natgillin/translations-raw huggingface dataset:
With an input of €4.1 billion from the EU, it will help mobilise up to €44 billion of private investments by 2020.
EU-ovim doprinosom u vrijednosti od 4,1 milijarde eura omogućit će se mobilizacija do 44 milijarde eura privatnih ulaganja do 2020.
Such investments are mainly targeted at improving social and economic infrastructure, for example municipal infrastructure and proximity services, on providing support to small and medium-sized enterprises, and on microfinance and job creation projects, in particular for young people.
Ta su ulaganja uglavnom usmjerena na poboljšanje socijalne i gospodarske infrastrukture, primjerice komunalne infrastrukture i lokalnih usluga, na pružanje potpore malim i srednjim poduzećima te na mikrofinanciranje i projekte kojima se otvaraju radna mjesta, prije svega za mlade.
The Bill & Melinda Gates Foundation
Zaklada Billa i Melinde Gates
The European External Investment Plan web page
Web-mjesto Europskog plana za vanjska ulaganja
Factsheet: The EU's key partnership with Africa
Informativni članak: Ključno partnerstvo EU-a s Afrikom
External Investment Plan Factsheet and Guide
Informativni članak o Planu za vanjska ulaganja i Priručnik
Climate Change adaptation- EU and Bill & Melinda Gates Foundation step up support for research in innovation and agriculture
Prilagodba klimatskim promjenama – EU i Zaklada Billa i Melinde Gates pojačali potporu istraživanju u području inovacija i poljoprivrede
IP/18/361
IP/18/361
Emily FLOECK (+44 7818 260492)
Emily FLOECK (+44 7818 260492)
Brussels, 24 January 2018
Bruxelles, 24. siječnja 2018.
Today the Commission is publishing a toolkit to help national and regional authorities design strategies and projects to integrate migrants and identify available EU resources.
Komisija danas objavljuje priručnik koji će pomoći nacionalnim i regionalnim tijelima u izradi strategija i projekata integracije migranata i u utvrđivanju dostupnih sredstava EU-a.
The purpose of the toolkit is to help set up local integration strategies supported by EU resources used in synergy, still in the current 2014-2020 budget period.
Tim se priručnikom još u tijeku trenutačnog proračunskog razdoblja od 2014. do 2020. nastoji pomoći u izradi lokalnih strategija integracije, koje se podupiru sredstvima EU-a.
This will be our priority for the coming years.
To će u narednim godinama biti naš prioritet.
It is only through successful integration that we can make migration a real opportunity for all, for our citizens, for migrants and refugees, and for our societies overall."
Samo uspješnom integracijom možemo migracije učiniti stvarnom prilikom za sve: za naše građane, za migrante i izbjeglice i za naša društva općenito.
In addition, we have set up a Skills Profile Tool that helps third-country nationals present their skills on the European labour market."
Usto, uspostavili smo alat za profiliranje vještina koji će državljanima trećih zemalja pomoći da predstave svoje vještine na europskom tržištu rada.
This toolkit is a brick in that wall; it will contribute to a successful integration of migrants at local level, supported by the EU and its resources."
Ovaj je priručnik korak u tom smjeru; njime će se doprinijeti uspješnoj integraciji migranata na lokalnoj razini uz potporu EU-a i njegovih sredstava.
The toolkit identifies five priorities for holistic and efficient long-term integration strategies: reception; education; employment; housing; and access to public services.
U priručniku se utvrđuje pet prioriteta za cjelovite i učinkovite dugoročne strategije integracije, a to su: prihvat; obrazovanje; zapošljavanje; stanovanje i pristup javnim uslugama.
It lists the most pressing challenges under these five priorities and suggests adequate support measures, each one of them matched with the right EU fund.
U njemu se navode najhitniji izazovi u okviru tih pet prioriteta i predlažu prikladne mjere potpore, od kojih je svaka povezana s odgovarajućim fondom EU-a.
For example, in the field of education, different EU funds can be used jointly to make schools more inclusive and non-segregated: upgraded and accessible facilities can be financed by the European Regional Development Fund (ERDF).
Na primjer, kad je riječ o obrazovanju, različiti se fondovi EU-a mogu zajedno upotrebljavati kako bi škole postale uključivije i kako u njima ne bi bilo segregacije, a kako bi se objekti učinili modernijima i pristupačnijima mogu se koristiti sredstva iz Europskog fonda za regionalni razvoj (EFRR).
The European Social Fund (ESF) and the AMIF can support special training for educators to help them tackle dropout, while the FEAD can provide material assistance to students in need.
Sredstvima iz Europskog socijalnog fonda (ESF) i FAMI-ja može se poduprijeti posebno osposobljavanje pedagoga kako bi im se pomoglo u suzbijanju ranog napuštanja školovanja, dok se iz FEAD-a može osigurati materijalna pomoć potrebitim učenicima.
Member States and regions have a wide range of EU funding instruments at their disposal that can support different types of projects in the field of integration – from providing language classes and healthcare upon arrival to helping migrants find a job, a home to live in and a place in society.
Države članice i regije na raspolaganju imaju širok raspon instrumenata EU-a za financiranje kojima se mogu podupirati različite vrste projekata u području integracije, od pružanja jezičnih tečajeva i zdravstvene skrbi po dolasku do pomaganja migrantima u pronalasku posla, smještaja i mjesta u društvu.
This includes funding under the European Structural and Investment Funds (ESI Funds), the Asylum, Migration and Integration Fund (AMIF) or the Fund for European Aid to the Most Deprived (FEAD).
To uključuje financiranje u okviru europskih strukturnih i investicijskih fondova (ESI fondovi), Fonda za azil, migracije i integraciju (FAMI) ili Fonda europske pomoći za najpotrebitije (FEAD).
Whilst responsibility for integration lies primarily with the Member States, in the 2016 Action Plan on Integration the EU has established measures to provide incentives and support for Member States in their efforts to promote integration of third country nationals.
Iako su za integraciju ponajprije odgovorne države članice, EU je u Akcijskom planu za integraciju iz 2016. uspostavio mjere kojima se države članice potiču i podržavaju u nastojanjima da promiču integraciju državljana trećih zemalja.
In addition, one of the actions under the New Skills Agenda for Europe includes the set-up of the EU Skills Profile Tool for Third-Country Nationals, an off – and online tool that will make it it possible for non-EU nationals to present their skills, qualifications, and experiences in a way that is well understood by employers, education and training providers and organisations working with migrants across the whole European Union.
Usto, jedna od mjera u okviru Novog programa vještina za Europu uključuje uspostavu alata EU-a za profiliranje vještina državljana trećih zemalja, koji se može upotrebljavati na internetu i izvan njega i zahvaljujući kojem će državljani trećih zemalja moći predstaviti svoje vještine, kvalifikacije i iskustvo na način koji poslodavci, ustanove za obrazovanje i osposobljavanje te organizacije koje rade s migrantima diljem Europske unije dobro razumiju.
In the mid-term review of the 2014-2020 budget framework, the Commission proposed to introduce a new priority for investments in the current Cohesion Policy regulation, solely dedicated to the integration of migrants.
U preispitivanju proračunskog okvira za razdoblje 2014.–2020., koje je provedeno u sredini tog razdoblja, Komisija je predložila da se u važeću Uredbu o kohezijskoj politici uvede novi prioritet za ulaganja, koji bi bio posvećen isključivo integraciji migranata.
This aims to facilitate the modification of Cohesion Policy programmes to redirect funding towards new priorities arising from the migration challenge.
Time se nastoji olakšati izmjena programa kohezijske politike kako bi se sredstva mogla prenamijeniti na nove prioritete proizašle iz pitanja migracija.
Toolkit on the use of EU funds for the integration of people with a migrant background
Priručnik za korištenje fondovima EU-a radi integracije osoba migrantskog podrijetla
Launch event of the toolkit in the European Economic and Social Committee
Predstavljanje priručnika u Europskom gospodarskom i socijalnom odboru
@Avramopoulos @MarianneThyssen@CorinaCretuEU
@Avramopoulos @MarianneThyssen@CorinaCretuEU
@EUHomeAffairs @EU_Social @EU_Regional
@EUHomeAffairs @EU_Social @EU_Regional
IP/18/364
IP/18/364
Brussels, 22 May 2018
Bruxelles, 22. svibnja 2018.
The Commission is advancing work to build a European Education Area by 2025, reinforce the cultural dimension of the European Union and bolster youth participation, with a new set of measures, including a new Youth Strategy and a new Agenda for Culture.
Komisija nastavlja rad na uspostavi europskog prostora obrazovanja do 2025., jačanju kulturne dimenzije Europske unije i poticanju sudjelovanja mladih s novim skupom mjera, uključujući novu Strategiju za mlade te novu Agendu za kulturu.
The new initiatives aim to enhance learning mobility and educational opportunities in the EU, empower young people, in particular by encouraging them to participate in civic and democratic life, and harness the potential of culture for social progress and economic growth in Europe.
Novim se inicijativama želi poboljšati mobilnost u svrhu učenja i prilike za obrazovanje u EU-u, osnažiti mlade, osobito poticanjem na sudjelovanje u građanskom i demokratskom životu, te iskoristiti potencijal kulture u promicanju društvenog napretka i gospodarskog rasta u Europi.
Following last year's Leaders' meeting on education and culture at the Gothenburg Social Summit and the December European Council, we swiftly presented a first set of initiatives addressing key competences for lifelong learning, digital skills as well as fostering common values and inclusive education.
Nakon prošlogodišnjeg sastanka čelnika o obrazovanju i kulturi na sastanku na vrhu o socijalnim pitanjima u Göteborgu te nakon sastanka Europskog vijeća u prosincu Komisija je promptno predstavila prvi niz inicijativa usmjerenih na ključne kompetencije za cjeloživotno učenje, digitalne vještine te poticanje zajedničkih vrijednosti i uključivog obrazovanja.
The second set of initiatives we are presenting today go a step further, focusing on learning mobility, youth, early childhood education, and learning of foreign languages and culture – all important building blocks for the future of Europe."
Drugi niz inicijativa koji danas predstavljamo korak su dalje u tom smjeru, s naglaskom na jačanje mobilnosti u svrhu učenja, rani i predškolski odgoj i obrazovanje, učenje stranih jezika te kulturu – a sve su to važne sastavnice za izgradnju budućnosti Europe.
Commissioner for Education, Culture, Youth and Sport, Tibor Navracsics, said: "
Povjerenik za obrazovanje, kulturu, mlade i sport Tibor Navracsics izjavio je: „
Education, culture and youth policy have a central role in building a resilient, competitive and cohesive Europe for the future.
Politike povezane s obrazovanjem, kulturom i mladima imaju središnju ulogu u izgradnji čvrste, konkurentne i povezane Europe budućnosti.
Along with the first package adopted in January, the proposals we are putting forward today show that the Commission is working hard to achieve a set of ambitious goals together with Member States.
Uz prvi paket donesen u siječnju, danas izneseni prijedlozi dokaz su da Komisija intenzivno radi kako bi s državama članicama ostvarila niz ambicioznih ciljeva.
These actions will help to pave the way towards the European Education Area while strengthening a European identity and empowering people, especially young people."
Time će se pridonijeti uspostavi europskog prostora obrazovanja te istodobno ojačati europski identitet i osnažiti građane, a osobito mlade.”
More attention needs to be devoted to education, training, youth and culture at the EU level to enable young people to reach their full potential.
Kako bi se mladima omogućilo da ostvare svoj puni potencijal, potrebno je na razini EU-a posvetiti više pozornosti obrazovanju, osposobljavanju, mladima i kulturi.
Investing in skills, competences and knowledge drives innovation, competitiveness and resilience.
Ulaganjem u vještine, kompetencije i znanje potiču se inovativnost, konkurentnost i otpornost.
The initiatives presented today will help give young people of all backgrounds more promising prospects and help them take a more active role in society.
Zahvaljujući danas predstavljenim inicijativama mladi iz svih društvenih slojeva na raspolaganju će imati bolje perspektive za budućnost te će moći lakše preuzeti aktivnu ulogu u društvu.
The Commission is today presenting a package including:
Komisija danas predstavlja paket koji uključuje:
an overarching Communication on 'Building a Stronger Europe: the role of youth, education and culture policies' which outlines how the Commission is taking forward the Gothenburg agenda and the European Council's mandate;
krovnu komunikaciju „Izgradnja snažnije Europe: uloga politika vezanih uz mlade, obrazovanje i kulturu”, u kojoj se objašnjava kako Komisija provodi i razvija program iz Göteburga i mandat Europskog vijeća
a Youth Strategy for the period 2019–2027 to empower Europe's youth and give them a stronger voice in EU policymaking, reflecting the importance the Commission attaches to investing in young people and their future;
Strategiju za mlade za razdoblje od 2019. do 2027., kojom se želi osnažiti mlade Europljane i dati im istaknutiju ulogu u oblikovanju politika EU-a, čime se potvrđuje važnost koju Komisija pridaje ulaganju u mlade i njihovu budućnost
proposals for Council Recommendations on High Quality Early Childhood Education and Care Systems to lay the foundations for later success in life; on the Automatic Mutual Recognition of Diplomas and Learning Periods Abroad to facilitate learning mobility in Europe; and on improving the Teaching and Learning of Languages to ensure that more young people become proficient in foreign languages;
prijedloge za preporuku Vijeća o visokokvalitetnom ranom i predškolskom obrazovanju i skrbi radi postavljanja temelja za kasniji uspjeh u životu, preporuku Vijeća o automatskom uzajamnom priznavanju diploma i razdoblja školovanja u inozemstvu radi olakšavanja mobilnosti u svrhu učenja u Europi te preporuku Vijeća o boljem poučavanju i učenju jezika radi povećanja broja mladih koji tečno govore strane jezike
a New Agenda for Culture to raise awareness of Europe's shared, diverse heritage.
Novu agendu za kulturu za podizanje razine osviještenosti o zajedničkoj i raznovrsnoj europskoj baštini.
It aims to use the full potential of culture in building a more inclusive and fairer Union, supporting innovation, creativity, sustainable jobs and growth and in reinforcing the external relations of the EU.
Agendom se želi u potpunosti iskoristiti potencijal kulture u izgradnji uključivije i pravednije Unije, potpori inovacijama, kreativnosti, održivom zapošljavanju i rastu te jačanju odnosa EU-a s trećim zemljama.
As part of the initiatives announced today, work continues on other aspects of developing the European Education Area by 2025.
U okviru danas predstavljenih inicijativa nastavlja se i rad na drugim aspektima razvoja europskog prostora obrazovanja do 2025.
The overarching Communication on 'Building a Stronger Europe' outlines plans for a European Student Card which is designed to boost learning mobility by reducing administrative burdens and costs for students and education and training institutions.
U krovnoj se komunikaciji pod nazivom „Izgradnja snažnije Europe” iznose planovi za uvođenje europske studentske iskaznice kojom se želi potaknuti mobilnost u svrhu učenja smanjenjem administrativnih opterećenja i troškova za studente i ustanove za obrazovanje i osposobljavanje.
The Commission plans to implement it by 2021 as a visible symbol of European student identity.
Komisija iskaznicu planira uvesti do 2021. kao vidljiv simbol europskog studentskog identiteta.
The Communication also highlights the work being carried out with Member States and the education sector to develop European Universities.
U Komunikaciji se ističu i dosadašnja postignuća u razvoju Europskih sveučilišta ostvarena u suradnji s državama članicama i obrazovnim sektorom.
These European Universities consisting of bottom-up networks of existing universities will boost cross-border cooperation through long-term institutional strategies.
Ta Europska sveučilišta, sastavljena od mreža postojećih sveučilišta koje se temelje na pristupu odozdo prema gore, dugoročnim će institucijskim strategijama potaknuti prekograničnu suradnju.
They will promote innovation and excellence, increase mobility for students and teachers and facilitate language learning.
Promicat će inovacije i izvrsnost, intenzivirati mobilnost studenata i nastavnika te poticati učenje jezika.
This should also help to make European higher education more competitive.
Očekuje se da će se tako pridonijeti i konkurentnosti europskog visokoškolskog obrazovanja.
The Commission aims to launch pilots in 2019 and 2020 under the Erasmus+ programme before the full roll-out of the initiative in 2021.
Komisija planira tijekom 2019. i 2020. pokrenuti pilot-projekte u okviru programa Erasmus+, a potpuna provedba inicijative trebala bi uslijediti 2021.
Other actions to support a lifelong learning and innovation-driven approach to education and training will also be developed.
Razvit će se i druge mjere kojima se podupire pristup obrazovanju i osposobljavanju utemeljen na cjeloživotnom učenju i inovacijama.
The Commission will for instance propose to support the establishment of Vocational Education and Training Centres of Excellence which would promote an active role for vocational education and training in local and regional economic development.
Na primjer, Komisija će predložiti da se podrži osnivanje centara izvrsnosti u području strukovnog obrazovanja i osposobljavanja, u okviru kojih bi se promicala aktivna uloga strukovnog obrazovanja i osposobljavanja u lokalnom i regionalnom gospodarskom razvoju.
Initial results of a Eurobarometer survey revealing Europeans' views on key initiatives designed to build a European Education Area are also published today.
Danas su objavljeni i prvi rezultati istraživanja Eurobarometra o stajalištima Europljana o glavnim inicijativama osmišljenima za izgradnju europskog prostora obrazovanja.
It shows that more than nine in ten respondents in all countries think it would be useful to give students the chance to work with people from other countries on innovative projects, within networks of European Universities.
Iz njega se vidi da više od devedeset posto ispitanika u svim zemljama smatra da bi bilo korisno studentima pružiti priliku za suradnju s osobama iz drugih zemalja na inovativnim projektima u okviru mreža Europskih sveučilišta.
It also shows that 84% of the young people surveyed would like to improve their command of a language they have already learned, and that 77% would like to learn a new language.
Istraživanje je pokazalo i da bi 84 posto mladih obuhvaćenih istraživanjem voljelo poboljšati znanje jezika koji su već učili, dok bi ih 77 posto voljelo naučiti novi jezik.
In 2016 the EU leaders endorsed the need for action in support of youth.
Čelnici EU-a podržali su 2016. potrebu za poduzimanjem mjera za potporu mladima.
The Commission is now proposing to renew the Youth Strategy to ensure young people can play their part in building the future of Europe.
Komisija sada predlaže obnovu Strategije za mlade kako bi se mladima omogućilo aktivno sudjelovanje u izgradnji budućnosti Europe.
Heads of State and Government discussed education, training and culture at the Gothenburg Social Summit in November 2017 guided by the Commission's Communication 'Strengthening European Identity through Education and Culture,' setting out the vision of a European Education Area and announcing a New Agenda for Culture.
Šefovi država i vlada raspravljali su o obrazovanju, osposobljavanju i kulturi na sastanku na vrhu o socijalnim pitanjima u Göteborgu u studenom 2017., pri čemu su se vodili komunikacijom Komisije „Obrazovanjem i kulturom jačati europski identitet” u kojoj se iznosi vizija europskog prostora obrazovanja i najavljuje nova agenda za kulturu.
This resulted in the European Council conclusionsof 14 December 2017 calling on Member States, the Council and the Commission to take forward the agenda discussed in Gothenburg.
Rezultat su tih rasprava zaključci Europskog vijeća od 14. prosinca 2017. u kojima se države članice, Vijeće i Komisiju poziva da nastave raditi na pitanjima o kojima se raspravljalo u Göteborgu.
The European Council also highlighted the 2018 European Year of Cultural Heritage as an opportunity to increase awareness of the social and economic importance of culture and heritage.
Europsko vijeće istaknulo je i da je 2018. kao Europska godina kulturne baštine prilika za jačanje svijesti o društvenoj i gospodarskoj važnosti kulture i baštine.
Education (including factsheet)
Obrazovanje (uključujući informativni članak)
Culture (including factsheet)
Kultura (uključujući informativni članak)
Youth (including factsheet)
Mladi (uključujući informativni članak)
Eurobarometer on the European Education Area
Eurobarometar o europskom prostoru obrazovanja
IP/18/3704
IP/18/3704
Brussels, 9 May 2018
Bruxelles, 9. svibnja 2018.
European Commission President Jean-Claude Juncker said today: "
Predsjednik Europske komisije Jean-Claude Juncker danas je izjavio: „
With the European elections around the corner, it is time to decide what the European Union at 27 should be.
Budući da nam predstoje europski izbori, vrijeme je da odlučimo kako će izgledati Europska unija s 27 država članica.
Whatever happens, it must be a Europe built by Europeans.
Neovisno o ishodu, to mora biti Europa koju grade Europljani.
The survey we are launching today puts the question to all Europeans: What future do we want for ourselves, for our children and for our Union?
Svrha ankete koju smo danas pokrenuli upitati je sve europske građane: Kakvu budućnost želimo za sebe, svoju djecu i našu Uniju?
Now is the time for Europeans to make their voices heard, loud and clear, on the issues that concern them and what they want their leaders to do about them."
Sada je trenutak da europski građani jasno i glasno iznesu pitanja koja ih se tiču te kažu što očekuju da njihovi čelnici učine po tim pitanjima”.
For the first time, the Commission convened a Citizens' Panel on 5-6 May to draft a public consultation.
Ovo je prvi put da je Komisija sazvala građanski odbor (u razdoblju od 5. do 6. svibnja) radi pripreme javnog savjetovanja.
Hosted by the European Economic and Social Committee, a group of 96 Europeans came to Brussels and worked together to draft a 12-question online survey.
Skupina od 96 europskih građana okupila se u Europskom gospodarskom i socijalnom odboru u Bruxellesu te zajednički izradila internetsku anketu s 12 pitanja.
This unique exercise in participative democracy means that citizens are at the heart of the conversation on the Future of Europe.
Ovaj jedinstveni primjer participativne demokracije znači da građani imaju središnju ulogu u raspravi o budućnosti Europe.
This is part of the ongoing debate on the future of the EU at 27, launched with the Commission's White Paper of 1 March 2017.
Savjetovanje je dio aktualne rasprave o budućnosti Europske unije s 27 država članica pokrenute objavom Komisijine Bijele knjige 1. ožujka 2017.
People can already submit their views online – today's consultation will further complement this.
Danas pokrenuto savjetovanje dodatna je mogućnost za građane da iznesu svoje mišljenje putem interneta.
The online consultation will also run in parallel to the ongoing Citizens' Dialogues being organised by the European Commission and by Member States.
Internetsko savjetovanje održava se paralelno s dijalozima s građanima koje organiziraju Europska komisija i države članice.