natgillin/translations-raw huggingface dataset:
a)	to raise awareness of the richness of linguistic and cultural diversity within the European Union and the value in terms of civilisation and culture embodied therein, acknowledging the principle that all languages must be recognised to have equal cultural value and dignity;
a)	å skape bevissthet om rikdommen i det språklige og kulturelle mangfold i Den europeiske union, og om den verdien denne rikdommen utgjør for sivilisasjonen og kulturen, idet det tas hensyn til prinsippet om at alle språk har den samme kulturelle verdi og verdighet,
b) 	to encourage multilingualism;
b)	å oppmuntre til flerspråklighet,
to bring to the notice of the widest possible public the advantages of competencies in several languages, as a key element in the personal and professional development of individuals (including in finding one's first job), in intercultural understanding, in making full use of the rights conferred by citizenship of the Union and in enhancing the economic and social potential of enterprises and society as a whole.
å gjøre en størst mulig del av befolkningen oppmerksom på fordelene ved å ha kunnskaper i flere språk, som en vesentlig faktor for den enkeltes personlige og faglige utvikling (bl.a. for mulighetene til å få sin første jobb), for tverrkulturell forståelse, for full utnyttelse av de rettigheter som følger av unionsborgerskapet og for å bedre de økonomiske og sosiale mulighetene både for foretak og for samfunnet som helhet.
The target public referred to above shall include, among others: pupils and students, parents, workers, job seekers, the speakers of certain languages, the inhabitants of border areas, the peripheral regions, cultural bodies, deprived social groups, migrants, etc.;
Målgruppen skal bl.a. omfatte elever og studenter, foreldre, arbeidstakere, arbeidssøkende, personer som snakker visse språk, innbyggere i grense- og randområder, kulturorganer, vanskeligstilte sosiale grupper, innvandrere osv.,
to encourage the lifelong learning of languages, where appropriate, starting at preschool and primary school age and related skills involving the use of languages for specific purposes, particularly in a professional context by all persons residing in the Member States, whatever their age, background, social situation or previous educational experiences and achievements;
å oppmuntre alle som er bosatt i medlemsstatene, uansett alder, bakgrunn, sosial situasjon og tidligere utdanningserfaringer og
e) 	o collect and disseminate information about the teaching and learning of languages, and about skills, methods (especially innovative methods) and tools, including those developed within other Community measures and initiatives, which assist that teaching and learning including those that are developed in the framework of other Community measures and initiatives and/or facilitate communication between users of different languages.
e)	å samle inn og spre opplysninger om språkundervisning og
Content of measures
Tiltakenes innhold
The measures designed to meet the objectives set out in Article 2 include, in particular:
De tiltak som er utvalgt for å nå målene fastsatt i artikkel 2 omfatter særlig:
the use of a common logo and of slogans together with the Council of Europe in accordance with the provisions of Article 10;
bruk av en felles logo og av slagord i samarbeid med Europarådet, i samsvar med artikkel 10,
a Community-wide information campaign;
en opplysningskampanje på fellesskapsplan,
the organisation of meetings, competitions, prizes and other activities.
tilrettelegging av møter, konkurranser, utdeling av priser og annen virksomhet.
Details of these measures are set out in the Annex.
Disse tiltakene beskrives nærmere i vedlegget.
Implementation of the Decision and cooperation with the Member States
Gjennomføring av beslutningen og samarbeid med medlemsstatene
he Commission shall ensure the implementation of the Community measures pursued under this Decision.
Kommisjonen skal sørge for gjennomføringen av de fellesskapstiltak som omfattes av denne beslutning.
ach Member State shall designate one or more appropriate bodies to be responsible for participation in the European Year of Languages, the coordination and implementation at national level of the measures provided for in this Decision, including thorough assistance with the selection procedure described in Article 7.
Hver medlemsstat skal utpeke ett eller flere egnede organer som skal ha ansvaret for deltakingen i Det europeiske språkår, og for samordningen og gjennomføringen på nasjonalt plan av de tiltak som er fastsatt i denne beslutning, bl.a. ved å bistå i forbindelse med framgangsmåten for utvelging beskrevet i artikkel 7.
Where reference is made to this paragraph, Articles 3 and 7 of Decision 1999/468/EC shall apply having regard to the provisions of Article 8 thereof.
Når det vises til dette nummer, får artikkel 3 og 7 i beslutning 1999/468/EF anvendelse, samtidig som det tas hensyn til bestemmelsene i beslutningens artikkel 8.
Financial arrangements
Finansielle bestemmelser
Measures as described in Part I, Section A of the Annex, may be financed up to 100 % by the general budget of the European Union.
Tiltak beskrevet i del I avsnitt A i vedlegget kan finansieres med opptil 100 % over Den europeiske unions alminnelige budsjett.
Measures as described in Part I, Section B of the Annex, may be co-financed by the general budget of the European Union up to a maximum of 50 % of the total cost.
Tiltak beskrevet i del I avsnitt B i vedlegget kan samfinansieres over Den europeiske unions alminnelige budsjett med opptil 50 % av de samlede kostnadene.
Application and selection procedure
Framgangsmåte for innsending og utvelging av søknader
Applications for the co-financing of measures from the general budget of the European Union under Article 6(2) shall be submitted to the Commission through the body or the bodies designated under Article 4(2).
Søknader om samfinansiering av tiltak over Den europeiske unions alminnelige budsjett i henhold til artikkel 6 nr. 2 skal framlegges for Kommisjonen gjennom det organ eller de organer som er utpekt i henhold til artikkel 4 nr. 2.
They shall include information enabling the outcome to be assessed on the basis of objective criteria.
De skal inneholde opplysninger som gjør det mulig å vurdere sluttresultatene ut fra objektive kriterier.
The Commission shall take the utmost account of the assessment provided by the bodies concerned.
Kommisjonen skal ta mest mulig hensyn til vurderingen som foretas av de berørte organene.
Decisions on the financing and co-financing of measures under Article 6 shall be taken by the Commission in accordance with the procedure set out in Article 5(2).
Kommisjonen skal etter framgangsmåten fastsatt i artikkel 5 nr. 2 treffe beslutning om finansiering og samfinansiering av tiltak i henhold til artikkel 6.
The Commission shall ensure a balanced distribution among Member States, where appropriate, among the various languages referred to in Article 1 and among the different fields of activity involved.
Kommisjonen skal sørge for en balansert fordeling mellom medlemsstatene, eventuelt mellom de ulike språkene nevnt i artikkel 1, og mellom de ulike berørte virksomhetsområdene.
The Commission (in particular through its national and regional contact points), in cooperation with the bodies referred to in Article 4(2), shall ensure that calls for proposals are made in sufficient time and circulated as widely as possible.
Kommisjonen skal (særlig gjennom sine nasjonale og regionale kontaktpunkter) i samarbeid med organene nevnt i artikkel 4 nr. 2, sikre at forslagsinnbydelser offentliggjøres i tilstrekkelig god tid og får størst mulig spredning.
Consistency
Sammenheng
The Commission, in cooperation with the Member States, shall ensure:
Kommisjonen skal i samarbeid med medlemsstatene sikre
consistency between the measures provided for in this Decision and other Community measures and initiatives, in particular those in the field of education, training and culture,
at det er sammenheng mellom tiltakene fastsatt i denne beslutning og andre fellesskapstiltak og –initiativer, særlig på området utdanning, yrkesrettet opplæring og kultur,
optimal complementarity between the European Year of Languages and other existing Community, national and regional initiatives and resources, where these can contribute to fulfilling the objectives of the European Year of Languages.
at det er størst mulig komplementaritet mellom Det europeiske språkår og andre eksisterende initiativer og ressurser på fellesskapsplan og på nasjonalt og regionalt plan, i den grad de kan bidra til at målene for Det europeiske språkår nås.
Budget
Budsjett
The financial framework for the implementation of this programme for the period 1 January to 31 December 2001 is hereby set at EUR 8 million.
Den finansielle rammen for gjennomføring av dette programmet fastsettes til 8 millioner euro for tidsrommet 1. januar–31. desember 2001.
The annual appropriations shall be authorised by the budgetary authority within the limits of the financial perspective.
De årlige bevilgningene skal godkjennes av budsjettmyndigheten innenfor rammen av de finansielle overslag.
International cooperation
Internasjonalt samarbeid
In the framework of the European Year of Languages, and in accordance with the procedure laid down in Article 5(2), the Commission may cooperate with relevant international organisations.
Innenfor rammen av Det europeiske språkår og etter framgangsmåten fastsatt i artikkel 5 nr. 2 kan Kommisjonen samarbeide med relevante internasjonale organisasjoner.
In particular, there shall be close cooperation and coordination as well as joint initiatives with the Council of Europe, in order to strengthen links between the peoples of Europe.
Det skal særlig opprettes et nært samarbeid og en nær samordning med Europarådet, og det skal gjennomføres felles initiativer sammen med Europarådet for å styrke båndene mellom Europas folk.
Monitoring and evaluation
Overvåking og vurdering
The Commission shall submit, by 31 December 2002 at the latest, a detailed report containing objective information to the European Parliament, the Council, the Economic and Social Committee and the Committee of the Regions on the implementation, results and overall assessment of all the measures provided for in this Decision.
Kommisjonen skal senest 31. desember 2002 framlegge for Europaparlamentet, Rådet, Den økonomiske og sosiale komité og Regionkomiteen en detaljert rapport med objektive opplysninger om gjennomføringen, resultatene og den samlede vurderingen av alle tiltak som er fastsatt i denne beslutning.
This Decision shall be published in the Official Journal of the European Communities.
Denne beslutning trer i kraft den dag den kunngjøres i
Nature of the measures referred to in Article 3
Arten av tiltak nevnt i artikkel 3
Measures which may be financed up to 100 % from the general budget of the European Union
Tiltak som kan finansieres med opptil 100 % over Den europeiske unions alminnelige budsjett
The indicative allocation for these measures shall be 40 % of the overall budget which may be adjusted by the Commission in accordance with the procedure set out in Article 5(2).
Den veiledende tildeling til disse tiltakene skal være 40 % av det samlede budsjettet og kan tilpasses av Kommisjonen etter framgangsmåten fastsatt i artikkel 5 nr. 2.
Meetings and events:
Møter og arrangementer:
a)	organisation of meetings at Community level and of events to raise awareness of linguistic diversity, including the opening and closing events of the Year;
a)	tilrettelegging av møter på fellesskapsplan og av arrangementer for å øke bevisstheten om det språklige mangfold, herunder seremonier for å åpne og avslutte språkåret,
b) 	organisation in each Member State of one or more presentations of the European Year of Languages, deemed to reach large numbers of people from different social backgrounds.
b)	tilrettelegging i hver medlemsstat av én eller flere presentasjoner av Det europeiske språkår, som skal nå ut til et stort antall mennesker med ulik sosial bakgrunn.
Information and promotional campaigns involving:
Opplysnings- og reklamekampanjer som omfatter
a)	the development of a logo and slogans for the European Year of Languages, for use in the framework of all activities linked to the Year;
a)	utforming av en logo og av slagord for Det europeiske språkår, som skal anvendes i forbindelse med tilknyttet virksomhet,
b) 	an information campaign on a Community-wide scale, including, among other things, the setting-up of an interactive Web site and the dissemination of information on projects (including those referred to in section C);
b)	en opplysningskampanje på fellesskapsplan som bl.a. omfatter opprettelse av et interaktivt nettsted og spredning av opplysninger om prosjekter (herunder dem som er nevnt i avsnitt C),
c) 	the production of information materials, for use throughout the Community, which are also accessible to socially vulnerable groups, on effective teaching and learning techniques and on the conditions for successful language learning;
c)	utarbeiding av opplysningsmateriell som skal brukes i hele Fellesskapet, og som skal være tilgjengelig også for vanskeligstilte personer, om effektive undervisnings- og læringsmetoder og om de nødvendige vilkår for vellykket språklæring,
d) 	the organisation of European competitions highlighting achievements and experiences on the themes of the European Year of Languages.
d)	tilrettelegging av europeiske konkurranser som retter oppmerksomheten mot resultater og erfaringer i forbindelse med temaene for Det europeiske språkår.
as far as possible, all the languages referred to in Article 1 are concerned,
i den grad det er mulig gjelder dette alle språk nevnt i artikkel 1,
Surveys and studies on a Community-wide scale, having, inter alia, the aim of:
Rundspørringer og undersøkelser på fellesskapsplan, som bl.a. har som formål
better defining the situation in Europe with regard to languages (including sign languages and the classical languages), their use (including in scientific and university research) and language teaching and learning and the acquisition of related skills;
å få bedre oversikt over situasjonen i Europa med hensyn til språk (herunder tegnspråk og de klassiske språk) og bruken av dem (bl.a. innenfor vitenskapelig forskning, også på universitetsnivå) samt språkundervisning og
better defining the expectations of different target groups (including those in bilingual areas) with regard to language learning and the way in which the Community could fulfil those expectations,
å få bedre oversikt over ulike målgruppers forventninger (herunder i tospråklige områder) med hensyn til språklæring, samt på hvilken måte Fellesskapet kan oppfylle disse forventningene,
carrying out evaluation studies concerning the effectiveness and impact of the European Year of Languages, examining best practice in the field of language teaching and training and disseminating the results throughout the Member States.
å foreta vurderingsundersøkelser av Det europeiske språkårs effektivitet og virkning ved å undersøke den beste praksis på området språkundervisning og
Measures which may be co-financed by the general budget of the European Union
Tiltak som kan samfinansieres over Den europeiske unions alminnelige budsjett
The indicative allocation for these measures shall be 60 % of the overall budget which may be adapted by the Commission in accordance with the procedure set out in Article 5(2).
Den veiledende tildeling til disse tiltakene skal være 60 % av det samlede budsjettet og kan tilpasses av Kommisjonen etter framgangsmåten fastsatt i artikkel 5 nr. 2.
Measures at local, regional, national or transnational level may qualify for financing from the general budget of the European Union up to a maximum of 50 % of the cost, according to the nature and circumstances of what is proposed.
Tiltak på lokalt, regionalt, nasjonalt eller tverrnasjonalt plan kan alt etter forslagenes art og innhold finansieres over Den europeiske unions alminnelige budsjett med opptil 50 % av kostnadene.
These may include, inter alia:
Disse tiltakene kan bl.a. gjelde:
Events around the objectives of the European Year of Languages;
Arrangementer knyttet til Det europeiske språkårs mål.
Information measures and measures disseminating examples of good practice, other than those described in Section A;
Opplysningstiltak og tiltak for å spre eksempler på god praksis utover dem som er beskrevet under avsnitt A.
The organisation of prizes or competitions;
Utdeling av priser og tilrettelegging av konkurranser.
Surveys and studies other than those mentioned in Section A;
Rundspørringer og undersøkelser utover dem som er nevnt i avsnitt A.
Other measures promoting language teaching and learning, provided that those measures would be ineligible for funding under existing Community programmes and initiatives.
Andre tiltak som fremmer språkundervisning og
Measures receiving no financial aid from the general budget of the European Union
Tiltak som ikke kan få finansiell støtte over Den europeiske unions alminnelige budsjett
The Community will offer its moral support, including written authorisation to use the logo and other material associated with the European Year of Languages, for initiatives undertaken by public or private organisations, where those organisations can demonstrate to the satisfaction of the Commission that the intitiatives involved are or will be in progress during the year 2001 and are likely to contribute significantly to one or more of the objectives of the European Year.
Fellesskapet vil gi moralsk støtte, herunder skriftlig tillatelse til å bruke logo og annet materiell i tilknytning til Det europeiske språkår, til initiativer iverksatt av offentlige eller private organisasjoner, når disse organisasjonene kan godtgjøre overfor Kommisjonen at initiativene allerede er eller vil bli iverksatt i 2001, og at de kan forventes å bidra vesentlig til ett eller flere av målene for Det europeiske språkår.
Technical assistance
Faglig bistand
In carrying out these measures, the Commission may have recourse to technical assistance organisations, funding for which may be provided for within the overall budget for the programme.
Ved gjennomføringen av tiltakene kan Kommisjonen benytte organisasjoner for faglig bistand som kan finansieres innenfor programmets samlede finansielle ramme.
It may, under the same conditions, have recourse to experts.
Den kan på samme vilkår benytte sakkyndige.
The Commission shall consult the committee referred to in Article 5 on the financial impact of this assistance.
Kommisjonen skal rådspørre komiteen nevnt i artikkel 5 om de finansielle følger av denne bistanden.
In the preamble to the Treaty, it is stated that the Member States are: “Determined to promote the development of the highest possible level of knowledge for their peoples through a wide access to education and through its continuous updating".
I fortalen til traktaten erklæres det at medlemsstatene er «bestemt på å fremme utviklingen av et høyest mulig kunnskapsnivå for sine folk gjennom bred tilgang til utdanning og kontinuerlig ajourføring av kunnskap».
The Commission's 1995 White Paper "Education, training, research: Teaching and learning: towards a learning society" established as its Objective Four proficiency for all in three Community languages.
I hvitboken av 1995 «Utdanning, yrkesrettet opplæring, forskning: undervisning og læring — på vei mot læringssamfunnet» har Kommisjonen fastsatt som mål nummer fire at alle skal beherske tre fellesskapsspråk.
The Commission's 1996 Green Paper "Education, Training, Research: The obstacles to transnational mobility" concluded that "learning at least two Community languages has become a precondition if citizens of the European Union are to benefit from occupational and personal opportunities open to them in the single market".
I grønnboken av 1996 «Utdanning, yrkesrettet opplæring, forskning — hindringer for tverrnasjonal mobilitet» konkluderer Kommisjonen med at «det for unionsborgerne er en forutsetning å lære seg minst to fellesskapsspråk for å nyte godt av de yrkesmessige og personlige muligheter som gjennomføringen av det indre marked gir dem».
Whereas Regulation (EEC) No 1210/90 established the European Environment Agency and the European environment information and observation network;
Det europeiske miljøbyrået og det europeiske nettet for miljøinformasjon og miljøobservasjon ble opprettet ved forordning (EØF) nr. 1210/90.
whereas Article 20 of the Regulation made provision for a decision by Council on whether to add further tasks to the Agency, based on a report with appropriate proposals from the Commission, no later than two years after the entry into force of the Regulation;
I artikkel 20 i forordningen er det fastsatt at Rådet skal gjøre vedtak om videre oppgaver for byrået på grunnlag av en rapport fra Kommisjonen med egnede forslag, innen to år etter at forordningen er trådt i kraft.
whereas Article 21 stipulated that the Regulation would enter into force on the day following that on which the competent authorities decided on the seat of the Agency, and whereas this decision was taken on 29 October 1993;
I artikkel 21 er det fastsatt at forordningen trer i kraft dagen etter at vedkommende myndigheter har bestemt hvor byrået skal ha sete. Denne avgjørelsen ble tatt 29. oktober 1993.
Whereas the Commission in its Communication COM(95) 325 final gave its reason why the report provided for in Article 20 should be postponed, and on 9 November 1995 the Council considered that any decision on further tasks for the European Environment Agency would be premature before the Agency had been fully operational for two years and before its network had been completely established;
I meldingen KOM(95) endelig utgave forklarer Kommisjonen hvorfor rapporten fastsatt i artikkel 20 bør utsettes, og 9. november 1995 uttalte Rådet at det vil være for tidlig å gjøre vedtak om videre oppgaver for Det europeiske miljøbyrået før det har vært i full drift i to år og har fått etablert nettet sitt.
Whereas the European Environment Agency has made good progress in achieving its objectives and completing its tasks, including the establishment of the European environment information and observation network;
Det europeiske miljøbyrået har gjort gode framskritt med hensyn til å nå sine mål og utføre sine oppgaver, herunder etableringen av det europeiske nettet for miljøinformasjon og miljøobservasjon.
Whereas the tasks and areas to address are wide and require both consolidation of the work already undertaken and further effort;
Oppgavene og virksomhetsområdene er omfattende og krever både konsolidering av allerede påbegynt arbeid og ytterligere innsats.
Having  regard to the Opinion of the Committee of the Regions,
under henvisning til uttalelse fra Regionkomiteen,
Acting in accordance with the procedure laid down in Article 251 of the Treaty,
etter framgangsmåten fastsatt i traktatens artikkel 251,
For the fulfilment of the tasks laid down in Article 2 of the Treaty, Article 163 of the Treaty provides that the Community is to have the objective of strengthening the scientific and technological bases of Community industry and encouraging it to become more competitive at international level, while promoting research activities deemed necessary by virtue of other Community policies.
Med sikte på gjennomføring av oppgavene fastsatt i traktatens artikkel 2, er det i traktatens artikkel 163 fastsatt at Fellesskapet skal ha som mål å styrke det vitenskapelige og teknologiske grunnlaget for Fellesskapets industri og stimulere utviklingen av dens internasjonale konkurranseevne samt å fremme alle forskningstiltak som anses nødvendige i henhold til Fellesskapets politikk på andre områder.
Article 164 of the Treaty enumerates the activities the Community is to carry out in pursuing these objectives, complementing the activities carried out in the Member States.
I traktatens artikkel 164 er de tiltak oppført som Fellesskapet skal iverksette for å nå disse målene, og som skal utfylle tiltakene iverksatt i medlemsstatene.