natgillin/translations-raw huggingface dataset:
In order to prepare teachers for the experimental implementation, we will provide human resources in education with professional training.
Kako bi se nastavno osoblje pripremilo za eksperimentalnu provedbu, pokrenut će se stručno usavršavanje ljudskih potencijala u obrazovanju.
In the second phase of the experimental implementation, in school year 2017/2018, we plan to introduce a new curriculum for the primary school grades 2, 4, 6 and 8 and secondary school grade 2.
U drugoj fazi eksperimentalne provedbe, u školskoj godini 2017./2018. planira se uvođenje novih kurikuluma za 2.,4.,6. i 8. razrede osnovne škole te 2. razrede srednje škole.
The ultimate goal of the curriculum reform is to increase the level of functional literacy of students, clearly define educational outcomes, encourage application of teaching and learning methods that give students a more active role in the development of knowledge, skills and attitudes with the support of teachers/instructors and through interaction with other students, and a radical change of assessments, evaluations and reporting on student achievements directed at evaluation as an integral part of the learning process.
Konačan cilj kurikularne reforme je povećanje razine funkcionalnih pismenosti učenika, jasno određenje odgojno-obrazovnih ishoda, poticanje primjene metoda poučavanja i učenja koje omogućuju aktivnu ulogu učenika u razvoju znanja, vještina i stavova uz podršku učitelja/nastavnika i u interakciji s drugim učenicima te korjenita promjena vrednovanja, ocjenjivanja i izvješćivanja o postignućima učenika u smjeru vrednovanja kao integralnoga dijela procesa učenja.
Harmonization of educational programs with needs of the labor market at the level of vocational and higher education
Usklađivanje obrazovnih programa s potrebama tržišta rada na razini strukovnog i visokog obrazovanja
Adoption and implementation of the Vocational Education and Training Development Program
Donošenje i provedba Programa razvoja strukovnog obrazovanja i osposobljavanja
Development of the validation of non-formal and informal learning system
Razvoj sustava vrednovanja neformalnog i informalnog učenja
Increase the representation of traineeship in higher education
Povećati zastupljenost stručne prakse u visokom obrazovanju
The implementation of the CROQF aims to harmonize educational programs at all levels with relevant occupational standards and qualifications.
Provedbom HKO-a nastoji se uskladiti obrazovne programe na svim razinama obrazovanja s odgovarajućim standardima zanimanja i kvalifikacija.
During 2016 we will complete the development of the CROQF information system to enable sector councils to implement the evaluation of proposals for various categories of learning outcomes, occupational standards and qualifications standards based on the Guidelines for the Development of Occupational Standards and Instructions for Establishing Qualification Standards, in accordance with the Croatian Qualifications Framework Act.
Tijekom 2016. dovršiti će se izgradnja informacijskog sustava HKO-a kako bi sektorska vijeća sukladno Zakonu o HKO-u provodila vrednovanje prijedloga skupova ishoda učenja, standarda zanimanja i standarda kvalifikacija temeljem Smjernica za izradu standarda zanimanja i Upute za izradu standarda kvalifikacija.
We plan to appoint all sector councils (a total of 25) by March 2017, and, in the meantime, during 2016, inform sector councils on procedures for evaluation of occupational standards and qualifications.
Do ožujka 2017. planira se imenovanje svih sektorskih vijeća (ukupno 25), a u međuvremenu, tijekom 2016. provest će se edukacija sektorskih vijeća o postupcima vrednovanja standarda zanimanja i kvalifikacija.
During 2016 the first set of occupational and qualifications standards that will be subject to evaluation by sector councils will be established.
Tijekom 2016. izradit će se prva grupa standarda zanimanja i standarda kvalifikacija koje će biti predmet vrednovanja od strane sektorskih vijeća.
Upon the completion of evaluation, the first 10 qualifications and occupational standards will be entered into the CROQF Register, while additional occupational standards will be established in accordance with the Guidelines for the Development of Occupational Standards until the first quarter of 2017.
Po završetku vrednovanja, prvih 10 standarda kvalifikacija i zanimanja upisat će se u Registar HKO-a te će se do prvog kvartala 2017. izraditi dodatni standardi zanimanja sukladno Smjernicama za izradu standarda zanimanja.
The harmonization of study programs with standards entered into the CROQF Register will be prescribed by the Act on Quality Assurance in Science and Higher Education and the first voluntary harmonization of study programs with qualifications standards entered into the CROQF Register will begin in the first quarter of 2017.
Donošenjem Zakona o osiguravanju kvalitete u znanosti i visokom obrazovanju predvidjet će se usklađivanje studijskih programa sa standardima u Registru HKO-a te će prvo dobrovoljno usklađivanje obrazovnih programa sa standardima kvalifikacija iz Registra HKO-a započeti u prvom kvartalu 2017.
The harmonization of study programs with standards entered into the CROQF Register will allow higher education institutions recognition among the population of future students.
Usklađivanje obrazovnih programa sa standardima iz Registra HKO-a visokim učilištima omogućava prepoznatljivost među populacijom budućih studenata.
The adoption of the Vocational Education and Training Development Program is scheduled for July, and its implementation will strive to increase the number of students in vocational education and harmonize learning outcomes in vocational education with labor market needs.
Donošenjem Programa razvoja strukovnog obrazovanja i osposobljavanja, u srpnju, te njegovom provedbom planira se povećati broj učenika u strukovnom obrazovanju te uskladiti ishode učenja u strukovnim školama s potrebama tržišta rada.
The application of vocational curricula for sector that are based on workplace learning is planned for September 2016.
U rujnu 2016. planira se primjena sektorskih strukovnih kurikuluma baziranih na učenju temeljenom na radu.
Activities related to the improvement of the system of continuous professional development of teachers of vocational subjects will be carried out throughout 2016, while a model of teaching competencies acquired by mentors in employment will be developed in 2017.
Tijekom 2016. provodit će se aktivnosti vezane uz unaprjeđenje sustava trajnog profesionalnog razvoja nastavnika strukovnih predmeta te će se u 2017. izraditi model stjecanja pedagoških kompetencija za mentore kod poslodavca.
In order to increase the mobility of students in vocational education, a model of vertical and horizontal mobility of students in vocational schools will be developed.
Kako bi se povećala mobilnost učenika u strukovnom obrazovanju, izradit će se model vertikalne i horizontalne prohodnosti učenika strukovnih škola.
A promotion of the European Credit system for Vocational Education and Training (ECVET) for principals, teachers and professional associates in vocational education will be carried out during 2016 with the aim to increase the understanding of ECVET.
S ciljem boljeg razumijevanja Europskog sustava bodova u strukovnom obrazovanju i osposobljavanju (ECVET), tijekom 2016. provodit će se promidžba ECVET-a za ravnatelje, nastavnike i stručne suradnike u strukovnom obrazovanju.
The measure of the development of the validation of non-formal and informal learning system is aimed at faster employment of unemployed and hard-to-employ persons, while ensuring scarce and other professions required by the Croatian economy at the same time.
Mjerom razvoj sustava vrednovanja neformalnog i informalnog učenja želi se postići brže zapošljavanje nezaposlenih i teško zapošljivih osoba, te istovremeno osigurati deficitarna i druga zanimanja potrebna hrvatskom gospodarstvu.
Namely, the starting point will be the fact that adults, especially middle-aged persons and the elderly, learn everyday activities by previous work experience and in some other ways.
Naime, polazi se od činjenice da odrasle, posebice srednje i starije dobi, uče svakodnevnim aktivnostima, prethodnim poslovima i na druge načine.
Furthermore, adults can acquire knowledge by participating in organized learning processes by which they cannot acquire qualifications, but whose purpose is to acquire different skills and foster personal development.
Osim toga odrasle osobe mogu stjecati znanja organiziranim procesima učenja kojima se ne stječu kvalifikacije već im je svrha stjecanje različitih vještina i osobni razvoj.
The recognition of informal and non-formal learning based on qualifications standards and categories of learning outcomes entered into the CROQF Register therefore aims to shorten the duration of formal education of individuals who have already achieved certain learning outcomes.
Stoga se priznavanjem informalnog i neformalnog učenja na temelju standarda kvalifikacija i skupova ishoda učenja iz Registra HKO-a želi skratiti vrijeme trajanja formalnog obrazovanja pojedinaca koji već posjeduju određene ishode učenja.
In order to implement this measure, we will encourage the development of occupational standards, qualifications standards and programs for the evaluation of non-formal and informal learning in priority sectors in accordance with the list of scarce professions and data derived from projections of movements on the labor market.
Radi ostvarivanja ove mjere poticat će se izrada standarda zanimanja, standarda kvalifikacija i programa za vrednovanje neformalnog i informalnog učenja u prioritetnim sektorima sukladno Popisu deficitarnih zanimanja i podacima iz prognoza o kretanju na tržištu rada.
The objectives of this measure will be achieved by adopting the Strategic Plan for the development of the validation of non-formal and informal learning system, which will be adopted by the National Human Resources Development Council in December 2016.
Ciljevi ove mjere postići će se donošenjem Strateškog plana za razvoj sustava vrednovanja neformalnog i informalnog učenja, kojeg će Nacionalno vijeće za razvoj ljudskih potencijala donijeti u prosincu 2016.
We will subsequently adopt the Rules on Recognition and Validation of Non-formal and Informal Learning in March 2017 in accordance with the Croatian Qualifications Framework Act, by which the legal framework required for the implementation of this measure will be established.
Potom će se u ožujku 2017. godine donijeti Pravilnik o priznavanju vrednovanja neformalnog i informalnog učenja, sukladno Zakonu o Hrvatskom kvalifikacijskom okviru, čime će biti ostvaren pravni okvir potreban za ostvarivanje ove mjere.
Funds in the amount of HRK 131,201.00 for the implementation of this measure will be provided by the 2016 Republic of Croatia State Budget and funds in the amount of HRK 450,000.00 for the period 2016-2018 by the Operational Program Effective Human Resources 2014-2020.
Za provedbu mjere osigurana su sredstva u Državnom proračunu Republike Hrvatske 2016., u iznosu131.201,00 kuna te unutar Operativnog programa Učinkoviti ljudski potencijali 2014-2020., u iznosu 450.000,00 kuna za razdoblje 2016.-2018. godine.
In order to ensure greater representation of professional practice in higher education institutions' programs and thus increase students' skills that are needed on the labor market, we will prepare recommendations for the model of cooperation between higher education institutions and employers, based on an analysis of data on the representation of professional practice at universities and consultation with employers, teachers and students.
Kako bi se osigurala veća zastupljenost stručne prakse u programima visokih učilišta te na taj način povećale vještine studenata potrebnih tržištu rada, temeljem analize podataka o zastupljenosti stručne prakse na visokim učilištima i konzultacija s poslodavcima, nastavnicima i studentima izradit će se preporuke za model suradnje visokih učilišta s poslodavcima.
In the first quarter of 2017, as a part of tender within the Operational Program “Effective Human Resources”, a call for the participation in ESF project for the performance of professional practice will be issued to higher education institutions.
U prvom kvartalu 2017. u sklopu natječaja Operativnog programa ''Učinkoviti ljudski potencijali'' objavit će se poziv visokim učilištima za ESF projekt izvođenja stručne prakse.
Better implementation of adult education programs, lifelong learning and worker retraining schemes
Kvalitetnija provedba programa obrazovanja odraslih, cjeloživotnog učenja i shema za prekvalifikaciju radnika
Increase availability of educational programs for adults and encourage participation in lifelong learning
Povećati dostupnost obrazovnih programa odraslim osobama te poticati sudjelovanje u cjeloživotnom učenju
Improve the system of worker retraining, additional training and training
Unaprijediti sustav prekvalifikacija, dokvalifikacija i osposobljavanja radnika
The measure Increase availability of educational programs for adults and encourage participation in lifelong learning
Mjerom Povećati dostupnost obrazovnih programa odraslim osobama te poticati sudjelovanje u cjeloživotnom učenju
aims to implement the following projects based on the Operational Program Effective Human Resources 2014-2020:
namjeravaju se, temeljem Operativnog programa Učinkoviti ljudski potencijali 2014.-2020., provesti projekti s ciljem:
promotion of lifelong learning,
promocije cjeloživotnog učenja,
inclusion of adult learners in educational priority programs in accordance with labor market needs.
uključivanja odraslih polaznika u obrazovne, prioritetne programe sukladno potrebama tržišta rada.
These are, for example: training program for performing activities of caregiver to the elderly and disabled persons, family farm manager training program, training program for performing simple activities within the occupation of waiter, training program for performing simple activities within the occupation of butcher, welder training program for performing MIG-MAG welding, welder training program for performing REL welding, training program for performing activities of computer operator, professional training program for performing activities of mobile application - Android - programmer, professional training program for performing activities of independent accountant, training program for performing simple activities within the occupation of bricklayer, dry wall installer training program, program for acquiring the secondary professional qualification and retraining within the occupation of confectioner, program for acquiring the secondary professional qualification and retraining within the occupation of plasterer, program for acquiring the secondary professional qualification and retraining within the occupation of chef, and program for the completion of primary education for adults.
Primjerice, to su: program osposobljavanja za obavljanje poslova njegovatelja/ice starijih i nemoćnih osoba, program osposobljavanja za voditelja/icu obiteljskog poljoprivrednog gospodarstva, program osposobljavanja za jednostavne poslove u zanimanju konobar, program osposobljavanja za jednostavne poslove u zanimanju mesar/ica, program osposobljavanja za poslove zavarivača/ice MIG-MAG postupkom, program osposobljavanja za poslove zavarivača/ice REL postupkom, program osposobljavanja za poslove računalnog operatera/ke, program usavršavanja za poslove programera/ke mobilnih aplikacija - Android, program usavršavanja za poslove samostalnog/e knjigovođe/tkinje, program osposobljavanja za jednostavne poslove u zanimanju zidar/ica, program osposobljavanja za poslove montera/ke suhe gradnje, program za stjecanje srednje stručne spreme i prekvalifikacije u zanimanju slastičar/ka, program za stjecanje srednje stručne spreme i prekvalifikacije u zanimanju fasader/ka, program za stjecanje srednje stručne spreme i prekvalifikacije u zanimanju kuhar/ica te program završavanja osnovnoškolskog obrazovanja za odrasle.
improving literacy as the foundation of lifelong learning.
unaprjeđenja pismenosti kao temelja cjeloživotnog učenja.
The normative framework for the implementation of these measures will be regulated by the Adult Education Act whose adoption procedure is planned for September 2016.
Normativni okvir za provedbu ove mjere uredit će se Zakonom o obrazovanju odraslih čije upućivanje u proceduru donošenja je planirano za rujan 2016.
A public call for the project entitled Improving Literacy as the Foundation of Lifelong Learning. is planned to be issued in the third quarter of 2016.
Objava javnog poziva za projekt pod nazivom Unaprjeđenje pismenosti kao temelja cjeloživotnog učenja planira se u III. kvartalu 2016.
A public call for the project for supporting the education of adult learners by including them in educational priority programs will subsequently be issued in March 2017.
Potom će u ožujku 2017. biti objavljen javni poziv za projekt podrške obrazovanju odraslih polaznika uključivanjem u prioritetne programe obrazovanja.
By March 2017 we also plan to prepare a draft Curriculum for Primary Adult Education.
Također se do ožujka 2017. planira izraditi prijedlog nastavnog Plana i programa za osnovno obrazovanje odraslih.
We have provided funds in the expected amount of approximately HRK 69 million for the implementation of these projects (ESF/Erasmus+).
Za provedbu ovih projekata (ESF/Erasmus+) osigurana su sredstva u očekivanom iznosu od približno 69.000.000,00 kuna.
The implementation of this measure is expected to increase the rate of participation in lifelong learning of adult learners and participants with pre-tertiary and tertiary education by allocating funds to adult education institutions, i.e. the number of vouchers allocated to participants.
Provedbom ove mjere očekuje se povećanje stope sudjelovanja u cjeloživotnom učenju odraslih polaznika te sudionika s predtercijarnim i tercijarnim obrazovanjem putem dodjele sredstava ustanovama za obrazovanje odraslih, odnosno broja vaučera dodijeljenih polaznicima.
The aim of measure Improve the system of worker retraining, additional training and training will enable faster employment of unemployed persons on the basis of real needs and implement the education of unemployed persons based on employers' feedback and in accordance with identified needs.
Cilj mjere Unaprijediti sustav prekvalifikacija, dokvalifikacija i osposobljavanja radnika je omogućiti brže zapošljavanje nezaposlenih osoba temeljem stvarnih potreba te na temelju uspostavljenog kontakta s poslodavcem provesti obrazovanje nezaposlenih osoba u skladu s utvrđenim potrebama.
An unemployed person will thus be motivated to participate in retraining, additional training and training, and employers will in accordance with their needs be guaranteed the necessary workforce.
Na taj je način nezaposlena osoba motivirana za prekvalifikaciju, dokvalifikaciju ili osposobljavanje, a poslodavcu su osigurani potrebni radnici u skladu s njegovim potrebama.
The implementation of this measure will be performed in accordance with the Plan of the Croatian Employment Service for the Implementation of Measures for 2016 and terms and conditions for the use of resources for the implementation of this measure.
Provedba ove mjere provodi se u skladu s Planom Hrvatskog zavoda za zapošljavanja o provođenju mjera za 2016. te načina i uvjeta korištenja sredstava za provedbu mjere.
Moreover, its implementation will be performed in accordance with the Plan for the Education of Unemployed Persons for 2016, which will be adopted in June 2016.
Također, njena je provedba u skladu s Planom obrazovanja nezaposlenih osoba za 2016., koji će biti donesen u lipnju 2016.
The training of unemployed persons for scarce occupations will be implemented throughout 2016.
Tijekom 2016. bit će provedeno obrazovanje nezaposlenih osoba za deficitarna zanimanja.
In December 2016 we will draw up specifications for public procurement related to the implementation of education in 2017.
U prosincu 2016. izradit će se specifikacija za javnu nabavu za provedbu obrazovanja u 2017.
The total cost of education of unemployed persons amount to HRK 73,666,810.03.
Ukupni troškovi obrazovanja nezaposlenih osoba iznose 73.666.810,03 kune.
This measure will ultimately increase competences and qualifications of unemployed persons in accordance with labor market needs and thus contribute to reducing the number of unemployed persons.
U konačnici ovom mjerom će se povećati kompetencije i kvalifikacije nezaposlenih osoba sukladno potrebama tržišta rada te tako doprinijeti smanjenju broja nezaposlenih osoba.
The increase in employment was accompanied by the reduction of annual unemployment rate, which compared to 17.3 % in 2014, amounted to 16.3 % in 2015.
Istovremeno uz porast zaposlenosti smanjila se i stopa nezaposlenosti na godišnjoj razini i iznosi 16,3% za 2015. u odnosu na 2014. kada je iznosila 17,3%.
Conclusions of external evaluation of active labor market policy measures in the period 2009-2013
Zaključci vanjske evaluacije mjera aktivne politike tržišta rada u razdoblju 2009. - 2013.
The Strategy for Low-Carbon Development of the Republic of Croatia until 2030 with a view to 2050, planned for adoption by the end of 2016, will represent a comprehensive economic, developmental and environmental strategy that will enable growth of industrial production, development of new activities, economic competitiveness and job creation through innovation, transfer of advanced technologies and significant structural changes in all sectors.
Strategija niskougljičnog razvoja Republike Hrvatske do 2030. godine s pogledom na 2050. godinu, koja se planira donijeti do kraja 2016., predstavljat će sveobuhvatnu ekonomsku, razvojnu i okolišnu strategiju koja će kroz inovacije, transfer naprednih tehnologija te značajne strukturne promjene u svim sektorima omogućiti poticanje rasta industrijske proizvodnje, razvoj novih djelatnosti, gospodarske konkurentnosti i stvaranje novih radnih mjesta.
The Implementation of the Third National Action Plan for Energy Efficiency in the Republic of Croatia for the period 2014-2016:
Provedba trećeg Nacionalnog akcijskog plana energetske učinkovitosti RH za razdoblje 2014.-2016.:
Improving the student standard with special care given to the social dimension of education process
Unaprijediti studentski standard uz posebnu skrb za socijalnu dimenziju studiranja
The number of AEP users has in the mentioned period increased more than eight times - from 6,296 in 2009 to 56,632 in 2013.
U spomenutom razdoblju broj korisnika APZ-a povećao se više od osam puta - s 6.296 u 2009. na 56.632 u 2013. godini.
Likewise, the rate of coverage, i.e. the scope of measures in relation to the number of unemployed persons increased from 2.49 % to 17.26 %.
Također, stopa pokrivenosti odnosno obuhvat mjera u odnosu na broj nezaposlenih povećao se s 2,49% na 17,26%.
Results of the implementation and the cost of employment and training measures aid regarding the overall impact indicate that instead of changing them, these measures should be better managed, i.e. CES should be given a final decision in choosing persons who are to be included in this measure.
Provedbeni rezultati te trošak mjera potpore za zapošljavanje i usavršavanje s obzirom na konačni učinak ukazuju na to da se radi o mjerama koje ne treba mijenjati, već bolje upravljati, odnosno, dati HZZ-u ključnu odluku u odabiru osoba koje se uključuju u ove mjere.