natgillin/translations-raw huggingface dataset:
This would be a positive initiative to help limit racism, xenophobia and intolerance, thereby securing a greater social cohesion throughout Europe, as outlined in particular in the COR Opinion on Intercultural Education (CdR 194/96 fin)3.
Tällainen toimisi myös myönteisenä pidäkkeenä rasismille, muukalaisvihalle ja suvaitsemattomuudelle ja keinona lisätä sosiaalista yhteenkuuluvuutta ympäri Eurooppaa. Aiheita on hahmoteltu erityisesti AK:n kulttuurienvälisestä koulutuksesta antamassa lausunnossa CdR 194/96 fin3.
Employability should be a fundamental foundation for a Europe of Knowledge but employability must be timelimited and related to specific economic goals.
Tämän pitäisi olla "Tietojen ja taitojen Euroopan" peruskivi, mutta pakostakin käsite työllistettävyys on aikasidonnainen ja liittyy tiettyihin taloudellisiin päämääriin.
The COR, therefore, agrees that the pedagogical basis for lifelong learning should be to promote broad-based competence to support employability and citizenship.
AK katsookin, että elinikäisen oppimisen pedagogisen perustan tulisi rakentua laaja-alaisen pätevyyden periaatteelle, joka tukee työllistettävyyttä ja kansalaisuutta.
The promotion of key skills, team working, problem solving, management/supervisory skills are essential in both developing and maintaining employability.
Avainalojen asiantuntemuksen kehittäminen, ryhmätyö, ongelmanratkaisu, johtamis- ja työnvalvontataidot ovat välttämättömiä työllistettävyyden kehittämiseksi ja ylläpitämiseksi.
The emphasis on a solid broad based education including languages, entrepreneurship and an understanding of a diversity of cultures is to be welcomed.
On kannustettava vankkaa peruskoulutusta täydennettynä kielitaidolla, yrittäjyydellä ja erilaisten kulttuurien ymmärtämyksellä.
The COR would stress that the local/regional authorities are well placed to support initiatives in this area as they are often the major employers in their localities and are able to develop exemplary practices in relation to employee development schemes which make a significant contribution to lifelong learning.
AK painottaa, että alue- ja paikallisviranomaiset ovat sellaisessa asemassa, jossa ne voivat hyvin tukea tällä saralla toteutettavia aloitteita.
They would also be well placed to harness the energies of all parties in integrated programmes to tackle youth employment initiatives.
Ne ovat usein paikkakunnan suurimpia työnantajia, ja ne kykenevät laatimaan malleja työntekijöiden kehittämisohjelmaksi, jolla voidaan tuntuvasti edistää elinikäistä oppimista.
Youth policies should focus on the need for programmes in areas of high unemployment and offer vocational guidance, work practice and training with particular support in the areas of key skills.
Nuorisoon kohdistettavien työllisyyspolitiikkojen pitäisi keskittyä alueille, missä työttömyys on korkea, ja niiden pitäisi sisältää ammatillista ohjausta ja työharjoittelua ja niissä pitäisi keskittyä keskeisten tietojen ja taitojen hankkimisen tukemiseen.
This would also aid the development of social cohesion in the EU.
Näin edistettäisiin myös sosiaalista yhteenkuuluvuutta EU:ssa.
A more holistic approach will ensure a greater impact brought to bear in combating social and economic exclusion.
Kokonaisvaltaisella lähestymistavalla päästään aiempaa parempiin tuloksiin torjuttaessa sosiaalista ja taloudellista syrjäytymistä.
Limited number of objectives
Rajoitettu määrä tavoitteita
This enables policy objectives to be better targeted and resources to be used more efficiently.
Tämä mahdollistaa toimintamallien tavoitteiden paremman kohdentamisen ja resurssien tehokkaamman käytön.
Identifying and removing barriers to participation for the disadvantaged should be central to any programme in order that privileged institutions, individuals and localities do not dominate.
Epäedullisessa asemassa olevien ihmisten osallistumista vaikeuttavien esteiden tunnistamisen ja raivaamisen pitäisi olla keskeistä kaikissa ohjelmissa, jotta etuoikeutetussa asemassa olevat instituutiot, yksittäiset ihmiset tai paikkakunnat eivät ottaisi leijonanosaa.
The COR would have concerns if the current inequalities in relation to access and participation in education and training were reproduced in relation to access to European resources and the situation exacerbated with a new layer of exclusion being created.
AK pelkää, että mikäli nykyinen koulutuksen tarjonnassa ja siihen osallistumisessa ilmenevä epätasa-arvoisuus monennetaan koskemaan myös yhteisön resurssien jakoa, tilannetta vain pahennetaan uudella syrjäytymistä aiheuttavalla rakenteella.
Concerns are also expressed about access through, and to, information technology.
Huolestuneisuutta on esitetty myös siitä, kuinka hyvin tietotekniikka ja sen kautta tarjottavat palvelut ovat ihmisten ulottuvilla.
The promotion of equal opportunities in this field is crucial, particularly in relation to age, given the rapid technological advances made.
Yhtäläisten mahdollisuuksien periaatteen edistäminen etenkin eri ikäluokkien välillä on hyvin tärkeää, kun vielä otetaan huomioon nopea teknologinen kehitys.
It could be argued that "initiatives" identified need to have a coherent policy framework providing direction.
On perusteltua väittää, että yleisesti tarpeelliseksi tunnustettujen "aloitteiden" takana pitäisi olla johdonmukainen ja ohjaava politiikkakehys.
It is important for all to envisage their own contribution to the framework and to the development of a Europe of Knowledge.
On tärkeää, että kaikki osapuolet hahmottavat oman roolinsa kehyksen muotoilussa ja "Tietojen ja taitojen Euroopan" kehityksessä.
A strategic vision is needed to provide a bridge between the statement of objectives, the focused activities and the parties involved in making it happen.
Tarvitaan strategista näkemystä, jotta pystytään yhdistämään tavoitteenmäärittely, toimien kohdentaminen ja osapuolet, joita niiden toteuttamiseksi tarvitaan.
It is acknowledged that this is a difficult process given the increasing scale of the EU, however, it would be encouraging to have the Commission confirm that there is an emerging strategy to provide a framework for decision making at a more central level.
On myönnettävä, että EU:n toiminnan laajuuden kasvaessa prosessin hallinta on vaikeaa.
An audit approach might be useful which would map current provision, identify successful initiatives and provide the Commission with a set of priorities with which to steer regional activity.
Olisi kuitenkin rohkaisevaa, mikäli komissio pystyisi vahvistamaan, että ollaan luomassa strategiaa, joka toimii keskitetymmän päätöksenteon kehyksenä.
Imaginative use of new technologies could support and encourage this.
Tarkastusmenettelyn avulla voitaisiin kartoittaa nykytilannetta, tunnistaa toteuttamiskelpoisia aloitteita ja hankkia komissiolle tietoa siitä, millaisen tärkeysjärjestyksen pohjalta alueellisia toimia tulee ohjata.
Survey and analysis of education and training would provide the motor by which new initiatives are driven.
Uuden teknologian rohkea käyttö voisi tukea ja kannustaa tämän suuntaista toimintaa.
Coherence, consistency and a broadly agreed strategy are central to the development of a Europe of knowledge.
Koulutuksen arviointi ja analysointi toimisivat uusien
More focused activities
Keskitetyt toimet
The COR supports the Commission's proposals for the six types of action outlined.
AK tukee komission ehdottamaa kuutta erilaista toimintakenttää.
Physical mobility
Fyysinen liikkuvuus
Building on the previous good practice in this area has been perceived as valuable for all concerned.
Kaikki osapuolet ovat pitäneet arvokkaana sitä, että toimet perustuvat aiemmin todettuihin hyviin käytäntöihin.
There now appears to be an ever increasing interest as the positive benefits are disseminated.
Mielenkiinto ohjelmiin näyttää olevan kasvussa sitä mukaa kun tieto niiden tuottamasta hyödystä leviää.
The COR would stress that it is imperative to continue to ensure that equity of access to programmes is actively pursued.
AK painottaa, että on edelleen välttämätöntä varmistaa, että ohjelmat ovat tasapuolisesti kaikkien ulottuvilla.
Paper on Education - Training - Research: the obstacles to transnational mobility (CdR 393/96 fin)5 which are the cornerstone in the creation of an open and dynamic European educational area.
Nämä toimet ovat avoimen ja dynaamisen eurooppalaisen koulutusalueen kulmakiviä.
3.3.2.1 The "Learning in the Information Society" action plan of 1996 indicated the priority which needs to be given to this aspect of work which was supported by the COR in its Opinion on the subject (CdR 368/96 fin)6.
- koulutusta koskevan eurooppalaisen aloitteen toimintasuunnitelma (1996-1998)" antoi osviittaa siitä, kuinka tärkeänä on ohjelman tätä näkökulmaa pidettävä.
The COR welcomes the Commission's aim to promote universal access to new educational tools and would assert the notion that resources need to be made available to European citizens representing all age groups and social/economic circumstances if we are to realize a genuine "learning society".
Tämä kävi ilmi myös AK:n aiheesta antamassa lausunnossa CdR 368/96 fin6.
3.3.2.2 The production and dissemination of European multimedia and audio-visual products and services is viewed positively.
AK suhtautuu myönteisesti komission tavoitteeseen tuoda uudet opetusvälineet kaikkien ulottuville.
This would allow the establishment of international networks, support for language teaching and learning and help promote cultural awareness at all levels.
Komitea puolustaa näkemystä, että resurssit on saatava kaikkia ikäryhmiä ja kaikkia sosioekonomisia ryhmiä edustavien eurooppalaisten käyttöön, mikäli pyrimme aitoon kognitiiviseen yhteiskuntaan.
3.3.2.3 These developments would enable the education sector to build upon the infrastructure currently being developed and offer the opportunity for focused use.
Tämäntyyppinen tuotanto tarjoaa mahdollisuuksia kansainvälisten verkkojen perustamiseen, kielten opettamisen ja oppimisen tukemiseen ja kulttuurisen tietoisuuden kohentamiseen kaikilla tasoilla.
The COR, however, still has concerns about use of new technologies for other age groups and communities.
AK on kuitenkin edelleen epäileväinen sen suhteen, miten uusi teknologia soveltuu muiden ikäryhmien ja yhteisöjen käyttöön.
These are the issues which need serious attention in societies developing a culture of lifelong learning.
Nämä ovat kysymyksiä, joita on pohdittava vakavasti yhteiskunnassa, jossa elinikäisen oppimisen kulttuuria kehitetään.
More imaginative ways of delivery will need to be found to encourage a wider participation in the development of IT skills.
On kehitettävä luovempia menetelmiä, joilla kannustaa yhä useampia tietotekniikan opiskeluun.
Measures need to be taken to develop programmes for those people currently not in formal education nor in the forms of employment which give rise to information technology training.
On ryhdyttävä toimenpiteisiin ohjelmien kehittämiseksi sellaisia ihmisiä varten, jotka eivät ole säännöllisessä koulutuksessa tai joilla ei ole työhön liittyen mahdollisuutta harjaantua tietotekniikkaan.
Potentially vast numbers of European citizens are currently excluded from developing knowledge about the potential of information technology.
On todennäköisesti valtava määrä eurooppalaisia, joiden ulottuvilla tietotekniikka ei vielä ole.
Dangers of allowing a generation of illiteracy in IT to develop should be avoided by innovative approaches to making IT more accessible to current non-participants.
Heitä varten on kehitettävä tuoreita lähestymistapoja tietotekniikan omaksumiseksi, jotta vältyttäisiin vaaralta, että kehittyy atk-lukutaidottomien sukupolvi.
Cooperation networks
Yhteistyöverkostot
This enables a coherence to develop which would link in effectively with the Commission's strategy and the objectives which it has set.
Näiden avulla voidaan kehittää yhtenäistä toimintamallia, joka sopisi hyvin yhteen komission strategian ja sen asettamien tavoitteiden kanssa.
It will also allow the development of trans-European projects to be undertaken which may yield some interesting comparative results.
Niiden avulla voidaan myös ryhtyä yleiseurooppalaisten projektien kehittämiseen, jotka voivat tuottaa mielenkiintoista vertailuaineistoa.
The networks would enable the identification of European excellence and the more rapid move towards creating genuine European expertise.
Verkostojen avulla on mahdollista seuloa esiin eurooppalaista huippuosaamista ja edistyä kohti todellisen eurooppalaisen asiantuntemuksen kehittymistä.
The opportunities for this to be developed across Member States are exciting and contribute significantly to the "added value" the Commission offers.
Mahdollisuudet tähän kehitykseen eri jäsenmaissa ovat kiintoisat ja ne tuottavat komission toimille merkittävää arvonlisää.
This would be one initiative which would help the Commission to implement its strategic framework in order to realize its vision.
Nämä olisivat eräs toimintatapa, jolla komissio voisi toteuttaa näkemystään strategista kehystä soveltaen.
The positive activities which could be undertaken at this level would be to:
Tällä tasolla toteutettavat ja tätä päämäärää edistävät toimet voisivat olla mm.:
- map activity; - plan and target developments in line with the Commission's strategic framework; - identify gaps in provision; - undertake joint initiatives which would cross institutional boundaries; - monitor and evaluate outcomes in relation to priorities set; - disseminate good practice; - report back to the trans-European networks.
- toiminnan kartoitus - suunnitteluja tavoiteasettelu komission strategisen kehyksen mukaisesti - toteutuksessa ilmenevien puutteiden havainnointi - yhteisaloitteet, jotka ylittävät institutionaaliset rajat - tulosten seuranta ja arviointi suhteessa asetettuun tavoitteiden tärkeysjärjestykseen - hyvien käytäntöjen levittäminen - palaute Euroopan laajuisia verkkoja varten.
It is well recognized that numbers of institutions are either often actively engaged in meeting the needs of particular groups, or focused on particular activities acting in isolation.
On yleisesti tunnettua, että eri instituutiot tai tahot usein joko aktiivisesti osallistuvat erityisryhmien tarpeista huolehtimiseen tai keskittyvät pelkästään tiettyihin erillishankkeisiin.
Many European initiatives acting in the past have often been pursued in this way in geographical areas where other providers, using different sources of funding, are engaged in similar tasks.
Monia yhteisön aikaisempia ohjelmia on toteutettu tällä tavoin paikallisesti, kun seudulla on samaan aikaan ollut muista rahoituslähteistä saatujen varojen turvin käynnissä vastaavanlaisia hankkeita.
Local and regional authorities are well placed to bring coherence to bear and can attempt to wed those aims to priorities identified by the Commission.
Paikallis- ja alueviranomaisten on asemansa puolesta mahdollista lisätä järjestelmän johdonmukaisuutta ja yrittää yhdistää nämä tavoitteet komission asettamaan tärkeysjärjestykseen.
It should be noted that the comprehensive consortia (including schools, Employers, Enterprises, Universities, Colleges, Careers Services and Local Authorities) are often already in existence or are emerging structures in areas where it is acknowledged that local collaboration could develop real synergies.
On huomattava, että laajat yhteistyöverkot (johon osallistuvat koulut, työantajat, yritykset, yliopistot, opistot, ammatinvalinnanohjaus ja paikallisviranomaiset) monasti ovat jo valmiiksi olemassa tai niitä on syntymässä siellä, missä on oivallettu, että paikallinen yhteistyö voi synnyttää todellista synergiaa.
Language skills and cultural awareness
Kielitaito ja kulttuurinen tietoisuus
It is also acknowledged that these issues help promote and enhance employment mobility.
On myös selvää, että nämä ovat kysymyksiä, joiden avulla voidaan edistää työvoiman liikkuvuutta.
Pursuing innovation
Innovaatioiden lisääminen
The COR would reiterate that where current experience exists it should be harvested, evaluated and built upon in a systematic and strategic way to avoid the wasteful use of resources.
AK toistaa kantansa, että tähän mennessä saatuja kokemuksia on käytettävä hyväksi, arvioitava niitä ja niiden pohjalta on hyvä jatkaa systemaattisella ja strategisesti järkevällä tavalla välttäen resurssien tuhlausta.
Community sources of reference
Yhteisön soveltamat arviointiperusteet
The policies, databases, data and other qualitative information provide the necessary raw material for analytical work to occur.
Valitut toimintalinjat, käytettävissä olevat tietokannat ja tiedot sekä muu kvalitatiivinen tietoaines toimivat analyyttisen työn välttämättömänä raaka-aineena.
These sources will provide invaluable tools for international comparative analyses and, perhaps, for benchmarking to begin to inform targeting processes.
Nämä lähteet palvelevat kansainvälisen vertailevan tutkimuksen arvokkaina välineinä ja niiden pohjalta tavoiteasetannassa voidaan ehkä
Parties involved
Toimijat
However, it notes with disappointment that explicit reference to local and regional authorities has not been mentioned here.
AK panee hyväksyen merkille alue- ja paikallistason merkityksen kasvun tulevaisuudessa, mutta on kuitenkin pettynyt siihen, että tässä yhteydessä ei selväsanaisesti viitata paikallis- ja alueviranomaisiin.
In many Member States local and regional authorities have important competences in the field of education and training and youth policy.
Monissa jäsenmaissa näillä viranomaisilla on laajat toimivaltuudet koulutuksen ja nuorisopolitiikan alalla.
It should be noted that this important role has been recognized by the EU in the Amsterdam Treaty which has included training alongside the existing provisions concerning education and youth as an area of obligatory consultation of the COR.
On merkille pantavaa, että EU on korostanut tämän kysymyksen tärkeyttä Amsterdamin sopimuksessa, joka sisältää määräykset siitä, että nykyisten koulutukseen ja nuorisoasioihin liittyvien kysymysten ohella koulutus laajemminkin kuuluu aiheisiin, joista alueiden komiteaa on kuultava.
It should also be noted that local and regional authorities are capable of developing a lifelong learning approach through all their service delivery areas i.e. housing, social services, arts and leisure.
Tähän perustuu esikoulun, koulun, nuorten ja aikuiskoulutuksen ja kunnallisten koulutuspalvelujen kautta myös elinikäisen oppimisen järjestäminen.
The authorities would be singularly well placed to lead development in integrated projects.
On myös huomattava, että alueja paikallisviranomaiset pystyvät kehittämään elinikäisen oppimisen mallia kaikissa palvelutehtävissä, kuten asuntotoimessa, sosiaalipalveluissa, taide-, virkistys- ja vapaa-ajan palveluissa.
They are also very close to youth-orientated activities, which are involved in developing projects supported by the Youth for Europe programme.
Viranomaisten asema on erityisen otollinen eri osa-alueita yhdistävien projektien johtamisessa.
Moreover, the COR underlines the important role of local and regional authorities in providing opportunities for promoting self-development and participation in civil society through social and cultural educational activities.
Viranomaiset ovat myös erittäin lähellä niitä nuorille tarkoitettuja toimia, jotka liittyvät Youth for Europe -ohjelman puitteissa tuettuihin projekteihin.
3.4.5 It can also be argued that local and regional authorities subscribe to values and principles encouraged by the Commission and therefore, there is a shared identity of interest in relation to local/regional development, growth and competitiveness, active citizenship, combating social exclusion and promoting equal opportunities.
Lisäksi AK korostaa, että tarjoamiensa yhteiskunnallisten toimintojen ja kulttuurikasvatuksen kautta alue- ja paikallisviranomaisilla on tärkeä asema itsensä kehittämisen ja kansalaisyhteiskuntaan osallistumisen edistäjinä.
They occupy a unique position in relation to education, training, youth policy and employment that could place them at the heart of initiatives in developing a Europe of Knowledge.
On korostettava, että alueja paikallisviranomaiset edustavat demokraattisesti valittuja elimiä, jotka työskentelevät tiiviisti paikallisten asukkaiden parissa.
Targeted international cooperation
Kohdennettu kansainvälinen yhteistyö
The COR reiterates the valuable contribution that increased cooperation in these fields can make in particular at local and regional level in strengthening the economic, social and democratic reform process underway in those countries.
AK toistaa, että entistä aktiivisempi osallistuminen näihin hankkeisiin voi tuottaa arvokkaita tuloksia etenkin alueellisella ja paikallisella tasolla, koska näin vahvistetaan näissä maissa käynnissä olevaa talouden ja yhteiskunnan sekä demokratian uudistusprosessia.
PART Π: More integrated set of arrangements
OSA Π: Yhtenäinen kehys
A Europe of Knowledge is setting a visionary agenda with potential for far-reaching consequences for European citizens at a defining moment in global and European development.
"Tietojen ja taitojen Eurooppa" tarkoittaa mahdollisuuksien tavoitelistan laatimista, millä voi olla kauaskantoiset vaikutukset Euroopan kansalaisille Euroopan ja koko maailman kehityksen kannalta ratkaisevalla hetkellä.
Many of the issues addressed focus on problems which have proved to be intractable to date.
Monet listalla olevat kysymykset koskettavat ongelmia, jotka näihin asti ovat olleet mahdottomia ratkaista.
It is acknowledged that education and training are the key for tackling some of these issues and meeting the challenges of the 21st century.
Nyt tunnustetaan, että koulutus on avainasemassa ratkottaessa eräitä näistä ongelmista ja vastattaessa 21. vuosisadan haasteisiin.
Without effective levels of budget resource earmarked for the Community programmes the levels of intervention possible will not meet the priority objectives indicated.
Ilman, että yhteisöohjelmiin osoitetaan riittävästi budjettivaroja, ei saada aikaan sellaista toimintaa, joilla päästäisiin asetettuihin ensisijaistavoitteisiin.
These are extremely ambitious and will need an adequate level of resourcing if they are to come to fruition.
Ne ovat äärimmäisen kunnianhimoisia ja niiden saavuttamiseksi tarvitaan riittävästi resursseja.
Any attempt to avoid this will be received positively.
On olemassa esimerkkejä heikosti koordinoiduista, osin päällekkäisistä ohjelmista, joissa varoja on käytetty tuhlailevasti.
Any funding mechanism which allows a more equitable distribution of funds in relation to the effectiveness of the contribution made would be welcomed with encouragement given to the more innovatory pilot projects.
AK suhtautuu myönteisesti kaikkiin sellaisiin rahoitusmekanismeihin, joiden avulla rahoitus saadaan jaettua oikeudenmukaisemmin, varainkäytön tehokkuuden mukaan. Erityisesti pitää tukea uusiin sovelluksiin tähtääviä pilottiprojekteja.
Streamlined implementation
Yksinkertaistettu täytäntöönpano
Improved and simplified procedures
Tehokkaampi ja yksinkertaistettu toimintatapa
It is widely recognized that large numbers of smaller organizations are deterred from active engagement because access to relatively small amounts of funding require complex and detailed levels of documentation and bureaucracy.
On tuettava pyrkimyksiä toimintatapojen yksinkertaistamiseen.
Ironically, it is often just these organizations who are closest to local people who would be best placed to deliver imaginative projects which would respond to their needs.
On yleisesti tiedossa, että monet pienet organisaatiot eivät osallistu aktiivisesti toimintaan, koska määrältään suhteellisen vähäisestä rahoituksesta ei voi päästä osalliseksi ilman mittavaa hallintotyötä ja seikkaperäisiä asiakirjaselvityksiä.
More simplified and user-friendly access to Community aid and an improved level of support given by national agencies in counselling applicants would be received positively.
Ironista kyllä usein juuri nämä pienimmät organisaatiot ovat lähimpänä ihmisiä, ja juuri niillä olisi parhaat mahdollisuudet toteuttaa ihmisten toiveiden mukaisia, uudenlaisia projekteja.