natgillin/translations-raw huggingface dataset:
The approach adopted in conducting these miniplenary sessions reflected elements of networking and cooperation in action, through learning from the experience of others in active consideration and discussion.
A mini plenáris ülések lebonyolításának menete működés közben szemléltette a hálózatépítés és együttműködés folyamatát, mely épített mások mérlegelés és vita terén szerzett tapasztalataira.
The focus of this article is ‘how applying the Leader method has contributed to network building and cooperation in the context of rural development at the territorial level’.
Egészen nyilvánvaló, hogy a hálózatépítés és az együttműködés egyértelműen és közvetlenül összekapcsolódik, s erre az egyes
Some of the presentations reflected more on operational issues and experience within Leader rather than the intended wider rural perspective.
Az előadások egy része az eredeti szándék szerinti tágabb vidéki szempontok helyett inkább a Leaderrel kapcsolatos működési kérdéseket és tapasztalatokat taglalta.
This was rather more evident in relation to networking where there are elements of politicisation which are more evident in some Member States than in others.
Ez leginkább a hálózatépítéssel kapcsolatban volt jellemző, mivel itt – tagállamonként eltérő mértékben – számos politikai jellegű elem is jelen van.
Whilst acknowledging these factors this article will concentrate on drawing out the given focus rather than explore these tensions.
Ez a cikk csak említés szintjén kíván ezekkel a tényezőkkel foglalkozni, mert a feszültségek körbejárása helyett inkább a központi kérdés kibontására összpontosít.
(1) Evaluator of the Leader II programme in England and Wales (ex post), Leader+ programme in Scotland (ex ante and midterm update) and Leader+ programme in England (mid-term update and mainstreaming evidence base), and thematic expert for the Leader+ Contact Point.
(1) Közreműködött az angliai és walesi Leader-program (utólagos), a skóciai Leader+ program (előzetes és félidős módosító), valamint az angliai Leader+ program értékelésében (félidős módosító értékelés és az integráció menetével kapcsolatos vizsgálat), emellett a Leader+ Contact Point tematikus szakértője.
It seemed entirely appropriate that of all the miniplenary sessions those which focused on networking involved the largest number of case studies and the broadest representation from rural territories.
Egyáltalán nem meglepő, hogy az összes mini plenáris ülés közül a hálózatépítéssel foglalkozókban mutatták be a legtöbb esettanulmányt, és itt képviseltették magukat legnagyobb létszámban a vidéki térségek.
In addition to the Irish and Swedish moderators the two miniplenary sessions on ‘The added value and benefit of networking’ involved case studies from a total of seven Member States, involving partners from Finland, Portugal, Denmark, Ireland, Latvia, Poland and Belgium.
Az ír és svéd moderátor példáin túlmenően „A hálózatépítés hozzáadott értéke és előnyei” témakört taglaló két mini plenáris ülésen összesen hét tagállamból – Finnország, Portugália, Dánia, Írország, Lettország, Lengyelország és Belgium képviselőitől – hallhattunk esettanulmányokat.
Whilst the two moderators’ presentations both addressed these issues of diversity and complexity together with a range of common points, they also clearly demonstrated the clearest differentiating points in networking activity in Leader.
a Leader keretében folytatott hálózatépítési tevékenység legszembetűnőbb különbözőségei is egyértelműen tetten érhetőek voltak.
There are two main functions identified for Leader networking activity: one in providing support to participating LAGs, and the other in lobbying activity.
A Leader hálózatépítési tevékenysége vonatkozásában két fő funkció határozható meg: az egyik a résztvevő helyi akciócsoportok támogatása, a másik pedig a lobbitevékenység.
Similarly, there are two main types of network identified, the formal and the informal, and operating within this frame of variables are the o cial national network units (NNUs).
Ennek megfelelően két főbb hálózattípust – hivatalos és nem hivatalos hálózatokat – különböztettek meg, amely változók keretén belül működnek a nemzeti hálózati egységek.
The balance between these factors in the different Member States or Leader programmes varies considerably, and the case study presentations and associated discussion demonstrated this and drew on it.
A tényezők aránya nagymértékben eltérhet a különböző tagállamokon belül és az egyes Leader-programok esetében, amit a bemutatott esettanulmányok és a kapcsolódó viták jól szemléltettek és hasznosítottak is.
The variation here was very evident and working towards achieving a common understanding of this activity necessitated consideration of what constitutes a network: what are the objectives, the roles and types, the results which have been achieved, and the strengths, weaknesses and lessons which have emerged from the Leader networking experience.
Az eltérések itt valóban nagyon szembetűnőek voltak, és e tevékenység közös értelmezésének eléréséhez először azt kellett mérlegelni, mi is valójában a hálózat: melyek a célkitűzései, szerepei és típusai, elért eredményei, valamint a Leader hálózatépítési tevékenysége során felszínre hozott erősségei, hiányosságai és a levonható tanulságok.
The first conclusion or lesson we arrive at is therefore that there is a clear need to establish more of a common understanding of the words ‘network’ and ‘networking’.
Az első levonható következtetés vagy tanulság tehát az, hogy egyértelműen szükség van a „hálózat” és „hálózatépítés” szavak közös értelmezésére.
Setting the context
Miben áll a hálózat?
What constitutes a network?
A háttér ismertetése
It was established that in order to be able to consider what a network is there is first a need to establish a degree of common understanding of the words ‘network’ or ‘networking’ themselves.
Egyetértés mutatkozott abban a kérdésben, hogy a hálózat fogalmának meghatározásához először is a „hálózat” és „hálózatépítés” kifejezés értelmezésében kell közös nevezőre jutni.
Firstly, it is important to differentiate between the actual networking activity itself, i.e. the voluntary gathering of members, notably LAGs, and the facility which supports this, the networking support units, through which the technical support is provided.
Különbséget kell tenni a hálózatépítési tevékenység, vagyis a tagok önkéntes egyesülése (azaz a helyi akciócsoportok), valamint a tevékenységet elősegítő keretek, vagyis a hálózatépítést technikai eszközökkel támogató egységek között.
Later in this article we will consider briefly this latter role.
A későbbiekben ez utóbbira is röviden kitérünk majd.
The two thesis papers scoped out the topic and provided a contextual basis for a wide reaching consideration of the nature of the rural networks, and the networking activity which has been implemented as a result of Leader.
A két munkadokumentum behatárolta a témakört és kontextusba ágyazta a vidéki hálózatok jellemzőinek és a Leader eredményeképpen megvalósított hálózatépítési tevékenységeknek a mélyreható elemzését.
Much of the focus of these papers was on the variety and complexity of the networking situation with which Leader is associated and the diverse range of experience.
Javarészt a Leader hálózatépítési helyzetének sokszínűségére és összetettségére, valamint a tapasztalatok sokféleségére összpontosított.
In highlighting this, the moderators very effectively demonstrated some of the considerable complexity which is associated with this activity; this included:
Ennek során a moderátorok több szempontból is igen hatékonyan szemléltették e tevékenység bonyolult jellegét, ezen belül is:
® the diversity amongst the different forms of networks;the influences of the different Member States;the different origins and objectives;examples of elements of common experience.
® a hálózatok különböző formáinak sokféleségét;az egyes tagállamok hatásait;az eltérő indítékokat és célkitűzéseket;és egyes általánosan tapasztalt elemeket.
In its simplest form it is suggested that networking is that activity which brings people (and their organisations) together around a common interest to undertake activities which are mutually beneficial to them.
Legegyszerűbb formájában a hálózatépítés olyan tevékenység, amely embereket (és általuk szervezeteket) tömörít egy égisz alá valamely közös érdek mentén, számukra kölcsönösen előnyös tevékenységek végzéséhez.
The analogy of ‘a flock of geese in flight’ is sometimes usefully used to highlight the added value of networking, where by working together for mutual benefit these groups of birds can travel further and faster than any of them could if alone.
A „repülő vadlibacsapat” analógiájával sokszor megfelelően szemléltethető a hálózatépítés hozzáadott értéke: a vadlibák a köz érdekében együttműködve messzebbre és rövidebb idő alatt eljuthatnak, mintha egyedül tennék.
Networks have varying degrees of formality and commitment.
A munkadokumentumokból ténylegesen meggyőződhettünk a vidéki hálózatépítés hátterének összetettségéről és arról, hogy azt igen sok tényező árnyalja.
Generally they tend to be non- bureaucratic and depend on the members’ mutual trust and common understanding.
Számos különböző hálózat, hálózati forma és típus létezik, amely tükrözi a körülmények nagyfokú különbözőségét és a kínálkozó megoldások ennek megfelelő sokszínűségét és változatosságát.
Ultimately all networks depend on active participation and commitment from their members, and it is this involvement which legitimises the organisation and the activity which it undertakes, and which provides its strength.
Bár a két moderátor előadásában a sokféleség és az összetettség ismertetésén kívül számos egyéb közös elem is szerepelt,
The complex context of rural networking was therefore demonstrated and indeed shown to be complex and differentiated by many factors.
A hálózat részeinek összességéből meríti erejét, és az egész több lehet, mint a részek összege.
There is a multiplicity of networks and of network forms and types reflecting the very considerable diversity of circumstances, and the equally diverse and varied range of different solutions.
Így az a sajátos helyzet áll elő, hogy bár a hálózatok szerkezete kevésbé kötött, részvétel nélkül nem működnek.
In setting this out, both moderators went to considerable trouble to provide some form of structured overview within which the case study examples could be considered and lessons drawn.
Senki nem mondhatja magát egy hálózat tagjának, ha nem járul hozzá tevékenyen a hálózatépítéshez, és ha valaki
Networking objectives and roles
gyakorlatilag kizárja magát és felfüggeszti a részvételt, akkor valójában megszűnik tagnak lenni.
We therefore have a situation where although networks are rather informal they do demand participation.
Tulajdonképpen a közvetlenül a Leader+ programból eredő hálózatépítési tevékenység szélesebb körű vizsgálatát jelenti.
You cannot in reality be a network member if you do not actively network or if you eectively exclude yourself and cease to participate, then you eectively cease to be a member.
Ennélfogva a hálózatépítéssel kapcsolatos célkitűzések két típusára kell kitérnünk az elemzéskor: a kifejezetten Leader-hálózathoz kapcsolódó célkitűzésekre, valamint a hálózatépítéssel elérhető célokra.
What does this say about network members, and what characteristics dene them?
Mit tudunk meg ebből a hálózat tagjairól, milyen jellemzőkkel határozhatnánk meg őket?
In the experience of the LAGs involved in these sessions, real networks comprise of, and are built by, the people who are active in their involvement.
Az üléseken részt vevő helyi akciócsoportok tapasztalatai szerint a valódi hálózatokat tevékeny tagok alkotják és építik fel.
These are members who:
Ezek a tagok
That is to say, there is a wider consideration of the networking activity which has arisen directly as a result of Leader+.
Melyek a hálózat célkitűzései?
® have something in common;are volunteers;recognise the benet in sharing experience and learning from one another;work together on a non-hierarchical or directive basis;can establish mechanisms and structures to work towards common goals;accept the responsibilities of membership as well as the benets;actively participate.
® rendelkeznek valamilyen közös vonással,önként vállalják a részvételt,felismerik a tapasztalatcsere és az egymástól való tanulás hasznát, nem hierarchikus vagy frontális módon működnek együtt,képesek a közös célok érdekében mechanizmusokat és rendszereket létrehozni,elfogadják a tagság előnyei mellett a kötelezettségeket is,tevékenyen részt vesznek a hálózatban.
Networking in fact may be seen to lie at the very heart of the Leader methodology and the core of the programme.
A hálózatépítés tulajdonképpen a Leader-módszertan központi elemének és a program magjának tekinthető.
It provides the basis for partnership and linkages within the LAG territory, linking the local to the regional, the national and thus ultimately draws the programme together at the European level.
Ezen alapulnak a partnerségek és a helyi akciócsoport területén belüli, valamint a helyi, a regionális és a nemzeti szint közötti kapcsolatok, és végül ez fogja össze a programot európai szinten.
The building of links through networking clearly reects the core Leader concept, and contributes further to the processes of innovation, sharing and transferring experience.
A kapcsolatok hálózatépítésen keresztüli kiépítése egyértelműen tükrözi a Leader központi koncepcióját, és hozzájárul az innovációval, valamint a tapasztalat megosztásával és átadásával kapcsolatos folyamatokhoz.
One of the contributors referred to the importance of having the ‘networking frame of mind’.
A hozzászólók egyike kiemelte a „hálózatépítés-központú gondolkodásmód” fontosságát.
This phrase was explained as a means of describing those who contribute to and benet from networking activity by thinking in a way which seeks to strengthen the network.
Ezzel – a magyarázat szerint – azok jellemezhetők, akik a hálózat megerősítésére irányuló szemléletükkel járulnak hozzá a hálózatépítési tevékenységhez, és részesülnek annak előnyeiben.
What is this frame of mind?
Milyen ez a gondolkodásmód?
How can it be dened?
Hogyan határozható meg?
Can anyone have it?
Elsajátítható?
In reality, it just means recognising that we are all involved as part of a wider rural development community and approaching your activity from an open-minded perspective which reects this, and that we are all part of a wider initiative.
Valójában ez nem jelent mást, mint hogy felismerjük: mindannyian egy népes vidékfejlesztési közösség része vagyunk, ez a tevékenységek végzésekor tanúsított nyitott hozzáállásunkban meg is mutatkozik, hiszen mindannyian egy átfogó célt szolgálunk.
Put simply, this suggests asking yourself the following set of pivotal questions.
Egyszerűbben fogalmazva olyan ez, mintha a következő kulcskérdéseket tennénk fel magunknak:
In looking at these objectives it is important to recognise that we cannot think of any one network in isolation: networks do not exist in isolation.
E célkitűzések vizsgálatakor fel kell ismernünk azt, hogy az egyes hálózatok önmagukban nem elemezhetők: a hálózatok nem elszigetelten léteznek.
If we are networking eec-tively, then we are all actors in multiple networks, and this interconnectedness and interaction is the very essence of real networking and the source of much of the added value which participation brings.
Ha hatékonyan építjük hálózatainkat, akkor mindannyian többféle hálózatban vállalunk szerepet, és éppen ezek az összefüggések és kölcsönhatások jelentik a valódi hálózatépítés lényegét és a részvétel által teremtett hozzáadott érték nagy részének forrását.
Through this interaction, the Leader method may become more widely understood and implemented, which is a key contributor to the process of mainstreaming.
E kölcsönhatáson keresztül válhat a Leadermódszer közérthetőbbé és szélesebb körben alkalmazottá, ami lényegesen hozzájárul az integrációs folyamathoz.
Who is in a similar situation to me who I can work with?Who else should be told about what I have just learned about?Who can do it?Who should be told about the results?Who can help?
Ki van hozzám hasonló helyzetben, akivel együttműköd-hetnék?Kinek kellene még elmondani azt, amit most tanultam?Ki tehetné ezt meg?Kinek kellene beszámolni az eredményekről? Ki segíthet?
Obviously the next question which flows from this is why should we do it, why should we network, what are the objectives?
Ezekből pedig értelemszerűen adódik a kérdés: miért tegyük mindezt, miért kellene hálózatot építenünk, melyek a célkitűzéseink?
The objectives to be achieved through networking are therefore wide and reect those characteristics which dene a network.
A hálózatépítéshez kapcsolódó célkitűzések és szerepek
This is mainly to bring people (and their organisations) together around a common interest, and to undertake activities which are mutually benecial to them.
Áttekintve a moderátorok anyagait és a mini plenáris üléseken ismertetett dokumentumokat arra a következtetésre jutunk, hogy azok a hálózatépítésnek a Leader+-módszerre gyakorolt kedvező hatásait taglalják, nem pedig fordítva.
The following examples were brought forward through the case studies:
Ez némileg ellentmond a mini plenáris ülések és e cikk szándékának.
® boost ideas, promote new thinking, innovationand quality;provide the component parts with greater strength through being part of a greater whole;mediate between people and organisationswith different approaches;encourage and facilitate transfers between networks;a number of countries suggest that there is an important contribution to building social capital here, this is borne out by evaluation evidence;inform and promote rural development policyand action;support programme implementation and evaluation (in the main through NNUs).
A mini plenáris ülésen bemutatott következő két esettanulmány két különböző szempontból mutatja be, hogyan bővíthetik a részvevők körét a hálózatépítési tevékenységek különféle formái.
The following two case studies drawn from the miniplenary presentations provide two different examples of how di er-ent forms of networking activity can broaden involvement in different ways.
® emberek egységbe tömörítése;információcserével kapcsolatos mechanizmusok létrehozása;az egymástól való tanulás eszköze.
This Latvian case study looks at how support for cooperation through the network has helped to support the formation of local groups and involvement in these.
A lett esettanulmányból megtudhatjuk, hogyan segítette elő helyi csoportok formálódását és a részvételt az együttműködés hálózaton keresztüli támogatása.
Networking thus becomes an effective tool for extending the influence of Leader throughout rural Europe, and contributes to the efficiency, effectiveness and impact of Leader throughout the EU and at an EU level.
Ilyen módon a hálózatépítés a Leader hatását Európa összes vidékére kiterjesztő, hatékony eszközzé válik, amely hozzájárul a Leader hatékonyságához, eredményességéhez és hatásosságához az EU egész területén és szintjén.
What are the networking roles carried out?
Milyen szerepek jelennek meg a hálózatépítésben?
Case study:Latvia building LAGs through cooperation Latvian Rural Forum
Esettanulmány: Lettország együttműködés útján építi a helyi akciócsoportokat Lettországi Vidékfejlesztési Fórum
The Latvian Rural Forum is a new network formed in December 2004, it acts as an informal LAG network.
A Lettországi Vidékfejlesztési Fórum egy 2004 decemberében alakult új hálózat, amely nem hivatalos HACS-hálózatként működik.
It has a membership which comprises 14 of the 28 Latvian LAGs as full members, with the other 14 participating as observers.
A 28 lett helyi akciócsoportból 14 teljes jogú tagként, 14 pedig megfigyelőként vesz részt a hálózatban.
The forum’s objectives are:
A fórum célkitűzései a következők:
The range of case studies and associated discussion demonstrated the variation in the way in that these objectives are pursued between the various networks.
A számos esettanulmány és a kapcsolódó viták jól szemléltették, hogy a különféle hálózatok milyen változatos módokon igyekeznek elérni ezeket a célkitűzéseket.
It was also clear that the different objectives and roles cannot be considered wholly in isolation and that there is considerable interaction and complementarity between them.
Nyilvánvalóvá vált az is, hogy a különböző célkitűzéseket és szerepeket nem lehet teljesen elkülönülten vizsgálni, mivel azok között jelentős mértékű kölcsönhatás és komplementaritás létezik.
From the examples which were considered it is possible to highlight significant common ground around the main roles which networks undertake, although they may do these things differently.
Az elemzett példák alapján jelentős közös alapok rajzolódnak ki a hálózatok által vállalt szerepek vonatkozásában, még ha a hálózatok másként járnak is el a gyakorlatban.
The various NNUs support and help to coordinate these roles to a greater or lesser extent.
A különféle nemzeti hálózati egységek többé-kevésbé támogatják e szerepeket és kiveszik részüket azok koordinációjából is.
The following common network roles are suggested by the experience of those involved here:
A résztvevők tapasztalatai szerint a következő hálózati szerepek gyakoriak:
® to promote sustainable development of Latvia’s rural areas;to strengthen development of civil society in rural areas by promoting development and cooperation with local initiative groups;to advocate the interests of rural inhabitants in national and international institutions;to build partnerships with governmental organisations, NGOs, business and other organisations.
® a lettországi vidéki térségek fenntartható fejlődésének elősegítése;a vidéki térségekben a civil társadalom fejlődésének megerősítése a fejlesztésen és a helyi kezdeményezésből létrejött csoportokkal való együttműködésen keresztül;a vidéki lakosság érdekeinek képviselete a nemzeti és nemzetközi intézményekben; partnerségek létrehozása kormányzati és nem kormányzati szervezetekkel, üzleti vállalkozásokkal és egyéb szervezetekkel.
Cooperation is a key element of the Latvian approach and success in this area has been a key consideration in the selection of Latvian local action groups now and in the past.
A lett megközelítés egyik központi eleme az együttműködés: ennek eredményessége mindig is döntő szempont volt a helyi akciócsoportok kiválasztásakor.
In cooperating, LAGs are pursuing objectives of:
A helyi akciócsoportok a következő célok eléréséhez működnek együtt:
®provide support for partner search, establishing common ground, joint working and cooperation;®actively engage the wider range of rural stakeholders;®collect, collate and disseminate information;®promote exchange of best practice and of results;®engage with LAGs through a variety of means tofacilitate the exchange of information, experienceand knowledge;®provide advice, training and technical assistance based on this experience;
®társadalmi tőke létrehozása;®egyes területeken vagy ágazatokban fókuszpont kialakítása; ®a finanszírozás és szakértelem biztosítása;®az identitás megerősítése és az eszközökhöz való hozzáférés együttes javítása a helyi akciócsoport térségében.
® forming of social capital;developing the focus in specific fields or sectors;securing finance and expertise;working together to trengthen the LAG area’s identity and improve access to assets.
a kulturális örökség: mindez pedig hozzájárult a társadalmi-gaz-dasági környezet fejlődéséhez.
This has produced results in terms of increased involvement and improved participation, results that have been aided by an enhanced socioeconomic environment — new social and economic activity, new skills, the commitment of new cooperation partners, as well as improvements to the environment and cultural heritage.
E folyamat csak kisszámú helyi akciócsoport korlátozott mennyiségű tapasztalatára épült. A Lettországi Vidékfejlesztési Fórum felismerte, hogy az ilyen tevékenységhez időre és támogatásra van szükség, és igyekszik ennek az elvárásnak eleget tenni.