natgillin/translations-raw huggingface dataset:
Furthermore, and with particular reference to Youth, the Committee on Employment and Social Affairs stresses the importance of promoting active and responsible citizenship in the Eu ropean context, by advocating fundamental values such as solidarity and the encouragement of participation.
Leonardo II - ohjelmasta opitut asiat voidaan sisällyttää muihin EU:n ohjelmiin ja erityisesti Euroopan sosiaalirahastoon, mutta tähän tarvitaan sellaista synergiaa, yhdentymistä ja koordinaatiota, jota ei ole saavutettu nykyisessä ohjelmassa.
Virrankoski (ELDR), draftsman of the opinion of the Committee on Budgets. - (FI) Mr President, the Commission's proposal for the second phase of the Socrates pro gramme connects with the broader situation.
Pack (PPE), esittelijä. - (DE) Arvoisa puhemies, hyvät kollegat, olen pahoillani siitä, että komissaari ei ole vielä paikalla, mutta komissaarit ovat nykyään ilmeisesti aina myöhässä.
Altogether ECU 3 billion has been allocated to finance these three programmes over the period 20002004.
Syynä on varmaan liikenne, ainakin toivon niin.
Together with one other programme, the Culture 2000 programme, they represent a substantial confirmation of the EU cultural di mension.
Erinomaista, tuolta hän tuleekin!
Beyond that, the acquisition of general skills and qualifications is particularly important since it is both directly and indirectly related to employment.
Toiseksi olemme korostaneet tarvetta taistella syrjintää vastaan ja tarvetta poistaa osallistumista rajoittavat esteet.
On this point let me just say that, by definition, activities related to young people and their employment involve mainly voluntary pro vision at local level, usually with citizens' associations and non-profit-making groups, in other words in some way related to third-system employment, a subject to which, as we know, the European Parliament attaches particular importance.
Esimerkiksi ylikansallisten liikkuvuutta edistävien ohjelmien yläikäraja on poistettu ja vammaisten erityistarpeet on tunnustettu.
Because there are still many different programmes, and because they have been implemented fairly randomly, the Committee on Budgets thought it was important to boost their synergy value.
Haluaisin viitata aluksi Jean Monnet'hen, yhteen yhtenäisen Euroopan perustajista, joka sanoi kerran: emme yhdistä valtioita vaan ihmisiä! Tämän tavoitteen pitää oikeastaan ohjata Euroopan unionin ja aivan erityisesti Euroopan parlamentin politiikkaa.
This idea was brought up during discussions on next year's budget.
Toiveet kohdistuvat ensi sijassa nuoriin, sillä he muovaavat piakkoin maan tulevaisuutta.
Likewise, the committee considered it important to promote job creation through these programmes and also in cooperation with the re search and new technology programmes.
Sen vuoksi on toteutettava se toive, että nuoret saadaan todella yhteen Euroopan yhdentymisprosessin avulla.
The report by the Committee on Culture, Youth, Education and the Me dia also discusses these ideas.
Esimerkiksi koulutusverkostojen avulla aikaan saatu Euroopan nuorison läheinen yhteys luo Euroopan, joka on voimakkaampi, yksimielisempi ja suurempi kuin voimme kuvitellakaan.
Moreover, we believe that the programme must focus on encouraging young people from deprived environments to become active, precisely to enable those groups to ex press themselves.
Koska ammatillinen koulutus on tärkeää jäsenvaltioiden ja työmarkkinaosapuolien lisäksi myös kansalaisyhteiskunnalle, olemme vaatineet tiiviimpää keskusteluyhteyttä kansalaisjärjestöjen kanssa. Innovatiivisuus on avainasemassa.
In that spirit, then, we have tabled a whole series of amendments - about 20 in all - aiming to emphasise those points.
Leonardo-ohjelman ainutlaatuinen piirre on se, että sen avulla ylikansallisia lähestymistapoja voidaan kokeilla ammatillisessa koulutuksessa.
Here, I must thank the Committee on Youth's rapporteur, Mr De Coene, who accepted most of the amendments so that what is being put to the vote today is in some way a common approach.
Yhteisön innovaatiohankkeiden arviointi ja levittäminen pelkän yhteisen toiminnan rahoittamisen sijasta on ohjelman keskeinen tavoite.
The Socrates programme is the largest of the culture pro grammes. The Commission proposed ECU 1 400 million in funding for the next five year period.
Siksi olemme ehdottaneet, että entistä suurempi prosenttiosuus talousarviosta pitäisi käyttää innovatiivisiin pilottihankkeisiin.
The Committee on Budgets considered this figure to be acceptable as an initial guide, but wished to establish some leeway and therefore tabled Amendment No 1, which proposes a 20 % margin to allow for deviation from the sum allocated, should any new objectives or permanent factors that are clearly and precisely justifiable present them selves.
Innovatiivisuuden, avoimuuden ja ohjelman hallinnon tehostamisen lisäämiseksi olemme ehdottaneet ainoastaan kahta selvästi määritettyä valintamenettelyä, keskitettyä ja hajautettua valintamenettelyä. nettelyä.
Guinebertière (UPE), draftsman of the opinion of the Committee on Culture.
Koulutuksen eurooppalaista ulottuvuutta on sen vuoksi tuettava kaikilla aloilla.
Youth, Education and the Media. - (FR) Mr President, we have three reports aimed at achieving one objective: a citizens' Europe.
Haluaisin lisätä tähän: emme aio muuttaa tai yhdenmukaistaa yksittäisten maiden ja kansakuntien koulutuspolitiikkaa.
The commitment given in the Treaty of Amsterdam for a policy of lifelong knowledge and learning shares the same objective. tive.
Haluaisimme kuitenkin tehdä sen, mitä kansakunnat ja maat eivät osaa niin hyvin kuin me täällä Euroopan unionissa.
The Committee on Budgets believes that administration costs, general aid and technical support must be kept separate from normal operational expenses and should be approved separately by the budgetary authority.
Tiedän kyllä, että komissio ja neuvosto keskustelevat vielä näistä hallintokysymyksistä, mutta haluaisin niiden silti tunnustavan, miten tärkeä rooli komissiolla on pro jektien valinnan ja ohjelman hallinnon innovatiivisuuden, ylikansallisuuden, tehokkuuden ja yksinkertaisuuden varmistamisessa.
They represent a large item of expenditure, approximately ECU 85 million, which eats into the normal resources considerably. bly.
Mielestämme tämä on mahdollista saavuttaa ilman liiallista byrokratiaa.
The Commission deserves congratulations when a Community action achieves its objectives.
Se ei pelkästään salli nuorille yhteiskunnallista myötävaikuttamista vaan turvaa myös heidän asemansa talouden toimijoina.
I sincerely believe that the three programmes - Socrates, Leonardo da Vinci and Youth for Europe - have been a success, and we must congratulate all those who, at one stage or another, have been involved in their implementation.
Uusi Sokrates-ohjelma ja ne ohjelmat, joista keskustelemme nyt, laajenevat todelliseksi eurooppalaiseksi kansalaisohjelmaksi, joka muiden ammattikoulutus-, tutkimus-ja nuoriso-ohjelmien kanssa toteutettuna vaikuttaa vielä paljon entistä tehokkaammin.
The Commission plans joint actions for the three programmes with the aim of rationalising them and making them more efficient, at a time when the distinction between initial and continuing
Noin 110 000 nuorta, 500 000 opiskelijaa ja 60 000 pro-
In addition to the changes mentioned, the Committee on Budgets examined certain other details which are de
Olen kirjoittanut puheenjohtaja Santerille tästä asiasta ja toivon, että olemme oppineet läksymme.
Guinebertière training is becoming blurred, just as it is between formal and informal training.
Olemme pyrkineet tehostamaan eurooppalaista opintosuoritusten ja arvosanojen siirtojärjestelmää (ECTS-jär-jestelmää) ja pyytäneet yliopistoja ponnistelemaan sen hyväksi.
And I fully support this plan for joint action; I believe that it represents a positive and in novative move.
fessoria on osallistunut tähän mennessä Sokrates-ohjelmaan liittyvään vaihtoon, jatkokoulutustoimiin on osallistunut 30 000 kieltenopettajaa, 1 500 yliopistoa ja 10 000 koulua, enkä pysty mainitsemaan kaikkia niitä elinikäiseen oppimiseen liittyviin toimenpiteisiin osallistuneita, jotka olisi mainittava.
In conclusion, I would like to look at the framework pro gramme for youth, and at its assets and weaknesses.
Haluaisin sanoa lopuksi vielä jotain rahoituksesta.
The Youth for Europe programme encourages the promotion of informal education experiences for young people by facilitating mobility within the Union and to third coun tries.
Se on tärkein asia, ja kiitän budjettivaliokuntaa siitä, että se on tällä kertaa taas meidän puolellamme. 1,4 miljardia on liian vähän!
It also encourages young people to show initiative.
Sillä ei pysty saamaan aikaan kunnollista tulosta.
Among its assets is the fact that the success of the Euro pean Voluntary Service experiment guarantees the success of the programme; its objectives are praiseworthy and have indeed been praised, but it receives much more money than the other actions within the Youth pro gramme. Its weaknesses are naturally of a financial nature. ture.
Me olemme vaatineet 2:ta miljardia euroa viideksi vuodeksi 15 valtiolle ja 13 assosioituneelle maalle, jotka osallistuvat ohjelmaan.
Unfortunately, this is not the only thing these pro grammes have in common.
Voin vain sanoa: tämä on ainoa asia, joka voidaan todella tehdä, joka panee Euroopan ih misten asiat todella kuntoon.
Indeed, they all share an element of poverty, despite the funding recently obtained for Socrates, and as we are continuing to extend their scope, it is resources that are most lacking.
Monet tiedotuskampanjamme ovat kyllä hyviä, mutta ne ovat erityistoimenpiteitä.
However, the UPE Group will support the content of these three reports, and I would like to thank the rapporteurs for the quality of the work carried out and their willingness to listen to all the points of view.
Nämä koulutuspalvelut tekevät Euroopan nuorista todella voimakkaasti eurooppalaisesti tuntevia ja ajattele via kansalaisia, ja olkaa niin hyviä ja auttakaa meitä vakuuttamaan neuvosto siitä, että tarvitsemme viideksi vuodeksi kaksi miljardia!
This action is an opportunity for young people to show in itiative and commitment, and it will allow them to take hold of Europe in both hands and to become true Euro pean citizens, responsible for their own future and in volved in the creation of their own jobs.
Ohjelma kohdistuu noin 300 miljoonaan kansalaiseen, koulusta aina ammatista eroamiseen asti, karkeasti sanottuna kehdosta hautaan.
In this respect, I have to say that I deeply regret the fact that this action is neglected financially, given the enormous challenge it represents.
Sen vuoksi emme voi tehdä ohjelmasta vaatimatonta, sen vuoksi sen kanssa on oltava erittäin huolellisia.
So what is the second generation of these programmes go ing to involve?
Sen vuoksi teimme kuitenkin komission erittäin hyvään ehdotukseen - haluan nimenomaan sanoa sen tässä - vielä tarkistuksia, joita kansalaiset ehdottavat meille edustajilleen päivittäin.
As far as Socrates is concerned, it involves strengthening the European dimension of education at all levels, promoting cooperation in the field of education, removing obstacles to such cooperation and fostering in novation in this area.
Tarkistukset, joita olemme tehneet, ovat osittain olennaisia, osittain ne ovat vain pieniä tarkistuksia.
This programme is now well-known to everyone, and in spite of the many difficulties and obstacles relating to mobility, there are still just as many applicants who hope to benefit from the programme.
Olennainen tarkistus ohjelmaehdotukseen on se, että vähensimme komission ehdottaman kahdeksan toimen lukumäärän kuuteen.
Leonardo da Vinci is aimed at improving and strengthening the social and occupational integration of young people through access to continuing training throughout their lives.
Puheenvuoronne viimeinen osa oli johdanto keskustelulle, joka käydään myöhemmin sovittelussa.
I have, in fact, made two proposals concerning this report.
De Coene (PSE), esittelijä. - (NL) Arvoisa puhemies, arvoisa komissaari ja arvoisat kollegat, juuri ennen kesätaukoa te, arvoisa komissaari, esittelitte Nuoriso-toimintaohjelman vuosiksi 20002004.
We need to rebalance the budget for these actions and we should create a structure designed to collect information and documentation on young people as well as specific publications and studies both from Member States and Community institutions, or from young people's organisations themselves, which would allow us to develop the programmes for the benefit of young people.
Olemme iloisia siitä, että nyt on valmiina kattava ohjelma, johon on yhdistetty samalle kohderyhmälle suunnattuja toimintoja.
This structure could be complemented by an Internet site that would be run by the Commission and that would promote interactive communication among young people in a wide range of areas, but that would not necessarily form part of the integrated Community policies.
Se luo lisää toi mintojen välisiä yhteyksiä, sen avulla vältetään muuten kin vähäisten varojen tuhlausta, ja se mahdollistaa selkeämmän politiikan toteuttamisen.
We must give Europe to the young people and they must take it in their grasp.
Teidän täytyy sallia, että voimme muuttaa tätä politiikkaa nyt muutaman kuukauden kuluttua asiakirjanne esittelemisestä.
That is the work before us, and the structure could be called 'Europe 15-25'.
Esittelijänä haluan kiinnittää aluksi huomiota seuraaviin kohtiin.
Boogerd-Quaak (ELDR), draftsman of the opinion of the Committee on Employment and Social Affairs. - (NL) I was held up by the traffic a little this morning, Mr President, but doubtless other honourable Members had the same problem.
Pidämme sitä erittäin tärkeänä, koska haluamme —ja haluaisin mainita sen tässä - korostaa enemmän viiden suuren toimen merkitystä. Haluaisin mainita ne vielä kerran: aloitamme nyt, luojan kiitos, Comenius-ohjelmasta.
Thank you for your patience.
Se koskee kouluopetusta, koulujen kumppanuuksia ja koulujen henkilökuntaa.
I would like to highlight three fundamental points.
Toinen toimi on Erasmus, se liittyy korkeakoulutukseen.
The first involves recognising the benefits of mobility and the will to develop virtual mobility to supplement it.
Se koskee eurooppalaisten korkea koulujen yhteistyötä, opiskelijoiden ja opettajien liikkuvuutta.
I support this, as I believe that new communication technologies should get rid of the problems relating to distance; how ever, I would emphasise here the importance of the irreplaceable element of face-to-face meetings.
Kolmas toimi on Grundtvig, se liittyy muuhun opetukseen, aikuiskoulutukseen, koulutukseen peruskoulutuksen jälkeen, uusiin opetusmenetelmiin.
In particular, new technologies must bring rural areas closer to urban areas, and those in the north closer to those in the south.
Neljäs toimi on Lingua, johon kuuluvat kieltenopetus ja opiskelu.
This is the main benefit of the programmes: being able to integrate the new technologies and knowing how to use them, without forgetting the importance of face-to-face exchanges.
Viides toimi on toiveeni mukaisesti Minerva eikä Atlas, ku ten komissio ehdotti, koska uskon, että juuri multimedia - siitä on kyse tässä toimessa — vaatii suurta viisautta, ja sen vuoksi valitsin Minervan tämän osion suojeluspyhimykseksi.
We must review this situation with a political will for genuine dialogue.
En ole sitä mieltä, että koulun, joka haluaa olla mukana, pitää esittää jokin suunnitelma.
On behalf of the Committee on Employment and Social Affairs, I can say that this second generation of pro grammes, and particularly Socrates, represents quite a large step forward in terms of cohesiveness and manage ment.
Ensiksi korostan mahdollisimman monien nuorten ja en nen kaikkea tällaisia ohjelmia eniten tarvitsevien nuorten saamista tämän ohjelman piiriin.
We note, however, that there is no strategically new concept.
Toiseksi korostan poliittisen ulottuvuuden sisällyttämistä ohjelmaan.
But I think that if we look at the impact which this kind of programme has on jobs, we have to acknowledge that programmes like this are extremely important, since one of the things they do is encourage the mobility of labour within Europe.
Tämän ohjelman täytyy saada nuoret mukaan rakentamaan Euroopan unionia vahvistamalla nuorten tunnetta Euroopan kansalaisuudesta. Arvoisa komissaari, teidän ehdotuksenne painopiste on kuitenkin nuorten pääsemisessä työ markkinoille eli työllistettävyyden käsitteessä.
After all, the process begins when you are young: if you are accustomed to studying in another country, you are more likely to be willing to work in another country.
Euroopan parlamentti haluaakin laajentaa tavoitteenasettelua ja sa malla tasapainottaa ohjelmaa.
Excellent projects are often developed under these programmes to promote that kind of thing.
Käyn läpi tarkistukset, joita Euroopan parlamentin kulttuuri-, nuorisoja koulutusasioita sekä tiedotusvälineitä käsittelevä valiokunta on esittänyt ohjelmaanne.
The third point relates to the need to promote the pro gramme among people of all ages, since the objective of lifelong training cannot mean that these programmes are restricted to young people alone.
Suun nitelmia toteutetaan yleensä paperilla, ei käytännössä. Sallikaa minun pitää kiinni kannastani, olen nimittäin edelleen sen kannalla, että opettaja, joka haluaa osallistua tähän asiaan, saa tehdä erillisen hakemuksen.
Finally, and this will lead me on to the Youth for Europe and Voluntary Service programme, I have to point out that we must very quickly ensure that recognition is given for the knowledge which the various participants in these programmes have acquired through informal education.
Kannatan myös sitä, että oppilasvaihto on tulevaisuudessa mahdollista. Erasmus-ohjelmaan lisäsimme jotain, jonka tavoitteena on kenties se, että vähät rahat keskitetään niille, jotka todella tarvitsevat niitä, jos se on mahdollista kansallisten tukipäätösten nojalla.
There are one or two points where I would have wished things to be different.
Olette ehdottanut 600 miljoonaa ecua. ja me pyydämme 800 miljoonaa ecua, koska tässä täytyy osoittaa, että Eurooppa tosiaan haluaa sijoittaa nuoriin sukupolviinsa, ja koska me lisäksi tarvitsemme tämän rahan, jotta voisimme toteuttaa ohjelman kunnianhimoiset tavoitteet.
Boogerd-Quaak whom currently take part in EU exchange schemes.
Ensinnäkin varoja tulisi käyttää enemmän, jotta mukaan voitaisiin saada enemmän nuoria.
From the outset, therefore, my group has called for more fund ing for the programme, because the individual grants are far too small.
Toiseksi tarvitaan tasapainoa erilaisten toimintojen välille, vahvempia ohje nuoria ja varojen käytön oikeellisuuden parempaa valvontaa.
The average paid under Erasmus, for example, is only ECU 70, which is certainly no incentive for young people from socially disadvantaged families to spend periods of study abroad, whereas those that can already afford it receive the grant on top.
Kolmanneksi ohjelmiin pääsyn sekä ohjelmien toteuttamisen pitäisi olla demokraattisempaa, ja lopuksi sanoisin, että nuorille pitäisi tarjota enemmän näköaloja tulevaisuuteen, mutta samalla eurooppalaisille hankkeille pitäisi tarjota parempi tulevaisuus lisäämällä nuorten osallistumista.
eluded for Malta and Turkey.
saari, eurooppalainen vapaaehtoistyö vaikuttaa olevan kaikin puolin hallitsevassa asemassa.
The Commission has still not produced any proposals for these, nor for the separate agreement guaranteeing access for those countries.
Jos laskemme lukuja yhteen, voimme havaita, että kaksi kolmasosaa koko ohjelman varoista menee suoraan tai epäsuorasti eurooppalaiseen vapaaehtoistyöhön.
At the very time when we want to give an extra chance to de mocracy in countries such as these, and I have Turkey in mind, we ought to be putting these proposals forward.
Emme kannata tai vastusta eurooppalaista vapaaehtoistyötä, siitä ei ole kysymys, mutta toteamme, että muut ohjelmat, kuten vaihtohankkeet tai nuorisoaloitteet, uhkaavatjäädä huonompaan asemaan.
As regards the information society, I would also recommend that we think about cooperation with countries like Japan and the USA. It is most important that young people should have the chance of international exchanges under these programmes too.
Christodoulou (PPE), budjettivaliokunnan lausunnon valmistelija. - (EL) Arvoisa puhemies, samoin kuin eilen käsitellyssä Kulttuuri 2000 - ohjelmassa myös tänään käsittelyssä olevissa kolmessa ehdotuksessa komissio aloittaa uuden kokonaisvaltaisen lähestymistavan pyrkimyksellään konkretisoida strategisia suuntaviivoja, jotka on sisällytetty Agenda 2000:een ja komission marraskuussa 1997 antamaan tiedonantoon "Tietojen ja taitojen Eu rooppa".
This is touched on in the pro posals but not yet addressed in any depth.
Tästä tasapainosta meillä on erilaisia perusteluja.
I would urge the Commissioner to give some further attention to that.
Me ymmärrämme sen, että teidän ehdotuksessanne viitataan lähes yksinomaan työelämään valmistautumiseen, työelämään siirtymiseen sekä sosiaaliseen ja ammatilliseen integraatioon.
There is one area where we would like the programme to be expanded, and I would ask for your support here.
Ikävä kyllä sellaiset käsitteet kuten nuorten Euroopan kansalaisuus, yhteiskunnallinen elämä ja monikulttuurisuuden oppiminen ovat jääneet taka-alalle.
We would like to provide funding under Comenius to encourage the use of young unemployed teachers in neighbouring countries for fixed periods. This would help to euro péanise education and would help young unemployed teachers to get their first break in working life.
Olemme luonnollisesti vakuuttuneita siitä, että työllisyys on erittäin tärkeä asia nuorille, mutta tämä kohderyhmä on aivan yhtä hyvin tietoinen sellaisista asioista kuin ympäristö, rauhan säilyttäminen, konfliktien rauhanomainen ratkaiseminen, eurooppalainen ja kansainvälinen yhteistyö sekä nuorten asema, oikeudet ja vastuu yhteiskunnassa.
Elchlepp (PSE). - (DE) Mr President, Commissioner, la dies and gentlemen, I should like to thank the Commission as a whole for proposing the much-needed extension of the Socrates programme.
Näin ollen olemme myös sitä mieltä, että tämän ohjelman täytyy tarjota vastaus sellaisiin ilmiöihin kuten individualismiin, nationalismiin, epävarmuuteen sekä luottamuksen puuttumiseen toisia ihmisiä ja tulevaisuutta kohtaan.
A fundamental point, however, is that although Socrates and the other youth programmes have now become an essential part of Europe's education policy, they have also become an easy excuse for Member States to avoid doing more them selves to européanise their schools, universities and edu cational establishments.
Tämän vuoksi meidän mielestämme nuorisovaihtoa täytyy vahvistaa, ja jos lisäämme varoja ja jaottelemme niitä uudelleen, meidän pitäisi onnistua saamaan noin puoli toista miljoonaa nuorta erilaisten toimintojen piiriin.
Mann, Thomas (PPE). - (DE) Mr President, Commissioner, ladies and gentlemen, Leonardo II is designed not just to supplement the Member States' vocational training initiatives at European level, but actually to advance them. We must continue to develop a Europe of knowledge and a Europe of innovation in research, development and education, which are both absolutely vital if we are to meet the challenges of globalisation.
Kaikilla kolmella ehdotuksella on se yhteinen ominaisuus, että parantamalla tietoja ja taitoja sekä yleissivistävää ja ammatillista koulutusta ne välittömästi tai välillisesti tähtäävät tai voivat johtaa työllisyyden parantumiseen ja keskipitkällä ja pitkällä aikavälillä työttömyyden vähenemiseen.
However, Commissioner, whether the ECU 1 billion allocated for the years 2000 to 2004 will be enough is extremely doubtful in view of our enlargement plans, and this is why we are calling for a budget procedure in which the funding is fixed every year.
Edelleen hyvin tärkeää on näiden ohjelmien yhteentoimivuus, eli että ne ovat keskenään yhteen sopivia, samoin kuin niiden yhteentoimivuus muiden yhteisön ohjelmien kanssa sekä niiden tuloksellisuuden jatkuva kasvaminen, joka oikeuttaa jatkamaan jo arvonsa osoittaneita ohjelmia ja joka oikeuttaa lisäksi uuden kehyksen, johon ne asettuvat.