natgillin/translations-raw huggingface dataset:
But multilingualism is not only the preserve of academics and bookish linguists; plenty of European celebrities are also multilingual.
A többnyelvűség azonban egyáltalán nem a tudósok és a nyelvészek privilégiuma: nagyon sok európai híresség büszkélkedhet azzal, hogy több nyelven is beszél.
Take foot - ball, a sport not traditionally associated with linguistic prowess, but which is replete with players who are fluent and articulate in several languages.
Vegyük csak a labdarúgást. Erről a sportágról a legtöbb ember nem gondolná, hogy tele van nyelvzsenikkel, ennek ellenére sok játékos több nyelven is folyékonyan és választékosan fejezi ki magát.
There is good reason for footballers to learn foreign languages, given their level of international mobility.
A focistáknak jó okuk van a nyelvtanulásra, hiszen gyakran igazolnak át egyik országból a másikba.
‘In my experience, if you go to a foreign country, the people there will always appreciate it if you have taken the trouble to learn their language,’ observes former England manager, the Swede Sven-Göran Eriksson.
„Azt tapasztaltam, hogy amikor külföldre megyek, az emberek mindig értékelik, ha veszem a fáradságot és megtanulom a nyelvüket” – meséli a svéd Sven-Göran Eriksson, az angol válogatott volt szövetségi kapitánya, aki jelenleg a mexikói nemzeti válogatottat irányítja.
For instance, former French captain and national hero Zinedine Zidane speaks French, Italian, Spanish, Arabic and Berber.
A volt francia csapatkapitány és nemzeti hős, Zinedine Zidane például beszél franciául, olaszul, spanyolul, arabul és berberül.
Ruud van Nistelrooy, the famous Dutch striker, speaks four languages, while his compatriot ‘Lucky’ Guus Hiddink, the celebrated football coach, speaks five languages.
Ruud van Nistelrooy, a híres holland csatár négy, honfitársa, Guus Hiddink, a „szerencsés” néven emlegetett híres futballedző pedig öt nyelven beszél.
The popular English striker turned TV commentator Gary Lineker, when playing for Barcelona, did television punditry in Spanish.
A népszerű angol csatárból lett tévékommentátor, Gary Lineker spanyol
speaks four languages.
is tudnak szerválni és röptét ütni.
‘I really enjoy learning languages, although at times it is a bit frustrating to see that you still have an awful lot to learn even though you have a good command of the language.’
Ilyen például a két belga bajnok, Kim Clijsters és Justine Henin, valamint Roger Federer, a svájci legenda, és az orosz Elena Dementieva.
Athletes in plenty of other sports also speak more than one language.
Sok más sportág képviselői között is számosan vannak olyanok, akik több nyelvet beszélnek.
‘Although I’m known first and foremost as an athlete, my foreign language skills have given another dimension to my career.
„Bár elsősorban és leginkább atlétaként ismernek, a nyelvtudásomnak köszönhetően új dimenziókkal bővült a karrierem.
I regularly use French and German when I travel to compete in Europe,’ says British marathon runner Paula Radclie.
Rendszeresen használom a franciát és a németet, amikor Európába utazom versenyezni” – mondja Paula Radclie brit hosszútávfutó.
The language of opportunity
A lehetőségek nyelvén
In addition, jobs relating to languages, including translation and interpret - ation, are good career options across the EU.
Fontos szempont az is, hogy a nyelvekkel összefüggő szakmák (így a fordítás és a tolmácsolás) Unió-szerte jó karrierlehetőséget jelentenek.
Linguists can often pursue careers in a variety of sectors, including tourism and publishing, and in multinational organisations or companies.
A nyelvi szakemberekre számos ágazatban – többek között az idegenforgalomban, a könyvkiadásban, illetve különféle nemzetközi szervezeteknél és vállalatoknál – vár előrelépési lehetőség.
Learning a new language — like learning music — requires some eort but is enormously rewarding, and the journey can be as enjoyable as the arrival, as anyone who has embarked on this road can tell you.
Egy új nyelv megtanulásához – akárcsak a zenetanuláshoz – szükség van némi erőfeszítésre, de ez sokszorosan megtérül; ráadásul aki már próbálta, megmondhatja, hogy maga az utazás ugyanolyan élvezetes lehet, mint a megérkezés.
‘For me, learning a language is all about communicating with people from other parts of the world and other cultures, which is very important given my passion for travelling,’ says Celia, a Spaniard who
A nyelvtudás kulcsot adhat a kezünkbe addig elérhetetlen idegen kultúrák és társadalmak felfedezéséhez is.
‘The real voyage of discovery consists not in seeking new lands but in seeing with new eyes,’
„Az egyetlen igazi utazás […] nem az lenne, ha új vidékek felé törnénk, hanem a másféle látás.”
Marcel Proust language sets you in a corridor for life.
Marcel Proust fogalmazta meg: „Ha egy nyelvet beszélsz, egy bizonyos folyosón haladhatsz előre az életben.
Two languages open every door along the way.’
Két nyelvvel azonban megnyílnak a folyosó menti ajtók is.”
And knowing a foreign language can equip you with those eyes, because it enables you to speak to people in their own language and provides you with first-hand insight into the culture and literature of a place.
Az idegen nyelvek ismerete nagymértékben elősegíti a különféle társadalmakból származó emberek közötti megértést.
In fact, a new language can be considered a verbal land of opportunity.
A világ egyre zsugorodik, míg lassan egyet-
Knowledge of foreign languages is an important medium of understanding between peoples from dierent soci - eties.
Minden új nyelv ismerete tulajdonképpen a szóbeli lehetőségek egész világát nyitja meg előttünk.
As the world shrinks to become a global village and grows gradually
Frank Smith pszicholingvisztikai szakember ezt így
into an international community of humanity, the need for intercultural dialogue and understanding becomes all the more pressing.
len globális faluvá válik, az emberiség pedig fokozatosan egyetlen nemzetközi közösséggé olvad össze.
But just one lingua franca is not enough, as Nelson
Egyetlen lingua franca (közvetí- tőnyelv) azonban nem elég.
Mandela, South Africa’s freedom leader, put it: ‘If you talk to a man in a language he understands, that goes to his head.
Ahogy Nelson Mandela, dél-afrikai emberi jogi harcos mondta: „Ha olyan nyelven beszélsz valakihez, amelyet megért, azt az eszével fogja fel.
If you talk to him in his own language, that goes to his heart.’
Ha azonban anyanyelvén szólsz hozzá, azt a szívével érti meg.”
‘He who knows no foreign language knows nothing of his own’
„Aki nem ismer idegen nyelvet, az az anyanyelvét sem ismeri.”
Some people attain such a command of another language that they can actually write in it.
Egyes emberek olyan szinten képesek megtanulni idegen nyelveket, hogy még írni is tudnak azokon.
One of the best-known examples of this was Joseph Conrad, a Polish writer who is widely regarded as one of the greatest English-language novelists ever.
Erre az egyik legismertebb példa Joseph Conrad lengyel író, akit széles körben minden idők egyik legnagyobb angol nyelvű regényírójának tartanak.
This achievement is all the more remarkable considering that Conrad did not learn English until he was well into his twenties, picking it up on his voyages with the British merchant navy.
Ez az eredmény azért is különösen figyelemreméltó, mert Conrad csak a húszas évei közepén, a brit kereskedelmi flottával tett utazásai során kezdett el angolul tanulni.
Other multilingual writers include the Czech–French novelist Milan Kundera, who personally revises the French translations of his books, and the Russian–American writer Vladimir Nabokov, who penned his first nine novels in Russian before producing some of the English language’s greatest modern classics.
Hasonlóan többnyelvű író még a cseh-francia regényíró, Milan Kundera, aki személyesen lektorálja művei francia fordítását, és az orosz-amerikai Vlagyimir Nabokov, aki első kilenc regényét oroszul írta, mielőtt megalkotta volna az angol nyelvű modern irodalom néhány legjelentősebb darabját.
A contemporary example is Vassilis Alexakis who writes in both French and Greek.
A kortárs írók közül Vassilis Alexakis hozható fel példának, aki francia és görög nyelven ír.
In 2007, he received the Grand prix du roman de l’Académie Française, one of France’s most prestigious literary awards.
A művész 2007-ben elnyerte Franciaország egyik legtekintélyesebb irodalmi elismerését, a „Grand prix du roman de l’Académie Française”-t (a Francia Akadémia regény-nagydíját).
One of his most famous works, Les mots étrangers (Foreign words), features a cultural and linguistic voyage through France, Greece and the Central African Republic, where the narrator decides to learn the country’s main language, Sango.
Egyik leghíresebb, Les mots étrangers (Idegen szavak) című műve egy kulturális- nyelvi utazást mutat be Franciaországon, Görögországon és a Közép-afrikai Köztársaságon keresztül, ahol az elbeszélő elhatározza, hogy megtanulja az ország fő nyelvét, a szangót.
Investing in language
A nyelv mint befektetés
Some individuals learn a language for purely practical purposes.
Vannak, akik kifejezetten gyakorlati okokból tanulnak nyelveket.
‘I learnt French for strictly professional reasons and as a means of communication with the inhabitants of the country I live in,’ explains Angel, a Bulgarian IT specialist who lives in Belgium.
„Kizárólag szakmai okokból tanultam meg franciául, és azért, hogy kommunikálni tudjak annak az országnak a lakóival, ahol élek” – magyarázza Angel, a Belgiumban élő bolgár IT-szakember.
language skills opened up career opportunities for him and facilitated his contacts within the Austrian and German banking sector.
meg előtte, és megkönnyítette számára az osztrák és német bankszektorral való kapcsolattartást.
He observed how attitudes to language have changed rapidly as a result of political change in the former Czechoslovakia: Russian used to be compulsory, was subsequently rejected for political reasons and has recently been in demand again, mainly for commercial purposes.
Megfigyelései szerint a volt Csehszlovákiában bekövetkezett politikai változások után gyorsan megváltozott a nyelvekhez való hozzáállás: a valaha kötelező oroszt először politikai okokból elutasították, majd a közelmúltban ismét megnőtt iránta a kereslet, de ezúttal főleg kereskedelmi szempontok kerültek az előtérbe.
Others have mixed motives for learning a language.
Másoknál többféle ok is közrejátszik a nyelvtanulásban.
‘Learning French has benefited me professionally,’ says Simon, a British manager.
„Szakmai szempontból is hasznos volt számomra, hogy megtanultam franciául – mondja Simon, brit menedzser –, de ezáltal sok francia anyanyelvű embert is megismerhettem a világ minden tájáról.”
‘It has also made it possible for me to get to know French-speaking people all over the world.’
Dušan, cseh tanácsadó azt állítja, hogy németnyelv-tudása kedvező karrierlehetőségeket nyitott
Having multilingual staff can enhance the competitiveness of your business, if you are an entrepreneur or business manager.
Ha vállalkozó vagy menedzser vagy, a többnyelvű személyzet növelheti üzleti vállalkozásod versenyképességét.
Hence, a shortage of language skills can carry an economic price.
Ilyen módon a nyelvismeret hiányának gazdasági értelemben kell megfizetni az árát.
For instance, 11 % of SMEs surveyed in a recent EU-wide study said that they had lost contracts because their company lacked the necessary language skills.
Egy nemrégiben EU-szerte végzett felmérésben például a kis- és középvállalkozások 11%-a vélte úgy, hogy már veszített el szerződést amiatt, hogy a cégnek nem állt rendelkezésére a szükséges nyelvismeret.
One Italian producer of chemicals and abrasives for the automotive industry which is in the process of entering foreign markets has found it challenging finding staff with the necessary linguistic talent to act as go-betweens.
Amikor egy autóipari vegyszereket és dörzsanyagokat gyártó olasz vállalat be akart lépni bizonyos külföldi piacokra, igen nehezen talált olyan munkatársakat, akik rendelkeztek a közvetítéshez szükséges nyelvismerettel.
The company has been striving to persuade Italian universities to promote language learning.
A vállalat azóta igyekszik meggyőzni az olasz egyetemeket, hogy ösztönözzék jobban a nyelvtanulást.
For instance, many jobs in Belgium require applicants to be competent in at least the country’s two ocial languages and another major European language.
ma már kikerülhetetlen. Belgiumban például sok állásajánlatban kikötik, hogy a jelentkezőnek beszélnie kell legalább az ország két hivatalos nyelvét és még egy nagyobb európai nyelvet.
In fact, an impressive three quarters of large companies in Europe have an established scheme for recruiting staff with language skills.
Az európai nagyvállalatok háromnegyede, azaz túlnyomó része módszeresen csakis nyelvtudással rendelkező munkatársakat toboroz.
The situation is not much dierent in Poland.
Hasonló a helyzet Lengyelországban is.
‘I have talked to frustrated people at local chambers of commerce who have helped small companies ...
„Beszéltem néhány elkeseredett emberrel a helyi kereskedelmi kamaráknál, akik megpróbálták segíteni a kisvállalkozásokat.
More often than they would like to admit, it was all wasted as the companies didn’t have anybody with language skills,’ explains Sabina Klimek, a member of the EU-backed Business Forum for Multilingualism.
Az erőfeszítéseik azonban nagyon sokszor kárba vesztek, mert a cégeknél senki sem beszélt nyelveket” – meséli Sabina Klimek, az uniós támogatással létrehozott, többnyelvűséggel foglalkozó üzleti fórum tagja.
Likewise, many European universities are oering programmes in foreign languages, both to lure foreign students or to enhance the mobility of local students.
Sok európai egyetem kínál idegen nyelvű képzéseket úgy a külföldi diákok odavonzása, mint a helybeli diákok mobilitásának fokozása érdekében.
Some Lithuanian universities oer programmes in English, French, German and Russian.
Néhány litvániai egyetem angol, francia, német és orosz nyelven is indít képzéseket.
In Belgium, the Czech Republic and Romania, some universities oer graduate programmes in natural sciences, history or geography with a minor in foreign languages, in some cases leading to a double degree.
Belgiumban, a Cseh Köztársaságban és Romániában arra is van lehetőség, hogy a biológia, földrajz vagy történelem főszak mellett idegen nyelvi B-szakot is elvégezzenek a hallgatók, így bizonyos esetekben akár két diplomát is szerezhetnek egyszerre.
Language for all
Nyelv – mindenkinek
Disadvantaged groups in society, including the socially or economically marginalised and the physically or mentally challenged, often lack the opportunity, motivation and access to the resources necessary to improve their language skills.
A hátrányos helyzetű társadalmi csoportoknak – így a rossz szociális-gazdasági helyzetű embereknek és a testi vagy szellemi fogyatékkal élőknek – gyakran nincs lehetőségük vagy motivációjuk a nyelvtanulásra, illetve nem férnek hozzá a nyelvismeret fejlesztéséhez szükséges forrásokhoz.
The EU-funded Allegro (1) project aimed to bring language learning to disadvantaged groups through innovative, easy-to-access approaches to language teaching.
Az uniós finanszírozású Allegro (1) projekt célja a hátrányos helyzetű csoportok nyelvtanuláshoz segítése újszerű, könnyen elérhető nyelvtanítási módszereken keresztül.
For many of those who took part in the project, it enhanced their belief in their abilities.
A projektben való részvétel sok ilyen embernek erősítette meg a képességeibe vetett hitét.
‘We are as good as everyone else,’ a Spanish learner with mental health issues said.
„Mi is vagyunk olyan jók, mint bárki más” – mondta egy szellemi fogyatékkal élő spanyol nyelvtanuló.
It also challenged the perceptions of teachers regarding the abilities of learners from certain backgrounds.
A projekt során a tanárok is kénytelenek voltak felülvizsgálni a kedvezőtlen háttérrel rendelkező tanulók képességeiről alkotott véleményüket.
‘It was a privilege to teach such well-motivated and enthusiastic students,’ remarked a teacher who taught inmates at Nottingham prison.
„Kiváltságnak érzem, hogy ilyen motivált és lelkes tanítványokat oktathattam” – mesélte egy tanár, aki a nottinghami börtönben a fegyenceknek adott nyelvórákat.
The feeling was mutual.
És ezzel a többi érintett is ugyanígy volt.
‘This is good.
„Ez jó dolog.
You tell that European Commission we want more Dutch,’ said one of the prisoners.
Mondja meg annak az Európai Bizottságnak, hogy több hollandórát akarunk!” – üzente az egyik elítélt.
Taking the plunge to communicate,’ recalls Caroline, a Belgian oce worker.
Ugorj fejest a nyelvekbe!
‘People’s school experience can also make them reluctant to learn languages in later life.’
emlékezik vissza Caroline, belga hivatali alkalmazott. – Az embereknek sokszor éppen az iskolai tapasztalataik veszik el a kedvüket a későbbi nyelvtanulástól.”
A question of timing
Időzítés kérdése
People who have not yet embarked on the road to learning a foreign language, may feel concerned or afraid, like looking at the sea when they do not know how to swim.
Aki még soha nem próbálkozott idegen nyelv tanulásával, ijesztőnek találhatja a feladatot: úgy érezheti magát, mint az úszni nem tudó ember, amikor a tengert nézi.
But studying a language is a little like learning to swim, surprisingly straight forward once you have taken the first plunge.
A nyelvtanulás azonban éppen abban hasonlít egy kicsit az úszástanulásra, hogy amint egyszer ráérez az ember, meglepően magától értetődővé válik a dolog.
The demands of life are often major barriers.
Gyakran az élet számos kisebb-nagyobb tennivalója áll a nyelvtanulás útjában.
‘I’m always so busy.
„Mindig annyi dolgom van.
I don’t have the time to study properly,’ complains Reinald, a Belgian graphics designer.
Nincs időm rendesen leülni és tanulni” – panaszolja Reinald, belga grafikai tervező.
But many learners have found that making time is incredibly enriching.
Sok nyelvtanuló azonban saját bőrén tapasztalta, hogy igenis megvan a jutalma annak, ha erre a célra is áldozunk az időnkből.
Speaking a major world language can also act as a demotivator.
Noha igaz, hogy bármilyen társadalmi háttérrel és képzettségi szinttel rendelkező ember képes megtanulni idegen nyelveket, sokan érzik úgy, hogy nincsenek felkészülve ekkora feladatra.
‘If you’ve got English, you don’t really need anything else,’ reckons Neil, a British editor.
Ez a hozzáállás gyakran már az iskolában kialakul, mert míg sokak ihletett tanáraiktól kedvet kapnak a tanuláshoz, másokat elriasztanak a vizsgák, és ilyenkor még nem is érzékelik a nyelvek valódi értékét.
‘But making the eort gives you an extra depth of enjoyment and understanding.’
„Az iskolában tanultak rendszerint nem teszik képessé az embert arra, hogy kommunikáljon –
Despite the fact that people of all social backgrounds and education levels are capable of acquiring a foreign language, many people feel that it is a challenge that they are not equipped for.
A nyelvtanulástól az is elveheti a kedvünket, ha anyanyelvünk történetesen valamelyik világnyelv.
Although many people discover a passion for languages inspired by their teachers, this attitude can begin in school, when the value of a language is not yet appreciated and exams are a turn-o. ‘School doesn’t usually equip you
„Ha beszélsz ango lul, nem is igen van szükséged másra – ismeri be Neil, brit szerkesztő. – Ha azonban nem sajnálod az erőfeszítést, rendkívüli élvezetben lehet részed, és sok mindent megérthetsz a világból.”
in his late fifties. But as millions of mature learners have discovered, it is never too late to pick up a language.
Olyanok is vannak, akik úgy gondolják, túl öregek már a nyelvtanuláshoz.
Some even believe they are too old to learn.
„Az én koromban már nagyon nehéz nyelveket tanulni” – vélekedik Daniel, ötvenes évei végén járó menedzser.
‘At my age, it’s very hard to learn a language,’ says Daniel, a manager
Több millió idősebb nyelvtanuló tanúsíthatja azonban, hogy sohasem késő megismerkedni egy új nyelvvel.
Subtitles not necessary
Felirat nélkül
The glittering world of European cinema has a large ensemble cast of multilingual stars, including the French actress Juliette Binoche and actor Jean Reno, the British actresses Charlotte Rampling and Vanessa Redgrave, the Spanish actress Penelope Cruz and actor Antonio Banderas, the Swedish actor Max von Sydow and the Greek actress Irene Papas.
A csillogó-villogó európai mozivilágban is sok többnyelvű sztárt találhatunk. Ilyen színész többek között a francia Juliette Binoche és Jean Reno, a brit Charlotte Rampling és Vanessa Redgrave, a spanyol Penelope Cruz és Antonio Banderas, a svéd Max von Sydow és a görög Irene Papas.
‘I had the luck that my parents educated me in three languages.
„Szerencsés vagyok, mert a szüleim három nyelven neveltek.
With my mother I spoke Dutch, with my father Italian, and at school I learned German.
Anyámmal hollandul beszéltem, apámmal olaszul, az iskolában pedig németül tanultam.
But my host language is Italian,’ explains Swiss–Italian actress and model Michelle Hunziker.
Az igazi anyanyelvem azonban az olasz” – magyarázza a svájciolasz színésznő és modell, Michelle Hunziker.
.As easy as A, B, C …
Egyszerű, mint az egyszeregy
While learning a language — even your native tongue — can be transformed into a lifelong endeavour, you do not need to become a writer, poet or orator in the foreign language.
Igaz, hogy a nyelvtanulás – és ez alól az anyanyelvünk sem kivétel! – egész életre szóló feladatot jelenthet, ám nem is kell mindenkinek olyan szintű tökélyre fejlesztenie a nyelvismeretet, hogy regény- vagy versírásra, netán szónoklásra vállalkozhasson.
Youth versus wisdom
Ifjúság vagy bölcsesség?
Many people are put o learning a language because they have the impression that it will take them a lifetime to learn all the words and grammar.
Sokan azért halasztgatják folyton a nyelvtanulást, mert úgy tűnik nekik, hogy életük végéig sem lesznek képesek megtanulni azt a rengeteg szót és nyelvtant.
However, evidence suggests that, with the right approach and motivation, most people can pick up at least a basic command of a foreign language.
Bizonyított tény azonban, hogy megfelelő hozzáállással és motivációval a legtöbb ember igenis képes legalább alapszinten megtanulni egy idegen nyelvet.
A good example of this is that people from disadvantaged backgrounds often grow up without ever learn- ing to use a foreign language, and sometimes they may even be barely literate in their mother tongue. But this has more to do with their social circumstances rather than innate ability, as was amply demonstrated by the EU-backed Allegro project.
Jó példa erre, hogy a hátrányos helyzetű emberek gyakran úgy nőnek fel, hogy soha meg sem próbálnak elsajátítani egy idegen nyelvet, sőt néha még anyanyelvükön is alig tudnak írni-olvasni – az uniós támogatású Allegro projekt azonban bőséges bizonyítékot szolgáltatott arra, hogy ezért sokkal inkább a szociális körülmények, semmint a veleszületett alkalmatlanság a felelős.
Children are widely perceived as being the best language learners. Kids have more flexible minds, fewer inhibitions, abundant supplies of time and enjoy mimicking, which are great helps, and their super ior ability at picking up accents makes them sound more convincing.
Általános nézet, hogy a gyerekek tanulják legkönnyebben az idegen nyelveket: sokat segít nekik, hogy rugalmasabban gondolkodnak, kevésbé gátlásosak, bőven van idejük és élvezik az utánzást, ráadásul kitűnően átveszik a helyes kiejtést, így meggyőzőbben hangzik, amit mondanak.
However, adults have their own advantages: they have a more developed awareness of the mechanics and structure of language, and they grasp grammar more easily.
A felnőtteknek is megvannak azonban a maguk erős oldalai: jobban átlátják a nyelv működését és felépítését, és könnyebben tanulják a nyelvtant.
Immigrant adults often acquire a similar command
A felnőtt bevándorlók gyakran
Choose your level of the host language as their children but rarely manage the accent.
ugyanolyan jól megtanulják új hazájuk nyelvét, mint a gyerekeik, ám a kiejtéssel sokkal nehezebben boldogulnak.