natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Having regard to Regulation (EU) No 1007/2011 of the European Parliament and of the Council of 27 September 2011 on textile fibre names and related labelling and marking of the fibre composition of textile products and repealing Council Directive 73/44/EEC and Directives 96/73/EC and 2008/121/EC of the European Parliament and of the Council(
under henvisning til europaparlaments- og rådsforordning (EU) nr. 1007/2011 av 27. september 2011 om tekstilfibernavn og tilknyttet etikettering og merking av fibersammensetningen i tekstilprodukter samt om oppheving av rådsdirektiv 73/44/EØF og europaparlaments- og rådsdirektiv 96/73/EF og 2008/121/EF(
a bicomponent fibre composed of between 10 % and 25 % by mass of polyamide fibrils embedded in polypropylene matrix’;»
Bikomponentfiber som består av 10-25 vektprosent polyamidfibriller innebygd i en polypropylenmatrise»
in Annex I, the following row 49 is added:
I vedlegg I tilføyes ny rad 49:
the summary table is replaced by the following:
Oversiktstabellen skal lyde:
Wild silks, such as tussah silk, are not completely soluble in 75 % m/m sulphuric acid.;
Vill silke, som f.eks. tussahsilke, oppløses ikke fullstendig med 75 % m/m svovelsyre.
Poland has submitted a reasoned request for amendment to Annex II to Directive 2005/36/EC.
Polen har framlagt en begrunnet anmodning om endring av vedlegg II til direktiv 2005/36/EF.
The training programmes for this profession fulfil the conditions set out in Article 11 (c)(ii) of that Directive as they provide training which is equivalent to the level of training provided for under Article 11 (c)(i) of that Directive, provide a comparable professional standard and prepare the trainee for a comparable level of responsibilities and functions, as is apparent from the following legislation:
Opplæringsprogrammene for nevnte yrke oppfyller vilkårene fastsatt i artikkel 11 bokstav c) ii) i nevnte direktiv ettersom utdanningen tilsvarer utdanningsnivået fastsatt i artikkel 11 bokstav c) i) i nevnte direktiv, har et tilsvarende faglig nivå og forbereder lærlingen på tilsvarende ansvar og oppgaver, slik det framgår av følgende lovgivning:
The measures provided for in this Regulation are in accordance with the opinion of the Committee on the recognition of professional qualifications,
Tiltakene fastsatt i denne forordning er i samsvar med uttalelse fra Komiteen for godkjenning av yrkeskvalifikasjoner —
The fourth indent is replaced by the following:
Fjerde strekpunkt erstattes med følgende:
The following fifth and sixth indents are added:
Nytt femte og sjette strekpunkt skal lyde:
train manager (kierownik pociągu),
togsjef (kierownik pociągu),
inland navigation engineer (mechanik statkowy żeglugi śródlądowej),
skipsmekaniker for innlands vannveier (mechanik statkowy żeglugi śródlądowej),
eight years of elementary education and four years of secondary vocational education, with rail transport specialisation, as well as a course of 45 days preparing for work as a train dispatcher and passing the qualification examination; or
åtte års grunnutdanning og fire års yrkesrettet videregående opplæring med jernbanetransport som spesialisering, samt et kurs på 45 dager som forberedelse til utøvelse av yrket som togleder og bestått kvalifikasjonseksamen, eller
eight years of elementary education and five years of secondary vocational education with rail transport specialisation, as well as a course of 63 days preparing for work as a train dispatcher and passing the qualification examination; or
åtte års grunnutdanning og fem års yrkesrettet videregående opplæring med jernbanetransport som spesialisering, samt et kurs på 63 dager som forberedelse til utøvelse av yrket som togleder og bestått kvalifikasjonseksamen, eller
eight years of elementary education and five years of secondary vocational education, with rail transport specialisation, as well as a course of 29 days preparing for work as a train dispatcher, a probationary training period of five days under supervision and passing the qualification examination; or
åtte års grunnutdanning og fem års yrkesrettet videregående opplæring med jernbanetransport som spesialisering, samt et kurs på 29 dager som forberedelse til utøvelse av yrket som togleder, obligatorisk opplæring på fem dager under tilsyn og bestått kvalifikasjonseksamen, eller
six years of elementary education, three years of lower secondary school, three years of secondary vocational education, with rail transport specialisation, as well as a course of 29 days preparing for work as a train dispatcher, a probationary training period of five days under supervision and passing the qualification examination.’»
seks års grunnutdanning, tre års ungdomsskoleutdanning, tre års yrkesrettet videregående opplæring med jernbanetransport som spesialisering, samt et kurs på 29 dager som forberedelse til utøvelse av yrket som togleder, obligatorisk opplæring på fem dager under tilsyn og bestått kvalifikasjonseksamen.»
eight years of elementary education and five years of secondary vocational education, with rail transport specialisation, as well as a course of 22 days preparing for work as a train manager, a probationary training period of three days under supervision and passing the qualification examination; or
åtte års grunnutdanning og fem års yrkesrettet videregående opplæring med jernbanetransport som spesialisering, samt et kurs på 22 dager som forberedelse til utøvelse av yrket som togsjef, obligatorisk opplæring på tre dager under tilsyn og bestått kvalifikasjonseksamen, eller
six years of elementary education, three years of lower secondary school, three years of secondary vocational education with rail transport specialisation, as well as a course of 22 days preparing for work as a train manager, a probationary training period of three days under supervision and passing the qualification examination.
seks års grunnutdanning, tre års ungdomsskoleutdanning, tre års yrkesrettet videregående opplæring med jernbanetransport som spesialisering, samt et kurs på 22 dager som forberedelse til utøvelse av yrket som togsjef, obligatorisk opplæring på tre dager under tilsyn og bestått kvalifikasjonseksamen.
six years of elementary education, three years of lower secondary school, four years of secondary vocational education with specialisation in inland navigation engineering, as well as work experience of 24 months, including at least 18 months on inland vessels handling mechanical propulsion and auxiliary systems and six months that may involve experience in repairing combustion engines in shipyards or service workshops, and passing the qualification examination.’
seks års grunnutdanning, tre års ungdomsskoleutdanning, fire års yrkesrettet videregående utdanning med mekanikk for innlands vannveier som spesialisering, samt 24 måneders arbeidserfaring, herunder minst 18 måneder på fartøy for fart på innlands vannveier med håndtering av systemer for mekanisk framdrift og hjelpesystemer og seks måneder som kan omfatte erfaring med reparasjon av forbrenningsmotorer på skipsverft eller i verksted, og bestått kvalifikasjonseksamen.»
Poland has requested an amendment to the content of training for the profession of train dispatcher (‘dyżurny ruchu’), a profession which is already included in Annex II to Directive 2005/36/EC.
Polen har anmodet om endring av utdanningens innhold for yrket togleder (dyżurny ruchu), et yrke som allerede omfattes av vedlegg II til direktiv 2005/36/EF.
These training programmes fulfil the conditions set out in Article 11 (c)(ii) of Directive 2005/36/EC as they provide training which is equivalent to the level of training provided for under Article 11 (c)(i) of that Directive, provide a comparable professional standard and prepare the trainee for a comparable level of responsibilities and functions, as is apparent from the following legislation:
Opplæringsprogrammene oppfyller vilkårene fastsatt i artikkel 11 bokstav c) ii) i direktiv 2005/36/EF ettersom utdanningen tilsvarer utdanningsnivået fastsatt i artikkel 11 bokstav c) i) i nevnte direktiv, har et tilsvarende faglig nivå og forbereder lærlingen på tilsvarende ansvar og oppgaver, slik det framgår av følgende lovgivning:
Poland has also requested the addition of the profession of train manager (‘kierownik pociągu’) to Annex II to Directive 2005/36/EC.
Polen har også anmodet om tilføyelse av yrket togsjef (kierownik pociągu) til vedlegg II til direktiv 2005/36/EF.
Poland has also requested the addition of the profession of inland navigation engineer (‘mechanik statkowy żeglugi śródlądowej’) to Annex II to Directive 2005/36/EC.
Polen har også anmodet om tilføyelse av yrket skipsmekaniker for innlands vannveier (mechanik statkowy żeglugi śródlądowej) til vedlegg II til direktiv 2005/36/EF.
Act on the implementation of the education system reform of 8 January 1999 (Official Journal of the Republic of Poland of 1999 No 12, pos. 96); Regulation of the Minister of Infrastructure of 23 January 2003 on the professional qualifications and composition of inland vessel crews (Official Journal of the Republic of Poland of 2003 No 50, pos. 427).
lov om gjennomføring av reformen i utdanningssystemet av 8. januar 1999 (Republikken Polens offisielle tidende, 1999 nr. 12, punkt 96); infrastrukturministerens forskrift av 23. januar 2003 om yrkeskvalifikasjoner sammensetning av besetningen på fartøy for fart på innlands vannveier (Republikken Polens offisielle tidende, 2003, nr. 50, punkt 427).
Act on the implementation of the education system reform of 8 January 1999 (Official Journal of the Republic of Poland of 1999 No 12, pos. 96); Railway Transport Act of 28 March 2003 (Official Journal of the Republic of Poland of 2003 No 86, pos. 789); Regulation of the Minister of Infrastructure of 16 August 2004 on a list of posts directly associated with railway traffic operation and safety, conditions that should be met by persons filling these posts and driving railway vehicles (Official Journal of the Republic of Poland of 2004 No 212, pos. 2152); Regulation of the Minister of Infrastructure of 18 July 2005 on the general conditions for railway traffic operation and signalisation (Official Journal of the Republic of Poland of 2005 No 172, pos. 1444).
lov om gjennomføring av reformen i utdanningssystemet av 8. januar 1999 (Republikken Polens offisielle tidende, 1999 nr. 12, punkt 96); lov om jernbanetransport av 28. mars 2003 (Republikken Polens offisielle tidende, 2003, nr. 86, punkt 789); infrastrukturministerens forskrift av 16. august 2004 om en liste over stillinger som er direkte knyttet til drift og sikkerhet i forbindelse med jernbanetrafikk, vilkår som må være oppfylt av personer som innehar nevnte stillinger og fører jernbanekjøretøy (Republikken Polens offisielle tidende, 2004, nr. 212, punkt 2152); infrastrukturministerens forskrift av 18.  juli 2005 om alminnelige vilkår for drift og signaler i forbindelse med jernbanetrafikk (Republikken Polens offisielle tidende, 2005,  nr. 172, punkt 1444).
Annex II to Directive 2005/36/EC is amended in point 4, under the heading ‘in Poland’, as follows:
I vedlegg II til direktiv 2005/36/EF gjøres følgende endringer i nr. 4 under overskriften «i Polen»:
eight years of elementary education and five years of secondary vocational education with specialisation in inland navigation engineering, as well as work experience of 24 months, including at least 18 months on inland vessels handling mechanical propulsion and auxiliary systems and six months that may involve experience in repairing combustion engines in shipyards or service workshops, and passing the qualification examination; or
åtte års grunnutdanning og fem års yrkesrettet videregående utdanning med mekanikk for innlands vannveier som spesialisering, samt 24 måneders arbeidserfaring, herunder minst 18 måneder på fartøy for fart på innlands vannveier med håndtering av systemer for mekanisk framdrift og hjelpesystemer og seks måneder som kan omfatte erfaring med reparasjon av forbrenningsmotorer på skipsverft eller i verksted, og bestått kvalifikasjonseksamen, eller
The validity of Decision 2006/502/EC was extended by 1-year periods, firstly by Commission Decision 2007/231/EC (
Gyldigheten av vedtak 2006/502/EF ble forlenget med et tidsrom på ett år, første gang ved kommisjonsvedtak 2007/231/EF (
In the absence of other satisfactory measures addressing the child safety of lighters, it is necessary to extend the validity of Decision 2006/502/EC for a further 12 months.
I fravær av andre tilfredsstillende tiltak når det gjelder barnesikring av lightere, er det nødvendig at gyldigheten av vedtak 2006/502/EF forlenges i ytterligere 12 måneder.
Therefore, Decision 2006/502/EC should be amended accordingly.
Vedtak 2006/502/EF bør derfor endres.
NOR/311L0077.lbjo
NOR/311L0077.lbjo
DIRECTIVE 2011/77/EU OF THE EUROPEAN PARLIAMENT AND OF THE COUNCIL
EUROPAPARLAMENTS- OG RÅDSDIREKTIV 2011/77/EU
Having regard to the Treaty on the Functioning of the European Union, and in particular Articles 53(1), 62 and 114 thereof,
under henvisning til traktaten om Den europeiske unions virkemåte, særlig artikkel 53 nr. 1, artikkel 62 og artikkel 114,
OJ C 182, 4.8.2009, p. 36.
EUT C 182, 4.8.2009, s. 36.
OJ L 167, 22.6.2001, p. 10.
EFT L 167, 22.6.2001, s. 10.
OJ C 321, 31.12.2003, p. 1.
EUT C 321, 31.12.2003, s. 1.
Under Directive 2006/116/EC of the European Parliament and of the Council(
I henhold til europaparlaments- og rådsdirektiv 2006/116/EF(
Amendments to Directive 2006/116/EC
Endringer av direktiv 2006/116/EF
Directive 2006/116/EC is hereby amended as follows:
I direktiv 2006/116/EF gjøres følgende endringer:
The following paragraph shall be added to Article 1:
I artikkel 1 skal nytt nr. 7 lyde:
the following paragraphs shall be inserted:
Nytt nr. 2a skal lyde:
2e.
2e.
The following paragraphs shall be added to Article 10:
I artikkel 10 tilføyes følgende ledd:
‘Article 10a
«Artikkel 10a
Member States shall bring into force the laws, regulations and administrative provisions necessary to comply with this Directive by 1 November 2013.
Medlemsstatene skal innen 1. november 2013 sette i kraft de lover og forskrifter som er nødvendige for å etterkomme dette direktiv.
amending Annexes II and III to Directive 2005/36/EC of the European Parliament and of the Council on the recognition of professional qualifications
om endring av vedlegg II og III til europaparlaments- og rådsdirektiv 2005/36/EF om godkjenning av yrkeskvalifikasjoner
Germany, Luxembourg, Austria and Italy have submitted reasoned requests for amendments to Annex II to Directive 2005/36/EC.
Tyskland, Luxembourg, Østerrike og Italia har framlagt begrunnede anmodninger om endring av vedlegg II til direktiv 2005/36/EF.
The Netherlands has submitted a reasoned request for an amendment to Annex III to Directive 2005/36/EC.
Nederland har framlagt en begrunnet anmodning om endring av vedlegg III til direktiv 2005/36/EF.
Germany has requested the addition of the word ‘health’ (‘Gesundheit’) to the title of paediatric nurse (‘Kinderkrankenschwester/Kinderkrankenpfleger’).
Tyskland har anmodet om at ordet for helse («Gesundheit») tilføyes i tittelen for pediatrisk sykepleier («Kinderkrankenschwester/Kinderkrankenpfleger»).
The Act of 16 July 2003 on nursing care, which entered into force on 1 January 2004, amended the content of the relevant training course and changed its title to ‘healthcare and paediatric nurse’ (‘Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger(in)’).
Ved lov om sykepleie av 16. juli 2003, som trådte i kraft 1. januar 2004, ble innholdet i denne utdanningen endret, og tittelen ble endret til «Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger(in)» (helsefagarbeider og pediatrisk sykepleier).
The structure and conditions for access to the training remain unchanged.
Oppbygningen av og vilkårene for adgang til utdanningen forblir uendret.
Germany has requested the removal from Annex II of the profession of psychiatric nurse (‘Psychiatrische(r) Krankenschwester/Krankenpfleger’) because this training complements the training programme for nurses responsible for general care and is therefore included in the definition of the diploma.
Tyskland har anmodet om at yrket psykiatrisk sykepleier («Psychiatrische(r) Krankenschwester/Krankenpfleger») fjernes fra vedlegg II, ettersom denne utdanningen utfyller den allmenne sykepleierutdanningen og derfor omfattes av definisjonen i diplomet.
Germany has requested the addition of the profession of geriatric nurse (‘Altenpflegerin und Altenpfleger’), which meets the conditions provided for in Article 11(c)(ii) of the Directive 2005/36/EC, as is apparent from the Act of 17 November 2000 on geriatric care and the Ordinance of 26 November 2002 concerning training and examinations for geriatric nursing.
Tyskland har anmodet om å få tilføye yrket geriatrisk sykepleier («Altenpflegerin und Altenpfleger»), som omfattes av lov av 17. november 2000 om geriatrisk pleie og forordning av 26. november 2002 om utdanning og eksaminering i geriatrisk sykepleie og oppfyller vilkårene fastsatt i artikkel 11 bokstav c) ii) i direktiv 2005/36/EF.
Lastly, Germany has asked that the professions of surgical truss maker (‘Bandagist’) and orthopaedic technician (‘Orthopädiemechaniker’) be merged under the term orthopaedic technician (‘Orthopädietechniker’), in accordance with the Crafts Ordinance (Handwerksordnung in the version published on 24 September 1998 (BGBl. I p. 3074; 2006 I p. 2095), last amended by Article 146 of the Ordinance of 31 October 2006 (BGBl. I p. 2407)).
Endelig har Tyskland anmodet om at yrkene bandasjist («Bandagist») og ortopeditekniker («Orthopädiemechaniker») slås sammen under betegnelsen «ortopeditekniker» («Orthopädietechniker»), i samsvar med lov om håndverksvirksomhet («Handwerksordnung» i den utgaven som ble offentliggjort 24. september 1998 (BGBl. I s. 3074; 2006 I s. 2095), sist endret ved artikkel 146 i forordning av 31. oktober 2006 (BGBl. I s. 2407)).
Luxembourg has requested the replacement of the titles ‘paediatric nurse’ (‘infirmier puériculteur’) by ‘infirmier en pédiatrie’ (no amendment to the English translation), ‘nurse — anaesthetics’ (‘infirmier anesthésiste’) by ‘nurse — anaesthetics and intensive care’ (‘infirmier en anesthésie et réanimation’) and ‘qualified masseur/masseuse’ (‘masseur diplômé’) by ‘masseur/masseuse’ (‘masseur’), following the amended Act of 26 March 1992 on the performance and revaluation of certain health professions.
Luxembourg har anmodet om å få erstatte tittelen «infirmier puériculteur» (pediatrisk sykepleier) med «infirmier en pédiatrie» (ingen endring i den norske oversettelsen), «infirmier anesthésiste» (anestesisykepleier) med «infirmier en anesthésie et réanimation» (anestesi- og intensivsykepleier) og «masseur diplômé» (massør med godkjent utdanning) med «masseur» (massør), som følge av endringer i lov av 26. mars 1992 om utøvelse og forbedring av visse yrker i helsesektoren.
The training arrangements have not changed.
Utdanningsvilkårene er ikke endret.
Austria has requested greater detail in the description of training for psychiatric nurses and paediatric nurses, as laid down in the Act on nursing care (BGBl. I No 108/1997).
Østerrike har anmodet om å få presisere beskrivelsen av utdanningen for psykiatriske sykepleiere og pediatriske sykepleiere, som fastsatt i lov om sykepleiefaget (BGBl. I nr. 108/1997).
Italy has requested the removal from Annex II of the professions of building surveyor (‘geometra’) and land surveyor (‘perito agrario’) because they require training which is covered by the definition of the diploma contained in Article 55 of Presidential Decree No 328 of 5 June 2001 and Annex I to Legislative Decree No 227 of 8 July 2003.
Italia har anmodet om å få fjerne yrkene landmåler («geometra») og landbrukstekniker («perito agrario») fra vedlegg II, ettersom de krever utdanning som er omfattet av definisjonen i diplomet omhandlet i artikkel 55 i presidentdekret nr. 328 av 5. juni 2001 og vedlegg I til lovdekret nr. 227 av 8. juli 2003.
Germany, Luxembourg and Austria have requested the insertion in Annex II of a number of training programmes which lead to the title of Master (Meister/Maître).
Tyskland, Luxembourg og Østerrike har anmodet om å få tilføye en rekke utdanninger som leder fram til tittelen «mester» («Meister»/«Maître»), i vedlegg II.
These training programmes are essentially regulated by the following legislation: for Germany:
Disse utdanningene er i hovedsak regulert av følgende lovgivning: I Tyskland:
the Crafts Ordinance (Handwerksordnung, in the version published on 24 September 1998 (BGBl. I p. 3074; 2006 I p. 2095), last amended by Article 146 of the Order of 31 October 2006 (BGBl. I p. 2407));
lov om håndverksvirksomhet («Handwerksordnung» i den utgaven som ble offentliggjort 24. september 1998 (BGBl. I s. 3074; 2006 I s. 2095), sist endret ved artikkel 146 i forordning av 31. oktober 2006 (BGBl. I s. 2407)).
for Luxembourg:
I Luxembourg:
the Act of 28 December 1988 (OJ of 28 December 1988 A No. 72) and the Grand-Ducal Regulation of 4 February 2005 (OJ of 10 March 2005 A — No 29); for Austria: the Trade and Industry Ordinance (Gewerbeordnung) of 1994 (BGBl. No 194/1994, as amended in BGBl. I No 15/2006).
lov av 28. desember 1988 (Luxembourgs statstidende av 28. desember 1988 A — nr. 72) og storhertugens forordning av 4. februar 2005 (Luxembourgs statstidende av 10. mars 2005 A — nr. 29). I Østerrike: lov om handel, håndverk og industri («Gewerbeordnung») av 1994 (BGBl. nr. 194/1994, endret i BGBl. I nr. 15/2006).
They meet the conditions set out in Article 11(c)(ii) of Directive 2005/36/EC.
De oppfyller vilkårene fastsatt i artikkel 11 bokstav c) ii) i direktiv 2005/36/EF.
The Netherlands has requested an amendment in Annex III of the description of the regulated training courses in order to take account of changes introduced by the Act on education and vocational training (WEB Act of 1996).
Nederland har anmodet om at beskrivelsen av de lovregulerte utdanningene i vedlegg III endres for å ta hensyn til endringer som er innført ved lov om utdanning og yrkesrettet opplæring (WEB-loven av 1996).
These training courses meet the conditions set out in the third subparagraph of Article 13(2) of Directive 2005/36/EC.
Disse utdanningene oppfyller vilkårene fastsatt i artikkel 13 nr. 2 tredje ledd i direktiv 2005/36/EF.
The measures provided for in this Regulation are in accordance with the opinion of the Committee for the recognition of professional qualifications —
Tiltakene fastsatt i denne forordning er i samsvar med uttalelse fra Komiteen for godkjenning av yrkeskvalifikasjoner —
Annexes II and III to Directive 2005/36/EC are hereby amended as set out in the Annex hereto.
Vedlegg II og III til direktiv 2005/36/EF endres som angitt i vedlegget til denne forordning.
under ‘in Germany’,
Under «i Tyskland»
the first indent is replaced by the following:
skal første strekpunkt lyde:
healthcare and paediatric nurse (“Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger(in)”),»;
sykepleier og pediatrisk sykepleier (Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger(in))»,
the fourteenth indent is deleted;
utgår fjerde strekpunkt,
the following indent is added:
tilføyes følgende strekpunkt:
geriatric nurse (“Altenpflegerin und Altenpfleger”)»;
geriatrisk sykepleier (Altenpflegerin und Altenpfleger)».
under ‘in Luxembourg’, the fifth, sixth and seventh indents are replaced by the following:
Under «i Luxembourg» skal femte, sjette og sjuende strekpunkt lyde:
paediatric nurse,
pediatrisk sykepleier (infirmier(ère) en pédiatrie),
nurse — anaesthetics and intensive care,
anestesi- og intensivsykepleier (infirmier(ère) en anesthésie et réanimation),
masseur»,
massør (masseur)».
under ‘in Austria’,
Under «i Østerrike»
following the first indent relating to the special basic training for nurses specialising in the care of children and young people (‘spezielle Grundausbildung in der Kinder- und Jugendlichenpflege’), the following text is added:
skal følgende tekst tilføyes etter første strekpunkt, som gjelder særlig grunnutdanning i pediatrisk sykepleie («spezielle Grundausbildung in der Kinder- und Jugendlichenpflege»):