natgillin/translations-raw huggingface dataset:
The Commission recognised the positive impact of the MEDIA II programme on employment in the audiovisual industry in its Communication on Community Policies in Support of Employment.
I sin melding om fellesskapspolitikken for å støtte sysselsettingen, bekreftet Kommisjonen den positive virkningen MEDIA II-programmet har på sysselsetting i den audiovisuelle industrien.
As it is necessary to take cultural aspects of the audiovisual sector into account as indicated in Article 151(4) of the Treaty, it should be ensured that participation in this programme reflects European cultural diversity.
Det er nødvendig å ta hensyn til de kulturelle aspektene ved den audiovisuelle sektor i samsvar med artikkel 151 nr. 4 i traktaten. Det bør derfor sørges for at deltakingen i dette programmet gjenspeiler det kulturelle mangfold i Europa.
With a view to encouraging European audiovisual projects, the Commission will examine the possibility of complementary funding from other Community instruments in particular under the "e-Europe" Action plan, such as those covered by the European Investment Bank (EIB), the European Investment Fund (EIF) as well as the Fifth Framework Programme of the European Community for research, technological development and demonstration activities adopted by Decision No 182/1999/EC of the European Parliament and of the Council(9).
For å støtte europeiske audiovisuelle prosjekter, skal Kommisjonen undersøke muligheten for tilleggsfinansiering via andre fellesskapsordninger, særlig innenfor rammen av handlingsplanen «e-Europa» som f.eks. de som dekkes av Den europeiske investeringsbank (EIB), Det europeiske investeringsfond (EIF) samt innenfor rammen av Det europeiske fellesskaps femte rammeprogram for forskning, teknologisk utvikling og demonstrasjon, som ble vedtatt ved europaparlaments- og rådsbeslutning nr.182/1999/EF.
Professionals in the audiovisual sector will be informed about the different types of funding available at Community level.
Yrkesutøvere i den audiovisuelle sektoren vil bli informert om de ulike formene for støtte som står til deres rådighet på fellesskapsplan.
The emergence of a European audiovisual market calls for professional skills adjusted to the new dimension of the market, particularly in the field of the economic, financial and commercial management of audiovisual projects and in the use of new technologies in the design, development, production, distribution, marketing and broadcasting of programmes.
Framveksten av et europeisk audiovisuelt marked krever en faglig kompetanse tilpasset den nye markedsdimensjonen, særlig med hensyn til økonomisk, finansiell og forretningsmessig forvaltning av audiovisuelle prosjekter og bruken av ny teknologi innen utforming, utvikling, produksjon, distribusjon, markedsføring og overføring av programmer.
Professionals should be given the professional skills to allow them to benefit fully from the European and international dimension of the market for audiovisual programmes, and they must be encouraged to develop projects which meet the needs of that market.
Yrkesutøvere bør gis faglig kompetanse som gjør dem i stand til å utnytte det audiovisuelle programmarkedets europeiske og internasjonale dimensjon på best mulig måte, og de må oppmuntres til å utvikle prosjekter som svarer til dette markedets behov.
Particular emphasis should be given to specialised training in intellectual property rights including the relevant Community rules, as well as to specialised training in the marketing of audiovisual products focusing in particular on new technologies as dissemination and marketing vehicles.
Det bør legges særlig vekt på faglig opplæring i immaterialrett, herunder fellesskapsreglene på området, samt i markedsføring av audiovisuelle produkter med særlig vekt på ny teknologi som verktøy for spredning og markedsføring.
Equal opportunities are a basic principle in Community policies which must be taken into account in the implementation of this programme.
Like muligheter er et grunnleggende prinsipp i fellesskapspolitikken som det skal tas hensyn til ved gjennomføringen av dette program.
Training for professionals should comprise the essential economic, legal, technological and business content;
Opplæringen for yrkesutøvere bør inneholde grunnleggende økonomiske, juridiske, teknologiske og forretningsmessige elementer.
rapid changes in these subjects make lifelong learning necessary.
Raske endringer på disse områdene gjør det nødvendig med livslang læring.
In order to ensure that professionals master new technologies, special emphasis should be given to training in the use of these technologies, and thereby increasing competitiveness of enterprises in the audiovisual sector.
For å sikre at yrkesutøvere behersker ny teknologi, bør det legges særlig vekt på opplæring i bruk av denne teknologien for på den måten å øke konkurranseevnen til virksomhetene i den audiovisuelle sektoren.
In accordance with the principle of subsidiarity, the networking of vocational training centres should be encouraged in order to facilitate the exchange of know-how and best practice in an international environment.
I samsvar med nærhetsprinsippet bør det oppmuntres til at det opprettes et nettverk av sentre for yrkesrettet opplæring for å lette utveksling av fagkunnskap og god praksis i et internasjonalt miljø.
Support for vocational training should take account of structural objectives, such as developing the potential for creation, production, marketing and distribution in countries or regions with: a low audiovisual production capacity; and/or a restricted linguistic or geographical area; as well as the development of an independent European production and distribution sector, in particular small and medium-sized enterprises.
Ved støtte til yrkesrettet opplæring bør det tas hensyn til strukturelle mål som utvikling av mulighetene for skaping, produksjon, markedsføring og distribusjon i stater eller regioner med liten audiovisuell produksjonskapasitet og/eller med et begrenset språklig eller geografisk område samt utvikling av en uavhengig europeisk produksjons- og distribusjonssektor, særlig med hensyn til små og mellomstore bedrifter.
In accordance with the principles of subsidiarity and proportionality and in view of the fact that the objectives of the proposed measures concerning the implementation of vocational training policy cannot be achieved by the Member States, in particular in view of the transnational partnerships to be established between the training centres, the measures necessary to achieve them should be implemented by the Community.
I samsvar med nærhetsprinsippet og forholdsmessighetsprinsippet og ettersom målene for de foreslåtte tiltak med hensyn til iverksetting av en politikk for yrkesrettet opplæring ikke kan nås av medlemsstatene, særlig fordi det skal opprettes tverrnasjonale partnerskap mellom opplæringssentrene, skal Fellesskapet vedta de tiltak som er nødvendige for å oppnå disse målene.
This Decision does not go beyond what is needed to achieve these objectives.
Denne beslutning går ikke lenger enn det som er nødvendig for å nå disse målene.
The measures proposed under this programme are all aimed at achieving transnational cooperation which brings an added value to the measures being taken in the Member States, in accordance with the aforementioned principle of subsidiarity.
Alle tiltak i dette programmet er rettet mot å oppnå et tverrnasjonalt samarbeid som gir tiltakene som iverksettes i medlemsstatene en tilleggsverdi i samsvar med nærhetsprinsippet nevnt ovenfor.
The associated countries of Central and Eastern Europe, those EFTA countries which are members of the EEA, Cyprus, Malta and Turkey are recognised as potential participants in Community programmes on the basis of supplementary appropriations and in accordance with the procedures to be agreed with those countries.
De assosierte stater i Sentral- og Øst-Europa, de EFTA-stater som er tilsluttet EØS-avtalen, samt Kypros, Malta og Tyrkia har rett til å delta i fellesskapsprogrammer på grunnlag av tilleggsbevilgninger og etter framgangsmåter som skal avtales med disse statene.
Those countries of Europe which have signed the Council of Europe Convention on Transfrontier Television belong to the European audiovisual area and may therefore, if they wish, and taking into account budgetary considerations or other priorities of their audiovisual industries, participate in the programme or benefit under a limited cooperation scheme, on the basis of the supplementary appropriations, in accordance with the procedures to be established in the agreements between the interested parties.
De europeiske stater som er parter i Europarådets konvensjon om fjernsyn over landegrensene, tilhører det europeiske audiovisuelle område og kan derfor, dersom de ønsker det og idet det tas hensyn til budsjettmessige overveielser eller prioriteringer innenfor deres audiovisuelle industrier, delta i programmet eller nyte godt av en mer begrenset samarbeidsramme på grunnlag av tilleggsbevilgninger, etter framgangsmåter som skal fastsettes i avtaler mellom de berørte parter.
The opening-up of the programme to European third countries should be subject to a prior examination as to the compatibility of their national legislation with the Community acquis in particular Council Directive 89/552/EEC of 3 October 1989 on the coordination of certain provisions laid down by law, regulation or administrative action in Member States concerning the pursuit of television broadcasting activities.
Åpningen av programmet for de europeiske tredjestater bør være avhengig av en forhåndsundersøkelse av hvorvidt deres nasjonale lovgivning er forenlig med gjeldende fellesskapsrett, særlig rådsdirektiv 89/552/EØF av 3. oktober 1989 om samordning av visse bestemmelser om utøvelse av fjernsynsvirksomhet, fastsatt ved lov eller forskrift i medlemsstatene.
Cooperation in the field of vocational training on the part of the European training establishments and those in third countries, on the basis of common interests, is likely to create an added value for the European audiovisual industry.
Samarbeid på området yrkesrettet opplæring mellom de europeiske opplæringsinstitusjonene og institusjoner i tredjestater på bakgrunn av felles interesser, kan gi en tilleggsverdi for den europeiske audiovisuelle industrien.
Moreover, opening up to third countries will raise awareness of European cultural diversity and will lead to the dissemination of common democratic values.
Videre vil åpningen for tredjestater øke bevisstheten om Europas kulturelle mangfold og fremme formidlingen av felles demokratiske verdier.
Such cooperation will be developed on the basis of supplementary appropriations and in accordance with the procedures to be established in the agreements between the interested parties.
Et slikt samarbeid vil bli utviklet på grunnlag av tilleggsbevilgninger og etter framgangsmåter som skal fastsettes i avtaler mellom de berørte parter.
In order to enhance the added value of the Community action, it is necessary to ensure, at all levels, that the measures taken under this Decision are consistent with and complementary to other Community action.
For å øke tilleggsverdien av fellesskapstiltakene, er det nødvendig å sikre sammenheng og komplementaritet på alle plan mellom de tiltak som gjennomføres innenfor rammen av dette direktiv og andre fellesskapstiltak.
It is desirable to coordinate the activities laid down by the programme with those undertaken by international organisations such as the Council of Europe.
Det er ønskelig å samordne virksomheten i henhold til programmet med virksomhet som gjennomføres av internasjonale organisasjoner som f.eks. Europarådet.
In accordance with the conclusions of the Lisbon European Council, the Council and Commission are to report by the end of 2000 on the review of the EIB and EIF financial instruments which was undertaken in order to redirect funding towards business start-ups, high-tech firms and micro-enterprises, as well as other risk capital or guarantee mechanism initiatives proposed by the EIB and EIF.
I samsvar med konklusjonene til Det europeiske råd i Lisboa, skal Rådet og Kommisjonen innen utgangen av 2000 avlegge en rapport om gjennomgåelsen av EIBs og EIFs finansieringsordninger med henblikk på å omdirigere midlene slik at det ytes støtte til etablering av virksomheter, høyteknologivirksomheter og svært små foretak, samt andre risikokapitalinitiativer eller garantiordninger som foreslås av EIB og EIF.
In this connection, particular attention should be paid to the audiovisual sector, including training programmes.
I denne forbindelse bør det tas særlig hensyn til den audiovisuelle sektoren, herunder opplæringsprogrammene.
This Decision lays down, for the entire duration of the programme, a financial framework constituting the prime reference, within the meaning of point 33 of the Interinstitutional Agreement of 6 May 1999 between the European Parliament, the Council and Commission(11), for the budgetary authority during the annual budgetary procedure.
I denne beslutning fastsettes det for hele programmets varighet en finansiell ramme som utgjør det primære referansegrunnlaget for budsjettmyndigheten ved den årlige budsjettbehandling i henhold til nr. 33 i den tverrinstitusjonelle avtalen av 6. mai 1999 mellom Europaparlamentet, Rådet og Kommisjonen.
It should also support the implementation of other European instruments, such as the European Credit System for VET, and the Common European Principles for the identification and validation of non-formal and informal learning.
Den bør også støtte gjennomføringen av andre europeiske ordninger, som for eksempel det europeiske studiekvalifikasjonssystemet for VET, og de felles europeiske prinsippene for identifisering og validering av ikke-formell og uformell læring.
This recommendation takes into account the "Common Principles for Quality Assurance in Education and Training" that are included in Annex III to the recommendation of the European Parliament and of the Council of 23 April 2008 on the establishment of the European Qualifications Framework for lifelong learning(
Denne rekommandasjonen tar hensyn til de felles prinsippene for kvalitetssikring innen utdanning og opplæring som omfattes av vedlegg III til europaparlaments- og rådsrekommandasjon av 23. april 2008 om fastsetjing av den europeiske ramma for kvalifikasjonar for livslang læring(
The Framework should therefore support the implementation of the EQF, in particular the quality of the certification of learning outcomes.
Rammen bør derfor støtte gjennomføring av EQF, særlig kvaliteten til sertifiseringen av læringsresultater.
A vocational training programme, MEDIA-Training, hereinafter referred to as "the programme", is hereby established for the period from 1 January 2001 to 31 December 2005.
Med dette opprettes et program for yrkesrettet opplæring, heretter kalt «programmet», for tidsrommet 1. januar 2001 til 31. desember 2005.
The programme is intended to give professionals in the European audiovisual programme industry, mainly through continuous vocational training, the necessary skills to allow them to take full advantage of the European and international dimension of the market and of the use of new technologies.
Programmet har som formål å gi yrkesutøvere i den europeiske audiovisuelle programindustrien, hovedsakelig gjennom yrkesrettet etter- og videreutdanning, den nødvendige kompetanse til å dra størst mulig fordel av markedets europeiske og internasjonale dimensjon og bruk av ny teknologi.
Objectives of the programme
Programmets mål
The objectives of the programme are as follows:
Programmet har som mål:
To meet the industry's needs and promote competitiveness by improving the continuous vocational training of professionals in the audiovisual sector, with a view to giving them the know-how and skills needed to create competitive products on the European and other markets, in particular in the field of:
Å oppfylle industriens behov og styrke dens konkurranseevne ved å bedre den yrkesrettede etter- og videreutdanningen for yrkesutøvere i den audiovisuelle sektoren med henblikk på å gi dem den nødvendige fagkunnskap og kompetanse til å skape konkurransedyktige produkter på det europeiske markedet og andre markeder, særlig på følgende områder:
application of new technologies, and in particular digital technologies, for the production and distribution of audiovisual programmes with a high commercial and artistic added value;
bruk av ny teknologi, særlig digital teknologi, til produksjon og distribusjon av audiovisuelle programmer med stor kommersiell og kunstnerisk tilleggsverdi,
economic, financial and commercial management, including the legal framework and the techniques for the financing, production and distribution of audiovisual programmes;
økonomisk, finansiell og forretningsmessig forvaltning, herunder den rettslige rammen og finansierings-, produksjons- og distribusjonsteknikker for audiovisuelle programmer,
script-writing techniques and storytelling including techniques for the development of new audiovisual programme types.
teknikker for manuskriptskriving og fortellerteknikker, herunder teknikker for utvikling av nye typer audiovisuelle programmer.
Particular attention will be paid to the opportunities for distance learning and pedagogic innovation offered by the development of on-line technologies.
Det skal legges særlig vekt på muligheter for fjernundervisning og pedagogisk nyskaping som ligger i utvikling av direktekoplet teknologi.
For these training activities, cooperation between various players in the audiovisual industry, such as script-writers, directors and producers, will be encouraged.
I forbindelse med disse opplæringstiltakene oppmuntres det til samarbeid mellom ulike aktører i den audiovisuelle industrien som f.eks. manuskriptforfattere, regissører og produsenter.
As an exception, certain initial vocational training measures in which the industrial sector is directly involved, such as master's degrees, may also be supported if no other Community support is available and in fields for which there are no support measures at national level.
Unntaksvis kan visse tiltak for yrkesrettet grunnopplæring der industriesektoren medvirker direkte, som f.eks. magistergrader, også få støtte dersom annen fellesskapsstøtte ikke er tilgjengelig og på områder som ikke omfattes av nasjonale støttetiltak.
To encourage cooperation and the exchange of know-how and best practice through networking between the partners responsible for training, namely training establishments, the professional sector and undertakings, as well as through developing training for the trainers.
Å fremme samarbeid og utveksling av fagkunnskap og god praksis ved å opprette nettverk mellom partnere som er ansvarlige for opplæringen, dvs. opplæringsinstitusjoner, yrkessektoren og foretak, samt ved å utvikle lærerutdanningen.
Particular importance will be attached to encouraging the gradual establishment of networks in the audiovisual training sector and in continuous training for the trainers.
Det skal legges særlig vekt på å fremme gradvis opprettelse av nettverk innenfor audiovisuell opplæring samt etter- og videreutdanning av lærere.
To achieve the objectives set out in the first subparagraph of paragraph 1(a) and in paragraph 1(b), particular attention shall be devoted to the specific needs of countries or regions with a low audiovisual production capacity and/or a restricted linguistic or geographical area, as well as to the development of an independent European production and distribution sector, in particular small and medium-sized enterprises.
For å kunne nå målene fastsatt i nr. 1 bokstav a) første ledd og nr. 1 bokstav b), skal det tas særlig hensyn til de bestemte behov i stater eller regioner med liten audiovisuell produksjonskapasitet og/eller med et begrenset språklig eller geografisk område samt til utvikling av en uavhengig europeisk produksjons- og distribusjonssektor, særlig med hensyn til små og mellomstore bedrifter.
The objectives set out in paragraph 1 shall be realised in accordance with the arrangements contained in the Annex.
Målene angitt i nr. 1 skal gjennomføres i samsvar med bestemmelsene i vedlegget.
In order to achieve maximum coordination, the Commission shall ensure that there is cooperation between the training activities referred to in the programme and the development projects supported under the MEDIA Plus programme established under Council Decision 2000/821/EC(13).
For å oppnå en best mulig samordning, skal Kommisjonen påse at det opprettes et samarbeid mellom den opplæringsvirksomheten som omfattes av programmet og utviklingsprosjektene som støttes innenfor rammen av MEDIA Plus-programmet, som er opprettet ved rådsbeslutning 2000/821/EF.
Financial provisions and funding conditions
Finansielle bestemmelser og finansieringsvilkår
The beneficiaries of Community support taking part in implementing the actions set out in the Annex shall provide a substantial proportion of the funding.
Mottakere av fellesskapsstøtte som deltar i gjennomføringen av tiltakene angitt i vedlegget, skal selv bidra med en vesentlig del av finansieringen.
However, in the cases expressly provided for in the Annex, this proportion may be as much as 60 % of the cost of operations.
I de tilfeller som uttrykkelig angis i vedlegget, kan denne prosentandelen imidlertid økes til så mye som 60 % av tiltakets kostnader.
The beneficiaries of Community support shall ensure that in principle a majority of the participants in a training measure, nationals of States participating in the programme, are of a nationality other than that of the beneficiary's country.
Mottakere av fellesskapsstøtte skal sikre at et flertall av deltakerne i et opplæringstiltak, som er borgere i statene som deltar i programmet, i prinsippet kommer fra en annen stat enn mottakerens.
To that end, support to facilitate participation by professionals from different linguistic areas may be included in Community funding for the training measure.
En støtte for å lette deltaking for yrkesutøvere fra ulike språkområder kan derfor inngå i fellesskapsfinansieringen av opplæringstiltaket.
The Commission shall ensure that, as far as possible, an appropriate proportion of the funding annually available, to be determined in accordance with the procedure laid down in Article 6(2), is reserved for new activities.
Kommisjonen skal sikre at en passende del av de årlige disponible midlene, som skal fastsettes etter framgangsmåten fastsatt i artikkel 6 nr. 2, i så stor grad som mulig forbeholdes ny virksomhet.
Community funding shall be determined according to the costs and nature of each project planned.
Fellesskapsfinansieringen skal fastsettes i forhold til kostnadene ved og arten av hvert planlagte prosjekt.
The financial framework for the implementation of this programme for the period referred to in Article 1 is hereby set at EUR 50 million.
Den finansielle rammen for gjennomføringen av programmet for tidsrommet nevnt i artikkel 1, fastsettes til 50 millioner euro.
Implementation of the programme
Gjennomføring av programmet
The Commission shall be responsible for the implementation of the programme.
Kommisjonen skal være ansvarlig for gjennomføringen av programmet.
general guidelines for all the measures described in the Annex;
de overordnede retningslinjer for alle tiltak som er beskrevet i vedlegget,
the appropriate percentage of the funds available each year reserved for new activities;
fastsettelsen av prosentandelen av de disponible midler som hvert år skal forbeholdes ny virksomhet,
the arrangements for following up and assessing actions;
nærmere bestemmelser om overvåking og vurdering av tiltakene,
any proposal for a Community allocation exceeding EUR 200000 per beneficiary and per year.
alle forslag om tildeling av fellesskapsmidler på over 200 000 euro per støttemottaker og per år.
This threshold may be reviewed in the light of experience.
Denne terskelverdien kan revideres på bakgrunn av de erfaringer som er gjort.