natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Annual data on enrolments, entrants and personnel shall be transmitted annually to the Commission (Eurostat) by 30 September in year t+2.
Årlige data om registrerte studenter, nye studenter og personale skal overføres til Kommisjonen (Eurostat) hvert år innen 30. september i år t+2.
Chapter 1 covers the basic features of the system in terms of concepts, and sets out the principles of the ESA and describes the fundamental statistical units and their groupings.
Kapittel 1 inneholder en oversikt over de grunnleggende begreper som benyttes i systemet, de prinsipper som gjelder for ENS og en beskrivelse av grunnleggende statistiske enheter og hvordan de er gruppert.
It gives an overview of the sequence of accounts, and a brief description of key aggregates and the role of supply and use tables and the input-output framework.
Det gir en oversikt over kontosystemet og en kortfattet beskrivelse av hovedaggregatene samt betydningen av tilgangs- og anvendelsestabellene og kryssløpstabellene.
Chapter 3 describes all transactions with regard to products (goods and services), as well as non-produced assets, in the system.
Kapittel 3 beskriver alle transaksjoner med hensyn til produkter (varer og tjenester) samt ikke-produserte eiendeler, i systemet.
Annual data on graduates shall be transmitted annually to the Commission (Eurostat) by 30 November in year t+2.
Årlige data om uteksaminerte studenter skal overføres til Kommisjonen (Eurostat) hvert år innen 30. november i år t+2.
Even with a comprehensive and robust collection and measurement system for the entries in the rest of the world sector (and thus also in the international accounts found in the balance of payments), globalisation will increase the need for extra efforts to maintain the quality of national accounts for all economies and groupings of economies.
Selv med et omfattende og pålitelig innsamlings- og målingssystem for posteringer i sektoren utland (og dermed også i de internasjonale kontoene i utenriksregnskapet), vil globaliseringen medføre et økt behov for ekstra innsats for å opprettholde kvaliteten på nasjonalregnskapene for alle økonomier og grupper av økonomier.
the economy of a specific region (in comparison to that of the nation as a whole);
økonomien i en bestemt region (sammenlignet med økonomien i nasjonen i sin helhet),
household saving and debt levels;
husholdningenes sparing og gjeld,
the development of an economy over time.
utviklingen i en totaløkonomi over tid.
the analysis of GDP growth rates;
analyse av vekstrater for BNP,
the analysis of inflation;
analyse av inflasjonen,
the analysis of seasonal patterns in household expenditure on the basis of quarterly accounts;
analyse av sesongmessige svingninger i husholdningenes utgifter på grunnlag av kvartalsregnskaper,
the analysis of the changing importance of particular types of financial instruments over time, e.g. the increased importance of financial derivatives;
analyse av den skiftende betydningen av bestemte typer finansielle instrumenter over tid, f.eks. den økte betydningen av finansielle derivater,
the comparison of the industrial structures of the national economy over the long term;
sammenligning av næringsstrukturene i nasjonaløkonomien over lang tid,
a total economy in relation to other economies.
en totaløkonomi i forhold til andre totaløkonomier.
the comparison of the roles and size of government in the Member States of the EU;
sammenligning av den offentlige forvaltningens rolle i medlemsstatene i Den europeiske union,
the analysis of the interdependencies between the economies of the EU,
analyse av den innbyrdes avhengigheten mellom økonomiene i EU,
the analysis of the composition and destination of the exports of the EU;
analyse av hvordan eksporten fra EU er sammensatt og hvor den går,
the comparison of GDP growth rates or disposable income per capita in the EU and other developed economies.
sammenligning av vekstrater for BNP eller disponibel inntekt per innbygger i EU og andre utviklede økonomier.
For the EU and its Member States, the figures from the ESA framework play a major role in formulating and monitoring their social and economic policies.
For EU og dens medlemsstater spiller ENS-tallene en viktig rolle i forbindelse med utformingen og overvåkningen av deres sosiale og økonomiske politikk.
The following examples demonstrate uses of the ESA framework:
Videre finnes det en rekke meget viktige, spesifikke bruksområder
defining criteria for the excessive deficit procedure: measures of government deficit and debt;
definere kriteriene for framgangsmåten i forbindelse med store underskudd: måling av offentlig underskudd og gjeld,
Regulation (EU) No 88/2011 is repealed.
Forordning (EU) nr. 88/2011 oppheves.
granting financial support to regions in the EU: the allocation of expenditure funds to regions uses regional accounts statistics;
yte økonomisk støtte til regioner i EU: fordelingen av utgifter på regioner bygger på tall fra regionalregnskaper,
The latter depend on national accounts figures in three ways:
Disse avhenger av nasjonalregnskapets tall på tre måter:
the total resources for the EU are determined as a percentage of the sum of Member States’ gross national incomes (GNI);
EUs samlede inntekter fastsettes som en prosent av medlemsstatenes bruttonasjonalinntekt (BNI),
Data to be transmitted by ISCED level shall refer to ISCED 2011.
Data som skal oversendes etter ISCED-nivå, skal vise til ISCED 2011.
determining the own resources of the EU budget.
fastsette inntektene i EUs budsjett.
the third own resource of the EU is the VAT own resource.
EUs tredje egne inntektskilde er merverdiavgiften.
The contributions by the Member States for this resource are largely determined by national accounts figures, because these figures are used to calculate the average VAT rate;
Medlemsstatenes bidrag til denne inntekten er i stor grad avhengige av tallene i nasjonalregnskapet, fordi de brukes til å beregne den gjennomsnittlige merverdiavgiftssatsen,
the relative sizes of the contributions by the Member States for the fourth own resource of the EU are based on their gross national income estimates.
den relative størrelsen på medlemsstatenes bidrag til EUs fjerde egne inntektskilde er basert på anslag over deres bruttonasjonalinntekt.
These estimates are the basis for the majority of Member States’ payments.
Disse anslagene danner grunnlag for flertallet av medlemsstatenes innbetalinger.
Characteristics of the ESA 2010 concepts
Særtrekk ved begrepene i ENS 2010
In order to establish a balance between data needs and data possibilities, the concepts in the ESA 2010 have several important characteristics.
For å opprette en god balanse mellom databehov og datamuligheter har begrepene i ENS 2010 flere viktige særtrekk.
The characteristics are that the accounts are:
Særtrekkene er at regnskapene er
internationally compatible;
internasjonalt sammenlignbare,
harmonised with other social and economic statistical systems;
harmoniserte med begrepene i annen sosial og økonomisk statistikk,
consistent;
konsistente,
operational, meaning that they can be measured in practice;
direkte anvendelige, dvs. at de kan måles i praksis,
different from most administrative concepts;
forskjellige fra de fleste administrative begreper,
well-established and fixed over a long period;
veletablerte og fastsatte for en lang periode,
focused on describing the economic process in monetary and readily observable terms;
fokuserte på å beskrive den økonomiske prosessen i monetære og lett observerbare størrelser,
capable of applying in different situations and for different purposes.
kan anvendes i ulike situasjoner og til mange formål.
The concepts in the ESA 2010 are internationally compatible because:
Begrepene i ENS 2010 er internasjonalt sammenlignbare fordi
the concepts in the ESA 2010 are consistent with those in the worldwide guidelines on national accounting, i.e. the 2008 SNA;
de er sammenfallende med begrepene i internasjonale retningslinjer for nasjonalregnskaper, dvs. SNA 2008,
for the Member States, the ESA 2010 is the standard for submitting national accounts data to all international organisations;
ENS 2010 er standarden som medlemsstatene benytter for oversending av nasjonalregnskapsdata til alle internasjonale organisasjoner,
international compatibility of concepts is essential when comparing statistics for different countries.
internasjonal sammenlignbarhet er vesentlig når statistikk for ulike stater skal sammenlignes.
The concepts in the ESA 2010 are harmonised with those in other social and economic statistics because the ESA 2010 employs concepts and classifications (e.g. Statistical classification of economic activities in the European Union ‘NACE rev. 2’(
Begrepene i ENS 2010 er harmoniserte med begrepene som benyttes i annen sosial og økonomisk statistikk fordi ENS 2010 benytter begreper og klassifikasjoner (f.eks. Statistisk klassifisering av økonomisk virksomhet i Den europeiske union, «NACE Rev. 2»(
Regulation (EC) No 1893/2006 of the European Parliament and of the Council of 20 December 2006 establishing the statistical classification of economic activities NACE Revision 2 (OJ L 393, 30.12.2006, p. 1).
Europaparlaments- og rådsforordning (EF) nr. 1893/2006 av 20. desember 2006 om innføring av en standard for næringsgruppering NACE Revisjon 2 (EUT L 393 av 30.12.2006, s. 1).
Data on enrolments
Data om registrerte studenter
This harmonisation with social and economic statistics helps the linkage to and comparison with these figures, so that the quality of the national accounts figures can be assured.
Denne harmoniseringen med annen sosial og økonomisk statistikk bidrar til å skape sammenheng mellom tallene og letter sammenligningen av dem slik at kvaliteten på nasjonalregnskapstallene kan sikres.
Furthermore, the information contained in these specific statistics can be better related to the general statistics on the national economy.
I tillegg kan informasjonen fra slike særskilte statistikker bedre sammenlignes med de generelle statistikkene over nasjonaløkonomi.
The shared concepts used throughout the national accounting framework and the other social and economic statistical systems enable consistent measures to be derived.
At begrepsbruken er den samme i nasjonalregnskapssystemet og i annen sosial og økonomisk statistikk gjør det mulig å utlede ensartede måltall.
For example, the following ratios can be calculated:
For eksempel kan følgende forholdstall beregnes:
productivity figures, such as value added per hour worked (these figures require consistency between the concepts of value added and hours worked);
produktivitetstall, som bruttoprodukt per utført timeverk (dette tallet forutsetter konsistens mellom begrepene bruttoprodukt og utførte timeverk),
national disposable income per capita (this ratio requires consistency between the concepts of national disposable income and measures of population);
disponibel nasjonalinntekt per innbygger (dette forholdstallet forutsetter konsistens mellom begrepene disponibel nasjonalinntekt og folkemengde),
Number of students enrolled by ISCED levels 0 to 8 (ISCED 0 and 2:
Antall registrerte studenter etter ISCED-nivå 0
fixed capital formation as a percentage of fixed capital stock (this ratio requires consistency between the definitions of these flows and stocks);
investeringer i fast realkapital i prosent av fast realkapitalbeholdning (dette forholdstallet forutsetter konsistens mellom definisjonene av disse strømmene og beholdningene),
government deficit and government debt as percentages of gross domestic product (these figures require consistency between the concepts of government deficit, government debt and gross domestic product).
underskudd og gjeld i offentlig forvaltning i prosent av bruttonasjonalproduktet (disse tallene forutsetter konsistens mellom begrepene underskudd og gjeld i offentlig forvaltning og bruttonasjonalprodukt).
The concepts in the ESA 2010 are applied with data collection and measurement in mind.
Begrepene i ENS 2010 anvendes med sikte på datainnsamling og måling.
1-digit level of detail), type of institution (public, private), intensity of participation (full-time, part time, full-time equivalent) and sex.
ettsifret detaljnivå), institusjonstype (offentlig, privat), deltakingsintensitet (heltid, deltid, heltidsekvivalenter) og kjønn.
Transmission of data for ISCED 01 is optional,
Oversending av data for ISCED 01 er valgfritt.
number of students enrolled by ISCED level 0 to 8 (ISCED 0 and 2 to 5:
Antall registrerte studenter etter ISCED-nivå 0
The operational character is revealed in several ways in the guidance for drawing up the accounts.
At begrepene er direkte anvendelige framgår på flere måter av retningslinjene for utarbeiding av regnskapene.
For example: own-account production of goods by households such as weaving cloth and the production of pottery shall not be recorded as production, because these are insignificant for EU countries.
Dette gjelder f.eks. husholdningenes produksjon av varer for eget bruk. Veving av stoff og produksjon av keramikk skal derfor ikke registreres som produksjon, fordi slik produksjon er av ubetydelig omfang i EU-statene.
1-digit level of detail), sex and age.
ettsifret detaljnivå), kjønn og alder.
Transmission of data for ISCED 01 is optional.
Oversending av data for ISCED 01 er valgfritt.
1-digit level of detail), field of education (3rd level of detail) and sex.
ettsifret detaljnivå), fagområde for utdanning (tredje detaljnivå) og kjønn.
Transmission of data for ISCED 6 and 7 at the 2-digit level of detail is optional,
Oversending av data for ISCED 6 og 7 på tosifret detaljnivå er valgfritt.
number of students enrolled in ‘combined school and work-based programmes’ by ISCED levels 3 to 5, vocational only, type of institution (public, private), intensity of participation (full-time, part time, full-time equivalent) and sex,
Antall registrerte studenter i «programmer som kombinerer skole og arbeid» etter ISCED-nivå 3
Some concepts are accompanied by guidance on how to estimate them.
Noen begreper ledsages av retningslinjer for hvordan de skal beregnes.
number of students enrolled by ISCED levels 0 to 8 (ISCED 0 and 2 to 5:
Antall registrerte studenter etter ISCED-nivå 0
For example, in defining consumption of fixed capital, reference is made to linear depreciation.
For eksempel skal det ved fastsettelse av kapitalslit vises til lineær avskriving.
1-digit level of detail), NUTS2(
ettsifret detaljnivå), NUTS 2(
NUTS level 2 for all countries except for Germany and the United Kingdom (NUTS level 1).
NUTS-nivå 2 for alle stater unntatt Tyskland og Storbritannia (NUTS-nivå 1).
For estimating fixed capital stock, the Perpetual Inventory Method is to be applied where direct information on the stock of fixed assets is missing.
Ved beregning av fast realkapitalbeholdning skal årgangsmetoden (PIM) benyttes dersom opplysninger om beholdningen av fast realkapital mangler.
number of students enrolled in ISCED levels 0 to 8 aggregated, by NUTS2(
Antall registrerte studenter i ISCED-nivå 0
number of students enrolled by ISCED levels 1 to 3 (ISCED 1 and 2:
Antall registrerte studenter etter ISCED-nivå 1
2-digit level of detail) and modern foreign language studied,
tosifret detaljnivå) og moderne fremmedspråk som studeres.
2-digit level of detail) and number of modern foreign languages studied.
tosifret detaljnivå) og antall moderne fremmedspråk som studeres.
Data on entrants
Data om nye studenter
Transmission of data for ISCED 6 and 7 at the 2-digit level of detail is optional.
Oversending av data for ISCED 6 og 7 på tosifret detaljnivå er valgfritt.
Data on student mobility
Data om studentmobilitet
Another example is the valuation of own-account production: in principle, it is valued at basic prices, but if necessary the basic price valuation may be approximated by adding up the various costs involved.
Et annet eksempel er verdisettingen av produksjon for eget bruk: i prinsippet benyttes basispriser, men om nødvendig kan basisprisene beregnes ved å summere de ulike kostnadene ved produksjonen.
Some conventions have been adopted.
Enkelte konvensjoner er tatt i bruk.
number of mobile students enrolled, by ISCED levels 5 to 8 (1-digit level of detail), country of origin and sex,
Antall registrerte mobile studenter etter ISCED-nivå 5
number of degree mobile graduates, by ISCED levels 5 to 8 (1-digit level of detail), country of origin and sex.
Antall uteksaminerte mobile studenter etter ISCED-nivå 5
Transmission of data for ISCED 5 at the 2-digit level of detail is optional,
Oversending av data for ISCED 5 på tosifret detaljnivå er valgfritt.
However, the data needed for national accounts statistics may not be easy to collect directly, as the underlying concepts usually diverge from the concepts underlying administrative data sources.
Det er imidlertid ikke alltid lett å samle inn de opplysninger som er nødvendige for å utarbeide nasjonalregnskapsstatistikk, siden de underliggende begrepene vanligvis avviker fra begrepene som brukes i administrative datakilder.
Examples of the administrative sources are business accounts, records for various types of taxes (VAT, personal income tax, import levies, etc.), social security data and data from supervisory boards on banking and insurance.
Eksempler på administrative datakilder er foretaksregnskaper, data om ulike typer skatter og avgifter (merverdiavgift, personbeskatning, importavgifter osv.), trygdedata og data fra tilsynsorganer innen bank og forsikring.
Transmission of data for ISCED 5 at the 2-digit level of detail is optional.
Oversending av data for ISCED 5 på tosifret detaljnivå er valgfritt.
Transmission of data for a further breakdown by type of mobility (study period, work placement) is optional,
Oversending av data for en ytterligere inndeling etter type mobilitet (studieopphold, praksisperiode) er valgfritt.
1-digit level of detail), country of destination and type of mobility (study period, work placement).
ettsifret detaljnivå), bestemmelsesland og type mobilitet (studieopphold, praksisperiode).
Data on graduates
Data om uteksaminerte studenter
Number of new entrants, by ISCED levels 3 to 8 (ISCED 3 to 5:
Antall nye studenter etter ISCED-nivå 3
Applications for authorisation of the use of Anionic methacrylate copolymer and Neutral methacrylate copolymer as glazing agents in solid food supplements were submitted on 25 and 27 April 2009 and were made available to the Member States.
Søknader om godkjenning av bruk av anionisk metakrylatkopolymer og nøytral metakrylatkopolymer som overflatebehandlingsmiddel i kosttilskudd i fast form ble inngitt 25. og 27. april 2009 og ble gjort tilgjengelige for medlemsstatene.
Number of graduates, by ISCED levels 3 to 8 (ISCED 3 to 7:
Antall uteksaminerte studenter etter ISCED-nivå 3
1-digit level of detail), sex and age,
ettsifret detaljnivå), kjønn og alder.
administrative concepts differ between countries.
administrative begreper er forskjellige fra stat til stat
Data on personnel
Data om personale
As a consequence, international compatibility is not possible using administrative concepts;
og derfor ikke kan sammenlignes internasjonalt,
These administrative data serve as inputs for compiling the national accounts.
Disse administrative dataene benyttes ofte som grunnlag for utarbeiding av nasjonalregnskapet.
In general, they are transformed in order to comply with the ESA.
De må derfor som oftest omformes for å bringes i samsvar med ENS.
The concepts in the ESA usually differ from their administrative counterparts in that:
Begrepene i ENS skiller seg vanligvis måter fra tilsvarende administrative begreper ved at
Data on classroom teachers shall be provided by ISCED levels 0 to 4 with the following breakdown:
Data om lærere skal leveres etter ISCED-nivå 0
ISCED 0:
ISCED 0:
2-digit level of detail.
tosifret detaljnivå.
Those lists may be updated in accordance with the common procedure referred to in Article 3(1) of Regulation (EC) No 1331/2008, either on the initiative of the Commission or following an application.
Disse listene kan ajourføres etter den felles framgangsmåten nevnt i artikkel 3 nr. 1 i forordning (EF) nr. 1331/2008 på initiativ fra Kommisjonen eller etter søknad.
number of classroom teachers (by ISCED levels 0 to 4) and academic staff, by sex and age group,
Antall lærere (etter ISCED-nivå 0
However, linking and comparing data, which is crucial for compiling national accounts figures, is only possible with a consistent set of concepts;
Sammenkopling og sammenligning av data, som er avgjørende for å kunne stille opp tallene i nasjonalregnskapet, er imidlertid bare mulig dersom begrepene er sammenfallende,
the concepts underlying administrative data sources are usually not consistent among different administrative systems.
de begrepene som ligger til grunn for administrative datakilder vanligvis ikke er sammenfallende i ulike administrative systemer.
the administrative concepts are generally not optimal for economic analysis and the evaluation of economic policy.
de administrative begrepene som regel ikke er de som egner seg best for økonomiske analyser og for vurdering av økonomisk politikk.
number of classroom teachers (by ISCED levels 0 to 4) and academic staff, by type of institution (public, private), employment status (full-time, part time, full-time equivalent) and sex,
Antall lærere (etter ISCED-nivå 0
Nevertheless, administrative data sources meet the data needs of national accounts and other statistics very well, because:
Likevel egner administrative datakilder seg meget godt for nasjonalregnskaper og annen statistikk fordi
number of students enrolled adjusted to data on education personnel, by ISCED levels 0 to 8 (ISCED 0, 3 and 4:
Antall registrerte studenter justert etter data om utdanningspersonale etter ISCED-nivå 0
administrative data sources explicitly take account of the (separate) data needs of statistics; this applies, for example, to the Intrastat system for providing information about deliveries of goods between Member States.
administrative datakilder kan dekke spesifikke behov for statistiske opplysninger. Dette gjelder f.eks. Intrastat-systemet som gir informasjon om varehandelen mellom medlemsstater.
The main concepts in the ESA are well-established and fixed over a long period, because:
Hovedbegrepene i ENS er veletablerte og har vært uforandret i lengre tid ettersom
they have been approved as the international standard for many years;
de har vært godkjent som internasjonal standard i mange år,
in the successive international guidelines on national accounting, very few of the underlying concepts change.
de fleste grunnbegrepene i internasjonale retningslinjer for nasjonalregnskap er holdt uforandret over tid.
This conceptual continuity reduces the need to recalculate time series.
Denne begrepsmessige kontinuiteten reduserer behovet for å regne om tidsserier.
Furthermore, it limits the vulnerability of the concepts to national and international political pressure.
Videre blir begrepene mindre påvirket av internasjonalt og nasjonalt politisk press.
For these reasons, the national accounts figures have been able to serve as an objective database for economic policy and analysis.
Nasjonalregnskapene har derfor kunnet fungere som en objektiv database for økonomisk politikk og analyse.
optional transmission of data on the number of school-level management personnel by ISCED levels 0 to 3 (1-digit level of detail), employment status (full-time, part-time, full-time equivalent) and sex.
Valgfri oversending av data om antall ansatte i skolens administrasjon etter ISCED-nivå 0
The concepts in the ESA 2010 are focused on describing the economic process in monetary and readily observable terms.
Begrepene i ENS 2010 tar sikte på å beskrive den økonomiske prosessen i pengeverdi og direkte observerbare størrelser.
Stocks and flows that are not readily observable in monetary terms, or that do not have a clear monetary counterpart, are not recorded in the ESA.
Beholdninger og strømmer som ikke umiddelbart kan vises i pengeverdi, eller som ikke har en motpostering uttrykt i pengeverdi, føres ikke av ENS.
Transmission of data for ISCED levels 5 to 8 aggregated academic and ISCED levels 5 to 8 aggregated professional is optional:
Oversending av aggregerte data for ISCED-nivå 5