natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Five projects addressing specific problems experienced by Roma and involving organisations fromdifferent EU countries are, at present, being supported by the programme (see boxes on these).
Viisi romanien erityisongelmia käsittelevää hanketta, joihin osallistuu järjestöjä eri EU-maista, saa tällä hetkellä tukea ohjelmasta (katso näitä koskevat laatikot).
Developing non discriminatory quality education for Roma children
Syrjimättömän laatukoulutuksen kehittäminen romanilapsia varten
The project is aimed at raising awareness of the problems faced by Roma children and of the needto tackle these.
Hankkeen tarkoituksena on lisätä tietoisuutta romanilasten ongelmista ja puuttua niihin.
It is addressed to teachers and their trade unions, education authorities and parentsand is intended to improve the quality of schooling as well as to change policy.
Se on suunnattu opet­tajille ja opettajien ammattijärjestöille, opetusviranomaisille sekä vanhemmille, ja sen tavoitteina ovat koulutuk­sen laadun parantaminen ja poliittiset muutokset.
‘Much has been done at European level to fight against discrimination of Roma in eastern Europe’,says Elena Jenaro, project manager, ‘but this is the first project for improving the education of Romachildren which involves teacher trade unions.
Euroopan tasolla on tehty paljon romanien syqinnän lopettamiseksi Itä­Euroopassa, sanoo hankepäällikkö Elena Jenaro, mutta tämä on ensimmäinen sellainen hanke romanilasten koulutuksen kohentamiseksi, johon osallistuvat myös opettajien ammattiliitot.
Roma children are an important part of the future ofthese societies and teacher trade unions have a significant role to play in this regard.’
Romanilapset ovat tärkeitä yhteisöidensä tulevaisuudelle, ja opettajien ammattiliitoilla on merkittävä osa asiassa.
Aconcrete outcome will be the preparation of national action plans with guidelines for trade unionsto follow in their negotiations with education authorities.
Konkreettisena tuloksena mainittakoon sellaisten kansallisten toimintasuunnitelmien valmistelu, joissa on ohjeita ammattiliitoille neuvotteluihin opetusviranomaisten kanssa.
It is also intended to develop a toolkit fortraining teachers on how to recognise discrimination and tackle it.
Tarkoituksena on myös kehittää opettajan­koulutukseen työkaluja, jotka auttavat havaitsemaan syrjinnän ja puuttumaan siihen.
The aim is to train 75 teachersinitially to use the toolkit and for each of these to train at least a further 10, so that, by the end of theproject, over 750 will have been trained.
Tavoitteena on kouluttaa aluksi 75 opettajaa käyttämään näitä työkaluja, ja kunkin näistä pitäisi puolestaan kouluttaa toiset kymmenen, niin että hankkeen loppuessa yli 750 olisi saanut koulutuksen.
Leader: European Trade Union Committee for Education — ETUCE
Järjestäjä: Euroopan ammattiliittojen koulutusvallokunta ­ ETUCE
Partners: Algemene Onderwijsbond, Podkrepa Trade Union, Trade Union of Workers in Educationand Science Slovakia, Teachers’Democratic Union of Hungary, Syndicat des Enseignants de Hongrie, Syndicat des Enseignants Bulgares
Yhteistyökumppanit: Algemene Onderwijsbond, PODKREPA­ammattilütto, Slovakian opetus­ ja tiedealan ammattiliitto, Unkarin opettajien demokraattinen liitto, Unkarin opettajien ammattijärjestö, Bulgarian opettajien ammattijärjestö
Information: Elena Jenaro, project manager, at elena.jenaro@csee-etuce.org
Tiedotus: Elena Jenaro, hankepäällikkö, sähköposti: elena.jenaro@csee­etuce.org
Annual report on equalityand nondiscrimination
Vuosikertomus ­ Tasa­arvo ja syrjinnän torjuminen Osi
Roma and Sinti Participation for effective policy in employment and education
Romanien ja sintien osallistuminen tuloksekkaaseen työllisyys-ja koulutuspolitiikkaan
The project brings together a diverse group of NGOs in Bulgaria, the Czech Republic, Hungary, Italyand Slovakia, each concerned with furthering the rights of Roma in different areas.
Hanke kokoaa yhteen sekalaisen ryhmän Bulgarian, Italian, Slovakian, Tsekin ja Unkarin kansalaisjärjestöjä, joista kukin puolustaa romanien oikeuksia eri alueilla.
The two mainobjectives are to develop long-term policies to combat systemic discrimination against Roma and Sinti in education and employment, and to increase the ability and confidence of NGOs to participate in the political arena as effective advocates of the rights of Romani communities.
Päätavoitteena on kehittää pitkäaikaisia toimintaohjelmia romanien ja sintien järjestelmällisen syrjinnän vastaiseen työhön opetustoimessa ja työelämässä sekä lisätä kansalaisjärjestöjen taitoja ja luottamusta, jotta nämä voisivat vaikuttaa poliittisesti romaniyhteisöjen oikeuksien puolustajina.
‘The intention’, says Savelina Danova, project manager, ‘is to raise the skills of Roma and Sintiactivists and bring them permanently into the sphere of policy-making in order to ensure that policies are in line with the needs and wants of Roma and Sinti themselves.’
Tavoitteena on hankepäällikkö Sävelinä Danovan mukaan lisätä romani­ja sintiaktivistien taitoja ja ohjata heidät poliittisen päätöksenteon piiriin sen varmistamiseksi, että toimintaohjelmat ovat romanien ja sintien omien toiveiden ja tarpeiden mukaisia.
Akey aim is to sustain the project after the period of EU funding comes to an end.
Tärkeä tavoite on hankkeen pitäminen käynnissä EU­rahoituskauden loputtua.
The project objectives include documenting discrimination against Roma in employment and education and assessing government on Romani education.
Hankkeen tavoitteina ovat raportointi romaneihin ja sinteihin työelämässä ja koulutuksessa kohdistuvasta syrjinnästä sekä romanien kouluttamiseen liittyvien hallitusohjelmien arvioiminen.
This will form the basis of policy recommendations, which inturn will be the core of future lobbying efforts to strengthen policy in these areas.
Tälle perustalle rakennetaan poliittiset suositukset, jotka puolestaan ovat lobbauksen ydin tulevaisuudessa, kun näiden alojen toimintaohjelmia vahvistetaan.
Leader: International Helsinki Federation
Järjestäjä: International Helsinki Federation
Partners: European Roma Rights Centre and the European Roma Information Office
Yhteistyökumppanit: Euroopan romanien oikeuksien keskus ja Euroopan romanien tiedotustoimisto
Information: Savelina Danova, project manager, at savelina.danova@errc.org
Tiedotus: Sävelinä Danova, hankepäällikkö, sähköposti: savelina.danova@errc.org
The project is a joint venture of the Irish Traveller Movement, the European Roma Rights Centre and the Italian Helsinki Committee and involves five countries (the Czech Republic, Hungary, Ireland, Italy and Slovakia).
Tämä hanke perustuu Irlannin vaeltajien, Euroopan romanien oikeuksien keskuksen ja Italian Helsinki­komitean väliseen yhteistyöhön, ja siihen osallistuu viisi maata (Tèekki, Irlanti, Italia, Unkari ja Slovakia).
The objectives are to:
Tavoitteet ovat seuraavat:
• raise awareness of discrimination against Travellers and Roma among policymakers and specialised bodies, as well as in society at large;
• Parannetaan poliitikkojen, asiantuntijaelinten ja muun yhteiskunnan tietoisuutta vaeltajien ja romanien syrjinnästä.
• make Travellers and Roma more aware of the legal protection in place and of the means available to combat discrimination;
• Tiedotetaan vaeltajille ja romaneille heidän lainsuojastaan ja syrjinnän vastaisista keinoista.
• increase solidarity among Travellers and Roma in their efforts to fight discrimination;
• Lisätään solidaarisuutta vaeltajien ja romanien kesken syrjinnän lopettamiseksi.
• train a network of skilled Traveller and Roma advocates who can work to ensure that EUEquality Directives are applied at local level.
• Koulutetaan vaeltajien ja romanien edustajien verkosto sen varmistamiseksi, että EU:n tasa­arvodirektii­vejä sovelletaan paikallistasolla.
According to Anne Jennings-Tauciene, ‘the TRANSPOSE programme provides a unique opportunity for Traveller and Roma to acquire the skills to become advocates for their communities.
Anne Jennings­Taucienen mukaan Transpose­ohjelma tarjoaa vaeltajille ja romaneille ainutlaatuisen mahdollisuuden hankkia yhteisöjensä edustajaksi ryhtymiseen vaadittavia taitoja.
The initiative is about empowerment through access to information and so access to rights.
Aloitteen ajatuksena on aktivoiminen toimimaan tiedonsaannin ja oikeuksien hankkimisen kautta.
The goal isa strong locally-supported network of community advocates who will use the skills acquired through TRANSPOSE training as an effective resource for their communities.’
Päämääränä on vahva, paikallisesti tuettu yhteisön edustajien verkosto, joka käyttää Transpose­koulutuksessa hankittuja taitoja tehokkaana resurssina yhteisöilleen.
Leader: Irish Traveller Movement
Järjestäjä: Irlannin vaeltajien liike
Partners: European Roma Rights Centre and the Italian Helsinki Committee
Yhteistyökumppanit: Euroopan romanien oikeuksien keskus ja Italian Helsinki­komitea
Information: Anne Jennings-Tauciene, project manager, at communityadvocacy@hotmail.com
Tiedotus: Anne Jennings­Tauciene, hankepäällikkö, sähköposti: communityadvocacy@hotmail.com
2005Part II > Improving the situation of Roma in the EU Page 32
CNJ Osa II > EU:n romanien tilanteen parantaminen Page 35
Roma EDEM – Promotion of Roma/Traveller integration and equal treatment in education andemployment
Roma EDEM - romanien/vaeltajien integraation ja yhdenvertaisen kohtelun edistäminen koulutuksessa ja työelämässä
The general aim of the project is to reduce the gap between anti-discrimination legislation and practice in respect of Roma and to ensure that Roma issues are firmly on the EU political agenda.
Tämän hankkeen yleistavoitteena on pienentää romaneja koskevan syrjimättömyyslainsäädännön ja käytännön välistä kuilua ja varmistaa, että romanikysymykset ovat olennainen osa EU-politiikkaa.
Theintention is to promote anti-discrimination in public services, to raise awareness among key publicand private-sector figures, to increase the capabilities of Roma and Traveller associations and communities, especially women, to defend their basic rights and to ensure that information about Romaand Travellers and their culture is accurate and free of stereotypes.
Pyrkimyksenä on edistää syrjimättömyyttä julkisella sektorilla, lisätä julkisen ja yksityissektorin tärkeimpien toimijoiden tietoisuutta, lisätä romanien ja vaeltajien järjestöjen ja yhteisöjen, erityisesti naisten, kykyä puolustaa perusoikeuksiaan ja varmistaa, että romaneja ja vaeltajia sekä heidän kulttuuriaan koskevat tiedot ovat ajan tasalla ja että ne eivät perustu stereotypioihin.
‘The activities planned for the two-year implementation phase’, says Cristina Domínguez Robles,project manager, ‘include seminars on equal treatment in education and employment in each of thecountries involved addressed to Roma and Traveller associations, international seminars on themonitoring of anti-discrimination legislation and policies at local level, the production and dissemination of material for Roma providing information on equal rights, resources, and examples of goodpractice in English, Spanish, Portuguese, Czech, Hungarian and Romanian as well as in Romani.’
Kaksivuotista toimeenpanovaihetta varten suunniteltuihin toimintoihin, sanoo hankepäällikkö Cristina Domínguez Robles, kuuluu romaneille ja vaeltajille sekä näiden järjestöille suunnattuja seminaareja yhden vertaisesta kohtelusta koulutuksessa ja työelämässä kussakin osallistujamaassa, kansainvälisiä seminaareja syrjimättömyyslainsäädännön ja -politiikan valvonnasta paikallistasolla sekä romaneille jaettavien yhdenvertaisia oikeuksia, resursseja ja hyvän käytännön esimerkkejä koskevien tiedotteiden tuottaminen ja jakelu englannin, espanjan, portugalin, tsekin, unkarin ja romanian kielillä sekä romanien omalla kielellä.
Partners: the Equality Commission for Northern Ireland, the High Commissariat for Immigration and Ethnic Minorities in Portugal, the Parliamentary Commissioner for the Rights of National and Ethnic Minorities in Hungary, the Human Rights Department of the Office of the Government in the Czech Republic, the National Council Combating Discrimination in Romania, and the Romani CRISS in Romania
Yhteistyökumppanit: Pohjois-lrlannln tasa-arvoelln, Portugalin siirtolaisten ja etnisten vähemmistöjen neuvosto, Unkarin parlamentin kansallisten ja etnisten vähemmistöjen asiamies, Tsekin tasavallan valtioneuvoston kanslian ihmisolkeusosasto, Romanian kansallinen syrjimättömyysneuvosto ja Romanian romanien CRISS
Information: Cristina Domínguez Robles, project manager, at gabinete@fsgg.org
Tiedotus: Cristina Domínguez Robles, hankepäällikkö, sähköposti: gabinete@fsgg.org
RomEco – Roma and the labour market
RomEco - romanit ja työmarkkinat
‘The majority of policies and projects directed at fighting social exclusion of Romain Europe focus on cultural issues’, says Jochen Blaschke, project manager ‘andpolicies focused on the integration of Roma throughout Europe are still lacking.’
Suurin osa romanien yhteiskunnallisen eristämisen vastaisista toimintaohjelmista ja hankkeista keskittyy kulttuurikysymyksiin, sanoo hankepäällikkö Jochen Blaschke, eikä romanien yhteiskunnalliseen integrointiin tähtääviä toimintaohjelmia juurikaan ole.
The project is aimed at analysing the situation of Roma in the labour market in four countries, Bulgaria, the Czech Republic, Germany and Italy, and at assessing vocational training programmes for integrating Roma into the economy.
"^^^^ Hankkeen tavoitteina ovat romanien tilanteen kartoittaminen neljän maan työmarkkinoilla eli Bulgariassa, Italiassa, Saksassa ja Tsekissä sekä romanien yhteiskunnalliseen integrointiin tähtäävien ammatillisten koulutusohjelmien arviointi.
Amajor objective is to establish a network ofexperts on discrimination, labour markets, vocational training and Roma issues, including Romathemselves, to exchange views and ideas in order to identify the key conditions for a successful policy of integration.
Tärkeänä pyrkimyksenä on perustaa tärkeimpien ehtojen määrittämiseksi menestyksekästä integraatiopolitiikkaa varten syrjintään, työmarkkinoihin, ammattikoulutukseen ja romanikysymyksiin erikoistuva asiantuntijaverkosto, johon romanit itse myös osallistuvat mielipiteiden ja ajatusten vaihtamista silmällä pitäen.
Afurther aim is to develop new approaches to vocational training in order to further the integration of Roma into the labour market.
Lisätavoitteena on uusien lähestymistapojen kehittäminen ammatilliseen koulutukseen romanien integroimiseksi työmarkkinoille entistä paremmin.
In addition, brochures and other publications will be produced toincrease public awareness of the Roma situation.
Lisäksi tuotetaan esitteitä ja muita julkaisuja yleisen tietoisuuden parantamiseksi romanien tilanteesta.
Information: Jochen Blaschke, project manager at jochen.blaschke@emz-berlin.de; Guillermo Ruiz, project coordinator, at guillermo.ruiz@emz-berlin.de
Tiedotus: Jochen Blaschke, hankepäällikkö, sähköposti: jochen.blaschke@emz-berlin.de; Guillermo Ruiz, hankkeen koordinaattori, sähköposti: guillermo.ruiz@emz-berlin.de
Support to Roma network
Tukea romanien verkostolle
The Community actionprogramme is also offering financial support to a network representing Roma interests at EUlevel.
Yhteisön toimintaohjelmas ta tarjotaan myös rahallista tukea verkostolle, joka edistää romanien asiaa EU:n tasolla.
This is intended as a means for Romarepresentatives and policymakers to communicate and consult with each other, theaim being to ‘mainstream’Roma issues —to try to ensure, in other words, that Romainterests are taken into account in all policies which affect them.
Verkosto on suunniteltu romanien edustajien ja poliittisten päätöksentekijöiden keinoksi viestiä ja kysyä toisiltaan neuvoa päätavoitteen ollessa romanikysymysten "valtavirtaistaminen" - toisin sanoen varmistetaan, että romanien tarpeet otetaan huomioon kaikilla heitä koskevilla politiikan aloilla.
(Details of the termsof reference can be found at:http://europa.eu.int/comm/employment_social/fundamental_rights/callspt/calls_en.htm)
(Tarkempia tietoja on sivustossa http://europa.eu.int/comm/employment_social/ fundamental_rlghts/callspt/calls_en.htm.)
2005Part II > Improving the situation of Roma in the EU Page 34
Cv] Osa II > EU:n romanien tilanteen parantaminen Page 37
Before taking her seat in December 2004, Viktória Mohácsi acted as the Commissioner responsible for desegregation of Romani children in the Hungarian Ministry of Education and before that worked in the European Roma Rights Centre in Budapest.
Ennen astumistaan tehtäväänsä joulukuussa 2004 Viktoria Mohácsi toimi Unkarin opetusministeriön romanilasten kotouttamisvaltuutettuna, ja sitä ennen hän työskenteli Euroopan romanien oikeuksien keskuksessa Budapestissa.
Her Roma identity is key to her being an MEP and she has a clear mission to fight for the Romani people.
Hänen romani­identiteet­tinsä on avainasemassa hänen edustajantoimessaan, ja hän kokee tehtäväkseen taistelun romanien oikeuksien puolesta:
‘Although we Roma are a very diverse group in Europe, we share a commonidentity, a common cultural heritage and a common language, even if there are many differentdialects.
Vaikka me Euroopassa asuvat romanit olemme kaikki erilaisia, meillä on yhteinen identiteetti, yhteinen kulttuuriperintö ja yhteinen kieli, vaikka murteita onkin useita.
Our group identity is also reinforced by centuries of discrimination.
Meidän ryhmäidentiteettiämme vahvistaa vuosisatojen syrjintä.
Because we feel threatened, we tend to stick to our own communities and to isolate ourselves from other people in thecountries where we live.’
Koska tunnemme itsemme uhatuiksi, elämme omissa yhteisöissämme ja eristäy­dymme muista asuinmaamme kansalaisista.
She has clear views on what is necessary to bring about a major improvement in the situation of Roma across Europe.
Hänellä on selvä näkemys siitä, mitä tarvitaan romanien tilanteen parantamiseksi merkittävästi koko Euroopan alueella.
‘Civil society can lobby but governments are key to action being taken.Generally speaking, however, the tendency is for governments to focus on the cultural aspects ofthe Roma issue, on promoting Romani folklore which is perceived as being popular and safe in political terms and a lot of money is spent on initiatives in this area.
Kansalaisyhteiskunta voi yrittää vaikuttaa, mutta hallitusten on oltava toiminnan vetureita. Yleisesti ottaen hallitusten pyrkimyksenä on kuitenkin keskittyä romanikysymyksen kulttuurisiin näkökohtiin sekä yleisöä kiinnostavan ja poliittisesti turvallisena pidetyn romanien kansanperinteen edistämiseen, ja tämän alan aloitteisiin käytetään paljon rahaa.
Very little is done to integrate Romainto society and little is spent on education, housing, or employment which are key to this.
Vähän on kuitenkin tehty romanien integroimiseksi yhteiskuntaan ja vain vähän varoja käytetty avainasemassa olevaan koulutukseen, asumiseen tai työllisyyteen.
Whenpeople are hungry they are not in the mood to go dancing.’
Kun ihmiset ovat nälissään, tanssiminen ei tule ensimmäisenä mieleen.
‘Education is a critical issue and one that I take most to heart.
Koulutus on tärkeää, ja se on minulle henkilökohtaisesti läheisin aihe.
The situation as regards educationis very similar in all countries irrespective of the size of the Roma population; even in Finland, where,if I am correct, there are less than 10 000 Roma, most of the Romani children attend special schoolsintended for those with learning difficulties.
Koulutustilanne on hyvin saman­lainen kaikissa maissa riippumatta romaniväestön koosta. Jopa Suomessa, jossa minun tietoni mukaan asuu alle 10 000 romania, useimmat romanilapset käyvät oppimisvaikeuksista kärsiville tarkoitettuja eri­tyiskouluja.
In Hungary, 30% of children aged 6–14 are in specialschools.
Unkarissa 30 prosenttia 6­14­vuotiaista lapsista käy erityiskouluja.
In my view, this is a mental holocaust for those graduating from these schools: they receivea low standard of schooling which effectively denies them the opportunity to receive further education.
Minun mielestäni tällainen on henkisesti tuhoisaa näistä kouluista valmistuville nuorille: nuoret saavat heikon koulutuksen, joka tehokkaasti estää heiltä pääsyn jatkokoulutukseen.
In turn, they will find it difficult or impossible to find a job and will end up living on social benefits.
Sillä tavoin työpaikan löytäminen on joko vaikeaa tai mahdotonta, ja he päätyvät elämään sosiaaliturvan varassa.
The fact that so many Roma are unemployed is due partly to the social situation and discrimination but to an important extent it is due to a lack of education.’
Syynä siihen, että niin monet romanit ovat työttöminä, on ainakin osittain romanien yhteiskunnallinen tilanne ja syrjintä, mutta varsin merkittävä tekijä on myös puutteellinen koulutus.
‘In 2002, the Hungarian Government launched a policy of desegregating Romani children at schoolso as to integrate them into the mainstream education system by 2006.
Vuonna 2002 Unkarin hallitus käynnisti kouluissa romanilasten kotouttamisohjelman integroidakseen heidät koulutusjärjestelmään vuoteen 2006 mennessä.
Before doing so, they surveyed parents on how they felt about the proposal.
Ennen sitä seurantatutkimuksissa kysyttiin kou­lulaisten vanhemmilta näiden mielipidettä ehdotuksesta.
While almost half supported the idea of integration, 94% said they would not want their child to sit next to a Romani child.’
Samalla kun miltei puolet kannatti integrointia sinänsä, 94 prosenttia sanoi, ettei haluaisi lapsensa istuvan romanilapsen vieressä.
‘I see my role as an MEPto be communicator between the EU and the people working on theground and to keep them up to date on developments.
Näen tehtäväni Euroopan parlamentin jäsenenä viestinviejänä EU:n ja kentällä työskentelevien välillä ja pidän osapuolet ajan tasalla tuloksista.
I believe the EU is important because it canput pressure on national governments to take action.
Minusta EU on tärkeä, koska se voi painostaa kansallisia hal­lituksia toimintaan.
My goal is to ensure that all children have thesame right to quality education irrespective of their background and I would be happy to see legislation on desegregation adopted by the end of my mandate.’
Päämääränäni on varmistaa, että kaikilla lapsilla on samat oikeudet laadukkaaseen koulutukseen taustasta riippumatta, ja olisin tyytyväinen voidessani todeta, että kotouttamislainsäädäntö on hyväksytty ennen kauteni loppua.
‘I am very optimistic about the Decade of Roma Inclusion initiative, but it is important that the NGOsinvolved are directing the funds towards the real issues at stake and into programmes which canmake a difference.’
Suhtaudun hyvin optimistisesti Romanien integraation vuosikymmen ­aloitteeseen, mutta on tärkeää, että varojen ohjaamisesta vastaavat kansalaisjärjestöt käsittelevät ajankohtaisia asioita ja ohjelmia, joiden avulla saadaan tuloksia aikaan.
Annual report on equalityand nondiscrimination
Vuosikertomus ­ Tasa-arvo ja syrjinnän torjuminen C\l
In November 2004, the Commission launched an ‘internship’scheme,sponsored by the Open Society Institute, to provide in-work training for10 Roma university graduates in 2005 in Commission services.
Marraskuussa 2004 komissio käynnisti Avoimen yhteiskunnan tutkimuskeskuksen tukeman harjoitteluohjelman antaakseen harjoittelumahdollisuuden kymmenelle romanitaustaiselle opiskelijalle vuonna 2005 komission palveluksessa.
The internships of three months each, are open to candidates from the new Member States (excluding Cyprus and Malta), Bulgaria, Romania, Croatia, the Former Yugoslav Republic of Macedonia,Serbia and Montenegro, and Turkey.
Kukin kolmen kuukauden harjoittelujakso on avoin hakijoille uusista jäsenval tioista (Kyprosta ja Maltaa lukuun ottamatta), Bulgariasta, Kroatiasta, Makedoniasta (entinen Jugoslavian tasavalta), Romaniasta, Serbia ja Montenegrosta sekä Turkista.
The aim is to give those involved a general idea of the aimsof European integration, practical knowledge of the work of the Commission, and personal experience and contacts which are useful in their future careers.
Tavoitteena on antaa mukaan liittyneille yleiskuva Euroopan yhdentymiskehityksestä, käytännön tietoja komission työstä sekä henkilökohtaisia kokemuksia ja yhteyksiä, jotka voivat olla tulevalla työuralla hyödyksi.
The Roma internships
Romanien harjoittelu Euroopan unionissa