natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Šioje dalyje pateikta nuoroda į nacionalines ir regionines programas atitinka Bendrijos regioninės politikos nuostatas.
A reference in this paragraph to national and regional programmes will make for consistency with Community regional policy.
tarpvalstybiniam abipusiam mokslinių tyrimų darbuotojų delegavimui tarp suartėjimo regionuose pasirinktų organizacijų ir vienos ar daugiau organizacijų partnerių; pasirinktiems centrams įdarbinant iš kitų ES šalių atvykstančius patyrusius mokslo darbuotojus;
Trans-national two-way secondments of research staff between selected organisations in the convergence regions, and one or more partner organisations; the recruitment by selected centres of incoming experienced researchers from other EU countries ;
tarpvalstybiniam abipusiam mokslinių tyrimų darbuotojų delegavimui tarp suartėjimo regionuose pasirinktų organizacijų ir vienos ar daugiau organizacijų partnerių; pasirinktiems centrams įdarbinant iš valstybių narių, asocijuotų šalių ir trečiųjų šalių atvykstančius patyrusius mokslo darbuotojus ir vadovus ;
Trans-national two-way secondments of research staff between selected organisations in the convergence regions, and one or more partner organisations; the recruitment by selected centres of incoming experienced researchers and managers from Member States, associated countries, neighbourhood countries and third countries.
Keitimosi darbuotojais tavrkos nuostatose svarbu paminėti vadovus, dirbančius mokslinių tyrimų ir inovacijų srityse.
It is important to include managers for research and innovation activities into the exchange mechanism of personal.
I priedo IV skyriaus „Pajėgumai“ antraštinės dalies „Mokslinių tyrimų potencialas“ skirsnio „Veikla“ 2a dalis (nauja)
Annex I, Chapter IV "Capacities", subtitle "Research potential", subtitle "Activities", paragraph 2 a (new)
Sambūriuose taip pat bus taikomos Konkurencingumo ir inovacijų programos, siekiant skatinti regionų mokslinių tyrimų ir taikomosios veiklos pavertimą pelno šaltiniu bendradarbiaujant su pramone.
Synergies will also be sought with the Competitiveness and Innovation programme in order to promote the regional commercialisation of R&D in collaboration with industry.
I priedo IV skyriaus „Pajėgumai“ antraštinės dalies „Mokslas visuomenėje“ skirsnio „Tikslas“ 1a dalis (nauja)
Annex I, Chapter IV "Capacities", subtitle "Science in Society", subtitle "Objective", paragraph 1 a (new)
Būtent aplinkos politika taps mokslo žinių ir socialinės plėtros sąlyčio tašku.
Environmental policy in particular will form the meeting point between scientific knowledge and social development.
Mokslo žinių ir socialinė plėtra turi vykti kartu.
Scientific knowledge and social development should be developed in parallel.
I priedo IV skyriaus „Pajėgumai“ antraštinės dalies „Mokslas visuomenėje“ skirsnio „Veikla“ 1 pastraipos 1 dalis
Annex I, Chapter IV "Capacities", subtitle "Science in Society", subtitle "Activities", paragraph 1, bullet 1
Europos mokslo sistemos stiprinimui ir tobulinimui, įskaitant mokslinių konsultacijų ir patirties klausimus, mokslo leidinių ateitį, apsaugos priemones mokslo sritims, kurios gali būti netinkamai panaudotos, ir kovą su apgaulėmis, pasitikėjimą bei „savireguliaciją“.
Strengthening and improvement of the European science system, including: questions of scientific advice and expertise; the future of scientific publications; safeguards for scientific domains open to misuse; and frauds, trust and “self regulation”.
Europos mokslo sistemos stiprinimui ir tobulinimui, įskaitant mokslinių konsultacijų ir patirties klausimus, Europos žinių banko sukūrimą, mokslo leidinių ateitį, priemones, skirtas remti mokslo publikacijų indeksavimą ir jų apsaugą, ir gerinti mokslinių publikacijų prieinamumą visuomenės nariams, ieškantiems informacijos, apsaugos priemones mokslo sritims, kurios gali būti netinkamai panaudotos, ir kovą su apgaulėmis, pasitikėjimą bei „savireguliaciją“.
Strengthening and improvement of the European science system, including: questions of scientific advice and expertise; creation of a European knowledge bank ; the future of scientific publications; measures to promote the indexing and conservation of scientific publications and make scientific publications more accessible to those members of the public wishing to consult them; safeguards for scientific domains open to misuse; and frauds, trust and “self regulation”.
Europos moksliniai tyrimai būtų efektyvesni, jei ankstesniųjų mokslinių tyrimų rezultatai būtų labiau prieinami.
European research would be more effective if past research results were made more widely available.
Europos žinių bankas suteiktų galimybę laisvai naudotis mokslinių tyrimų rezultatų biblioteka pasibaigus draudimo periodui nuo oficialios projekto užbaigimo dienos, nebent būtų svarbių priežasčių konkretaus projekto atveju to nedaryti.
The European Knowledge Bank would provide an open access library of research results after an embargo period from the official project closing date, unless there are strong reasons for a project not to do this.
Dėl mokslo ir visuomenės sąveikos reikalaujama savitarpio supratimo, kuris gali būti pasiektas tik abipusiu pagrindu didinant mokslinių publikacijų prieinamumą plačiai visuomenei atstovaujančioms grupėms, ieškančioms informacijos.
The interaction between science and society requires mutual understanding, which can only be achieved on a reciprocal basis, making scientific publications accessible to a wide cross-section of the public wishing to consult them.
I priedo IV skyriaus „Pajėgumai“ antraštinės dalies „Mokslas visuomenėje“ skirsnio „Veikla“ 1 pastraipos 2 dalis
Annex I, Chapter IV "Capacities", subtitle "Science in Society", subtitle "Activities", paragraph 1, bullet 2
Platesniam mokslo darbuotojų ir plačiosios visuomenės, įskaitant organizuotą pilietinę visuomenę, įtraukimui į su mokslu susijusius klausimus, siekiant numatyti ir išsiaiškinti politinius ir visuomeninius klausimus, taip pat etinius klausimus.
Broader engagement of researchers and the public at large, including organised civil society, on science-related questions, to anticipate and clarify political and societal issues, including ethical issues.
Platesniam mokslo darbuotojų ir plačiosios visuomenės, įskaitant organizuotą pilietinę visuomenę, įtraukimui į su mokslu susijusius klausimus, siekiant numatyti ir išsiaiškinti politinius ir visuomeninius klausimus, taip pat etinius klausimus , pavyzdžiui, dėl bandymų ir mokslinių tyrimų naudojant gyvūnus .
Broader engagement of researchers and the public at large, including organised civil society, on science-related questions, to anticipate and clarify political and societal issues, including ethical issues , such as the use of animals in testing and research.
Atsižvelgiant į didelį Europos visuomenės susirūpinimą dėl bandymų ir mokslinių tyrimų naudojant gyvūnus, šis klausimas turėtų būti konkrečiai paminėtas.
In view of the serious public concern in European society about the use of animals in testing and research, this issue should be specifically mentioned here.
I priedo IV skyriaus „Pajėgumai“ antraštinės dalies „Mokslas visuomenėje“ skirsnio „Veikla“ 1 pastraipos 3a dalis (nauja)
Annex I, Chapter IV "Capacities", subtitle "Science in Society", subtitle "Activities", paragraph 1, bullet 3 a (new)
Rizikai įvertinti ir valdyti kaip sprendimų priėmimo priemonei.
Risk assessment and management as a tool for decision making.
Rizikos įvertinimas – tai procesas, leidžiantis kiekybiniu požiūriu palyginti skirtingas sprendimų priėmimo sąlygas.
Risk assessment is a procedure that allows a comparison to be made between different options in a quantitative way.
Turi būti dedamos pastangos, kad būtų informuojami piliečiai ir išvengiama emocijų priimant sprendimus.
Any effort should be made to inform citizens and so to limit the emotional implications on the decision taking.
I priedo IV skyriaus „Pajėgumai“ antraštinės dalies „Mokslas visuomenėje“ skirsnio „Veikla“ 1 pastraipos 4 dalis
Annex I, Chapter IV "Capacities", subtitle "Science in Society", subtitle "Activities", paragraph 1, bullet 4
Lyčių tyrimams, įskaitant lyčių klausimo integravimą į visas mokslinių tyrimų sritis ir moterų vaidmenį mokslo tyrimuose.
Gender research, including the integration of the gender dimension in all areas of research and the role of women in research.
Lyčių tyrimams, įskaitant lyčių klausimo integravimą į visas mokslinių tyrimų sritis ir moterų skatinimą dalyvauti mokslo tyrimuose ir su mokslu susijusius sprendimus priimančiose institucijose .
Gender research, including the integration of the gender dimension in all areas of research and the promotion of women in research and in scientific decision-making bodies .
Būtina mokslinių tyrimų srityje energingai skatinti užsiimančias moksline veikla moteris ir moteris, dalyvaujančias priimant sprendimus, kad būtų didinama visuomenės įtaka socialiniam gyvenimui.
The active promotion of women in research, both as researchers and as decision-makers, is necessary in order to increase the influence society has in social life.
I priedo IV skyriaus „Pajėgumai“ antraštinės dalies „Mokslas visuomenėje“ skirsnio „Veikla“ 1 pastraipos 5 dalis
Annexe I, Chapter IV "Capacities", subtitle "Science in society", subtitle "Activities", paragraph 1, bullet 5
Aplinkos, sužadinančios jaunų žmonių susidomėjimą mokslu, sukūrimui, stiprinant mokslinį švietimą visuose lygiuose, įskaitant ir mokyklas, bei skatinant jaunus žmones domėtis moksline veikla ir joje dalyvauti.
Creation of an environment which triggers curiosity for science in young people, by reinforcing science education at all levels including schools and promoting interest and participation in science among young people.
Nepagrįstos stereotipais aplinkos, sužadinančios jaunų žmonių susidomėjimą mokslu, sukūrimui, stiprinant mokslinį švietimą visuose lygiuose, įskaitant ir mokyklas, bei skatinant jaunus žmones domėtis moksline veikla ir visiškai joje dalyvauti.
Creation of an environment free of all stereotypes which triggers curiosity for science in young people, by reinforcing science education at all levels including schools and promoting interest and full participation in science among young people.
Siekiant skatinti berniukus ir mergaites visiškai įsitraukti į mokslo sritį ir sustiprinti mokslinį švietimą ne vien mokyklose, bet ir kitose atitinkamose įstaigose, svarbu sukurti nepagrįstą stereotipais mokslinę aplinką.
It is important to create a 'scientific' environment free of all stereotypes with a view to promoting full participation in science among girls and boys and reinforcing science education not only in schools but also in other appropriate institutions.
I priedo IV skyriaus „Pajėgumai“ antraštinės dalies „Mokslas visuomenėje“ skirsnio „Veikla“ 1 pastraipos 7 dalis
Annex I, Chapter IV "Capacities", subtitle "Science in Society", subtitle "Activities", paragraph 1, bullet 7
Gyvesniam mokslo pasaulio ir platesnės politiką formuojančių asmenų auditorijos, žiniasklaidos ir plačiosios visuomenės bendravimui , padedant mokslininkams geriau informuoti apie savo darbą ir remiant mokslo informacijos struktūras ir žiniasklaidą.
Improved communication between the scientific world and the wider audience of policy-makers, the media and the general public, by helping scientists better communicate their work and by supporting scientific information and media.
Gyvesniems mokslo pasaulio ir platesnės politiką formuojančių asmenų auditorijos, žiniasklaidos ir plačiosios visuomenės ryšiams ir tarpusavio supratimui padedant mokslininkams geriau informuoti apie savo darbą ir jį pristatyti ir remiant mokslo informacijos struktūras , leidinius ir žiniasklaidą.
Improved intercommunication and mutual understanding between the scientific world and the wider audience of policy-makers, the media and the general public, by helping scientists better communicate and present their work and by supporting scientific information , publications and media.
Bendravimas rodo vienpusį ryšį.
The involvement of the society is necessary.
Būtinas visuomenės dalyvavimas.Bendravimas turėtų apimti savų idėjų pristatymą ir pašalinių nuomonių svarstymą.
Communication must involve the presentation of our own ideas as well as consideration of opinions from outside.
Abipusis supratimas gali būti pasiektas ne tik naudojantis įprastomis žiniasklaidos priemonėmis, bet ir objektyviai pristatant atradimus.
Mutual understanding can be achieved with the help of not only standard media communication but also the objective presentation of findings.
Dėl to reikia remti specialius mokslo leidinius.
Support is necessary for specialised scientific publications as a means of achieving this.
I priedo IV skyriaus „Pajėgumai“ antraštinės dalies „Tarptautinė bendradarbiavimo veikla“ 1 pastraipa
Annex I, Chapter IV "Capacities", subtitle "Activities of international co-operation", paragraph 1
Tam, kad taptų konkurencinga ir pirmautų pasauliniu mastu, Europos Sąjungai reikia tvirtos ir nuoseklios tarptautinės mokslo ir technologijų politikos.
To become competitive and play a role at world level, the European Community needs a strong and coherent international science and technology policy.
Bus parengta bendra tarptautinio bendradarbiavimo strategija, apimanti visą tarptautinę veiklą, vykdomą pagal atskiras Pagrindų programos programas.
An overall strategy for international cooperation encompassing all the international actions carried out under the different programmes within the Framework Programme will be prepared.
I priedo IV skyriaus „Pajėgumai“ antraštinės dalies „Tarptautinė bendradarbiavimo veikla“ 2 pastraipos 1a dalis (nauja)
Annex I, Chapter IV "Capacities", subtitle "Activities of international co-operation", paragraph 2, indent 1 a (new)
- prisidėti prie mokslo žinių Europoje kūrimo, suteikiant universitetams, mokslinio tyrimo įstaigoms ir Europos įmonėms galimybę užmegzti ryšius su partneriais trečiosiose šalyse ir tokiu būdu palengvinant jų prieigą prie kitur pasaulyje atliekamų mokslinių tyrimų bei padedant atverti išorės rinkas Europos įmonėms.
- To contribute to the production of knowledge in Europe by enabling universities, research institutions and European firms to establish contact with their partners in third countries, thereby making it easier for them to access research carried out elsewhere in the world and helping to open up external markets to European firms.
Tikslai neturi būti painiojami su priemonėmis.
The ends should not be confused with the means.
Strateginė partnerystė yra viena iš priemonių, palengvinančių prieigą prie trečiųjų šalių mokslo žinių, žmogiškųjų išteklių ir rinkų.
Strategic partnerships are only one of the means of accessing the knowledge, human resources and markets of third countries.
I priedo IV skyriaus „Pajėgumai“ antraštinės dalies „Žinių regionai“ skirsnio „Veikla“ 5 dalis
Annex I, Chapter IV "Capacities", subtitle "Activities of international co-operation", paragraph 5
Pagal programą „Pajėgumai“ bus įgyvendinama horizontali paramos veikla ir priemonės, pagrindinį dėmesį skiriant ne atskirai teminei ar tarpdisciplininei sričiai.
Under the “Capacities” programme, horizontal support actions and measures with a focus other than a specific thematic or interdisciplinary area will be implemented.
Bus dedamos pastangos siekiant labiau suderinti nacionalinę veiklą remiant nacionalinių programų dėl tarptautinio mokslinio bendradarbiavimo koordinavimą.
Efforts will be undertaken to improve the coherence of national activities by supporting the co-ordination of national programmes on international scientific co-operation .
Bus užtikrintas bendras tarptautinių bendradarbiavimo veiksmų pagal skirtingas Pagrindų programos programas koordinavimas.
The overall coordination of the international cooperation actions under the different programmes of the Framework Programme will be ensured.
Pagal programą „Pajėgumai“ bus įgyvendintos priemonės, kuriomis remiamas Europos strategijos tarptautinio bendradarbiavimo mokslo ir technologijų srityje įgyvendinimas.
Under the “Capacities” programme, measures to support the implementation of the European strategy for international cooperation in science and technology will be implemented.
Prireikus ypač bus remiama papildoma specialiais abipusio intereso bendradarbiavimo veiksmais pagrįsta veikla ir priemonės, kurių neapima „Bendradarbiavimo“ ir „Žmonės“ programos.
In particular, actions and measures not covered in the “Cooperation” and "People" programmes, will be supported, and supplemented, when necessary, by specific cooperation actions of mutual interest.
Didžiausias dėmesys bus skiriamas dviejų regionų moksliniam ir techniniam bendradarbiavimui, įskaitant pastarojo prioritetų nustatymą ir apibrėžimą, ir nacionalinės politikos tarptautinio mokslinio ir techninio bendradarbiavimo klausimais koordinavimui rėmimui.
The focus will be on bi-regional S&T Cooperation including prior it y setting and defin it ion of S&T Cooperation policies; and supporting the co-ordination of national policies on international S&T co-operation.
Atsižvelgiant į patirtį, įgytą pasitelkiant Tarptautinę asociaciją bendradarbiavimui su naujų nepriklausomų buvusios Sovietų Sąjungos valstybių mokslininkais skatinti (INTAS), bendradarbiaujant su Rytų Europos ir Azijos šalimis, INTAS ir toliau bus išlaikyta.
Taking into account the experience gained w it h INTAS while cooperating w it h the Eastern European and Central Asian countries, INTAS will be continued.
Jos veikla bus finansuojama iš specialių „Bendradarbiavimas“, „Žmonės“ ir „Pajėgumai“ programų.
Its activ it ies will be funded from the specific programmes "Cooperation", "People" and "Capac it ies"
I priedo IV skyriaus „Pajėgumai“ antraštinės dalies „Nebranduolinė Jungtinio tyrimų centro veikla“ skirsnio „Loginis pagrindas“ 1 dalis
Annex I, Chapter IV "Capacities", subtitle "Non-nuclear actions of the Joint Research Centre", subtitle "Rationale", paragraph 1
JTC nepriklausomybė nuo ypatingų privačių ar nacionalinių interesų kartu su jo technine patirtimi leidžia jam palengvinti suinteresuotų šalių (pramonės asociacijų, aplinkosaugos veiklos grupių, valstybių narių kompetentingų institucijų, kitų mokslinių tyrimų centrų ir pan.) ir politiką formuojančių asmenų bendravimą ir sutarimo paieškas, ypač ES lygiu.
The JRC’s independence of special interests, whether private or national, combined with its technical expertise enable it to facilitate communication and consensus building between stakeholders (industry associations, environmental action groups, Member States’ competent authorities, other research centres etc.) and policy makers, especially at the EU level.
Teikdamas mokslinę ir technologinę paramą JTC padeda padaryti ES politikos procesą našesnį, skaidresnį ir paremtą rimtais moksliniais argumentais.
Through scientific and technological support the JRC helps to make the EU policy process more effective, transparent and based on sound science.
Atsižvelgdamas į tai, Jungtinis tyrimų centras teikia paramą Europos Parlamentui ir stiprina savo santykius su Parlamento komitetais ir nariais.
In this context, the JRC will provide support to the European Parliament and strengthen its relationship with the Parliamentary Committees and Members.
Per EP ir JTC ryšių darbo grupę pateikiamos Parlamento užklausos JTC dėl tyrimų ir kitokios užklausos.
Through a Working Group for the Interface between the European Parliament and the JRC, requests for studies and other requests will be addressed to the JRC by Parliament.
Bet kokie JTC moksliniai tyrimai turi būti atliekami vadovautis teminiais prioritetais, siekiant, kad jie neapimtų tų pačių sričių ir nesidubliuotų.
Any research conducted by the JRC will be coordinated with the research undertaken under the thematic priorities, in order to avoid overlap and duplication.
JTC turi palaikyti ryšius su Komisija dėl mokslinių tyrimų, atliekamų pagal devynias temas, siekiant užtikrinti, kad bus išvengta veiklos dubliavimo.
The JRC needs to actively communicate with the Commission on research being undertaken under the nine themes in order to ensure that work is not being duplicated.
I priedo IV skyriaus „Pajėgumai“ antraštinės dalies „Nebranduolinė Jungtinio tyrimų centro veikla“ skirsnio „Loginis pagrindimas“ 3a dalis (nauja)
Annex I, Chapter IV "Capacities", subtitle "Non-nuclear actions of the Joint Research Centre", subtitle "Rationale", paragraph 3 a (new)
Jungtinis tyrimų centras stiprins savo ypatingą padėtį Europos mokslinių tyrimų erdvėje sudarydamas Europos mokslo kultūros pagrindą.
The Joint Research Centre will strengthen its unique position in the European Research Area at the heart of the Scientific European Culture.
Palengvindamas Europos ir ne Europos mokslininkų, ypač pradedančių, galimybes naudotis jo priemonėmis, jis sustiprins jų bendradarbiavimą su kitomis viešomis ir privačiomis mokslinių tyrimų organizacijomis, nuosekliai gerins savo paties mokslinės veiklos kokybę ir taikys aukštesnius mokslo standartus aukštojo mokslo bei lavinimo srityse, kurios lieka svarbiausi JTC prioritetai.
In facilitating access to its facilities by European and non European researchers, in particular early-stage scientists, it will increase its co-operation with other public and private research organisations, consistently improve the scientific quality of its own activities and contribute more scientifically to higher education and training, which shall remain a high priority for the JRC.
JTC įsteigtas penkiose valstybėse narėse; pastaraisiais metais jam pavyko užmegzti labai produktyvius ryšius su naujosiomis valstybėmis narėmis ir šalimis kandidatėmis.
The JRC is established in five Member States and succeeded during the recent years to create very efficient relations with the new Member States and Candidate Countries.
Jis yra Europos mokslo kultūros pagrindas.
It is in the heart of the Scientific European Culture.
JTC yra sukaupęs neįkainojamų priemonių.
Many unique facilities exist in the JRC.
Jos turėtų būti prieinamos kitiems mokslininkams, bendriems projektams ir atlikti svarbų vaidmenį rengiant jaunus mokslininkus.
They shall be open to other researchers, to join projects and play a significant role in the training of young researchers.
I priedo IV skyriaus „Pajėgumai“ antraštinės dalies „Nebranduolinė Jungtinio tyrimų centro veikla“ skirsnio „Veikla“ 1 dalies 2a įtrauka (nauja)
Annex I, Chapter IV "Capacities", subtitle "Non-nuclear actions of the Joint Research Centre", subtitle "Activities", bullet 1, indent 2 a (new)
- Kurti rizikos vertinimo ir valdymo procedūras kaip sprendimų priėmimo priemones, ypač atsižvelgiant į Europos Parlamento, Komisijos, Tarybos ir agentūrų uždavinius.
- To develop risk assessments and management procedures as tools for decision making, in particular with regard to the tasks of the European Parliament, Commission, Council, and Agencies.
Rizikos įvertinimas – tai procedūra, leidžianti kiekybiniu požiūriu palyginti skirtingas sprendimų priėmimo sąlygas.
Risk assessment is a procedure that allows a comparison to be made between different options in a quantitative on the decision taking.
JTC turėtų tapti šios visoms Europos institucijoms naudingos procedūros tolesnio kūrimo pagrindu.
JRC should be the core for a further development of this procedure as a support to all European Institutions.
I priedo IV skyriaus „Pajėgumai“ antraštinės dalies „Nebranduolinė Jungtinio tyrimų centro veikla“ skirsnio „Veikla“ 2 dalies 3a įtrauka (nauja)
Annex I, Chapter IV "Capacities", subtitle "Non-nuclear actions of the Joint Research Centre", subtitle "Activities", bullet 2, indent 3 a (new)
- Teikti įvertinimus ir atlikti pagrindinį vaidmenį GMES mokslinių tyrimų veikloje ir įdiegiant naujus pritaikymo būdus šioje srityje.
- To provide expertise and play a central role in GMES research activities and in the development of new applications in this field.
Šiuo pakeitimu siekiama išspręsti nesutarimus dėl GMES, atsiradusius dėl to, kad ji yra numatyta kaip darbo programa, kurios vienintelis ES galimas finansavimo šaltinis šiuo metu yra lėšos moksliniams tyrimams (PP).
This amendment tries to clarify the misunderstanding on GMES which is caused by the fact that it is intended to be an operational programme whose only source of EU potentially available funding today is research money (FP).