natgillin/translations-raw huggingface dataset:
A new credit system based on ECTS has been adopted and will be applied starting 1 July 2007. It will be mandatory for all HEIs and will cover all programmes and fields of study.
Ez a szervezet bírálja el valamely kutatási terület kialakítását az intézményben, és egyes esetekben az egyetemi státusz odaítélését is, amelyről egyébként a kormány dönt.
A full study year will amount to 60 credit points. The implementation of the new credit point system will be evaluated at the
Szintén a HSV vizsgálja felül a felsőoktatási intézmények működését, készíti a rájuk vonat-
The quality of education in the new structure will be evaluated within the established system of external quality evaluation.
Az új rendszerben történő oktatás minőségét a már kialakított külső minőségértékelő rendszer ellenőrzi.
The Swedish National Agency for Higher Education (Högskoleverket, HSV, established in 1995 by an ordinance), an independent national
A Svéd Nemzeti Felsőoktatási Ügynökség (Högskoleverket, HSV, külön utasításra alapítva 1995-ben), egy független szervezet, amely a külső minőségbiztosításért felel.
The HSV appraises the applications submitted by university colleges for entitlement to award general degrees, and applications for entitlement to award professional and artistic degrees for all state HEIs.
1969 óta kötelező minden svéd felsőoktatási intézménynek alkalmaznia a nemzeti kreditrendszert, amely jelenleg megfeleltehető az ECTS-nek. Egy kredit egy tanulmányi hétnek felelt meg, így egy teljes tanév 40 kreditet ér.
Furthermore, it
A teljes tanév 60 kreditet ér.
41 SWEDEN
SVÉDORSZÁG
SWEDEN gramme corresponds to.
SVÉDORSZÁG dott állami cég, a Statskonsult főtanácsadója.
Finally, the HSV is also concerned with the legal rights of students.
A második értékelésre 2006-ban került sor.
assesses an institution’s right to establish areas of research and, where applicable, its right to university status, although such decisions are taken by the government.
a szervezet irányító testületében. A hallgatói képviselők teljes jogú, szavazati joggal rendelkező tagok.
According to the 2003 Regulations with ins truc-tion for the HSV, students are entitled to take part in the governing board with two representatives (one from undergraduate and one from postgraduate level).
kozó hivatalos központi statisztikákat, és ez a szervezet biztosítja a Riksdagnak (a svéd parlament) és a kormánynak a lényegi döntésekhez szükséges háttéranyagot.
The students are full members of the board and have voting rights.
A HSV teljes jogú tagja a Felsőoktatási Minőségbiztosítás Európai Hálózatának (ENQA) 2000 márciusa óta.
The HSV has undergone external evaluation twice.
A HSV végzi a Svédországon kívül megszerzett végzettségek honosítását.
The evaluation group consisted of an expert at the Swedish National Financial Management Authority, a professor at Malmö University College and a senior advisor at Statskonsult, which is a Norwegian company specialising in public management issues.
Eközben meghatározza, hogy mely svéd képesítésnek feleltethető meg a külföldön szerzett végzettség.
The follow-up of the first evaluation took place in 2006.
Végezetül ez a szervezet foglalkozik a hallgatók jogokkal is.
Furthermore, the HSV reviews the operations of HEIs and provides the Riksdag (Swedish Parliament) and the government with material on which to base decisions on important issues. It is also responsible for all central statistics on higher education institutions.
A 2003-as HSV-re vonatkozó szabályozásoknak megfelelően a hallgatók két képviselőjükön keresztül (egy az alap- és mesterképzésből, egy a posztgraduális képzésből) vesznek részt
The HSV evaluates qualifications awarded on completion of higher education programmes outside Sweden.
A szervezet kétszer esett át külső minőségértékelésen.
The HSV has been a full member of the European Association for Quality Assurance in Higher Education (ENQA) since March 2000. It is also a member of the Nordic Quality Assurance Network in Higher Education (NOQA).
Az értékelést végző csoport tagja volt a Svéd Számvevőszék képviselője, a Mal-mői Egyetem professzora, valamint egy nor-vég, közszolgálati menedzsmentre specializáló-
National Agency for Higher Education: www.hsv.se
Felsőoktatási Nemzeti Ügynökség: www.hsv.se
Swedish Agency for Networks and Cooperation in Higher Education: www.nshu.se
Felsőoktatási Hálózatok és Együttműködések Ügynöksége: www.nshu.se
Information about Swedish higher education for prospective foreign students: www.studyinsweden.se
Információk a Svédországban tanulni kívánó külföldi hallgatók számára: www.studyinsweden.se
Both theory-based and professionally oriented programmes are organised, and provide qualifications for gaining entry to Master’s programmes, which in turn give direct access to ISCED level 6.
ISCED 6 szintű tanulmányokhoz szükséges mesterképzésben való továbbtanulásra.
The legal basis for the higher education system is set out in the Constitution, which recognises the right of universities and other higher education institutions to act autonomously within the limits set by the following laws: the 1993 Higher Education Act (and its amendments in 1999, 2001 and 2003), Amendments and Supplements to the Higher Education Act (ASHE) 2004 and 2006, and the 2004 Higher Vocational Education (HVE) Act.
A felsőoktatás jogszabályi hátterét az alkotmányban fektették le, amely a vonatkozó törvények határain belül elismeri az egyetemek és más felsőoktatási intézmények önrendelkezési jogát. Az önrendelkezés határait a következő törvényekben szabják meg: az 1993. évi felsőoktatásról szóló törvény (FTV, és annak 1999., 2001. és 2003. évi módosításai), a 2004. és 2006. évi felsőoktatási törvény kiegészítései és mellékletei, a 2006. évi felsőfokú szakképzési törvény.
The changes introduced by the 2006 legislation shall be applicable with effect from the 2007/08 academic year.
A 2006-ban elfogadott törvények a 2007/2008-as tanévtől lépnek fokozatosan életbe.
It is possible to continue and obtain a second degree (equivalent to Master’s) which requires one additional year (4+1) or two additional years (3+2).
A második (mesterképzéssel ekvivalens) képzési ciklus oklevelét meg lehet szerezni egy- vagy két éves többlettanulmányokkal is (4+1, illetve 3+2).
In general, all second degrees provide access to threeyear doctoral studies (or the labour market).
Általánosságban elmondható, hogy a második képzési ciklus végén szerzett oklevél feljogosít a hároméves doktori tanulmányok megkezdésére (vagy a munkavállalásra).
In this post-reform structure, the Master’s qualifica tion is equivalent to a Master’s degree (in Bologna terms).
A reformok utáni struktúra mesterképzéseiben szerezhető végzettségek megfelelnek a Bologna-típusú mesterfokozatnak.
In 2002, the National Assembly adopted the Master Plan for Higher Education.
Emellett még választhatják a hagyományos rendszert is a 2009/10-es tanévig.
Its aim is to introduce measures that will make it easier to comply with the Bologna Declaration criteria (the widespread introduction of ECTS, quality assurance measures and preparation of proposals for legislative changes) and put them into practice.
Amint egy új típusú programot bevezetnek, a régi típusú többé nem indítható. Tehát az utolsó tanév, amelyben még lehetőség lesz a hagyományos szakokra beiratkozni, a 2008/2009-es lesz.
A degree system based on two main cycles has existed in the Slovenian higher education system since the 1960s.
Szlovénia felsőoktatási képzési rendszere 1960 óta két fő cikluson alapul.
Twoyear research-based Master’s programmes (Magisterij znanosti) have been introduced
A kétéves kutatáscentrikus mesterképzéseket (Magisterij znanosti) a törvény erejével vezették be és bármely tudományterületen indíthatták azokat az egyetemek és a főiskolák. Alapesetben
These old Master’s programmes (Master of Science, Master of Arts) are also regarded as a first step and prerequisite for doctoral studies.
Az első (alapképzésnek megfelelő) képzési ciklus 34 évnyi elméleti vagy szakmai tanulmányokból áll.
Indeed, since the 1993 Higher Education Act, it has been possible to study for a doctorate in two ways: by embarking on a fouryear course after the first degree including theoretical courses and personal research work, and by completing a twoyear Master’s course and then two further years of doctoral study. Taught courses are not
Bármelyik orientációjú képzésről legyen szó, olyan végzettséget nyújt, amely közvetlenül feljogosít a későbbi
According to the higher education legislation (the 2004 ASHE Act), the new structure in accordance with the proposed Bologna patterns is to be gradually implemented in all fields of study and all types of institution.
A hagyományos mesterszakok szintén jelenthetik az első lépést a doktori tanulmányok felé.
The 2009/10 academic year has been set as the final time limit. Once a new study programme has been introduced, it will no longer be possible to offer the old one.
A doktori képzések nem feltétlenül tartalmaznak szervezett tanulmányokat, hanem inkább egyéni kutatáson és a témavezetői konzultációkon alapulnak.
According to the Amendments and Supplements to the Higher Education Act (ASHE), adopted in 2004, doctoral studies last three years (180 ECTS credits).
A 2004. évi FTV kiegészítéseiről és mellékleteiről szóló törvény értelmében a doktori képzés három éves, amelynek során 180 ECTS kreditet kell összegyűjteni.
The length of doctoral studies is a consequence of the Bologna process reform.
Bárki jelentkezhet ezekre a képzésekre, aki rendelkezik második ciklusú végzettséggel.
Any second-degree graduate may be admitted to doctoral study programmes. grammes.
A módosítások a Bolognai Folyamattal összefüggő reform következményei.
The ASHE 2004 provides for joint degrees.
rendelkezik a közös oklevelekről.
The Council for Higher Education adopts the criteria for the design and adoption of joint study programmes.
A Felsőoktatási Tanács határozta meg a közös képzések tervezésének és elfogadásának kritériumait.
All higher education institutions that design and offer such programmes are obliged to conclude a special agreement precisely defining joint diplomas and diploma supplements.
A programot megalkotó és működtető felsőoktatási intézményeknek külön együttműködési megállapodást kell kötniük, amelyben pontosan meghatározzák, mi szerepeljen a közös oklevélben és oklevélmellékletben.
The 2004 ASHE Act stipulates that from 2005/06, the DS must accompany each first, second- and thirdcycle diploma, and be issued automatically free of charge in Slovene and in one of the official languages of the European Union.
szerzett diplomához automatikusan, térítésmentesen, szlovén és az EU egyik hivatalos nyelvén oklevélmellékletet kell kiállítani.
The content details of the DS were determined by the Minister for Higher Education at the proposal of the Council for Higher Education.
A tartalomra vonatkozó részletes előírásokat a Felsőoktatási Tanács javaslatára a Felsőoktatási Miniszter tette közzé.
The ministry organised seminars/workshops and provided special financial incentives, and covered the costs of materials, translations and the additional work of staff for all higher education institutions for the first introduction of the DS.
Az oklevélmellékletek bevezetésének időszakában a minisztérium szemináriumokat, műhelytalálkozókat szervezett, speciális pénzügyi ösztönzőket biztosított és fedezte az anyag-, a fordítási és a többletmunka költségeit minden felsőoktatási intézmény számára.
Taught courses are included in doctoral programmes. They amount to at least 60 credit points and are usually held before individual research.
A szervezett keretek között folytatott doktori tanulmányok általában megelőzik az egyéni kutatást, 60 kreditpontot érnek.
A doctoral candidate has either the status of a student or an early stage researcher.
A doktorjelöltek egyrészt hallgatói, másrészt kezdő kutatói státusszal rendelkezhetnek.
Early stage researchers take part in the special Young Researchers programme, which has existed since 1985.
A kezdő kutatók az 1985 óta létező Fiatal Kutatók programjában is részt vesznek.
Young researchers participate in research work during their postgraduate studies and have regular, fixed-term employment contracts.
Posztgraduális tanulmányaik kutatómunkája mellett rendszeresen határozott idejű munkaszerződéssel is rendelkeznek.
The Slovenian Research Agency finances their salaries and social contributions, as well as material and nonmaterial costs for research and postdoctoral study.
Fizetésüket és a szociális juttatásaikat a Szlovén Kutatói Ügynökség finanszírozza, akárcsak a kutatással és a posztgraduális tanulmányokkal összefüggő anyagi és nem anyagi jellegű kiadásokat is.
With effect from 2002 (criteria of the Council for Higher Education), application of the credit system based on ECTS became obligatory for all programmes.
A háromciklusú képzésre és az ECTS-re való átállást támogatta a Bologna Tanácsadói Hálózat is.
It is used both as a transfer and accumulation system.
Az együttműködésbe európai és harmadik országokat is bevonhatnak.
The 2004 ASHE Act stipulates that ECTS must be applied in all first, second- and thirdcycle programmes, and that ECTS credits must be allocated to all education al components of a study programme and reflect the amount of work done by the student.
A 2000/2001-es tanévtől kezdve adnak ki oklevélmellékletet Szlovéniában. A 2004. évi FTV kiegészítéseiről és mellékleteiről szóló törvény úgy rendelkezik, hogy a 2005/2006os tanévtől kezdődően minden első, második és harmadik képzési ciklusban
In November 2004, the Council for Higher Education enforced the criteria for the implementation of a credit system based on the 2004 ASHE Act.
2005ben három minisztérium (az Oktatási és Sport Minisztérium, a Felsőoktatási Minisztérium és a Szociális, Munka- és Családügyi Minisztérium) országos konzultációt
SLOVENIA degree structure within the framework of the European Social Fund; and the Socrates/Erasmus programme.
Ennek érdekében a minisztériumok és az érintettek képviselőiből álló munkacsoportot alakítottak.
on compliance with conditions for the establishment or transformation of a higher education institution, gives consent for study programmes, give opinions regarding the criteria of higher education institutions for appointments of higher education teachers and scientific workers, and cooperates with foreign accreditation institutions and their experts.
A minőségbiztosítás rendszere jelenleg az intézmények akkreditációját, külső és belső minőségértékelését foglalja magában.
Among them are three student representatives proposed by the Student Organisation of Slovenia in cooperation with the student councils of universities and independent higher education institutions.
Az FT határozza meg az egyes szakok kreditjeinek ECTS szerinti elismerését, a programok választható kurzusszámának minimumát, a szakok között kreditátvitel mikéntjét, valamint a programokba történő felvételhez szükséges ismeretek és képzettségek elismerésének módját.
There are no international experts in the CHE, but they do occasionally participate in expert groups for accreditation.
A felsőoktatási intézmények alapításával, átalakításával, szaklétesítésével, oktatóinak, tudományos munkatársainak kinevezésével, külföldi akkreditációval rendelkező intézményekkel, szakértőikkel folytatott együttműködésével kapcsolatban szintén ennek a szervezetnek a szakmai véleményét kell kikérni.
According to article 2 of the standing order, the CHE performs its tasks independently.
A fennálló szabályozás második törvénycikkének megfelelően az FT függetlenül végzi a munkáját.
A working group, composed of representatives of the three ministries and other stakeholders, was established for the national consultation.
A Nemzeti Bizottság tevékenységének szabályait az FT és a felsőoktatási intézmények szenátusai közösen fektették le.
It has already prepared a project for the development of a National Qualifications Framework, but at this moment it is not possible to indicate the date of its adoption.
A külső minőségértékelések mostanáig véletlenszerűek voltak, az intézmények maguk kezdeményezték.
Currently, the quality assurance system includes accreditations and both internal and external evaluation of institutions and programmes.
A Szlovén Kormány 1994ben alapította az FT-t, ő nevezi ki a szervezet elnökét és 15 tagját, melyből hármat a Szlovén Hallgatói Szervezet az egyetemek és a független felsőoktatási intézmények hallgatói tanácsaival egyeztetve jelöl.
Accreditations are the responsibility of the Council for Higher Education (CHE) of the Republic of Slovenia (Svet za visoko šolstvo Republike Slovenije). The Government of the Republic of Slovenia established the CHE in 1994.
Az FT és a Nemzeti Felsőoktatási Minőségbiztosítási Bizottság munkáját nem értékeli egy másik nemzeti vagy nemzetközi minőségbiztosítási ügynökség.
The government appoints its
A Nemzeti Bizott-
It also determines the criteria for the design and accreditation of joint study programmes, applying the principles for establishing a European higher education space, as well as other international principles and recommendations for the design of such programmes.
A Felsőoktatási Tanács határozza meg az akkreditáció követelményeit mind az intézmények, mind pedig a programok esetében.
The CHE also provides professional opinions
Szintén ez a szervezet bírálja el a közös
Internal evaluations are the responsibility of higher education institutions, and their quality assessment commissions prepare annual selfevaluation reports.
A belső minőségellenőrzés a felsőoktatási intézmények saját felelőssége, minőségértékelési bizottságaik éves önértékelési jelentést készítenek.
They are assisted in this task by the National Higher Education Quality Assessment Commission (Nacionalna komisija za kvaliteto visokega šolstva), which is composed of representatives of higher education institutions and students.
Tevékenységüket segíti a Nemzeti Felsőoktatási Minőségbiztosítási Bizottság (Nacionalna komisija za kvaliteto visokega šolstva), amelynek tagjait a felső-
SLOVENIA report about its work to the Ministry of Higher Education, Science and Technology and to the Council for Higher Education once a year and is obliged to provide explanations on request.
SZLOVÉNIA európai Hálózatának a tagja, és részt vesz a Felsőoktatási Minőségbiztosítás Európai Hálózatának (ENQA) munkájában is.
The Commission must education institutions and criteria defined by the Council for Higher Education.
A Nemzeti Bizottság a Felsőoktatási Minőségbiztosítási Ügynökségek Kelet- és Közép-
There is only one joint degree awarded together with a German university.
Az új felsőoktatási törvényt 2002 áprilisában fogadták el, és 2003 novemberében módosították a Bolognai Folyamatnak megfelelően.
The new Higher Education Act adopted in April 2002 and amended in November 2003 regulates arrangements associated with the Bologna Process.
Az információs csomag az Erasmus/Socrates programok kezdetétől fogva segíti a bejövő és kiutazó hallgatók és oktatók tájékoztatását.
The degree structure based on three main cycles has been implemented since 1996.
A háromciklusú képzési rendszert 1996 óta alkalmazzák.
The new act clearly distinguishes between Bachelor’s, Master’s and doctoral programmes.
Az új törvényi szabályozás világosan megkülönbözteti az alapképzési, a mester, és a doktori képzéseket.
Bachelor’s degrees are generally awarded after three or four years of study, while Master’s degree courses may last between one and three years.
Alapfokú oklevél három- vagy négyéves felsőoktatási, a mesterfokú pedig egy–háromévnyi tanulmányok után szerezhető.
ECTS has been completely implemented since 2005/06 at BA/MA/doctorate levels.
vészeti területen doktor umenia) megszerzéséhez vezet.
It was first introduced in 1998 in the framework of European mobility programmes.
Az elméleti kurzusok hallgatása kötelező és a párhuzamosan folyik az egyéni kutatással.
Information packages have been used since the start of the Erasmus/Socrates programme in the university sector as a tool for facilitating study orientation for incoming/outgoing students and academic staff.
A doktoranduszok hallgatói státuszt és a kezdő oktatók bérének megfelelő ösztöndíjat kapnak.
The standard length of fulltime doctoral programmes varies between three and four years (the exact standard number of credits recommended by decree is 60 per academic year).
Az Oktatási Minisztérium készített egy konzultatív dokumentumot az Európai Képesítési Keretrendszerről, amelyet minden felsőoktatásban érintett szereplőhöz eljutatott, és kialakítottak egy közös álláspontot.
Ph.D. studies are completed following the defence of a dissertation, and lead to the academic degrees of doktor (in general fields) or doktor umenia (in artistic fields).
A Nemzeti Képesítési Keretrendszert 2009-ben tervezik bevezetni.
In the field of Catholic theology, a licenciát teológie degree (completed after two years of study) is required for access to the one-year programme leading to the doktor and doktor teológie degrees.
A korábbi osztatlan képzések fokozatosan léptek ki a rendszerből a 2006/2006-os tanévtől kezdve, és alakultak át mesterszakokká.
Those preparing a doctorate have the status of PhD students who receive a scholarship corresponding to the salary level of early-stage academic staff.
Ilyen összevont képzési programok léteznek a katolikus teológiai, az orvosi, az állatorvosi és a gyógyszerészeti területeken.
The Diploma Supplement (DS) was first introduced in the Technical University at the end of the 2002/03 academic year.
Az oklevélmellékletet először a Műszaki Egyetemen alkalmazták a 2002/2003-as tanévben.
According to the current legislation, it is to be fully introduced by all HEIs for students who started their higher education in the 2005/06 academic year.
A hatályban lévő jogszabályok szerint minden felsőoktatási intézmény hallgatójának kiállítják, akik a 2005/2006os tanévtől kezdték meg a tanulmányaikat.
The contents of the DS have been determined by special Ministry of Education regulations.
Az oklevélmelléklet tartalmát az Oktatási Minisztérium külön szabályozta.
It will then be issued automatically and free of charge in Slovak to all students.
Minden hallgató automatikusan és térítésmentesen juthat hozzá szlovákul, az angol nyelvű oklevélmellékletért viszont önköltségi árat kell fizetni.
The English version of the DS may
Mind az alap, a mester, és a doktori oklevélhez ki kell állítani.
The former long-cycle programmes have gradually been phased out since the 2005/06 academic year and incorporated into Master’s courses.
A teljes idejű doktori tanulmányok előírt hossza három-négy év (a rendelet ajánlása szerint tanévenként 60 kreditet kell megszerezni).
The only exceptions are programmes in Catholic theology, medicine, veterinary medicine and pharmaceutical fields of study, which remain the only fields of study offered in the form of a single long course.
A PhD-tanulmányokat a disszertáció megvédése követi, ami a doktori fokozat (mű-
At present, the National Qualifications Framework has not yet been implemented.
Az ECTS-t 2005/2006 óta alkalmazzák mindhárom képzési ciklusban.
The Ministry of Education has provided the Consultative Document of the European Qualifications Framework to all relevant stakeholders for discussion, and has worked on a common position.
1998-ban került bevezetésre a Közösségi mobilitási programokban való részvétel keretében. 2002 óta törvény
SLOVAKIA are carried out at individual institutions and prepares recommendations for enhancing their work.
Tanácsadó Hálózat (Národnỳ tím bolonskych promótorov) projektben is rész vesz.
The AC may inform the public about its findings.
riumnak.
be issued in return for payment, depending on the costs incurred by HEIs in producing it.
megszűnéseket, stb.
When introduced, it will be provided at all three levels (i.e. BA/MA/Doctorate).
Hatévente elvégzi az intézmények rendszeres komplex akkreditációját.
This rule applies to graduates of HEIs pursuing study programmes reaccredited in accordance with the new Higher Education Act.
Az AB-nak joga van információkat kérni a felsőoktatási intézményektől azok akkreditált tevékenységeiről az akkreditálás érvényessége alatt is.