natgillin/translations-raw huggingface dataset:
As a general rule. Community financial assistance granted under SOCRATES is intended to offset only partially the estimated costs necessary to carry out the activities concerned.
Pääsääntöisesti Sokrates­ohjelmasta myönnetyn yhteisön rahoitustuen on tarkoitus kattaa vain osa kustannuksista, joita hankkeiden toteuttamisesta arvioidaan aiheutuvan.
Only costs which are directly related to these activities and which have been incurred during the contract period can be considered for funding.
Rahoitusta voidaan myöntää vain hankkeisiin suoraan liittyviin kustannuksiin, jotka syntyvät sopimuskauden aikana.
Table 5 gives an overview of the broad types of eligible expenditure under the Actions of the programme.
Taulukossa 5 on yhteenveto ohjelman toimien tukikelpoisista menoluokista.
For certain types of expenditure there are rules concerning the maximum amounts allowed.
Joihinkin menoluokkiin liittyy sääntöjä tuen enimmäismääristä.
Applicants must take these into account when drawing up their budget.
Hakijoiden on otettava ne huomioon budjettia laatiessaan.
More detailed information on eligibility rules and amounts allocated can be found in:
Tarkempia tietoja tukikelpoisuussäännöistä ja tukisummista löytyy:
■ Part II of this document, which sets out certain rules specific to each Action; ■ the Application forms for the different Actions.
■ tämän hakuoppaan osasta II, jossa selostetaan eri toimintoihin sovellettavat säännöt ■ eri toimintojen hakulomakkeista.
7.2 Amounts of grant awarded
7.2 Tukien määrät
In the case of transnational cooperation projects (see Table 5) the Commission will carry out an analysis of the budget submitted by the applicant in order to check compliance with the rules and assess whether it is commensurate with the objectives and expected results of the project.
Eurooppalaisissa yhteistyöhankkeissa (ks. taulukko 5) komissio tarkistaa, onko hakijan esittämä budjetti sääntöjen mukainen ja arvioi, vastaako se hankkeen tavoitteita ja toivottuja tuloksia.
The revised budget resulting form this exercise will be the basis for the calculation of the grant to be awarded.
Tuen määrä lasketaan tämän tarkistetun budjetin perusteella.
The actual amount allocated will be a contribution towards covering the overall cost of the project and will depend on a number of factors, such as the availability of Community resources, the policy adopted for the allocation of financial resources under each Action, etc.
Tuki kattaa osan hankkeen kokonaiskustannuksista, ja se riippuu monista tekijöistä, kuten yhteisön rahoituksen saatavuudesta, eri toimintojen varojenjakotavasta, jne.
In the case of mobility activities the grant awarded will normally consist of: a) an amount to cover the travel costs based on an estimation of the actual costs to be incurred; b) an amount to cover the subsistence costs allocated as a lump sum on the basis of daily, weekly or monthly rates according to the country of destination; c) where applicable, a variable amount to cover other types of costs, such as tuition fees, etc.
Henkilövaihdoissa tuki muodostuu yleensä seuraavista osista: a) matkakuluihin tarkoitettu osuus, joka myönnetään arvioitujen tosiasiallisten kustannusten perusteella, b) oleskelukuluihin tarkoitettu osuus, joka myönnetään kertasuorituksena kohdemaittain vahvistettujen päivittäisten, viikoittaisten tai kuukausittaisten kustannusten perusteella, c) tarvittaessa muihin kustannuksiin, kuten lukukausimaksuihin jne. tarkoitettu osuus, jonka suuruus vaihtelee.
The sections on each Action in Part II of this document contain indications of the level of the grant normally awarded under the Action concerned.
Kunkin toiminnon kuvauksessa (tämän hakuoppaan osassa II) ilmoitetaan, miten paljon tukea kyseisessä toiminnossa yleensä myönnetään.
Under all Actions, the amounts usually awarded may be increased in the case of:
Tuen määrää voidaan korottaa kaikissa toimissa, jos
-» participation of persons / institutions disadvantaged for geographical or socioeconómica! reasons; -» participation of disabled persons, and particularly those in need of special support during project activities or when travelling and staying abroad.
-» hankkeeseen osallistuu henkilöitä tai organisaatioita, jotka ovat muita heikommassa maantieteellisessä tai sosiaalistaloudellisessa asemassa -» hankkeeseen osallistuu vammaisia, jotka tarvitsevat erityisapua hankkeen aikana tai matkustaessaan ja oleskellessaan ulkomailla.
7.3 Linguistic preparation o
7.3 Kielivalmennus
Many Actions within SOCRATES involve the transnational mobility of individual persons.
Moniin Sokratesohjelman toimintoihin sisältyy eurooppalaisia henkilövaihtoja.
It is the responsibility of the institutions and individuals concerned to make sure they have the appropriate language competence to enable their period spent abroad to meet its objectives.
Kyseisten organisaatioiden ja henkilöiden on huolehdittava siitä, että lähtijöiden kielitaito on riittävä ulkomailla oleskelun tavoitteiden saavuttamiseksi.
This is especially important where a person is going abroad to teach or study at an institution or course using a language other than his or her mother tongue.
Tämä on tärkeää etenkin silloin, kun lähtijä opettaa tai opiskelee ulkomailla kurssilla tai oppilaitoksessa, jossa käytetään muuta kuin hänen äidinkieltään.
In order to encourage this, a small part of the grant may be used for this purpose, particularly where the language concerned is one of the less widely used and less taught official EU languages.
Pieni osa tuesta voidaan käyttää tähän tarkoitukseen etenkin, jos on kyse EU:n vähemmän käytetyistä ja opetetuista kielistä.
7.4 Preparatory Visits and Preparatory Seminars o
7.4 Valmistelevat vierailut ja seminaarit
Applications must be submitted to the National Agency in the country where the applicant normally works.
Hakemukset toimitetaan sen maan kansalliselle toimistolle, jossa hakija normaalisti työskentelee.
The National Agency will provide further information on procedures and closing dates for applications on request.
Kansallisesta toimistosta saa lisätietoja menettelyistä ja hakuajoista.
Such preparatory activities take two forms:
Valmistelevat toimet ovat kahdenlaisia:
6Preparatory visits available under the decentralised Actions and under Erasmus are described in detail in the appropriate sections of Part II of these Guidelines.
6Tämän hakuoppaan osassa II on tarkempia tietoja hajautetusti hallinnoitujen toimien ja ERASMUS-ohjelman valmistelevista vierailuista.
PREPARATORY VISITS
VALMISTELEVAT VIERAILUT
The aim of Preparatory visits is to allow potential project partners to meet in order notably to:
Valmistelevien vierailujen tarkoituksena on, että mahdolliset kumppanit voivat kokoontua:
-» further define the aims, objectives and methodology of a project to be proposed for SOCRATES support; -» define partner roles, responsibilities and tasks within the project; -» develop a project work-plan and a budget based on this work-plan; -» develop procedures for project evaluation and dissemination; -» complete the joint application form for project funding.
-» määritelläkseen tavoitteet ja menetelmät hankkeelle, johon haetaan tukea Sokratesohjelmasta -» määritelläkseen kumppaneiden roolit, vastuualueet ja tehtävät hankkeessa -» laatiakseen hankkeen työsuunnitelman ja siihen perustuvan budjetin -» kehittääkseen hankkeen seuranta-, arviointi- ja levitysmenetelmiä -»täyttääkseen yhteisen hakemuslomakkeen hankkeen rahoitusta varten.
Preparatory Visit applications are assessed according to the relevance of the project envisaged for this Action and the extent to which the applicant demonstrates that Preparatory Visit funding will contribute significantly to the development of a good quality project proposal.
Valmistelevia vierailuja koskevat hakemukset arvioidaan sen perusteella, miten olennainen hanke on kyseisen toiminnon kannalta ja parantaako valmisteleva vierailu oleellisesti hanke-ehdotuksen laatua.
It is, therefore, essential that applicants supply sufficient detail as to the visit programme and the thematic area and structure of the future project (aims, objectives, target group, relevance to the work of the institutions involved, etc.).
Siksi on hyvin tärkeää, että hakija toimittaa riittävät tiedot matkaohjelmasta ja tulevan hankkeen aihepiiristä ja rakenteesta (tavoitteet, kohderyhmä, merkitys siihen osallistuvien organisaatioiden työn kannalta jne.).
The added value of a face-to-face visit compared with written correspondence, contacts by electronic means and telephone must be demonstrated.
Lisäksi hakijan on osoitettava, mitä lisäarvoa käynti paikalla tuottaa kirjeenvaihtoon ja sähköpostin ja puhelimen käyttöön verrattuna.
Not more than one preparatory visit per institution per project will be supported.
Ohjelmasta myönnetään tukea vain yhteen valmistelevaan vierailuun organisaatiota ja hanketta kohden.
More than one person from the same institution may participate in the same visit on condition that there is a clear and justifiable division of responsibilities and tasks between them and that the advantage over an individual visit is clearly demonstrated.
Matkalle voi osallistua enintään kaksi henkilöä samasta organisaatiosta, jos näiden vastuualueiden ja tehtävien jako on selkeä ja perusteltu ja jos useamman henkilön vierailun edut osoitetaan selvästi.
Not more than two persons from the same institution will be supported within the same visit, except in exceptional cases of demonstrated need.
Poikkeustapauksissa osallistujia voi olla enemmän, jos tähän on perusteltu tarve.
For some of the Actions within SOCRATES, a number of officially approved seminars will be organised each year to facilitate the development of projects on priority topics.
Joissakin Sokratesohjelman toiminnoissa järjestetään vuosittain seminaareja, joilla edistetään hankkeiden kehittämistä painopistealoilla.
Details of the seminars are available on request from the National Agency in your country.
Lisätietoja seminaareista saa kansallisista toimistoista.
The aim of preparatory seminars is to allow participants to: o
Valmistelevien seminaarien tavoitteena on, että osallistujat o
-» acquire further information on opportunities for European cooperation in the field addressed by the seminar; -» meet persons from other European countries working in the same field and set up a partnership with them; -» receive concrete information and advice on how to develop a high quality transnational cooperation project (how to assign responsibilities and tasks within the project; how to develop procedures for project evaluation and dissemination etc.); -» obtain practical information on procedures, how to fill in application forms, financial and contractual obligations of grantholders etc.
-» saavat tietoja eurooppalaisen yhteistyön mahdollisuuksista seminaarissa käsitellyllä alalla -»tapaavat samalla alalla työskenteleviä henkilöitä muista Euroopan maista ja löytävät yhteistyökumppaneita -» saavat konkreettisia tietoja ja neuvoja, miten suunnitella korkealaatuinen eurooppalainen yhteistyöhanke (miten vastuualueet ja tehtävät jaetaan, miten arviointi- ja levitysmenettelyjä voi kehittää, jne.) -»saavat käytännön tietoa menettelyistä, hakulomakkeiden täyttämisestä, tuensaajien rahoitus-ja sopimusvelvoitteista jne.
Applications for grants to participate in preparatory seminars are assessed by National Agencies in the light of the applicant's and the applicant's institution's existing involvement (or planned future involvement) in the thematic area concerned, and the potential shown for working well in the context of a transnational project.
Kansalliset toimistot arvioivat valmistelevia seminaareja koskevat tukihakemukset sen perusteella, miten aktiivisesti hakija ja hakijan oppilaitos/organisaatio toimivat (tai aikovat tulevaisuudessa toimia) kyseisellä alalla ja mitä mahdollisuuksia niillä on toimia menestyksekkäästi eurooppalaisessa hankkeessa.
Not more than one person from the same institution may normally participate in any one seminar.
Seminaariin voi osallistua tavallisesti enintään yksi henkilö samasta oppilaitoksesta/organisaatiosta.
PREPARATORY ACTIVITIES CONCERNING NEWLY PARTICIPATING COUNTRIES
UUSIA OSALLISTUJAMAITA KOSKEVAT VALMISTELEVAT TOIMET
In the case of a country joining the SOCRATES programme for the first time, special arrangements may be made for Preparatory Visits from and to that country during an initial period of its participation.
Kun jokin maa osallistuu Sokrates-ohjelmaan ensimmäistä kertaa, alkuvaiheessa voidaan erityisjärjestelyjen avulla tukea kyseiseen maahan suuntautuvia tai sieltä muihin maihin tehtäviä valmistelevia vierailuja.
National Agencies will provide details of this on request.
Kansallisista toimistoista saa lisätietoja asiasta.
WHAT HAPPENS AFTER PROJECT SELECTION?
VALINNAN JÄLKEEN
8.1 Contracts and payments
8.1 Sopimukset
Applicants who have been successful in the selection process will receive a contract from the Commission or the appropriate National Agency, depending on the Action concerned.
Toiminnosta riippuen joko komissio tai kansallinen toimisto lähettää valituille hakijoille sopimuksen, jossa ilmoitetaan myönnetty tukisumma ja rahoitussäännöt.
Payments are usually made in instalments.
Maksut suoritetaan tavallisesti useassa erässä.
The contractual arrangements for the award of grants will vary according to the Action concerned as specified in Table 5.
Sopimusjärjestelyt vaihtelevat toimintojen mukaan, kuten taulukosta 5 käy ilmi.
In all centralised Actions envisaging "transnational cooperation projects", as indicated in Table 5, projects with a duration of more than one year may receive a contract covering the whole project period.
Kaikissa keskitetyissä toiminnoissa, joihin kuuluvat taulukossa 5 mainitut eurooppalaiset yhteistyöhankkeet, yli vuoden kestäville hankkeille voidaan tehdä sopimus koko hankkeen keston ajaksi.
Further payments will be subject to a periodic review and an assessment by the European Commission of the progress made by the project.
Muut maksut suoritetaan jaksoittaisten raporttien ja Euroopan komission hankkeen edistymisestä tekemän arvioinnin perusteella.
The final payment will normally be made on the basis of an appraisal of the results of the project and an analysis of the grantholder's final financial report.
Loppuerä maksetaan yleensä hankkeen tulosten arvioinnin ja loppuraportin tarkastuksen perusteella.
8.2 Reporting and evaluation
8.2 Raportointi ja arviointi
The interim and final reports of persons and institutions receiving support contribute significantly to the overall evaluation of SOCRATES and are an important means of further improving the programme in the future.
Tukea saaneiden henkilöiden ja oppilaitosten/organisaatioiden väli-ja loppuraportit helpottavat huomattavasti Sokratesohjelman kokonaisarviointia, ja ne ovat tärkeä keino parantaa ohjelmaa tulevaisuudessa.
Details of the reports to be submitted are provided with the grant contracts.
Sopimuksissa annetaan ohjeet raporttien laadintaa varten.
SOCRATES is subject to both internal and external evaluation, the arrangements for which are made by the Commission in partnership with the Member States.
Sokratesohjelmasta tehdään sekä sisäinen että ulkoinen arviointi, jotka komissio järjestää yhteistyössä jäsenvaltioiden kanssa.
Grantholders must be prepared to receive authorised evaluators and auditors for this purpose and may also be required to participate in monitoring and evaluation meetings, surveys organised for evaluation purposes, or meetings designed to disseminate information on the projects supported and their outcomes (see section 8.3 below).
Tuensaajien on oltava valmiita ottamaan vastaan valtuutettuja arvioijia ja tilintarkastajia. Heitä voidaan myös pyytää osallistumaan seuranta- ja arviointikokouksiin, arviointikyselyihin tai -tilaisuuksiin, joissa tiedotetaan tuetuista hankkeista ja niiden tuloksista (ks. kohta 8.3).
8.3 Dissemination of results
8.3 Tulosten levitys
In order to achieve the broadest impact possible, all projects should include clearly identified strategies and activities for the dissemination of their experiences and results (curricula, courses, methodologies, pedagogical materials, surveys, analyses, recommendations etc.) beyond the project partnership.
Kaikkien hankkeiden on määriteltävä selkeästi, mitä strategioita ja toimia käytetään kokemusten ja tulosten (opetussuunnitelmat, kurssit, menetelmät, opetusmateriaalit, tutkimukset, analyysit, suositukset jne.) levittämisessä kumppaniorganisaatioiden ulkopuolelle.
Projects should have a convincing plan for such dissemination, including by translation into other languages (in the case of projects in the field of languages: particularly the less widely used and less taught languages of the EU).
Erityistä huomiota on kiinnitettävä tulosten ja materiaalien kääntämiseen muille kielille (kieliä koskevissa hankkeissa etenkin EU:n vähemmän käytetyille ja opetetuille kielille).
TABLE 5 - ELIGIBLE COSTS AND CONTRACTUAL ARRANGEMENTS
TAULUKKO 5 - TUKIKELPOISET MENOT JA SOPIMUSMENETTELY
Action
Toiminto
Broad types of eligible costs
Tukikelpoiset menoluokat
• Staff costs • Travel & subsistence costs • Equipment & documentation • Consultancy costs • Overheads — —
< jppilaitoksen/organisaation canssa. Tämä vastaa varojen • Henkilöstökulut • Matka­ja oleskelukulut • Tarvikkeet ja julkaisut • Konsultointikulut • Yleiskustannukset aosta kumppanioppilaitok­ c
• Subject to budgetary availability, possibility of multiannual contracts covering the whole project period.
ralousarvion varojen ■¡¡ttävyyden mukaan monivuotiset sopimukset coko hankkeen ajalle ovat Tiahdollisia.
Transnational cooperation projects Comenius: European cooperation projects for the training of school education staff Comenius Networks Grundtvig: European cooperation projects for adult education and lifelong learning Grundtvig Networks Lingua Minerva Observation of educational systems, policies and innovation (Action 6.1) Innovatory initiatives responding to emerging needs (Action 6.2) Joint Actions Accompanying Measures
0 Eurooppalaiset yhteistyöhankkeet _ Comenius: eurooppalaiset yhteistyöhankkeet koulujen opetushenkilöstön kouluttamiseksi — Comenius­verkostot _ Grundtvig: eurooppalaiset yhteistyöhankkeet _ Grundtvig­verkostot _ Lingua _ Minerva — Koulutusjärjestelmien ja ­politiikkojen sekä innovaatiotoiminnan seuranta _ Uusiin tarpeisiin vastaavat innovatiiviset aloitteet — Yhteistoimet _ Täydentävät toimet
• Travel & subsistence costs • Equipment & documentation • General administration —
• Matka­ja oleskelukulut • Tarvikkeet ja julkaisut • Hallintokulut
Small scale projects Comenius: School partnerships Grundtvig: Learning partnerships
< ansallinen toimisto tekee ¡opimukset maassaan sijaitsevien koordinoivien Dppilaitosten/organisaatioiden
• Contracts will be concluded between each country's National Agency and the co ordinating institutions and partner institutions located in that country
_ Pienimuotoiset hankkeet Comenius: koulujen väliset yhteistyö­hankkeet — Grundtvig: oppimiskumppanuudet a kumppanioppilaitosten/
• Contracts will be concluded between the Commission and each individual university
■organisaatioiden kanssa.
• Staff costs (TN only) • Travel & subsistence costs • Equipment & documentation • Overheads Institutional contracts Erasmus: European inter-university cooperation Erasmus: Thematic networks (TN)
Korkeakoulukohtaiset sopimukset — Erasmus: korkeakoulujen eurooppalainen yhteistyö _ Erasmus: temaattiset verkostot
• Travel & subsistence costs • Other costs (in some cases) —
0 • Matka­ ja oleskelukulut • Muut kustannukset (joissakin tapauksissa)
• Grants are awarded by each country's National Agency to the persons involved, either directly or via their institutions, depending on the system adopted by the National Agency concerned
Kansallinen toimisto myöntää apurahat kyseisille lenkilöille joko suoraan tai leidän oppilaitostensa < autta oman käytäntönsä mukaisesti. Liikkuvuus — Comenius: opetushenkilöstön koulutusapurahat — Erasmus: opiskelijoiden ja opetushenkilöstön vaihdot — Grundtvig: aikuisopetushenkilöstön koulutusapurahat — Arion­opintovierailut — Valmistelevat vierailut
HOW TO OBTAIN FURTHER INFORMATION ON SOCRATES?
α MISTA SAA LISÄTIETOJA SOKRATES-OHJELMASTA?
As indicated above, the present Guidelines for Applicants should be read in conjunction with the annual SOCRATES Call for proposals, which contains important additional information such as the closing dates for submitting applications and any specific priorities for support in the year concerned.
Kuten aikaisemmin todettiin, tätä hakuopasta tulisi käyttää yhdessä vuosittain julkaistavan Sokrates­ohjelman ehdotuspyynnön kanssa, jossa on tärkeitä lisätietoja esimerkiksi hakuajoista ja kyseisen vuoden mahdollisista painopistealoista.
In order to obtain the text of the latest annual Call for proposals or details of specific Calls for proposals under any of the programme's Actions, to find out which countries are now participating in SOCRATES, or simply to obtain further information on the programme, please consult one of the following:
Viimeisimmän vuosittaisen ehdotuspyynnön, tietoja eri toimintoja koskevista erityisistä ehdotuspyynnöistä ja Sokrates­ohjelmaan tällä hetkellä osallistuvista maista sekä muita lisätietoja ohjelmasta saa:
■ the SOCRATES National Agency in your country (see Annex 1 to these Guidelines.
■ kunkin maan kansallisesta Sokrates­toimistosta (ks. hakuoppaan liite I).
The complete and up-to-date list of these Agencies is available at the central website for SOCRATES indicated below and is published in the annual SOCRATES Call for proposals);
Luettelon kansallisista toimistoista saa Sokrates­kotisivuilta (osoite jäljempänä), ja se julkaistaan myös Sokrates­ohjelman vuosittaisessa ehdotuspyynnössä
■ the central website for SOCRATES: http://europa.eu.int/comm/education/socrates.html ■ the Technical Assistance Office for SOCRATES.
■ Sokrates­kotisivuilta http://europa.eu.int/comm/education/socrates.html
This is currently located7 at the following address:
■ Sokrates­ohjelman teknisen avun toimistosta, jonka nykyinen osoite
General information on the European Union is available at: http://europa.eu.int
Yleistietoa Euroopan unionista saa Internet­sivulta http://europa.eu.int/.
7 The contact details for the technical assistance office may change during the period covered by the programme.
'Teknisen avun toimiston yhteystiedot saattavat muuttua ohjelmakaudella.
Part
Osa Jl^
Description of the Actions within SOCRATES
Sokratesohjelman toiminnot
School Education ­ > School partnerships ­» Training of school education staff ­ European cooperation projects ­ Individual training grants ­» Comenius Networks Erasmus
Kouluopetus ­» Koulujen väliset yhteistyöhankkeet ­» Koulujen opetushenkilöstön koulutus ­ eurooppalaiset yhteistyöhankkeet ­ henkilöstön koulutusapurahat ­» Comenius­verkostot
Higher Education ­» European inter­university cooperation ■* Mobility of students and teaching staff ­» Thematic networks
Korkea-asteen koulutus ­» Korkeakoulujen eurooppalainen yhteistyö ­» Opiskelijoiden ja opetushenkilöstön liikkuvuus ­» Temaattiset verkostot
Adult Education and other educational pathways ­» Cooperation projects ­» Learning partnerships ­» Individual training grants for adult education staff ­» Grundtvig networks
Aikuiskoulutus ja muut koulutusväylät ­» Eurooppalaiset yhteistyöhankkeet ­» Oppimiskumppanuudet ­» Opetushenkilöstön koulutusapurahat ­» Verkostot
Teaching and learning of languages ­» Promotion of language learning ­» Development of tools and materials
Kielten opetus ja oppiminen ­» Kielten oppimisen edistäminen ­» Välineiden ja materiaalien kehittäminen
Open and distance learning / Information and communication technologies in the field of education c
Avoin ja etäopiskelu; tieto- ja viestintäteknologia koulutuksen alalla
Observation and Innovation n ω c
Seuranta- ja innovaatiotoiminta
­» Observation of educational systems, policies and innovation ­» Innovatory initiatives responding to emerging needs v\ Ρ O υ
­» Koulutusjärjestelmien ja ­politiikkojen sekä innovaatiotoiminnan seuranta (Eurydice­ ja Naric­verkot sekä Arion­vierailut mukaan luettuina) ­» Uusiin tarpeisiin vastaavat innovatiiviset aloitteet
Joint Actions
Yhteistoimet s. 134
­» Linking SOCRATES with other Community programmes
­» Liittävät Sokrates­ohjelman muihin yhteisön ohjelmiin