natgillin/translations-raw huggingface dataset:
The decentralization of decision making to a more local level will also aid coherence and consistency of approach with better regard to local conditions.
Yksinkertaistettu ja käyttäjäystävällisempi yhteisörahoituksen hakumenettely ja viranomaisten tarjoama tehostettu hakuneuvonta olisivat paikallaan.
3.8.2 The introduction of more flexibility would be another positive feature of the changes. Multi-annual funding and phased funding would help support consistency of delivery and provide the lead in time needed for new initiatives.
Päätöksenteon hajauttaminen lähemmäs paikallista tasoa tukee sellaista toimintatapaa, joka on nykyistä johdonmukaisempi ja kokonaisvaltaisempi ja jossa otetaan paikalliset olosuhteet paremmin huomioon.
3.9.1 The COR supports the move towards a more collaborative and consultative approach.
Myös joustavuuden lisääminen merkitsisi myönteistä muutosta.
3.9.2 The political authorities at national, regional and local level in the Member States will be particularly important in relation to developing sustainable initiatives. Concerns have been
Rahoituksen monivuotisuus ja vaihekohtainen projektirahoitus tarjoaisivat hyvän perustan palvelujen jatkuvuudelle ja antaisivat riittävästi aikaa uusien aloitteiden käynnistämiseen.
- 12- expressed in the past that once Community aid has ceased, initiatives have often closed down because they do not fall within the priorities of national government.
Aiemmin kannettiin huolta siitä, että yhteisön osoittaman tuen loputtua ohjelmat usein kuivuivat kokoon, koska ne eivät olleet valtakunnallisten toimenpideohjelmien painopistealueiden mukaisia.
Community priorities and those of the Member States need to have some degree of congruence if initiatives are to become sustainable and enter mainstream activity.
Yhteisön ja jäsenvaltioiden ohjelmien painopisteiden määrittelyyn on saatava tiettyä yhdenmukaisuutta, mikäli ohjelmista halutaan kestäviä ja niiden halutaan vakiinnuttavan asemansa.
The COR would like to see arrangements introduced for the Commission to periodically monitor its own performance in relation to the strategic objectives it sets for the period 2000 to 2006 in order to constantly evaluate its effectiveness with a view to realizing its strategy.
AK soisi, että luotaisiin sellaisia järjestelyjä, joiden avulla komissio voi määräajoin verrata omia suoritteitaan niihin strategisiin tavoitteisiin, joita se on asettanut vuosille 2000-2006. Tällä tavoin seurattaisiin jatkuvasti komission toimenpiteiden tehokkuutta suhteessa strategian toteutukseen.
The more integrated approach indicated by linking education, training and youth policies together go some way to address the breadth of approach necessary to tackle the issues before us.
AK pitää tiedonantoa "Tietojen ja taitojen Eurooppaan" onnistuneena ja suhtautuu erittäin myönteisesti avoimeen ja elävään eurooppalaiseen koulutusalueeseen.
The COR would, however, like to see these policies developed within a framework of lifelong learning and aimed at creating a genuinely inclusive educational culture for all of Europe's citizens at all stages of their lives.
AK haluaa osallistua kansalaisten elämän tason kohottamiseen 21. vuosisadalla Euroopan huomattavien resurssien turvin.
The significant economic, social, scientific and technological changes which affect peoples' ways of living and working require the broadest possible access to learning for an increasing number of people.
Yhtenäisempi lähestymistapa, johon kuuluu koulutuksen ja nuorisopolitiikan kytkeminen toisiinsa, on yksi keino puuttua ratkaistavina oleviin laajoihin kysymyksiin.
5.2 The other issue the COR would like to see developed is a more strategic framework which would link the statement of objectives, the focused activities and the parties involved in making it happen.
AK haluaisi kuitenkin nähdä näitä politiikkoja kehitettävän elinikäisen oppimisen periaatteelle perustuvassa kehyksessä ja siten, että ne muodostaisivat kattavan kaikki Euroopan kansalaiset kaikissa elämänvaiheissaan käsittävän koulutuskulttuurin.
The proposal for a limited number of objectives for the programmes which correspond to the political priorities determined by the EU should lead to greater consistency and impact.
Huomattavat taloudelliset, yhteiskunnalliset, tieteelliset ja teknologiset
It should be noted that most of the proposals have an impact on local and regional authorities and full participation in the proposals should be urged.
On huomattava, että useimmat ehdotuksista koskettavat alueja paikallisviranomaisia ja että on suosittava niiden täysipainoista osallistumista ehdotusten toteuttamiseen.
Local and regional authorities have a key strategic role in promoting lifelong learning and would be enthusiastic supporters of the move "Towards a Europe of Knowledge".
Alue- ja paikallisviranomaiset ovat avainasemassa elinikäisen oppimisen edistämisessä ja ne kannattavat lämpimästi "Tietojen ja taitojen Eurooppaa".
The proposals set out offer a challenging and stimulating agenda for developing far reaching strategies to take Europe into the 21stcentury.
Tehdyt ehdotukset tarjoavat haastavan ja kiintoisan työsaran kehittää kauaskantoisia strategioita, joilla Eurooppa ohjataan 21. vuosisadalle.
This needs to be recognized in a realistic funding resource to deliver the objectives identified.
Tämä on tiedostettava myös rahoitusresursseja mitoitettaessa, jotta asetettuihin tavoitteisiin voidaan päästä.
Brussels, 13 March 1998
Bryssel 13. maaliskuuta 1998
CdR - Rue Belliard 79 - Β-1040 Bruxelles Series : COR OPINIONS AND REPORTS CdR(97) 432
CdR - Rue Belliard 79 - Β-1040 Bruxelles Sarja : AK:N LAUSUNTOJA JA RAPORTTEJA
13 pp. - Format 21.0 χ 29.7 cm
13 s. - Koko 21,0 χ 29,7 cm _BAR_ * * *: EUROOPAN YHTEISÖJEN
* OP * OF THE EUROPEAN COMMUNITIES • • * * * L-2985 Luxembourg
_BAR_ * ÖP * VIRALLISTEN JULKAISUJEN TOIMISTO • * • L-2985 Luxemburg
Opinion on Culture and cultural differences and their significance for the future of Europe
LAUSUNTO aiheesta Kulttuuri ja kulttuurierot sekä niiden merkitys Euroopan tulevaisuudelle
Brussels, 12/13 March 1998 CdR 447/97 fin
12.-13. maaliskuuta 1998 CdR 447/97 fin
OPINION of the Committee of the Regions of 13 March 1998 on Culture and cultural differences and their significance for the future of Europe
Bryssel 13. maaliskuuta 1998
HAVING REGARD TO the decision of its Bureau of 11 June 1997, under the fourth paragraph of Article 198c of the Treaty establishing the European Community, to draw up an Opinion on culture and cultural differences and their significance for the future of Europe and to direct Commission 7 for Citizens' Europe, Research, Culture, Youth and Consumers to draft the relevant opinion;
OTTAA HUOMIOON työvaliokuntansa 11. kesäkuuta 1997 Euroopan yhteisön perustamissopimuksen 198 c artiklan neljännen alakohdan mukaisesti tekemän päätöksen laatia lausunto aiheesta "Kulttuuri ja kulttuurierot sekä niiden merkitys Euroopan tulevaisuudelle" sekä antaa lausunnon valmistelu valiokunta 7:n "Kansalaisten Eurooppa - Tutkimus - Kulttuuri - Nuorisoja kuluttajat" tehtäväksi,
HAVING REGARD TO the Draft Opinion (CdR 447/97 rev. 1) adopted by Commission 7 on 23 January 1998 (rapporteurs: Mrs Peiponen and Mr Efstathiadis); n(* plenary session on 12-13 March 1998 unanimously adopted the following opinion at its 22(meeting of 13 March):
OTTAA HUOMIOON valiokunta 7:n tammikuun 23. päivänä 1998 hyväksymän lausuntoluonnoksen CdR 447/97 rev. 1, jonka esittelijät olivat Irma Peiponen ja Dimitrios Efstathiadis, hyväksyi 12.-13. maaliskuuta 1998 pitämässään 22. täysistunnossa (13. päivän kokouksessa) yksimielisesti seuraavan lausunnon.
Purpose of the opinion
Lausunnon tarkoitus
1.1 This opinion represents the Committee of the Regions' contribution to the debate on culture currently under way within the EU.
1.1 Alueiden komitea osallistuu lausunnollaan Euroopan unionin piirissä parhaillaan käytävään kulttuurikeskusteluun.
1.2 On the one hand, the COR wishes to take a stand on how Community action in the cultural field should be targeted and what the principal aim of such action should be (Article 128(l)-(3).
1.2 Alueiden komitea haluaa yhtäältä ottaa kantaa siihen, miten yhteisön aktiiviset kulttuuriin kohdistuvat toimet tulisi suunnata ja mikä niiden keskeinen tavoite tulisi olla (128 artiklan 1, 2 ja 3 kohta).
On the other hand, the COR wishes to continue the debate on the implications of taking cultural aspects into account in different policy areas (Article 128(4)).
Toisaalta alueiden komitea haluaa myös jatkaa keskustelua siitä, mitä kulttuurinäkökohtien ottaminen huomioon eri politiikan aloilla merkitsee (128 artiklan 4 kohta).
1.3 The opinion also seeks to extend the concept of culture beyond what is generally understood by culture.
1.3 Tämän lausunnon tarkoituksena on myös laajentaa kulttuurikäsitystä ohi sen, mitä kulttuurilla yleensä ymmärretään.
By looking behind the outward manifestations of culture we may perhaps be able to better understand the way others think and behave.
Kun päästään kulttuurin ilmenemismuotojen taakse, voidaan ehkä paremmin ymmärtää toisten ajatustottumuksia ja käyttäytymistä.
This can be of help to each of us in our everyday life and to businesses operating against a background of ongoing globalization. It is also of practical benefit to local and regional authorities.
Tästä on apua meille jokaiselle arkisessa elämässämme, siitä on apua yhä kansainvälisemmässä ympäristössä toimivalle talouselämälle ja käytännön hyötyä alue- ja paikallisviranomaisille.
Most important of all, an understanding of other cultures consolidates social harmony and mutual understanding between peoples.
Mikä tärkeintä, muiden kulttuurien ymmärtäminen vahvistaa yhteiskuntarauhaa ja kansojen välistä yhteisymmärrystä.
Cultural understanding is also important in the economic sense as a prerequisite for EU enlargement.
Kulttuurinen ymmärtäminen on myös taloudellisessa mielessä edellytys unionin laajentumiselle.
The COR advocates the use of a definition of culture that would allow local and regional authorities to design new policies aimed at the integration of every cultural group into local society .
Alueiden komitea suosittaa käyttämään kulttuurista sellaista määritelmää, jonka avulla alue- ja paikallisviranomaiset voisivat suunnitella uudenlaista, paikallistason yhteisön kaikki kulttuuriset ryhmät integroivaa politiikkaa1.
One example of a definition of culture is included in the document In from the Margins, published by the Council of Europe in 1997
Eräs esimerkki kulttuurin määritelmästä sisältyy asiakirjaan ¡nfrom the Margins, jonka Euroopan neuvosto julkaisi vuonna 1997.
living together, cooperation and cultural interaction increase the possibilities and the creativity of each people, and that they do not cause changes to any culture, let alone threaten any language, nationality or culture with extinction.
Aikakausi edellyttää ihmisten vähitellen huomaavan, että yhdessä eläminen, yhteistyö ja kulttuurinen vuorovaikutus lisäävät kansojen mahdollisuuksia ja luovuutta, ilman että ne muuttaisivat kulttuureja, saati että ne saattaisivat jonkin kielen, kansan tai kulttuurin vaaraan hävitä.
The breadth and wealth of European culture, which is older than the division of our continent into nation-states, flows as much from the similarities as from the differences among the many distinct cultures which coexist in it.
Eurooppalainen kulttuuri on vanhempi kuin maanosan jakautuminen kansallisvaltioihin, ja sen monipuolisuus ja vauraus on aivan yhtä paljon seurausta rinnakkain elävien eri kulttuurien yhtäläisyyksistä kuin niiden eroista.
1.5 It is Europe's cultural heritage which makes us Europeans.
1.5 Juuri eurooppalainen kulttuuriperintö tekee meistä eurooppalaisia.
Over the centuries influences have been transmitted via trade or other peaceful interaction.
Vuosisatojen ajan ovat vaikutteet siirtyneet pääasiassa kaupan ja muun rauhanomaisen kanssakäymisen mukana.
Features of prevailing cultural trends in past eras can be found in various parts of Europe.
Kulloinkin vallalla olleen kulttuurisuuntauksen piirteitä on löydettävissä eri puolilta Eurooppaa.
This applies to culture in both its material and spiritual forms.
Tämä koskee niin aineellista kuin henkistäkin kulttuuria.
Freedom, democracy, humanism and human rights are traits which not even the darkest periods in our history have been able to eradicate completely.
Vapaus, demokratia, humanismi ja ihmisoikeudet ovat niitä piirteitä, joita vaikeimmatkaan ajat eivät kokonaan ole pystyneet hävittämään.
On the contrary, it is after periods of totalitarianism and violence that our best values have always regained their dominance.
Päinvastoin: juuri diktatuurin ja väkivallan olosuhteiden jälkeen ovat parhaat arvomme päässeet aina uudelleen vallitseviksi.
1.6 The culture of any human community is born out of interaction with the natural environment and other communities.
1.6 Ihmisten muodostamat yhteisöt synnyttävät oman kulttuurinsa vuorovaikutuksessa luonnonympäristönsä ja toisten yhteisöjen kanssa.
Individuals learn the customs, beliefs, values and means of communication - such as linguistic and non-linguistic symbols - of the environment in which they live. Indeed, it is precisely in this way that they become members of society.
Yksilöt oppivat oman elinympäristönsä tavat, uskomukset, arvot sekä viestinnän välineet, kuten kielelliset ja ei-kielelliset symbolit ja itse asiassa juuri näin heistä tulee yhteiskunnan jäseniä.
They are thus created in the image of their own culture.
He ovat siten oman kulttuurinsa näköisiä.
1.7 Intercultural interaction has taken many forms.
1.7 Vuorovaikutus kulttuurien välillä on ollut monenlaista.
In the past cultural differences have been used against other groups and peoples.
Historian kuluessa on kulttuurieroja käytetty toisia ryhmiä ja kansoja vastaan.
We cannot deny the dark times in our history.
Emme voi kieltää pimeitä vaiheita historiastamme.
The reasons that led to them must be set forth but at the same time ways must be sought to prevent the resurgence of violence and hostile attitudes.
On tuotava esiin syyt, jotka niihin johtivat, mutta samalla etsittävä keinoja välttää väkivallan ja viholliskuvien uusiutuminen.
We must not forget the many negative phenomena that have occurred in the past.
Meidän ei pidä unohtaa niitä monia negatiivisia ilmiöitä, joita menneisyydessä on esiintynyt.
Consciousness of cultural differences itself is not a guarantee of peace and peaceful coexistence.
Tietoisuus kulttuurierojen olemassaolosta ei sinänsä takaa rauhaa ja harmonista rinnakkaineloa.
We have to make a choice.
Meidän on tehtävä valinta.
Let us not forget that many of the negative phenomena we face today have their origins in the past.
Älkäämme unohtako, että historiaa ajatellen monet tämän päivän negatiivisista ilmiöistä ovat esiintyneet jo menneisyydessä.
The European tradition, by itself, is not enough to guarantee the preservation of social harmony.
Eurooppalainen perinne sinänsä ei riitä takaamaan yhteiskuntarauhan säilymistä.
1.8 It is important to note that culture has also assumed a key role in the search for solutions to global problems.
1.8 On tärkeää havaita, että kulttuuri on noussut avainasemaan myös etsittäessä ratkaisuja maailmanlaajuisiin ongelmiin.
The UN's World Decade for Cultural Development (1988-1997) and the report Our Creative Diversity published by the UN/UNESCO World Commission on Culture and Development represent attempts to bring cultural questions to the forefront of the international debate.
YK:n julistama, vuoden 1997 lopussa päättynyt maailman kulttuurikehityksen vuosikymmen sekä YK:n ja Unescon kulttuurin ja kehityksen maailmankomission raportti Our Creative Diversity ovat olleet yrityksiä nostaa kulttuurin kysymykset kansainväliseen keskusteluun.
The Council of Europe has responded to this by publishing its own report In from the Margins.
Euroopan neuvosto on osaltaan vastannut tähän omalla raportillaan In from the Margins.
1.9 In this connection, the COR calls for recognition of Europe's cultural diversity in the broad sense of the term when the EU comes to make its own contribution to the current debate on culture.
1.9 AK vaatii tässä yhteydessä tiedostamaan ja tunnustamaan Euroopan kulttuurisen monimuotoisuuden nimenomaan sanan laajassa merkityksessä, kun EU omalta osaltaan osallistuu käynnissä olevaan kulttuurikeskusteluun.
1.10 The European Union cannot exist, let alone be understood as a concept, without the culture of its peoples.
1.10 Ilman kansojensa kulttuureja Euroopan unioni ei voi olla olemassa, ja ilman niitä ei käsitteellä "Euroopan unioni" voi olla kaikille yhteistä merkitystä.
That is the foundation and connecting fabric of the Union.
Kulttuuri on unionin perusta ja yhdistävä rakenne.
Concept of culture
Kulttuurin käsitteestä
Culture in the COR's previous opinions
Kulttuuri alueiden komitean aikaisemmissa lausunnoissa
2.1.1 In its efforts to foster social cohesion in Europe, the COR has sought to develop a better structured concept of culture and take culture into account in a conscious and comprehensive fashion.
2.1.1 Alueiden komitea pyrkii omalta osaltaan tietoisiin prosesseihin kehittäessään eurooppalaista yhteenkuuluvuutta.
Below, the COR's previous opinions on culture are briefly discussed in chronological order, thus documenting the evolving nature of this process.
Seuraavassa aikaisemmin hyväksytyt kulttuuriaiheiset lausunnot käsitellään aikajärjestyksessä, jolloin voidaan havaita se kehitysprosessi, joka alueiden komiteassa on tapahtunut kulttuurin käsitteen paremmaksi jäsentämiseksi ja kokonaisvaltaiseksi huomioonottamiseksi.
2.1.2 In its opinion on the KALEIDOSCOPE 2000 programme (CdR 145/95)2the COR noted its disappointment at the lack of any consistent definition of culture and the failure to recognize the role localities and regions play in originating, shaping and supporting cultural wealth of all kinds.
2.1.2 Kaleidoskooppi 2000 -ohjelmasta antamassaan lausunnossa (CdR 145/95)2AK tuo julki pettymyksensä kulttuurin käsitteen jäsentämättömyydestä.
It also criticized the programme for favouring large-scale projects at the expense of small-scale projects for the development and promotion of local knowledge.
Samalla hämärtyy paikkakuntien ja alueiden rooli kaikkinaisessa kulttuurin rikkauden synnyttämisessä, muokkaamisessa ja tukemisessa.
2.1.3 As for the Raphael programme (CdR 302/95)3the COR felt that it favoured high culture and, by concentrating on the protection of monuments, nothing more than the material expressions of culture.
2.1.3 Raphael-ohjelman (CdR 302/95)3alueiden komitea katsoi suosivan korkeakulttuuria ja muistomerkkien suojeluna vain aineellista kulttuuria.
It pointed out that even material expressions of culture always have a symbolic or "spiritual" dimension which endows them with meaning.
Komitea muistutti, että materiaalisillakin tuotteilla on aina symbolinen tai henkinen ulottuvuutensa, joka antaa niille merkityksen.
A two-way relationship with culture is particularly important: people must learn to understand other cultures, in addition to being aware of and understanding their own cultural roots.
Erityisen tärkeää on kahdensuuntainen suhde kulttuuriin: ihmisten on tiedostettava ja tunnettava oma kulttuurinen taustansa ja opeteltava tuntemaan myös muita kulttuureita.
2.1.4 In its opinion on intercultural education (CdR 194/96 fin)4, the Committee stressed that education has a key role to play in eliminating cultural prejudice and discrimination.
2.1.4 Lausunnossaan kulttuurienvälisestä koulutuksesta (CdR 194/96 fin)4komitea muistuttaa kasvatuksen ja koulutuksen avainasemasta kulttuurienvälisten ennakkoluulojen ja syrjinnän poistamisessa.
Intercultural education must start at pre-school level; projects for the development of teaching materials which promote Europe's linguistic and cultural diversity should be supported; training of teachers and other educators must be geared towards fostering multiculturalism both as regards selection of students and content of curricula; cooperation within the EU and with international organizations should be stepped up; local and regional authorities must bear special responsibility for ensuring that the right of members of national and ethnic minorities to receive education is respected and that these groups are given the opportunity to learn the values of their own culture. In particular,
Kulttuurienvälisen koulutuksen tulee alkaa jo esikouluasteelta; Euroopan kielellistä ja kulttuurista monimuotoisuutta esitteleviä oppimateriaalihankkeita tulee tukea; opettajien ja kasvattajien koulutuksessa tulee pyrkiä monikulttuurisuuteen sekä opiskelijavalinnoissa että opetussisällöissä; yhteistyötä unionin sisällä ja kansainvälisten järjestöjen kanssa tulee lisätä; paikallis- ja aluehallinnon viranomaisten tulee kantaa erityistä huolta kansallisten ja etnisten vähemmistöjen jäsenten oikeudesta koulutukseen ja mahdollisuuksista oman kulttuurin arvojen oppimiseen.
2.1.5 In its Opinion on the consideration of cultural aspects in Community action (CdR 206/96 fin) , the COR welcomed the inclusion of culture within the EU's competence as a counterweight to the overemphasis on the economy, but particularly deplored the fact that the Commission made no attempt in its report to define the scope of cultural activity.
2.1.5 Kulttuurinäkökohtien huomioonottamista yhteisön toiminnoissa (CdR 206/96 fin)5 koskevassa lausunnossaan AK antaa kiitosta kulttuurin mukaanotosta unionin toimialaan tasapainottamaan talouden ylikorostuneisuutta, mutta valittaa erityisesti sitä, ettei komissio pyri raportissaan lainkaan määrittelemään kulttuuriaktiviteettien laajuutta.
Although exploitation of the potential offered by the arts, industrial art and audiovisual art in development projects at local and regional level was positiverer se, the COR nevertheless felt that this would lead to a narrow definition of culture, focusing only on language, the building and crafts heritage and audiovisual culture.
Taiteiden, teollisesti tuotetun ja audiovisuaalisen taiteen hyödyntämistä paikallisissa ja alueellisissa kehityshankkeissa pidetään sinänsä myönteisenä, mutta sen katsotaan myös johtavan kapeaan kulttuurin määrittelyyn ja keskittymiseen vain kieleen, rakennus-ja käsityöperinteeseen ja audiovisuaaliseen kulttuuriin.
2.1.6 The Opinion on cohesion policy and culture (CdR 69/97 fin)6clearly demonstrates the COR's aim to see the distinctive features of localities and regions enhanced via the cultural dimension, in particular, rather than through policies motivated by purely economic considerations.
2.1.6 Koheesiopolitiikka ja kulttuuri -lausunto (CdR 69/97 fin)6osoittaa selvästi AK:n pyrkimyksen kohottaa paikallinen ja alueellinen alkuperäisyys erityisesti kulttuuriulottuvuuden kautta puhtaasti, taloudellisia arvoja suosivan politiikan sijaan.
On the other hand, the COR recognizes that the scope for potentially profitable economic activities being opened up by combining local values and industrial and audiovisual art is a welcome development from the job­creation point of view.
Toisaalta teollisen ja audiovisuaalisen taiteen sekä paikallisten arvojen yhdistäminen taloudellisesti kannattaviin pyrkimyksiin nähdään työllisyyden kannalta lupaavana asiana.
Thus this opinion highlights the view that socio­economic development is both an economic and cultural process.
Mainitussa lausunnossa tuodaankin esille näkemys, että sosioekonominen kehitys on niin taloudellinen kuin kulttuurinenkin prosessi.
Role of culture in societies
Kulttuurin merkityksestä yhteiskunnissa
2.2.1 Culture can be thought of as a learned process of mental programming which distinguishes a group or class of people from other groups or classes.
2.2.1 Kulttuuria voidaan pitää opittuna henkisenä "ohjelmointiprosessina", joka erottaa ihmisryhmän tai -luokan muista ryhmistä ja luokista.
In order to be able to communicate, we need to understand each other and our cultural differences.
Jotta voisimme kommunikoida, tulee meidän ymmärtää toisiamme ja kulttuurieroja.
2.2.2 The foundations of cultures consist of symbols which people perceive as being common to them together with an understanding of what these symbols signify for the community.
2.2.2 Kulttuurien perustana ovat ihmisten yhteisiksi kokemat symbolit ja niiden yhteisöllisen merkityksen ymmärtäminen.