natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Training for public services including;
Julkisten palvelualojen koulutus, mukaan lukien:
— public health and social policy.
— kansanterveys- ja sosiaalipolitiikka; muut kumppanuus- ja yhteistyösopimuksen piiriin sopivat aiheet.
Part III - Page 34
Osa III - Sivu 34
Social policy.
Sosiaalipolitiikka
Part III - Page 35
Osa III - Sivu 35
Support for institutional, legal and administrative reform;
• institutionaalisten, oikeudellisten ja hallinnollisten uudistusten tukeminen; yksityisen sektorin tukeminen ja taloudellisen kehityksen tukeminen;
Support for the private sector and assistance for economic development;
• tukitoimet rakennemuutosten sosiaalisten seurausten hallinnassa.
Law: — National law;
Oikeustiede — Kansallinen oikeus
Civil and commercial law; Intellectual property rights; Human rights and citizens' rights law; Environmental law; Social and labour law; International law, including European Community law; Comparative law.
— Ympäristölainsäädäntö — Sosiaali- ja työlainsäädäntö — Kansainvälinen laki, mukaan lukien Euroopan yhteisön lainsäädäntö
Social work and social policy.
Sosiaalityö ja sosiaalipolitiikka
Accountancy; Banking; Public finance.
— Kirjanpito — Pankkitoiminta — Julkinen rahoitus
For all the above areas, preference will be given to projects which include:
Kaikilla yllämainituilla aloilla etusijalle asetetaan hankkeet, jotka sisältävät:
Part III - Page 36
Osa III - Sivu 36
Management
Korkeakoulujen strategiset kehityssuunnitelmat
University strategic development plans.
Opintosuoritusten vastaavuusjärjestelmät
University modernisation of administration services, including: — University information management systems; — Library management.
— korkeakoulujen tiedonhallintajärjestelmät;
Justice and law enforcement agencies; Public finance and tax policy; Public health and social policy; Fight against organised crime (including corruption, money-laundering, traffic of human beings, drugs).
— Oikeusistuimet ja täytäntöönpanolaitokset — Julkinen rahoitus ja veroasiat — Kansanterveys- ja sosiaalipolitiikka — Taistelu järjestäytynyttä rikollisuutta vastaan
Economics and management training for companies and industries' staff.
(mukaan lukien korruptio, rahanpesu, ihmiskauppa, huumekauppa)
Promotion of social dialogue between employers and employees.
Taloustiede ja johtamiskoulutus yrityksille ja niiden henkilöstölle
Education and teacher training.
Työnantajien ja työntekijöiden välisen yhteiskunnallisen keskustelun edistäminen
Other relevant issues in the context of the implementation of the Partnership and Cooperation Agreement.
Kasvatustiede ja opettajankoulutus ,
University management.
Korkeakoulujen johtaminen
Part III - Page 37
Osa III - Sivu 37
Potential candidates are therefore advised to consult the DG RELEX website at http://europa.eu.int/comm/dgs/external_relations/index_en.htm to inform themselves about the latest developments and in particular to be aware of any newly-adopted strategy papers.
Hakijoita kehotetaan selvittämään viimeisimmät suunnitelmat ja lukemaan hyväksytyt strategiapaperit ulkosuhteiden pääosaston kotisivuilta http//europa.eu.inl/comm/dgs/external_relations/index_en.htm
Tempus activities in Tajikistan have been suspended until further notice.
Tempus-toiminta on toistaiseksi peruttu Tadzikistanissa.
Please refer to the following web sites for further details, as they become available: http://europa.eu.int/comm/education/tempus/index_en.html http://www.etf.eu.int/Tempus
Lukijoita pyydetään tutustumaan seuraaviin www-sivuihin heti, kun ne saadaan käyttöön: töön: http//europa.eu.int/comm/education/tempus/index_en.html http://www.etf.eu.int/Tempus
Part III - Page 38
Osa III - Sivu 38
Development of infrastructure networks;
• infrastruktuuriverkkojen kehittäminen;
Economics;
Taloustiede
Teacher training in the modern European Community languages.
Euroopan yhteisön nykykielten opettajien koulutus
For all of the above areas, preference will be given to projects which include:
Kaikilla yllä mainituilla aloilla etusijalle asetetaan hankkeet, jotka sisältävät:
Training in the modern languages of the European Community; Information technologies.
• tietotekniikkaa.
Training for public services: — Justice and law enforcement; — Public finance and tax policy;
Julkisten palvelualojen koulutus — Oikeuslaitos ja täytäntöönpano — Julkinen rahoitus ja veroasiat — Ympäristöpolitiikka
Part III - Page 39
Osa III - Sivu 39
Part III - Page 40
Osa III - Sivu 40
European law; International law; International relations and European studies; Economics.
Oikeustiede — Eurooppaoikeus — Kansainvälinen oikeus — Kansainväliset suhteet ja Eurooppa-opinnot — Taloustiede
Architecture, urban and regional planning; — Transport.
Arkkitehtuuri, kaupunki- ja aluesuunnittelu
Agricultural sciences and food technologies.
Maataloustieteet ja ravintoteknologia
Management and business:
Johtaminen ja liiketoiminta — Korkeakoulun johtaminen ja työmarkkinasuhteet
Personnel management and industrial relations; Business administration; Tourism.
— Liiketaloustiede — Matkailu
Finance;
Rahoitus
Part III - Page 41
Osa III - Sivu 41
Reform of vocational education and training.
Ammattikoulutuksen ja -kasvatuksen uudistaminen
Information technology in education and libraries.
Opetus- ja kirjastoalan tietotekniikka
Open and distance learning/ lifelong learning activities.
Avoin opetus ja etäopetus/elinikäinen oppiminen
Development of national innovation centres in the field of education.
Kansallisten innovaatiokeskusten perustaminen koulutuksen alalla:
Retraining of teachers.
Opettajien uudelleenkoulutus.
Training for public services at local, regional and national level, professional associations and social partners.
Julkissektorin koulutus paikallisella, alueellisella ja kansallisella tasolla sekä koulutus ammatillisille liitoille ja työmarkkinaosapuolille
Civic education.
Kansalaiskasvatus
Journalism and media.
Lehdistö ja tiedotusvälineet
Part III - Page 42
Osa III - Sivu 42
Potential candidates are therefore advised to consult the DG RELEX website at http://europa.eu.int/comm/dgs/external_relations/index_en.htm to inform themselves about the latest developments and in particular to be aware of any newly-adopted strategy papers.
Hakijoita kehotetaan selvittä­mään viimeisimmät suunnitelmat ja lukemaan hyväksytyt strategiapaperit ulkosuhteiden pääosaston kotisivuilta http://europa.eu.int/comm/dgs/external_relations/index_en.htm.
In accordance with the new Tacis Regulation, the three proposed areas for cooperation are:
Uuden Tacis­asetuksen mukaisesti yhteistyöalueiksi on ehdotettu kolmea eri aluetta:
Law: — Fiscal law; — Human rights and citizens' rights law.
— Ihmisoikeus­ ja kansalaisoikeuslainsäädäntö
Economics:
Taloustiede
Agricultural economics; Energy economics; Environment economics; Transport economics; Labour economics.
— Ympäristötaloustiede —■ Liikennetaloustiede
Management and business, including: — Health management; — Agro business.
— terveyshallinto; — maatalousyritykset.
Agriculture and food sciences.
Maatalous­ ja elintarviketieteet
Part III - Page 43
Osa III ­ Sivu 43
Training for public services (at national, regional and local level):
Paikallisten, alueellisten ja kansallisten julkisten viranomaisten koulutus
Justice and law enforcement; Human rights and democracy;
— Oikeuslaitos ja täytäntöönpano
Public health and social policy (including pension, health, social, employ ment);
— Ihmisoikeudet ja demokratia;
Environmental policy.
— Ympäristöpolitiikka
Other relevant issues in the context of the implementation of the Partnership and Cooperation Agreement.
Muut kumppanuus- ja yhteistyösopimuksen piiriin sopivat aiheet.
Part III - Page 44
Osa III - Sivu 44
TEMPUS
Sivu
PART 4 Guidelines and forms
OSA 4: OHJEET JA HAKULOMAKKEET
TABLE OF CONTENTS
Yksilöllinen liikkuvuusapuraha
GLOSSARY OF CODES FOR APPLICATION FORMS
HAKULOMAKKEIDEN KOODILUETTELO
Part IV - Page 1
Osa IV - Sivu 1
Part four: Guidelines and application forms
Osa 4: Ohjeet ja hakulomakkeet
The Guide for Applicants comprises several sections and potential applicants are urged to read Part One (the main features of Tempus), Part Two (cooperation activities under Tempus) and Part Three (Partner Country priorities) before completing the application forms, so that they have a clear understanding of the goals and activities of the Tempus programme.
Hakijoiden opas koostuu useasta osasta, ja mahdollisia hakijoita pyydetään ennen hakemuslomakkeiden täyttämistä tutustumaan 1. osaan (Tempus-ohjelman keskeiset piirteet), 2. osaan (Tempus-ohjelman yhteistyötoiminnot) ja 3. osaan (Kumppanuusmaiden painopistealueet), jolloin heillä on selvä käsitys Tempusohjelman tavoitteista ja toimista.
If you have any doubts or queries please do not hesitate to contact your National Contact Point / National Tempus Office / Tempus Information Point.
Jos haluat lisätietoja, ota yhteyttä kansalliseen yhteyspaikkaan, kansalliseen Tempus-virastoon tai Tempus-tiedotuspisteeseen.
Access to application forms
Hakulomakkeiden saaminen
Application forms for a Tempus Joint European Project are available in English, French and German.
Tempusohjelman yhteiseurooppalaisen hankkeen hakulomakkeet ovat saatavana englanniksi, ranskaksi ja saksaksi.
Applicants are encouraged to access and complete the forms via Internet.
Hakijoita rohkaistaan hankimaan lomakkeet ja täyttämään ne Internetin välityksellä.
If you would like to receive a copy please contact the following address by fax or by e-mail providing your full postal details and telephone number:
Jos haluat saada oppaan painetun version, ota yhteyttä seuraavaan osoitteeseen faksilla tai sähköpostitse ja ilmoita täydelliset postiosoitetiedot sekä puhelinnumero:
Forms are also available for downloading and completion on the following, web site: http://www.etf. eu. in t/Tempus
Lomakkeet voidaan myös ladata ja täyttää www-sivustolla: http://www.etf.eu.int/Tempus
The deadline for applications for Joint European Projects is 15 December of a given year.
Yhteiseurooppalaisten hankkeiden hakemusten viimeinen jättämispäivä on ko. vuoden joulukuun 15. päivä.
The application package
Hakemuspaketti
The application package for a project consists of two parts, the Guidelines on how to prepare an application and the forms to be completed.
Hankkeen hakemuspaketissa on kaksi osaa, hakemuksen laatimisohjeet ja hakemuksen mukaan liitettävät lomakkeet.
Part IV - Page 3
Osa IV - Sivu 3
The Guidelines will take the applicant step by step through the application forms and provide useful examples and background information, which all applicants should read before completing the forms.
Ohjeet valaisevat hakemuslomakkeita kaikilta osin ja sisältävät hyödyllisiä esimerkkejä ja taustatietoa, joihin hakijan on aiheellista tutustua ennen lomakkeiden täyttämistä.
The forms are divided into the following distinct sections:
Lomakkeet on jaettu seuraaviin osakokonaisuuksiin:
Section I:
Osa I:
Declaration/Registration on-line
Ilmoitus/Online-rekisteröityminen
Section II:
Osa II:
Basic clata on the project
Hankkeen perustiedot
Section III:
Osa III:
Project particulars
Hankkeen yksityiskohtainen kuvaus
Background of the Project
7 Hankkeen tausta
The Project
111.3 Hankkeen tavoitteet, tulokset ja toimet
Workplan
111.5.2 Ylläpito
Section IV:
Osa IV:
Summary of the Project
Hankkeen yhteenveto
Section V:
Osa V:
Funding Requirements
Rahoitustaulukko
Section VI:
Osa VI:
Checklist
Muistilista
Acknowledgement of Receipt
Vastaanottotodistus
Part IV - Page 4
Osa IV - Sivu 4
SECTION I: DECLARATION
OSAI: ILMOITUS
This section is essential and provides the institutional data on the project Contractor.
Tämä keskeinen osa sisältää hankkeen sopijapuolen tiedot.
The declaration must be signed by the project Contractor and by the person at the Contractor's Institution who is legally authorised to engage the Institution itself (eg. Rector, Vice-Chancellor).
Sopijapuolen tulee allekirjoittaa ilmoitus, ja allekirjoittavan henkilön on oltava asemassa, jonka nojalla hän on oikeudellisesti valtuutettu tekemään päätöksiä laitoksen nimissä (esim. rehtori tai vararehtori).
In the case of electronic applications, the applicant will be requested to complete an on-line registration form and will subsequently be requested to send a separate, signed declaration by a specific deadline, which will be communicated to the applicant after successful electronic submission.
Mikäli hakemus toimitetaan sähköisenä, hakijaa pyydetään täyttämään online-rekiste-röitymiskaavake ja myöhemmin häntä pyydetään lähettämään erillinen ja allekirjoitettu ilmoitus tiettyyn määräaikaan mennessä. Kyseinen määräaika ilmoitetaan hakijalle, kun sähköinen hakemus on otettu onnistuneesti vastaan.
Endorsement letters
Vahvistuskirjeet
All partner institutions (except the Contracting Institution) must submit an endorsement letter to confirm their role and willingness to participate in the project; these must be submitted together with the paper application by the deadline.
Kaikkien kumppanuuslaitosten (sopijapuolena toimivaa laitosta lukuun ottamatta) tulee toimittaa vahvistuskirje, joka vahvistaa kyseisen laitoksen tehtävän ja halukkuuden osallistua hankkeeseen. Vahvistuskirjeet on toimitettava paperimuotoisen hakemuksen yhteydessä määräaikaan mennessä.
The date on all endorsement letters must be recent and in any case subsequent to the previous Tempus project application deadline.
Kaikki vahvistuskirjeet on päivättävä ja päiväys ei missään tapauksessa saa olla aikaisemman Tempus-hankkeen hakemuksen viimeistä jättämispäivämäärää edeltävä..
The letters should include the OFFICIAL STAMP or SEAL of the institution concerned.
Vahvistuskirjeessä tulee olla kyseisen laitoksen VIRALLINEN LEIMA tai SINETTI.
In the case of electronic applications, the applicant will be requested to send separately relevant endorsement letters and other supporting documentation as necessary by a specific deadline which will be communicated to the applicant after successful electronic submission.
jos hakemus lähetetään sähköisessä muodossa, hakijaa pyydetään lähettämään tarvittavat vahvistuskirjeet ja muut oheisasiakirjat erikseen tiettyyn määräaikaan mennessä. Kyseinen määräaika ilmoitetaan hakijalle, kun sähköinen hakemus on otettu onnistuneesti vastaan.
Part IV - Page 5
Osa IV - Sivu 5
SECTION II: BASIC DATA ON THE PROJECT
OSA II: HANKKEEN PERUSTIEDOT
The title should be concise and accurate, and in any case should not be more than 50 characters in length.
Nimen tulee olla tiivis ja täsmällinen ja se saa olla korkeintaan 50 merkkiä pitkä.
e.g. Finance and Administration
Esim. Virkamiesten rahoitus- ja hallintokoulutus
Please indicate an acronym for your project e.g. F.A.C.S.
Ilmoita hankkeeseen viittaava lyhenne, esim. Vrhk.
Partner Country:
Kumppanuusmaa:
You will find a list of Partner Country codes at the end of Part Four under "Glossary of Codes for Application Forms"
Kumppanuusmaakoodien luettelo löytyy 4. osan lopusta kohdasta Hakulomakkeen koodiluettelo.
Subject area:
Aihealue:
You will find a list of subject area codes at the end of Part Four under "Glossary of Codes for Application Forms"
Aihealuekoodien luettelo löytyy 4. osan lopusta kohdasta Hakulomakkeen koodiluettelo.
Language of application:
Hakemuksen kieli:
Please indicate English (EN), French (FR) or German (DE).
Ilmoita kielen lyhenne, (EN) = englanti, (FR) = ranska tai (DE) = saksa.
Language for future correspondence:
Kirjeenvaihdossa käytettävä kieli:
All future correspondence related to your project will be in the language of your choice.
Hankkeen yhteydessä käytävä kirjeenvaihto tapahtuu tämän kielivalinnan perusteella.
Please indicate one of the following:
Valitse jokin seuraavista:
Curriculum Development
Opetussuunnitelmien kehittämishankkeet
University Management
Korkeakoulun johtaminen
Training Courses for Institution Building
Instituutioiden kehittämiseen liittyvät koulutusjaksot
The total duration of a project must be either two or three years.
Kesto: hankkeet tulee suunnitella kokonaiskestoltaan joko kaksi- tai kolmivuotisiksi.
SECTION II: LIST OF CONSORTIUM MEMBERS
OSA II: YHTEENLIITTYMÄN JÄSENET
Reference 1 should be used for Contractor contact details only, Reference 2 for the Coordinator, Reference 3 onwards for other Consortium members and subsequent references for individual experts involved in the project.
Viitettä 1 tulee käyttää ainoastaan sopijapuolen yhteystiedoissa, viite 2 on varattu koordinaattorille ja viite 3 tarkoittaa yhteenliittymän muita jäseniä. Seuraavat viitenumerot viittaavat hankkeen parissa toimiviin yksittäisiin asiantuntijoihin.
Part IV - Page 6
Osa IV - Sivu 6
SECTION III: PROJECT PARTICULARS
OSA III: HANKKEEN YKSITYISKOHTAINEN KUVAUS
A maximum of four pages A4 (font 12, 30 lines - 60 characters per line)
Pituus korkeintaan neljä A4-arkkia (fonttikoko 12, 30 riviä, 60 merkkiä / rivi)
Partner country/ies problem and needs analysis
Kumppanuusmaan/-maiden ongelma- ja tarveanalyysi
In this section you should present the justification for the project using the indicators that have been provided for each project type.
Tässä osassa tulee perustella hankkeen tarpeellisuus kuhunkin hanketyyppiin liittyvien tietojen avulla.
Provide a clear analysis, describing how your project proposal came into being and how it was elaborated.
Esitä selvä erittely ja kuvaa, miten hankeajatus syntyi ja miten se on kehittynyt ehdotukseksi.
The following aspects should be covered:
Seuraavat näkökohdat tulee huomioida:
National higher education context in each Partner Country and how it is related to the project proposal;
• kansallisen korkeakoululaitoksen tila kussakin kumppanuusmaassa ja se, miten se liittyy hanke-ehdotukseen;
Reference to the relevant sections of the institutional development plan, where it exists, for each Partner Country target university / institution / organisation;
• yhteydet kunkin kumppanuusmaan korkeakoululle, laitokselle tai organisaatiolle mahdollisesti laaditun kehityssuunnitelman keskeisiin tavoitteisiin;
Specific needs of staff/ students / trainees that have been identified in each target university / institution / organisation, which explain the rationale behind the project; ject;
• hankkeen perustaa selittävät kussakin kohdekorkeakoulussa, -laitoksessa tai -organisaatiossa havaitut henkilöstön, opiskelijoiden tai muiden koulutettavien erityistarpeet; tarpeet;
Relevant background details on each Partner Country university, institution and organisation with which you intend to cooperate including the following details for each type of project:
• kunkin yhteistyöhön kaavaillun kumppanuusmaan korkeakoulun, laitoksen ja organisaation keskeiset taustatiedot, mukaan lukien seuraavat hanketyypin perusteella: teella:
— For Curriculum Development projects; a brief description of each Partner Country targeted Faculty / Department that will benefit from the project indicating staffing levels, knowledge of European Community languages, information technology skills, and current level of facilities and infrastructure, etc. A description of the subjects currently included in the syllabus (indication of core and optional subjects), current student enrolment levels and level of employ ment on completion of course.
— korkeakoulujen johtamishankkelssa lyhyt kuvaus jokaisesta kumppanuusmaan kohdetiedekunnasta, -osastosta tai keskeisestä palvelusta, joka tulee hyötymään hankkeesta mukaan lukien henkilökunnan määrä, Euroopan yhteisössä käytettävien kielten taito, osaamistaso tietotekniikassa ja nykyinen laitteistojen sekä infrastruktuurin taso jne.
— For University Management projects; a brief description of each Partner Country targeted Faculty / Department / Central Service that will benefit from the project indicating staffing levels, knowledge of European Community languages, information technology skills, and current level of facilities and infrastructure, etc.
— opetussuunnitelmien kehittämishankkeissa lyhyt kuvaus jokaisesta kumppanuusmaan kohdetiedekunnasta tai -osastosta, joka tulee hyötymään hankkeesta mukaan lukien henkilökunnan määrä. Euroopan yhteisössä käytettävien kielten taito, osaamistaso tietotekniikassa ja nykyinen laitteistojen sekä infrastruktuurin taso jne.
— For Training Courses for Institution Building projects; a brief description of the institutions, which will develop and deliver the training courses.
— instituutioiden kehittämiseen liittyvien koulutusjaksojen tapauksessa lyhyt kuvaus laitoksista, jotka kehittävät ja järjestävät kyseiset koulutusjaksot.
A brief de scription of each Partner Country organisation/s from which trainees will be trained including the organigramme indicating staff levels and current training strategy.
Lyhyt kuvaus kustakin kumppanuusmaan organisaatiosta, jossa koulutettavat koulutetaan mukaan lukien henkilöstökaavio, josta ¡Imenee henkilöstön määrä ja nykyinen koulutusstrategia.
Estimates of the knowledge of European Community languages and the information technology skills of the target trainees should be indicated. cated.
Mukaan tulee liittää arvio koulutuksen kohderyhmän Euroopan yhteisössä käytettävien kielten taidosta sekä heidän valmiuksistaan käyttää tietotekniikkaa.
Part IV - Page 7
Osa IV - Sivu 7
For Multiplier Projects; a brief description of the relevant results from previous cooperation projects that have been selected for their sustainability and dissemination.
— verkottumishankkeiden suhteen lyhyt aikaisempien yhteistyöhankkeiden keskeisten tulosten kuvaus, jolloin kyseiset hankkeet on valittu saavutettujen tulos ten levittämisen ja jatkuvuuden ansiosta.
A brief description of the institutions that will disseminate the results together with a description of the institutions that will be the target/s of dissemination activities.
Lyhyt tulosten levittämisestä vastaavien sekä tulosten levittämisen kohteena olevien organisaatioiden kuvaus.
Presentation of the consortium:
Yhteenliittymän esittely:
An important element in project design is the selection of the most appropriate part ners to ensure that the project will be able to meet its objectives.
Tärkeä osa hankesuunnittelua on soveliaimpien kumppaneiden valitseminen hankkeen tavoitteiden saavuttamisen takaamiseksi.
In this section you should therefore explain why the selected consortium members are best suited to participate in the project and describe their particular expertise.
Tässä osassa tulee näin ollen selittää, miksi juuri valitut yhteenliittymän jäsenet sopivat parhaiten hankkeen osallistujiksi. Kuvaa myös kunkin erityisalojen asiantuntemus.
Relevant previous experience and contacts which will be beneficial to the project should be presented.
Aikaisemmin hankittu olennainen kokemus ja yhteydet ovat hankkeen kannalta hyödyllisiä. dyllisiä.
In the case of individual external experts you should clearly indicate what expertise they will contribute.
Yksittäisten ulkopuolisten asiantuntijoiden tapauksessa tulee selvästi tuoda esiin kun kin erikoisasiantuntemus.
Having identified the problems and needs in the previous section, in this narrative part you should clearly focus on the objectives of the project and on the proposed method ology to reach those objectives.
Kun edellinen osa sisältää ongelmien ja tarpeiden kartoituksen, niin tämän kertovan osuuden keskeinen sisältö on hankkeen tavoitteiden ja niiden saavuttamistavan selkeä esittely.
The outcomes that will be achieved in each year should be described and information on the activities, and the resources that will be required to achieve them, should be provided.
Kuvauksen tulee sisältää kunakin vuotena saavutettavat tulokset, suoritettavia toimia koskevat tiedot sekä tavoitteiden saavuttamiseksi tarvittavat resurssit.
Descriptions should include the following:
Kuvauksissa tulee esittää seuraavat seikat:
For Curriculum Development projects; a clear definition of what the duration and structure of the new or updated course/s will be.
— opetussuunnitelmien kehittämishankkeiden tapauksessa selvä kuvaus siitä, mikä uusien tai päivitettyjen kurssien kesto ja rakenne tulee olemaan.
Please identify any totally new subjects which will be introduced as a result of project activities and explain how the project activities will progress over time;
Mainitse kaikki kokonaan uudet opetukselliset aihealueet, joiden olemassaolo on hankkeen toimien seurausta ja selitä, miten hankkeen toimet tulevat ajan kuluessa edistymään; mään;