natgillin/translations-raw huggingface dataset:
The natural park of the Brenne region is situated in an area consisting of two major geographical features: the Grand Brenne, which is a rst-class continental wetland consisting of a myriad of lakes (over 1 200 in total); and the valley of the Creuse in the south, which is far more undulating and characterised by dense forest landscapes.
Brennen luonnonpuisto sijaitsee alueella, jolla on kaksi hallitsevaa maantieteellistä erikoispiirrettä: Grand Brenne, joka on ensiluokkainen mannerkosteikko lukuisine järvineen (yhteensä yli 1 200), ja etelässä Creusen laakso, joka on pinnanmuodoltaan selvästi kumpuilevampi ja jossa on tiheitä metsämaisemia.
Number of municipalities: 47
Kuntien määrä: 47
Agriculture is the main economic sector in the region, consisting mainly of sheep and goat farming (Brenne lamb and Pouligny Saint Pierre — originally registered as a name for goat’s cheese) and sh farming in the lakes.
Alueen tärkein elinkeino on maatalous, pääasiassa lampaiden ja vuohien kasvatus (Brennen lammas ja Pouligny Saint Pierre, joka oli alun perin rekisteröity vuohenjuuston nimeksi) sekä kalankasvatus järvialueella.
The main aim of the LAG’s strategy is to engage with young people in the region.
Paikallisen toimintaryhmän strategian päätavoitteena on saada kosketus alueen nuoriin.
In particular, the LAG encourages young homeowners and workers to come and live in the district.
Paikallinen toimintaryhmä kannustaa erityisesti nuoria talonomistajia ja työntekijöitä asettautumaan alueelle asumaan.
The area-based approach has been successfully adopted as the project has addressed key issues and problems in a thinly populated region with an ageing population, as well as sought to prevent young people from leaving the region.
Aluelähtöinen lähestymistapa on omaksuttu onnistuneesti, sillä hankkeessa puututaan keskeisiin kysymyksiin ja ongelmiin harvaan asutulla alueella, jonka väestö ikääntyy, ja pyritään estämään nuoria lähtemästä alueelta.
As the project has promoted business creation through the involvement of young people, it has provided an ideal solution to these problems.
Hankkeessa tuetaan yritysten perustamista nuorten osallistumista edistämällä, ja se on näin löytänyt ihanteellisen ratkaisun kyseisiin ongelmiin.
The project partnership was structured around common practices and backed/run by the park’s association of regional development.
Hankkeen kumppanuusrakenne muodostettiin yhteisten käytäntöjen ympärille, ja sen tukena/pyörittäjänä on toiminut puiston alueellinen kehittämisyhdistys.
The project has made it possible to reinforce an already existing partnership giving support and advice to project promoters.
Hanke on mahdollistanut jo olemassa olevan, hankkeen vetäjille tukea ja neuvoja antavan kumppanuusjärjestelyn vahvistamisen.
A great number of organisations have been involved in the competitions, in particular at the evaluation stages.
Kilpailuissa, etenkin arviointivaiheissa, on ollut mukana monia organisaatioita.
The project has been innovative in most aspects.
Hanke on ollut innovatiivinen monilla tavoilla.
The whole competition idea has generated new ideas for creating business opportunities in the area; it has integrated an educational dimension through awareness raising and training young people in using methods to construct economic projects.
Itse kilpailuidea on synnyttänyt uusia ideoita liiketoimintamahdollisuuksien luomiseksi alueelle, ja se on tuonut mukaan kasvatuksellisen ulottuvuuden tiedotuksen sekä nuorille tarjottavan taloudellisten hankkeiden laatimistapoja käsittelevän koulutuksen kautta.
The colours ofthe north
Pohjoisen värit
Population density: 198inhabitants/km
Asukastiheys: 198 asukasta/km
The Nord Martinique Leader+ group is based on the island of Martinique, which is located between the Atlantic Ocean and the Caribbean Sea.
Nord Martinique Leader+ -ryhmä toimii Martiniquen saarella, joka sijaitsee Atlantin valtameren ja Karibianmeren välissä.
The island’s economy relies on traditional agricultural production with shing, fruit (such as bananas and pineapples) and vegetables ourishing in its tropical climate.
Saaren talouden perusta on perinteinen maataloustuotanto sekä kalastus, hedelmät (esim. banaani ja ananas) ja vihannekset, jotka menestyvät trooppisessa ilmastossa.
Number of municipalities: 18
Kuntien määrä: 18
Local people are very proud of the island’s beauty, charm and historic sites, which attract visitors from around the world.
Paikalliset asukkaat ovat hyvin ylpeitä saarensa luonnonkauneudesta, viehättävyydestä ja historiallisista nähtävyyksistä, jotka houkuttelevat kävijöitä eri puolilta maailmaa.
In 1902, Mount Pelée erupted destroying the once thriving capital city of Saint-Pierre, as well as many other towns and villages and killing many inhabitants.
Vuonna 1902 Pelée-tulivuori purkautui: se tuhosi kukoistavan pääkaupungin Saint-Pierren ja monia muita kaupunkeja ja kyliä ja tappoi suuren määrän asukkaita.
Since then, the island has relied heavily on tourism, although further restructuring is still required.
Niistä ajoista lähtien saari on ollut hyvin riippuvainen matkailusta, vaikkakin matkailualalla on edelleen tehtävä rakenneuudistuksia.
Northern Martinique has a weak economic structure and its economy is based on monoculture.
Martiniquen pohjoisosan taloudellinen rakenne on hauras ja talous perustuu erikoisviljelyyn.
There is an unequal development between northern Martinique and the rest of the island, and an imbalance between the Atlantic and Caribbean coastal areas.
Pohjois-Martinique ja saaren muut osat ovat kehittyneet eri tahtiin, ja Atlantin ja Karibian rannikot ovat eri kehitysvaiheessa.
The island’s limited transport links render the mobility of its residents as well as the transportation of goods dicult.
Saaren vähäiset liikenneyhteydet rajoittavat asukkaiden liikkumista ja tavarakuljetuksia.
The social system on the island is also underdeveloped and causes problems.
Myös saaren yhteiskuntajärjestelmä on alikehittynyt ja on aiheuttanut ongelmia.
The Leader+ strategy is to reinforce tourism by emphasising structured packages and oers to visitors.
Leader+-strategian tarkoituksena on tukea matkailua painottamalla matkailijoille suunnattavia jäsenneltyjä kokonaisuuksia ja tarjouksia.
Other aims include improving the island’s quality of life and reintroducing business into the city to give new life to arts and crafts.
Muita tavoitteita ovat saaren elämänlaadun parantaminen ja liiketoiminnan palauttaminen kaupunkiin taide- ja käsityöalan elvyttämiseksi.
The LAG aspires to attract new people to the area.
Parhaita Leader+-käytäntöjä
The colours of the north
Pohjoisen värit
have been involved in mobilising dierent actors in the territory, parents have taken an interest in the project work and their region.
Verkostoituminen on keskeinen osa hanketta: oppilaat olivat mukana houkuttelemassa alueen eri toimijoita osallistumaan, vanhemmat ovat kiinnostuneet hankkeesta ja alueestaan.
The children have learnt from collective exchanges and have created a dynamic network in the community where they aim to portray the image of the area.
Lapset ovat oppineet yhteisistä vaihtokokemuksista ja ovat luoneet yhteisöön dynaamisen verkoston, jonka toivotaan kuvastavan alueen imagoa.
The area-based approach has been an extremely strong element of the project.
Hankkeessa hyödynnetään Leader-lähestymistapaa monin eri tavoin:
It has been addressed through encouraging the younger generation to understand and participate in the development of their Leader territory, whether this addressed environmental, historical, cultural or economic issues.
Hankkeen toiminnot ovat siirrettävissä: lähestymistapaa voitaisiin hyvin soveltaa myös kouluympäristön ulkopuolella ja toiminnalle voitaisiin saada tukea erilaisilta kumppaneilta.
The area is particularly well dened as it corresponds to the northern half of the island which is characterised by its volcano, its historical past and its rural farming.
Hankkeen erityisluonne on riippunut paikallisten toimijoiden motivaatiosta ja halukkuudesta ja osallistumisesta hankkeeseen; vastaavan menestyvän järjestelyn luomiseksi on välttämätöntä, että sosioekonomiset ja kulttuuripiirit luovat kumppanisiteitä toisiinsa.
The particular nature of this project has depended on the motivation and willingness of local actors and their involvement in the project.
Sen avulla nuorta sukupolvea kannustetaan pohtimaan Leader-alueen kehittämistä ja osallistumaan siihen, olipa kyse ympäristöön liittyvistä, historiallisista, kulttuurisista tai taloudellisista kysymyksistä.
It would be necessary to create these partnerships between socioeconomic and cultural circles in order to create similar successful schemes.
Alue on erityisen tarkasti rajattavissa, sillä se vastaa saaren pohjoispuoliskoa, jota yhdistää tulivuori, historia ja maaseudun viljelytavat.
The bottom-up approach has been clearly demonstrated as local actors and schoolchildren have been at the heart of decision-making processes and played an active role throughout the project.
Alhaalta ylös -lähestymistavasta kertoo paikallisten toimijoiden ja koululaisten osallistuminen keskeisiin päätöksentekoprosesseihin ja aktiivinen rooli koko hankkeen ajan.
The project has the potential to become sustainable as it is thought that for several years the short lms will be able to be used as promotional support for northern Martinique.
Hankkeella on mahdollisuudet tulla vaikutuksiltaan kestäväksi, sillä tarkoituksena on, että lyhytelokuvia käytetään Pohjois-Martiniquen myynninedistämismateriaalina monien vuosien ajan.
Other lasting eects may become apparent through the local communities themselves (children, parents, etc.) as they truly feel part of their territory.
Muita pitkäkestoisia vaikutuksia saattaa nousta esiin paikallisyhteisöissä (lapset, vanhemmat jne.), jotka tuntevat aitoa kuuluvuutta alueelleen.
The project has addressed the partnership approach as the Nord Martinique LAG has been supported by various organisations.
Hankkeessa käytetään kumppanuuslähestymistapaa, sillä paikallinen toimintaryhmä Nord Martinique on saanut tukea monilta organisaatioilta.
These include the Association of Municipalities of North Martinique, the Chamber of Commerce and Industry of Martinique, the Tourist Oce of North Martinique and a private operator APART SARL that works to develop economic and tourism networks in rural areas.
Niitä ovat Pohjois-Martini-quen kuntayhdistys, Martiniquen kauppa- ja teollisuuskamari, Pohjois-Martiniquen matkailutoimisto ja yksityinen toimija APART sarl, joka kehittelee talous- ja matkailuverkostoja maaseudulla.
‘The colours of the north’ was developed as part of an educational project aimed at schoolchildren in the 11 municipalities across northern Martinique.
”Pohjoisen värit” oli osa Pohjois-Martiniquen 11 kunnan koululaisille suunnattua opetushanketta.
It was based on reinforcing educational identities as it was recognised that children had diculties in relating to traditional educational tools and to the area in which they lived.
Sen tavoitteena oli vahvistaa kasvatuksellista identiteettiä, sillä oli havaittu, että lapsilla oli vaikeuksia ymmärtää perinteisiä kasvatusvälineitä ja saada kosketus asuinalueeseensa.
Teachers were trained to use images and videos and to develop skills in writing scripts and stories by lm makers.
Opettajia koulutettiin käyttämään kuvia ja videoita ja kehittämään elokuvien käsikirjoitus- ja tarinankirjoitustaitoja.
The project partners have been involved in the project at various levels: in developing scenarios for lm making (involving town halls, businesses, families and community groups); with regard to nancing; and assisting with broadcasting and disseminating project results.
Hankkeen kumppanit ovat osallistuneet hankkeeseen eri tasoilla: elokuvakäsikirjoitusten laatimiseen (kaupungintalot, yritykset, perheet, yhteisöryhmät), rahoitukseen tai hankkeen tulosten välittämiseen ja levittämiseen.
In addition, the commitment and involvement of teachers in the project have played a signicant role.
Myös opettajien sitoutuminen ja osallistuminen hankkeeseen on ollut merkittävä tekijä.
The project has been innovative through the participation of pupils from dierent territories.
Hanke on ollut innovatiivinen, sillä siihen on osallistunut oppilaita eri alueilta.
The way that children from various municipalities were mobilised in order to achieve a global approach and reinforce their vision highlights the innovative aspect of the project.
Eri kuntien lasten mukaan ottaminen kokonaisvaltaisen lähestymistavan omaksumiseksi ja heidän näkemyksiensä vahvistamiseksi tuo esiin hankkeen innovatiivisen luonteen.
The project team wanted to contribute to the territory and involve schoolchildren in a learning process by using their immediate environment.
Hankeryhmä halusi tukea aluetta ja ottaa koululaiset mukaan oppimisprosessiin hyödyntämällä heidän lähiympäristöään.
This was done through a wide range of sectors: geographical, historical, cultural and economic.
Tässä hyödynnettiin monia eri aloja: maantiedettä, historiaa, kulttuuria ja taloutta.
Children were introduced to topics such as the tourism in their area, views on the environment, how municipalities are formed, and the history and heritage of their regions.
Lapsille esiteltiin erilaisia aiheita, kuten alueen matkailua, ympäristön huomioonottamista, kuntien perustamista sekä alueen historiaa ja perintöä.
The aim was to encourage and allow the children to describe their area and to understand their municipality in relation to its past, present and future.
Tarkoituksena oli kannustaa lapsia kuvaamaan omaa aluettaan ja ymmärtämään kuntansa suhdetta sen historiaan, nykyhetkeen ja tulevaisuuteen.
The general objective was to stimulate more tourists to visit northern Martinique by drawing on the younger generation’s vision of their region.
Hankkeen hallinnointiryhmällä oli kokemusta hankkeiden toteutuksesta Pelée-tulivuoren purkautumisen satavuotis-
The integrated approach has been addressed as the project has linked a diverse range of actors and communities across northern Martinique to plan and jointly share their local resources while also recognising problems of development in the area.
Yhdennetty lähestymistapa on ollut käytössä, sillä hankkeessa on luotu yhteyksiä erilaisten Pohjois-Martiniquen toimijoiden ja yhteisöjen välille suunnittelua ja paikallisten resurssien jakamista sekä myös alueen kehittämisongelmien kartoittamista varten.
This collective working and the lm development was intended to attract more tourists to the area.
Tämän yhteisen työn ja elokuvan toteuttamisen toivotaan houkuttelevan alueelle lisää matkailijoita.
Contact details of the LAG
Paikallisen toimintaryhmän yhteystiedot: selvää ja laaja-alaista hyötyä alueelle.
Name ofthe LAG: Nord Martinique
Paikallisentoimintaryhmän nimi: Nord Martinique
Contact persons: Dominique Destin, Beatrice Belcou and Eddy Macarie
Yhteyshenkilöt: Dominique Destin, Beatrice Belcou & Eddy Macarie Hanke alkoi kesäkuussa 2004 ja jatkui 21 kuukautta, maaliskuuhun 2006 saakka.
Tel.(596) 596 53 50 23
Puhelin:(596) 596 53 50 23
Contact person: Eddy Macarie
Yhteyshenkilö: Eddy Macarie
Tel.(596) 596 53 27 01
Puhelin:(596) 596 53 27 01
Illustrations provided by the LAG Nord Martinique
Kuvat: paikallinen toimintaryhmä Nord Martinique
Transfer of know-howrelatedto new media
Uusiin medioihinliittyväntaitotiedon siirto
The LAG is situated in the Alpine upper land (Voralpenland) and has a rich cultural and natural diversity.
Paikallisen toimintaryhmän toimialue sijaitsee Alppien ylämaalla (Voralpenland), ja sen kulttuuritarjonta ja luonnonvarat ovat monipuoliset.
The area has a strong crafts sector, hardly any industry and a weak service sector.
Alueella on vahva käsityöala, vain hyvin vähän teollisuutta ja heikko palvelusektori.
There are insucient employment opportunities for young and elderly people.
Nuorille ja iäkkäille työnhakijoille ei ole riittävästi työpaikkoja.
Number of municipalities: 11
Kuntien määrä: 11
The LAG´s development strategy is to strengthen the region by making better use of endogenous resources and to provide better opportunities for the population.
Paikallisen toimintaryhmän kehittämisstrategiana on vahvistaa aluetta hyödyntämällä paremmin alueen resursseja ja tarjoamalla asukkaille uusia mahdollisuuksia.
The main focus of the territorial and transnational cooperation project has been to improve the skills and know-how of the population and to encourage the use of technology.
Alueellisen ja monikansallisen yhteistyöhankkeen painopisteenä on parantaa asukkaiden osaamista ja taitotietoa ja kannustaa käyttämään teknologiaa.
Networking and cooperation have been important elements of this project.
Verkostoituminen ja yhteistyö ovat olleet tärkeällä sijalla hankkeessa.
Eleven municipalities initiated the settingup of a joint Internet information platform.
Yksitoista kuntaa osallistui yhteisen Inter-net-tiedotusfoorumin perustamiseen.
The project strengthened cohesion within the previously fragmented local tourism sector and in the public administrative services.
Hanke lujitti aiemmin hajanaisen matkailusektorin ja hallinnollisten julkisten palvelujen yhtenäisyyttä.
Children cooperated both interregionally and internationally.
Lapset tekivät yhteistyötä alueiden välillä ja kansainvälisesti.
Children’s awareness has been raised about the strengths and weaknesses of the 11 municipalities.
Lapset ovat saaneet tietää 11 kunnan vahvuuksista ja heikkouksista.
The project has had an area-based approach.
Hankkeessa käytetään aluelähtöistä lähestymistapaa.
It has aimed to solve a local problem (lack of a joint website and promotional activity of the area) using modern information technology (open-source software).
Sen tavoitteena on ratkaista paikallistason ongelma (alueen yhteisten verkkosivujen ja markkinointitoimien puuttuminen) hyödyntämällä modernia tietotekniikkaa (avoin lähdekoodi -ohjelmisto).
The use of modern information technology (IT) has particularly attracted schoolchildren to the project.
Modernin tietotekniikan käyttö hankkeessa kiinnosti erityisesti koululaisia.
The project has improved the skills and know-how of local people, and the quality of life in the region through training resident adults in using and managing the content of the shared webspace (residents were trained to edit the content of the shared webspace, schoolchildren to edit the content of the ‘School-net’, and women to use the Internet as a source of information).
Hankkeessa parannettiin paikallisten asukkaiden osaamista ja taitotietoa sekä elämänlaatua tarjoamalla aikuisasukkaille yhteisen verkkotilan sisällön käyttöä ja hallinnointia käsittelevää koulutusta (asukkaita opetettiin muokkaamaan yhteisen verkkotilan sisältöä, koululaisia muokkaamaan nk. kouluverkon sisältöä ja naisia käyttämään Internetiä tiedonlähteenä).
Transferofknow-howrelatedtonew media content.
Uusiin medioihinliittyväntaitotiedonsiirto hittämiseksi.
Open-source software has been used in order to create a shared Internet platform where local communities are presented in a standardised way.
Yhteisen Internet-foorumin, jolla paikallisyhteisöt esitellään yhtenäisellä tavalla, luomiseen käytettiin avoimen lähdekoodin ohjelmistoa.
The project has also followed a partnership approach.
Hankkeessa sovelletaan myös kumppanuuslähestymistapaa.
The LAG supported the implementation of the project and coordinated cooperation with public administrations.
Paikallinen toimintaryhmä tuki hankkeen toteutusta ja koordinoi yhteistyötä julkishallinnon kanssa.
It also actively communicated the goals and achievements of the project to regional media. Teachers engaged in the project were publicly thanked and remunerated.
Paikallinen toimintaryhmä ilmoitteli aktiivisesti hankkeiden tavoitteista ja saavutuksista alueellisille tiedotusvälineille.
The project has also followed an integrated approach by connecting various sectors of the regional economic and social sectors which were previously unconnected:
Hankkeeseen osallistuneet opettajat saivat julkisen tunnustuksen ja palkkion.
• • • • • education at public schools;Internet service providers;new media applications (open-source software);municipalities’ marketing eorts;natural/historical endogenous resources.
Hankkeessa käytetään myös yhdennettyä lähestymistapaa, sillä siinä on koottu yhteen sellaisia alueellisia talous- ja yhteiskuntasektoreita, joilla ei aiemmin ollut keskinäisiä yhteyksiä:•opetustyö julkisissa kouluissa•Internet-palveluntarjoajat•uudet mediasovellukset (avoin lähdekoodi -ohjelmis-to)•kunnan markkinointiponnistelut•alueen luonnonvarat/historialliset resurssit.
The project also aimed to promote young people in the region and for this purpose a transnational school project has been initiated.
Hankkeen tavoitteena oli myös tukea alueen nuoria, ja tätä varten käynnistettiin kansainvälinen kouluhanke.
Since 2003, informal contacts have been in place between the German LAG Auerbergland and the Swiss REGIO+ group Persönlichkeit Werdenberg.
Saksalainen paikallinen toimintaryhmä Auerbergland ja sveitsiläinen Regio+-ryhmä ”Persönlichkeit Werdenberg” olivat olleet epävirallisesti yhteydessä toisiinsa vuodesta 2003 lähtien.
The two regions had similar development goals, including the improvement of quality of life and support for natural and cultural development.
Alueilla oli samankaltaiset kehittämistavoitteet, kuten elämänlaadun parantaminen ja luonnonsuojelun ja kulttuurin kehittämisen tukeminen.
During the rst meeting in Switzerland, the idea of involving schoolchildren in rural development was discussed intensively, which marked the rst milestone of the project.
Ensimmäisessä Sveitsissä pidetyssä tapaamisessa keskusteltiin vilkkaasti ajatuksesta ottaa koululaiset mukaan maaseudun kehittämistyöhön, ja se oli hankkeen ensimmäinen virstanpylväs.
Strengths and weaknesses of the two regions were elaborated, and the idea of involving children in horizontal issues of regional development (including cultural, historical and socioeconomic development) were explored.
Alueiden vahvuudet ja heikkoudet kartoitettiin, ja ideaa lasten mukaan ottamisesta alueellisen kehittämisen monialaisiin toimintoihin (kulttuuri, historia ja sosioekonominen kehittäminen) on kehitelty.
Brief history ofthe project
Hankkeen kuvaus
Main activities
Tärkeimmät toimet
The main activities of the project included:•creating a shared database for Auerbergland using open-source software; •creating a shared database called ‘School-net Auerbergland’;•involving local children in using ‘School-net Auerbergland’;•training in ICT.
Hankkeen tärkeimmät toimet ovat:•yhteisen tietokannan luominen Auerberglandille käyttäen avoimen lähdekoodin ohjelmistoa•yhteisen ”Auerberglandin kouluverkko” -tietokannan luominen•paikallisten lasten osallistuminen ”Auerberglandin kou-luverkon” käyttämiseen•tieto- ja viestintätekniikkakoulutus.
Concrete outputs andresults
Konkreettiset tulokset
The purpose of the project was to create a common Internetbased website with the same system of content management and joint promotion approach for the 11 municipalities in Auerbergland.
Hankkeen tarkoituksena on luoda yhteinen Internet-poh-jainen verkkotila, jossa 11 Auerberglandin kuntaa käyttää samaa sisällönhallintajärjestelmää ja yhteistä markkinointilähestymistapaa.
Prior to this project, each Auerbergland municipality had a dierent approach towards providing information about itself on the Internet.
Hanketta ennen jokaisella Auerberglandin kunnalla oli erilainen tapa jakaa kunnallista tietoa Internetissä.
If they did have a website, they all had a dierent focus and provided varying services to dierent target groups.
Mahdollisten verkkosivujen painopisteet olivat erilaisia, ja niillä tarjottiin erilaisia palveluja erilaisille kohderyhmille.
The southern municipalities provided mostly tourist information, the central municipalities provided information to both tourists and residents, and the northern municipalities did not have a website at all.
Yksitoista eteläistä kuntaa jakoi pääasiassa matkailutietoa, keskiosan kunnat jakoivat tietoa sekä matkailijoille että asukkaille, ja pohjoisilla kunnilla ei ollut lainkaan verkkosivuja.