natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Nem elegendő, hogy a bölcsődék és óvodák csupán a gyermekek oktatására és nevelésére szolgáljanak; ezek az intézmények egy sor különféle projektre is lehetőséget kínálhatnak.
Early years centres and settings should not only be spaces in which children are educated and cared for; they can also open up possibilities for a whole host of different projects.
Lehetséges például, hogy a formális és informális tanulást össze kívánják kötni a gyermek és az anya egészségével kapcsolatos kérdések megvitatásával, szoptatás-támogatással, tanácsadó szolgáltatással és családtervezéssel.
To give just a few examples, early years centres may wish to combine formal or informal learning with child and maternal health, breastfeeding support, counselling services and family planning.
Míg ezek az intézmények olyan kollektív tereknek számítanak, ahol a közösség valamennyi területéről érkezők találkozhatnak egymással, legfőbb szerepük a családtámogatás, a társadalmi kohézió és a közösségi szolidaritás megerősítése, valamint a nemek közti egyenlőség előmozdítása.
Where the early years centre is viewed as a collective space, bringing together individuals from all sectors of the community, it is better placed to support families, strengthen social cohesion and community solidarity, and promote gender equality.
Hasonló megközelítést kellene alkalmazniuk a tagállamoknak a korai évekre vonatkozó szakpolitikák kezelése és alakítása terén.
A similar approach should be taken by Member States in their handling and organisation of early years policy.
Az országok a legtöbb esetben olyan, kétlépcsős megközelítést alkalmaztak az ECEC vonatkozásában, amely szétválasztja a jóléti kérdéseket (gyermekgondozás) és az iskola-előkészítő oktatást.
In all but a few cases, countries have tended to adopt a two-tiered approach to ECEC, which separates welfare (‘child care’) and pre-primary education.
Ennek eredményeként nem került hangsúly a 0–3 éves gyermekek kognitív fejlődésére, és kevés figyelmet fordítottak a 3 éves és annál idősebb gyermekek egészségére és pszichológiai fejlődésére.
This has resulted in a lack of focus on the cognitive development of children between the ages of 0 and 3, and too little attention on the health and psychosocial development of children aged 3 and above.
A fent említett megközelítés ezenkívül fokozta az egyenlőtlenségeket, a következetlenségeket, és a családok szempontjából a koherencia hiányához vezetett.
It has also exacerbated inequalities, inconsistencies, and resulted in a lack of coherence for families.
Amikor a különböző ágazatok és ügynökségek nem működnek együtt egymással, az egységes értelmezés és a közös nyelv hiánya miatt sok, potenciálisan jó erőfeszítés vész kárba.
Where cooperation between different sectors and agencies does take place, the absence of a common understanding or a common language can mean that much potential good work is stifled.
Hasonlóképpen ahhoz, ahogyan a korai éveikben járó gyermekek fejlesztésére létrehozott központoknak innovatívabbaknak kell lenniük és kezelniük kell a kisgyermekek szempontjából fontos kérdéseket, a tagállamoknak is több ügynökség bevonásával kell kialakítaniuk a gyermekek korai éveivel kapcsolatos szakpolitikákat és programokat.
Just as early years centres need to be more innovative by addressing a range of issues pertinent to young children, so too must Member States bring together multiple agencies when developing early years policies and programmes.
A példák közt szerepel az egészségügy, a migráció, a nemek közti egyenlőség és a foglalkoztatás kérdése.
Examples include health, migration, gender equality, and employment.
Az elsősorban az oktatásban helyet kapó integrált szolgáltatások hozzájárulnak majd a 0–6 éves gyermekek oktatási, egészségügyi és egyéb igényeinek kielégítéséhez.
Integrated services, located primarily in education, will help to fulfil the education, health and other needs of children across the 0-6 age range.
A már létező szolgáltatások és ágazatok vonatkozásában is közös elképzeléseket és közös szókincset kell kialakítani.
Existing services and sectors also need to develop a shared vision and a common set of vocabulary.
Az Európai Bizottság Gyermekgondozási Hálózata1996-ban azt tanácsolta, hogy az európai országoknak legalább GDP-jük 1%-át az ECEC-re kellene fordítaniuk; ennek ellenére egy 2004-es OECD-tanulmány szerint ezt a beruházási szintet a vizsgált húsz országból csak öt teljesítette
The European Commission Network on Childcare advised in 1996 that European countries should invest at least 1% GDP in ECEC; yet according to an OECD survey made in 2004, only five countries out of the twenty reviewed had achieved this investment level
Starting Strong II, Early education and care (Erős kezdés II., Korai oktatás és nevelés), OECD 2006. .
Starting Strong II, Early education and care, OECD 2006. .
Ez meglepő, mivel a kutatások szerint az ECEC-be való beruházás jelentősebb eredményekkel jár, mint a bármely egyéb szakaszban történő ráfordítás.
This is surprising, given that research has shown that investing in ECEC brings greater returns than investment at any other stage.
Bizonytalan gazdasági környezetben és agresszív megszorító intézkedések által jellemzett időszakban a korai iskoláztatás könnyen háttérbe szorul.
In the context of an unstable economic climate and a period of aggressive austerity, early years education is easily neglected.
Ez a jelentés rávilágít, hogy a korai oktatási szolgáltatások biztosítása nem luxus, melynek költségei következmények nélkül csökkenthetők.
Yet this report highlights that early years services are not a luxury which can be cut with impunity.
És valóban, a beruházás elmaradásáról szóló döntés olyan költségekkel jár, amelyek a döntés pillanatában talán nem érzékelhetők (pl. a lehetséges jövőbeli gazdasági nyereség csökkenése), és súlyosbíthatják a tagállamok pénzügyi stabilitására nehezedő terheket.
Indeed the decision to not invest has costs which may not be recognisable straight away, such as lower potential future economic gains, and these can be an added burden on the financial stability of Member States.
Igazolt tény, hogy a korai oktatásba való beruházás csökkenti a későbbi költségeket, például a kormányok a jövőbeli munkaerő megerősítése révén elkerülik a potenciális adóbevétel-kiesést.
Investment in early years has been proven to reduce later costs, for instance by strengthening the future workforce governments avoid potential losses to taxes.
Az ilyen fajta beruházás csökkentheti továbbá az egészségügyi költségeket, a bűnözési és az antiszociális viselkedési arányokat.
It can also reduce future health costs, crime rates and rates of antisocial behaviour.
Alkalmazottak és a szolgáltatások minősége
Staff and Quality of Services
Az Európai Unióban követett jó és rossz gyakorlatok megkülönböztetése érdekében szükség van a „minőség” világszerte érvényes meghatározására.
To distinguish between good and poor practice across the EU, a universal definition of ‘quality’ is required.
Ilyen, egyértelmű és széles körben elfogadott meghatározás azonban nem létezik.
Yet no straightforward and widely-accepted definition exists.
A minőség jelentésével kapcsolatos nézetek országonként különbözőek.
Ideas about what quality means vary from country to country.
Ennek oka, hogy a meghatározások az egyes tagállamok kulturális értékein nyugszanak, valamint összefonódtak a „gyermekkorral” kapcsolatos nemzeti koncepciókkal és definícióikkal.
The reason for this is that they are bound up with individual Member States’ cultural values, as well as with their conceptions and definitions of ‘childhood’.
Ez a jelentés megpróbálja világosabbá tenni, hogy mit is kellene a „minőségnek” jelentenie az uniós tagállamok számára.
This report seeks to provide a clearer understanding of what ‘quality’ should actually mean to EU members.
A jelentés szerint a minőséget úgy lehet a legnagyobb mértékben befolyásolni, ha a gyermekekkel képesített és jól képzett alkalmazottak foglalkoznak.
It argues that having qualified and well-trained staff working with young children has the most notable impact on quality.
Egyszerűen nem tartható fenn az a gyakorlat, hogy a korai oktatásban alacsonyan iskolázott és rosszul fizetett munkaerőt alkalmazunk.
A poorly educated and badly paid early years workforce is simply not sustainable.
Annak ellenére, hogy már elhangzott, a gyermekek életének első három éve rendkívül fontos az agy fejlődése és a magatartási formák és gondolkodási sémák kialakulása szempontjából, megfigyelhető, hogy Unió-szerte az ECEC terén dolgozók gyakran nincsenek tudatában annak, hogy milyen fontosak a korai gyermekévek.
Despite having already noted that the first three years of a child’s life are extremely important for brain development, and for establishing attitudes and patterns of thinking, we observe that across the EU, ECEC carers are frequently unaware of the critical importance of the first few years of a child’s life.
Mivel a gyermekgondozói tevékenység gyakorlását a legtöbb tagállamban nem kötik szakmai képzésben való részvételhez vagy adott képesítések megszerzéséhez, sok gyermekgondozóban nincsenek meg az annak biztosításához szükséges interaktív képességek és általános szakértelem, hogy a rájuk bízott gyermekekben megfelelő kognitív képességek fejlődjenek ki.
Since early years carers in most Member States are not required to undertake professional training or gain specific qualifications in order to work with young children, many of them lack the interactive skills and overall proficiency necessary to ensure that the children in their care develop adequate cognitive skills.
A jelentés által azonosított másik probléma a gyermekgondozói munkakör nemek szempontjából való kiegyensúlyozatlansága.
Another problem identified by this report is that of the gendering of care work.
A nők a férfiaknál nagyobb mértékben kívánnak az ECEC területén elhelyezkedni.
Women, rather than men, tend to seek jobs in ECEC.
Ez megerősíti azt a vélekedést, hogy a gyermekgondozás elsősorban női munka, ami viszont következményekkel jár a nemek közti egyenlőség vonatkozásában.
This reinforces the idea that childcare is first and foremost women’s work, which in turn has implications for gender equality.
A gyermekeknek mindkét szerepmodellre szükségük van az életükben, különösen az egyszülős családokban, ahonnan valószínűbb, hogy az apa hiányzik.
Children need to have dual role models in their lives, particularly in the case of single-parent families where the father rather than the mother is more likely to be absent.
Az a probléma, hogy nagyon kevés uniós országban határoztak meg célkitűzéseket férfiak e munkakörre való toborzására, vagy törekedtek annak az általános vélekedésnek a megváltoztatására, hogy egyrészt az ECEC női munka, másrészt hogy valami alapvető baj van azzal a férfival, aki kisgyermekekkel akar foglalkozni.
The problem is that very few EU countries have established targets for recruiting men into the profession, or sought to alter the perceived notion that, firstly, ECEC is ‘women’s work’ and, secondly, that there is something inherently ‘wrong’ with a man who wants to work with young children.
A bevált gyakorlat jó példáit találhatjuk Dániában, ahol a korai oktatással kapcsolatos képzésekben résztvevők között jelenleg 25%-os a férfiak aránya, valamint az Egyesült Királyságban, ahol az oktatási hatóságok évek óta különleges programokat működtetnek annak érdekében, hogy a férfiakat a gyermekgondozói munkakör felé irányítsák.
Examples of good practice can be found in Denmark, where there is currently an enrolment rate for men of around 25% on early years training courses, and the UK, where for a number of years local education authorities have been running special programmes to attract men to work in childcare.
Létfontosságú a változatos és mindkét nem tagjaiból álló munkaerő toborzása és megtartása, valamint annak biztosítása, hogy az ECEC területét választó munkavállalókat szakmailag kielégítő, megbecsült és jól jövedelmező munkakör várja.
It is vital to develop policies to recruit and retain a varied and mixed-gendered workforce, and ensure that those who opt for a career in an early years setting find it fulfilling, well-respected and financially rewarding.
Jelenleg nincsenek a kisgyermekekkel kapcsolatban olyan egyértelmű, empirikus adatok, amelyek megalapozhatnák az uniós szintű ECEC-politikák kialakítását és végrehajtását.
At present there is no clear-cut empirical data on young children which can help to inform the development and implementation of EU-wide ECEC policies.
Természetesen folynak kutatások a témában.
Some research does exist.
Ezeket azonban főként az angolszász országokban végzik, nevezetesen az Egyesült Államokban, ennek következtében a kutatások igen szűk területre irányulnak és rendszerint a gyermekkor olyan felfogásain alapulnak, amelyek számos nem angolszász ország számára irrelevánsak.
However, this is largely dominated by English-speaking countries, namely the USA, and as a result it is often very narrow in scope, and tends to be based on understandings of childhood which are not relevant to many non-English speaking countries.
Mivel az ECEC-szolgáltatásoknak olyan széles skálája létezik az Európai Unióban, világos szempontok alapján történő összehasonlításuk gyakran nehéz feladatnak bizonyulhat.
Since there is such a broad range of ECEC services in existence across the EU, it can often be difficult to draw clear comparisons between them.
Ugyanakkor az országokon átívelő összehasonlító megközelítés igen hasznosnak bizonyulhat, amennyiben lehetővé teszi a tagállamok számára, hogy egymástól tanuljanak.
Yet a cross-country comparative approach can be very useful in allowing Member States to learn from each other.
Például értékes eszközként szolgált annak az angolszász országokban számos szülő és oktatási szakember által képviselt nézetnek a megkérdőjelezésében, mely szerint a „valódi” tanulásra csak iskolai környezetben kerülhet sor, szemben az északi modellel, amely elismeri a külvilágnak a gyermekek oktatásában és fejlődésében betöltött fontos szerepét.
It has been valuable, for example, in questioning the belief held by many parents and professionals in the English-speaking world that ‘proper’ learning must take place in a classroom environment, in contrast the Nordic model which recognises the importance of the outdoor world for children’s learning and development.
A kiterjedtebb kutatás lehetővé tenné az EU számára, hogy felülvizsgálja és aktualizálja az ECEC-re vonatkozó korábbi célkitűzéseket.
More extensive research would allow the EU to revise and update the targets on ECEC that have already been established.
a dohánygyártmányokra alkalmazott jövedéki adó szerkezetéről és adókulcsáról szóló tanácsi irányelvre irányuló módosított javaslatról (kodifikált szöveg)
on the amended proposal for a Council directive on the structure and rates of excise duty applied to manufactured tobacco (codified text)
(Különleges jogalkotási eljárás – konzultáció– kodifikáció)
(Special legislative procedure – consultation – codification)
– tekintettel a Bizottságnak a Tanácshoz intézett javaslatára ( COM(2007)0587 ) és a módosított javaslatra ( COM(2010)0641 ),
– having regard to the Commission proposal to the Council ( COM(2007)0587 ) and the amended proposal ( COM(2010)0641 ),
– tekintettel 2008. február 19-i álláspontjára
– having regard to its position of 19 February 2008
– tekintettel az Európai Unió működéséről szóló szerződés 113. cikkére, amelynek megfelelően a Tanács konzultált a Parlamenttel ( C7‑0403/2010 ),
– having regard to Article 113 of the Treaty on the Functioning of the European Union, pursuant to which the Council consulted Parliament ( C7‑0403/2010 ),
– tekintettel a Jogi Bizottság jelentésére (A7‑0000/2011),
– having regard to the report of the Committee on Legal Affairs ( A7-0100/2011 ),
1. jóváhagyja a Bizottságnak az Európai Parlament, a Tanács és a Bizottság jogi szolgálataiból álló tanácsadó munkacsoport ajánlásainak megfelelően módosított javaslatát;
Approves the amended Commission proposal as adapted to the recommendations of the Consultative Working Party of the legal services of the European Parliament, the Council and the Commission;
Javaslat a dohánygyártmányokra alkalmazott jövedéki adó szerkezetéről és adókulcsáról szóló tanácsi irányelvre (kodifikált szöveg)
Proposal for a Council directive on the structure and rates of excise duty applied to manufactured tobacco (codified text)
COM(2010)0641 (2010. november 9.) – 2007/0206(CNS)
COM(2010)0641 of 9.11.2010 – 2007/0206(CNS)
Tekintettel a jogszabályszövegek hivatalos egységes szerkezetbe foglalásának gyorsított munkamódszeréről szóló 1994. december 20-i intézményközi megállapodásra és különösen annak 4. pontjára, az Európai Parlament, a Tanács és a Bizottság jogi szolgálataiból álló tanácsadó munkacsoport 2010. november 23-án ülést tartott a Bizottság által benyújtott javaslat vizsgálata céljából.
Having regard to the Inter-institutional Agreement of 20 December 1994 on an accelerated working method for official codification of legislative texts, and in particular to point 4 thereof, the Consultative Working Party consisting of the respective legal services of the European Parliament, the Council and the Commission met on 23 November 2010 for the purpose of examining the aforementioned proposal submitted by the Commission.
A tanácsadó munkacsoport – amely számára a javaslat 22 nyelvi változatban állt rendelkezésre – a tárgyalt szöveg eredeti, angol nyelvű változata alapján dolgozott. a Tanács 1992. október 19-i, a cigaretták adójának közelítéséről szóló 92/79/EGK, 1992. október 19-i, a cigarettán kívüli dohánygyártmány adójának közelítéséről szóló 92/80/EGK, 1995. november 27-i, a dohánygyártmányok fogyasztását érintő, a forgalmi adón kívüli egyéb adókról szóló 95/59/EK irányelvet egységes szerkezetbe foglaló tanácsi irányelvre irányuló javaslat vizsgálata alapján a tanácsadó munkacsoport egyhangúlag arra a következtetésre jutott, hogy a javaslat a meglévő szövegrészek egyértelmű kodifikációját tartalmazza, azok érdemi változtatása nélkül.
The Consultative Working Party had at its disposal 22 language versions of the proposal and worked on the basis of the English version, being the master-copy language version of the text under discussion. , an examination of the proposal for a Council directive codifying Council Directive 92/79/EEC of 19 October 1992 on the approximation of taxes on cigarettes, Council Directive 92/80/EEC of 19 October 1992 on the approximation of taxes on manufactured tobacco other than cigarettes and Council Directive 95/59/EC of 27 November 1995 on taxes other than turnover taxes which affect the consumption of manufactured tobacco resulted in the Consultative Working Party’s concluding, without dissent, that the proposal is a straightforward codification of existing texts, without any change in their substance.
A dohánygyártmányokra alkalmazott jövedéki adók
Excise duty applied to manufactured tobacco (codified version)
a keskeny nyomtávú kerekes mezőgazdasági és erdészeti traktorok hátul felszerelt, borulás hatása elleni védőszerkezeteiről szóló európai parlamenti és tanácsi irányelvre irányuló javaslatról (kodifikált szöveg)
on the proposal for a directive of the European Parliament and of the Council on rear-mounted roll-over protection structures of narrow-track wheeled agricultural and forestry tractors (codified text)
MELLÉKLET: AZ EURÓPAI PARLAMENT, A TANÁCS ÉS A BIZOTTSÁG JOGI SZOLGÁLATAIBÓL ÁLLÓ TANÁCSADÓ MUNKACSOPORT VÉLEMÉNYE 6
ANNEX: OPINION OF THE CONSULTATIVE WORKING PARTY OF THE LEGAL SERVICES OF THE EUROPEAN PARLIAMENT, THE COUNCIL AND THE COMMISSION 5
– tekintettel a Bizottság Európai Parlamenthez és Tanácshoz intézett javaslatára ( COM(2010)0510 ),
– having regard to the Commission proposal to the European Parliament and the Council ( COM(2010)0510 ),
– tekintettel az Európai Unió működéséről szóló szerződés 294. cikkének (2) bekezdésére és 114. cikkére, amelyek alapján a Bizottság javaslatát benyújtotta a Parlamenthez ( C7‑0290/2010 ),
– having regard to Article 294(2) and Article 114 of the Treaty on the Functioning of the European Union, pursuant to which the Commission submitted the proposal to Parliament ( C7‑0290/2010 ),
– tekintettel a Jogi Bizottság jelentésére ( A7‑0101/2011 ),
– having regard to the report of the Committee on Legal Affairs ( A7-0101/2011 ),
Javaslat a keskeny nyomtávú kerekes mezőgazdasági és erdészeti traktorok hátul felszerelt, borulás hatása elleni védőszerkezeteiről szóló európai parlamenti és tanácsi irányelvre (kodifikált szöveg)
Proposal for a directive of the European Parliament and of the Council on rear-mounted roll-over protection structures of narrow-track wheeled agricultural and forestry tractors (codified text)
COM(2010)0510 , 2010. szeptember 27. – 2010/0264(COD)
COM(2010)0510 of 27.9.2010 – 2010/0264(COD)
Tekintettel a jogszabályszövegek hivatalos egységes szerkezetbe foglalásának (kodifikáció) gyorsított munkamódszeréről szóló, 1994. december 20-i intézményközi megállapodásra és különösen annak 4. pontjára, az Európai Parlament, a Tanács és a Bizottság jogi szolgálataiból álló tanácsadó munkacsoport 2010. október 7-én azzal a szándékkal ült össze, hogy megvizsgálja – többek között – a Bizottság által benyújtott fentnevezett javaslatot.
Having regard to the Inter-institutional Agreement of 20 December 1994 on an accelerated working method for official codification of legislative texts, and in particular to point 4 thereof, the Consultative Working Party consisting of the respective legal services of the European Parliament, the Council and the Commission met on 7 October 2010 for the purpose of examining, among others, the aforementioned proposal submitted by the Commission.
A tanácsadó munkacsoport – amely számára a javaslat 22 nyelvi változatban állt rendelkezésre – a tárgyalt szöveg eredeti, angol nyelvű változata alapján dolgozott. a keskeny nyomtávú kerekes mezőgazdasági és erdészeti traktorok hátul felszerelt, borulás hatása elleni védőszerkezeteiről szóló, 1986. május 26-i 86/298/EGK tanácsi irányelvet egységes szerkezetbe foglaló európai parlamenti és tanácsi irányelvre irányuló javaslat vizsgálata alapján a tanácsadó munkacsoport egyhangúlag arra a következtetésre jutott, hogy a javaslat a meglévő szövegrészek egyértelmű kodifikációját tartalmazza, azok érdemi változtatása nélkül.
The Consultative Working Party had at its disposal 22 language versions of the proposal and worked on the basis of the English version, being the master-copy language version of the text under discussion. , an examination of the proposal for a directive of the European Parliament and of the Council codifying Council Directive 86/298/EEC of 26 May 1986 on rear-mounted roll-over protection structures of narrow-track wheeled agricultural and forestry tractors resulted in the Consultative Working Party’s concluding, without dissent, that the proposal is a straightforward codification of existing texts, without any change in their substance.
a forgalomba hozatalra szánt euróérmék címleteiről és technikai jellemzőiről szóló tanácsi rendeletre irányuló javaslatról (kodifikált szöveg)
on the proposal for a Council regulation on denominations and technical specifications of euro coins intended for circulation (codified text)
– tekintettel a Bizottság Tanácshoz intézett javaslatára ( COM(2010)0691 ),
– having regard to the Commission proposal to the Council ( COM(2010)0691 ),
– tekintettel az Európai Unió működéséről szóló szerződés 128. cikkének (2) bekezdésére, amelynek megfelelően a Tanács konzultált a Parlamenttel ( C7‑0034/2011 ),
– having regard to Article 128(2) of the Treaty on the Functioning of the European Union, pursuant to which the Council consulted Parliament ( C7‑0034/2011 ),
– tekintettel a Jogi Bizottság jelentésére (A7‑0000/2011),
– having regard to the report of the Committee on Legal Affairs ( A7-0102/2011 ),
1. jóváhagyja a Bizottságnak az Európai Parlament, a Tanács és a Bizottság jogi szolgálataiból álló tanácsadó munkacsoport ajánlásainak megfelelően módosított javaslatát;
Approves the Commission proposal as adapted to the recommendations of the Consultative Working Party of the legal services of the European Parliament, the Council and the Commission;