natgillin/translations-raw huggingface dataset:
This appropriation will be used for Horizon 2020 — the Framework Programme for Research and Innovation (2014-2020) of the European Union, and for the completion of the previous research programmes (Seventh Framework Programme) and the completion of the European Institute of Innovation and Technology (EIT) from the previous financial period.
Az intézkedés fő célkitűzései voltak:
The Programme shall play a central role in the implementation of the Europe 2020 flagship initiative ‘Innovation Union’ and other flagship initiatives, notably ‘Resource-efficient Europe’, ‘An industrial policy for the globalisation era’, and ‘A digital agenda for Europe’, as well as in the development and functioning of the European Research Area.
lehetővé tenni az érdekelt szervezetek számára, hogy európai megközelítést dolgozzanak ki a sportolás helyi szintű támogatására.
This appropriation will be used in accordance with Regulation (EU) No 1290/2013 of the European Parliament and of the Council of 11 December 2013 laying down the rules for participation and dissemination in ‘Horizon 2020 — the Framework Programme for Research and Innovation (2014-2020)’ and repealing Regulation (EC) No 1906/2006 (OJ L 347, 20.12.2013, p. 81).
Ez elő fogja segíteni az ilyen szervezetek számára, hogy pénzügyileg fenntarthatóvá váljanak, és népszerűsítsék a sportolást az európai lakosság körében, a jó kormányzás nemzetközi szervezetek és a Bizottság által előmozdított elvei alapján,
Any revenue from States taking part in the European cooperation in the field of scientific and technical research entered in Item 6 0 1 6 of the of the statement of revenue may give rise to the provision of additional appropriations in accordance with Article 21 of the Financial Regulation.
városok és települések hálózatának létrehozása vagy fejlesztése a bevált gyakorlatok cseréje érdekében,
Any revenue from the contributions by outside bodies to Union activities entered in Item 6 0 3 3 of the statement of revenue may give rise to the provision of additional appropriations in accordance with Article 21 of the Financial Regulation.
a figyelem felhívása azon stratégiákra, amelyekkel a helyi hatóságok határozataik és tevékenységeik révén kedvezően befolyásolhatják a lakosság jólétét a sportoláson és a testmozgáson keresztül,
Additional appropriations will be provided under Article 15 03 05 and Item 15 03 50 01.
együttműködés az európai sportpolitikai döntéshozókkal az azonos célok összehangolt megvalósítása érdekében, és a sportpolitika esetleges fejlesztése.
Administrative appropriations of this chapter will be provided under Article 15 01 05.
Az előirányzat a helyi szereplők és a civil társadalom által szervezett, sporthoz kapcsolódó azon projekteket fedezi, melyek a hátrányos hátterű – különösen a vélhetően radikalizálódás kockázatának kitett – fiatalokra irányulnak, a kirekesztődés és a radikalizálódás megelőzése, az egyenlőtlenségek kezelése és annak céljából, hogy segítsenek ezeknek a fiataloknak identitásuk és a valahová tartozás érzésének megtalálásában.
This priority of Horizon 2020 aims to reinforce and extend the excellence in the Union’s science base and ensure a steady stream of world-class research to secure Europe’s long-term competitiveness.
A sporttevékenységek rendkívül alkalmasak a közösségépítésre és arra, hogy megerősítsék a társadalmi befogadást a sokszínűség és a multikulturális közösségek tiszteletben tartásával.
It will support the best ideas, develop talent within Europe, provide researchers with access to priority research infrastructure, and make Europe an attractive location for the world’s best researchers.
Ennélfogva a projekteknek sportolási lehetőséget, képzést és munkával kapcsolatos egyéni tanácsadást kell nyújtaniuk olyan alapvető készségek átadása céljából, mint a szociális és kommunikációs kompetenciák, a kritikus gondolkodás és a problémamegoldás.
Europe needs a strong and creative human resource base, mobile across countries and sectors, and has to be attractive for the best researchers, European and non-European.
A projekteket ideális esetben a helyi hatóságokkal partnerségben kell megszervezni, és a radikalizálódás elleni szélesebb körű cselekvési tervbe kell beágyazni.
This will be achieved by structuring and raising excellence in a substantial share of the high-quality initial training of early stage researchers and doctoral candidates and by supporting attractive career opportunities for experienced researchers in both public and private sectors worldwide.
A helyi társadalmi szövetet jól ismerő helyi szervezetek részvétele hozzájárulna a célirányos intézkedésekhez és a kihívások strukturáltabb kezeléséhez.
Researchers are encouraged to move between countries, sectors and disciplines to enhance their creative and innovative potential.
A közösségi alkotóműhelyek számának növekedése – Európában 17 év alatt 600 jött létre – nem járt együtt az érintett központok közötti kapcsolatok kiépülésével.
In addition, initiatives will be supported to raise awareness of the importance of the research career and to disseminate the results of research and innovation to the wider public.
Ezt már megállapították, és az Erasmu+ program által finanszírozott olyan különböző programok léte is bizonyította (fő intézkedés: Együttműködés az innováció és a helyes gyakorlatok cseréje terén) mint az ARTFIX (2017-1-BE02-KA201-034714), a felsőoktatási intézmények közötti tudásszövetség, alkotók és gyártók a nyílt tervezés és gyártás fellendítésére Európában (575063-EPP-1-2016-1-IT-EPKA2-KA), a technikai jellegű helyiségek használatának előmozdítása a felsőoktatásban (2017-1-LT01-KA203-035231), közösségi alkotóműhelyek a befogadásért (2018-1-BE05-KA205-002425).
Council Decision 2013/743/EU of 3 December 2013 establishing the specific programme implementing Horizon 2020 — the Framework Programme for Research and Innovation (2014-2020) and repealing Decisions 2006/971/EC, 2006/972/EC, 2006/973/EC, 2006/974/EC and 2006/975/EC (OJ L 347, 20.12.2013, p. 965), and in particular point (c) of Article 3(1) thereof.
E terület kezdeményezései sajnos nem idézik a mobilitást a meglévő hálózatok megerősítésének és az azokon belüli innováció ösztönzésének módjaként.
This appropriation is intended to cover EIT’s staff and administrative expenditure, and operational expenditure relating to the work programme, including the knowledge and innovation communities (KICs) designated by the EIT.
A kísérleti projekt célja az e hiányosság kezelését célzó megközelítés része: a mobilitás lehetővé teszi a közösségi alkotóműhelyek kiterjesztésének erősítését és ezen innovációs központok hatékonyabb összekapcsolását.
In the framework of the EIT’s Strategic Innovation Agenda (SIA) and Regulation (EU) No 1292/2013, the EIT will contribute to the general objective and priorities of ‘Horizon 2020 — The Framework Programme for Research and Innovation’, with the specific objective of integrating the knowledge triangle of higher education, research and innovation.
Ez elő fogja mozdítani a bevált gyakorlatok, az ismeretek és a know-how cseréjét, ösztönözni fogja a tudás alapú gazdaság kialakítását egy Európában már kiépült hálózaton belül.
The EIT aims to give Europe’s innovation capacity a much needed boost and its overall goal is to create a new European way of delivering essential economic growth and societal benefits through innovation by helping transform innovative ideas into products and services that create sustainable growth and jobs.
Az innováción keresztül az alkotóközösségek közötti cserék megvilágítanák a különböző kultúrákat és nyelveket, és mindegyikben az Unióhoz tartozás erős érzését alakítanák ki.
Knowledge and innovation communities are the operational base of the EIT.
Bár a jelenlegi Erasmus+ programban és a következő többéves pénzügyi keretre vonatkozó bizottsági javaslatban a különböző képzési központok közötti tanulói mobilitás előmozdítására léteznek rendelkezések, a közösségi alkotóműhelyek tanulói és tanárai számára nincs elég mobilitási lehetőség.
They are excellence-driven partnerships, which bring together the whole innovation web in order to offer new opportunities for innovation in Europe and generate real impact in terms of new business creation and societal benefits.
A kísérleti projekt e hiányosságok kezelésére átülteti az Erasmus+ program más mobilitási rendszereiben, például a tanulószerződéses tanulóknak kidolgozott mobilitási programban (Erasmus Pro) és a diákok számára kidolgozott programban (Erasmus) már megszilárdult bevált gyakorlatokat.
They address focused innovation topics and integrate public and private research organisations, innovative industries, higher education institutions, investors, start-ups and spin-offs.
Az előzetes cél annak lehetővé tétele, hogy az Unió azonosítsa és megértse a közösségi alkotói hálózatot, és megcélozza 2027-ig történő támogatásukat, továbbá hivatalosan elismerje a közösségi alkotóműhelyek mozgalmát és validálja a fabrikációs műhelyekben (fab lab) megvalósított innováció eredményeit.
The first three KICs were designated in December 2009 and address the following societal challenges: climate change mitigation and adaptation (through Climate-KIC), sustainable energy (through KIC InnoEnergy) and future information and communication society (through EIT ICT Labs).
A kísérleti projekt kezdetben a „hivatalos” fabrikációs műhelyekre fog összpontosítani, mivel ezeket elismeri az MIT Fab Lab Alapítványa, tekintettel arra, hogy ezek megfelelnek a Fab Lab chartának és már azonosított globális hálózattal rendelkeznek.
Two additional KICs were designated in 2014 in the themes of Raw Materials and Innovation for Healthy Living and Active Ageing.
A projekt a mobilitás elősegítésével és ösztönzésével erősíti ezt a szilárd alapot.
In the future, the EIT will expand its portfolio of KICs to up to three additional ones addressing the topics: Food for the Future, Added Value Manufacturing and Urban Mobility.
Ezenkívül a rendelkezésre álló mobilitási megoldások valamennyi tagállam közösségi alkotóműhelyeinek tanulóit és tanárait célozzák, így túllépnek a korlátozott számú országot lefedő, létező, de korlátozó együttműködési kereteken.
The EIT aims to generate tangible impact in the following areas:
Ez az első szakasz elvezet a projekt végső céljához, vagyis az alkotók európai mobilitási keretrendszerének létrehozásához.
addressing key societal challenges: the KICs combine expertise from across disciplines to ensure innovative and global responses to complex societal challenges,
Ez felhív arra, hogy felszámoljuk a mobilitás akadályait és elismerjük a humán készségeket, melyek fokozzák az érintett fiatalok foglalkoztathatóságát és a kreativitását.
setting a clear business-friendly framework: turning new ideas into tangible new products, services or business opportunities will be the main benchmark of the EIT’s and the KICs’ success,
Ezt a keretet strukturált szervezeti felépítésnek kell alátámasztania (például szolgáltatások, többek között közlekedés, szállás, nyelvtanfolyamok, gyakorlati információk és biztosítási megállapodások).
enhancing the free flow of knowledge through co-location: the KICs are organised around co-location centres — geographical locations where most or the whole innovation chain is in close proximity.
Végül, a megközelítésnek koherensnek kell lennie, hogy a mobilitás előnyeit validálni lehessen.
The emphasis is on people from diverse backgrounds (industry, SMEs, academia, nationality, gender, discipline, etc.) working together with face-to-face contact, thus leading to great mobility of knowledge,
A kísérleti projekt hozzáférhető lesz a fabrikációs műhelyekben dolgozó tanulók és tanárok valamennyi kategóriájának, különösen a hátrányos helyzetű társadalmi csoportokból származó fiataloknak.
creating a new generation of entrepreneurs: people with an entrepreneurial mind-set are the drivers of innovation, thereby keeping our economies and societies moving.
A mobilitás meg fogja könnyíteni, hogy valamennyi alkotóműhely hozzáférjen a fabrikációs műhelyekben rendelkezésre álló különböző eszközökhöz, végső soron biztosítva azt, hogy ugyanaz a drága felszerelés ne ismétlődjön a hálózaton belül.
The EIT promotes entrepreneurship education as a key feature of KICs’ Masters and doctoral programmes by shifting the emphasis from ‘learning about’ to ‘learning by doing’.
Az erőforrások összevonás a várakozások szerint vonzó kiválósági központtá válásukat lehetővé tevő berendezéssel és szaktudással rendelkező különböző központok szakosodásához fog vezetni.
The Master and PhD programmes will provide students with the entrepreneurial skills they need to succeed in the knowledge economy, focusing on learning outcomes and the use of innovative teaching methods.
Ezen európai keret kialakítása szimbolizálni fogja, mi lehet egy már létező és valamennyi tagállamra kiterjesztett hálózatba beágyazott, generációk közötti európai program első építőkockája.
The EIT’s strategic objectives for this period are to consolidate and synergise its operations and to prepare for achieving the priorities set out in the Strategic Innovation Agenda (2014-2020): firstly, by incentivising growth, impact and sustainability by continuing to strengthen its partnership with the three existing KICs whilst creating new KICs.
Javasolt intézkedések
By following an incremental development path in establishing new KICs, the EIT will ensure leading up to a total portfolio of nine KICs in the period 2014-2020 (equalling the set-up of 40-50 co-location centres across the Union); secondly, by enhancing the EIT’s impact by fostering entrepreneurship-driven innovation across the Union through wide dissemination of novel innovation models attracting and developing talent from across Europe; and thirdly, by introducing new means of achieving impact, alongside results-oriented monitoring.
E célkitűzések megvalósításához az alábbi intézkedések nem teljes sorát javasoljuk:
The establishment plan of the EIT is set out in Annex ‘Staff’ to this section.
Kapcsolattartói szemináriumok
Decision No 1312/2013/EU of the European Parliament and of the Council of 11 December 2013 on Strategic Innovation Agenda of the European Institute of Innovation and Technology (EIT): the contribution of the EIT to a more innovative Europe (OJ L 347, 20.12.2013, p. 892).
IN felmérés, fabrikációs műhelyek (a meglévő hálózatokon belül)
By way of information, these amounts derive from contributions from the EFTA States entered against Article 6 3 0 of the statement of revenue, which constitute assigned revenue in accordance with points (b), (e) and (f)) of Article 21(2) of the Financial Regulation; they give rise to the provision of corresponding appropriations and to implementation under the ‘European Economic Area’ Annex to this part of the statement of expenditure in this section, which forms an integral part of the general budget.
A lehetőségek és akadályok értékelése
Council Decision 2006/973/EC of 19 December 2006 concerning the Specific Programme ‘People’ implementing the Seventh Framework Programme of the European Community for research, technological development and demonstration activities (2007 to 2013) (OJ L 400, 30.12.2006, p. 272).
A partnerek mobilizálása
Regulation (EC) No 294/2008 of the European Parliament and of the Council of 11 March 2008 establishing the European Institute of Innovation and Technology (OJ L 97, 9.4.2008, p. 1).
Az előirányzat célja egy olyan előkészítő intézkedés kifejlesztése, amely ugyanazt a nevet viseli, mint a kísérleti projekt.
CHAPTER 15 04 —
Az utóbbi években belülről és kívülről is gyengülni látszik az európai projekt.
Strengthening the financial capacity of SMEs and small and very small organisations in the European cultural and creative sectors, and fostering policy development and new business models
Újjá kell tehát éleszteni a polgárok bizalmát, ugyanakkor a lehető legszélesebb közönségnek kell terjeszteni az európai integrációs folyamattal kapcsolatos ismereteket, valamint a tudatosságot az európai kultúrával és értékekkel kapcsolatban.
Culture Sub-programme — Supporting cross-border actions and promoting transnational circulation and mobility
A kísérleti projektet szimbolikus módon Altiero Spinelli, az Európai Unió egyik alapító atyja halálának 30., valamint a Római Szerződés aláírásának 60. évfordulójára építve indították el.
House of European History
Ebben az összefüggésben konkrét erőfeszítéseket kell tenni annak érdekében, hogy orvosolni lehessen az Unióból való bizonyos mértékű „kiábrándulás” problémáját.
Completion of programmes/actions in the field of culture and language
Az Altiero Spinelli ösztöndíj az ismeretterjesztésért célja, hogy bátorítást és jutalmat adjon, továbbá európai szintű elismerést és megjelenést biztosítson azoknak a kiváló minőségű hozzájárulásoknak, amelyek:
Pilot project — Kick-starting the cultural economy
előmozdítják az EU ismeretét és az Unió múltjáról, jelenéről és jövőjéről a nem szakértő közönség és a széles közvélemény körében zajló kritikai gondolkodást.
Pilot project — Supporting networks of young creative entrepreneurs: Union and third countries
E kategóriába tartozónak tekinthető a polgárok és a civil társadalmi szervezetek uniós integrációban betöltött szerepe, az európai integráció eszmetörténete, valamint Altiero Spinelli élete és munkássága.
Preparatory action — New narrative on Europe
erősítik az európai integrációs folyamat értékeinek, céljainak és előnyeinek, az Unió óriási eredményeinek, ugyanakkor kudarcainak, ellentmondásainak és dilemmáinak megértését a polgárok körében.
Preparatory action — Europe for festivals, festivals for Europe (EFFE)
E kategóriába tartozónak tekintendők a nagyközönségnek az integrációs modellek (például kereskedelmi megállapodások, nemzetközi szervezetek, föderációk) elméletével és a létező integrációs modellek (például az EU, az Afrikai Unió, a Mercosur, az Egyesült Államok, Kanada) vonatkozásában készült összehasonlító tanulmányokkal kapcsolatos ismereteinek javítása.
Pilot project — Fight against illicit trafficking in cultural objects
olyan innovatív megközelítéseket és anyagokat javasolnak, vizsgálnak és értékelnek, amelyeket az európai és nemzeti politikai döntéshozók, gyakorlati szakemberek, civil társadalmi szervezetek és intézmények különböző területeken felhasználhatnak a polgárok jobb tájékoztatására, oktatására, ösztönzésére és tudatos magatartásának kialakítására pozitív és pozitívan kritikus európai identitások és összetartozás-érzés kialakítása érdekében.
Preparatory action — Open micro-business models for innovation in European family-owned heritage houses
lerántják a leplet az európai integrációs folyamat különböző aspektusaival kapcsolatos Unió-ellenes populista mítoszokról, többek között az intolerancián és az Unió legitimitásával, hatásköreivel és tényleges munkájával kapcsolatos félretájékoztatáson alapuló szélsőséges retorikáról.
Pilot project — Protecting the Jewish cemeteries of Europe: A full mapping process with research and monitoring and individual costed proposals for protection
A díjaknak nem célja önmagában a kutatás jutalmazása.
Preparatory action — European Houses of Culture
A díjakat ehelyett olyan kiváló munkákért ítélik oda, amelyek nagyrészt az európai integráció folyamataival kapcsolatos kutatásokból nyert megállapításokra, ismeretekre és meglátásokra támaszkodnak, és többek között kiadványok, tömegtájékoztatási eszközök, újságok, játékfilmek, dokumentumfilmek vagy más termékek és eszközök útján, valamint intézményi kezdeményezéseken keresztül a legjobban felhasználják, népszerűsítik, hatékonyan kommunikálják és terjesztik a társadalom szélesebb körei és a hétköznapi polgárok számára.
Preparatory action — Music Moves Europe: Boosting European music diversity and talent
Díjazzák a vonzó, tetszetős, felhasználóbarát, bizonyítékokon/információkon alapuló, szigorú tudományosságú, mítoszromboló és inspiráló munkákat, amelyekben megvan a határozott potenciál a fent meghatározott célkitűzések elérésére, és alkalmasak az ismeretterjesztésre sokféle, laikus, tudományos életen kívüli és nem szakértő személyekből álló közönség körében.
Pilot project — Finance, Learning, Innovation and Patenting for Cultural and Creative Industries (FLIP for CCIs)
Együttműködésre van szükség a meglévő programokkal, azaz a Jean Monnet akcióval, valamint a meglévő intézményekkel, például az Európai Egyetemi Intézeten belül működő Európai Unió Levéltárával.
Pilot project — Jewish Digital Cultural Recovery Project
A Jan Amos díj egy olyan uniós szintű díj, amelyet az Unióról tanító legjobb középiskolai tanárnak ítélnek oda, és amely az európai dimenzió iskolai oktatásban való megerősítésére törekszik.
Pilot project — Measuring the cultural and creative industries in the Union
A díj elnevezése Comenius keresztneveiből ered, aki a nemzetek tanára volt.
Article 15 04 77 — Subtotal
A díj célja, hogy jutalmazza az EU-ról való középiskolai (15–19 év közötti diákoknak szóló) tanítás legvonzóbb, innovatív és magyarázó módszereit.
Chapter 15 04 — Total
Unió-szerte a részt vevő iskolák diákjai indíthatnak jelölteket.
This appropriation is intended to cover the following measures relating to Cross-sectoral Strand of the Creative Europe Programme.
A zsűri választja ki a három döntőst majd a nyertest (akinek az Európai Parlamentben adják át a pénzjutalmat egy díjátadó ünnepség keretében).
The cultural and creative sector facility will target the cultural and creative sectors and will have the following priorities: facilitate access to finance for small- and medium-sized enterprises and organisations in the European cultural and creative sectors; improve the capacity of financial institutions to assess cultural and creative projects, including technical assistance and networking measures.
A diákoknak videofilmet kell beküldeniük arról, hogy a tanáruk hogyan tanít az EU-ról (a videók minden résztvevő számára és a díjátadóra is elérhetők lesznek – a döntőbe jutott jelöltek esetében).
This will be achieved through:
A kiválasztás olyan kritériumok alapján történik, amelyek előre ismertek a résztvevők számára.
providing guarantees to appropriate financial intermediaries from any country participating in the Creative Europe Programme,
Az értékelendő szempontok a következők: többek között a tanár eredetisége és innovációja, az alkalmazási lehetőségek köre, a tanulási tartalom minősége és a diákok tényszerű ismerete.
providing financial intermediaries with additional expertise and capacity to evaluate risks associated with operators in the cultural and creative sectors.
A tanárokat a tanulók jelölik és mutatják be.
This appropriation is intended to cover the following measures relating to the Culture Sub-programme of the Creative Europe Programme:
A javasolt költségvetés fedezi a szükséges költségeket: a nyertesek jutalmát, a médiakampány költségét, az utazási költségeket és az egyéb kiadásokat.
supporting actions providing operators with skills and know-how encouraging the adaption to digital technologies, including testing new approaches to audience building and business models,
A tagállamokban pályázati felhívásokat tesznek közzé, hogy elérjék a részt vevő iskolákat.
supporting actions enabling operators to internationalise their careers in Europe and beyond,
A díjat a cseh tanárok nemzeti díja ihlette: az Arany Amos díj.
providing support to strengthen European operators and international cultural networks in order to facilitate access to professional opportunities.
Az előkészítő intézkedés célja a külföldön megszerzett felsőfokú és felső középfokú képesítések és a külföldön teljesített tanulmányi időszakok kölcsönös automatikus elismerésének előmozdításáról szóló tanácsi ajánlás végrehajtásának támogatása, különösen a középfokú oktatás keretében külföldön teljesített tanulmányi időszakok elismerése vonatkozásában.
The priorities in the field of promoting transnational circulation shall be the following:
Támogathatná továbbá a Bizottság jövőbeli oktatási és képzési programjának végrehajtását a diákmobilitás megerősített területén.
supporting international touring, events and exhibitions,
A 2 év folyamán végrehajtandó intézkedés a szakértők és az érdekelt felek (a tagállamok képviselői, az Európai Bizottság, a diákmobilitási szervezetek és más civil társadalmi szervezetek) hálózatának létrehozását jelentené, amely megkönnyíti a társaktól való tagállamok közötti tanulást a következők alapján: