natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Access to, and pursuit of, a profession as described in paragraph 1 shall also be granted to applicants who have pursued the profession in question on a full-time basis for one year or for an equivalent overall duration on a part-time basis during the previous 10 years in another Member State which does not regulate that profession, and who possess one or more attestations of competence or evidence of formal qualifications issued by another Member State which does not regulate the profession.
Adgang til og utøvelse av yrket, slik det er beskrevet i nr. 1, skal også gis søkere som har utøvd det berørte yrket på heltid i ett år eller på deltid i et tidsrom av tilsvarende varighet i løpet av de foregående ti årene i en annen medlemsstat som ikke lovregulerer dette yrket, forutsatt at de innehar en eller flere kompetanseattester eller ett eller flere kvalifikasjonsbevis utstedt av en annen medlemsstat som ikke lovregulerer yrket.
The host Member State shall accept the level attested under Article 11 by the home Member State, as well as the certificate by which the home Member State certifies that regulated education and training or vocational training with a special structure referred to in point (c)(ii) of Article 11 is equivalent to the level provided for in point (c)(i) of Article 11.
Vertsstaten skal godta nivået som hjemstaten har bekreftet i henhold til artikkel 11, samt hjemstatens attest som bekrefter at lovregulert utdanning og yrkesrettet opplæring med en særlig struktur som nevnt i artikkel 11 bokstav c) punkt ii), tilsvarer nivået som er fastsatt i artikkel 11 bokstav c) punkt i).
By way of derogation from paragraphs 1 and 2 of this Article and from Article 14, the competent authority of the host Member State may refuse access to, and pursuit of, the profession to holders of an attestation of competence classified under point (a) of Article 11 where the national professional qualification required to exercise the profession on its territory is classified under point (e) of Article 11.’;
Som unntak fra nr. 1 og nr. 2 i denne artikkel og fra artikkel 14 kan vedkommende myndighet i vertsstaten nekte adgang til og utøvelse av yrket for innehavere av en kompetanseattest som er klassifisert i henhold til artikkel 11 bokstav a) dersom de nasjonale yrkeskvalifikasjonene som kreves for å utøve yrket på dennes territorium, er klassifisert i henhold til artikkel 11 bokstav e).»
in paragraph 3, the following subparagraphs are added:
I nr. 3 skal nye ledd lyde:
‘By way of derogation from the principle of the right of the applicant to choose, as laid down in paragraph 2, the host Member State may stipulate either an adaptation period or an aptitude test in the case of:
«Som unntak fra prinsippet om søkerens rett til å velge, som fastsatt i nr. 2, kan vertsstaten fastsette enten en prøveperiode eller en egnethetsprøve for
a holder of a professional qualification referred to in point (a) of Article 11, who applies for recognition of his professional qualifications where the national professional qualification required is classified under point (c) of Article 11; or
en innehaver av yrkeskvalifikasjoner som nevnt i artikkel 11 bokstav a), som søker om godkjenning av yrkeskvalifikasjonene sine der de påkrevde nasjonale yrkeskvalifikasjonene er klassifisert i henhold til artikkel 11 bokstav c), eller
a holder of a professional qualification referred to in point (b) of Article 11, who applies for recognition of his professional qualifications where the national professional qualification required is classified under point (d) or (e) of Article 11.
en innehaver av yrkeskvalifikasjoner som nevnt i artikkel 11 bokstav b), som søker om godkjenning av yrkeskvalifikasjonene sine der de påkrevde nasjonale yrkeskvalifikasjonene er klassifisert i henhold til artikkel 11 bokstav d) eller e).
In the case of a holder of a professional qualification referred to in point (a) of Article 11 who applies for recognition of his professional qualifications where the national professional qualification required is classified under point (d) of Article 11, the host Member State may impose both an adaptation period and an aptitude test.’;
Når det gjelder en innehaver av yrkeskvalifikasjoner som nevnt i artikkel 11 bokstav a), som søker om godkjenning av yrkeskvalifikasjonene sine der de påkrevde nasjonale yrkeskvalifikasjonene er klassifisert i henhold til artikkel 11 bokstav d), kan vertsstaten pålegge både en prøveperiode og en egnethetsprøve.»
For the purposes of paragraphs 1 and 5, ‘substantially different matters’ means matters in respect of which knowledge, skills and competences acquired are essential for pursuing the profession and with regard to which the training received by the migrant shows significant differences in terms of content from the training required by the host Member State.
Ved anvendelsen av nr. 1 og 5 menes med «fagområder som er vesentlig forskjellige», fagområder der kunnskap, ferdigheter og kompetanse som er tilegnet, er avgjørende for utøvelsen av yrket, og der den utdanningen vandrearbeideren har fått, viser betydelige forskjeller når det gjelder innhold i forhold til den utdanning som kreves i vertsstaten.
Paragraph 1 shall be applied with due regard to the principle of proportionality.
Nr. 1 får anvendelse idet det tas behørig hensyn til forholdsmessighetsprinsippet.
In particular, if the host Member State intends to require the applicant to complete an adaptation period or take an aptitude test, it must first ascertain whether the knowledge, skills and competences acquired by the applicant in the course of his professional experience or through lifelong learning, and formally validated to that end by a relevant body, in any Member State or in a third country, is of such nature as to cover, in full or in part, the substantially different matters defined in paragraph 4.’;
Dersom vertsstaten har til hensikt å kreve at søkeren fullfører en prøveperiode eller avlegger en egnethetsprøve, skal den først undersøke om den kunnskapen, de ferdighetene og den kompetansen som søkeren har tilegnet seg gjennom yrkeserfaring eller livslang læring, og som er formelt godkjent av et relevant organ, i en medlemsstat eller i en tredjestat, er av en slik art at den helt eller delvis omfatter fagområdene som er vesentlige forskjellige, som definert i nr. 4.»
the level of the professional qualification required in the host Member State and the level of the professional qualification held by the applicant in accordance with the classification set out in Article 11; and
nivået på yrkeskvalifikasjoner som kreves i vertsstaten og nivået på yrkeskvalifikasjoner som søkeren har i samsvar med klassifiseringen angitt i artikkel 11, og
the substantial differences referred to in paragraph 4 and the reasons for which those differences cannot be compensated by knowledge, skills and competences acquired in the course of professional experience or through lifelong learning formally validated to that end by a relevant body.
de vesentlige forskjellene nevnt i nr. 4 og årsakene til at disse forskjellene ikke kan utlignes av den kunnskapen, de ferdighetene og den kompetansen som søkeren har tilegnet seg gjennom yrkeserfaring eller livslang læring, og som er formelt godkjent av et relevant organ.
Member States shall ensure that an applicant has the possibility of taking the aptitude test referred to in paragraph 1 not later than six months after the initial decision imposing an aptitude test on the applicant.’;
Medlemsstatene skal sikre at en søker har mulighet til å avlegge egnethetsprøven som er nevnt i nr. 1, innen seks måneder etter den opprinnelige beslutningen om å pålegge søkeren en egnethetsprøve.»
Article 15 is deleted;
Artikkel 15 oppheves.
Adaptation of lists of activities in Annex IV
Tilpasning av listene over virksomhet i vedlegg IV
The Commission shall be empowered to adopt delegated acts in accordance with Article 57c concerning the adaptation of the lists of activities set out in Annex IV which are the subject of recognition of professional experience pursuant to Article 16, with a view to updating or clarifying the activities listed in Annex IV in particular in order to further specify their scope and to take due account of the latest developments in the field of activity-based nomenclatures, provided that this does not involve any narrowing of the scope of the activities related to the individual categories and that there is no shift of activities between the existing lists I, II and III of Annex IV.’;
Kommisjonen skal gis myndighet til å vedta delegerte rettsakter i samsvar med artikkel 57c om tilpasning av listene over virksomhet i vedlegg IV, som er gjenstand for godkjenning av yrkeserfaring i henhold til artikkel 16, med det formål å ajourføre eller klarlegge virksomhet oppført i vedlegg IV særlig med sikte på å angi virkeområdet ytterligere og ta behørig hensyn til den siste utviklingen innenfor virksomhetsbaserte nomenklaturer, forutsatt at dette ikke medfører noen innskrenking av virksomhetens virkeområde i de enkelte kategoriene, og at virksomhet ikke flyttes mellom de eksisterende listene I, II og III i vedlegg IV.»
In respect of the operation of pharmacies that are not subject to territorial restrictions, a Member State may, by way of derogation, decide not to give effect to evidence of formal qualifications referred to in point 5.6.2 of Annex V, for the setting up of new pharmacies open to the public.
Når det gjelder drift av apoteker som ikke er omfattet av geografiske begrensninger, kan medlemsstatene som et unntak beslutte ikke å gi virkning til kvalifikasjonsbevis nevnt i nr. 5.6.2 i vedlegg V, for etablering av nye apoteker som er åpne for allmennheten.
Each Member State shall make access to, and pursuit of, the professional activities of doctors, nurses responsible for general care, dental practitioners, veterinary surgeons, midwives and pharmacists subject to possession of evidence of formal qualifications referred to in points 5.1.1, 5.1.2, 5.1.4, 5.2.2, 5.3.2, 5.3.3, 5.4.2, 5.5.2 and 5.6.2 of Annex V respectively, attesting that the professional concerned, over the duration of his training, has acquired, as appropriate, the knowledge, skills and competences referred to in Articles 24(3), 31(6), 31(7), 34(3), 38(3), 40(3) and 44(3).
Hver medlemsstat skal for adgang til og utøvelse av yrkesvirksomhet som lege, sykepleier med ansvar for alminnelig sykepleie, tannlege, veterinær, jordmor og farmasøyt kreve at utøveren er i besittelse av et kvalifikasjonsbevis nevnt i henholdsvis nr. 5.1.1, 5.1.2, 5.1.4, 5.2.2, 5.3.2, 5.3.3, 5.4.2, 5.5.2 og 5.6.2 i vedlegg V, som bekrefter at vedkommende i løpet av hele sin utdanning har tilegnet seg den kunnskapen, de ferdighetene og den kompetansen som er nevnt i artikkel 24 nr. 3, artikkel 31 nr. 6, artikkel 31 nr. 7, artikkel 34 nr. 3, artikkel 38 nr. 3, artikkel 40 nr. 3 og artikkel 44 nr. 3.
In order to take account of generally acknowledged scientific and technical progress, the Commission shall be empowered to adopt delegated acts in accordance with Article 57c to update the knowledge and skills referred to in Articles 24(3), 31(6), 34(3), 38(3), 40(3), 44(3) and 46(4) to reflect the evolution of Union law directly affecting the professionals concerned.
For å ta hensyn til den allment anerkjente vitenskapelige og tekniske utvikling skal Kommisjonen gis myndighet til å vedta delegerte rettsakter i samsvar med artikkel 57c med det formål å ajourføre kunnskapen og ferdighetene nevnt i artikkel 24 nr. 3, artikkel 31 nr. 6, artikkel 34 nr. 3, artikkel 38 nr. 3, artikkel 40 nr. 3, artikkel 44 nr. 3 og artikkel 46 nr. 4 med sikte på å gjenspeile utviklingen i unionsretten som har direkte innvirkning på de berørte fagfolkene.
Such updates shall respect the responsibility of the Member States for the organisation of education systems, as set out in Article 165(1) of the Treaty on the Functioning of the European Union (TFEU).’;
Slike ajourføringer skal ta hensyn til medlemsstatenes ansvar for organiseringen av utdanningssystemer som fastsatt i artikkel 165 nr. 1 i traktaten om Den europeiske unions virkemåte (TEUV).»
paragraph 7 is deleted;
Nr. 7 oppheves,
The notification referred to in paragraph 1 shall include information about the duration and content of the training programmes.
Meldingen nevnt i nr. 1 skal omfatte opplysninger om utdanningsprogrammenes varighet og innhold.
The notification referred to in paragraph 1 shall be transmitted via IMI.
Meldingen nevnt i nr. 1 skal sendes via IMI.
In order to take due account of legislative and administrative developments in the Member States, and on condition that the laws, regulations and administrative provisions notified pursuant to paragraph 1 of this Article are in conformity with the conditions set out in this Chapter, the Commission shall be empowered to adopt delegated acts in accordance with Article 57c in order to amend points 5.1.1 to 5.1.4, 5.2.2, 5.3.2, 5.3.3, 5.4.2, 5.5.2, 5.6.2 and 5.7.1 of Annex V, concerning the updating of the titles adopted by the Member States for evidence of formal qualifications and, where appropriate, the body which issues the evidence of formal qualifications, the certificate which accompanies it and the corresponding professional title.
For å ta behørig hensyn til den lovgivningsmessige og administrative utviklingen i medlemsstatene og forutsatt at lover og forskrifter som det meldes om i henhold til nr. 1 i denne artikkel, er i samsvar med vilkårene fastsatt i dette kapittel, skal Kommisjonen gis myndighet til å vedta delegerte rettsakter i samsvar med artikkel 57c med det formål å endre nr. 5.1.1-5.1.4, 5.2.2, 5.3.2, 5.3.3, 5.4.2, 5.5.2, 5.6.2 og 5.7.1 i vedlegg V om ajourføring av titlene som medlemsstatene har vedtatt som kvalifikasjonsbevis, og dersom det er relevant, organet som utsteder kvalifikasjonsbeviset, attesten som følger med beviset, og den tilsvarende yrkestittelen.
Where the legislative, regulatory and administrative provisions notified pursuant to paragraph 1 are not in conformity with the conditions set out in this Chapter, the Commission shall adopt an implementing act in order to reject the requested amendment of points 5.1.1 to 5.1.4, 5.2.2, 5.3.2, 5.3.3, 5.4.2, 5.5.2, 5.6.2 or 5.7.1 of Annex V.’;
Dersom lovene og forskriftene som det er meldt om i henhold til nr. 1, ikke er i samsvar med vilkårene fastsatt i dette kapittel, skal Kommisjonen vedta en gjennomføringsrettsakt med sikte på å avslå en anmodning om endring av nr. 5.1.1-5.1.4, 5.2.2, 5.3.2, 5.3.3, 5.4.2, 5.5.2, 5.6.2 eller 5.7.1 i vedlegg V.»
in the first paragraph, point (b) is replaced by the following:
I første ledd skal bokstav b) lyde:
‘b) Member States shall, in accordance with the procedures specific to each Member State, ensure, by encouraging continuous professional development, that professionals whose professional qualification is covered by Chapter III of this Title are able to update their knowledge, skills and competences in order to maintain a safe and effective practice and keep abreast of professional developments.’;
«b) skal medlemsstatene etter hver enkelt medlemsstats særskilte framgangsmåte ved å oppmuntre til løpende faglig utvikling sikre at fagfolk med yrkeskvalifikasjoner som er omfattet av kapittel III i denne avdeling, er i stand til å ajourføre kunnskapen, ferdighetene og kompetansen for å opprettholde en sikker og effektiv yrkesutøvelse og holde tritt med den faglige utviklingen.»
‘Member States shall communicate to the Commission the measures taken pursuant to point (b) of the first paragraph by 18 January 2016.’;
«Medlemsstatene skal innen 18. januar 2016 underrette Kommisjonen om tiltakene de treffer i henhold til første ledd bokstav b).»
Basic medical training shall comprise a total of at least five years of study, which may in addition be expressed with the equivalent ECTS credits, and shall consist of at least 5500 hours of theoretical and practical training provided by, or under the supervision of, a university.
Den medisinske grunnutdanningen skal omfatte i alt minst fem års studier, som også kan uttrykkes i et tilsvarende antall ECTS-poeng, og skal bestå av minst 5 500 timers teoretisk og praktisk utdanning ved et universitet eller under tilsyn av et universitet.
Admission to specialist medical training shall be contingent upon completion and validation of a basic medical training programme as referred to in Article 24(2) in the course of which the trainee has acquired the relevant knowledge of basic medicine.’;
Adgang til spesialistlegeutdanningen forutsetter fullføring og godkjenning av medisinsk grunnutdanning som nevnt i artikkel 24 nr. 2, der studenten har tilegnet seg relevante grunnleggende medisinske kunnskaper.
Member States may provide, in national legislation, for partial exemptions from parts of the specialist medical training courses listed in point 5.1.3 of Annex V, to be applied on a case-by-case basis provided that that part of the training has been followed already during another specialist training course listed in point 5.1.3 of Annex V, for which the professional has already obtained the professional qualification in a Member State.
Medlemsstatene kan i nasjonal lovgivning fastsette delvis fritak fra deler av spesialistlegeutdanningen oppført i vedlegg V nr. 5.1.3 som får anvendelse i enkelttilfeller, forutsatt at disse delene av utdanningen allerede er gjennomført i løpet av en annet spesialistutdanning oppført i vedlegg V nr. 5.1.3 som yrkesutøveren allerede har fått yrkeskvalifikasjon for i en medlemsstat.
The Commission shall be empowered to adopt delegated acts in accordance with Article 57c concerning the adaptation of the minimum periods of training referred to in point 5.1.3 of Annex V to scientific and technical progress.’;
Kommisjonen skal gis myndighet til å vedta delegerte rettsakter i samsvar med artikkel 57c om tilpasning til den vitenskapelige og tekniske utvikling av minstekravene til utdanningens varighet som nevnt i vedlegg V nr. 5.1.3.»
‘In order to take due account of changes in national legislation and with a view to updating this Directive, the Commission shall be empowered to adopt delegated acts in accordance with Article 57c concerning the inclusion in point 5.1.3 of Annex V of new medical specialties common to at least two-fifths of the Member States.’;
«For å ta hensyn til endringer i nasjonal lovgivning og med sikte på å ajourføre dette direktiv skal Kommisjonen gis myndighet til å vedta delegerte rettsakter i samsvar med artikkel 57c om tilføyelse i vedlegg V nr. 5.1.3 av ny spesialistkompetanse for leger som er felles for minst to femdeler av medlemsstatene.»
in Article 27, the following paragraph is inserted:
I artikkel 27 skal nytt nummer lyde:
Member States shall recognise the qualifications of specialised doctors awarded in Italy, and listed in points 5.1.2 and 5.1.3 of Annex V, to doctors who started their specialist training after 31 December 1983 and before 1 January 1991, despite the training concerned not satisfying all the training requirements set out in Article 25, if the qualification is accompanied by a certificate issued by the competent Italian authorities stating that the doctor concerned has effectively and lawfully been engaged, in Italy, in the activities of a medical specialist in the same specialist area concerned, for at least seven consecutive years during the 10 years preceding the award of the certificate.’;
Medlemsstatene skal godkjenne kvalifikasjonsbeviset for leger med spesialistutdanning som er utstedt i Italia og oppført i vedlegg V nr. 5.1.2 og 5.1.3, for leger som påbegynte sin spesialistutdanning etter 31. desember 1983 og før 1. januar 1991, selv om denne utdanningen ikke oppfyller minstekravene til utdanning fastsatt i artikkel 25, dersom kvalifikasjonsbeviset er vedlagt en attest utstedt av vedkommende italienske myndigheter som bekrefter at de faktisk og rettmessig har utøvd virksomheten som lege med spesialistutdanning på samme berørte spesialistområde i Italia i minst sju sammenhengende år i løpet av de siste ti årene før attesten ble utstedt.»
Admission to specific training in general medical practice shall be contingent upon completion and validation of a basic medical training programme as referred to in Article 24(2) in the course of which the trainee has acquired the relevant knowledge of basic medicine.’;
Adgang til særskilt utdanning i allmennmedisin forutsetter fullføring og godkjenning av medisinsk grunnutdanning som nevnt i artikkel 24 nr. 2, der studenten har tilegnet seg relevante grunnleggende medisinske kunnskaper.»
in paragraph 2, the second and third subparagraphs are replaced by the following:
I nr. 2 skal annet og tredje ledd lyde:
‘The Commission shall be empowered to adopt delegated acts in accordance with Article 57c concerning amendments to the list set out in point 5.2.1 of Annex V with a view to adapting it to scientific and technical progress.
«Kommisjonen skal gis myndighet til å vedta delegerte rettsakter i samsvar med artikkel 57c om endringer av listen angitt i vedlegg V nr. 5.2.1 med sikte på å tilpasse den til den vitenskapelige og tekniske utvikling.
Such amendments shall respect the responsibility of the Member States for the organisation of education systems, as set out in Article 165(1) TFEU.’;
Slike endringer skal ta hensyn til medlemsstatenes ansvar for organiseringen av utdanningssystemer som fastsatt i artikkel 165 nr. 1 i TEUV.»
in paragraph 3, the first subparagraph is replaced by the following:
I nr. 3 skal første ledd lyde:
‘The training of nurses responsible for general care shall comprise a total of at least three years of study, which may in addition be expressed with the equivalent ECTS credits, and shall consist of at least 4600 hours of theoretical and clinical training, the duration of the theoretical training representing at least one third and the duration of the clinical training at least one half of the minimum duration of the training.
Utdanning av sykepleiere med ansvar for alminnelig sykepleie skal omfatte i alt minst tre års studier, som også kan uttrykkes i et tilsvarende antall ECTS-poeng, og skal bestå av minst 4 600 timers teoretisk og klinisk utdanning, hvorav den teoretiske utdanningen utgjør minst en tredel og den kliniske utdanningen minst halvparten av utdanningens samlede minste varighet.
Theoretical education is that part of nurse training from which trainee nurses acquire the professional knowledge, skills and competences required under paragraphs 6 and 7.
Teoretisk utdanning er den delen av sykepleierutdanningen der sykepleierstudentene får den faglige kunnskap, de ferdigheter og den kompetanse som kreves i henhold til nr. 6 og 7.
competence to independently diagnose the nursing care required using current theoretical and clinical knowledge and to plan, organise and implement nursing care when treating patients on the basis of the knowledge and skills acquired in accordance with points (a), (b) and (c) of paragraph 6 in order to improve professional practice;
kompetanse til selvstendig å avgjøre hvilken sykepleie som kreves, ved hjelp av gjeldende teoretiske og kliniske kunnskaper og til å planlegge, organisere og gjennomføre sykepleie ved behandling av pasienter på grunnlag av de kunnskapene og ferdighetene som er tilegnet i samsvar med nr. 6 bokstav a), b) og c) med sikte på å forbedre utøvelsen av yrket,
competence to work together effectively with other actors in the health sector, including participation in the practical training of health personnel on the basis of the knowledge and skills acquired in accordance with points (d) and (e) of paragraph 6;
kompetanse til å samarbeide effektivt med andre aktører i helsesektoren, herunder delta i den praktiske utdanningen av helsepersonell på grunnlag av de kunnskapene og ferdighetene som er tilegnet i samsvar med nr. 6 bokstav d) og e),
competence to empower individuals, families and groups towards healthy lifestyles and self-care on the basis of the knowledge and skills acquired in accordance with points (a) and (b) of paragraph 6;
kompetanse til å hjelpe enkeltpersoner, familier og grupper på vei mot en sunn livsstil og egenomsorg på grunnlag av de kunnskapene og ferdighetene som er tilegnet i samsvar med nr. 6 bokstav a) og b),