natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Charles University in Prague, modelled after Paris, is one of the oldest universities in Europe and slightly older than the University of Vienna or the University of Heidelberg.
Kun Kaarlen yliopisto perustettiin Prahaan, sen esikuvana oli Pariisin yliopisto. Se on yksi Euroopan vanhimmista yliopistoista ja hieman vanhempi kuin Wienin ja Heidelbergin yliopistot.
After a turbulent history, the university today offers a wide range of studies within 17 faculties.
Myrskyisän historiansa jälkeen yliopisto tarjoaa tänä päivänä laaja-alaista opetusta 17 tiedekunnassa.
About 7 000 administrative, scientific and teaching staff cater to over 42 000 students, with 29 000 studying for Master’s degrees.
Hallinnollista, tieteellistä ja opetushenkilöstöä on noin 7 000 ja opiskelijoita yli 42 000. Heistä 29 000 opiskelee maisterintutkintoa varten.
It has educated eminent thinkers, writers and scientists, such as Jan Hus, Franz Kafka or Milan Kundera.
Kaarlen yliopisto on kouluttanut huomattavia ajattelijoita, kirjailijoita ja tiedemiehiä, joista mainittakoon Jan Hus, Franz Kafka ja Milan Kundera.
Among its professors it has counted Jan Hus, Ernst Mach and Albert Einstein.
Professoreina ovat toimineet muun muassa Jan Hus, Ernst Mach ja Albert Einstein.
Having always had strong ties throughout Europe, the university now has about 140 outgoing teachers and 1 000 outgoing students as well as 160 incoming teachers under the Erasmus programme.
Kaarlen yliopistolla on aina ollut vahvat siteet eri puolille Eurooppaa, ja nykyään se lähettää ulkomaille noin 140 opettajaa ja 1 000 opiskelijaa ja ottaa vastaan 160 opettajaa Erasmusohjelman kautta.
Scientific and research activities are the backbone of its study programmes.
Tieteellinen toiminta ja tutkimus muodostavat Kaarlen yliopiston koulutusohjelmien ytimen.
A recent "Academic Ranking of World Universities" classed Charles University as the best university in Central and Eastern Europe jointly with the University of Szeged in Hungary in terms of the quality of its scientific research.
Arvioitaessa tieteellisen tutkimuksen laatua se luokiteltiin tuoreessa ”Academic Ranking of World Universities” -vertailussa Keski- ja Itä-Euroopan parhaaksi yliopistoksi yhdessä unkarilaisen Szegedin yliopiston kanssa.
Clémence Lacoque, a French student, sees the following differences compared with his university: "In Prague, the Faculty for Social Sciences offers a wider range of courses in different languages.
ERASMUSPERUSKIRJANMYÖNTÄMISAJANKOHTALukuvuosi 2003–2004
But it is much more difficult to attend courses offered by another faculty than in France.
Ranskalainen opiskelija Clémence Lacoque löysi seuraavanlaisia eroja Kaarlen yliopiston ja oman yliopistonsa välillä: ”Prahassa yhteiskuntatieteellinen tiedekunta tarjoaa enemmän erilaisia kursseja eri kielillä, mutta toisen tiedekunnan kursseille on paljon vaikeampi osallistua kuin Ranskassa.
The University intranet 'Tajemnik-system' is more widely used in Prague to register for courses and credits, making contact easier between faculty and students."
Yliopiston intranetiä, ”Tajemnik-systemiä”, käytetään Prahassa enemmän kurssi-ilmoittautumiseen, ja yhteydenpito tiedekunnan ja opiskelijoiden välillä on siksi helpompaa.”
Dorota Sedlak from London Metropolitan University sees quite distinct differences in the approach of the Charles University compared to her home institution: "Prague is more mathematical and offers more specific courses but on a wider range of issues.
London Metropolitan Universityn opiskelijan Dorota Sedlakin mielestä Kaarlen yliopistossa opiskelu oli hyvin erilaista kuin hänen omassa oppilaitoksessaan: ”Prahan yliopisto on matemaattisempi, ja kurssit ovat yksityiskohtaisempia, mutta aihevalikoima on laajempi.
In London, each lecture is followed by a seminar that requires a lot of preparation and reading in the library beforehand.
Lontoossa jokaista luentoa seuraa seminaari, jota varten on valmistauduttava huolella ja vietettävä aikaa kirjastossa.
But Prague concentrates more on lectures and the lecturer alone."
Prahassa keskitytään enemmän luentoihin ja pelkästään luennoitsijaan.”
She is impressed by the number of young teachers in Prague and likes their enthusiasm.
Häneen teki vaikutuksen nuorten opettajien määrä Prahassa, ja hän piti heidän antaumuksestaan.
The University of Coimbra was founded in 1290 and is therefore one of the oldest universities in continuous operation in Europe and in the world.
Coimbran yliopisto perustettiin vuonna 1290, ja se on siten yksi vanhimmista edelleen toimivista yliopistoista Euroopassa ja maailmassa.
Since its foundation, the University of Coimbra has offered studies in a wide range of disciplines and has become the most important institution in the country.
Coimbran yliopistossa on sen perustamisesta lähtien voinut opiskella monia eri oppialoja, ja siitä on tullut maan tärkein yliopisto.
Today, about 23 000 students can choose from a variety of degree and diploma courses in 8 faculties.
Nyt noin 23 000 opiskelijalle on tarjolla erilaisia tutkintoon tai diplomiin johtavia kursseja kahdeksassa tiedekunnassa.
The university has educated many thinkers, writers and scientists, including a Nobel laureate, as well as many politicians.
Moni ajattelija, kirjailija ja tiedemies, myös yksi Nobelpalkinnon saaja, sekä monia poliitikkoja on opiskellut Coimbran yliopistossa.
It continues to combine high-quality education with a striving for excellence in research.
Tasokas koulutus yhdistyy siellä yhä edelleen pyrkimykseen tehdä huipputason tutkimusta.
Internationalisation and interdisciplinarity are cornerstones of its philosophy.
Sen fi losofi an kulmakiviä ovat kansainvälistyminen ja tieteidenvälisyys.
The university’s international efforts focus on cooperation within Europe and with Brazil.
Kansainvälisissä toimissa keskitytään yhteistyöhön muun Euroopan sekä Brasilian kanssa.
It is therefore an active member in several university networks and has established over 300 bilateral agreements under the Erasmus programme.
Coimbran yliopisto on siksi aktiivisesti mukana useissa yliopistojen verkostoissa, ja se on tehnyt yli 300 kahdenvälistä Erasmus-sopimusta.
Around 100 incoming and outgoing lecturers (along with 500 inward and 400 outward students) under the Erasmus programme demonstrate this clear commitment.
Erasmusohjelman kautta saapuvat ja lähtevät noin 100 opettajaa (sekä 500 saapuvaa ja 400 lähtevää opiskelijaa) ovat osoituksena tästä selvästä sitoutumisesta.
Alvaro Munoz Garcia, a Spanish law student, writes: "In the International Office of the University of Coimbra I met a group of Portuguese students in the Erasmus Student Network who provided very personal support - the true start of my ERASMUS experience.
Espanjalainen oikeustieteen opiskelija Alvaro Munoz Garcia kirjoittaa: ”Tapasin Coimbran yliopiston kansainvälisten asioiden toimistossa joukon Erasmusopiskelijaverkostoon kuuluvia portugalilaisia opiskelijoita, joilta sain erittäin henkilökohtaista tukea. Tästä Erasmuskokemukseni todella alkoi.
My stay will change me.
Oleskelu muuttaa minua.
I came as a Spanish student and I will go back not just a Spanish but a European and international student as well."
Tulin tänne espanjalaisena opiskelijana enkä palaa pelkästään espanjalaisena, vaan myös eurooppalaisena ja kansainvälisenä opiskelijana.”
Joan Petruta Bejanaru, from Romania, writes: "Erasmus is a unique opportunity that helped me to develop.
Joan Petruta Bejanaru Romaniasta kertoo: ”Erasmus on ainutlaatuinen tilaisuus, joka auttoi minua kasvamaan.
I learned that countries have not only different cultures, but also different attitudes towards life and towards future plans.
Opin, että eri maissa eivät ole erilaisia vain kulttuurit vaan myös suhtautuminen elämään ja tulevaisuuden suunnitelmiin.
I saw that despite being so different from one another, speaking different languages, one can find open minds and the same purpose.
Huomasin, että suurista eroista ja eri kielistä huolimatta kaikkialta voi löytää avoimia mieliä ja samoja päämääriä.
We students abroad are the agents for change in the world.
Me ulkomailla opiskelevat olemme muutoksen alkuunpanijoita maailmassa.
Through Erasmus I have become a better citizen of the world.
Erasmus on tehnyt minusta paremman maailmankansalaisen.
Maybe in future all of us Erasmus students will make the world a better place to live in."
Ehkä me kaikki Erasmus-opiskelijat teemme jonakin päivänä maailmasta paremman paikan elää.”
The Complutense University of Madrid is one of the oldest universities in the world since it is the continuation of the Estudio de Escuelas Generales de Alcalá, founded in 1293.
Madridin Complutense-yliopisto on maailman vanhimpia yliopistoja, sillä se jatkaa vuonna 1293 perustetun Estudio de Escuelas Generales de Alcalán toimintaa.
several Nobel laureates, notably in literature and medicine, as well as eminent thinkers and politicians.
ja itsenäisen ajattelun tyyssija, ja siellä ovat opiskelleet monet Nobelpalkinnon saajat, erityisesti kirjallisuuden ja lääketieteen alalla, sekä arvostetut ajattelijat ja poliitikot.
Among the latter is Javier Solana, the current Secretary-General of the EU Council and the High Representative for the EU’s Common Foreign and Security Policy, who also taught physics at the university.
Viimeksi mainittuja edustaa Javier Solana, EU:n neuvoston nykyinen pääsihteeri ja EU:n yhteisen ulko- ja turvallisuuspolitiikan korkea edustaja, joka on myös opettanut fysiikkaa entisessä opinahjossaan.
Located on a sprawling campus with about 10 000 staff, it offers a wide range of studies to over 60 000 undergraduate and about 30 000 graduate students.
Laajalle levittäytyneellä yliopistoalueella työskentelee noin 10 000 hengen henkilöstö sekä yli 60 000 opiskelijaa ja noin 30 000 jatko-opiskelijaa, joille on tarjolla laaja kurssivalikoima.
The Universidad Complutense de Madrid is very internationally oriented with nearly 1 500 incoming and over 1 300 outgoing students every year.
Madridin Complutense-yliopisto on hyvin kansainvälinen, sillä se vastaanottaa vuosittain lähes 1 500 ja lähettää yli 1 300 vaihto-opiskelijaa.
Erasmus students value the administrative support they receive as well as the enthusiasm and practical orientation they find in the faculties.
Erasmus-opiskelijat arvostavat saamaansa hallinnollista tukea sekä tiedekunnissa vallitsevaa innostunutta ilmapiiriä ja käytännönläheisyyttä.
The publication of a critical polyglot version of the Bible in 1517 launched the institution into the company of the greatest universities of the world.
Complutense-yliopisto nousi maailman parhaimpien yliopistojen joukkoon julkaistessaan vuonna 1517 monikielisen kriittisen Raamatun.
DATE OF ERASMUS CHARTER Academic year 2003-2004
Se on yhä edelleen kriittisen
INSTITUTIONUNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID
OPPILAITOSUNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID
A medical student writes: "I was very pleased with the lectures, which were mostly very practically oriented.
ERASMUSPERUSKIRJANMYÖNTÄMISAJANKOHTALukuvuosi 2003–2004 vien löytyminen ja kieli-, kansallisuus- ja roturajojen sekä kaiken sen häviäminen, mikä erottaa ihmiset toisistaan.”
The lecturers clearly enjoy teaching.
Panayiotis Papadopuolos Ateenasta kirjoittaa: ”Madrid on paikka, jonne haluan aina palata.
Students who enjoy learning are guided quickly into the practical aspects of working in an operation team, for instance".
Erasmuksen avulla löysin itseni, ja minusta tuli maailmankansalainen.
Panayiotis Papadopuolos from Athens writes: "In Madrid I have found a place that I always want to go back to.
Jos pitää mielensä avoimena, saattaa käydä niin, että 2–3 vuoden kuluttua voi käynnistää uuden hankkeen tai liiketoiminnan Erasmus-aikana solmittujen yhteyksien avulla.
Erasmus made me discover myself and transformed me into a citizen of the world.
Minulle kävi niin: StayInAthens-verkkopalvelu avataan pian. Tärkeintä on kuitenkin elinikäisten ystä-
Just keep your mind open to things… and maybe after 23 years the connections you made back in your Erasmus time will help you start a new project or a new business.
Lääketieteen opiskelija kirjoittaa: ”Olin hyvin tyytyväinen luentoihin, jotka olivat enimmäkseen erittäin käytännönläheisiä.
It happened for me: soon StayInAthens will be on air.
Opettajat selvästikin rakastavat työtään.
But the most important thing is that you make friends for life and eliminate those borders of language, nationality, race and whatever else that keeps people apart."
Opinhaluiset opiskelijat johdatetaan pian käytännön työn pariin, ja he pääsevät esimerkiksi osallistumaan leikkaustiimin työhön.”
Today with about 6 400 staorganised in 11 faculties, it allows 28 000 students to choose from a wide variety of courses providing an open, democratic and pluralistic education.
Nykyään yliopistossa on 11 tiedekuntaa, 6 400 työntekijää ja 28 000 opiskelijaa. Sen kurssivalikoima on laaja, ja se tarjoaa avointa, demokraattista ja moniarvoista opetusta.
36 courses are offered in English, most of them at master’s level.
Tarjolla on 36 englanninkielistä kurssia, joista useimmat ovat maisteritasoisia.
The institution is also committed to excellence in research, some of its research centres being renowned worldwide.
Se on myös huippuluokan tutkimuslaitos, ja monet sen tutkimuskeskuksista ovat maailmankuuluja.
Ghent University is today one of the leading institutions of higher education and research in the Low Countries.
Gentin yliopisto on tänä päivänä yksi Benelux-maiden johtavia korkeakouluja ja tutkimuslaitoksia.
It plays a leading role in the academic and scientific world, having been host to Nobel laureates such as Corneel Heymans in medicine and other pioneers and inventors such as Joseph Plateau, Leo Baekeland and Robert Cailliau, one of the creators of the World Wide Web.
Sillä on johtava asema akateemisessa ja tiedemaailmassa, ja siellä ovat vaikuttaneet muun muassa lääketieteen Nobelpalkinnon saanut Corneel Heymans ja muita Nobelpalkittuja sekä muita edelläkävijöitä ja keksijöitä, kuten Joseph Plateau, Leo Baekeland ja Robert Cailliau, joka on yksi World Wide Webin perustajista.
Its location in Flanders, the Dutch-speaking part of Belgium at the heart of Europe, and its linguistic history has helped to create an international atmosphere throughout its existence.
Gentin yliopisto sijaitsee Flanderissa Belgian hollanninkielisellä alueella Euroopan sydämessä, ja kielihistoriansa ansiosta sen ilmapiiri on jatkuvasti pysynyt kansainvälisenä.
It has a significant international student population with about 1000 from the EU and over 1000 from non-EU countries, and plays a large part in the Erasmus programme with over 500 incoming and over 400 outgoing students every year.
Huomattava osa sen opiskelijoista on ulkomaalaisia: noin 1 000 tulee EU:n eri jäsenvaltioista ja yli 1 000 EU:n ulkopuolelta. Erasmus-ohjelmaan se osallistuu vastaanottamalla yli 500 ja lähettämällä yli 400 opiskelijaa joka vuosi.
Ghent University was founded in 1817 to provide instruction for 190 students in four faculties (arts, law, medicine and sciences).
Gentin yliopisto perustettiin vuonna 1817 tarjoamaan opetusta 190 opiskelijalle neljässä tiedekunnassa (humanistinen, oikeustieteellinen, lääketieteellinen ja luonnontieteellinen).
It first changed its language regime from Latin to French, then to a bilingual system with Dutch, and in 1930 became the first Dutch-speaking university in Belgium.
Opetuskieli muuttui ensin latinasta ranskaksi, sitten ranskan rinnalle tuli hollanti, ja vuonna 1930 Gentin yliopistosta tuli Belgian ensimmäinen hollanninkielinen yliopisto.
INSTITUTIONUNIVERSITEIT GENT
OPPILAITOSUNIVERSITEIT GENT
Emine Akyüz, a student from Turkey, writes: "My Erasmus year was very useful and I got a lot accomplished in Ghent.
Turkkilainen opiskelija Emine Akyüz kirjoittaa: ”Erasmusvuoteni oli erittäin hyödyllinen, ja sain Gentissä paljon aikaan.
Working in the laboratory, I felt at home because everybody was welcoming, pleasant and helpful.
Laboratoriossa työskennellessäni olin kuin kotonani, sillä kaikki olivat ystävällisiä, mukavia ja avuliaita.
Professors even gave courses in English to allow me to participate."
Opettajat jopa luennoivat englanniksi, jotta minä voisin osallistua.”
Dora Aztalos, a PhD student from Hungary, was quite nervous before arriving in Ghent.
Filosofian tohtorin opintoja suorittava unkarilainen Dora Aztalos jännitti Gentiin tuloa.
But she valued the professionalism and the really interesting courses as well as the opportunity to work within a diverse and international student body.
Hän kuitenkin arvosti ammattimaista suhtautumista ja todella mielenkiintoisia kursseja sekä mahdollisuutta työskennellä monipuolisen ja kansainvälisen opiskelijakunnan jäsenenä.
The Erasmus experience allowed her to improve her presentation skills, to express herself clearly and to master more modern instruments.
Erasmusvaihdon aikana hänen esiintymistaitonsa koheni ja hän oppi ilmaisemaan itseään selvästi sekä käyttämään uudenaikaisempia laitteita.
Finally, the exchange helped her find a job.
Loppujen lopuksi hän löysi työpaikan Erasmusvaihdon avulla.
The University of Granada was founded in 1531 and is one of the oldest universities in Spain with an unbroken tradition going back to the Arab University of Yusuf I in the
Granadan yliopisto perustettiin vuonna 1531, ja se on yksi Espanjan vanhimpia yliopistoja. Sen historia ulottuu keskeytymättä Yusufin arabialaiseen yliopistoon, joka perustettiin 1300-luvulla.
14th century. It also builds on the rich multicultural heritage of the city of Granada, exposed to Iberian, Roman, Jewish and Islamic influences over the centuries.
Se tukeutuu myös Granadan kaupungin rikkaaseen, monikulttuuriseen perintöön, joka on vuosisatojen kuluessa ollut alttiina niin iberialaisille, roomalaisille, juutalaisille kuin islamilaisillekin vaikutteille.
With over 5 100 staff organised in 122 departments, the university allows about 60 000 students to choose from 75 degree courses.
Yliopistossa työskentelee runsaat 5 100 henkeä, jotka ovat järjestäytyneet 122 laitokseksi. Sen noin 60 000 opiskelijalla on valittavanaan 75 koulutusohjelmaa.
But it also invests heavily in quality research, in subjects and areas generally not at the forefront but with the potential to change society and to establish strong links with enterprises and other institutions.
Granadan yliopisto panostaa lisäksi tasokkaaseen tutkimukseen. Aiheet ja alat eivät yleensä ole kaikkein ajankohtaisimpia, mutta ne voivat muuttaa yhteiskuntaa ja auttaa luomaan vahvoja yhteyksiä yrityksiin ja muihin laitoksiin.
The University of Granada benefits not only from its long tradition and the diverse cultural influences of its host city: it also operates two campuses in the Spanish cities of Ceuta and Melilla, both located in North Africa, bearing witness to its international focus and the capacity to build bridges between continents.
Granadan yliopiston etuja eivät ole vain pitkä historia ja isäntäkaupungin monenlaiset kulttuurivaikutteet: se toimii myös kahdella kampuksella Pohjois-Afrikassa sijaitsevissa Ceutan ja Melillan espanjalaisissa kaupungeissa. Tämä on osoitus sen kansainvälisyydestä ja kyvystä rakentaa siltoja mannerten välille.
over the world under international cooperation schemes.
Yliopistosta tekevät erityisen kansainvälisen sen historia ja toiminta kahdella mantereella.
Besides being part of several international university networks, such as the Coimbra Group, the AUIP, etc., the university has links not only with countries in the EU, Latin America and the Maghreb, but also with Australia, Canada, China, the USA, and others around the whole world.
Granadan yliopisto kuuluu Coimbra-ryhmään, AUIP:hen (Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado) ja useisiin muihin kansainvälisiin yliopistoverkostoihin, ja sillä on yhteyksiä paitsi EU-maihin, Latinalaiseen Amerikkaan ja Maghrebiin, myös Australiaan, Kanadaan, Kiinaan, Yhdysvaltoihin ja moniin muihin maihin.
With over 1 600 incoming students and about 130 incoming professors, the University of Granada heads the latest Erasmus statistics in students and holds fourth place in terms of lecturers.
Granadan yliopisto vastaanottaa 1 600 opiskelijaa ja 130 opettajaa, ja se johtaa siten tuoreimpia Erasmus-opiskelijatilastoja ja on neljännellä sijalla opettajatilastoissa.
The difficult part of Erasmus is not to set ofor a foreign country with a different language and culture. No, the challenge is to return home, leave your new friends and get used to your old life again."
Kaipaan heitä kaikkia, erityisesti espanjalaista asuintoveriani, jota pidin isosiskonani, ja ajattelen heitä vieläkin hyvin usein.
Béliza, a student from Luxemburg writes: "Before I went to Granada, I had already spent five months in Dublin, so I thought I knew what to expect, but in the end, the two experiences were as different as the two countries.
Luxemburgilainen opiskelija Béliza kirjoittaa: ”Ennen Granadaa olin jo viettänyt viisi kuukautta Dublinissa, joten luulin tietäväni, mitä odottaa, mutta loppujen lopuksi koke-mukset erosivat toisistaan aivan yhtä paljon kuin maatkin.
Granada is a real student city.
Granada on todellinen opiskelijakaupunki.
The Erasmus experience is one I would never have wanted to miss.
En todellakaan olisi halunnut jäädä paitsi Erasmus-kokemusta.
Today, I can say that I have friends all over Europe, and moreover I have a Spanish family waiting for me when I want to go back there.
Nyt voin sanoa, että minulla on ystäviä kaikkialla Euroopassa ja lisäksi Espanjassa perhe, jonka luokse olen tervetullut, jos
I miss them all, especially my Spanish flatmate, whom I regarded as my big sister, and I still think of them very often.
Ei, vaikeinta on kotiinpaluu, uusien ystävien jättäminen ja totutteleminen taas entiseen elämään.”
Besides research, its teaching is also internationally acclaimed for its quality.
Helsingin yliopistossa ovat vuosisatojen ajan yhdistyneet opetus, tutkimus ja kansainvälinen kanssakäyminen.
Being at the crossroads of Nordic and Slavic culture has fostered the university’s commitment to internationalisation.
Viimeisten sadan vuoden aikana se on kunnostautunut erityisesti tutkimuksen alalla ja saanut kansainvälistä mainetta.
With over 300 Erasmus partners and more than 80 other cooperation agreements worldwide, it has excellent connections for cooperation and exchanges in research, teaching and learning.
Siellä on vaikuttanut kemian ja lääketieteen Nobelpalkinnon saajia.
With about 460 incoming and 386 outgoing students and 100 incoming and 66 outgoing teachers under the Erasmus programme, it is a strong international player.
Kansainvälistä mainetta on saanut paitsi tutkimuksen myös opetuksen laatu.
The University of Helsinki was established in 1640 and is the oldest university in Finland.
Helsingin yliopisto perustettiin vuonna 1640, ja se on Suomen vanhin yliopisto.
The university is a research-intensive and a founding member of the League of European Research Universities (LERU).
Se keskittyy tutkimukseen ja on eurooppalaisten tutkimusyliopistojen liiton (League of European Research Universities, LERU) perustajajäsen.
With over 7 500 staff, it allows 38 000 students (64% female) to choose from a large variety of over 300 subjects organised in 11 faculties on four campuses and 20 other locations throughout Finland.
Henkilöstöä Helsingin yliopistossa on runsaat 7 500 ja opiskelijoita 38 000 (joista 64 prosenttia on naisia).
Besides bilingual teaching in Finnish and Swedish, many courses are offered in English.
Oppiaineita on yli 300, ja ne jakautuvat 11 tiedekuntaan, jotka sijaitsevat neljällä eri alueella Helsingissä sekä 20 muulla paikkakunnalla eri puolilla Suomea.
DATE OF ERASMUS CHARTER Academic year 2003-2004
INTERNETSIVUSTOhttp://www.helsinki.fi /university
Marco Valentini, a student from Pisa, writes: "Erasmus is like leaving on a huge boat for a trip that will allow you to live moments and feelings that only the other ‘passengers’ will be able to understand.
Marco Valentini, opiskelija Pisasta, kirjoittaa: ”Erasmus on kuin lähtisi valtavalla laivalla matkalle, jonka aikana saa kokea asioita ja tunteita, jotka vain muut ’matkustajat’ voivat ymmärtää.