natgillin/translations-raw huggingface dataset:
14-16 YEARS φ electrons protons atomic number
14­16­VUOTIAAT φ järjestysluku atomi on neutraali; elektronien negatiivisen varauksen vastapainona on ytimen protonien positiivinen varaus.
This charge is provided by the protons, each exactly balancing one electron and holding it in its shell by the attraction between the electrical charges.
Jokaista elektronia vastaa protoni, joka pitää elektronin kuoressa sähköisen varauksen vuoksi.
The number of protons in the atom is the atomic number.
Atomin protonien määrää kutsutaan järjestysluvuksi.
Protons and neutrons are nearly 200 times heavier than an electron and they make up the mass of the atom.
Protonitja neutronit ovat noin 2 000 kertaa niin painavia kuin elektronit ja muodostavat atomin massan.
The total number of protons and neutrons is the atomic mass number.
Protonien ja neutronien yhteismäärää kutsutaan massaluvuksi.
atomic mass number
Yhteenveto:
To summarise we can say that : the atomic mass number = the number of protons plus neutrons, the atomic number = the number of protons.
= protonien ja neutronien määrä = protonien määrä
Let us examine oxygen, which is a bigger atom than helium and has 8 protons and 8 neutrons in its nucleus.
Happiatomi on suurempi kuin heliumatomi. Sen ytimessä on kahdeksan protonia ja kahdeksan neutronia.
Of course, oxygen must have an atomic number of 8 because it has 8 protons which are balanced by 8 electrons to make the atom neutral.
Hapen järjestysluku on tietenkin kahdeksan, koska sillä on 8 protonia ja niitä vastaavat 8 elektronia, jotta atomi olisi sähköisesti neutraali. Elektronit sijaitsevat ydintä ympäröivillä kuorilla.
These 8 electrons must be in shells around the nucleus and we assume that these are in two different shells, 2 in an inner shell and 6 in the outer shell.
Oletamme, että ne sijaitsevat kahdella eri kuorella; kaksi sisemmällä ja kuusi ulommalla kuorella.
The electrons in the outer shell are those which can be removed by ionization and are also responsible for the chemical properties of the element.
Ulommalla kuorella sijaitsevat elektronit voidaan poistaa ionisaation avulla ja ne määrittävät alkuaineiden kemialliset ominaisuudet.
The water molecule water
Vesi on vedyn ja hapen yhdistelmä.
Water is a compound of hydrogen and oxygen and the two elements react together through the outer shell of electrons.
Molemmat alkuaineet reagoivat toistensa kanssa ulkoisen elektronikuoren kautta.
Hydrogen has one proton in the nucleus and one electron in a shell, thus it has only one outer electron.
Vedyllä on ytimessään protoni ja ainoastaan yksi ydintä ympäröivä elektroni.
The molecule of water has total of eight electrons in the outer shell, which we know to be a very strong chemical structure.
Vesimolekyylissä on yhteensä kahdeksan elektronia ulkoisella kuorella, ja tiedämme, että tämä on erittäin stabiili kemiallinen rakenne.
The energy released in this reaction is the source of heat in the combustion of hydrogen.
Tässä reaktiossa vapautuva energia on syy siihen, että vetyä poltettaessa syntyy lämpöä.
Let us return to the nucleus.
Palatkaamme kuitenkin ytimeen.
How can it be stable?
Miten se voi olla stabiili?
If the opposite charges of an electron and a proton attract each other we would expect the protons to repel each other.
Vaikka elektronien ja protonien vastakkaiset varaukset vetävät toisiaan puoleensa, protonien voisi olettaa hylkivän toisiaan.
This is true but the nucleus nevertheless can stay intact because the neutrons act like an "atomic glue" sticking the nucleus together.
Ydin pysyy stabiilina neutronien ansiosta; neutronit toimivat tavallaan atomien sidosaineena.
You would expect that the hydrogen nucleus would not require any neutron glue since it has one proton only.
Koska vedyn atomissa on vain yksi protoni, voisi olettaa, että se ei tarvitse neutroneita.
Nevertheless there are two other types of hydrogen atom which contain neutrons: hydrogen-2 with one neutron, which we call deuterium, and hydrogen-3 with two neutrons, called trìtium.
On kuitenkin olemassa kaksi muuntyyppistä vetyatomia, joissa on myös neutroneita: vety 2 eli deuterium, jossa on yksi neutroni, sekä vety 3 eli tritium,jossa on kaksi neutronia.
These three types of hydrogen are isotopes of hydrogen.
Näitä kolmea vetyatomityyppiä kutsutaan isotoopeiksi.
We shall see later that the glue does not work very well in the tritium nucleus.
Myöhemmin opimme, että atomin sisäinen sidosenergia toimii huonosti tritiumin ytimessä.
The three isotopes of hydrogen periodic table
Vedyn kolme isotooppia
The chemical properties of elements can be explained by the workings of the shells of electrons and the outer shell is the most important.
Alkuaineiden kemialliset ominaisuudet määräytyvät atomin elektroniverhon rakenteen perusteella; erityisen tärkeä on ulkoinen kuori.
We can find groups of elements which have similar chemical properties that change periodically as the atomic number is increased and there are also elements with similar outer shells.
Voidaan erottaa alkuaineiden ryhmiä, joilla on samanlaiset kemialliset ominaisuudet. Ominaisuudet muuttuvat jaksoittaisesti järjestysluvun kasvaessa.
The elements can be arranged in a periodic table.
Alkuaineet voidaan jäljestää taulukkoon jaksollisen järjestelmän mukaisesti.
263 beta particle
263 beetahiukkanen
The idea that the neutron supplies "atomic glue" is a simplified way of explaining how the nucleus is held together.
Neutronien ajatteleminen atomien sidosaineena on yksinkertaistettu tapa selittää, miten ydin pysyy koossa.
In fact there are many types of atom in which the nucleus is not at all well glued together and one of these is tritium.
Tosiasiallisesti olemassa on monia atomilajeja, joiden ydin ei pysy koossa näin hyvin. Tämä koskee esimerkiksi tritiumin ydintä.
It seems that a good glue has to have the correct proportions of neutrons and protons and the proportion can be too high or too low for a particular atom.
Kaikkien oletusten mukaan neutronien ja protonien on oltava oikeassa suhteessa toisiinsa, jotta ydin pysyy koossa. Neutronimäärä voi joissakin atomeissa olla liian korkea tai liian matala.
One of the two neutrons has become positive by losing an electron, so that it has become a proton.
Elektronin menetyksen kautta toinen neutroneista saa positiivisen varauksen ja muuttuu siten protoniksi.
The tritium has transformed to helium, which has a different number of protons in the nucleus!
Tritium muuttuu heliumiksi, jonka ytimessä on eri määrä protoneita.
The electron emitted by the neutron is named the "'beta particle"'.
Neutronista lähetettyä elektronia kutsutaan beetahiukkaseksi.
A beta particle is emitted every urne that the tritium disintegrates and transforms to the helium atom.
Beetahiukkanen lähetetään joka kerta, kun tritiumatomi hajoaa ja muuttuu heliumatomiksi.
This is one of the four main types of ionizing radiation which are emitted from a nucleus to make it more stable.
Kyseessä on yksi ionisoivan säteilyn lajeista. Ydin lähettää säteilyä suuremman stabiilisuuden saavuttamiseksi.
The types of ionizing radiation emitted by a radionuclide have been described in Lesson 2.
Radio­nuklidien lähettämän ionisoivan säteilyn lajeja on käsitelty oppitunnilla 2.
URANIUM - THE FUEL FOR A NUCLEAR POWER STATION
URAANI — YDINVOIMALAN POLTTOAINE
The idea that the nucleus of an atom is unstable if it has too many neutrons also applies to very big elements such as uranium.
Se toteamus, että atomin ydin, jossa on liikaa neutroneja, on epästabiili, koskee myös sellaisia alkuaineita, joilla on erittäin suuri järjestysluku. Tällainen on esimerkiksi uraani.
We have met the radionuclide uranium-238 but natural uranium also contains small amounts of uranium-235, which is unstable and is therefore radioactive and emits alpha particles.
Olemme jo käsitelleet uraani 238:aa. Luonnonuraani sisältää kuitenkin myös hieman uraani 235:tä, joka on epästabiili (ja siten radioaktiivinen) ja joka lähettää alfahiukkasia.
However, the discoveries made in 1939 showed that one more neutron added to the uranium-235 nucleus makes it extremely unstable and it disintegrates violently.
Vuonna 1939 tehdyt keksinnöt osoittivat, että yksi ylimääräinen neutroni lisättynä uraani 235:n ytimeen tekee siitä erittäin epästabiilin ja se hajoaa väkivaltaisesti.
This reaction, which is started by bombarding the uranium-235 with neutrons, is the famous fission reaction.
Tämä reaktio saadaan aikaan pommittamalla uraani 235:tä neutroneilla, ja kyseessä on kuuluisa ytimen halkeaminen (fissio).
We now know that this disintegration of uranium-235 is the splitting of the nucleus into two roughly equal fission products, each of which is a lighter element.
Nykyään tiedämme, että uraani 235:n hajotessa ydin halkeaa kahdeksi keskiraskaaksi fissiotuotteeksi, ja syntyy kaksi kevyempää alkuainetta. Tässä reaktiossa vapautuu paljon energiaa.
14-16 YEARS φ amount of energy is released in this reaction.
14­16­VUOTIAAT φ
The fission process chain reaction
Fissio (Ytimen halkeaminen) ketjureaktio
You can see that several extra neutrons are produced in the reaction.
Kuvasta näkyy, että reaktiossa vapautuu lisää neutroneita.
If one of these neutrons is absorbed by another uranium-235 nucleus, the fission process can continue as a chain reaction.
Jos jokin näistä neutroneista absorboituu toiseen uraani 235 ­ytimeen, fissioprosessi voi jatkua ketjureaktiona.
In this way one reaction leads to another and this steady fission process is the key to the operation of a nuclear reactor.
Yksi reaktio johtaa seuraavaan. Tälle jatkuvalle ytimen fissioprosessille perustuu myös ydinreaktorin toiminta.
Most of the products from the fission of uranium-235 are radioactive and are the waste products or ashes produced by consuming uranium in a reactor.
Useimmat uraani 235:n hajoamisessa syntyvät Fissiotuotteet ovat radioaktiivisia. Uraanin palamisen tuloksena ne muodostavat reaktorissa jätettä.
We have seen in Lesson 4 that the radiation dose rate from this source is very small.
Olemme jo oppitunnilla 4 oppineet, että tästä säteilylähteestä saamamme säteilyannos on erittäin pieni.
The chain reaction
Ketjureaktio
The neutrons released from the fission reaction are very energetic, so that they can easily escape from the uranium.
Halkeamisreaktiossa vapautuvat neutronit ovat erittäin energiapitoisia, joten ne voivat helposti päästä irti uraanista.
They must be moderated in speed by the action of a layer of material, the moderator, which does not absorb too many neutrons around each piece of uranium.
Tähän käytetään hidastinta (moderaattoria). Hidastimena käytetään uraania ympäröivää ainetta, joka ei absorboi liikaa neutroneja.
This was the brainwave of Enrico Fermi, who built the first reactor.
Tämän menetelmän kehitti Enrico Fermi, joka rakensi ensimmäisen reaktorin.
We have seen it is essential for the total number of neutrons which return to the uranium to be controlled in a reactor to ensure that the reaction continues at a steady pace.
Reaktorissa on erittäin tärkeää valvoa polttoaineeseen palaavien neutronien kokonaismäärää ja varmistaa, että reaktori toimii tasaisella nopeudella.
This is achieved by using neutron absorbers or control rods which are inserted into the reactor to allow just enough neutrons to return to keep the chain reaction at the desired level.
Tehon säädössä käytetään neutroneja absorboivia säätösauvoja; niiden a\ailla valvotaan, että uraaniin palautuu se määrä neutroneita, joka tarvitaan ketjureaktion pitämiseksi toivotulla tasolla.
2 of coal and oil in conventional power stations. When water is used it can perform both tasks and is a moderator and a coolant.
Uraanipolttoaine työstetään uraanidioksidista puristetuiksi tableteiksi, jotka sijoitetaan ruostumattomasta teräksestä valmistettujen polttoainesauvojen sisälle.
THE PRESSURISED WATER REACTOR
Sauvat suljetaan tiiviisti, jotta syntyvät fissiotuotteet pysyisivät niiden sisällä.
The uranium metal is made into a fuel for the reactor by the manufacture of pellets of oxide which are assembled in stainless steel tubes tightiy sealed to retain the fission products.
Reaktorin toiminnan aikana myös jäähdytinaine on tiiviisti suljettu paineastiaan.
When the reactor is operating the coolant is also sealed inside a pressure vessel and the whole reactor operates inside a sealed building.
Myös koko reaktori toimii kaasutiiviissä suojarakennuksessa.
This building is the containment and it is provided with equipment to reduce the spread of radioactive contamination if an accident occurs.
Rakennus on suunniteltu niin, että onnettomuustapauksessa radioaktiivisen kontaminaation leviäminen voidaan estää.
Thus there are several barriers to prevent the escape of fission products.
Täten fissiotuotteiden pääsy rakennuksen ulkopuolelle on estetty monenkertaisella suojauksella.
NUCLEAR POWER IN EUROPE
YDINENERGIA EUROOPASSA
The table below shows the use of nuclear power for electricity production in Europe.
Seuraavasta taulukosta käy ilmi, mikä osuus ydinvoimalla on sähköntuotannos­sa Euroopassa.
On the next page the table gives a summary of the types of reactor used.
Seuraavan sivun taulukosta näkyy eri reaktorityyppien määrä.
ELECTRICITY FROM NUCLEAR POWER IN THE EC
YDINVOIMAN AVULLA TUOTETTU SAHKO EUROOPAN YHTEISÖSSÄ
% OF ELECTRICITY PRODUCED BY NUCLEAR POWER
Maa ydinvoimalla tuotetun sähkön osuus prosentteina (%)
Xuclear electricity production in Europe in 1990
Ydinvoima Euroopan yhteisössä vuonna 1990 sekä uusissa jäsenmaissa vuonna 1995
United Kingdom France Belgium Germany The Netherlands Spain Denmark Eire Italy Greece Portugal Luxembourg
Yhdistynyt ku ningaskunta Ranska Belgia Saksa Alankomaat Espanja Tanska Irlanti Italia Kreikka Portugali Luxemburg Ruotsi Suomi Itävalta
The following table lists the types of reactor which are used today for electricity production (figures published by Eurostat in 1991).
Seuraavassa luetellaan sähköntuotannossa käytettävät reaktorityypit (Eurostaan vuonna 1991 julkaisemien tietojen mukaan).
14-16 YEARS φ
14­16­VUOTIAAT φ
COOLANT/
REAKTORITYYPPI
COMMENT
HUOMAUTUKSIA
MODERATOR
OSUUS EY:SSÄ
REACTORS IN THE EC
JÄÄHDYTINAINE/ HIDASTIN
Types of reactor used for electricity production
Sähköntuotantoon käytettävät reaktorityypit
Water/ water
Vesi/vesi korkea­ri kasteinen +3% 3%
The reactor coolant is allowed to boil and make steam.
Reaktorin jäähdytinaineen annetaan kiehua ja tuottaa höyryä luonnon­uraani
NATURAL URANIUM-GAS GRAPHITE REACTOR
KAASUJÄÄHDYTTEINEN GRAFIITTIMODEROITU REAKTORI (UNGG) 4,5 Hiilidioksidi/ grafiitti
G02/ graphite a separate water circuit to make steam.
Hiilidioksidikaasu kuumentaa erillisen vesipiirin, jossa muodostuu höyryä.
Similar to UK Magnox reactor
Toimii kuten englan­tilaisten kehittämä MAGNOX­reaktori.
ADVANCED GAS-COOLED REACTOR
matala­rikasteinen
The C02 gas heats a separate water circuit.
EDISTYNYT KAASUJÄÄHDYTTEINEN REAKTORI (AGR) 6,2 Hiilidioksidi/ grafiitti
0 Water/ graphite
PAINEPUTKITYYPPINEN GRAFIITTIMODEROITU KIEHUTUSVESIREAKTORI (RBMK) 0 Vesi/grafiitti matala­ri kasteinen
Involved in the serious accident in the USSR in 1986.
Mukana Tsernobylin voimalaturmassa vuonna 1986.
• The atom can be described as outer shells of electrons and a nucleus in which there are various numbers of protons, neutrons and electrons. • The nuclear power reactor contains uranium fuel, a moderator and control rods and the heat is obtained from the fission process. • The most common type is the pressurised water reactor. • Nuclear power stations contribute about 34.8% of the electricity supply in the European Community in the year 1990.
tuotettiin vuonna 1990 noin 34,8 % sähköstä
Why cannot a nuclear power station explode like an atomic bomb?
• Ydinvoimaloissa pan yhteisössä.
Ζ o
voi
Why does it not emit carbon dioxide into the atmosphere?
Miksi ydinvoimalaitos ei räjähtää kuten atomipommi?
In Lesson 4 we saw that discharges of radioactive waste from nuclear power stations give a very small annual dose to people in Europe.
Oppitunnilla 4 olemme oppineet, että eurooppalaisille aiheutuu ydinvoimalaitosten radioaktiivisten päästöjen vuoksi hyvin vähäinen vuosi­annos.
How many kilometres would you have to fly each year to get the same annual dose?
Kuinka monta kilometriä olisi vuodessa lennettävä lentokoneella saman annoksen saamiseksi?
Why not wait until all the coal and oil has been used before turning to nuclear power?
Miksi ydinvoiman käyttöä ei voida aloittaa vasta sitten, kun kaikki hiili­ ja maaöljyvarat on käytet­ty?
Why do we not rely on renewable sources of energy?
Miksi emme hyödynnä uusiintuvia energialähteitä?
Discuss this.
Keskustelkaa näistä kysymyksistä.
Nuclear power and the environment
Ydinenergia ja ympäristö
At the end of the lesson the pupil: • is able to describe the Chernobyl reactor accident • is able to talk about the effect of releasing radioactive material into the environment • knows that reactor incidents and accidents are reported on an 8-point scale.
TAVOITTEET Oppitunnin lopussa oppilaat • pystyvät kuvaamaan Tsernobylin ydinvoimalaonnettomuuden • pystyvät selittämään, mitä seurauksia on radioaktiivisuuden pääsyllä ympäristöön • tietävät, että reaktoreiden toiminnan häiriöistä ja onnettomuuksista on ilmoitettava viranomaisille ja että häiriöt ja onnettomuudet arvioidaan kahdeksantasoisen asteikon mukaisesti.
Chapter 5: The biological effects of radiation Chapter 6: Ionizing radiation protection Chapter 7: Applications of ionizing radiation and radioactivity
Luku 5: Ionisoivan säteilyn biologiset vaikutukset Luku 6: Ionisoivalta säteilyltä suojautuminen Luku 7: Ionisoivan säteilyn ja radioaktiivisuuden käyttö
0) Preparation: • find some audiovisual material to introduce the Chernobyl accident; • find some newspaper cuttings to show conflicting reports about this or other accidents.
Hankkikaa lehtiartikkeleita, joiden avulla on mahdollista osoittaa, miten eri tavalla eri tiedotusvälineet kertovat Tsernobylistä ja muista onnettomuuksista.
When is a nuclear accident a worldwide emergency?
Milloin ydinonnettomuus merkitsee maailmanlaa­juista hätätapausta?
What do they remember about the Chernobyl accident in 1986?
Mitä oppilaat muistavat vuonna 1986 tapahtu­neesta Tsernobylin onnettomuudesta?
Use the International Nuclear Event Scale to show how the Chernobyl accident compares to other accidents.
Verratkaa Tsernobylin onnetto­muutta ydinlaitostapahtumien kansainvälisen vakavuusasteikon avulla muihin onnettomuuksiin.
You can give additional information about the differences between the Chernobyl station and the types designed in Europe. Also refer to Lesson 7.
Voitte antaa lisätietoja Tsernobylin voimalaitoksen ja muiden ydinvoimaloiden eroista; käyttäkää hyväksenne oppitunnin 7 tekstiä.
Example: Scale 3, Serious Incident, widespread disobedience in the science class, etc.
Esimerkki: Aste 3 — vakava häiriö — yleinen levottomuus fysiikan tunnilla
Review the results of assignment 3 in Lesson 1 and repeat the initial knowledge test in Lesson 1.
Palatkaa vielä oppitunnin 1 harjoituksen 3 tuloksiin ja toistakaa oppitunnin 1 yhteydessä tehty koe, jolla testataan oppilaiden tietoja.
The review and the test can take place in this lesson, which is the last one in this course.
Voitte kerrata aiempia oppitunteja tämän viimeisen oppitunnin yhteydessä.
HI Write a newspaper article about WSM the experience in 1986 of a child on a farm near Pripyat.
Selittäkää 26. huhtikuuta 1986 Πtapahtuneen Tsernobylin onnet- tomuuden syyt.
Trace the release of radioactive material on the pathway picture.
Selvittäkää piirustuksen avulla mahdollisia teitä, joita pitkin radioaktiiviset päästöt voivat levitä.
LESSON nvironment.
Vuosina radioaktiivisen säteilyn rknniyi lähde.
Between 345 and 1985 there were 70 accident worldwide involving large BouJBs and olved industrial gamma radiography units n the same period there were three accidents involving nuclear reactors The most serious accident happened in Chernobyl.
Näistä 40 tapaukses­sa kyseessä oli teollisuudes­sa käytetty gammakuvaus­laite. Samana ajanjaksona tapahtui kolme ydinreakto­rionnettomuutta.
accidentally released into
Vakavin onnettomuus tapahtui Tsernobylissä.
RESPONSE TO AN ACCIDENT emergency plan
TOIMINTA REAKTORIONNETTOMUUDESSA valmiussuunnitelma
Despite of all the safety measures taken, the possibility of an accident occurring at a nuclear power station cannot be ruled out.
Kaikista turvallisuusjärjestelyistä huolimatta on varauduttava ydinvoimalassa tapahtuvan onnettomuuden mahdollisuuteen.
The authorities therefore draw up an emergency plan for every reactor.
Sen vuoksi viranomaiset laativat jokaista reaktoria varten valmiussuunnitelman.
The public is protected by series of interventions which will reduce the dose received as a result of the accident.
Väestön suojelemiseksi on suunniteltu joukko vastatoimia, joiden avulla pyritään vähentämään onnettomuudesta johtuvaa säteilyaltistusta.
These interventions include countermeasures such as evacuation which are applied if intervention levels, which are a level of radiation dose, are likely to be exceeded.
Näihin toimiin kuuluu esimerkiksi evakuointi, johon ryhdytään, kun säteilyannos muuten saattaa ylittää tietyn tason (ns. interventiotason).
countermeasures
vastatoimet
The countermeasures available are:a) sheltering indoors b) distribution of stable iodine tablets c) temporary evacuation and prohibition of entry to contaminated areas d) relocation for a long period e) ban on the consumption of contaminated food and drink.
Seuraavat vastatoimet ovat mahdollisia: a) sisätiloihin suojautuminen b) joditablettien jakaminen c) tilapäinen evakuointi ja kontaminoituneen alueen sulkeminen d) alueelta poismuutto pitemmäksi ajaksi e) kontaminoituneiden elintarvikkeiden käytön rajoittaminen
What are the risks to the public from the operation of nuclear power stations?
Mitä vaaroja ydinvoimaloiden käyttö aiheuttaa väestölle?
The average radiation dose to members of the public from the normal operation of a nuclear power station is 0.001 mSv per year.
Normaalista ydinvoimaloiden käytöstä johtuva keskimääräinen vuosittainen säteilyannos henkeä kohti on 0,001 mSv.
The risks from this ionizing radiation exposure to the individual are very small although it is possible to estimate a very tiny total risk due to the very large number of people exposed.
Tästä ionisoivan säteilyn altistumisesta yksittäiselle henkilölle aiheutuvat riskit ovat hyvin vähäiset. Altistuneiden henkilöiden suuri määrä nostaa kuitenkin kollektiivista riskiä jonkin verran.
THE CHERNOBYL REACTOR ACCIDENT
TSERNOBYLIN REAKTORIONNETTOMUUS
The world's worst accident to a nuclear power station occurred at Chernobyl in the former Soviet Union in 1986 when one of the four RBMK reactors on the site was destroyed as a result of flaws in the design and mistakes made by the operators.
Tähänastisista ydinvoimalaonnettomuuksista maailmanlaajuisesti vakavin tapahtui vuonna 1986 Tsernobylissä entisessä Neuvostoliitossa. Yksi voimalan neljästä RBMK 1000 ­reaktorista tuhoutui suunnittelu­ja käyttövirheiden takia.
The RBMK-1000 reactor was one of 14 reactors of this type and it was on a site on the Pripyat River 60 miles north of Kiev.
Kyseinen RBMK 1000 ­reaktori oli yksi tämäntyyppisistä 14 reaktorista.
It was developed from the
Se sijaitsi Pripjat­joen rannalla, noin 100 km Kiovasta pohjoiseen.
14-16 YEARS φ first power reactor in the world, which started generating electricity at Obninsk in June 1954.
14­16­VUOTIAAT φ
The accident took place on 26th April 1986, when the reactor was being used to supply steam to a turbogenerator which was undergoing a test.
Onnettomuus tapahtui 26. huhtikuuta 1986.
The test involved the disconnection of a number of safety features and the reactor was running at a power level at which it was known to be unstable.
Reaktori tuotti tällöin höyryä sellaista turbogeneraattoria varten,jota oli tarkoitus testata. Tämän kokeen yhteydessä kytkettiin pois päältä joitakin turvallisuuslaitteita.
When the test was started the reactor power jumped to 100 times full power.
Reaktoria käytettiin sellaisella teholla, jolla se tunnetusti oli epästabiili.
The cooling system was unable to cope and the resulting explosion lifted the 1000 tonne concrete roof, exposing the reactor to the air.
Jäähdytinjärjestelmä ei pystynyt estämään räjähdystä, jossa 1 000 tonnia painava betonikatto nousi ylösja reaktori joutui suoraan kosketuksiin ilman kanssa.