natgillin/translations-raw huggingface dataset:
elismeri, hogy a válság idején a fiatalok az oktatáshoz fordulnak, és ebben ösztönözni is kell őket; felszólítja a tagállamokat, hogy biztosítsák az oktatáshoz való egyenlő hozzáférést mindenki számára azáltal, hogy garantálják a megfelelőképp finanszírozott oktatáshoz való minimumjogot a bölcsődétől az egyetemig, valamint a fiatal diákok számára a pénzügyi támogatás biztosításával; felkéri a tagállamokat, hogy még többet fektessenek bele az oktatásba és a képzésbe, még ha jelenleg adóügyi és szociális akadályokkal kell is szembenézniük, hogy a lehető leggyorsabban hajtsák végre az európai képzési keretrendszert és szükség esetén hozzanak létre nemzeti képesítési keretrendszert;
Recognises that, in times of crisis, young people seek education and should be encouraged to do so; calls on all Member States to secure equal access to education for all by guaranteeing a minimum right to free well-funded education from nursery school to university and by securing financial support for young students; invites the Member States to invest further in education and training, even if fiscal and social constraints are present, to implement the European Qualifications Framework as fast as possible and, where necessary, to establish national skills frameworks;
emlékeztet arra, hogy a koppenhágai folyamat célja, hogy az embereket a széles körben (pl. az iskolában, a felsőoktatásban, a munkahelyen vagy magántanfolyamokon) rendelkezésre álló szakképzési lehetőségek igénybevételére ösztönözze;
Recalls that the aim of the Copenhagen process is to encourage individuals to make use of the wide range of vocational learning opportunities available (e.g. at school, in higher education, at the workplace, or through private courses);
felhívja a Bizottságot, hogy bővítse ki az oktatást és a készségek fejlesztését támogató uniós programokat, úgy mint az egész életen át tartó tanulás, az Európai Szociális Alap, a Marie Curie és az Erasmus Mundus fellépések és a természettudományos oktatással kapcsolatos kezdeményezés;
Calls on the Commission to expand EU programmes that support education and up-skilling, such as Lifelong Learning, the European Social Fund, the Marie Curie and Erasmus Mundus Actions and the Science Education Initiative;
felszólítja a tagállamokat, hogy hozzanak létre a fiatalokkal foglalkozó nemzeti munkacsoportokat az oktatási rendszer és a munkaerőpiac közötti erőteljesebb koherencia, valamint a készségekbe való befektetés terén a kormányzat, a munkáltatók és az egyének közötti erőteljesebb és közös felelősség előmozdításának biztosítására; felszólítja a tagállamokat, hogy minden iskola számára biztosítsanak tanácsadó testületet az oktatásból a munkaerőpiacra való átmenet megkönnyítésének elősegítése, valamint az állami és magánszereplők közötti együttműködés előmozdítása céljából;
Calls for Member States to set up National Task Forces on Youth to ensure a stronger coherence between the educational system and the labour market, promoting a stronger and shared responsibility between government, employers and individuals for investing in skills; calls for the Member States to provide advisory bodies at all schools to help smooth the transition from education to the labour market and promote cooperation between public and private actors;
rendkívül fontosnak tartja a képzés és oktatás rendszerének a dinamikusan változó munkaerőpiachoz, illetve az új szakmák iránti kereslethez való igazítását;
Considers it extremely important to adapt the education and training system to the rapidly changing labour market and the demand for new professions;
úgy véli, hogy a nyelvtanulás alapvető fontosságú a fiatalok munkaerő-piaci hozzáférésének megkönnyítéséhez, valamint mobilitásuk és az esélyegyenlőség előmozdításához;
Considers language learning crucial for facilitating young people's access to the labour market and for promoting their mobility and equal opportunities;
felszólítja a Bizottságot és a tagállamokat, hogy lássák el a fiatalokat információkkal a munkaerő-piaci keresletről, feltéve, hogy megfelelő felülvizsgálati mechanizmusokat vezetnek be a foglalkoztatásban beálló fejlemények nyomon követésére; felhívja a Bizottságot és a tagállamokat olyan, egész életciklusra vonatkozó szakpolitikák és stratégiák kialakítására, amelyekben az oktatás és a foglalkoztatás szorosabb integrációja valósul meg, a biztonságos átmenet kulcsszerepet játszik, és melyekben megvalósul a munkaerő folyamatos készségfejlesztése a kulcskészségek munkaerő-piaci igényekkel összhangban álló megszerzése érdekében;
Calls on the Commission and the Member States to provide young people with information on the demands on the labour market, provided that suitable review mechanisms are introduced to monitor developments in occupations; calls on the Commission and the Member States to develop lifecycle-based policies and strategies in which education and employment are better integrated, in which safe transition is a key point and in which there is a constant up-skilling of the labour force providing them with the key competences required by the labour market;
felszólítja a Bizottságot, hogy a fiatalok mobilitásának támogatása érdekében fokozzák a szakképesítések – beleértve a nem iskolarendszerű tanulást és a munkatapasztalatot – elismerésére vonatkozóan folyó munkáját;
Calls on the Commission to intensify its work on recognition of professional qualifications, including non-formal learning and work experience, in order to support the mobility of young people;
felszólítja a tagállamokat, hogy segítsék elő a nem formális és informális tanulás kereteiben megszerzett képesítések elismerését, hogy a fiatalok számára lehetővé tegyék az egyéb képzések és kompetenciák munkakereséskor szükséges igazolását;
Calls upon the Member States to promote the recognition of educational achievements acquired in the framework of non-formal and informal learning so that young people can further demonstrate their education and competence as required when seeking work on the labour market;
a szakképzés fokozott támogatására és megbecsülésére szólít fel;
Calls for greater support and prestige for vocational training;
sürgeti a Bizottságot, hogy a szociális partnerekkel közösen vizsgálja felül rugalmas biztonsági stratégiáját annak érdekében, hogy az átmenet biztonságának a napirend élére való tűzése mellett kínáljon a fiataloknak mobilitási lehetőségeket és könnyebb hozzáférést; kiemeli, hogy társadalombiztosítás nélkül a rugalmasság nem jelent fenntartható megoldást a fiatalok munkaerő-piaci problémái elleni küzdelemben, ellenkezőleg, csupán a fiatalok munkajogi és biztosítási jogai kijátszásának módja,
Urges the Commission to revise the flexicurity strategy in conjunction with the social partners in order to place transition security at the top of the agenda while creating mobility and easier access for young people; underlines that flexibility without social security is not a sustainable way of combating the problems young people face on the labour market, but on the contrary is a way of evading young people's labour and social security rights;
felhívja a tagállamokat, hogy a fiatalokra vonatkozó nemzeti foglalkoztatási stratégiájukban szerepeltessék mind a négy rugalmas biztonsági komponenst, nevezetesen:
Appeals to the Member States to include all four flexicurity components in the national designs for youth employment strategies, namely:
rugalmas és megbízható szerződési feltételek,
flexible and reliable contractual arrangements,
a készségek folyamatos fejlődését biztosító átfogó, egész életen át tartó képzési, gyakornoki vagy tanulási programok,
comprehensive lifelong training, traineeship or learning programmes securing the continued development of skills,
hathatós, aktív munkaerő-piaci politikák, melyek középpontjában a készségek, a minőségi foglalkoztatás és a befogadás áll,
effective active labour-market and workfare policies that focus on skills, quality employment and inclusion,
hatékony munkaerő-mobilitási mechanizmusok;
effective labour mobility mechanisms,
olyan társadalombiztosítási rendszerek, melyek a rugalmasságra való kényszerítés helyett megadják a fiataloknak az átmenet biztonságát a különféle foglalkoztatási helyzetek, a munkanélküliség és a foglalkoztatás, valamint a képzés és a foglalkoztatás között;
social-security systems that provide young people with a secure transition between various employment situations, between unemployment and employment or between training and employment, rather than forcing them to be flexible,
a munkavállalói jogok garantálását eredményesen ellenőrző mechanizmusok;
effective monitoring mechanisms to guarantee labour rights;
felhívja a tagállamokat és a szociális partnereket, hogy minőségi munkahelyek biztosításával előzzék meg a fiatalokat fenyegető ’bizonytalansági csapdát’; felhívja a tagállamokat és a szociális partnereket, hogy a létező nemzeti jogszabályok alapján a Bizottsággal együttműködésben hozzanak létre és vezessenek be jobb normákat az alacsony minőségű vagy bizonytalan munkakörökben dolgozók védelmére;
Calls on the Member States and the social partners to secure quality work to prevent young people falling into the ’precariousness trap’; calls on the Member States and the social partners, on the basis of existing national laws and in cooperation with the Commission, to establish and implement better standards protecting those who work in insecure or low-quality jobs;
sürgeti a Bizottságot, hogy végezzen a fiatalok munkanélküliségével és a generációk közötti igazságosság hosszú távú hatásaival kapcsolatos felmérést;
Calls on the Commission to assess the long-term consequences of youth unemployment and fairness between generations;
hangsúlyozza, hogy erőteljes és strukturált szociális párbeszédre van szükség valamennyi munkahelyen a fiatalok kizsákmányolástól és az időszakos munkával gyakran járó bizonytalanságtól való megóvása érdekében; hangsúlyozza, hogy a szociális partnereknek foglalkozniuk kell a fiatal munkavállalókkal és sajátos szükségleteikkel;
Underlines the need for strong and structured social dialogue in all workplaces in order to protect young workers from exploitation and the often precarious nature of temporary work; underlines the need for the social partners to address young workers and their specific needs;
felszólítja a Bizottságot és a tagállamokat, hogy tegyenek többet az ’Esélyegyenlőség a foglalkoztatásban’ irányelv helyes átültetésének és hatékony végrehajtásának biztosítása érdekében, mely irányelv megtiltja az életkoron alapuló megkülönböztetést; úgy véli, hogy sokkal többet kell tenni annak biztosítása érdekében, hogy mind a munkavállalók, mind a munkáltatók tisztában legyenek az említett jogszabály szerinti jogaikkal és kötelezettségeikkel;
Calls on the Commission and the Member States to do more to ensure that the Employment Equality Directive, which outlaws discrimination on the grounds of age in employment, has been transposed correctly and is being implemented effectively; believes that much more must be done to ensure that both employees and employers are aware of their rights and obligations under this legislation;
felhívja a tagállamokat és a szociális partnereket, hogy hajtsanak végre stratégiákat a fiatalok munkával kapcsolatos jogaikról és a munkaerőpiacba való integrációjukhoz vezető különböző alternatív útvonalakról történő tájékoztatására és felvilágosítására;
Calls on the Member States and the social partners to implement strategies to inform and educate young people on their rights at work and the various alternative routes to their integration in the labour market;
felkéri a Bizottságot és a tagállamokat, hogy ösztönözzék a munka világa és a képzés közötti közeledést, például az elméleti tényanyagot a gyakorlati tapasztalattal összekötő, duálishoz hasonló képzési formák kialakítása érdekében, hogy biztosítsák a szükséges – akár általános, akár különleges – készségek összességét; felkéri továbbá a Bizottságot és a tagállamokat, hogy fektessenek be a szakképzésre (VET), szakmai tanulmányokra és vállalkozási ismeretekre irányuló tájékoztatási kampány támogatásába annak érdekében, hogy az ilyen képzéseket többé ne ’rossz választásként’, hanem olyan lehetőségként fogják fel, amellyel betömhetők a munkaerőpiacon a műszaki állások terén fennálló foglalkoztatási rések, továbbá annak érdekében, hogy az európai gazdaságot ismét felvillanyozzák;
Invites the Commission and the Member States to foster rapprochement between the worlds of work and education so that training paths such as dual training can be designed that combine theoretical notions with practical experience, in order to equip young people with the requisite general skills and specific expertise; invites the Commission and the Member States also to invest in support for an awareness campaign on vocational training (VET) and technical and entrepreneurial studies, so that these career paths are no longer perceived as a disqualifying choice, but as a chance to fill gaps in the market for technical jobs, demand for which is markedly increasing, and to rekindle the European economy;
felhívja a tagállamokat és a szociális partnereket, hogy aktív foglalkoztatási politikák révén továbbra is vegyenek részt a fiatalok munkaerőpiachoz való hozzáférését erősítő programok kidolgozásában és megvalósításában, különösen egyes olyan régiókban és ágazatokban, ahol a fiatalkori munkanélküliség aránya magas;
Calls on the Member States and the social partners to undertake more intensive planning and implementation of programmes to increase young people's access to the labour market through active employment policies, particularly in those regions and sectors with high youth unemployment;
felhívja a tagállamokat, hogy enyhítsék a fiatalok munkanélkülisége által az e generációk nyugdíjjogosultságára gyakorolt hatást és az iskolai idők nagyvonalú beszámításával ösztönözzék a fiatalokat arra, hogy sokáig járjanak iskolába;
Urges the Member States to absorb the impact youth unemployment will have on the pension rights of that generation and, by taking generous account of the time spent in education, give young people an incentive to continue their education for a long period;
felkéri a szociális partnereket, hogy fokozzák a fiatalok társadalmi párbeszédben való részvételhez való jogukról történő tájékoztatására irányuló erőfeszítéseiket és erősítsék a munkaképes korú népesség e nagy csoportjának érdekképviseleti szervekben való részvételét,
Calls on the social partners to intensify their efforts to inform young people of their right to participate in the social dialogue, and to boost participation by this large section of the economically active population in the structures of their representative bodies;
felhívja a Bizottságot és a tagállamokat annak biztosítására, hogy a fiatalokra vonatkozó nemzeti joganyagot és különösen a foglalkoztatás és a munkavégzés során alkalmazott egyenlő bánásmódról szóló irányelven (2000/78/EK) alapuló nemzeti jogszabályokat ne arra használják, hogy megkülönböztetést alkalmazzanak a fiatal munkavállalók szociális juttatásokhoz való hozzáférése tekintetében; úgy véli, hogy sokkal többet kell tenni annak biztosítása érdekében, hogy mind a munkavállalók, mind a munkáltatók tisztában legyenek az említett jogszabály szerinti jogaikkal és kötelezettségeikkel;
Calls on the Commission and the Member States to ensure that national legislation affecting youth, and in particularly national legislation based on the Employment Equality Directive (2000/78/EC), is not used to discriminate against young employees’ access to social benefits; believes that much more must be done to ensure that both employees and employers are aware of their rights and obligations under this legislation;
kéri a tagállamokat, hogy gondoskodjanak megfelelő kezdeményezésekről a fogadó ország nyelve megtanulásának, a származási országban megszerzett képesítések elismerésének, a kulcskompetenciákhoz való hozzáférésnek a biztosítása céljából annak érdekében, hogy ily módon lehetővé tegyék a társadalmi integrációt és a munkaerő-piaci részvételt;
Calls on the Member States to provide for initiatives likely to ensure that young immigrants can learn the language of their host country, that the qualifications they have acquired in their home country are recognised and that they have access to key skills, thereby enabling their social integration and participation in the labour market;
felszólítja a Bizottságot és a tagállamokat, hogy gondoskodjanak megfelelő és jobb gyermekgondozási létesítményekről – például napközis iskolákról a fiatal szülők számára és elfogadható áron –, ezáltal lehetővé téve a fiatal szülők – különösen az anyák – számára, hogy részt vehessenek a munkaerőpiacon;
Calls on the Commission and the Member States to provide adequate and better childcare facilities, such as all-day schools, for young parents at an acceptable cost, thereby making it more possible for young parents, especially mothers, to be able to participate in the labour market;
kéri, hogy a tagállamok által a fiatal szülők részére – akár a gyermekgondozás, akár az bölcsődék keretében – biztosított segítség legyen elégséges szintű annak érdekében, hogy ez ne tartsa vissza az érdekelteket a munkaerő-piaci részvételtől;
Calls for the assistance given by Member States to young parents in the form of either childcare or crèches to be substantial enough that it does not deter them from participating in the labour market;
felszólítja a tagállamokat, hogy hozzanak létre a válság által érintett ágazatokban a fiatal munkanélküli férfiakra összpontosító, rövid távú kezdeményezést, nem tévesztve szem elől a fiatal nők által a munkaerő-piaci hozzáférés tekintetében tapasztalt problémákat;
Calls for the Member States to establish a short-term effort focused on young unemployed men in the sectors affected by the crisis, while not losing sight of the long-term problems experienced by young women in accessing the labour market;
szorgalmazza a fogyatékkal élők számára történő célzott programok kidolgozását, biztosítva ezáltal a munkaerő piacra való bejutásuk esélyeinek növelését;
Stresses the need to develop specific programmes for people with disabilities aimed at increasing their chances of accessing the labour market;
hangsúlyozza, hogy nagyon fontos a művészeti – film-, tánc- és színművészeti vagy cirkuszi előadó-művészeti – iskolákba járó, ilyen képzéseken részt vevő fiatalok gyakornoki időszakának és mobilitásának támogatása;
Underlines the importance of encouraging traineeships and mobility for young people involved in schools or training for artistic activities such as the cinema, music, dance, the theatre or the circus;
úgy véli, hogy meg kellene erősíteni a különböző – többek között szociális, kulturális és sporttal kapcsolatos – területeken folyó önkéntes programok támogatását;
Considers that there should be greater support for volunteer programmes in various fields, including, inter alia, the social, cultural and sporting fields;
sürgeti a különböző ipari ágazatokat, hogy a vállalkozásokon és a szervezeteken belül hozzanak létre generációk közötti partnerségeket annak érdekében, hogy aktív tudáscsere valósuljon meg, és hogy a különböző generációk tapasztalatai alkotó módon egyesüljenek;
Calls on the various branches of industry to set up generation partnerships in businesses and organisations and in this way generate an active exchange of know-how and combine productively the experience of different generations;
elismeri a fiatalok pénzügyileg függetlenné válása képességének fontosságát, és felhívja a tagállamokat, hogy biztosítsanak egyénileg minden fiatalnak egy tisztességes jövedelmi szintet, mely biztosítja számukra a gazdaságilag független élet megteremtésének lehetőségét;
Recognises the importance of young people being able to be financially independent and calls for the Member States to ensure that all young people are individually entitled to a decent level of income that secures for them the possibility of creating an economically independent life;
kéri a tagállamokat, hogy hatékonyan segítsék a fiatalokat – amennyiben ezt igénylik – különösen szakmai döntéseikben, jogaik megismerésében, valamint a minimális jövedelmükkel való gazdálkodásban;
Calls on the Member States to ensure that young people can, if they so wish, receive effective assistance in choosing their career, finding out about their rights and managing their minimum income;
javasolja, hogy a Tanács és a Bizottság álljon elő egy európai ifjúsági garanciával, mely biztosítja, hogy legfeljebb négy hónapos munkanélküliséget követően az Európai Unió valamennyi fiataljának felkínálható legyen munkahely, szakmai gyakorlati hely, kiegészítő képzési vagy munkával kombinált képzési lehetőség;
Suggests that the Council and the Commission come forward with a European Youth Guarantee securing the right of every young person in the EU to be offered a job, an apprenticeship, additional training or combined work and training after a maximum period of 4 months’ unemployment;
üdvözli az Európa 2020-stratégia meghatározása irányába történt előrehaladást, sajnálja azonban, hogy a lisszaboni stratégiát és főként az Európai Ifjúsági Paktumot sem követte nyilvános és átlátható értékelés, beleértve a fiatalokra vonatkozó referenciaértékeket, valamint sajnálja, hogy a szociális partnerek, a civil társadalom és az ifjúsági szervezetek nem kaptak elég konzultációs lehetőséget az Európa 2020stratégia kidolgozásának folyamata során;
Welcomes progress towards defining the EU 2020 Strategy but regrets that there has been no public and transparent evaluation of the Lisbon Strategy, and in particular of the European Youth Pact, including benchmarks for youth, and regrets that the social partners, civil society and youth organisations were not consulted sufficiently during the process of developing the EU 2020 Strategy;
felszólítja a tagállamokat, hogy vezessenek be a fiatalokra vonatkozó új, kötelező érvényű referenciaértékeket, és vizsgálják is meg ezeket; felkéri a Bizottságot a már meglévő ifjúsági referenciaértékek és az Ifjúsági Garancia – jobban részletezett, különösen nem és korcsoportok szerinti bontásban készülő statisztikai adatok alapján történő – évenkénti értékelésére, eredmények és előrehaladás elérése érdekében;
Calls on the Member States to introduce and assess new binding youth benchmarks; invites the Commission to evaluate annually existing youth benchmarks and the Youth Guarantee in order to deliver results and progress based on statistical information that is better disaggregated and broken down, especially by gender and age group;
javasolja egy állandó uniós ifjúsági munkacsoport létrehozását, az ifjúsági szervezetek, a tagállamok, a Bizottság, a Parlament és a szociális partnerek részvételével, mely nyomon követi a fiatalok foglalkoztatottságának alakulását, lehetővé teszi ágazatokon átívelő szakpolitikák létrehozását, lehetővé teszi a bevált módszerek megosztását és új szakpolitikákat kezdeményez;
Suggests the setting up of a permanent EU youth taskforce involving youth organisations, Member States, the Commission, Parliament and the social partners to monitor developments on youth employment, enable cross-section policies, share best practice examples and initiate new policies;
rámutat arra, hogy fontos bevonni a fiatalokat az oktatási és képzési politikák kialakításába annak érdekében, hogy fokozottan figyelembe lehessen venni szükségleteiket; e tekintetben javasolja, hogy a Bizottság konzultáljon a nemzeti ifjúsági tanácsok képviselőivel a fiatalok prioritásairól;
Highlights the importance of involving young people in the setting up of education and training policies so that their needs can be better taken into account; recommends in that regard that the Commission consult representatives of national youth councils on the priorities for young people;
felhívja a tagállamokat a szakpolitikák fiatalokra gyakorolt hatásának értékelésére, a fiatalok valamennyi folyamatba való bevonására és a témakörhöz kapcsolódó szakpolitikák felügyeletére szolgáló ifjúsági tanácsok létrehozására;
Calls on the Member States to assess policy impacts on youth, to include youth in all processes and establish youth councils to monitor youth-related policies;