natgillin/translations-raw huggingface dataset:
As a special group, theyvalue firstly the quality of the research system and its environment; secondly the notion of freedom, in particular academic freedom; and thirdly, unlike other migrants, this group is able to overcome the cultural andlinguistic barriers of their host society.
A tudósok és a kutatók hagyományosankülönleges személyiséggel vagy szakmai profillal rendelkeznek, világképükeltér más csoportokétól.
In their value system, researchconditions, working environments and practices are of high priority, i.e.existing facilities, developed research infrastructures, effective workorganisation, possibility of publishing scientific results, etc. However discourses on mobility seem to have different contexts in the EUand in the Enwise countries.
Speciális csoportként elsősorban a kutatási rendszerminőségét és környezetét mérik fel, értékelik; másodsorban a szabadságról,különösképpen a tudományos szabadságról való elképzeléseket; harmadsorbanpedig – más kivándorlóktól eltérően – ez a csoport képes felülemelkedni a fogadótársadalom kulturális és nyelvi korlátain.
In EU Member States, they seem to be related to topics such as flexible structure of career paths and salaries, promotion prospects within the career, opportunity for obtaining permanentposition at the home higher education and research institution, the shaping and functioning of the post-doc system in the respective country, thediversity of the return scheme grants, satisfaction, stability, etc.
Értékrendjükben elsőbbséget élvezneka kutatás feltételei, a munkakörülmények és szokások, a meglévő tárgyifeltételek, a fejlett kutatási infrastruktúra, a hatékony munkaszervezés, atudományos eredmények publikálásának lehetősége, stb.Mindazonáltal úgy tűnik, hogy az EU-ban és az Enwise országokban máskontextusban mozog a mobilitásról szóló diskurzus.
In the Enwise countries, discourses on mobility appear as a personal choicebetween two options - frozen brainat home or brain drain to foreign countries.
Az EU tagállamaibanláthatóan olyan témák kapcsolódnak hozzá, mint a szakmai pályafutás és afizetések rugalmas szerkezete, kilátások a szakmán belüli előrelépésre, állandóállás elnyerésének lehetősége a hazai felsőoktatásban és kutatóintézetekben,a saját ország posztdoktori rendszerének szerkezete és működése, a visszatéréstösztönző pályázati támogatások sokfélesége, az elégedettség, a stabilitás stb.Az Enwise országokban a mobilitásról szóló diskurzus két alternatíva közöttiválasztásnak tűnik – a „megfagyott”agy otthon marad, míg az „elszívott”agy idegen országokba távozik.
It is not a major surprise then, that most of the brilliant and skilfulscientists (be they junior or senior ones) prefer the mobility option and infact a nomadic style of lifein order to be able to practice their professionin an effective and productive way.
Nem kifejezetten meglepő, hogy a kiváló,képzett kutatók többsége – fiatal és idős egyaránt – inkább a mobilitás, valójábanegyfajta nomád életstílusmellett döntenek, hogy hatékony és jövedelmezőmódon gyakorolhassák hivatásukat.
Recognition in the profession is alsoimportant for them as it is for every other scientist in the world.
A szakmai elismerés szintén fontosszámukra, ahogyan egyébként minden kutatónak a világon.
One cannot make a name for his/herself, working in a small country in the researchperiphery of Europe, with limited access to the international professionalcommunity and correspondingly to limited opportunities for publishing inthe most prestigious international journals in their field.The conclusion which draws from the picture outlined above is that theeconomic factor by itself (the current unfavourable economic situation ofthe Enwise countries and researcher’s poor salaries) can tell only half ofthe story about the exodus of researchers and about their motivation forleaving their countries.
Senki nem szerezhethírnevet, ha egy kis országban, az európai kutatás perifériáján dolgozik, és csakkorlátozottan tud érintkezni a nemzetközi kutatói társadalommal, illetvelehetőségei abban is korlátozottak, hogy szakterületének legtekintélyesebbnemzetközi lapjaiban publikáljon.A fenti képből az a következtetés körvonalazódik, hogy maga a gazdaságitényező (az Enwise országok jelenlegi, kedvezőtlen gazdasági helyzete és azalacsony kutatói fizetések) csupán felerészben tehető felelőssé a kutatókkivándorlásáért, vagyis azért a nézetért, hogy indokoltnak érzik országukelhagyását.
No doubt, the economic factor is important - atthe same time quite a well studied part of the question -, but it cannot be
Semmi kétség, a gazdasági tényező lényeges – és egyúttal akérdéskör széles körben tanulmányozott eleme –, ám nem tekinthető kizárólagosmagyarázatnak az Enwise országokra vonatkozó agyelszívás kérdésében. A
kg407785_038 5/07/04 10:09 Page 63 considered the sole explanation of the brain drain issue in the Enwisecountries. The quality of the research system ranks first, as a priority factor, followed by the quality of life in a broader sense.
kg601166_038 28/02/06 14:56 Page 63 sorban az első a prioritási tényező a kutatási rendszer minősége, ezt követi azélet átfogóbb értelemben vett minősége.
As already said oneof the reasons for scientists to leave their home country is that they are fedup with local frustration and the complexities of the environment.
Ahogyan már említettük, annak, hogya kutatók elhagyják határainkat, egyik oka az, hogy megelégelték az otthonifrusztrációt és a környezet szinte átláthatatlan komplexitását.
∏Counter productive flexibility of women researchers from the Enwise countries All Enwise countries (with the exception of Slovenia) currently face abrain drain problem.
▫Az Enwise országokból származó női kutatók rugalmasságának hátrányos visszahatása Szlovénia kivételével jelenleg minden Enwise országnak szembe kell néznieaz agyelszívás problémájával.
It might be claimed that the situation is suggestivefor reflection in terms of brain loss(both internal and external) instead ofbrain circulation.
Nem oktalan megállapítás, hogy a kialakulthelyzetre inkább illik az – helyszínét tekintve mind belső, mind külső –„agyveszteség”, mint az „agyáramlás”kifejezés.Az elemzés a következő, jóllehet még számos bizonytalan elemet tartalmazóhipotézis mellett teszi le a voksot: az Enwise országok többségében a külsőés belső„agypazarlás”uralkodik a külső és belsőagyelszíváshelyett.
None of these categories is ‘pure’.However, the three Ps are indicators for the mainaspects which refer to the interdependencebetween the individual and the system.
A nők a munkával kapcsolatos rugalmasságuk miatt válnakpotenciális kivándorlókká.
The fourth P is self-explanatory.
Ezen kategóriák egyike sem„tiszta”.
But it has two sides:a subjective one, where the individual ‘brings about’a political impact by deciding whether to stay or toleave, and the objective one, by which one personmay be forced to stay or to leave.
A három tényező azonban jelzi azokat afő szempontokat, melyek az egyén és a rendszerközötti kölcsönös függőségre utalnak.
They are decisivefor relevant choices in a professional career.
A negyedikelem viszont egyértelmű.
Source: Professor Dr. Michael Daxner, University of Oldenburg,Germany, speaker and participant in the Enwise workshop “Startinga debate with women scientists in the Balkan region”, Brussels,November 2003.
Mindazonáltal két oldalavan: egy szubjektív, ahol az egyén a maradásvagy a távozás közötti döntésével „idézi elő” apolitikai hatást, és egy objektív, amellyel azegyént maradásra vagy távozásra késztethetik.Bármilyen szakmai pályafutás során ezek döntőfontosságúak a megfelelő választásokmeghozatala szempontjából.
A sarcastic view of the problem has been developed(not by me) for graduates and those in higherpositions, represented by three Ps: Prestige,Paymentand Pleasure.
A probléma szarkasztikus megközelítésétdiplomások és vezető állásokban lévők számáradolgozták ki (az én közreműködésem nélkül), éshárom kulcsszóban foglalható össze: presztízs,fizetésés öröm.
Out of three Ps, you shouldalways find two on your side.
E háromból kettőnek mindig ami oldalunkon kell állnia.
The three possiblecombinations show a rough spectrum of thecategories in which the graduates can be placed.I will add a fourth P: Policy/Politics, which is on adifferent level and regulates the relations betweenthe three Ps.
A három lehetségeskombináció vázlatos spektrumát adja azoknak akategóriáknak, melyekben a diplomásokelhelyezhetőek.
It is always important for a graduate todefine his/her place in relation to the politicalenvironment (…).
Hozzátennék még egy negyedikelemet is: ez a politika, mely más szinten áll, ésegyúttal szabályozza is a másik háromegymáshoz való viszonyát.
The Ps are highly metaphoric,of course.
Egy diplomás emberszámára mindig fontos, hogy a politikaikörnyezettel összefüggésben is meghatározzasaját helyét (…).
Prestige does not only mean scholarlyrecognition, but also an attractor for investment orfurther accumulation of excellence; Payment is acipher for all kinds of material rewards, socialbenefits, pension plans and the materialenvironment of a working situation; Pleasure is the
Ezek az elemek természetesenerősen átvitt értelemben, metaforikusan értendők.A presztízs nem pusztán tudományosmegbecsülést jelent, hanem a beruházókszámára, esetleg a kiválóság további gyarapításaszempontjából is vonzerőt jelent; a fizetés arejtjele mindennemű anyagi jutalomnak, szociális
What is a healthy researchinstitution… age wise?
Mit jelent az egészségeskutatóintézet …haelöregedik?
“One research institution could beconsidered to be in a healthysituation with a promising futureif the number of junior researchscholars per senior scientist,exceeds 3.
„Egy kutatóintézet akkortekinthető egészségesnek, ajövőre nézve biztatókilátásokkal rendelkezőnek, haaz egy idősebb kutatóra esőfiatal kutatók számameghaladja a 3-at.
The present case in Bulgarian HE institutions wherethe ratio is less than 1.5, couldbe considered as catastrophic”.
A jelenlegibulgáriai helyzet, ahol afelsőoktatási intézményekbenez az arány 1,5-nélalacsonyabb, katasztrofálisnaktekinthető.”
pi Ageing of academic and research staff As shown in Chapter 1, during the transitional period in the Enwise countries, young women’s life strategies have changed, they get married laterand have fewer children.
Amint azt az 1. fejezetben láthattuk, a fiatal nők életstratégiája változásokonment keresztül az átmeneti időszak során az Enwise országokban: későbbmennek férjhez és kevesebb gyermeket vállalnak.
According to Eurostat, the population of the Enwise countries is decreasing.
Az Eurostat kimutatásaiszerint az Enwise országok lakossága csökken.
A negative natural growth (deaths outnumbering live births) has been registered for all the Enwise countrieswithout exception (Eurostat, 2002).
Kivétel nélkül minden Enwiseországban negatív természetes növekedést (a halálozások száma nagyobb azélve születések számánál) regisztráltak (Eurostat, 2002).
This visible trend towards negativefigures of the demographic indicator Natural increase of populationaffectsall sectors of public activities, including HE and R & D sectors.
A népesség természetesnövekedése, mint demográfiai mutató egyértelműen negatív iránya a társadalmitevékenységek összes szektorát érinti, ideértve a felsőoktatást és a K+F szektort is.
The ageingof the HE and R & D personnel with scientific degree is a multi-facet phenomenon with different ingredients such as low demography, policy ofretirement (the pension system), policy of recruitment of young scientists,policy of scientific promotion, remuneration, public image of science andattractiveness of research careers, etc.The ageing of the R & D personnelwith scientific degrees is to be observedin most Enwise countries.
A felsőoktatás és a K+F tudományos fokozattal rendelkezőfoglalkoztatottainak elöregedése sokrétű jelenség, különféle összetevőkjátszanak benne szerepet, úgy, mint az alacsony népesedési mutatók, anyugdíjpolitika (a járulékrendszer), a fiatal kutatók elhelyezkedési lehetőségei,a tudományos előmenetellel kapcsolatos politika, a javadalmazás, a tudományrólkialakult társadalmi kép, valamint a kutatói pálya vonzereje, stb.Az Enwise országok többségében nyomon lehet követni a tudományosfokozattal rendelkező foglalkoztatottak elöregedését.
In Bulgaria, in the academic 2001/2002 year,about 27% of full professors are 60 or older and nearly50% are at theage of retirement, and only 2.4% are under 50.
Bulgáriában a 2001/2002.egyetemi tanévben a professzorok kb. 27%-a 60 éves vagy annál idősebb volt, és csaknem 50% – a nyugdíjas korú, míg csupán 2,4% volt 50 év alatti.
The group of young scientists(until 35) is 14.5 per cent out of the total academic staff.
A fiatal(35 év alatti) kutatók csoportja a felsőoktatásban foglalkoztatottak 14,5%-át tette ki.
Concluding remarks The analysis of the transformations of R & D and HE sectors in CEECsand in the three Baltic states reveals some common difficulties, whichtherefore can be taken to apply to all Enwise countries and summarisedas follows: pi The effort for reintegration of research activities in universities, i.e. thebuilding of R & D Higher Education sectors (HES) is rather more formalthan effective, because the newly established research centres affiliatedwith the university departments emerged as autonomous structures interms of state funding.
Záró megjegyzések A KKE országok és a három balti állam K+F, és felsőoktatási szektoraátalakításának elemzése néhány általánosan jellemző nehézséget tárt fel,melyeket így minden Enwise országra létezőnek tekinthetünk, és akövetkezőképpen foglalhatunk össze:
kg407785_038 5/07/04 10:09 Page 65 pi In HE sector, there is a move from anelitist university system to amassmodel, which currently seems to affect negatively the quality of teachingand the existence of research activities within HE institutions.
kg601166_038 28/02/06 14:56 Page 65 lehetővé tették a felsőoktatási foglalkoztatottak számára, hogy oktatásikötelezettségek nélkül, kizárólag kutatásaikra összpontosítsanak.
pi In HE sector, low demography accompanied, on the one hand, by the flowof graduates to the USA or to EU universities and, on the other hand, bythe growing numbers of universities, resulted in decreasing competition for admission to higher education with a series of consequences.
A felsőoktatási szektoron belül elmozdulás figyelhető meg az elitista egyetemirendszertőlegy tömegmodellirányába, mely, úgy tűnik, jelenleg negatívhatással van az oktatás minőségére és a felsőoktatási intézményeken belülfolyó kutatási tevékenységek létére.
pi In R & D sector, low demography accompanied by the existing complicatedand outdated system for scientific promotion, and with the loss of humanintellectual capital, might create a real problem in relation to the passageto a new generation of scientists.
A felsőoktatási szektorban az alacsony népesedési statisztikát egyfelől azegyetemet végzetteknek az Egyesült Államok és az EU tagországok egyetemeibevaló áramlása, másfelől az egyetemek növekvő száma kíséri, ami mérsékli a felsőoktatásba való bejutásért folyó versenyt, és ez egy sor következménnyeljár.
From this point of view the Enwise countries face a real problem, i.e. the new EU member states areunlikelyto be in a position to participate fully in the3% Barcelona objectiveuntil 2010.The expected scenario for the future of the Enwise countriesis even worse.
A K+F szektorban az alacsony népesedési statisztikát a tudományos előmenetelbonyolult és idejétmúlt rendszerekíséri, ami a humán szellemi tőke elvesztéserévén valós problémákat okozhat a kutatók régi és új generációja közöttiátmenet során.
It might happen that the human resource research potentialof these countries drops below the required critical mass, which wouldundermine their competitiveness and the very opportunity for furtherintegration into ERA.
Az átmeneti időszakban a legtöbb Enwise országban a K+F-benfoglalkoztatottak a száma körülbelül a felére csökkent.
Europe in order to attain the targeted increase ofinvestment in research by 2010.
A jövőben várható fejleményekaz Enwise országokat illetően még kevésbé reményteljesek.
Increasedinvestment in research will raise the demand forresearchers: about 1.2 million additional researchpersonnel, including 700 000 additionalresearchers, are deemed necessary to attain theobjective, on top of the expected replacement of theageing workforce in research.
Megtörténhet, hogy ezen országokban a kutatási potenciál emberi erőforrásainak szintje amegkívánt kritikus határ alá esik, ami aláaknázhatja az országokversenyképességét, valamint az Európai Kutató Térséggel későbbi integrációlehetőségét.
In March 2002, the Barcelona European Counciladopted the objective to increase the averageresearch investment level from 1.9% of GDP todayto 3% of GDP by 2010, of which 2/3 should befunded by the private sector.
A 3%-os barcelonai célkitűzés megfelelően képzett kutatóra lesz szüksége Európának, hogy a kutatási beruházások tervbevett növekedését a 2010. évre elérje.Amegemelkedett kutatási beruházások a kutatókiránti igény növekedésével járnak: úgy ítélhető,hogy a cél eléréséhez további kb.
To reach this objective,research investment in Europe should grow at anaverage rate of 8% every year, shared between a6% growth rate for public expenditure and a 9%yearly growth rate for private investment.
1,2 milliókutatásban foglalkoztatott személy, köztük700000 kutató szükséges, és mindezen felül azelöregedő kutatói munkaerő is pótolandó.
Source: European Commission, 2003d.
Forrás: Befektetni a kutatásba: Cselekvési terv Európának(Európai Bizottság, 2003d).
The bees and the honey
A méhek és a méz
Women in scientific professions in the Enwise countries
A tudományos pályán dolgozó nők az Enwise országokban
THE BEES AND THE HONEY
A MÉHEK ÉS A MÉZ
Introduction One of the first and major achievements of the Helsinki Group on Womenand Science, and in particular of its sub-group of Statistical Correspon-
Bevezetés A nők és tudomány témakör vizsgálatára létrehozott Helsinki Csoportnak, illetve főként a 2000-ben megalakított Statisztikai Kapcsolattartó alcsoportnak1
A list of the Helsinki Group Statisticalcorrespondents from the Enwisecountries can be found in Annex 11 ofthis report.2. And http://europa.eu.int/comm/research/science-society/women/wssi/index_en.html.3.
A Helsinki Csoport Enwise országokbeliStatisztikai Kapcsolattartóinak listája a Jelentés 11.mellékletében található.2. http://europa.eu.int/comm/research/science-society/women/wssi/index_en.htmlcímen is megtalálható3.
“Researchers are professionals engagedin the conception or creation of newknowledge, products, processes, methodsand systems and also in the managementof the projects concerned”. 4.
„A kutatók olyan szellemiszabadfoglalkozásúak, akik új tudás,termékek, eljárások, módszerek ésrendszerek kifejlesztésébenmegalkotásában, illetve az érintettprojektek menedzselésében vesznek részt.” 4.
Scientific practitioners, such as doctorsor economists are also of interest, but it isnot possible to capture them specificallythrough the available statistics.
A gyakorlati tudósok, mint például azorvosok és a közgazdászok szintén idetartoznak, de nem lehetséges őket arendelkezésre álló statisztikák alapjánkülön azonosítani.
dents1established in 2000, has been the collection, compilation and analysis of sexdisaggregated data at national level.
egyik legfontosabb eredménye a nemekre lebontott adatok nemzeti szinten valóbegyűjtése, rendszerezése és elemzése volt.
This followed recommendations of the ETAN report (Osborn et al., 2000), which highlighted thelack of data to support the arguments concerning discrimination facingwomen in scientific careers.
Ez a munka az ETAN jelentésajánlásai nyomán kezdődött el (Osborn et al., 2000.), mely rámutatott, hogykevés adat áll rendelkezésre a nőket tudományos életpályájuk során érőhátrányos megkülönböztetések alátámasztására.
This resulted in the first publication of statistical profiles for 30 countries in the Helsinki Group report on “National Policies on Women and Science in Europe” (European Commission, 2002).This strong partnership between the Statistical Correspondents and the Commission was further deepened and has produced a wide range ofqualitative and quantitative information on the different national situations of women scientists, which resulted in the “She Figures 2003” (European Commission, 2003b), the broadest collection of statistical information currently available2.It should be noted that both the availability and the quality of sexdisaggregated data in the Enwise countries are largely superior to that of the EU-15 Member States.
Ennek eredményeként a Helsinki Csoport „National Policies on Women and Science in Europe” (Anők és tudomány témaköréhez kapcsolódó nemzeti politikák Európában)jelentése 30 ország statisztikai jellemzését tartalmazta (Európai Bizottság,2002.). A Statisztikai Kapcsolattartók és az Európai Bizottság között egyreszorosabbá vált az együttműködés, melynek során minőségi és mennyiségiinformációk széles körét halmozták fel a női kutatók országonként eltérőhelyzetéről.
This can be explained by the fact that, in the perspective of the EU enlargement, the Enwise countries had to adapt theirnational statistical systems to Eurostat standards and requirements.The data analysed in the first part of this Chapter are mostly concentrated on researchers3 (OECD, 2002: §301), as a proxy for scientists for tworeasons.
A munka eredménye a „She Figures 2003” (Adatok nőkről 2003.)kiadvány lett (Európai Bizottság, 2003b.), mely a jelenleg fellelhető legnagyobbstatisztikai információtár2a területen.Megjegyezzük, hogy az Enwise országokban begyűjtött, nemekre lebontottadatok mind minőségben, mind mennyiségben magasan felülmúlják az EU-15-ről rendelkezésre álló adatokat.
Firstly, there are good data on researchers obtained via national R & D surveys with common coverage and definitions and reported supranationally to Eurostat and to the OECD.
Ez azzal magyarázható, hogy az EUbővítésre tekintettel az Enwise országoknak az Eurostat szabványaihoz éselvárásaihoz kellett igazítaniuk nemzeti statisztikai rendszerüket.
Secondly, by identifyingresearchers, we are targeting the core of scientists4who represent the innovation, technological and economic potential of European research.
A jelen fejezet első részében a tudósokat a „kutató-fejlesztő”3kategóriánakfeleltetjük meg (OECD, 2002: 301. §) két okból kifolyólag.
There are around 214 000 people working as researchers in the Enwisecountries, almost 81 000 of whom are women.
Egyrészt a nemzeti K+F felmérésekben ezen kategóriáról lehet jó minőségű adatokat találni,melyeket hasonló mintavételi módszer és definíciók alkalmazásával gyűjtöttek.Ezen adatokat továbbítják aztán az országok az OECD-nek és az Eurostatnak,mint nemzetek felett álló szervezeteknek.
In this Chapter, a closerlook will be given to what dynamics lie behind the relatively elevated presence of women researchers in these countries and what it means both forwomen and for R & D.
Másrészt pedig a „kutatók”azonosításával a kutatással (is) foglalkozó szakemberek azon központicsoportját4célozzuk meg, akik az európai kutatás innovációs, technológiai ésgazdasági potenciálját adják.
Women as employees of the National Statistical Institutes of the Baltic countries statistics in higher education.
Női foglalkoztatottak a balti államok nemzeti statisztikai hivatalaiban a statisztikával kapcsolatban.
At this time it waspossible to acquire the speciality of a statistician inthe faculty of economics of the university, whichwas regarded as a femininefaculty.
Ebben az időben astatisztika specializációt az egyetemközgazdasági karán lehetett elvégezni, melyetfemininkarnak tekintettek.
Now thesituation in the field of education has changedsomewhat - the speciality of a mathematicianstatistician can be acquired at the faculty ofmathematics where more young men are studying.But newly qualified specialists rarely start theircareers in the statistical offices because salaries inthe private firms are considerably higher.
Ez a helyzet azoktatás területén mostanra valamelyestmegváltozott – a matematikus-statisztikusspecializáció a matematikai karon végezhető el,ahol több fiatalember is tanul. A frissen végzettszakemberek azonban ritkán kezdik pályájukat astatisztikai hivatalokban, mivel a magáncégekösszehasonlíthatatlanul magasabb fizetéseketkínálnak számukra.