natgillin/translations-raw huggingface dataset:
At the moment, because of the bureaucracy and the procedures for application in some countries, the money is finding its way disproportionately into middle class and wealthy areas.
Uusilla tekniikoilla on etenkin lähennettävä maaseutualueita kaupunkialueisiin ja pohjoisen ih misiä etelän ihmisiin, mutta -ja tämä juuri on ohjelmien rikkaus - vaikka nämä tekniikat on saatava osaksi ihmisten elämää ja vaikka niitä on osattava käyttää, ihmisten kohtaamista ei saa unohtaa.
I welcome these projects very much and hope the Commission will do more to ensure that the education euros really do reach more Europeans.
Boogerd-Quaak (ELDR), työllisyys- ja sosiaaliasian valiokunnan lausunnon valmistelija. - (NL) Arvoisa puhemies, minulla oli tänä aamuna hankaluuksia liikenteessä, mutta sama ongelma oli varmaankin myös muilla kollegoilla.
IN THE CHAIR: MR HAARDER
Kiitokset kärsivällisyydestänne.
We sometimes have very different ideas, ladies and gentlemen, of what the construction of Europe should in volve, this joint European adventure into which our coun tries have launched themselves, and the group I belong to is more aware of this than any other.
Toinen kohta koskee pienten ja keskisuurten yritysten roolia vuorottelukoulutuksen ja ammatillisen koulutuksen prosessissa ja sitä vielä liian varovaista osaa, joka näille yrityksille on varattu työmarkkinaosapuolten välisen vuoropuhelun ja kumppanuuden puitteissa.
We must nevertheless spend more time reflecting together, with a view to reaching common ideas to improve the thinking behind the youth programmes.
Meidän on tarkasteltava uudelleen tätä tilannetta, ja meillä on oltava poliittista tahtoa käydä todellista vuoropuhelua.
You will be not surprised if I criticise the expression 'promoting European citizenship', an expression that is always used but never defined.
Voin sanoa työllisyysja sosiaaliasiain valiokunnan nimissä, että tämä ohjelmien toinen sukupolvi, ja erityisesti Sokrates-ohjelma, on reilu askel eteenpäin yhdenmukaistamisessa ja hallinnossa.
However, I am convinced
Olemme kuitenkin todenneet, että niissä ei ole strategisesti mitään uutta.
Günther (PPE). - (DE) Mr President, Commissioner, the youth programmes we are discussing here have long been one of the European Union's success stories and will
Kolmas kohta koskee ohjelman välttämätöntä markkinoimista kaikenikäisten ihmisten keskuudessa, ja on muistettava, ettei elinikäisen koulutuksen tavoite saa rajoittua sii
The measures in Leonardo are very important.
Maltan ja Turkin kanssa täytyy tehdä erilliset sopimukset.
However, the monitoring and evaluation done on Leonardo I raises serious problems and I hope that Mrs Cresson will re spond to the queries made to her. So far she has not done so.
Minun on todettava, että komissio ei ole vieläkään tehnyt ehdotusta myöskään erillissopimuksesta, joka takaisi näiden maiden osallistumisen.
probably continue to be so for some time to come.
On kyse yhtäläisistä mahdollisuuksista.
Even though people in general seem to have boundless enthusiasm for travelling, more and more young people are preferring to find out about other countries by taking part in practical projects or doing part of their training there.
Sen sijaan, että Erasmukseen osallistuvien opiskelijoiden määrä olisi 2 %, kuten nyt, määrän pitäisi olla odotustemme mukaan pikemminkin 10 %.
It is, however, the language requirements that I think should be given top priority.
Sen sijaan ne, joilla on muutenkin varaa siihen, saavat vielä tämänkin summan.
Raschhofer (NI). - (DE) Mr President, ladies and gentlemen, this joint debate on Socrates and Leonardo gives us an opportunity to assess and above all to compare progress to date in the two programmes.
Lisäksi haluaisin pyytää kiinnittämään huomiota yhteistyöhön Japanin ja Yhdysvaltojen kaltaisten maiden kanssa, tietoyhteiskunnassa kun elämme.
The Socrates programme, which covers education in general, has done very well: 500 000 students, 30 000 language teachers and the many other young people who have taken advantage of the programme paint a very positive picture, and in view of this excellent result it seems only logical to continue to provide funding.
On erityisen tärkeää, että nuoret voivat osallistua kansainvälisiin vaihtoihin näiden ohjelmien puitteissa.
As I see it, the current proposal does not involve the Member States enough.
Haluamme täydentää ohjelmaa yhdessä kohdassa.
This subject is dealt with in re cital 13a.
Pyydän siihen teidän tukeanne.
We must continue to insist that the Member States must share responsibility here, because this could make it easier for us to attain the level of funding needed.
Haluaisimme lisätä Comenius-ohjelmaan uuden rahoituskohdan opettajien tukemiseksi palkkaamalla nuoria työttömiä opettajia määrätyksi ajaksi naapurimaahan.
Much more money than this is provided in other areas - it does not have to be agriculture, which my colleague mentioned, the MEDA pro gramme is just another example among many.
Se eurooppalaistaisi opetusta ja antaisi nuorille työttömille opettajille ensimmäisen tilaisuuden päästä työelämään.
So if we are wondering why the programmes have been assessed so differently, the answer is quite simple: in the area of practical vocational training, theoretical pro grammes soon reach their limits, and those who take part will only benefit from the added value if they can actually do something with the practical experience they have gained.
Elchlepp (PSE). - (DE) Arvoisa puhemies, arvoisa ko missaari, hyvät kollegat, haluaisin kiittää koko komis siota sen ehdotuksesta, joka koskee Sokratesohjelman tarpeellista jatkamista.
I think that changes will have to be made here in future.
Kannatan täällä mainittuja tavoitteita, keskittämistä, tukitoimien jatkuvuutta ja kansalaismyönteisyyttä.
As the deputy chairman of the Malta delegation, however, I have to say that I am extremely surprised that there is no suggestion of including Malta more closely in the pro grammes.
Toteutuksen osalta olisin kuitenkin toivonut vielä tehokkaampaa keskittymistä todelliseen eurooppalaiseen lisäarvoon.
The university there is preparing for involve ment, the young people are expecting it, and we really cannot hold them to their two-year government's decision to put the programmes on ice.
Nyt kuitenkin jotain periaatteellista: Sokrates ja muut nuoriso-ohjelmat ovat tällä välin muut tuneet eurooppalaisen koulutuspolitiikan välttämättömiksi osiksi, ja minun on kai sanottava, että valitettavasti myös mukavaksi verukkeeksi jäsenvaltioille olla tekemättä itse enempää koulujensa, korkeakoulujensa ja koulutuslaitostensa eurooppalaistamiseksi.
Kerr (V). - Mr President, I want to welcome the Leonardo II programme, in particular the report introduced by Mrs Waddington this morning which, as usual, is excellent.
Mann, Thomas (PPE). - (DE) Arvoisa puhemies, arvoisa komissaari, hyvät naiset ja herrat, Leonardo Il-oh-jelman avulla meillä ei ole pelkästään tarkoitus täydentää jäsenvaltioiden ammatillista koulutusta koskevia aloitteita eurooppalaisella tasolla vaan myös viedä niitä eteen päin.
I must say that Mrs Waddington is one of those rare Members who actually writes most of her own reports and drafts her own amendments, unlike many other Members, including myself.
Rakentakaamme edelleen tiedon ja innovaatioiden Eurooppaa tutkimuksen, kehityksen ja koulutuksen alalla.
She is therefore a respected expert in this field.
Sitä tarvitaan kovasti, kun otetaan huomioon globaalistumisen asettamat haasteet.
It is unfortunate that she is being placed in a po sition where she may not come back to this House next year.
Arvoisa komissaari, on kuitenkin erittäin kyseenalaista, riittääkö varattu miljardin ecun summa vuosiksi 2000-2004, kun otetaan huomioon laajentumisstrategia.
New Labour clearly does not respect her as much as Members in this House.
Sen vuoksi vaadimme budjetti menettelyä, jossa rahoituksesta päätetään vuosittain, ja vaadimme Leonardo-ohjelman jatkamista vuoteen 2006 saakka sekä rahoituksen vastaavaa lisäystä.
Incidentally, I was interested to note that the House of Lords may be reversing the system.
Tehokkuuden lisäämiseksi varat on liitettävä muihin eurooppalaisiin toimenpiteisiin.
Hawlicek (PSE). - (DE)Mr President, many very important and accurate comments have been made today about the importance of the education programmes.
Sen vuoksi olisi enemmän kuin johdonmukaista, jos parlamentti ja neuvosto voisivat päätyä neuvotteluissaan ohjelman suurempaan rahoitukseen.
I would stress that it is vital that we facilitate and broaden access to the education programmes in general, particularly for young people from the countries of Central and Eastern Europe and those from socially weaker groups which tend not to have access to education.
Ko mission ehdottama 1,4 miljardia viideksi vuodeksi ei ole todellinen korotus, jos ajatellaan menojen viimeaikaista tasoa, lisämenoja todelliseen aikuiskoulutukseen, joka on nyt mukana ohjelmassa, ja Keskija Itä-Eurooppaan laajentumisen aiheuttamia lisäkustannuksia.
The education and youth programmes clearly demonstrate European added value and have a multiplier effect, while at the same time preparing young people to be mobile and to be involved in the Europe of knowledge.
Eikä varsin kaan, jos halutaan meidän sosiaalidemokraattien tavoin korjata ohjelmien sosiaalinen vinoutuma.
The Leonardo programme facilitates the development of specialised knowledge in Eu rope about vocational training and increases mobility.
Sokrates-ohjelman ja muiden nuoriso-ohjelmien niukka rahoitus ei ole missään suhteessa halpoihin sunnuntaipuheisiin, joissa korostetaan voimakkaampaa nuorison huomioon ottamista Euroopassa ja aidon eurooppalaisen koulutusalueen rakentamista.
The Socrates programme, having gone through a highly successful first phase of promoting European cooperation in university education, school education and language teaching, is now to be extended to cover adult education and those who left school without qualifications.
Eihän voi olla totta, pitää valitettavasti sa noa aina näin painokkaasti, että EU:n nuorisovaihtotoiminnalla on vuosittain vähemmän varoja käytettävissään kuin maataloudella herneiden, härkäpapujen ja lupiinien viljelyyn.
The Leonardo II programme is very important, not least because it should be at the centre of a European Union strategy to combat unemployment, education and train ing.
Laadukkaan ammatillisen peruskoulutuksen pitää parantaa tietoja, esimerkiksi uuden tietoja tietoliikennetekniikan käyttämisestä.
Vocational training in particular, to make the Euro pean labour force more effective and more employable, is the key to the full employment strategy which should be now at the centre of the European Union strategy.
Ryhmätyöharjoitukset, ryhmädynaamiset oppimisprosessit ja ongelmanratkaisukyky ovat tulevaisuuden ammattien työkaluja.
This is particularly so since the great victory of the Red/Greens in Germany has shifted Europe to the left and left Mr Blair as the last reactionary force on the right of Europe.
Nuorten on päästävä helpommin työelämään peruskoulutuksen jälkeen.
It is also important that all young people in Europe should attain a basic level of knowledge.
Kaik kien ikäluokkien on päästävä jatkokoulutukseen elinikäisen oppimisen tavoitteemme mukaisesti.
I therefore feel, like previous speakers, particularly Mrs Pack, that the call from the Committee on Culture, Youth, Education and the Me dia for funding for the Socrates programme to be in creased from ECU 1.4 billion to ECU 2 billion is the most important of its demands.
Nyt on vielä tapana osoittaa aivan liian vähäistä arvostusta, usein halveksuntaa, iän mukana karttuneelle kokemukselle, vaikka monet nuoret voisivat hyötyä siitä.
It is also important for the Youth for Europe programme to have its funding in-
Meidän vallassamme on vanhojen työntekijöiden motivaation ja toimintakyvyn säilyttäminen.
Hawlicek sources, especially amongst the younger generations.
Mann, Thomas ja toisaalta, eikä missään tapauksessa toissijaisesti, vahvistaa sosiaalista yhteenkuuluvuutta.
creased from ECU 600 million to ECU 800 million if we really want to try to double the number of young people involved, which is the Commission's aim.
Tärkeää on myös se, että on vielä muutama käytännön on gelma. Mainitsen vain sosiaalivakuutusongelmat ennen kaikkea sairausvakuutuksen alalla.
It is absolutely essential if structures are to be simplified and communication improved.
Asunto-ongelma on aina ja johdonmukaisesti käytännön ongelma.
I would like to thank our colleagues, particularly Mrs Waddington and Mrs Pack, for producing their opinions so quickly, with the result that we will now probably be able to have a first common position during the Austrian Presidency.
Yhteisen infrastruktuurin rakentaminen erityisesti asuntoalalla voi kenties viedä jotain hieman yhteisen eurooppalaisen aloitteen tarkoittamaan suuntaan.
I was particularly pleased that at the informal meeting of ministers in Baden there was already broad agreement on increasing funding and on the fact that the education pro grammes should be less bureaucratic, more transparent and more decentralised.
Olemme yksimielisiä siitä, että ammatillisen koulutuksen järjestelmiä pitäisi kohdistaa siten, että helpotetaan työelämään palaamista ja takaisin työprosessiin liittymistä niiden osalta, joilla ei ole tietoja tai on vanhentuneet tiedot.
As regards the Youth programme, the Commission's pro posal, as amended by Parliament, will represent an important development in the opportunities offered both to young people individually and to groups of young people.
Suurimpana mahdollisuutenamme on ja pysyy inhimillinen pääoma, jota on tuettava pysyvästi, siis myös ammatillisesti.
Transnational exchanges, informal education, voluntary work and support for youth creativity are the planks of a programme which could really become a great opportunity for individual and collective growth for the young people of our continent.
Onnistukoon ihmisten joustavuuden lisääminen ja henkilökohtainen kehittyminen 2000- lukua varten Leonardo II-ohjelman avulla.
Baldi (PPE). - (IT) Mr President, ladies and gentlemen, I congratulated Mrs Pack in this Chamber last year and I re new those congratulations.
Wolf (V). - (DE) Arvoisa puhemies, tiedämme, että hyvä ammatillinen koulutus estää osaltaan työttömyyttä.
This second phase of Socrates, the Community action programme for education, seeks to resolve two of the main obstacles encountered in the first phase: insufficient financial resources and coordination and information difficulties between Member States, Commission and citizens.
Se ei sinällään synnytä työpaikkoja, mutta se on nimenomaan tässä joukkotyöttömyystilanteessa keskeinen tekijä nuorten työnsaannin kannalta.
It is therefore important to in crease the financial allocation for the period 20002004 to ECU 2 billion, and to simplify management and application procedures at the same time.
Eurooppalaiset ohjelmat eivät voi korvata sitä, että jäsenvaltiot hoitavat itse tehtävänsä.
In particular, the European Voluntary Service, which has already proved itself in previous years, is destined to be come one of the pillars of Community policies to develop European citizenship and affirm the practice of informal education.
Frischenschlager (ELDR). - (DE) Arvoisa puhemies, hyvät naiset ja herrat, on yleisesti tunnettua, että kasvatus ja koulutus liittyvät jollain tavalla taloudelliseen kilpailuun ja eteenpäin pääsemiseen.
But, all in all, we are asking for the three pro grammes to be adequately funded to ensure that the re sources available are enough to meet their needs.
Meidän eurooppalaisten on kuitenkin sen lisäksi, jos yhdentymisessä aiotaan on nistua, tavoiteltava sen lisäksi sitä, että nuoret saavat tilaisuuden tutustua Eurooppaan.
So Par liament is placing major emphasis on the need to simplify the management of the programmes and cut down on bureaucracy so that access to them is guaranteed to all - to young people, to associations and to training and education institutions.
Se on erittäin tärkeä tehtävä eurooppalaisen koulutuspolitiikan yhteydessä. En halu aisi täysin yhtyä rahasta ruikuttajiin, mutta yksi asia on selvä, sunnuntaipuheet on mainittu.
Socrates is the touchstone of a policy intended to bring the European Union and its citizens together, and it is making a crucial contribution to the progressive construction of a European education area.
Tavoitteena pitää olla se, että 1 % Euroopan unionin budjettivaroista käytetään todella ammatilliseen koulutukseen, sillä se on sijoitus tulevaisuuteen eikä pelkkä kulutukseen liittyvä meno.
Furthermore, exchanges of in formation and experience on problems of common interest relating to education are vital if we are to guarantee any one of the cooperation activities provided for in the various measures.
Haluaisin, ja minun pitääkin, kuitenkin huomauttaa vielä yhdestä asiasta, ennen kuin lopetan. Näiden hyvien ohjelmien päälle, joista puhumme tänään, lankeaa varjo, komissaari Cresson.
In particular, this includes Ortelius, the database on higher education in the fifteen Member States of the European Union which DGXXII and the Council of Ministers has wanted ever since 1993, because it is the only database in the world permitting integrated recovery, through a single question and a cross-referenced search, of information on different educational situations, thus bringing together information dispersed across the net.
Pan kaa väkenne järjestykseen, jotta seuraajanne voi todella toteuttaa Leonardo-ohjelmaa täydellä teholla, ja haluaisin myös yhtyä rouva Waddingtonin puheenjohtaja Santerille osoittamaan vetoomukseen, että hän tukisi teitä siinä kai kin voimin.
Matikainen-Kallström (PPE). - (FI) Mr President, ex change programmes in the EU for young students and re searchers are one of the most important Community policies aimed specifically at our citizens and which serve to promote free movement.
Maes (ARE). - (NL) Arvoisa puhemies, en aio kommentoida kaikkia erinomaisia mietintöjä, joita olemme tänään käsitelleet, ajanpuutteen vuoksi ja myös siitä syystä, että haluan keskittyä erityisesti nuorisoon liittyviin ohjelmiin.
The significance of the ex change programmes in relation, for example, to the process of Union enlargement or the aim of equivalence in qualifications cannot be overstated.
Ryhmämme on ilman muuta samaa mieltä esittelijän te kemistä ehdotuksista. Olisi hyvä, jos varoja tulisi enemmän, mutta ennen kaikkea on tärkeää, että varat käytettäisiin tasapainoisemmalla tavalla.
I believe it is important to increase funding for Union exchange programmes, and it is a positive step that the Commission communication on a Europe of knowledge and skills recognises the need for additional funding.
Arvoisa komissaari, olen järkyttynyt jouduttuani kuulemaan, että Ranskassa pidettyihin jalkapallon maailmanmestaruuskisoihin liittyvään vapaaehtoistyöhön oli annettu niin paljon rahaa.
The participation of eastern European countries in exchange programmes in particular will put pressure on the funding framework, and there is a danger that the present citizens of the Union will have to settle for a much smaller share of funding than now as compared to the lion's share the EU applicant countries stand to receive.
Ihmettelen vain, onko tämä tällaisten varojen oikeaa käyttöä ja täytyykö vapaaehtoistyöhön kuulua tällainen PR-toi-minta, jota tekee voittoa tavoitteleva järjestö.
The Youth programme combining Youth for Europe and the European Voluntary Service can play a decisive role in resolving issues linked to individualism, nationalism, insecurity and distrust of one's fellow man.
Saan jatkuvasti kuulla, että kansallisten toimistojen tiedotus antaa usein aihetta valituksiin ja että usein käy niinkin, että tiedotus Euroopan yliopistojen välillä ei toimi vielä aivan kunnolla.
Vecchi (PSE). - (IT) Mr President, with the new phase of the three Community programmes devoted to education, training and youth, we have a great opportunity to invest, at European level, in the development of human re
Arvoisa komissaari, kysymys kuuluu, ovatko ne todella kaikki verkostoituneet ja todella tietojen tasalla, jotta ne voivat myös antaa oikeita tietoja eteenpäin.
In this way we can ensure that the programmes will continue to be popular in the future.
Haluan painottaa nuoriso-ohjelmien tärkeyttä Euroopan kansalaisuuden kehittymisen kannalta.
Perry (PPE). - Mr President, for Europe to respond to the needs of young people it has to be in touch with what those needs are.
ei välttämättä ole nykyajan nuorten tapauksessa.
A young British student expressed them to me when he said: 'We have all heard of the three 'Es' -education, education, education.
Meidän täytyy osata herättää nuorten kiinnostus Eurooppaan uudella tavalla.
But I think young people want the four 'Es' - education, employment, environment and Europe'. I think he is spot-on.
Kiinnostus herätetään uudella tavalla siten, että nuoret saavat yhteyksiä muihin eurooppalaisiin nuo riin yli kansallisuus-, kieli-ja kulttuurirajojen.
The first three may well be self-explanatory. The fourth 'E', Europe, in my country sometimes seems a less obvious choice.
Tämän vuoksi on tärkeää, että kuntia ja järjestöjä, jotka voivat tehdä kanssamme yhteistyötä, rohkaistaan ponnistelemaan lisää.
I would argue that the major reason for Europe's importance to young people is precisely because it has a fundamental role to play in the quality of assurance of the first three 'Es' and also for creating the opportunities of the single market.
Meidän täytyy myös kiinnittää huomiota nuo riin, jotka eivät ole mukana järjestötoiminnassa ja joihin on myös vaikea saada yhteyttä kuntien ja järjestöjen kautta.
This organises work placements and vocational training for 150 000 students each year. That is only one-third of the half a million or so young people who either go to the UK or leave the UK on work placement schemes.
Olen sitä vastoin vakuuttunut siitä, että eurooppalaisessa kulttuurissa on korostettava yleissivistystä, joka on välttämätön teknisen ja ammatillisen koulutuksen perustana ja kanssakäymisemme hedelmällisyyden perustana, ja olen toiminut aktiivisesti tämän asian puolesta jo 18- vuotiaasta lähtien, sillä tulin silloin en simmäistä kertaa Brysseliin ja Strasbourgiin, koska olin vastuussa koulussani ilmestyneen lehden toimittamisesta ja koska meillä oli tästä asiasta eurooppalainen kokous.
The EU should certainly not think it must do all this itself but en courage and facilitate others in doing the work we believe in.
Tämä asia näyttäisi minusta olevan välttämätön näiden nuorten hyväksi laadittujen ohjelmien todelliseksi parantamiseksi. tamiseksi.
I would like to focus on one programme in particular and one aspect of that programme: The Erasmus programme within the Socrates Programme.
Ymmärrän sen, että monet kollegat vetoavat täällä ammattikoulutuksen puolesta.
This deals with student exchanges.
Voin ymmärtää sen oikein hyvin.
The most important amendment to the Socrates report is that which emphasises the need to select students on the basis of the financial needs of applicants as well as merit. We do not just want rich students to have access to this pro gramme.
Tämän vuoksi pyydän esittelijän lailla laajaa nuoriso-ohjelmaa, jossa otetaan huomioon yleiset kulttuurin ulottuvuudet, niin että saadaan luotua hyvä pohja Euroopan kansalaisuudelle ja innostukselle Euroopan asioihin.
If we want the single market to be truly functional and the right to work across Europe to be meaningful, a period of study or work across Europe should not just provide an opportunity to experience the way of life in another coun try but should be to get a tangible qualification.
Seillier (I-EDN). - (FR) Arvoisa puhemies, kukapa ei olisi tyytyväinen siihen, miten komissio on uusissa ehdotuksissaan ponnistellut ohjelmien päällekkäisyyden välttämiseksi, niiden välisen johdonmukaisuuden parantamiseksi, tarkempien tavoitteiden lisäämiseksi ja käytännön toiminnan mahdollisimman läheltä tapahtuvan arvioinnin parantamiseksi, samoin kuin ponnisteluihin toissijaisuusperiaatteen kunnioittamiseksi, siis siihen, että yhteisön toimia ehdotetaan toteutettaviksi ainoastaan niissä asioissa, joissa voidaan saavuttaa todellista lisäarvoa jäsen valtioiden omiin toimiin verrattuna.