natgillin/translations-raw huggingface dataset:
It replaces several existing EU programmes, covering all sectors of education: the Lifelong Learning Programme - Erasmus (higher education), Leonardo da Vinci (vocational education), Comenius (school education), Grundtvig (adult education), Youth in Action, and five international programmes (Erasmus Mundus, Tempus, Alfa, Edulink and the programme for cooperation with industrialised countries).
Zamjenjuje brojne postojeće programe EU-a koji obuhvaćaju sve sektore obrazovanja: program za cjeloživotno učenje - Erasmus (visoko obrazovanje), Leonardo da Vinci (strukovno obrazovanje), Comenius (školsko obrazovanje), Grundtvig (obrazovanje odraslih), program Mladi na djelu i pet međunarodnih programa (Erasmus Mundus, Tempus, Alfa, Edulink te program za suradnju s industrijaliziranim zemljama).
For the first time, Erasmus+ will also offer EU support for sport, particularly at grassroots' level.
Po prvi put, Erasmus+ pružit će potporu EU-a i sportu, posebno amaterskim sportovima.
Erasmus+ significantly increases EU funding (+40%) for the development of knowledge and skills, reflecting the importance of education and training in EU and national policy agendas.
Erasmus+ znatno povećava sredstva EU-a(+40 %) za razvoj znanja i vještina te na taj način naglašava važnost obrazovanja i osposobljavanja u političkim planovima EU-a i država članica.
It aims to boost people's personal development and job prospects.
Ima za cilj potaknuti osobni razvoj i mogućnosti zaposlenja.
The new programme builds on the experience and success of existing programmes such as Erasmus, but will have an even greater impact.
Novi program nastavlja se na iskustvo i uspjeh postojećih programa kao što je Erasmus, no imat će još i veći utjecaj.
It is based on the premise that investing in education and training is the key to unlocking potential, regardless of age or background.
Temelji se na pretpostavci da je ulaganje u obrazovanje i osposobljavanje ključno kako bi se razvio potencijal neovisno o starosti ili iskustvu.
What will Erasmus+ support?
Što će se podupirati programom Erasmus+?
Erasmus+ aims to increase the quality and relevance of qualifications and skills.
Erasmus+ ima za cilj povećati kvalitetu i važnost kvalifikacija i vještina.
Two-thirds of its funding will provide grants for more than 4 million people to study, train, work or volunteer abroad in 2014-2020 (compared with 2.7 million in 2007-2013).
Dvije trećine sredstava u okviru programa Erasmus+ izdvojit će se za stipendije za studiranje, osposobljavanje, rad ili volontiranje u inozemstvu za 4 milijuna osoba (u odnosu na 2,7 milijuna u razdoblju 2007.— 2013.).
The period abroad can range from a few days up to a year.
Razdoblje provedeno u inozemstvu može varirati od nekoliko dana do godine dana.
Erasmus+ is open to students, teachers, apprentices, volunteers, youth leaders and people working in grassroots' sport.
Erasmus+ otvoren je za studente, nastavnike, vježbenike, volontere, vođe mladih i osobe koje rade u amaterskim sportovima.
It will also provide funding for partnerships between educational institutions, youth organisations, enterprises, local and regional authorities and NGOs, as well as support for reforms in Member States to modernise education and training and to promote innovation, entrepreneurship and employability.
Njime će se također omogućiti sredstva za partnerstva među obrazovnim ustanovama, organizacijama za mlade, poduzećima, lokalnim i regionalnim tijelima i nevladinim organizacijama, kao i potpora reformama u državama članicama kako bi modernizirale obrazovanje i osposobljavanje te promovirale inovacije, poduzetništvo i zapošljivost.
There will be greater support for IT platforms such as e-twinning, to connect schools and other learning providers via the internet.
Pružit će se veća potpora IT platformama kao što je e-twinning kako bi se povezale škole i drugi pružatelji usluga obrazovanja putem interneta.
Erasmus+ will contribute to developing the European dimension in sport by helping to address cross-border threats such as match fixing and doping.
Erasmus+ pridonijet će razvoju europske dimenzije u sportu pomažući u borbi protiv prekograničnih prijetnji poput namještanja utakmica i dopinga.
It will also support transnational projects involving organisations in grassroots sport, promoting, for example good governance, social inclusion, dual careers and physical activity for all ages.
Pružit će se potpora i transnacionalnim projektima koji uključuju organizacije amaterskog sporta koje promiču, na primjer, dobro upravljanje, socijalnu uključenost, dvojne karijere i tjelesnu aktivnost za sve.
How will Erasmus+ differ from the current programmes?
Kako će se Erasmus+ razlikovati od postojećih programa?
The new programme is more ambitious and strategic in nature while maintaining the main aims of improving skills and employability, as well as supporting the modernisation of education, training and youth systems.
Novi program ambiciozniji je i strateški usmjeren dok istovremeno zadržava temeljne ciljeve poboljšanja vještina i povećanja zapošljivosti, kao i potporu modernizaciji sustava obrazovanja, osposobljavanja i zapošljavanja mladih.
Erasmus+ will develop synergies between different education sectors and with the world of work.
Erasmus+ razvit će sinergije između različitih sektora obrazovanja te s poslovnim svijetom.
A single programme will result in simpler application rules and procedures, and avoid fragmentation or duplication.
Jedinstveni program imat će jednostavnija pravila i postupke primjene te će izbjeći fragmentaciju ili dupliciranje.
The programme has several new features:
Program sadrži brojne nove značajke:
A loan guarantee scheme to help Master's students finance a full degree abroad to acquire the skills needed in knowledge intensive jobs.
Program kreditnih jamstava koji će omogućiti studentima magistarskih studija financiranje cjelovitog studija u inozemstvu kako bi dobili potrebne vještine za poslove koji zahtijevaju opsežno znanje.
Knowledge Alliances: partnerships between higher education institutions and enterprise to promote creativity, innovation and entrepreneurship by offering new curricula, learning opportunities and qualifications.
Savezi znanja: partnerstva među visokoškolskim ustanovama i poduzećima kako bi se promovirali kreativnost, inovacije i poduzetništvo nudeći nove nastavne planove, mogućnosti učenja i kvalifikacije.
Sector Skills Alliances: partnerships between vocational education and training providers and enterprise to promote employability and address skills gaps by developing sector-specific curricula and innovative forms of vocational teaching.
Savez za sektorske vještine: partnerstva između pružatelja strukovnog obrazovanja i pružatelja osposobljavanja u svrhu promicanja zapošljivosti i rješavanja razlika u vještinama razvijanjem nastavnih planova koji su specifični za sektore te inovativnih oblika strukovnog podučavanja.
It integrates the currently separate programmes dealing with the international dimension of higher education, meaning higher education mobility to and from third countries and capacity building projects with higher education institutions in third countries will become possible.
Njime se integriraju programi koji su trenutačno odvojeni i imaju međunarodnu dimenziju visokog obrazovanja, što znači da će biti moguća veća mobilnost prema trećim zemljama i iz njih kao i bolja sposobnost izgradnje projekata s visokoškolskim obrazovnim ustanovama u trećim zemljama.
What will change for students under Erasmus+?
Što će se promijeniti za studente u okviru programa Erasmus+?
Access to the programme will be increased in several ways.
Pristup programu povećat će se na više načina.
For example, Erasmus+ will offer stronger support to students wishing to improve their language skills before going to their Erasmus university or job placement.
Na primjer, Erasmus+ pružit će veću potporu studentima koji žele poboljšati svoje jezične vještine prije odlaska na Erasmus sveučilište ili u pronalaženju zaposlenja.
In addition, the development of flexible learning, such as distance or part-time learning, will be encouraged through improved use of information technologies.
Uz to, razvoj fleksibilnog učenja, kao što je učenje na daljinu ili izvanredni studij, podupirat će se većom upotrebom informacijskih tehnologija.
Erasmus+ grants will more strongly target specific needs (such as the living cost in the destination country) and offer strengthened support for students from less privileged backgrounds, as well as those with disabilities or coming from outermost regions.
Sredstva u okviru programa Erasmus+ više će se usredotočiti na posebne potrebe (kao što su troškovi života u odredišnoj zemlji) te će pružiti veću potporu studentima slabijeg imovinskog stanja kao i studentima s invaliditetom ili onima koji dolaze iz najudaljenijih regija.
Countries can complement the EU grant with top-up grants financed by their own national or regional budget.
Zemlje mogu nadopuniti stipendije EU-a s dodatnim sredstvima iz svojih nacionalnih ili regionalnih proračuna.
Thanks to the loan guarantee, there will also be stronger support for students wishing to undertake a full Masters' degree course in another European country.
Zahvaljujući kreditnim jamstvima studenti koji to žele moći će provesti cjeloviti magistarski studij u drugoj europskoj zemlji.
The guarantee will in particular benefit students from less well-off backgrounds, who have been deterred in the past from studying abroad due to the lack of national grants or loans.
Jamstvo će posebno pomoći studentima slabijeg imovinskog stanja kojima je u prošlosti bilo onemogućeno studirati u inozemstvu zbog manjka nacionalnih ili lokalnih stipendija.
A new Erasmus Charter will contribute to a high quality learning experience through more rigorous agreements between higher education institutions which will specify the minimum expected level of student language skills and provide detailed information on housing and visa issues.
Nova Erasmus sveučilišna povelja pridonijet će visoko kvalitetnim iskustvima učenja putem čvrstih dogovora između visokoškolskih ustanova te će odrediti minimum očekivane razine znanja jezika za studente i pružiti podrobne informacije o stanovanju i pitanjima povezanima s vizama.
Will the level of student grants be better harmonised across countries under Erasmus+?
Hoće li u programu Erasmus+ visine studentskih stipendija biti bolje usklađene među državama članicama?
The objective is to better harmonise the criteria for fixing the level of the EU student grant, while at the same time allowing flexibility to take into account the level of demand for grants and other sources of funding, which vary from country to country.
Cilj je bolje uskladiti kriterije za određivanje visine studentskih stipendija koje dodjeljuje EU te istodobno omogućiti fleksibilnost kako bi se u obzir uzela razina potražnje za stipendijama i dostupnost drugih izvora financiranja, što se razlikuje od države do države.
On top of the EU grant, students might also receive other contributions from national, regional or local authorities.
Pored stipendije EU-a studeni mogu primati i drugu potporu nacionalnih, regionalnih ili lokalnih tijela.
The level of the EU grant will first depend on the destination country.
Visina stipendije EU-a u prvom redu ovisi o odredišnoj zemlji.
Countries taking part in Erasmus+ will be divided into three groups, based on their living costs.
Države koje sudjeluju u programu Erasmus+ bit će podijeljene u tri skupine ovisno o njihovim troškovima života.
Any student moving to a country within the same group (ie with similar living costs) for study purposes will receive an EU grant within the medium range €200-450/month.
Studentu koji se u svrhu studiranja seli u drugu državu unutar iste skupine (tj. državu sa sličnim troškovima života) isplaćivat će se stipendija EU-a u prosječnom rasponu od 200 do 450 EUR mjesečno.
The amount of the grant will be defined by the National Agency responsible for managing Erasmus+ grants in their country.
Visinu stipendije određuje nacionalna agencija nadležna za upravljanje stipendijama iz Erasmus+ programa u pojedinoj državi.
The National Agency will take account of the level of demand and other sources of funding.
Pri određivanju visine stipendije nacionalna agencija u obzir uzima razinu potražnje za stipendijama te dostupnost drugih izvora financiranja.
It might, for example, give their higher education institutions a minimum-maximum range for the grants in case co-financing is available in only some regions or institutions.
Tako, primjerice, svojim visokoškolskim ustanovama može odrediti raspon za visinu stipendija ako je sufinanciranje dostupno samo u nekim regijama ili institucijama.
Students moving to a country with higher living costs will get the medium range plus at least €50/month (but not higher than €500/month).
Studentima koji se sele u državu s višim troškovima života, uz stipendiju u prosječnom rasponu isplaćivat će se dodatnih 50 EUR na mjesec (ali ne više od 500 EUR mjesečno).
Students moving to a country with lower living costs will get the medium range minus at least €50/month (but not lower than €150/month).
Studentima koji se sele u državu s nižim troškovima života isplaćivat će se stipendija u prosječnom rasponu umanjena za najmanje 50 EUR na mjesec (ali ne manje od 150 EUR mjesečno).
Students from outermost regions and outermost programme countries will get a higher EU grant.
Studentima iz najudaljenijih područja i najudaljenijih država uključenih u program isplaćivat će se viša stipendija EU-a.
The level of the EU grant will also depend on whether the student plans to study abroad or undertake a traineeship.
Visina stipendije EU-a ovisit će i o tome planira li student u inozemstvu studirati ili obavljati pripravnički staž.
Students on a traineeship will get €100-200/month on top of the EU grant given for studies as they often have no access to cheaper student housing or restaurants etc.
Pored stipendije EU-a studentima na pripravničkom stažu isplaćivat će se dodatnih 100 – 200 EUR mjesečno za studij s obzirom na to da im obično nije dostupan povoljan studentski smještaj ili prehrana itd.
The level will be decided by the National Agency or higher education institution in case of regional or local co-financing.
Ako se stipendija sufinancira iz regionalnih ili lokalnih izvora, visinu stipendije određuje nacionalna agencija ili visokoškolska ustanova.
Special arrangements for students from low-income backgrounds are also foreseen: National Authorities may decide, depending on the support already provided at national level for this target group, to give an additional €100-200 /month from the EU budget, on top of the normal EU grant, to those students moving abroad for studies.
Predviđene su i posebne odredbe za studente iz obitelji slabijeg imovinskog statusa: ovisno o potpori koja je već predviđena na nacionalnoj razini za ovu ciljnu skupinu, nacionalna tijela mogu odlučiti da se takvim studentima za studij u inozemstvu pored uobičajene stipendije EU-a isplati dodatnih 100 – 200 EUR mjesečno iz proračuna EU-a .
Finally, students with special needs can receive a higher EU grant to contribute to their additional costs.
Naposlijetku, studenti s posebnim potrebama mogu dobivati veći iznos stipendije EU-a za pokrivanje dodatnih troškova.
Will students be able to participate in Erasmus+ if they already benefitted from an Erasmus grant under the previous Lifelong Learning Programme?
Hoće li studenti moći sudjelovati u programu Erasmus+ ako su već dobivali stipendiju iz Erasmusa u okviru prijašnjeg Pr ograma za cjeloživotno učenje?
It will now be possible to study and train abroad more than once as an Erasmus+ student.
Studentima Erasmus+ programa bit će omogućeno studiranje ili obavljanje pripravničkog staža u inozemstvu u više navrata.
Students will be able to study and/or train abroad for up to 12 months within each study cycle (bachelor, master or doctorate), irrespective of the mobility type (studies or traineeships) and number of mobility periods (for example, 2 periods of 6 months or 3 periods of 4 months).
Na svakom stupnju studija (dodiplomski, magistarski ili doktorski studij) studenti će moći studirati ili se osposobljavati u inozemstvu najdulje 12 mjeseci, neovisno o vrsti mobilnosti (studiranje ili pripravnički staž) i broju boravaka u inozemstvu u okviru mobilnosti (na primjer, 2 razdoblja od po 6 mjeseci ili 3 razdoblja od po 4 mjeseca).
However, higher education institutions may give priority to students who have never benefited from a mobility experience abroad before.
Međutim, visokoškolske ustanove prednost mogu dati studentima koji još nisu imali priliku boraviti u inozemstvu radi studiranja ili osposobljavanja.
For students who have already benefited from an Erasmus exchange under the Lifelong Learning Programme (LLP), this will be taken into account under Erasmus+ if they apply for a grant within the same study cycle.
Za studente koji su već sudjelovali u programu razmjene Erasmus u okviru Programa za cjeloživotno učenje (LLP), to će se uzeti u obzir ako zatraže stipendiju na istom stupnju studija u programu Erasmus+.
For example, if a student has already done an Erasmus exchange of six months at Master level under the LLP, he/she could benefit from an Erasmus+ mobility grant at Master level for up to 6 months.
Primjerice, ako je student na magistarskom stupnju već sudjelovao u programu razmjene Erasmus u okviru LLP-a u trajanju od 6 mjeseci, na magistarskom stupnju može iskoristiti stipendiju za mobilnost u okviru programa Erasmus+ od najdulje 6 mjeseci.
However if the same student goes on to do a doctorate, he or she could be supported for up to 12 months under Erasmus+ as it would be at a higher study cycle.
Međutim, ako isti student upiše doktorski studij, u okviru programa Erasmus+ može zatražiti potporu za studij do najdulje 12 mjeseci jer je riječ o višem stupnju studija.
Other past mobility experiences, such as a Leonardo da Vinci traineeship under the Lifelong Learning Programme or volunteering in the European Voluntary Service under the Youth in Action programme, will not be taken into account in calculating the maximum 12 month period per study cycle for higher education studies or traineeship under Erasmus+.
Druge vrste ranijeg iskustva mobilnosti, kao što je sudjelovanje u programu osposobljavanja Leonardo da Vinci u okviru Programa za cjeloživotno učenje ili volontiranje u Europskoj volonterskoj službi u okviru programa Mladi na djelu, neće se uzimati u obzir pri izračunu najduljeg razdoblja od 12 mjeseci po svakom stupnju studija za visokoškolski studij ili pripravnički staž u programu Erasmus+.
Will mobility still be a key aim for Erasmus+?
Hoće li mobilnost i dalje ostati ključni cilj za Erasmus+?
Yes: mobility will continue to receive the largest portion ( two-thirds) of the Erasmus+ budget.
Da: na mobilnost će se i dalje izdvajati najveći udio (dvije trećine) proračuna Erasmusa+ .
While maintaining a strong emphasis on student mobility, support for teachers, trainers and youth workers will be strengthened because of their 'multiplier' effect – they are more likely to achieve a systemic impact when they put into practice what they have learned abroad when they return to their home institutions.
Dok je naglasak na mobilnosti studenata i dalje jak, potpore za profesore, instruktore i mlade radnike bit će povećane zbog njihovog „multiplikacijskog” učinka – veća je vjerojatnost da će postići sustavan učinak kada po povratku kući u praksu prenesu ono što su naučili u inozemstvu.
How will Erasmus+ address youth unemployment?
Koja će rješenja Erasmus+ ponuditi za rješavanje problema nezaposlenosti mladih?
Erasmus+ will contribute to fighting youth unemployment by helping young people to improve key skills such as proficiency in a foreign language, communication, adaptability or in learning how to live and work with people of different nationalities and cultures.
Erasmus+ pridonijet će borbi protiv nezaposlenosti mladih pomaganjem mladima u poboljšanju njihovih ključnih vještina kao što su znanje stranih jezika, komunikacija, snalažljivost ili u učenju kako živjeti i raditi s ljudima različitih narodnosti i kultura.
The programme will facilitate better cooperation between universities and employers to ensure that students benefit from curricula which are relevant to the skills they need in the world of work.
Program će omogućiti bolju suradnju između sveučilišta i poslodavaca kako bi se osiguralo da studenti izvuku dobrobit iz obrazovnih programa važnih za vještine koje moraju razviti za poslovni svijet.
In addition, it will help education establishments and youth organisations to develop closer links with enterprise.
Uz to, pomoći će obrazovnim ustanovama i organizacijama za mlade u razvijanju bliskijih veza s poduzećima.
It will also support policy reform in priority areas, such as digital skills and increased labour market relevance of vocational education and training.
Također će pružiti potporu reformi politika u prioritetnim područjima kao što su digitalne vještine i povećana važnost tržišta rada za strukovno obrazovanje i osposobljavanje.
Erasmus+ also emphasises the importance of informal learning.
Erasmus+ ujedno stavlja naglasak i na neformalno obrazovanje.
Evidence shows that employers appreciate skills acquired through non-formal learning experiences, such as volunteering.
Primjeri pokazuju da poslodavci cijene vještine stečene neformalnim iskustvima učenja, kao što je volontiranje.
Indeed, 75% of participants in the European Voluntary Service said that their career prospects had improved thanks to this experience.
Uistinu, 75 % sudionika Europske volonterske službe izjavilo je da se njihova poslovna budućnost poboljšala zahvaljujući tom iskustvu.
Studies also show that students who spent part of their studies in a foreign country are more likely to take up a job abroad when entering the labour market.
Istraživanja su također pokazala veću vjerojatnost da će studenti koji su proveli dio studija u stranoj zemlji dobiti posao u inozemstvu prilikom ulaska na tržište rada.
What else is the Commission doing to increase student and youth mobility?
Što Komisija još radi kako bi poboljšala mobilnost studenata i mladih?
Funding is important, but money alone will not make learning mobility a reality for all.
Financiranje je važno, ali novac sam neće omogućiti svakome da se obrazuje u inozemstvu.
We also need to remove obstacles at national and regional levels, for example by improving access to information, ensuring national loans and grants can be used for international studies and improving the recognition for study and training results gained abroad.
Potrebno je ukloniti i prepreke na nacionalnoj i regionalnoj razini, na primjer poboljšanjem pristupa informacijama, osiguravanjem zajmova i stipendija koje se mogu koristiti za međunarodne studije te poboljšanjem postupka priznavanja rezultata studiranja i osposobljavanja stečenih u inozemstvu.
In June 2011, EU Education Ministers committed to removing obstacles to studying or training abroad.
U lipnju 2011. ministri obrazovanja u EU-u obvezali su se da će ukloniti prepreke studiranju i osposobljavanju u inozemstvu.
In order to monitor progress on this agenda, the Commission, together with Member States, developed a 'mobility scoreboard', which tracks the performance of each EU Member State.
Kako bi se nadzirao napredak u ovom području, Komisija je zajedno s državama članicama razvila „semafor mobilnosti” koji prati rad svake države članice.
The results will be published in the next few weeks.
Rezultati će biti objavljeni u sljedećih nekoliko tjedana.
Member States also agreed on mobility targets for higher education and vocational training students.
Države članice također su dogovorile ciljeve mobilnosti za visokoškolsko obrazovanje i strukovno osposobljavanje studenata.
By 2020 at least 20% of higher education graduates in the EU should have spent a period of higher education-related study or training abroad.
Do 2020. najmanje 20 % diplomanata visokoškolskih ustanova iz EU-a trebalo bi provesti jedan dio svog visokoškolskog studija ili osposobljavanja u inozemstvu.