natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Provision of email forwarding for customers from old ISP to new one (where this ISP previously provided an email address);
Stari davatelj usluga pristupa internetu prosljeđuje elektroničku poštu korisnika novom davatelju usluga (ako je taj davatelj korisniku dodijelio adresu e-pošte).
Non-allocation of the initial email address to another end-user at least before a period of two years.
Prvotna adresa e-pošte ne smije se dodijeliti drugom korisniku najmanje u razdoblju od dvije godine.
TRANSPARENCY:
TRANSPARENTNOST
Provision of information on volumes, tariffs and quality of service provided, actual performance of service;
Pružanje informacija o količinama, tarifama i kvaliteti pružene usluge te o stvarnoj performansi usluge.
Mandatory availability of comparison tools provided by national regulator or accredited third parties to allow users to know the actual performance of electronic communication network access and services and the cost of alternative usage patterns;
Obvezna dostupnost alata usporedbe koje pružaju nacionalna regulatorna tijela ili certificirane treće strane kako bi korisnicima omogućili da saznaju stvarnu performansu elektroničke telekomunikacijske mreže u pogledu pristupa i usluga te troškove alternativnih obrazaca uporabe.
End-user compensation for abuse or delays of switching:
Naknade krajnjim korisnicima zbog odgode ili zlouporabe prelaska.
Extension of transparency safeguards of the roaming regulation (alert mechanism, cut-off limit) to domestic communications
Proširenje mehanizama za zaštitu transparentnosti iz Uredbe o roamingu (mehanizmi upozorenja, granična vrijednosti na kojoj se prestaje pružati usluga) na domaće komunikacije.
bill-shock mechanism to avoid "bad surprises".
Mehanizimi za zaštitu od šokantnih računa kako bi se izbjegla neugodna iznenađenja.
For business: Increased chances for competition as consumers are more aware of services received and can change operators more easily.
Za poduzeća: Povećane mogućnosti natjecanja jer su potrošači svjesniji usluge koju dobivaju i lakše mogu promijeniti operatera.
This leads to new opportunities for provides with attractive offers which meet consumer demands..
Time se stvaraju nove mogućnosti za davatelje s atraktivnim ponudama kojima se zadovoljavaju zahtjevi potrošača.
For consumers: Can hold service providers to account over service parameters offered; and can better enforce their rights if they are not respected.
Za potrošače: Potrošači davatelje mogu pozvati na odgovornost u pogledu ponuđenih paremetara usluge te lakše ostvariti svoja prava ako se ona ne poštuju.
It becomes easier to change their provider.
Olakšana je promjena pružatelja.
They can control their consumption and are protected against bill shocks.
Potrošači mogu kontrolirati svoj potrošnju te su zaštićeni od šokantnih računa.
For the future: Better informed consumers that can more easily enforce their rights.
Za budućnost: Bolje informirani potrošači koji mogu lakše ostvariti svoja prava.
Satisfied consumers are more likely to increase their consumption.
Zadovoljni potrošači vjerojatnije će povećati svoju potrošnju.
Netter service quality thanks to more switching and competition
Bolja kvaliteta usluge zahvaljujući većem broju prelazaka drugom operateru i većoj konkurenciji.
Vice President Neelie Kroes said: “
Potpredsjednica Neelie Kroes izjavila je: „
These measures will empower consumers to claim what they pay for.
Ovim mjerama potrošači će se osnažiti kako bi zahtijevali ono što su platili.
It will help you leave your provider you are aren’t getting what you pay for, or simply want a different type of service.
Lakše će biti napustiti davatelja usluga ako ne dobijete ono za što ste platili ili ako želite drugu vrstu usluge.
You would have the same rights no matter where you are in Europe and who your provider is.”
Imali biste ista prava bez obzira na to gdje se u Europi nalazite i tko je vaš davatelj usluga”.
"The new provisions on transparency and switching will substantially reinforce consumer rights and encourage competition between providers.
„Novim odredbama o transparentnosti i prelasku drugom operateru znatno će se ojačati prava potrošača te potaknuti natjecanje među davateljima usluga.
Commission takes action to ensure Croatia correctly implements the European Arrest Warrant
Komisija poduzima mjere kako bi osigurala da Hrvatska propisno provodi europski uhidbeni nalog
Today the European Commission is launching the so-called "Article 39 procedure" on Croatia.
Europska komisija danas pokreće tzv. postupak na temelju članka 39. za Hrvatsku.
This means the activation of the justice and home affairs safeguard clause in Croatia's Accession Treaty to take appropriate measures in view of the continued non-compliance by Croatia with the European Arrest Warrant Framework Decision .
To znači pokretanje zaštitne klauzule o pravosuđu i unutarnjim poslovima iz Ugovora o pristupanju Hrvatske EU-u radi poduzimanja odgovarajućih mjera s obzirom na to da se Hrvatska ustrajno ne pridržava Okvirne odluke o europskom uhidbenom nalogu .
The Schengen facility was set up to support Croatia in the implementation of the Schengen acquis.
Schengenski instrument uspostavljen je radi pružanja potpore Hrvatskoj u provedbi schengenske pravne stečevine.
These Schengen funds are currently earmarked to help prepare Croatia's Schengen accession.
Ta su sredstva trenutačno namijenjena kao pomoć u pripremi pristupanja Hrvatske Schengenu.
On this basis the Commission has today started the consultation with Member States on the proposed action.
Na temelju toga Komisija je danas započela savjetovanje s državama članicama o predloženim mjerama.
Member States have ten working days to provide comments.
Države članice imaju deset radnih dana za dostavu svojih primjedbi.
This move follows numerous Commission warnings and exchanges with the Croatian authorities over the summer.
Taj potez uslijedio je nakon brojnih upozorenja Komisije i razmjene informacija s hrvatskim tijelima vlasti tijekom ljeta.
The Commission has consistently requested a swift and unconditional correction of the Croatian legislation implementing the European Arrest Warrant to bring it back in line with the EU-acquis.
Komisija je uporno tražila brzu i bezuvjetnu izmjenu hrvatskog zakonodavstva kojim se primjenjuje europski uhidbeni nalog kako bi se uskladilo s pravnom stečevinom EU-a.
This had been the commitment of the Croatian authorities during the accession negotiations.
Na to su se hrvatska tijela vlasti obvezala tijekom pristupnih pregovora.
Whilst Croatia has offered to return its law to legality it set as a condition its entry into force on 15 July 2014.
Hrvatska je ponudila vraćanje svojeg zakona u pravnu valjanost, ali je kao uvjet postavila njegovo stupanje na snagu 15. srpnja 2014.
This long delay is unjustified.
Tako duga odgoda neopravdana je.
In June 2013 it had taken Croatia only a few days - just three days prior to Croatia's EU accession – to change its legislation in a manner which contradicts the European Arrest Warrant.
Hrvatska je u samo nekoliko dana, točnije samo tri dana prije pristupanja Hrvatske EU-u, izmijenila svoje zakonodavstvo na način koji je proturječan europskom uhidbenom nalogu.
Returning it back to conformity should not take longer.
Njegovo ponovno usklađivanje ne bi trebalo trajati duže.
Background and chronology of events
Pozadina i kronologija događaja
Croatia had correctly transposed the European Arrest Warrant through the Act on Judicial cooperation with Member States of the European Union of 2010.
Hrvatska je propisno prenijela europski uhidbeni nalog Zakonom o pravnoj suradnji s državama članicama Europske Unije iz 2010.
It is on this basis that the negotiations on EU-accession were concluded and the Accession Treaty signed and ratified by the national parliaments of all other 27 Member States.
Na temelju toga su pregovori o pristupanju EU-u završeni, a nacionalni parlamenti svih 27 država članica potpisali su i ratificirali Ugovor o pristupanju.
This was done in good faith and under the assumption that Croatia would honour its commitments taken during accession negotiations.
To je provedeno u dobroj vjeri i uz pretpostavku da će Hrvatska poštovati svoje obveze preuzete tijekom pregovora o pristupanju.
On 28 June 2013, just three days before accession, the Croatian parliament adopted far-reaching changes to its national law implementing the European Arrest Warrant .
Dana 28. lipnja 2013., samo tri dana prije pristupanja, Hrvatski sabor donio je dalekosežne izmjene svojeg nacionalnog zakona kojim se provodi europski uhidbeni nalog .
This was done despite warnings from the Commission that such amendments were incompatible with EU law.
Učinjeno je to unatoč upozorenjima Komisije da takve izmjene nisu u skladu sa zakonodavstvom EU-a.
The revised law limits in time the application of the European Arrest Warrant .
Revidiranim zakonom ograničava se vremenska primjena europskog uhidbenog naloga .
Under the modified legislation, Croatia would not have to surrender to other Member States persons accused or convicted of crimes committed before 7 August 2002.
Prema izmijenjenom zakonu, Hrvatska ne bi morala izručiti ostalim državama članicama osobe optužene ili osuđene za kaznena djela počinjena prije 7. kolovoza 2002.
The possibility to limit the temporal application of the European Arrest Warrant was made available for Member States at the time of adoption of the Framework Decision in 2002.
Mogućnost vremenskog ograničenja primjene europskog uhidbenog naloga bila je dostupna državama članicama u vrijeme donošenja Okvirne odluke u 2002.
Only three Member States made such a declaration (Austria, France and Italy).
Samo su tri države članice dale takvu izjavu (Austrija, Francuska i Italija).
Croatia did not include a corresponding clause in its Accession Treaty and therefore cannot make use of such an option.
Hrvatska u svojem Pristupnom ugovoru nema odgovarajuću klauzulu i stoga ne može iskoristiti tu opciju.
The limitation of the European Arrest Warrant is a clear and serious violation of EU law.
Ograničenje europskog uhidbenog naloga očito je i ozbiljno kršenje zakonodavstva EU-a.
It thwarts the legitimate expectations of other Member States to be able to request the surrender of alleged and convicted criminals from Croatia as of the countries' accession to the EU, under a rapid and efficient European Arrest Warrant system.
Njime se smanjuje opravdano očekivanje država članica da mogu zatražiti izručenje osumnjičenih i optuženih počinitelja kaznenih djela iz Hrvatske od pristupanja te zemlje EU-u u okviru brzog i učinkovitog sustava europskog uhidbenog naloga .
According to the Croatian authorities by 6 September 2013, the country had received 121 requests under the European Arrest Warrant , 23 of them for offences committed before 7 August 2002.
Prema hrvatskim tijelima vlasti, Hrvatska je do 6. rujna 2013. primila 121 zahtjev prema europskom uhidbenom nalogu , od čega su 23 kaznena djela počinjena prije 7. kolovoza 2002.
There are therefore more than 20 requests under the European Arrest Warrant that Croatia does not honour at the moment.
Stoga, Hrvatska u ovom trenutku ne izvršava više od 20 zahtjeva prema europskom uhidbenom nalogu .
European Arrest Warrant:
Europski uhidbeni nalog:
http://europa.eu/legislation_summaries/justice_freedom_security/judicial_cooperation_in_criminal_matters/l33167_en.htm
http://europa.eu/legislation_summaries/justice_freedom_security/judicial_cooperation_in_criminal_matters/l33167_en.htm
ACT concerning the conditions of accession of the Republic of Croatia and the adjustments to the Treaty on European Union, the Treaty on the Functioning of the European Union and the Treaty establishing the European Atomic Energy Community
Akt o uvjetima pristupanja Republike Hrvatske i prilagodbama Ugovora o Europskoj uniji, Ugovora o funkcioniranju Europske unije i Ugovora o osnivanju Europske zajednice za atomsku energiju
OJ L 112 of 24.4.2012
SL L 112 od 24.
Article 39
Članak 39.
These measures may take the form of a temporary suspension of the application of relevant provisions and decisions in the relations between Croatia and any other Member State or Member States, without prejudice to the continuation of close judicial cooperation.
Ne dovodeći u pitanje nastavak bliske pravosudne suradnje, te mjere mogu imati oblik privremene suspenzije primjene odgovarajućih odredaba i odluka u odnosima između Hrvatske i bilo koje druge države članice ili država članica.
The safeguard clause may be invoked even before accession on the basis of the monitoring findings and the measures adopted shall enter into force on the date of accession unless they provide for a later date.
Zaštitna odredba može se aktivirati i prije pristupanja na temelju rezultata praćenja te usvojene mjere stupaju na snagu na dan pristupanja, osim ako one predvide kasniji datum.
The measures shall be maintained no longer than strictly necessary and, in any case, shall be lifted when the shortcomings are remedied.
Mjere se ne zadržavaju dulje nego li je to nužno potrebno, a u svakom slučaju ukidaju se kada se nedostaci isprave.
They may, however, be applied beyond the period referred to in the first paragraph as long as these shortcomings persist.
Mogu se, međutim, primjenjivati i nakon isteka razdoblja iz prvog stavka sve dok ti nedostaci postoje.
In response to progress made by Croatia in rectifying the identified shortcomings, the Commission may adapt the measures as appropriate after consulting the Member States.
Kao odgovor na napredak koji Hrvatska postigne u ispravljanju utvrđenih nedostataka Komisija može na odgovarajući način prilagoditi mjere nakon savjetovanja s državama članicama.
The Commission shall inform the Council in good time before revoking the safeguard measures, and it shall take duly into account any observations of the Council in this respect.
Komisija pravodobno obavješćuje Vijeće prije ukidanja zaštitnih mjera te u tom pogledu uzima u obzir sve primjedbe Vijeća.
'Opening up Education' – frequently asked questions
„Otvaranje obrazovanja„ – najčešća pitanja
What do we mean by 'opening up education'?
Što podrazumijevamo pod „otvaranjem obrazovanja”?
Opening up education means bringing the digital revolution into education.
Otvaranje obrazovanja znači uvođenje digitalne revolucije u obrazovanje.
Digital technologies allow all individuals to learn, anywhere, anytime, through any device, with the support of anyone.
Digitalnim tehnologijama omogućit će se svim pojedincima učenje bilo gdje, bilo kada, uz pomoć bilo kakvog uređaja i uz bilo čiju potporu.
What are the main objectives of this initiative?
Koji su glavni ciljevi ove inicijative?
Create opportunities for organisations, teachers, students and pupils to be more innovative in the way they teach and learn by making more use of digital technologies and content .
Otvoriti mogućnosti organizacijama, nastavnicima, studentima i učenicima da budu inovativniji u podučavanju i učenju uz bolju primjenu digitalnih tehnologija i sadržaja.
The Commission will provide support for organisations to review their strategies, promote reforms to improve teacher training, set up ‘communities of practice’ among teachers, and encourage innovative curricula.
Komisija će pružiti potporu organizacijama u preispitivanju njihovih strategija, promicanju reformi i poboljšanju osposobljavanja nastavnika, osnivanju „korisničkih zajednica” među nastavnicima i poticanju inovativnih nastavnih planova i programa.
Boost the use of Open Educational Resources (OER) by ensuring that educational materials produced with public funding, such as Erasmus+, the new EU programme for education, are freely available to all.
Poticati primjenu otvorenih obrazovnih resursa (OER) tako što će se osigurati da obrazovni materijali proizvedeni uz javno financiranje, primjerice Erasmus+, novi program EU-a za obrazovanje, budu svima besplatno dostupni.
The new 'Open Education Europa' portal, launched today, will provide a gateway to high-quality OER produced in Europe, in their original language.
Danas pokrenuti novi portal „Open Education Europa” služit će kao pristupna točka visokokvalitetnim otvorenim obrazovnim resursima proizvedenima u Europi i to na izvornom jeziku.
OER are learning content, generally in digital form, that can be used and shared, free of charge for users .
OER-ovipredstavljaju nastavni sadržaj, općenito u digitalnom formatu, koji korisnici mogu besplatno upotrebljavati i dijeliti .
Increase transparency for users of educational resources regarding copyright.
Poboljšati transparentnost za korisnike obrazovnih resursa u pogledu autorskih prava.
ICT infrastructure and connectivity in schools is often poor.
Infrastruktura informacijskih i komunikacijskih tehnologija (IKT) u školama često je nekvalitetna.
Opening up Education will help schools and classrooms to get broadband access and support ICT infrastructure for education and training .
Otvaranjem obrazovanja školama će se pomoći da u učionicama dobiju pristup širokopojasnoj vezi i poticati izgradnja IKT infrastrukture za obrazovanje i osposobljavanje.
It will also stimulate the market to produce new interactive content and learning tools by promoting the development of open frameworks and standards for interoperability and portability of digital educational content, applications and services.
Njime će se isto tako tržište poticati na proizvodnju novih interaktivnih sadržaja i alata za učenje tako što će se promicati razvoj otvorenih okvira i standarda za interoperabilnost i prenosivost digitalnog obrazovnog sadržaja, aplikacija i usluga.
Strengthen cooperation with international organisations and stakeholders to better understand the impact of technology in education and explore new modes of teaching and learning.
Pojačana suradnja s međunarodnim organizacijama i zainteresiranim stranama kako bi se bolje shvatio učinak tehnologije na obrazovanje i istražili novi načini podučavanja i učenja.
What concrete actions are specified?
Koje su konkretne mjere utvrđene?
This Communication includes 24 actions that will greatly improve the use of digital technologies in education and boost digital skills (see annex for full list).
Ovom su komunikacijom obuhvaćene 24 mjere kojima će se znatno poboljšati primjena digitalnih tehnologija u obrazovanju i poticati digitalne vještine (cjelokupan popis nalazi se u prilogu).
How will these 24 actions be funded/implemented?
Kako će se te 24 mjere financirati/provoditi?
The actions will receive EU funding from Erasmus+ , Horizon 2020 , the new programme for research and innovation, as well as Structural and Investment Funds .
Mjere će se financirati iz Erasmusa+ , Obzora 2020 , novog programa za istraživanje i inovacije, kao i iz strukturnih i investicijskih fondova .
For example, from 2014, Erasmus+ will offer funding to education providers to ensure they adapt their business model to technological change, boost the assessment of digital skills and support teachers’ development through open online courses.
Primjerice, od 2014. će se u okviru programa Erasmus+ financirati pružatelji obrazovnih usluga kako bi se osiguralo da prilagode svoj poslovni model tehnološkim promjenama, potaklo ocjenjivanje digitalnih vještina te pružila potpora razvoju vještina nastavnika primjenom otvorenih tečajeva na internetu.
All educational materials supported by Erasmus+ will be available to the public free of charge under open licences.
Svi obrazovni materijali koje podržava Erasmus+ bit će besplatno dostupni javnosti uz primjenu otvorenih licencija.
Implementation will also be supported through the Open Method of Coordination in Education and Training 2020 .
Provedba će se podupirati i preko Otvorene metode koordinacije u obrazovanju i osposobljavanju 2020 .
Why is Commission action needed now?
Zašto je djelovanje Komisije potrebno sada?
Because we use digital technology in every aspect of life, but many schools and universities are not keeping pace with this revolution.
Jer se digitalnom tehnologijom služimo u svim životnim aspektima, ali mnoge škole i sveučilišta ne drže korak s tom revolucijom.
For example, a study shows that
Primjerice, rezultati jedne studije pokazuju da
63% of 9-year olds study in schools which lack appropriate digital equipment, fast broadband and high connectivity;
e 63 % devetogodišnjaka obrazuje u školama koje nemaju prikladnu digitalnu opremu, brzu širokopojasnu vezu i visoku povezanost;
Between 50% and 80% of students in EU countries never use digital textbooks, exercise software, broadcasts/podcasts, simulations or learning games
Između 50 i 80 % učenika i studenata u državama članicama EU-a nikad se ne koristi digitalnim udžbenicima, softverom za vježbanje, prijenosima/podcastom simulacijama ili edukativnim igrama.
70% of teachers would like training to improve their ICT skills.
Sedamdeset posto nastavnika željelo bi ići na osposobljavanje kako bi poboljšali svoje IKT vještine.
The EU lacks a critical mass of good quality educational content and applications in specific subjects and multiple languages.
U EU-u ne postoji kritična masa kvalitetnog višejezičnog obrazovnog sadržaja i aplikacija po pojedinim predmetima.
This fragmentation of approaches and of markets could lead to new digital divide between those who have access to innovative, technology-based education and those who do not.
Zbog takve rascjepkanosti pristupa i tržišta moglo bi doći do novog digitalnog rascjepa između onih koji imaju pristup inovativnom obrazovanju utemeljenom na tehnologiji i onih koji to nemaju.
Chart 1: % of Grade 4 pupils (age 9-10) attending classes where teachers' use of ICT in more than 25% of lessons
Prikaz 1: % učenika četvrtog razreda (životna dob 9 – 10 godina) koji pohađaju nastavu gdje nastavnici primjenjuju IKT u više od 25 % nastavnih sati.
Chart 2: % of Grade 8 pupils (age 13-14) attending classes where teachers' use of ICT in more than 25% of lessons
Prikaz 2: % učenika osmog razreda (životna dob 13 – 14 godina) koji pohađaju nastavu gdje nastavnici primjenjuju IKT u više od 25 % nastavnih sati.
Source: European Schoolnet and Université de Liège (2013)
Izvor: European Schoolnet i Université de Liège (2013)
What has the Commission done to address this problem so far?
Što je Komisija do sada učinila na rješenju tog problema?
Several projects and good practices have been developed so far, including with the support of EU research and innovation funding.
Do sada je razvijeno nekoliko projekata i dobrih praksi, uključujući podršku EU-ova strateškog okvira za financiranje istraživanja i inovacija.
Many of these have been very successful, for example ITEC: designing the future classroom , or Open Discovery Space .
Mnogi su od njih bili veoma uspješni, primjerice ITEC: oblikovanje budućih učionica , ili otvoreni prostor za otkrića .
However, the integration of Information and Communication Technologies (ICTs) in education and training has not yet been realised to its full potential.
Međutim, integriranje informacijskih i komunikacijskih tehnologija (IKT-ovi) u obrazovanje i osposobljavanje još uvijek nije u potpunosti ostvareno.
Opening up Education addresses this by helping national administrations, educational institutions, teachers, learners and stakeholders better coordinate their action and discover new ways of working and learning.
U Komunikaciji „Otvaranje obrazovanja” ovaj se problem pokušava riješiti pružanjem pomoći državnim upravama, obrazovnim ustanovama, nastavnicima, učenicima i studentima te zainteresiranim stranama kako bi bolje uskladili svoje djelovanje i otkrili nove metode rada i učenja.
What will be the impact of Opening up Education?
Kakav će biti učinak Otvaranja obrazovanja?
More and better open learning environments (OLEs) – meaning widespread uptake of ICTs in the classroom.
Brojnija i bolja otvorena okruženja za učenje , pod čime se podrazumijeva veća primjena IKT-ova u učionicama.
Cost savings and better education outcomes through increased use of Open Educational Resources (OERs ) such as free-to-use textbooks, videos, tests, and software which can be adaptable to specific learning needs.
Uštede na troškovima i bolji obrazovni rezultati uz veću primjenu otvorenih obrazovnih resursa (OER-ovi), primjenu otvorenih obrazovnih resursa (OER-ovi), primjerice besplatnih udžbenika, video-snimaka, testova i softvera koji se mogu prilagoditi posebnim potrebama učenja.