natgillin/translations-raw huggingface dataset:
The Forum on Migration and Communications, led by the Dublin Institute of Technology, brings together immigrant and non-immigrant media producers, NGO service providers/community activists and social and policy researchers to amplify immigrant voices and perspectives previously absent, sensationalised or marginalised in dominant media representations through a series of media-led projects that highlight personal and collective stories about family reunification and undocumented migration.
A Dublini Technológiai Intézet vezette Migrációs és Kommunikációs Fórum a bevándorló és nem bevándorló médiaproducerek, a civil szervezetként működő szolgáltatók/közösségi aktivisták, valamint a társadalom- és politikakutatók között biztosít kapcsolatot annak érdekében, hogy hallhatóbbá tegye a bevándorlók hangját, és olyan perspektívákat mutasson fel, amelyek a médiában korábban nem voltak jelen, esetleg csak szenzációként kerültek bemutatásra, vagy éppen marginalizálódtak.
The government of the Austrian province of Tyrol has collaborated with the media to implement its integration agenda.
Tirol osztrák tartomány kormánya együttműködik a médiával a beilleszkedési program végrehajtásában.
Focused reporting by mainstream journalists and journalists of immigrant background provide the public with insight into the daily life and contributions of immigrants to the host society.
A helyi születésű és a bevándorló hátterű újságírók egy-egy témakörről szóló hírműsorai betekintést adnak a bevándorlók életébe, valamint abba, milyen módon járulnak hozzá a befogadó társadalomhoz.
Themes include the role and contribution of immigrants in the labour market ; the family life of those who are embracing two cultures ; involvement in sports and entertainment ; and the social situation of different types of immigrants, e.g. asylum seekers, refugees, permanent residents, temporary workers/seasonal workers, students, etc.
A témák között szerepel a bevándorlók szerepe a munkaerőpiacon és ahhoz való hozzájárulásuk, a két kultúrában élő emberek családi élete, részvételük a sportokban és a szórakozásban, a bevándorlók különböző típusainak szociális helyzete (pl. menedékkérők, menekültek, állandóan letelepedettek, ideiglenes alkalmazottak/idénymunkások, diákok, stb.).
Developing the intercultural competencies of media organisations
A médiaszervezetek interkulturális kompetenciájának fejlesztése
Media professionals need to develop intercultural competence to work effectively in a diverse environment and can lead to improvements in accuracy, impartiality and fairness.
A médiában dolgozó szakembereknek interkulturális kompetenciát kell kialakítaniuk ahhoz, hogy a sokszínű környezetben hatékonyan dolgozhassanak; ennek köszönhetően javulhat a pontosság, az elfogulatlanság és a méltányosság is.
The intercultural competencies for journalists have been identified at the sixth EquaMedia Transnational Meeting held in Rome in 2004 as :
A 2004-ben Rómában megrendezett EquaMedia nemzetközi találkozón az újságírók interkulturális kompetenciáit a következőképpen határozták meg:
•Knowledge : Know who the main actors in society are, their role in society and their background (religion, cultural habits and history) ;
• Tudás: ismerik a társadalom főbb szereplőit, azok társadalomban betöltött szerepét, valamint hátterüket (vallás, kulturális szokások és történelem) ;
•Skills and experiences : In addition to intercultural communication skills, to be able to find and develop sources ; make a journalistic product on a multicultural subject ; and set up an intercultural network ;
• Készségek és tapasztalat: az interkulturális kommunikációs készségek mellett rendelkeznek azzal a képességgel, hogy forrásokat találjanak meg és alakítsanak ki, sajtóterméket állítsanak elő valamely multikulturális témakörben, és interkulturális hálózatot alakítsanak ki ;
•Attitude : To be open-minded, inquisitive (going directly to the source rather than the spokesperson for the community), and be willing to give greater control to the people being interviewed.
• Hozzáállás: széles látókörűek, sokat kérdeznek (egyenesen a forráshoz fordulnak, nem pedig a közösség szóvivőjéhez), és hajlandók a megkérdezetteknek nagyobb szerepet biztosítani.
The acquisition of intercultural competence can be incorporated into the curriculum of media schools.
Az interkulturális kompetencia megszerzése beépíthető a médiaiskolák tantervébe.
As many people enter into the profession without formal qualifications in journalism or media studies, intercultural training can also be incorporated into professional development courses and on-the-job training offered by media organisations, professional bodies and unions.
Mivel sokan úgy kezdenek a szakmában dolgozni, hogy nem rendelkeznek hivatalos képesítéssel az újságírás vagy a média területén, az interkulturális képzés beépíthető a médiaszervezetek, a szakmai testületek és egyesületek által biztosított szakmai továbbképzésbe.
Ongoing training in intercultural competencies is vital as both the composition of society and the immigration debates within society are changeable.
Az interkulturális kompetencia terén végzett folyamatos képzés alapvető fontosságú, mivel mind a társadalom összetétele, mind a társadalmon belül a bevándorlással kapcsolatosan folyó vita változhat.
Training initiatives should be targeted towards editors, journalists, teaching staff and self-regulatory bodies.
A képzési kezdeményezéseknek a szerkesztőkre, az újságírókra, az oktatószemélyzetre és az önszabályozó szervekre kell irányulniuk.
Integration actors can provide assistance to media and journalism schools in the development of courses on immigration and cultural diversity.
A beilleszkedési folyamatban részt vevő szereplők segítséget nyújthatnak a média- és újságíró-iskoláknak a bevándorlással és a kulturális sokszínűséggel kapcsolatos kurzusok kialakításában.
Providing materials, trainings, and dialogue platforms on intercultural competence is one highly practical way to work directly with media professionals during their studies and all throughout their professional development.
Az interkulturális kompetenciához kapcsolódó anyagok, képzések és vitafórumok révén a médiában dolgozó szakemberekkel praktikus módszerekkel közvetlen együttműködés valósulhat meg tanulmányaik és egész szakmai pályafutásuk során.
The first step is securing commitment from media educators and administrators.
Az első lépés a médiaoktatók és a szervezők elkötelezettségének biztosítása.
The Society of Editors and the Media Trust (UK) has developed the guide Reporting Diversity to assist journalists in reporting fairly on immigrant issues.
A Szerkesztők Egyesülete és a Médiatröszt (Egyesült Királyság) létrehozta a ReportingDiversity (Híradás a sokféleségről) című útmutatót, amely abban segíti az újságírókat, hogy korrekt beszámolókat készítsenek a bevándorlással kapcsolatos kérdésekről.
It provides a snapshot of changing communities, highlights particular issues facing journalists in reporting on community issues, and draws on examples of good practice from various media contexts.
Rövid áttekintést ad a változó közösségekről, rávilágít bizonyos kérdésekre, amelyekkel az újságírók akkor szembesülhetnek, amikor a közösséggel kapcsolatos ügyekről számolnak be, valamint felhasználja a bevált gyakorlatok különböző médiakontextusokban megvalósult példáit.
The Austrian Integration Fund’s quarterly thematic magazine, Integration im Fokus, is an accessible source of information particularly directed at journalists and key communicators like politicians and educators.
Az osztrák Integrációs Alap tematikus folyóirata, az Integration im Fokus, hozzáférhető információforrás, amely különösen az újságírókat és a kommunikációban kulcsszerepet játszó személyeket (például a politikusokat és az oktatókat) célozza meg.
The mass media’s extremely positive response to the publication and its 17,000 circulation rate indicate that it fills a gap in the market for special interest media.
Az, hogy a tömegtájékoztatás igen pozitívan reagált a kiadványra, valamint a lap előfi zetőnek száma (17 000) azt mutatja, hogy a kiadvány hiánypótló szerepet játszik az egyedi közönségű média piacán.
For training to be effective, all stakeholders must be committed, senior management must support objectives, and the training programme must be linked closely to media output.
A hatékony képzés előfeltétele az, hogy minden érdekelt fél legyen elkötelezett, a felső vezetés támogassa a célkitűzéseket, és a képzési program álljon szoros kapcsolatban a médiatermékekkel.
Management support can be secured by linking outcomes of training to their desire for international recognition, the need to comply with legislation, the promise of tangible improvements and study trips abroad.
A vezetés támogatása azzal biztosítható, ha a képzés eredménye összekapcsolódik a vezetés nemzetközi elismerésre való törekvésével, a jogszabályoknak való megfelelés szükségességével, valamint a kézzelfogható fejlődés és a külföldi tanulmányutak ígéretével.
Support from journalists and other media professionals can be encouraged by providing improved skills and knowledge ; offering incentives such as prizes, study trips, certificates ; opportunities for networking ; and simply a change of routine, and a pleasant experience.
Az újságírókat és a médiában dolgozó többi szakembert a következőkkel lehet támogatásra ösztönözni: magasabb szintű készségek és tudás biztosítása; ösztönzők (díjak, tanulmányutak, oklevelek); lehetőség a hálózatépítésre; valamint egyszerűen a szokásos munkamenetben beálló változás és a kellemes élmény.
Intercultural training should retain a practical focus on skill-building.
Az interkulturális képzésnek a készségfejlesztésre mint gyakorlati célra kell összpontosítania.
For example, reports on migration should be produced as part of training.
A képzés során például tudósítást kell készíteni a migrációról.
It should also provide advice on developing better communication with integration actors, including government agencies, civil society organisations and immigrant communities.
A képzésnek ugyanakkor tanáccsal kell szolgálnia a beilleszkedési folyamatban részt vevő szereplőkkel (ideértve a kormányhivatalokat, a civil társadalmi szervezeteket és a bevándorló közösségeket) folytatott jobb kommunikáció kialakítása terén.
The effectiveness of the training should be evaluated.
A képzés hatékonyságát értékelni kell.
This can best be achieved by monitoring media coverage before and after training.
Ez a legjobban úgy valósítható meg, hogy a képzés előtt és után megfigyelik a médialefedettséget.
The European Broadcasting Commission, with the Swedish European Social Fund Council and EU Fundamental Rights Agency, developed the ‘Diversity Toolkit for factual programmes in public service television’ to equip TV professionals to promote the principles of cultural diversity across their services.
Az Európai Műsorszórási Bizottság, a svéd Európai Szociális Alap Tanács és az EU Alapjogi Ügynöksége létrehozta a „sokféleséghez kapcsolódó eszközkészlet a közszolgálati televízió tényfeltáró programjai számára” elnevezésű eszközkészletét, abból a célból, hogy a televízióban dolgozó szakembereket segítse abban, hogy munkájuk során előmozdítsák a kulturális sokszínűség elvét.
The Toolkit brings together elements of practical information (checklists, references) and good practice advice that can be used, applied and learned from.
Az eszközkészlet gyakorlati információkat (ellenőrző listákat, hivatkozásokat), valamint a bevált gyakorlatokkal kapcsolatos tanácsokat tartalmaz, amelyeket használni és alkalmazni lehet, és lehet tanulni belőlük.
It includes a DVD with extracts from news and current affairs programmes from a dozen European countries illustrating some of the difficulties facing journalists when they report on minorities.
Egy DVD-t is tartalmaz, amely tíz-tizenkét európai országból származó hírek és általános hírműsorok kivonatát tartalmazza, és szemlélteti azokat a nehézségeket, amelyekkel a kisebbségekről beszámolót készítő újságírók szembesülnek.
The Spanish Observatory of Racism and Xenophobia has developed, in cooperation with the most relevant mainstream and migrant media, the Practical Guide for Media Professionals : media treatment of immigration issues.
A spanyol Rasszizmus és Idegengyűlölet Megfigyelőközpontja a legfontosabb általános és bevándorló médiumokkal folytatott együttműködésben összeállította a Practical Guide for Media Professionals: media treatment of immigration issues (Gyakorlati útmutató médiaszakemberek számára: a bevándorlási kérdések kezelése a médiában) című dokumentumot.
It includes key recommendations when dealing with immigration, practical tools and advice on how to implement them in everyday work and a list of relevant contacts and web-pages for media professionals.
A kiadvány a következőket tartalmazza: a bevándorlás kezelésére vonatkozó alapvető ajánlások, gyakorlati eszközök és tanácsok az ajánlások mindennapi munka során történő végrehajtásáról, valamint a médiában dolgozó szakemberek számára releváns kapcsolatok és weboldalak listája.
Editors and journalists can develop their networks to ensure they have a better understanding of the immigrant community, and the issues that affect them, so that they can better cater to their needs and so they can speak either to people who are directly involved in the incident/issue, or to a person who can speak accurately and legitimately on behalf of those people.
A szerkesztők és az újságírók fejleszthetik hálózataikat annak érdekében, hogy jobban megértsék a bevándorló közösséget és az annak tagjait érintő kérdéseket, hogy jobban meg tudjanak felelni a bevándorlók szükségleteinek, és olyan személyekkel tudjanak beszélni, akik az ügyben/kérdésben közvetlenül érintettek, vagy olyan személlyel, aki hitelesen és legitim módon tud szólni az előbbiek nevében.
Discussion platforms can also be initiated to better understand the impact of the media on integration.
A média bevándorlásra gyakorolt hatásának jobb megértése érdekében vitafórumokat is lehet indítani.
Constructive dialogues with selected media stakeholders also enable a rapid response to changing events on the ground.
A médiához kapcsolódó kiválogatott érdekeltekkel folytatott konstruktív párbeszéd szintén gyors gyakorlati reakciót biztosíthat a változó eseményekre.
Perslink (Presslink), an initiative of Mira Media, Dutch Public Broadcasting and the Dutch Union of Journalists, has developed various instruments, including a diversity database, to improve contacts between ethnic minority communities and the media in order to provide more balanced information about multicultural society and migrants.
A Perslink (Presslink), a Mira Media, a holland közcélú műsorszolgáltató és a Holland Újságírók Egyesülete különféle eszközöket fejlesztett ki – többek között a sokféleséggel kapcsolatos adatbázist – az etnikai kisebbségi csoportok és média közötti kapcsolat javítására, annak érdekében, hogy kiegyensúlyozottabban tájékoztasson a multikulturális társadalomról és a migránsokról.
Spokespersons receive media training, and network meetings bring spokespersons and journalists together.
A szóvivők médiaképzésben részesülnek; a hálózati megbeszélések keretében pedig a szóvivők és az újságírók találkozhatnak egymással.
Integration actors can make the most of their recognised expertise and authority on integration by recognising and rewarding good media practice. These acts create incentives for editors and journalists to work on the portrayal and inclusion of migrants in the media.
A beilleszkedési folyamatban részt vevő szereplők azzal tudják a legtöbbet kihozni az integrációval kapcsolatos elismert szakértelmükből és tekintélyükből, ha felismerik és jutalmazzák a médiában tapasztalható helyes eljárásokat.
Good media practice can be encouraged by media organisations, government and civil society by awarding prizes for excellence.
Ezek a lépések arra ösztönzik a szerkesztőket és az újságírókat, hogy törekedjenek a bevándorlók médiabeli bemutatására és a médiába történő bevonására.
The CIVIS Media Foundation’s prizes include the European CIVIS Television Prize and the German CIVIS Television Prize (Category Information), and the German CIVIS Radio Prizes (Short programme and long programme).
A CIVIS Médiaalapítvány díjai például a következők: Európai CIVIS Televíziós Díj, a Német CIVIS Televíziós Díj (kategória: információ), valamint a Német CIVIS Rádiós Díj (rövid műsorok és hosszú műsorok).
The ‘For Diversity. Against Discrimination’ Journalist Award is granted by the European Union to honour journalists whose work contributes to a better public understanding of the benefits of diversity and the fight against discrimination in society.
A „Sokszínűségért és a Megkülönböztetés Ellen” Újságírói Díjjal az Európai Unió tünteti ki azokat az újságírókat, akiknek munkája elősegíti azt, hogy a közvélemény jobban megértse a sokféleség előnyeit, valamint előmozdítja a társadalmi megkülönböztetéssel szembeni fellépést.
Refugee Week Scottish Media Awards, organised by the Asylum Positive Images Network, which includes Oxfam, National Union of Journalists, Amnesty International, British Red Cross and Scottish Refugee Council, are given to journalists who have contributed to exceptional and fair reporting of asylum in Scotland.
A Menekültügyi Hét Skót Médiadíjat, amelyet a Pozitív Képet a Menekültügyről Hálózat szervez (amely magában foglalja az Oxfamet, az Újságírók Országos Szövetségét, az Amnesty Internationalt, a Brit Vöröskeresztet és a Skót Menekültügyi Tanácsot) olyan újságírók kapják, akik hozzájárultak ahhoz, hogy Skóciában a menekültüggyel kapcsolatos híradások kimagasló minőségűek és méltányosak legyenek.
The Minderhedenforum’s ‘Trefmedia’ (Flanders – Belgium) annually presents the Intercultural TV – Award.
A Minderhedenforum kezdeményezése, a Trefmedia (Flandria, Belgium) évente kiosztja az Interkulturális Televíziós Díjat.
Programmes aiming to approach ethno-cultural diversity from a non-stereotypical point-of-view may obtain a nomination.
Azok a műsorok jelölhetők, amelyeknek célja az etnikai és kulturális sokféleség sztereotípiáktól mentes megközelítése.
Immigrants are less likely to pursue a career in the media for a number of reasons, all of which recruitment strategies are advised to address.
A bevándorlók kisebb valószínűséggel futnak be karriert a médiában. Ennek több oka van, és ezekkel az okokkal a munkaerő-toborzási stratégiák keretében kell foglalkozni.
These include the lack of role models, both in their community and visible in the media ; a career in the media not being desirable in a number of cultures with preference given to a career with more stable employment opportunities ; and the lack of knowledge within immigrant communities about the range of jobs available in the media industry.
Ilyen ok például a szerepmodellek hiánya, amely mind a bevándorlók közösségét, mind pedig a médiát jellemzi; az, hogy a médiában befutott karrier több olyan kultúrában sem kívánatos, ahol a stabilabb foglalkoztatási lehetőséget nyújtó karriereket részesítik előnyben; valamint az, hogy a bevándorló közösségekben nem ismerik a médiaágazatban rendelkezésre álló állástípusokat.
The changing demographics of European societies mean that young immigrants will constitute a significant part of the future workforce.
Az európai társadalmakra jellemző demográfiai változások azt mutatják, hogy a jövőben a munkaerő jelentős részét a fiatal bevándorlók teszik majd ki.
Recruitment strategies carried out by media organisations and training institutions need to demonstrate to young immigrants, and their parents, that the media industry will take them seriously and offer them equal opportunities (legislation is in place to protect immigrants from discrimination on the grounds of their race, ethnicity, or religion, but not on the basis of their immigrant status per se).
A médiaszervezetek és a képzést nyújtó intézmények munkaerő-toborzási stratégiáinak azt kell demonstrálniuk a fiatal bevándorlók és szüleik felé, hogy a médiaágazat komolyan veszi őket, és esélyegyenlőséget biztosít számukra (a jelenlegi jogszabályok megvédik a bevándorlókat a faj, etnikum vagy vallás alapján történő megkülönböztetéstől, azonban a bevándorlói jogállás alapján történő megkülönböztetéstől nem).
Media organisations can organise media career days at secondary schools, offer special work experience schemes and provide college bursaries.
A médiaszervezetek szervezhetnek médiakarrier-napokat a középiskolákban, különféle lehetőségeket biztosíthatnak munkatapasztalat megszerzésére, valamint felsőoktatási tanulmányi ösztöndíjakat adhatnak.
Trade unions, employer’s organisations, and community organisations also play an important role in encouraging young immigrants to pursue a career in the media.
A szakszervezetek, a munkáltatói szervezetek és a közösségi szervezetek szintén fontos szerepet játszhatnak abban, hogy a fiatal bevándorlókat arra ösztönözzék, hogy a médiában építsenek karriert.
For example, community organisations can involve young immigrants in local community media projects.
A közösségi szervezetek például bevonhatják a fiatal bevándorlókat a helyi közösségimédia-projektekbe.
Feedback from underrepresented groups in the media can be used to design targeted recruitment strategies making journalism a more attractive career option for young immigrants.
A médiában alulreprezentált csoportoktól érkező visszajelzés célzott munkaerőfelvételi stratégiák megtervezésére használható fel, amelynek célja az, hogy az újságírás vonzóbb karrierlehetőséget jelentsen a fiatal bevándorlók számára.
CREAM is a European project consisting of various media education activities and career orientation events for young people, carried out in cooperation with the media industry.
A „CREAM” olyan európai projekt, amely különféle, fiatalok számára szervezett pályaválasz-táshoz és médiaoktatáshoz kapcsolódó eseményeket foglal magában; és a megvalósításban a médiaágazat is közreműködik.
Together, these activities and events offer students, particularly those from ethnic minorities, the opportunity to experience work within the media and encourage them to choose studies which prepare them for a career in the media.
Ezek a tevékenységek és események lehetőséget adnak arra, hogy a diákok – különösen az etnikai kisebbségekhez tartozó tanulók – tapasztalatokat szerezzenek a médiában folyó munkáról, valamint arra ösztönzik őket, hogy kezdjenek médiakarriert előkészítő tanulmányokat.
Finland’s Mundo project is a media education and work-training project aimed at immigrants and refugee groups.
A finnországi „Mundo” projekt bevándorlókat és menekültek csoportjait megcélzó médiaoktatási és szakképzési projekt.
The project offers comprehensive media training, including work placements in media organisations and also aims to develop mentors for individual immigrant and ethnic minority media students with a migration background.
A projekt átfogó médiaképzést nyújt – ideértve a médiaszervezeteknél folytatott ideiglenes munkavégzést is –, és további célja az, hogy mentorokat képezzen olyan, médiatanulmányokat folytató diákok számára, akik bevándorlók vagy bevándorlói háttérrel rendelkeznek, és valamely etnikai kisebbséghez tartoznak.
DigiTales encourages immigrants to consider a career in the media by involving them in a digital storytelling project in which they make a short film about their life.
A „DigiTales” azzal ösztönzi a bevándorlókat a médiakarrier lehetőségének átgondolására, hogy egy történetek elmeséléséhez kötődő digitális projektbe vonja be őket, amely keretében a résztvevők rövid filmet készítenek életükről.
Through the process, they can learn how to write a script, record a voiceover and edit photos, videos and drawings into a film.
A folyamat során megtanulhatják a forgatókönyvírást, a hangalámondás rögzítését, valamint azt, hogy fényképekből, videofelvételekből és rajzokból hogyan szerkeszthető film. film.
Diversity mentoring schemes and development opportunities enable and empower the person being mentored to maximise their potential.
A sokféleséget előmozdító mentorprogramok és a fejlődési lehetőségek eredményeként a mentorprogramban részt vevő személy maximálisan kihasználhatja képességét.