natgillin/translations-raw huggingface dataset:
The Commission has recognized the importance of school in preparing citizens for the change­over to the euro, ever since the start of preparations for the introduction of the single currency.
Komissio on ymmärtänyt koulun merkityksen valmistettaessa kansalaisia euroon siirtymiseen heti Euroopan yhteisen rahan käyttöönottovalmisteluiden alkaessa.
In defining its strategy concerning the role of educa­tional courses in the introduction of the single currency, the Directorate­General for Education and Culture took the following aspects into account:
Komission koulutuksesta ja kulttuurista vastaava pääosasto on ottanut huomioon seuraavat näkökohdat, kun se määrittelee strategiansa osallistumiselle koulutusohjelmiin, joissa käsitellään yhteisen rahan käyttöönottoa:
One of the results of the group's work has been the establishment of a system to observe initiatives and teaching tools concerning the euro, both at national and Community level.
Yksi ryhmän työn tuloksista on euroa koskevien aloit­teiden ja kasvatusmenetelmien havainnointijärjestelniän perustaminen sekä kansallisella että yhteisön tasolla.
The system is accessible via the Internet, on the Europa server's page entided "The euro at school".
Järjestelmään pääsee Internetissä Europa­palvelimen sivulta "Euro koulussa".
This "observatory", which is certain to expand, already contains a significant vol­ume of information, testifying to the growing activity at national and European level concerning teaching about the euro.
Tämä havainnoinrjjärjestelmä, jota pyritään kehittämään, sisältää jo merkittävän määrän tietoa ja osoittaa aktiivisuuden eurokasvatukses­sa lisääntyvän kansallisella ja Euroopan tasolla.
■ the important role that primary and secondary schools can play, due to their universal character, the nature of the audience that they reach, and die mul­tiplier effect that this audience can have; ■ the leverage that European associations can have in the field of youth work.
• kansalaisille suunnatun euro­tiedotuskampanjan hajautettu luonne, joka on seurausta toissijaisuus­periaatteen merkityksestä tällä alueella ja tarpeesta kunnioittaa kansallisia erityispiirteitä; • ala­ ja yläasteen oppilaitosten tärkeä merkitys, koska niiden kattava yleisö voi aiheuttaa edelleen kertausvaikutuksia, ■ eurooppalaisten yhteenliittymien vaikutus nuori­soon.
Action in Akacian schools using the "Eumtravetter" game.
Alan kehityksen ensimmäinen kausiarvio on myönteinen.
An initial review of progress in this field is positive: despite significant differences between Member States, educational activities concerning the euro are clearly on the increase.
Euroon liittyvä kasvatustoiminta on tehostunut merkittävästi jäsenvaltioiden välisistä merkittävistä eroista huolimatta.
Of course, this intensifi­cation of activity is a result of several factors, but the information provided by the national represen­tatives suggests that the creation of the working group and the information passed on through it to their ministries have contributed to creating momentum.
Tämä voimistuminen on luonnollisesti seurausta useista tekijöistä, mutta jäsenvaltioiden edustajien toimittamat tiedot antavat aihetta ajatella, että työryhmän luominen ja sen kautta ministeriöille välitetyt tiedot ovat osaltaan olleet luomassa dynaamisuutta.
So, while acknowledging the sole competence of the Member States with regard to the content of educa­tion, the Commission is supporting several projects as part of the implementation of the Socrates pro­gramme.
Siten komissio, joka tosin kunnioittaa jäsenvaltioiden itsenäistä toimivaltaa opetuksen sisällön osalta, tukee useita hankkeita Sokrates­ohjelman toteutuksen yhtey­dessä.
These contribute to the dissemination of information about the euro through schools and to the incorporation of this issue into various courses on the curriculum.
Näillä vaikutetaan osaltaan euroa koskevien tietojen jakamiseen kouluympäristössä ja tämän tee­man sisällyttämiseen opetussuunnitelman eri aineisiin.
Information Programme fin­ the European Citizen
Tiedotusohjelma eurokansalaisille
To monitor the measures carried out in this field, the Directorate General for Education and Culture
Tällä alueella toteutettujen toimintojen seurannan varmistamiseksi koulutuksesta ja kulttuurista vastaava
Back in April 1998, the Commission made die fol­lowing recommendation: "Member States are invited to involve dieir education and school systems as quickly as possible in the information drive on the euro and, to that end, to take all the necessary steps to raise die awareness of and inforni and train teachers and other school staff." ( > ■ 12)
Jo huhtikuussa 1998 komissio esitti seuraavan suosi­tuksen: "Jäsenvaltioita kehotetaan mahdollisimman pikaisesti mobilisoimaan koulu­ ja kasvatusjärjestel­mät euroteeman osalta sekä toteuttamaan sitä varten kaikki tarvittavat toimenpiteet koululaitosten opetta­jien ja muun henkilöstön tiedon lisäämiseksi ja kouluttamiseksi". ( > · 12)
Three years ago, 208 children at the "(Sjos Enfants" school in Brussels^ embarked on a new process of discovering the euro, in the field and in real-life situations.
Brysselissä sijaitsevassa Nos Enfants ­koulussa on jo kolme vuotta opeteltu tuntemaan euroa uudenlaisessa hankkeessa, jossa lähdetään liikkeelle ruohonjuuritasolta.
The fruit of their experience is now the subject of an educational video, produced on the initiative of the non-profit organization asbl IEED "Informer et Enseigner l'Europe et la Démocratie" (Inform and Teach about Europe and Democracy).
Hankkeessa mukana olleiden 208 oppilaan pohdinto­jen tuloksena on nyt syntynyt opetusvideo, jonka on toteuttanut brysseliläinen IEED­yhdistys.
This video, which is a computer animation of drawings by the children, is available in nine languages.
Video on lasten piirustusten pohjalta tehty animaatio, ja se on julkaistu yhdeksällä kielellä.
It has been adopted as a teaching aid by the authorities in the Netherlands, Luxembourg and Portugal, and by several cities and regions in Germany, Austria and Italy.
Se on hyväksytty opetus­käyttöön Alankomaissa, Luxemburgissa ja Portu­galissa sekä useissa Saksan, Itävallan ja Italian kau­pungeissa ja maakunnissa.
Although an identical process had been started in each class, each of them invented their own currency: the "common garden snail", the "clover", and so on.
oma rahansa, kenellä "oravannahat", kenellä "api­lat", ja koulun pihalla tilanne kääntyi pian katastrofaaliseksi.
This soon led to playground disaster: "With my clover leaves, it was impossible to buy an orangejuice in the shop run by aiiothei- chss!", a little girl lamented.
Eräs pikkutyttö sanoi: "Enhän minä voi ostaa apiloillani appelsiinimehua toisen luokan pitämästä kaupasta!"
How could they get round this?
Miten umpikujasta päästäisiin eteenpäin?
"We returned to the value ofobjects.
"Aioimme uudelleen miettiä asioiden αιτ > οα.
And we noticed that they thought an mange juice was worth 16 stamps, while we thought it was worth eight clover leaves.
Totesimme, että appelsiinimehu maksoi toisessa luokassa 16 postimerkkiä ja meidän luokassamme S apilaa.
We had ducoveied exchange rates and, as a result, the need to set up a bank to be able to exchange our currency and buy things in other shops".
Näin pääsimme vaihtokurssin käsitteeseen ja siinä sivussa huomasimme, että tarvittiin pankki, jotta voisianne vaihtaa rahaamme ja tehdä ostoksia muiden luokkien kaupoista. "
These children, between 5 and 10 years of age, discovered the advantages of the single currency step by step, as if they were learning about something com pletely obvious.
Koulun S­10­vuotiaat oppilaat johdatettiin oivalta­maan yhteisen rahan edut käytännön kautta, askel kerrallaan. Hanke herätti innostusta jo alusta asti.
Hopes were high from the outset: "We felt confident that they would take all the drama out of the issue", said one of their teachers, "In the play-
"Luotamme siihen, että lapset tuovat maanläheisen näkö­kulman ajatukseen yhteisestä rahasta", eräs opettaja selitti.
However, the system would soon display its limitations and unwieldiness.
Järjestelmän rajoitukset ja kankeus kävivät kuiten­kin pian ilmi: "Oli tylsää, kun aina piti niemiä pankkiin.
"It was annoying to have to keep going to the bank: it wasted time, caladations were required, and there was a risk of making a mistake.
Siihen meni aikaa, piti tehdä laskelmia, ja laskut saattoivat mennä väärinkin. Olisi ollut parasta, jos valuuttoja olisi ollut vain \ksi. mutta kun jokainen luokka halusi pitää oman rahansa, emme päässeet eteenpäin. "
This initiative is the result of the work of the 208 children of the "Nos Enfants" school in Brussels and their 10 teachers, as well as the non-profit organization asbl IEED 'informer et Enseigner l'Europe et la Démocratie" (Brussels) and the 'Orizzonti" company (Rome), under the patronage of Emma Bonino, Elisabeth Guigou, Association Europartenaires, and the Economie and Social Committee of the European Communities.
Hanke toteutettiin useassa vaiheessa, joissa lapset tutustutettiin ensin arvoasteikon käsitteeseen, sitten rahakannan käsitteeseen, pankin ideaan ja lopulta yhteisen rahan ideaan.
givnnd, they arc already well aware of what the pivcess of The ideal solution would have been to have a single exchange involves!" enn-ency, but as each class wanted to keep its own, we were stuck".
Jotkut pitivät arvokkaimpana kissaansa, pääsivät sopuun aivan uuden, koko koulussa toiset jalkapalloaan tai vaikkapa suklaakeksejä. kelpaavan rahan käyttöönotosta. He olivat luoneet oman euronsa!
The video is available from asbl IEED, 39 aie Sans Souci, B-1050 Brussels or Sources d'Europe, socle de la Grande Arche, F-92044 Paris La Défense Cedex. Internet : http://www.info- europe.fr/europe.web/sde/index.htm
Video on saatavilla lEED­yhdistyksestä osoitteesta 39 rue Sans Souci. B­1050 Bruxelles, sekä ranskalaisesta Sources d'Europe ­tiedotuskeskuksesta osoitteesta Socle de la Grande Arche, F­92044 Paris La Défense Cedex.
Information Programme for the European Citizen
Lapset ymmärsivät koko asian.
The process took place in several stages, from discovering the concept of a scale of value, to that of a cur The solution came about of its own accord.
Kun jokainen oppilas oli näin laatinut oman arvoasteikkonsa, koko luokan pohdintojen tulokset oli yhdistettävä, jotta päästäisiin yksimielisyyteen luokan yhteisestä arvoasteikosta.
Just as in rency unit, the idea of a bank and a single currency. dieir own classes, the children agreed on the need for a common currency and decided to create a new cur-"First of all, in each class, eveiyonc drew up a list ofobjects rencv that would be valid throughout the school. that they considered the most valuable", says one of the The children's euro was born! children.
Sitten tarvittiin vielä kätevä vaihdon väline, ja niin oppilaat keksivät rahan!
For some of diem it was dieir cat, for others their football, or perhaps even chocolate biscuits.
Sama prosessi oli kuitenkin käyty läpi kaikissa muissakin luokissa, ja niinpä kullakin luokalla oli
The children had understood: it was patendy obvious that what worked so well at their school should be Once die children had established their own scales of extended across borders all over Europe. value, it was necessary to pool their ideas to reach agreement on a shared scale of value for the whole In their view, as shown by the video that is the culmiclass, and to find a practical means of exchange: the nation of their work, there is no doubt about it: "The pupils had just invented currency! airo is just child's play".
Hankkeen kruunaavasta videosta käy ilmi, että koulu­laisilla ei ole asiasta enää epäilystäkään: "Euiv on tosiaan kuin lasten leikkiä!"
Pedro Solbes Mira, Member of the Commission with responsibility for Economic and Monetary Affairs also be able to adopt the euro.
Talous­ ia rahapolitiikasta vastaava komission jäsen Pedro Solbes Mira tehdään poikkeus.
Participation in the euro zone will depend on die ability of these countries to meet the conditions laid down by the Treaty, i.e. their ability to achieve a high level of sustainable convergence.
Euroon siirtyminen riippuu tapauskohtaisesti näiden maiden kyvystä täyttää perustamissopimuksessa määrätyt edellytykset, toisin sanoen niiden kyvystä saavuttaa kestävän lähentymisen korkea taso.
While the euro has been widely adopted on thefinaitcial markets, the same cannot be said about its use in commercial transactions.
Vaikka euro on laajassa käytössä rahoitusmarkkinoilla, samaa ei voi sanoa sen käytöstä liiketapahtumissa.
Wfjat faeton could encourage the use of the euro by businesses, in particular SMEs?
Mitkä tekijät voivat edistää euron käyttöä yrityksissä, erityisesti pk­yrityksissä?
It now seems that the euro has been highly effective in playing its role as a shield, enabling the economies ofEuroL·nd to remain stable in theface of external crises.
Puhtaasti juridisella tasolla yritykset ja kuluttajat muistuttavat Molieren monsieur Jourdainia: ne käyttävät euroa tietämättään.
To nutke the euro a lasting success, encouraging both growth and European cohesion, what are the major issues for the Member States and the Commission?
Yhdentoista mukana olevan maan valuutat ovat itse asiassa pelkkiä euron ilmentymiä.
Economic policy must aim to maintain the macroeconomic stability achieved through the Member States' efforts towards convergence, without which there cannot be lasting growth.
Toisin sanoen maksaminen Saksan markoilla, frangeilla tai pesetoilla merkitsee aina loppujen lopuksi maksamista euroilla.
To do that, the Member States must pursue sound economic policies and, in particular, continue to make progress on achieving healthy public finances.
Tärkeää ei ole se, käyttävätkö yritykset tällä hetkellä euroja vai eivät, vaan se, ovatko ne valmiita siihen 1. tammikuuta 2002.
These efforts to reduce government deficits create room for manoeuvre in budgetary policy.
Siksi yritysten on käytettävä hyväkseen jäljellä olevaa aikaa, jotta ne olisivat valmiit määräaikaan mennessä.
They allow taxes to be reduced or public investment to be increased, and they increase the volume of savings available to finance private investment.
Käyttöönottotoimet ylittävät kuitenkin huomattavasti pelkät kirjanpidon ja tietotekniikan alueet.
To create the conditions for lasting growth that will create jobs, we also need to have more coordination of economic policies because the euro has led to a greater overlap between the economies of the Member States, In particular, we have to avoid any divergence between the single monetary policy, which is adopted by the European Central Bank, and national economic policies.
Kun euro tekee kilpailusta avoimempaa ja vapauttaa markkinat valuuttakurssiriskistä, sillä on huomattavia strategisia vaikutuksia kaikkiin yrityksiin.
We have various procedures for coordinating economic policies; among these, the main guidelines for economic policy are of particular importance.
Tiedottamista on jatkettava niin, että yrityksiä kannustetaan tehostamaan valmistelujaan euroon siirtymiseksi 1. tammikuuta 2002.
This framework for coordination should be improved, however, in order to increase the cohesion and efficiency of the procedures.
Nyt näyttää siltä, että euro on suoriutunut eiinomaisestt vakautustehtävässään, minkä ansiosta euroalueen taloudet ovat pysyneet vakaina ulkoisten kiiisien edessä.
Effective coordination is essential for the credibility of the euro.
Mitkä ovat ne jäsenvaltioiden ja komission panokset, joilla eurosta voidaan tehdä pysyvä menestys?
From the stricdy legal viewpoint, businesses and consumers are like Molière's "Monsieur Jourdain": they are using the euro without realizing it.
Siksi jäsenvaltioiden on jatkettava tervettä talous­politiikkaa ja erityisesti tervehdytettävä jatkuvasti julkista taloutta.
The currencies of the eleven participating Member States are actually only subdivisions of the euro, so paying in deutschmarks, francs or pesetas always boils down to paying in euros.
Niillä voidaan alentaa veroja tai lisätä julkisia investointeja, ja lopulta ne kasvattavat yksityisten investointien rahoittamiseen tarvittavien säästöjen määrää.
The important thing is not whedier businesses are using the euro as a unit of currency now, but whedier diey are ready to do so on 1 January 2002.
Kestävän ja työllisyyttä luovan kasvun edellytysten luomiseksi meidän on myös kehitettävä talouspolitiikkojen koordinointia, sillä euron myötä jäsenvaltioiden taloudet sulautuvat toisiinsa entistä tiiviimmin.
Therefore, diey must make die best use of die time leading up to diat deadline to be ready on D-day.
Erityisesti on syytä välttää poikkeamista yhteisestä rahapolitiikasta, joka riippuu Euroopan keskuspankista, ja kansallisista talouspolitiikoista.
However, the work required to adapt goes well beyond questions of accounts and information technology.
Meillä on erilaisia menettelytapoja talouspolitiikkojen koordinoimiseksi, ja niistä talouspolitiikan laajoilla suuntaviivoilla on erityistä merkitystä.
By making competition more transparent and freeing the single market from foreign exchange risks, die euro has major strategic consequences for all businesses.
Tätä yhteensovittamista on kuitenkin paranneltava eri menettelytapojen yhden­mukaisuuden ja tehokkuuden voimistamiseksi.
The work to increase awareness, to encourage businesses to speed up their preparation for die switch to the euro on 1 January 2002, must continue.
Häiriötön koordinaatio on oleellista euron uskottavuuden kannalta.
in formation I'eoorat/ for tin European Cit.
E2si Euroalue ei kulu koko Euroopan unionia.
What would you say to consumeis who are wondering about the tangible effects the introduction of the euro will have on their daily lives?
Mitä vastaatte kuluttajille, joilla on kysymyksiä euron käyttöönoton konkreettisista vai­kutuksista jokapäiväiseen elämään?
How can consumers' trust in the euro be increased?
Kuinka voidaan vahvistaa kuluttajien luottamusta euroon?
The euro encourages price transparency.
Euro edistää hintojen avoimuutta.
At present, large price differentials exist widiin the Union.
Tällä hetkellä unionissa on vielä huomattavia hintaeroja.
They average 30% for pharmaceuticals and 15% for die chemical industry or foodstuffs.
Lääke­valmisteiden hintaerot ovat keskimäärin jopa 30 %, kemianteollisuuden tuotteiden ja elintarvikkeiden 15 %.
The same vehicle may cost up to 40% more in a neighbouring country.
Sama ajoneuvo voi maksaa 40 % enemmän kuin naapurimaassa.
The transparency brought about by die euro will intensify competition, which will be good for die consumer.
Euron tuoma avoimuus lisää kilpailua kuluttajan hyväksi.
The euro zone does not include the enure European Union.
Tiedotusohjelma eurokansalaisille
Is this situation likely to continue in the long term?
Henkilökohtaisesti kannatan mahdollisimman laajaa rahaliittoa.
Personally, I am in favour of the broadest possible monetary union.
Neljä Euroopan unionin jäsenvaltiota ei vielä kuulu talous­ ja rahaliittoon.
Four Member States of the Euro pean Union are not yet part of the Economic and Monetary Union (EMU)· They will be able to join the euro zone once they meet the entry criteria or, in the case of the Member States with a derogation, once they have taken a political decision to do so.
Ne haluavat liittyä heti täytettyään osallistumiskriteerit tai niiden jäsenvaltioiden osalta, joita koskee poikkeus, tehtyään tämänsuuntaisen poliittisen päätöksen. Mielestäni euroalueen laajeneminen koko unioniin on itse unionin mutta myös kaikkien asianosaisten maiden etujen mukaista.
In my opinion, the enlargement of die euro zone to die whole of the European Union is in die interest of the Union itself as well as in the interest of each of the countries concerned.
Nekin maat, jotka liittyvät muutaman vuoden kuluttua Euroopan unioniin, haluavat ottaa euron käyttöön.
As for the states which will join the European Union in a few years' time, diey will
EMU on osa yhteisön lainsäädäntöä, joka jäsenehdokasmaiden on omaksuttava voidakseen liittyä unioniin.
The image of the euro is also rather tarnished by the controversy about bank charges for cross-border transactions.
Rajat ylittävistä tapahtumista perittävistä maksuista käyty kiistely on myös jonkin verran himmentänyt näkemystä eurosta.
Enhancing consumers' trust in the euro involves practical measures, such as setting up an integrated system for settling small amounts - a "citizen's TARGET" - and by organizing targeted communication campaigns in order to answer everyone's questions and respond to their expectations.
Kuluttajien luottamusta euroon vahvistetaan samanaikaisesti käytännön toimenpiteillä, esimerkiksi pienten maksujen maksujärjestelmällä eli kansalaisten TARGET-järjestelmällä ja kohdennetuilla tiedotustoimilla kaikkien kysymyksiin ja odotuksiin vastaamiseksi.
You recently stated that, in view of the impending deadline of 1 January 2002, the information and awarenessraising programmes for the people of Europe should be stepped up.
EJJÈ3 Totesitte, että vuoden 20112 tammikuun 1. päivän kannalta olisi taipeen tehostaa kansalaisiin kohdistettuja tiedotus- ja valistusohjelmia.
Which activities should be given priority?
Mille suunnille annetaan etusija?
Originally planned to last six months, the introductory phase for the notes and coins will now be curtailed.
jonoja pankkien kassoilla aiheuttavan rinnakkaiskäytön ja pitkän, monia käytännön ongelmia aiheuttavan rinnakkaiskäytön välillä.
What are the consequences of limiting the period when both the euro and natimud currencies are in circulation?
Ajatelkaa esimerkiksi liikkeenharjoittajien kassakoneita, jotka eivät voi toimia kahdella valuutalla yhtä aikaa.
It was necessary to find a balance between a very short period of dual circulation, which would have led to awful queues at bank counters, and a long period, which would have entailed a large number of practical problems.
Komission kehotuksesta valtionvarainministerit ovat päättäneet yksimielisesti lyhentää rinnakkaiskäyttöä niin, että se voi kestää neljästä viikosta kahteen kuukauteen.
They have also undertaken to carry out the majority of the operations to swap banknotes within the two weeks following 1 January 2002.
He ovat myös sitoutuneet toteuttamaan suurimman osan seteleiden vaihdosta vuoden 2002 tammikuun 1. päivää seuraavien kahden viikon aikana.
That is a good com promise.
Se on hyvä kompromissi.
The change-over will be painless: cash dispensers will only issue euros and shopkeepers will give change in euros. \-\7ithin a few weeks, the national notes and coins will be withdrawn from circulation, without consumers even having to go to the bank.
Siten vaihto tapahtuu vaivattomasti: seteliautomaateista saa vain euroja, liikkeet antavat vaihtorahoina vain euroja, jne. Kansalliset kolikot ja setelit poistetaan käytöstä muutamassa viikossa ilman että kuluttajien olisi edes mentävä pankkiin.
Is there not a risk that paying too much attention to
Miten arvioitte euron f\^?* ^^
In my opinion, excellent work has been done in recent years to raise public awareness.
Viime vuosina on ollut mielestäni erinomaisia valistuskampanjoita, ja niitä täytyy jatkaa.
This strategy should aim in the first instance to maintain the level of information on the euro so diat the progress made on awareness and perception of the single currency is not lost.
Tässä suhteessa on kiinnitettävä erityistä huomiota heikommassa asemassa oleviin väestönosiin, esimerkiksi heikkonäköisiin, ikääntyneisiin ja sosiaalisesti syrjäytyneisiin.
In nlltt^ ^leintroduction of the euro Æt^P' will obscure the historic dimennon?
Lisäksi uskon, että tiedotustyötämme on lisättävä entistä enemmän vuoden 2001 aikana, kun eurojen liikkeeseen laskeminen on lähellä.
How do you see the role of the euro in the process of European 1integration?
k. ^^SJSM roolin Euroopan yhdenty^^ /^J miskehityksessä? ^L ¿m*^ Laskon päinvastoin, että käytännön näkökohtien laiminlyönti voisi hämärtää tapahtuman historiallista ulottuvuutta.