natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Some of the members and therefore their skills, experiences and expertise would be missed.
E feladat teljesítése érdekében költöztem át erre a területre, és szeretném, ha lehetőségem lenne arra, hogy e munkát folytatva szolgáljam az East Riding-i emberek javát.Ha ez nem valósulna meg, abban az esetben „űrlapterve-zési vezető” szeretnék lenni!
Should this not be possible — I aspire to be ‘head of form design’ in order to come up with the most simplistic paperwork and systems that are less onerous and make everybody else’s life who is left in charge of rural programmes a little less challenging, so they can concentrate on quality project development and delivery!
Hogy a lehető legegyszerűbb, kevésbé megterhelő papírmunkát és rendszereket hozzak létre, hogy mindenki más életében, aki még a vidékfejlesztési programok vezetésében maradt, kicsit kevesebb kihívás legyen, így a minőségi projektfejlesztésre és -végrehajtásra koncentrálhassanak!
(We Leader programme managers always do thrive on a challenge!)
(Mi, Leader-programvezetők, kifejezetten élvezzük a kihívásokat!)
CP: If you could choose, what role would you like to have under the new rural development regulation?
VV: A jövőre nézve azt látom a legfontosabbnak, hogy a vidéki programok végrehajtása kezelhető és megfelelő szinten történjen, mind fölrajzi értelemben, mind pedig az érintett népességet tekintve (racionális lefedettséggel). Mind-
Based in the countryside of Kitzingen, young people are prepared for ‘real life’ through measures concerning education, training and integration
Kitzingen vidékén atalokat készítenek fel a „való életre” oktatási, képzési és integrációs intézkedések segítségével
In the summer of 2002, ZIEL, the local action group (LAG), was considering how it could make its region more attractive in terms of lifestyle and economy, both for its inhabitants and visitors.
2002 nyarán a Z.I.E.L. helyi akciócsoport azon gondolkodott, hogyan teheti vonzóbbá régióját az életmód és a gazdaság tekintetében, mind a régióban élők, mind pedig az odalátogatók számára.
This also meant considering how to make better use of the region’s potential.
E kérdés kapcsán azt is át kellett gondolniuk, hogyan használhatnák ki jobban a régióban rejlő lehetőségeket.
At the time the region’s youth was not really considered.
Ekkor még nem igazán gondoltak a régió ataljaira.
However, it was soon realised that discussing the region’s future would make little sense without taking into account the views of its ‘future citizens’.
Mindazonáltal hamar felismerték, hogy nem sok értelme lenne megvitatni a régió jövőjét anélkül, hogy gyelembe vennék a régió„jövőbeli polgárainak” a véleményét.
To support and give its youth a regional perspective has now become one of the main aims of the LAG, and many projects, especially for young people, have been started.
Mára a LAG egyik legfontosabb céljává vált a régió ataljainak a támogatása és egy regionális jövőkép biztosítása számukra.
The two Leader+ projects discussed below, apart from their education and qualication aspects, are about developing social skills.
A következőkben bemutatott két Leader+ projekt az oktatási és képzési szempontok mellett a szociális készségek fejlesztésével is foglalkozik.
Bringing people together gether.
Összehozni az embereket dolgozik, különböző társadalmi, kulturális és vallási háttérből érkező személyeket hozva össze.
The project supports the (so-called) weaker group made up of those with a physical or mental handicap while the other (stronger) group becomes more sensitive and aware about the needs of the others.
A projekt támogatja az (ún.) gyengébb csoportot, amelyet a zikai vagy értelmi fogyatékkal élők alkotnak, míg a másik (erősebb) csoport érzékenyebbé és tudatosabbá válik a másik csoport igényei iránt.
‘Young people need inspiration beyond what they get on a daily basis at school, and which helps them to develop their creativity and imagination, and where they can learn a sound set of ground rules to help them achieve social skills,’ explains Christian Klose, Manager of the Geistliches Zentrum.
„A ataloknak ösztönzésre van szükségük azon felül, amit napi szinten az iskolában kapnak, és ami segít a kreativitásuk és a képzelőerejük fejlesztésében, továbbá szükségük van egy helyre, ahol megtanulhatnak egy sor alapszabályt, amelyek segítenek a szociális készségek megszerzésében”, magyarázza Christian Klose, a „Geistliches Zentrum” vezetője.
The concept of integrating dierent groups seems to work: in 2004 there were 10 000 overnight stays.
A különböző csoportok integrálásának ötlete működni látszik. 2004-ben 10 000-en maradtak itt éjszakára.
‘The fact that many children would like to stay another week shows very well how attractive the Jugendhof is,’says Klose.However, it is not only young people who benet from the project.
„Az a tény, hogy sok gyerek szeretne még egy hétig itt maradni, nagyon jól kifejezi a Jugendhof vonzerejét”, mondja Klose.Azonban nemcsak a fiatalok protálnak a projektből.
Excursions such as visits to museums, guided tours to a vineyard, and nature-study walks with a forester in the nearby Steigerwald (Steiger forest) are also included in the programme.
Kirándulások, például múzeumi látogatások, szervezett látogatás egy szőlőhegyre, és természetismereti séták egy erdésszel a közeli Steigerwald (Steiger erdő) területén szintén szerepelnek a programban.
Moreover, the Jugendhof Schwanberg sources some of its food supplies from regional producers and is one of several synergies which benet the regional economy.
Ezenkívül a „Jugendhof Schwanberg” élelmiszer-szükségletének egy részét regionális termelőktől szerzi be, és ez csak egy a számos hasonló együttműködés közül, amelyek a regionális gazdaság javát szolgálják.
Competence through voluntary work
Önkéntes munkán keresztül szerzett képességek
One of the first Leader+ projects in the Kitzingen rural area’s region was the Jugendhof Schwanberg (youth centre on Mount Schwanberg).
Kitzingen vidéki területének régiójában az első Leader+ projektek között volt a „Jugendhof Schwanberg” (iúsági központ a Schwanberg-hegyen).
Since it opened in May 2003, both handicapped and non-handicapped youngsters have been able to spend time together at this youth camp.
2003. májusi megnyitása óta fogyatékkal és fogyaték nélkül élő ataloknak egyaránt lehetőségük nyílott eltölteni egy kis időt ebben az iúsági táborban.
Moreover, the project coordinator (a registered association known as Geistliches Zentrum Schwanberg eV) works together with children and youth groups in the region, bringing people of dierent social, cultural and religious backgrounds to-
Ezenkívül a projekt koordinátora, a „Geistliches Zentrum Schwanberg e.V.” bejegyzett szövetség a régióban tevékenykedő, gyerekekből és atalokból álló csoportokkal
Since spring 2005 Jugendpakt eV (Youth Pact), the registered association, has oered the‘Voluntary work for quali-cation’ project to young people from the district of Kitzingen.
2005 tavasza óta a „Jugendpakt e.V.” (Iúsági megállapodás) biztosítja az „Önkéntes munka – képesítésért” elnevezésű projektet a Kitzingen körzetből származó fiatalok számára.
The aim is to teach key skills via special course modules, which help the youngsters with the transition from
A projekt célja, hogy alapkészségeket oktassanak különleges kurzusmodulokon keresztül, ami segít a ataloknak az
Both handicapped and non-handicapped youngsters spend time together on the project
A fogyatékkal és a fogyaték nélkül élők közös időtöltése a projekt során
Member State: Germany Region, district: Franconia/Bavaria Name of the LAG: ZIEL, Kitzingen
Tagállam: Németország Régió, körzet: Frankónia/ Bajorország LAG: Z.I.E.L. Kitzingen
Population: 89 525Surface area: 684 km
Népesség: 89 525 fő Terület: 684 km
Name of the project: Jugendhof Schwanberg Project total cost: EUR 2 337 000EU: EUR 150 000Other public funds: EUR 1 420 810Private funds: EUR 766 190Period of project eligibility: October 2002 to June 2003
A projekt neve: Jugendhof Schwanberg A projekt összköltsége: 2 337 000 EUR EU: 150 000 EUREgyéb köztámogatás: 1 420 810 EURMagánnanszírozás: 766 190 EURA projekt támogathatóságának időbeni kerete: 2002. október–2003. június
Name of the project: Jugendpakt Kitzingen Project total cost: EUR 88 142EU: EUR 44 071Other public funds: EUR 21 600Private funds: EUR 22 471Period of project eligibility: January 2005 to December 2007 school to the job market and, at the same time, provide an introduction to the voluntary sector.
A projekt neve: Jugendpakt Kitzingen A projekt összköltsége: 88 142 EUREU: 44 071 EUREgyéb köztámogatás: 21 600 EURMagánnanszírozás : 22 471 EURA projekt támogathatóságának időbeni kerete: 2005. január–2007. december iskolából a munkaerőpiacra való átmenetben, ugyanakkor bevezetést nyújt az önkéntes ágazatba.
One course module, lasting three months, ends with the completion of a voluntary work project.
Az egyik három hónapos kurzusmodul végén egy önkéntes munkaprojektet kell végrehajtani.
In the framework of this module, 12 to 15 youngsters meet regularly and are accompanied by a team leader and instructors.
E modul keretében 12–15 atal találkozik rendszeresen, akiket egy csoportvezető és oktatók segítenek.
Apart from key competencies in such aspects as communication skills and project management, this also develops capacity for team-work, tolerance, self-condence, and insight into the world of work.
A kommunikációs készségekkel és a projektirányítással kapcsolatos alapkészségek mellett fejlesztik a csapatmunkára való képességet, a toleranciát, a saját képességekkel kapcsolatos önbizalmat, és betekintést nyújtanak a munka világába.
Those who participate regularly obtain a certicate at the end of the course.
A rendszeres résztvevők a kurzus végén bizonyítványt kapnak.
The youngsters are targeted through schools and other existing youth associations and organi-sations.Although new apprenticeships as such are not created, these youngsters nevertheless get experience of the ‘lifelong learning processes’at an earlier stage than would normally be available from typical school programmes.
A atalokat az iskolákon, illetve egyéb iúsági szövetségeken és szervezeteken keresztül szólítják meg.Bár nem hoznak létre új szakmai képzéseket, ezek a a-talok már korábban megtapasztalják „az egész életen át tartó tanulás folyamatát”, mint az általában történik a szokásos iskolai programokon keresztül.
Also local communities and businesses can take advantage of this innovative educational oer.
A helyi közösségek és vállalkozások számára szintén előnyös ez az innovatív oktatási lehetőség.
For example, while local administration communes benet from the voluntary work projects, the companies can select from a bigger pool of graduates, better qualied in key areas.
Például, míg a helyi közösségeknek az önkéntes projektmunkából származik hasznuk, addig a vállalkozások több végzősből válogathatnak, akik magasabban képzettek bizonyos kulcsterületeken.
This involves planning the programme, preparing a buet for 250 persons, organising a slide-show for the ‘leaving classes’and designing a leaet.
Ez magában foglalta a program megtervezését, egy 250 személyt kiszolgáló büfé megszervezését, egy diavetítés lehetővé tételét a„ballagó osztályoknak”és egy szórólap elkészítését.
In this way, the youngsters, with the support of their team leaders, are able to prove their newly acquired skills in project and event management.
A fiatalok a csoportvezetőjük segítségével bizonyíthatták a projekt- és rendezvényszervezés terén szerzett új ismereteiket.
First results show that once the youngsters get started, they really don’t want to stop working on these voluntary projects.
Az első eredmények azt mutatják, hogy ha a fiatalok egyszer nekiindulnak, nem is akarják abbahagyni az ilyen önkéntes projektekben végzett munkát.
Photos provided by the German national network unit
Fotó: Német Nemzeti Hálózati Egység
Project management requires a ‘hands-on’ approach
A projektvezetés „tapasztalati” megközelítést kíván megvalósítani
Leader+ in Poland: capacity building that the Leader+-type approach is going to play, Poland decided to focus on capacity building during its first years of EU membership, i.e. 2004–06.
Leader+-típusú intézkedés Lengyelországban: kapacitásépítés a helyi közösségeknek ahhoz, hogy hatékonyan működhessenek a 2007–2013 közötti új programozási időszakban.
Under the framework of the ‘Restructuring and modernisation of the food sector and rural development’ sectoral operational programme (SOP)
Az „Élelmiszeripari ágazat szerkezetátalakítása és korszerűsítése, valamint a vidékfejlesztés” elnevezésű ágazati operatív program (ÁOP)
By Andrzej Hałasiewicz, PhD, Deputy Director of the Foundation of Assistance Programmes for Agriculture (FAPA)
A cikk szerzője Andrzej Hałasiewicz, PhD, a FAPA igazgatóhelyettese (Foundation of Assistance Programmes for Agriculture – Mezőgazdasági Segítségnyújtási Programok Alapítvány)
As in the other ‘new’ Member States who have chosen to implement it, the EU’s Leader+-type measure in Poland is implemented as one of the measures in the programme funded by the EAGGF Guidance Section.
Az EU Leader+-típusú intézkedését Lengyelországban az EMOGA Garanciarészlege által nanszírozott program intézkedéseként hajtották végre, hasonlóan azokhoz az új tagállamokhoz, akik az intézkedés bevezetése mellett döntöttek.
In Poland, the SOP measure 2.7 ‘Pilot programme Leader+’ is aimed at stimulating activities in local communities and their commitment to develop and implement local strategies of rural areas’ development.The ‘Leader+-type measure’ is implemented under two schemes.
Lengyelországban a 2.7. ÁOP-intézkedés –„Leader+ kísérleti program” – célja, hogy ösztönözze a helyi közösségek tevékenységeit és aziránti elkötelezettségüket, hogy helyi térségi vidékfejlesztési stratégiákat dolgozzanak ki és hajtsanak végre.
The aim of Scheme I is to establish local action groups (LAGs) and to carry out an analysis of the development potential of rural areas.
A Leader+-típusú intézkedést két program keretében hajtják végre.
This is to be initiated by local communities and provides the basis to develop an integrated strategy of rural area development (ISRAD).
Az I. program célja, hogy helyi akciócsoportokat (LAG) hozzon létre, és elemezze a vidéki területek fejlődési képességét.
The specic activities to be implemented under Scheme I include training, information dissemination and advisory activities, and enhancement of the engagement of rural citizens in the process of preparing rural areas’ development analysis and strategies.
Ezt a helyi közösségeknek kell kezdeményezniük, és ez biztosítja majd az alapot egy integrált térségi vidékfejlesztési stratégia (ISRAD) kidolgozásához.Az I. programban végrehajtandó tevékenységek például: képzés, információterjesztés és tanácsadói tevékenységek, valamint a vidéki polgárok részvételének növelése a térségi vidékfejlesztési elemzések és stratégiák elkészítésében.
This is to be accompanied by the establishment of public–private partnerships. Under Scheme II, once they have acquired the relevant experience and administrative capacity required to manage public funds, the LAGs will implement their respective strategies.
Ehhez kapcsolódik a köz- és a magánszféra közötti partnerségek létrehozása.A II. program során a helyi akciócsoportok, miután szert tettek a közpénzek kezeléséhez szükséges vonatkozó tapasztalatra és igazgatási kapacitásra, végrehajtják saját stratégiájukat.
These include the promotion of rural areas and the stimulation of cooperation between local partners.
Ez magában foglalja a vidéki területek támogatását és a helyi partnerek közötti együttműködés serkentését.
This scheme will also cover multisectoral activities (indeed exclusively ‘soft’ activities), especially those that take ac-
A rendszer ezenkívül magában foglal több ágazatot érintő (kizárólag „puha” cselekvéseknek szánt) tevékenységeket,
Polish rural areas have a tremendous development potential.
A lengyel vidéki területekben hatalmas fejlődési potenciál rejlik.
Their people, communities, along with their abundance of culture and natural wealth, if used properly, can all be used to mutual benet in the development of Poland and the rest of the EU.
Az ott élő emberek, közösségek, a gazdag kultúra, a természeti szépségek – megfelelő módon – mind felhasználhatók egymás kölcsönös hasznára Lengyelország és az EU többi részének fejlesztése céljából.
Thus it is extremely important that EU policies are constructed in such a way as to make best use of this potential.
Ezért kiemelkedő fontosságú, hogy az uniós szakpolitikák felépítése lehetővé teszi e lehetőség legjobb kihasználását.
Leader+-type activities are highly needed in Polish rural areas because they can, more than other measures, release the potential of the existing local resources.
A Leader+-típusú tevékenységekre nagy szükség van a lengyel vidéki területeken, mivel más intézkedéseknél jobban képesek arra, hogy felszabadítsák a meglévő helyi erőforrásokból adódó lehetőségeket.
Unlike the ‘old’ Member States, Poland has not had the possibility to develop the practice or gather experience of implementing the programme until now.
A „régi tagállamoktól” eltérően Lengyelországnak eddig nem adatott meg a programok végrehajtására vonatkozó gyakorlat fejlesztése vagy ilyen gyakorlat gyűjtése.
There is therefore a need to search for a way to make up for this lost time and to prepare a good system of management and implementation.
Ezért most meg kell találni annak a módját, hogy behozzuk ezt a hátrányt, és létrehozzunk egy jó irányítási és végrehajtási rendszert.
However, the first priority is to help prepare local communities to operate eciently during the new programming period 2007–13.
Az első prioritás azonban az, hogy segítséget nyújtsunk különösen olyanokat, amelyek tekintetbe veszik a követke-
Mr Ryszard Nawrocki, the head of Stare Miasto Community, speaking at the Leader partnership meeting in Stare Miasto on 6 December 2005 count of tourism development, protection and promotion of the natural environment, landscape and historic–cultural resources, promotion, development and production of regional products, and training activities.Prepared largely as a result of the local communities’initiatives under Scheme I, and implemented under Scheme II, the ISRAD will determine the development guidelines in the areas in question.
Ryszard Nawrocki, a Stare Miasto közösség vezetője beszél a Stare Miastóban megrendezett Leader Partnerségi Találkozón, 2005. december 6-án
Following formal verication and technical checks, and taking into account the allocation of funds, the steering committee of the SOP adopted Resolution No 19/2005 at a session of 3 June 2005.
E szerint 174 projekt részesülhet összesen 22 810 611,20 PLN összegű támogatásban (a program tekintetében rendelkezésre álló juttatás: 5,575 millió EUR1).A II. programra vonatkozó pályázati felhívást 2006 márciusának közepén szándékozták közzétenni.
This resolution included a list of projects that the Minister for Agriculture and Rural Development approved on 14 June 2005.
A pályázatra összesen 13,175 millió EUR támogatást különítettek el1.
This meant 174 projects were approved to receive a total funding of PLN 22 810 611.20 (allocation available for this scheme: EUR 5.575 million (1)).A call for applications under Scheme II was expected to be announced in mid-March 2006 and has a total funding of EUR 13.175 million (1) allocated to it.
Ez azt jelenti, hogy legalább 80 helyi akciócsoportnak lesz esélye stratégiájának megvalósítására, amelyhez legfeljebb kb.
This means that a minimum of 80 local action groups will have a chance to implement their strategies and could obtain a maximum funding of around PLN 750 000 (EUR 187 500).The amount is not sucient to meet the full demand, as partnerships included in Scheme I cover less than 40 % of Polish territory and Scheme II will cover only about one third of rural areas in Poland.
750 000,00 PLN (187 500 EUR) támogatást kaphatnak.A rendelkezésre álló összeg nem elegendő a teljes igény kielégítésére, mivel az I. program keretében működő partnerségek Lengyelország kevesebb mint 40%-át fedik le, míg a II. program is csak a lengyel vidéki területek megközelítőleg egyharmadát érinti.
Additional funds are therefore required in the next programming period in order to address the enthusiasm of the groups established as a result of these schemes, as well as to support the process of creating new partnerships.
Ezért további pénzalapokra van szükség a következő programozási időszakban, hogy megőrizzük az e rendszerek eredményeként létrejött csoportok lelkesedését, ugyanakkor támogassuk az új partnerségek létrehozásának folyamatát.
First national meeting of Leader: initiatives and LAGs
Az első országos Leader-találkozó: kezdeményezések és helyi akciócsoportok
The first national meeting of Leader initiatives and groups was held in Falenty near Warsaw on 16 and 17 November 2005.
A Leader-kezdeményezések és -csoportok első országos találkozóját 2005. november 16–17-én rendezték Varsó közelében, Falentyben.
The meeting was entitled‘Leader programme for the future of Polish villages’.
A találkozónak a„Leader program a lengyel falvak jövőjéért”címet adták.
The conference was organised by the ‘Cooperation Fund’ Foundation, Agrolinia programme, which has provided regular training to organisers of local partnerships since 2002.
A konferenciát az „Együttműkö-dési Alap” alapítvány, Agrolinia Programme szervezte, amely már 2002 óta rendszeresen biztosított képzést a helyi partnerségek animátorai számára.A találkozó iránt nagy volt az érdeklődés: több mint 200 résztvevő érkezett Lengyelországból és külföldről.
The responsibility for implementing the Leader+-type measure has been delegated by the Ministry of Agriculture and Rural Development (managing authority of the SOP) to the Foundation of Assistance Programmes for Agriculture (FAPA), which acts as the implementing body for this measure (as well as for ‘training’ and ‘advisory service’ measures) and has experience of many years with regard to implementing regional programmes and in cooperating with self-governing authorities and local institutions.Applications for Scheme I were to be made by 31 December 2004.
A Leader+-típusú intézkedés végrehajtásának felelősségét a mezőgazdasági és vidékfejlesztési minisztérium (az ÁOP irányító hatósága) a FAPA-ra ruházta, amely ezen intézkedés (valamint a „Képzés” és „Tanácsadási szolgáltatások” intézkedések) végrehajtó szerveként működik, és sokéves tapasztalattal rendelkezik a regionális programok végrehajtása, illetve az önkormányzati hatóságokkal és a helyi intézményekkel való együttműködés terén.Az I. programra 2004. december 31ig lehetett pályázatot benyújtani.Végül 248 pályázat érkezett e program keretében, és összesen 31 194 184,58 PLN (7 698 276 EUR) összegben kértek támogatást. A pályázatok nagy része Małopolskie, Świętokrzyskie, Mazowieckie és Podkarpackie vajdaságból érkezett.
The countryside of the Tatra mountains near Zakopane
Tátra vidéki táj Zakopanénál
The meeting raised a lot of interest with over 200 participants from Poland and abroad.
• pai hálózat képviselői.
It was also attended by representatives of all current Leader-type partnerships in Poland, representatives of the Ministry of Agriculture and Rural Development, the administration bodies, those concerned with managing and implementing the Leader programme, representatives of organisations supporting the whole process, and representatives of the European Leader+ Observatory and the ELARD network.
E találkozót egy konferencia követte december 19-én, amelyet a 2005 októberében létrehozott lengyel Leader+-hálózat szervezett, amelynek az volt a feladata, hogy egy kéthónapos időszak alatt különböző hálózatépítési eszközöket dolgozzon ki.
It was followed on 19 December by a conference organised by the Polish Leader+ network, selected in October 2005 and required to operate for a two-month period in order to develop a variety of networking tools.
Ezek közé az eszközök közé tartozik például egy magazin, egy szórólap és egy honlap (www.leaderplus.org.pl), amely tartalmazza az I. program kedvezményezettjeinek adatbázisát.
These include a magazine, leaet and website (www.leaderplus.org.pl) from where a database of all the beneciaries of Scheme I is available.
Példa egy kezdeményezésre