natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Comenius in-service training in another country allows teachers and other school education s ta @ to improve their practical skills and gain a broader understanding ofschool education in Europe through, for instance, professional development courses, conferences and job shadowing.
Ulkomailla tapahtuva täydennyskoulutus tarjoaa opettajille ja koulujen muulle opetushenkilöstölle tilaisuuden kehittää ammattitaitoaan ja laajentaa tietämystään eurooppalaisesta kouluopetuksesta esimerkiksi osallistumalla ammattitaidon kehittämiskursseille, käymällä konferensseissa tai seuraamalla kollegan työtä (job-shadowing).
Comenius assistantships allow future teachers to spend between 3 and 10 months in a school abroad, where they assist in teaching in the host school.
Toimimalla apulaisopettajana tuleva opettaja voi viettää 3–10 kuukautta ulkomailla avustamassa isäntäkoulun opettajia.
Comenius individual pupil mobility gives secondary school pupils the possibility of spending between 3 and 10 months in a host school and a host family abroad.
Oppilaiden liikkuvuudella tarkoitetaan toisen asteen koulujen oppilaiden mahdollisuutta viettää 3–10 kuukautta ulkomaisessa isäntäkoulussa ja-perheessä.
Multilateral school partnerships allow pupils and their teachers to take part in joint learning activities with schools from d i @ e re n t European countries.
Monenvälisissä koulukumppanuuksissa oppilaat ja heidän opettajansa voivat osallistua yhteisiin oppimishankkeisiin muiden Euroopan maiden koulujen kanssa.
This helps to foster intercultural awareness and improve skills in the chosen areas.
Tarkoituksena on oppia ymmärtämään vieraita kulttuureja ja parantaa taitoja valitulla aihealueella.
The ‘Intercultural communication through performing arts partnership’ was a Comeniusmultilateral partnership which used art performances to increase knowledge and understanding of mutual influence.
”Eri kulttuurien kommunikointi taide-esitysten välityksellä” (Intercultural Communication through Performing Arts) oli monenvälinen Comenius-koulukumppanuus, jossa tarkasteltiin ja pohdittiin vuorovaikutusta esittävän taiteen avulla.
Cooperation among schools from Finland, Germany, Spain, Italy and Belgium led to the creation, production, performance and recording of a musical called The station — a story of people living in different parts of Europe.
Suomalainen, saksalainen, espanjalainen, italialainen ja belgialainen koulu suunnittelivat, tuottivat, esittivät ja taltioivat yhteistyössä musikaalin nimeltä The Station (Asema), joka kertoi eri puolilla Eurooppaa elävistä ihmisistä.
Songs, dances, the script, the set design and all costumes were developed by the pupils, with extensive use of ICT tools during the preparation phase.
Oppilaat suunnittelivat itse laulut, tanssit, käsikirjoituksen, lavasteet ja kaikki puvut ja käyttivät valmisteluvaiheessa runsaasti tieto- ja viestintätekniikkaa.
Final rehearsals and the performance took place at a meeting in Finland.
Lopuksi ryhmät kokoontuivat Suomessa, jossa musikaali esitettiin viimeisten harjoitusten jälkeen.
Smaller musical and theatrical performances were also arranged in each of the partner countries.
Kussakin yhteistyöhön osallistuneessa maassa järjestettiin myös pienimuotoisempia musiikki- ja näytelmäesityksiä.
The project attracted attention from staff, pupils and local media.
Hanke herätti runsaasti huomiota koulujen henkilöstön ja oppilaiden sekä paikallisten tiedotusvälineiden keskuudessa.
Language-oriented bilateral school partnerships encourage the use of European languages by giving pupils the chance to practise them abroad through class exchanges, with pupils working together at school and hosted in each other’s families.
Kielipainotteisissa kahdenvälisissä koulukumppanuuksissa oppilaita rohkaistaan käyttämään eurooppalaisia kieliä tarjoamalla heille mahdollisuus harjoitella niitä ulkomailla luokkavaihtojen puitteissa.
Comenius regio partnerships help local and regional stakeholders in school education — teachers, pupils and those responsible for education systems — to exchange good practices.
Comenius Regio -kumppanuuksissa paikalliset ja alueelliset kouluyhteisön jäsenet– opettajat, oppilaat ja koulujärjestelmistä vastaavat viranomaiset– vaihtavat hyviä käytäntöjä.
• eTwinning takes advantage of the possibilities of the Internet to help teachers across Europe to meet each other, exchange ideas and resources, and set up collaborative projects with their pupils.
• eTwinning-hankkeissa hyödynnetään internetin mahdollisuuksia ja autetaan eurooppalaisia opettajia tapaamaan toisiaan, vaihtamaan ideoita ja opetusmateriaaleja sekä käynnistämään yhteistyöhankkeita oppilaidensa kanssa.
Rather than funding, it o @ e r s them support, training, tools and examples of good practice.
Hankkeille on tarjolla tukea, koulutusta, välineitä ja esimerkkejä hyvistä käytännöistä, mutta ei rahoitusta.
Multilateral projects and networks
Monenväliset hankkeet ja verkostot
Comeniusmultilateral projects bring together educational s ta @ , training institutions and other organisations active in school education, as well as schools, to improve the quality of teaching and learning in the classroom and to help the organisation of experience abroad for student teachers.
Monenvälisissä Comenius-hankkeissa opetushenkilöstö, koulutuslaitokset ja muut kouluopetuksen alalla toimivat organisaatiot sekä koulut pyrkivät yhdessä parantamaan opetuksen ja oppimisen laatua luokkahuoneessa. Lisäksi niissä järjestetään ulkomaanvierailuja opettajaksi opiskeleville.
Comeniusmultilateral networks, bringing together consortia active in school education, are forums for joint reflection to promote innovation and good practice in a thematic area.
Monenväliset Comenius-verkostot, jotka koostuvat kouluopetuksessa toimivista yhteenliittymistä, ovat yhteisiä pohdintafoorumeita, joilla edistetään innovointia ja hyviä käytäntöjä tietyllä aihealueella.
Comenius accompanyingmeasures help the Comenius programme reach its objectives, for instance by raising awareness of the importance ofschool cooperation at European level.
Liitännäistoimenpiteiden tarkoituksena on tukea Comenius-ohjelman tavoitteiden saavuttamista esimerkiksi tiedottamalla Euroopan laajuisen kouluyhteistyön merkityksestä.
Preparatory visits allow potential partners in Comenius projects to meet and define the objectives and work plan of their future project.
Valmistelevien vierailujen avulla Comenius-hankkeiden potentiaaliset kumppanit voivat tavata toisensa ja määritellä tulevan hankkeen tavoitteet ja toimintasuunnitelman.
Who can take part?
Kuka voi osallistua?
Participation is open to all active members of the school education community: pupils, teachers, local authorities, parents’ associations, not-for-profit organisations, non-governmental organisations involved in school education, teacher training institutes, universities, research centres and all other educational s ta @ .
Ohjelmaan voivat osallistua kaikki kouluopetusyhteisön aktiiviset jäsenet: oppilaat, opettajat, paikallisviranomaiset, vanhempainyhdistykset, voittoa tavoittelemattomat organisaatiot, kouluopetuksen alalla toimivat kansalaisjärjestöt, opettajankoulutuslaitokset, yliopistot ja korkeakoulut, tutkimuskeskukset ja kaikki muu opetushenkilöstö.
Eligible countriesare the27EUMemberStates, Iceland, Liechtenstein and Norway, and Turkey.
Osallistuvia maita ovat EU:n 27 jäsenvaltiota, Islanti, Liechtenstein, Norja ja Turkki.
Participation by Croatia, the former Yugoslav Republic of Macedonia and the Swiss Confederation is defined in the annual call for proposals.
Kroatian, entisen Jugoslavian tasavallan Makedonian ja Sveitsin valaliiton osallistuminen määritellään vuosittaisessa ehdotuspyynnössä.
How do I apply?
Kuinka haetaan?
Schoolchildren should approach their teacher.
Oppilaat voivat ottaa yhteyttä opettajaansa.
Teachers, schools and other organisations interested in:
Opettajat, koulut ja muut organisaatiot, joita kiinnostaa
• mobility, partnerships or preparatory visits should approach the national agency in their country: http://ec.europa.eu/education/lifelong-learning-programme/doc1208_en.htm
• liikkuvuus, kumppanuudet tai valmistelevat vierailut, voivat ottaa yhteyttä maansa kansalliseen toimistoon: http://ec.europa.eu/education/lifelong-learning-programme/doc1208_en.htm
• multilateralprojects, networksor accompanyingmeasures should approach the Education, Audiovisual and Culture Executive Agency: http://eacea.ec.europa.eu/index.htm
• monenväliset hankkeet, verkostot tai liitännäistoimet, voivat ottaa yhteyttä koulutuksen, audiovisuaalialan ja kulttuurin toimeenpanovirastoon: http://eacea.ec.europa.eu/index.htm
Where do I get more information?
Mistä saa lisätietoja?
Learning activities outside school
Koulun ulkopuolinen oppiminen
The Youth in Action programme aims to inspire a sense of active European citizenship, solidarity and tolerance among Europeans from adolescence to adulthood.
Youth in Action -ohjelman tavoitteena on edistää aktiivista eurooppalaista kansalaisuutta, yhteisvastuullisuutta ja suvaitsevuutta Euroopan nuorten keskuudessa varhaisesta teini-iästä aikuisuuteen.
The programme promotes mobility within and beyond the EU’s borders, and encourages the inclusion of all young people, regardless of their educational, social and cultural background.
Ohjelmasta tuetaan liikkuvuutta EU:n sisällä ja sen rajojen ulkopuolella ja rohkaistaan kaikkia nuoria osallistumaan koulutus, yhteiskunta- ja kulttuuritaustasta riippumatta.
It helps young people acquire new competences, and provides them with opportunities for non-formal and informal learning with a European dimension.
Se edistää uusien taitojen hankkimista ja tarjoaa siten nuorille mahdollisuuksia eurooppalaisen ulottuvuuden sisältävään koulun ulkopuoliseen oppimiseen ja arkioppimiseen.
Youth for Europe supports exchanges, youth initiatives and youth democracy projects, for people aged between 13 and 30, that encourage participation in democratic life, the entrepreneurial spirit and active European citizenship.
Nuorten Eurooppa -alaohjelmasta tuetaan 13–30-vuotiaille tarkoitettuja ryhmätapaamisia, nuorisoaloitteita ja nuorten demokratiahankkeita, joissa nuoria rohkaistaan osallistumaan demokraattiseen toimintaan ja edistetään yrittäjähenkeä ja aktiivista eurooppalaista kansalaisuutta.
Youth Exchanges are projects based on a partnership between two or more partners from d i @ e re n t countries.
Ryhmätapaamiset ovat eri maista peräisin olevan kahden tai useamman kumppanin yhteistyöhön perustuvia hankkeita.
These projects involve the active participation of young people and are designed to provide young people with an opportunity to discuss and learn about various themes.
Nuoret ovat aktiivisesti mukana hankkeissa, joiden tarkoituksena on tarjota nuorille tilaisuus keskustella erilaisista aiheista ja saada niistä lisätietoa.
Youth Initiative Projects support activities initiated, set up and carried out by young people themselves, and in which they play the key roles.
Nuorisoaloitteet ovat nuorten itsensä alulle panemaa, suunnittelemaa ja toteuttamaa toimintaa, jossa nuoret ovat itse myös keskeisellä sijalla.
A Youth Initiative can be designed by a single group at local, regional or national level in one country, or by two or more groups from d i @ e re n t countries.
Nuorisoaloitteen voi suunnitella yhdessä maassa toimiva yksittäinen paikallinen, alueellinen tai valtakunnallinen ryhmä tai vähintään kaksi eri maista peräisin olevaa ryhmää.
Youth Democracy Projects support participation by young people in the democratic life of their local, regional or national community or at international level.
Nuorten demokratiahankkeista tuetaan nuorten osallistumista paikallisen, alueellisen, kansallisen tai kansainvälisen yhteisönsä demokraattiseen elämään.
Youth democracy projects are developed through a European partnership.
Nuorten demokratiahankkeet ovat eurooppalaisia yhteistyöhankkeita.
They allow pooling of ideas, experiences and methodologies at European level from activities at the local, regional and national levels.
Niissä kootaan yhteen paikallisista, alueellisista tai kansallisista toiminnoista saatuja ideoita, kokemuksia ja menetelmiä Euroopan tasolla.
EuropeanVoluntary Service enables young people to carry out voluntary service for up to 12months in another country.
Eurooppalainen vapaaehtoispalvelu -alaohjelma tarjoaa nuorille mahdollisuuden suorittaa korkeintaan 12 kuukauden mittainen vapaaehtoispalvelu ulkomailla.
It fosters intergenerational solidarity and mutual understanding, and provides real learning experiences for participants.
Se edistää sukupolvien välistä yhteisvastuullisuutta ja ymmärtämystä ja tarjoaa todellisia oppimiskokemuksia.
Beyondbenefitinglocalcommunities,volunteerslearnnewskillsandlanguages, and discover other cultures.
Vapaaehtoistyöntekijöistä on hyötyä kohdepaikkakunnalla, mutta he oppivat myös uusia taitoja ja kieliä ja tutustuvat toisiin kulttuureihin.
A EuropeanVoluntary Service project can focus on a variety of themes and areas, suchas culture, youth, sports, social care, cultural heritage, arts, civil protection, environment or development cooperation.
Vapaaehtoispalveluhankkeessa voidaan keskittyä monenlaisiin aiheisiin ja aloihin, kuten kulttuuriin, nuorisoon, urheiluun, sosiaalihuoltoon, kulttuuriperintöön, taiteisiin, väestönsuojeluun, ympäristönsuojeluun, kehitysyhteistyöhön jne.
‘Rehabilitation Centre for Handicapped Children’ is a project organised by a Greek foster home for children with disabilities.
Vammaisille lapsille tarkoitettu kreikkalainen lastenkoti on perustanut hankkeen nimeltä ”Vammaisten lasten kuntoutuskeskus”.
It has hosted more than 60 international volunteers, including 10 with mental or physical disabilities.
Siihen on osallistunut yli 60 kansainvälistä vapaaehtoista, joista kymmenellä on ollut henkinen tai fyysinen vamma.
The volunteers learn to develop relationships, share responsibilities and connect with people from all over the world.
Vapaaehtoiset asuvat lastenkodissa ja auttavat työntekijöitä arkiaskareissa, kuten lasten viemisessä kouluun tai fysio- tai toimintaterapiaan.
Youth in the World supports exchanges, training, networking and cooperation with partner countries, with a focus on neighbouring partner countries.
Vapaaehtoiset oppivat luomaan suhteita eri puolilta maailmaa tuleviin ihmisiin sekä jakamaan vastuuta ja löytämään yhtymäkohtia heidän kanssaan.
Cooperation with the neighbouring partner countries of the EuropeanUnion aims to develop mutual understanding, while helping develop systems to support the activities of young people.
Yhteistyö Euroopan unionin naapurimaiden kanssa -toiminnon tarkoituksena on edistää keskinäistä ymmärtämystä ja samalla kehittää järjestelmiä, joilla tuetaan nuorten toimintaa.
It supports youth exchanges with neighbouring partner countries, and training and networking with neighbouring partner countries.
Siitä tuetaan ryhmätapaamisia, koulutusta, verkostoitumista ja yhteistyötä Euroopan unionin naapurimaiden kanssa.
Cooperation with countries other than the neighbouring countries of the EuropeanUnion supports projects which promote cooperation in the youth sector with a wider range of countries.
Yhteistyö muiden kumppanuusmaiden kanssa -toiminnosta tuetaan hankkeita, joilla edistetään nuorisoalan yhteistyötä muiden kuin Euroopan unionin naapurimaiden kanssa.
It supports in particular the exchange of good practice and training of young people and youth workers, partnerships and networks of youth organisations.
Siitä tuetaan erityisesti hyvien käytäntöjen vaihtoa ja nuorten ja nuorisotyöntekijöiden koulutusta sekä nuorisojärjestöjen kumppanuuksia ja verkostoja.
Youth Support Systems promote the development of exchange, training and information schemes for young people, youth workers and youth organisations.
Nuorisoalan tukijärjestelmät -alaohjelmasta tuetaan nuorille, nuorisotyöntekijöille ja nuorisojärjestöille tarkoitettujen vaihto-, koulutus- ja tiedotusohjelmien kehittämistä.
Support to bodies active at European level in the youth field encourages the operation of non-governmental organisations active at this level that pursue a goal of general European interest.
Euroopan tasolla toimivien nuorisojärjestöjen tuki -toiminnosta tuetaan yleistä eurooppalaista etua ajavia Euroopan laajuisia nuorisoalan kansalaisjärjestöjä.
Their activitiesmust contribute to young people’s participation in public life and society and the development and implementation of European cooperation activities in the youth field in the broadest sense.
Niiden on toiminnallaan edistettävä nuorten osallistumista julkiseen elämään ja yhteiskuntaan ja kehitettävä ja toteutettava nuorisoalan yhteistyötä laajasti.
Training and networking of those active in youthworkand youth organisations supportsthe training of people active in youthworkand youth organisations.
Nuorten parissa toimivien koulutus ja verkostoituminen -toiminnosta tuetaan nuorisotyössä ja -järjestöissä toimivien koulutusta.
This can involve job shadowing and other practical learning experience; feasibilityvisits; evaluationmeetings; studyvisits; partnershipbuilding activities; seminars; training; or networking activities aiming to create new networks, or to strengthen and widen existing networks under the ‘Youth in action’ programme.
Koulutus voi tarkoittaa kollegan työn seuraamista (job-shadowing) ja muita käytännön oppimiskokemuksia, suunnittelu- tai arviointitapaamisia, opintovierailuja, kumppanuuksien luomista, seminaareja, koulutusta tai verkostoitumistoimia, joiden tavoitteena on uusien verkostojen luominen tai Youth in Action -ohjelman puitteissa jo luotujen verkostojen vahvistaminen ja laajentaminen.
Projects encouraging innovation and quality aim at introducing, implementing andpromoting innovative approaches in the youth field.
Innovaatioiden ja laadun edistämishankkeet -toiminnon tavoitteena on tuoda nuorisoalalle innovatiivisia toimintatapoja, toteuttaa niitä ja edistää niiden käyttöä.
Information activities for young people and those active in youthworkand youthorganisationssupport activitiesatEuropeanandnationallevelswhich improve young people’s access to information and communication services and increase their participation in the preparation and dissemination of user-friendly, targeted information products.
Nuorille sekä nuorisotyöhön ja nuorisojärjestöihin aktiivisesti osallistuville henkilöille suunnatut tiedotustoimet -toiminnosta tuetaan Euroopan laajuista ja kansallista toimintaa, jolla parannetaan nuorten mahdollisuuksia käyttää tieto- ja viestintäpalveluja ja edistetään nuorten osallistumista heille tarkoitetun käyttäjäystävällisen tiedon tuottamiseen.
Creation of partnerships projects with regional or local public bodies (such as regions and municipalities) or with organisations active in the youth sector at European level helps develop or reinforce long-term actions in non-formal learning and youth.
Kumppanuushankkeiden perustaminen alueellisten tai paikallisten viranomaisten kanssa (esimerkiksi alueiden tai kuntien kanssa) tai nuorisoalalla Euroopan laajuisesti toimivien järjestöjen kanssa. Tässä toiminnossa edistetään tai vahvistetaan pitkän aikavälin toimia, jotka liittyvät koulun ulkopuoliseen oppimiseen ja nuorisoon.
European Cooperation in the youth field supportsthe development of youth policy cooperation at European level:
Nuorisoalan yhteistyö Euroopassa -alaohjelmasta tuetaan nuorisopoliittisen yhteistyön kehittämistä Euroopassa seuraavasti:
• meetings of young people and those responsible for youth policy support cooperation, seminars and structured dialogue between young people, peopleactiveinyouthworkandyouthorganisations,andpeopleresponsible for youth policy;
Nuorten ja nuorisopolitiikasta vastaavien väliset tapaamiset -toiminnosta tuetaan yhteistyötä, seminaareja ja jäsenneltyä vuoropuhelua yhtäältä nuorten sekä nuorten parissa ja nuorisojärjestöissä työskentelevien ja toisaalta nuorisopolitiikasta vastaavien välillä.
• support for activities to bring about better knowledge of the youth field;
Siitä tuetaan nuorisoalan parempaan ymmärtämiseen ja tuntemiseen tähtäävää toimintaa.
• cooperation with international organisations working in the youth field, in particular the Council of Europe, the United Nations or its specialised institutions.
Yhteistyö kansainvälisten järjestöjen kanssa -toiminnosta tuetaan nuorisoalalla toimivien järjestöjen, kuten Euroopan neuvoston ja Yhdistyneiden Kansakuntien tai sen erityisjärjestöjen, kanssa tehtävää yhteistyötä.
This ismainly targeted at people aged between 13 and 30.
Tämä alaohjelma on tarkoitettu pääasiassa 13–30-vuotiaille.
Applications could be made by a non-profit/non-governmental organisation; local or, regional public body; an informal group of young people or a body active at European level in the youth field legally established in one of the eligible countries: the27EUMemberStates, Iceland, Liechtenstein and Norway, and Turkey.
Osallistuvia maita ovat EU:n 27 jäsenvaltiota, Islanti, Liechtenstein, Norja ja Turkki.
EuropeanVoluntary Service
Eurooppalainen vapaaehtoispalvelu
This ismainly targeted at people aged between 18 and 30.
Tämä alaohjelma on tarkoitettu pääasiassa 18–30-vuotiaille.
Applications could be made by a nonprofit organisation; a local, regional public body; a body active at European level in the youth field; an international governmental organisation; or (but only for events in youth, sport or culture) a profit-making organisation in one of the eligible countries: the27EUMemberStates, Iceland, Liechtenstein and Norway, Turkey, countries covered by the European neighbourhood policy (eastern Europe and the Caucasus, theMediterranean region and south-eastern Europe) and other countries which have signed relevant agreements with the European Union.
Osallistuvia maita ovat EU:n 27 jäsenvaltiota, Islanti, Liechtenstein, Norja, Turkki, Euroopan naapuruuspolitiikan kattamat maat (Itä-Eurooppa ja Kaukasia, Välimeren alue ja Kaakkois-Eurooppa) sekä muut maat, jotka ovat allekirjoittaneet Euroopan unionin kanssa nuorisoalaa koskevan sopimuksen.
Applications could be made by a non-profit/non-governmental organisation; a local or regional public body; an informal group of young people; or a body active at European level in the youth field established in one of the eligible countries: the27EUMemberStates, Iceland, Liechtenstein and Norway, Turkey, countries covered by the European neighbourhood policy (eastern Europe and the Caucasus, theMediterranean region and south-eastern Europe) and other countries which have signed relevant agreements with the European Union.
Osallistuvia maita ovat EU:n 27 jäsenvaltiota, Islanti, Liechtenstein, Norja, Turkki, Euroopan naapuruuspolitiikan kattamat maat (Itä-Eurooppa ja Kaukasia, Välimeren alue ja Kaakkois-Eurooppa) sekä muut maat, jotka ovat allekirjoittaneet Euroopan unionin kanssa nuorisoalaa koskevan sopimuksen.
These are for people in one of the eligible countries: the27EUMemberStates, Iceland, Liechtenstein and Norway, and Turkey.
Tämä alaohjelma on tarkoitettu osallistuvien maiden eli EU:n 27 jäsenvaltion, Islannin, Liechtensteinin, Norjan ja Turkin kansalaisille.
There is no age limit for this action, which is available to youth workers too.
Ikärajaa ei ole, ja alaohjelma on avoin myös nuorisotyöntekijöille.
European Cooperation in the youth field
Nuorisoalan yhteistyö Euroopassa
This ismainly targeted at people aged between 15 and 30.
Tämä alaohjelma on tarkoitettu pääasiassa 15–30-vuotiaille.
Applications could be made by a non-profit/non-governmental organisation; a local or regional public body; or a body active at European level in the youth field in one of the eligible countries: the27EUMemberStates, Iceland, Liechtenstein and Norway, and Turkey.
Osallistuvia maita ovat EU:n 27 jäsenvaltiota, Islanti, Liechtenstein, Norja ja Turkki.
Much of the programme management is decentralised through a network of national agencies. National agencies can be contacted at: http://ec.europa.eu/youth/youth/contacts_en.htm
Ohjelman hallinnointi on suurelta osin hajautettu kansallisille toimistoille, joiden yhteystiedot löytyvät seuraavasta osoitteesta:http://ec.europa.eu/youth/youth/contacts_en.htm