natgillin/translations-raw huggingface dataset:
(14) Padomes Regula (EK, Euratom) Nr. 1605/2002 par Finanšu regulu, ko piemēro Eiropas Kopienu vispārējam budžetam, kas grozīta ar Padomes Regulu (EK, Euratom) Nr. 1995/2006 un Komisijas Regulu (EK, Euratom) Nr. 2342/2002, kura grozīta ar Komisijas Regulu Nr. 478/2007, ar ko paredz īstenošanas kārtību Padomes Regulai (EK, Euratom ) Nr. 1605/2002 par Finanšu regulu, kuru groza ar Padomes Regulu (EK, Euratom) Nr. 1995/2006, ar ko tiek aizsargātas Kopienas finansiālās intereses, ņemot vērā vienkāršības un konsekvences principus budžeta instrumentu izvēlē, programmas akadēmiskās izcilības mērķus un vajadzīgo samērīgumu starp resursu apjomu un ar to izmantošanu saistīto administratīvo slogu.
(14) Council Regulation (EC, Euratom) No 1605/2002 on the Financial Regulation applicable to the general budget of the European Communities as amended by Council Regulation (EC, Euratom) No 1995/2006 and Commission Regulation (EC, Euratom) No 2342/2002 as amended by Commission Regulation No 478/2007 laying down detailed rules for the implementation of Council Regulation 1605/2002 as amended by Council Regulation (EC, Euratom) No 1995/2006, which safeguard the Community’s financial interests, have to be applied taking into account the principles of simplicity and consistency in the choice of budgetary instruments and in line with the programme's objectives for academic excellence and the required proportionality between the amount of resources and the administrative burden related to their use.
Finansējot 2. rīcības programmas Erasmus Mundus partnerība, jāņem vērā dažādie EAF, Attīstības sadarbības instrumenta (ICD), ENPI, ICI un Pirmspievienošanās palīdzības instrumenta noteikumi, dalībnieku atlasei vienmēr jānotiek, ievērojot akadēmiskās izcilības kritēriju.
The financing of Action 2 activities ‘Erasmus Mundus partnerships’ should comply with the various EDF, DCI, ENPI, ICI and IPA rules and beneficiaries should always be selected in accordance with the excellence criteria.
(15a) Šīs regulas īstenošanai vajadzīgie pasākumi jāpieņem saskaņā ar Padomes Lēmumu 1999/468/EK.
(15a) The measures necessary for the implementation of this Decision should be adopted in accordance with Decision 1999/468/EC.
(15b) Komisijai jo īpaši jāpiešķir pilnvaras noteikt vispārējos programmas īstenošanas virzienus, kā arī atlases kritērijus.
(15b) In particular power should be conferred on the Commission to define the general guidelines for implementation of the programme and the selection criteria.
Šie pasākumi, kuri ir vispārīgi un kuru mērķis ir grozīt nebūtiskus šīs direktīvas elementus un papildināt šo direktīvu, iekļaujot jaunus nebūtiskus elementus, jāpieņem saskaņā ar Lēmuma 1999/468/EK 5.a pantā paredzēto regulatīvo kontroles procedūru.
Since those measures are of general scope and are designed to amend non-essential elements of this Decision, or supplement this Decision by the addition of new non-essential elements, they should be adopted in accordance with the regulatory procedure with scrutiny provided for in Article 5a of Decision 1999/468/EC.
(16) Vajadzīgos pasākumus šā Lēmuma 4. panta 1. punkta a) apakšpunktā un 4. panta 1. punkta c) apakšpunktā minēto pasākumu īstenošanai jāpieņem atbilstīgi Padomes Lēmumam 1999/468/EK, ar ko nosaka Komisijai piešķirto ieviešanas pilnvaru īstenošanas kārtību.
(16) The measures necessary for the implementation of actions referred to in Article 4(1)(a) and Article 4(1)(c) of this Decision should be adopted in accordance with Council Decision 1999/468/EC laying down the procedures for the exercise of implementing powers conferred on the Commission[19].
Pasākumi, kas vajadzīgi, lai īstenotu šā lēmuma 4. panta 1. punkta b) apakšpunktā minētos pasākumus, jāpieņem atbilstīgi Padomes Regulai (EK) Nr. 1085/2006, ar ko izveido Pirmspievienošanās palīdzības instrumentu, Eiropas Parlamenta un Padomes Regulai (EK) Nr. 1638/2006, ar ko paredz vispārējos noteikumus Eiropas kaimiņattiecību un partnerības instrumenta izveidošanai, Eiropas Parlamenta un Padomes Regulai (EK) Nr. 1905/2006, ar ko nosaka vispārējus noteikumus, lai izveidotu finanšu instrumentu sadarbībai attīstības jomā, Padomes Regulai (EK) Nr. 1934/2006, ar ko izveido finanšu instrumentu sadarbībai ar industrializētām valstīm un teritorijām un citām valstīm un teritorijām ar augstu ienākumu līmeni, Partnerattiecību nolīgumam starp Āfrikas, Karību jūras reģiona un Klusā okeāna valstu grupas locekļiem, no vienas puses, un Eiropas Kopienu un tās dalībvalstīm, no otras puses, kas 2000. gada 23. jūnijā parakstīts Kotonū un kas grozīts ar 2005. gada 25. jūnijā Luksemburgā parakstīto nolīgumu (Padomes Lēmums 2005/599/EK) un Iekšējo nolīgumu starp dalībvalstu valdību pārstāvjiem, kas piedalās Padomē, par Kopienas palīdzības finansēšanu saskaņā ar daudzgadu finanšu shēmu 2008.–2013. gadam atbilstīgi ĀKK–EK Partnerattiecību nolīgumam un par finansiālas palīdzības piešķiršanu aizjūras zemēm un teritorijām, uz kurām attiecas EK līguma ceturtā daļa (ĀKK un EK Ministru padomes Lēmums Nr. 1/2006, 2006/608/EK),
The measures necessary for the implementation of the action referred to in Article 4(1)(b) of this Decision should be adopted in accordance with Regulation (EC) No 1085/2006 of the Council establishing an Instrument for Pre-Accession, Regulation (EC) No 1638/2006 of the European Parliament and of the Council establishing a European Neighbourhood and Partnership Instrument, Regulation (EC) No 1905/2006 of the European Parliament and of the Council laying down general provisions establishing a financing instrument for development cooperation, Regulation (EC) No 1934/2006 of the Council establishing a financing instrument for cooperation with industrialised and other high-income countries and territories, the Partnership Agreement between the members of the African, Caribbean and Pacific Group of States and the European Community and its Member States, signed in Cotonou on 23 June 2000, as amended by the Agreement signed in Luxembourg on 25 June 2005 (Council Decision 2005/599/EC), and its Internal Agreement between the representatives of the Governments of the Member States, meeting with the Council, on the financing of Community aid under the multiannual financial framework for the period 2008 to 2013 in accordance with the ACP-EC Partnership Agreement and on the allocation of financial assistance for the Overseas Countries and Territories to which Part Four of the EC Treaty applies (Decision No 1/2006 of the ACP-EC Council of Ministers, 2006/608/EC).
(16) Ņemot vērā programmas akadēmiskās izcilības mērķus , vajadzīgos pasākumus šā Lēmuma 4. panta 1. punkta a) apakšpunktā un 4. panta 1. punkta c) apakšpunktā minēto pasākumu īstenošanai jāpieņem atbilstīgi Padomes Lēmumam 1999/468/EK, ar ko nosaka Komisijai piešķirto ieviešanas pilnvaru īstenošanas kārtību.
(16) In line with the programme's objectives for academic excellence, the measures necessary for the implementation of actions referred to in Article 4(1)(a) and Article 4(1)(c) of this Decision should be adopted in accordance with Council Decision 1999/468/EC laying down the procedures for the exercise of implementing powers conferred on the Commission[19].
Pasākumi, kas vajadzīgi, lai īstenotu šā lēmuma 4. panta 1. punkta b) apakšpunktā minētos pasākumus, jāpieņem atbilstīgi Padomes Regulai (EK) Nr. 1085/2006, ar ko izveido Pirmspievienošanās palīdzības instrumentu, Eiropas Parlamenta un Padomes Regulai (EK) Nr. 1638/2006, ar ko paredz vispārējos noteikumus Eiropas kaimiņattiecību un partnerības instrumenta izveidošanai, Eiropas Parlamenta un Padomes Regulai (EK) Nr. 1905/2006, ar ko nosaka vispārējus noteikumus, lai izveidotu finanšu instrumentu sadarbībai attīstības jomā, Padomes Regulai (EK) Nr. 1934/2006, ar ko izveido finanšu instrumentu sadarbībai ar industrializētām valstīm un teritorijām un citām valstīm un teritorijām ar augstu ienākumu līmeni, Partnerattiecību nolīgumam starp Āfrikas, Karību jūras reģiona un Klusā okeāna valstu grupas locekļiem, no vienas puses, un Eiropas Kopienu un tās dalībvalstīm, no otras puses, kas 2000. gada 23. jūnijā parakstīts Kotonū un kas grozīts ar 2005. gada 25. jūnijā Luksemburgā, parakstīto nolīgumu (Padomes Lēmums 2005/599/EK) un Iekšējo nolīgumu starp dalībvalstu valdību pārstāvjiem, kas piedalās Padomē, par Kopienas palīdzības finansēšanu saskaņā ar daudzgadu finanšu shēmu 2008.–2013. gadam atbilstīgi ĀKK–EK Partnerattiecību nolīgumam un par finansiālas palīdzības piešķiršanu aizjūras zemēm un teritorijām, uz kurām attiecas EK līguma ceturtā daļa (ĀKK un EK Ministru padomes Lēmums Nr. 1/2006, 2006/608/EK),
The measures necessary for the implementation of the action referred to in Article 4(1)(b) of this Decision should be adopted in accordance with Regulation (EC) No 1085/2006 of the Council establishing an Instrument for Pre-Accession, Regulation (EC) No 1638/2006 of the European Parliament and of the Council establishing a European Neighbourhood and Partnership Instrument, Regulation (EC) No 1905/2006 of the European Parliament and of the Council laying down general provisions establishing a financing instrument for development cooperation, Regulation (EC) No 1934/2006 of the Council establishing a financing instrument for cooperation with industrialised and other high-income countries and territories, the Partnership Agreement between the members of the African, Caribbean and Pacific Group of States and the European Community and its Member States, signed in Cotonou on 23 June 2000, as amended by the Agreement signed in Luxembourg on 25 June 2005 (Council Decision 2005/599/EC) (hereafter referred to as 'ACP-EC Agreement'), and its Internal Agreement between the representatives of the Governments of the Member States, meeting with the Council, on the financing of Community aid under the multiannual financial framework for the period 2008 to 2013 in accordance with the ACP-EC Partnership Agreement and on the allocation of financial assistance for the Overseas Countries and Territories to which Part Four of the EC Treaty applies (Decision No 1/2006 of the ACP-EC Council of Ministers, 2006/608/EC).
Ar šo lēmumu ievieš programmu Erasmus Mundus (še turpmāk – „programma”), kas vajadzīga, lai uzlabotu Eiropas augstākās izglītības kvalitāti un veicinātu starpkultūru izpratni, sadarbojoties ar trešām valstīm, un lai atbalstītu trešo valstu attīstību augstākās izglītības jomā.
This Decision establishes a programme - ‘Erasmus Mundus’ (hereinafter ‘the programme’) - for the enhancement of quality in European higher education and the promotion of intercultural understanding through cooperation with third countries as well as for the development of third countries in the field of higher education.
Ar šo lēmumu ievieš programmu Erasmus Mundus (še turpmāk – „programma”), kas, no vienas puses , vajadzīga, lai sekmētu Eiropas augstākās izglītības kvalitāti un veicinātu starpkultūru izpratni, sadarbojoties ar trešām valstīm, un, no otras puses, lai atbalstītu trešo valstu attīstību augstākās izglītības jomā.
This Decision establishes a programme - ‘Erasmus Mundus’ (hereinafter ‘the programme’) - both for the promotion of quality in European higher education and intercultural understanding through cooperation with third countries , and for the development of third countries in the field of higher education.
Programmas īstenošanā jāņem vērā akadēmiskās izcilības mērķi un līdzsvarota ģeogrāfiskā pārstāvība .
The programme should be implemented in line with the objectives for academic excellence and with a balanced geographical representation .
2004. gadā izveidotās programmas ideja bija kvalitatīvas Eiropas augstākās izglītības veicināšana, kas tādejādi ļautu piesaistīt labākos studentus no trešām valstīm.
The inspiration behind the programme set up in 2004 was to promote high quality European higher education to attract the best students from third countries.
Šim mērķim jābūt arī galvenajam 2009.–2013. gada mērķim.
This should remain the primary objective of the 2009-2013 programme.
Visās ar programmu saistītajās darbībās Komisijai jāraugās, lai tiktu ievēroti akadēmiskās izcilības mērķi un līdzsvarota ģeogrāfiskā pārstāvība.
The Commission should ensure that all the actions in the programme meet the objectives of academic excellence and a balanced geographical representation.
Cilvēkresursu attīstību konkrētās trešās valstīs un īpaši 4. panta 1. punkta b) apakšpunktā minēto programmas pasākumu īsteno saskaņā ar Regulu (EK) Nr. 1085/2006, 1638/2006, 1905/2006 un 1934/2006 un Lēmumu (EK) Nr. 599/2005 un 608/2006.
The development of human resources in specific third countries, and more particularly the action of the programme referred to in Article 4(1)(b), shall be implemented in accordance with Regulations (EC) No 1085/2006, 1638/2006, 1905/2006 and 1934/2006 and Decisions (EC) No 599/2005 and 608/2006.
Cilvēkresursu attīstību konkrētās trešās valstīs un īpaši 4. panta 1. punkta b) apakšpunktā minēto programmas pasākumu īsteno saskaņā ar Regulu (EK) Nr. 1085/2006, 1638/2006, 1905/2006. īpaši ievēro Regulas (EK) Nr. 1905/2006 2. panta 4. punktu un 1934/2006 , Lēmumu (EK) Nr. 599/2005 un 608/2006, kā arī ĀKK un EK partnerattiecību nolīgumu.
The development of human resources in specific third countries, and more particularly the action of the programme referred to in Article 4(1)(b), shall be implemented in accordance with Regulations (EC) No 1085/2006, 1638/2006, 1905/2006, in particular Article 2(4) thereof , and 1934/2006 , Decisions (EC) No 599/2005 and 608/2006 and the ACP-EC Partnership Agreement .
Nodrošina, ka lēmums par programmu „Erasmus Mundus” pilnībā atbilst Kotonū nolīgumam un finanšu instrumentam sadarbībai attīstības jomā, jo īpaši šā instrumenta noteikumam, ar ko saskaņā ģeogrāfiskas programmas finansējumam ir pilnībā jāatbilst ESAO/Attīstības palīdzības komitejas prasībām, lai šo finansējumu varētu klasificēt kā oficiālu attīstības palīdzību.
Ensures the Erasmus Mundus decision will be fully compatible with the Cotonou Agreement and DCI, particularly the DCI provision requiring 100% of geographical programme funding to meet the OECD/DAC requirements for classification as ODA.
14. „mobilitāte” ir fiziska pārvietošanās uz citu valsti, lai studētu, gūtu darba pieredzi, veiktu pētniecības darbu, vai citu studiju vai docēšanas darbību, pētniecības darbu vai attiecīgu administratīvo darbību, kas attiecīgā gadījumā paredz sagatavošanās pasākumus uzņēmējas valsts valodas apguvei;
14. “mobility” means moving physically to another country, in order to undertake study, work experience, research, other learning or teaching or research activity or related administrative activity, supported as appropriate by preparation in the host language;
14. „mobilitāte” ir fiziska pārvietošanās uz citu valsti, lai studētu, gūtu darba pieredzi, veiktu pētniecības darbu, vai citu studiju vai docēšanas darbību, pētniecības darbu vai attiecīgu administratīvo darbību, kas , kad vien iespējams, paredz sagatavošanās pasākumus uzņēmējas valsts valodas apguvei;
14. “mobility” means moving physically to another country, in order to undertake study, work experience, research, other learning or teaching or research activity or related administrative activity, supported wherever possible by preparation in the host language;
Valodu apguve ir viens no veidiem, kā iepazīt citas kultūras, un tai kā studentu integrācijas līdzeklim ir jābūt programmas priekšplānā.
Language learning is one of the keys to familiarisation with other cultures and should be highlighted in this programme as a way for students to integrate.
Programmas vispārējais mērķis ir paaugstināt Eiropas augstākās izglītības kvalitāti un sekmēt dialogu un saprašanos cilvēku un kultūru starpā , sadarbojoties ar trešām valstīm, kā arī veicināt ES ārējās politikas mērķus un ilgtspējīgu trešo valstu attīstību augstākās izglītības jomā.
The programme's overall aim is to enhance the quality of European higher education and to promote dialogue and understanding between peoples and cultures through cooperation with third countries as well as to promote EU external policy objectives and the sustainable development of third countries in the field of higher education.
Programmas mērķis ir veicināt augstāko izglītību Eiropā, veicināt, paplašināt un uzlabot jauno cilvēku karjeras iespējas un saprašanos kultūru starpā, sadarbojoties ar trešām valstīm, atbilstīgi Eiropas Savienības ārpolitikai, lai sekmētu ilgtspējīgu šo valstu attīstību augstākās izglītības jomā.
The programme's aim is to promote European higher education , to help improve and enhance the career prospects for young people and intercultural understanding through cooperation with third countries , in accordance with EU external policy objectives in order to contribute to the sustainable development of third countries in the field of higher education.
Konkrēti, programmas mērķi ir šādi:
The programme's specific objectives are:
Programmai ir šādi konkrēti mērķi:
The specific objectives of the programme are:
3. pants – 2. punkts – a apakšpunkts
Article 3 – paragraph 2 – point a
a) veicināt strukturētu sadarbību augstāko mācību i estāžu un augstskolu mācību spēku starpā Eiropā un trešās valstīs ar mērķi radīt izcilības centrus un nodrošināt teicami apmācītus cilvēkresursus;
a) to foster structured cooperation between higher education institutions and academic staff in Europe and third countries with a view to creating centres of excellence and providing highly trained human resources;
a ) sekmēt kvalitatīvu piedāvājumu augstākās izglītības jomā, sniedzot Eiropai raksturīgu pievienoto vērtību, kas pievilcīga gan Eiropas Savienībā, gan ārpus tās robežām, ar mērķi veidot akadēmiskās izcilības centrus ;
a) to promote an offer of enhanced quality in higher education with a distinct European added value, attractive both within the European Union and beyond its borders, the aim being to create centres of excellence;
3. pants – 2. punkts – b apakšpunkts
Article 3 – paragraph 2 – point b
b) veicināt sabiedrību savstarpējo bagātināšanos, veidojot kvalificētu, atvērtu un starptautiskā ziņā pieredzējušu sieviešu/vīriešu kopējo fondu, veicinot trešo valstu talantīgāko studentu un augstskolu mācību spēku mobilitāti kvalifikācijas un/vai pieredzes gūšanai Eiropas Savienībā un Eiropas valstu talantīgāko studentu un augstskolu mācību spēku virzību uz trešām valstīm ;
b) to contribute to the mutual enrichment of societies by developing a pool of well-qualified, open-minded and internationally experienced women/men through promoting mobility for the most talented students and academics from third countries to obtain qualifications and/or experience in the European Union and for the most talented European students and academics towards third countries;
b) palīdzēt studentiem un augsti kvalificētiem augstskolu mācībspēkiem iegūt kvalifikāciju un/vai pieredzi Eiropas Savienībā, lai atbilstu darba tirgus prasībām un īpaši saistībā ar partnerību, mudināt studentus un augsti kvalificētus mācībspēkus, atgriežoties izcelsmes valstī, dalīties pieredzē vai kvalifikācijā ;
b) to help highly qualified students and academics obtain qualifications and/or experience inside the European Union so that they are able to satisfy the requirements of the labour market and , within the specific framework of partnerships, encourage highly qualified students and academics to share their experience or qualifications upon their return to their country of origin ;
3. pants – 2. punkts – c apakšpunkts
Article 3 – paragraph 2 – point c
c) sekmēt cilvēkresursu un augstāko mācību iestāžu starptautiskās sadarbības spēju attīstību trešās valstīs, palielinot mobilitāti starp Eiropas Savienību un trešām valstīm;
c) to contribute towards the development of human resources and the international cooperation capacity of higher education institutions in third countries through increased mobility streams between the European Union and third countries;
c) nodrošināt strukturētāku augstākās izglītības iestāžu starptautisko sadarbību, izmantojot lielāku mobilitāti starp Eiropas Savienību un trešām valstīm .
c) to ensure a more structured international cooperation between higher education institutions thanks to greater mobility between the European Union and third countries;
3. pants – 2. punkts – d apakšpunkts
Article 3 - paragraph 2 - point d
d) uzlabot Eiropas augstākās izglītības pieejamību un veicināt tās profilu un atpazīstamību pasaulē, kā arī tās pievilcību trešo valstu pilsoņiem;
(d) to improve accessibility and enhance the profile and visibi­lity of European higher education in the world as well as its attractiveness for third-country nationals.
d) uzlabot Eiropas augstākās izglītības pieejamību un veicināt tās profilu un atpazīstamību pasaulē, kā arī tās pievilcību trešo valstu pilsoņiem un dalībvalstu pilsoņiem ;
(d) to improve accessibility and enhance the profile and visibi­lity of European higher education in the world as well as its attractiveness for third-country nationals and citizens of Member States .
Lai programma būtu vienādi pieejama gan dalībvalstu, gan trešo valstu pilsoņiem, augstākās izglītības veicināšanas kampaņa jāorganizē gan Eiropas Savienībā, gan ārpus tās.
As the programme is now open on equal terms to citizens of Member States and third-country nationals, the campaign to promote higher education must be carried on within and outside the Union.
Izcilība jāsekmē pasaules līmenī.
Excellence must be promoted globally.
3. pants – 2. punkts – da apakšpunkts (jauns)
Article 3 - paragraph 2 - point d a (new)
da) panākt reģionālo līdzsvaru atbalsta sniegšanai partnerattiecībām ar trešām valstīm, kā tas noteikts Pielikumā.
da) to achieve a regional balance in the support provided for partnerships with third countries, as provided for in the Annex .
Programmai ir jātiecas panākt reģionālo līdzsvaru un atbalstīt izglītības apmaiņu ar reģioniem, kuros ir ne tik izcilas augstākās izglītības iestādes, un piedāvāt īpašu atbalstu šiem reģioniem.
The programme should seek to achieve a regional balance and support educational exchange with regions with less "excellent" HEIs and offer special support for these regions.
3. pants – 2.a punkts (jauns)
Article 3 – paragraph 2a (new)
Ar šo grozījumu nodrošina, ka pastāvīgi piemēro noteikumu par finanšu instrumentu sadarbībai attīstības jomā, ar kuru saskaņā ģeogrāfiskas programmas finansējumam ir pilnībā jāatbilst ESAO/Attīstības palīdzības komitejas prasībām, lai šo finansējumu varētu klasificēt kā oficiālu attīstības palīdzību.
Ensures the continued applicability of the DCI provision requiring 100% of geographical programme funding to meet the OECD/DAC requirements for classification as ODA.
4. pants – 1. punkts – a apakšpunkts
Article 4 – paragraph 1 – point a
a) Erasmus Mundus maģistra grāda studiju kopīgās programmas un izcilas akadēmiskas kvalitātes kopīgās doktora grāda programmas, tostarp stipendiju sistēma;
(a) Erasmus Mundus joint masters programmes and joint doctoral programmes of outstanding academic quality, including a scholarship scheme;
(a) 1. pasākums: Erasmus Mundus kopīgās programmas (maģistratūra un doktorantūra) , kas nodrošina izcilu akadēmisko kvalitāti, tostarp stipendiju sistēmu;
(a) Action 1: Erasmus Mundus joint programmes (masters and doctorates) of outstanding academic quality, including a scholarship scheme;
b) partnerības starp Eiropas un trešo valstu augstākajām mācību iestādēm, kas būtu strukturālās sadarbības, apmaiņas un mobilitātes pamats visos augstākās izglītības līmeņos;
(b) partnerships between European and third-country higher education institutions as a basis for structural co-operation, exchange and mobility at all levels of higher education;
(a) 2. pasākums: Erasmus Mundus Eiropas valstu augstākās izglītības iestāžu un trešo valstu partnerība, kas ir sadarbības, apmaiņas un mobilitātes strukturālais pamats, tostarp stipendiju sistēma;
(b) Action 2: Erasmus Mundus partnerships between European and third-country higher education institutions as a basis for structural co-operation, exchange and mobility , including a scholarship scheme ;