natgillin/translations-raw huggingface dataset:
The quality ofthe proposals opens up many avenues foraction.
Esitetyt ehdotukset liittyvät moniin eri aloihin.
They regardthe view that they are disinterested oruncommitted as groundless and unjust.They feel that they are given neither the resources nor the information andtraining that would enable them to playa more active role.
Ne vahvistavat monilta osin komission tekemää analyysia niistä nuori soa koskevista haasteista, joihin Eurooppa joutuu vastaamaan, ja uudenlaisen poliittisen toiminnan välttämättömyydestä.
Youth organisationsalso believe the right to participate is fundamental and must apply to all withoutdiscrimination.
Laadukkaissa ehdotuksissa esitetään useita poliittisen toiminnan toteuttamistapoja.
Many of them strive tohelp young people to put it into practice.
Kuulemisen aikana ovat tulleet esiin seuraavat viisi nuorten erittelemää laajaa keskustelunaihetta:
-participation;-education;-employment, vocational training, socialinclusion;-well-being, individual autonomy, culture;-European values, mobility, relationswith the rest of the world.
- osallistuminen - koulutus - työllisyys, ammatillinen koulutus, sosiaalinen osallisuus - hyvinvointi, henkilökohtainen itsenäisyys, kulttuuri
This demand is not surprising, noris it new, but the way it is expressed haschanged.
- eurooppalaiset arvot, liikkuvuus, suhteet muuhun maailmaan.
European Commission White Paper A new impetus for European youth
Vaatimus ei ole yllättävä eikä uusi, vaikka sen ilmiasu onkin muuttunut.
the Internet: these promote access toinformation and seem better suited todemand for participation that is graduallymoving away from collective participationand towards more individual forms.
Nuorten osallistuminen on usein toistuva aihe, ja siitä on kirjoitettu paljon sekä eurooppalaisella että kansainvälisellä tasolla. Valkoisen kirjan yhteydessä järjes­tetyt kuulemiset kertovat poliittisesta tahdosta antaa nuorten osallistumiselle keskeinen asema sen kaikissa eri muo­doissa.
reach the subsequent stages. Moreover, inthe local community in particular, participation can bring about changes whichare tangible, visible and verifiable.
Nuoret haluavat äänensä kuuluviin kai­kissa jokapäiväiseen elämäänsä liittyvissä aiheissa, kuten perhe, koulu, työ, ryhmä­toiminta tai asuinympäristö.
At thislevel young people also have the chancenot only to give their opinion but also tobe involved in decisionmaking processes.
Samalla heidän tarkoituksenaan on vaikuttaa laajastikin taloudellisiin, yhteiskunnallisiin ja poliittisiin kysymyksiin.
Real participation as opposed to symbolic participation
Selkeästi esiin tullut vaatimus
The approach taken by civil societyorganisations is similar, although they arerequired, in practice, to put the emphasison more targeted objectives or groups(young people in their local environment,in rural areas, more vulnerable groups,young women, etc.).
Nuorten kiinnostus ei rajoitu pelkästään paikallisiin kysymyksiin vaan kattaa oman alueen, kotimaan, Euroopan ja koko maailman. Osallistumisoikeutta ei siis saa rajata, ja sitä on voitava käyttää säännös­telemättä.
They advocate a moreintegrated and longterm approach,which means that they encourage allforms of participation and all activitiesbased on young people’s individual commitment and voluntary service.
Kun nuoret näin aktivoituvat muita heikommassa asemassa olevien tai syrjäytyneiden nuorten, etnisten vähem­mistöjen tai laittomien maahanmuuttajien osallistumismahdollisuuksien kohentami­seksi, he taistelevat laajemminkin yleisen ja ketään syrjimättömän osallistumisoi­keuden puolesta.
In the second phase, young peoplebecome aware that a whole series of decisions affecting the local area are taken athigher levels of decision-making, in particular at European level: action thereforeneeds to be taken to move from one tothe other by creating links and networks.
Tärkein nuorten välittämä viesti on se, että he haluavat olla aktiivisesti osallisina yhteiskunnassa, jossa he elävät. Nuorten sulkeminen yhteiskunnan ulkopuolelle merkitsee loppujen lopuksi, ettei demo­kratia toimi täysimääräisesti.
Participation of young people — a learning process
♦ Tiedonsaanti ja vuoropuhelu
Young people object to purely symbolicforms of participation. But the consultation exercise was felt to be a goodapproach provided it results in their opinions and recommendations beingtaken into account.
"Young Voice ­ Liais Itane" on Walesin parlamentin aloite, jossa nuorille annetaan mahdollisuus mielipiteidensä esittämiseen, tarjotaan osoitteita tiedonhankintaan ja järjestetään keskustelu­ja esitelmätilaisuuksia.
Participation requires young people toacquire skills or improve existing skills.
Alle 25­vuotiaiden osallistumisprosentti paikallisiin, kansallisiin tai eurooppalaisiin vaaleihin ei yleensä ole kovinkaan korkea.
Itinvolves a gradual learning process.
Silti monet seikat kertovat nuorten voi­makkaasta kiinnostuksesta yhteiskun­taelämään.
Young people regard existing participationmechanisms as unsatisfactory.
Euroopan komission valkoinen kirja EU:n nuorisopolitiikan uudet tuulet ratkaisevan tärkeäksi.
They arewary of some forms of representativedemocracy but do not have the samereservations when it comes to involvement at local level, which is more directand immediate.
Sen yhteydessä nuori nimittäin hankkii itseluottamuksen ja kokemuksia, joita hän tarvitsee seuraa vissa vaiheissa.
Opinions on youthorganisations are divided, as some regardthem as the most appropriate structuresfor participation, while others fail to seetheir attraction and prefer more or lessformal groups which are active at locallevel, youth clubs or associations, youthparliaments, etc.
Lisäksi juuri paikallisella tasolla nuoret saavat aikaan konkreettisia, näkyviä ja nuorten tarkkailtavissa olevia muutoksia.
Very few believe that thelow percentage of young people involvedin public life is due to straightforwardrejection of it or a deliberate strategy onthe part of society.
Tällä tasolla nuorilla on mahdollisuus paitsi ilmaista mielipiteensä myös olla osallisina päätöksentekoprosessissa.
Representatives of youth organisationsalso advocate a more systematic use ofthis type of consultation, including at European level.
Kansalaisyhteiskunnan järjestöjen ajama lähestymistapa on samanlainen, vaikka ne käytännössä päätyvätkin korostamaan yhä tarkemmin määritettyjä tavoitteita tai kohderyhmiä (nuoria paikallisympäristössä, maaseudulla, haavoittuvimpia ryhmiä, nuoria naisia jne.).
The first stage, generally in their ownenvironment (school, local district, town,youth centre, association, etc.), is crucial.It gives them the opportunity to gain theself-confidence and experience needed to
Järjestöt suosivat yhä yhdentyneempää ja pitkä jännitteisempää toimintaa, minkä vuoksi ne kannustavat kaikenlaiseen osallistumiseen ja toimintaan, joka perustuu nuorten henkilökohtaiseen sitoutumiseen ja vapaaehtoisuuteen.
The divisionbetween formal and nonformal education is perceived as counter-productive.So while school remains an excellentforum for learning and for participatorypractices, it still has the disadvantage, inyoung people’s opinion, of not takingthem into account as active citizens.
Seuraavassa vaiheessa nuoret tiedostavat, että monet päätöksistä, joilla on paikallisia vaikutuksia, tehdään ylemmillä päätöksentekotasoilla ja erityisesti Euroopan tasolla; tasolta toiselle siirtyminen merkitsee yhteyksien ja verkostojen luomista.
m Support for local participation m A White Paper ‘product’
Nuorten osallistuminen oppimisena
Others feel that existingorganisations no longer fulfil the expectations of some young people and call forinnovative approaches to make themmore accessible.
Osallistuminen edellyttää nuorten hankkivan tai vahvistavan omia tietojaan ja taitojaan.
Like young people, theorganisations in the field want an increasein public funds for NGOs, in keeping withtheir social function.
Tällainen oppimisprosessi etenee vaiheittain.
‘Gestalte Deine Zukunft selbst!’: This project consists of a discussion platform and a network for young people.
Ensimmäinen vaihe yleensä nuoren omassa elinympäristössä (kuten koulussa, asuinympäristössä, kunnassa, nuorisokeskuksessa tai järjestössä) on osoittautunut
The forum isrun by young people themselves.
# Tukea osallistumiselle paikallistasolla
Themain aim is that information is circulated and ideas discussed.This initiative is a product of the national conference organisedin Germany as part of the White Paper procedure.
Tämän osalta on korostettu, että virallisen ja epävirallisen koulutuksen välinen juopa heikentää oppimisen koko naistulosta.
It is fundedby the ministry responsible for youth.
Tästä seuraa, että vaikka koulu edelleenkin on osallistumiskäytäntöjen oppimis-ja harjoittamisympäristönä omaa luokkaansa, sen heikkous on nuorten kan nalta siinä, ettei se ota nuoria huomioon aktiivisina kansalaisina.
Together with 16 other Danish municipalities, the district of Østerbro in Copenhagen is taking part in a pilot project whichoffers a wide range of activities with a view to increasing youngpeople’s experience of democracy, their responsibility and theirinfluence.
Kööpenhaminan kaupungin Østerbron kaupunginosa osallistuu 16 muun Tanskan kunnan kanssa kokeiluhankkeeseen, jonka tavoitteena on parantaa nuorten käsityksiä demokratiasta sekä nuorten vastuullisuutta ja vaikutusmahdollisuuksia monenlaisten toimintojen avulla.
Østerbro has set up a youth centre with a personalisedadvisory service, communication tools and theatrical activities.The main feature of this centre is that it is run by young peoplethemselves.
Østerbron hallintoalueelle on esimerkiksi perustettu nuorisokeskus, jossa tarjotaan henkilökohtaista ohjauspalvelua ja viestintävälineitä sekä harjoitetaan teatteritoimintaa. Merkittävin piirre tässä on se, että keskuksen toiminnasta vastaavat nuoret itse.
It isopen to all young people between the ages of 12 and 25.
Se on avoin kaikille 12-25-vuotiaille nuorille.
Membership is not required: young people come along to carryout a project which is not judged in any way, as the sole purpose of the centre is to help young people to successfullycomplete their projects.
Minkäänlaista ilmoittautumista ei tarvita, vaan nuoret toteuttavat siellä hankkeitaan, joihin ei kohdisteta minkäänlaisia arvoarvostelmia. Keskuksen ainoana tehtävänä on
Researchers underlined the need to revitalise organisations, which were seen asmoving further and further away fromyoung people’s aspirations, given theirsocial basis and their practices.
Uli auttaa nuoria toteuttamaan hankkeensa käytännössä.
European Commission White Paper A new impetus for European youth
Kannattaako osallistua ja miten?
1.2.Proposals coming out from the consultations
Todellista vai vertauskuvallista osallistumista
Some forms of co-management (19) —such as the kind practised by the Councilof Europe — were also mentioned as formsof participation from which inspirationcould be drawn.
Tämän valkoisen kirjan laatimisen yhteydessä järjestetty kuulemismenettely on nuorista kuitenkin oiva menettelytapa, kunhan lopputuloksessa otetaan huomioon heidän mielipiteensä ja suosituksensa.
Participation of young people in public life new structures.
Nuorten mielestä nykyiset osallistumisväylät eivät riitä.
Greater resources areneeded, in terms of both time and money,and specific obstacles to access (social,cultural, physical, psychological, etc.) needto be taken into account, with citizenshiptraining for all.
Järjestöjä parempina pidetään virallisuusasteeltaan vaihtelevia, paikallistasolla toimivia ryhmiä, yhdistyksiä ja nuoriso kerhoja, nuorten parlamentteja ja muita vastaavia.
Finally, they insist thatyoung people’s opinions and contributionsbe included specifically in the decisions,and that they be informed of this.
Vain harvojen mielestä nuorten heikko osallistuminen julkiselämään johtuu periaatteellisesta torjunnasta tai yhteiskunnan toimintamallista.
Researchers feel that the creation of alegal framework, education for citizenshipand the attempt to establish a dialoguebased on young people’s experiences arealso prerequisites for participation.
Nuorisojärjestöjen edustajatkin suosittavat käyttämään järjestelmällisesti tämäntyyppistä kuulemismenettelyä myös Euroopan tasolla.
The researchers spoke very strongly infavour of involving young people even inthe decisionmaking processes.
(19) Euroopan neuvosto on jo yli 30 vuoden ajan ollut ainoa kansainvälinen instituutio, joka soveltaa nuorisoasioissa yhteisjoh tamisjärjestelmää (co-management).
Mock participation could undermine their confidence in the institutions and in theinstitutions’ ability or even will to givethem a full role.
Politiikat ja ohjelmat esitellään hyväksyttäviksi ministerikomitealle, joka on Euroopan neuvoston tärkein päättävä elin.
There are two aspects to this: one is moreformal and involves the mechanisms ofrepresentative democracy, the other ismore informal and aims to develop newforms of participation.
Edistäessään tällaista nuorten suoraa osallistumista järjestöt katsovat toimivansa tarpeellisena vastapainona instituutioihin nähden.
Only by bearing inmind both these dimensions can we makethe most of the social capital that youngpeople represent.
Järjestöjen piirissä jotkut katsovat järjestäytymisen yhdeksi osallistumisen edellytyksistä.
Conditions of participation
Foorumia hallinnoivat nuoret itse.
-the need to extend participationbeyond young people who belong toorganisations and beyond issues specific to youth;
Euroopan komission valkoinen kirja EU:n nuorisopolitiikan uudet tuulet mainittu osallistumismuotoina, joista voitaisiin ottaa vaikutteita.
Whatis needed is assistance for the structuresinvolved in participation and a referenceto the principle of education for democracy.Youth organisations also call for all formsof participation, both existing and innovative, to be encouraged.
rahaa sekä erityisten (sosiaalisten, kulttuuristen, fyysisten, henkisten) tiedonsaantivaikeuksien huomioonottamista ja kaikkien kouluttamista kansalaisuuteen.
This presupposesrecognition of, and support for, existing or
Lisäksi järjestöt korostavat nuorten mielipiteiden ja panosten konkretisoimista päätöksissä sekä nuorille tiedottamista.
(19)For more than 30 years, the Council of Europe has beenthe only international organisation to practise a system ofco-management in the fieldof youth.
Tutkijatkin kannattavat voimakkaasti nuorison osallistumista päätöksentekoprosesseihin.
Specifically, itsdecision-making structuresinclude representatives ofyouth organisations whowork together with government representatives in orderto decide on the institution’spolicies and programmes.These policies and programmes are submitted tothe Committee of Ministers,the Council of Europe’s maindecision-making body, foradoption.
Näennäinen osallistuminen sen sijaan saattaa horjuttaa nuorten luottamusta instituutioihin ja vaikuttaa instituutioiden mahdollisuuksiin ja kenties myös halukkuuteen varata nuorille täysivaltainen osa toiminnassaan.
m Creation of a legal framework
Osallistumisen edellytykset
-school remains one of the forums forparticipation which must be given priority, even though the importance ofnon-formal learning and education isrecognised;
Lainsäädäntökehys nuorten mukaan käsittää äänestys- ja vaalikelpoisuusikää koskevat periaatteet, säännöt tai velvoitteet (myös tämän iän alentamisesta), kyseisen oikeuden laajentamisen (esimerkiksi maahanmuuttajiin) tai aktiiviseen kansalaisuuteen johtavan yleissivistävän koulutuksen järjestämisen.
-helping young people to participate isnot restricted to asking their opinions.
Tämä edellyttää nykyisten tai uusien rakenteiden tunnustamista ja tukemista.
Another much-mentioned prerequisite isthe need for appropriate information.However, for several years various bodieshave been trying to improve the quality ofinformation provided for young people,but do not seem to have succeeded.
Toisena moneen kertaan korostettuna välttämättömänä ennakkoedellytyksenä nuorten osallistumiselle on tarpeisiin mukautetun tiedon saatavuus. Vaikka monet tahot ovat vuosia pyrkineet kehittämään nuorille tarkoitetun tiedotuksen laatua, nuorilla näyttää edelleen olevan vaikeuksia löytää oikeaa tietoa.
Ingeneral, they object not to the lack ofinformation but to the fact that it is notvery useful.
He eivät yleisesti valita niinkään tiedon puutetta kuin sen hyödyttömyyttä.
Young people require specificinformation that meets their currentneeds but is also devoid of prejudice orremarks which are offensive to youngpeople or minorities.
Nuoret vaativat konkreettista tietoa, joka vastaa heidän senhetkisiin tarpeisiinsa eikä sisällä ennakkoluuloja tai nuoria ja vähemmistöjä väheksyviä tarkoitusperiä.
The Internet is one ofthe communication tools to be developed,provided it is easy to access and inexpensive.
Internet on yksi kehittämisen arvoisista tiedotusvälineistä, mutta sen käytön on oltava helppoa ja halpaa.
Youth organisations also highlightthe need for information that is more targeted, less centralised and an integral partof a proper strategy.
Nuorisojärjestöt korostavat myös tarvetta yhä paremmin kohdennettuun ja hajautettuun tietoon ja siihen liittyvää todellista tiedotusstrategiaa.
Under the Social Initiative Fund, the city of Antwerp set up the‘Jeunesse et Cité’ (Youth and the city) project in 1997 to takegreater account of the opinions and needs of young people inthe city.
Antwerpenin kaupunki käynnisti vuonna 1997sosiaalialoiterahaston yhteydessä Nuoret ja kaupunki -hankkeen, jonka tarkoituksena on ottaa entistä paremmin huomioon nuorten mielipiteet ja tarpeet kaupungin tasolla.
To this end, a legal provision was introduced (the ‘Youthparagraph’), making it compulsory to analyse the impact onyoung people of all political decisions taken by the municipality.
Tätä varten otettiin käyttöön säännös ("nuorisopykälä"), jolla velvoitetaan selvittämään kaikkien kaupungin tekemien poliittisten päätösten vaikutukset nuorisoon.
Research and qualitative studies on young people’sstandard of living in the city are also carried out.
Lisäksi tehdään nuorten elinoloja kaupungissa selvittäviä tieteellisiä ja laadullisia tutkimuksia.
At national, regional and local levels
Nuorten osallistuminen julkiseen elämään
-participation of young people indesigning, implementing and developing the communication tools whichconcern them.
Tutkijoillekin lainsäädäntökehyksen luo minen, kansalaisuuskasvatus ja nuorten kokemuksiin perustuvaan vuoropuheluun pyrkiminen ovat edellytyksiä nuorten osallistumiselle.
-Increase the representation of youngpeople in the Economic and Social Committee (by asking Member Statesto appoint more representatives fromyouth-related fields).
Nuorten edustamaa yhteiskunnallista pääomaa voidaan hyödyntää vain pitämällä mielessä nämä kaksi ulottuvuutta.
-Member States should publicise whatthey intend to do to get young peopleinvolved; these priorities would also listtarget figures (for example in terms oftarget population, deadlines, etc.) andwould set out monitoring arrangements.
- tarpeeseen laajentaa myös muiden kuin järjestäytyneiden osallistumista ja myös muilla kuin nuorten erityisaiheiden alalla
An information and communication campaign for young people must be based onthe following three points:
- koulun asemaan yhtenä ensisijaisista osallistumisen edistäjistä, vaikka koulun ulkopuolisen epävirallisen koulutuksen ja oppimisen merkitys tunnustetaankin
-Appoint an ombudsman for youth(also at national level).
- siihen, ettei nuorten osallistuminen rajoitu vain heidän mielipiteidensä tutkimiseen. kimiseen.
-Following the example of the White Paper, involving young people in thisprocess would be an integral objective.
Euroopan komission valkoinen kirja EU:n nuorisopolitiikan uudet tuulet
Information and participation are inextricably linked
Kansallisella, alueellisella tai paikallisella tasolla
-the content of the information must begeared towards young people’s expectations;
Nuorten saaminen mukaan tähän prosessiin olisi kokonaistavoite, kuten valkoisen kirjan valmistelussa.
-Widespread introduction by localauthorities throughout Europe of flexible and innovative participatorymechanisms in a wide variety of contexts (schools, sports halls, associations,etc.) which allow young people themselves to choose their working methodsand which rely on intermediaries.
- Paikallisviranomaisten tulisi järjestää yleisesti koko Euroopassa joustavia ja innovoivia osallistavia rakenteita hyvin vaihtelevissa ympäristöissä (kouluissa, urheilutiloissa, yhdistyksissä jne.) niin, että nuorille annetaan mahdollisuus löytää ¡tse ratkaisuja ja että toimintaa tuetaan välittäjähenkilöiden avulla.
Provision could also be made, in accordance with the different localarrangements, for mechanisms for dialogue between the various decisionmaking levels and networks for theexchange of experience and best practice.
Järjestelyssä voitaisiin lisäksi paikallisympäristön ominaistapojen pohjalta rakentaa vuoropuhelun mahdollistavia rakenteita eri päätöksentekotasojen välille ja kehittää kokemusten ja hyvien käytäntöjen vaihdon verkostoja.
The aim of European action is not toincrease the structures, channels andquantity of information already availablebut to improve the quality of informationavailable to young people.
- Euroopan nuorisofoorumin olisi oltava avoin paitsi kansallisille nuorisojärjestöille ja nuorisoneuvostoille (ja niiden kautta alueelliselle ja paikalliselle tasolle) myös nuorille, jotka eivät ole edustettuina näissä rakenteissa.
-the instruments and channels used todisseminate this information must beeasily accessible and user-friendly, andthe information must reach them intheir main environment (schools, forthe majority, but also in their localareas and on the street);
- Verkottumista ja välitöntä vuoropuhelua (esimerkiksi valkoiseen kirjaan sisällytettyjen ensisijaisten aiheiden tiimoilta) olisi edistettävä erityisesti säännöllisten tapaamisten avulla.
-Consolidate the fundamental role ofoperators in the field, their role aspromoters and intermediaries in participatory processes.
- Alueellisia ja kansallisia nuorisoneuvostoja olisi lisättävä. Neuvostojen olisi oltava avoimia järjestäytymättömille nuorille ja riippumattomia poliittisesta vallasta.
-these instruments and channels mustbe linked with each other (networking).
- Kansallinen taso on välttämätön välittäjä alueellisen ja Euroopan tason välillä:
-The European Youth Forum shouldbecome accessible not only for theyouth organisations and nationalyouth councils (and, via them, atregional and local levels) but also foryoung people who are not representedby these structures.
- Olisi rahoitettava (jäsenvaltioiden kanssa) kokeiluhankkeita, joilla tuetaan paikallista, alueellista ja kansallista toimintaa nuorten osallistumisen lisää miseksi kaikilla tasoilla ja kaikissa muodoissaan.
An enlarged forumof this kind would be the obvious bodyfor dialogue with the European institutions.
- Kansallisen tason tulee esittää ehdotuksia ja suosituksia Euroopan tasolle ja levittää kehitettyjä hyviä käytäntöjä.
It is primarily the Member States’ responsibility to provide young people withinformation, and this includes the area of European affairs.
- Samalla sen vastuulla on siirtää Euroopan tasolla yhteisesti päätetyt tavoitteet käytäntöön sovittamalla ne kansallisen tason politiikan, instituutioiden ja järjestöjen erityispiirteisiin. piirteisiin.
The EU supplements thisinformation.
- Yhteistyötä Euroopan kanssa olisi vahvistettava.
All information measures ofany kind must be based on the followingprinciples:
Nuorille suunnattu tiedotus ja viestintä on perustettava seuraaviin kolmeen painopistealueeseen: pistealueeseen:
-Promote networking and direct dialogue, in particular by means of regularmeetings (for example on the priorityissues included in the White Paper).
Olisi nimitettävä nuorisoasiamies (myös kansallisella tasolla).
-explicit recognition of a real need forinformation and thus for a coordinatedstrategy to inform young people;
- välitetyn tiedon sisältöön, jonka tulee olla kehittyvää ja jonka tulee vastata nuorten odotuksia