natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Member States should be allowed to update their strategies regularly, in particular in the light of evaluations and reassessments of priorities or targets and of the success of their schemes.
Državama članicama trebalo bi dopustiti da redovito ažuriraju svoje strategije, osobito s obzirom na evaluacije i ponovne procjene prioriteta ili ciljeva te uspješnost njihovih programa.
Furthermore, strategies may contain specific elements related to the implementation of the school scheme which will enable Member States to achieve efficiencies in the management, inter alia, of aid applications.
Nadalje, strategije mogu sadržavati specifične elemente povezane s provedbom programa u školama što će omogućiti državama članicama da ostvare učinkovitost u upravljanju, između ostalog, zahtjevima za dodjelu potpore.
In order to promote awareness of the school scheme and to increase the visibility of Union aid, the power to adopt acts in accordance with Article 290 TFEU should be delegated to the Commission in respect of the obligation by Member States to clearly publicise the Union support for implementing the scheme, including in relation to publicity tools and, if appropriate, the common identifier or graphic elements.
Kako bi se promicala svijest o programu u školama i povećala vidljivost potpore Unije, Komisiji bi trebalo delegirati ovlast za donošenje akata u skladu s člankom 290. UFEU-a u pogledu obveze država članica da javnosti jasno predstave potporu Unije za provedbu programa, između ostalog, u vezi s promidžbenim alatima i, prema potrebi, zajedničkim znakom ili grafičkim elemenatima.
In order to ensure the visibility of the school scheme, Member States should explain in their strategy how they will ensure the added value of their schemes, especially where products financed under the Union scheme are consumed at the same time as other meals provided to children in an educational establishment.
Kako bi se osigurala vidljivost programa u školama, države članice trebale bi u svojoj strategiji objasniti način na koji će osigurati dodanu vrijednost svojih programa, posebno ako se proizvodi koji se financiraju u okviru programa Unije konzumiraju istodobno kada i drugi obroci koji se djeci daju u obrazovnoj ustanovi.
In order to ensure that the educational purpose of the Union scheme is attained and effective, the power to adopt acts in accordance with Article 290 TFEU should be delegated to the Commission in respect of the rules concerning the distribution of the products financed under the Union scheme in relation to the provision of other meals in educational establishments and their preparation.
Kako bi se osiguralo postizanje edukativne svrhe programa Unije i njezina djelotvornost, Komisiji bi trebalo delegirati ovlast za donošenje akata u skladu s člankom 290. UFEU-a u pogledu pravila o distribuciji proizvoda koji se financiraju u okviru programa Unije u odnosu na podjelu drugih obroka u obrazovnim ustanovama i njihovu pripremu.
In order to verify the effectiveness of the school scheme in the Member States, financing should be provided by the Union for initiatives to monitor and evaluate the results achieved, with particular attention being paid to medium-term changes in consumption.
Kako bi se provjerila djelotvornost programa u školama u državama članicama, Unija bi trebala financirati inicijative za praćenje i evaluaciju postignutih rezultata, pri čemu se posebna pozornost posvećuje srednjoročnim promjenama u potrošnji.
The co-financing principle for the distribution of school fruit and vegetables should be abolished.
Trebalo bi ukinuti načelo sufinanciranja za distribuciju voća i povrća u školama.
This Regulation should not affect the division of regional or local competences within Member States.
Ova Uredba ne bi trebala utjecati na podjelu regionalnih ili lokalnih nadležnosti u državama članicama.
Regulation (EU) No 1308/2013 and Regulation (EU) No 1306/2013 of the European Parliament and of the Council [5] should therefore be amended accordingly.
Uredbu (EU) br. 1308/2013 i Uredbu (EU) br. 1306/2013 Europskog parlamenta i Vijeća [5] trebalo bi stoga na odgovarajući način izmijeniti.
In order to take into account the periodicity of the school year, the new rules should become applicable as from 1 August 2017,
Kako bi se uzeo u obzir kalendar školske godine, nova pravila trebala bi se primjenjivati od 1. kolovoza 2017.,
Regulation (EU) No 1308/2013 is amended as follows:
Uredba (EU) br. 1308/2013 mijenja se kako slijedi:
Section 1 of Chapter II of Title I of Part II is replaced by the following:
Dio II. glava I. poglavlje II. odjeljak 1. zamjenjuje se sljedećim:
Aid for the supply of fruit and vegetables and of milk and milk products in educational establishments
Potpora za opskrbu voćem i povrćem te mlijekom i mliječnim proizvodima u obrazovnim ustanovama
The aid scheme intended to improve the distribution of agricultural products and improving children's eating habits is aimed at children who regularly attend nurseries, pre-schools or primary or secondary-level educational establishments which are administered or recognised by the competent authorities of Member States.
Program potpore namijenjen poboljšanju distribucije poljoprivrednih proizvoda i poboljšanju prehrambenih navika djece usmjeren je na djecu koja redovito pohađaju vrtiće, predškole ili osnovnoškolske odnosno srednjoškolske obrazovne ustanove kojima upravljaju ili ih priznaju nadležna tijela država članica.
Aid for the supply of school fruit and vegetables and of school milk, accompanying educational measures and related costs
Potpora za opskrbu voćem i povrćem u školama te mlijekom u školama, prateće obrazovne mjere i povezani troškovi
Union aid shall be granted in respect of children in the educational establishments referred to in Article 22:
Potpora Unije dodjeljuje se za djecu u obrazovnim ustanovama iz članka 22. za:
for the supply and distribution of eligible products referred to in paragraphs 3, 4 and 5 of this Article;
opskrbu prihvatljivim proizvodima iz stavaka 3., 4. i 5. ovog članka i njihovu distribuciju;
for accompanying educational measures; and
prateće obrazovne mjere; i
to cover certain related costs linked to equipment, publicity, monitoring and evaluation, and, insofar as those costs are not covered by point (a) of this subparagraph, logistics and distribution.
pokrivanje određenih povezanih troškova u vezi s opremom, promidžbom, praćenjem i evaluacijom te, ako ti troškovi nisu obuhvaćeni točkom (a) ovog podstavka, logistikom i distribucijom.
The Council shall, in accordance with Article 43(3) TFEU, lay down limits for the proportion of Union aid covering measures and costs referred to in points (b) and (c) of the first subparagraph of this paragraph.
Vijeće u skladu s člankom 43. stavkom 3. UFEU-a utvrđuje ograničenja za udio potpore Unije kojom se pokrivaju mjere i troškovi iz točaka (b) i (c) prvog podstavka ovog stavka.
“school fruit and vegetables” means the products referred to in point (a) of paragraph 3 and point (a) of paragraph 4;
‚voće i povrće u školama’ znači proizvodi iz stavka 3. točke (a) i stavka 4. točke (a);
“school milk” means the products referred to in point (b) of paragraph 3 and point (b) of paragraph 4, as well as the products referred to in Annex V.
‚mlijeko u školama’ znači proizvodi iz stavka 3. točke (b) i stavka 4. točke (b) kao i proizvodi iz Priloga V.
Member States wishing to participate in the aid scheme established pursuant to paragraph 1 (“the school scheme”) and requesting the corresponding Union aid shall, taking into account national circumstances, prioritise the distribution of products of either or both of the following groups:
Države članice koje žele sudjelovati u programu potpore uspostavljenom na temelju stavka 1. (‚program u školama’) i koje su zatražile odgovarajuću potporu Unije daju prednost, uzimajući u obzir nacionalne okolnosti, distribuciji proizvoda iz jedne ili obje od sljedećih skupina:
fruit and vegetables and fresh products of the banana sector;
voće i povrće te svježi proizvodi iz sektora banana;
drinking milk and lactose-free versions thereof.
konzumno mlijeko i konzumno mlijeko bez laktoze.
Notwithstanding paragraph 3, in order to promote the consumption of specific products and/or to respond to particular nutritional needs of children in their territory, Member States may provide for the distribution of products of either or both of the following groups:
Neovisno o stavku 3., kako bi promicale potrošnju određenih proizvoda i/ili odgovorile na posebne prehrambene potrebe djece na svojem državnom području, države članice mogu predvidjeti distribuciju proizvoda iz jedne ili obje od sljedećih skupina:
processed fruit and vegetable products, in addition to the products referred to in point (a) of paragraph 3;
prerađeni proizvodi od voća i povrća, dodatno uz proizvode iz stavka 3. točke (a);
cheese, curd, yoghurt and other fermented or acidified milk products without added flavouring, fruit, nuts or cocoa, in addition to the products referred to in point (b) of paragraph 3.
sir, skuta, jogurt i drugi fermentirani ili zakiseljeni mliječni proizvodi bez dodanih aroma, voća, orašastih plodova ili kakaa, dodatno uz proizvode iz stavka 3. točke (b).
In cases where Member States consider it necessary for the attainment of the objectives of the school scheme and the goals stated in the strategies referred to in paragraph 8, they may supplement the distribution of products referred to in paragraphs 3 and 4 with products listed in Annex V.
U slučajevima kada države članice smatraju da je to potrebno za ostvarivanje ciljeva programa u školama i ciljeva navedenih u strategijama iz stavka 8., one mogu dopuniti distribuciju proizvoda iz stavaka 3. i 4. proizvodima navedenima u Prilogu V.
In such cases, the Union aid shall be paid only for the milk component of the distributed product.
U takvim slučajevima potpora Unije isplaćuje se samo za mliječnu komponentu distribuiranog proizvoda.
That milk component shall not be lower than 90 % by weight for products of Category I of Annex V and 75 % by weight for products of Category II of Annex V.
Ta mliječna komponenta ne smije biti manja od 90 % masenog udjela za proizvode kategorije I. iz Priloga V. i 75 % masenog udjela za proizvode kategorije II. iz Priloga V.
The level of Union aid for the milk component shall be fixed by the Council in accordance with Article 43(3) TFEU.
Vijeće utvrđuje razinu potpore Unije za mliječnu komponentu u skladu s člankom 43. stavkom 3. UFEU-a.
Products distributed under the school scheme shall not contain any of the following:
Proizvodi distribuirani u okviru programa u školama ne sadrže ništa od sljedećeg:
added sugars;
dodane šećere;
added salt;
dodanu sol;
added fat;
dodane masti;
added sweeteners;
dodana sladila;
added artificial flavour enhancers E 620 to E 650 as defined in Regulation (EC) No 1333/2008 of the European Parliament and of the Council.
dodane umjetne pojačivače arome od E 620 do E 650 kako su definirani u Uredbi (EZ) br. 1333/2008 Europskog parlamenta i Vijeća.
Notwithstanding the first subparagraph of this paragraph, any Member State may, after obtaining the appropriate authorisation from its national authorities responsible for health and nutrition in accordance with its national procedures, decide that eligible products referred to in paragraphs 4 and 5 may contain limited quantities of added sugar, added salt and/or added fat.
Neovisno o prvom podstavku ovog stavka, svaka država članica može, nakon što dobije odgovarajuće odobrenje svojih nacionalnih tijela nadležnih za zdravlje i prehranu u skladu sa svojim nacionalnim postupcima, odlučiti da prihvatljivi proizvodi iz stavaka 4. i 5. mogu sadržavati ograničene količine dodanog šećera, dodane soli i/ili dodanih masti.
In addition to products referred to in paragraphs 3, 4 and 5 of this Article, Member States may provide for the inclusion of other agricultural products under the accompanying educational measures, in particular those listed in points (g) and (v) of Article 1(2).
Dodatno uz proizvode iz stavaka 3., 4. i 5. ovog članka države članice mogu predvidjeti uvrštenje drugih poljoprivrednih proizvoda u okvir pratećih obrazovnih mjera, a posebno onih navedenih u članku 1. stavku 2. točkama (g) i (v).
As a condition for its participation in the school scheme, a Member State shall draw up, prior to its participation in the school scheme, and subsequently every six years, at national or regional level, a strategy for the implementation of the scheme.
Kao uvjet za sudjelovanje u programu u školama država članica, prije svojeg sudjelovanja u programu u školama i potom svakih šest godina, na nacionalnoj ili regionalnoj razini izrađuje strategiju za provedbu programa.
The strategy may be amended by the authority responsible for drawing it up at national or regional level, in particular in the light of monitoring and evaluation and of the results achieved.
Strategiju može izmijeniti tijelo odgovorno za njezinu izradu na nacionalnoj ili regionalnoj razini, posebno s obzirom na praćenje i evaluaciju te postignute rezultate.
The strategy shall at least identify the needs to be met, the ranking of the needs in terms of priorities, the target group, the results expected to be achieved and, if available, the quantified targets to be attained in relation to the initial situation, and lay down the most appropriate instruments and actions for attaining those objectives.
U strategiji se utvrđuju barem potrebe koje treba zadovoljiti, rangiranje potreba u smislu prioriteta, ciljna skupina te očekivani rezultati koje treba postići i, ako su dostupni, kvantificirani ciljevi koje treba ostvariti u odnosu na početno stanje te utvrđuju najprikladniji instrumenti i djelovanja za postizanje tih ciljeva.
The strategy may contain specific elements relating to the implementation of the school scheme, including those intended to simplify its management.
Strategija može sadržavati određene elemente povezane s provedbom programa u školama, uključujući one namijenjene pojednostavnjenju upravljanja njime.
Member States shall determine in their strategies the list of all the products to be supplied under the school scheme either through regular distribution or under accompanying educational measures.
Države članice u svojim strategijama utvrđuju popis svih proizvoda kojima se opskrbljuje u okviru programa u školama bilo redovnom distribucijom ili u okviru pratećih obrazovnih mjera.
Without prejudice to paragraph 6, they shall also ensure the appropriate involvement of their national authorities responsible for health and nutrition in drawing up that list, or the appropriate authorisation by those authorities of that list, in accordance with national procedures.
Ne dovodeći u pitanje stavak 6., one bi trebale osigurati i odgovarajuće sudjelovanje svojih nacionalnih tijela nadležnih za zdravlje i prehranu u sastavljanju tog popisa ili odgovarajuće odobravanje tog popisa od strane tih tijela u skladu s nacionalnim postupcima.
Member States shall, in order to make the school scheme effective, also provide for accompanying educational measures, which may include, inter alia, measures and activities aimed at reconnecting children with agriculture through activities, such as farm visits, and the distribution of a wider variety of agricultural products as referred to in paragraph 7.
Kako bi osigurale djelotvornost programa u školama, države članice također predviđaju prateće obrazovne mjere, koje mogu uključivati, između ostalog, mjere i aktivnosti čiji je cilj ponovno povezati djecu s poljoprivredom kroz aktivnosti, kao što su posjeti poljoprivrednim gospodarstvima, i distribuciju šireg raspona poljoprivrednih proizvoda kako je navedeno u stavku 7.
Those measures may also be designed to educate children about related issues, such as healthy eating habits, local food chains, organic farming, sustainable production or combating food waste.
Te mjere također mogu biti osmišljene za obrazovanje djece o povezanim pitanjima, kao što su zdrave prehrambene navike, lokalni prehrambeni lanci, ekološki uzgoj, održiva proizvodnja ili borba protiv rasipanja hrane.
Member States shall choose the products to be featured in distribution or to be included in accompanying educational measures on the basis of objective criteria which shall include one or more of the following: health and environmental considerations, seasonality, variety and the availability of local or regional produce, giving priority to the extent practicable to products originating in the Union.
Države članice odabiru proizvode koje će distribuirati ili uključiti u prateće obrazovne mjere na temelju objektivnih kriterija koji uključuju jedan ili više sljedećih aspekata: zdravstvene i okolišne aspekte, sezonalnost, raznolikost ili dostupnost lokalnih ili regionalnih proizvoda dajući prednost, koliko je to moguće, proizvodima podrijetlom iz Unije.
Member States may encourage in particular local or regional purchasing, organic products, short supply chains or environmental benefits and, if appropriate, products recognised under the quality schemes established by Regulation (EU) No 1151/2012.
Države članice mogu poticati osobito lokalnu ili regionalnu kupnju, ekološke proizvode, kratke lance opskrbe ili koristi za okoliš te, prema potrebi, proizvode priznate prema sustavima kvalitete uspostavljenima Uredbom (EU) br. 1151/2012.
Member States may consider, in their strategies, prioritising sustainability and fair-trade considerations.
Države članice u svojim strategijama mogu razmotriti davanje prednosti aspektima održivosti i pravedne trgovine.
Without prejudice to paragraph 4 of this Article, the aid under the school scheme allocated for the distribution of products, the accompanying educational measures and the related costs referred to in Article 23(1) shall not exceed EUR 250 million per school year.
Ne dovodeći u pitanje stavak 4. ovog članka, potpora koja se u okviru programa u školama dodjeljuje za distribuciju proizvoda, prateće obrazovne mjere i povezani troškovi iz članka 23. stavka 1. ne smiju premašiti 250 milijuna EUR po školskoj godini.
Within that overall limit, the aid shall not exceed:
U okviru te ukupne granice potpora ne smije premašiti:
for school fruit and vegetables: EUR 150 million per school year;
za voće i povrće u školama: 150 milijuna EUR po školskoj godini;
for school milk: EUR 100 million per school year.
za mlijeko u školama: 100 milijuna EUR po školskoj godini.
The aid referred to in paragraph 1 shall be allocated to each Member State taking into account the following:
Potpora iz stavka 1. dodjeljuje se svakoj državi članici uzimajući u obzir sljedeće:
the number of six- to ten-year-old children in the Member State concerned;
broj djece u dobi od šest do deset godina u dotičnoj državi članici;
the degree of development of the regions within the Member State concerned so as to ensure that higher aid is allocated to less developed regions and to the smaller Aegean Islands within the meaning of Article 1(2) of Regulation (EU) No 229/2013; and
stupanj razvoja regija u dotičnoj državi članici kako bi se osiguralo dodjeljivanje više potpore slabije razvijenim regijama i manjim egejskim otocima u smislu članka 1. stavka 2. Uredbe (EU) br. 229/2013; i
for school milk, in addition to the criteria referred to in points (a) and (b), the historical use of the Union aid for the supply of milk and milk products to children.
za mlijeko u školama, dodatno uz kriterije iż točaka (a) i (b), dosadašnju upotrebu potpore Unije za opskrbu djece mlijekom i mliječnim proizvodima.
The allocations for the Member States concerned shall ensure that higher aid is allocated to the outermost regions listed in Article 349 TFEU in order to take into account the specific situation of those regions in the sourcing of products and to promote such sourcing between outermost regions that are in geographical proximity to each other.
Dodijeljenim sredstvima za dotične države članice osigurava se dodjeljivanje više potpore najudaljenijim regijama navedenima u članku 349. UFEU-a kako bi se u obzir uzela posebna situacija tih regija u vezi s nabavom proizvoda i promicala takva nabava među najudaljenijim regijama koje se, u zemljopisnom smislu, nalaze blizu jedna drugoj.
The allocations for school milk resulting from the application of the criteria laid down in this paragraph shall ensure that all Member States are entitled to receive at least a minimum amount of Union aid per child in the age group referred to in point (a) of the first subparagraph.
Dodijeljenim sredstvima za mlijeko u školama koja proizlaze iz primjene kriterija utvrđenih u ovom stavku osigurava se da sve države članice imaju pravo primiti, po djetetu iz dobne skupine navedene u prvom podstavku točki (a), barem najmanji iznos potpore Unije.
That amount shall not be lower than the average use of Union aid per child across all Member States under the school milk scheme which applied prior to 1 August 2017.
Taj iznos ne smije biti manji od prosječnog korištenja potpore Unije po djetetu u svim državama članicama u okviru programa mlijeka u školama koji se primjenjivao prije 1. kolovoza 2017.
Measures on the fixing of indicative and definitive allocations and on reallocation of Union aid for school fruit and vegetables and for school milk shall be taken by the Council in accordance with Article 43(3) TFEU.
Vijeće u skladu s člankom 43. stavkom 3. UFEU-a poduzima mjere o utvrđivanju okvirnih i konačnih dodijeljenih sredstava i o preraspodjeli potpore Unije za voće i povrće u školama te mlijeko u školama.
Member States wishing to participate in the school scheme shall submit every year their request for Union aid, specifying the amount requested for the school fruit and vegetables and the amount requested for the school milk that they wish to distribute.
Države članice koje žele sudjelovati u programu u školama svake godine podnose svoj zahtjev za potporu Unije, navodeći zatraženi iznos za voće i povrće u školama te zatraženi iznos za mlijeko u školama koje žele distribuirati.
Without exceeding the overall limit of EUR 250 million laid down in paragraph 1, any Member State may transfer once per school year up to 20 % of either one or the other of its indicative allocations.
Ne premašujući ukupnu granicu od 250 milijuna EUR utvrđenu u stavku 1., svaka država članica jednom u školskoj godini može prenijeti do 20 % bilo kojih od svojih okvirnih dodijeljenih sredstava.
That percentage may be increased up to 25 % for the Member States with outermost regions listed in Article 349 TFEU and in other duly justified cases, such as where a Member State needs to address a specific market situation in the sector covered by the school scheme, its particular concerns regarding low consumption of either one of the groups of products, or other societal changes.
Taj postotak može se povećati na 25 % za države članice s najudaljenijim regijama navedenima u članku 349. UFEU-a i u drugim odgovarajuće opravdanim slučajevima, kao što su slučajevi kada se države članice trebaju suočiti s posebnom situacijom na tržištu u sektoru obuhvaćenom programom u školama, svojim posebnim zabrinutostima u vezi s niskom potrošnjom jedne od skupina proizvoda ili drugim društvenim promjenama.
Transfers may be made either:
Prijenosi se mogu izvršiti:
prior to the fixing of definitive allocations for the following school year, between the Member State's indicative allocations; or
prije utvrđivanja konačnih dodijeljenih sredstava za sljedeću školsku godinu, među okvirnim dodijeljenim sredstvima države članice; ili
after the start of school year, between the Member State's definitive allocations, where such allocations have been set for the Member State in question.
nakon početka školske godine, među konačnim dodijeljenim sredstvima države članice ako su takva dodijeljena sredstva određena za dotičnu državu članicu.
The transfers referred to in point (a) of the third subparagraph may not be made from the indicative allocation for the group of products for which the Member State concerned requests an amount exceeding its indicative allocation.
Prijenosi iz trećeg podstavka točke (a) ne mogu se izvršiti iz okvirnih dodijeljenih sredstava za skupinu proizvoda za koje dotična država članica zatraži iznos koji premašuje njezina okvirna dodijeljena sredstva.