natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Be 1 ir 2 straipsniuose nustatytų Integruotosios programos tikslų, Comenius programos veiklos tikslai yra:
In addition to the objectives of the Integrated Programme set out in Articles 1 and 2, the operational objectives of the Comenius programme shall be:
skatinti valstybių narių švietimo sistemų konvergenciją, kad būtų pasiekti aukštesni kokybės standartai, ypač naudojant geros praktikos mainus ir sklaidą;
to promote the convergence of the educational systems of Member States towards higher quality standards, in particular through the exchange and dissemination of good practice;
būtų įtrauktas į bendrą ugdomąją veiklą;
in joint educational activities during the period of the programme;
užsienio kalbų
foreign languages, that is to say, a
arba papildomos
or additional
užsienio kalbos
foreign language;
stiprinti mokytojų rengimo kokybę ir europinį požiūrį;
to reinforce the quality and European dimension of teacher training;
gerinti pedagogikos metodus ir mokyklos valdymą.
to improve pedagogical approaches and school management.
Comenius programa gali remti šiuos veiksmus:
The following actions may be supported by the Comenius programme:
5 straipsnio 1 dalies a punkte minėtą asmenų mobilumą.
mobility of individuals as referred to in Article 5(1)(a).
Rengiant arba remiant tokio mobilumo organizavimą, patvirtinamos reikiamos parengiamosios priemonės ir rūpinamasi, kad jauni mobilūs žmonės gautų atitinkamą priežiūrą ir paramą.
In arranging for or supporting the organisation of such mobility, the necessary preparatory measures shall be adopted and care shall be taken to ensure that adequate supervision and support is available for young people in mobility.
Toks mobilumas gali apimti:
Such mobility may include:
mokinių ir darbuotojų mainus;
exchanges of pupils and staff;
mokinių ir mokymo personalo stažuotes užsienio mokyklose ir įmonėse;
placements in schools or enterprises abroad for pupils or for educational staff;
mokytojų dalyvavimą mokomuosiuose kursuose;
participation in training courses for teachers;
mobilumo, partnerystės, projektų ar tinklų veiklos mokomuosius vizitus ir parengiamąsias keliones;
study and preparatory visits for mobility, partnership, project or network activities;
mokytojų ir potencialių mokytojų asistavimą;
assistantships for teachers and potential teachers;
, siekiant plėtoti jungtinius mokinių mokymosi projektus (toliau –
a view to developing joint learning projects between the pupils
5 straipsnio 1 dalies e punkte minėtus daugiašalius bendradarbiavimo projektus.
multilateral cooperation projects as referred to in Article 5(1)(e).
Jie gali apimti projektus, skirtus:
They may include projects aimed at:
geriausios švietimo praktikos, įskaitant naujus
educational best practices, including new
įgyti arba keistis patirtimi apie informacijos teikimo arba orientavimo sistemas, ypač pritaikytas besimokantiems
developing or exchanging experience on systems of providing information or guidance particularly adapted to the learners
, susijusiems su Comenius programa;
concerned by the Comenius programme;
naujų mokytojų rengimo kursų arba kursų turinio tobulinimui, skatinimui ir sklaidai;
developing, promoting and disseminating new teacher training courses or course content;
5 straipsnio 1 dalies e punkte minėtus tinklus.
networks as referred to in Article 5(1)(e).
Jie gali apimti tinklus, skirtus:
They may include networks aimed at:
švietimo disciplinai arba mokomojo dalyko sričiai, kurioje jie veikia, plėtoti jų pačių arba švietimo platesne reikšme naudai;
developing education in the discipline or subject area in which they operate, for their own benefit and for that of education more widely;
pakankamai paramai kitų parengtiems projektams ir partnerystėms teikti;
providing content support to projects and partnerships set up by others;
poreikių tyrimų plėtrai ir praktiniam jų taikymui mokykliniame švietime skatinti;
promoting the development of needs analysis and its practical applications within school education;
kitas iniciatyvas, siekiančias skatinti Comenius programos tikslus, minėtus 5 straipsnio 1 dalies h punkte (papildomos priemonės).
other initiatives aimed at promoting the objectives of the Comenius programme as referred to in Article 5(1)(h) ("Accompanying Measures").
Straipsnio 1 dalyje minėtų veiksmų veiklos detalės apibrėžiamos pagal 10 straipsnio 2 dalyje nustatytą tvarką.
The operational details of the actions referred to in paragraph 1 shall be decided in accordance with the procedure referred to in Article 10(2).
Comenius programai gaunamų lėšų skiriama 19 straipsnio 1 dalies a punkte minėto mobilumo paramai ir 19 straipsnio 1 dalies b punkte nurodytoms Comenius partnerystėms.
Not less than 85% of the budget available for the Comenius programme shall be devoted to support for mobility as referred to in Article 19(1)(a) and for Comenius partnerships as set out in Article 19(1)(b).
Laikydamasi 10 straipsnio 2 dalyje nustatytos valdymo tvarkos, Komisija patvirtina Comenius programos įgyvendinimui reikalingas priemones, susijusias su šiais klausimais:
The measures necessary for the implementation of the Comenius programme relating to the following matters shall be adopted by the Commission in accordance with the management procedure referred to in Article 10(2):
metiniu biudžetu ir lėšų paskirstymu įvairiems Comenius programos veiksmams;
the annual budget and the distribution of funds between the various actions of the Comenius programme;
bendrosiomis Comenius programos įgyvendinimo gairėmis, atrankos kriterijais ir tvarka;
the general guidelines for implementing the Comenius programme, the selection criteria and procedures;
lėšų paskirstymu tarp valstybių narių veiksmams, kurie bus valdomi pagal priede nustatytą "nacionalinių agentūrų darbo tvarką";
the distribution of funds among the Member States for the actions to be managed through the "National agency procedure" set out in the Annex;
programos stebėsenos ir vertinimo bei rezultatų sklaidos ir perdavimo tvarka.
the arrangements for monitoring and evaluating the programme and for the dissemination and transfer of results.
Comenius programos įgyvendinimui reikalingos priemonės, susijusios su kitais, nei apibrėžta
The measures necessary for the implementation of the Comenius programme relating to all matters other than those specified in paragraph
1 dalyje
1 shall
, klausimais, patvirtinamos laikantis 10 straipsnio 3 dalyje minėtos patariamosios procedūros.
be adopted in accordance with the advisory procedure referred to in Article 10(3).
Erasmus programa
The Erasmus programme
Galimybė dalyvauti Erasmus programoje
Access to the Erasmus programme
Pagal Integruotąją programą Erasmus programa skirta:
Within the framework of the Integrated Programme, the Erasmus programme is aimed at:
studentams ir stažuotojams, kurie mokosi bet kurios formos aukštojo mokslo ir aukštojo mokslo lygmens profesinio mokymo bei rengimo įstaigoje (ISCED (Tarptautinė standartizuota švietimo klasifikacija) 5 ir 6 lygiai);
students and trainees learning in all forms of higher education and advanced vocational education and training (ISCED levels 5 and 6);
aukštojo mokslo institucijoms pagal valstybių narių apibrėžimą;
higher education institutions, as specified by Member States;
mokymo ir administraciniam tų institucijų personalui;
teaching and administrative staff within those institutions;
dalyvaujančiųjų aukštajame moksle asociacijoms ir atstovams, tarp jų ir susijusioms studentų, universitetų ir mokytojų/instruktorių asociacijoms;
associations and representatives of those involved in higher education, including relevant student, university, and teacher/trainer associations;
įmonėms, socialiniams partneriams ir kitiems profesinės veiklos atstovams;
enterprises, social partners and other representatives of working life;
viešoms ir privačioms organizacijoms, atsakingoms už švietimo ir lavinimo organizavimą bei teikimą vietiniu ir regioniniu lygiu;
public and private organisations responsible for the organisation and delivery of education and training at local and regional levels;
mokymo centrams ir institucijoms, susijusioms su visą gyvenimą trunkančio mokymosi klausimais.
research centres and bodies concerned with lifelong learning issues.
Be 1 ir 2 straipsniuose nustatytų Integruotosios programos tikslų, Erasmus programos veiklos tikslai yra:
In addition to the objectives of the Integrated Programme set out in Articles 1 and 2, the operational objectives of the Erasmus programme shall be:
padidinti studentų ir mokymo personalo mobilumo mastą ir pagerinti jo kokybę, kad iki 2011 m. būtų pasiektas mažiausiai 3 milijonų asmenų dalyvavimas studentų mobilume pagal Erasmus ir prieš ją buvusias programas;
to increase the volume and improve the quality of student and teaching staff mobility throughout Europe, so as to contribute to the achievement by 2011 of at least 3 million individual participants in student mobility under the Erasmus and its predecessor programmes;
padidinti daugiašalio bendradarbiavimo tarp Europos aukštojo mokslo institucijų mastą ir pagerinti jo kokybę;
to increase the volume and improve the quality of multilateral cooperation between higher education institutions in Europe;
padidinti Europoje įgyjamų aukštojo mokslo ir aukštojo mokslo lygmens profesinio rengimo kvalifikacijų konvergencijos laipsnį;
to increase the degree of convergence of higher education and advanced vocational education qualifications gained in Europe;
puoselėti aukštojo mokslo institucijų ir įmonių bendradarbiavimą.
to foster co-operation between higher education institutions and enterprises.
Erasmus programa gali remti šiuos veiksmus:
The following actions may be supported by the Erasmus programme:
studentų mobilumą studijų arba lavinimosi užsienio aukštojo mokslo institucijose tikslais, taip pat stažuotes įmonėse, mokymo centruose arba kitose organizacijose;
mobility of students for studies or training abroad in higher education institutions, as well as placements in enterprises, training centres or other organisations;
aukštojo mokslo institucijų mokymo personalo mobilumą mokymo arba lavinimosi užsienio institucijoje-partnerėje tikslais;
mobility of teaching staff in higher education institutions in order to teach or receive training in a partner institution abroad;
kito aukštojo mokslo institucijų personalo ir įmonių personalo mobilumą lavinimosi arba mokymo tikslais;
mobility of other staff in higher education institutions and staff of enterprises for purposes of training or teaching;
intensyvias Erasmus programas, rengiamas daugiašaliais pagrindais.
Erasmus intensive programmes organised on a multilateral basis.
5 straipsnio 1 dalies e punkte minėtus jungtinius projektus, skirtus
joint projects as referred to in Article 5(1)(e), focusing
naujovėms ir bandymams srityse, numatytose specialiuosiuose ir veiklos tiksluose;
on innovation and experimentation in the areas mentioned in the specific and operational objectives;
5 straipsnio 1 dalies e punkte nustatytus tinklus, įgyvendinamus aukštojo mokslo institucijų konsorciumų ir atstovaujančius disciplinos arba tarpdisciplininei sričiai (toliau – Erasmus teminiai tinklai), kurie ketina plėtoti naujas mokymosi koncepcijas ir kompetencijas.
networks as referred to in Article 5(1)(e) run by consortia of higher education institutions and representing a discipline or a cross-disciplinary field, ("Erasmus thematic networks") which aim to develop new learning concepts and competencies.
Tokie tinklai taip pat gali įtraukti kitų viešųjų įstaigų, įmonių arba asociacijų atstovus;
Such networks may also include representatives from other public bodies or from enterprises or associations;
Erasmus programos tikslų skatinimui skirtas kitas iniciatyvas, numatytas 5 straipsnio 1 dalies h punkte (papildomos priemonės).
other initiatives aimed at promoting the objectives of the Erasmus programme, as referred to in Article 5(1)(h) ("Accompanying Measures").
Pagal 1 pastraipos a dalies i punktą mobilūs asmenys ("Erasmus studentai") yra:
Individuals participating in mobility under paragraph 1(a)(i) ("Erasmus students") shall be:
aukštojo mokslo institucijų studentai, kurie, pabaigę mažiausiai pirmuosius savo studijų metus, tam tikrą laiko tarpsnį studijuoja kitoje valstybėje narėje pagal Erasmus programos mobilumo veiksmą, neatsižvelgiant į tai, ar finansinė parama jiems suteikta pagal tą programą.
students in higher education institutions who, after completing at least their first year of studies, spend a study period in another Member State within the framework of the mobility Action of the Erasmus programme, regardless whether they have been awarded financial support under that programme.
Tokie laikotarpiai visiškai pripažįstami remiantis siunčiančios ir priimančios institucijų susitarimais.
Such periods shall be fully recognised under the interinstitutional agreements between the sending and host institutions.
Priimančios institucijos iš tokių studentų neima mokesčių už mokslą;
The host institutions shall not charge tuition fees to such students;
aukštojo mokslo institucijų studentai, besistažuojantys įstaigose,
students in higher education institutions taking part in placements in enterprises
viešosiose institucijose
, public authorities
arba mokymo centruose.
or training centres.
1 pastraipoje nustatytų veiksmų veiklos detalės apibrėžiamos laikantis 10 straipsnio 2 dalyje minėtos tvarkos.
The operational details of the actions set out in paragraph 1 shall be decided following the procedure referred to in Article 10(2).
Erasmus programai gaunamų lėšų skiriama 24 straipsnio 1 dalies a punkte minėtam mobilumui remti.
Not less than 85% of the budget available for the Erasmus programme shall be devoted to support for mobility as referred to in Article 24(1)(a).
Laikydamasi 10 straipsnio 2 dalyje nustatytos valdymo tvarkos, Komisija patvirtina Erasmus programos įgyvendinimui reikalingas priemones, susijusias su šiais klausimais:
The measures necessary for the implementation of the Erasmus programme relating to the following matters shall be adopted by the Commission in accordance with the management procedure referred to in Article 10(2):
metiniu biudžetu ir lėšų paskirstymu įvairiems Erasmus programos veiksmams;
the annual budget and the distribution of funds between the various actions of the Erasmus programme;
bendrosiomis Erasmus programos įgyvendinimo gairėmis, atrankos kriterijais ir tvarka;
the general guidelines for implementing the Erasmus programme, the selection criteria and procedures;
programos stebėsenos ir vertinimo ir rezultatų sklaidos ir perdavimo tvarka.
the arrangements for monitoring and evaluating the programme and for the dissemination and transfer of results.
Erasmus programos įgyvendinimui reikalingos priemonės, susijusios su kitais, nei apibrėžta šio straipsnio 1 dalyje, klausimais, patvirtinamos laikantis 10 straipsnio 3 dalyje apibrėžtos konsultacinės tvarkos.
The measures necessary for the implementation of the Erasmus programme relating to all matters other than those specified in paragraph 1 of this Article shall be adopted in accordance with the advisory procedure referred to in Article 10(3).
Leonardo da Vinci programa
The Leonardo da Vinci programme
Galimybė dalyvauti Leonardo da Vinci programoje
Access to the Leonardo da Vinci programme
Pagal Integruotąją programą Leonardo da Vinci programa skirta:
Within the framework of the Integrated Programme, the Leonardo da Vinci programme is aimed at:
jauniems žmonėms bet kurios formos profesiniame mokyme ir rengime iki vidurinio lavinimo pabaigos (iki ISCED (Tarptautinė standartizuota švietimo klasifikacija) 3 lygio);
young people learning in all forms of vocational education and training up to the end of upper secondary education (up to ISCED level 3);
besimokantiesiems tęstiniame profesiniame mokyme ir lavinime (ISCED (Tarptautinė standartizuota švietimo klasifikacija) 4 lygis);
learners in continuing vocational education and training (ISCED level 4);
mokymo teikėjams srityse, kurias apima Leonardo da Vinci programa;
learning providers in the fields covered by the Leonardo da Vinci programme;
tų mokymo teikėjų mokymo ir administraciniam personalui;
teaching and administrative staff within those learning providers;
dalyvaujančiųjų profesiniame mokyme ir lavinime asociacijoms ir atstovams, tarp jų ir stažuotojų, tėvų ir mokytojų asociacijoms;
associations and representatives of those involved in vocational education and training, including trainees", parents" and teachers" associations;
įmonėms, socialiniams partneriams ir kitiems profesinės veiklos atstovams, tarp jų ir prekybos rūmams ir kitoms prekybos organizacijoms;
enterprises, social partners and other representatives of working life, including chambers of commerce and other trade organisations;
asmenims ir institucijoms vietos, regionų ir nacionaliniu lygmenimis, atsakingiems už sistemas ir veiklos kryptis, susijusias su bet kuriuo visą gyvenimą trunkančio mokymosi aspektu;
persons and bodies responsible for systems and policies concerning any aspect of lifelong learning at local, regional and national level;
mokslinių tyrimų centrams ir institucijoms, susijusioms su visą gyvenimą trunkančio mokymo klausimais;
research centres and bodies concerned with lifelong learning issues;
Be 1 ir 2 straipsniuose nustatytų Integruotosios programos tikslų, Leonardo da Vinci programos veiklos tikslai yra:
In addition to the objectives of the Integrated Programme set out in Articles 1 and 2, the operational objectives of the Leonardo da Vinci programme shall be:
padidinti pirminiame profesiniame mokyme ir lavinime
to increase the volume and to improve the quality of mobility throughout Europe of people involved in initial vocational education
(pvz., sujungtose pirminio profesinio mokymo priemonėse, įskaitant 3 straipsnio 8 dalyje nurodytą mokymą)
(for example combined initial vocational training arrangements including training as defined in Article 3(8))
padidinti mokymosi teikėjų, įmonių, socialinių partnerių ir kitų susijusių institucijų bendradarbiavimo mastą ir pagerinti jo kokybę Europoje;
to increase the volume and to improve the quality of co-operation between learning providers, enterprises, social partners and other relevant bodies throughout Europe;
palengvinti novatoriškų praktikų pirminiame ir tęstiniame mokyme plėtrą ir jų perdavimą, įskaitant iš vienos dalyvaujančios šalies į kitas;
to facilitate the development of innovative practices in the fields of initial and continuing training and their transfer, including from one participating country to others;
pagerinti kvalifikacijų ir kompetencijų skaidrumą bei pripažinimą, įskaitant neformaliu ir neoficialiu mokymusi įgytas kvalifikacijas;
to improve the transparency and recognition of qualifications and competences, including those acquired through non-formal and informal learning;
paskatinti priemones, skirtas kokybiškai ir kiekybiškai gerinti įsidarbinimo galimybes jauniems asmenims, dalyvaujantiems pakaitiniame pradiniame profesiniame mokyme pagal darbo sutartis.
to facilitate measures seeking to improve in qualitative and quantitative terms placement opportunities for young people involved in alternating initial vocational training under an employment contract.
Leonardo da Vinci programa gali remti šiuos veiksmus:
The following actions may be supported by the Leonardo da Vinci programme:
5 straipsnio 1 dalies a punkte minėtą asmenų mobilumą.
mobility of individuals, as referred to in Article 5(1)(a).
Rengiant arba remiant tokio mobilumo organizavimą, patvirtinamos reikiamos parengiamosios priemonės ir rūpinamasi, kad mobilūs žmonės gautų atitinkamą priežiūrą ir paramą.
In arranging for or supporting the organisation of such mobility, the necessary preparatory measures shall be adopted and care shall be taken to ensure that adequate supervision and support is available for people in mobility.
tarptautines stažuotes įstaigose arba mokymo institucijose;
transnational placements in enterprises or in training institutions;
stažuotes ir mainus, skirtus instruktorių ir konsultantų, taip pat tų, kurie įstaigose atsakingi už mokymo nustatymą, mokymo planavimą ir karjeros planavimą, tolesniam profesiniam tobulėjimui;
placements and exchanges aimed at the further professional development of trainers and guidance counsellors, of those responsible for training establishments and for training planning and career guidance within enterprises;
priemones, skirtas, viena vertus, palengvinti įmonių, ypač MVĮ, LMĮ ir amatų įmonių dalyvavimą, ir, kita vertus, gerinant i ir ii papunkčiuose nurodytų asmenų mobilumą bei palengvinti perkėlimo programos dalyvių įdarbinimą.
measures seeking on the one hand to facilitate participation by undertakings, in particular SMEs, very small enterprises and craft enterprises, and on the other hand to improve mobility for those persons referred to under points (i) and (ii) and facilitate recruitment of placement programme participants;
5 straipsnio 1 dalies c punkte minėtus daugiašalius projektus, ypač tuos, kuriais siekiama tobulinti mokymo sistemas ir perduoti naujoves, įskaitant skirtinguose kontekstuose sukurtų novatoriškų produktų ir procesų kalbinį, kultūrinį ir teisinį pritaikymą prie nacionalinių poreikių;
multilateral projects, as referred to in Article 5(1)(c), in particular those aimed at improving training systems through the transfer of innovation involving the linguistic, cultural and legal adaptation to national needs of innovative products and processes developed in different contexts;
5 straipsnio 1 dalies e punkte minėtus daugiašalius projektus, skirtus mokymo sistemoms tobulinti ir plėsti bei perduoti naujoves ir gerąją patirtį;
multilateral projects, as referred to in Article 5(1)(e), aimed at improving training systems through the development and transfer of innovation and good practice;
ekspertų ir organizacijų, dirbančių specialiais su profesiniu mokymu ir rengimu susijusiais klausimais, teminius tinklus, minėtus 5 straipsnio 1 dalies e punkte;
thematic networks of experts and organisations, as referred to in Article 5(1)(e), working on specific issues related to vocational education and training;
Leonardo da Vinci programos tikslams skatinti skirtas kitas iniciatyvas, minėtas 5 straipsnio 1 dalies h punkte (papildomos priemonės).
other initiatives aimed at promoting the objectives of the Leonardo da Vinci programme, as referred to in Article 5(1)(h) ("Accompanying Measures").
Tokių veiksmų veiklos detalės apibrėžiamos pagal 10 straipsnio 2 dalyje nustatytą tvarką.
The operational details of such actions shall be decided following the procedure referred to in Article 10(2).
ir b punktuose
and partnerships
minėto mobilumo
as referred to in Article 29(1)(a)
Laikydamasi 10 straipsnio 2 dalyje nustatytos valdymo tvarkos, Komisija patvirtina Leonardo da Vinci programos įgyvendinimui reikalingas priemones, susijusias su šiais klausimais:
The measures necessary for the implementation of the Leonardo da Vinci programme relating to the following matters shall be adopted by the Commission in accordance with the management procedure referred to in Article 10(2).
metiniu biudžetu ir lėšų paskirstymu įvairiems Leonardo da Vinci programos veiksmams;
the annual budget and the distribution of funds between the various actions of the Leonardo da Vinci programme;
bendrosiomis Leonardo da Vinci programos įgyvendinimo gairėmis, atrankos kriterijais ir tvarka;
the general guidelines for implementing the Leonardo da Vinci programme, the selection criteria and procedures;
Leonardo da Vinci programos įgyvendinimui reikalingos priemonės, susijusios su kitais, nei apibrėžta šio straipsnio 1 dalyje, klausimais, patvirtinamos laikantis 10 straipsnio 3 dalyje nustatytos patariamosios procedūros.
The measures necessary for the implementation of the Leonardo da Vinci programme relating to all matters other than those specified in paragraph 1 of this Article shall be adopted in accordance with the advisory procedure referred to in Article 10(3).
Grundtvig programa
The Grundtvig programme
Galimybė dalyvauti Grundtvig programoje
Access to the Grundtvig programme
Pagal Integruotąją programą Grundtvig programa skirta:
Within the framework of the Integrated Programme, the Grundtvig programme is aimed at:
besimokantiesiems suaugusiųjų švietime;
learners in adult education;
mokymosi teikėjams suaugusiųjų švietime;
learning providers in adult education;