natgillin/translations-raw huggingface dataset:
The Swedish non-profit organisation ‘Communicare’ encouragesthe spirit of entrepreneurship among young people in order tomake them job-creators instead of job-takers.
Katolisten maatalous- ja maaseutunuorten kansainvälisen liikkeen MIJARCm espanjalaisen jäsenjärjestön vetämässä hankkeessa paikallisyhteisölle tarjotaan monenlaisia palveluja.
Young peoplefrom 18 to 25 years learn how to start, run and wind up a company through a combination of theory and practice.
Palvelut tarjoavat työllistymismahdollisuuksia erityisesti nuorille, naisille, maahanmuuttajille ja vammaisille.
Categorising young people as a specificsocial group is becoming increasingly difficult.
Nuorten kannustaminen yrittäjyyteen jokapäiväisessä elämässä (kuten koulussa, töissä, kotona) voi auttaa nuoria ylittämään esteitä ja kehittämään itse luottamusta.
Diverging social experiences andinequalities are on the increase (35).
Lisäksi näin voidaan myös luoda uusia ja entistä parempia työpaikkoja.
Thesense of intergenerational injustice isgrowing among young people who areincreasingly aware of the implications ofdemographic change on social, health and http://www.communicare.nu
Monissa EU:n jäsenvaltioissa on havaittavissa nuorison keskuudessa suuntaus oma-aloitteiseen työllistymiseen ja pienyritysten perustamiseen. Nuoret jatkavat vanhempiensa tai sukulaistensa yrityksiä tai perustavat omia.
At the same time, new forms of socialexclusion must be avoided in the wake ofinnovation and technological change.There is a high level of early schoolleavers, i.e. those who leave the educationsystem with only lower secondary education at best.
Yritystoiminnan aloittaminen on nuorille väline, jolla he voivat lisätä riippumattomuuttaan ja joustavuuttaan, avata itselleen oman elämänuran, kyseenalaistaa perinteiset yrityskulttuurit (vaikkapa uusien johtamistapojen tai pientä voittoa tavoittelevan yritystoiminnan avulla), soveltaa innovatiivisia ajattelu- ja toimintatapoja sekä vaikuttaa samalla yhteiskunnan taloudelliseen ja sosiaaliseen kehitykseen koko naisuutena.
This might result in an intergenerational vicious circle betweenchildhood poverty, low educationalachievement and poverty in adult life.There is also a link between poverty andthe risk of a technological divide: personsin the high-income groups use forinstance the Internet three times morefrequently than lower income groups.Thus lower income groups have less accessto technology and, as a consequence, facea higher risk of being excluded from thelabour market and from general, socialand cultural development.
Tätä kehitystä on edistettävä antamalla nuorille yrittäjille ja mahdollisille yrittäjille tukea ja lisäämällä nuorten yrittäjätietoutta erityisesti yleissivistävän ja ammatillisen koulutuksen kautta.
(36)There is a growing awarenessof these issues at the European level; see forinstance the Commissioncommunication, ‘Future ofsocial protection from a longterm point of view: Safe andsustainable pensions’,COM(2000) 622, 11.10.2000.
Ruotsalainen voittoa tavoittelematon järjestö Communie kannustaa nuorten yrittäjyyttä, jotta heistä tulisi työpaikkojen luojia työpaikkojen täyttäjien sijaan. Teorian ja käytännön yhdistelmän avulla 18-25-vuotiaat nuoret oppivat, miten yhtiö perustetaan, miten sitä johdetaan ja miten se lakkautetaan.
European Commission White Paper A new impetus for European youth m Know your rights
Euroopan komission valkoinen kirja EU:n nuorisopolitiikan uudet tuulet
Better information, education `and training is needed
Tiedotusta sekä yleissivistävää koulutusta ja ammatillista koulutusta on parannettava
The ‘Know your rights line’ is a telephone line of the British Trade Union Congress (TUC) especially set up for young workers to access information about their employment rights.The TUC is planning a campaign to promote employment rightsamongst young workers.
(37) Komissio luonnosteli sosiaalipoliittisen ohjelmansa (K0MÍ2000) 379, 28.6.2000) osano monia erilaisia toimia, joihin kuuluvat esimerkiksi Euroopan työllistämismahdollisuuksien hyödyntäminen täysimääräisesti luomalla uusia ja entistä parempia työpaikkoja, uudenaikaistamalla ja sosiaalista edistämällä osallisuutta, parantamalla suojelua, sosiaalista
Non-governmental organisations thinkthat better information and awarenesscampaigns are needed for young people inthe fields of training, career guidance andsocial rights in order to prepare thembetter for the job market.
Kansalaisjärjestöt katsovat, että nuorille tarvitaan yhä parempia tiedotus- ja tiedostuskampanjoita koulutuksen, ammatinohjauksen ja sosiaalisten oikeuksien aloilla, jotta nuorten valmiutta toimia työmarkkinoilla voidaan lisätä.
Also information on aspects which are indirectly linkedto the labour market situation of youngpeople — for instance, information on therights of ill or pregnant young workers —must be made more accessible.
Lisäksi on helpotettava tiedonsaantia nuorten työ markkina-asemaan epäsuorasti liittyvistä seikoista, esimerkiksi nuorten työntekijöiden sairaslomaan tai raskauteen liittyvistä oikeuksista.
Young people criticise the lack of information on labour market issues inparticular.
Nuoret arvostelevat erityisesti työmarkkinatiedon vähyyttä.
They also feel that access to thelabour market is largely — though nottotally — determined by the level of education and vocational training.
Heistä tuntuu myös, että pääsy työmarkkinoille määräytyy pääasiassa - tai kokonaan - yleissivistävän ja ammatillisen koulutuksen tason perusteella.
Once atwork, young people continuously have toimprove their qualifications and skills inorder to adapt to the changing patternsin working life.
Töihin päästyään nuorten on jatkuvasti kohennettava tietojaan ja tai tojaan, jotta he pystyvät mukautumaan työelämän uusiin muotoihin.
They proposeways and means of meeting this target:the reduction of working time, or the useof working time reduction as a means ofhelping people to integrate into thelabour market, a minimum income andfinancial support to finish their studies,improved and extended public employment programmes, etc. There is also aperceived need for a European status fortrainees.
lisäämällä sukupuolten tasaarvoa, lujittamalla perusoikeuksia ja torjumalla syrjintää sekä toimet, joiden tarkoituksena on valmistautua laajentumiseen, edistää yhteistyötä ja kehittää työmarkkinaosapuolten vuoropuhelua vastaamaan erilaisiin haasteisiin.
(37)As part of its Social Policy Agenda (COM(2000) 379,28.6.2000), the Commissionoutlined a wide range ofmeasures, e.g. realising Europe’s full employmentpotential by creating more andbetter jobs, action onmodernising and improvingsocial protection, promotingsocial inclusion, strengtheninggender equality and reinforcingfundamental rights andcombating discrimination, andmeasures geared to preparingfor enlargement and promotinginternational cooperation andmaking the social dialoguehelp to meet the variouschallenges.
(38) Euroopan unionin neuvosto hyväksyi kesäkuussa 2000 EY:n perustamissopimuksen 13 artiklaan perustuvan direktiivin rodusta tai etnisestä alkuperästä riippumattoman yhdenvertaisen kohtelun periaatteen täytäntöönpanosta. Marraskuussa 2000 neuvosto laati saman artiklan perusteella yhtäläistä kohtelua työssä ja ammatissa koskevat yleiset puitteet (EYVL L 303, syrjinnän yhteisön kaudeksi
Very often young people do not earnenough to be financially independent:they have to live at their parents’ untiltheir late twenties or early thirties anddepend on support from them (40).
Nuorten mukaan yhteisön sosiaalilainsäädäntöä on kehitettävä.
Furthermore, young people very oftenexperience stress and pressure at work.This is particularly true for young coupleswith children and single parent families.
(37) Työ markkinoille pääsy on vaikeutunut, ja tiedolliset sekä työkokemukseen, maan tieteelliseen liikkuvuuteen ja henkilökohtaiseen joustavuuteen liittyvät vaatimukset ovat kasvaneet tuntuvasti.
Inpractice, young people are unaware oftheir rights and do not really participatein collective agreements.
Sosiaaliset oikeudet - varsinkaan nuorten erityistarpeisiin kohdistettu lainsäädäntö - eivät ole kuitenkaan kehittyneet samassa vauhdissa kasvavien työmarkkinapaineiden kanssa.
It follows thatthe regulatory framework has to beimproved in order to take into consideration the specific needs of young people.
Esimerkiksi kansallisia vähemmistöjä, naisia ja vammaisia nuoria syrjitään edelleenkin. (") Siksi nuoret kan nattavat "yhä sosiaalisempaa Eurooppaa".
(39)The strategy decided by the European Council in Lisbonexplicitly stated that it should‘enable the Union to regain theconditions for fullemployment’.
Nuorten mielestä viralliset koulutusjärjestelmät eivät valmista heitä työmarkkinoiden haasteisiin.
The goal of fullemployment is reiterated inthe employment guidelines for2001, in which the Commissionsuggested concrete measureson how to achieve this aim.
Heidän mielestään (yksityistä sektoria edustavan) työmaailman ja (julkista sektoria edustavan) yleissivistävän ja ammatillisen koulutuk sen välillä vallitsee kuilu.
Non-governmental organisations are concerned about the trend in youthemployment towards largely precariousand unprotected jobs, such as studentwork, seasonal jobs, training, short-termor fixed-term contracts.
Yhteyksien muodostaminen näiden sektoreiden välille auttaisi nuoria ratkaisemaan ongelmat, jotka liittyvät koulutuksen pituuteen ja sen vaatimaan rahamäärään.
Young people arequite often exploited, receive low payment and suffer accidents at work. Allover Europe young people are over-repre-sented in specific branches (such as fastfood restaurants, courier services, servicesuppliers, etc.) or in new types of jobs(teleworking, working at home).
Nuoret ovat kiinnostuneita yhteiskunnan ja talouselämän järjestöjen (ammattiliittojen, työntekijäjärjestöjen jne.) tarjoamasta tiedosta, mutta he katsovat, että niiden tarjonta on usein vajavaista ja että se ei vastaa nuorten tarpeisiin eikä odotuksiin.
It is inthese sectors that the traditional socialdialogue between the social partners isless developed and therefore the workingconditions are less regulated by contracts.
Nuoret toivoisivat, että ammatti liitoista ja työnantajajärjestöistä tulisi nykyistä houkuttelevampia nuorten kannalta.
They perceive a gap between the (private) labourworld and the (public) education andtraining sector.
* Täydennyskoulutusta tulotason kärsimättä
Building bridges betweenthese sectors would help solve their difficulties concerning the length of theireducation and the money they have tospend on it.
Luxemburgissa toteutettu koulutusvapaa antaa alle 30-vuotiaille työntekijöille mahdollisuuden olla poissa työelämästä tietyn aikaa ammatillisen koulutuksen täydentämistä varten.
Young people are interestedin information from social and economicorganisations (trade unions, employers’organisations, etc.), but think that whatthey have to offer is often poor and fallsshort of their needs and expectations.They would like to see trade unions andemployers’ organisations become moreattractive to the young.
Tästä ei aiheudu minkäänlaisia menetyksiä työntekijälle eikä työnantajalle, koska valtio maksaa työnantajalle kyseisen henkilön palkkaa vastaavan korvauksen.
Access to the labour markethas become more difficult and therequirements in terms of knowledge, workexperience, geographical and personalflexibility have increased considerably.However, social rights — especially thelegislation addressed to young people’sspecific needs — have not kept up withthe growing pressure from the labourmarket.
"Tunne oikeutesi" on Britannian ammattiliittojen kokouksen (Trade Union Congress, TUC) erityisesti nuorille perustama puhelinpalvelu, jonka kautta he saavat tietoa työllisyysoikeuksistaan.
There is still discrimination withregard to ethnic minorities, women, disabled young people, etc (38).
TUC järjestää myös kampanjoita, joilla edistetään nuorten työntekijöiden oikeutta työhön.
(38)In June 2000, the Councildecided, on the basis of Article13 TEC, on a directiveimplementing the principle ofequal treatment betweenpersons irrespective of racial orethnic origin.
Lisäksi peräänkuulutetaan harjoittelijoiden aseman vahvistamista yhteisössä.
In November2000, the Council established,on the basis of the samearticle, a general framework forequal treatment in employmentand occupation (OJ L 303,2.12.2000) and decided on a Community action programme2001–06 to combatdiscrimination (OJ L 303,2.12.2000).
Lissabonin Eurooppaneuvoston hyväksymässä strategiassa todetaan nimenomaisesti, että sen tarkoituksena on "antaa unionille mahdollisuus palauttaa täystyöllisyyden edellytykset".
The actionprogramme supports activitiescombating discrimination ongrounds of racial or ethnicorigin, religion or belief,disability, age or sexualorientation.
Täystyöllisyyden tavoite toistetaan vuoden 2001 työllisyyssuuntaviivoissa, joissa komissio ehdottaa käytännön toimia päämäärään pääsemiseksi.
Protection is especially needed for thosewho do not take part in the labourmarket.
Tämä koskee erityisesti nuoria lapsiperheitä ja yksinhuoltajia.
Without such protection, especially for the disadvantaged, young peoplecannot experience youth as a transitionperiod between child and adulthood andas a phase of social experimentation,developing creativity, personality, ownopinions, responsibility, etc.
Käytännössä nuoret eivät tunne oikeuksiaan, eivätkä he yleensä ole mukana työehtosopimuksissa. Tämän vuoksi lainsäädäntökehystä on parannettava siten, että siinä otetaan huomioon nuorten erityistarpeet.
In Luxembourg, the study leave system allows workers under theage of 30 to leave their jobs for a set period in order to continue their education.
Nuoria käytetään usein hyväksi, heille maksetaan pientä palkkaa, ja heille sattuu työtapaturmia.
This does not result in any financial lossfor either the employee or the employer, as the State pays theemployer compensation equivalent to the employee’s salary.
Näillä aloilla perinteinen työmarkkinaosapuolten välinen vuoropuhelu on vähiten kehittynyttä, minkä vuoksi työoloja ei ole juurikaan säännelty työmarkkinasopimuksissa.
(40)Revealing statistic: 20% ofyoung people who have a jobsay they receive most of theirincome from their parents.When young people are askedwhy they now live with theirparents for a longer period,almost 70% give financialreasons: they could not affordto live on their own.
Merkittävä osoitus tästä on se, että 20 prosenttia työssä käyvistä nuorista ilmoittaa saavansa suurimman osan käytettävissään olevista tuloista vanhemmiltaan (lähde: Eurobarometri 2001, samassa palkassa).
Between1997 and 2001, theimportance of parents as asource of income increased, insome cases significantly, in all EU countries except Irelandand Finland. More than one intwo young people say theyreceive most of their incomefrom their parents or family(7% more than in 1997).Source: EB2001, ibid.
Esimerkiksi useampi kuin joka toinen nuori ilmoittaa, että suurin osa käytettävissä olevista varoista on peräisin vanhemmilta tai perheeltä (kasvu on seitsemän prosenttiyksikköä vuodesta 1997). Lähde: Eurobarometri 2001, samassa paikassa.
•Improving the scope and quality ofvocational training:
• Laajennetaan ammatillista koulutusta ja parannetaan sen laatua:
-Introduce an end-of-study scholarshipscheme.-Improve the quality of jobs for youngpeople.
- Valvotaan oppilaitoksia ja arvioidaan nuorille tarjottuja koulutussuunnitelmia. telmia.
•Facilitating young people’s access toentrepreneurship:
• Parannetaan nuorten työmarkkinatietoa ja työmarkkinaneuvontaa:
-Provide information on job/trainingopportunities and on occupations andprofessions which are recognisedthroughout Europe.-Improve the European status of youngtrainees.-Develop an Internet-based informationsite specifically addressed to the needsof young people.
• Helpotetaan nuorten ja erityisesti vammaisten, sosiaalisesti syrjäytyneiden tai syrjäytymisuhan alla elävien nuorten pääsyä ammatilliseen koulutukseen:
-Extend apprenticeship and traineeschemes.-Teach a broad range of skills in vocational training.-Improve training for languages and ITskills.-Supervise training institutions andevaluate training schemes offered toyoung people.
- Otetaan paikalliset päättäjät ja työn tekijät mukaan nuorten tieto- ja neuvontapalveluihin.
To enhance and reinforce national,regional and local measures as part of the European employment strategy.
- Tarjotaan ilmaista ammatillista koulu tusta. - Parannetaan nuorisotyöntekijöiden ammatillista koulutusta.
•Improving the systems for transferringand recognising occupational skills andcompetencies between Member States:
• Tehostetaan siirtymistä ammatillisesta koulutuksesta työllisyyteen:
•Improving labour market related information and counselling for young people:
- Levitetään tietoa paikkoihin, joissa nuoret viettävät suurimman osan ajastaan, kuten kouluihin, korkeakouluihin, työvoimatoimistoihin, kerhoihin ja nuorisokeskuksiin.
ANNEXES
Liite 1
•Facilitating young people’s access tovocational training, especially for peoplewho are disabled or socially excluded orface the risk of social exclusion:
- Parannetaan nuorisoharjoittelijoiden asemaa yhteisössä. - Kehitetään Internetiin tietosivusto, jolla vastataan erityisesti nuorten tarpeisiin. peisiin.
tems (e.g. ECTS, NARICs, Europass) (41).-Recognise and support skills and competencies acquired in another EUMember State or under voluntary service or nonformal learning schemes.
- Parannetaan ja yhtenäistetään tunnustusjärjestelmiä (esimerkiksi ECTS, NARIC, Europass). ("")
-Reduce/remove any obstacles in thefield of administrative and tax burden,fiscal and financial rules, economic andsocial regulations, etc. which mayimpede self-employment and the setting up of small businesses by youngpeople.
Vähennetään tai poistetaan muun muassa hallinto- ja verotaakan, vero-ja rahoitussääntöjen sekä taloudellisen ja sosiaalisen sääntelyn muodostamia esteitä, jotka voivat haitata oma-aloitteista työllistymistä ja nuorten perustamien pienyritysten syntymistä.
Facilitate young people’s accessto financial resources and to counselling services.-Give financial and logistical support toyoung entrepreneurs.-Lighten the social security burden foryoung self-employed people.
- Tunnustetaan toisessa EU:n jäsenvaltiossa tai vapaaehtoispalvelussa ja epävirallisissa opintosuunnitelmissa hankitut taidot ja pätevyydet sekä tuetaan niitä.
-Improve the vocational training ofprofessionals working for them.
Vähennetään itsensä työllistäneiden nuorten sosiaaliturvamaksuja.
•Improving the transition from trainingto employment:
• Nuorten täystyöllisyyden toteuttamisen tulee pysyä jäsenvaltioiden ja Euroopan komission keskeisenä tavoitteena:
•Achieving full employment for youngpeople must continue to be a major objective of the Member States and the European Commission:
- Vahvistetaan EU:n toimien nuorisokeskeisyyttä parantamalla yhteensovittamista eri päätöksentekotasojen ja eri toiminta-alojen välillä.
-Strengthen the youth-specificity of EUpolicies by improved coordinationbetween the different levels of decisionmaking and between the variousfields of action.-Involve civil society and target groupsin regular consultations on the European employment strategy.-Support innovative projects for thereintegration of young unemployedpeople.
- Otetaan kansalaisyhteiskunta ja kohderyhmät mukaan Euroopan työllisyys strategiaa koskeviin säännöllisiin kuulemistilaisuuksiin. lemistilaisuuksiin.
(41)ECTS: European credit transfersystem, NARICs: National Academic Recognition Information Centres,Europass: passport settingout knowledge and experienceacquired in formal and nonformal contexts.
- Annetaan tietoa työpaikka-ja harjoittelumahdollisuuksista sekä kaikkialla Euroopassa tunnustetuista tehtävistä ja ammateista.
-Offer opportunities for studying ortraining on the job, jobs for students,evening classes or dual systems ofvocational education and training.-Provide support for employmentgenerating associations.-Set up strategic public–private partnerships in order to improve thelabour market integration of youngpeople.-Reduce gender-specific professionalchoices and income gaps between various types of work.-Enable young people during the transition period from school to labour todeal with the ‘dual status’ of beingtrainee/student/pupil and worker/employee.
(41) ECTS on eurooppalainen opintosuoritusten ja arvosanojen siirtojärjestelmä, NARIC tarkoittaa korkeakoulututkintojen vastavuoroisen tunnustamisen kansallisia tiedotuskeskuksia, ja Europass-todistuksella osoitetaan virallisissa ja epävirallisissa ympäristöissä hankittu tieto ia kokemus.
Well-being is based on justice and non-discrimination
- Laajennetaan riitojen sovittelumenettelyä sosiaalityöntekijöiden avulla.
-Ensure that policies focusing on workingconditions, on social rights and onsocial welfare are systematically implemented.
Kansallisten, alueellisten tai paikallisten toimien tehostamiseksi ja täydentämiseksi sosiaalisen syrjäytymisen torjumista koskevan Euroopan strategian yhteydessä
To enhance and reinforce national,regional and local measures as part of the European social inclusion strategy.
- Varmistetaan, että työoloja, sosiaalisia oikeuksia ja sosiaaliturvaa koskevat toimintalinjat pannaan järjestelmällisesti täytäntöön.
•Reforming the social security systemsand social legislation:
• Tarjotaan nuorille mahdollisuus voimavarojen, oikeuksien ja palvelujen käyttöön:
•Giving young people access toresources, rights and services:
• Uudistetaan sosiaaliturvajärjestelmiä ja sosiaalilainsäädäntöä:
Young people have a very open concept ofwell-being. They believe that their selfdevelopment and autonomy depend on apropitious social environment which isnon-discriminatory, equitable and safeguards diversity.
- kunnollinen ja terveellinen asunto - asianmukainen terveydenhuolto - muut julkiset ja yksityiset palvelut esimerkiksi oikeusjärjestelmän, kulttuurin, urheilun ja vapaa-ajan aloilla
A direct line is drawnbetween, on the one hand, the welfare ofindividual young persons, and on theother, society’s struggle against any formof intergenerational injustice and unjustified exclusion and discrimination of anysocial group and the struggle for morejustice and an equitable distribution ofmeans and opportunities at world level.
- Varmistetaan sukupolvien välinen yhteisvastuu eläkemalleissa. - Poistetaan sosiaaliturvajärjestelmistä (esimerkiksi naisiin, vammaisiin nuoriin, etnisiin vähemmistöihin kohdistuva) syrjintä.
-decent and healthy housing;-appropriate health care;-other public and private services, e.g. inthe field of justice, culture, sport andleisure;-access to these new resources, rightsand services geared to the particularneeds of young people with social andeconomic difficulties;-‘second chance’ opportunities foryoung people who drop out of tailormade schemes (such as in rehabilitation,vocational training, etc).
- Otetaan huomioon nuorten ja erityisesti heikoimmassa asemassa olevien nuorten tarpeet sosiaalilainsäädännössä esimerkiksi epävarmojen työsopimusten, työaikajoustojen, samapalkkaisuuden, työtapaturmien ja nuorperheiden päivähoitomahdollisuuksien aloilla.
-Ensure intergenerational solidarity inpension schemes.-Eliminate discrimination in social welfare systems (e.g. against women,disabled young people, ethnic minori-ties).-Take into account the needs of youngpeople, especially those who are disadvantaged, in social legislation in areassuch as precarious work contracts,flexible working hours, equal payments, accidents at work, access tocare facilities for young families.-Provide young people with informationon their rights and social protection.
- "toisen mahdollisuuden" tarjoaminen erityisesti nuorille, jotka jättävät varta vasten mukautetut ohjelmat (kuten kuntoutuksen ja ammatillisen koulu tuksen) kesken.
Welfare systems and health servicesshould as a matter of principle be accessible to everyone on equal terms andwithout discrimination.
- Annetaan nuorille tietoa heidän oikeuksistaan ja sosiaalisesta suojelusta. lusta.
This means thatthe specific situation of disadvantagedpeople has to be fully taken into account.Young people with physical and intellectual disabilities still suffer from bad social
• Kehitetään ehkäiseviä lähestymistapoja, joilla puututaan nuorten sosiaalisen syrjäytymisen syihin hyvin varhaisessa vaiheessa: