natgillin/translations-raw huggingface dataset:
The development of the practice module is part of CEMPE’s goal to prepare students for working life and represents an innovative approach to the type of skills that will be required of tomorrow’s musicians.
Utviklingen av praksismodulen inngår i CEMPEs arbeid med temaet forberedelse for yrkeslivet , og i den forbindelse nytenkning rundt hva slags kompetanse som kreves av morgendagens musikere.
A unique teaching situation
En unik undervisningssituasjon
One of the main aims of the project was to give the students experience of communicating and interacting with people in new arenas.
Et av prosjektets hovedmål er å gi studentene erfaring med å kommunisere og interagere med mennesker på nye arenaer.
This gives the students important learning experiences that they can take with them when they enter the labour market.
Dette gir studentene viktig læring som de kan ta med seg videre i arbeidslivet.
Project manager Rita Strand Frisk says:
Prosjektleder Rita Strand Frisk forteller:
The Borkenes project represents a unique teaching situation in which the students are given the opportunity to learn how to adapt and use music in interaction with different cultures.
Borkenes-prosjektet er en unik undervisningssituasjon hvor studentene får anledning til å lære om hvordan tilrettelegge og bruke musikk i samspill med ulike kulturer.
Photo: NMH Photo: NMH Rita Strand Frisk Photo: Kimm Saatvedt
Rita Strand Frisk Foto: Kimm Saatvedt
> See all projects on principal instruments
> Se alle prosjekter med tema hovedinstrument
CEMPE seeks to improve the quality of the students’ practice routines by exploring different practice methods.
CEMPE videreutvikler kvaliteten på studentenes egenøving gjennom å utforske undervisning av øving.
The projects and workshops cover principal instrument practice, various genres, health, performance preparation in an interactive setting, staging and contemporary music.
Prosjektene og workshopene er knyttet til øving i relasjon til hovedinstrumentundervisning, ulike sjangre, helse, prestasjonsforberedelse i det interaktive rom, sceniske aspekter, og samtidsmusikk.
We also hold development workshops for the students.
Vi gjennomfører også et utviklingsverksted i øving for studentene.
> See all projects on instrumental practice
> Se alle prosjekter med tema øving
CEMPE seeks to enhance and expand professional practice opportunities for music students and to give them realistic work experience in relevant areas.
CEMPE styrker og utvider utøvende musikkstudenters praksismuligheter og gir dem realistiske arbeidserfaringer innenfor relevante yrkesområder.
Examples of ongoing projects include the Kulturtrøkk music festival in Hammerfest, contemporary music practice with the Norwegian Wind Ensemble and collaborations with orchestras, festivals and other concert promoters.
Eksempler på pågående prosjekter er musikkfestivalen «Kulturtrøkk» i Hammerfest, praksis i sanntidsmusikk i Det norske Blåseensemblet, samt samarbeid med orkestre, festivaler og andre konsertarrangører.
> See all projects on professional practice
> Se alle prosjekter med tema praksis
CEMPE develops knowledge of how students can prepare to enter a diverse and globalised music industry undergoing rapid change.
CEMPE utvikler kunnskap om hvordan studenter kan forberede seg til å arbeide i et mangfoldig og globalisert musikkliv i rask endring.
The projects raise the following questions: How can artistic ideas be realised and sustained?
Prosjektene stiller følgende spørsmål: Hvordan kan kunstneriske ideer realiseres og gis mulighet til å leve videre?
How to to build a sustainable music career?
Hvordan kan bærekraftige musikerkarrierer utformes?
> See all projects on independent music careers
> Se alle prosjekter med tema frilanskarriere
Ambulance: 113
Politi: 112
Notify of address, building and your location (Norwegian Academy of Music, Slemdalsveien 11).
Oppgi hvor du er, bygg og gateadresse
To report non urgent, but serious and potentially critical situations call:
Ved mindre akutte, men alvorlige hendelser/situasjoner som kan eskalere:
23 36 70 00 (08:00am – 15:30pm)
23 36 70 00 (kl 08.00 – 15.30)
22 70 80 80 (15:30pm – 08:00am and weekends)
22 70 80 80 (kl 15.30 – 08.00 og helgedager)
Help Abroad
Hjelp i utlandet
Call local emergency number
Ring lokalt nødnummer
Never travel without insurance.
Ikke reis uten forsikring.
Carry your HELFO (European Health Insurance) Card whenever traveling within the EEA.
Husk også europeisk helsetrygdkort (innen EØS).
Tip: Download the emergency number app from Sjømannskirken.
Tips: Last ned appen Nødnummer fra Sjømannskirken
Academic year plans and personal timetables.
Årsplan og timeplaner.
A searchable directory of all Academy employees, as well as lists of academic advisors and administrative contacts.
Studiekontakter, hvem gjør hva i administrasjonen, ansattregister
StudentWeb
StudentWeb
Course description
Emnebeskrivelse
TimeEdit
Time Edit
Exam information about instrument groups, examinators, location and accompanists can be found by using Time Edit.
Her kan du søke opp informasjon på navn, instrument, sensor, rom eller akkompagnatør.
StudentWeb
Studentweb
For an overview of your registered exams, log in to StudentWeb, and go to ”innsyn,” then ”vurderingsmeldinger.”
Logg deg inn på studentweb.
In Studentweb you will also find your individual exam candidate number.
Her finner du også ditt kandidatnummer.
Course requirements
Emnebeskrivelse
Written exams
Skriftlig eksamen
Read about how to avoid plagiarism.
Les mer om fusk under "Hva er eksamensfusk?".
Performance exams
Eksamenskollisjon
Questions about exams?
Har du spørsmål om eksamen?
Any exam related inquiries should be directed to the Exams Office: eksamen@nmh.no
Send e-post til: eksamen@nmh.no
See all issues of the magazine
Se alle utgaver av magasinet
NMH-publications
NMH-publikasjoner
See all our publications
Se alle våre publikasjoner
The church music programme aims at educating candidates for a clearly defined profession.
– Kirkemusikkutdanningen er rettet mot et yrkesfelt som er klart definert.
Unlike many other music studies.
Det er den tydeligste profesjonsutdanningen vi har, sier hun.
– Still, the musical standards for church musicians are just as demanding as for other musicians.
– Samtidig er de musikalske kravene og forventningene til en kirkemusiker like høye som til en annen musiker.
A lot is expected of a church musician.
Det forventes veldig mye av en kirkemusiker.
A church music education includes organ playing, improvisation, choir practice and conducting, composition, theoretical subjects and learning about religious practices.
Utdanningen omfatter blant annet orgelspill, improvisasjon, korledelse, komposisjon, musikkteoretiske fag og fag som gir innsikt i kirkelig praksis.
The Church is changing
En kirke i endring
In other words, the Church is changing, and so is our use of it.
Kirken er med andre ord i endring, også vår bruk av den.
Is it possible to work as a church musician without subscribing to the Christian faith?
Er det mulig?
Extensive demands on cantors
Omfattende kantorkvalifisering
There has to be communication both ways.
Det må være en toveis kommunikasjon.
Then we would lose our sense of history.
Da blir vi historieløse.
One of our most important tasks is to administer our heritage.
Noe av det viktigste utdanningen har å bidra med, er å forvalte en arv.
The magazine is a joint venture by NOKUT and the Centres for Excellence in Education and comes out twice a year.
Magasinet er et samarbeidsprosjekt mellom NOKUT og alle sentrene for fremragende utdanning, og utgis to ganger i året.
The magazine contains topical news from the different centres.
I magasinet kan du lese aktuelle saker fra de ulike sentrene.
“The centres are institutions that dare to think new when it comes to education and teaching.
– Sentrene representerer miljøer som tør å tenke nytt rundt utdanning og undervisning.
I hope that the magazine will encourage others to take a more ambitious approach to education,” says Director General of NOKUT Terje Mørland.
Jeg håper innholdet i magasinet kan være med på å inspirere andre til å satse mer ambisiøst på utdanning, sier NOKUT-direktør Terje Mørland.
Issues
Utgivelser
SFU-magasin nr 4, vår/sommer 2016
SFU-magasin nr 4, vår/sommer 2016
SFU-magasin nr 3, høst/vinter 2015
SFU-magasin nr 3, høst/vinter 2015
SFU-magasin nr 2, vår/sommer 2015
SFU-magasin nr 2, vår/sommer 2015
SFU-magasin nr 1, 2014
SFU-magasin nr 1, 2014
Activate your access card for printing and copying
Hvordan aktivisere adgangskortet for print og kopi
Or you can log on to your Safecom account, and select settings for card / PUK code (you can also delete old cards from your account).
Eller du kan logge på safecom - velge oppsett og Kort/PUK kode (her kan også gamle kort slettes)
You can print from any printer in the building
Du kan ta ut utskrifter fra hvilken som helst maskin
Print jobs are not sent to specific printers, but are linked to your username
En utskriftsjobb er knyttet til brukernavnet ditt - og du skriver ikke ut til en gitt maskin - men til en "felleskø"
When you send a print job, it will print on any printer where you swipe your card
Utskriftsjobben tas ut på valgfri maskin; på den maskinen hvor du velger å bruke kortet
Unclaimed print jobs will be deleted after 24 hours
Uavhentede utskrifter slettes etter 24 timer
In the Picture–tab, untick the box for Xerox black and white
I det 3. hvite feltet, velg 1-sidig
Log on to Webprint with you Feide/Academy username and password.
Logg inn på Webprint med ditt Feide/NMH-brukernavn/passord.
Copy documents and papers
Kopiering
You can use any Academy machine to copy.
Du kan kopiere fra hvilken som helst maskin.
Swipe your card and chose “Kopiering” on the display to put the machine in copy mode.
Logg på med kortet - og velg"Kopiering" i displayet for å sette maskinen i kopimodus.
Scanning will fail if your document size exceeds 25 MBs (approx. 30 pages).
Da må du skanne i flere omganger.
Vitenskapelig og undervisningspersonale / Faculty and Research Positions
Vitenskapelig og undervisningspersonale / Faculty and Research Positions
Studieterminologi / Key terms for students
Studieterminologi / Key terms for students
Studietilbud / Programmes offered
Studietilbud / Programmes offered
Instrumenter / Instruments
Instrumenter / Instruments
Organisasjon / Organization
Organisasjon / Organization
Norsk bokmål
Norsk bokmål
Ledelsen
Ledelsen
Academy Management
Academy Management
Rektor
Rektor
Viserektor studier
Viserektor studier
Hovedutvalg
Hovedutvalg
FoU-utvalget
FoU-utvalget
Research and Development Committee
Research and Development Committee
Formidlingsutvalget
Formidlingsutvalget
External Relations Committee
External Relations Committee
Doktorgradsutvalg
Doktorgradsutvalg
Ph.D. Committee
Committee
Fagseksjon for strykere og harpe
Fagseksjon for strykere og harpe
String and Harp Department
String and Harp Department
Fagseksjon for blåsere og slagverk
Fagseksjon for blåsere og slagverk
Brass, Woodwind and Percussion Department
Brass, Woodwind and Percussion Department
Fagseksjon for dirigering, sang og kirkemusikk
Fagseksjon for dirigering, sang og kirkemusikk
Conducting, Voice and Church Music Department
Conducting, Voice and Church Music Department
Fagseksjon for klaver, akkompagnement, gitar og akkordeon
Fagseksjon for klaver, akkompagnement, gitar og akkordeon
Piano, Accompaniment, Guitar and Accordion Department
Piano, Accompaniment, Guitar and Accordion Department
Fagseksjon for musikkpedagogikk og musikkterapi
Fagseksjon for musikkpedagogikk og musikkterapi
Music Education and Music Therapy Department
Music Education and Music Therapy Department
Fagseksjon for musikkteori, komposisjon og musikkteknologi
Fagseksjon for musikkteori, komposisjon og musikkteknologi
Composition, Music Theory and Music Technology Department
Composition, Music Theory and Music Technology Department
Fagseksjon for improvisert musikk, jazz og folkemusikk
Fagseksjon for improvisert musikk, jazz og folkemusikk
Jazz, Improvised Music and Traditional Nordic Folk Music Department
Jazz, Improvised Music and Traditional Nordic Folk Music Department
Seksjon for økonomi, personal og arkiv
Seksjon for økonomi, personal og arkiv
Finance, HR and Archiving
Finance, HR and Archiving
Seksjon for drift og IKT
Seksjon for drift og IKT
Campus Services and Information Technology
Campus Services and Information Technology
Seksjonssjef
Seksjonssjef
Head of department
Head of department
Seksjon for konsert- og arrangementsproduksjon
Seksjon for konsert- og arrangementsproduksjon
Outreach and Events Production
Outreach and Events Production
Studie- og FoU-seksjonen
Studie- og FoU-seksjonen
Academic Affairs and Research
Academic Affairs and Research
Studie- og FoU-sjef
Studie- og FoU-sjef
Director of Academic Affairs
Director of Academic Affairs
Seksjon for kommunikasjon og samfunnskontakt
Seksjon for kommunikasjon og samfunnskontakt
Communications and Public Affairs
Communications and Public Affairs
Kommunikasjonssjef
Kommunikasjonssjef
Biblioteksjef
Biblioteksjef
Head of Library
Head of Library
Professor
Professor
Professor Emerita/Emeritus
Professor Emerita/Emeritus
Dosent
Dosent
Docent/Professor
Docent/Professor
Førsteamanuensis
Førsteamanuensis
Associate Professor
Associate Professor
Førsteamanuensis II
Førsteamanuensis II
Adjunct Associate Professor
Adjunct Associate Professor
Amanuensis
Amanuensis
Assistant Professor
Assistant Professor
Amanuensis II
Amanuensis II
Adjunct Assistant Professor
Adjunct Assistant Professor
Førstelektor
Førstelektor
Høgskolelektor
Høgskolelektor
Lecturer
Lecturer
Emneansvarlig
Emneansvarlig
Course Coordinator
Course Coordinator
Undervisningsassistent
Undervisningsassistent
Teaching Assistant
Teaching Assistant
Forsking
Forsking
Stipendiat
Stipendiat
PhD Candidate / Research Fellow
PhD Candidate / Research Fellow
Postdoktor
Postdoktor
Postdoctoral Fellow
Postdoctoral Fellow
Vitenskapelig Assistent
Vitenskapelig Assistent
Research Assistant
Research Assistant
* You may also refer to additional titles/ranks of faculty and research personnel at the University of Oslo if you can't find the relevant position in the above list.
* You may also refer to additional titles/ranks of faculty and research personnel at the University of Oslo if you can't find the relevant position in the above list.
Studieterminologi (alfabetisk) / Key terms for students (alphabetical)
Studieterminologi (alfabetisk) / Key terms for students (alphabetical)
Arbeidsmappe (i et emne)
Arbeidsmappe (i et emne)
Process portfolio
Process portfolio
Arbeidskrav (for emne)
Arbeidskrav (for emne)
Course requirements
Course requirements
Avsluttende vurdering
Avsluttende vurdering
Final assessment
Final assessment
Bachelornivå
Bachelornivå
Undergraduate level
Undergraduate level
Beskrivelse av studiet
Beskrivelse av studiet
Programme description
Programme description
Diploma Supplement (DS)
Diploma Supplement (DS)
Eksamen
Eksamen
Exam
Exam
Eksamensmappe (i et emne)
Eksamensmappe (i et emne)
Exam portfolio
Exam portfolio
Emne
Emne
Course
Course
Course coordinator
Course coordinator
Emnebeskrivelse
Emnebeskrivelse
Course description
Course description
Course code
Course code
Hovedområde
Hovedområde
Concentration
Concentration
Kammermusikk
Kammermusikk
Chamber music
Chamber music
Kunstnerisk utviklingsarbeid
Kunstnerisk utviklingsarbeid
Artistic research
Artistic research
Kvalitet i utdanningen
Kvalitet i utdanningen
Educational quality assurance
Educational quality assurance
Mappevurdering
Mappevurdering
Portfolio assessement
Portfolio assessement
Masternivå
Masternivå
Graduate level
Graduate level
Mål (emnenivå)
Mål (emnenivå)
Learning objectives
Learning objectives
Mål (studieprogramnivå)
Mål (studieprogramnivå)
Learning outcomes
Learning outcomes
Obligatorisk egenerklæring
Obligatorisk egenerklæring
Orkesterprosjekter
Orkesterprosjekter
Orchestra projects
Orchestra projects
Organisering (av undervisning i emner)
Organisering (av undervisning i emner)
Pensumliste
Pensumliste
Reading List
Reading list
Prosjektbeskrivelse (ikke godkjent av veileder)
Prosjektbeskrivelse (ikke godkjent av veileder)
Project Proposal
Project proposal
Prosjektbeskrivelse (godkjent av veileder)
Prosjektbeskrivelse (godkjent av veileder)
Project Description
Project description
Repertoarrapport
Repertoarrapport
Studiehåndbok
Studiehåndbok
Academic Calendar
Academic calendar
Studiekontakt
Studiekontakt
Academic Advisor
Academic advisor
Støtteemne
Støtteemne
Undervisning
Timetable
Instruction
Undervisning
Utviklingssamtale
Utviklingssamtale
Vitnemål
Vitnemål
Diploma
Diploma
Vurdering
Vurdering
Assessment
Assessment
Øvingskor/vokalensemble
Øvingskor/vokalensemble
Conducting Lab Choir/Vocal Ensemble
Conducting lab choir / Vocal ensemble
Øvingsorkester/ensembler
Øvingsorkester/ensembler
Conducting Lab Orchestra/Ensemble
Conducting lab orchestra / Ensemble
Studietilbud / Programmes and degrees offered
Studietilbud / Programmes and degrees offered
Bachelor
Bachelor
Undergraduate
Undergraduate
Kandidatstudiet i utøving - studieretningene klassisk, folkemusikk og improvisert musikk/jazz
Kandidatstudiet i utøving - studieretningene klassisk, folkemusikk og improvisert musikk/jazz
Bachelor of Music Performance - Classical, Improvised Music/Jazz, Nordic Folk Music
Bachelor of Music Performance - Classical, Improvised Music/Jazz, Nordic Folk Music
Kandidatstudiet i dirigering
Kandidatstudiet i dirigering
Bachelor of Music in Conducting
Bachelor of Music in Conducting
Kandidatstudiet i musikkpedagogikk
Kandidatstudiet i musikkpedagogikk
Bachelor of Music in Music Education
Bachelor of Music in Music Education
Kandidatstudiet i kirkemusikk
Kandidatstudiet i kirkemusikk
Bachelor of Music in Church Music
Bachelor of Music in Church Music
Kandidatstudiet i komposisjon
Kandidatstudiet i komposisjon
Bachelor of Music in Composition
Bachelor of Music in Composition
Det frie kandidatstudiet
Det frie kandidatstudiet
Bachelor of Music with Individual Concentration
Bachelor of Music with Individual Concentration
Påbyggingstudium i utøving på bachelornivå
Påbyggingstudium i utøving på bachelornivå
Advanced Music Performance Study – Bachelor’s level (1 year)
Advanced Music Performance Study – Bachelor’s level (1 year)
Graduate
Graduate
Diplomstudiet i utøving
Diplomstudiet i utøving
Artist Diploma - Master of Music Performance - Advanced Studies for Solo Instrumentalist or Chamber Music Ensemble
Artist Diploma - Master of Music Performance - Advanced Studies for Solo Instrumentalist or Chamber Music Ensemble
Mastergradsstudiet i utøving - studieretningene soloinstrument/kammermusikk, improvisert musikk/jazz, folkemusikk, akkompagnement og kammermusikk for klassiske pianister, operarepetitør og utøving med teoretisk fordypning.
Mastergradsstudiet i utøving - studieretningene soloinstrument/kammermusikk, improvisert musikk/jazz, folkemusikk, akkompagnement og kammermusikk for klassiske pianister, operarepetitør og utøving med teoretisk fordypning.
Master of Music Performance - Solo Instrument/Chamber Music; Improvised Music/Jazz; Nordic Folk Music; Accompaniment and Chamber Music for Classical Pianists; Opera Répétiteur; Music Performance with Thesis
Master of Music Performance - Solo Instrument/Chamber Music; Improvised Music/Jazz; Nordic Folk Music; Accompaniment and Chamber Music for Classical Pianists; Opera Répétiteur; Music Performance with Thesis
Nordic Master: The Composing Musician (NoCom)
Nordic Master: The Composing Musician (NoCom)
Master of Music Performance - Nordic Master - The Composing Musician (NoCom)
Master of Music Performance - Nordic Master - The Composing Musician (NoCom)
Mastergradsstudiet i utøvende musikkteknologi
Mastergradsstudiet i utøvende musikkteknologi
Master of Music Performance Technology
Master of Music Performance Technology
Mastergradsstudiet i komposisjon
Mastergradsstudiet i komposisjon
Master of Music in Composition
Master of Music in Composition
Mastergradsstudiet i dirigering
Mastergradsstudiet i dirigering
Master of Music in Conducting
Master of Music in Conducting
Erfaringsbasert master i kirkemusikk
Erfaringsbasert master i kirkemusikk
Mastergradsstudiet i anvendt musikkteori
Mastergradsstudiet i anvendt musikkteori
Master of Music in Applied Music Theory
Master of Music in Applied Music Theory
Mastergradsstudiet i musikkpedagogikk
Mastergradsstudiet i musikkpedagogikk
Master of Education in Creative Arts
Master of Education in Creative Arts
Mastergradsstudiet i musikkterapi
Mastergradsstudiet i musikkterapi
Master of Music Therapy
Master of Music Therapy
Fordypningsstudiet i utøving på masternivå
Fordypningsstudiet i utøving på masternivå
Doktorgrad
Doktorgrad
Instrumenter og fag (alfabetisk) / Instruments and subjects (alphabetical)
Instrumenter og fag (alfabetisk) / Instruments and subjects (alphabetical)
Akkordeon
Akkordeon
Bratsj
Recorder
Viola
Bratsj
Bruksklaver
Viola
Cembalo
Cembalo
El-gitar
El-gitar
Electric Guitar
Electric Guitar
El-bass
El-bass
Electric Bass
Electric Bass
Fløyte
Violin
Flute
Fløyte
Gehør
Flute
Ear training
Ear training
Harp
Harpe
Horn
Harp
French Horn
Horn
Hovedinstrument
French Horn
Jazz Vocals
Jazz Vocals
Jazz-trombone
Jazz-trombone
Klaver
Clarinet
Kontrabass
Kontrabass
Double Bass
Double Bass
Kordireksjon
Kordireksjon
Choir direction
Choir direction
Kordirigering
Kordirigering
Choral conducting
Choral conducting
Saksofon
Organ
Satslære
Satslære
Arranging / Harmonic Theory
Arranging / Harmonic Theory
Slagverk/trommesett
Slagverk/trommesett
Percussion/Drums
Percussion/Drums
Trekkspill
Trekkspill
If you are unable to find the translation you're looking for in the glossary of terms, please contact our translator.
If you are unable to find the translation you're looking for in the glossary of terms, please contact our translator.
The building has a chamber concert hall (the Levin Hall) and a concert hall (Lindemansalen) with 365 seats and a stage suited for symphony orchestra with choir.
Huset har en kammersal (Levinsalen) og en konsertsal (Lindemansalen) med 365 sitteplasser og sceneareal for et symfoniorkester med kor.
The Academy's library and cafeteria are also located in the 1st House, as are multiple recording and practice studios, class rooms, and offices.
Bygget har bibliotek, kantine og avanserte lydtekniske rom med innspillingsstudio, arbeids-, undervisnings- og øverom, og kontorer.
Additional class rooms, offices, jazz studios, practice spaces for amplified music, and a 100 seat auditorium were added with the completion of the 2nd House in 2007.
2. hus sto ferdig i 2007.
The 1st and 2nd Houses are connected by a glass bridge on the 3rd floor and on the lower level.
1. hus og 2. hus er koblet sammen i underetasjen og med en glassbro i 3. etasje.
Opening hours are 9am to 4pm on weekdays.
Åpningstidene er 09.00-16.00 mandag-fredag.
Library card (Access Card)
Låne adgangskort
Your Access Card also functions as your library card.
Kontakt Ellen K.
You may use it to borrow library items and access library services.
Gjerstad i resepsjonen i 1. etasje.
Keys
Nøkler
Keys to Booked Rooms
Nøkler til bookede rom
A short biography
En kort biografi
Andreas Bjørkås is from Oppdal, a small municipality in the Dovre-region.
Andreas Bjørkås er altså fra Oppdal.
Born in 1984 into a family where both his father Jan, his uncle and several other relatives were folk musicians with a passion for traditional music.
Født i 1984 og inn i en familie der både far Jan, onkel og flere til var utøvere og brennende opptatt av folkemusikken.
He started to play the fiddle at the age of 6 or 7, and joined the local spelemannslag – a folk music orchestra traditionally playing dance music on special occasions.
Begynte å spille fele i 6-7-årsalderen.
At 16, he left for Vinstra, a nearby town that offered combined studies in Nordic folk music and secondary schooling.
Til Vinstra, folkemusikklinja på videregående og hybeltilværelse som 16-åring.
Finds teaching very rewarding
Givende å undervise
Bjørkås finished his studies in 2010.
Bjørkås var ferdigutdannet i 2010.
– This is the most fun and rewarding teaching position I can imagine!
– Det er jo den artigste og mest givende undervisningsjobben jeg kan tenke meg.
I can’t deny it, it was an honour just to be asked.
Jeg skal heller ikke legge skjul på at jeg synes det var en ære å bli spurt.