natgillin/translations-raw huggingface dataset:
21 TEXTBOX 6 TEXTBOX 7 In lombardy, the authorities examined a sample of projects with regard to the employment status of trainees 12 months after the completion of the training actions and this was considered by the Court as being an example of ’good practice’. In andalusia, an indicator had been established concerning the success or otherwise of trainees in their subsequent search for employment. however, some weaknesses were observed with regard to data collection. for example, for one of the actions receiving 35 % of total expenditure for the measure, the relevant information was only available for 42 % of the training courses sampled. 
21 a lombardiai hatóságok megvizsgáltak egy több projektből álló mintát a tanfolyamot elvégzők foglalkoztatási helyzetével kapcsolatban a képzési tevékenységek befejezését követő 12 hónap elteltével, amit a Számvevőszék a „jó gyakorlat” egy példájának tartott. andalúziában létrehoztak egy mutatót arról, hogy a tanfolyamot elvégzők mennyiben voltak sikeresek – vagy sikertelenek – későbbi munkakeresésük során. ugyanakkor az adatgyűjtéssel kapcsolatban hiányosságok merültek fel, pl. az egyik tevékenység esetében – amely az intézkedés teljes kiadásának 35%-át képviselte – a vizsgált tanfolyamoknak mindössze 42%-ánál állt rendelkezésre a szükséges információ. andalúziában a „tevékenységek után 6 hónapon belül megszerzett munkahelyek száma” elnevezésű mutató nem kezelte megfelelően a társfinanszírozott intézkedések sajátosságait.
In Andalusia, the indicator ’number of jobs obtained within six months after the actions’ did not adequately address the specificities of the measures co-financed. as 40 % of the expenditure went on orientation and pre-training actions, more pertinent indicators might have dealt with numbers going on to further training or registering as job seekers. furthermore, 20 % of the trainees were already in employment and therefore their responses skewed the apparent results of this indicator. Some indicators for the Scottish programme were framed in too broad a fashion to be of much value for measuring the result of the training actions, e.g. ’number of women/people gaining a part/full qualification’. 
Mivel a kiadások 40%-át orientációs és előképzési tevékenységekre fordították, ennél helyénvalóbb lett volna olyan mutatókat használni, amelyek a további képzésekben részt vevők vagy az álláskeresőként nyilván-tartottak számára vonatkoznak. ráadásul, mivel a tanfolyamot elvégzők 20%-a eleve állásban volt, az ő válaszaik torzították a mutató látszólagos eredményeit. a skót program mutatói közül néhányat túl tágan fogalmaztak meg ahhoz, hogy értékesen járulhassanak hozzá a képzési tevékenységek eredményének méréséhez, pl. „részleges/teljes képesítést szerző nők/hallgatók száma”. ami ezt a mutatót illeti, ha a hallgató a képesítés megszerzésére indított tanfolyamnak egyetlen tanulási egységét elvégezte, az már a teljes képesítés megszerzésével volt egyenértékű, noha a tanulási hatás egyáltalán nem tekinthető összehasonlíthatónak. 17/2009. sz. különjelentés — az Európai Szociális alap által társfinanszírozott, nők részére nyújtott szakképzési tevékenységek
TARGETS NOT SET FOR ALL MEASURES 37. targets to be achieved were not set for all measures audited17: in two cases there was no quantification at all and in another case, although a number of output and results’ indicators had been identified, the only quantified target was for ’number of partici-pants’. 
nem minden intézkedéS eSetéBen Határozták meg a célokat 37. Nem minden ellenőrzött intézkedés esetében határoztak meg elérendő célokat17: két esetben egyáltalán nem alkalmaztak számszerűsítést, egy másiknál pedig – bár néhány output-és eredménymutatót meghatároztak – az egyetlen számszerűsített cél a „résztvevők száma” volt.
38. for the two measures where targets had been set, there was no explanation as to how they had been established and in one case the targets had to be revised significantly following the mid-term review (see textbox 8). 
38. annál a két intézkedésnél, ahol kitűztek célokat, nem adtak magyarázatot arra, hogy miként történt ezek meghatározása, egy esetben pedig a félidős értékelést követően jelentős mértékben módosítani kellett a célokat (lásd: 8. keretes szöveg). nem megBízHató éS néHa HiányoS monitoringadatok 39. az 5 program közül kettőnél a résztvevők számával kapcsolatos output-mutatók megbízhatatlannak bizonyultak.
MONITORING DATA UNRELIABLE AND SOMETIMES INCOMPLETE 39. for two of the five programmes, output indicators concerning the number of participants were found to be unreliable. for four of the programmes, results’ indicators such as numbers completing training and gaining qualifications were also found to be unreliable. 
4 program esetében az eredménymutatók is megbízhatatlanok voltak, pl. a képzést elvégző és a képesítést megszerző hallgatók számát illetően.
17 a similar conclusion was already drawn in the Court’s Special Report No 7/2003 (oJ c 174, 23.7.2003) on the implementation of assistance programming for the period 2000 to 2006 within the framework of the Structural funds. paragraph 89 of this report states that ’indicators were still not sufficiently quantified or relevant’. 
17 a Számvevőszék már korábban hasonló következtetésre jutott 7/2003. sz. különjelentésében a támogatások programozásának végrehajtásáról a 2000–2006-os időszakra vonatkozóan, a strukturális alapok keretében (Hl c 174., 2003.7.23.). a szóban forgó jelentés 89. bekezdése megállapítja, hogy „a mutatók továbbra sem voltak kellőképpen számszerűsítettek és a tárgyhoz tartozók”.
22 TEXTBOX 8 Indicator Target (initial) Target (revised) Benchmarks % of women going into employment 31 % 5,51 % 25-40 % % of women going on to further training 42 % 17,56 % 20-30 % for the Scottish programme, quantified targets had been set up as per the table below. despite enquiries by the court, no information was provided as to how benchmarks had been established or initial and revised targets arrived at. Special report No 17/2009 — Vocational training actions for women co-financed by the european Social fund 
22 8. kereteS SzÖVeg Mutató Cél (eredeti) Cél (módosított) Referenciaértékek Munkába álló nők százalékos aránya 31% 5,51% 25–40% További képzésben részt vevő nők aránya 42% 17,56% 20–30% a skót program esetében számszerűsített célokat tűztek ki az alábbi táblázat szerint. a Számvevőszék többszöri érdeklődése ellenére sem nyújtottak információt arról, hogy hogyan állapították meg a referenciaértékeket, az eredeti és a módosított célokat. 17/2009. sz. különjelentés — az Európai Szociális alap által társfinanszírozott, nők részére nyújtott szakképzési tevékenységek
40. the following shortcomings were noted in respect of the underlying data: (a) incompleteness, especially with regard to the question of what people who had been trained were doing 6 to 12 months after their training (see paragraph 36 also); (b) problems relating to definitions or their interpretation; for example, in Scotland a declaration of intent to go on to further training was accepted as if the further training had taken place. also in Scotland and in france, trainees who attended multiannual courses were counted several times, e.g. once for each year of attendance; (c) discrepancies regarding the data provided; for example, in Scotland survey results on the occupation of people having completed training only corresponded to the reported results for half of the projects audited and in the annual implementation report for 2006, the number reported as having received guidance was 14 371 whereas the total number of recorded participants was 11 972. 
40. az ezekhez alapul szolgáló adatok tekintetében a következő hiányosságok állapíthatók meg: a) hiányosak az adatok, különösen arra vonatkozóan, hogy mit csináltak a képzést elvégző hallgatók a képzés utáni 6–12 hónapban (lásd erről még: 36. bekezdés); b) a meghatározásokkal vagy azok értelmezésével kapcsolatban problémák merültek fel, pl. Skóciában a további képzésben való részvételről szóló szándéknyilatkozatot úgy tekintették, mintha a továbbképzést el is végezték volna. Skóciában és franciaországban ezenkívül többször számították be azokat a hallgatókat, akik többéves kurzusokon vettek részt, minden évben külön-külön; c) ellentmondásosak az adatok, pl. Skóciában a képzést elvégző hallgatók foglalkozásáról szóló felmérés eredményei csak az ellenőrzött projektek felénél egyeztek meg a projektekről szóló jelentések eredményeivel, és a 2006. évi végrehajtási jelentés szerint 14 371-en részesültek tanácsadásban, miközben a regisztrált résztvevők száma összesen 11 972 volt.
41. If meaningful conclusions as to the achievements of the co-financed projects are to be drawn, it is essential that the monitoring data provided by the project promoters are reliable and complete. 
41. csak akkor lehet értékelhető következtetéseket levonni a társfinanszírozott projektek eredményeivel kapcsolatban, ha a projektgazdák által nyújtott monitoringadatok megbízhatóak és teljes körűek. a számvevőszéki ellenőrzés megállapította, hogy az ellenőrzések elvégzésére kijelölt irányító hatóság és szerv az esetek többségében nem értékelte a projektgazdák által biztosított monitoringadatokat.
It was observed during the course of the audit that in most cases the managing authority and body delegated to carry out checks did not include any evaluation of the monitoring data provided by promoters. 42. for its part, the commission, which receives the annual implementation reports, did not address the inconsistencies existing in these reports nor did it comment on the lack of impact indicators (such as ’employment situation of trainees ''x'' months after the train-ing’). 
42. a Bizottság – amely az éves végrehajtási jelentéseket kézhez kapja – a maga részéről nem tett kísérletet arra, hogy tisztázza a jelentésekben lévő ellentmondásokat, és nem hívta fel a figyelmet a hatásmutatók hiányára sem (mint pl. „a képzésben részesülő hallgatók foglalkoztatási helyzete x hónappal a képzés után”). továbbá a helyszíni ellenőrzések elvégzésekor nem ellenőrizte a monitoringadatok megbízhatóságát18, pedig a félidős értékelések minden programnál hiányosságokat tapasztaltak a monitoring és a jelentéstétel terén.
18 the court already addressed this issue, in particular in paragraph 120 of Special report No 10/2006 on e x - p o s t evaluations of objective 1 and 3 programmes 1994 to 1999 (OJ C 302,12.12.2006): ’To improve the evaluation process, better quality-control procedures need to be introduced and effectively applied by the commission so that the problems encountered in the evaluations under review do not recur in future e x - p o s t assessments. 
18 a Számvevőszék korábban is foglalkozott ezzel a problémával, mégpedig a 10/2006. sz. különjelentésében az 1. és a 3. célkitűzés 1994 és 1999 közötti programjainak utólagos értékeléséről (Hl c 302., 2006.12.12.), amelynek 120. bekezdése így szól: „az értékelési eljárás javítása érdekében a Bizottságnak jobb minőség-ellenőrzési eljárásokat kell bevezetnie, és ezeket eredményesen kell alkalmaznia, hogy a vizsgált értékelések során tapasztalt problémák a jövőbeli utólagos értékelésekben ne fordulhassanak ismét elő.
Such procedures should ensure (a) that relevant and reliable data is collected regularly and is available at each stage of the evaluation process (...).’ 
Ezen eljárások biztosítsák, hogy a) rendszeres legyen a megbízható és az értékelések szempontjából lényeges adatok gyűjtése, és ezek álljanak rendelkezésre az értékelési folyamat minden szakaszában (...)”.
23 Special report No 17/2009 — Vocational training actions for women co-financed by the european Social fund 
23 17/2009. sz. különjelentés — az Európai Szociális alap által társfinanszírozott, nők részére nyújtott szakképzési tevékenységek
ASSESSMENT HAMPERED DUE TO LACK OF TARGETS, BENCHMARKS AND RELIABLE DATA ON RESULTS AND IMPACT 43. any assessment as to whether the co-financed training actions were effective was made difficult by insufficiencies with regard to indicators, targets (see paragraphs 36 to 38) and problems with the reliability of data (see paragraphs 39 and 40). 
az értékeléSt megneHezítette a célok, referenciaértékek éS a megBízHató eredmény-éS HatáSadatok Hiánya 43. a társfinanszírozott képzési tevékenységek eredményességének meghatározására irányuló értékeléseket megnehezítették a mutatók és célok tekintetében tapasztalható hiányosságok (lásd: 36–38. bekezdés), valamint az adatok megbízhatóságával kapcsolatos problémák (lásd: 39–40. bekezdés).
In respect of two of the programmes audited, the managing authorities endeavoured to evaluate whether the training had been correctly focused, by ascertaining whether jobs obtained following training bore a relationship to the type of training attended. 
2 ellenőrzött programnál az irányító hatóságok megkísérelték annak értékelését, hogy kellően célirányos volt-e a képzés: ennek keretében megvizsgálták, hogy a képzést követően megszerzett állások összefüggésben voltak-e annak a képzésnek a típusával, amelyben a hallgatók részesültek.
Varied conclusions resulted from these analyses. In lombardy, 77 % of participants finding work confirmed that the skills acquired were those required by their employer, whereas for one of the major actions in andalusia, only 28 % of those obtaining work felt that their jobs were related to the courses attended. 
Ezekből az elemzésekből változó következtetéseket lehetett levonni. lombardiában az állást szerző hallgatók 77%-a megerősítette, hogy a megszerzett készségek valóban azok voltak, amelyeket a munkaadójuk megkívánt. ugyanakkor az egyik legfontosabb andalúziai tevékenység esetén a munkát szerzők mindössze 28%-a érezte úgy, hogy az állásuknak van valami köze ahhoz a tanfolyamhoz, amelyen részt vettek.
24 Special report No 17/2009 — Vocational training actions for women co-financed by the european Social fund 
24 17/2009. sz. különjelentés — az Európai Szociális alap által társfinanszírozott, nők részére nyújtott szakképzési tevékenységek
25 coNcluSIoNS aNd recommeNdatIoNS 45. the audit on vocational training actions for women co-financed by the eSf for the 2000–06 period revealed a number of weaknesses in the establishment of the measures and the selection of the projects audited by the court. there were also shortcomings with regard to the performance monitoring of the programmes. 
25 kÖvEtkEztEtéSEk éS ajáNláSok 45. a nők részére a 2000–2006 közötti időszakban nyújtott, ESza által társfinanszírozott szakképzési tevékenységek ellenőrzése több hiányosságot is feltárt a Számvevőszék által ellenőrzött intézkedések kialakítása és a projektek kiválasztása tekintetében. a programok teljesítményellenőrzése is problematikusnak bizonyult. a SzakképzéSi teVékenySégek kiVálaSztáSa 46. a nők részére nyújtott szakképzési tevékenységek azonosításával és kiválasztásával kapcsolatban a Számvevőszék megállapítja, hogy jóllehet az operatív programok felsorolták a nők munkaerőpiacon történő megjelenésének főbb korlátait, és bemutatták a nők és férfiak helyzete közötti különbségeket, az ellenőrzött programok részét alkotó képzési tevékenységek nem közvetlenül a munkaerő-piaci követelmények elemzésén alapultak (lásd: 24–28. bekezdés).
47. the measures established by member States and approved by the commission tended to leave a broad scope within which actions could be implemented and failed to sufficiently focus training actions on specific target groups (see paragraphs 29 to 31). 
47. a tagállamok által meghozott és a Bizottság által jóváhagyott intézkedések általában túl tág teret hagytak a végrehajtható tevékenységeknek, és a képzési tevékenységeket nem eléggé összpontosították konkrét célcsoportokra (lásd: 29–31. bekezdés).
48. Instead, in the programmes examined, it was left to project promoters to satisfactorily link the proposed training to real needs in the labour market. the relevant authorities did not, during the project selection process, verify adequately the validity of the justifications proposed by the project promoters (see paragraph 27). 
48. a vizsgált programok esetében ehelyett a projektgazdákra maradt az a feladat, hogy a javasolt képzést megfelelően összekapcsolják a munkaerőpiac valós igényeivel. a projektek kiválasztásának folyamata során az illetékes hatóságok nem bizonyosodtak meg megfelelőképpen a projektgazdák által szolgáltatott indoklások érvényességéről (lásd: 27. bekezdés).
49. certain projects with the stated objective of promoting the employment of women in sectors where they were underrepresented still focused on training in traditional female occupations (see paragraph 30). for some projects audited, the candidates selected were not necessarily those most in need of support for entry to the labour market (see paragraph 31). 
49. Egyes projektek a nők foglalkoztatásának elősegítését tűzték ki célul azokban az ágazatokban, ahol a nők alulreprezentáltak, azonban képzési programjaik a hagyományos női foglalkozásokra irányultak (lásd: 30. bekezdés). Néhány vizsgált projektnél a kiválasztott jelentkezők nem feltétlenül azok voltak, akiknek a leginkább szükségük lett volna támogatásra a munkaerőpiacra történő belépéshez (lásd: 31. bekezdés).
Special report No 17/2009 — Vocational training actions for women co-financed by the european Social fund 50. on the basis of the above, the court recommends that: (a) future operational programmes prepared in the member States and approved by the commission be established in light of an analysis of labour market conditions, both in terms of skills gaps to be addressed and specific actions needed to improve women’s access to and participation in the labour market; and that the type of training and objectives decided upon is a direct response to this analysis; (b) a properly designed project selection procedure be put in place in the member States and correctly implemented, approving those projects which respond best to solving the problems in the labour market identified by the above analysis and thereby optimising the added value of the measures. 
17/2009. sz. különjelentés — az Európai Szociális alap által társfinanszírozott, nők részére nyújtott szakképzési tevékenységek 50. a fentiekre való tekintettel a Számvevőszék azt javasolja, hogy: a) a tagállamok által előkészítendő és a Bizottság által jóváhagyandó jövőbeli operatív programokat a munkaerő-piaci feltételek elemzése alapján alakítsák ki mind a hiányzó szakmai tudás kezelése, mind a nők munkaerőpiachoz való hozzáférésének és munkaerőpiacon való részvételének javítása érdekében szükséges egyedi tevékenységek tekintetében; a képzés típusát és céljait pedig közvetlenül az elemzés alapján határozzák meg; b) olyan megfelelően megtervezett projektkiválasztási eljárást kell kialakítani a tagállamokban, és megfelelően végrehajtani, amely – optimalizálva az intézkedések hozzáadott értékét – gondoskodik arról, hogy azokat a projekteket hagyják jóvá, amelyek leginkább alkalmasak a fenti elemzés által feltárt munkaerő-piaci problémák megoldására. a célok eléréSe 51. az ellenőrzött programokról rendelkezésre álló monitoringinformációk nem teszik lehetővé annak értékelését, hogy a nők részére nyújtott szakképzési tevékenységek elérték-e jelzett céljaikat, mivel: a) a mérni kívánt jellemzők körét illetően nem voltak elégségesek a létrehozott mutatók (lásd: 36. bekezdés); b) gyakran nem adtak meg célokat (lásd: 37. bekezdés); c) a monitoringinformációk megbízhatatlanok vagy hiányosak voltak, és ezáltal nem lehetett megbízható általános következtetéseket levonni (lásd: 39–40. bekezdés).
52. as a result, neither the implementing authorities in the member States nor the commission are in a position to assess to what extent the objectives pursued by the specific measures were met. 
52. Ennek következtében sem a tagállamok végrehajtó hatóságainak, sem a Bizottságnak nem áll módjában felmérni, hogy milyen mértékben sikerült elérni az egyes konkrét intézkedések által kitűzött célokat.
26 Special report No 17/2009 — Vocational training actions for women co-financed by the european Social fund 
26 17/2009. sz. különjelentés — az Európai Szociális alap által társfinanszírozott, nők részére nyújtott szakképzési tevékenységek
53. on the basis of the above, the court recommends that the commission continues to monitor the establishment by the member States of appropriate and feasible indicators and that reliable data be collected in the member States, thereby allowing meaningful conclusions to be drawn on the efficiency and effectiveness of the co-financed actions. this report was adopted by the court of auditors in luxembourg at its meeting of 12 November 2009. 
53. a fentiek alapján a Számvevőszék azt javasolja, hogy a Bizottság továbbra is ellenőrizze, hogy a tagállamok megfelelő és kivitelezhető mutatókat hoznak-e létre, és megbízható adatokat gyűjtenek-e be, mert csak ezek alapján lehet érdemi következtetéseket levonni a társfinanszírozott tevékenységek hatékonyságáról és eredményességéről. Ezt a jelentést a Számvevőszék 2009. november 12-i ülésén, luxembourgban fogadta el.
For the Court of Auditors Vítor manuel da Silva caldeira President 27 Special report No 17/2009 — Vocational training actions for women co-financed by the european Social fund 
A Számvevőszék nevében vítor Manuel da Silva caldeira elnök 27 17/2009. sz. különjelentés — az Európai Szociális alap által társfinanszírozott, nők részére nyújtott szakképzési tevékenységek
28 Special report No 17/2009 — Vocational training actions for women co-financed by the european Social fund reply of the commISSIoN EXECUTIVE SUMMARY I. Vocational training actions for women co-financed by the eSf are specific measures complementing a wider range of actions implemented within the member States with the specific objective of promoting equality between men and women. policy development and programme implementation have been focusing more and more on gender mainstreaming across all programmes supported by all Structural funds, as reflected in the regulatory framework for 2007–13. 
28 17/2009. sz. különjelentés — az Európai Szociális alap által társfinanszírozott, nők részére nyújtott szakképzési tevékenységek a BIzottSág válaSzaI ÖSSzefoglaló i. az Európai Szociális alap (a továbbiakban: ESza) által társfinanszírozott, nők részére nyújtott szakképzési tevékenységek olyan egyedi intézkedések, amelyek a tagállamok által a nők és férfiak közötti egyenlőség előmozdítására végzett tevékenységek széles körét egészítik ki. a szakpolitika kialakítása és a program végrehajtása során egyre inkább arra került a hangsúly, hogy az összes strukturális alap által támogatott valameny-nyi programon keresztül érvényesüljön a nemek közötti egyenlőség, amit a 2007–2013 közötti keretszabályozás is tükröz. ii. a) a képzési tevékenységeket nem a munkaerő-piaci igények irányítják. iV. a Bizottság úgy véli, hogy a képzési tevékenységeket nem kizárólag a munkaerő-piaci igények igazolják. a képzések valójában különféle célkitűzések révén javíthatják az emberek foglalkoztathatóságát. a kifejezetten nőket célzó tevékenységek nem korlátozódhatnak bizonyos tevékenységekre, ehelyett a szükségtelen korlátozások mellőzésével a jobb foglal-koztathatóságot kell szolgálniuk.
V. In fact the situation in the five audited member States was different in terms of project selection criteria. the approaches selected were intended to reflect the specific needs of the various countries. 29 VI. 
V. a projektek kiválasztási feltételei tekintetében a helyzet az öt ellenőrzött tagállamban ténylegesen eltérő volt. a választott megközelítések szándéka az volt, hogy tükrözzék a különféle országok jellegzetes igényeit.
The Court’s recommendation is in line with the main principles applied by the commission for the 2007–13 programmes notably with a link to be made with the lisbon strategy. the commission will continue to promote progress in project selection by member States according to the rules of shared management. 
29 Vi. a Számvevőszék ajánlása összhangban van a Bizottság által a 2007–2013 közötti programokra alkalmazott fő elvekkel, különösen a lisszaboni stratégiához történő kapcsolódás révén. a Bizottság továbbra is a megosztott igazgatás szabályainak megfelelően támogatja a tagállamok általi projektkiválasztás folyamatát.