natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Leader+ Magazine is published in 19 o 2ciallanguagesnand has a print run of 35 880 copies.
A Leader+ Magazine az Európai Unió tizenkilenc hivatalos nyelvén jelenik meg, 35 880 példányban.
Magna Mater ̌ Crafts with design
Magna Mater – Tervezett Mobil szakértelem kézm � v e s t e r m é k e k V a n n e sb a n
Member State: F r a n cffe R e g i o n : B r i t t a n y N a m e of the LAG: Pays de V a n n e s P opu l a t i o n : 66 000Surface area: 1 107 k m À P r o j e c t total cost: EUR 8 056EU: EUR 1 208Private funds: EUR 6 848
A térségben ez volt az els x alkalom a Leader+ megvalósítá- lesztési társulás), az ASDEPR sára. A projekt 2002-ben indult, amikor a baromfiszektor
This was the « r s t t i m e L e a d e r + w a s i m p l e m e n t e d i n t h i s a r e a .
Központja) és a PPART
The project started in 2002, when the crisis in the poultry sector was hitting the regional economy.
Csak a szállítás és az iro- által szervezett projekt az Azori-szigeteken.
A new mobile skills assessment centre was then opened, thanks to the provision of permits and to funds allowing the pur-chase of a second-hand vehicle (value EUR 7 600).
A Leader+ koordinátora, Anne-Cécile Bellazreg asszony kézm �vestermékek tervezésének közrem �ködését inno- vatív módon er xsíti.
The only thing remaining was the payment of the transport and the «tting-outoftheo/ce.According to the Leader+ coordinator, Ms Anne-Cïcile Bellazreg, this project `perfectly «tstheneedsofthepro-gramme's target group ̌ women and young people'.
Ezek a szerint „ez a projekt tökéletesen kielégíti a program célcso- termékek a következ xk: vert portjának, nevezetesen a fiataloknak és a n xknek az igé- csipke, hímzés (szalmaszálas tüllszövet; matiz, ahol a hasz- nyeit”.
In fact, most people who have used this facility are less than 26 years old and the project has so far achieved bringing more than 20 people back into the labour market, albeit under di.erentconditions(«xedtermand/oropen-endedcontracts, work on speci«cprojects,agencywork,etc.).However, the success of the programme does not hide some problems encountered, such as the lack of practi-cal information for newcomers intending to settle in the area, and those related to drugs, alcohol and domestic vio-lence.
Valójában a lehet xséget kihasználó személyek nagy nált fonalak a kék különböz x színárnyalatai), szövés és ke- része 26 év alatti volt, és a projekt révén több mint húsz rámia. 2002 szeptemberében két, az Aveiro Egyetem vég- ember kapott ismét munkát, igaz, z xs tervez xib xl és azori kézm �vesmesterekb xl álló csoport mellett (határozott, illetve határozatlan idej � szerz xdések
Magna Mater is a project in the Azores, organised by a partnership of four institutions: Adeliaîor (local develop-ment association), ASDEPR (local development associa-tion), Centro Regional de Apoio ao Artesanato (regional centre for crafts promotion) and PPART (crafts promotion programme).The project enhances in an innovative way the contri-bution of design in traditional island crafts, namely point lace, embroidery (straw over tulle fabric; matiz where the threads used are of di.erentshadesofblue),weavingandpottery.
, dolgozott együtt São Miguel és Faial szigetén, a termékek- egyedi projektekben való részvétel, b xl Faial szigetén rendeztek kiállítást.
In September 2002, two groups, made up of «nalyear student designers from Aveiro University and Azorean handicrafts producers, worked together in workshops on the islands of Sío Miguel and Faial, and exhibited the re-sults on Faial Island.The workshop demonstrated the importance of bring-ing the designers and artisans together since it resulted in an innovative use of traditional patterns, new techniques, and product diversi«cation.Itwasalsoagoodopportunityto share skills and knowledge amongst the di.erentcrafts-men.
A m �helymunka rámutatott a tervez xk és kézm �vesek nehézségeket, amelyekkel szembe együttm �ködése megteremtésének fontosságára, hiszen ez ezek a következ xk: a gyakorlati információk a hagyományos minták újszer � feldolgozását, új tech nikák számára, akik újonnan kívánnak letelepedni a térségben, használatát és a termékek zte.
The project template can be applied to other crafts and regions.
változatosságát e r e d m é n y e valamint a droghoz, alkoholhoz és családon belüli er xszak-
Photograph provided by the Portuguese National Network Unit.
vesek számára, hogy képességeiket és tudásukat mego s z -
`Without the Leader+ grant, I would have had to set up elsewhere', explained Anne-Cïcile Bellazreg. `It is also a passport that has opened up many doors'.Institutions in rural areas are not always prepared to change old habits.
„A Leader+ támogatása nélkül máshol kellett volna el- szák egymással. A projekt modelljét más kézm �vester mékek kezdenem – fejtette ki Anne-Cécile Bellazreg. – A támoga- és régiók esetén is lehet alkalmazni.
However, the Pays de Vannes area in-tends to launch further initiatives up to 2006, like young-unemployed mentor-ing by retired adults, public meetings, game lending and childcare at unusual hours.
A Pays de Vannes térség mégis új kezdeményezéseket akar beindítani 2006-ig, például nyugdíjasok nácsadást a fiatalmunkanélküliek szá-mára, közösségi talál- kozókat, játékkölcsön-
Photograph provided by the French National Network Unit.
Fotó: Francia Nemzeti Hálózati Egység
Greek country children's camp
Projekt összköltsége: 15 000 EUR
Youth Council speaks up for young people
Egyéb közfinanszírozás: 7 500 EUR
Member State: G r e e cffe R e g i o n : P e l o po n n e sffe N a m e of the LAG: Olympia Development SAPopulation: 56 598Surface area: 1 556 k m À P r o j e c t total cost: EUR 436 615EU: EUR 151 765Other public funds: EUR 89 723Private funds: EUR 195 127
Egyéb közfinanszírozás: 89 723 EURMagánfinanszírozás: 195 127 EUR
A campsite, initially « n a n cffe d b y L e a d e r I I , a n d sffe t i n 2 1 a c r e s of land in the region of Palaiofanaro Frixas Olympia, now plans to expand under Leader+.
A program 1999-ben kezd xdött, és a tábor júniust ól állítottak fel a térségben él x fiatalok szeptemberig három turnusban üzemel.
It started in 1999 and has three camping periods from June to September.
Minden turnus képviseletére. A pro- jekt alapvet x célja az volt, hogy a fiatalokban
Each period lasts 22 days.
22 napig tart.
The existing centre will increase its ca-pacity from 160 to 280, for children aged from «veto15,and will develop activities such as training the campers in computer literacy and the Internet, organising hikes and excursions, developing eco-tourism and agro-tourism in riverside activities and so on.The buildings and grounds will take account of the ex-isting architecture and natural landscape, and will, for ex-ample, include wooden buildings, pavilions and pergolas, and use paving stone from the Arta region.
A már meglév x központ 160 öt és tize er xsítse a tér- nöt séghez való köt xdésüket, valamint megismertesse a néze- év közötti gyermek befogadására ás képes, t e i k e t .
The project will add another eight sta.totheexisting33,whobetweenthem have a variety of skills to meet the needs of the planned activities.
280-ra fog növekedni, továbbá a következ x tevékenys é -
Photograph provided by the Greek National Network Unit.
, gekkel b xvül a tábor kínálata: számítástechnikai és i n t e r -
In the Jêrviseutu sub-region (district of South Ostroboth-nia, western Finland) the views of young people have not always been represented.
Taru Volotinen asszony, mind az öt önkormányzatnál aktív netes ismeretek oktatása, túrák és kirándulások szer v e z é - fiatalokból (16–18 évesek) álló csoportot alapított.
However, as a result of a Leader+ funded preliminary survey, a sub-regional `youth council' was established to represent young people in the area.
Ezekb xl a se, a folyó melletti tevékenységekhez o-, csoportokból alakult meg a szubregionális I!�úsági T anács. A illetve agroturizmus kialakítása stb.
The basic idea behind the project was to make young peo-ple feel that they are a part of the region, and their views known.As a result of the preliminary survey, the project man-ager, Ms Taru Volotinen, founded a group of active young people (aged around 16›18 years) in each of the «vemu-nicipalities.
Taru Volotinen megkérdezte a fiatalokat, és rájött, hogy fedett lugasokat építenek, és az Arta mit hiányolnak szül xfalujukban.
These groups then came together to form the sub-regional youth council.
A csoportok megbeszélték, hogy mib xl állna és száma, akik között megtalál- hogyan nézne ki Järviseutu fiataljainak ideális honlapja.
The Jêrviseutu sub-region in-cludes «vemunicipalitiesandthereisatleastonememberfrom each on the youth council.Taru Volotinen talked with young people and found out what was missing in their home villages.
A hatjuk a tervezett tevékeny- f i a t a l o k a z I ! � ú s á g i Tanács m �ködését is eltervezték, és arra ségek vezetéséhez szüksé- a következtetésre jutottak, hogy mind az öt régióbeli falu- ges ismeretekkel rendelkez x ban „i!�úsági információs pontokra” van szükség. A www.
The results showed that young people wanted to have information and events.
nuotio.fi honlap az i!�úság saját elképzelésein alapul.
The groups also discussed what the ideal web-sites for the youth of Jêrviseutu would include and how they would look.
Kapcsolattartó: m �ködik, és különböz x rendezvényeket szervez.
They also planned how the youth coun-cil would operate and concluded that `youth information points' were needed in the region's «vemunicipalities.Thewebsite www.nuotio.« is based on the young people's own plan.
E - m a i l : a n o l @ o t e n e t . g r meg az I!�úsági Tanácsot és annak honlapját, illetve ezzel együtt
The sub-regional youth group operates successfully as a youth council and organises youth events.Now the aim is to inform more young people about the youth council and the existence of its website, and in doing so, to involve as many young people as possible to participate in the local decision-making progress.
Fotó: Görög Nemzeti Hálózati Egység a helyi döntéshozatali folyamatba.
By providing a focus on spending, the youth coun-cil ensures that limited available funding money is spent on youth activities with the widest appeal.
A kiadásokra való összpontosítással az I!�úsági Tanács biztosítja, hogy a rendelkezésre álló korlátozott pénz-alapból a legszélesebb vonzer xvel rendelkez x i!�úsági rendezvényekre költsenek.
Initial key findings of the Leader+ initiative is some 1 568 000 km2, or almost half of the EU-15's total a r e a .
A Leader+ program kezdeti kulcsfontosságú megállapításai
We are pleased to present some results of an initial analysis of the Leader+ initiative based on 2003 common monitor-ing indicators.
Örömünkre szolgál, hogy a Leader+ program 2003. évi kö- van, akik 52 millió f xs népességet képviselnek, míg az en-
These data were presented to the Leader+ Steering Committee in Brussels on 6 December 2004.Geographically, the area covered by Leader+ stretches from the Orkneys in the north Atlantic to East Guyana in South America.
2004. december 6-án ismertették a Leader+ Irányítóbizott-
Within this area of the EU-15 are 892 local action groups (LAGs) which represent a population of around 52 million while the equivalent area covered
A kiválasztott LAG-ok száma országról országra vált ozik.
The number of selected LAGs varies from country to country.
A legkevesebb, szám szerint a négy,
Luxembourg with four has the fewest, while Ger-many with 148 has the most.
Földrajzi helyzetüket tekintve legtöbb, 148, Németországban található.
Under the Leader+ initiative, LAGs have to choose a priority theme from four at the start of their programme, or more if the Member State had add-ed a national theme or themes.
Ezen belül a tizenöt tagú EU négy els xdleges témából kell választaniuk, vagy töb b xl, ha a területén 892 helyi akciócsoport (local action group, LAG) tagállam nemzeti témá(ka)t is megadott.
For example, welcoming new inhabitants and enterprises, and women and youth
Például Fra n c i a o r - szágban az új lakók és vállalkozá-sok üdvözlése, valamint a n xk és fiatalokatovábbitémák.ok különböz x témák ötvözeteit is
Number of LAGs selected
� választhatják.
The follow-ing gives an idea of the division of LAGs according to country and theme.In terms of Action 2 (support for cooperation between rural territories), the majority of part-nerships are between the EU-15 Member States. However, seven cooperation partners come from « v e n e w M e m b e r S t a t e s : L a t v i a , S l o v e n i a , Slovakia, Poland and Cyprus.
� országok és téma szerinti oszlásával.A 2. akciót tekintve (vidéki tér-ségek közötti együttm �ködés el xsegítése) a partnerségek több-sége a tizenöt tagú EU tagállamai között áll fenn, azonban együttm �köd x partner nan csatlakozott tagállamból: Lettországból, Szlovéniából, Szlo-vákiából, Lengyelországból Ciprusról származik.
There are also several partners from countries outside the EU area: Switzerland, Serbia-Montenegro, Iceland, Norway, Tu-nisia, Azerbaijan, Georgia, Russia, Brazil and Canada.There are no speci«cnationalcriteria added to EC guidelines for a joint project.
Más, EU-n kí-vüli országokban is találhatunk partnereket: Svájcban, Montenegróban, Izlandon, végiában, Tunéziában, dzsánban, Grúziában, szágban, Brazíliában és ban.Az EK iránymutatásain kívül a közös projektekre vonatkozóan nincsenek különleges kritériumok.
Some of the types of common actions/products approved are: communication products (website, brochures, publications, «lms,etc.),training(seminars, lectures, workshops, study visits), research and studies, elaboration of marketing strategy and product development, pro-motion (participation in confer-ences, events, fairs), organisation of events (e.g. exhibitions) and investment.In more than half of these pro-grammes, there are no «xedsub-
A jóváhagyott közös cselekvések/termékek fajtája: kommunikációs kek (honlap, brosúrák, publikáci-ók, filmekstb.),képzésriumok, el xadások, m �helyek, tanulmányutak), kutatás és tanu-lás, a marketingstratégia mékfejlesztés kidolgozása, móció (konferenciákon
Leader+ priority theme selected by LAGs
A LAG-ok által kiválasztott Leader+ els xdleges téma
New technology
Életmin xség
Local products
Helyi termékek ló, huszonkét program esetében évente
O t h e r "
Egyéb
Other obstacles stem from a lack of harmonised pro-cedures for approval of transnational projects (long deadlines, di/cultiesingettingapproval),andanin-su/cientlevelofinformationonnationalproceduresrelating to Action 2.To encourage LAGs to start transnational coopera-tion there needs to be a better exchange of informa-tion, and a common framework of cooperation.
K i r á l y s á g A h h o z , hogy a LAG-okat nemzetközi együttm �kö- dés beindítására ösztönözzük, Portugáliaaz információ jobb áramlására, illetve közös együttm �ködési keretre van szükség.
The Leader+ observatory will address this issue with a variety of cooperation tools such as documentation, seminars, as well as an upgrade of the existing part-ner search tool, details of which you can «ndon the Leader+ website (http://europa.eu.int/comm/leaderplus).
A Leader+ Megfigyel x k ö z p o n tffL u x e m b u r g k ü l ö n b ö z x együttm �ködési eszközökkel kívánja ezt el xsegíteni: dokumentációval, szemináriumokkal, Hollandiavalamint a már meglév x partnerkeresési eszközök javításával, ame- lyekr xl b xvebben a Leader+ honlapján Olaszországolvashatnak: http://europa.eu.int/comm/leaderplus/.
Special focus:USE OF NEW KNOW-HOW AND NEW TECHNOLOGIES
KÖZÉPPONTBANÚJ KNOW!�HOW ÉS ÚJ TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATA
From the # n d i n g s o f t h e L e a d e r + i n i t i a t i v e , t h e ` U sffe o f n e w k n o w - h o w a n d n e w t e c h n o l o g i e s ' , w i t h 1 1 % of the total selected projects, is the least chosen of the four vertical themes.
A Leader+ kezdeményezés eredményei szerint az „Új know-h ow és új technológiák használata” témát választják a legkevesebben a négy vertikális témából
However, the fact that the theme was picked by fewer LAGs does not show the whole picture, since it has also a horizontal as-pect.
G (helyi akciócsoport) választotta, nem fedi le teljes egészében a képet, hiszen ennek horizontális aspektusa is van.
In many projects, new know-how and new technologies are used to support projects in the other themes, and indeed examples of this are found in this e d i t i o n . 葵 e I n t e r n e t a n d i t s r e l a t e d t e c h n o l o g y i s a p opu l a r r e c u r r i n g a p p l i c a t i o n i n r u r a l d e v e l op m e n t .
Sok projekt esetében az új know- how és az új technológiák használata más témához tart ozó projekteket támogat, és erre példát is talál- hatunk ebben a kiadásban.
F r o m t h e projects reviewed in this section, we see the same technology applied in a d i K e r e n t a n d i n n o v a t i v e w a y to achieve similar ends, notably the inclusion of the local populations in both village and informa-tion societies.
Az ebben a részben ismertetett projektek nél azt látjuk, hogy ugyanazt a technológiát kü- lönböz � innovatív módon alkalmazzák hasonló eredmények elérése érdekében: nevezetesen, hogy a helyi lakosságot bevonják mind a falusi, mind az info rmációs társadalomba.
In rural areas though, the use of new know-how and new technologies is not just about information and communication.
Azonban a vidéki térsé- gekben az új know-how és az új technológiák nem kizáról ag az információra és kommunikációra kor- látozódnak.
It equally applies to: distance learning and training, environmental management, healthcare, renewable energy, processing land-based and marine products, and in the production of alternative crops and biotechnologies.
Ugyanúgy lehet használni a távoktatásban és távképzésben, a környezetgazdálkodásban, az egészségvédelemben, a megújítható energiaforrásokn ál, a szárazföldi és tengeri termékek feldolgo- zásában, az alternatív termények termesztésében és a biotec h n o l ó g i á b a n .
to strengthen the development of the rural economy, both in the traditional and the new sectors, enabling rural areas to fully integrate and participate in the knowledge-based economy of Europe.'The European Conference `Information society as key enabler for rural development', Valencia, February 2003.Under Leader+ there are many di.erentwaysthatnew`know-how' and new technology have been integrated into a project, and have had a positive impact on the work and lives of those living there.
Általában a know-how, amely a már meglév x ismeretek jobb ségekben él xk életmin xsége lj a - és munkalehet xségei és szélesebb alkalmazását jelenti, nem mindig azono s a tech- nak; hogy a vidéki gazdaság fejl xdése mind a hagyom ányos, nikai innovációval. Ilyen szempontból a know-how-na k vagy mind az új szektorokban er xsödjön, ami lehet xvé tes zi a vidé- a technológiának célközönségük számára kell relevan ciával ki térségek számára az Európa tudásalapú gazdaságáb a való bírnia.
Generally, `knowing how' is not always the same as technological innovation, which means that the better or wider use of what exists may be more appropriate.
A Leader+ programban az új know-how-t és az új tech n o - hanem magának a technológiának fejlesztését is.
In this respect, technology or know-how should be relevant for its target audience.
lógiákat különböz x módon és integrálták
Women, young people and traditional farmers will have a di.erentsocialandculturalattitudecompared with new entrepreneurs coming to a rural area from outside the region.
A megújítható energiaforrások fejlesztésének esetéb en a ezeknek pozitív hatása volt a lakosság életére és m u n k á j á r a .
Similarly, for the di.erentsub-ject areas as outlined above, we can think about how new know-how and new technology can be used to stimulate not only rural development but also to develop the tech-nology itself.In the case of renewable energy, rural areas are often at the forefront of its development.
vidéki térségek gyakran m az élvonalban járnak. Ez ne meglep x, hiszen az energiaprojektek olyan helyi ter melés � els xdleges anyagokon alapulnak és anyagokhoz köt xd- nek, mint a fa, biomassza, újrahasznosított metán é s víz, és ezek az anyagok gyakran közvetlenül kapcsolódnak má s vidéki prioritásokhoz, mint például a farmok diverz i f i k á c i ó - ja vagy a közös feldolgozáson alapuló méretgazdaság o s - ság.
This is not surprising, since energy projects based and linked to locally grown or sourced primary materials such as wood, biomass, recycled methane and water are often directly related to other rural priorities such as farm diversi«cationandeconomies of scale for collective processing facilities.
A Leader+ projektjei számára fontosak ezek a k a p c s o - latok, és mint ilyenekben, g, megvan bennük a lehet xséhogy közvetlenül helyi gazdasági not és környezeti haszhozzanak.
For Leader+ projects, these linkages are signi«cant,andassuch, have the potential to deliver direct local economic as well as environmental bene«ts.In terms of the European Union's economic and so-cial policy the adoption of new technologies and growth of `knowledge-based' industries is a vital element, since they have clear implications for competitiveness, em-ployment and information society.
Az Európai Unió gazdasági és szociális politikáival k a p - csolatban az új technológiák alkalmazása és a „tudá salapú” vállalkozások növekedése n alapvet x fontosságú, hisze ezek hatással vannak a versenyképességre, a foglalk o z t a - tásra, valamint az információs társadalomra.
The strategic use of information and communication technologies (ICT) helps to bring distant markets closer together, develop knowledge networks and not least combats social ex-clusion.
Az inf o r m á c i - ós és kommunikációs technológiák (IKT) stratégiai h a s z n á - lata segít a távoli piacok közelítésében, tudásháló zatokat hoz létre, és nem utolsósorban küzd a szociális kir e k e s z - tettség ellen.
For small businesses, ICT can often provide the necessary support for primary research, especially in bringing new products to the market.
Kisvállalkozások esetében az IKT gya kran az els xdleges kutatáshoz szükséges segítséget biztosít hatja, különösen az új termékek piacra kerülése terén. A 2
The Valencia Dec-laration, of February 2003, stated that:`Rural areas are a core European asset, which can reach their full potential by using new information and communication technologies (ICT) to increase the quality of life and work opportunities of the citizens in rural areas;
„…a vidéki térségek alapvet x európai értékek, amely ek teljes potenciáljukat új ós információs és kommunikáci technológiák (IKT) használatával érhetik el, hogy a vidéki tér-
USE OF NEW KNOW-HOW AND NEW TECHNOLOGIES
ÚJ KNOW!�HOW ÉS ÚJ TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATA
Bringing ICT skills to rural Scotland.
IKT-készségek a vidéki Skóciában
A pilot project providing mobile ICT infrastructures is an opportunity to train in new skills for Scotland's rural communities
A mobil IKT-infrastruktúrát nyújtó kísérleti projekt lehet � séget nyújt új területeken a szakképzésre Skócia vidéki közösségeiben.
Breadalbane virtual learning centre project ality has been a slower than anticipated process, with only one village hall in Tyndrum having the facility.
A Breadalbane virtuális tanulási központ projektet helyi
The delays are a result of the time and e.ortthemanagementgrouphas invested in making sure that local people from each community were happy with the location of the facility.
az vú hozzáférést, de a valóságban a folyamat lassabban ment
This is because it is important that each `learning centre' is in a place where it will get the maximum use and derive the maximum bene«tintermsofsocialeconomicdevel-opment for the area.A vital part of the project was to have enough funding to be able to o.erthesamekindofsubsidiesforcoursesthat colleges can provide, so that nobody who wants to learn is excluded.
A projekt meghatározó része i volt, nem mobil és hordozható, az oktatás a már meglév x alappal rendelkezzen olyan lyeket kurzusok közösségi épületekben történik. A cél olyan képzési k ö z - f xiskolák is ajánlanak, így senkit sem zárnak ki a tanulásból.
To date courses have been run in basic computing skills, digital photography and the European
Mostanáig a kurzusok alapvet x számítástechnikai ism e r e t e - zott napokon és meghatározott
Computer Driving Licence (3).
) megszerzésére oktattak.