natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Bendradarbiaudamos su socialiniais partneriais ir verslo atstovais valstybės narės turėtų gerinti mokymosi galimybes, išsilavinimo ir karjeros planavimą, derindamos jį su sistemingu informavimu apie naujas darbo vietas ir galimybes ir atitinkamomis šioms darbo vietoms ir galimybėms skirtomis paramos priemonėmis , įmonių skatinimu prisidėti prie išsilavinimo ir tolesnio mokymosi ir geresniu reikiamų įgūdžių numatymu.
In cooperation with the social partners and business, Member States should improve access to training, strengthen education and career guidance combined with systematic information on , and appropriate measures to promote, new job openings and opportunities, promotion of business involvement in education and training and further training, and enhanced anticipation of skill needs.
Bendrais finansiniais vyriausybių ir darbdavių indėliais turėtų būti skatinamos investicijos į personalo planavimą ir vystymą, įgūdžių tobulinimą ir dalyvavimą mokymosi visą gyvenimą programose.
Investment in personnel planning and development, up-skilling and participation in lifelong learning schemes should be promoted through joint financial contributions from governments and employers.
Siekdamos remti jaunimą, ypač nedirbantį ar nesimokantį, valstybės narės, bendradarbiaudamos su socialiniais partneriais, turėtų priimti programas, kuriomis būtų siekiama padėti dabartiniams absolventams arba mokyklos nebaigusiems jauniems žmonėms rasti pirmąjį darbą arba suteikti tolesnio išsilavinimo ir mokymosi galimybes, įskaitant stažuotes, taip pat greitai reaguoti, kai jaunimas netenka darbo.
To support young people and in particular those not in employment, education or training, Member States in cooperation with the social partners, should enact schemes to help young people with or without a school leaving qualification find initial employment or further education and training opportunities, including apprenticeships, and intervene rapidly when young people become unemployed.
Reguliariai stebint įgūdžių tobulinimo ir reikiamų įgūdžių prognozavimo politikos rezultatus, turėtų būti lengviau nustatyti tobulintinas sritis, taip pat reikia užtikrinti, kad švietimo ir mokymo sistemos būtų labiau orientuotos į ateityje perspektyvius darbo sektorius .
Regular monitoring of the performance of up-skilling and anticipation policies should help identify areas for improvement and make education and training systems more geared towards growth fields of work of the future .
Siekdamos paremti mokymosi visą gyvenimą tikslų siekį, galimybes įgyti išsilavinimą ir geografinį judumą, valstybės narės turėtų numatyti naujus nuotolinio mokymosi internetu ir mokymosi naudojantis elektroninėmis priemonėmis (e. mokymasis) būdus, kurie papildytų tradicines mokymosi formas.
To support the objectives of lifelong learning, access to training and geographical mobility, Member States should introduce new forms of internet-based distance learning and e-learning to complement traditional forms of training.
9 gairės 1 pastraipa
Guideline 9 – paragraph 1
Siekdamos visiems užtikrinti kokybišką išsilavinimą ir mokymą ir gerinti švietimo rezultatus, valstybės narės turėtų veiksmingai investuoti į švietimo ir mokymo sistemas, pirmiausia kad pagerintų ES darbo jėgos įgūdžių lygį ir kad žmonės galėtų greitai reaguoti į besikeičiančius šiuolaikinių darbo rinkų poreikius .
In order to ensure access to quality education and training for all and to improve educational outcomes, Member States should invest efficiently in education and training systems notably to raise the skill level of the EU's workforce, allowing it to meet the rapidly changing needs of modern labour markets .
Reikėtų imtis priemonių, kad jaunimo ir mokytojų judumas mokymosi tikslais taptų norma .
Steps should be taken to ensure learning mobility of young people and teachers becomes the norm .
Valstybės narės turėtų gerinti švietimo ir mokymo sistemų atvirumą ir adekvatumą, ypač įgyvendindamos nacionalines kvalifikacijų sistemas, suteikdamos galimybė taikyti lanksčius mokymosi būdus ir plėtodamos švietimo ir (arba) mokymo sektoriaus partnerystę su darbo sektoriumi.
Member States should improve the openness and relevance of education and training systems, particularly by implementing national qualification frameworks enabling flexible learning pathways and by developing partnerships between the worlds of education/training and work.
Aukštasis mokslas turėtų tapti atviresnis netradiciniams besimokantiesiems, o aukštojo arba atitinkamo mokslo studentų skaičius turėtų padidėti.
Higher education should become more open to non-traditional learners and participation in tertiary or equivalent education should be increased.
Siekdamos sumažinti nedirbančių ir nesimokančių jaunų žmonių skaičių, valstybės narės turėtų imtis visų reikiamų žingsnių, kad būtų užkirstas kelias nebaigti mokyklos.
With a view to reducing the number of young people not in employment, education, or training, Member States should take all necessary steps to prevent early school leaving.
Siekdamos visiems užtikrinti kokybišką išsilavinimą ir mokymą ir gerinti švietimo rezultatus, valstybės narės turėtų veiksmingai investuoti į išsilavinimo ir tolesnio mokymo sistemas, pirmiausia kad pagerintų ES darbo jėgos įgūdžių lygį ir kad žmonės galėtų greitai reaguoti į besikeičiantį darbo pasaulį .
In order to ensure access to quality education and training for all and to improve educational outcomes, Member States should invest efficiently in education and training and further training systems notably to raise the skill level of the EU's workforce, allowing it to meet the rapidly changing world of work .
Europos Sąjungoje reikėtų numatyti bendrą minimalų pradinio išsilavinimo standartą, pagal kurį visi Europos Sąjungos vaikai turėtų teisę į nemokamą vietą mokykloje nepriklausomai nuo tėvų socialinių aplinkybių.
A uniform minimum standard for primary education should be set in the European Union, within the framework of which every child in the European Union has the right to a free school place, regardless of its parents' social circumstances.
Išsilavinimo ir mokymo, ypač aukštesniojo ir universitetinio išsilavinimo, kokybė turėtų atitikti tarptautinius standartus, kad taip būtų galima užtikrinti ilgalaikį valstybių narių darbuotojų konkurencingumą .
The quality of education and training, particularly in the fields of higher and university education, should meet international standards so as to guarantee the lasting competitiveness of workers in the Member States.
Reikėtų imtis priemonių, kad būtų užtikrinta jaunimo ir mokytojų judumo mokymosi tikslais galimybė .
Steps should be taken to ensure learning mobility of young people and teachers is facilitated .
Valstybės narės turėtų gerinti švietimo ir mokymo sistemų atvirumą ir adekvatumą, ypač įgyvendindamos nacionalines kvalifikacijų sistemas, suteikdamos galimybę taikyti atvirus mokymosi būdus , taip pat ir vyresnio amžiaus žmonėms, ir plėtodamos švietimo ir (arba) mokymo sektoriaus partnerystę su darbo sektoriumi.
Member States should improve the openness and relevance of education and training systems, particularly by implementing national qualification frameworks enabling learning pathways , including for older people, and by developing partnerships between the worlds of education/training and work.
Iš esmės kiekvienas besimokantysis turėtų būti remiamas ir skatinamas atsižvelgiant į jo asmeninius gebėjimus.
As a matter of principle, every learner should be challenged and supported according to his or her individual talents.
Siekdamos sumažinti nedirbančių ir nesimokančių jaunų žmonių skaičių, valstybės narės turėtų imtis visų reikiamų žingsnių, kad teikiant asmenines paskatas ir paramą būtų užkirstas kelias nebaigti mokyklos.
With a view to reducing the number of young people not in employment, education, or training, Member States should take all necessary steps to prevent early school leaving through individual encouragement and support .
Siekiant, kad ypač gabūs ir pajėgūs mokytis jauni žmonės galėtų visapusiškai išnaudoti savo potencialą, valstybės narės turėtų numatyti tikslines priemones, kurias taikant būtų galima paskatinti ir paremti jų vystymosi potencialą.
To ensure that exceptionally gifted and able young people can develop their full individual potential, Member States should adopt targeted measures to encourage and support their potential for development.
Asmenims, kurie dėl įvairių priežasčių negali pasinaudoti šiomis sistemomis, reikia užtikrinti daugiau nei skursti neleisiančią socialinę apsaugą.
For people who, for various reasons, are unable to participate in these systems, social protection which goes further than preventing poverty should be guaranteed.
Žmonėms, kurie dėl ligų ir (arba) negalios negali toliau dirbti ankstesnio savo darbo, reikia numatyti atitinkamų tolesnio profesinio mokymosi ir (arba) persikvalifikavimo priemonių.
For people who, because of illness and/or disability, are no longer able to practise their previous occupation, special vocational further training and/or retraining measures should be provided.
Pagrindinis ES tikslas, kuriuo remdamosi valstybės narės nustatys savo nacionalinius tikslus, – 2020 m. sumažinti mokyklos nebaigusiųjų skaičių iki 10 %, kartu bent iki 40 % padidinti 30–34 m. amžiaus asmenų, baigusių aukštąjį arba atitinkamą mokslą, dalį.
The EU headline target , on the basis of which Member States will set their national targets, is to reduce the drop out rate to 10%, whilst increasing the share of the population aged 30-34 having completed tertiary or equivalent education to at least 40% in 2020.
Pagrindiniai ES tikslai, kuriais remdamosi valstybės narės nustatys savo nacionalinius tikslus, yra šie : 2020 m. sumažinti mokyklos nebaigusiųjų skaičių iki 10 %, kartu bent iki 40 % padidinti 30–34 m. amžiaus asmenų, baigusių aukštąjį arba atitinkamą mokslą, dalį.
The EU headline targets , on the basis of which Member States will set their national targets, are to reduce the drop out rate to 10%, whilst increasing the share of the population aged 30-34 having completed tertiary or equivalent education to at least 40% in 2020.
Remiantis pripažintais Ekonominio bendradarbiavimo ir plėtros organizacijos (EBPO) skaičiavimais, privačios ir viešosios išlaidos, susijusios su visų mokymosi sričių mokymosi įstaigomis, valstybėje narėje turėtų atitinkamai siekti mažiausiai 6 % jos BVP, o, jei įmanoma, būti didesnės.
In line with the recognised OECD calculations, each Member State should give 6% of its GDP, and if possible more, to private and public expenditure on educational establishments in all areas of education.
10 gairės 1 pastraipa
Guideline 10 – paragraph 1
Siekdamos mažinti skurdą valstybės narės turėtų stengtis skatinti visišką dalyvavimą visuomeniniame ir ekonominiame gyvenime ir suteikti užimtumo galimybių, iki galo pasinaudodamos Europos socialinio fondo parama.
Member States’ efforts to reduce poverty should be aimed at promoting full participation in society and economy and extending employment opportunities, making full use of the European Social Fund.
Be to, reikėtų stengtis užtikrinti lygias galimybes, įskaitant galimybę naudotis prieinamomis, tvariomis, aukštos kokybės paslaugomis ir viešosioms paslaugomis (įskaitant internetines paslaugas, atitinkančias 4 gairės nuostatas), visų pirma sveikatos priežiūros paslaugomis .
Efforts should also concentrate on ensuring equal opportunities , including through access to affordable, sustainable and high quality services and public services (including online services, in line with guideline 4) and in particular health care.
Valstybės narės turėtų taikyti veiksmingas antidiskriminacines priemones.
Member States should put in place effective anti-discrimination measures.
Siekiant kovoti su socialine atskirtimi, suteikti žmonėms galimybių ir skatinti dalyvauti darbo rinkoje, socialinės apsaugos sistemos, mokymosi visą gyvenimą ir aktyvios įtraukties politika taip pat turėtų būti tobulinama, kad įvairiais žmonių gyvenimo etapais būtų kuriamos galimybės ir jie būtų apsaugoti nuo atskirties grėsmės.
Equally, to fight social exclusion, empower people and promote labour market participation, social protection systems, lifelong learning and active inclusion policies should be enhanced to create opportunities at different stages of people’s lives and shield them from the risk of exclusion.
Socialinės apsaugos ir pensijų sistemos turi būti modernizuotos, kad jomis būtų galima iki galo pasinaudoti, siekiant užtikrinti tinkamą paramą pajamų atžvilgiu ir galimybę naudotis sveikatos priežiūros sistema, taip užtikrinant socialinę sanglaudą ir kartu išlaikant finansinį tvarumą .
Social security and pension systems must be modernised to ensure that they can be fully deployed to ensure adequate income support and access to healthcare — thus providing social cohesion — whilst at the same time remaining financially sustainable .
Išmokų sistemomis daugiausia dėmesio reikėtų skirti pajamų užtikrinimui keičiant darbo vietą ir skurdo mažinimui, visų pirma kalbant apie tas visuomenės grupes, kurioms labiausiai gresia socialinė atskirtis, pavyzdžiui, šeimas, kuriose yra tik vienas iš tėvų, mažumas, neįgaliuosius, vaikus ir jaunimą, vyresnio amžiaus moteris ir vyrus, legalius migrantus ir benamius.
Benefit systems should focus on ensuring income security during transitions and reducing poverty, in particular among groups most at risk from social exclusion, such as one-parent families, minorities, people with disabilities, children and young people, elderly women and men, legal migrants and the homeless.
Remdamos labiausiai pažeidžiamus visuomenės narius, valstybės narės taip pat turėtų aktyviai skatinti socialinę ekonomiką ir socialines inovacijas.
Member States should also actively promote the social economy and social innovation in support of the most vulnerable.
Valstybės narės tam, kad pasiektų šį tikslą, turėtų dėti daugiau pastangų, kad nebūtų skurstama, taip pat, kad nebūtų skurstama dirbant.
To achieve this goal, Member States should intensify efforts to eliminate poverty, including that of the working poor.
Turėtų būti dedamos pastangos siekiant skatinti visišką ir savo sprendimu pasirenkamą dalyvavimą politiniame, visuomeniniame , kultūriniame ir ekonominiame gyvenime ir suteikti užimtumo galimybių, iki galo pasinaudojant Europos socialinio fondo parama.
Efforts should be aimed at promoting full participation , at people’s own choosing, in politics, society , the arts, and the economy and extending employment opportunities, making full use of the European Social Fund.
Be to, reikėtų stengtis užtikrinti ir išsaugoti lygias galimybes, taip pat galimybę naudotis prieinamomis, tvariomis, aukštos kokybės paslaugomis ir viešosioms paslaugomis (įskaitant internetines paslaugas, atitinkančias 4 gairės nuostatas), visų pirma sveikatos priežiūros sektoriuje ir ypač socialinės gerovės, įdarbinimo, sveikatos ir su namų ūkiu susijusiuose sektoriuose .
Efforts should also concentrate on maintaining and bringing about both equal opportunities and access to affordable, sustainable and high-quality services and public services (including online services, in line with guideline 4) and in particular health care , specifically as regards social welfare, employment, health, and neighbourhood services .
Valstybės narės turėtų taikyti aktyvias ir veiksmingas antidiskriminacines priemones.
Member States should put in place active and effective anti-discrimination measures.
Socialinės apsaugos ir pensijų sistemos turi būti modernizuotos, kad jomis būtų galima iki galo pasinaudoti, siekiant užtikrinti skursti neleisiančias pajamas ir galimybę naudotis sveikatos priežiūros sistema, taip užtikrinant socialinę sanglaudą.
Social security and pension systems must be modernised to ensure that they can be fully deployed to ensure income above the poverty threshold and access to healthcare — thus providing social cohesion.
Išmokų sistemomis daugiausia dėmesio reikėtų skirti pajamų užtikrinimui keičiant darbo vietą ir skurdo mažinimui, visų pirma kalbant apie tas visuomenės grupes, kurioms labiausiai gresia socialinė atskirtis, pavyzdžiui, mažumas, neįgaliuosius, vaikus ir jaunimą, vyresnio amžiaus moteris ir vyrus, migrantus ir benamius.
Benefit systems should focus on ensuring income security during transitions and reducing poverty, in particular among groups most at risk from social exclusion, such as minorities, people with disabilities, children and young people, elderly women and men, migrants and the homeless.
Valstybės narės taip pat turėtų aktyviai skatinti socialinę ekonomiką ir socialines inovacijas , skirtas spręsti įvairiems socialinio pobūdžio pavojams, kylantiems asmenų gyvenimo laikotarpiu, ypač kai tai susiję su labiausiai pažeidžiamais visuomenės nariais.
Member States should also actively promote the social economy and social innovations designed to address the different social risks which arise during people’s lifetime, especially where the most vulnerable are concerned .
Siekdamos stiprinti viešųjų finansų tvarumą, valstybės narės turėtų atkreipti ypatingą dėmesį į poveikį, kurį pokyčiai socialinės sanglaudos politikoje padarė nacionaliniams biudžetams.
In enhancing the sustainability of public finances, Member States should pay particular attention to the positive effects that improvements in social cohesion have on national budgets.
Dėl mažesnio skurdo lygio ir didesnio dalyvavimo sumažėja socialinės išlaidos ir padidėja mokesčių įplaukos.
Reduced poverty and enhanced participation lead to decreases in social expenditures and increased tax revenues.
(1a) Sutarties dėl Europos Sąjungos veikimo 157 straipsnyje nurodyta, kad Europos Parlamentas ir Taryba imasi priemonių užtikrinti, kad būtų taikomas moterų ir vyrų lygių galimybių ir vienodo požiūrio užimtumo bei profesinės veiklos principas, taip pat vienodo užmokesčio už vienodą arba vienodos vertės darbą principas.
(1a) Article 157 of the Treaty on the Functioning of the European Union stipulates that the European Parliament and the Council shall adopt measures to ensure the application of the principle of equal opportunities and equal treatment of men and women in matters of employment and occupation, including the principle of equal pay for equal work or work of equal value.
(2) Europos Sąjungos sutarties 3 straipsnio 3 dalyje nustatyta, kad Sąjunga kovoja su socialine atskirtimi ir diskriminacija bei skatina socialinį teisingumą ir apsaugą ir moterų ir vyrų lygybę , taip pat numatyta, kad Sąjunga gali imtis iniciatyvos, kad užtikrintų valstybių narių socialinės politikos koordinavimą.
(2) The Treaty on European Union stipulates in Article 3(3) that the Union shall combat social exclusion and discrimination, and shall promote social justice and protection and equality between women and men, and provides for the Union’s initiatives to ensure coordination of Member States’ social policies.
(2a) Sutarties dėl Europos Sąjungos veikimo 8 straipsnyje nurodyta, kad visuose savo veiksmuose Sąjunga siekia pašalinti moterų ir vyrų nelygybės apraiškas ir diegti jų lygybę.
(2a) Article 8 of the Treaty on the Functioning of the European Union stipulates that in all its activities, the Union shall aim to eliminate inequalities and to promote equality between men and women.
Europos Sąjungos sutarties 2 straipsnyje nurodyta, kad Europos visuomenėje vyrauja pliuralizmas, nediskriminavimas, tolerancija, teisingumas, solidarumas ir moterų bei vyrų lygybė.
Article 2 of the Treaty on European Union states that European society is characterised by pluralism, non ‑discrimination, tolerance, justice, solidarity, and equality between women and men.
(8) Įgyvendindamos visapusiškas ekonomikos krizės įveikimo strategijas, valstybės narės turėtų vykdyti ambicingas reformas, kad užtikrintų makroekonominį stabilumą ir viešųjų finansų tvarumą, gerintų konkurencingumą, mažintų makroekonominį disbalansą ir tobulintų darbo rinkos veikimą.
(8) As part of comprehensive ‘exit strategies’ for the economic crisis, Member States should carry out ambitious reforms to ensure macroeconomic stability and the sustainability of public finance, improve competitiveness, reduce macroeconomic imbalances and enhance labour market performance.
(8) Įgyvendindamos visapusiškas ekonomikos krizės įveikimo strategijas, valstybės narės turėtų vykdyti ambicingas reformas, kad užtikrintų makroekonominį stabilumą ir viešųjų finansų tvarumą, gerintų konkurencingumą, mažintų makroekonominį disbalansą ir tobulintų darbo rinkos veikimą , ir turėtų iš naujo apsvarstyti poreikį reformuoti savo pensijų sistemas siekiant atspindėti tikrąją demografinę padėtį ir trumpalaikes ir ilgalaikes demografinio augimo prognozės .
(8) As part of comprehensive ‘exit strategies’ for the economic crisis, Member States should carry out ambitious reforms to ensure macroeconomic stability and the sustainability of public finance, improve competitiveness, reduce macroeconomic imbalances and enhance labour market performance , and they should reconsider the need to reform their pensions systems to reflect the real demographic situation and forecasts for demographic growth in the short term and long term.
(8a) Kai valstybės narės svarsto sumažinti viešojo sektoriaus išlaidas, ypač priežiūros ir švietimo srityse, pirmiausia jos turėtų įvertinti tokio sumažinimo poveikį moterų užimtumui.
(8a) Where Member States consider making cuts in public spending, especially in the fields of care and education, they should first consider the effects of such cuts on female employment.
Reformomis turėtų būti siekiama gerinti švietimo kokybę , užtikrinti visiems galimybę mokytis ir gerinti mokslinių tyrimų bei verslo veiklą, kad visoje ES būtų skatinamos inovacijos ir žinių perdavimas.
Reforms should aim at improving the quality of education, ensuring access for all, and strengthening research and business performance in order to promote innovation and knowledge transfer throughout the EU.
Reformomis turėtų būti siekiama gerinti švietimo kokybę kovojant su lyčių stereotipais ir užtikrinant visiems galimybę mokytis ir gerinti mokslinių tyrimų bei verslo veiklą, kad visoje ES būtų skatinamos inovacijos ir žinių perdavimas.
Reforms should aim at improving the quality of education, by combating sexist stereotyping and ensuring access for all, and at strengthening research and business performance in order to promote innovation and knowledge transfer throughout the EU.
(11) Valstybių narių reformų programomis taip pat turėtų būti siekiama integracinio augimo.
(11) Member States’ reform programmes should also aim at ‘inclusive growth’.
Todėl valstybių narių reformomis visiems žmonėms per visą gyvenimą turėtų būti užtikrinamos galimybės ir taip mažinamas skurdas ir socialinė atskirtis, šalinant kliūtis dalyvauti darbo rinkoje, visų pirma moterims, vyresnio amžiaus darbuotojams, jaunimui, neįgaliesiems ir legaliems migrantams.
Member States’ reforms should therefore ensure access and opportunities for all throughout the lifecycle, thus reducing poverty and social exclusion, through removing barriers to labour market participation especially for women, older workers, young people, disabled and legal migrants.
Todėl svarbiausi dalykai, kurių turėtų būti siekiama valstybių narių reformų programomis, tai užtikrinti veiksmingą darbo rinkų veikimą, investuojant į sėkmingą darbo vietos keitimą, atitinkamų įgūdžių vystymą, darbo kokybės didinimą ir kovą su suskaidymu, struktūriniu nedarbu ir neveiklumu, kartu užtikrinant tinkamą tvarią socialinę apsaugą ir aktyvią įtrauktį, siekiant sumažinti skurdą.
Ensuring effective functioning of the labour markets through investing in successful transitions, appropriate skills development, rising job quality and fighting segmentation, structural unemployment and inactivity while ensuring adequate, sustainable social protection and active inclusion to reduce poverty should therefore be at the heart of Member States’ reform programmes.