natgillin/translations-raw huggingface dataset:
It is important to make all the financial partners aware of the need to overhaul their aid machinery and to introduce mechanisms for encouraging them to become involved in innovation projects.
On tärkeää tiedottaa kaikille rahoittajille heidän panoksensa sijoittamisesta ja luoda mekanismeja, joilla heitä kan nustetaan osallistumaan innovaatiohankkeisiin.
As regards Routes of Action 7, 8, 9 and 10, the Committee approves the proposal to consult local economic and social operators on the establishment of a tax, administrative and legal environment conducive to innovation.
Toimintasuuntien 7, 8, 9, ja 10 osalta komitea hyväksyy menettelyn, jossa paikallisia taloudellisia ja sosiaalisia toimijoita kuullaan innovaa tioille suotuisan, verotuksellisen, hallinnollisen ja oikeudellisen ympäristön kehittämiseksi.
Regional seminars could be organized as part of measures to simplify the business environment.
Alueellisia seminaareja voitaisiin järjestää yritysympäristöjen yksinkertaistamisen toiminta kehyksessä.
The Committee considers that dissemination of the results of innovation contributes to econ omic and social cohesion, and that improved spatial restructuring will result in the network ing of regional innovation systems.
Komitea katsoo, että innovaatioiden tulosten levittäminen lisää taloudellista ja sosiaalista yhteenkuuluvuutta ja että alueellisten innovaa tiojärjestelmien verkostoitumisen tuloksena alueellinen rakenne paranee.
Local and regional authorities must promote the establish ment of links between research centres, universities and industry for the purpose of develop ing networks for exchanging information and experience at regional, transregional and crossborder levels.
Paikallisten ja alueellisten yhteisöjen on edistettävä yhteyksien luomista tutkimuslaitosten, yliopistojen ja yritysten välille verkostojen kehittämiseksi tietojen ja kokemusten vaihtoa varten alueiden tasolla, alueiden välillä ja maiden välillä.
Mechanisms for assisting innovation should not be confined to research and development, but should also extend to the marketing and industrialization phases.
Inno vaatiotoimintaan myönnettyjen avustusten olisi katettava tutkimuksen ja kehityksen lisäksi markkinoinnin ja teollisen valmistuksen vai heet.
There is a need to set up a regional technology watch policy.
Teknologian seurantaa varten pitää kehittää alueellinen politiikka.
The Committee considers that the Euro pean network of innovation relay centres must reach a critical size, in geographical terms, and that, as part of the simplification of the schemes to provide aid and for the dissemination of research results, these centres could act as 'one-stop shops' for SMEs.
Komitean näkemyksen mukaan innovaatiokeskusten eurooppa laisen verkoston on oltava maantieteellisesti riittävän kattava: tukijärjestelmien yksinkertaistamisen ja tutkimustulosten levittämisen kan nalta keskukset voisivat toimia keskitettyinä palvelupisteinä pk-yrityksille.
As regards the routes of action in the Green Paper, the Committee has the following com ments to make:
Vihreässä kirjassa esitettyjen toimintasuuntien osalta komitea on antanut seuraavat huomiot:
Route of Action 11 — To develop economic intelligence actions.
Toimintasuunta 11: taloudelliseen seurantaan liittyvien toimien kehittäminen.
The budgets of regional schemes in this field must be increased, whether for back-up for advisory services, continuing training or assistance in the recruitment of managerial staff.
Alueellisten järjestelmien varoja olisi lisättävä, olipa kyse sitten neuvontaan, täydennyskoulutukseen tai johtajien palkkaamiseen tarvittavasta tuesta.
It would be of great help to have regular assessments of measures taken by the authorities in order to identify the impact of these policies.
Yhteisöjen tasolla toteutettujen toimenpiteiden säännöllinen arviointi olisi välttämätöntä, jotta politiikan vaikutukset olisivat paremmin tiedossa. sa.
Route of Action 1 — To develop technology monitoring and foresight.
Toimintasuunta 1 : teknologian seurannan ja ennakoinnin kehittäminen.
The information collected and processed by the Seville Institute for Prospective Technological Studies must be exploitable at regional and local level.
Sevillan teknologian tutkimuskeskuksen (IPTS) keräämien ja käsittelemien tietojen on oltava hyödynnettävissä alueellisella ja paikallisella tasolla.
Route of Action 12 — To encourage innovation in enterprises, especially SMEs, and to strengthen the regional dimension of innovation.
Toimintasuunta 12: innovaatiotoiminnan rohkaiseminen yrityksissä, erityisesti pk-yrityksissä, ja innovaatioiden alueellisen ulottu-
In the next pages a number of selected innova­tion policy developments in EU Member States in the 1990s are presented.
Seuraavilla sivuilla esitetään joitakin innovaa tiopolitiikan kehityspiirteitä Euroopan unionin jäsenvaltioissa 1990-luvulla.
In order to illustrate what is now embraced by the concept of innovation policy, examples are clustered according to the three broad objectives of the innovation action plan:
Tässä yhteydessä käytetyn innovaatiokäsitteen sisällön selventämiseksi esimerkit esitetään ryhmiteltyinä inno vaatiota koskevan toimintasuunnitelman kolmen laajan tavoitteen mukaisesti:
A — Human resources, education and train­ing
B. Yrittäjyyttä ja innovaatioiden koskeva kehysrakenne
Concentrating such masses of information into a few pages can, of course, not do justice to the approaches of individual governments.
Suuren tietomäärän tiivistäminen muutamalle sivulle ei voi luonnollisestikaan tehdä oikeutta yksittäisten hallitusten omaksumille lähestymistavoille.
How­ever, it is easily observed that EU governments are attentive to giving new advanced content and increased coherence to their policies for innovation and technological change.
Voidaan kuitenkin helposti huomata, että jäsenvaltioiden hallitukset ovat halunneet antaa innovaatiota ja teknologista muutosta koskevalle politiikalleen entistä vaati vamman sisällön ja paremman yhtenäisyyden.
Ger­many's Bundesbericht Forschung 1996, the UK White Papers and the three­yearly government proposals in Sweden are illustrative of such efforts.
Pyrkimyksiä kuvaavat esim. Saksan Bundesbericht Forschung 1996, Yhdistyneen kuningaskunnan White Papers ja Ruotsin kolmivuotiset hallituksen esitykset.
C — R & TD and industry
C. T & TK-toiminta ja teollisuus
In addition, the prix à l'innovation, has been developed by the Luxembourgish Federation of Industries and in connection with the educa­tional system.
Lisäksi Luxemburgin teolli suuden liitto on järjestänyt innovaatiopalkinnon "Prix d'innovation" ollen siinä yhteydessä koulutusjärjestelmään.
In Denmark, the Ministry of Education is working on the ways that innova­tion and entrepreneurial culture can be encour­aged from the primary and secondary educa­tional levels.
Tanskassa opetusministeriö toimii niin, että jo ensimmäiseltä ja toiselta koulutustasolta lähtien voidaan edistää innovaa tioita ja yrittäjyysmyönteistä kulttuuria.
Also, the THOR (technology by highly oriented research) initiative, which is scheduled for 1997 and will consist of a limited number of large research grants awarded to excellent scientists, will also contribute to mak­ing the area of technology and science more attractive for young people to enter.
Lisäksi vuodeksi 1997 suunnitellun THOR-aloitteen (Technology by Highly Oriented Research) mukaan myönnetään rajoitettu määrä huomattavan suuria tutkimusapurahoja hyville tutkijoille, mikä myös osaltaan muuttaa teknologian ja tieteen alaa nuorten kannalta houkuttelevammaksi.
In the United Kingdom the Prince of Wales Award has recently been extended with prizes for the most commercially successful innovations.
Yhdistyneessä kuningaskunnassa Prince of Wales -palkintoa on hiljattain laajennettu käsittämään myös kaupallisesti menestyksekkäimmille innovaatioille myönnettyjä palkintoja. kintoja.
Education, vocational training, further training, and concern for the skills level of the entire workforce are strong elements in the innovation policies.
Koulutus, ammattikoulutus, jatkokoulutus ja koko työvoiman ammattitaidon tasosta huolehtiminen ovat keskeisellä sijalla innovaatiopolitiikassa.
However, educational budgets in Member States are more decentralized than budget lines of most other innovation policy relevant actions.
Opetusta koskevat talousarviot ovat jäsenvaltioissa kuitenkin hajautetumpia kuin monet muut innovaatiopolitiikan kannalta tärkeisiin toimiin liittyvät budjettikohdat.
The observation that science subjects trail in popularity among school chil­dren and young people has become a concern to most Member State governments.
Havainto, jonka mukaan luonnontieteelliset aineet eivät ole koululaisten ja nuorten suosiossa, on alkanut huolestuttaa hallituksia useimmissa jäsenvaltioissa.
For exam­ple, the Science and Technology Policy Coun­cil of Finland states in its development strategy 'Towards an innovative society', that '... the quality of teaching will be improved and edu­cational content will be renewed for all levels of education'.
Esimerkiksi Suomessa valtion tiede- ja teknologianeuvosto toteaa kehittämisstrategiassaan Tiedon ja osaamisen Suomi, että " opetuksen laatua parannetaan ja opetuksen sisältöä uudistetaan kaikilla koulutustasoilla".
In Germany the international exchange of researchers is supported through several programmes, such as the 'Alexander von Humboldt Stiftung' giving grants to more than 2 000 researchers per year and the 'Deutscher Akademischer Austauschdienst' supporting more than 50 000 individuals per year.
Saksassa kansainvälistä tutkijanvaihtoa tuetaan useiden ohjelmien kautta, esim. Alexander von Humboldt Stiftung myöntää apurahoja yli 2 000 tutkijalle vuosittain ja Deutscher Akademischer Austauschdienst tukee yli 50 000:ta henkilöä vuodessa.
In addition, the DFG doctoral programme (Graduiertenkollegs) has grown rapidly from ECU 1.6 million in 1990 to ECU 41 million in 1995.
Lisäksi DFG-tohtorinkoulutusohjel-ma (Graduirtenkollegs) on kasvanut nopeasti: kasvu oli 1,6 miljoonasta ecusta vuonna 1990 41 miljoonaan ecuun vuonna 1995.
The three-year plan for research and innovation 1994-96, in Italy, states that 'the instruments of university diploma and the research doctorate, which have been introduced far later than in other industrialized countries, must be made more responsive to the requirements of the country's production system'.
Italian kolmivuotisessa tutkimus- ja innovaatiosuunnitelmassa vuosiksi 1994-1996 todetaan, että "korkeakoulututkinnoista ja tohtorinarvosta, jotka on otettu käyttöön paljon myöhemmin kuin muissa teollisuusmaissa, on muodostettava maan tuotantojärjestelmän tarpeisiin herkemmin reagoivia välineitä".
Flemish and Walloon regions have each imple mented programmes aiming at the financial support of graduates' recruitment by enter prises, especially SMEs.
vaihtoa. Belgiassa sekä Flanderin että Vallonian alueilla on käynnistetty ohjelmia, joilla pyritään tukemaan taloudellisesti korkeakoulututkinnon suorittaneiden palkkaamista yrityksiin, erityisesti pk-yrityksiin.
In Wallonia, the FIRST programme enables researchers to be recruited by universities and companies (SMEs) with a view to developing partnerships, and in Flanders a similar scheme is linked to the sponsoring of enterprise clusters.
Valloniassa yliopistot ja yhtiöt (pk-yritykset) voivat palkata tutkijoita FIRST-ohjelman tuella ajatuksena kumppanuuden kehittäminen, ja Flanderissa vastaava ohjelma on liitetty yritysryhmittymien rahoitukseen.
In the United Kingdom, the teaching company scheme encourages the mobility of students and graduates towards industry.
Yhdistyneessä kuningaskunnassa Teaching Company Scheme -ohjelmalla edistetään opiskelijoiden ja tutkinnon suorittaneiden liikkuvuutta teollisuuteen.
Also, career problems of contract research staff at "Universities have been eased through an agreement involving the research councils, the Royal Society and the British Academy.
Yliopistoissa erilaisten sopimusten varassa työskentelevän tutkimushenkilöstön urakehitysongelmia on niin ikään helpotettu sopimuksella, jossa ovat mukana tutkimusneuvostot, Royal Society ja British Academy.
In the Netherlands additional funds will be used for the Kennis dragers in hel Midden- en Kleinbedrijf (KIM) project (similar to the UK teaching company scheme).
Alankomaissa on tarkoitus käyttää lisävaroja Kennisdragers in het Midden- en Kleinbedrijf (KIM) -hanketta varten (vastaa Yhdistyneen kuningaskunnan Teaching Company Scheme -hanketta).
In Sweden a report from the Ministry of Industry recommends that PhD programmes should be adapted to industry needs and that a new type of industrial associate professor should be introduced to allow the hiring of persons with experience from industry.
Ruotsin teolli suusministeriön selonteossa suositellaan, että PhD-ohjelmat mukautettaisiin teollisuuden tarpeiden mukaan ja että otettaisiin käyttöön uudentyyppisiä, teollisuuden yhteydessä olevia professuureja, mikä mahdollistaisi teollisuudesta kokemusta omaavien henkilöiden palkkaamisen.
The Ministry of Education and Science in Spain has initiated a sectoral programme for the training of university academic staff and improvement of research personnel with the aim of promoting the exchange of research personnel between industries and public research centres and the development of enterprises' R & D units.
Espanjassa opetus- ja tiedeministeriö on käynnistänyt yliopistojen akateemisen hen kilöstön koulutusta ja tutkimushenkilöstön kehittämistä varten alakohtaisen ohjelman, jolla pyritään edistämään tutkijavaihtoa teollisuuden ja julkisten tutkimuslaitosten välillä ja tuke maan yritysten T & K-yksiköiden kehittämistä.
In Greece the programme of targeted research fellowships (YPER) started in 1995 with the aim of creating a pool of highly educated persons dealing with industry-related problems.
Kreikassa aloitettiin vuonna 1995 kohdennettuja tutkimusapurahoja koskeva ohjelma (YPER), jolla on tarkoitus luoda "pooli" teolli suuteen liittyvien ongelmien parissa työskentelevistä, korkeasti koulutetuista henkilöistä.
In Spain the national programme for the training of research personnel has been focused towards the priority areas of the 19 national programmes making up the third national R & D plan (1996-99).
Espanjassa on kansallinen tutkimushenkilöstön koulutusohjelma kohdennettu kolmannen kan sallisen T & K-ohjelman (1996-1999) muodostavan 19 kansallisen ohjelman painopistealueille.
In Ireland PhD support grants will increase in 1997 from ECU 1 250 per individual at present to ECU 2 500 which is in addition to the number of PhD students sup ported by other lines in the S & T budget.
Irlannissa apurahat PhD-tutkintoa suorittaville kasvavat niin, että ne ovat 2 500 ecua henkeä kohden vuonna 1997, kun vastaava apuraha on nykyisin 1 250 ecua; lisäksi monet PhD-opiskelijat saavat tukea tiede- ja teknologiabudjetin muista kohdista.
In Denmark the government continues to give high priority to the training of researchers, for example by continuing the programme for visiting researchers from abroad and by providing grants for Danish research students to go abroad.
Tanskassa hallitus antaa edelleen merkittävän etusijan tutkijoiden koulutukselle esimerkiksi jatkamalla ulkomaisiin vieraileviin tutkijoihin liittyvää ohjelmaa ja myöntämällä apurahoja tanskalaisille tutkijaopiskelijoille ulkomailla oleskelua varten.
The aim is to at least maintain the present level of enrolment at PhD courses.
Tavoitteena on säilyttää PhD-opetukseen kuuluville kursseille kirjoittautuneiden lukumäärä ainakin entisellään.
The linkages between university-level education and the enterprise sector
Yliopistoja korkeakouluopetuksen ja yritystoiminnan kytkeminen toisiinsa
In this field most policies and measures aimed at supporting the mobility of university graduates into their first jobs and promoting the exchange of research staff. In Belgium the
Useimmilla alan menettelytavoilla ja toimenpiteillä on pyritty tukemaan korkeakoulututkinnon suorittaneiden sijoittumista ensimmäiseen työpaikkaan ja edistämään tutkimushenkilöstön
In Germany, with the particular aim of integrating R & D manpower into R & D projects of SMEs in the new Länder, several programmes under BMBF and BMWi continue and are increasing in volume.
Saksassa jatketaan useita laajennettuja ohjelmia opetuksesta ja tutkimuksesta sekä taloudesta vastaavien ministeriöiden (BMBF ja BMWi) piirissä; ohjelmien erityisenä tavoitteena on T & K-henkilöstön liittäminen pkyritysten T & K-hankkeisiin uusissa osavaltioissa.
The creation, in 1995, of the Centre of Advanced European Studies (Caesar) in Bonn is another effort to increase flexibility, notably avoiding giving tenure to researchers.
Centre of Advanced European Studies (CAESAR) -laitoksen perustaminen Bonniin vuonna 1995 on myös yksi yritys lisätä joustavuutta, ennen kaikkea siten, että tutkijoille ei anneta virkoja.
Instead, scientists will be hired to work for only five years on fundamental and application-oriented research projects such as nano-technology or bio-eleclronics which are promising fields for the next century.
Sen sijaan tutkijat palkataan ainoastaan viiden vuoden pituisiksi kausiksi hankkeisiin, jotka liittyvät ensi vuosituhannen kannalta lupaaviin perustutkimuksen tai soveltavan tutkimuksen aloihin, kuten esim. nanoteknologiaan tai bio elektroniikkaan.
Another novelty will be that Caesar is to be financed as a private institute benefiting from the interest of the initial endowment of ECU 360 million from the federal government and ECU 34 million from North Rhine-Westphalia.
Uutta on myös se, että CAE-SARin on tarkoitus toimia rahoituksen kannalta kuten yksityinen laitos, jonka varat ovat lahjoitusrahaston korkotuloja; alkurahaston muodostavat 360 miljoonaa ecua Saksan liittohallituk-
pilot demonstration character (co-financed by the European Social Fund) aiming to support first contacts between students and companies having R & TD activities.
Kreikan Diavlos-ohjelma on luonteeltaan kokeellinen ja esittelevä (osarahoitus Euroopan sosiaalirahastolta), ja sillä pyritään edistämään ensimmäisiä yhteyksiä opiskelijoiden ja T & K-toimintaa harjoittavien yritysten välillä.
In Ireland schemes for graduate training and mobility include financial support for companies' R & D personnel in order to work in overseas companies' R & D departments; training to graduate entrepreneurs to assist them in developing skills required to run their own business; and assistance to SMEs to recruit technical graduates for one-year periods.
Irlannissa loppututkinnon suorittaneiden henkilöiden koulutukseen ja liikkuvuuteen liittyviin ohjelmiin kuuluu taloudellinen tuki yritysten T & K-henkilöstön työskentelylle merentakaisten yritysten T & K-osastoilla, akateemisen tutkinnon suorittaneiden yrittäjien liikkeenjohdollinen koulutus oman yrityksen johtamista varten sekä pkyritysten avustaminen teknisen alan loppututkinnon suorittaneiden palkkaamiseksi yhdeksi vuodeksi.
Vocational training and further training
Ammatillinen koulutus ja jatkokoulutus
Member States' governments address the requirements for vocational training and further training primarily with the objective of giving an increased proportion of young people adequate skills and maintaining the employability of young people.
Jäsenvaltioiden hallitukset käsittelevät ammatillisen koulutuksen ja jatkokoulutuksen tarvetta pääasiallisena tavoitteenaan antaa useammalle nuorelle riittävä pätevyys ja ylläpitää nuorten työllistettävyyttä.
the industry training organizations to benchmark training in companies; to run a small firms' training challenge offering a total of ECU 6 million for the best training projects involving 10 or more small companies; and to publish a consultation document on individual responsibility for lifelong vocational learning.
tamista varten, työn saannin edellyttämien peruspätevyyksien vertaileminen johtavien kil pailijamaiden vastaaviin pätevyyksiin ja yh dessä teollisuuden koulutusjärjestelmien kanssa toteutettava yrityksissä annettavan koulutuksen arvioiminen ("benchmarking"); pieniä yrityksiä koskevan koulutuskilpailun järjestäminen palkitsemalla yhteensä kuudella miljoonalla eculla parhaimmat, kymmenen pientä yritystä tai useampia yrityksiä käsittävät koulutushankkeet; sekä elinikäiseen oppimiseen liittyvää yksilön vastuuta käsittelevän opaskirjan julkaiseminen.
The Science and Technology Policy Council of Finland states in 1993 ('Towards an innovative society') that a growing emphasis will be placed on basic skills in initial vocational education aiming at more comprehensive curricula; and an evaluation of the educational sector of adults' training will take place due to its growing importance.
Suomessa valtion tiede- ja teknologianeuvosto totesi vuonna 1993 (Tiedon ja osaamisen Suo mi), että ammatillisessa peruskoulutuksessa kiinnitetään yhä enemmän huomiota perustaitoihin tavoitteena laaja-alaisemmat opetusohjelmat sekä että aikuiskoulutukseen liittyvä opetus tullaan arvioimaan sen jatkuvasti kasvavan merkityksen vuoksi.
In the Netherlands the White Paper 'Knowledge in action' (1995) stated the need to increase the efficiency and effectiveness of current funding to vocational training and enterprise-oriented training; to finance annually with ECU 7 million an innovation fund for technology and vocational training; and to stimulate fiscally apprentice ship and trainees in enterprises.
Alankomaissa todettiin valkoisessa kirjassa "Knowledge in action" (1995), että on tarpeen lisätä ammattikoulutuksen ja yrityssuuntautuneen koulutuksen rahoituksen tehoa ja vaikutusta, rahoittaa vuosittain seitsemällä miljoonalla eculla teknologiaan ja ammattikoulutukseen liittyvää innovaatiorahastoa sekä edistää verotusteknisin keinoin yrityksissä suoritettavaa oppisopimuskoulutusta ja harjoittelua.
In Austria technology relevant vocational training measures include the introduction and use of new technologies, methods, organizational forms, and promotion of quality; the development of educational models combining at-work and external qualifications; models that consider the connection between technological and communicative and social competencies; and develop ment of cross-company qualification cooperation. tion.
Itävallassa teknologiaan liittyvään ammattikoulutustoimintaan sisältyvät uusien teknologioiden, menetelmien ja organisaatiomuotojen ottaminen käyttöön ja niiden käyttö sekä laadun edistäminen; sellaisten opetusmallien kehittäminen, joissa yhdistyvät työssä tarvittavat ja ulkoiset pätevyydet; mallit, joissa otetaan huomioon yhteydet teknologisen, kommunikatiivisen ja sosiaalisen pätevyyden välillä; sekä yritysten välisen, pätevyyksiin liittyvän yhteistyön kehittäminen.
In the United Kingdom, the government, through the White Paper 'Competitiveness, forging ahead' (1995), endorses the new national targets for education and training put forward by the National Advisory Council for Education and Training (Nacett) and sets out its concrete objectives including the support of a sector target challenge for industry training organizations and others; the comparison of basic qualifications for employment with those of leading competing countries and work with
Yhdistyneen kuningaskunnan hallitus kannattaa valkoisessa kirjassa Competitiveness, For ging ahead (1995) NACETTm (National Advisory Council for Education and Training) asettamia koulutuksen uusia kansallisia tavoitteita ja esittää konkreettiset tavoitteensa, joihin sisältyvät tuki teollisuuden koulutusjärjestelmille toimialaan liittyvien tavoitteiden saavut
B. Framework conditions for entrepreneurship and innovation finance
B. Yrittäjyyden ja innovaatioiden rahoituksen kehysympäristö
Administrative simplifications many governments' published plans.
Hallinnon yksinkertaistaminen
In Belgium each one of the regions is planning the establishment of onestop shops as part of their efforts to simplify administrative procedures.
Hallinnon yksinkertaistaminen, sääntöjen purkaminen, vapauttaminen ja keskitettyjen palvelupisteiden perustaminen yrityksiä varten sisäl-