natgillin/translations-raw huggingface dataset:
The aim of the Student City Project is to integrate student communities into urban development and to reap the benefits of this.
The Student City -hankkeen tavoitteena on opiskelijayhteisöjen integroiminen kaupunkikehitykseen ja hyödyntäminen siinä.
The project involves a number of European cities.
Hankkeessa on mukana useita eurooppalaisia kaupunkeja.
The project entitled "Skills and know-how in Northern Finland - Building regional cooperation at tertiary level" is intended to further develop and intensify cooperation between institutions of higher learning in the North.
"Taitotieto Pohjois-Suomessa - alueellisen yhteistyön kehittäminen korkeaasteen koulutuksessa" on hanke kehittää ja tiivistää korkeaasteen oppilaitosten yhteistyötä Pohjois-Suomessa.
The project will act as a guideline when developing sub-regional tertiary level educational strategies, Regional Centre Development Programmes and Centre of Expertise Programmes in Northern Finland.
Hanke toimii ohjenuorana kehitettäessä paikallistason korkeaasteen koulutusstrategioita sekä alueellisia kehityssuunnitelmiaja osaamiskeskusohjelmia Pohjois-Suomessa.
The joint regional impact strategy of higher education institutions in Lapland is built on a network-based model bringing together the region's universities and polytechnics, called the Regional institution of higher education in Lapland.
Lapin korkeakoulujen yhteinen aluevaikuttamisen strategia rakentuu alueen korkeakoulujen yhteiseen verkostopohjaiseen toimintamalliin, Lapin maakuntakorkeakouluun.
The aim of the strategy is the balanced development of the province.
Strategian t ai/mffaana r\r% moobnnnin toconoinninnn L-ol·» it+örv» man tavoitteena on maakunnan tasapainoinen kehittäminen.
The town of Mikkeli has a university centre formed jointly by four state universities with operations in the town, the municipal polytechnic of Mikkeli, which is part of the town's service consortium, and the farming and foodstuff research centre. The centre is part funded by the Ministry of Education and its aim is to enhance the regional impact of universities and R & D work.
Mikkelin kaupungissa on neljän kaupungissa toimintaa harjoittavan valtiollisen yliopiston, kunnallisen kaupunkikonserniin kuuluvan Mikkelin ammattikorkeakoulun ja Maa- ja elintarviketalouden tutkimuskeskuksen kesken muodostettu opetusministeriön osin rahoittama yliopistokeskus, jonka tavoitteena on korkeakoulutuksen ja tutkimus- ja kehitystoiminnan alueellisen vaikuttavuuden parantaminen.
The university centre has close links with the Mikkeli technology centre and business incubators.
Yliopistokeskuksella on tiivis yhteys Mikkelin teknologiakeskukseen ja yrityshautomotoimintaan.
In one particular hi-tech field, materials technology (composites and treatments), Mikkeli is a part of the nationwide centre of expertise programme.
Eräällä kärkialalla. materiaalitekniikassa (komposiitit ja pinnoitteet) Mikkeli on mukana valtakunnallisessa osaamiskeskusohjelmassa.
In other fields there is close cooperation with hi-tech businesses in the region.
Muillakin aloilla yhteistyö seudulla toimivien huipputekniikan yritysten kanssa on tiivistä.
The Entrepreneurship and Small Business Research Institute of the Royal Academy of Sciences in Stockholm every month invites politicians and officials from the worlds of business, education, research, innovation and regional policy to a meeting with guest professors and researchers from around the world.
Tukholmassa Kuninkaallisen tiedeakatemian Yrittäjyys- ja pienyritystutkimusinstituutti kutsuu kuukausittain elinkeino-, koulutus-, tutkimus-, innovaatio- ja aluepolitiikasta vastaavat poliitikot ja virkamiehet kokoukseen, joihin kutsutaan professoreita ja tutkijoita ympäri maailmaa.
Many ideas for regional growth and development are discussed at these meetings.
Näissä kokouksissa välittyvät monet alueelliset kasvu-ja kehitysideat.
-14- involving universities, the Scottish Executive, the Scottish Qualifications Authority and the Scottish Office of the Quality Assurance Agency for Higher Education.
Skotlannin opintosuoritus- ja tutkintorekisteriä (SCQF) sovelletaan yleissivistävään ja ammatilliseen koulutukseen kaikkialla Skotlannissa.
In the Blekinge region of south-eastern Sweden the Blekinge Institute of Technology has offered the regional authority the chance to take part in creating a "Development Office".
Blekingen alueella yliopisto ja Blekingen teknologiainstituutti BTH ovat tarjonneet alueviranomaisille mahdollisuuden osallistua "Development Officen" luomiseen.
In Emilia-Romagna, centres of knowledge have been strengthened by creating databases shared by universities, regional agencies, Confindustira, SME and business groupings.
Emilia-Romagnan alueella osaamiskeskuksia on vahvistettu luomalla korkeakoulujen, alueellisten virastojen, Italian teollisuusyhdistyksen Confindustrian, pk-yritysten sekä yritysryhmittymien yhteisiä tietokantoja.
In Emilia-Romagna, there are two science—technology parks: one in Parma and the other in Bologna.
Emilia-Romagnassa on kaksi teknologiakeskusta tai tiedepuistoa, jotka sijaitsevat Pannassaja Bolognassa.
In Perugia TUCEP, an association of universities, companies, local authorities and sectoral associations, is a centre for long-term cooperation.
Perugiassa pitkäaikaisen yhteistyön keskuksena toimii korkeakoulujen, yritysten paikallisviranomaisten ja alakohtaisten järjestöjen yhteinen yhdistys TUCEP.
There are also regional grants, which are established on the basis of request from companies.
Lisäksi alueella voidaan myöntää yritysten pyynnöstä alueellisia avustuksia.
The University of Catania in Sicily sees that universities could for example encourage the establishment of task forces and working groups with expertise in advising businesses and local authorities.
Sisiliassa sijaitsevan Catanian yliopiston mielestä yliopistot voisivat esimerkiksi edistää yrityksille ja paikallisviranomaisille asiantuntija-apua antavien erityisryhmien tai työryhmien perustamista.
Small companies especially may need additional injections of know-how to make knowledge a key factor in competitiveness.
Erityisesti pienyrityksillä saattaa olla tarve lisätä taitotietoaan, jotta ne voivat tehdä osaamisesta kilpailukykyyn keskeisesti vaikuttavan tekijän.
Local and regional innovation networks and interregional cooperation networks
Paikalliset ja alueelliset innovaatioverkostot sekä alueiden väliset yhteistyöverkostot
Innovation networks help to increase regional expertise.
Innovaatioverkostojen avulla lisätään alueellista osaamista.
A network linking universities and businesses can act as a forum for the exchange of knowledge or focus on developing a particular area of expertise or business sector.
Korkeakouluja ja yrityksiä yhdistävä verkosto voi toimia tiedonvaihtofoorumina tai keskittyä jonkin osaamisalueen / elinkeinoelämän sektorin kehittämiseen.
Separate programmes can be used to promote the commercialisation of innovations.
Innovaatioiden kaupallistamista on mahdollista tukea mm. erillisin ohjelmin.
In the county of Gävleborg in Sweden, networks have been set up to supply skills in the region and create forums for exchanges of experience.
Gävleborgin läänissä hankitaan alueelle osaamista ja luodaan tiedonvaihtofoorumeja verkostoitumalla.
Examples of such networks include the GIS Institute in Gävle, Creative Media Lab (CML), the Group for Interactive Affairs and the Penta-Plus cooperation project.
Esimerkkejä tällaisista verkostoista ovat Gavlen GIS -instituutti, Creative Media Lab (CML), Interaktiivisen liiketoiminnan ryhmä sekä Pentaplus-yhteistyöhanke.
The ilO Project aims to capitalise on the opportunities for knowledge sharing and collaboration between the ten partner institutions in the East of England and regional businesses and industry.
- ilO-hankkeella hyödynnetään mahdollisuuksia tiedon jakamiseen ja yhteistyöhön kymmenen Itä-Englannin kumppanikorkeakoulun ja alueen yritysten ja teollisuuden välillä.
Its purpose is to create a supportive environment for the processes of innovation, technology/knowledge transfer and entrepreneurship.
Hankkeen tarkoituksena on luoda innovaatioprosesseja sekä tekniikan-/tiedonsiirtoa ja yrittäjyyttä tukeva ympäristö.
The Science Centre is being applied as a teaching method in Södertälje, Sweden.
Tiedekeskusta sovelletaan Söderteljessä pedagogisena metodina.
The TOM TITS EXPERIMENT is an education project providing teacher training, research and an international network.
"Tom Tits Experiment" on opettajankoulutusta ja tutkimusta koskeva pedagoginen hanke sekä kansainvälinen verkosto.
A "proof of concept fund" has been set up in Scotland to address the pre-seed funding gap in Scotland which is restricting the flow of technology from the laboratories to the market place.
Skotlantiin on perustettu "ideoiden toimivuuden näyttörahasto" helpottamaan Skotlannissa vallitsevaa varhaisvaiheen rahoituksen puutetta, joka estää teknologian siirtymistä laboratorioista markkinoille.
The Siljansutbildarna is an organisation set up by municipalities in the Siljan region (Sweden) which has inter alia established higher education learning centres.
Siljansutbildarna on Siljanin alueen kuntien perustama organisaatio, joka on mm. perustanut korkeaasteen oppimista varten oppimiskeskuksia.
There is a nationwide network for municipal learning centres called NITUS.
Kunnallisilla oppimiskeskuksilla on maanlaajuinen Nitus-verkosto.
Matching training provision and labour needs from the point of view of the regions and localities
Koulutustarjonnan ja työvoimatarpeen yhteensovittaminen
Labour needs are anticipated by collaborative regional bodies bringing together local and regional authorities, business representatives and universities.
Työvoimatarpeen ennakointia tehdään alueellisissa toimielimissä paikallis- ja alueviranomaisten, elinkeinoelämän edustajien ja korkeakoulujen yhteistyönä.
Local and regional authorities are in a key position when training provision in a region is to be matched to business needs.
Paikallis- ja alueviranomaiset ovat keskeisessä asemassa, kun alueen koulutustarjontaa sovitetaan elinkeinoelämän tarpeisiin.
In centres of expertise in Sweden, agreement can be reached between regional and local authorities, representatives of business and universities on meeting training needs.
Osaamiskeskuksissa voidaan Ruotsissa sopia alue- ja paikallisviranomaisten, työelämän edustajien sekä korkeakoulujen kesken koulutustarpeiden tyydyttämisestä.
In the county of Gävleborg, matching and adapting education provision to labour market needs takes place in a regional training council.
Gävleborgin läänissä koulutustarjonnan ja työvoimatarpeen yhteensovittaminen tapahtuu alueellisessa koulutusneuvostossa.
The council is developing an early warning system to establish actual needs and frame relevant programmes to meet them.
Koulutusneuvostossa kehitetään varoitusjärjestelmää, jonka avulla pystytään ajoissa määrittämään koulutustarpeet tarvittavan koulutuksen järjestämiseksi.
The Combined Universities in Cornwall (CUC) initiative aims to transform higher education in Cornwall.
Cornwallin yhdistyneet yliopistot (CUC) aloitteen tavoitteena on muuttaa Cornwallissa tarjottavaa korkeakoulutusta.
The CUC will support the development of those areas of industrial, business and professional activity that are emerging in Cornwall by offering university courses at a number of locations across the region, fostering research and business support activities and promoting knowledge and technology-transfer activities.
CUC:n tavoitteena on tukea Cornwallissa toimivia tai siellä kehittyviä teollisuuden, yritystoiminnan ja ammatinharjoittamisen aloja tarjoamalla korkeakoulututkintoihin tähtäävää opetusta useissa paikoissa eri puolilla aluetta huolehtimalla tutkimuksen ja yritystoiminnan tukemisesta sekä tiedon ja teknologian siirrosta.
Three new centres of excellence will be created within the CUC.
CUC -aloitteen osana luodaan kolme uutta huippuosaamisen keskusta.
The Futureskills Scotland project helps people, employers and others to make decisions using labour-market intelligence.
"Futureskills Scotland" -hanke auttaa kansalaisia, työnantajia ja muita tahoja tekemään päätöksiä, jotka perustuvat työmarkkinoista koottuun tietoon.
The internationalisation of universities and consolidating high-level expertise
Korkeakoulujen kansainvälistyminen ja huippuosaamisen vahvistaminen
In the process of internationalising universities, local and regional authorities can act as the coordinators of measures to raise their profile, as well as gearing internationalisation towards meeting the needs of the region.
Korkeakoulujen kansainvälistymisessä paikallis- ja alueviranomaiset voivat mm. toimia tunnettavuuden lisäämistä edistävien toimien koordinoijina ja toisaalta suunnata kansainvälistymistä vastaamaan alueen tarpeita.
The aim of the Studying in Stockholm project is to attract students and researchers from the Baltic states and other countries around the Baltic Sea area to spend some time studying in one of Stockholm's universities.
"Studying in Stockholm" -hankkeen tarkoituksena on mm. saada Baltian maista ja muista Itämeren maista tulevat opiskelijat ja tutkijat kiinnostumaan opiskelusta jossain Tukholman alueen yliopistossa tai korkeakoulussa.
Gävle University has an international secretariat, which is part of a network that includes the universities of Örebro, Mälaradalen and Dalarna.
Sihteeristö tekee yhteistyötä mm. verkostossa, johon kuuluvat Örebron yliopisto, Mälardalenin korkeakoulu ja Taalainmaan korkeakoulu.
GU plays an active role in the international pillar of growth agreement.
Education UK Scotland toimii yhteistyössä koulutuksen tarjoajien ja muiden elinten kanssa sen
Education UK Scotland coordinates the promotion of Scottish education and training overseas. It works together with education providers and other bodies to ensure that new market-focused initiatives are tailored effectively to the needs of the sector.
Scottish Networks International -ohjelma vahvistaa valikoitujen kansainvälisten jatkoopiskelijoiden koulutuksellista kokemusta, laajentaa heidän Skotlannin kokemuksiaan ja tuo kansainvälistä asiantuntemusta skotlantilaisiin yrityksiinja organisaatioihin.
The Scottish Enterprise/Royal Society of Edinburgh Enterprise Fellowships programme addresses the need to commercialise the output of leading research conducted within Scotland's universities and public research institutes by awarding fellowships for the development of commercial opportunities.
The Scottish Enrerprise/Royal Society of Edinburgh Enterprise Fellowships -ohjelman tavoitteena on edistää Skotlannin yliopistoissa ja julkisissa tutkimuslaitoksissa tehtävän huippututkimuksen tulosten kaupallista hyödyntämistä myöntämällä apurahoja kaupallisten mahdollisuuksien kehittämiseen.
Centres of expertise and cooperation between universities and businesses specialising knowledge generation and transfer
Osaamiskeskukset sekä korkeakoulujen ja tiedon tuotantoon ja siirtoon erikoistuneiden yritysten yhteistyö
To facilitate the operation of centres of expertise, various development units or cooperation bodies may be set up which are designed to bring together universities, local and regional authorities and business in close cooperation.
Osaamiskeskusten toiminnan tueksi voidaan perustaa erillisiä kehitysyhtiöitä tai yhteistyöelimiä, joiden tarkoituksena on liittää alueen korkeakoulut, paikallis- ja alueviranomaiset ja elinkeinoelämä tiiviiseen yhteistyöhön.
The Finnish national Centres of Expertise Programme supports regional strengths, specialisation between regions and cooperation between different centres of expertise.
Osaamiskeskusohjelmalla tuetaan Suomessa alueellisia vahvuuksia, alueiden erikoistumista sekä yhteistyötä eri osaamiskeskusten välillä.
Access to catalytic funding from the government requires a contribution from the region concerned towards implementation of the programme.
Valtion myöntämän katalyyttiluonteisen perusrahoituksen saaminen edellyttää alueen panostusta ohjelman toteuttamiseen.
Culminatum Ltd Oy is an example of a Centre of Expertise programme manager.
Culminatimi Ltd Oy on eräs osaamiskeskusohjelman toteuttajista.
It is a development company owned by the Uusimaa Regional Council, the cities of Helsinki, Espoo and Vantaa, and the universities, polytechnics, research institutes and business community of the Helsinki region.
Culminatum Ltd Oy on Uudenmaan liiton, Helsingin, Espoon ja Vantaan kaupunkien sekä Uudenmaan yliopistojen, korkeakoulujen, tutkimuslaitosten ja elinkeinoelämän omistama kehitysyhtiö.
Univa AB initiates and coordinates commercial R & D tasks in Lund (Sweden), acting as a broker between university institutions and the business world.
Univa Ab panee alulle kaupallisia tutkimus- ja kehittämistoimeksiantoja ja koordinoi niitä elinkeinoelämän ja Lundin yliopiston välillä.
Within Øresund University (a virtual university consisting of 12 universities in the region) four so-called "scientific platforms" have been set up involving universities and industry.
Juutinrauman yliopistossa (12:n alueella sijaitsevan yliopiston muodostama virtuaaliyliopisto) on perustettu neljä tiedeorganisaatiota, joista käytetään nimitystä "scientific platform" ja joihin osallistuu yliopistoja ja yrityksiä.
The Intermediary Technology Institutes (ITI) project is intended to increase the development of technology companies and to foster those already existing in Scotland.
Intermediary Technology Institutes (ITIs) -hankkeen tavoitteena on lisätä teknologian alan yritysten perustamista ja edistää Skotlannissa jo toimivien yritysten kehittämistä.
Under the project, research will be commissioned from inter alia the Scottish higher education sector.
Hankkeeseen liittyvää tutkimusta tilataan mm. Skotlannin korkeaasteen koulusektorilta.
The aim of the urban studies project of the University of Helsinki and the Helsinki University of Technology is to support the development of the Greater Helsinki Region and to promote urban studies as a scientific field of research.
Helsingin yliopiston ja Helsingin teknillisen korkeakoulun kaupunkitutkimushankkeen tarkoituksena on tukea Suur-Helsingin kehittämistä sekä edistää kaupunkitutkimusta tieteellisenä tutkimusalueena.
The project also involves the Ministry of Education and cities in the region.
Hankkeessa on mukana opetusministeriö sekä alueen kaupunkeja.
The "Get Up" initiative in the Free State of Thuringia, Germany, is a start-up scheme for technology-oriented businesses.
Thüringenin osavaltion "Get up" -aloitteella edistetään teknologiaan suuntautuneiden yritysten perustamista.
Jena College of Higher Education has a Technology Transfer Office which is the first port of call for establishing contacts between the college and businesses.
Jenan ammattikorkeakoulussa on teknologian si irtotoim isto. joka on korkeakoulun ja yritysten välisten yhteydenottojen vastaanottokeskus.
The Ophtalmoinnovation Thüringen centre of expertise is one of the winning projects selected by the Federal Ministry of Education.
Osaamiskeskus "Ophtalmoinnovation Thüringen" on yksi liittovaltion opetus- ja tutkimusministerin valitsemista voittajahankkeista.
The Thuringia education portal is a forum for the region's higher education institutions.
Thüringenin korkeakoulujen koulutusportaali on alueen korkeakoulujen koulutussisältöä koskeva foorumi.
Gävle University in Sweden also devotes resources to a job-placement scheme, which is an instrument developed for locating and filling research-based jobs.
Ruotsissa Gavien korkeakoulu panostaa mm. "exjobbpoolen" tutkimusaiheiden etsimiseen ja välittämiseen kehitetty väline.
The diversity of higher education and local and regional level cooperation
Korkeakoulutuksen monimuotoisuus ja paikallis- ja aluetason yhteistyö
Universities can engage in cooperation inter alia by entering into joint development cooperation or by pooling expertise and resources for a common purpose.
Korkeakoulut voivat tehdä yhteistyötä mm. tekemällä yhteistä kehitystyötä tai kokoamalla osaamista tai resursseja yhteiseen käyttöön.
By pooling resources, a wider range of courses can be provided.
Voimavarojen kokoaminen antaa mahdollisuuden laajentaa koulutustarjontaa.
The consolidation of high-level expertise requires specialisation by universities and the coordination of course provision.
Huippuosaamisen vahvistaminen edellyttää korkeakoulujen erikoistumista sekä koulutustarjonnan koordinointia.
Stockholm University and the Kungl. Tekniska Högskolan have set up the AlbaNova University Centre, a centre for physics, astronomy and biotechnology, where the researcher training and undergraduate teaching of four different institutions are brought together under one roof.
Tukholman yliopisto ja Kuninkaallinen teknillinen korkeakoulu ovat rakentaneet Albanovan yliopistokeskukseen fysiikka-, astronomia- ja biotekniikkakeskuksen, jossa neljän eri instituution tutkijankoulutus ja peruskoulutus on koottu samaan rakennukseen.
The building houses inter alia scientific libraries, laboratories, staff and IT networks which are shared by the universities.
Tässä rakennuksessa yliopistot jakavat mm. tieteelliset kirjastot, laboratoriot, henkilökunnan ja tietoverkot.
The Food Science Centre is a cooperation project between Lund University and the food industry in Skåne (Sweden) aimed at developing the food sector.
Lundin yliopiston ja Skånen yliopiston välisenä yhteistyöelimenä toimii elintarvikekeskus, jonka tavoitteena on kyseisen elinkeinoalan kehittäminen.
The universities of Bremen, Greifswald, Hamburg, Kiel, Oldenburg and Rostock in Germany have formed the Consortium of Universities in Northern Germany.
Bremenin, Greifswaldin, Hampurin, Kielin, Oldenburgin ja Rostockin yliopistot ovat muodostaneet Pohjois-Saksan yliopistojen liiton.
The main focus of the Consortium's activities is the jointly conducted evaluation of studies and teaching.
Toiminnan painopiste liitossa on yhdessä toteutettu opiskelun ja opetuksen arviointi.
The participating universities' multimedia teams meet regularly to agree on blueprints for centres of expertise and educational software developments.
Jäsenyliopistojen multimedia-asiamiehet tapaavat säännöllisesti keskustellakseen osaani i skeskussuunnitelm ista ja opetusohjelmiston kehittämisestä.
There are also meetings between those responsible for EU affairs at the various universities.
Vastaavia tapaamisia on myös yliopistojen EU-asiamiesten kesken.
Another example of cooperation in the Consortium is the interdisciplinary master's programme for applied polar and marine sciences (POMOR) at the Faculty of Geography of St Petersburg State University.
Lisäesimerkkinä liiton yhteistyöstä ovat tieteidenväliset master-opinnot sovelletussa napaseutu- ja meritieteissä ("Pomor") Pietarin maantieteellisessä tiedekunnassa.
The UHI Millennium Institute (UHI) is an educational partnership of colleges and research institutions, along with a network of over 50 outreach learning centres, providing access to university-level courses in the Highlands and Islands of Scotland.
UHI Millenium Institute (UHI) on korkeakoulujen ja tutkimuslaitosten kumppanuushanke, jonka avulla yli 50 oppimiskeskuksen etäverkko tarjoaa yliopistotason kursseja Skotlannin ylämaalla ja Skotlannin saarilla.
The university is situated in a traditionally industrial area of Murcia and also has links with agriculture in the
Universities Scotland on puolestaan jäsenyyteen perustuva korkeaasteen koulutuksen oppilaitosten yhteenliittymä.
The University of Murcia complements the courses offered at Cartagena.
Korkeakoulu sijaitsee Murcian perinteisellä teollisuusalueella ja sillä on yhteydet myös alueen maataloustoimintaan.
The regional government coordinates the universities and promotes their specialisation.
Cartagenan koulutustarjontaa täydentää Murcian yliopisto. Aluehallinto koordinoi yliopistoja ja tukea niiden erikoistumista.
SLU Omvärld is an organisation set up by the Swedish University of Agricultural Sciences (SLU) to establish cooperation projects with industry.
SLU Omvärld on Ruotsin maatalouskorkeakoulun (SLU) organisaatio, jonka tehtävänä on mm. aikaansaada yhteistyöprojekteja elinkeinoelämän kanssa.