natgillin/translations-raw huggingface dataset:
In other words, the special expertise relating to children which the Children’s Representative is expected to possess shall be utilised.
Det vil si at den barnefaglige kompetansen, som det forutsettes at barnerepresentanten har, skal nyttiggjøres.
The Ministry is aware that many municipalities already follow this practice today.
Departementet er klar over at mange kommuner praktiserer dette i dag.
The NPG apply to the processing of cases and decisions pursuant to the Planning and Building Act.
RPR gjelder saksbehandling og vedtak etter plan- og bygningsloven.
This means that the municipality must also involve the department responsible for following up the NPG in work on the municipal master plan, whether it concerns the land use plan, the programme of action or the budget.
Dette medfører at kommunene også må trekke inn den etat som er ansvarlig for å følge opp RPR i kommuneplanarbeidet, enten dette er arealplan, handlingsplan eller budsjett.
Following the amendments to the Planning and Building Act, which entered into force on 1 January 1994, the municipality is free to organise the way in which it processes building cases.
Etter endringen i plan- og bygningsloven, som trådte i kraft 1. januar 1994, står kommunen fritt til å organisere sin byggesaksbehandling.
Many municipalities have chosen to continue to have a traditional Building Council, which handles building and planning cases, while many municipalities have chosen to ascribe the processing of plans to the Municipal Executive Committee.
Mange kommuner har fortsatt valgt å ha det tradisjonelle bygningsråd, som behandler byggesaker og plansaker, og mange kommuner har valgt å legge planbehandlingen til formannskapet.
Pursuant to the Act, the Children’s Representative is linked to the Standing Committee for Planning Issues.
Barnerepresentanten er i loven knyttet til det faste utvalg for plansaker.
However, the Ministry wishes to emphasise that the NPG apply to the processing of both planning and building cases.
Departementet vil imidlertid understreke at RPR gjelder både plan og byggesaksbehandlingen.
The Ministry has previously pointed out in Circular T-745 that the NPG apply to all areas of municipal activity authorised by the Planning and Building Act.
Departementet har tidligere, i rundskriv T-745, pekt på at RPR gjelder alle deler av den kommunale virksomhet som plan- og bygningsloven gir hjemmel for.
This means that the responsible department and the Children’s Representative must be given the possibility to cooperate closely within the department and with other departments responsible for municipal planning.
Det betyr at den ansvarlige etat og barnerepresentanten må gis mulighet til et nært samarbeid i etaten og med de etater som har ansvar for den kommunale planleggingen.
The Municipal Council must focus on how best to ensure that the CR is enabled to deal with and understand the issues prepared at the behest of the Standing Committee for Planning Issues.
Kommunestyret må legge vekt på hvordan det best kan sikre at representanten settes i stand til å behandle og forstå de problemstillinger som det faste planutvalg lar utarbeide.
Experience has shown that it is appropriate to establish a working group or reference group, comprising representatives of the departments that are most important for the living conditions of children to support the Children’s Representative.
Erfaringene har vist at det er hensiktsmessig å opprette en arbeidsgruppe eller referansegruppe fra de etater som har størst betydning for barns levekår, som støtte for barnerepresentanten.
In municipalities that have established a Children’s Department (Oppvekstetat), it is natural for responsibility for the NPG to be located in, and for the CR to be recruited from this department.
I de kommuner der det er opprettet oppvekstetat er det naturlig at ansvar for RPR er plassert i denne, samt at BR rekrutteres fra etaten.
The Ministry takes the view that it is appropriate for the Municipal Council to adopt instructions for the Children’s Representative.
Departementet mener det er hensiktsmessig for kommunestyret å vedta instruks for barnerepresentanten.
The municipality should ensure that an annual report is submitted on the work of the Children’s Representative.
Kommunen bør sikre at det blir avgitt en årlig rapport om barnerepresentantens arbeid.
New reforms such as this require testing in order to achieve results that are in accordance with the intention of the Storting and the Government to give priority to the interests of children and young people.
Nye reformer som denne forutsetter prøving for å komme frem til resultater som er i samsvar med Stortingets og regjeringens forutsetninger om å prioritere barn og unges interesser.
A “Fact File for Children’s Representatives” was prepared in connection with the Ministry of the Environment’s project “Children and Planning”.
Det ble i forbindelse med Miljøverndepartementets prosjekt «Barn og Plan» utarbeidet en «Barnerepresentantenes Faktaperm».
This file was distributed to Children’s Representatives in all the municipalities in the country.
Denne ble delt ut til barnerepresentantene i alle landets kommuner.
The fact file is intended to be an aid for Children’s Representatives.
Faktapermen er et hjelpemiddel for barnerepresentantene.
It is to be passed on from one CR to the next and is not to be regarded as “personal property”.
Den skal følge barnerepresentanten og ikke eies «personlig».
The file has an updatable divider system.
Permen er lagt opp med et oppdaterbart skillearksystem.
The Ministry of the Environment intends to undertake a review of the content and experience of using the file and make any necessary improvements.
Miljøverndepartementet vil foreta en gjennomgang av innhold og erfaringer med permen, med en påfølgende revisjon.
Otherwise, we wish to point out that the county level plays an important role in the implementation of the CR reform.
Forøvrig vil vi presisere at fylkesnivået spiller en viktig rolle i gjennomføringen av BR reformen.
The County Governor is responsible for ensuring that the Children’s Representative scheme is implemented in municipalities.
Fylkesmannen har ansvaret for at barnerepresentantordningen er gjennomført i kommunene.
The County Governor and the county municipalities may themselves organise guidance and make the arrangements they find most appropriate, provided that they are well coordinated with the planning guidance function of the county municipality.
Fylkesmannen og fylkeskommunene kan selv organisere veiledningen og tilretteleggingen på den måten de selv finner mest hensiktsmessig, men slik at den er godt samkjørt med fylkeskommunens planfaglige veiledningsfunksjon.
This responsibility shall be exercised in close cooperation with other relevant ministries.
Ansvaret skal utøves i nært samarbeid med andre berørte departementer.
The Ministry of the Environment is also responsible for following up Section 9-1 of the Planning and Building Act.
Miljøverndepartementet har også ansvar for oppfølging av §9-1 i plan- og bygningsloven.
In its reports to the UN Commission on Children, the Government has made it clear that more attention will be paid to following up the reforms.
Regjeringen har i sin rapportering til FNs Barnekommisjon gjort det klart at oppfølging av reformene vil få større oppmerksomhet.
In future, the Ministry of Children and Family Affairs will have the main responsibility for formulating the content of guidance relating to children in connection with the NPG and the CR.
Barne- og familiedepartementet vil fremover ha et hovedansvar for å utforme det barnefaglige innholdet i veiledningen i forhold til RPR og BR.
National Policy Guidelines to strengthen the interests of children and young people in the planning process
Rikspolitiske retningslinjer for å styrke barn og unges interesser i planleggingen
National objectives for the environment in which children and young people grow up
Nasjonale mål for barn og unges oppvekstmiljø
Important national objectives are to :
Viktige nasjonale mål er å:
Meet the public responsibility for ensuring that children and young people are given services and opportunities that together provide challenges and a meaningful childhood for all individuals, regardless of where they live or their social or cultural background.
Ivareta det offentlige ansvar for å sikre barn og unge de tilbud og muligheter som samlet kan gi den enkelte utfordringer og en meningsfylt oppvekst uansett bosted, sosial og kulturell bakgrunn.
The purpose of the National Policy Guidelines (NPG) to strengthen the interests of children and young people in the planning process
Formålet med rikspolitiske retningslinjer (RPR) for å styrke barn og unges interesser i planleggingen
The purpose of the National Policy Guidelines is to:
Formålet med disse rikspolitiske retningslinjene er å:
Provide a basis for the consideration of cases where the interests of children and young people come into conflict with other considerations/interests.
Gi et grunnlag for å vurdere saker der barn og unges interesser kommer i konflikt med andre hensyn / interesser.
Responsibility
Ansvarsforhold
Responsibility for meeting the intentions and requirements of these guidelines is ascribed to the following bodies:
Ansvaret for å ivareta intensjonene og kravene i disse retningslinjene tillegges følgende instanser:
The Ministry of the Environment has the overall responsibility for general follow-up, development and guidance relating to these guidelines.
Miljøverndepartementet har overordnet ansvar for generell oppfølging, utvikling og veiledning i forhold til disse retningslinjene.
The county municipality and the County Governor shall, when this is necessary in order to fulfil the purpose of Item 5, issue statements on and, if necessary, submit objections to the municipal master plan and municipal development plan/building development plan.
Fylkeskommunen og fylkesmannen skal, der det er nødvendig for å ivareta formålet med pkt.
Requirements regarding the municipal planning process
Krav til den kommunale planleggingsprosessen
The municipality shall:
Kommunen skal:
Requirements regarding physical design
Krav til fysisk utforming
Particular attention shall be paid to the following:
Følgende skal vies spesiell oppmerksomhet:
In the local environment there shall be areas where children can express themselves and create their own play environment.
I nærmiljøet skal det finnes arealer hvor barn kan utfolde seg og skape sitt eget lekemiljø.
This means, among other things, that the sites:
Dette forutsetter blant annet at arealene:
are large enough and suitable for play and recreation
er store nok og egner seg for lek og opphold
provide possibilities for different types of play in different seasons
gir muligheter for ulike typer lek på ulike årstider
can be used by different age-groups and provide opportunities for interaction between children, adolescents and adults.
kan brukes av ulike aldersgrupper, og gir muligheter for samhandling mellom barn, unge og voksne.
A replacement shall also be provided when developing or re-allocating unzoned areas which children use as play areas, or if the re-allocation of an area suitable for play leads to the considerations named in Item b above, to meet present or future needs, not being met.
Erstatning skal også skaffes ved utbygging eller omdisponering av uregulert areal som barn bruker som lekeareal, eller dersom omdisponering av areal egnet for lek fører til at de hensyn som er nevnt i punkt b ovenfor, for å møte dagens eller framtidens behov ikke blir oppfylt.
Amendments to the guidelines
Endringer i retningslinjene
The Ministry may make minor amendments to these guidelines.
Mindre vesentlige endringer i retningslinjene kan foretas av departementet.
Memorandum from the Ministry of the Environment distributed to municipalities, county municipalities and county governors on 29 August 1989
Notat fra Miljøverndepartementet utsendt tilkommuner, fylkeskommuner og fylkesmenn 29.08.1989
Reasons for the individual items in the National Policy Guidelines to strengthen the interests of children and young people in the planning process.
Begrunnelse for de enkelte punktene i de rikspolitiske retningslinjene for å styrke barn og unges interesser i planleggingen
Reasons and premises relating to Item 1
Begrunnelse og premisser til punkt 1
Item 1 is based on the fact that the National Policy Guidelines are intended to provide national objectives or signals from the Government, cf. the Planning and Building Act, Section 17-1, first sentence.
Punkt 1 tar utgangspunkt i at rikspolitiske retningslinjer skal gi nasjonale mål eller signaler fra regjeringen, jf. plan- og bygningslovens§17-1, 1. ledd.
The text is as follows:
Lovteksten lyder:
“The King may define general objectives and frameworks and issue guidelines for physical, economic and social development in counties and municipalities that shall form the basis for planning pursuant to this Act.”
«Kongen kan stille opp generelle mål og rammer og gi retningslinjer for den fysiske, økonomiske og sosiale utvikling i fylker og kommuner som skal legges til grunn for planleggingen etter denne lov.»
The purpose of the National Policy Guidelines is to clarify national or regional interests in areas where this is necessary in order to ensure that such interests are safeguarded in municipal and county planning.
Formålet med de rikspolitiske retningslinjene er å klargjøre nasjonale eller regionale interesser på områder der dette er nødvendig for å sikre at disse interessene blir ivaretatt i den kommunale og fylkeskommunale planleggingen.
The guidelines are intended to give the Government’s views on which issues shall have particular emphasis, or on how situations of conflict shall be considered.
Retningslinjene skal gi regjeringens syn på hvilke spørsmål det skal legges særlig vekt på, eller på hvordan avveiinger i konfliktsituasjoner skal skje.
Physical, economic and social development of significance for children and young people is not only determined through activities pursuant to the Planning and Building Act (PBA).
Fysisk, økonomisk og sosial utvikling av betydning for barn og unge fastlegges ikke bare gjennom virksomhet etter plan- og bygningsloven (PBL).
Other legislation and other activities are equally important.
Andre lover og andre virksomheter har vel så stor betydning.
The various activities and instruments must be viewed in conjunction with each other.
De ulike virksomheter og virkemidler må sees i sammenheng.
Item 1 therefore provides overall targets for the environment in which children and young people grow up which apply generally, but which also provide a framework for the area covered by the National Policy Guidelines, i.e. planning and development pursuant to the PBA.
Punkt 1 gir derfor overordnede mål for barn og unges oppvekstmiljø som gjelder generelt, men som gir en ramme for det virkeområdet rikspolitiske retningslinjer tar opp, dvs. planlegging og utbygging etter PBL.
This item parallels the initial sentences in the section of the Working Environment Act that defines its purpose.
Punktet er en parallell til de første leddene i arbeidsmiljølovens formålsparagraf.
In other words, society has a similar environmental provision for the adult population.
Samfunnet har med andre ord en tilsvarende bestemmelse for miljøet til den voksne del av befolkningen.
The parallel with the Working Environment Act also illustrates that good objectives are primarily achieved through practical measures that supplement legislation.
Parallellen med arbeidsmiljøloven kan også illustrere at gode mål først og fremst nås gjennom de konkrete tiltak som supplerer loven.
The content is in accordance with national objectives, as previously expressed in Reports to the Storting and official reports on the environment in which children and young people grow up.
Innholdet er i samsvar med nasjonale mål, som tidligere har kommet til uttrykk i stortingsmeldinger og offentlige utredninger om barn og unges oppvekstmiljø.
The debates on these reports in the Norwegian parliament have shown that there is general agreement on the objectives set out in Item 1.
Stortingsbehandlingen av disse meldingene har vist at det er allmenn enighet om de mål punkt 1 setter opp.
It is also generally accepted that it is a public responsibility to ensure that children and young people grow up in a good environment, cf. Item 1b.
Det er også allment akseptert at det er et offentlig ansvar å sikre barn og unge gode oppvekstkår, jf. punkt lb.
This applies, not least, to groups with various types of disability.
Dette gjelder ikke minst for grupper med ulike former for funksjonshemming.
It also means that municipalities must acquire insight into the interests of immigrant children and young people.
Det innebærer også at kommunene skaffer seg innsikt om innvandrerbarns og unge innvandreres interesser.
Consequently, the present challenge is not to formulate new objectives but to determine how they are to be achieved in practice in the ongoing activities of the state, counties and municipalities.
Utfordringen nå ligger derfor ikke i å formulere nye mål, men i å konkretisere hvordan de skal ivaretas i den løpende virksomhet i stat, fylker og kommuner.
The expression “children and young people” applies to the 0-18 age-group (minors).
Uttrykket barn og unge gjelder aldersgruppen 0-18 år (umyndige).
Within this group, needs and abilities will differ greatly and measures to secure the environment in which children and young people grow up must be considered from the point of view of the needs of children and young people of different ages.
Innenfor denne gruppen vil behov og forutsetninger være sterkt forskjellige, og tiltak for å sikre oppvekstvilkårene må vurderes ut fra de behov barn i ulike aldre har.
The younger the children, the more dependent they are on adults to safeguard their interests.
Jo yngre barna er, desto mer avhengig er de av at de voksne ivaretar deres tarv.
Reasons and premises relating to Item 2
Begrunnelse og premisser for punkt 2
Item 2 limits the scope of the guidelines to activities pursuant to the PBA and at the same time emphasises that this is a central instrument for achieving the objectives named in Item 1.
Punkt 2 innsnevrer retningslinjenes virkeområde til virksomhet etter PBL, og understreker samtidig at denne er et sentralt virkemiddel for å nå målene i punkt 1.
Planning and development pursuant to the PBA have significant consequences for the quality of the environment in which children and young people grow up.
Planlegging og utbygging etter PBL har store konsekvenser for kvaliteten på barn og unges oppvekstmiljø.
The many cases of conflict submitted to the Ombudsman for Children relating to children and planning show that knowledge of the needs of children and young people is not sufficiently taken into account in our management of the nation’s resources when planning pursuant to the PBA.
De mange konfliktsaker Barneombudet får vedrørende barn og planlegging, viser at kunnskapen om barn og unges behov ikke er godt nok ivaretatt i den måte vi forvalter samfunnets ressurser på gjennom planlegging etter PBL.
It is, therefore, especially important to provide signals concerning measures which, based on the needs of different groups, may strengthen the interests of children and young people in planning and development pursuant to the PBA.
Det er derfor særdeles viktig å gi signaler om tiltak som, med utgangspunkt i de ulike gruppers behov, kan styrke barn og unges interesser i planlegging og utbygging etter PBL.
This view was clearly expressed in the Government’s Action Plan for Children and Young People in 1988 and is further supported by the amendment to the section which defines the purpose of the PBA (Section 2).
Dette syn kom klart til uttrykk i regjeringens handlingsprogram for barn og ungdom 1988, og blir ytterligere understøttet av endringen av PBLs formålsparagraf (§2).
This means that special arrangements must be made to ensure that children grow up in a good environment in connection with planning pursuant to the Act.
Dette innebærer at det skal legges spesielt til rette for å sikre barn gode oppvekstvilkår ved planlegging etter loven.
Item 2a specifies that the guidelines apply to all planning and development pursuant to the PBA.
Punkt 2a presiserer at styringssignalene gjelder all planlegging og utbygging etter PBL.
However, the main emphasis is defined in the practical guidelines for municipal planning in Items 4 and 5.
Hovedvekten legges imidlertid gjennom de konkrete retningslinjene i punkt 4 og 5 for kommunenes planlegging.
At the same time, it is clear that county plans must also take the intentions of the guidelines into account.
Det er samtidig klart at også fylkesplanene må ta hensyn til retningslinjenes intensjoner.
Item 2b emphasises that the intention of the guidelines is to support municipalities in their efforts on behalf of children and young people.
Punkt 2b understreker at hensikten med retningslinjene er å støtte kommunene i deres arbeid for barn og unge.
This also parallels the Working Environment Act (Section on purpose, third sentence), where the Act is described as an aid to individual activity.
Også dette er en parallell til arbeidsmiljøloven (formålsparagrafens 3. ledd), der loven beskrives som et hjelpemiddel for den enkelte virksomhet.
Item 2c specifies that the National Policy Guidelines will have more weight than advice and guidelines from the Ministries when cases of conflict are considered.
Punkt 2c presiserer at de rikspolitiske retningslinjene vil veie tyngre enn veiledning og retningslinjer fra departementene ved avveiing av konflikter.
Deviations shall provide grounds for raising objections to municipal land use plans, so that they cannot be automatically approved by the authority that produces them.
Avvik skal gi grunnlag for å reise innsigelser mot kommunale arealplaner, slik at de ikke kan egengodkjennes.
Objections will usually concern physical matters.
Vanligvis vil innsigelser gjelde fysiske forhold.
In Item 4, however, the guidelines also cover process requirements.
Retningslinjene omfatter imidlertid også prosesskrav i punkt 4.
They do not provide guidance relating to the practical content of plans, but are intended to ensure focus on the interests of children and young people during the process.
Disse gir ikke veiledning om det konkrete innhold i planer, men er ment å sikre at barn og unges interesser synliggjøres i prosessen.
They are, therefore, just as important for satisfactory development of municipal planning procedures as the requirements relating to content.
De er derfor vel så avgjørende for en god utvikling av det kommunale planarbeidet, som innholdskrav.
If the process requirements under Item 4 are not conformed to, this may give grounds for a claim of erroneous administrative procedure in connection with cases relating to land use plans.
Dersom ikke prosesskravene i punkt 4 overholdes, kan dette gi grunnlag for å påberope feil saksbehandling i forbindelse med arealplansaker.
The right to object underlines the importance of providing guidance on matters relating to children and planning at an early stage of the process.
Innsigelsesretten understreker betydningen av å gi veiledning i barneplanfaglige spørsmål tidlig i prosessen.
The intention is to encourage planning methods that meet the process and quality requirements of the guidelines so that it will not be necessary to raise objections.
Hensikten er å stimulere til et planleggingsarbeid som fyller de prosess- og kvalitetskrav retningslinjene angir, slik at det ikke blir nødvendig å fremsette innsigelser.
One important intention of the guidelines is to strengthen and increase the influence of spokespersons for children and young people in municipalities.
En viktig hensikt med retningslinjene er å styrke og gi økt innflytelse til barn og unges talspersoner i kommunene.
This is not explicitly stated in Item 2.
Dette er ikke nevnt eksplisitt i punkt 2.