natgillin/translations-raw huggingface dataset:
1) Turint mintyje aiškinamąjį memorandumą, siekiant parengti tokio tipo dokumentą iki galo laikantis atitinkamų Tarpinstituciniame susitarime numatytų reikalavimų, dokumente turėtų būti išdėstytos kiekvieno siūlomo esminio pakeitimo priežastys ir nurodoma, kurios ankstesnio teisės akto nuostatos pasiūlyme liko nepakeistos, kaip numatoma minėto susitarimo 6(a)(ii) ir (iii) punktuose.
1) As regards the explanatory memorandum, in order to be drafted in full compliance with the relevant requirements laid down by the Inter-institutional Agreement such a document should have stated the reasons for each proposed substantive amendment and specified which provisions of the earlier act remain unchanged in the proposal, as is provided for under points 6(a)(ii) and (iii) of that agreement.
2) 2 konstatuojamoje dalyje antrojo sakinio dalį „ Todėl būtina suderinti šios srities valstybių narių įstatymus [...]“ reikėtų pakeisti taip: „ Todėl būtina nustatyti šios srities taisykles [...]“.
2) In recital 2, the initial wording of the second serntence (" It therefore appears necessary to approximate the laws of the Member States in this field [...]") should be replaced by an adapted wording which should read as follows: " It therefore appears necessary to lay down rules in this field [...]".
3) Pasiūlyme dėl išdėstymo nauja redakcija kaip esminiai pakeitimai pilka spalva turėjo būti pažymėtos šios teksto dalys:
3) The following parts of the text of the recast proposal should have been identified by using the grey-shaded type generally used for marking substantive changes:
- 13 konstatuojamoje dalyje žodis „ žmonėms “, kuris išbrauktas dvigubu brūkšniu, ir žodis „ sveikatai “;
- in recital 13, the words " the human " (having been marked with double strikethrough) and the words " the health ";
- 19 straipsnyje pirmo sakinio žodžiai „ ir imasi visų būtinų priemonių jų įgyvendinimui užtikrinti “;
- in Article 19, first sentence, the final wording " and shall take all measures necessary to ensure that they are implemented ";
- visi 19 straipsnio trečio sakinio žodžiai.
- the entire wording of the third sentence of Article 19.
4) Naujos redakcijos tekste dabar galiojančios Direktyvos 2002/95/EB tekstą atitinka ir, kadangi nebuvo siūlyta jų keisti, pilka spalva neturėtų būti pažymėtos šios dalys:
4) The following parts of the recast text correspond to parts of the currently applicable text of Directive 2002/95/EC in respect of which no change is apparently being proposed, and which therefore should have not been marked with grey-shaded type:
- 2 straipsnio 2 dalyje žodis „ reikalavimų “;
- in Article 2(2), the words " requirements of ";
- 3 straipsnio 2 punkte žodis „ toliau “;
- in Article 3(a), the word " hereinafter ";
5) 5 straipsnio b punkto trečios įtraukos pirminėje frazėje „neigiamas poveikis aplinkai sveikatai vartotojų saugai arba neigiamas socialinis ir ekonominis poveikis“ reikėtų iki galo sudėti skyrybos ženklus.
5) in Article 5(b), third indent, the punctuation should be completed as regards the initial words "the negative environmental health consumer safety or socio-economic impacts".
6) VIII priedo A dalyje žodžiai „ nurodyta 12 straipsnyje “ turėtų būti pakeisti žodžiais „ nurodyta 21 straipsnyje “, o nuoroda „ p.
6) In Annex VIII, Part A, the wording " referred to in Article 12 " should be adapted so as to read " referred to in Article 21 ", and the indication " p.
219 “, susijusi su Komisijos sprendimo Nr. 2005/717/EB paskelbimu Oficialiajame leidinyje, turėtų būti pakeista nuoroda „ p.
219 " appearing in connection with the publication of Commission Decision 2005/717/EC in the Official Journal should be corrected so as to read " p.
7) VIII priedo B dalyje žodžiai „ nurodyta 13 straipsnyje “ turėtų būti pritaikyti ir pakeisti žodžiais „ nurodyta 21 straipsnyje “.
7) In Annex VIII, Part B, the wording " referred to in Article 13 " should be adapted so as to read " referred to in Article 21 ".
dėl jaunimo galimybių dalyvauti darbo rinkoje skatinimo, stažuotojų, stažuočių ir praktikos padėties stiprinimo
on promoting youth access to the labour market, strengthening trainee, internship and apprenticeship status
Pranešėja: Emilie Turunen
Rapporteur: Emilie Turunen
– atsižvelgdamas į Lisabonos strategijos vertinimo dokumentą ( SEC(2010)0114 ),
– having regard to the Lisbon Strategy evaluation document ( SEC(2010)0114 ),
– atsižvelgdamas į Komisijos tarnybų darbinį dokumentą – Komisijos komunikato „Nauji gebėjimai naujoms darbo vietoms“ priedą ( SEC(2008)3058 ),
– having regard to the Commission Staff Working Document - Annex to Commission Communication on New Skills for New Jobs ( SEC(2008)3058 ),
– atsižvelgdamas į Komisijos komunikatą „Bendras įsipareigojimas užimtumo srityje“ ( COM(2009)0257 ),
– having regard to the Commission Communication on A Shared Commitment for Employment ( COM(2009)0257 ),
– atsižvelgdamas į pasiūlymą dėl Tarybos direktyvos, kuria įgyvendinamas vienodo požiūrio į asmenis, nepaisant jų religijos ar tikėjimo, negalios, amžiaus arba seksualinės orientacijos, principas ( COM(2008)0426 ),
– having regard to the proposal for a Council Directive on implementing the principle of equal treatment between persons irrespective of religion or belief, disability, age or sexual orientation ( COM(2008)0426 ),
– atsižvelgdamas į 2009 m. kovo 9 d.
– having regard to the Council Conclusions on New Skills for New Jobs - Anticipating and matching labour market and skills needs, adopted in Brussels on 9 March 2009,
– atsižvelgdamas į 2000 m. lapkričio 27 d.
OJ L 303, 2.12.2000, p.16. ,
– atsižvelgdamas į Komisijos komunikatą „Jaunimo visapusiško švietimo, užimtumo ir dalyvavimo visuomenės gyvenime skatinimas“ ( COM(2007)0498 ), lydimą Komisijos tarnybų darbinio dokumento „Jaunimo įdarbinimas ES“ ( SEK(2007)1093 ),
– having regard to the Commission Communication on Promoting young people's full participation in education, employment and society ( COM(2007)0498 ), accompanied by the Commission Staff Working Document on Youth employment in the EU ( SEC(2007)1093 ),
– atsižvelgdamas į savo 2008 m. gegužės 20 d. rezoliuciją dėl pažangos, padarytos siekiant lygių galimybių ir nediskriminavimo ES (direktyvų 2000/43/EB ir 2000/78/EB perkėlimas į nacionalinę teisę),
– having regard to its resolution of 20 May 2008 on progress made in equal opportunities and non-discrimination in the EU (the transposition of Directives 2000/43/EC and 2000/78/EC)
Investicijos ir galimybių suteikimas.
– having regard to the Commission Communication on An EU Strategy for Youth – Investing and Empowering.
Atnaujintas atvirasis koordinavimo metodas, taikomas sprendžiant jaunimo problemas ir suteikiant jiems daugiau galimybių“ ( COM(2009)0200 ),
A renewed open method of coordination to address youth challenges and opportunities ( COM(2009)0200 ),
– atsižvelgdamas į Komisijos Žaliąją knygą „Besimokančio jaunimo judumo skatinimas“ ( COM(2009)0329 ),
– having regard to the Commission Green Paper on Promoting the learning mobility of young people ( COM(2009)0329 ),
– atsižvelgdamas į 2007 m. kovo mėn.
– having regard to the Eurofound study on Youth and Work, March 2007,
– atsižvelgdamas į EBPO 2008 m. lapkričio mėn. pristatytą 2008 m. užimtumo perspektyvą „Pasiruošę geram startui?
– having regard to the OECD Employment Outlook 2008 entitled Off to a Good Start?
Jaunimo darbo rinkos perėjimas EBPO šalyse“,
Youth Labour Market Transitions in OECD Countries, November 2008,
– atsižvelgdamas į 2005 m. kovo mėn. priimtą Europos jaunimo paktą, kuriuo siekiama skatinti viso jaunimo dalyvavimą švietimo, užimtumo ir visuomeninėje veikloje,
– having regard to the European Youth Pact aimed at promoting the participation of all young people in education, employment and society, March 2005,
– atsižvelgdamas į Anne-Charlotte Bailly (Vokietija) Génération Précaire vardu pateiktą Peticiją Nr. 1452/2008 dėl sąžiningo stažuočių rengimo ir tinkamų galimybių jaunuoliams dalyvauti Europos darbo rinkoje suteikimo,
– having regard to Petition 1452/2008 by Ms Anne-Charlotte Bailly (German), on behalf of Génération Précaire, on fair internship and proper access of the young people to the European Labour Market,
– atsižvelgdama į Sutarties dėl Europos Sąjungos veikimo 156 straipsnį,
– having regard to Article 156 of the Treaty on the Functioning of the European Union,
– atsižvelgdama į Darbo tvarkos taisyklių 48 straipsnį,
– having regard to Rule 48 of its Rules of Procedure,
– atsižvelgdama į Užimtumo ir socialinių reikalų komiteto pranešimą ir Kultūros ir švietimo komiteto nuomonę ( A7-0197/2010 ),
– having regard to the report of the Committee on Employment and Social Affairs and the opinion of the Committee on Culture and Education ( A7‑0197/2010 ),
B. kadangi jaunimui sunku susirasti pastovų nuolatinį darbą; kadangi jaunimas į darbo rinką dažniausiai ateina taikant netipines, ypač lanksčias, nesaugias ir neužtikrintas užimtumo formas (mažai apmokamas darbas ne visą darbo dieną arba darbas pagal terminuotą sutartį, ir t. t.), o tikimybė, kad po tokio darbo jie susiras pastovų darbą, maža,
B. whereas there are few possibilities for young people to find permanent regular employment; whereas young people mainly enter the labour market via atypical, highly flexible, insecure and precarious forms of employment (marginal part-time, temporary or fixed term employment etc.), and the likelihood that this is a stepping stone to permanent employment is low,
C. kadangi atrodo, jog stažuotes dažniau inicijuoja darbdaviai, norėdami pakeisti nuolatinius darbuotojus ir tam pasinaudodami jauniems žmonėms kylančiomis kliūtimis patekti į darbo rinką; kadangi valstybės narės turi spręsti šią problemą ir veiksmingai panaikinti šias jaunų žmonių išnaudojimo formas,
C. whereas employers seem to be using traineeships and internships more frequently to replace regular employment, thereby exploiting the obstacles to entering the labour market faced by young people; whereas such forms of exploitation of young people need to be addressed and effectively eradicated by Member States,
E. kadangi jaunimo nedarbas ir nepakankamas darbas visuomenei tampa sunkia socialine ir ekonomine našta, dėl kurios prarandama ekonomikos augimo galimybė, gali būti suardyta mokesčių bazė – tai kenkia investicijoms į infrastruktūrą ir viešąsias paslaugas, padidėja gerovės užtikrinimo sąnaudos, nepakankamai panaudojamos mokymo ir lavinimo investicijos, kyla ilgalaikio nedarbo ir socialinės atskirties grėsmė,
E. whereas youth unemployment and underemployment impose heavy social and economic costs on society, resulting in the loss of opportunities for economic growth, erosion of the tax base which undermines investment in infrastructure and public services, increased welfare costs, underutilised investment in education and training, and the risk of long-term unemployment and social exclusion,
F. kadangi jaunosios kartos turės mokėti didžiules valstybės skolas, kurias prisiėmė dabartinės kartos,
F. whereas younger generations will have to reduce the gigantic public debt caused by the present generation,
G. kadangi ekonominės ir demografinės prognozės rodo, kad per ateinantį dešimtmetį ES atsiras 80 mln. darbo vietų ir daugeliui jų užpildyti bus reikalingi aukštos kvalifikacijos darbuotojai; kadangi aukštos kvalifikacijos reikalaujančių darbo vietų ES iš viso yra apie 85 proc., vidutinio lygio – 70 proc., o žemo – 50 proc.,
G. whereas economic and demographic projections point out that 80 million job opportunities will arise in the EU in the next decade, the majority of which will require a high skilled workforce; whereas the employment rate for people with high skill levels across the EU as a whole is approximately 85 %, for medium skill levels 70 % and for low skill levels 50 %,
H. kadangi ekonomikos augimas yra lemiamas veiksnys kuriant naujas darbo vietas, nes kuo didesnis ekonomikos augimas, tuo daugiau užimtumo galimybių; kadangi daugiau kaip 50 proc. naujų darbo vietų Europoje sukuriama MVĮ,
H. whereas economic growth is crucial for job creation, as more economic growth brings more employment possibilities; whereas more than 50% of new jobs in Europe are created by SMEs,
I. kadangi perėjimas nuo mokymosi prie darbo ir nuo vieno darbo prie kito yra struktūrinis visos ES jaunimo iššūkis; kadangi praktika daro itin teigiamą poveikį jaunimo galimybėms įsidarbinti, ypač jei leidžia tiesiogiai įmonėse įgyti profesionalumo ir konkrečių gebėjimų,
I. whereas the transition from education to work and between jobs is a structural challenge for young people all over the EU; whereas apprenticeships have a largely positive impact on young people’s access to employment, especially if they enable the direct in‑house acquisition of work skills and expertise,
J. kadangi reikėtų iš esmės patobulinti švietimo programas ir kartu skatinti kurti universitetų ir įmonių partnerystes, veiksmingas praktikos atlikimo schemas, teikti paskolas karjeros plėtojimui ir skatinti darbdavius investuoti į mokymus,
J. whereas education programmes should be improved significantly, while university-business partnerships, efficient apprenticeship schemes, career development loans and investment in training by employers should be encouraged,
K. kadangi bandydami patekti į darbo rinką, taip pat naikinant darbo vietas, jauni žmonės dažnai patiria diskriminaciją dėl amžiaus; kadangi labiau tikėtina, kad nedarbas ir skurdas arba nestabilus bei nelegalus darbas grės jaunoms moterims nei jauniems vyrams; kadangi, kita vertus, per pastarąją ekonomikos krizę nedarbas didžiausią poveikį padarė jauniems vyrams, kadangi negalią turintiems jauniems žmonėms į darbo rinką integruotis dar sudėtingiau,
K. whereas young people often face discrimination on the grounds of their age when entering the labour market and when jobs are being cut back; whereas young women are more likely to face unemployment and poverty or to be engaged in casual or undeclared employment than young men; whereas on the other hand young men have been hit hardest by unemployment during the current economic crisis; whereas disabled young people face even greater obstacles to their integration into the labour market,
L. kadangi geras darbas socialiai priklausomiems jauniems žmonėms suteikia ekonominę nepriklausomybę, padeda jiems išvengti skurdo ir leidžia jiems aktyviai padėti visuomenei, ekonomiškai ir socialiai; kadangi kai kurių valstybių narių teisės aktuose numatytos diskriminuojamosios nuostatos, t. y. apribojamos jaunimo teisės vien dėl amžiaus, pvz., Jungtinėje Karalystėje nustatytas mažesnis minimalaus atlyginimo jauniems žmonėms lygis, ribotos galimybės pasinaudoti „Revenu de solidarité active“ Prancūzijoje ir mažesnės jaunų žmonių nedarbo išmokos Danijoje, iš kurių visos, nors skirtos įtraukti jaunimą į darbo rinką, yra nepriimtinos ir gali duoti priešingų rezultatų, nei tikėtasi – jaunimui užkirsti kelią pradėti ekonominiu požiūriu savarankišką suaugusiųjų gyvenimą, ypač krizės laikotarpiu, kai jaunimo nedarbo lygis yra aukštas;
L. whereas decent work shifts young people from social dependence to self sufficiency, helps them escape poverty and enables them to make an active contribution to society, both economically and socially; whereas legislation in some Member States introduces age discrimination through restrictions to young people’s rights that are solely based on age, such as the lower minimum wage levels for young people in the UK, limited access to the Revenu de solidarité active in France and reduced unemployment benefits for young people in Denmark, all of which, although intended to get young people into work, are unacceptable and can be counterproductive preventing young people from starting an economically independent life, especially in times of crisis with high youth unemployment;
M. kadangi Lisabonos strategijos jaunimo ir profesinio mokymo modernizavimo (VET) gairės nėra visiškai įvykdytos,
M. whereas the Lisbon Strategy’s benchmarks on youth and the modernisation of vocational training (VET) have not been fully met,
N. kadangi bendra ES darbo rinkos strategija, kurioje keliami tokie tikslai kaip lanksčios ir patikimos sutartys, mokymasis visą gyvenimą, aktyvi darbo rinkos politika ir socialinis saugumas, yra pagrįsta darbo rinkos lankstumo ir užimtumo garantijų pusiausvyros principu; kadangi ši strategija daugelyje šalių, deja, suprantama siaurai – darbo rinkos lankstumo ir užimtumo garantijų pusiausvyros principas netaikomas kompleksiškai ir neatsižvelgiama į užimtumo garantijų bei socialinio saugumo aspektus,
N. whereas flexicurity has been the overall strategy for the EU’s labour markets, aiming at flexible and reliable contracts, lifelong learning, active labour-market policies and social security; whereas, unfortunately, in many countries this strategy has been narrowly interpreted as ‘flexibility’, losing sight of the holistic approach and of employment security and social security,
P. kadangi mažų ir vidutinių įmonių vaidmuo Europos ekonomikoje yra svarbus ir dėl jų skaičiaus, ir dėl jų strateginės funkcijos kovojant su nedarbu,
P. whereas small and medium‑sized enterprises play their part in the European economic fabric owing both to their number and to their strategic role in combating unemployment,
Daugiau ir geresnių darbo vietų kūrimas ir įtrauktis į darbo rinką
Creation of more and better jobs and labour market inclusion
12. pripažįsta, kad jaunimui, siekiančiam kurti ir pradėti savo verslą, sunku gauti finansavimą; ragina valstybes nares ir Komisiją nustatyti priemones, kuriomis palengvinamos jaunimo galimybės gauti finansavimą, ir, bendradarbiaujant su verslo bendruomene, kurti jaunimui skirtas verslo kūrimo bei plėtojimo rėmimo programas;
Recognises the difficulties that young people encounter in gaining access to finance in order to set up and develop their own business; calls on the Member States and the Commission to adopt measures to facilitate young people’s access to finance, and to set up in cooperation with the business community mentoring programmes for young people on the creation and development of undertakings;
Mokslas ir perėjimas nuo mokymosi prie darbo
Education and transition from education to employment
18. ragina valstybes nares stiprinti švietimo sistemos ryšį su darbo aplinka ir rasti būdų, kaip prognozuoti, kokių įgūdžių ir sugebėjimų reikės ateityje;
Calls on the Member States to improve links between the educational system and the world of work and devise means of predicting demand for skills and abilities;
- stažuočių skaičių,
- number of internships
- stažuočių trukmę,
- length of internships
- socialines išmokas stažuotojams,
- social benefits for interns
- stažuotojams mokamas išmokas,
- allowances paid to interns
- stažuotojų amžių,
- age groups of interns
bei atlikti lyginamąją įvairių ES valstybėse narėse taikomų stažuočių analizę;
and to produce a comparative study on the different internship schemes existing in the EU Member States;
24. ragina valstybes nares įkurti Europos žinių ir įgūdžių, įgytų praktikos ir stažuočių metu, sertifikavimo ir pripažinimo sistemą, kuri padėtų didinti dirbančio jaunimo judumą;
Calls on the Member States to establish a European system for the certification and recognition of knowledge and skills acquired though apprenticeships and traineeships, which will help to increase young workforce mobility;
26. pabrėžia, kad darbo ir mokslo srityse svarbu skatinti jaunimo mobilumą tarp valstybių narių ir būtina stiprinti kvalifikacijų pripažinimą, skaidrumą, žinias ir diplomus Europos Sąjungoje; ragina didinti pastangas plėtojant Europos mokymosi visą gyvenimą kvalifikacijų sistemą bei Europos profesinio mokymo kokybės užtikrinimo orientacinę sistemą ir stiprinti Leonardo da Vinci programą;
Highlights the importance of promoting young people’s labour and training mobility across the Member States, and the need to improve the recognition and transparency of qualifications, skills and diplomas in the EU; calls for the redoubling of efforts to develop the European Qualifications Framework for lifelong learning and the European Quality Assurance Reference Framework for Vocational Education and Training, and for the Leonardo da Vinci programme to be strengthened;
33. primena, kad Kopenhagos proceso tikslas – skatinti asmenis naudotis įvairiomis esamomis profesinio mokymo galimybėmis (pvz., mokykloje, aukštojo mokslo institucijose, darbe ar per privačias pamokas);
Recalls that the aim of the Copenhagen process is to encourage individuals to make use of the wide range of vocational learning opportunities available (e.g. at school, in higher education, at the workplace, or through private courses);
Pritaikymas asmens ir darbo rinkos poreikiams
Adapting to the needs of the individual and the labour market
39. ragina Komisiją intensyviau dirbti siekiant, kad būtų pripažįstama profesinė kvalifikacija, įskaitant neformalųjį mokymąsi ir darbo patirtį, siekiant pagerinti jaunų žmonių judumą;
Calls on the Commission to intensify its work on recognition of professional qualifications, including non-formal learning and work experience, in order to support the mobility of young people;
a. lanksčius ir patikimus sutartyse numatytus susitarimus,
a. flexible and reliable contractual arrangements,
b. išsamias mokymo, stažuočių ar mokymosi visą gyvenimą programas, užtikrinančias nuolatinį įgūdžių gerinimą,
b. comprehensive lifelong training, traineeship or learning programmes securing the continued development of skills,
c. veiksmingas aktyvios darbo rinkos ir socialinio aprūpinimo politikos kryptis, kuriomis dėmesys telkiamas į įgūdžius, kokybiškas darbo vietas ir įtrauktį;
c. effective active labour-market and workfare policies that focus on skills, quality employment and inclusion,
d. veiksmingus darbo judumo mechanizmus,
d. effective labour mobility mechanisms,
e. socialinės apsaugos sistemas, kurios jaunimui teikia saugumą pokyčių dėl įvairių darbo atvejų, dėl nedarbo ar mokymų metu, užuot vertus jaunuolius būti lanksčius;
e. social-security systems that provide young people with a secure transition between various employment situations, between unemployment and employment or between training and employment, rather than forcing them to be flexible,
44. ragina valstybes nares ir socialinius partnerius užtikrinti kokybišką darbą, kad jaunimas nepakliūtų į „nesaugumo spąstus“, ragina valstybes nares ir socialinius partnerius pagal galiojančius nacionalinius įstatymus bendradarbiaujant su Komisija nustatyti ir įgyvendinti geresnius standartus, kuriais apsaugomi nesaugiose darbo vietose arba prastos kokybės darbo vietose dirbantys asmenys;
Calls on the Member States and the social partners to secure quality work to prevent young people falling into the ‘precariousness trap’; calls on the Member States and the social partners, on the basis of existing national laws and in cooperation with the Commission, to establish and implement better standards protecting those who work in insecure or low-quality jobs;
48. ragina valstybes nares ir socialinius partnerius įgyvendinti jaunų žmonių informavimo ir švietimo apie jų teises darbo vietoje ir įvairius alternatyvius jų integravimo į darbo rinką kelius strategijas;
Calls on the Member States and the social partners to implement strategies to inform and educate young people on their rights at work and the various alternative routes to their integration in the labour market;
51. ragina valstybes nares mažinti būsimus jaunimo nedarbo padarinius dabartinių kartų teisėms į pensijas ir, priskaičiuojant mokymosi laiką prie pensinio draudimo laiko, suteikti jauniems žmonėms paskatą ilgiau lankyti mokyklą;
Urges the Member States to absorb the impact youth unemployment will have on the pension rights of that generation and, by taking generous account of the time spent in education, give young people an incentive to continue their education for a long period;
Trūkumai ir diskriminacija
Disadvantages and discrimination