natgillin/translations-raw huggingface dataset:
The 2019 call for proposals under the Erasmus+ programme
Poziv na podnošenje prijedloga za program Erasmus+ 2019.
Any public or private body active in the fields of education, training, youth and sport may apply for funding under the 2019 call for proposals for the Erasmus+ Programme.
Za financiranje u okviru poziva na podnošenje prijedloga za program Erasmus+ 2019. može se prijaviti svako javno ili privatno tijelo koje djeluje u području obrazovanja, osposobljavanja, mladih i sporta.
In addition, groups of young people who are active in youth work, but who do not form a youth organisation, may apply for funding.
Osim njih prijaviti se mogu i skupine mladih koje nisu organizacije mladih, ali su aktivne u radu s mladima.
Together with the call for proposals, today the Commission also published the Erasmus+ Programme Guide in all official EU languages, which provides applicants with details on all opportunities for students, staff, trainees, teachers and more available in Erasmus+ for 2019.
Komisija je danas uz taj poziv objavila i Vodič kroz program Erasmus+ na svim službenim jezicima EU-a.
€30 million for European Universities
30 milijuna eura za europska sveučilišta
As part of the creation of a European Education Area by 2025, the Commission proposed the set-up European Universities in the European Union.
U nastojanju da do 2025. ostvari ideju europskog prostora obrazovanja Komisija je predložila uspostavu europskih sveučilišta u Europskoj uniji.
Applicants have to submit their grant applications to the Education, Audiovisual and Culture Executive Agency by 28 February 2019 for alliances starting between 1 September and 1 December in the same year.
Prijave za financiranje moraju se podnijeti Izvršnoj agenciji za obrazovanje, audiovizualnu politiku i kulturu do 28. veljače 2019. za saveze koji će s radom početi između 1. rujna i 1. prosinca te godine.
A second pilot call should follow next year with a full roll out of the initiative envisaged under the next long-term EU budget as from 2021.
Drugi pilot-poziv trebao bi biti objavljen sljedeće godine, a predviđa se da će se inicijativa početi u potpunosti provoditi od 2021., u okviru sljedećeg dugoročnog proračuna EU-a.
The aim is to build some twenty European Universities by 2024.
Cilj je da do 2024. dvadesetak sveučilišta ponese titulu europskih sveučilišta.
At the Gothenburg Social Summit in November 2017, European Union leaders outlined a vision for Europe to harness the full potential of education and culture to create a resilient workforce, social fairness, active citizenship and an experience of European identity in all its diversity.
Na sastanku na vrhu u Göteborgu u studenome 2017. čelnici Europske unije predstavili su viziju za ostvarenje punog potencijala europskog obrazovanja i kulture.
Supporting the creation of of European Universities will contribute to this objective, by bringing together a new generation of Europeans, who are able to cooperate and work within different European and global cultures, in different languages, and across borders, sectors and academic disciplines.
Tome će pridonijeti potpora stvaranju europskih sveučilišta, koja će okupiti novu generaciju Europljana u suradnji i radu među različitim europskim i svjetskim kulturama, na različitim jezicima, bez obzira na granice, sektore i akademske discipline.
For More information
Više informacija:
Erasmus+ Call for proposals
Poziv na podnošenje prijedloga za program Erasmus+
Erasmus+ Programme Guide
Vodič kroz program Erasmus+
* [updated on 24/10/2018 at 18:27]
* [ažurirano 24.10.2018. u 18:27]
Investing in education and skills including Erasmus+ through our Africa-EU Alliance
Ulaganje u obrazovanje i vještine, uključujući program Erasmus+, u okviru Saveza Afrike i Europe
IP/18/6170
IP/18/6170
Commission launches new tool to support digital teaching and learning in schools
Komisija razvila novi alat za potporu digitalnom poučavanju i učenju u školama
The European Commission has today unveiled a new tool to help all schools in the EU, as well as in Russia, Georgia and Serbia, to assess how they use digital technology for teaching and learning.
Europska komisija danas je predstavila novi alat kojim će svim školama u EU-u, Rusiji, Gruziji i Srbiji pomoći da preispitaju vlastitu uporabu digitalne tehnologije pri poučavanju i učenju.
It is being launched in 24 EU languages with more language versions to follow.
Zasad funkcionira na 24 službena jezika EU-a, a druge jezične verzije uvest će se naknadno.
Any interested school (upper primary, secondary and vocational education schools) can sign up on the SELFIE platform and run the self-reflection in their school.
Sve zainteresirane škole (viši razredi osnovnih škola i srednje škole) mogu se prijaviti na platformi SELFIE te analizirati vlastiti rad u tom području.
The Commission's goal is to reach 1 million students, teachers and school leaders by the end of 2019.
Komisija se nada da će u projektu do kraja 2019. sudjelovati milijun učenika, nastavnika i ravnatelja.
I am confident that SELFIE will help us to strengthen Europeans' digital skills .
Uvjeren sam da će nam SELFIE pomoći u jačanju digitalnih vještina Europljana.
This is key if we want to enable everyone to seize the opportunities of globalised, knowledge-driven economies.
One su ključne kako bi svi mogli iskoristiti prilike koje pruža globalizirano gospodarstvo utemeljeno na znanju.
And it is indispensable for build ing societies in which people are confident, critical users of new technologies, rather than passive consumers.”
Neophodne su i za izgradnju društva u kojem su ljudi samopouzdani i kritični korisnici, a ne pasivni konzumenti novih tehnologija.
SELFIE is one of the 11 initiatives of the Digital Education Action Plan presented by the Commission in January this year.
SELFIE je jedna od 11 inicijativa iz Akcijskog plana za digitalno obrazovanje , koji je Komisija predstavila u siječnju ove godine .
The Action Plan aims to boost digital skills in Europe and support the innovative use of digital technologies in teaching and learning.
Akcijskim planom nastoje se poboljšati digitalne vještine u Europi i poduprijeti inovativna primjena digitalnih tehnologija u poučavanju i učenju.
How SELFIE works
Kako funkcionira SELFIE?
Once a school decides to use SELFIE, students, school leaders and teachers reflect on a series of short statements to assess if technology is used in teaching and learning.
Kad se škola odluči uključiti u projekt SELFIE, učenici, ravnatelji i nastavnici ocjenjuju niz kratkih tvrdnji kojima se istražuje uporaba tehnologije u podučavanju i učenju.
The tool is modular , and schools can choose from a series of optional statements and add up to eight customised questions to suit their respective needs and priorities.
Alat se sastoji od više modula pa škole mogu birati među ponuđenim tvrdnjama i dodati do osam prilagođenih pitanja koja odgovaraju njihovim potrebama i prioritetima .
The SELFIE School Report can then be used for a dialogue within the school community, to define steps to improve the use of digital technology for better learning .
Ono se može upotrijebiti za dijalog u školskoj zajednici o tome kako bi se digitalna tehnologija mogla još bolje iskoristiti pri učenju.
This could include, for example, specific training for teachers or support for students on issues such as online safety.
Naprimjer, može se organizirati posebno osposobljavanje za nastavnike ili učenike informirati o temama kao što je sigurnost na internetu.
All responses to SELFIE are anonymous and no personal data is collected.
Svi su odgovori anonimni i ne prikupljaju se osobni podaci.
The data will not be used to rank schools or education systems .
Rezultati se neće upotrebljavati za rangiranje škola ili obrazovnih sustava.
SELFIE is already available in schools in Serbia, and from early next year, it will be made available to all countries in the Western Balkan region.
SELFIE je već dostupan u školama u Srbiji, a početkom iduće godine bit će dostupan u svim zemljama zapadnog Balkana.
The first SELFIE conference will be organised in Madrid on 4-5 April 2019 in partnership with the Spanish Ministry of Education.
Prva konferencija o projektu SELFIE organizirat će se u Madridu 4. i 5. travnja 2019. u suradnji sa španjolskim ministarstvom obrazovanja.
The event will bring together schools from across Europe using the tool , and their experiences and feedback will be used to further improve it.
Sudjelovat će škole iz cijele Europe koje upotrebljavaju taj alat, a njihova će iskustva i dojmovi poslužiti za njegovo usavršavanje.
The Commission will also develop support materials for schools to help them take the steps needed to enhance their use of digital technologies after they have completed SELFIE.
Komisija će prirediti i popratne materijale za škole kako bi im pomogla da nakon sudjelovanja povećaju uporabu digitalnih tehnologija.
And the Commission is exploring potential synergies with existing networks of teachers and schools, in particular eTwinning, an online platform supported by the Erasmus+ programme that has grown into the world's largest teachers' network.
Osim toga istražuje i moguće sinergije s postojećim mrežama nastavnika i škola, posebno s platformom eTwinning, koja se financira iz programa Erasmus+ te je prerasla u najveću mrežu nastavnika u svijetu.
The launch is taking place today at a secondary school in Warsaw where Commissioner Navracsics is also attending the eTwinning annual conference .
Projekt se pokreće danas u jednoj od srednjih škola u Varšavi, gdje povjerenik Navracsics prisustvuje i godišnjoj konferenciji o eTwinningu.
Commissioner Navracsics and the Polish Minister of Education, Anna Zalewska , are visit ing the school to meet students and teachers and see how the school is embedding technology in learning.
U svojem će se posjetu školi zajedno s poljskom ministricom obrazovanja Annom Zalewskom susresti s učenicima i nastavnicima te saznati kako ta škola integrira tehnologiju u učenje.
The Commission has worked in partnership with ministries of education and a community of experts on digital education from across Europe to develop the SELFIE tool.
Komisija je pri razvoju alata SELFIE surađivala s ministarstvima obrazovanja i stručnjacima za digitalno obrazovanje iz cijele Europe.
Partner institutions include the European Training Foundation , the European Centre for the Development of Vocational Training (CEDEFOP ) and UNESCO's Institute for Information Technologies in Education.
Među partnerskim institucijama su Europska zaklada za osposobljavanje , Europski centar za razvoj strukovnog osposobljavanja te Institut za informacijske tehnologije u obrazovanju pri UNESCO-u .
An early version of the tool was tested last year with 650 schools in 14 countries.
Prvotna verzija alata testirana je prošle godine u 650 škola u 14 zemalja.
SELFIE website , including video
Internetska stranica projekta SELFIE , uključujući videozapis
SELFIE on Twitter: #SELFIE_EU
SELFIE na Twitteru #SELFIE_EU
IP/18/6178
IP/18/6178
Brussels, 26 October 2018
Bruxelles, 26. listopada 2018.
The European Commission has published the first report on the application of competition rules in the agricultural sector.
Europska komisija objavila je prvo izvješće o primjeni pravila o tržišnom natjecanju u sektoru poljoprivrede.
The report shows that the work of European competition authorities can help farmers to obtain better conditions when selling their products to large buyers or cooperatives.
Izvješće pokazuje da europska tijela za zaštitu tržišnog natjecanja svojim radom mogu pomoći poljoprivrednicima da postignu bolje uvjete pri prodaji proizvoda velikim kupcima i zadrugama.
This report provides key insights into the valuable work that European competition authorities have been doing in the agricultural sector, especially in protecting farmers from anti-competitive behaviour and ensuring farmers and consumers can benefit from a fully open internal market.
U izvješću se navode važne spoznaje o radu europskih tijela za zaštitu tržišnog natjecanja u poljoprivrednom sektoru i vrijednosti koju njihov rad ima u zaštiti poljoprivrednika od protutržišnih praksi i osiguravanju potpuno otvorenog unutarnjeg tržišta na dobrobit poljoprivrednika i potrošača.
We will continue the work together with the national competition authorities".
Nastavit ćemo surađivati s nacionalnim tijelima za zaštitu tržišnog natjecanja.”
Strengthening the position of the farmer in the food supply chain, in a market oriented policy context, is of utmost importance.
Jačanje položaja poljoprivrednika u lancu opskrbe hranom u kontekstu tržišno usmjerene politike od iznimne je važnosti.
This report highlights how agricultural law and competition law go hand-in-hand in achieving fairer and more efficient outcomes for both producers and consumers.
Ovo izvješće pokazuje kako se poljoprivredno pravo i pravo tržišnog natjecanja međusobno nadopunjuju i pridonose stvaranju pravednijeg i učinkovitijeg tržišta i za proizvođače i za potrošače.
EU competition rules that prohibit agreements on setting prices or other trading conditions, or on sharing of markets apply to the production and trade of agricultural products.
Pravila Unije o tržišnom natjecanju kojima se zabranjuje dogovaranje cijena i drugih uvjeta trgovanja ili podjela tržišta primjenjuju se na proizvodnju i prodaju poljoprivrednih proizvoda.
However, the Common Market Organisation Regulation ("CMO Regulation") contains derogations from the application of these rules, which affect all or some agricultural sectors or deal with specific situations.
Međutim, Uredba o zajedničkoj organizaciji tržišta („Uredba o ZOT-u”) sadržava odstupanja od primjene tih pravila koja se odnose na sve ili neke poljoprivredne sektore ili kojima su uređene posebne situacije.
The report published today by the Commission is the first focusing specifically on the application of EU competition rules to the agricultural sector.
Danas objavljeno izvješće Komisije prvo je izvješće koje je posebno posvećeno primjeni Unijinih pravila o tržišnom natjecanju u sektoru poljoprivrede.
On the basis of the insights gained from the report, the Commission will continue its dialogue with stakeholders in the agricultural sector, as well as with Member States, the European Parliament and the Council, on future policy choices concerning the application of competition rules to the agricultural sector.
Komisija će na temelju rezultata izvješća nastaviti dijalog s dionicima u poljoprivrednom sektoru te s državama članicama, Europskim parlamentom i Vijećem o budućim politikama u pogledu primjene pravila o tržišnom natjecanju u sektoru poljoprivrede.
The Commission will also intensify its monitoring of the market, in particular as regards collective agreements that segment the internal market.
Komisija će osim toga intenzivirati praćenje tržišta, osobito u odnosu na kolektivne sporazume kojima se cjepka unutarnje tržište.
Main findings of the report
Glavni rezultati izvješća
Work of the European competition authorities
Rad europskih tijela za zaštitu tržišnog natjecanja
(a) Carrying out investigations in the sector
(a) Provođenje istraga u sektoru
European competition authorities have carried out 178 investigations in the agriculture sector.
Europska tijela za zaštitu tržišnog natjecanja provela su 178 istraga u sektoru poljoprivrede.
More than a third of these concerned processors of agricultural products with farmers being the single largest group of complainants.
Više od trećine tih istraga odnosilo se na prerađivače poljoprivrednih proizvoda, a podnositelji pritužbi najčešće su bili poljoprivrednici.
Almost half of all the competition infringements uncovered by the investigations concerned agreements on prices.
Gotovo polovina svih povreda prava tržišnog natjecanja otkrivenih u istragama bila je povezana s dogovaranjem cijena.
These agreements were most typically between competing processors to set the wholesale price (e.g., for sugar and flour) or between processors and retailers to set the retail price (e.g., for dairy products, meat or sunflower oil).
Najčešće je bila riječ o dogovaranju veleprodajne cijene između konkurentskih prerađivača (npr. cijene šećera i brašna) ili maloprodajne cijene između prerađivača i trgovaca na malo (npr. cijene mliječnih proizvoda, mesa ili suncokretova ulja).
Other infringements related to agreements on output, information exchange or sharing of markets.
Ostale povrede odnosile su se na dogovaranje proizvodnje, razmjenu informacija i podjelu tržišta.
The report found that the enforcement work of European competition authorities benefitted farmers with better deals for their products.
U izvješću se zaključuje da su zahvaljujući radu europskih tijela za zaštitu tržišnog natjecanja poljoprivrednici uspjeli postići bolje uvjete pri prodaji svojih proizvoda.
In particular, the report identifies several instances of European competition authorities stopping and sanctioning practices employed by large buyers that aimed to reduce prices paid to farmers.
Konkretno, u izvješću se navodi nekoliko primjera u kojima su europska tijela za zaštitu tržišnog natjecanja spriječila i sankcionirala ponašanje velikih kupaca koji su namjeravali smanjiti otkupne cijene poljoprivrednicima.
Furthermore, the work of European competition authorities has also helped farmers improve their conditions with cooperatives.
Nadalje, europska tijela za zaštitu tržišnog natjecanja svojim su radom pomogla poljoprivrednicima da postignu bolje uvjete prema zadrugama.
(b) Safeguarding the internal market
(b) Zaštita unutarnjeg tržišta
One of the key findings of the report is that some Member States have on occasion sought to restrict imports of specific agricultural products from other Member States.
Među ključnim rezultatima izvješća navodi se da su neke države članice povremeno pokušavale ograničiti uvoz određenih poljoprivrednih proizvoda iz drugih država članica.
Several European competition authorities have investigated and stopped a number of collective agreements, where for instance farmers in a given Member State attempt to hinder sales by farmers from other Member States.
Nekoliko europskih tijela za zaštitu tržišnog natjecanja istraživalo je i spriječilo niz kolektivnih sporazuma u slučajevima kada su, primjerice, poljoprivrednici iz jedne države članice pokušali spriječiti prodaju proizvoda poljoprivrednika iz drugih država članica.
These actions by competition authorities have helped both the consumers in the Member States where imports could have been restricted but also the farmers in all the other Member States that would have been affected by the attempt to hinder cross-border sales.
Ti postupci tijela za zaštitu tržišnog natjecanja pomogli su i potrošačima u državama članicama u kojima je moglo doći do ograničenja uvoza, ali i poljoprivrednicima u svim ostalim državama članicama na koje bi utjecao pokušaj sprečavanja prekogranične prodaje.
(c) Providing guidance and monitoring
(c) Davanje smjernica i praćenje
European competition authorities have provided guidance to farmers, other operators and governments on how to interpret and apply competition law in the sector, such as on the farmers' sustainability initiatives or the publication of prices by sector organisations.
Europska tijela za zaštitu tržišnog natjecanja dala su poljoprivrednicima, ostalim gospodarskim subjektima i vladama smjernice za tumačenje i primjenu prava tržišnog natjecanja u sektoru, primjerice u pogledu inicijativa za održivost poljoprivrednika ili objave cijena sektorskih organizacija.
European competition authorities have also proactively monitored the situation in the sector and conducted sector inquiries into the functioning of the supply chain, with a particular focus on issues like the transmission of prices in the chain and the balance of bargaining power between farmers and other levels of the chain.
Europska tijela za zaštitu tržišnog natjecanja proaktivno su pratila stanje u sektoru i provjeravala funkcioniranje lanca opskrbe, a osobit naglasak stavljen je na prenošenje cijena u lancu i ravnotežu pregovaračke snage poljoprivrednika i ostalih razina u lancu.
Derogations from competition rules for producer and interbranch organisations
Odstupanja od pravila o tržišnom natjecanju za organizacije proizvođača i međusektorske organizacije
Recognised producer organisations and recognised interbranch organisations can help strengthen the farmers' position and can contribute to a more efficient food supply chain.
Priznate organizacije proizvođača i priznate međusektorske organizacije mogu pomoći da se ojača položaj poljoprivrednika te pridonijeti povećanju učinkovitosti lanca opskrbe hranom.
The recognition of producer organisations by national authorities is widely used in the fruit and vegetables sector, where almost 50% of production is marketed by producer organisations, but also in the milk, meat, olive oil and cereals sectors.
Priznavanje organizacija proizvođača od strane nacionalnih tijela uobičajena je praksa u sektoru voća i povrća, u kojima organizacije proizvođača stavljaju na tržište gotovo 50 % proizvodnje, ali primjenjuje se i u sektoru mlijeka, mesa, maslinova ulja i žitarica.
In addition, there are 128 recognised interbranch organisations in the EU, mainly located in France and Spain.
Osim toga, u Uniji djeluje 128 priznatih međusektorskih organizacija, od kojih se većina nalazi u Francuskoj i Španjolskoj.
Sectoral tools in the agricultural industry
Sektorski instrumenti u poljoprivredi
The report confirms that the specific sectoral tools available in the agricultural industry are being used for the benefit of farmers and the sector at large:
Izvješće potvrđuje da se posebni sektorski instrumenti u poljoprivredi koriste na dobrobit poljoprivrednika i sektora u cjelini.
The possibility of agreeing on a value-sharing mechanism on a voluntary basis in the sugar sector has been widely implemented;
Široko je prihvaćena mogućnost ugovaranja mehanizma podjele vrijednosti na dobrovoljnoj osnovi u sektoru šećera.
market stabilisation measures in the wine sector have also been frequently used;
Učestalo se koriste i mjere za stabilizaciju tržišta u sektoru vina.
upply management measures were put in place for products with protected designations of origin or geographical indications in the cheese and ham sector.
Mjere upravljanja opskrbom uvedene su za proizvode sa zaštićenom oznakom izvornosti ili oznakom zemljopisnog podrijetla u sektoru sira i šunke.
The Commission's findings presented in the report are based on input from national competition authorities, Member States and private organisations, as well as Commission studies on producer organisations in the olive oil, arable crops and beef & veal sector and on interbranch organisations.
Rezultati koje je Komisija iznijela u izvješću temelje se na informacijama nacionalnih nadležnih tijela za zaštitu tržišnog natjecanja, država članica i privatnih organizacija te na studijama Komisije o organizacijama proizvođača u sektoru maslinova ulja, ratarskih usjeva te govedine i teletine i o međusektorskim organizacijama.
The period covered by the report is from 1 January 2014 to mid-2017, as far as derogations from the competition rules in the CMO Regulation are concerned, and from 1 January 2012 to mid-2017 for the review of antitrust investigations.
Izvješće obuhvaća razdoblje od 1. siječnja 2014. do sredine 2017. u pogledu odstupanja od pravila o tržišnom natjecanju iz Uredbe o ZOT-u i razdoblje od 1. siječnja 2012. do sredine 2017. u pogledu pregleda protumonopolskih istraga.
Under Article 225(d) of the Common Market Organisation Regulation ("CMO Regulation"), the European Commission must present to the European Parliament and the Council a report on the application of the competition rules to the agricultural sector, in particular on the operation of Articles 209, 210 and 169, 170 and 171 of the CMO Regulation.
U skladu s člankom 225. točkom (d) Uredbe o zajedničkoj organizaciji tržišta („Uredba o ZOT-u”), Europska komisija dužna je dostaviti Europskom parlamentu i Vijeću izvješće o primjeni pravila o tržišnom natjecanju u sektoru poljoprivrede, a posebno o funkcioniranju članaka 209., 210. i 169. te članaka 170. i 171 Uredbe o ZOT-u.