natgillin/translations-raw huggingface dataset:
The EU and the national government must project ‘Transnet’.
Az EU-nak és a „Transnet” transznac a nem- projektben is.
Transnet is an initiative being supported be restrictive in what rules and regulations they put upon by eight rural regions of the European Union, and is a pilot us. We must reduce bureaucracy.
A Transnet kezdeményezést az Európai
project that aims to develop the capabilities of rural en- feeling that we pay the same amount for funding as for the trepreneurs through networking and training.
K ö z ö s - zeti kormányoknak korlátozniuk kell a ránk vonatkoz óan ség nyolc vidéki régiója támogatja, és olyan kísérl et, amely- megállapított szabályokat n t e - és az el xírásokat.
Rural busi- control of the programme.
nek célja a vidéki vállalkozók ztése nünk kell a bürokráciát.
For example, under Leader II, learning from each other was seen as a goal, but transnational cooperation in Leader+ should be more than that.
Leader+ alatti transznacionális nél együttm �ködésnek entöbbnek kell lennie.
A transnational project should ideally lead to con-crete results.
A transznacionális deális projektek i esetben konkrét eredményekhez vezetnek.
It must be more than managers meeting each other and exchanging experiences.
Többnek kel l len- nie annál, hogy vezet xk találkoznak, és tapasztalat ot cse- rélnek.
When the LAG takes a decision on what project it wants to approve, one of the key criteria is: do we get enough value for money?
Amikor a LAG döntést hoz arról, hogy milyen p r o je k - tet kíván jóváhagyni, az egyik legfontosabb kritéri um az, hogy kapunk-e elegend x értéket a pénzünkért?
Par-ticipation in transnational projects is costly because of travel costs and the time it takes.’
A tran s z - nacionális projektekben való részvétel költséges az u t a z á - si költségek és az id xráfordítás miatt.
If you could choose one aspect of the Leader+ pro-gramme that you would like to see continued post-2006, what would it be?‘To me, the regional approach is very important.
Ha álaszthatná k i v a Leader+ program egyetlen aspektusát, amelyet 2006 után is folytatni szeretne, mi lenne az?Számomra nagyon fontos a regionális megközelítés.
Togeth-er with the differentplayersintheregionyoutrytoreal-ise the aims you have.
A kü-lönböz x régióbeli szerepl xkkel együtt az ember megpró-bálja elérni a céljait.
Flexibility and accountability are keywords.
A kulcsszavak a rugalmasság és a fele-l xsség.
I hope that Leader will earn itself a grown-up place in the rural development policy of the EU.
Remélem, hogy a Leader majd feln xtt szerepet kap az EU vidékfejlesztési politikájában.
A good regional approach is only possible when there aren’t too many restric-tions from Brussels or from the national government.
Csak akkor lehetséges jó regionális megköze-lítés, ha Brüsszel vagy a nemzeti ány kormnem emel túl sok kor-látot.
The communication lines between the people executing the projects and the deci-sion-makers must be very short.
A projekteket végrehajtó emberek és a döntéshozók kö-zötti kommunikációs vonalaknak nagyon rövideknek kell len- niük.
I also think it is important to give us the possibility to combine Leader projects with the use of other funding, such as those in national pro-grammes.’
Az is a véle- ményem, hogy fontos megadni számunkra a lehet xséget, hogy más finanszírozásokkal–példáulanemzetiprogra-mokkal – egyesítsük a Leader-projekteket.
Young school children are also encouraged to be creative
VSÉG JAVÍTÁSA A VIDÉKI TÉRSÉGEKBEN
PORTUGALProviding a future for the youth of south-west Alentejo
A fiataliskolásokisösztönzést e n e k k a p t a k a r r a , h o g y k r e a t í v a k l e g y
A strong history of youth development provides a future for reg ional projects
A délnyugat-alentejói fiatalság jöv xjének biztosítása
I n t r o d u c t i o n were seen as a priority with the creation of a special action
A fiatalságfejlesztéséneker �teljes r e g i o n á l i s t ö r t é n e t e p r o je k t e k b i z t o s í t j a jöv �jéta intézkedéseket hoztak létre a tevékenységeik finanszírozá-
Esdime is a cooperative working in the south-west of Alen- to financetheiractivities.Now,with tejo in southern Portugal.
Az ESDIME a dél-portugáliai
The region is comprised of the path is being followed, with funds being made available counties of Ferreira do Alentejo, Aljustrel, Ourique, Castro for the development of these goals.
- m �köd x szövetkezet. A régió Ferreira do Alentejo, Aljustrel
Verde and Almodôvar along with some other small com- munities (Grândola, Santiago
A program f x célkit �zéseit, a fiatalok néhány más kisebb (Grândola,
Cacém and Odemira).
Odemira) településb xl áll.
The region covers an area of between young people, is being achieved in the following some 3 500 km² and with around 45 000 inhabitants has a population density of 13 w a y s : per km².
• új szakmai képzési programokat azonosítanak a régió- szolgáltatásalapú gazdaság a vállalkozói szellem alacsony beli fiatalokszámára, szintjét xl szenved.
It is mainly a rural region characterised by high
• projekteket dolgoznak ki a vidéki általános és kö z é p i s k o -
• ensuring young people have access to qualified unemployment, with the consequence that many young mation, based on local professional knowledge, in or- people leave the region to find der to set realistic expectations about the available op- w o r k w h i c h a l s o w o r s e n s the region’s ageing population structure.
A fiatalságfejlesztéséreirányuló lák számára azáltal, hogy az iskolát a helyi fejles ztés er x- kezdeményezések története forrásának tekintik, és íta- olyan tevékenységeket
Whilst the region portunities in the region; has a great diversity of physical and human resources the
Ilyen háttér mellett az ESDIME (Délnyugat-Alentejói Helyi nak meg, amelyek bevonják a gyerekeket, a tanárokat
• creating favourable conditions that service-based economy sufferspeople a better introduction to working life; f r o m a l o w l e v e l o f e n t r e - preneurial spirit.• identifying new professional training opportunities for young people in the region;A history of youth development initiatives• developing projects in the rural primary and secondary Against this background, Esdime (the agency for local de-schools by identifying the school as a resource for local velopment in south-west Alentejo; it has been the local ac- development and implementing actions tion group since Leader II) has established a local develop- children, teachers, families, institutions and local coun- ment plan using differentinitiatives c i l s ; a n d p r o g r a m m e s , n o - tably Leader. The idea is to offer
Fejlesztési Hivatal), amely a helyi akciócsoport a Leader II családokat, az intézményeket és a helyi tanácsokat, óta, különböz x kezdeményezések és programok, különö-
• publicising information for funding about youth initia- t r a i n i n g f o r p e o p l e a n d o r - ganisations working in what can be called the ‘non-formal tives and promoting the contacts between the youth education’ sector.
• információkat tesznek közzé a fiatalok sen a Leader segítségével kidolgozott egy helyi fejlesztési seinek finanszírozásáról,ésel xmozdítják tervet.
Young people are a special target group group and the relevant political organisation; of these initiatives since they are particularly vulnerable to
Az elképzelés szerint képzést nyújtanak az úgyne- portjai és a megfelel x politikai szervezetek közötti kap- vezett „nem formális oktatásban” c s o l a t o k a t , dolgozó személyek és szervezetek részére. E kezdeményezések speciálisan a fia-
• actively participating in activities designed and organ- changes, but at the same time, they have a very important ised by the young people themselves; role to play in the region’s future.
• aktívan részt vesznek a fiatalok talokra mint célcsoportra irányulnak, mivel megszervezett tevékenységekben, xk különösen érzékenyek a változásokra, • és aktív partnerkapcsolatot és párbeszédet hoznak lé ezzel egyidej �leg nagyon tre a fi- fontos szerepet játszanak a régió atalok jöv xjében.
In Leader II, youngst ers
A Leader intézmények elyi
An appreciation of Leader+ projects
A Leader+ projektek értékelése
The ‘School and local development’ project is promoted by Aljustrel Secondary School.
Az „Iskola és a helyi fejlesztés” nev � projektet az Aljust rel
It receives technical support toachieve its aim of providing a new and strong link between the secondary school and the wider community (local au-thorities and enterprises) as well as creating a new aware-ness of citizenship.
Középiskola támogatja. M �szaki támogatást kap az arra irányuló céljai eléréséhez, hogy új és er xs kapcsolatot hoz- zon létre a középiskola és a szélesebb közösség (helyi hat ó - ságok és vállalatok) között, valamint kialakítsa a helyi lako-sok új tudatosságát.
These will be achieved by developing a new subject for students named ‘Citizenship and develop-ment’, creating a volunteer programme for teachers, and creating a bimonthly forum with partners to discuss edu-cation and school affairs.Another project called ‘Promote the youngsters initia-tive’ aims to give youngsters information about national and international programmes that may give a financialsupport for their activities.
„ á l l a m p o l g á r - ság és fejl xdés” címmel, önkéntes tanári programokat hoz- nak létre, és kéthavonta fórumot tartanak a partnerekkel az oktatási és iskolai ügyek megbeszélésére.
These include youth exchang-es, and national and international projects funded by the ‘Youth for Europe’ programme.In these two projects, the f l e x i b i l i t y o ft h e L e a d e r + a p - p r o a c h , and the local strategy and management, have strengthened the ‘future citizens of Alentejo’ which is an ongoing strategy developed by Esdime in the early 1990s.
„A fiatalokkezdeményezéseinek el xmozdítá- sa” nev � projekt célja, hogy tájékoztassa a fiatalokataz olyan nemzeti és nemzetközi programokról, amelyek pénz-ügyileg támogathatják a tevékenységüket.
The partnership approach has brought together different ideas and perspectives as well as providing more resources
Ezek a jellem-z xk a következ xk: fiatalokcsereprogramjai,valaminta„Fia-talok Európáért” program által finanszírozottnemzetiésnemzetközi projektek.
Supporting initiatives with designs on the future for the common purpose of addressing the needs of the region’s youth.Youth development in
E két projektben a Leader+ megközelítésének rugal-massága és a helyi stratégia és vezetés meger xsítette az ESDIME által kidolgozott „Alentejo jöv xbeni polgárai” nev � stratégiát, amely az 1990-es évek eleje óta m �ködik.
A l e n tffe jo
A fiatalság fejlesztése Alentejóban
School and local development
Iskola és helyi fejlesztés
Promote the youngsters
A fiatalság el xmozdítása
Photographs provided by the Portuguese national net-work unit
Fotók: Portugál Nemzeti Hálózati Egység
THE NEW MEMBER STATESHungary and the Leader experience
AZ ÚJ TAGÁLLAMOK
Abstract from a study by:
Kivonat az alábbi szerz xk tanulmányából:
P h D candidate at the University of Bologna, Faculty of Agriculture
P h D hallgatója és
Hffu n g a r y , I t a l y , p r o g r
A mez xgazdasági termelés versenyképes
An overview of local rural development approaches in Hungary
Lehet xséget adtak mikroregionális szint � csopor t o k - nak, hogy kidolgozzák régiójuk állapotának elemzésé t, és stratégiát dolgozzanak ki a konkrét igényeik és a re- mélt hasznok alapján.
To accompany its agricultural increasing the competitiveness of the agricultural produc-tion, the Ministry of Agriculture launched a scheme with an element of rural development.
Magyarország már rendelkezik tapasztalatokkal a Leader- ményeként Magyarországon „vidéki települések önkén- típusú tevékenységek terén.
This given to micro-regional level groups to develop an analy-sis of the situation in their region, and to develop a strat-egy based on their particular needs and desired benefits.In the period 1999–2001, micro-regional level-based agri-cultural and rural development programmes were detailed and implemented following a participatory approach.
2001-ben egy kísérleti Leader- tes társulásai” jöttek létre, és számos helyi kezde m é n y e - típusú programot indítottak azzal a céllal, hogy el xkészít- zést dolgoztak ki a helyi partnerkapcsolatok sék a szükséges dokumentumokat szükséges vezet xi kapacitás meger xsítésére.
As a result, a voluntary ‘association of rural settlements’ was
és eljárásokat, és megszerezzék a Leader+ intézkedéseknek
Hungary has already some experience established in Hungary and a number of local initiatives with Leader type activities.
Az integrált programozási megközelítés ezen els x lé- a csatlakozás utáni azonnali megvalósításához szükséges tapasztalatot.
An experimental were developed strengthening local partnership and the
pését követ xen, 2001-ben a Földm �velésügyi és Vidék f e j -
Leader type programme was launched in 2001 with the purpose of preparing the neces- necessary management capacity.
Magyarország úgy döntött, hogy a Leader-típusú intéz- lesztési Minisztérium Leader-típusú mot kedéseket az Európai Mez xgazdasági indított el Magyarországon, hogy az ország uniós csa
Following this firststepintheapproach experience for implementing the Leader+ measure imme- programming, an experimental Leader diately after accession.
Pénzügyi Eszköz által társfinanszírozott„Mez xgazdasági tását. A f x célkit �zés megfelel x helyi partnerek kiv á l a s z - é s
gramme was launched by the Ministry of Agriculture and
Vidékfejlesztési Operatív Program” keretében hajtja végre.
Hungary chose to implement the Leader type measure
tása volt a Leader kezdeményezés ai
Rural Development in Hungary in 2001, in order to allow in the framework of its ‘Agriculture and rural development for Leader+ to be implemented immediately after Hunga- operational programme’ co-financed ry’s accession to the European Union.
A Leader-típusú kísérleti programozás során nyert tapasz- szerinti rendelkezések alapján megvalósuló talat lehet xvé tette, hogy korlátozott számú vidéki telepü
Fund and by the Financial Instrument for Fisheries Guid- with the implementation of a pilot programme following ance.
A kísérleti programot a nemzeti
number of rural communities The to be pilot established programme as was local f i n a n c e d action groups.
Mez xgazdasági és Vidékfejlesztési nanszírozták a 2001–2002. évi vidékfejlesztési célp
Cooperation for inter-territorial and trans- budget in the framework of the rural development target national cooperation is also programme for 2001–02, with an overall budget of HUF 432 included in the Hungarian agriculture and rural development operational programme, million (approximately EUR 1.7 million) out of which each and it will be carried out in accordance with the principles local action group received approximately EUR 120 000 as of the Commission’s officialnotice support.
Operatív Program rog- egy interterritoriális és transznacionális együttm �ködést is ma- ram keretében, amelynek teljes költségvetése 432 mi llió gában foglal, amelynek megvalósítására forint (körülbelül a Bizottság
o n t h i s m a t tffe r .
1,7 millió e
Possibilities akeraccessionagriculture and rural development operational programme
Csatlakozás utáni lehet �ségek a Mez �gazdasági és Vidékfejlesztési Operatív Program keretében
Building on the experience the pilot programme, Hungary has chosen to include a Leader+ type measure in their ag-riculture and rural development operational programme for the programming 2004–06 cffo - f i n a n c e d b y t h e S t r u c t u r a l T h e contribution of the European Union dur-ing the programming period is EUR 317.2 mil-The operational territory of the LAGs of the Leader type pilot programmelion, out of which EUR 312.8 million is from the Guidance Section of the European tural Guidance and Guarantee Fund and EUR 4.38 million
A kísérleti program során szerzett tapaszta-latra építve Magyarország úgy döntött, hogy a 2004 és 2006 közötti id xszakra vonatkozó, a strukturális alapok által Mez xgazdasági és Vidékfejlesztési Programját egy Leader+ típusú intézkedéssel egészíti ki. Az Európai Unió programozási id xszak alatt 317,2 millió euro,
The pilot programme focused on the preparation for the from the Financial Instrument for Fisheries Guidance.
A Leader-típusú kísérleti program LAG-jainak m �ködési te r ü l e t e amelyb xl 312,8 milliót a Mez xgazdasági Ori- entációs és Garanciaalap Garanciarészlege,
Action 1: implementing territorial concerned, the European Union would contribute approxi- rural development strategies of a pilot nature mately EUR 14.3 million which would be accompanied by based on the bottom-up ap- proach and horizontal partnership; national public funds of EUR 4.7 million during the period
1. tevékenység: kísérleti jelleg � területi vidékfejlesztési tást illeti, az Európai Unió euróval körülbelül stratégiák megvalósítása az alulról építkez x megközelítés járul hozzá, amelyhez hozzáadódik 4,7 millió euro n e m z e - és a horizontális partnerkapcsolat alapján ti közfinanszírozás a 2004–2006-os id xszakban.
Action 2: interterritorial and transnational cooperation
2. tevékenység: interterritoriális
The measure implements the following between rural territories;Action 3: networking.
3. tevékenység: hálózatépítés.
acquisition of skills; the setting up of pilot integrated ter
dékfejlesztési stratégiák szít x létrehozása,
The LAGs prepared their local rural development plans ritorial rural development strategies; in early 2002 which had to focus on one of the three pre- transnational cooperation activities determined target groups: support for large families; co- and reinforce each other; networking at European, region- operation between Roma and non-Roma populations; and al and national levels.
ládok támogatása, a roma és nem roma lakosság közötti A Leader+ típusú intézkedés legfeljebb együttm �ködés, valamint a vidéki területeken él x fiatalok lasztásával számol a második intézkedés során. A LAG
the training of young people living in rural areas.
által képviselt emberek száma ött
The Leader+ type measure envisages the selection of a maximum 40 LAGs under the second action.
10 000 lesz. Az egyes LAG-ok fizikai, szoci-földrajzi, gazdasági és
The LAGs will
A kivála s z -
Conclusions of this first p h a s e represent between 10 000 and 100 000 people, and will
A f x probléma a korlátozott helyi szint � részvétel v olt: értékelése és a LAG tapasztalata a közpénzek kezelé se te- az er xforrások hiánya miatt az emberek nem voltak m eg- rén.
The Leader type pilot project was not without some prob- be a homogeneous unit in physical, geographic, economic lems.
gy xz xdve a projekt hasznosságáról, és nehéz volt mozgó-
The main issue was the limited participation at local and social terms.
A kiválasztás során figyelembeveszik sítani és meggy xzni xket arról, hogy vegyenek részt a helyi stratégiájának tartalmát és min xségét, beleértve a m e g - kezdeményezésekben.
The selection criteria include the assess- level: people were unconvinced due to the lack of resou rc-ment of the administrative capacity and experience of the es, and it was difficulttomobilise
A folyamatot az is hátráltatta, hogy valósíthatóságot és az indokoltságot, valamint a pr ogram nem volt meg minden szinten az emberi kapacitás, és a meghatározott komponenseinek igényeit és az azok kö
LAG to administer public funds.
- program újszer � és kísérleti jellege miatt nem volt elegen- zötti összhangot.
Selection also takes into a n d t o cffo n v i n c e t h e m to take part in the local initiatives.
d x közigazgatási tapasztalat a programozási módszerek és
The Monitoring Committee for the agriculture and rural funds at local level.
- a a közpénzek helyi szint � kezelése terén.
Taking into account the introductory development operational programme was formally estab- phase of the programming, the projects did not follow in lished on 6 July 2004, and on this occasion the committee all cases the features of the Leader type projects, such as members approved the programme being complementary or innovative.
Figyelembe véve a dékfejlesztési Operatív Program támogatásfelügyeleti b i - programozás bevezet x fázisát, a projektek nem minden zottságát, és ebb xl az alkalomból a bizottság tagja i jóvá- esetben követték a Leader-típusú projektek jellemz xit, pél- hagyták az Operatív Program programkiegészítését.
Despite the difficultiesdescribed
2005 elején elindították a Leader+
The implementation of the Leader+ type measure un- i n t h e l a u n c h i n g o f the experimental programme, 14 LAGs were established, der the operational programme was launched in the early and they developed and implemented part of 2005.
A kísérleti program beindításánál tapasztalt n e h é z s é -
According to the indicative timetable set by their local rural development programmes which supported a total of 272 the Ministry of Agriculture, the pre-selection local projects.
Operatív Program alapján történ x megvalósítását. A Föld- gek ellenére 14 LAG jött létre, amelyek kidolgozták és m �velésügyi Minisztérium által összeállított megvalósították a helyi vidékfejlesztési programjaikat, ütemterv alapján 2005 második felére tervezik az els x kör- amelyek összesen 272 helyi projektet támogattak.
These focused, for example, on the organisa- round of local action groups is envisaged for the second tion of trainings and local events, village renewal, and the half of 2005.
Ezek beli helyi akciócsoportok el xzetes például a következ xkre összpontosítottak: képzések és he
Preparing strategies and the implementation development of local economy.
2005 második felére tervezik a helyi fejlesztési tervek st r a - lyi események szervezése, falvak megújítása és a helyi gaz- tégiáinak el xkészítését és megvalósítását, és 2006 els x fe- daság fejlesztése.
It has been a considerable of the local development plans is also planned for the sec- achievement that the necessary ond half of 2005, and the second round of pre-selection skills and experiences of have been gained at all levels in implementing Leader type local action groups for the firsthalf programmes, and that, in rural areas, a growing interest in tory work for programming, partnership, and implementa- joining Leader + has become apparent.
Jelent xs eredmény volt, hogy minden lére a helyi akciócsoportok második körének el xzetes kivá- szinten megszerezték a Leader-típusú programok megva- lósításához szükséges készségeket lasztását. és tapasztalatokat, A programozási, és partnerkapcsolati hogy a vidéki területeken nyilvánvalóvá munka és a stratégiák megvalósítása el xreláthatólag 2006-vált a Leader+ ban indul.
tion of their strategies is foreseen to start in 2006.
programhoz való csatlakozás iránti fokozott érdekl xdés.
Photographs: EPA PHOTO; Peter Orosz, Mario Dudar
Fotók: EPA PHOTO; Peter Orosz, Mario Dudar.
Hungary still has to deal with old social structures and
K ö v e t k e z t e t é s e k kell küzdenie a régi társadalmi struktúrákkal és a gyenge ci-
The introduction of the experimental ‘bottom-up’ type of a weak civil society in its rural areas.
A kísérleti, „alulról építkez x” típusú programozás 1999 és vil társadalommal.
For this reason rural programming between 1999 and societies need time and specific support in order to under-
2001 közötti bevezetése és kés xbb a Leader-típusú kísérle
2001, and later the in- troduction of a Leader type pilot programme in Hungary stand and adapt the principles of territorial, integrated and between 2001 and 2004, resulted in the development of partnership-based rural development.
- meghatározott támogatásra van szüksége, hogy megért se ti program 2001 és 2004 közötti magyarországi bevezetése és alkalmazza a területi, integrált és partnerkapcs olat-alapú a vidéki települések önkéntes társulásainak létrejöttéhez vidékfejlesztés elveit.
They also need help voluntary associations of rural in learning about methods, ideas, and practices necessary settlements.
Segítségre an is, van vezetett.
These now cover a significant part of the country, as well as a number to prepare and implement projects aimed at local devel- of local initiatives.
Ezek az ország jelent xs részét lefedik, és számos hogy ismereteket szerezzen a helyi fejlesztésre irá nyuló pro- helyi kezdeményezésük van.