natgillin/translations-raw huggingface dataset:
An ESF-funded scheme in the UKoffered long-term unemployed people the opportunity of a 12-month jobplacement. Three quarters of participants moved on to employment, training or education.
Ilyenek különösképpen: • a fogyatékkal élő emberek,• a bevándorlók,• a kisebbségek, valamint• az egyéb hátrányos helyzetű csoportok.
Rethinking how we work
Gondoljuk újra, hogy miként dolgozunk!
Unemployment amongst Roma isusually higher than the average.Therefore, in Spain, special trainingcourses, funded by the ESF, were developed for specific jobs for Roma.
Ë A munkanélküliség a romák között általában magasabb az átlagnál. Ezért Spanyolországban az ESZA által finanszírozott speciális tanfolyamokat dolgoztak ki romáknak szóló konkrét állásokra.
Finding solutions to new challenges callsfor new ideas, technology and products.
Ahhoz, hogy megoldásokat találjunk az új kihívásokra, új elképzelésekre, új technológiára és termékekre van szükség.
Itmeans rethinking how we work and howto find the right balance between work,personal and family life.
Ez azt jelenti, hogy újra kell gondolnunk azt, hogy miként dolgozunk, és miként találjuk meg a helyes egyensúlyt a munka, valamint a személyes és a családi élet között.
For this, we needto work together.
Ehhez együtt kell működnünk.
Partnerships are crucial,at local and regional level, and alsobetween Member States (transnationalcooperation).
A helyi és regionális szintű, valamint a tagállamok közötti partneri kapcsolatok (transznacionális együttműködés) kulcsfontosságúak.
The ESF supports this cooperation where good ideas are exchangedand successful methods built upon.
Az ESZA támogatja ezt az együttműködést, amelynek keretében a tagállamok megosztják egymással a jó ötleteket és a sikeres módszerekre építenek.
LD705526_EN 8/06/07 13:47 Page 6
Európai Szociális Alap – Befektetés az emberekbe
European Social Fund – Investing in people
Mit támogat az ESZA?
What does the ESF support?
Az ESZA az alábbiakkal támogatja az embereket:
In France, the ESF funded a special'coaching' service for people withhearing impairments to advance theircareers.
Ë Franciaországban az ESZA speciális támogató szolgáltatást finanszírozott halláskárosult emberek számára, hogy biztosítsa a karrierjükben történő előrejutást.
The ESF supports peopleby:•providing training and re-training,•enhancing skills, •developing careers, and •promoting entrepreneurship.
• képzés és átképzés,• a készségek fejlesztése,• karrierfejlesztés és• a vállalkozás támogatása.
In Portugal, adults who had notcompleted secondary school benefitedfrom a new system, supported by the ESF, to certify nonformal learning.Thanks to this certification, the participants were able to improve their jobsituation or return to formal education, such as higher education.
Ë Portugáliában középfokú iskoláikat be nem fejezett emberek profitáltak az ESZA által támogatott új rendszerből, amellyel el tudták ismertetni nem formális tanulmányaikat. E tanúsításnak köszönhetően a résztvevők javítani tudták álláskörülményeiket, vagy vissza tudtak térni a formális oktatásba, például a felsőoktatásba.
The ESF helps people – young and old –both in work and looking for a job.
Az ESZA a fiatal és idős embereket egyaránt támogatja mind a munkában, mint pedig az álláskeresésben.
The ESF stresses equality between women andmen and the avoidance of all types of discrimination.
Az ESZA hangsúlyozza a férfiak és nők közötti egyenlőséget, valamint azt, hogy a hátrányos megkülönböztetés valamennyi formáját el kell kerülni.
In the Czech Republic, the ESFfunds the so-called 'VIP Career' project, which helps school leavers gettheir first job.
Ë A Cseh Köztársaságban az ESZA finanszírozza az úgynevezett „VIP-karrier” projektet, amely az iskolájukat befejező diákokat segíti az első állás megszerzésében.
Making a difference
Az ESZA a változásért
Activities supported by the ESF have madea difference to many people's lives.
Az ESZA által támogatott tevékenységek sok ember életét változtatták meg.
ESFactions have developed skills and jobprospects.
Az ESZA akciói révén fejlesztették készségeiket, és javultak álláskilátásaik.
They have also helped find abetter balance between work and familycommitments.
Ahhoz is hozzájárultak ezek az akciók, hogy jobb egyensúlyt teremthessenek a munkával és a családi élettel együtt járó kötelezettségek között.
ESF actions have supportedwomen to enter new professions, advancein their careers, and return to work.
Támogatták a nőket az új szakmákba történő belépésben, a szakmájukban történő előmenetelben, és a munkába való visszatérésben.
Theyhave assisted older workers – for exampleto finish studies or validate previous nonformal learning.
Ugyancsak segítették az idősebb munkavállalókat például abban, hogy befejezzék vagy elismertessék korábbi nem formális tanulmányaikat.
ESF actions have alsogiven a helping hand to young people justentering the job market.
Az ESZA fellépései segítő kezet nyújtanak azoknak a fiataloknak is, akik most lépnek be a munkaerőpiacra.
One example is ensuring thatthe communication needs of deaf peopleare met so that they are not excluded fromjob opportunities.
Az ESZA tevékenysége mindenki számára javította a képzéshez történő hozzáférést.
These are just some ofthe areas where the ESF makes a real difference to people's lives.
Ennek egyik példája a halláskárosult emberek kommunikációs igényeinek kielégítéséről való gondoskodás, annak érdekében, hogy ne szoruljanak ki az álláslehetőségekből.
LD705526_EN 8/06/07 13:47 Page 7
A szolgáltatások modernizálása
The ESF supports the modernisation of publicservices in order to ensure efficient delivery.This is important for education and publicemployment services.
Ez az oktatási és közfoglalkoztatási szolgálatok esetében is fontos.
It can also make a bigdifference for:•business start ups,•environmental services,•reducing bureaucracy and cutting redtape, •health and consumer protection, and•food and labour standards.
Ez a támogatás ugyancsak jelentős változásokat biztosíthat a következő területeken:• induló üzleti vállalkozások, • környezetvédelmi szolgáltatások,• a bürokrácia csökkentése,• az egészség és a fogyasztók védelme, valamint • az élelmiszerekkel kapcsolatos és munkaügyi szabványok.
Businesses in change
Változó vállalkozások
In Poland, women received supportto start up their own business, whichranged from computer literacy training to guidance on running a smallbusiness.
Ë Lengyelországban nők kaptak támogatást saját vállalkozásuk beindításához. A támogatásban számítógépes ismeretek oktatása és kisvállalkozások vezetésével kapcsolatos iránymutatások egyaránt szerepeltek.
Training supported by the ESF has helpedmany small businesses keep up with technological change.
Az ESZA által támogatott képzés sok kisvállalkozásnak segített lépést tartani a technológiai változással.
ESF has also helped tointroduce new ways to organise work incompanies and to adapt to market trends,through new design and technology.
Az új tervezés és technológia révén az ESZA a cégeket is segítette a munkaszervezés új módjainak bevezetésében, valamint a piaci trendekhez történő alkalmazkodásban.
What does the ESF pay for?
Miért fizet az ESZA?
Through the ESF, Europe invests more than10 billion a year in its citizens.
Az ESZA-n keresztül Európa évente több mint 10 milliárd eurót fektet be polgáraiba.
This moneyis added to what Member States themselves invest in their people.
Ez a pénz hozzáadódik ahhoz az összeghez, amelyet maguk a tagállamok fektetnek saját polgáraikba.
The annualamount of European money available isdecided for seven years.
A rendelkezésre álló európai pénzek éves összegét hét évre határozzák meg.
This allows formedium to long-term planning, and sustained support for including people in thelabour market.
Ez lehetővé teszi a közép- és hosszú távú tervezést, illetve a folyamatos támogatást ahhoz, hogy az embereket a munkaerőpiacon belül lehessen tartani.
Focusing on Member States
A tagállamokra történő összpontosítás
People in all areas of the European Unionbenefit from the ESF.
Az emberek az Európai Unió valamennyi területén profitálnak az ESZA-ból.
Naturally, the moneyis concentrated in the most needy regionsand Member States, which receive threequarters of all funds.
A pénz természetesen a leginkább rászoruló régiókra és tagállamokra koncentrálódik, ezek kapják az összes forrás háromnegyedét.
However, it is not just workers in poorerregions who need support.
Támogatásra azonban nem csupán a szegényebb régiók munkavállalóinak van szükségük.
Throughoutthe European Union people need to prepare for the labour market: how to enterand how to advance.
Az embereknek az egész Európai Unióban szükségük van arra, hogy felkészüljenek a munkaerőpiacra: arra, hogy miként lehet ide belépni, illetve, ha már bent vannak, előrelépni.
The ESF, therefore, supports people in allparts of the European Union.
Az ESZA ezért az Európai Unió valamennyi részében támogat embereket.
LD705526_EN 8/06/07 13:47 Page 9
Az ESZA támogatásának eltérő szintjei
Different levels of ESF assistance
Európai Szociális Alap (ESZA), 2007–2013 az ESZA költségvetésének háromnegyed része az ESZA költségvetésének egynegyed része
Find out more about the ESF
Tudjon meg többet az ESZA-ról!
Member State authorities are responsible for the ESFin each country.
Az egyes országokban az ESZA-ért az adott tagállam hatóságai a felelősek.
Get in touch with your nationalcontact to find out more about funding opportunitiesand what the ESF is doing in your area.
Lépjen kapcsolatba nemzeti kapcsolattartójával, és tudjon meg többet a finanszírozási lehetőségekről, illetve arról, hogy mit tesz az ESZA az Önt érintő területen.
You can findthe national contacts at: http://ec.europa.eu/employment_social/emplweb/esf
A nemzeti kapcsolattartókat a következő oldalon találhatja meg:http://ec.europa.eu/employment_social/emplweb/esf
The European Union's Europa website has furtherinformation on:•the history of the ESF,•ESF priorities and objectives,•ESF supported projects and activities.
Az Európai Unió Europa weboldala további információkkal szolgál:• az ESZA történetéről,• az ESZA prioritásairól és célkitűzéseiről és • az ESZA által támogatott projektekről és tevékenységekről.
This publication has been commissioned by the European Commission under the framework of the European Com-munity action programme to combat discrimination (2001›06).
Ez a kiadvány a megkülönböztetés elleni közösségi intézkedési program (2001-2006) keretein belül, az Európai Bizottság megbízásából készült.
The contents of this publication do not necessarily reflect the opinion or position of the European Commission, Directorate-General for Employment, Social Affairs and Equal Opportunities.
Akiadvány tartalma nem feltétlenül tükrözi az Európai Bizottság, illetve a Foglalkoztatási, Szociális és Esélyegyenlőségi Főigazgatóság véleményét vagy álláspontját.
Views expressed herein are those of the contractor producing this report, and do not necessarily represent any official view of the Commission and in particular the Directorate-General for Employment, Social Affairs and Equal Opportunities, which commissioned the work.
Akiadványban leírtak a jelentés elkészítésével megbízott ajánlattevővéleményét tükrözik, és nem feltétlenülképviselik az Európai Bizottság, azon belül pedig a jelentést megrendelő Foglalkoztatási, Szociális és Esélyegyenlőségi Főigazgatóság hivatalos véleményét.
This training manual was produced by human European consultancy in partnership with the Migration Policy Group.
Ezt a kézikönyvet a human european consultancy készítette, a Migration Policy Grouppal együttműködésben.
human european consultancy, based in the Netherlands, provides consultancy services to non-governmental orga-nisations (NGOs), governments, intergovernmental organisations (IGOs) and development agencies in the areas of healthcare, social protection, labour relations and human rights.
Ahollandiai székhelyűhuman european consultancycivil szervezeteknek (NGO-knak), kormányoknak, kormányközi szervezeteknek (IGO-knak) és fejlesztési ügynökségeknek nyújt az egészségügyi ellátással, szociális védelemmel, munkaügyi kapcsolatokkal és emberi jogokkal kapcsolatos tanácsadást.
The Migration Policy Group is an independent organisation committed to policy development on mobility, migra-tion, diversity, equality and anti-discrimination by facilitating the exchange between stakeholders from all sectors of society and generating effective responses to these challenges and opportunities.
AMigration Policy Groupegy független szervezet, melynek célja a mobilitással, migrációval, sokszínűséggel,egyenlőséggel kapcsolatos, illetve a megkülönböztetés elleni politikák fejlesztése, a társadalom különbözőszegmenseit képviselőérintettek közti kommunikáció megkönnyítése, valamint az említett kihívások éslehetőségek hatékony megválaszolása révén.
Europe Direct is a service to help you find answers to your questions about the European Union
A„Europe Direct” szolgáltatása segít Önnek választ találni az Európai Unióval kapcsolatos kérdéseire.
Freephone number (*):
Aszolgáltatás ingyenesen hívható telefonszáma:
(*) Certain mobile telephone operators do not allow access to 00 800 numbers or these calls may be billed.
Jelentősmennyiségűtovábbi információt talál az Európai Unióról az Interneten.
A great deal of additional information on the European Union is available on the Internet.
Az információk az Európa szerveren, a következőcímen állnak rendelkezésre: http://europa.eu
It can be accessed through the Europa server (http://europa.eu).
Rendszerezőadatok a kiadvány végén találhatók.
Ç European Communities, 2006 Reproduction is authorised provided the source is acknowledged.
©Európai Közösségek, 2006
PRINTED ON WHITE CHLORINE-FREE PAPER
FEHÉR, KLÓRMENTES PAPÍRRANYOMTATVA
Key concepts in the training . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Alapfogalmak . ............................................................................................. ..........
Introduction to the European Union . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Brief introduction to the Council of Europe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Az Európai Unió bemutatása .........................................................................Az Európa Tanács rövid bemutatása .............................................................
The concept of discrimination in EU law and policy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
A diszkrimináció koncepciója az EU jogában és politikájában ...................
Definition of other concepts in the directives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Shift of the burden of proof . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Az Irányelvek egyéb fogalmai .......................................................................A bizonyítási teher megfordítása ..................................................................
Non-implementation of EU law . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Az EU-jogszabályok végrehajtásának elmulasztása .....................................
What can a NGO do concretely to combat discrimination? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Mi az NGO szerepe a diszkrimináció elleni küzdelemben? .........................Mit tehet konkrétan egy NGO a diszkrimináció elleni küzdelemben? .......
What does a NGO need to fulfil its role? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Mire van az NGO-nak szüksége a szerepe megvalósításához? ...................
Thematic subjects. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tematikus tárgykörök .......................................................................................
Awareness raising . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Figyelemfelkeltés (a nyilvánosság tájékoztatása) .........................................
Support to individual victims . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
75 76 lobbitevékenység ............................................................................................Segítségnyújtás a diszkrimináció egyéni áldozatainak.................................
Skills and tools when working towards combating discrimination. . . . . . . . .
Szaktudás és eszközök a diszkrimináció elleni küzdelemben ..........
Notes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Jegyzetek .......... .......... .......... .............................................................................................
I n t r o d u c t i o n
„ Bevezeto
Welcome to this training manual!
Köszöntjük kézikönyvünk olvasóit!
This training tool was developed as part of the EU-funded project, `Capacity building of civil soci-ety dealing with anti-discrimination', with the aim to provide training on European and national anti-discrimination law and policy to non-governmental organisations in the 10 Member States which joined the European Union on 1 May 2004 as well as in Bulgaria, Romania and Turkey.
Ezt az oktatási segédanyagot az EU által finanszírozott, „A diszkrimináció ellen küzdőcivil társadalom képességeinek fejlesztése” elnevezésűprojekt keretein belül dolgozták ki, a 2004. május 1jén az Európai Unióhoz csatlakozott tíz új tagállam, valamint Bulgária, Románia és Törökországnem kormányzati szervezetei számára, az európai és nemzeti diszkrimináció elleni törvényekrőlésszakpolitikákról szóló képzéshez.
NGOs have a vital role to play in making anti-discrimination legislation understood and enforced on the ground.
Acivil szervezetek igen jelentősszerepet játszhatnak abban, hogy a diszkrimináció ellenijogszabályokat mindenki megértse és a gyakorlatban is betartsa.
They are essential in speaking on behalf of and defending those they represent as well as raising awareness, of both victims and potential victims of discrimination, who are all too often unaware of their rights, and also of the general public.
Nélkülözhetetlenek, hiszen őkadnak hangot „védenceik” problémáinak. Emellett tájékoztatást nyújtanak a szélesnyilvánosságnak, valamint mindazoknak, akik diszkrimináció áldozatául estek vagy eshetnek: őkugyanis gyakran nincsenek tisztában jogaikkal.
The manual was used by national trainers conducting national training seminars in each involved country.
Kézikönyvünket a helyi oktatók a projektben résztvevőösszes országban használták országos szintűképzéseken.
Participants came from a wide variety of non-governmental organisations and associa-tions covering all grounds of discrimination ̌ racial and ethnic origin (including Roma), religion or belief, age, disability and sexual orientation.
A képzések résztvevőiacivil szervezetek és egyesületek széles palettáját képviselték, lefedve ezáltal a diszkrimináció összes területét, függetlenül attól, hogyszármazás vagy etnikai hovatartozás (például romaság), vallás vagy hit, életkor,valamilyenfogyaték vagy szexuális irányultság áll a megkülönböztetés hátterében.
The main purpose of this project (November 2004›October 2005) was to build up the capacity of civil society by improving NGOs' knowledge on the two EU anti-discrimination directives (2000/43/EC and 2000/78/EC) and relevant national legislation and policies in this area.
A2004 novembere és 2005 októbere között lezajlott program főcélja a civil szervezetekismereteinek bővítése volt, egyrészt a két diszkrimináció elleni uniós irányelvvel (2000/43/EKés 2000/78/EK), másrészt a kérdéskört érintőnemzeti szintűjogszabályokkal és szakpolitikákkal kapcsolatosan.
NGOs were trained to become a key interlocutor of the authorities and to assist the victims of discrimination.
Mindez a civil társadalom képességeinek fejlesztését kívánta szolgálni.
The project focused on three activities.
Aprojekt középpontjában három tevékenység állt:
† Training the trainers
Szükségletelemzés
In each of the 13 countries, six local trainers were selected, some coming themselves from minority groups (for list see http://ec.europa.eu/employment_social/ fundamental_rights/civil/civ_en.htm).
Mind a 13 országban elvégezték az érintettek, illetve szükségleteik elemzését, és felmérték, mennyire kiterjedtek és milyen képességekkel rendelkeznek a civil társadalmatképviselőszervezetek.
Four `Train the trainers' seminars targeting the national trainers took place in March 2005.
Az elemzés segített a képzés tartalmának kidolgozásában, és azországos szintűszemináriumok lehetséges résztvevőinek és szükségleteinek azonosításában.
National seminars took place mainly in June 2005, with about 50 participants per country where the trainers were able to use their skills and knowledge. The material for the national
A szükséges információkat az elemzésben részt vevőcivil szervezetek által adottválaszokból szűrték le.
Combating discrimination › A training manual seminars consisted of the training modules which can be found in this manual translated into national languages, and into some minority languages.
Küzdelem a megkülönböztetés ellen – Oktatási kézikönyv
We hope the material in this manual will be useful for individuals and organisations active in the fight against discrimination wherever they may be in the European Union.
Alegtöbb országos szintűszemináriumra 2005 júniusában került sor. Ezeken mindenországból körülbelül ötvenen vettek részt.
Following the success of the training seminars in the new Members States and Romania, Bulgaria and Turkey, the Euro-pean Commission has decided to fund a follow-up of this training exercise in all 25 Member States and in Romania, Bulgaria and Turkey in 2006 as well, to include also social partner organisations in these countries among the participants.
A képzés során az oktatók kamatoztathatták megszerzett készségeiket, ismereteiket. Az országos szintűszemináriumok anyagátakézikönyvünkben nemzeti nyelven, illetve egyes kisebbségi nyelvekre lefordítva isolvasható képzési modulok alkották.
The project is a European Commission initiative funded by the action programme to combat dis-crimination (2001›06).
Kézikönyvünk kifejezetten a képzésben részesülőszemélyek számára készült.
It was carried out by human european consultancy (www.humanconsul-tancy.com) in partnership with the Migration Policy Group (www.migpolgroup.com) and local partners in each of the 13 countries.
Ez a projekt az Európai Bizottság a megkülönböztetés elleni közösségi intézkedési program(2001-2006) keretein belül finanszírozott kezdeményezése, amelyet a human european consul-tancy(www.humanconsultancy.com) a Migration Policy Grouppal(www.migpolgroup.com),valamint a 13 országban működőhelyi partnereivel együttműködésben valósított meg.
Key concepts in the training
Alapfogalmak
Intended learning outcomes
Oktatási célok