natgillin/translations-raw huggingface dataset:
While the commitment to fight racism was enshrined in the Joint Declaration signed by the European social partners in 1995, those principles must be put into practice.
Sitoutuminen taisteluun rotusyrjintää vastaan kiteytettiin Euroopan työmarkkinaosapuolten vuonna 1995 allekirjoittamaan yhteiseen julistukseen, mutta sen periaatteet on toteutettava myös käytännössä.
Legislation can only go so far; to achieve real harmony there must be a volun­tary commitment on all levels.
Todellisen sopusoinnun saavuttaminen edellyttää kuitenkin vapaaehtoista sitoutumista kaikilla tasoilla.
Our Compendium of "good practice" on the prevention of racial discrimination at the work place illustrates just how much can be x­ ­N done on the voluntary level. ■ /j , ^~- <
Säätiön kokoelma hyvistä käytännöistä rotusyrjinnän ehkäisemisessä työpaikalla kertoo sitä, mitä vapaaehtoisella tasolla on tehtävissä asian hyväksi. I
Each volume contains an introductor)' survey of the characteristic features of the Member State.
Kuhunkin niteeseen sisältyy katsaus kyseiselle jäsenvaltiolle ominaisiin piirteisiin.
Several hundred entries explain the key employment and labour relations issues and terms current in the jurisdiction.
Useiden satojen hakusanojen alla selitetään tärkeimmät työllisyyteen ja työelämän suhteisiin liittyvät kysymykset ja niiden nykyisin käytössä olevat käsitteet.
Tiziano Treu, Professor of Labour Law, Catholic University of Milan and Michael Terry, Professor of Industrial Relations, University of Warwick are the general editors of the series while each volume is edited by leading experts within each country. I
Koko sanastosarjan yleisestä toimituksesta vastaavat työoikeuden professori Tiziano Treu Milanon katolisesta yliopistosta ja työmarkkina­asioiden professori Michael Terry Warwickin yliopistosta. Yksittäisten niteiden toimittajina on puolestaan asianomaisen maan johtavia asiantuntijoita. ■
Industrial Relations Congress
Kongressi työelämän suhteista työekologia- äätiöllä on tärkeä tehtävä IIRA:n (International Industrial Relations
Future European Ecology of Work he Foundation will be playing a major role at the forthcoming 11th World Congress of the International Industrial Relations Association (IIRA) in Bologna next September.
Association) 11. maailmankongressissa Bolognassa ensi syyskuussa.
Over 1000 delegates are expected
Yli konferenssit
Conferences to attend the conference at which some 300 papers on industrial relations, work organisation, competitiveness and employment will be presented.
1 000 vieraan odotetaan osallistuvan tähän konferenssiin, jossa yöekologiasarjassa järjestetään ensi vuoden aikana kaksi konferenssia: τ esitellään noin 300 tutkielmaa työelämän suhteista, työjärjestelyistä, kilpailukyvystä ja työllisyydestä.
As an affiliate of the IIRA, the Foundation will chair sessions and make a number of presentations on its research projects in the area.
Koska säätiö on IIRAai liitännäisjäsen, sen edustajat toimivat istuntojen puheenjohtajina ja esittelevät useita tämän alan tutkimushankkeita.
□ The 6th Conference will take place in the Leeuwenhorst Congress Centre in the Netherlands from 24 to 27 November, 1998 and
O 6. konferenssi pidetään Leeuwenhorstin kongressikeskuksessa Alankomaissa 24. ­ 27. marraskuuta 1998 ja
D The 7th Conference will be held in the Stresemann Institute, Bonn. Germany from 17 to 20 May, 1999.
• 7. konferenssi järjestetään Stresemann­instituutissa Bonnissa, Saksassa 17. ­ 20. toukokuuta 1999.
The World Congress will continue the important work of the 5th Euro­pean Industrial Relations Congress at which the Foundation hosted a most successful off­site seminar.
Maailmankongressi jatkaa Euroopan työelämän suhteiden 5. kongressin tärkeätä työtä. Viimeksimainitun kongressin yhteydessä säätiö järjesti erittäin onnistuneen oheisseminaarin.
The seminar explored a number of research ideas for the future work of the Foundation.
Seminaarissa keskusteltiin monista ideoista säätiön tulevaa tutkimustyötä varten.
It was opened by the Director of the Foundation, Clive Purkiss.
Sen avasi säätiön johtaja Clive Purkiss.
They are designed to give practitioners an opportunity to share experiences and practices in organisational change through people.
Niiden tarkoituksena on antaa alan ammattilaisille ja asiantuntijoille tilaisuus vertailla kokemuksia ja käytäntöjä aiheesta henkilöstön panos organisaatiomuutoksissa.
At both conferences some 20 case study presentations will be made by joint management/ worker representative teams.
Molemmissa konferensseissa sekä johdon että työntekijöiden edustajista koostuvat yhteiset työtyhmät esittävät noin 20 tapaustutkimusta.
For further information on either conference contact Eberhard Köhler or Kevin Ρ O'Kelly at the Foundation. ■
Lisätietoja molemmista konferensseista antavat Eberhard Köhler ja Kevin P. O'Kelly säätiöstä. ■
EIRO Annual Review goes online une 1998 saw the online publication of the 1997 Annual Review of the European Industrial Relations Observatory (EIRO).
Internetiin luroopan työelämän suhteiden seurantakeskuksen (EIRO) vuosikatsaus 1997 julkaistiin Internetissä kesäkuussa 1998. Tämä on
For the first time, a Foundation publication has become directly available
I ensimmäinen kerta, kun säätiön julkaisu on yleisön saatavilla
J to the public on the World­Wide Web before it appears in printed form.
WWW:ssä ennen kuin se ilmestyy painetussa muodossa.
The European Foundation for [he Improvement of living and Working Conditions is in autonomous body of the European Union.
ISSN 1026 9517 Numero 56 (1998) Euroopan elin­ ja työolojen kehittämissäätiö on itsehallinnollinen Euroopan unionin elin.
This regulation was the result of ¡oint deliberations between the social partners, national government and Community institutions on the ways and means of solving the ever­growing problems associated with improving living and working conditions.
Asetus syntyi lopputuloksena neuvotteluista, joita käytiin työmarkkinaosapuolten, kansallisten hallitusten ja Euroopan yhteisöjen toimielinten välillä keinoista ratkaista elin­ ja työoloihin liittyviä jatkuvasti kasvavia ongelmia.
Director: Clive Purkiss Deputy Director Eric Verborgh Initial inquiries about Foundation work should be made to the Information Section.
Johtaja: Clive Purkiss Apulaisjohtaja: Eric Verborgh Säätiön toimintaan liittyvät tiedustelut pyydetään osoittamaan tietopalveluun.
Bulletin from the Foundation is published four times per year in the Community working lang­uages.
Tiedote julkaistaan neljä kertaa vuodessa yhteisön työkielillä.
Any item may be reproduced without further permission if the source is acknowledged.
Tämän julkaisun osien jäljentäminen sallitaan ilman eri lupaa, jos lähde mainitaan.
Bulletin from the Foundation is available free of charge.
Tiedote on maksuton. . ·.
European Foundation for the Improvement of Living and Working Conditions,
Euroopan elin­*Φ* ja työolojen * * * kehittämissäätiö
EIRO is a major Foundation project, which initiates, collects, stores, disseminates and provides access to information and analysis on developments in industrial relations in the 15 EU Member States, plus Norway, and at European level.
EIRO on tärkeä hanke, joka tuottaa, kokoaa, tallentaa, levittää ja julkaisee tietoja ja analyysejä työelämän suhteiden kehityksestä 15:ssä EU:n jäsenvaltiossa, Norjassa ja EU:n tasolla.
EIRO started operations in early 1997, and the new Annual Review provides a snapshot of developments in European industrial relations over the year, while looking forward into 1998.
EIRO aloitti toimintansa alkuvuodesta 1997.
The Review contains a comparative overview of developments across the EU Member States and Norway, and at the EU level, followed by a summary of the main events and issues in each of the individual countries concerned (based on reports from EIRO's national centres).
Uusi vuosikatsaus sisältää lyhyen kuvauksen Euroopan työelämän suhteiden kehityksestä vuoden aikana ja luo silmäyksen myös tulevaan vuoteen 1998.
The Annual Review can be found, along with EIRO's monthly news and feature reports and comparative studies, on the EIROnline Website ­ at http://www.eiro.eurofound.ie/.
Vuosikatsaus, EIROn kuukausittain ilmestyvät uutiset, maakohtaiset raportit ja EIROn vertailevat tutkimukset löytyvät EIROnline­verkkosivuilta osoitteessa http://www.eiro.eurofound.ie/.
"We believe that this first Annual Review demonstrates the usefulness of EIRO and the quality of its information and analysis, as well as illustrating the speed and efficiency of electronic publishing on the World­Wide Web", commented Mark Carley, Chief Editor of EIRO. ■
EIROn päätoimittaja Mark Carley uskoo, että ensimmäinen vuosikatsaus osoittaa EIROn hyödyllisyyden ja sen tietojen ja analyysien laadukkuuden.
Managing Editor: Brid Nolan Editor: Felicity llogan Designed, typeset and printed by Printset & Design Ltd., Dublin. Printed on chlorine­free paper. Original language: English Printed in Ireland Cat. No. SY­AA­98­002­EN­C EF/98/46/EN
Hänen mukaansa se on myös hyvä esimerkki siitä, miten nopeasti ja tehokkaasti sähköinen julkaiseminen tapahtuu WWW:ssä. ■ postmaster@euiOfound.ie Ohjelmapäällikkö: Bríd Nolan Toimittaja: Felicity Hogan Suunnittelu, ladonta ja painaminen: Printset & Design Ltd., Dublin. Paineltu kloorivalkaisemattomalle paperille Alkuperäinen kieli: englanti Printed in Ireland Luett.nro SY­AA­98­002­FI­C EF/98/46/FI
Directorate-General for Education and Culture
Koulutuksen ja kultuurin pääosasto
TEMPUS Guide for applicants
TEMPUS Hakijan opas
"Cooperation on higher education strengthens and deepens the whole fabric of relations existing between the peoples of Europe, brings out common cultural values, allows fruitful exchanges of views to take place and facilitates multinational activities in the scientific, cultural, artistic, economic and social spheres."
"Yhteistyö korkea-asteen koulutuksen alalla lujittaa ja syventää Euroopan kansojen välisiä suhteita, korostaa yhteisiä kulttuuriarvoja, antaa tilaisuuden antoisaan mielipiteiden vaihtoon ja edistää monikansallista toimintaa tieteen, kulttuurin, taiteen ja talouden aloilla sekä sosiaalialalla".
Council Decision, Tempus III, 29 April 1999.
Neuvoston päätös, Tempus III, 29. huhtikuuta 1999.
Tempus, established in 1990, is one of the most venerable of the many programmes managed by the European Commission.
Vuonna 1990 perustettu Tempus on yksi arvostetuimmista Euroopan komission hallinnoimista ohjelmista.
The aim of the programme is to promote the development of higher education systems in a number of third countries ('Partner Countries') through balanced cooperation.
Ohjelman tarkoituksena on edistää korkeakoulujärjestelmän kehittämistä useissa kolmansissa maissa ("kumppanuusmaissa") tasapainoisen yhteistyön avulla.
The programme does this by encouraging institutions in the European Union Member States and the Partner Countries to engage in structured cooperation through the establishment of 'consortia'. These 'consortia' implement joint projects with a clear set of objectives.
Ohjelma pyrkii tähän kannustamalla Euroopan unionin jäsenvaltioiden ja kumppanuusmaiden laitoksia säännölliseen yhteistyöhön siten, että perustetaan yhteistyöryhmiä toteuttamaan yhteisiä hankkeita, joilla on selkeät tavoitteet.
Such projects may receive financial support for up to three years.
Tällaiset hankkeet voivat saada rahoitustukea jopa kolmen vuoden ajan.
Tempus also supports individuals working in higher education institutions by providing grants to help them work on specified activities in other countries.
Tempus tukee myös yksittäisiä korkeakoululaitoksissa työskenteleviä henkilöitä myöntämällä apurahoja, joiden avulla he voivat suorittaa tiettyjä työtehtäviä muissa maissa.
In an era of globalisation and the transfer to the knowledge economy, the Tempus programme is one of the ways in which the European Union is seeking to respond to the challenge of a changing geo-political and socioeconomic environment, and thus to enhance and enrich the dialogue among countries and civilisations.
Tänä globalisaation ja tietoyhteiskuntaan siirtymisen aikana Tempus-ohjelma on yksi niistä keinoista, joilla Euroopan unioni vastaa muuttuvan geopoliittisen ja sosioekonomisen ympäristön haasteeseen ja siten tehostaa ja rikastuttaa eri maiden ja kulttuurien välistä vuoropuhelua.
This dialogue can be seen as an essential factor in bringing peoples closer, promoting understanding between them and improving their perceptions of each other.
Tämän vuoropuhelun voidaan katsoa olevan oleellinen tekijä pyrittäessä saattamaan kansat lähemmäs toisiaan, auttamaan niitä ymmärtämään paremmin toisiaan ja parantamaan niiden käsityksiä toisistaan.
PART 1 General information
OSAI Yleistiedot
European Commission Directorate-General Education and Culture http://europa.eu.inl/comm/dgs/education_culture
Euroopan komissio Koulutuksen ja kulttuurin pääosasto http://europa.eu.int/comm/dgs/education_culture
ABOUT THIS GUIDE
TIETOJA OPPAASTA
PART ONE: THE MAIN FEATURES OF TEMPUS
OSA 1 : TEMPUS-OHJELMAN KESKEISET PIIRTEET
What is Tempus?
Mikä Tempus-ohjelma on?
What does Tempus do?
Mitä Tempus-ohjelma tekee?
How does Tempus work?
Miten Tempus-ohjelma toimii?
Who is involved?
Ketkä ovat mukana?
Who manages Tempus, and how is it financed?
Kuka Tempus-ohjelmaa hoitaa, ja miten sitä rahoitetaan?
How are projects selected and how are they monitored?
Miten hankkeet valitaan ja miten niitä valvotaan?
The broader context
Laajemmat yhteydet
Part I - Page 1
Osa I - Sivu 1
About this Guide
Tietoja oppaasta
This Guide has been designed to address several audiences.
Tämä opas on tarkoitettu useille vastaanottajapi irei Ile.
For ease of reference, the various parts have been colour coded.
Käytön helpottamiseksi oppaan eri osat on merkitty eri värein.
It is hoped that all essential information can be obtained from the paper-based version of the Guide.
Tavoitteena on ollut, että kaikki keskeinen tieto löytyy oppaan painetusta versiosta.
However, the electronic version of the Guide [http://www.etf.eu.inl/ Tempus] provides links to a great deal of additional information and also allows potential applicants the possibility of downloading and completing application forms.
On kuitenkin syytä mainita, että oppaan sähköinen versio [http://www.etf.eu.int/Tempus] sisältää linkkejä lisätietolähteisiin ja tarjoaa mahdollisille hakijoille mahdollisuuden hakemuslomakkeiden lataamiseen ja täyttämiseen.
Part One (yellow) is addressed to the general reader who would like to know the main features of the Tempus programme.
Osa 1 (keltainen) on sisällöltään yleinen ja suunnattu lukijalle, joka haluaa tutustua Tempusohjelman keskeisiin piirteisiin.
This part is expected to be pluri-annual and to cover the period 20022006.
Tämän osan tarkoitus on olla monivuotinen ja kattaa ajanjakso 2002 - 2006.
Part Two (grey) is designed to give the interested reader more specific information.
Osan 2 (harmaa) tarkoitus on tarjota ohjelmasta kiinnostuneelle lukijalle yksityiskohtaista tietoa.
It describes in greater detail the activities financed by the Tempus programme and their requirements.
Tässä osassa kuvataan tarkemmin Tempus-ohjelmalla rahoitettavia toimia ja näihin liittyviä vaatimuksia.
Part Three (blue) sets out the eligibility conditions for participating countries and institutions and the national priorities agreed between the European Commission and part ner countries.
Osa kolme (sininen) määrittelee osallistujamaita ja -laitoksia koskevat osallistumiskelpoisuusehdot sekä Euroopan komission ja kumppanuusmaiden kesken sovitut kansalliset painopistealueet.
It is expected that this part will be updated annually so that all priorities reflect current needs.
Tämä osa on tarkoitus päivittää vuosittain niin, että painopistealueet vastaavat ajankohtaisia tarpeita.
Part Four (white) is addressed to those who have decided that they would like to participate in the programme.
Osa neljä (valkoinen) on tarkoitettu niille, jotka ovat päättäneet pyrkiä ottamaan ohjelmaan osaa.
It provides application forms and guidelines for completing the application form.
Tämä osa sisältää hakemuslomakkeet ja näiden täyttöohjeet.
This part is expected to be pluri-annual; it will be updated if significant changes are needed.
Tämän osan oletetaan olevan monivuotinen, mutta merkittävien muutosten tapauksessa sitä tullaan päivittämään.
Any comments you might have about this Guide and/or any suggestions as to how it might be improved would be most gratefully received.
Opasta koskevat kommentit ja ehdotukset, miten opasta voitaisiin parantaa, ovat erittäin tervetulleita.
Please write to the European Commission at DG EAC, B-7 8/49, rue de la Loi 200, B-1049 Brussels.
Lähetä kirjeesi Euroopan komissiolle osoitteeseen DG EAC, B-7 8/49, rue de la Loi 200, B-1049 Brussels.
Part I - Page 3
Osa I - Sivu 3
How to access further information and the forms electronically
Miten saan lisätietoa ja lomakkeet sähköisesti?
Information on the programme and documents for downloading may be obtained at the following websites:
Ohjelmaa koskevaa lisätietoa ja asiakirjoja on saatavilla ja ladattavissa seuraavista Internet-osoitteista:
• http://www.etf.eu.int/Tempus or requested in printed form from:
Hakijan oppaan neljäs osa (Ohjeet ja hakulomakkeet) on ladattavissa osoitteesta: http://www.etf.eu.int/Tempus tai sen voi pyytää painettuna versiona osoitteesta:
Part I - Page 4
Osa I - Sivu 4
Part one: The main features of Tempus
Osa 1 : Tempusohjelman keskeiset piirteet
Tempus is one of a number of European Community programmes designed to help the process of social and economic reform in the Partner Countries:
Tempus on yksi Euroopan yhteisön useista ohjelmista, joiden tarkoituksena on helpottaa kumppanuusmaiden sosiaalista ja taloudellista uudistumisprosessia:
The Tempus programme focuses on the development of the higher education systems in these countries through the most balanced cooperation possible with the partners from all the Member States of the European Community.
Tempusohjelman tarkoituksena on kehittää korkea-asteen koulutusta kohdemaissa niin, että yhteistyöhön osallistuu tasavertaisesti osallistujia sekä kumppanuusmaista että kaikista Euroopan yhteisön jäsenvaltioista.
The programme is based on the understanding that higher education institutions are of particular importance for the social and economic transition process as well as cultural development; they are also pools of expertise and of human resources and provide for the training of new generations of political leaders.
Ohjelman peruslähtökohta on, että korkean asteen oppilaitokset ovat sekä sosiaalisen ja taloudellisen siirtymävaiheen että kulttuurisen kehityksen kannalta avainasemassa. Niihin on keskittynyt myös asiantuntemusta ja inhimillisiä voimavaroja ja ne voivat kouluttaa uusia poliittisia johtajia.
The first Tempus programme lasted from 1990 until 1994.
Ensimmäinen Tempus-ohjelma ajoittui vuosille 1990 - 1994.
The programme was consolidated and renewed for the 1994-1998 and 1998-2000 periods and, again, for the 2000-2006 period.
Ohjelma vakiinnutettiin ja uudistettiin kausina 1994 - 1998 sekä 1998 - 2000 ja jälleen kaudelle 2000 - 2006.
It has become customary to refer to these periods of the programme as "Tempus I", "Tempus II", "Tempus II bis" and "Tempus III".
Ohjelman mainittuja kausia on tullut tavaksi kutsua nimillä "Tempus I", "Tempus II", "Tempus II a" ja "Tempus III".
The Tempus programme is designed to help in the transition and reform processes through a range of mechanisms addressed to the higher education sector (note; within Tempus, the term "university" indicates all types of state recognised higher education institutions):
Tempus-ohjelma on suunniteltu helpottamaan siirtymä- ja uudistusprosesseja usein tavoin, jotka on suunnattu korkeakouluopetuksen eri alueille (huomaa, että Tempusohjelman puitteissa termillä 'korkeakoulu' viitataan kaikkiin valtiolliselta taholta tunnustettuihin korkeakoululaitoksiin).
Helping to establish new courses, or in reforming old ones.
Uusien kurssien perustaminen tai vanhojen kurssien uudistaminen.
Tempus can help in establishing a new university syllabus in law, for example, or a medical institute to establish a new course.
Tempuksen avulla voidaan helpottaa esimerkiksi uuden yliopistollisten oikeustieteellisten tutkintovaatimusten luomista tai lääketieteellisen oppilaitoksen uuden kurssin perustamista.
It can facilitate the introduction of modern, studentfocused teaching methodologies;
Ohjelman avulla voidaan edistää nykyaikaisten opiskelijapainotteisten opetusmenetelmien käyttöönottoa.
Helping educational institutions to restructure.
Oppilaitosten uudistumisen helpottaminen.
Tempus can help universities to reform, say, a law faculty, or to introduce modern techniques for university management and academic planning;
Tempus voi helpottaa yliopistojen, vaikkapa oikeustieteellisen tiedekunnan, uudistamista tai nykyaikaisten tekniikoiden omaksumista korkeakoulujen hallinnossa ja suunnittelussa.
Part I - Page 5
Osa I - Sivu 5
Encouraging institutions (academic and non-academic) to work together in a particular discipline.
Korkeakoulujen ja muiden tahojen yhteistyön edistäminen jonkin tietyn oppiaineen alalla.
For example, Tempus can help institutions to set up networks on gas and oil engineering technology;
Tempus voi auttaa luomaan esimerkiksi kaasu- ja öljytekniikan kehittämiseeen tähtääviä verkostoja.
Helping higher education institutions to assist the transition process in the wider social, economic and political community outside the strictly-defined academic field - for example, by developing, organising and delivering training courses for customs officials;
Tempus mahdollistaa korkeakoulujen osallistumisen siirtymävaiheen yhteiskuntien kehittämiseen esimerkiksi talouden, sosiaalisten kysymysten tai politiikan alueella. Esimerkki tällaisesta toiminnasta voisi olla tullivirkailijoiden täydennyskoulutuksen suunnittelu ja järjestäminen.
Providing material aid, but only, it should be stressed, in so far as it is needed to achieve the objectives of Tempus-funded projects.
Materiaalinen apu. On kuitenkin tähdennettävä, että vain siinä määrin, mikä on tarpeen Tempus-rahoitteisten hankkeiden tavoitteiden saavuttamiseksi.
Tempus can help, for example, in reconstituting libraries, with subscriptions to academic journals, purchase of computers and other teaching materials.
Tempus voi auttaa esimerkiksi kirjastojen uudelleenjärjestelyissä tilaamalla tieteellisiä aikakauslehtiä, hankkimalla tietokoneita ja muita opetustarvikkeita.
It should be noted that the Tempus programme does not support research.
Huomatkaa, että Tempus-ohjelma ei tue tutkimusta.
The Tempus programme works in three distinct but inter-linked ways:
Tempus-ohjelma toimii kolmella erillisellä, mutta toisistaan kytkeytyvällä tavalla:
By providing financial assistance in the form of grants;
• taloudellisen avun myöntäminen hanketuen ja apurahojen muodossa
By encouraging cooperation between institutions and between countries;
• yhteistyön edistäminen oppilaitosten kesken ja maiden välillä
By encouraging exchanges, of individuals and of know-how, between the Member States and the Partner Countries, and between the Partner Countries themselves.
• asiantuntijavaihdon edistäminen Euroopan yhteisöön jäsenvaltioiden ja kumppanuusmaiden välillä sekä kumppanuusmaiden itsensä kesken
The Tempus programme awards two sorts of grants:
Tempus-ohjelma myöntää kahdentyyppisiä apurahoja:
To groups of universities cooperating together - 'consortia' - over two or three year periods to achieve objectives set out in structured projects, known within the Tempus programme as Joint European Projects;
Korkeakouluista koostuville ryhmille - 'yhteenliittymille' - myönnettävät kaksi- tai kolmivuotiset apurahat, jotka on tarkoitettu Tempusohjelman piirissä yhteiseurooppalaisina hankkeina (Joint European Project, JEP) tunnettujen hankkeiden tavoitteiden toteuttamiseksi.
To individuals - for example, professors, lecturers, members of staff, ministry officials - in order to help them to travel to other countries for work related to a particular reform process.
Yksilöille, esimerkiksi professoreille, opettajille, henkilökunnan jäsenille tai ministeriöiden virkamiehille myönnettävät avustukset, jotka on tarkoitettu määrättyyn uudistusprosessiin liittyvien työmatkojen helpottamiseksi.