natgillin/translations-raw huggingface dataset:
This appropriation is intended to cover support from the European Neighbourhood Instrument (ENI) under the European territorial cooperation goal in the 2014-2020 programming period for the Baltic Sea cross-border cooperation programme.
A gyakornokokat objektív és átlátható kritériumok alapján választják ki.
Support under both the ENI and the European Regional Development Fund (ERDF) should be provided for the cross-border cooperation programmes between, on the one hand, Member States and, on the other hand, partner countries and/or the Russian Federation (‘other cross-border cooperation participating countries’) along the external borders of the Union, in order to promote integrated and sustainable regional development and cooperation between neighbouring border areas and harmonious territorial integration across the Union and with neighbouring countries.
A költségvetési rendelet 21. cikkének (2) és (3) bekezdése szerinti, kapcsolódó címzett bevétel becsült összege 1729245 EUR.
Regulation (EU) No 1299/2013 of the European Parliament and of the Council of 17 December 2013 on specific provisions for support from the European Regional Development Fund to the European territorial cooperation goal (OJ L 347, 20.12.2013, p. 259).
15 02.
Regulation (EU) No 232/2014 of the European Parliament and of the Council of 11 March 2014 establishing a European Neighbourhood Instrument (OJ L 77, 15.3.2014, p. 27).
ALCÍM —
This appropriation is intended to support the preparatory, monitoring, technical assistance, evaluation, audit and control measures, as well as the Corporate Communication programme, necessary for implementing Regulation (EU) No 1303/2013 as provided for in Articles 58 and 118 of that Regulation.
A kiválóság előmozdítása és együttműködés az európai oktatás, képzés és ifjúságügy területén; a program jelentősége a munkaerőpiac szempontjából, valamint a fiatalok részvétele Európa demokratikus életében
In accordance with Article 25 of Regulation (EU) No 1303/2013, it is intended to cover measures to identify, prioritise and implement structural and administrative reforms in response to economic and social challenges in that Member State.
A kiválóság előmozdítása és együttműködés az európai oktatás, képzés és ifjúságügy területén, és annak jelentősége a munkaerőpiac szempontjából
This appropriation is intended to support ERDF innovative actions at the initiative of the Commission in the area of sustainable urban development according to Article 8 of Regulation (EU) No 1301/2013.
A kiválóság előmozdítása és együttműködés az európai ifjúságügy területén és a fiatalok részvétele Európa demokratikus életében
The innovative actions shall include studies and pilot projects to identify or test new solutions to issues relating to sustainable urban development which are of relevance at Union level.
15 02 01. jogcímcsoport – Részösszeg
This appropriation is intended to implement the European strategy for the Baltic Sea region.
Az európai integrációval kapcsolatos oktatási és kutatási kiválóság ösztönzése a Jean Monnet program nemzetközi tevékenységei révén
The continuation of the support to technical assistance action in 2014 should be used to:
A sport európai dimenziójának fejlesztése
participate in an implementation facility with EIB, if requested by Baltic Member-States,
Különleges éves rendezvények
develop a more ambitious communication strategy on the European Union strategy for the Baltic Sea region (EUSBSR).
„Az egész életen át tartó tanulás, beleértve a többnyelvűséget” program lezárása
This appropriation is intended to implement the European strategy for the Danube region.
Az „Ifjúság és Sport” program lezárása
This preparatory action will continue developing a dialogue on territorial cohesion and regional development policies, with a particular focus on cross-border cooperation and on territorial development strategies, as well as on the promotion of good governance by strengthening the administrative capacity of national, regional and local/urban authorities in the fields of economic development, innovation and cohesion.
Ez az előirányzat az európai szomszédságpolitikára (ENP) specializálódó hallgatók tanulmányi költségeinek és egyéb kapcsolódó tudományos tevékenységek és oktatási modulok költségeinek fedezésére szolgál, beleértve az európai szomszédságpolitikával foglalkozó tanszék működését az Európa Tanulmányok Szakkollégiumában (natolini campus)
The core objectives of this preparatory action introduced in the 2016 budget are to develop multi-level governance systems through training and technical assistance programmes in the context of strategic planning and to encourage an integrated approach for territorial development.
Előkészítő program – Amicus – Közösségi Egyetemes Szolgáltatást Nyújtó Tagállamok Szövetsége
It is promoting cooperation between regional and local authorities and the private sector on both the Union and CELAC sides.
Előkészítő intézkedés a sport területén
This preparatory action will provide assistance also to regions substantially lagging behind, in their efforts to strengthen their ‘stairway to excellence’, and provide lessons for the future.
Előkészítő intézkedés – Európai partnerségek a sport területén
The action, introduced in the 2016 budget, has two main objectives: (1) more detailed action on specific bottlenecks at national level; (2) more solid support to solve the most recurrent weaknesses in taking up policy recommendations.
Előkészítő intézkedés – Az európai szomszédságpolitika e-platformja
Specific measures under this preparatory action consist in setting up a review process on the basis of smart specialisation strategies agreed by all stakeholders and in providing policymakers with evidence and experience relating to Horizon 2020 and allocations from the 2014 — 2020 European Structural and Investment Funds, especially as regards R&D expenditure.
Kísérleti projekt – az egészségvédő testmozgás Európa-szerte való előmozdítása
The aim is also to identify ongoing positive/negative trends with regard to participation in cross-border consortia.
Kísérleti projekt – a tanulmányi eredmények javítása a kezdő tanárok elektronikus távoktatás, coaching és mentorálás révén történő támogatásával
This preparatory action builds on the positive outcomes of a previous European Parliament initiative on refinement and implementation of an RIS3 strategy in the Greek region of Eastern Macedonia and Thrace (REMTh), which served as a test bed for the theory of smart specialisation.
Kísérleti projekt – A gyakornokok mobilitására vonatkozó európai keret Az európai polgárság és szakértelem értékének növelése a fiatalok munkaerő-piaci integrációja révén
It provides appropriate and specific support for activities in selected regions that are lagging behind along with a more horizontal approach to key issues regarding growth and governance of these regions.
Kísérleti projekt – A fiatalok mobilitása a szakképzés terén - a fiatalok jobb mobilitása
This preparatory action targets two types of regions that are lagging behind: low-growth regions (regions in Member States with a GDP per capita in purchasing power standards (PPS) below the EU average in 2012 that did not converge with the EU average between 2002 and 2012 — regions in Greece, Italy, Spain and Portugal) and underdeveloped regions (regions with a GDP per capita in PPS below 50 % of the EU average in 2011 — i.e. a number of regions in Bulgaria, Hungary, Poland and Romania).
Előkészítő intézkedés – Az EU és Oroszország közötti gyermek- és ifjúsági csereprogram
This preparatory action introduced in the 2016 budget supports eight regions: four low-growth regions and four underdeveloped regions, focusing on governance, transnational cooperation and refinement of the RIS3 model.
Előkészítő intézkedés – Az EU és Ukrajna közötti gyermek- és ifjúsági csereprogram
The specific activities under this preparatory action require back-to-back on-site events in each region, including stakeholder events and peer reviews, providing support for critical aspects for implementing the RIS3 in each region, as well as the deployment of cross-cutting activities such as evidence-based support for policy development and further development of practical support for regions across the Union whose development is lagging behind.
Előkészítő intézkedés – Felsőoktatási vállalkozási programok értékelése
This appropriation will also cover the inclusion of Croatia in the preparatory action.
Kísérleti projekt – Altiero Spinelli doktori ösztöndíj
The preparatory action will seek to ensure a coherent, coordinated and sustainable approach, to secure, develop and enhance engagement of all relevant stakeholders (business, academia, research organisations and civil society) and to create linkage between regional research and innovation smart specialisation strategy/strategies (RIS3) and the existing national RIS3, given the difficulties of the Romanian innovation system.
Kísérleti projekt – A sport mint a menekültek integrációjának és társadalmi befogadásának eszköze
The action will cover those regions where no RIS3 has been devised or started, and those whose RIS3 needs to be improved.
Kísérleti projekt – A radikalizálódás kockázatának kitett fiatalok sporton keresztül történő nyomon követése és segítése
It may also look into how to enhance cooperation and coordination at all levels (including between national ministries).
Az általános célkitűzéssel és különösen az oktatás és képzés terén folytatott ET 2020 stratégiai keretében megfogalmazott célkitűzésekkel összhangban, továbbá támogatva a harmadik országok felsőoktatásának fenntartható fejlesztését, ezen előirányzat a program keretében az oktatás és a képzés területén az alábbi konkrét célkitűzések megvalósítására szolgál:
It should also provide information on how best to channel cohesion policy funding towards implementation of national and regional RIS3 and thus support implementation and management of operational programmes.
a kulcskompetenciák és készségek szintjének javítása, különös tekintettel azok munkaerő-piaci relevanciájára és az összetartó társadalom érdekében tett hozzájárulására, elsősorban a tanulmányi mobilitási lehetőségek fokozása, továbbá az oktatás és képzés világa, valamint a munka világa közötti szorosabb együttműködés révén,
It will make use of existing mechanisms such as the platform in Seville.
az oktatás és képzés szintjén a minőségfejlesztés, az innováció, a kiválóság és a nemzetköziesedés támogatása, különösen az oktatási és képzési szolgáltatók, valamint az egyéb érdekelt felek közötti szorosabb transznacionális együttműködés révén,
The preparatory action may lead to adjustments to the financial programming documents.
az egész életen át tartó tanulás európai térsége létrejöttének ösztönzése és ismertségének növelése, nemzeti szintű szakpolitikai reformok kiegészítése, valamint az oktatási és képzési rendszerek korszerűsítésének támogatása, különösen a megerősített szakpolitikai együttműködés, az átláthatóságot és az elismerést támogató uniós eszközök megfelelőbb alkalmazása és a bevált gyakorlatok terjesztése révén,
This pilot project will organise and develop:
az oktatás és képzés nemzetközi dimenziójának fejlesztése, különösen az Unió és a harmadik országok felsőoktatási intézményei között a szakoktatás és -képzés (VET) területén megvalósuló együttműködés révén és a felsőoktatásban, az európai felsőoktatási intézmények vonzerejének növelése, valamint az Unió külső fellépéseinek – köztük a fejlesztési célkitűzéseknek – a támogatása révén, beleértve a mobilitás, az Unió és a harmadik országok felsőoktatási intézményei közötti együttműködés, valamint a harmadik országokban történő célzott kapacitásépítés formájában megvalósítandó fejlesztési célokat,
effective multi-level governance in pursuit of the objectives laid down in the European Strategy for the Adriatic and Ionian region (EUSAIR),
a nyelvoktatás és nyelvtanulás javítása, valamint az Unió nyelvi sokszínűségének és interkulturális érzékenységének előmozdítása, ideértve a kisebbségi és veszélyeztetett nyelveket,
capacity building among EUSAIR key implementers as a prerequisite for effective implementation of the EUSAIR Action Plan,
az ingyenes, minőségi közoktatás előmozdítása, amely biztosítja, hogy egy tanuló se szoruljon ki gazdasági okokból az oktatás különböző szintjeiből, illetve az azokhoz való hozzáférésből, különös tekintettel az első iskolaévekre az iskolai lemorzsolódás megelőzése és a leghátrányosabb helyzetű rétegekből származó gyermekek teljes körű integrálásának biztosítása érdekében.
generation, preparation and implementation of initiatives and projects with genuine macro-regional value,
A Svájci Államszövetség által az uniós programokban való részvétel céljából adott hozzájárulásokból származó, a bevételi kimutatás 6 0 3 3. jogcíme alá tartozó bevételekből a költségvetési rendelet 21. cikke (2) bekezdésének e), f) és g) pontjával összhangban további előirányzatok nyújthatók.
awareness-raising initiatives, cultural events, training programmes and/or seminars for citizens and especially for young people in the region, with the aim of creating ownership with regard to EUSAIR, emphasising shared regional identity and promoting partnership and networking across the region.
Az általános célkitűzéssel összhangban az előirányzat az oktatás, képzés és ifjúságügy terét érintő következő konkrét célkitűzések megvalósítására szolgál:
These programmes should stress civic education, transnational entrepreneurship, opportunities for cultural events and good-neighbourly relations, and help promote the effective integration of candidate and potential candidate countries for Union membership.
a kulcskompetenciák és készségek szintjének javítása a fiatalok – köztük a kevesebb lehetőséggel rendelkező fiatalok – körében, valamint a következők előmozdítása: a fiatalok szerepvállalása Európa demokratikus életében és a munkaerőpiacon, aktív polgári szerepvállalás, kultúrák közötti párbeszéd, társadalmi beilleszkedés és szolidaritás, elsősorban az ifjúsági munka területén vagy az ifjúsági szervezetekben aktív személyek és az ifjúsági vezetők nagyobb tanulmányi mobilitását biztosító lehetőségek, valamint az ifjúságügy és a munkaerőpiac szorosabb összekapcsolása révén,
The EU Strategy for the Alpine Region covers seven countries: Austria, France, Germany, Italy, Slovenia, Liechtenstein and Switzerland.
a minőségfejlesztés előmozdítása az ifjúsági munkában, különösen az ifjúsági szervezetek és/vagy más érdekelt felek közötti megerősített együttműködés révén,
The general objective is to promote sustainable economic and social prosperity of the Alpine Region through growth and job creation, by improving its attractiveness, competitiveness and connectivity, while at the same time protecting the environment and ensuring a healthy and balanced ecosystem reducing the economic and social imbalance between the different areas of the macro-region resulting from the specific features of mountain areas.
a helyi, regionális és nemzeti szintű szakpolitikai reformok lezárása, az ismereteken és tényeken alapuló ifjúságpolitika kialakításának támogatása, valamint a nem formális és az informális tanulás elismerése, különösen a szorosabb szakpolitikai együttműködés, az átláthatóságot és az elismerést támogató uniós eszközök megfelelőbb alkalmazása, valamint a helyes gyakorlatok terjesztése révén,
The Alpine region contains Europe’s largest mountain range, with low population density, high vulnerability to climate change and biodiversity loss, a high degree of seasonality, especially in some tourist areas, and ageing populations.
az ifjúsági tevékenységek nemzetközi dimenziójának, valamint az ifjúságsegítőknek és az ifjúsági szervezeteknek a fiatalokat támogató struktúraként betöltött szerepének fokozása az Unió külső fellépésének kiegészítéseként, elsősorban az Unió, a harmadik országok érdekelt felei és a nemzetközi szervezetek közötti mobilitás és együttműködés ösztönzése, valamint harmadik országokban történő célzott kapacitásépítés révén.
Transport and energy infrastructure is also a critical factor because of its impact on the landscape.
Az általános célkitűzéssel összhangban az előirányzat a Jean Monnet-tevékenységek tekintetében meghatározott következő konkrét célkitűzések megvalósítására szolgál:
The preparatory action will:
az európai integrációval kapcsolatos ismeretek tanításának és kutatásának előmozdítása világszerte az erre szakosodott felsőoktatási szakemberek, hallgatók és polgárok körében, különösen Jean Monnet-tanszékek létrehozásával és más felsőoktatási tevékenységekkel, valamint a felsőoktatási intézmények más tudásépítési tevékenységei számára nyújtott támogatással,
identify, analyse and foster all best innovative practices and existing networks for green solutions in the Alpine region and in the pre- alpine areas, thus facilitating knowledge transfer and exchange of innovation in a circular economy, with a particular focus on strategic sectors such as tourism and agriculture,
az európai integrációval foglalkozó felsőoktatási intézmények vagy szervezetek tevékenységeinek támogatása és a Jean Monnet kiválósági védjegy támogatása,
foster integration, with a particular focus on the role of young people, by identifying solutions for job creation, such as better integration between education, vocational training and business,
az európai integrációval foglalkozó felsőoktatási intézmények vagy szervezetek tevékenységeinek támogatása,
identify actions for the provision of e-services which could benefit the most vulnerable sections of the Alpine population, such as young people and the elderly,
olyan európai felsőoktatási intézmények támogatása, amelyek európai érdekeket szolgáló célt képviselnek,
identify pilot actions for sustainable transport at local level.
a felsőoktatás képviselői és az Unió szakpolitikai prioritásairól döntést hozók közötti szakpolitikai viták és tapasztalatcserék ösztönzése.
Under the urban agenda for the EU, a number of working groups (called ‘Partnerships’) will be set up to identify innovative solutions to the problems faced by cities and the potential they could harness.
Az általános célkitűzéssel összhangban az előirányzat az uniós szakpolitikák azon területeken történő megvalósításának támogatására szolgál, amelyeket az érintett alcímek konkrét célkitűzései (11. jogcímcsoport) és tevékenységei (12. jogcímcsoport) határoznak meg.
These innovative solutions will concern the main urban issues: urban mobility, air quality, affordable housing, urban poverty, etc.
Az „Erasmus+” program sportról szóló alcíme a következő konkrét célkitűzések megvalósítására szolgál:
The aim of the preparatory action is to facilitate the participation of cities in this innovative approach and to experiment with a new way of involving cities in policy making and delivery.
a sportot fenyegető transznacionális veszélyek, például a dopping, a mérkőzések eredményének tiltott befolyásolása, az erőszak, a rasszizmus és az intolerancia kezelése,
This preparatory action will be particularly important, in order to provide input to the (re)designing of various Union policies, including cohesion policy.
a jó kormányzás támogatása a sportban, valamint a sportolók kettős karrierjének támogatása,
Indeed, the Partnerships will all have to identify how to make better use of funds and knowledge (base and exchange) to support the work in cities and by cities, thereby providing useful inputs for policy makers.
a sport területén végzett önkéntes tevékenységek, a társadalmi befogadás, az esélyegyenlőség és az egészségfejlesztő testmozgás ösztönzése a sportban való fokozott részvétel révén.
The preparatory action will support work by the Commission, Member States and cities to come up with these innovative solutions.
A 6000000 EUR összeg az Európai Téli Speciális Olimpiai Játékok grazi/schladmingi (Ausztria) megrendezésének (2017. március 14–25.) társfinanszírozását szolgálja.
It will focus on the following activities:
Ez a támogatás lehetővé teszi mind a 28 tagállam részt vevő sportolóinak edzését, felkészülését és az ausztriai játékokon való részvételét is.
providing expertise and administrative support to the Partnerships by:
A rendezvényen 110 ország 3000 sportolója és küldöttsége lesz jelen; a versenyek nyolc számban, nyolc napon át zajlanak majd.
supporting the coordinators in managing their work (organising meetings, reporting, monitoring, etc.),
Több mint 3000 önkéntes fog segíteni abban, hogy ez a több sportágra kiterjedő esemény egyedülálló legyen.
providing specific expertise/experts,
A sportprogramok mellett más tudományos, oktatási és családi programokat is rendeznek.
preparing and organising meetings and workshops to:
A játékok előtt, alatt és után számos programot és különleges eseményt szerveznek a fogadó városban, jelentős mértékben előmozdítandó az értelmi fogyatékossággal élők befogadásának és elfogadásának gyakorlatát Ausztriában és szerte a tagállamokban.
communicate to a wider audience the different urban issues partnerships work on (including consultation on the Action Plans),
A „Leonardo da Vinci” közösségi szakképzési akcióprogram második fázisának elindításáról szóló, 1999. április 26-i 1999/382/EK tanácsi határozat (HL L 146., 1999.6.11., 33. o.).
work on synergies between Partnerships on the different urban issues (such as urban poverty and housing),
A „Socrates” közösségi oktatási cselekvési program második szakaszának elindításáról szóló, 2000. január 24-i 253/2000/EK európai parlamenti és tanácsi határozat (HL L 28., 2000.2.3., 1. o.).
gain specific knowledge from experts at expert meetings or subgroup meetings on specific issues organised within the Partnerships (for example on undocumented migrants),
A felsőoktatásban a harmadik országokkal történő együttműködésen keresztül a minőség javítására és az interkulturális megértés előmozdítására irányuló program létrehozásáról (Erasmus Mundus) (2004–2008) szóló, 2003. december 5-i 2317/2003/EK európai parlamenti és tanácsi határozat (HL L 345., 2003.12.31., 1. o.).
implement a real multi-level governance approach within the working partners,
A szakképesítések és a képességek átláthatóságának egységes közösségi kereteiről (Europass) szóló, 2004. december 15-i 2241/2004/EK európai parlamenti és tanácsi határozat (HL L 390., 2004.12.31., 6. o.).
monitoring and reporting on the progress of the work,
Az egész életen át tartó tanulás terén egy cselekvési program létrehozásáról szóló, 2006. november 15-i 1720/2006/EK európai parlamenti és tanácsi határozat (HL L 327., 2006.11.24., 45. o.).
providing an overview of concrete proposals (Action Plan) for changes in the different Union policy fields (with recommendations for better regulation, better funding and better knowledge) resulting from the Partnerships,
Az Európai Közösség és az Amerikai Egyesült Államok között létrejött, a felsőoktatásban, a szakoktatásban és a szakképzésben történő együttműködésre irányuló program megújításáról szóló megállapodás megkötéséről szóló, 2006. december 4-i 2006/910/EK tanácsi határozat (HL L 346., 2006.12.9., 33. o.).
developing and testing innovative solutions for the involvement of cities in policy making and delivery of Union goals,
A harmadik országokkal történő együttműködésen keresztül a felsőoktatás minőségének javítására és a kultúrák közötti megértés előmozdítására irányuló Erasmus Mundus (2009–2013) cselekvési program létrehozásáról szóló, 2008. december 16-i 1298/2008/EK európai parlamenti és tanácsi határozat (HL L 340., 2008.12.19., 83. o.).
developing urban one-stop shops — single point of information on the urban dimension of Union policies.
A Svájci Államszövetség által az uniós programokban való részvétel céljából adott hozzájárulásokból származó, a bevételi kimutatás 6 0 3 3. jogcíme alá tartozó bevételekből a költségvetési rendelet 21. cikke (2) bekezdésének e), f) és g) pontjával összhangban további előirányzatok nyújthatók.
CHAPTER 13 04 —
Az Ifjúság közösségi cselekvési program létrehozásáról szóló, 2000. április 13-i 1031/2000/EK európai parlamenti és tanácsi határozat (HL L 117., 2000.5.18., 1. o.).
Completion of Cohesion Fund projects (prior to 2007)
A 2007 és 2013 közötti időszakra a Cselekvő ifjúság program létrehozásáról szóló, 2006. november 15-i 1719/2006/EK európai parlamenti és tanácsi határozat (HL L 327., 2006.11.24., 30. o.).