natgillin/translations-raw huggingface dataset:
G. tā kā ekonomikas krīze smagi skar mūsdienu Eiropas jaunatni, kas saskaras ar arvien augošu bezdarba līmeni, tā kā bezdarbnieki, visticamāk, būs tieši jaunieši ar zemu kvalifikāciju un tā kā tādēļ ir svarīgi, lai jaunieši saņemtu labāko iespējamo apmācību, kas viņiem garantē tūlītēju pieeju darba tirgum un stabilu vietu šajā tirgū;
G. whereas today's European youth is exposed to growing unemployment rates and is badly affected by the economic crisis, whereas in particular young people with poor qualifications are more likely to be unemployed, and whereas it is important, therefore, to ensure that young people receive the best possible training which guarantees them prompt access to and a long-term stake in the labour market,
H. tā kā ir jāatbalsta visiem jauniešiem vienlīdzīgas iespējas piekļūt augsti kvalitatīvai izglītībai un mācībām visos līmeņos un vēl vairāk jāveicina mūžizglītības iespējas;
H. whereas equal access for all young people to high-quality education and training at all levels should be supported and opportunities for lifelong learning should be further promoted,
I. tā kā ir jānodrošina jauniešiem vieglāka pāreja no izglītības un mācībām uz darba tirgu;
I. whereas young people’s transition between education and training and the labour market should be facilitated,
J. tā kā par absolūti prioritārām steidzami būtu jānosaka problēmas, kas saistītas ar pāragru aiziešanu no skolas un analfabētismu, jo īpaši pusaudžu un ieslodzījumā esošo jauniešu vidū;
J. whereas absolute priority should be given as a matter of urgency to the problems of early school-leaving and illiteracy, in particular among adolescents and the youth prison population,
K. tā kā ar veselību, mājokli un vidi saistītie jautājumi jauniešiem ir ļoti svarīgi un tie var būtiski ietekmēt viņu dzīvi un nākotni; tā kā ir jāveicina izglītības, nodarbinātības, sociālās integrācijas un veselības ziņā labvēlīga vide;
K. whereas issues relating to health, housing and the environment are of great importance for young people and can have a serious impact on their lives and future; whereas a favourable environment should be promoted in terms of education, employment, social inclusion and health,
L. tā kā jauniešiem ir vajadzīga ne vien iespēja paļauties uz veselīgu ģimenes vidi, bet arī atbalsts, cenšoties gūt viņiem nepieciešamo patstāvību un neatkarību;
L. whereas young people, while having to be able to rely upon a healthy family environment, require support in satisfying their need for autonomy and independence,
M. tā kā Komisijas paziņojumā un Padomes rezolūcijā nav skaidri iekļautu vides aspektu, kaut gan jauniešiem tie ir ārkārtīgi svarīgi un var nopietni ietekmēt nākamo paaudžu veselību, dzīves kvalitāti un labklājību; tā kā šī iemesla dēļ ar vidi saistītie jautājumi būtu skaidri jānorāda ES jaunatnes stratēģijas rīcības jomās;
M. whereas environmental aspects are not explicitly included in the Commission communication and in the Council Resolution, although they are crucial for young people and have a serious impact on the health, quality of life and well-being of future generations; whereas, therefore, in an EU strategy for youth environmental issues should be clearly mentioned in the fields of action,
N. tā kā aktīva līdzdalība sabiedrības dzīvē ir ne vien svarīgs līdzeklis, kas palīdz nodrošināt jauniešiem pilnvērtīgas iespējas, bet ir arī palīgs personības attīstībā, lai viņi labāk iekļautos sabiedrībā, apgūtu prasmes un veidotu atbildības sajūtu;
N. whereas active participation in society is not only an important means of empowering young people but also contributes to their personal development, to their better integration into society, to the acquisition of skills and to the development of a sense of responsibility,
O. tā kā jauniešu darbs ir nozīmīgs ES jaunatnes stratēģijai, jo tas ir gan lietderīgs jauniešiem paredzēts brīvā laika pavadīšanas veids, gan arī nodrošina prasmju apgūšanas un personības attīstības iespējas;
O. whereas youth work is important for the EU's youth strategy, as a worthwhile leisure activity for and to be undertaken by young people, but also in order to acquire skills and achieve personal development,
P. tā kā mācības un pieredze, ko jaunieši gūst, apzinoties, ka ir pilntiesīgi sabiedrības locekļi, veicina gan izpratni par demokrātiju un tās procesiem, gan aktīvu līdzdalību tajos;
P. whereas learning and experiencing what it means to have a stake in society fosters an understanding of and active participation in democracy and its processes,
Q. tā kā, lai sekmētu jauniešu līdzdalību, viņus vajadzētu labāk informēt par jaunatnei izdevīgu Eiropas programmu esamību;
Q. whereas the existence of the European programmes which benefit youth should be better communicated to young people so as to enhance their participation,
R. tā kā iedarbīga jaunatnes politika var sekmēt eiropeiskas pilsoniskās apziņas veidošanos,
R. whereas an effective youth policy can contribute to the development of a European mentality,
Vispārīgi apsvērumi
General remarks
5. aicina dalībvalstis pilnībā īstenot Lisabonas līguma noteikumus jaunatnes politikas jomā, piemēram, sekmēt jauniešu dalību demokrātiskajā dzīvē, īpašu uzmanību veltīt jaunajiem sportistiem un sportistēm un ar tiesību aktiem nodrošināt Pamattiesību hartas izpildi;
Calls on the Member States to fully implement the provisions of the Lisbon Treaty in the area of youth policy, such as the encouragement of the participation of young people in democratic life, special attention to young sportsmen and sportswomen and the legal enforcement of the Charter of Fundamental Rights;
Svarīgākās piezīmes par jaunatnes stratēģijas efektivitāti
Key remarks about the effectiveness of the youth strategy
7. uzsver, ka atvērtās koordinācijas metode dos vislabākos rezultātus tikai tad, ja visi procesā iesaistītie to atbalstīs ar spēcīgu politisko gribu; uzskata, ka kļūmes izpildē ir viens no būtiskākajiem šķēršļiem, kas kavē noteikto mērķu sasniegšanu;
Underlines that the Open Method of Coordination needs to be carried by a strong political will on the part of all those involved if it is to deliver maximum results; considers implementation shortcomings to be a fundamental obstacle to achieving the set goals;
11. uzsver, ka gan Eiropas, gan valstu līmenī jāizstrādā skaidri un ērti lietojami rādītāji, kas dotu iespēju pilnveidot, paplašināt un atjaunināt precīzu pārskatu par jauniešu stāvokli, kā arī mērīt un salīdzināt kopīgi izvirzīto mērķu īstenošanā gūtās sekmes; uzsver, ka svarīga ir pastāvīga uzraudzība un vērtēšana;
Stresses the need to develop clear and user-friendly indicators both at European and national level which make it possible to improve, broaden and update our true knowledge of the condition of young people and to measure and compare progress on the implementation of commonly set objectives; underlines the importance of constant monitoring and evaluation;
15. turklāt uzsver, ka ir vajadzīga esošo, jau īstenoto programmu padziļināta analīze, lai varētu efektīvi veikt kvalitātes vadību un, uz to pamatojoties, sagatavotu uzlabojumus, kas turpmāk šajās programmās varētu būt nepieciešami;
Stresses, further, the need for an in-depth analysis of the existing programmes already implemented in order to make effective quality management possible and, on that basis, devise any improvements which may be needed to the programmes in the future;
17. uzsver programmu Comenius , Erasmus un Leonardo da Vinci nozīmi Eiropas izglītības un mācību politikas attīstībā; atkārtoti uzsver savu politisko prioritāti, proti, ka šīs programmas ir uzskatāmas par stūrakmeni, veidojot ES jaunatnes stratēģiju, jo īpaši attiecībā uz nākamās paaudzes daudzgadu programmām;
Stresses the important role of the Comenius, Erasmus and Leonardo da Vinci programmes in the development of European education and training policies; reiterates its political priority of considering those programmes as a cornerstone in the development of the EU youth strategy, especially for the next generation of multiannual programmes;
19. aicina Komisiju jaunajās mobilitātes programmās īpašu uzmanību veltīt strādājošo jauniešu mobilitātei un šai nolūkā prasa īpašo vīzu režīmu, kas pašlaik ir spēkā studentiem, attiecināt arī uz strādājošiem jauniešiem;
Calls on the Commission, within the new mobility programmes, to devote special attention to the mobility of youth workers, and to this end calls for the special visa regime which currently exists for students to be extended to youth workers;
Darbības jomas
Fields of action
Vispārīgie principi visām darbības jomām
General principles applying to every field of action
33. visnotaļ mudina dalībvalstis, palielinot finansējumu, veicināt visu jauniešu izglītības un mācību mobilitāti, kas ļoti palīdz gūt mācību un darba pieredzi; uzsver, ka arī tajos reģionos, kas robežojas ar ES, ir svarīga jauniešu mobilitāte, kas garantē plašāku līdzdalību jaunatnei izdevīgās Eiropas programmās;
Strongly encourages Member States, in the context of increased funding, to promote learning and training mobility for all young people, which is a key factor for gaining learning and working experience; stresses the importance of youth mobility also in regions bordering on the EU by guaranteeing broad participation in the European programmes which benefit youth;
35. aicina dalībvalstis nodrošināt, lai tiem, kuri pametuši izglītības iestādes, būtu pietiekami daudz iespēju tajās atgriezties un lai tie, kas beiguši arodmācību kursus, varētu turpināt mācības augstākas izglītības iestādēs, un mudina dalībvalstis veikt pasākumus un piedāvāt programmas, kas mērķtiecīgi sagatavotas tiem jauniešiem, kuri grūtu apstākļu vai trūcīgas izvēles dēļ mācības ir iekavējuši vai skolu ir pāragri pametuši;
Calls on the Member States to create sufficient channels to enable people who have left the education system to rejoin it and ensure that appropriate bridges are available for people who have followed vocational training courses to go on to higher levels of education and urges them to take measures and to offer targeted programmes for young people who have fallen behind or have left school earlier due to difficult circumstances or poor choices;
40. uzsver jaunas un efektīvas pedagogu tālākizglītības sistēmas nozīmi, kas palīdzētu studējošajiem jauniešiem veiksmīgāk tikt galā ar mūsu strauji mainīgās sabiedrības problēmām;
Underlines the importance of a new, effective and continuous training system for teachers in order to help young students to cope better with the challenges of our quickly changing society;
Nodarbinātība un uzņēmējdarbība
Employment and entrepreneurship
45. aicina dalībvalstis rīkoties, vēršoties pret nestabilu nodarbinātību un sliktiem darba apstākļiem, ar ko jaunieši saskaras darba tirgū, un aktīvi atbalstīt nodarbinātības saskaņošanu ar personisko un ģimenes dzīvi;
Calls on the Member States to take action against job insecurity and poor working conditions that young people experience in the labour market and to actively support the reconciliation of the worlds of employment and personal and family life;
48. turklāt aicina dalībvalstis piedāvāt vairāk nodarbinātības iespēju, īstenot nelabvēlīgā situācijā esošu jauniešu sociālās aizsardzības politiku, nodrošināt vienlīdzīgas iespējas lauku un pilsētu jauniešiem un īpaši atbalstīt jaunās māmiņas;
Also calls on Member States to offer more employment opportunities, to implement social protection policies for disadvantaged young people, to ensure equal opportunities for young people in the periphery and in urban centres and to give special support to young mothers;
Veselība, labsajūta un vide
Health, well-being and environment
61. uzsver — nosakot patērētāju aizsardzības un vides politiku, ir jāņem vērā, ka jaunieši un bērni šai ziņā ir īpaši neaizsargāti; uzsver, ka ar tādām darbībām kā informatīvas un izglītojošas kampaņas ir jāgarantē augsts jauniešu patērētāju aizsardzības līmenis;
Underlines the need to take into account the specific vulnerability of young people and children when formulating consumer and environmental policies; stresses the need to ensure a high level of protection of young consumers through actions such as information and education campaigns;
63. turklāt atgādina, ka bērniem un jauniešiem medijos nākas vērot ārkārtīgi daudz vardarbīgu ainu; ierosina turpināt šī jautājuma izpēti un veikt visus nepieciešamos pasākumus, kas ļautu novērst ietekmi uz viņu garīgo veselību;
Also recalls that children and young people are exposed to a multitude of scenes of a violent nature in the media; suggests that the issue be further investigated and that all the necessary measures be taken with a view to eliminating the impact on their mental health;
69. aicina dalībvalstis, cenšoties veicināt jauniešu līdzdalību sporta nodarbībās, ņemt vērā ar dzimumu līdztiesību saistītos jautājumus un atbalstīt arī mazāk populārus sporta veidus;
Calls on the Member States, in their efforts to encourage young people to participate in sports, to take gender-specific issues into account and to provide support for less popular sports as well;
72. uzsver — lai ņemtu vērā daudz dažādu jauniešu viedokļu, ir svarīgi apsvērt, kā tieši ar viņiem apspriesties; atbalsta tādu struktūru veidošanu, kas ļautu visiem to dalībniekiem sadarboties, vienādi ietekmēt politiku un lēmumus un nodrošināt šādu struktūru izveidei vajadzīgos līdzekļus;
Underlines the importance of considering the method of youth consultation, so as to ensure that a broad range of views of young people are taken into account; is in favour of the development of structures where all the actors can work together, equally influence policies and decisions and provide the means needed to create these structures;
74. uzsver pilnvarotu jaunatnes pārstāvju nozīmi strukturētā dialogā un iesaka Komisijai apspriesties ar valstu jaunatnes padomju pārstāvjiem par jauniešiem prioritāriem jautājumiem;
Stresses the importance of representative youth representatives in the structured dialogue and recommends that the Commission consult representatives of national youth councils concerning the priority topics for young people;
79. uzsver, ka ir straujāk jāīsteno pasākumi, kas nodrošinātu viedokļu un informācijas efektīvu apmaiņu starp akadēmiskajām aprindām, uzņēmējiem un politiķiem vietējā, reģionu, valsts un Eiropas līmenī;
Underlines the need to step up efforts to ensure an effective three-way exchange of views and information between the academic, business and political communities at local, regional, national and European levels;
Radošums un kultūra
Creativity and culture
Brīvprātīgais darbs
Voluntary activities
93. atzinīgi vērtē to, ka 2010. gads ir pasludināts par nabadzības un sociālās atstumtības izskaušanas Eiropas gadu, jo īpaši ņemot vērā ekonomikas un finanšu krīzi, kas jauniešus skar sevišķi smagi;
Welcomes the fact that 2010 is designated the European Year of Combating Poverty and Social Exclusion, especially in the context of economic and financial crisis, which is having a particularly heavy impact on young people;
96. atzīst, ka ir jāveicina jauniešu ar invaliditāti informētība, un aicina Eiropas iestādes rīkoties, lai nākotnē nodrošinātu jauniešu ar invaliditāti pilnīgu integrāciju;
Recognises the need to raise awareness of disabled young people and calls on the European Institutions to take action to ensure that, in the future, young persons with disabilities are fully integrated;
Jaunatne un pasaule
Youth and the world
Komisijas paziņojums
The Commission Communication
Komisija 2009. gada 27. aprīlī publicēja paziņojumu, izklāstot jaunu ES jaunatnes stratēģiju, kuras mērķis ir nākamajai desmitgadei izveidot regulējumu sadarbībai jaunatnes problēmu risināšanā.
On 27 April 2009, the Commission published a communication defining a new EU strategy for youth, aimed at setting a framework for cooperation on youth issues for the coming decade.
Paziņojumam ir pievienots pirmais tapušais „ES ziņojums par jauniešiem, 2009. g.”, kurā apkopoti dati par jauniešu stāvokli Eiropā.
The communication is accompanied by the first ever ‘EU Youth Report 2009’, which compiles data on the situation of young people in Europe.
Jaunā sadarbības regulējuma pamatā Komisija ierosina likt stratēģiju ar trim mērķiem, kas piesaistīti „Atjauninātās sociālās programmas mērķiem”:
The Commission proposes to base the new cooperation framework on a strategy with three goals, which are linked to those of the Renewed Social Agenda:
– pavērt jauniešiem vairāk izglītības un nodarbinātības iespēju;
– Creating more Opportunities for Youth in education and employment
– piedāvāt jauniešiem pilnvērtīgas līdzdalības iespējas sabiedrībā;
– Improving Access and full participation of all young people in society
– veicināt pārējās sabiedrības un jauniešu savstarpējo solidaritāti.
– Fostering mutual Solidarity between society and young people.
Saistībā ar katru no šiem mērķiem Komisija apraksta divas vai trīs iespējamās darbības jomas un uzskaita iespējamās darbības, ko dalībvalstis un Komisija veiks „to kompetencē esošajās jomās”.
Under each of these goals, the Commission describes two or three possible fields of action, and enumerates possible actions to be taken by the Member States and the Commission ‘within their respective spheres of competence.’
Ierosinātās darbības attiecas uz ļoti dažādām politikas jomām.
The actions proposed concern very different policy areas.
Tādējādi, jaunatnes jautājumus piedāvājot integrēt politikas jomās plašāk nekā līdz šim, dokumentā pārstāvēta patiesi transversāla pieeja.
The paper thus presents a truly transversal approach, proposing to mainstream youth into more policy areas than was previously the case.
Komisija ierosina turpināt piemērot atvērtās koordinācijas metodi — tai būtu jānodrošina iekļaušanās citos politikas koordinēšanas procesos, vienlaikus turpinot strukturēto dialogu ar jauniešiem.
The Commission proposes the continuation of the Open Method of Coordination: this is supposed to feed into other processes of policy coordination, and is to be combined with a continuation of the structured dialogue with young people.
Komisija turklāt ierosina par sadarbības pamatu izvēlēties reizi trijos gados veiktu jauniešu situācijas vērtējumu, pēc tā attiecīgi koriģējot prioritātes.
The Commission further suggests basing cooperation on a triennial assessment of the situation of young people, followed by an adjustment of priorities where necessary.
Visbeidzot, reizi trijos gados Padome un Komisija publicēs ziņojumu par mērķu īstenošanas gaitu.
Finally, every three years the Council and Commission will publish a report on the implementation of the objectives.
Padomes rezolūcija
The Council Resolution
Padome 2009. gada 27. novembrī pieņēma rezolūciju par atjauninātu regulējumu Eiropas sadarbībai jaunatnes jomā (2010–2018), tādējādi nosaukumu „stratēģija” nomainot ar „sadarbības regulējumu”.
On 27 November 2009, the Council adopted a resolution on a renewed framework for European cooperation in the youth field (2010-2018), thereby changing the overall title from ‘strategy’ into ‘cooperation framework’.
Kopumā ievērojot Komisijas paziņojuma virzību, Padomes rezolūcijā ir pārstrukturēti mērķi un dažas darbības jomas, precizētas metodes un līdzekļi, kā arī dažādās darbības jomas papildinātas ar konkrētākām iniciatīvām.
While generally following the overall approach of the Commission communication, the Council resolution restructures the objectives and some of the fields of action, adds precisions concerning the methodology and means and adds more specific initiatives to the different fields of action.
Jaunatnes jomā izvērstās Eiropas sadarbības galvenie mērķi līdz 2018. gadam ir definēti šādi:
The overall objectives for European cooperation in the youth field until 2018 are defined as follows:
– izglītībā un darba tirgū visiem jauniešiem radīt vairāk vienlīdzīgu iespēju;
– Create more and equal opportunities for all young people in education and in the labour market;
– visu jauniešu vidū veicināt pilsonisku aktivitāti, sociālo integrāciju un solidaritāti.
– Promote the active citizenship, social inclusion and solidarity of all young people.
Dažas darbības jomas Padome ir pārdēvējusi, to klāstam kā jaunu jomu ir pievienojusi kultūru un uzņēmējdarbības un radošuma jomas ir pārstrukturējusi, pievienojot uzņēmējdarbību nodarbinātības jomai un radošumu kultūras jomai.
The Council renames some of the fields of action, creates a new one on culture and restructures the field of entrepreneurship and creativity by adding entrepreneurship to employment and creativity to culture.
Iniciatīvas tagad jāīsteno šādās galvenajās darbības jomās: izglītība un mācības, nodarbinātība un uzņēmējdarbība, veselība un labsajūta, līdzdalība, brīvprātīgais darbs, sociālā integrācija, jaunatne pasaulē, kā arī radošums un kultūra.
The main fields of action in which initiatives should be taken are now as follows: education and training, employment and entrepreneurship, health and well-being, participation, voluntary activities, social inclusion, youth in the world and creativity and culture.
Pievienojot jaunās iniciatīvas, Padomes rezolūcijā izvirzīti stingrāki noteikumi par jaunatnes nodarbinātību un uzņēmējdarbību, iespēju vienlīdzību, sociālo kohēziju, labsajūtu un sportu, kā arī sociālās atstumtības apkarošanu.
In terms of new initiatives added, the Council resolution strengthens provisions concerning youth employment and entrepreneurship, equal opportunities, social cohesion, well-being and sport, and the combating of social exclusion.
Jāievēro, ka rezolūcijā ierosināts jauniešiem paredzētus īstermiņa pasākumus iekļaut dalībvalstu ekonomikas atveseļošanas plānos.
The resolution notably proposes to introduce short-term measures directed at young people in Member States’ recovery plans.
Padome pievieno arī jaunu noteikumu par plašsaziņas līdzekļu lietotprasmi un jauniešu aizsargāšanu no dažiem riskiem, kas saistīti ar jauno plašsaziņas līdzekļu lietošanu, kā arī izvērsti uzskaita iniciatīvas jomā „Jaunatne un pasaule”.
The Council also adds a new provision on media literacy and on the protection against certain dangers arising from new media; and considerably develops the catalogue of initiatives in the field of ‘Youth and the world’.
Padome turklāt izskaidro darba metodes, ņemot par pamatu darba ciklus un prioritātes, kas katram no šiem cikliem jāizvirza, un rūpīgi apraksta tādus īstenošanas instrumentus kā zināšanu uzkrāšana, savstarpēja mācīšanās, ziņošana par sasniegumiem, rezultātu izplatīšana, procesa pārraudzība un strukturētais dialogs.
Furthermore, the Council clarifies the working methods, by basing them on work cycles, priorities to be fixes for each of these cycles, and on thoroughly described implementation instruments, namely: Knowledge-building, mutual learning, progress reporting, dissemination of results, monitoring, and structured dialogue.
Referenta piezīmes
Rapporteur ’ s Remarks
Referents uzskata, ka ES jaunatnes stratēģijas formulēšana ir ļoti svarīga.
The rapporteur considers the formulation of an EU youth strategy to be very important.
Tā kā šajā jomā jāievēro subsidiaritāte, pati svarīgākā prioritāte ir efektīvāk attīstīt un īstenot jau ieviestos līdzekļus.
Since subsidiarity is the rule in this field, the most important priority is to develop and implement more effectively existing means.
Tādēļ ar atjaunināto jaunatnes stratēģiju būtu galvenokārt jātiecas kvalitatīvāk īstenot jau ieviestos līdzekļus un labāk tos komunicēt.
The main aim of the renewed youth strategy should therefore be to better implement and communicate the existing tools.
Panākumi gūstami, mudinot dalībvalstu valdības jaunatnes jomā sadarboties ciešāk, neraugoties uz atšķirībām jaunatnes politikā.
Progress can be achieved through urging the governments to cooperate more in the youth field despite the differences in national youth policies.
Šī stratēģija ir dzinulis, kas mūs ved pretī daudzsološai nākotnei nākamajām eiropiešu paaudzēm.
It is a vehicle that can drive us to a promising future for the Europeans to come.