natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Referente atsaucas uz šiem pasākumiem visā ziņojumā, norādot uz labo praksi dalībvalstīs un ierosinot iespējamos pasākumus.
The rapporteur refers to these measures throughout the report, referring good practices in the Member States and also by proposing actions that could be taken on board.
Pasākumi ir vērsti galvenokārt uz:
The measures focus, mainly, at the level of:
Referente uzsver domu, ka pieaugušo izglītība ir būtiska mūžizglītības sastāvdaļa un ļoti sarežģīta nozare.
The rapporteur underlines the idea that Adult learning is a vital component of lifelong learning and a very complex sector.
Pieaugušajiem ir jāsaista mācīšanās ar viņu zināšanām, pieredzi un kultūras situāciju.
Adults need to connect learning to their knowledge, experiences and to their cultural background.
Pieaugušo izglītībai ir jābūt piemērojamai viņu pienākumiem, jābūt vērtībai katram indivīdam.
Adult learning has to be applicable to their responsibilities to be of value to them, to the individual.
Tādēļ visi šie pasākumi ir jāveic cik drīz vien iespējams, jo pieaugušo izglītība ir kļuvusi vēl svarīgāka laikā, kad globalizācija, demogrāfiskās problēmas, ekonomiskās un sociālās pārmaiņas Eiropā prasa lielāku kvalifikācijas un prasmju pielāgošanu personīgajai, sociālajai un darba dzīvei.
Is therefore necessary to strike all these measures as soon as possible, adult learning has become more and more important in an era were the globalisation, demographic challenges economic and social changes in Europe call for a greater adaptation of qualifications and skills in private, social and working lives.
2. uzsver pieaugušo izglītības nozīmi, lai sasniegtu mērķi Eiropā radīt labākas darbavietas, kā arī uzlabotu dzīves līmeni un veicinātu individuālo izaugsmi, personības pilnveidošanos un aktīvu pilsonisko dzīvi.
Underlines the importance of adult learning in order to achieving the goal of creating better jobs in Europe as well as improve quality of life, promoting individual development, personal fulfilment and active citizenship.
Uzsver, ka ir būtiski, lai uzņēmumi apzinātu, kādas jaunas prasmes un darba tirgus prasības tiks izvirzītas, lai šo prasmju apguvi varētu ietvert pieaugušo izglītības programmās; mācību saturs ir jāpielāgo profesionālajām un praktiskajām vajadzībām.
Draws attention to the importance for enterprises of forecasting new competences and labour market requirements so that the provision of adult education reflects the demand for skills; the content of education must be tailored to vocational and practical requirements.
4. norāda, ka mūžizglītība ne tikai palielina darba ņēmēju nodarbinātības iespējas, bet arī palielina viņu pielāgošanās spējas, kā arī ģeogrāfisko un profesionālo mobilitāti, kas ir būtisks iekšējā tirgus darbības faktors.
Points out that lifelong learning does not just increase the workers’ employability, it also increases their adaptability as well as geographical and vocational mobility which is important for the functioning of the internal market.
6. uzsver, ka ir būtiski, lai visiem iedzīvotājiem būtu vienādas iespējas iesaistīties mūžizglītības programmās, un šajā ziņā pauž nožēlu, ka mazākās iespējas piedalīties šajās programmās ir tādām sabiedrības grupām kā personas ar nepabeigtu pamatizglītību, sievietes, imigranti, vecāka gadagājuma cilvēki, lauku rajonu iedzīvotāji un invalīdi.
Stresses the importance that all citizens have equal access and opportunity to take part in life long learning programs, and regrets in this context the fact that those with the lowest levels of initial education, women, immigrants, older people, people in rural areas, and the disabled being the least likely to participate in the societies.
7. norāda, ka iedzīvotāju pārkvalificēšanās un tālākizglītība kvalifikācijas iegūšanai ir iespējama tikai tad, ja viņiem ir laiks mācībām, nodrošinot vai nu bērnu aprūpes pakalpojumus, vai pārtraukumus darba laikā;
Points out that retraining and further training to enable citizens to obtain qualifications is possible only if they are given time for learning, by providing either childcare facilities or periods during working hours;
Pauž nožēlu, ka atsevišķās dalībvalstīs nav veltīta pietiekama uzmanība un līdzekļi, lai palielinātu pieaugušo un jo īpaši vecāka gadagājuma cilvēku un mazkvalificētu darba ņēmēju mūžizglītības iespējas; aicina dalībvalstis aktīvāk izmantot struktūrfondu un jo īpaši Eiropas Sociālā fonda līdzekļus; aicina Komisiju šajā jomā īstenot papildu specializētās programmas;
Regrets that in some Member States insufficient priority and funding is being dedicated to increasing access to adult learning opportunities, especially for older and lower-skilled workers; calls on the Member States to use more actively the Structural Funds, and in particular the European Social Fund;calls on the Commission to reinforce the specific programmes in this area;
Efektīvas izglītības sniegšanas pasākumi ietver mācību vietu pieejamību, apmācības veicināšanu darbavietā, pielāgojot darba laiku, bērnu aprūpes iespējas uz vietas, tālmācības pakalpojumus invalīdiem un mazāk aizsargātām personām attālos rajonos, informāciju un vadību par mūžizglītības pasākumiem un darba iespējām, speciālas programmas un elastīga mācību režīma pieejamību — šiem pasākumiem jābūt vispāratzītiem un jāveicina profesionālā izaugsme;
Measures to promote effective delivery include availability of learning sites, facilitating learning at the workplace by adjusting working hours, childcare facilities locally, distance learning services for the disabled or vulnerable in remote areas, information and guidance on lifelong learning measures and on job opportunities, tailored programs and availability of flexible teaching arrangements, must also be generally recognized and should contribute to professional advancement;
14. aicina dalībvalstis nodrošināt, lai tie darbinieki, kuriem pēc negadījuma darbavietā vai slimības ir jāmaina darbs, varētu iesaistīties tālākizglītībā un palielināt karjeras iespējas;
Calls on the Member States to ensure that workers who are obliged to change their job after an accident at work or illness can participate in continuing training and improve their career prospects;
16. uzskata, ka sadarbības veicināšana starp augstākās izglītības iestādēm un ražošanu ir pamats inovācijai un lielākai konkurētspējai; pauž nožēlu, ka atsevišķās dalībvalstīs nav īstenotas augstākās izglītības reformas;
Believes that strengthening collaboration between higher education and industry is a basis for innovation and increased competitiveness; regrets that in some Member States higher education reforms are not being implemented;
Sieviešu tiesību un dzimumu līdztiesības komiteja aicina par jautājumu atbildīgo Kultūras un izglītības komiteju rezolūcijā iekļaut šādus ierosinājumus:
The Committee on Women’s Rights and Gender Equality calls on the Committee on Culture and Education, as the committee responsible, to incorporate the following suggestions in its motion for a resolution:
A. tā kā pieaugušo mūžizglītībai, kā to paredz Lisabonas stratēģija, ir svarīga loma saistībā ar ekonomikas attīstību un sociālo kohēziju ES;
A. whereas lifelong learning, as part of the Lisbon strategy, plays a pivotal role in supporting economic development and social cohesion in the EU,
B. tā kā struktūrfondiem, jo īpaši Eiropas Sociālajam fondam, ir potenciāls mūžizglītības attīstības atbalstam, ņemot vērā Grundtvig programmas — mūžizglītības programmas daļas— sagatavošanu laikposmam no 2007. līdz 2013. gadam;
B. whereas the structural funds, in particular the European Social Fund, have the potential to support the development of lifelong learning, having regard to the preparation of the Grundtvig programme, as part of the lifelong learning programme, for the period 2007-2013,
1. uzsver dzimumu līdztiesības nozīmi saistībā ar mūžizglītības programmām, kas gan vīriešiem, gan sievietēm ļauj vienādi izmantot šāda veida izglītošanās piedāvātās iespējas; aicina Komisiju izmantot visus instrumentus, lai, sadarbojoties ar Eiropas Dzimumu līdztiesības institūtu, uzraudzītu jutīgās dzimumu līdztiesības politikas jomas pieaugušo izglītības sagatavošanas procesā;
Emphasises the importance of gender equality with regard to programmes relating to lifelong learning, so that both men and women can take advantage to the same extent of the possibilities offered by such learning; calls on the Commission to make use of all tools for the monitoring of sensitive gender equality policies in the preparation of adult learning, in cooperation with the European Institute for Gender Equality;
6. atgādina Barselonas 2002. gada 15.–16. marta Eiropadomes sanāksmes mērķus un uzsver dalībvalstu sasniegto, lai īstenotu mērķus attiecībā uz vietu radīšanu pirmskolas izglītības iestādēs, kā arī ieviešot dienu, lai pievērstu uzmanību gādībai par bērniem un citu apgādājamo aprūpei; vienlaikus norāda, ka dažas dalībvalstis Barselonas mērķu īstenošanas procesā ievērojami atpaliek;
Recalls the objectives of the Barcelona European Council of 15 and 16 March 2002 and emphasises the progress made by the Member States towards achieving the objectives of providing nursery and kindergarten places and preschool education as well as establishing the Day of child care and of care of other dependent persons; points out, at the same time, that some Member States are far behind schedule in meeting the Barcelona objectives;
9. iesaka darba devējiem nodrošināt atbilstīgus darba apstākļus gan mātēm, gan tēviem, kuru aprūpē ir bērni, un vienlaikus radīt šiem vecākiem iespēju turpināt izglītošanos mūža ilgumā; uzskata, ka šādos gadījumos darba devējiem pienākas kompensācija, ko varētu veikt, piešķirot nodokļu atvieglojumus;
Recommends that employers take responsibility for creating appropriate working conditions for both mothers and fathers caring for children and that these parents have the opportunity to continue with lifelong learning at the same time; considers that in such situations, employers should be compensated for this through tax relief;
Attīstības komitejas atzinums .................................................................................20
OPINION of the Committee on Development ......................................................21
Starptautiskās tirdzniecības komitejas atzinums .......................................23
OPINION of the Committee on International Trade ......................................25
KOMITEJAS GALĪGAIS BALSOJUMS..................................................................................28
RESULT OF FINAL VOTE IN COMMITTEE.........................................................................30
– ņemot vērā tā iepriekšējās rezolūcijas par Vidusāziju, jo īpaši 2006. gada 26. oktobra rezolūciju par Uzbekistānu
– having regard to its previous resolutions on Central Asia, in particular those of 26 October 2006 on Uzbekistan
– ņemot vērā partnerattiecību un sadarbības nolīgumus (PSN), kas noslēgti starp ES un Uzbekistānu, Kirgizstānas Republiku un Kazahstānu un ir spēkā kopš 1999. gada, Pagaidu nolīgumu starp ES un Tadžikistānu
– having regard to the Partnership and Cooperation Agreements (PCAs) concluded between the EU and Uzbekistan, the Kyrgyz Republic and Kazakhstan, all in force since 1999, to the Interim Agreement on Trade and Trade-Related Matters between the EU and Tajikistan
– ņemot vērā cilvēktiesību klauzulas, kas iekļautas šajos nolīgumos,
– having regard to the human rights clauses in those agreements,
– ņemot vērā ES apņemšanos sekmēt ANO Tūkstošgades attīstības mērķu (TAM) sasniegšanu, kā arī ņemot vērā Eiropas konsensu attīstības jomā,
– having regard to the EU's commitment to promote the achievement of the UN's Millennium Development Goals (MDGs) and to the European Consensus on Development,
– ņemot vērā to, ka 2007. gada 21.–22. jūnijā Eiropadome pieņēma ES stratēģiju jaunām partnerattiecībām ar Vidusāziju,
– having regard to the adoption by the European Council on 21/22 June 2007 of an EU Strategy for a new Partnership with Central Asia,
– ņemot vērā ES Rīcības plānu par Eiropas enerģētikas politiku (2007. gada marts) un sadarbību enerģētikas jomā starp ES, Melnās jūras un Kaspijas jūras piekrastes valstīm un to kaimiņvalstīm,
– having regard to the EU's Action Plan for an Energy Policy for Europe (March 2007) and to the energy cooperation between the EU, the littoral states of the Black and Caspian Seas and their neighbours,
– ņemot vērā Eiropas Parlamenta 2007. gada 26. septembra rezolūciju par virzību uz kopēju Eiropas ārpolitiku enerģētikas jomā
– having regard to its resolution of 26 September 2007 on towards a European foreign policy on energy
Pieņemtie teksti, P6_TA(2007)0413 . ,
Texts Adopted , P6_TA(2007)0413 . ,
– ņemot vērā Baku iniciatīvu par sadarbības attīstību enerģētikas un transporta jomā, ko paredzēts īstenot starp Eiropas Savienību un Melnās jūras un Kaspijas jūras reģiona valstīm,
– having regard to the Baku Initiative for the development of energy cooperation and transport between the EU and the countries of the Black Sea and Caspian region,
– ņemot vērā saprašanās memorandus, kas noslēgti ar Azerbaidžānu un Kazahstānu saistībā ar tādas ārpolitikas attīstīšanu, kas atbilst Eiropas enerģētikas nozares interesēm;
– having regard to the Memoranda of Understanding concluded with Azerbaijan and Kazakhstan in the context of developing a foreign policy at the service of Europe's energy interests,
– ņemot vērā attiecīgos Padomes secinājumus, tostarp 2005. gada 23. maija, 13. jūnija, 18. jūlija, 3. oktobra un 14. novembra, 2006. gada 13. novembra un 2007. gada 5. marta 14. maija un 15. oktobra secinājumus par Uzbekistānu, kā arī 2007. gada 23. aprīļa secinājumus par Vidusāziju,
– having regard to relevant Council Conclusions, including the conclusions on Uzbekistan of 23 May, 13 June, 18 July, 3 October and 14 November 2005, 13 November 2006 and 5 March, 14 May and 15 October 2007, and to the conclusions on Central Asia of 23 April 2007,
– ņemot vērā sankcijas, ko ES piemēroja Uzbekistānai pēc Andižanas masu slepkavības un kas tika turpmāk paplašinātas, kā arī daļējo un nosacīto sankciju par vīzām atcelšanu uz sešiem mēnešiem attiecīgi 2007. gada maijā un oktobrī,
– having regard to the sanctions imposed on Uzbekistan by the EU following the Andijan massacre, which have been consecutively extended, and to the partial lifting and conditional suspension for a period of six months of visa sanctions in May and October 2007 respectively,
– ņemot vērā Eiropas Demokrātijas un cilvēktiesību iniciatīvu, ko sāka 2003. gadā ar mērķi sekmēt cilvēktiesību ievērošanu un atbalstīt sodu reformu, demokrātiju, labu pārvaldību, plašsaziņas līdzekļu brīvību, tiesiskumu, drošības struktūras (policija/bruņotie spēki) un konfliktu novēršanu,
– having regard to the European Initiative for Democracy and Human Rights, launched in 2003 with the aim of promoting human rights and supporting penal reform, democracy, good governance, media freedom, the rule of law, security structures (police/armed forces) and conflict prevention,
– ņemot vērā 2007. gada 30. jūnijā Berlīnē notikušo ārlietu ministriju trijotnes tikšanos ar Vidusāzijas valstu pārstāvjiem, klātesot ES īpašajam pārstāvim P. Morel un Portugāles premjerministram,
– having regard to the Foreign Ministerial Troika meeting with Central Asia, held in Berlin on 30 June 2007 in the presence of EU Special Representative Morel and the Portuguese Prime Minister,
– ņemot vērā Ārlietu komitejas ziņojumu, kā arī Attīstības komitejas un Starptautiskās tirdzniecības komitejas atzinumus ( A6-0503/2007 ),
– having regard to the report of the Committee on Foreign Affairs and the opinions of the Committee on Development and the Committee on International Trade ( A6‑0503/2007 ),
A. tā kā piecas valstis, uz kurām kopā attiecina ģeogrāfisko nosaukumu „Vidusāzija” (Kazahstāna, Kirgizstāna, Tadžikistāna, Turkmenistāna un Uzbekistāna), atrodas svarīgā krustpunktā starp Eiropu un Āziju un tā kā vēsturiski un tradicionāli tās ir bijušas svarīgs satikšanās un tranzīta punkts starp šiem diviem kontinentiem;
A. whereas the five countries referred to collectively as Central Asia (Kazakhstan, the Kyrgyz Republic, Tajikistan, Turkmenistan and Uzbekistan) lie at a key intersection between Europe and Asia and whereas, historically and traditionally, they have represented an important meeting and transit point between the two continents,
B. tā kā ES pauž stingru viedokli par nepieciešamību un savu ieinteresētību redzēt sasniegumus lielākas stabilitātes virzienā un rādītāju paaugstināšanā ekonomikas, demokrātijas un cilvēkresursu attīstības jomā un cilvēku drošības paaugstināšanā visā Vidusāzijā un tā kā tai vienmēr jāatbalsta sava apņemšanās iekļaut cilvēktiesības visos nolīgumos ar trešām valstīm un sekmēt demokrātiju visās saistītajās politikas jomās, un tādēļ jāatbalsta to līdzekļu izmantošana, kuri ir vispiemērotākie; tā kā šāds solis nodrošinās ES uzticamību un galu galā stiprinās ES kā aizvien efektīvāku dalībnieku attiecībā uz šo reģionu, kā arī ārpus šā reģiona robežām;
B. whereas the EU insists on the need for, and has a clear interest in seeing progress towards, greater stability and rising levels of economic, democratic and human development and human security throughout Central Asia and must always uphold its commitment to mainstream human rights in all agreements with third states and to promote democracy through coherent policies and the use of the means best suited for those purposes; whereas this will safeguard its credibility and ultimately contribute to making it an increasingly efficient actor vis-à-vis the region, as well as beyond ,
C. tā kā attiecībā uz Vidusāzijas stabilitāti ir izrādīta vispārēja ieinteresētība, jo nopietna un ieilgusi nestabila situācija vienā no šīm valstīm var katastrofāli ietekmēt visu reģionu un arī Eiropas Savienību un tās dalībvalstis daudzos veidos;
C. whereas there is a global interest in stability in Central Asia since serious and prolonged instability in one of the five countries could have disastrous consequences for the entire region and could also affect the EU and its Member States in many ways,
D. apzinoties riskus, ko var radīt atkarība no importa, ko piegādā nestabili reģioni un piegādātāji, kā arī vajadzību izveidot uzticamus, pieejamus un praktiski izmantojamus enerģijas kanālus;
D. mindful of the risks involved in being dependent on imports from unstable regions and suppliers and of the need to establish reliable, accessible and viable energy channels,
E. tā kā ES ir ieinteresēta Vidusāzijas valstīs nodrošināt drošību un stabilitāti, kā arī cilvēktiesību un tiesiskuma ievērošanu, jo stratēģiskā, politiskā un ekonomiskā attīstība un aizvien lielākās reģionālās problēmas Vidusāzijā arī tieši vai netieši ietekmē Eiropas Savienības intereses; tā kā Vidusāzijas valstis, izmantojot savus ievērojamos enerģētikas resursus un cenšoties dažādot tirdzniecības partnerus un piegādes kanālus, var sniegt savu ieguldījumu attiecībā uz ES vajadzību nodrošināt enerģijas drošību un energoapgādi;
E. whereas the EU has an interest in security and stability and in respect for human rights and the rule of law in the states of Central Asia, since strategic, political and economic developments and the growing trans-regional challenges in Central Asia also have a direct or indirect impact on the interests of the European Union; whereas the states of Central Asia can contribute, with their significant energy resources and by their efforts towards diversification among trading partners and supply routes, to meeting the European Union’s need for energy security and energy supply,
F. tā kā, no vienas puses, ir pamatota vajadzība īstenot šā reģiona valstu sadarbību, bet, no otras puses, šādām idejām un centieniem spēcīgu pretestību izrāda jo īpaši reģiona centrā esošās un visvairāk apdzīvotās Uzbekistānas valsts valdība;
F. whereas there is, on the one hand, a strong case for cooperation among the countries of the region but, on the other hand, a strong resistance to such ideas and efforts, not least from the Government of the centrally situated – and by far most populous – state of Uzbekistan,
G. tā kā izolacionisms mēdz rasties no centieniem saglabāt iekšējo kontroli, un kura galēji piemēri ir redzami Turkmenistānā un Uzbekistānā, un tā kā šāda politika ir raksturīga režīmiem, kas necenšas meklēt tautas piekrišanu, uz kuru jāpamato to vara;
G. whereas isolationism tends to stem from an anxiety to maintain internal control – extreme examples of which can be seen in Turkmenistan and Uzbekistan – and whereas such anxiety is a given in regimes which show little interest in seeking popular consent on which to base their rule,
H. tā kā piecas Vidusāzijas republikas saņem oficiālu attīstības palīdzību, kas nozīmē, ka šīm valstīm sniegto ES palīdzību uzskata par attīstības palīdzību;
H. whereas the five Central Asian republics are Official Development Assistance recipients, which means that EU assistance to those counties is regarded as development assistance,
I. tā kā no ES drošības un citām interesēm, kā arī no tās vērtībām un atbalsta Tūkstošgades attīstības mērķiem izriet, ka grūtībām un iespēju trūkumam, ar ko saskaras daudzi cilvēki šajā reģionā, kur atsevišķos apgabalos valda nabadzība, apdraudējumi cilvēku drošībai, kuri daļēji ir saistīti ar kaimiņvalstu, piemēram, Afganistānas, drošības problēmām, saistībā ar Vidusāziju ES pieejas pamatā jābūt destabilizācijas un konflikta risku novērtējumam;
I. whereas it follows from the EU's security and other interests, as well as from its values and support for the Millennium Development Goals, that the hardship and lack of opportunities faced by many people in this region, parts of which are affected by poverty, the threats to human security partly linked to the security problems of neighbouring countries such as Afghanistan and the risks of destabilisation and conflict must be placed at the very core of the EU's approach to Central Asia,
J. tā kā ES svarīgākais mērķis attiecībā uz sadarbību attīstības jomā ir nabadzības izskaušana saistībā ar ilgtspējīgu attīstību, tostarp Tūkstošgades attīstības mērķu sasniegšana;
J. whereas the primary objective of EU development cooperation is the eradication of poverty in the context of sustainable development, including in the pursuit of the Millennium Development Goals,
K. tā kā reģionam sniegtā ES palīdzība galvenokārt piešķirta kā tehniskā palīdzība no TACIS programmas, un tā kā novērtējumi par TACIS efektivitāti nav viennozīmīgi;
K. whereas EU assistance to the region has largely taken the form of technical assistance implemented through the TACIS programme, and whereas assessments of TACIS's effectiveness have been mixed,
L. tā kā saskaņā ar Vispārējās cilvēktiesību deklarācijas 25. pantu tiesības uz veselību ir cilvēktiesības un tā kā vispārēja piekļuve veselības aprūpei ir būtiska, lai sasniegtu Tūkstošgades attīstības mērķus; tā kā pēc Padomju Savienības sabrukuma visās Vidusāzijas republikās ir pasliktinājušies veselības apstākļi, un veselības aprūpes sistēmā valda krīze; tā kā tādu epidēmiju kā HIV/AIDS un zāļu rezistentās tuberkulozes iespējamās plašās izplatības sekas rada ilgtermiņa apdraudējumu Eiropas Savienībai; tā kā putnu gripas krīze apliecināja, ka infekciju slimības spēj strauji izplatīties visā Eiropā; tā kā veselības jomas krīzes sociālās sekas dažādās valstīs apdraud to vispārējo stabilitāti un attīstības iespējas, kā arī ietekmē Eiropas drošību;
L. whereas, according to Article 25 of the Universal Declaration of Human Rights, the right to health is a human right, and whereas universal access to healthcare is essential for achieving the Millennium Development Goals; whereas health conditions have deteriorated in all Central Asian republics following the break-up of the Soviet Union and health systems are in crisis; whereas the potential spill-over effects of epidemics such as HIV/AIDS and drug-resistant tuberculosis present a long-term threat to the EU; whereas the avian flu crisis has demonstrated the capacity of infectious diseases to travel rapidly across Europe; whereas the social consequences of the health crises in the various countries threaten their overall stability and development prospects, and have implications for European security,