natgillin/translations-raw huggingface dataset:
This information comes from many different sources like people, machines or sensors.
Te informacije dolaze iz različitih izvora, od ljudi, strojeva ili senzora.
This could be climate information, satellite imagery, digital pictures and videos, transaction records or GPS signals.
To mogu biti informacije o klimi, satelitske slike, digitalne slike i video zapisi, evidencije o transakcijama ili signali GPS.
As a result, the data sector is growing by 40% per year, 7 times quicker than the overall information and communications market.
Kao posljedica toga, podatkovni se sektor povećava za 40 % godišnje, sedam puta brže od ukupnog informacijskog i komunikacijskog tržišta.
Businesses that build their decision-making processes on knowledge generated from data see a 5‑6% increase in productivity.
Poduzeća koja svoje postupke donošenja odluka temelje na znanju nastalom iz podataka očekuje povećanje produktivnosti od 5 do 6 %.
Big data is already helping us speed up the diagnosis of brain injuries , or forecast crop yields in developing countries .
Veliki podaci već nam pomažu ubrzati dijagnosticiranje ozljeda mozga i predviđanje prinosa usjeva u zemljama u razvoju .
Global big data technology and services will create hundreds of thousands of new jobs in the coming years.
Tehnologija velikih podataka i usluge povezane s njima na svjetskoj će razini otvoriti stotine tisuća novih radnih mjesta u narednim godinama.
While big data presents great opportunities, it is also challenging: today's datasets are so huge and complex to process that they require new ideas, tools and infrastructures.
Veliki podaci ne predstavljaju samo velike mogućnosti, već i izazov: današnji skupovi podataka toliko su veliki i složeni da su za njihovu obradu potrebne nove ideje, alati i infrastrukture.
It also requires the right legal framework, systems and technical solutions to ensure that ensure privacy and security.
Potrebni su i odgovarajući pravni okvir, sustavi i tehnička rješenja kako bi se osigurala privatnost i sigurnost.
The Data PPP complements eight existing Public-Private Partnerships under Horizon 2020, for example on Photonics , Robotics , High Performance Computing , Advanced 5G networks for the Future Internet and Factories of the Future .
Javno-privatno partnerstvo za podatke nadopunjuje osam postojećih javno-privatnih partnerstva u okviru programa Obzor 2020., na primjer za fotoniku , robotiku , računarstvo visoke učinkovitosti , napredne mreže 5G za budući internet i tvornice budućnosti .
These all address strategic technologies that will underpin growth and jobs in key sectors of a knowledge-based European economy, while targeting significant societal challenges.
Sva su usmjerena prema strateškim tehnologijama kojima će se poduprijeti rast i stvaranje radnih mjesta u ključnim sektorima europskog gospodarstva temeljenog na znanju te istovremeno rješavati veliki društveni izazovi.
Organisation of the PPP
Organizacija javno-privatnog partnerstva
The Data PPP is a partnership between the European Commission and the Big Data Value Association , a non-profit, industry-led organisation whose members include ATC, IT Innovation, IBM, SINTEF, University of Bologna (CINI), Polytechnical University of Madrid, NOKIA Solutions and Networks, THALES, University of Duisburg Essen, Siemens, SAP, Engineering, TIE Kintetx, ANSWARE, Software AG, Orange, Atos, INDRA, ITI, VTT, Fraunhofer, DERI, and the Technical University of Berlin.
Javno-privatno partnerstvo za podatke je partnerstvo između Europske komisije i udruženja Big Data Value , neprofitne industrijske organizacije čiji članovi uključuju ATC, IT Innovation, IBM, SINTEF, Sveučilište u Bologni (CINI), Politehničko sveučilište u Madridu, NOKIA Solutions and Networks, THALES, Sveučilište u Duisburg Essenu, Siemens, SAP, Engineering, TIE Kinetix, ANSWARE, Software AG, Orange, Atos, INDRA, ITI, VTT, Fraunhofer, DERI i Tehničko sveučilište u Berlinu.
The association is open for additional companies and research organisations to join.
Mogu mu se pridružiti i druga društva i istraživačke organizacije.
Making Big Data Work for Europe
Veliki podaci rade za Europu
Communication: Towards a thriving data-driven economy
Komunikacija: Prema rastućem gospodarstvu temeljenom na podacima
Follow: @EUDataEcosystem
Pratite: @EUDataEcosystem
Neelie Kroes Follow Neelie on Twitter
Pratite Neelie Kroes na Twitteru
Email: comm-kroes@ec.europa.eu Tel: +32.229.57361, Twitter: @NeelieKroesEU
E-pošta: comm-kroes@ec.europa.eu Tel.: +32.229.57361 Twitter: @NeelieKroesEU
'Juvenes Translatores': Winners of EU Young Translator Contest announced
„Juvenes Translatores”: Proglašeni pobjednici natjecanja EU-a za mlade prevoditelje
The names of the winners of the European Commission’s annual EU Young Translator 'Juvenes Translatores' contest for secondary school pupils are published today – see list of winning pupils and schools below.
Danas su objavljena imena pobjednika godišnjeg natjecanja Europske komisije u prevođenju za učenike srednjih škola pod nazivom „Juvenes Translatores” – u nastavku teksta nalazi se popis pobjednika i njihovih škola.
More than 3 000 teenage pupils from 750 schools sat the contest and their papers were marked by the Commission's in-house translators.
Na natjecanju je sudjelovalo više od 3 000 učenika iz 750 škole, a njihove su radove ocjenjivali prevoditelji Europske komisije.
The winners – one per Member State - will be invited to an award ceremony in Brussels on 8 April, where each will receive a trophy from Androulla Vassiliou, European Commissioner for Education, Culture, Multilingualism and Youth.
Pobjednici – po jedan iz svake države članice – će biti pozvani u Bruxelles na svečanost dodjele nagrada 8. travnja, gdje će europska povjerenica za obrazovanje, kulturu i višejezičnost Androulla Vassiliou svakome od njih dodijeliti trofej.
"Language skills broaden the mind and enrich people's lives.
„Jezičnim se vještinama proširuju vidici i obogaćuju životi .
I want to encourage more young people to study languages.
Želim više mladih potaći da studiraju jezike.
We need to make sure they are aware of all the practical benefits, from being able to speak in the local language when they are on holiday or travelling, to widening their career options - a big plus at a time when many face difficulties in finding work in their home countries, " said Commissioner Vassiliou.
Moramo im omogućiti da budu svjesni svih praktičnih prednosti, od toga da na odmoru ili putu mogu razgovarati na lokalnom jeziku, do širih mogućnosti za profesionalnu karijeru, što je velika prednost u vrijeme kada je mnogima od njih teško pronaći posao u matičnim zemljama” izjavila je povjerenica Vassiliou.
The Commission’s translators have been running the contest since 2007 to share their passion for languages.
Prevoditelji iz Komisije to natjecanje organiziraju od 2007., kako bi s drugima podijelili svoju strast prema jezicima.
The popularity of the contest has grown each year, both in number and in geographical spread, from La Réunion, more than 2 000 kilometres south of the Equator, to Kittilä in Finland, north of the Arctic Circle.
Popularnost natjecanja raste svake godine, bilo da je riječ o broju natjecatelja ili o geografskoj rasprostranjenosti – od otoka La Réunion smještenog preko 2 000 kilometara južno od ekvatora do finske Kittile, koja se nalazi u polarnom krugu.
The list of winners features schools that have won previously and schools that were taking part for the first time.
Na popisu pobjednika nalaze se škole koje su već pobjeđivale u natjecanju, kao i one koje u njemu prvi put sudjeluju.
The most successful school since the contest's launch is Salzmannschule Schnepfenthal in Thuringia, Germany, which has produced the national winner four times.
Otkada je natjecanje pokrenuto, najuspješnija je škola Salzmannschule Schnepfenthal u njemačkoj saveznoj pokrajini Tirinškoj, čiji su učenici četiri puta pobjeđivali na nacionalnom natjecanju.
For most of this round's young winners their trip to Brussels in April may be their first visit to the Belgian capital, but if they follow in Paula's footsteps, it may not be their last.
Većini će ovogodišnjih pobjednika putovanje u Bruxelles u travnju možda biti prva posjeta belgijskoj prijestolnici, ali ne mora biti i posljednja ako pođu Paulinim stopama.
The ‘Juvenes Translatores’ (Latin for ‘young translators’) contest is organised every year by the European Commission's Directorate-General for Translation.
Natjecanje „Juvenes Translatores” (na latinskom: „mladi prevoditelji”) svake godine organizira Glavna uprava za pismeno prevođenje Europske komisije.
Its aim is to promote language learning in schools and give young people a taste of what it is like to be a translator.
Cilj je natjecanja promicati učenje jezika u školama i mladima pružiti predstavu o prevoditeljskom zanimanju.
It is open to 17-year old secondary school pupils (for those born in 1996 in the case of the 2013-2014 contest) and takes place at the same time in all selected schools across the European Union.
Pravo sudjelovanja imaju 17-godišnji učenici srednjih škola (za natjecanje u sezoni 2013. – 2014. to su učenici rođeni 1996. godine), a održava se istovremeno u svim odabranim školama širom Europske unije.
The contest has encouraged some entrants to take up language studies and to become translators.
Nakon sudjelovanja na natjecanju neki su od njih odlučili studirati jezike i postati prevoditelji.
The winners, with their chosen language combination for the test and their schools, are as follows:
Slijedi popis pobjednika uz jezične kombinacije koje su odabrali za natjecanje i imena njihovih škola:
WINNER, LANGUAGE PAIR
POBJEDNIK, JEZIČNI PAR
SCHOOL
ŠKOLA
Marianna Leszczyk, PL-DE
Marianna Leszczyk, PL-DE
BG 13 Fichtnergasse, Wien
BG 13 Fichtnergasse, Wien
Séni Van Hauwaert, FR-NL
Séni Van Hauwaert, FR-NL
Koninklijk Atheneum 3, Gent
Koninklijk Atheneum 3, Gent
Лора Стоянова, DE-BG,
Лора Стоянова, DE-BG,
Езикова гимназия "Пловдив"
Езикова гимназия "Пловдив"
Ivana Busch, DE-HR
Ivana Busch, DE-HR
XVI.
XVI.
Gimnazija, Zagreb,
Gimnazija, Zagreb,
Ρεβέκκα Μαυρομμάτη, EN-EL
Ρεβέκκα Μαυρομμάτη, EN-EL
Απεήτειο Λύκειο Αγρού, Λεμεσός
Απεήτειο Λύκειο Αγρού, Λεμεσός
Jiří Pavlacký, EN-CS
Jiří Pavlacký, EN-CS
Gymnázium Brno-Řečkovice, Brno
Gymnázium Brno-Řečkovice, Brno
Sarah Aaen, DA-EN
Sarah Aaen, DA-EN
Silkeborg Gymnasium, Silkeborg
Silkeborg Gymnasium, Silkeborg
Rainer Urmas Maine, EN-ET
Rainer Urmas Maine, EN-ET
Tallinna Reaalkool, Tallinn,
Tallinna Reaalkool, Tallinn,
Lasse Lipsanen EN-FI
Lasse Lipsanen EN-FI
Luostarivuoren lukio, Turku
Luostarivuoren lukio, Turku
Sophie Petot-Rosa, ES-FR
Sophie Petot-Rosa, ES-FR
Cité Scolaire Internationale, Section Espagnole, Lyon
Cité Scolaire Internationale, Section Espagnole, Lyon
Jörn-Jakob Luhn, EN-DE
Jörn-Jakob Luhn, EN-DE
Salzmannschule Schnepfenthal, Waltershausen
Salzmannschule Schnepfenthal, Waltershausen
Γεώργιος Γρηγοριάδης, FR-EL
Γεώργιος Γρηγοριάδης, FR-EL
Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης, Θεσσαλονίκη
Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης, Θεσσαλονίκη
Olivér Székely, HU-EN
Olivér Székely, HU-EN
Lauder Javne Iskola, Budapest
Lauder Javne Iskola, Budapest
Aileen Ní Ghloinn, ES-EN
Aileen Ní Ghloinn, ES-EN
Coláiste Ide, An Daingean
Coláiste Ide, An Daingean
Laura Barberis, EN-IT
Laura Barberis, EN-IT
Liceo Internazionale Linguistico "Grazia Deledda", Genova
Liceo Internazionale Linguistico "Grazia Deledda", Genova
Valts Štolcers, EN-LV
Valts Štolcers, EN-LV
Līvānu 1.vidusskola, Līvāni
Līvānu 1.vidusskola, Līvāni
Laura Baronaitė, EN-LT
Laura Baronaitė, EN-LT
Pumpėnų vidurinė mokykla, Pumpėnai
Pumpėnų vidurinė mokykla, Pumpėnai
Aure Aflalo, EN-FR
Aure Aflalo, EN-FR
Athénée de Luxembourg, Luxembourg
Athénée de Luxembourg, Luxembourg
Eireamhan Semple, GA-EN
Eireamhan Semple, GA-EN
UWC Maastricht, Maastricht
UWC Maastricht, Maastricht
Patrycja Leszczenko, EN-PL
Patrycja Leszczenko, EN-PL
II Liceum Ogólnokształcące im.Króla Jana III Sobieskiego, Kraków
II Liceum Ogólnokształcące im.Króla Jana III Sobieskiego, Kraków
Ana Gabriela Verdade, EN-PT
Ana Gabriela Verdade, EN-PT
Colégio Nossa Senhora da Assunção, Anadia
Colégio Nossa Senhora da Assunção, Anadia
Andreea Florina Săndiță, EN-RO
Andreea Florina Săndiță, EN-RO
Colegiul Na ƫ ional Radu Greceanu, Slatina
Colegiul Naƫ ional Radu Greceanu, Slatina – Olt
Izabela Karelová, EN-SK
Izabela Karelová, EN-SK
Spojená škola, Bratislava
Spojená škola, Bratislava
Mateja Drev, EN-SL
Mateja Drev, EN-SL
Prva gimnazija Maribor, Maribor
Prva gimnazija Maribor, Maribor
Marieta Plamenova Marinova, BG-ES
Marieta Plamenova Marinova, BG-ES
IES Barrio Simencas, Madrid
IES Barrio Simencas, Madrid
Sebastian Andersson, EN-SV
Sebastian Andersson, EN-SV
Fria läroverken Karlstad, Karlstad
Fria läroverken Karlstad, Karlstad
Walker Thompson, FR-EN
Walker Thompson, FR-EN
Westminster School, London
Westminster School, London
Facebook: facebook.com/translatores
Facebook: facebook.com/translatores
DG Translation
GU Pismeno prevođenje
Contest website
Web-mjesto natjecanja
Androulla Vassiliou's website
Internetska stranica Androulle Vassiliou
Annex: Interview with Commissioner Vassiliou
Prilog: Razgovor s povjerenicom Vassilliou
Juvenes Translatores: sharing a passion for languages
Juvenes Translatores: zajednička strast prema jezicima
A couple of months ago, 3 000 teenagers across Europe sat down one morning to a gruelling two-hour test of their translation skills.
Prije nekoliko mjeseci 3 000 tinejdžera diljem Europe pristupilo je jedno jutro napornom dvosatnom testu provjere njihovih prevoditeljskih vještina.
For most, if not all, the European Commission's Juvenes Translatores contest was their first taste of international competition - and an introduction to what it is like to be a professional translator up against a tight deadline.
Za većinu učenika, ako ne i sve, natjecanje Juvenes Translatores u organizaciji Europske komisije bilo je prvo međunarodno natjecanje te prilika da iskuse što znači biti profesionalni prevoditelj koji se često susreće s kratkim rokovima.
Pupils from 750 schools across the EU took part in the test, which involved translating a one-page text on European citizenship in any of the 552 language combinations possible from among the EU’s 24 official languages.
Učenici iz 750 europskih škola sudjelovali su u testu koji se sastojao od prevođenja teksta od jedne stranice o europskom građanstvu u jednoj od 552 jezične kombinacije moguće između 24 službena jezika EU-a.
On 8 April, Androulla Vassiliou, the European Commissioner for Education, Culture, Multilingualism and Youth, will welcome the winning pupils, one from each EU country, to an award ceremony in Brussels.
Dana 8. travnja Androulla Vassiliou, europska povjerenica za obrazovanje, kulturu, višejezičnost i mlade pozdravit će pobjednike natjecanja, po jednog iz svake države članice, na svečanosti dodjele nagrada koja će se održati u Bruxellesu.
In this special interview, Tytti Granqvist, a Finnish national working in the Commission's Directorate-General for Translation, invites Commissioner Vassiliou to share her views on the contest.
U ovom posebnom intervju, Tytti Granqvist, Finkinja koja je zaposlena u Glavnoj upravi za prevođenje Europske komisije, poziva povjerenicu Vassiliou da podjeli svoje dojmove o natjecanju.
Commissioner, can you tell us about the contest and why the Commission feels it is important?
Gospođo povjerenice, možete li nam reći nešto o natjecanju te objasniti zašto ga Komisija smatra važnim?
Language skills are a fantastic asset: they broaden the mind and enrich people's lives.
Jezične vještine veliko su bogatstvo: one nam pomažu da širimo naše vidike i obogaćujemo naše živote.
They contribute to enhancing understanding between peoples and can also improve employability, something which has an extra significance in the current economic climate.
One pridonose boljem razumijevanju među narodima i omogućuju poboljšanje zapošljivosti, što ima dodatnu važnost u današnjoj gospodarskoj klimi.
For the Commission, the Juvenes Translatores contest is also a way of raising awareness of the value of language learning and our policy of multilingualism.
Natjecanje Juvenes Translatores za Komisiju predstavlja i način podizanja svijesti o važnosti učenja stranih jezika te našoj politici višejezičnosti.
We support language learning and linguistic diversity.
Mi podupiremo učenje stranih jezika kao i jezičnu raznolikost.
We want to encourage more young people to study languages, not just for travelling or for personal enjoyment, but also because they can boost the range of career choices open to them.
Želimo potaknuti veći broj mladih ljudi da studiraju jezike, ne samo radi putovanja ili osobnog užitka, već i zbog toga što se znanjem stranih jezika povećava broj njima dostupnih karijera.
Languages make it easier for people to live, study and work in another country, so they can take advantage of their right to do that.
Uz znanje stranih jezika može se lakše živjeti, studirati ili raditi u drugoj državi pa mladi mogu iskoristiti to svoje pravo.
The Commission's Juvenes Translatores contest is also a way for us to encourage young people to think about a career in translation.
Također, Komisijino natjecanje Juvenes Translatores jedan je od načina poticanja mladih ljudi da počnu razmišljati o prevoditeljskoj karijeri.
The contest is extremely popular.
Natjecanje je jako popularno.
Why do you think that is?
Možete li nam reći zašto?
In 2013, nearly 1800 schools applied to take part in the contest, the highest number to date.
U 2013. za sudjelovanje u natjecanju prijavilo se gotovo 1800 škola, što je najveći broj do sada.
I wish we could say ‘yes’ to them all, but our translators, who organise and mark the contest, do this in addition to their normal jobs, so we have to put a limit on the number of schools taking part.
Voljela bih kada bi svi mogli sudjelovati u natjecanju, no naši prevoditelji koji organiziraju natjecanje i ocjenjuju testove obavljaju to uz svoj svakodnevni posao, stoga smo morali ograničiti broj škola koje mogu sudjelovati.
This also helps to maintain quality.
Osim toga, time se pridonosi očuvanju kvalitete natjecanja.
We set a maximum number of schools per country, based on population size.
Na temelju broja stanovnika odredili smo maksimalan broj škola iz svake države.
The final list of schools which are selected for the contest are chosen after a random draw.
Škole koje će biti na konačnom popisu odabranih za sudjelovanje u natjecanju odabiru se slučajnim odabirom.
I believe that the contest's popularity is largely down to the enthusiasm of language teachers in the schools and the pupils themselves.
Vjerujem da popularnosti natjecanja velikim dijelom pridonosi entuzijazam profesora stranih jezika u školama te njihovih učenika.
The winners receive their awards at a special ceremony in Brussels, quite an incentive.
Nagrade se pobjednicima uručuju na posebnoj svečanosti u Bruxellesu, što je znatan poticaj.
It is always a great pleasure to meet the winners and share in their achievement.
Uvijek je veliko zadovoljstvo upoznati pobjednike i sudjelovati u njihovim postignućima.
The schools which are not selected can still benefit from the event in different ways.
Škole koje nisu odabrane za sudjelovanje u natjecanju još uvijek mogu na različite načine profitirati od događaja.
I know that some decide to organise translation competitions in their home countries, using the texts available on the contest’s website .
Znam da su neke od njih odlučile organizirati natjecanja u prevođenju u svojim državama, koristeći tekstove dostupne na web-mjestu natjecanja .
There’s also a Facebook page to enable participants and others to stay in touch with one another.
Postoji i stranica na Facebooku koja sudionicima i ostalima koji su za to zainteresirani omogućuje da ostanu u kontaktu.
What is your impression of the young people you meet through Juvenes Translatores?
Kakav je Vaš dojam o mladim ljudima koje susrećete na natjecanjima?
The young people I meet through Juvenes Translatores tend to be high achievers – not only in languages, but in maths, technology, music and other subjects.
Mladi ljudi koje susrećem na natjecanjima vrlo su uspješni – ali ne samo u učenju stranih jezika, već i u matematici, tehnologiji, glazbenoj kulturi te ostalim predmetima.
I am not surprised by this because many studies have demonstrated that there is a link between proficiency in foreign languages and success in other subjects.
To me ne iznenađuje jer su mnoga istraživanja pokazala da postoji poveznica između znanja stranih jezika i uspjeha u drugim predmetima.
I am also always struck by how very well-rounded the young people are.
Uvijek sam oduševljena time kako su ti mladi ljudi svestrani.
It is a pleasure to see how quickly they make connections with the other pupils and how the similarities which draw them together outweigh any differences.
Zadovoljstvo mi je vidjeti kojom brzinom uspostavljaju odnose s drugim učenicima te kako sličnosti koje ih povezuju nadilaze sve razlike.
We see the beginnings of what often become friendships.
Svjedočimo poznanstvima koja često prerastaju u prijateljstva.
When I hear these young people giving speeches at the awards, I am always amazed by their maturity and by the range of issues they address – not only on languages and Europe, but also their thoughts about being young today and about their own futures.
Kada čujem govore tih mladih ljudi na dodjeli nagrada, uvijek sam iznenađena njihovom zrelosti te raznolikosti tema o kojima govore – ne govore samo o stranim jezicima i Europi, već i o svojim pogledima na to što znači biti mlad danas te o vlastitoj budućnosti.
It is fascinating to listen to their views on the EU and other topics, whether they are very personal ones or covering much wider issues.
Zadivljujuće je slušati njihove stavove o EU-u te o drugim temama, bilo da su one vrlo osobne bilo da obuhvaćaju puno šira pitanja.
Above all, it is very rewarding to witness what happens when we give young people the opportunity to share new ideas and discover new avenues for the future.
Povrh svega, vrlo je zahvalno svjedočiti tome što se događa kada mladim ljudima date mogućnost da iznesu nove ideje i otkriju nove putove za budućnost.
Tell us more about the professionals behind the scenes of Juvenes Translatores.
Recite nam nešto više o profesionalcima iza kulisa natjecanja.
The contest is run by top-flight professionals who are keen to share their knowledge and passion for languages.
Natjecanje organiziraju vrhunski profesionalci koji rado dijele svoje znanje i strast prema jezicima.
Our translators thoroughly enjoy meeting the young people, who may well, in some cases, end up being their colleagues one day as we welcome the next generation of translators.
Naši prevoditelji istinski uživaju u susretima s nadahnutim mladim ljudima koji bi, u nekim slučajevima, jednog dana mogli postati njihove kolege kada poželimo dobrodošlicu novoj generaciji prevoditelja.
Indeed, one of our recent winners from Malta came to the Commission as an intern, working in the Maltese department.
Jedan od naših nedavnih pobjednika s Malte zaista je došao u Komisiju kao pripravnik u malteškom odjelu.
The award ceremony is not only an opportunity for us to meet the winners, but also their parents and teachers and to encourage them to continue to support these talented young people.
Na svečanosti dodjele nagrada nemamo priliku upoznati samo pobjednike, već i njihove roditelje i profesore, koje tako možemo potaknuti da nastave podupirati te talentirane mlade ljude.
It is also a chance for our visitors to see that ‘Eurocrats’ are people just like them.
To je prilika i da naši posjetitelji vide da su „eurokrati” obični ljudi kao i oni.
Whatever our winners go on to do, we like them to keep in touch.
Čime god se naši pobjednici odluče kasnije baviti, volimo s njima ostati u kontaktu.
Why are the winners’ teachers also invited to the awards ceremony?
Zašto na svečanost dodjele nagrada pozivate i profesore učenika pobjednika?
We invite the teachers to show how much we value their work and because we recognise the impact it has on young people.
Profesore pozivamo da im pokažemo koliko cijenimo njihov rad i jer znamo kakav utjecaj imaju na mlade ljude.
Teachers are the most important resource we have in education.
Profesori su najvažniji dio obrazovanja.