natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Nevertheless, it is quite clear that, on the basis of the guidelines, local organisations, parent groups, professionals in the municipal administration, politicians, etc. who are concerned about children and young people will be in stronger position when they present demands on behalf of children.
Det er likevel helt klart at lokale organisasjoner, foreldregrupper, fagfolk innen kommunens administrasjon, politikere m.fl. som er opptatt av barn og unge, med utgangspunkt i retningslinjene vil stå sterkere når de tar opp barnekrav.
Today, one of the problems is that spokespersons for children and young people have nothing with which to counter arguments from other interests, which have stronger legislation, guidelines or organisations to back them up.
I dag er et av problemene at barn og unges talspersoner ikke har noe å sette opp mot argumenter fra andre interesser som har sterke lover / retningslinjer / organisasjoner i ryggen.
The guidelines apply to processing within the scope of the Planning and Building Act and do not give individuals rights over and above those consequent upon the provisions of the Planning and Building Act.
Retningslinjene gjelder behandlingen innenfor plan- og bygningslovens system, og gir ikke enkeltpersoner rettigheter utover det som følger av bygningslovens bestemmelser.
Reasons and premises for Item 3.
Begrunnelse og premisser for punkt 3.
The general responsibility for the processing of planning and building cases pursuant to the PBA is laid down in the Act.
Det generelle ansvar for plan- og byggesaksbehandling etter PBL er gitt i loven.
Item 3 is a further definition of the general rules in relation to the National Policy Guidelines and determines who is to have particular responsibility for the tasks consequent upon these guidelines.
Punkt 3 er en konkretisering av de generelle regler i forhold til de rikspolitiske retningslinjene, og slår fast hvem som skal ha spesielt ansvar for oppgaver som følger av disse retningslinjene.
One of the major problems in connection with safeguarding the interests of children and young people in the planning process is pulverisation of responsibility.
Et av de store problemene mht. å ivareta barn og unges interesser i planleggingen, er nettopp ansvarspulveriseringen.
Cases may be passed from one body to the next and the people who wish to raise issues do not know whom to apply to, etc.
Saker kan skyves fra instans til instans og de som vil ta opp problemer vet ikke hvem de skal vende seg til osv.
This is regarded as being so important that there is a separate item clarifying who is responsible for following up the National Policy Guidelines.
Dette anses så viktig at det er et eget punkt som avklarer ansvaret for å følge opp de rikspolitiske retningslinjene.
The Item relating to responsibility does not require the establishment of new bodies but underlines the need for cooperation between different sectors and levels.
Ansvarspunktet innebærer ikke at det må opprettes nye organer, men understreker behovet for samarbeid på tvers av sektorer og nivåer.
It is particularly important to achieve cooperation between bodies with planning expertise and bodies with expertise relating to the needs and situation of children and young people.
Særlig viktig er det å få til et samarbeid mellom instanser med planfaglig kompetanse og instanser med kunnskap om barn og unges behov og situasjon.
This is important in order to ensure that national agencies at county level also receive guidance as to how they may contribute towards safeguarding the interests of children and young people in the planning process.
Dette er viktig for at også statlige organer på fylkesnivå skal få veiledning om hvordan de kan bidra til å ivareta hensynet til barn og unge i planleggingen.
At county level, Item 3b requires close cooperation between the county municipality as the planning body and the County Governor, through both the Family and Social Welfare Department and the Environment Protection Department.
På fylkesnivå forutsettes etter punkt 3b, et nært samarbeid mellom fylkeskommunen som planfaglig instans og fylkesmannen, både ved familie- og sosialavdelingen og miljøvernavdelingen.
Other bodies may also be relevant partners in cooperation, including the Director of Education, the County Medical Officer, the County Cultural Affairs Department, the Consultant for Children and Young People and the Chief County Roads Officer.
Også andre instanser kan være aktuelle som samarbeidspartnere, bl.a. skoledirektøren, fylkeslegen, fylkeskommunens kulturavdeling, barne- og ungdomskonsulenten og vegsjefen.
It is also a clear prerequisite that municipal planning for children and young people must be based on trans-sectoral cooperation.
Det er også en klar forutsetning at kommunenes planlegging for barn og unge skal bygge på tverrsektorielt samarbeid.
This is not explicitly stated in Item 3c, which concerns municipalities’ responsibility pursuant to the guidelines.
Dette er ikke eksplisitt angitt i punkt 3c, som gjelder kommunenes ansvar i forhold til retningslinjene.
The Municipal Council and the head of the municipal administration have the primary and overall responsibility for the environment in which children and young people grow up and thereby for tasks pursuant to the guidelines.
Kommunestyret og den administrative leder har det primære og overordnede ansvar for barn og unges oppvekstmiljø og dermed for oppgaver i følge retningslinjene.
Item 3c nevertheless states that the municipality shall clarify who is to have special responsibility for following up the guidelines.
Punkt 3c fastslår likevel at kommunen skal klargjøre hvem som skal ha et spesielt ansvar for å følge opp retningslinjene.
This is important with respect to enquiries from local groups, etc.
Dette er viktig med tanke på henvendelser fra lokale grupper o.l.
The appointed agency may be one of the many committees working on matters relating to children and young people (education, social welfare, cultural affairs, technical), or a separate one if the municipality finds this appropriate.
Dette kan være et av de mange utvalg som arbeider med barn og unge (skole, sosial, kultur, teknisk), eller et eget, dersom kommunen finner dette hensiktsmessig.
The municipality is free to decide which system is most appropriate for local conditions.
Kommunen står fritt til å finne den formen som passer ut fra lokale forhold.
It will be natural for the head of the department which is appointed to be especially responsible for the guidelines to also attend meetings of the Building Council, as laid down in the Planning and Building Act, Section 10-2.
Det vil være naturlig at etatsjefen fra den etat som utpekes som spesielt ansvarlig for retningslinjene, også møter i bygningsrådet, slik endringene i plan- og bygningslovens §10-2 forutsetter.
Item 3b also addresses the right to raise objections.
Punkt 3b tar også opp retten til å fremsette innsigelser.
In general, both the county municipality and the relevant national authority have the right to object to plans pursuant to the PBA, sections 20-5, 27-2 and 28-2.
Generelt har både fylkeskommunen og berørt statlig myndighet innsigelsesrett til planer etter PBL, §§20-5, 27-2 og 28-2.
The county municipality has been given a particular responsibility for following up the National Policy Guidelines on the basis of its responsibility to provide planning guidance for municipalities.
Fylkeskommunen er gitt et særlig ansvar for å følge opp de rikspolitiske retningslinjene ut fra ansvaret for å gi planfaglig veiledning til kommunene.
The formulation “consultation with the County Governor” seeks to ensure that knowledge of the needs and situation of children and young people is included in the considerations.
Formuleringen «samråd med fylkesmannen» søker å sikre at kunnskap om barn og unges behov og situasjon kommer med i vurderingene.
This particularly refers to the County Governor’s Family and Social Welfare Department and Environment Protection Department.
Det tenkes spesielt på fylkesmannens sosial- og familieavdeling og miljøvernavdelingen.
The county municipality may issue statements on municipal plans.
Fylkeskommunen har adgang til å gi uttalelser til kommunale planer.
The guidelines emphasise that the professional responsibility of the county municipality in such cases includes the interests of children and young people and that the right of the county municipality to object is also linked to these interests.
Retningslinjene understreker at fylkeskommunens faglige ansvar i slike saker omfatter barn og unges interesser og at fylkeskommunens innsigelsesrett også knytter seg til disse interessene.
This does not entail the introduction of a new administrative routine but emphasises that the guidelines mean that the perspective of children and young people must also be included in the planning considerations that already take place.
En innfører dermed ikke noen ny behandlingsrutine, men understreker at retningslinjene betyr at også barne- og ungdomsperspektiv må tas med i de planfaglige vurderinger som likevel gjøres.
Oslo is in a special situation, since it is both a county and a municipality.
Oslo har en spesiell situasjon som både fylke og kommune.
The County Governor of Oslo and Akershus has a special consultant for children and young people and an Environment Protection Department which covers important aspects of the environment in which children and young people grow up.
Fylkesmannen for Oslo og Akershus har egen barne- og ungdomskonsulent og en miljøvernavdeling som dekker viktige sider av barn og unges oppvekstmiljø.
In this case, the County Governor will, therefore, have a special responsibility for following up plans and raising objections to plans in Oslo that are not in accordance with the guidelines.
Fylkesmannen vil derfor i dette tilfellet ha et spesielt ansvar for å følge opp planer og reise innsigelser til planer i Oslo som ikke er i samsvar med retningslinjene.
Otherwise, as usual, county governors may raise objections on the basis of their professional responsibility.
Fylkesmennene har ellers som vanlig adgang til å reise innsigelser ut fra sitt fagansvar.
If the requirements for the planning process under Item 4 are not conformed to, the County Governor may claim that there have been administrative errors in connection with land use plan cases.
Dersom de krav til planprosess som framgår av punkt 4 ikke er fulgt, kan fylkesmannen påberope saksbehandlingsfeil i forbindelse med arealplansaker.
The responsibility for dealing with objections is not especially addressed in Item 3.
Ansvar for behandling av klagesaker er ikke tatt spesielt opp i punkt 3.
In this area, the general provisions will apply.
Her følges generelle bestemmelser.
In these cases, too, Items 4 and 5 of the guidelines, with associated explanations, will support evaluations relating to planning for children.
Også i disse saker vil punkt 4 og 5 i retningslinjene med tilhørende veiledning gi støtte for barneplanfaglige vurderinger.
Reasons and premises for Item 4
Begrunnelse og premisser for punkt 4
Item 4 lays down requirements for the municipal planning process.
Punkt 4 stiller krav til den kommunale planprosessen.
Municipal planning applies to the municipality as an organisation and a society.
Kommuneplanleggingen gjelder kommunen som organisasjon og samfunn.
The development of municipal planning pursuant to the PBA may also entail changing municipal working methods.
Utvikling av kommuneplanlegging etter PBL kan også dreie seg om å endre arbeidsformer i kommunene.
The purpose of these requirements is to ensure that the situation of children and young people is on the municipal political agenda when planning cases are discussed.
Hensikten med kravene er å sikre at barn og unges situasjon kommer på den politiske dagsorden i kommunene når plansaker diskuteres.
The process requirements are largely found in a general form in the guidelines to the PBA: they do not represent anything new, but specify how the general requirements laid down in the PBA are to be used to strengthen the interests of children and young people in the planning process, in order to achieve the national objectives defined in Item 1.
Prosesskravene finnes i hovedsak i generell form i PBLs retningslinjer: De representerer ikke noe nytt, men er en konkretisering av hvordan generelle krav i PBL skal brukes for å styrke barn og unges interesser i planleggingen, for dermed å nå de nasjonale mål i punkt 1.
One of the reasons why the interests of children and young people are disregarded in municipal planning may be that politicians are unaware of the consequences of plans for these groups.
En grunn til at barn og unges interesser tilsidesettes i den kommunale planleggingen kan være at politikere ikke er klar over planenes konsekvenser for disse gruppene.
A requirement that the consequences of plans for children and young people shall be assessed in each case may lead to improved presentation of cases, bring issues relating to children and young people into the political debate, and increase awareness of the situation of children and young people.
Et krav om at planenes konsekvenser for barn og unge skal være vurdert i den enkelte sak, vil kunne gi en bedre saksframstilling, bringe barne-og ungdomsspørsmål inn i den politiske diskusjonen og øke bevisstheten om barnog unges situasjon.
Descriptions and assessments must be based on the situation and needs of the various age groups.
Beskrivelser og vurderinger må skje med utgangspunkt i de ulike alderskategoriers forutsetninger og behov.
A good decision-making base is dependent on sufficient light being shed on the consequences for both small children and adolescents.
Et godt beslutningsgrunnlag er avhengig av at konsekvensene både for mindre barn og unge blir tilstrekkelig belyst.
The requirement for a consequence assessment means that the consequences for children and young people must be described in cases where the interests of children and young people are affected.
Krav om vurdering innebærer at konsekvensene for barn og unge skal beskrives i de saker der barn og unges interesser berøres.
Item 4b requires the municipality to undertake an overall evaluation of the environment in which children and young people grow up as part of their work on the municipal master plan.
Punkt 4b stiller krav om at kommunen skal foreta en samlet vurdering av barn og unges oppvekstmiljø som ledd i kommuneplanarbeidet.
The objective is for the interests of children and young people to be integrated into all municipal planning.
Målet er at barn og unges interesser skal integreres i all kommunal planlegging.
Pursuant to Item 4b, municipalities may choose how they will arrive at an overall evaluation of the environment in which children and young people grow up in their work on the municipal master plan.
Etter punkt 4b er kommunene gitt valgfrihet mht. hvordan de skal få fram en samlet vurdering av barn og unges oppvekstmiljø i kommuneplanarbeidet.
The main message is that a holistic policy for the environment in which children and young people grow up must be developed in such a way that the municipal master plan provides a basis for decisions on individual cases.
Hovedbudskapet er at det skal utvikles en helhetlig politikk for barn og unges oppvekstmiljø på en slik måte at kommuneplanen gir grunnlag for avgjørelser i enkeltsaker.
This may be achieved by formulating special issue plans for children and young people or in some other way.
Dette kan gjøres gjennom egne kommunedelplaner for barn og unge, eller på annen måte.
Most municipalities are already familiar with plans for children and young people.
De fleste kommuner er allerede fortrolige med barne- og ungdomsplaner.
It is important to ensure that these plans are integrated into work on the rolling municipal master plan.
Det er viktig å sikre at disse planene blir integrert i et rullerende kommuneplanarbeid.
Item 4c requires municipalities to prepare their own guidelines or regulations concerning the size and quality of areas and facilities of importance to children and young people.
Punkt 4c stiller krav om at kommunene skal utarbeide egne retningslinjer eller bestemmelser om omfang og kvalitet på arealer og anlegg av betydning for barn og unge.
They should subsequently be incorporated into local development plans and the land-use section of the municipal master plan (Section 20-4), as the amendments to the Planning and Building Act now permit.
De bør senere innarbeides i reguleringsplaner og kommuneplanens arealdel (§20-4), slik som endringene i plan- og bygningsloven nå gir adgang til.
Such guidelines are intended to further define the general indications in Item 5 of the guidelines.
Slike retningslinjer er ment å skulle utdype de generelle anvisninger i retningslinjenes punkt 5.
It is inappropriate to introduce national regulations that would apply to various types of area or to municipalities with highly differing development patterns, etc.
Det er ikke aktuelt å lage nasjonale vedtekter som skal kunne gjelde i ulike områdetyper eller i kommuner med svært varierende utbyggingsmønstre mv.
Detailed guidelines on physical matters must be formulated by each municipality so that they can be adapted to local conditions.
Detaljerte retningslinjer om fysiske forhold må utformes av den enkelte kommune, slik at de kan tilpasses lokale forhold.
Such by-laws or guidelines will simplify municipal processing of individual cases.
Slike vedtekter eller retningslinjer vil forenkle den kommunale saksbehandling av enkeltsaker.
Clarification is provided in advance and it is unnecessary to enter into detailed discussions on the principles for play areas, etc. in each individual case.
Man avklarer ting på forhånd og trenger ikke gå inn i detaljerte diskusjoner om prinsipper for lekearealer mv. for hver enkelt sak.
Item 4c may also be regarded as a request to municipalities to review all their by-laws pursuant to the PBA from the point of view of consideration for children.
Punkt 4c kan også sees som en oppfordring til kommunene om å gå gjennom samtlige vedtekter etter PBL ut fra hensynet til barn.
The intention of Item 4d is to make municipalities aware that children and young people are often affected by plans, even if they do not come under the ordinary understanding of the term “affected party”.
Punkt 4d har til hensikt å gjøre kommunene oppmerksom på at barn og unge ofte berøres av planer, selv om de ikke faller inn under den gjengse forståelse av begrepet «berørt part».
Children and young people are not rights owners in the formal sense.
Barn og unge er ikke rettighetshavere i formell forstand.
They are not notified as land-owners or neighbours, nor can they always formulate or present their demands themselves.
De blir ikke varslet som grunneiere eller naboer og kan heller ikke alltid selv formulere eller ta opp sine krav.
It is therefore important that the various persons, groups or bodies who are able to represent the interests of children and young people be given the opportunity to present their views.
Det er derfor viktig at de ulike personer, grupper eller instanser som kan representere barn og unges sak, gis anledning til å fremme synspunkter.
Item 4d is a special requirement to involve children and young people themselves more actively in the planning process.
Punkt 4d oppfordrer spesielt til å trekke barn og unge selv mer aktivt inn i planleggingen.
This is merely a further specification of the general requirement for participation under the PBA (Section 16).
Dette er en ren presisering av PBLs generelle krav om medvirkning (§16).
However, not everyone regards it as a matter of course that all the requirements of the PBA apply to children and young people.
Det er imidlertid ikke selvsagt for alle at PBLs krav omfatter barn og unge.
Special consideration and special methods are required to facilitate this.
Det krever spesiell omtanke og spesielle metoder for å tilrettelegge dette.
The requirement does not apply to all planning, but to cases that affect children and young people in which they wish or are qualified to participate.
Kravet gjelder ikke all planlegging, men de saker barn og unge berøres av, og der de har ønsker om eller forutsetning for å delta.
Reasons and premises for Item 5
Begrunnelser og premisser for punkt 5
Items 5a and b contain requirements relating to physical planning.
Punkt 5a og b inneholder krav til fysisk planutforming.
Item 5b applies particularly to the local environment for small children.
Punkt 5b gjelder spesielt mindre barns nærmiljø.
We know that children have a limited radius of action and that good access to areas and facilities used by children and young people are important.
Vi vet at barn har begrenset aksjonsradius og at god tilgjengelighet til arealer og anlegg som barn og unge bruker er viktig.
This particularly applies to access on foot or by bicycle.
Særlig gjelder dette tilgjengelighet til fots og på sykkel.
We know that children and young people are unable to master complex traffic situations and that it is therefore extremely important to provide areas and routes that are safe from traffic.
Vi vet at barn og unge ikke har forutsetninger for å mestre kompliserte trafikksituasjoner og at det derfor er svært viktig med trafikksikre arealer og ferdselsårer.
We know that children are particularly vulnerable to health problems resulting from air pollution, etc.
Vi vet at barn er særlig utsatt for helseskader som følge av luftforurensning osv.
The requirements in Items 5a and b are general and refer only to factors that must be considered.
Kravene i punkt 5a og b er generelle og peker bare på forhold som skal vurderes.
They do not provide sufficient guidance as to how the requirements may be met in various types of area.
De gir ikke nok veiledning om hvordan kravene kan ivaretas i ulike typer områder.
Nevertheless, the requirements specify factors against which possible objections, protests, complaints or comments on plans and individual cases must be considered.
Kravene konkretiserer likevel forhold som eventuelle innsigelser, protester, klager eller merknader til planer og enkeltsaker må vurderes ut i fra.
Item 5c requires municipalities to earmark adequate and suitable sites for day-care centres.
Punkt 5c stiller krav om at kommunene skal avsette tilstrekkelig og egnet areal til barnehager.
As far as possible, these plans must describe day-care centres in the municipality when full coverage has been achieved, and indicate the location of each day-care centre.
Planene skal så langt som mulig beskrive barnehagene i kommunen ved full utbygging, og bl.a. angi lokalisering av hver enkelt barnehage.
It is important to secure sites, bearing in mind the fact that day-care centres should be an integral part of the local community, offering possibilities for mutual contact, interaction and possible co-use with other institutions and common facilities in the local community.
Det er viktig å sikre arealer ut fra at barnehager bør være en integrert del av lokalmiljøet med muligheter for gjensidig kontakt, samspill og eventuelt sambruk med andre institusjoner og fellesanlegg i lokalsamfunnet.
Item 5d, which concerns replacement sites, is intended to prevent play areas from being regarded as reserve sites for development purposes.
Punkt 5d om erstatningsarealer har til hensikt å forhindre at lekearealer betraktes som reservearealer for utbyggingsformål.
A large proportion of the planning conflicts relating to children concern the fact that play areas are used for other purposes.
Svært mange av plankonfliktene i tilknytning til barn går nettopp på at lekeområder tas i bruk til andre formål.
This applies to both natural play areas (woods, undeveloped sites, vacant lots, etc. where children play and have good possibilities for expressing themselves) and areas that are zoned for play or outdoor activities.
Dette gjelder både naturlige lekeområder (skogholt, ubebygde tomter, løkker o.l. der barn leker og har gode utfoldelsesmuligheter), og arealer som er spesielt regulert til lek eller utendørs opphold.
Even if children and young people have used an area for generations, they do not have any “right” to it.
Selv om barn og unge har brukt et område i generasjoner, får de ikke «hevd» på det.