article 3(2), second subparagraph, point (g)
Artikkel 3 nr. 2 annet ledd bokstav g)
Article 3(2), second subparagraph, eighth indent
Artikkel 3 nr. 2 annet ledd åttende strekpunkt
oversee the operation of the Galileo security centre (hereinafter the ‘Galileo Security Monitoring Centre’ or the ‘GSMC’) as referred to in Article 16(a)(ii) of Regulation (EC) No 683/2008;
føre tilsyn med driften av sikkerhetssenteret for Galileo (heretter kalt «Galileos sikkerhetsovervåkingssenter» eller «GSMC») som omhandlet i artikkel 16 bokstav a)ii) i forordning (EF) nr. 683/2008,
a justification of the decision of the contracting entity to award the contract without prior publication of a notice in the Official Journal of the European Union ;
en begrunnelse for oppdragsgiverens vedtak om å tildele kontrakten uten forhåndskunngjøring av en melding i Den europeiske unions tidende ,
Articles 3 to 7 shall be replaced by the following:
Artikkel 3 7 skal lyde:
the contracting entity published a contract award notice in accordance with Articles 43 and 44 of Directive 2004/17/EC, provided that this notice includes the justification of the decision of the contracting entity to award the contract without prior publication of a notice in the Official Journal of the European Union , or
oppdragsgiveren kunngjorde en melding om kontraktstildeling i samsvar med artikkel 43 og 44 i direktiv 2004/17/EF, forutsatt at denne meldingen inneholder en begrunnelse for oppdragsgiverens vedtak om å tildele kontrakten uten forhåndskunngjøring av en melding i Den europeiske unions tidende , eller
High-visibility events on a European scale that aim to raise awareness of the objectives of the European Year, possibly organised in cooperation with the Presidencies in office during 2011, may receive a Community grant of up to 80 % of the total eligible cost.
Arrangementer med høy profil på fellesskapsplan som har som mål å øke bevisstheten om målene for Det europeiske år og som eventuelt arrangeres i samarbeid med formannskapene i 2011, kan motta fellesskapstilskudd på inntil 80 % av de samlede tilskuddsberettigede kostnadene.
use and further develop the European Quality Assurance Reference Framework (the Framework), quality criteria, indicative descriptors and reference indicators as set out and further described in Annexes I and II, to further improve and develop their VET systems, support lifelong learning strategies and the implementation of the EQF and of the European Quality Charter for Mobility, and promote a culture of quality improvement and innovation at all levels.
benytter og ytterligere utvikler den europeiske referanserammen for kvalitetssikring («rammen»), kvalitetskriterier, veiledende beskrivelser og referanseindikatorer som fastsatt og ytterligere beskrevet i vedlegg I og II, til ytterligere å forbedre og utvikle deres respektive VET systemer, støtte strategier for livslang lærling og gjennomføringen av EQF og av den europeiske kvalitetserklæring for mobilitet, samt fremme en kultur for kvalitetsforbedring og nyskaping på alle nivåer.
The Community grant can cover up to 80 % of the total eligible cost.
Fellesskapstilskuddet kan dekke inntil 80 % av de samlede tilskuddsberettigede kostnadene.
The maximum Community co-financing is set at 80 % of the total eligible cost.
Fellesskapets høyeste samfinansiering er satt til 80 % av de samlede tilskuddsberettigede kostnadene.
INTRODUCTION TO THE ANNEXES
INNLEDNING TIL vedlegg ENE
This recommendation establishes a European quality assurance reference framework ("the framework") which comprises a quality assurance and improvement cycle (planning, implementation, evaluation/assessment and review/revision) based on a selection of quality criteria, descriptors and indicators applicable to quality management at both VET-system and VET-provider levels.
Denne rekommandasjon etablerer en europeisk referanseramme for kvalitetssikring («rammen») som omfatter en kvalitetssikrings og –forbedringssyklus (planlegging, gjennomføring, evaluering/vurdering og gjennomgang/revisjon) basert på et utvalg av kvalitetskriterier, beskrivelser og indikatorer som får anvendelse på kvalitetsstyring både på nivåene for VET system og VET yter.
The Framework should be regarded rather as a "toolbox", from which the various users may choose those descriptors and indicators that they consider most relevant to the requirements of their particular quality assurance system.
Rammen bør heller ses på som en «verktøykasse» der de ulike brukerne kan velge de beskrivelser og indikatorer som de anser å være mest relevante for kravene i deres særlige kvalitetssikringssystem.
They may be applied to initial vocational training (IVT) and/or continuous vocational training (CVT), depending on the relevant individual characteristics of each Member State's VET system and the type of VET providers.
De kan anvendes på yrkesrettet grunnopplæring («IVT») og/eller yrkesrettet videreopplæring («CVT»), avhengig av de relevante individuelle egenskapene til hver enkelt medlemsstats VET system og typen av VET ytere.
They are to be used on a purely voluntary basis, taking account of their potential added value and in accordance with national legislation and practice.
De skal utelukkende benyttes på frivillig basis, idet det tas hensyn til deres potensielle tilleggsverdi og i samsvar med nasjonal lovgivning og praksis.
QUALITY CRITERIA AND INDICATIVE DESCRIPTORS( )
KVALITETSKRITERIER OG VEILEDENDE BESKRIVELSER( )
This annex proposes common quality criteria and indicative descriptors to support Member States, as they deem appropriate, when implementing the Framework( ).
Dette vedlegg inneholder forslag til felles kvalitetskriterier og veiledende beskrivelser til støtte for medlemsstatene, når de måtte anse dette som hensiktsmessig, ved gjennomføringen av rammen( ).
A further set of selected quality indicators is detailed in Annex II.
Et ytterligere sett av utvalgte kvalitetsindikatorer er omhandlet i detalj i vedlegg II.
Indicative descriptors at VET-system level
Veiledende beskrivelser på VET systemnivå
Indicative descriptors at VET-provider level
Veiledende beskrivelser på VET yternivå
Planning reflects a strategic vision shared by the relevant stakeholders and includes explicit goals/objectives, actions and indicators
Planlegging gjenspeiler en strategisk visjon som deles av relevante berørte parter og omfatter eksplisitte mål/målsettinger, handlinger og indikatorer
The relevant stakeholders participate in setting VET goals and objectives at the different levels
Relevante berørte parter deltar i fastsettingen av mål og målsettinger innen VET på ulike nivåer.
An information policy has been devised to ensure optimum disclosure of quality results/outcomes subject to national/regional data protection requirements
Det er utarbeidet informasjonsretningslinjer for å sikre best mulig spredning av kvalitetsresultat/ utbytte, underlagt nasjonale/regionale krav til vern av personopplysninger.
European, national and regional VET policy goals/objectives are reflected in the local targets set by the VET providers
Europeiske, nasjonale og regionale mål/målsettinger for utdannings- og opplæringpolitikk gjenspeiles i de lokale målene som er fastsatt av VET ytere.
Ongoing consultation with relevant stakeholders takes place to identify specific local/individual needs
Løpende samråd med relevante berørte parter skjer for å identifisere særlige lokale/individuelle behov.
Responsibilities in quality management and development have been explicitly allocated
Ansvarsområder innen kvalitetstyring og utvikling er eksplisitt fordelt.
Providers plan cooperative initiatives with other VET providers
Ytere planlegger samarbeidsinitiativer med andre VET ytere.
VET providers have an explicit and transparent quality assurance system in place
VET ytere har tatt i bruk et eksplisitt og tydelig kvalitetssikringsystem.
Implementation plans are established in cooperation with social partners, VET providers and other relevant stakeholders at the different levels
Det fastsettes gjennomføringsplaner i samarbeid med partene i arbeidslivet, ytere av VET og andre relevante berørte parter på de ulike nivåene.
VET providers’ responsibilities in the implementation process are explicitly described and made transparent
Ansvarsområdene til VET ytere i gjennomføringsprosessen er eksplisitt beskrevet og tydeliggjort.
A national and/or regional quality assurance framework has been devised and includes guidelines and quality standards at VET-provider level to promote continuous improvement and self-regulation
Det er utarbeidet en nasjonal og/eller regional referanseramme for kvalitetssikring, som omfatter retningslinjer og kvalitetsstandarder på VET yternivå for å fremme vedvarende forbedring og selvregulering.
Staff undertake regular training and develop cooperation with relevant external stakeholders to support capacity building and quality improvement, and to enhance performance
Personalet gjennomgår jevnlig opplæring og utvikler samarbeid med relevante eksterne berørte parter for å støtte kapasitetsbygging og kvalitetsforbedring, og for å øke prestasjonen.
A methodology for evaluation has been devised, covering internal and external evaluation
Det er utarbeidet en evalueringsmetode som omfatter intern og ekstern evaluering.
The national/regional standards and processes for improving and assuring quality are relevant and proportionate to the needs of the sector
De nasjonale/regionale standardene og prosessene for forbedring og sikring av kvalitet er relevante og står i forhold til behovene i sektoren.
Self-assessment/self-evaluation is periodically carried out under national and regional regulations/frameworks or at the initiative of VET providers
Egenvurdering/egenevaluering blir jevnlig utført i henhold til nasjonale og regionale bestemmelser/rammer eller på initiativ fra VET ytere.
Information on the outcomes of evaluation is made publicly available.
Informasjon om resultatene av evalueringen gjÃ¸res offentlig tilgjengelig .
Learners’ feedback is gathered on their individual learning experience and on the learning and teaching environment.
Elevenes tilbakemeldinger om deres individuelle læringserfaring og om tillærings og opplæringsmiljøet samles inn.
Together with teachers’ feedback this is used to inform further actions
Sammen med tilbakemelding fra lærerne blir dette benyttet til utforme ytterligere tiltak.
Information on the outcomes of the review is widely and publicly available
Informasjon om resultatene av gjennomgangen gjÃ¸res vidt og offentlig tilgjengelig .
The Agency shall accede to the Interinstitutional Agreement of 25 May 1999 between the European Parliament, the Council of the European Union and the Commission of the European Communities concerning internal investigations by the European Anti Fraud Office (OLAF) ( ) and shall issue, without delay, appropriate provisions applicable to all staff of the Agency.
Byrået skal tiltre den tverrinstitusjonelle avtalen av 25. mai 1999 mellom Europaparlamentet, Rådet for Den europeiske union og Kommisjonen for De europeiske fellesskap om interne undersøkelser som foretas av Det europeiske kontor for bedrageribekjempelse (OLAF)( ) og umiddelbart fastsette egnede bestemmelser, som får anvendelse på alle byråets ansatte.
In order to combat fraud, corruption and other unlawful activities, the provisions of Regulation (EC) No 1073/1999 of the European Parliament and of the Council of 25 May 1999 concerning investigations conducted by the European Anti-Fraud Office (OLAF) ( ) shall apply without restriction.
For å bekjempe bedrageri, korrupsjon og annen ulovlig virksomhet får bestemmelsene i europaparlaments- og rådsforordning (EF) nr. 1073/1999 av 25. mai 1999 om undersøkelser som foretas av Det europeiske kontor for bedrageribekjempelse (OLAF)( ) ubegrenset anvendelse.
This Annex proposes a comprehensive set of selected quality indicators which can be used to support the evaluation and quality improvement of VET systems and/or VET providers.
I dette vedlegg foreslås det et omfattende sett av utvalgte kvalitetsindikatorer som kan benyttes til støtte i evalueringen og kvalitetsforbedringen av VET systemer og/eller VET ytere.
The set of indicators will be further developed through European cooperation on a bilateral and/or multilateral basis, building on European data and national registers.
Settet av indikatorer vil bli utviklet videre gjennom europeisk samarbeid på tosidig og/eller flersidig grunnlag som bygger på europeiske data and nasjonale registre.
In terms of their nature and purpose, they should be distinguished from the indicators and benchmarks referred to in the Council conclusions of 25 May 2007 on a coherent framework of indicators and benchmarks for monitoring progress towards the Lisbon objectives in education and training.
Når det gjelder deres art og formål bør de holdes atskilt fra de indikatorer og standardverdier for referansemåling som er omhandlet i Rådets konklusjoner av 25. mai 2007 om en konsekvent ramme av indikatorer og referanseverdier for overvåking av framgangen fram mot Lisboamålsettingene innen utdanning og opplæring.
Relevance of quality assurance systems for VET providers:
Relevans mht. systemer for kvalitetssikring for VET ytere:
share of VET providers applying internal quality assurance systems defined by law/at own initiative
Andel av VET ytere som anvender interne kvalitetssikringssystemer, enten definert i lovgivningen eller på eget initiativ.
share of accredited VET providers
Andel av akkrediterte VET ytere.
Promote a quality improvement culture at VET-provider level
Fremme en kultur for kvalitetsforbedring på nivået til VET ytere.
Participation rate in VET programmes:
Deltakelsesgrad i VET programmer:
Number of participants in VET programmes [ 1 ], according to the type of programme and the individual criteria [ 2 ]
Antall deltakere i VET programmer [ 1 ], fordelt på type program og individuelle kriterier[ 2 ].
Obtain basic information at VET-system and VET-provider levels on the attractiveness of VET
Få fram grunnleggende informasjon på nivåene for VET systemer og VET ytere om attraktiviteten til yrkesrettet utdanning og opplæring.
Completion rate in VET programmes:
Fullføringsgrad i VET programmer:
Number of persons having successfully completed/abandoned VET programmes, according to the type of programme and the individual criteria
Antall personer som har fullført med positivt resultat/avbrutt VET programmer, fordelt på type program og individuelle kriterier.
Placement rate in VET programmes:
Antall som kommer i arbeid etter VET programmer:
destination of VET learners at a designated point in time after completion of training, according to the type of programme and the individual criteria[ 3 ]
Situasjonen for elever som har fullført VET programmer på et bestemt tidspunkt etter fullføring av opplæringen, fordelt på type program og individuelle kriterier[ 3 ].
information on occupation obtained by individuals after completion of training, according to type of training and individual criteria
Informasjon om den sysselsetting som den enkelte har fÃ¥tt etter fullfÃ¸ring av opplÃ¦ringen, fordelt pÃ¥ type opplÃ¦ring og individuelle kriterier.
Unemployment rate [ 4 ] according to individual criteria
Arbeidsløshetsprosent[ 4 ] i henhold til individuelle kriterier.
Background information for policy decision-making at VET-system level
Bakgrunnsinformasjon for beslutningstaking på VET systemnivå.
information on mechanisms set up to identify changing demands at different levels
Informasjon om ordninger som er opprettet for Ã¥ identifisere endrede behov pÃ¥ ulike plan.
information on existing schemes at different levels
Informasjon om eksisterende ordninger pÃ¥ ulike plan.
[ 1 ] For IVT: a period of 6 weeks of training is needed before a learner is counted as a participant.
[ 1 ] For yrkesrettet grunnopplæring: Det er nødvendig med en periode på 6 uker med opplæring før en elev regnes som deltaker.
For lifelong learning: percentage of population admitted to formal VET programmes.
For livslang lærling: Prosentandel av befolkningen som deltar i formelle VET programmer.
[ 2 ] Besides basic information on gender and age, other social criteria might be applied, e.g. early school leavers, highest educational achievement, migrants, persons with disabilities, length of unemployment.
[ 2 ] I tillegg til grunnleggende informasjon om kjønn og alder kan det anvendes andre sosiale kriterier, f.eks. elever som slutter i skolen på et tidlig tidspunkt, høyeste utdanningsmessige resultater, innvandrere, funksjonshemmede, arbeidsløshetens lengde.
[ 3 ] For IVT: including information on the destination of learners who have dropped out.
[ 3 ] For yrkesrettet grunnopplæring: Medregnet informasjon om situasjonen til elever som forlater yrkesutdannelsen.
[ 4 ] Definition according to ILO and OECD:
[ 4 ] Definisjon i henhold til ILO og OECD:
The development and recognition of citizens′ knowledge, skills and competence are crucial for their personal and professional development and for competitiveness, employment and social cohesion in the Community.
Utvikling og godkjenning av borgernes kunnskaper, ferdigheter og kompetanse er viktig for deres personlige og yrkesmessige utvikling og for konkurranseevne n, sysselsetting og sosial utjevning i Fellesskapet .
The Lisbon European Council in 2000 concluded that increased transparency of qualifications should be one of the main components necessary to adapt education and training systems in the Community to the demands of the knowledge society.
Det europeiske råds møte i Lisboa i 2000 konkluderte med at økt klarhet når det gjelder kvalifikasjoner bør være en av hovedbestanddelene som er nødvendig for å tilpasse utdannings- og opplæringssystemer i Fellesskapet til kravene i kunnskapssamfunnet.
VET schemes, one of the main areas of lifelong learning, are directly linked to general and higher education, and to the employment and social policies of each Member State.
VET-systemer, et av hovedområdene for livslang lærling, er direkte knyttet til allmenn og høyere utdanning, og til sysselsettings og sosialpolitikken i den enkelte medlemsstat.